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核醫學(xué)實(shí)習心得小結（精選11篇）
我們心里有一些收獲后，馬上將其記錄下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的核醫學(xué)實(shí)習心得小結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
核醫學(xué)實(shí)習心得小結 1
經(jīng)過(guò)24周的影像各科實(shí)習，我對影像診斷的認識有的進(jìn)一步的提高，更重要的是在實(shí)習期間，我明白了一名影像醫師應該具有的能力和責任。
在普放，我進(jìn)行了為期6周的實(shí)習，是我了解到普放科室在整個(gè)影像科室中是關(guān)鍵的`第一步。普放對呼吸系統、消化系統疾病的篩查記憶在骨關(guān)節系統的地位是不可替代的。通過(guò)“寫(xiě)報告—審核—看書(shū)”這一過(guò)程，我不僅鞏固了書(shū)中所講的知識，還學(xué)會(huì )了一些平片診斷技巧，對報告書(shū)寫(xiě)有了一定的掌握。在CT、磁共振科室，我各實(shí)習了6周，我感受到CT檢查的重要性及MRI檢查的優(yōu)越性。CT主要負責住院病人的復查或進(jìn)一步檢查及急診，磁共振則對一些CT難以定性的病例做一個(gè)補充及進(jìn)一步檢查。當然，磁共振在頭部、血管和水成像以及MRS方面的地位顯而易見(jiàn)。在這兩個(gè)科室，我白天堅持多寫(xiě)報告，多請教老師和晚上利用自習時(shí)間看書(shū)鞏固，我掌握了一些常見(jiàn)疾病的診斷，我堅持做到數量與質(zhì)量并存的原則，使我有了很大的提高。對于一些疑難病例，通過(guò)全科室每周一次的病例討論，也有了初步的了解。經(jīng)過(guò)這樣的鍛煉，我感覺(jué)自己真正做到了理論與實(shí)踐相結合，不斷認識、不斷提高自己的影像診斷水平。在介入和核醫學(xué)我各實(shí)習3周。雖然實(shí)踐較短，但是通過(guò)觀(guān)摩—實(shí)踐的過(guò)程，我也學(xué)到了一些書(shū)本上沒(méi)有的知識和技巧。
回顧整個(gè)實(shí)習過(guò)程，真是充實(shí)并快樂(lè )著(zhù)，從最初的怎樣描述病變到現在的怎樣結合臨床綜合考慮，我對自己的每一個(gè)小小的進(jìn)步都有著(zhù)最深刻的體會(huì )。我堅信，只要我帶著(zhù)這樣的好習慣一如既往地投入到今后的工作中去，我一定能夠成為一名出色的影像科醫師!
最后，感謝各科室的主任及各位老師對我的教導和幫助，是你們幫我邁出了職業(yè)生涯的第一步，我將永遠銘記在心。
核醫學(xué)實(shí)習心得小結 2
在完成臨床實(shí)習的任務(wù)之后，接下來(lái)進(jìn)入了我的專(zhuān)業(yè)——醫學(xué)影像學(xué)的實(shí)習階段，我立志成為一名優(yōu)秀的超聲診斷醫師，實(shí)習將我向這個(gè)目標邁進(jìn)了一步，雖然還有一段很長(cháng)的距離，但只要努力加用心我相信這個(gè)距離會(huì )一步一步地縮小的。
進(jìn)入實(shí)習后才發(fā)現，超聲遠沒(méi)有想象中的容易，在學(xué)校里學(xué)的理論知識主要是診斷，然而臨床上所見(jiàn)的并非都是標準的聲像圖表現，不同的患者即時(shí)是正常結構形態(tài)也是各有千秋，開(kāi)始的時(shí)候真的很困難，圖像很多不認識，我的帶教老師要求我先認識正常圖像，正常圖像認清之后，再記異常聲像圖表現，只有這樣看到了異常圖像才能準確的診斷出來(lái)，這就需要長(cháng)期大量的接觸病患，多看、多記，才能提高自己的診斷水平。
超聲還有一個(gè)關(guān)鍵就是手法，深入的手法必須靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步，手法的重要性在于有時(shí)即使你能診斷，若手法不到位打不到關(guān)鍵的理想的切面，病變未能清晰顯示，診斷就無(wú)從談起了，這就在于超聲的實(shí)時(shí)顯像的特點(diǎn)，尤其是心臟超聲，[醫學(xué)影像學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告]嬰幼兒的導管未閉，常常是很細微的，需要輕微的轉動(dòng)探頭，仔細觀(guān)察，手法稍一不到位，就會(huì )導致漏診。手法確實(shí)是一個(gè)艱難的學(xué)習過(guò)程，手力、臂力，都要用的，特別遇到脂肪層較厚的患者，有時(shí)需要雙手加壓才能獲得比較理想的圖像，不然根本診斷不了，剛開(kāi)始操作時(shí)只壓個(gè)幾分鐘，手就開(kāi)始使不上勁發(fā)起抖來(lái)，我想我也許應該像針灸推拿醫師一樣，練手力、指力等等的肢體力量練習，我以后一定加強手法練習。
超聲科主任趙老師說(shuō)過(guò)：“手法這個(gè)東西要活，不能硬搬書(shū)本，比如說(shuō)觀(guān)察胎兒唇部，書(shū)上肯能會(huì )說(shuō)，先找到胎兒的'頦下，往上打唇部，其實(shí)當你頦下不好打而眼睛鼻子好打的時(shí)候可以選擇往下找打唇部，反而更容易一些�！庇纱丝闯鍪址ㄐ枰欢ǖ念I(lǐng)悟能力，多做，不斷總結，才能提高手法技能。剛開(kāi)始實(shí)習確實(shí)心比較急，理論在實(shí)踐的過(guò)程中，因為差距而不斷遇到障礙，但是只要堅持，這樣一段過(guò)程總會(huì )成為過(guò)去，漸漸的熟悉明了：看到腎盂積液下一步開(kāi)始找結石;膽囊內的高回聲，讓患者翻身，動(dòng)則為結石，不移動(dòng)則為息肉;看到肝臟的聲像圖出現聲暈征即為肝占位性病變，看到腸管明顯擴張考慮腸梗阻等理論和實(shí)踐漸漸聯(lián)系起來(lái)了，我也逐漸進(jìn)步了。
我記得趙老師給我講過(guò)一個(gè)50幾歲的腸套疊患者，由于很久才下診斷，因為從未見(jiàn)過(guò)除小孩之外的腸套疊患者，但是超聲就是這樣既然看到了腸套疊的聲像圖就沒(méi)什么好懷疑的了，要敢于診斷。醫學(xué)上的無(wú)限可能，我們要敢于相信自己的所見(jiàn)：先天性的個(gè)別動(dòng)脈的狹窄，先天性的單葉腎患者等。那次就遇到一個(gè)患者，始終沒(méi)能看到膽囊回聲，如果萎縮的話(huà)也會(huì )看到膽囊窩回聲，趙老師堅定的診斷先天性無(wú)膽囊，外科手術(shù)果然證實(shí)了這一點(diǎn)。趙老師說(shuō)診斷的依據就是膽囊、膽總管與毗鄰結構的解fanwenq剖關(guān)系。在老師們的身上我深刻的體會(huì )到了自信而不能自負的精神，也由此可知解剖學(xué)對超聲的重要性。超聲診斷醫師也需要有豐富的臨床知識，我們也需要看、問(wèn)病人的病史，這樣心里有譜，一定的臨床經(jīng)驗反過(guò)來(lái)有助于自己超聲診斷。平時(shí)要注意多與臨床溝通來(lái)逐漸提高診斷水平。醫院定期安排中國醫科大學(xué)教授講課，記得那次附屬一院的王教授講膽囊，小小的一個(gè)膽囊學(xué)問(wèn)可真不少，我印象最深的就是慢性膽囊炎脂餐試驗后膽囊充盈，而膽囊腺肌癥脂餐后膽囊強烈收縮;還有膽囊頸部的脂肪組織并非局限性增厚;膽囊疾病并非局限膽囊壓痛等等，讓我受益匪淺。
我喜歡在三維彩超實(shí)習，因為那里很多孕婦做產(chǎn)前診斷，我喜歡體會(huì )那些準媽媽的喜悅，看到她們開(kāi)心的表情，我也會(huì )跟著(zhù)高興。但是也會(huì )遇到傷心的媽媽?zhuān)热缣河谢�，有時(shí)看到她們傷心的眼淚，也會(huì )跟著(zhù)難過(guò)，特別是有的孕產(chǎn)婦差不多到了預產(chǎn)期才來(lái)做三維彩超，發(fā)現畸形是比較殘忍的，所以產(chǎn)前診斷的宣傳力度還有待加強，而我們肩上的責任越來(lái)越重。
良好的醫患關(guān)系也是醫生生活中一個(gè)重要的組成部分，患者本來(lái)就是弱勢群體，作為義務(wù)工作者，我們不僅要醫治他們身體的疾病，也要關(guān)注他們精神的痛苦。我們應該關(guān)愛(ài)他們，尊重他們，比如說(shuō)我們在收單時(shí)要跟患者說(shuō)清楚，做腎輸尿管膀胱需要使膀胱充盈，而做肝膽脾胰之前不宜進(jìn)餐，對于患者的問(wèn)題我們要耐心解答并語(yǔ)氣輕柔。
核醫學(xué)實(shí)習心得小結 3
轉眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結醫學(xué)影像學(xué)崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得：
一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在醫學(xué)影像學(xué)崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合醫學(xué)影像學(xué)崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的醫學(xué)影像學(xué)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責。
在醫學(xué)影像學(xué)崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在醫學(xué)影像學(xué)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對醫學(xué)影像學(xué)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據醫學(xué)影像學(xué)崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成醫學(xué)影像學(xué)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到醫學(xué)影像學(xué)崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的.做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對醫學(xué)影像學(xué)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
核醫學(xué)實(shí)習心得小結 4
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，兩個(gè)星期的影像制作實(shí)訓生活無(wú)聲無(wú)息的接近尾聲了，然而實(shí)訓的過(guò)程還歷歷在目。
兩個(gè)星期的實(shí)訓時(shí)間，讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對影像制作有了全新的認識，在實(shí)踐能力上也得到了提高，明白了作為一名新時(shí)期的高職技術(shù)人才一定要做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了踏踏實(shí)實(shí)為人處事的道理，這些對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。而且第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，理論與實(shí)際的相結合，也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧!這次實(shí)習對于我以后學(xué)習、找工作也真是受益匪淺，在短短的兩個(gè)星期中讓我初步從感性回到理性的認識，也讓我初步的認識到邊學(xué)邊用，以用促學(xué);行不嚴之教，讀無(wú)字之書(shū)的道理!相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的重要的基石。
作為一名大二的文秘專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，經(jīng)過(guò)一年多的在校學(xué)習，對專(zhuān)業(yè)知識有了一定理性的認識和理解。在校期間，一直忙于理論知識的學(xué)習，沒(méi)有機會(huì )也沒(méi)有相應的工作實(shí)踐的機會(huì )。所以在實(shí)訓之前，影像制作的專(zhuān)業(yè)對我來(lái)說(shuō)是比較抽象的，而且學(xué)習影像制作的基本步驟也不明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓，讓我明白一個(gè)循序漸進(jìn)學(xué)習photoshop軟件的流程。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓，我對影像制作有了更深一步的了解與深入，對其思想重視程度也有了大大的提高。我感受最深的，還有以下幾點(diǎn)：
其一、實(shí)訓是對每個(gè)人綜合能力的檢驗。要想做好任何事，除了自己平時(shí)要有一定的功底外，我們還需要一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力。
其二、實(shí)訓過(guò)程中，教師是實(shí)訓的咨詢(xún)者、指導者，而不是受訓者的業(yè)務(wù)代辦者，平等互動(dòng)的師生關(guān)系是受訓者形成里良好自信秘書(shū)習慣的重要條件。
再次，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)習過(guò)程中，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識能力的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對著(zhù)photoshop軟件，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。后來(lái)經(jīng)過(guò)王永春老師的細心教誨，知道了學(xué)習影像制作沒(méi)有什么走捷徑的方法，只有一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的.不斷地上機操作，加上上課認真的聽(tīng)課，才能學(xué)好photoshop等與影像制作有關(guān)的軟件，把自己的專(zhuān)業(yè)技能學(xué)好。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的影像制作技術(shù)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，它需要理論的指導，但是它的發(fā)展卻是在實(shí)踐中來(lái)完成的。
“千里之行，始于足下”，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)訓，我認為對我學(xué)好影像制作將有很大的作用，也是學(xué)好秘書(shū)專(zhuān)業(yè)的一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，共同進(jìn)步等一些做人處世的基本原則其實(shí)都已貫穿在整個(gè)影像制作實(shí)訓的過(guò)程中。并且好的學(xué)習習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自老師和同學(xué)們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。在這次實(shí)訓中，我的基礎并不是很好的，然而在大家的幫助下我的運用photoshop軟件完成影像制作的技術(shù)比以前有了較大的提高，我熟練的掌握了處理照片的技術(shù)。這也讓我懂得了處理好人際關(guān)系的重要性，對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
實(shí)訓的時(shí)間雖然很短,但是我們學(xué)到的比我們在學(xué)校一年學(xué)的還要多,以前我們光只注意一些理論知識,并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的練習我們的實(shí)際動(dòng)手能力.這次的影像制作實(shí)訓使我意識到我的操作能力的不足,在理論上也有很多的缺陷.所以,在以后的學(xué)習生活中,我需要更努力地讀書(shū)和時(shí)間。
核醫學(xué)實(shí)習心得小結 5
光陰流轉，又是一年五月花開(kāi)，我的一年的實(shí)習即將告一段落，這一年的時(shí)間作為人生中第一次的實(shí)習，從開(kāi)始初至的陌生到如今即將來(lái)臨的告別，期間倍受醫院里各位老師的教導、提點(diǎn)，讓我從中獲益良多。
第一個(gè)實(shí)習科室是放射科，放射科作為醫技科室，接待的病人種類(lèi)繁雜。在這里，我開(kāi)始學(xué)會(huì )了一名影像醫學(xué)生在醫院里所必須的基本常識，從一片茫然到逐漸鍛煉為熟練，也開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的明白了在課本中浩如煙海的文字里尋找與實(shí)際臨床的交匯的通道，看到了書(shū)本里的文字一點(diǎn)一滴都化作現實(shí)成為人生中難以忘懷甚至不可或缺的經(jīng)歷化入腦海;同時(shí)也是在這里看到了與現如今人言嘖嘖的醫護行業(yè)大相徑庭的現實(shí)，我看到了諸位老師作為臨床醫師的各種不足為外人道的辛苦與委屈，在這里我突然發(fā)現過(guò)著(zhù)所謂的朝九晚五的生活都成為一種遙不可及的`奢望，日夜顛倒的作息時(shí)間，無(wú)所謂雙休節假日的漫長(cháng)無(wú)期的工作日，無(wú)論何時(shí)何地都要在病人需要的第一時(shí)間做出清醒正確的處理。而在這些辛苦的背后還有病人的不理解甚至無(wú)理取鬧，還有現如今社會(huì )中各種惡劣的詆毀與嘲弄，還有與辛勞付出甚至連基本的等比都不能達到的微薄薪金。老師們雖然在閑暇時(shí)偶爾玩笑般抱怨現實(shí)不公，可一旦工作來(lái)臨，依舊打起一百二十分的精神，盡心盡力，兢兢業(yè)業(yè)，我一度為這種付出與收獲不平衡的狀況疑惑著(zhù)，但在醫院里一天天的度過(guò)，我從最初對暴躁的患者的畏懼，到中間氣郁，再到后來(lái)的從容應對，我突然想起金庸先生武俠中最為經(jīng)典的一句話(huà)：俠之大者，為國為民;也許如今的醫護人員竟如古謂俠客事了拂衣去，深藏身與名，所求的不過(guò)是做好自己所應做的。古語(yǔ)有言天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤，在自己準備著(zhù)成為一名真正的可以勝任自己職位并且擔負職責的臨床醫師的同時(shí)，也在心里期盼著(zhù)有人能看到這個(gè)群體的努力與不易，讓這個(gè)有些陰暗色調的外環(huán)境有所改善。
在呼吸內科的遇見(jiàn)了搶救病人，所有人都快速的沖進(jìn)了病房中搶救病人，在搶救的過(guò)程的緊張氣氛中所有的人卻都可以做到各司其職，不慌不亂，讓我深刻的體會(huì )到醫院內獨特的秩序與紀律，每個(gè)人都在遵守著(zhù)醫學(xué)行業(yè)的守則才能在這樣的環(huán)境中游從容應對。
我站在這種與死神在死亡線(xiàn)上拔河的現場(chǎng)中突然明白這就是醫學(xué)行業(yè)無(wú)論百年千年的都要探求的目的，無(wú)論是實(shí)驗室里，工廠(chǎng)里還是醫院里，無(wú)數人的工作只為了可以在這一刻的回天之術(shù)，讓我對那些對于我來(lái)說(shuō)是那么遙不可及的科學(xué)家們第一次真正的滿(mǎn)懷敬意，也許有人究其一生皓首窮經(jīng)只為了那些素不相識之人多活一刻。
然而在這些心力交瘁的努力下病房里依舊幾家歡喜幾家愁，記得有一位病人在我在科室內報到時(shí)就已經(jīng)是臀部的皮膚潰爛，潰爛深可見(jiàn)骨，每日每日漸漸熟練的操作換藥程序時(shí)對著(zhù)已經(jīng)心里清楚最終結果的家屬不知何言以對，無(wú)論是家屬還是醫護人員都明白無(wú)力回天的事實(shí);看著(zhù)最后空蕩蕩的床位心里充滿(mǎn)了無(wú)力感，有些事情我們依舊無(wú)力施為，無(wú)可奈何，無(wú)可奈何。
醫院中接待著(zhù)社會(huì )中五花八門(mén)的人，有因為犯罪被押送體檢的犯人，有意圖不軌的癮君子，有病情突發(fā)的意外，有各種原因導致的或普通或離奇的外傷，有病情輕微的感冒和勞累后的酸痛，有生命體征全無(wú)的宣告死亡。而作為醫生要從這些錯綜復雜的人物事件中提煉出真正的病情真相，也許一位偵探未必要懂得如何懸壺濟世，但每位好醫生都是福爾摩斯。
“欲為醫者，上知天文，下知地理，中知人事，三者俱明，然后可以語(yǔ)人之疾病。不然，則如無(wú)目夜游，無(wú)足登涉�！泵鎸磳⒔Y束的一年的實(shí)習經(jīng)歷，我深刻的體會(huì )并了解到我作為一名醫學(xué)生在醫學(xué)的道路依舊任重而道遠。我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上自己的工作崗位，最后在這里再一次的感謝這里每一位曾經(jīng)教導我的老師。
核醫學(xué)實(shí)習心得小結 6
在這次核醫學(xué)實(shí)習期間，我獲得了寶貴的學(xué)習和實(shí)踐經(jīng)驗，對核醫學(xué)有了更深入的了解。以下是我實(shí)習期間的一些心得與體會(huì )。
一、理論與實(shí)踐相結合
在實(shí)習之前，我通過(guò)書(shū)本學(xué)習了許多核醫學(xué)的基礎理論知識，但實(shí)際操作中才真正感受到理論與實(shí)踐之間的差異。核醫學(xué)涉及放射性同位素的制備、標記化合物的合成、影像采集與分析等多個(gè)環(huán)節，每一個(gè)環(huán)節都需要嚴謹的操作和精確的計算。通過(guò)實(shí)際操作，我加深了對理論知識的理解，并學(xué)會(huì )了如何在實(shí)踐中應用這些知識。
二、技術(shù)操作的熟練度
在實(shí)習期間，我參與了多次核醫學(xué)檢查和治療操作，如PET-CT、SPECT等影像檢查。一開(kāi)始，我對儀器的操作不夠熟練，但在帶教老師的耐心指導下，我逐漸掌握了操作技巧，提高了工作效率。例如，我學(xué)會(huì )了如何準確地進(jìn)行患者定位、如何調整儀器參數以獲得最佳影像質(zhì)量，以及如何進(jìn)行數據分析等。
三、醫患溝通的重要性
核醫學(xué)檢查通常涉及放射性物質(zhì)，因此患者往往會(huì )有一定的擔憂(yōu)和恐懼。在實(shí)習過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了醫患溝通的重要性。通過(guò)耐心的解釋和安慰，我幫助患者緩解了緊張情緒，提高了他們的檢查配合度。這次經(jīng)歷讓我意識到，良好的醫患溝通是醫療工作順利進(jìn)行的重要保障。
四、團隊協(xié)作的力量
核醫學(xué)工作通常需要多個(gè)科室的協(xié)作，如放射科、核醫學(xué)科、臨床科室等。在實(shí)習期間，我參與了多次多學(xué)科會(huì )診，深刻感受到了團隊協(xié)作的力量。不同科室的醫生從各自的`專(zhuān)業(yè)角度出發(fā)，共同討論患者的病情和治療方案，這種跨學(xué)科的交流讓我受益匪淺。
五、未來(lái)展望
通過(guò)這次實(shí)習，我對核醫學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我認識到，核醫學(xué)在腫瘤診斷、心血管疾病診斷、神經(jīng)科學(xué)研究等領(lǐng)域具有廣泛的應用前景。未來(lái)，我希望能夠繼續深造，掌握更多的核醫學(xué)技術(shù)和知識，為患者的診斷和治療貢獻自己的力量。
核醫學(xué)實(shí)習心得小結 7
在核醫學(xué)實(shí)習的這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，還收獲了成長(cháng)與感悟。以下是我對這次實(shí)習的幾點(diǎn)心得體會(huì )。
一、專(zhuān)業(yè)知識的深化
實(shí)習期間，我接觸到了許多先進(jìn)的核醫學(xué)技術(shù)和設備，如PET、SPECT等。通過(guò)實(shí)際操作和學(xué)習，我對這些技術(shù)的原理、應用和局限性有了更深入的了解。同時(shí)，我也掌握了核醫學(xué)檢查和治療的基本流程，對核醫學(xué)在臨床中的應用有了更全面的認識。
二、嚴謹的工作態(tài)度
核醫學(xué)工作對精確度和安全性要求極高。在實(shí)習過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了嚴謹工作態(tài)度的重要性。無(wú)論是儀器的校準、藥品的制備還是影像的分析，都需要嚴格按照操作規程進(jìn)行，不能有絲毫馬虎。這種嚴謹的工作態(tài)度不僅保證了醫療質(zhì)量，也保障了患者和醫務(wù)人員的安全。
三、人文關(guān)懷的'體現
核醫學(xué)檢查通常涉及放射性物質(zhì)，患者在接受檢查時(shí)往往會(huì )有一定的心理負擔。在實(shí)習期間，我注重與患者進(jìn)行溝通，了解他們的需求和擔憂(yōu)，并給予適當的安慰和鼓勵。通過(guò)人文關(guān)懷，我幫助患者建立了對檢查的信心，提高了他們的滿(mǎn)意度。
四、團隊合作與溝通
核醫學(xué)工作是一個(gè)需要團隊合作的過(guò)程。在實(shí)習期間，我與帶教老師、同事以及其他科室的醫生進(jìn)行了密切的合作與交流。通過(guò)團隊合作，我學(xué)會(huì )了如何更有效地解決問(wèn)題、如何與他人協(xié)作完成工作任務(wù)。同時(shí)，我也提高了自己的溝通技巧和協(xié)調能力。
五、自我反思與成長(cháng)
在實(shí)習過(guò)程中，我不斷反思自己的不足和需要改進(jìn)的地方。通過(guò)不斷學(xué)習和實(shí)踐，我逐漸克服了這些困難，提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)。這次實(shí)習讓我更加明確了自己的職業(yè)規劃和發(fā)展方向，也為我未來(lái)的職業(yè)生涯奠定了堅實(shí)的基礎。
通過(guò)這次核醫學(xué)實(shí)習，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，還收獲了成長(cháng)與感悟。我將珍惜這次實(shí)習經(jīng)歷，繼續努力學(xué)習和實(shí)踐，為成為一名優(yōu)秀的核醫學(xué)醫生而不懈奮斗。
核醫學(xué)實(shí)習心得小結 8
在這次為期數周的核醫學(xué)實(shí)習中，我深刻體會(huì )到了理論與實(shí)踐相結合的重要性，也對核醫學(xué)這一領(lǐng)域有了更加全面和深入的理解。以下是我在實(shí)習期間的一些心得體會(huì )：
一、理論與實(shí)踐的橋梁
在實(shí)習之前，我對核醫學(xué)的認識主要停留在書(shū)本上的理論知識。然而，通過(guò)親身參與臨床操作，我意識到理論知識與實(shí)際操作之間存在著(zhù)一定的差距。例如，在學(xué)習放射性同位素的應用時(shí)，雖然書(shū)本上詳細描述了各種同位素的特性和用途，但在實(shí)際操作中，如何選擇合適的同位素、如何準確計算劑量、如何確�；颊甙踩�，都需要結合實(shí)際情況進(jìn)行判斷和決策。這種理論與實(shí)踐的結合，讓我對核醫學(xué)有了更加直觀(guān)和深刻的認識。
二、專(zhuān)業(yè)技能的.提升
在實(shí)習過(guò)程中，我接觸到了許多核醫學(xué)領(lǐng)域的前沿技術(shù)和設備，如PET-CT、SPECT等。通過(guò)跟隨導師進(jìn)行實(shí)際操作，我不僅學(xué)會(huì )了如何正確操作這些設備，還掌握了如何解讀和分析圖像數據。這些專(zhuān)業(yè)技能的提升，為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
三、團隊協(xié)作的重要性
核醫學(xué)是一個(gè)需要多學(xué)科合作的領(lǐng)域，醫生、技師、護士等團隊成員需要緊密配合，共同完成診療任務(wù)。在實(shí)習期間，我深刻體會(huì )到了團隊協(xié)作的重要性。無(wú)論是與患者的溝通、與同事的協(xié)作，還是與上級醫師的匯報，都需要具備良好的溝通能力和團隊協(xié)作精神。這種經(jīng)歷讓我更加珍惜團隊合作的機會(huì )，也提升了我的人際交往能力。
四、對未來(lái)職業(yè)的思考
通過(guò)這次實(shí)習，我對核醫學(xué)的未來(lái)職業(yè)發(fā)展有了更加清晰的認識。我意識到，作為一名核醫學(xué)從業(yè)者，不僅需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和操作技能，還需要不斷學(xué)習和更新自己的知識體系，以適應醫學(xué)科技的快速發(fā)展。同時(shí)，我也認識到核醫學(xué)在腫瘤診斷、心血管疾病治療等領(lǐng)域的重要作用，這更加堅定了我從事核醫學(xué)事業(yè)的決心。
核醫學(xué)實(shí)習心得小結 9
在核醫學(xué)實(shí)習的這段時(shí)間里，我收獲頗豐，不僅鞏固了理論知識，還提升了實(shí)踐能力，對核醫學(xué)領(lǐng)域有了更加深入的了解。以下是我實(shí)習期間的一些心得體會(huì )：
一、理論與實(shí)踐的深度融合
實(shí)習期間，我深刻體會(huì )到了理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系。通過(guò)參與臨床操作，我將書(shū)本上的理論知識轉化為實(shí)際操作技能，如放射性同位素的制備、圖像數據的采集與處理等。這種深度融合不僅加深了我對核醫學(xué)原理的理解，還提高了我的動(dòng)手能力。
二、專(zhuān)業(yè)技能的全面提升
在實(shí)習過(guò)程中，我接觸到了許多先進(jìn)的核醫學(xué)技術(shù)和設備，這些技術(shù)和設備的應用讓我對核醫學(xué)有了更加直觀(guān)的認識。通過(guò)不斷學(xué)習和實(shí)踐，我掌握了如何正確使用這些技術(shù)和設備，并學(xué)會(huì )了如何解讀和分析圖像數據。這些專(zhuān)業(yè)技能的全面提升，為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供了有力的支持。
三、安全意識的培養
核醫學(xué)涉及到放射性物質(zhì)的使用，因此安全意識至關(guān)重要。在實(shí)習期間，我嚴格遵守了各項安全規定和操作規程，如佩戴防護用品、定期檢測放射性污染等。這種安全意識的培養不僅保障了我的個(gè)人安全，也讓我更加明白在核醫學(xué)領(lǐng)域工作時(shí)需要時(shí)刻保持警惕和謹慎。
四、團隊協(xié)作與溝通技巧的提升
在實(shí)習過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了團隊協(xié)作的重要性。與團隊成員之間的良好溝通和協(xié)作不僅提高了工作效率，還讓我學(xué)會(huì )了如何更好地與他人合作。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了如何與患者進(jìn)行有效溝通，了解他們的需求和疑慮，并給予適當的解釋和安慰。這種溝通技巧的提升對于建立良好的`醫患關(guān)系至關(guān)重要。
五、對未來(lái)職業(yè)規劃的啟示
通過(guò)這次實(shí)習，我對核醫學(xué)領(lǐng)域有了更加深入的了解和認識。我意識到，作為一名核醫學(xué)從業(yè)者，需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、良好的實(shí)踐能力和高度的責任心。同時(shí)，我也認識到核醫學(xué)在醫學(xué)領(lǐng)域中的重要地位和作用，這更加堅定了我從事核醫學(xué)事業(yè)的決心和信心。未來(lái)，我將繼續努力學(xué)習和實(shí)踐，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和技能水平，為核醫學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
核醫學(xué)實(shí)習心得小結 10
在這次為期數周的核醫學(xué)實(shí)習中，我深刻體會(huì )到了核醫學(xué)在現代醫療診斷與治療中的重要地位。核醫學(xué)不僅是一門(mén)高度專(zhuān)業(yè)化的學(xué)科，更是結合了物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)和臨床醫學(xué)等多學(xué)科知識的綜合性領(lǐng)域。以下是我實(shí)習期間的一些心得與體會(huì )：
1. 理論與實(shí)踐的緊密結合：
實(shí)習期間，我不僅學(xué)習了核醫學(xué)的基本原理和放射性核素的應用，還參與了實(shí)際的臨床操作。例如，在PET（正電子發(fā)射斷層掃描）和SPECT（單光子發(fā)射計算機斷層掃描）的檢查過(guò)程中，我親眼目睹了放射性示蹤劑如何在體內分布，并幫助醫生診斷疾病。這些實(shí)踐經(jīng)驗極大地加深了我對理論知識的理解。
2. 跨學(xué)科合作的重要性：
核醫學(xué)的診療過(guò)程往往需要與多個(gè)科室的醫生緊密合作。我在實(shí)習中參與了多次多學(xué)科會(huì )診，深切感受到了團隊合作的力量。無(wú)論是與放射科、腫瘤科還是心血管科的'醫生交流，都讓我更加明白，在現代醫學(xué)中，跨學(xué)科合作是提高診療效率和效果的關(guān)鍵。
3. 對病人的人文關(guān)懷：
雖然核醫學(xué)技術(shù)先進(jìn)，但病人往往對放射性檢查心存疑慮。在實(shí)習期間，我跟隨帶教老師向病人解釋檢查過(guò)程、可能的風(fēng)險和益處，這讓我學(xué)會(huì )了如何與病人有效溝通，減輕他們的焦慮。我深刻體會(huì )到，醫學(xué)不僅僅是科學(xué)，更是人文關(guān)懷的體現。
4. 安全意識的提升：
核醫學(xué)涉及到放射性物質(zhì)，因此安全至關(guān)重要。實(shí)習期間，我學(xué)習了嚴格的放射性防護知識和操作規程，確保了自己和病人的安全。這種高度的安全意識將伴隨我的整個(gè)職業(yè)生涯。
通過(guò)這次實(shí)習，我不僅掌握了核醫學(xué)的基本技能，更重要的是，我學(xué)會(huì )了如何在實(shí)際工作中應用所學(xué)知識，如何在團隊中發(fā)揮自己的作用，以及如何更好地為病人服務(wù)。這段經(jīng)歷將是我醫學(xué)道路上寶貴的財富。
核醫學(xué)實(shí)習心得小結 11
核醫學(xué)實(shí)習是我在醫學(xué)學(xué)習過(guò)程中的一個(gè)重要里程碑，它不僅拓寬了我的專(zhuān)業(yè)知識，還讓我對醫學(xué)的多樣性和復雜性有了更深刻的理解。以下是我實(shí)習期間的一些心得和收獲：
1. 技術(shù)前沿的震撼：
核醫學(xué)技術(shù)日新月異，從先進(jìn)的PET-CT掃描設備到最新的放射性免疫治療，這些技術(shù)為疾病的診斷和治療提供了前所未有的精準度。實(shí)習期間，我親眼見(jiàn)證了這些高科技設備在臨床中的應用，感受到了現代醫學(xué)技術(shù)進(jìn)步的巨大力量。
2. 臨床思維的鍛煉：
在核醫學(xué)實(shí)習中，我參與了多例復雜病例的討論和診斷，這讓我學(xué)會(huì )了如何從多個(gè)角度分析問(wèn)題，綜合運用各種檢查結果來(lái)制定治療方案。這種臨床思維的鍛煉，對我未來(lái)的醫學(xué)實(shí)踐具有重要意義。
3. 團隊協(xié)作的體會(huì )：
核醫學(xué)工作往往需要多個(gè)部門(mén)和專(zhuān)業(yè)人員的協(xié)同合作。我在實(shí)習期間與放射技師、護士、病理科醫生以及核醫學(xué)專(zhuān)家等緊密配合，共同完成了一系列檢查和診療任務(wù)。這種團隊協(xié)作的經(jīng)歷，讓我更加明白，醫學(xué)是一個(gè)需要集體智慧和共同努力的領(lǐng)域。
4. 職業(yè)道德的堅守：
在核醫學(xué)實(shí)習中，我深刻體會(huì )到了醫生作為健康守護者的責任。無(wú)論是面對病人的恐懼和疑慮，還是處理復雜的臨床問(wèn)題，我都始終堅守職業(yè)道德，以病人的利益為最高準則。這種職業(yè)精神將是我未來(lái)醫學(xué)道路上的重要指引。
5. 持續學(xué)習的.意識：
核醫學(xué)是一門(mén)快速發(fā)展的學(xué)科，新技術(shù)和新方法不斷涌現。實(shí)習期間，我深刻感受到了自己知識的不足，這激發(fā)了我持續學(xué)習的熱情。我意識到，只有不斷學(xué)習，才能跟上醫學(xué)發(fā)展的步伐，為病人提供更好的醫療服務(wù)。
總之，這次核醫學(xué)實(shí)習讓我受益匪淺。它不僅提高了我的專(zhuān)業(yè)技能，還鍛煉了我的臨床思維，增強了我的團隊協(xié)作能力，并讓我更加堅定了作為一名醫生的職業(yè)信念。這段經(jīng)歷將成為我醫學(xué)道路上的重要里程碑。
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