大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )范文(精選6篇)
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,馬上將其記錄下來(lái),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )范文(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )1
成為一名教師已經(jīng)一個(gè)多月了,成為一名合格且優(yōu)秀的老師一直是我的目標,我認為教師必須“樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān),具有良好的師德。教師要熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,面向每個(gè)學(xué)生,平等、公正,因材施教,要逐步掌握對學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性評估的方法,促進(jìn)他們健康成長(cháng)和發(fā)展。下面我就來(lái)具體談?wù)勅绾纬蔀橐幻细袂覂?yōu)秀的老師。
一、更新觀(guān)念,認同素質(zhì)教育,打好基礎
更新教育觀(guān)念,認同素質(zhì)教育,是教師的當務(wù)之急,要把對素質(zhì)教育的認識與理解落實(shí)到自己的思想和行動(dòng)上,樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)。盡快地從應試教育的樊籠里跳出來(lái)!皯嚱逃笔辜缲摽茖W(xué)發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的“祖國未來(lái)”束縛在考試的枷鎖下,教育已經(jīng)成為制約中國未來(lái)發(fā)展的.最大因素。所以教師首先需要轉變傳統的“應試教育”思想刻不容緩,要真正把培養學(xué)生獲取知識的能力作為教育的重點(diǎn),使他們走上工作崗位后,能夠不斷地和有效地更新、掌握所需的科學(xué)知識,、以適應實(shí)際工作的需要去創(chuàng )造性地工作。
二、強化師德,展現人格風(fēng)采,挺起脊梁
一般來(lái)說(shuō),學(xué)生都對教師有著(zhù)一種特殊的信任和依賴(lài)感,他們把教師看成自己學(xué)習上的導師、德行上的榜樣、生活上的參謀。任何一個(gè)成功的人,無(wú)不受益于教師高尚人格的影響。一個(gè)教師要教育學(xué)生具有高尚的人格,自己必須做到言行一致,表里如一,以身立教。此外,教師人格的力量還應以先進(jìn)的思想、優(yōu)秀的品德、良好的作風(fēng)、淵博的學(xué)識去教育和影響學(xué)生,帶動(dòng)學(xué)生去追求理想的人格。
三、狠練內功,積極參與實(shí)踐,構建主體
教師的職責是教書(shū)育人。教書(shū)育人是一門(mén)科學(xué),也是一門(mén)藝術(shù)。要教好書(shū),育好人,教師必須堅持不懈地練好教學(xué)基本功,不斷地探索教育的規律和技巧,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,增強育人能力。教師既要有比較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識,又要有相關(guān)學(xué)科的一般知識,要轉變教育觀(guān)念,屏棄傳統陳舊的教法,運用教育教學(xué)規律,掌握科學(xué)的教學(xué)方法和教育法、心理學(xué)等基本理論,并將其有效的創(chuàng )造性地運用于實(shí)踐。在實(shí)施教育的過(guò)程中,在向學(xué)生傳授知識,訓練技能的同時(shí),教師還要不斷地更新知識,加強進(jìn)修,提高教書(shū)育人的能力,用真才實(shí)學(xué)去教育學(xué)生。
總之,真正成功的教學(xué)過(guò)程,必定是升華為審美境界的藝術(shù)欣賞過(guò)程;是教與學(xué)雙方思想交流、感情共鳴,情與理完美統一的過(guò)程。在這樣的教學(xué)過(guò)程中,教師高尚的師德得到張揚,人格風(fēng)采得到了高度展現,淵博的知識積累得到了全面調動(dòng)。他們在知識的海洋里縱橫捭闔,瀟灑自如,盡情風(fēng)流。學(xué)生在這樣優(yōu)秀的教師本身的獨特師德魅力,人格力量,學(xué)識風(fēng)范所感染、吸引下,于不知不覺(jué)的撞憬中找到寄托、頓悟、共鳴以及理想的影子。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )2
實(shí)習在我還在師范大學(xué)就讀的時(shí)候,是我最害怕的事情,我一直希望著(zhù)這一天慢點(diǎn)到來(lái),有種對就業(yè)莫名的恐懼感,總覺(jué)得自己會(huì )找不到工作,沒(méi)有單位會(huì )愿意要我,會(huì )餓死在大街上,現在現在我已經(jīng)是一個(gè)完成了頂崗實(shí)習的人,發(fā)現實(shí)習也沒(méi)我想象的那么可怕,反而讓我有種如魚(yú)得水的感覺(jué),通過(guò)這次實(shí)習,我更加堅定了自己之后從事教育行業(yè)的想法,因為我在這次實(shí)習中最多的感受就是發(fā)現自己能教知識給學(xué)生的那種快樂(lè )。雖然過(guò)程中遇到了一些小插曲,都在班主任的幫助迎刃而解了,下面我就來(lái)談?wù)勎以趯?shí)習中的一些心得體會(huì )。
首先,我們要以一個(gè)正確的心態(tài)去面對實(shí)習,實(shí)習是什么?是讓我們實(shí)踐自己在學(xué)校學(xué)到的知識,有一句話(huà)說(shuō)的好:“是騾子是馬,拉出來(lái)溜溜就知道了”。而實(shí)習就是學(xué)校拉我們出來(lái)“溜”的過(guò)程,主要是想看我們是不是已經(jīng)具有了教書(shū)育人的資格,有沒(méi)有把學(xué)校所教的專(zhuān)業(yè)知識都融會(huì )貫通的學(xué)會(huì )了。實(shí)習這個(gè)階段可以說(shuō)是一個(gè)大學(xué)生最重要的階段了,像我們這樣的師范生更是如此,人生的第一份執教經(jīng)驗是會(huì )影響自己以后的教學(xué)生涯的,人們對一件事物的感覺(jué)往往取決去第一印象,如果你隨意的找了一個(gè)很差的學(xué)校實(shí)習,那么你就會(huì )覺(jué)得每個(gè)學(xué)校都是如此,也不會(huì )好得到那里去。
我在剛走出校門(mén)出去尋找實(shí)習單位的時(shí)候,我也是箭在弦上不得不發(fā),逼著(zhù)自己戰勝了對工作的恐懼,往市里有名氣的.學(xué)校投遞簡(jiǎn)歷,一般都為小學(xué)為主,中學(xué)我也投遞看了一點(diǎn),可以說(shuō)是廣泛撒網(wǎng),等待魚(yú)兒上鉤,聯(lián)系校方負責人說(shuō)明來(lái)意,結果完全出乎我的意料,我一共投遞了9所學(xué)校,不到三天的時(shí)間就有5所學(xué)校表示讓我過(guò)去面談,最終我選擇了在小學(xué)完成我的實(shí)習任務(wù)。
我在小學(xué)的實(shí)習工作是負責三年級某班的語(yǔ)文老師,在教學(xué)的時(shí)候,我做足了功課,首先我所在班級的班主任,再怎么說(shuō)也是一個(gè)資深的老教師了,我就沒(méi)有一點(diǎn)不好意思的,他上的每一節課我都去聽(tīng)課了,雖然他不是教語(yǔ)文的,但是我也可以從他身上學(xué)到一些上課教學(xué)經(jīng)驗、對待學(xué)生的一些方式、還有帶動(dòng)課堂氣氛的方法,這些對我來(lái)說(shuō)都是十分的有用,我想這對我以后的教學(xué)生涯也是作用極大的,特別是他一個(gè)“小老頭”居然能讓上課的教室氛圍那么的好,所有學(xué)生都聚精會(huì )神的看著(zhù)他,一點(diǎn)也不想錯過(guò)他上課所講的每一句話(huà)。
我也是幸運,在實(shí)習的時(shí)候遇到這么一個(gè)“良師益友”,讓我的教學(xué)能力進(jìn)步飛速,我也在工作中很好的完成了學(xué)校領(lǐng)導交付于我的教學(xué)任務(wù),我想經(jīng)過(guò)這次實(shí)習的我已經(jīng)完全具備一個(gè)人民教師的基本職責了,我一定能在這條道路上越走越遠,這是這次實(shí)習給我的信心!
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )3
日月如梭,光陰似箭。不知不覺(jué)來(lái)到xx實(shí)驗中學(xué)差不多兩個(gè)月了,我的實(shí)習生涯也在迷茫中,匆忙中,彷徨中度過(guò)了二分之一,F在靜下心來(lái),慢慢回味咀嚼自己的教學(xué)經(jīng)歷,一番感悟不覺(jué)涌上心頭。
在課件制作方面:也是在一步步探索中取得了不少的進(jìn)步。剛開(kāi)始的時(shí)候由于備課時(shí)間少,指導老師比較忙,也有現成課件的誘惑,自己幾乎沒(méi)有動(dòng)腦子花心思做課件。在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中,這樣做的弊端就顯示出來(lái)了,不是自己設計制作的東西,自己也理解不透,也就無(wú)法給學(xué)生講清楚。到了現在,自己也是在參考優(yōu)秀課件的基礎上進(jìn)行一些修改同時(shí)也虛心請教崗友們一些課件制作上的一些技術(shù)問(wèn)題,努力讓自己的課件往內容豐富,形式美觀(guān)方面發(fā)展。
在課堂管理方面:由于自己的性格原因,課堂管理一直是我最頭疼的地方。崗友們,指導老師,以及年級主任們都十分熱心地為我出謀劃策,盡管每個(gè)方法只能奏效幾天,卻也是我在教學(xué)實(shí)踐中慢慢探究探索的一個(gè)過(guò)程,一個(gè)發(fā)現自我不足的過(guò)程。在哪里跌倒就在哪里站起,在接下來(lái)的實(shí)習日子里,我還是會(huì )在這一方面繼續努力,提高自己的課堂管理能力。
在師生關(guān)系方面。由于自己教的是兩個(gè)班級,一個(gè)是基礎比較好的,一個(gè)是基礎比較差的`。所以?xún)蓚(gè)班級的學(xué)生的性格存在很大的差異,跟他們的相處之道也就有所改變;A比較好的那個(gè)班級的學(xué)生比較內向害羞,需要更多的鼓勵;基礎比較差的班級的學(xué)生性格直爽,需要更多的語(yǔ)言規范,同時(shí)更需要注意和他們保持適當的距離。
在和崗友,學(xué)校老師關(guān)系方面:每個(gè)人都有可能遇到一些緊急情況;不同的人可能也會(huì )有一些異于常人的性格特點(diǎn)。以一顆平常心,理解別人,多一點(diǎn)行動(dòng),多一點(diǎn)交流,共同營(yíng)造一段和諧的關(guān)系。
在教學(xué)方面:紙上得來(lái)終覺(jué)淺,經(jīng)過(guò)實(shí)踐,方知哪些理論才是適合自己的。所以在我的課堂上一直在探索實(shí)驗新的適合我和學(xué)生的教學(xué)方法。到了現在也總算是慢慢摸索出一點(diǎn)門(mén)道:課前鞏固已學(xué)知識;課堂討論,發(fā)言成為課堂的主要部分,讓學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習變成主動(dòng)學(xué)習;每周重點(diǎn)訓練學(xué)生一個(gè)能力點(diǎn),比如說(shuō)這一周教會(huì )學(xué)生如何進(jìn)行有效的討論,下一周培養學(xué)生上臺發(fā)言的自信,勇氣,F在在剛開(kāi)始進(jìn)行兩周,學(xué)生們的精神面貌一開(kāi)始發(fā)生了一絲絲微妙的變化:上課的時(shí)候能?chē)@問(wèn)題展開(kāi)討論,敢于發(fā)言,也開(kāi)始有了問(wèn)題意識。雖然只是零星的幾個(gè)小組能很好完成任務(wù),但我相信,半學(xué)期下來(lái),這個(gè)班級的學(xué)生會(huì )把課堂討論這個(gè)環(huán)節進(jìn)行的更好的。
活到老學(xué)到老。感謝在實(shí)習生活中遇到的每一個(gè)難題,每一道坎,讓我在這一個(gè)個(gè)難題中,每一道坎中蛻變成一個(gè)更好的我。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )4
畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì )、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節,通過(guò)實(shí)習在實(shí)踐報告中了解社會(huì ),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅實(shí)的基礎。
作為學(xué)生的我,開(kāi)始了我的第一份煤礦實(shí)習工作,如今,半年的實(shí)習生活已經(jīng)結束了,回顧實(shí)習生活,感觸很深,收獲頗多。
第一天去上班的時(shí)候,剛開(kāi)始我還覺(jué)得蠻緊張的,再和他們的交流之后,我漸漸的放松了自己。我每天都堅持提前上班,可以在其他人到來(lái)之前,把每個(gè)辦公桌收拾整齊,這樣辦公室的人一到來(lái)就可以立刻投入工作。其實(shí),我一直認為每個(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn),而且都有發(fā)揮它的地方,而我的實(shí)習經(jīng)歷正應了我的想法。當然,由于剛到礦辦公室,對工作慣例不熟悉,有些事情我也處理得不是很恰當,但我勤于向他們請教,慢慢地也熟悉了單位的辦公。我知道第一次出錯并不可怕,可怕的是一錯再錯。在平時(shí),我仔細地觀(guān)察辦公室人員的辦公方式,希望能夠精益求精,更好地完成。
在辦公室,閑的時(shí)候就會(huì )看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品,練習打打字,因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法,經(jīng)常要以打文件為主,我知道,這不僅要打字速度快還要對電腦熟悉,尤其是沒(méi)有其他工作人員幫忙的情況下,我能夠完成接待任務(wù)。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現自己知道的'是多么少,這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和辦公室工作人員的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。發(fā)現學(xué)習和交流的重要性和必要性。發(fā)現一些實(shí)習生跟老師像朋友一樣相處,老師有什么事都喜歡找他們幫忙,有什么機會(huì )也會(huì )首先想到他們。并非他們巴結或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多,能幫助別人的地方也多,幫助別人多了,別人也愿意幫助你,而你的人脈也廣了,掌握的信息也越來(lái)越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想,大多數時(shí)候你以什么心態(tài)對別人,就會(huì )得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。獨來(lái)獨往,別人不主動(dòng)自己也不理會(huì )。把自己個(gè)在自己自己的小空間了?倱膭e人的看法,把別人想的難以接近。開(kāi)放的態(tài)度使人更快更好的成長(cháng)。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )5
時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間,兩個(gè)月過(guò)去了。在這段時(shí)間里,我感到自己收獲了許多,不僅有學(xué)習方面的,而且時(shí)間能力上也得到了提高,這些對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。
當初,在學(xué)校里調皮搗蛋的我們,如今到了社會(huì )上才知道父母的不易,工作開(kāi)始,或許有些不適應,是因為剛從學(xué)校出來(lái),過(guò)去習慣與恬美,幽靜的校園,沒(méi)有受過(guò)磨練,所以剛開(kāi)始工作的幾天,我慢慢地去適應工作,努力使自己完成從學(xué)生到教師的角色轉變。雖然在工作生活中,總會(huì )遇到一些困囊,但我知道,有所成就的人從來(lái)就不畏懼困難,我相信我們能克服一切的困難,把這頂崗實(shí)習工作做好。
我很榮幸成為曲寨中學(xué)的實(shí)習教師,希望我們能在這里發(fā)揮出自己的潛能,作出相應的貢獻。工作剛開(kāi)始,首先了解了教師職業(yè)的神圣和職責。雖然這里工作環(huán)境有限,但是這里是我實(shí)習工作的起點(diǎn),只有將最基本的工作做好,認真聽(tīng)課學(xué)習優(yōu)秀前輩經(jīng)驗,我才能熟練地掌握授課的技能。我也會(huì )在以后的工作學(xué)習中不斷要求自己,完善自己,讓自己做的.更好。
環(huán)境可以平凡,但是不要甘于平凡。任何事情,只有做與不做,沒(méi)有能與不能,只要去做了,相信總有成功到來(lái)的一天,我們和這里的老師一樣,會(huì )認真努力,我相信工作能磨練認得意志,別人能堅持,我們也能!
在實(shí)習中我們也經(jīng)歷了一些困難,思想上也有了一些變化,但我們作為實(shí)習生首先要端正實(shí)習態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一天的工作,要和其他老師和睦相處,坦誠相見(jiàn),我在心里暗下決心,一定要珍惜這次實(shí)習機會(huì ),努力做好工作,認真的向其他老師學(xué)習。
帶著(zhù)一身稚嫩,帶著(zhù)青春的熱情,我踏上了工作的征程,走上了一片更為廣闊的舞臺,我們懷著(zhù)忐忑的心情走上了講臺。
我曾經(jīng)構思過(guò)實(shí)習時(shí)的悠閑與輕松,殊不知,現實(shí)給我敲了警鐘,我發(fā)現書(shū)本上所學(xué)的知識就像大海中的一滴水,與現實(shí)有很大的差距,每天的與學(xué)生相處在一起我才知道,做老師這個(gè)職業(yè)的神圣以及我們身上的責任。
我很慶幸和當地老師相處的這些日子,他們給予了我很多幫助,我們每天過(guò)得都很充實(shí)。在實(shí)習的這段日子里,我教學(xué)生語(yǔ)文給他們猜謎語(yǔ)聽(tīng)他們唱歌,學(xué)生們也都很喜歡我,讓我真的很開(kāi)心,同時(shí)也感覺(jué)到自己的付出得到了回報。漸漸地,我們從一個(gè)初出茅廬的小毛孩到現在的老師,是要經(jīng)過(guò)多大的風(fēng)雨啊。
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷,而這次實(shí)習的意義,對我來(lái)說(shuō)已不再是完成頂崗實(shí)習的任務(wù),而是我們真正在實(shí)踐中開(kāi)始接觸社會(huì ),了解社會(huì )的一次重要機會(huì );讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西,增長(cháng)了見(jiàn)識,開(kāi)闊了視野,為我們以后走上工作崗位打下了堅實(shí)的基礎。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )6
夢(mèng)想是船,動(dòng)力是帆,實(shí)踐在海洋,而在過(guò)去的兩個(gè)月里,我正是乘著(zhù)夢(mèng)想之船,揚著(zhù)動(dòng)力之帆,在那課堂以外的知識海洋上探索,而這一探索就是在居委會(huì )實(shí)習的短短兩個(gè)月。實(shí)習的日子是短暫的,但卻是精彩的。
這次我的實(shí)習地點(diǎn)是在某居委會(huì )。整個(gè)實(shí)習期間,我的思想經(jīng)歷了一個(gè)從興奮好奇到無(wú)聊懈怠到自責反省到努力探尋到疲倦但欣慰充實(shí),實(shí)習結束卻仍意猶未盡這樣一個(gè)過(guò)程。開(kāi)始的時(shí)候,興奮期待充滿(mǎn)我的心胸,但隨后的僅僅幫他們整理資料的實(shí)習生活讓我感到有些無(wú)聊,隨即而來(lái)的自責感讓我反省,讓我明白,不能這樣庸庸地過(guò)完實(shí)習生活,于是乎,我努力地探尋我能搜集到的資料,盡我的能力去認識了解這個(gè)社區并提出自己的疑惑找出社區中存在的問(wèn)題,后半段的實(shí)習生活是疲倦的,但是我卻倍感充實(shí)。從一次次的'探尋努力中,我汲取了知識和養分。即將結束實(shí)習的時(shí)候,我感覺(jué)心情沉重,我對居委會(huì )有一股很強烈的依戀之情,因為我還有些疑惑沒(méi)有搞明白,還有些資料沒(méi)有收集,還有些自己想做的事情沒(méi)有做。實(shí)習期間,我主要幫助社區居委會(huì )整理撰寫(xiě)創(chuàng )建文明社區的材料。整理檔案資料,把管轄范圍內的各大花園住戶(hù)資料通過(guò)電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)或上門(mén)訪(fǎng)問(wèn)做一番全方面的調查。形成有邏輯,有條理的更加科學(xué)的管理。參加街道辦召開(kāi)的會(huì )議,負責完成會(huì )議記錄,寫(xiě)工作總結。向上級通報臺風(fēng)"派比安"對本轄區造成的影響,并撰寫(xiě)申報文件。負責管理宣傳欄內容,向社區居民宣傳計劃生育政策和法律常識,每天留意各大報刊重大新聞并撰寫(xiě)讀后感。成功的策劃組織了一場(chǎng)由中小學(xué)生組成的法律知識競賽。受到了前山居民的尊敬和好評,得到同事的一致贊同。
事情看上去是簡(jiǎn)單的,瑣碎的。但是這些卻與千千萬(wàn)萬(wàn)的珠海百姓的日常生活有者密切的關(guān)系,為政府做好最基本的宣傳工作和溝通工作。維持社會(huì )的治安,為建立更加和諧的社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。居委會(huì )的功勞不小。居委會(huì )最接近社會(huì )的底層,最能體會(huì )人民的疾苦,又是最能反映人民的心聲,最好地為政府投來(lái)最深切的慰問(wèn),為政府最快地表達有關(guān)的法律法規。居委會(huì )雖小,但是在構建和諧社會(huì )工作中是不可或缺的。
不要以為,辦公室生活就是"一杯茶和一張報紙",居委會(huì )工作看似沒(méi)有什么大事,但是每天細小的"瑣事"不容你有半點(diǎn)差池,而機關(guān)里的報紙最多,但并非供娛樂(lè )所用,而是讓領(lǐng)導干部了解社會(huì )動(dòng)態(tài),百姓安樂(lè ),政府政策,國內外大事,只有這樣在開(kāi)會(huì )的時(shí)候才可以理論聯(lián)系實(shí)際,真正的為民辦事。
"千里之行,始于足下"。這近兩個(gè)月的短暫而又充實(shí)的實(shí)習,我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。
【大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )】相關(guān)文章:
實(shí)習心得體會(huì )大學(xué)生10-24
大學(xué)生實(shí)習的心得體會(huì )10-24
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )06-12
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )05-07
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )06-12
大學(xué)生的實(shí)習心得體會(huì )07-02
大學(xué)生的實(shí)習心得體會(huì )08-22
大學(xué)生實(shí)習的心得體會(huì )09-27