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測量實(shí)習心得體會(huì )

時(shí)間:2021-06-06 09:26:26 實(shí)習心得 我要投稿

有關(guān)測量實(shí)習心得體會(huì )范文

  當我們備受啟迪時(shí),心得體會(huì )是很好的記錄方式,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的有關(guān)測量實(shí)習心得體會(huì )范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)測量實(shí)習心得體會(huì )范文

  測量實(shí)習心得體會(huì )1

  通過(guò)實(shí)際的測量實(shí)習,讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對儀器的操作更加熟練,學(xué)會(huì )了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作能力。一次測量實(shí)習要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。

  測量實(shí)習,讓我們對過(guò)去課堂上的測量理論有了更深刻的理解,對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應用的機會(huì ),對控制測量和地形圖測繪過(guò)程有了更好的了解;學(xué)會(huì )了地形圖的繪制等在課堂上無(wú)法做到的東西以及更熟練的使用水準儀,經(jīng)緯儀等測量?jì)x器與工具;很好的鞏固了理論教學(xué)知識,提高實(shí)際操作能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。當我們每個(gè)組都基本畫(huà)好圖后,老師一個(gè)個(gè)地檢查,出現問(wèn)題就讓我們及時(shí)改正。其實(shí)想想每天校園中那些進(jìn)行測量的我們也算是一道不錯的風(fēng)景。具體說(shuō)來(lái)有以下幾個(gè)方面:

  (1)磨練品格:

  這次實(shí)習,不僅讓我們學(xué)到了測量的實(shí)際能力,更鍛煉了我們面對困難的忍耐力。在實(shí)習測量的過(guò)程中,不可能完全沒(méi)有錯誤,我們不曾氣餒,繼續一次又一次的重測,重計算,一次次地練習,在一次次的改進(jìn)中提高測量水平,磨練自己迎難而上的堅強品格。

  實(shí)習磨礪實(shí)干精神,每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐。選點(diǎn)、搬儀器、對中、整平、照準、讀數、記錄、計算每個(gè)人都要能熟練掌握,

  誰(shuí)也不能只做“指揮”工作,誰(shuí)都要參與到實(shí)際的工作中來(lái),不怕累,不怕臟,敢吃苦,能出力!

  我們每個(gè)組員都分別獨立的觀(guān)察,記錄每一站,并準確進(jìn)行計算,做到步步有“檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現錯誤,更可以提高測量的效率。我們懷著(zhù)嚴謹的態(tài)度,錯了就返工,決不馬虎。直至符合測量要求為止。通過(guò)實(shí)習,我們漸漸養成了凡事都細心、謹慎的態(tài)度。

  (2)團隊協(xié)作:

  測量實(shí)習的過(guò)程就是運用理論知識解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,在實(shí)習之初,我們每個(gè)人都擔心自己理論知識不夠扎實(shí),不會(huì )測,測不好,擔心只有十天的測量時(shí)間,自己不能按時(shí)完成任務(wù),但是,經(jīng)過(guò)我們小組的反復測量,我們的團結、默契,克服了測量中的種種問(wèn)題,終于提前完成了任務(wù)。有了團結的力量我們才能干得起勁。同時(shí)我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西,比如數據的處理、水平角的觀(guān)測以及一些作圖的疑問(wèn)都在測量中得到了答案。

  測量實(shí)習心得體會(huì )2

  令人疲憊而又難忘的測量實(shí)習生活就這樣結束了,曬黃的皮膚見(jiàn)證了我們實(shí)習的辛苦,在測量期間,我們測繪人穿梭在校園的道路上,高聲的喊話(huà)、疲憊的身影。

  通過(guò)本次實(shí)習,鞏固和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識,對控制測量整個(gè)工作程序進(jìn)行一次全面的,系統的了解,進(jìn)一步掌握控制測量的專(zhuān)業(yè)技術(shù),同時(shí)結合測區具體條件應用學(xué)過(guò)的知識去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,同時(shí)也發(fā)現了一些在課堂上不會(huì )遇到的情況,發(fā)現了不足,從而提高了自己的.能力。

  同時(shí)一次測量實(shí)習要完整的做完,只靠一個(gè)人的力量是遠遠不夠的,只有通過(guò)小組的合作和團體的力量才能讓實(shí)習快速而高效的完成。而這些,就是在測量之中所收獲的。小組成員間的相互合作也太重要了,實(shí)習小組的氛圍在很大程度上影響實(shí)驗的進(jìn)度,我們應該以團隊為重,以完成任務(wù)做好實(shí)習為目的。

  導線(xiàn)測量實(shí)習心得:

  角度距離測量對于我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)要求非常高,用了全站儀。高精度意味著(zhù)我們應該秉著(zhù)做事嚴謹的作風(fēng),對于每一個(gè)細節都不能馬虎大意。在每一個(gè)控制點(diǎn)上,檢驗數據如果超限則立即返工重測,不給錯誤喘息的機會(huì ),也為以后的實(shí)習減輕負擔。實(shí)習中為了避免太大的誤差我們也都總結了不少經(jīng)驗,例如我們采用盤(pán)左和盤(pán)右觀(guān)測取平均數的方法,可消除照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。但豎軸傾斜誤差不能采用此法消除。

  豎直角觀(guān)測時(shí)采用此法可消除指標差的影響。又如在短邊上的端點(diǎn)觀(guān)測角度時(shí)要特別注意對中,照準目標時(shí)要盡量瞄準棱鏡的中心,因為它們對測角的影響與距離成正比。為了消除度盤(pán)的刻劃誤差,需要配置度盤(pán)的位置,每測回變換進(jìn)行配置。在測量時(shí)有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):

  1)選點(diǎn)要合適;

  2)時(shí)間要恰當;

  3)做事要嚴謹;

  4)分工要明確等等。測量時(shí)我們遇到的主要問(wèn)題是儀器下沉和路邊行人帶來(lái)的影響。由于做導線(xiàn)的時(shí)候選點(diǎn)都較遠,過(guò)往的車(chē)輛行人都是很大干擾,所以有時(shí)候必須在人少的時(shí)候抓緊時(shí)間做。角度測量過(guò)程中,我們都感受到了嚴謹作風(fēng)在工作中的重要性,疏忽大意會(huì )導致我們白費力。

  通過(guò)這次精密水準測量實(shí)習,我們能更加的熟練操作儀器,在實(shí)習中,按照操作規范做非常的重要,不能投機取巧,不然會(huì )成果不合格重測,反而影響進(jìn)度,水準氣泡要調平,選擇合適的時(shí)間段測量。在水準測量過(guò)程中,在上下坡的地方要控制好距離,達到合適的前后距離。

  整個(gè)測量過(guò)程中,我們領(lǐng)會(huì )了團隊的配合作用,觀(guān)測和記錄要密切配合,讀數一出來(lái)就可以算出結果,是否超限,記錄者還必須和扶尺員保持聯(lián)絡(luò ),告訴其前后視距。大家密切配合,大大的提高了工程進(jìn)度。

  測量實(shí)習心得體會(huì )3

  通過(guò)實(shí)際的`測量實(shí)習,讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對實(shí)驗儀器的操作更加熟練,學(xué)會(huì )了地形圖的繪制課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實(shí)習要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。從這十天的測量中,更重要的是讓我明白了幾個(gè)重要的人生的道理:

  一、人與人之間的協(xié)作是相當重要的,如果要是互相配合的話(huà),就會(huì )如同一盤(pán)散沙一樣潰不成軍,尤其是在配合如此重要的測量學(xué)中;

  二、令人難忘的三周的測量實(shí)習終于結束了,我學(xué)會(huì )了很多東西,懂得了很多道理

  在這些天的實(shí)習過(guò)程中,我的收獲的確不小,不僅熟練的掌握了經(jīng)緯儀和水準儀的使用,精確的測量距離,以及導線(xiàn)控制測量,還測量出了學(xué)校后花園的地形圖。實(shí)際測量中,我雖然熟練了對儀器的操作,但同時(shí)也在暴露出了自己的缺陷和差距,尤其是對經(jīng)緯儀的整平方面我還有很大的欠缺。通過(guò)實(shí)習中的不斷練習,縮小了這方面的差距。

  這次總實(shí)習給了我一次全面的、系統的實(shí)踐鍛煉的機會(huì ),鞏固了所學(xué)的理論知識,增強了我的實(shí)際操作能力,我進(jìn)一步從實(shí)踐中認識到實(shí)習在工程測量這門(mén)課程中的重要性。我以后在工作中光有理論知識是不夠的,還要能把理論運用到實(shí)踐中去才行。

  老師對我們的要求是:

 。1)必須以認真、嚴謹的態(tài)度和高度負責的精神,完成全部實(shí)習環(huán)節。所有測量記錄、計算數據、和設計圖表都必須達到一定的規范要求;

 。2)我們必須接觸、掌握小地區控制測量、沉降觀(guān)測等的全部過(guò)程;

 。3)實(shí)習中要求我們隨時(shí)筆記,同時(shí)要注意鍛煉獨立思考和處理問(wèn)題的能力。

 。4)實(shí)習中要服從安排,嚴守紀律和作息時(shí)間,團結互助,尊重群眾,愛(ài)護群眾財物。注意自身和儀器設備的安全。 第一天我們首先熟悉儀器,我在有一個(gè)多學(xué)期沒(méi)有碰過(guò)儀器的情況下,看到儀器確實(shí)有點(diǎn)陌生,但是通過(guò)看書(shū)和老師的指導很快就回憶起了大部分的理論知識。最初我們選擇綜合樓的沉降觀(guān)測,依照要求,先在周?chē)x幾個(gè)控制點(diǎn),再在綜合樓上選擇沉降觀(guān)測點(diǎn),然后就行動(dòng)起來(lái),每個(gè)人都很積極,跑來(lái)跑去,分工合作,等到快下課的時(shí)候就基本完成了。接下來(lái)的一個(gè)大任務(wù)就是小地區控制測量,這個(gè)任務(wù)一直到最后都還在測,整理數據,繪圖等。開(kāi)始一直都以為測量實(shí)在是太簡(jiǎn)單了,不就是到外面去玩玩嗎,誰(shuí)知道實(shí)踐后才懂得辛苦。有時(shí)候忙了一個(gè)下午把任務(wù)完成后覺(jué)得蠻有成就感的,但是回寢室后和同學(xué)互相討論起來(lái),才知道我們錯得太多了,白白忙了一下午,需要重測。這是我們的失誤,原因是根本就沒(méi)有分析透試驗的要求。這是個(gè)教訓,我們在此之后時(shí)刻想著(zhù)“細心”兩個(gè)字,在以后的每次讀數中都反復讀幾遍,也就很少出錯了。在實(shí)習前都要預習下次要做的內容,所以在接下來(lái)的測量中差錯逐漸減少,當然速度相應也就快了,“細心”是我們提前完成任務(wù)的主要條件。

  在實(shí)習過(guò)程中,技能的提高是一個(gè)方面,另外更重要的方面是我們領(lǐng)悟到了相互配合的重要,我們組共7個(gè)人,我們在開(kāi)始的時(shí)候進(jìn)度比別人慢,還走了許多冤枉路。經(jīng)過(guò)調整分工后,效率明顯提高,而且每人也都達到了練習,這可謂是成功的第二大因素。合作,在時(shí)時(shí)刻刻都是不可少的。在許多的工程中,不管是三峽大壩和青藏鐵路那樣的大工程,還是小民房那樣的小工程,任你有再大的本事也無(wú)法完成,合作是必須的。

  通過(guò)實(shí)習,達到了理論聯(lián)系實(shí)際,進(jìn)一步理解和掌握基礎知識,全面培養了自己的綜合運用本專(zhuān)業(yè)理論知識和實(shí)踐動(dòng)手能力,以及獨立判斷的處理問(wèn)題和工程測量的實(shí)踐能力,為將來(lái)從事此方面的工作奠定了基礎。

  這次實(shí)習雖然圓滿(mǎn)的完成了任務(wù),但在實(shí)習中遇到的問(wèn)題是決不能忽略的,這問(wèn)題正是我們尋找的,我們所需要的,我們的口號就是在實(shí)踐中不斷發(fā)現問(wèn)題,不斷解決問(wèn)題,這樣才能鞏固我們所學(xué)的知識,為今后走向工作崗位打下堅定的基礎。

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