大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得15篇
當我們備受啟迪時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以不斷更新自己的想法。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得1
一、實(shí)習目的
這次實(shí)習是我們畢業(yè)前的一次綜合性實(shí)習，本次實(shí)習為了拓展我們的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加我們在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì ),能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,學(xué)校允許我們根據自己所學(xué)的知識及興趣愛(ài)好尋找單位實(shí)習,進(jìn)一步運用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,提高我們的實(shí)際工作能力,為畢業(yè)實(shí)習和頂崗實(shí)習打下良好的基礎。
二、實(shí)習前的準備
因為學(xué)校允許我們自己尋找實(shí)習單位,所以在實(shí)習前的一周我們不停的搜索各方面的信息。還是找不到合適的,感覺(jué)找份好工作真的是不易。就在我們要放棄的時(shí)候,看到了川菜府酒樓的招聘信息,因為我們是實(shí)習、短期的,怕老板不用我們,于是抱著(zhù)試一試的心態(tài)去了,沒(méi)想到何老板進(jìn)行交談后,老板很爽快地聘用我們了。在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次找工作失敗的挫折后,我們自己對自己說(shuō),這次一定好好的做。
三、實(shí)習的內容
“川菜府酒樓”顧名思義,是飯店。它位于翟營(yíng)南大街卓達商貿廣場(chǎng),規模屬于中小級,一共三層樓:一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位,雅間可坐客人八到十四位不等。
而我和小齊(齊華卿)在這做的是服務(wù)員,下面就我們的工作內容和服從的規章制度作簡(jiǎn)單的介紹:我們和廚師們一樣都是上午九點(diǎn)上班,上班后先打掃衛生,然后十點(diǎn)開(kāi)飯,十一點(diǎn)迎客,下午兩點(diǎn)下班同樣也是我們吃飯的時(shí)間,下午五點(diǎn)上班,上班后也是打掃衛生迎客,晚上九點(diǎn)吃飯,九點(diǎn)半下班。服務(wù)員、傳菜生和吧臺均屬于前廳,廚師們屬于后廚。其中,我們前廳三天一倒班,兩人值班,必須有一人在大廳,不值班的人可以到點(diǎn)就下班,而值班的人得等客人走后才能休息,休息時(shí)大廳里也必須留一個(gè)人,這是我們的值班制度。因為我們這有三個(gè)樓層,所以服務(wù)員也不是固定的呆在那個(gè)樓層,同樣也是三天一倒。
服務(wù)員的具體工作:上班后打掃各自負責的樓層,擺好餐具,打好熱水,收拾好后等著(zhù)上客,客人來(lái)后倒茶水點(diǎn)菜,說(shuō)到點(diǎn)菜,現在一般稍微有點(diǎn)規模的飯店都用點(diǎn)菜寶,當然我們也不例外,他跟手機差不多,很好學(xué),幾分鐘就能學(xué)會(huì )。點(diǎn)完菜后就等著(zhù)傳菜生傳菜,看到他們后接過(guò)來(lái)去上菜,上好菜后如果不是很忙的話(huà)可以休息一下,然后客人用完餐后買(mǎi)單,等客人走后,收拾桌面就是收臺、撤臺和擺臺,大致就這樣。
四、實(shí)習體會(huì )
實(shí)習,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿,國內外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí),也有了更多的挑戰,前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
短短1個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅讓我開(kāi)闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當今社會(huì )一直處在加速的發(fā)展變化中,所以對人才的要求也越來(lái)越高,我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,就要不斷提高思想認識,完善自我。
近1個(gè)月的工作使我成長(cháng)了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點(diǎn)心得:
第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量，得第一天來(lái)這里時(shí),心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么樣,應該去怎么做,要去干些什么等等!踏進(jìn)大門(mén)后,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著(zhù)我。我微笑著(zhù)和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我們的到來(lái)。從那天起,我養成了一個(gè)習慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲:“早”,那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和同事們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習,我想,應該是我的真誠,換得了他們對我的信任。還有對我們服務(wù)員而言,跟客人交流更得真誠,客人來(lái)后首先向他們問(wèn)好,然后問(wèn)幾位,把客人帶到相應的樓層,再者點(diǎn)菜更得細心和真誠,詢(xún)問(wèn)客人有沒(méi)有忌口的,能吃辣的嗎等等,只有這樣,客人覺(jué)得服務(wù)好,下次才會(huì )關(guān)顧,生意才會(huì )好,生意好了老板高興了,我們的日子就會(huì )更好。
第二是***與耐心:***與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。作為服務(wù)員應根據客人的喜好或是熱情的幫他介紹菜品或是耐心的等客人看完菜單后再點(diǎn)菜。
第三是“主動(dòng)出擊”:當你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權握在自己手中。在實(shí)習期間,我會(huì )主動(dòng)的幫同事打掃衛生,主動(dòng)地幫老板做些力所能及的事,并會(huì )積極地尋找合適的時(shí)間,向老板請教問(wèn)題,跟老板像朋友那樣交流,談生活學(xué)習以及未來(lái)的工作,通過(guò)這些我就和老板及同事們走的很近,在實(shí)習中,他們會(huì )教我怎么做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話(huà),使我獲得很多收獲而且和他們相處的都很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會(huì )的距離
在學(xué)校,只有學(xué)習的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力,無(wú)論是學(xué)習還是工作,都存在著(zhù)競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校, 學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復雜,得去面對從未面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì ),但總算是社會(huì )的一部分,這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問(wèn)題有了課堂上地認真消化,有平時(shí)作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀的大學(xué)生,應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往,處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐,社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟,3年大學(xué)念完后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì )中的一分子,要與社會(huì )交流,為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長(cháng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才,多接觸社會(huì )是很有必要的。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )上的人都寧愿回校讀書(shū)。在這我要說(shuō)的是,我們上學(xué),學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì ),獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識,明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
回顧實(shí)習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中知識的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
“千里之行,始于足下”,這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習,我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助,可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現象 。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自老板和同事們的教導, 這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將走向社會(huì )的大學(xué)生來(lái)說(shuō),需要學(xué)習的東西很多、很多…
實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。最后衷心的感謝學(xué)校給我們提供了這次寶貴的實(shí)習機會(huì )。
為期一個(gè)星期的畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習結束了，本次實(shí)習的地點(diǎn)是廣西柳州。這次我們參觀(guān)了上汽通用五菱汽車(chē)有限公司、柳州五菱聯(lián)發(fā)有限公司、東風(fēng)柳州汽車(chē)有限公司、柳州重工有限公司、五菱柳機動(dòng)力有限公司和中國第一汽車(chē)集團柳州特種車(chē)有限公司。
這次在柳州的實(shí)習，使我增長(cháng)了知識和見(jiàn)聞，也讓我增長(cháng)了很多實(shí)踐知識，很有收獲，也很有感觸。在此，要感謝兩位帶隊老師和公司負責接待我們的老師對我們的悉心照顧和幫助沒(méi)有他們的幫助，沒(méi)有他們的講解，我也不會(huì )學(xué)到那么多的東西，有那么多的`收獲了。非常感謝他們!
課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢?實(shí)習作為一個(gè)很好的接觸社會(huì )的契機自然不可浪費。"千里之行，始于足下"，這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得2
從最初的不知所措到后來(lái)的自然融入，才發(fā)現我們已經(jīng)在經(jīng)開(kāi)一中實(shí)習了一周。實(shí)習生活忙碌且充實(shí)，聽(tīng)不同風(fēng)格的課，批改作業(yè)，跟早晚自習……一天下來(lái)受益頗深。每日進(jìn)班聽(tīng)課，慢慢發(fā)現我們與學(xué)生之間的距離正在漸漸縮短。一開(kāi)始進(jìn)班，他們向后投來(lái)好奇的目光，幾次課以后，便來(lái)和我們搭話(huà)，詢(xún)問(wèn)我們的姓名、年齡還有我們的大學(xué)生活。這種與學(xué)生之間的零距離會(huì )讓我們更好地了解學(xué)生的性格脾氣，有助于因材施教。
在這幾天的實(shí)習生活里，我不僅跟著(zhù)自家師傅，也奔赴于各位優(yōu)秀老師全英授課的課堂。聽(tīng)著(zhù)他們是如何在月考結束后給同學(xué)們分析試卷講解難題，看著(zhù)他們是如何在閱讀課單詞課以及聽(tīng)力課前做warming—up，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。老師們的課堂都別具一格，有些老師注重學(xué)生口語(yǔ)，整堂課都在引用話(huà)題帶領(lǐng)學(xué)生用英語(yǔ)表達出自己的見(jiàn)解，而有些老師則注重夯實(shí)基礎，講解單詞并進(jìn)行相關(guān)短語(yǔ)拓展，發(fā)散學(xué)生思維。這幾天讓我印象尤為深刻的是師傅的一句話(huà)“三分授課，七分管教”，面對初二活潑好動(dòng)的學(xué)生，僅僅單方面輸入是不夠的，需要不僅抓住他們的注意力，同時(shí)也要掌控課堂氛圍，營(yíng)造“不過(guò)分躁動(dòng)，不極其沉默”的剛剛好氛圍。
假期結束以后，我們的實(shí)習生活也就只有一周時(shí)間了，我期待可以有更多的收獲。教書(shū)育人聽(tīng)起來(lái)容易，做起來(lái)難。如何關(guān)注每一位學(xué)生的成長(cháng)是教師生涯里最為重要的一件事。對于即將踏入教育行業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，這一定是一段珍貴的財富。希望每位老師都能成為學(xué)生的良師益友。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得3
通過(guò)實(shí)習我體會(huì )到，只有秉承愛(ài)崗敬業(yè)的理念，才能更好的完成實(shí)習崗位的工作。在實(shí)習過(guò)程中我努力培養自己對崗位工作的熱情，珍惜在崗位上的每一分鐘，嚴格按照實(shí)習崗位要求來(lái)管理自己，積極承擔崗位上的責任和義務(wù)，對崗位做到懂、會(huì )、做。在教輔加工實(shí)習中，我深刻體會(huì )到細心的重要性，細節決定成敗，教輔加工每個(gè)步驟都是緊密聯(lián)系的，一步錯將會(huì )導致后面的工作無(wú)法正常進(jìn)行，因此對待工作一定要極為細心。
通過(guò)實(shí)習我還深刻體會(huì )到了，生活的艱辛和社會(huì )環(huán)境的壓力。自己也深深體會(huì )到了適者生存的道理，只有不斷加強自身才能夠更好的適應環(huán)境。寶劍鋒從磨礪出，只有通過(guò)實(shí)踐的打磨我們才能更加堅強和成熟，不做溫室里的花朵。
最后，這就是我在實(shí)習期間對自己和實(shí)習工作的認知。希望通過(guò)此次實(shí)習能夠成為更好的自己。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得4
在理論課程結束后，我們開(kāi)始成本會(huì )計實(shí)習的過(guò)程，為了加強理論知識的鞏固，本以為對課本上的知識掌握的差不多，可是當做起實(shí)習書(shū)上的實(shí)驗，卻不知從何下手，不知如何應對，我這才意識到實(shí)踐的重要性，所以我很重視這次課程。
我們的實(shí)習時(shí)間從XX年12月10日到XX年1月6日;目的是通過(guò)做實(shí)習書(shū)上的實(shí)驗更好的掌握課本上的知識，更好的運用它，做到理論與實(shí)踐相結合。
實(shí)習的內容有十四個(gè)實(shí)驗，這涵蓋了整個(gè)成本會(huì )計教程，包括材料費用分配，人工費用分配，其他費用分配，輔助生產(chǎn)費用歸集與分配，制造費用歸集與分配，損失性費用歸集與分配，生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間分配，品種法，分批法，綜合結轉分步法，平行結轉分步法，分類(lèi)法，定額法及成本報表編制。
在實(shí)驗中，我遇到了許多問(wèn)題，在做實(shí)驗時(shí)，因為第一次接觸到實(shí)踐性很強的核算題，無(wú)從下手，甚至有些一塌糊涂，該怎么做呢?各種各樣的表格，如何去填?后來(lái)經(jīng)過(guò)老師指導和同學(xué)探討，自己看書(shū)的研究，打開(kāi)了一個(gè)小門(mén)，開(kāi)始慢慢的做，有的實(shí)驗涉及范圍很廣，考察的知識很多，例如實(shí)驗十，綜合逐步結轉分步法實(shí)驗主要是考綜合逐步結轉分步法，但里面還涉及到約當產(chǎn)量法和成本還原，這就考察了我們的綜合技能，這對于我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)困難，但在做完這本實(shí)習，我的綜合技能有了明顯提高。
在做這次實(shí)習中，我得到了不少感悟。首先，成本核算在企業(yè)中是一個(gè)相當重要的環(huán)節，也可以說(shuō)控制著(zhù)企業(yè)的興衰。因此，做好成本核算工作相當重要。其次，對于會(huì )計人員來(lái)說(shuō)，成本核算是一個(gè)很復雜，很有技術(shù)水平的工作，需要每個(gè)會(huì )計人員細心耐心的去做。同時(shí)，不能忽視對理論知識的學(xué)習，我國的《會(huì )計法》每年都在更新變化，要時(shí)刻掌握國家的方針政策。最后，成本會(huì )計核算是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)，對每個(gè)企業(yè)和每名會(huì )計工作者都有著(zhù)不同的意義。希望成本核算能夠被重視。
實(shí)驗總結，通過(guò)這次實(shí)習，對一學(xué)期的成本會(huì )計教程做了次總體復習，鞏固，對成本核算有了更深的了解，也了解了會(huì )計工作的復雜性和技術(shù)性。每位從事會(huì )計工作和即將從事會(huì )計工作的人員，都應不斷的學(xué)習，才能在工作中創(chuàng )造好的業(yè)績(jì)。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得5
大學(xué)四年過(guò)的真的很快，學(xué)校要求的畢業(yè)生實(shí)習，我已經(jīng)完成，并且度過(guò)了一個(gè)很好的實(shí)習生活。在這次的實(shí)習中，我所收獲的不僅是經(jīng)驗，更收獲到了在社會(huì )上工作的為人處世。我對此次的實(shí)習有很多的感觸。
我實(shí)習進(jìn)入一家公司做會(huì )計，跟自己的專(zhuān)業(yè)是對口的，這是我感覺(jué)幸運的地方。實(shí)習后，我才明白會(huì )計不像是在學(xué)校里學(xué)的那樣只要對各賬就好，什么都要做，只要是關(guān)于財務(wù)類(lèi)的，我都要去做。所以在實(shí)習期間，我不僅是在工作，更是在學(xué)習，學(xué)習與學(xué)校教的不同的會(huì )計知識，更加細致和周詳。三個(gè)月的實(shí)習，讓我對會(huì )計有了新的認識。在學(xué)校里學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，只要會(huì )記賬和做財務(wù)報表就好，真正的到了這家公司做會(huì )計才知道，我要做的事情只多不少，一點(diǎn)也不輕松，通常都要對上個(gè)月的賬本進(jìn)行對賬，對公司的支出都要有一個(gè)記錄，因此也就要做好備注，這增加了我工作的難度，只是對賬還好，但是卻要加對賬本有一個(gè)詳細的記錄，那我通常都要在公司加班，整個(gè)賬本做完細致的記錄，也就到了凌晨幾點(diǎn)了，剛到公司上班時(shí)，感覺(jué)就一個(gè)字——累。
三個(gè)月的工作實(shí)習，讓我也清楚的知道，不能小看一個(gè)做會(huì )計的，處理的賬本多不說(shuō)，還要額外算公司總賬，這真是艱難。但現在我卻覺(jué)得很簡(jiǎn)單得多了，學(xué)會(huì )了很多對賬、記賬的技巧，讓我的工作變的輕松很多。我在實(shí)習中，能夠感受到職場(chǎng)就是一個(gè)戰場(chǎng)，做個(gè)會(huì )計，都有很強大的競爭力，我在里面算是比較一般的了。因此也增強了我的工作斗志，讓我在工作的過(guò)程中，也在不斷的去學(xué)習新的知識，只希望在自己的工作中，能夠把財務(wù)會(huì )計的工作做好，為公司做更多的貢獻。
實(shí)習于我是一個(gè)不同的體驗，它讓我在畢業(yè)之前就體驗到社會(huì )生存的不易，也更讓我知道有實(shí)力的重要性，一個(gè)人要在社會(huì )上立足，就必須要不斷的加強自己的能力，這不僅是因為社會(huì )競爭強烈，更是因為只有自己的能力得到了體現，才能獲得他人的認可。通過(guò)了這次的畢業(yè)實(shí)習機會(huì )，我對自己能力有了很深的了解，也明白未來(lái)自己要真正的融入進(jìn)社會(huì )，就必須要去不斷的進(jìn)步。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得6
這次實(shí)習，除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了必須了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自我在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的大學(xué)學(xué)校的我，這次的實(shí)習無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )前的一個(gè)平臺，為我今后踏入社會(huì )奠定了基礎。
首先，我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不一樣就是進(jìn)入社會(huì )以后務(wù)必要有很強的職責心。在工作崗位上，我們務(wù)必要有強烈的職責感，要對自我的崗位負責，要對自我辦理的業(yè)務(wù)負責。如果沒(méi)有完成當天就應完成的工作，那職員務(wù)必得加班；如果不留意出現了錯誤，也務(wù)必負責糾正。
其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都務(wù)必要堅守自我的職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素養，正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習單位同事那里深有體會(huì )。比如，有的事務(wù)辦理需要工作證件，雖然對方可能是自我認識的人，他們也會(huì )要求對方出示證件，而當對方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么務(wù)必得這么做。此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規化管理，所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。
最終，我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì )做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手潛力更重要。
所以，我體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一齊，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的潛力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們實(shí)習的真正目的。
很感激實(shí)習單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習機會(huì )，讓我學(xué)習很多、成長(cháng)很多、收獲很多。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得7
起初，我還以為學(xué)校外面的世界很美好、很簡(jiǎn)單，可等到我混雜到其中之后，我才發(fā)現這個(gè)社會(huì )可不會(huì )隨便就包容自己，只有自己有了一定的能力后，我才有機會(huì )去選擇自己想要做的事情。當我在一些求職軟件上找實(shí)習時(shí)，我發(fā)現自己在學(xué)校里面的這幾年著(zhù)實(shí)是沒(méi)有學(xué)太多的東西，不僅在專(zhuān)業(yè)知識方面不到位，就連一些常見(jiàn)的證書(shū)都沒(méi)考到，這讓我在找工作的時(shí)候屢屢吃癟，因為我發(fā)現許多實(shí)習工作的基本要求都遠高于我目前所擁有的水平，尤其是和我的專(zhuān)業(yè)對口的實(shí)習工作，更是讓我在看完申請要求后連連嘆氣。沒(méi)辦法，為了能在畢業(yè)之前找到工作，我只能各種公司都投遞一遍簡(jiǎn)歷，就連和我專(zhuān)業(yè)不相關(guān)的工作我都沒(méi)放過(guò)，終于在尋覓了一個(gè)多月后，我找到了一個(gè)適合自己的實(shí)習工作。
來(lái)到這個(gè)公司也是不容易啊，首先在面試的時(shí)候并不是很順利，因為我的工作經(jīng)驗實(shí)在是太少了，而且我的專(zhuān)業(yè)和工作也不是很匹配，但公司里比較缺人，所以我還是成功進(jìn)入到了公司之中，經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的培訓后，我便開(kāi)始了自己的工作。在工作的時(shí)候，我發(fā)現自己在學(xué)校里面學(xué)的好多東西在這里根本用不上，一是在學(xué)校里面學(xué)的太少太膚淺了，二是在實(shí)操時(shí)對于工作的細節不了解，所以干起活來(lái)我是屬于比較慢的那一種，在剛開(kāi)始工作時(shí)，我每天都得忙到八九點(diǎn)之后才能下班，這時(shí)候我的工作還不算多呢，等到后來(lái)我的工作效率提升上來(lái)之后，我這種情況才算好轉了一點(diǎn)。在公司實(shí)習的這幾個(gè)月里，我認識了不少朋友，也提升了自己的工作經(jīng)驗，所以實(shí)習對我的幫助還是蠻大的，若我不出來(lái)參加工作，我可能還是一個(gè)懵懂幼稚的學(xué)生，根本就體會(huì )不到工作的辛苦與價(jià)值。
最后，我得感謝xx公司給予我在公司實(shí)習的機會(huì )，我會(huì )繼續努力的工作下去，讓自己的能力在未來(lái)的日子里得到更加大的提升！
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得8
兩周的實(shí)習已接近尾聲，在聽(tīng)課、備課和與師傅磨課的過(guò)程中，在與同學(xué)朝夕相處的日子里，日子過(guò)得充實(shí)也緊湊。從前，我在講臺之下，是學(xué)習的主人；而今，我終于有機會(huì )站上講臺，做學(xué)生學(xué)習的引導者與領(lǐng)路人。十四天里，校園中的每一個(gè)角落都留下了難忘的回憶。
初為人師，經(jīng)驗不足的我們首先跟著(zhù)各自的師傅進(jìn)行“修習”。每天，都搬著(zhù)小板凳，穿梭在各個(gè)教學(xué)老手的課堂之中。每位老師各具特色，每一節課都是不同的。才知道，從前只在教育學(xué)原理書(shū)上讀到過(guò)的“因材施教”四個(gè)字的含義是如此豐富，意義是如此深刻。在聽(tīng)課的過(guò)程中我總會(huì )搬著(zhù)凳子坐在后排同學(xué)的邊上，一邊聽(tīng)師傅是如何帶動(dòng)學(xué)生積極性、如何使用不同的教學(xué)方法去適應不同層次的學(xué)生、如何在務(wù)實(shí)基礎知識之上拓展和發(fā)散學(xué)生思維，一邊觀(guān)察身邊的學(xué)生的反應。讓我印象最深的是八班后排的一個(gè)男生。第一天聽(tīng)課時(shí)我清楚地記得：上課鈴已經(jīng)打響，他還趴在后排睡覺(jué)。課后我向老師詢(xún)問(wèn)情況才得知這其實(shí)是他的常態(tài)。于是我決定平時(shí)聽(tīng)課坐在他的邊上，試圖尋找問(wèn)題到底出在哪。經(jīng)過(guò)幾日的相處，我發(fā)現他其實(shí)很有學(xué)習的心，但力不足，缺失了很多基礎知識，直接導致他課上想跟卻跟不上老師的進(jìn)度。對于一些學(xué)習方法，比如如何有效記筆記，也不是很清楚。于是我嘗試課下拿著(zhù)他的作業(yè)本和他一起探討存在的問(wèn)題以及努力方向。漸漸地，他開(kāi)始變得主動(dòng)起來(lái)，有一天他竟拿著(zhù)提前寫(xiě)好的作文來(lái)找我批閱，但當時(shí)老師并未布置改作業(yè)。這位同學(xué)的變化也給我帶來(lái)了信心。
跟著(zhù)師傅學(xué)習的日子是快樂(lè )也充實(shí)的。在師傅平時(shí)的課堂里，我看到了教師應有的耐心與細心。楊老師帶七班與八班，同一節課在不同班級上是完全不一樣的。在八班，老師更側重務(wù)實(shí)基礎，七班則會(huì )有拓展提高，每一節課都經(jīng)過(guò)了精心設計。當然，楊老師也不乏幽默感，課上總是能用學(xué)生日常生活中所發(fā)生的一些有趣故事逗樂(lè )大家，課堂氛圍輕松有趣。課下，我看到的楊老師是一位仍保持謙虛態(tài)度的教學(xué)老手。每堂課后老師總會(huì )以平等身份同我們交流本節課的設置，并鼓勵我們用于說(shuō)出自己的建議與想法。除此之外，在與楊老師磨課的過(guò)程中我也得到了老師的耐心教導�？傊�，短短幾句道不盡收獲，在這里感謝師傅在教師這條路上對我的領(lǐng)路。
學(xué)為人師，行為世范。希望能夠在這條路上走得更遠。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得9
時(shí)間過(guò)得非�？�，轉眼實(shí)習已經(jīng)接近尾聲，從剛到這里時(shí)的不熟悉到現在的輕車(chē)熟路，在這里的每一分每一秒都記錄了我們的改變與成長(cháng)。從大學(xué)校園里走出來(lái)，再以一名老師的身份進(jìn)入中學(xué)校園，同學(xué)們一聲聲的“老師好”，餐廳工作人員一聲聲的“老師吃什么”都彰顯著(zhù)我們身份的轉變。
在經(jīng)開(kāi)一中的大部分時(shí)間都在跟早讀、聽(tīng)課、做記錄、改作業(yè)以及備課。雖然在這里待的時(shí)間不長(cháng)，但是卻收獲了許多。首先，我聽(tīng)了不同老師不同類(lèi)型的課，這些課堂各具特色，同學(xué)們的課堂參與度很高。不難發(fā)現，如今的英語(yǔ)課堂給了學(xué)生很多討論和發(fā)表自己看法的機會(huì )，這樣既有助于提升學(xué)生們的口語(yǔ)能力，鍛煉他們的膽量，也可以培養學(xué)生們的思辨能力。除此之外，我還關(guān)注到老師們在課堂上所舉的例子以及練習題都趨于生活化，更能引起學(xué)生共鳴。其次，在批改作業(yè)方面，我發(fā)現大多數的同學(xué)的學(xué)習習慣不是很好，有很多地方需要改進(jìn)。比如，做題的時(shí)候不劃出關(guān)鍵詞導致信息遺漏；書(shū)寫(xiě)不規范以及大面積涂改等。
在經(jīng)開(kāi)一中實(shí)習的這些天，和同學(xué)們一起上課、吃飯、聊日常，對于學(xué)生們而言，我們亦師亦友�？粗�(zhù)這些初中的孩子，自己好像都年輕了幾歲。同時(shí)，我也意識到自己需要學(xué)習的東西還很多，我們應該不斷提高自己，以更好地培養學(xué)生。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得10
大學(xué)幾年的時(shí)間就這樣過(guò)去了，現在的我們已經(jīng)徹底離開(kāi)學(xué)校了，離開(kāi)我們從小到大學(xué)習知識的校園了，我們也已經(jīng)畢業(yè)了，現在所面臨的就是畢業(yè)后的實(shí)習了，在實(shí)習的這幾個(gè)月里，我也收獲了很多學(xué)校沒(méi)有的收獲。
在我畢業(yè)之后，我有很長(cháng)一段時(shí)間的迷茫與焦慮，我不知道自己應該怎么去從學(xué)校過(guò)渡到職場(chǎng)，我也不知道自己應該找什么樣子的工作，甚至我還害怕自己找不到工作，就像很多人說(shuō)的一句話(huà)，畢業(yè)等同于失業(yè)，我覺(jué)得自己現在就是這個(gè)樣子，雖說(shuō)家里人沒(méi)有給我壓力，但是自己給自己的壓力還是很大的，所以剛畢業(yè)的那一段時(shí)間里我一天比一天焦慮。
后來(lái)經(jīng)過(guò)自己的慢慢摸索與追求，我加入了XX公司，成為了一名實(shí)習生，正式開(kāi)始了自己的實(shí)習工作，雖說(shuō)實(shí)習生的工作都是非常簡(jiǎn)單而又繁瑣的，但是我絲毫不敢有任何的松懈，我每天從上班到下班都緊繃自己的神經(jīng)，做事也是小心翼翼的，我確實(shí)不是一個(gè)很自信的人，因為自己從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這樣子的工作，所以對自己也不是很有信心，不管做什么事都是仔細完成，后來(lái)公司其他前輩可能是看透了我的不自在，都提醒我不用這個(gè)樣子，可以大膽一點(diǎn)，也會(huì )安慰我說(shuō)他們當實(shí)習生的時(shí)候也各種出錯，但是慢慢的就好了，我也是通過(guò)他們的鼓勵，我開(kāi)始變得自信，變得大方，不在扭扭妮妮，也慢慢的融入了公司，雖說(shuō)我只是一個(gè)實(shí)習生，但是公司的其他同事都很好，絲毫沒(méi)有一絲的不懈，對我也超級照顧，所以我為自己能夠在這種美好的氛圍里面實(shí)習感到榮幸。
慢慢的日子一天一天的過(guò)去，我也在一天一天的發(fā)生變化，我也懂得了很多道理，我不僅學(xué)會(huì )了應該如何盡快的去熟練一份新的工作，我還學(xué)會(huì )了在職場(chǎng)中很多做人做事的道理，這幾個(gè)月的實(shí)習，我不只是在知識方面得到了很好地提升，我還在精神方面得到了很大的收獲，我也知道了一個(gè)人自信的時(shí)候，是最美的，是最優(yōu)秀的，一個(gè)人只要有了自信，加上自己的努力很多事情就會(huì )迎刃而解了，所以通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我懂得了以后不管是在生活中還是工作中都要時(shí)刻保持自信，我也相信自己在經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習之后，以后自己一定能夠慢慢的變得優(yōu)秀，不止是工作上的優(yōu)秀，更是生活中的完美。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得11
這次實(shí)習使我們了解到，我們也即將的踏入社會(huì )，真正的開(kāi)始獨立了。本次實(shí)習是為了擴展我們的知識，讓我們明白社會(huì )上的工作，增加我們在社會(huì )工作中的經(jīng)驗，讓我們?yōu)橐院筮~出社會(huì )打下一定的基礎，對自己以后的工作也有一定的了解。在實(shí)習結束回到學(xué)校學(xué)校的這段時(shí)間，好讓我們做好準備，能夠改正自己發(fā)現的錯誤，彌補自身的不足，也就是為以后的工作打下基礎。經(jīng)過(guò)了實(shí)習，我對自己這段時(shí)間的實(shí)習有著(zhù)一些實(shí)習的心得和體會(huì )。
在社會(huì )實(shí)習的這段時(shí)間里，讓我明白了社會(huì )的競爭相當的大，如果一個(gè)人沒(méi)有能力或者關(guān)系，那么就只有做待遇不好的工作。而且現在社會(huì )上的公司招聘員工，有那個(gè)沒(méi)有寫(xiě)有工作經(jīng)驗者優(yōu)先的，所以這對我們這些剛出校門(mén)的大學(xué)生也有著(zhù)一定的考驗。在實(shí)習的這段時(shí)間里，我嚴格的遵守公司的規章制度，不遲到、不早退，努力認真工作，團結同事，做事勤快，當然付出就會(huì )有所回報，我在公司里被同事和領(lǐng)導一致好評。
剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，我有很多都不懂也不會(huì )，但是我虛心的向前輩們請教，努力的學(xué)習，一路堅持，慢慢的對我的工作漸漸的熟悉，在前輩們的幫助下，我也漸漸的開(kāi)始熟悉，到最后我已經(jīng)可以獨立的完成自己的工作任務(wù)。在實(shí)習的過(guò)程中，我知道只有自己多動(dòng)手，多做事，才會(huì )有工作經(jīng)驗，做的多了，工作的經(jīng)驗也多了，對自己的工作也更加的有信心了。
通過(guò)實(shí)習，我們將課堂上學(xué)到的理論知識運用到工作當中，慢慢的我們就可以靈活運用自己所學(xué)的知識，通過(guò)工作我們對工作流程和自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)更加的了解。在實(shí)習中還培養了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力，社會(huì )交際能力，工作經(jīng)驗等，這些都是課堂上學(xué)不到的，也是工作中不可缺少的，所以這次的實(shí)習對我來(lái)說(shuō)，收獲還是相當大的，這也可以說(shuō)是我人生的一筆財富，就要看自己以后如何的運用他們了。
在實(shí)習的過(guò)程中，多多少少會(huì )遇到一些困難，但是我們不能氣餒，有句話(huà)不是“堅持就是勝利”嗎?所以在工作中，我們要不斷的努力和堅持，要往好的方面去想，不要給自己太多的壓力，工作的時(shí)候也要靜下心來(lái)，要對自己的工作認真負責。付出多少就會(huì )回報多少，天下沒(méi)有免費的午餐，所以在以后的工作中，我會(huì )不斷的努力，盡力做得更好。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得12
此次實(shí)習是本人的畢業(yè)實(shí)習，自己希望通過(guò)本次實(shí)習能夠達到在校期間綜合理論的再學(xué)習和應用，力求適應并掌握書(shū)本以外的知識，增長(cháng)和擴充知識面，增加對社會(huì )的接觸，為下一步步入社會(huì )打下基礎。
此次實(shí)習的主要內容是了解目前我們油田的家屬管理工作的基本內容，參與一個(gè)單位的家屬管理工作，聽(tīng)取工作人員對目前油田家屬管理工作的基本情況介紹。在實(shí)習過(guò)程中，主要是和家屬管理工作人員一起參與日常的管理工作，學(xué)習家屬管理單位的一些規章制度，熟悉工作人員的崗位職責、職能及工作流程，以及參加一些日常的勤務(wù)勞動(dòng)。
通過(guò)此次實(shí)習，主要有以下幾點(diǎn)的體會(huì )：
1、首先是個(gè)人角色的轉換及整個(gè)人際關(guān)系的變化。
學(xué)校里成績(jì)不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領(lǐng)導，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得非常蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么善于溝通。當然，適應新的環(huán)境是需要過(guò)程的，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì )讓我很快完成這種角色的轉變，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì )大環(huán)境中。
2、在心理上努力去適應全新環(huán)境的同時(shí)，最大的體會(huì )莫過(guò)于實(shí)際工作方面的收獲。
特別是在實(shí)習過(guò)程中，我親眼看到工人師傅們對工作認真負責、精益求精、無(wú)私奉獻的工作作風(fēng)。在實(shí)習過(guò)程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。在家屬管理工作中，她們會(huì )經(jīng)常碰到一些60歲以上的老人來(lái)咨詢(xún)一些問(wèn)題，她們中有些不識字，有些眼花，有些耳聾，工人師傅們耐心細致地一遍一遍地講解，真正做到“您的需要，我的責任”。通過(guò)這次實(shí)習，工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習、繼承和發(fā)揚。
3、走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )，不能把自己要求太高。
因為期望越大，失望可能會(huì )越大，但適當的期望與渴望還是非常必要的。不能認為我在學(xué)校里讀了多少本書(shū)、寫(xiě)了多少萬(wàn)字、聽(tīng)了多少堂課，自己了不起了。我畢竟還是一個(gè)初出茅廬的小丫頭，沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗，比起工人師傅來(lái)還差得很遠。學(xué)校生活暫告一段，社會(huì )生活剛剛起步，應該在步入社會(huì )后，繼續學(xué)習，不斷增長(cháng)和擴展知識面，才能使自己在社會(huì )占有一席之地。
總之，畢業(yè)實(shí)習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗，雖然在步入社會(huì )后，還有很多東西要學(xué)習，很多教訓要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準備，無(wú)論是心態(tài)上還是技能上�，F代社會(huì )的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì )開(kāi)出希望的花，結出成功的果——我相信。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得13
一、實(shí)習目的
稅收作為國家財政收入的主要組成部分，無(wú)疑在其中扮演了極其重要的角色。因此為了加深對稅收政策的領(lǐng)悟，了解稅務(wù)機關(guān)——稅務(wù)代理機構——企業(yè)三者之間的關(guān)系，我來(lái)到了XX稅務(wù)師事務(wù)所，進(jìn)行了為期一個(gè)月(7月——8月)的掛職實(shí)習。
二、實(shí)習成果
代理部主要業(yè)務(wù)是為企業(yè)做稅務(wù)代理，其中主要包括：1、稅務(wù)登記;2、稅款計算和納稅審核;3、申報和繳納稅款并依法退稅;4、減、免稅;5、代理企業(yè)稅收復議，提供涉稅訴訟稅法依據;6、制作涉稅文書(shū)。
一個(gè)月的實(shí)習期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識。
首先，剛進(jìn)公司的幾天我就體會(huì )到了公司制度的嚴明，還有從事稅務(wù)工作的同事的敬業(yè)與熱情，他們具備專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，不懼日曬雨淋，
對客戶(hù)體貼備至，只要客戶(hù)有要求，不管再辛苦同事們也馬上行動(dòng)，最大限度為客戶(hù)著(zhù)想，例如：有一次我和同事到春熙賓館拿報表，結果客戶(hù)的稅控專(zhuān)用發(fā)票快用完了，需要馬上補充，并且由于稅控收款機的限制，必須當天下午之前買(mǎi)到，同同事對這額外的工作并沒(méi)不悅，并承諾17點(diǎn)前一定送到。面對某些客戶(hù)的故意刁難，同事不僅不惱，而且笑面相對耐心的解開(kāi)他們的疑惑。例如：成都市政府就安置殘疾人員下達了一號政令，這本一項是造福殘疾人同志的很好政策，體現了社會(huì )主義國家的優(yōu)越性。但是，當同事們把文件和相關(guān)資料送達企業(yè)手中時(shí)，企業(yè)卻認為，是政府有意借此增中國報告網(wǎng)加他們的稅賦，十分不理解，同事們面對企業(yè)的刁難，并不是一問(wèn)三不知，也不是有意推卸，而是耐心的向企業(yè)解釋?zhuān)瑢ζ髽I(yè)做工作，使很多企業(yè)最終明白了政府的用心良苦。
其次，納稅的申報期決定了代理部業(yè)務(wù)期的特點(diǎn)。每月的1號到10號是企業(yè)納稅申報期，因此這段時(shí)間的代理部的業(yè)務(wù)也是最繁忙的，此后的一段時(shí)期，時(shí)間就相對寬松些，同事們就可以利用這段時(shí)間來(lái)為自己“充電”，在所訂的資料中，我能學(xué)到很多知識，尤其是《成都稅務(wù)公報》這份雜志是由成都市地方稅務(wù)局主辦的，其中，“在稅法公告”欄中，我能了解到最新的稅務(wù)政策，例如，《成都市地方稅務(wù)局關(guān)于開(kāi)展落實(shí)下崗職工再就業(yè)稅收優(yōu)惠政策檢查的通知》“依法治稅”欄中我能了解到不法企業(yè)為了偷逃納稅所采用的各式花招，但是，魔高一尺道高一丈，恢恢法網(wǎng)，總是能將其一網(wǎng)打盡;“征管天地”欄是我最喜歡的，它通過(guò)一些具體實(shí)例，來(lái)告訴我們一個(gè)稅種的征管，并且對一些特例也有說(shuō)明。比如，我對個(gè)人所得稅的征管，原來(lái)就只知道工資，薪金所得，稅法規定以每月收入額除去費用800 元后的余額為應納稅所得額，但是實(shí)際上考慮到不屬于工資，薪金性質(zhì)的補貼，津貼收入，不征稅，要從個(gè)人所得稅扣除，為便于計算，對不征稅的項目從總的所得中扣除200元，加上稅法規定扣除標準800元，故在實(shí)際操作中按1000元/月的定額標準進(jìn)行扣除，所以工資，薪金應納稅所得=(月收入額-1000)╳適用稅率-速算扣除數.
三、評價(jià)小結
在短短一月的實(shí)習時(shí)間中，我體會(huì )最深的莫不是稅收的廣泛性和復雜性，面對如此種種形形色色的大中小企業(yè)，諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策，對我們的稅務(wù)工作也提出了嚴峻的考驗，企業(yè)——稅務(wù)代理機構——稅務(wù)機關(guān)，三者之間如何溝通以致達成默契，并傳遞出準確而有效的信息，我想尋求一種好的制度，把稅務(wù)工作化繁為簡(jiǎn)，并采用科學(xué)的管理，才能創(chuàng )造出質(zhì)量和效率.稅控收款機的出現我想也是正是這種內在矛盾的產(chǎn)物，利用它稅務(wù)部門(mén)就可以方便地取得納稅產(chǎn)每月的銷(xiāo)售資料，并記錄在稅務(wù)部門(mén)的電腦中，供稅務(wù)部門(mén)實(shí)施征收，統計，分析，稽查，為稅務(wù)部門(mén)的征管工作提供了更加有效，準確和科學(xué)的第一手資料，同時(shí)它又能如實(shí)記錄每一筆收入，業(yè)主不必親自守在前臺，既減輕了業(yè)主的管理負擔，又擔負起在前臺監督經(jīng)營(yíng)的作用，幫助納稅人加強了企業(yè)管理，這樣也有效的避免了偷逃稅現象的發(fā)生.
這次實(shí)習是有益的，為我以后踏入社會(huì )工作準備了很多良好的知識與經(jīng)驗。 感觸有很多，體會(huì )也有很多，收獲更是不少，對于陌生的東西，不再陌生了，下次要是有什么東西壞了，完全可以靠自己的去發(fā)現問(wèn)題，去修理它。做人做事也有了一定的認識。要膽大心細。敢于去實(shí)踐，有困難的時(shí)候選也要向別人取取經(jīng)驗。畢竟團隊的力量是很大的，是可以去依靠的。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得14
時(shí)間飛逝，轉眼集體實(shí)習生活已經(jīng)過(guò)去了一周。在本次西安市經(jīng)開(kāi)第一中學(xué)的實(shí)習中，我跟的帶教老師是初二（四）班班主任高龍老師，他擔任初二（三）班和初二（四）班兩個(gè)班的英語(yǔ)老師。在這短短的一周時(shí)間里，我不僅體驗了作為一名英語(yǔ)老師的教學(xué)生活，同時(shí)也體驗了作為一名班主任老師的工作日常。
每天早上六點(diǎn)半，我們迎來(lái)新一天的工作。由于天氣原因，本周沒(méi)有進(jìn)行跑操活動(dòng)，因此，學(xué)生們會(huì )在七點(diǎn)左右進(jìn)入食堂用餐，在七點(diǎn)半開(kāi)始早讀。作為班主任，每天都要在早讀前進(jìn)入教室，維持班級紀律，讓同學(xué)們盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
早讀過(guò)后，實(shí)習老師們會(huì )根據自己的時(shí)間在初二的十個(gè)班級進(jìn)行聽(tīng)課，通過(guò)一周的聽(tīng)課，我發(fā)現初二年級的五位英語(yǔ)老師都有其各自的特點(diǎn)和講課風(fēng)格。由于各班進(jìn)度相似，我經(jīng)常能在同一天中聽(tīng)到同一講內容的不同上法，由此也感受到了同課異構的魅力，并從中學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧。例如，五班六班的王老師側重于課堂活動(dòng)的設置，九班十班的孫老師則更注重于培養學(xué)生隨時(shí)查字典的好習慣等。
初二年級是AB班的設置，單數班為重點(diǎn)班，偶數班為平行班，因此，同一老師在不同班型講同一節課的節奏和內容也會(huì )根據學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行相應的調整，更利于學(xué)生接受和消化新知識。
除了聽(tīng)課，我還會(huì )協(xié)助帶教老師批改每日作業(yè)，以聽(tīng)寫(xiě)和練習冊為主，通過(guò)作業(yè)批改，老師會(huì )更加了解學(xué)生的學(xué)情，在后續講課和講題中也能進(jìn)行更加具有針對性的講解。
本周，除了聽(tīng)課和作業(yè)批改以外，我還進(jìn)行了兩個(gè)班的微課堂分享和習題講解課。走上三尺講臺，看著(zhù)一雙雙求知和可愛(ài)的眼睛，我真正體會(huì )到了作為一名人民教師肩上所擔的神圣責任。
在接下來(lái)的一周，我會(huì )好好利用時(shí)間，盡量多走進(jìn)不同年級和老師的英語(yǔ)課堂，從中學(xué)習經(jīng)驗，為自己最后的公開(kāi)課展示做準備。同時(shí)，我也會(huì )用這周時(shí)間繼續探索自己所發(fā)現問(wèn)題的解決方案，盡自己所能去幫助到我所帶的孩子們。今后，我會(huì )繼續完善自身的學(xué)習，希望在未來(lái)的某一天可以真正踏入教師行業(yè)，度過(guò)作為教師的幾千幾萬(wàn)天。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得15
在公司實(shí)習的這幾個(gè)月，我認真的去學(xué)，去工作，自己也是有很大的收獲，有了進(jìn)一步的成長(cháng)，學(xué)校所學(xué)運用到工作之中，雖然不多，但是很多學(xué)到的東西，也是體現在工作上面，特別是一些專(zhuān)業(yè)的東西，如果自己沒(méi)學(xué)過(guò)，也是完全做不好工作的，我也是在這份實(shí)習里面，有一些感悟和心得。
學(xué)習一直以來(lái)都是要不停的，在實(shí)習之中，有很多的事情是需要我們動(dòng)手去做的，但是如果不學(xué)，也是不知道該如何的去做，而且一些軟件的實(shí)用，和人的溝通，這些都是有一定的方法，開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，我其實(shí)不太懂的該如何的做自己的工作，之前雖然了解這份工作要做什么事情，但是什么步驟，公司內又該和哪些同事去配合，去做，這些都是需要自己先學(xué)會(huì )了，才能做的，而不是說(shuō)上手就會(huì )，而同事也是愿意教我，我雖然實(shí)習，但我也是把自己當正式的員工去看待，他們能做成什么樣的，我也是要去向他們靠攏，并且我也是在努力之中，一件件的事情給做好了，學(xué)到了的工作技巧人，讓我也是能把事情給做好了，并且也是積累了經(jīng)驗。
工作上面，結果是比過(guò)程更重要一些的，可能學(xué)校的學(xué)習，過(guò)程也是非常的重要，但是工作卻不是如此，如果你沒(méi)有把工作做好，結果是糟糕的，那么即使之前有多少的努力，也是會(huì )白費掉的，努力了也是要有好的結果，不然其實(shí)也是等于是白做了的一樣。特別是工作的時(shí)間只有那么的多，那么更是要在有效的一個(gè)時(shí)間里面去作出效率來(lái)才行的。我也是努力的把同事交代我的事情做好，然后給同事去檢查，通過(guò)多次的操作，我也是漸漸掌握了如果更有效的做好事情，并且也是沒(méi)有怎么出錯，開(kāi)始我的效率不是很高，但是我不斷地去總結方法，也是漸漸的提升了，自己也是變得能做好本職該做的事情了，可能也是和同事還有不少的差距，畢竟經(jīng)驗什么的真的不足，但我也是一直努力的，結果也是讓領(lǐng)導滿(mǎn)意。
實(shí)習而今要結束了，回顧這段日子，我的收獲可以說(shuō)非常的巨大，每一天都是非常的忙碌，很多的知識，讓我感覺(jué)到頭腦仿佛要爆炸了一般，但是我也是在這學(xué)習之中，感受到自己的進(jìn)步成長(cháng)非常的迅速，相同的時(shí)間，學(xué)校里面并不會(huì )學(xué)到這么多，我也是要在以后的工作里面繼續的努力，讓自己變得更好。
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