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在校計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)習心得體會(huì )

時(shí)間:2021-07-30 12:26:59 實(shí)習心得 我要投稿

在校計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)習心得體會(huì )3篇

  當我們積累了新的體會(huì )時(shí),就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編精心整理的在校計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)習心得體會(huì )3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

在校計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)習心得體會(huì )3篇

在校計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)習心得體會(huì )3篇1

  本學(xué)期一開(kāi)始,經(jīng)過(guò)院領(lǐng)導老師的精心準備策劃,我們有幸進(jìn)行了為期四周的實(shí)習 ,我組作為校內組,共六人,被統一安排在中國海洋大學(xué)網(wǎng)絡(luò )中心,協(xié)助網(wǎng)絡(luò )中心搞好網(wǎng)絡(luò )建設和維護。學(xué)院指導教 師陳歡 老師,實(shí)習單位負責人姜鵬,趙有星主任?偟膩(lái)說(shuō),此次實(shí)習是一次成功的順利的實(shí)習。通過(guò)我們的努力,我們已最大可能的完成了實(shí)習大綱的要求,既充分鞏固了大學(xué)前期兩年的專(zhuān)業(yè)知識,又對今后兩年的專(zhuān)業(yè)科目學(xué)習有了新的理解,這次專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習增強了我們的職業(yè)意識,并激發(fā)我們在今后兩年的學(xué)習中根據實(shí)習的經(jīng)驗識時(shí)務(wù)的調整自己的學(xué)習方向和知識結構,以更好的適應社會(huì )在新聞傳播領(lǐng)域,尤其是網(wǎng)絡(luò )傳播發(fā)展方向的人才需求。

  下面我就我所在的單位作一下簡(jiǎn)單介紹: 中國海洋大學(xué)網(wǎng)絡(luò )中心成立于 1994 年 5 月,其前身是信息管理研究所,中心按照中國教育科研計算機網(wǎng)絡(luò )組織結構和管理模式,成立了校園網(wǎng)絡(luò )管理領(lǐng)導小組和校園網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)家領(lǐng)導小組,在分管校長(cháng)直接領(lǐng)導下,承擔中國教育和科研計算機 網(wǎng)青島主節點(diǎn)以及中國海洋大學(xué)校園網(wǎng)的建設、規劃、運行管理、維護和數字化校園的工作 網(wǎng)絡(luò )中心下設 網(wǎng)絡(luò )運行部 、 網(wǎng)絡(luò )信息部 、 綜合部 。 在此不在作詳細介紹, 下面著(zhù)重匯報一下我在此次實(shí)習中的具體實(shí)習內容以及我個(gè)人的實(shí)習體會(huì )。 在網(wǎng)絡(luò )中心老師的安排下,實(shí)習期間,我共參與或個(gè)人承擔了以下工作:電腦硬件組裝,系統安裝調試,專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò )布 線(xiàn)、 ftp 信息服務(wù)器日常維護、 www 服務(wù)器日常安全檢測、局部網(wǎng)絡(luò )故障檢測與排除、校內單位硬件更新等。

  在做完這些工作后我總結了一下有這么幾點(diǎn)比較深刻的體會(huì ):

  第一點(diǎn):真誠 你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。 第一天去網(wǎng)絡(luò )中心實(shí)習,心里不可避免的有些疑惑:不知道老師怎么樣,應該去怎么做啊,要去干些什么呢等等吧! 踏進(jìn)辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著(zhù)和他們打招呼。從那天起,我養成了一個(gè)習慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲:“老師早”,那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就 和 老師們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習,我想,應該是我的真誠,換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我,愿意分配給我任務(wù)。

  第二點(diǎn):溝通 要想在短暫的實(shí)習時(shí)間內,盡可能能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡(luò )中心,老師并不了解你的工作學(xué)習能力,不清楚你會(huì )做那些工作,不清楚你想了解的知識,所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì )的一把不可缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解,老師我我有了大體了解,邊有針對性的教我一些知識,我對網(wǎng)絡(luò )部線(xiàn),電腦硬件安裝,網(wǎng)絡(luò )故障排除,工作原理應用比叫感興趣,所以老師就讓我協(xié)同他們或獨立的 成校內大小單位的網(wǎng)絡(luò )安裝與檢修工作。如檔案館網(wǎng)絡(luò )故障檢修、勝利樓若干辦公室的網(wǎng)絡(luò )故障檢修等,直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運行和使用,在這方面的工作中,真正學(xué)到了計算機教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識,鞏固了舊知識,掌握了新知識,甚至在實(shí)踐中推翻了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的知識,這才真正體現了知識的真正價(jià)值,學(xué)以致用。此外呢,老師還特地帶我們去參加了三次正規的講座,分別是校園網(wǎng)使用網(wǎng)絡(luò )計費、校園網(wǎng)電子政務(wù)、和網(wǎng)絡(luò )安全三個(gè)主題。此次報告一并帶來(lái)了該公司的最新產(chǎn)品,報告中我懂得了網(wǎng)絡(luò )計費的原理和方式以及從硬件上是如何實(shí)現的,從側面也看到了學(xué)校引進(jìn)新產(chǎn)品即建設投標的過(guò)程。

在校計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)習心得體會(huì )3篇2

  時(shí)間過(guò)的真快,轉眼間為期三周的實(shí)習就這樣過(guò)去了。經(jīng)過(guò)這三周的實(shí)習練習讓我們第六組學(xué)到了許多知識,回頭想想實(shí)習這些天我們確實(shí)是有很大收獲的。

  三周、說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短也不短,在這三周中我們學(xué)到了很多東西,并且與交換機、路由器、防火墻來(lái)了一次全面的親密接觸。這三周我們在學(xué)習的同時(shí)。也進(jìn)一步懂得了合作的重要性。實(shí)習過(guò)程中自己有很多的不懂,很多的問(wèn)題,都是以昊昊為重點(diǎn)然后大家一起商量解決的。這次實(shí)習讓我明白了我們實(shí)習的主要目的是讓我們通過(guò)不斷的學(xué)習來(lái)積累經(jīng)驗,進(jìn)而才能把書(shū)本的知識轉化為技能。實(shí)踐出真理,在這三周的實(shí)習確實(shí)是有些累但是累得有價(jià)值。學(xué)海無(wú)涯,好多好多的東西在向我們招手,等待我們去努力的學(xué)習。在以后的工作、生活和學(xué)習中,發(fā)展自己的優(yōu)勢,彌補自己的不足和缺陷。

  通過(guò)這次實(shí)習學(xué)習,我學(xué)到了很多。原先以為網(wǎng)絡(luò )只是簡(jiǎn)單的網(wǎng)線(xiàn)連接,現在明白網(wǎng)絡(luò )也是那么復雜。首先一個(gè)完整的網(wǎng)絡(luò )網(wǎng)絡(luò )需要很多必要的設備,例如:交換機,路由,防火墻等,雖然我們只做了八個(gè)任務(wù)但是鍛煉了我們的動(dòng)手能力和學(xué)習能力。老師講解也很好的把我們當時(shí)在課堂上學(xué)到的東西及時(shí)的實(shí)踐,讓我們記在腦子了。我們通過(guò)這三周的網(wǎng)絡(luò )實(shí)習,了解很多東西。通過(guò)這次的實(shí)習我們也認識到自己的不足,就是對網(wǎng)絡(luò )的了解太少。我們了解都是表面上的東西,需要了解更深的東西還需要多多看一些相關(guān)書(shū)籍。

  這次實(shí)習我們主要學(xué)習了單臂路由、靜態(tài)路由、交換綜合、廣域網(wǎng)接入、AAA接入控制、防火墻技術(shù)、流控技術(shù)和服務(wù)器技術(shù)這八個(gè)項目,在這次實(shí)習中,給我們上課的老師并不是我們平常給我們上課的老師,而是學(xué)校請的外教,所以開(kāi)始的時(shí)候不免需要一番介紹已經(jīng)大致此次實(shí)習的介紹,所以第一天就這么過(guò)去了,第二天開(kāi)始我們小組就開(kāi)始痛苦了,因為我們小組的組長(cháng)和我們小組的精英都因找到了工作而去那家公司上班去了,這樣一來(lái),我們小組就只剩下了四個(gè),加我在內三個(gè)女生,另外一個(gè)男生,我們都是那種不大懂的,所以學(xué)起來(lái)很痛苦,時(shí)不時(shí)的需要跑去問(wèn)別的小組的同學(xué),勉勉強強的在最后我們還是在當天就完成了當天安排的任務(wù),而且我們是第一次用真是的路由器、交換機和防火墻來(lái)進(jìn)行配置,所以弄的手忙腳亂的,不過(guò)過(guò)程不重要,結果才是重點(diǎn)。

  第二天有點(diǎn)小郁悶,因為今天的配置因為設備的問(wèn)題,大家一整個(gè)上午都差不多沒(méi)做出什么實(shí)質(zhì)的東西,第三天學(xué)校有個(gè)小型的招聘會(huì ),在招聘會(huì )上我們小組的兩位也回來(lái)了,然后他們告訴我們說(shuō)之后的`實(shí)習他們也都會(huì )和我們一起完成,讓我們小組都小高興了一下,畢竟人多力量大,而且還是兩個(gè)重量級的人。在這次實(shí)習中,我知道了好多平時(shí)上課我沒(méi)認真學(xué)到的知識,比如說(shuō)交換機的工作特點(diǎn):擁有一條很高帶寬的背板總線(xiàn)和內部交換矩陣,所有的端口都掛接在這條背板總線(xiàn)上。二層交換機的問(wèn)題是其工作是基于MAC地址的,不涉及網(wǎng)絡(luò )層的功能,沒(méi)有路由功能。路由器存在的問(wèn)題是,路由器的大部分功能均由軟件實(shí)現,造成延時(shí)長(cháng),吞吐率受到限制。路由器對數據包的處理需要拆包、查看第三層信息。交換機是基于硬件結構的,對幀的轉發(fā)處理過(guò)程非常簡(jiǎn)單,可以達到很高的吞吐量,使交換機既保持高性能,又具有路由能力,這種思想導致了三層路由交換機的出現,簡(jiǎn)單的說(shuō),三層交換技術(shù)就是二層交換技術(shù)+三層轉發(fā)技術(shù),三層交換機就是“二層交換機+基于硬件的路由器”。

  就這樣實(shí)習的日子很快過(guò)去了,實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解自己所學(xué)的知識在實(shí)際操作中的意義,明白了要多了解相關(guān)知識,多思考,多提問(wèn)題,多問(wèn)幾個(gè)為什么,要學(xué)以致用,計算機網(wǎng)絡(luò )使學(xué)習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技,也隨著(zhù)現在的社會(huì )日新月異,高科技的,需要老師掌握一定的計算機知識,才能更好的幫助我們。不過(guò)有時(shí)也要動(dòng)我們的腦子,要個(gè)人親身去體會(huì ),去實(shí)踐,把各項命令的位置,功能,用法記熟,做熟。提高我們整體的知識,打好基礎。

  在學(xué)到知識的同事,更重要的是增進(jìn)了和其他同學(xué)以及老師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來(lái),讓同學(xué)或者老師來(lái)幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學(xué)習,鞏固知識的機會(huì ),提高了學(xué)習的效率。計算機知識更新是很快的,只有不斷地學(xué)習,才能掌握最新的知識。

  我相信在更多的學(xué)習機會(huì )中,我們懂的也會(huì )越來(lái)越多。不管是現在還是將來(lái)每個(gè)人應不斷地加強學(xué)習,不斷地給自己“充電”,才能不斷的開(kāi)拓進(jìn)取,勇于創(chuàng )新,才不至于被社會(huì )淘汰。經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習計算機的過(guò)程,我感到了學(xué)習的快樂(lè ),也嘗到了成長(cháng)的快樂(lè ),這就是學(xué)習并快樂(lè )著(zhù)吧!

  此次實(shí)習過(guò)程中老師也是精心的為我們講解一些重點(diǎn)要注意的東西,遇到問(wèn)題老師也會(huì )耐心的跟我們討論,然后幫我們解決一些問(wèn)題,學(xué)到了很多。經(jīng)過(guò)了老師和同學(xué)的互相交流,學(xué)習變得很輕松而快樂(lè )的事情。

  總之這次學(xué)了不少東西的了,大家都很認真,學(xué)的不了不少有用的東西。最重要的是還和同學(xué)之間的相互討論,探討的問(wèn)題,也明白了很多東西,只要大家一起困難就會(huì )解決的,小組之間相處也很融洽。

在校計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)習心得體會(huì )3篇3

  我實(shí)習的單位是某學(xué)院,這是一所由市教委,(集團)公司與德國基金會(huì )合作的一所探索,實(shí)踐德國"雙元制"職業(yè)教育模式的全日制中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。我在學(xué)校里主要是負責校園內網(wǎng)的管理,其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪(fǎng)問(wèn),校園內各系部主機是否正;ヂ(lián),有無(wú)被病毒感染,傳播。使得校園網(wǎng)內的計算機能夠正常運行,做好校園網(wǎng)的管理和維護工作。從學(xué)生到實(shí)習工程師,短短幾個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅是在專(zhuān)業(yè)知識方面,最主要是在為人處事方面。社會(huì )在加速度地發(fā)生變化,對人才的要求也越來(lái)越高,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,得不斷提高思想認識,完善自己。作為一名it從業(yè)者,所受的社會(huì )壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會(huì )創(chuàng )新求變,以適應社會(huì )的需要。在單位里,小到計算機的組裝維修,大到服務(wù)器的維護與測試,都需要一個(gè)人獨立完成?梢哉f(shuō),近3個(gè)月的工作使我成長(cháng)了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點(diǎn)心得:

  第一、是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網(wǎng)絡(luò )中心實(shí)習,心里不可避免的有些疑惑:不知道老師怎么樣,應該去怎么做啊,要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著(zhù)和他們打招呼。從那天起,我養成了一個(gè)習慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲:"老師早",那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心, 也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和老師們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習,我想,應該是我的真誠,換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我,愿意分配給我任務(wù)。

  第二、是溝通:要想在短暫的實(shí)習時(shí)間內,盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡(luò )中心,老師并不了解你的工作學(xué)習能力,不清楚你會(huì )做那些工作,不清楚你想了解的知識,所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì )的一把不可缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解,老師我我有了大體了解,邊有針對性的教我一些知識,我對網(wǎng)絡(luò )部線(xiàn),電腦硬件安裝,網(wǎng)絡(luò )故障排除,工作原理應用比叫感興趣,所以老師就讓我獨立的完成校內大小部門(mén)的網(wǎng)絡(luò )檢修與電腦故障排除工作。如秘書(shū)處的辦公室內局域網(wǎng)的組件,中心服務(wù)機房的服務(wù)器監測等,直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運行和使用, 在這方面的工作中,真正學(xué)到了計算機教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識,鞏固了舊知識,掌握了新知識,甚至在實(shí)踐中推翻了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的知識,這才真正體現了知識的真正價(jià)值,學(xué)以致用。

  第三、是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí),老師就跟我說(shuō),想做電腦網(wǎng)絡(luò )這一塊,激情與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,補斷的更新,這就需要你有激情,耐心的去不斷的學(xué)習,提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。在一些具體的工作當中也是這樣的:記得剛來(lái)學(xué)校實(shí)習的時(shí)候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統,我本想對我來(lái)說(shuō)是非常簡(jiǎn)單的事,可沒(méi)想到出現了很多問(wèn)題,開(kāi)始是硬件問(wèn)題:光驅不能用使我在一開(kāi)始安裝系統時(shí)就出現了急躁的情緒,然后順利解決后,98系統的驅動(dòng)問(wèn)題又讓我大傷腦筋!從一開(kāi)始的u驅動(dòng)慢慢的安裝,再通過(guò)硬件監測軟件查看硬件型號,到最后把系統安裝成功,用了整整兩天的時(shí)間,通過(guò)自己的捉摸,調試,自此,我算是真正的搞明白的計算機的硬件安裝,維護和更新,接著(zhù)我又進(jìn)行了各種計算機操作系統的反復安裝調試,一遍又一遍的調試安裝,自然有些煩,但我用我的熱情耐心克服這些困難,問(wèn)老師,查資料,一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解,自己在這方面的知識得到了充實(shí)。這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認識在這里真的實(shí)踐了,才算是真正的掌握了,也讓我認識到了自己的不足,告誡自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄,因為服務(wù)器的維護是復雜又艱辛的,既要保障物理安全又要保證系統安全,這就需要通過(guò)查詢(xún)log日志記錄,每一分鐘的服務(wù)器狀況都有log日志記錄,而且它一是數據量大,二是有大量無(wú)用信息,所以查看log使非常"痛苦"的事情。像這些工作我熬深深地感覺(jué)到每有激情與耐心是做不好的。

  第四、是細心負責和基本的專(zhuān)業(yè)素養:細心負責是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì),基本的專(zhuān)業(yè)素養是前提。實(shí)習期間,我承擔了ftp服務(wù)器的管理工作和校內信息服務(wù)的日常檢測工作,這同專(zhuān)業(yè)的發(fā)展方向是極其吻合的。ftp服務(wù)帶有自身的特殊性,用戶(hù)可以在其中發(fā)布各種文檔包括文本,聲音,視頻,多媒體等,對ftp的管理就要有極好的電腦知識尤其要對文件路徑十分了解,還要有信息歸納的能力,將校內用戶(hù)上傳的文檔分門(mén)別類(lèi)的放在不同的文件夾中,這也是作為我門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)生應當具有的基本能力之一,在ftp管理的過(guò)程中,我深刻的感受到了作為信息管理者和發(fā)布者是非辨別和政治敏感的重要,用戶(hù)上傳的文檔是未經(jīng)許可和身份認證的,所以在ftp服務(wù)權限中對上傳文件夾(up)做了只能上傳而不能隨意下載的處理,而管理員的職責是將up文件夾中的文檔作初步審查,審查包括文檔中是否包含反政府反黨的信息,是否包含黃色等不健康信息,是否倡導了不健康不科學(xué)的生活方式和態(tài)度等各個(gè)方面。所以說(shuō)要做好這些事情,不細心負責,沒(méi)有基本的專(zhuān)業(yè)素養,是很容易出現漏洞的。

  第五、是"主動(dòng)出擊":當你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權握在自己手中。在中心服務(wù)器機房的時(shí)候,我會(huì )主動(dòng)的打掃衛生,主動(dòng)地幫老師做一些力所能及的事情,并會(huì )積極地尋找合適的時(shí)間,向老師請

  教問(wèn)題,跟老師像朋友那樣交流,談生活學(xué)習以及未來(lái)的工作,通過(guò)這些我就和老師走的更近,在實(shí)習當中,,老師就會(huì )更愿意更多的指導我。獲得更大的收獲。記得當時(shí)經(jīng)濟學(xué)院反映網(wǎng)絡(luò )不同,我就自高奮勇,去進(jìn)行檢修,等網(wǎng)絡(luò )接通的時(shí)候,我心里感覺(jué)很高興,因為我的主動(dòng),我鞏固了我所學(xué)的知識,并且得到了老師的認可。

  讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,就要養成講究條理性的好習慣。"做什么事情都要有條理,"這是從小爸爸給我的忠告。在網(wǎng)絡(luò )中心日常的文件材料很多,這就需要很有條理的去整理好,以免用的時(shí)候翻箱倒柜的去找,耽擱時(shí)間,浪費精力,誤了事情。所以主任的桌子上總是收拾得井井有條。這一點(diǎn)對我感觸很深,同時(shí)讓我聯(lián)想到在一本書(shū)上看到這么一個(gè)故事,一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當部門(mén)經(jīng)理時(shí),總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿(mǎn)信件。他說(shuō),"雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理。"總裁于是把這種做法推廣到全公司,整個(gè)公司的運作變得有序, 效率也提高了。所以說(shuō):養成講究條理的好習慣,能讓我們在工作中受益匪淺。

  整個(gè)的實(shí)習過(guò)程是緊張而愉快的,我得工作態(tài)度和成效已得到了領(lǐng)導和同事們的一致稱(chēng)贊。今后,我將繼續保持認真負責的工作態(tài)度,高尚的思想覺(jué)悟,進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,爭取在工作中取得新的突破。

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