畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )(匯編15篇)
當我們積累了新的體會(huì )時(shí),可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣有利于培養我們思考的習慣。但是心得體會(huì )有什么要求呢?以下是小編整理的畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì ),希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )1
我是護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,通過(guò)xx年的理論知識學(xué)習后,根據學(xué)習的需要,學(xué)校為我們安排了為期xx個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習。
1、理論知識的問(wèn)題
以前當的一直是學(xué)生,學(xué)校是以學(xué)生為中心的。雖然考試考了那么多次,但現在我的知識在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡,只好不斷的翻書(shū)。當在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí),才認識到自己記的粗淺。
2、角色轉化問(wèn)題
實(shí)習剛開(kāi)始,很多東西都不了解,雖然以前也曾見(jiàn)習過(guò),但真正的要實(shí)際操作了,我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì )不會(huì )弄錯了,萬(wàn)一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實(shí)習的同學(xué)表現都很好,我覺(jué)得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著(zhù)做基礎護理,跟著(zhù)操作。本想說(shuō)讓我也試一下,但又不敢。因此,我覺(jué)得角色轉化是個(gè)坎,我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧,我發(fā)現,只要主動(dòng)提問(wèn),主動(dòng)提出操作的要求,老師都是很樂(lè )意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著(zhù)老師要求干什么了。
3、膽魄的鍛煉
面對病人,特別是外科的病人,見(jiàn)到血是經(jīng)常的,看到病人痛苦的呻吟,特別在操作的時(shí)候,心總會(huì )提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會(huì )給病人造成更大的痛苦。因此,膽魄得鍛煉得大一點(diǎn),再大一點(diǎn)。膽大心細是我追求的目標,只有準確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
4、無(wú)菌觀(guān)念和規范化操作
在各個(gè)科室實(shí)習期間,每個(gè)老師都強調無(wú)菌觀(guān)念,因此,我深刻認識了無(wú)菌觀(guān)念,操作中便不自覺(jué)的去遵守。而規范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法,創(chuàng )新思維,那只有熟悉情況了再做打算。
5、微笑服務(wù)
在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖。
在這短暫的實(shí)習時(shí)間里,我真的收獲很多。實(shí)習結束了,意味著(zhù)我們即將踏上工作崗位,相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們會(huì )更加成熟,更加穩重,更能擔起作為一名護士的責任,相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神,以愛(ài)心、耐心、細心和責任心去對待每一位病人,全心全意為病人服務(wù)。
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )2
在實(shí)習的過(guò)程中,自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西,而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì ),體會(huì )到市場(chǎng)跳動(dòng)的脈搏,如果說(shuō)在象牙塔是看市場(chǎng),還是比較感性的話(huà),那么當你身臨企業(yè),直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷(xiāo)售的話(huà),就理性得多。因為,在市場(chǎng)的競爭受市場(chǎng)競爭規則的約束,從采購、生產(chǎn)到銷(xiāo)售都與市場(chǎng)有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,如何規避風(fēng)險,如何開(kāi)拓市場(chǎng),如何保證企業(yè)的生存發(fā)展,這一切的一切都是那么的現實(shí)。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的實(shí)習過(guò)程中,我發(fā)現了自己看問(wèn)題的角度,思考問(wèn)題的方式也逐漸開(kāi)拓,這與實(shí)踐密不可分,在實(shí)踐過(guò)程中,我又一次感受充實(shí),感受成長(cháng)。
下面是本人對工作過(guò)程的一些總結及心得體會(huì ):
目的
通過(guò)安排到xxx車(chē)間進(jìn)行實(shí)習,了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程、職能部門(mén)的設置及其職能,了解企業(yè)的內部控制.
流程
在這一個(gè)多月的時(shí)間里,下到生產(chǎn)車(chē)間后,先了解整個(gè)xxx生產(chǎn)的流程,從采購入庫,到領(lǐng)料生產(chǎn),到最后的成品入罐,對整個(gè)車(chē)間的生產(chǎn)活動(dòng)有了基本認識,這對我們熟悉企業(yè),進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎。
其中,先前我們對xxx的生產(chǎn)幾乎一無(wú)所知,但下到車(chē)間之后,我們不僅了解了生產(chǎn)流程,還進(jìn)一步了解了xxx的生產(chǎn)工藝流程和用途,由于脂肪酸生產(chǎn)完后是直接用于公司后面的揚子石化生產(chǎn),所以每個(gè)月的生產(chǎn)有一定的額度.而且由于季節和溫度等條件的限制,機器開(kāi)工的時(shí)間長(cháng)度及強度也有相關(guān)的規定,另外,對一些流水線(xiàn)的參觀(guān),也激發(fā)了我對如何通過(guò)新流水線(xiàn)的建設,對降低生產(chǎn)成本的思考,于是,感受頗深的一點(diǎn),要做一名合格的會(huì )計人員,對基本、基礎的作業(yè)環(huán)節是要了解的,否則,很容易讓理論脫離實(shí)踐.
在熟悉了車(chē)間的生產(chǎn)流程后,工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產(chǎn)品申請單和報表等資料給我們看,在翻看這些資料的過(guò)程中,有不懂或弄不清楚的資料,積極向同事請教,在他們的耐心指導下,我們對車(chē)間的整個(gè)產(chǎn)品檢驗的程序方法有了一定上的認識。
由于化工生產(chǎn)是不間斷的,所以車(chē)間生產(chǎn)必須時(shí)刻有人,車(chē)間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時(shí)一天晚班休兩天)和常白班制度.我們車(chē)間有四個(gè)人(主任,工藝員,等)上長(cháng)白班,其他人分成甲乙丙丁四個(gè)班四班兩倒.
雖然我們沒(méi)有正式分配,但我們都嚴格遵守車(chē)間的生產(chǎn)紀律,遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問(wèn),以免造成安全事故.在車(chē)間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程,我們先查看了每個(gè)儀器和設備,并了解他們的名稱(chēng)和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解.為了更好的工作,我們把工藝流程圖畫(huà)下來(lái)以便更好的熟悉工作環(huán)境.當然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全.因此我們剛進(jìn)車(chē)間時(shí)主任就給我們上了一堂安全教育課.
我們被安排在丙班和他們一起倒班,這樣我們可以親自參與實(shí)際的生產(chǎn)中, 下和但是,在日復一日的工作中,是否還可以通過(guò)一些技術(shù)手段,進(jìn)一步提高工作效率。
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )3
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習之路,當我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車(chē)那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆,必定會(huì )在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,并定會(huì )給我帶來(lái)生命中無(wú)與倫比的財富。那時(shí)候對自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望,希望在那里能大展拳腳,實(shí)現自己的抱負。那時(shí)候想的是多么多么的好啊,直到此刻我才覺(jué)得我當時(shí)是那么的幼稚,不可能你剛出來(lái)什么都沒(méi)有就讓你做好的崗位。
是的,頂崗實(shí)習的生活是充滿(mǎn)艱辛的挑戰的,很多人后悔選擇頂崗實(shí)習,但是我想說(shuō)這是我所預料的,這也是我想要的,因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志,我也知道:“吃得苦中苦,方為人上人”的道理。我自然還不是人上人,但是我相信這世界上每一個(gè)人都渴望成功,都渴望自己有限的生命能創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值,都渴望為更多的人做出自己能做的一切,都渴望在后世中看來(lái)你的生命是無(wú)可比擬的,我自然也不例外,我知道我的實(shí)習之路才剛剛開(kāi)始,我要經(jīng)歷的還有很多很多,人生之路才剛剛啟航,所以我有信心去走以下的道路。
在這實(shí)習階段,有酸甜也有苦辣,有辛酸也有快樂(lè ),雖然有時(shí)工作很忙碌,但是讓我的生活過(guò)得很充實(shí)和有意義,一方面我可以減輕父母的負擔,另一方面我可以自己養活自己了,在這實(shí)習期間,讓我認識到很多的知心朋友,在我遇到困難的時(shí)候,有朋友的幫助,在我遇到挫折的時(shí)候,有朋友的支持和鼓勵,在我心情不好的時(shí)候,有朋友的安慰,從而使我勇敢的去面對一切,在這深深的說(shuō)聲“朋友一路上有你們的同行,我真的很開(kāi)心也很快樂(lè )!”
在這半年的實(shí)習中,讓我成長(cháng)了很多,真正的是長(cháng)大了,學(xué)會(huì )了如何生活,如何和別人交往,如何解決問(wèn)題,如何在逆境中長(cháng)大,最讓我刻骨銘心的就是:在任何情況下,只要你還沒(méi)有放棄,你就沒(méi)有失敗,不要輕言放棄,否則對不起自己,遇到任何問(wèn)題都不要怨天尤人,抱怨他人對你的不公平,自己付出的是那么多,因為我們現在付出的往往要大于收獲的,如果一件事情你還沒(méi)有做,就想去享受它絢麗多彩的果實(shí),這怎么可能呢?現在我們還是剛剛步入社會(huì ),應該抱著(zhù)學(xué)東西的心態(tài),不要太計較個(gè)人的得失,多積累社會(huì )經(jīng)驗,和為人處事的方法,多培養我們的胸襟,以及擴大我們的知識面,我們應該用積極的心態(tài)和樂(lè )觀(guān)的精神去面對,因為世上沒(méi)有過(guò)不去的坎,只要把心態(tài)調整好,思想放端正,堅持下去,甜蜜美好的生活就屬于我們。
在學(xué)校里學(xué)到的知識都是最基本的知識,不管現實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少同學(xué)實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上,出現挫折感,可我覺(jué)得,要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊,不可能會(huì )有應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )的能力。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,雖然時(shí)間很短?晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就說(shuō)如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題,于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得這期間的實(shí)習更加有意義。
此次的畢業(yè)實(shí)習為我深入社會(huì ),體驗生活提供了難得的機會(huì ),讓我在實(shí)際的社會(huì )活動(dòng)中感受生活,了解在社會(huì )中生存所應該具備的各種能力。為以后自己的奠定了堅實(shí)的基礎。
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )4
轉眼間,為期兩周的鉗工實(shí)習就要接近尾聲了;叵雰芍芤詠(lái),有過(guò)汗水,有過(guò)失敗,有過(guò)傷痛,有過(guò)微笑。正是這些五光十色的生活片斷拼湊成了我人生中不可缺少的一部分,也給我留下了美好的回憶。
實(shí)習的第一天我們進(jìn)行的是車(chē)工的訓練。第一次接觸這種工作,技術(shù)不熟練,特別容易出錯,而且還是站著(zhù)工作。一天下來(lái),整個(gè)人都有一種強烈的崩潰感。由開(kāi)始的好奇轉為后來(lái)的厭煩,只是有一個(gè)極短的過(guò)程就完成了。但看著(zhù)一個(gè)光滑潔凈的工件從自己的手中出來(lái),還真的很有成就感。
很早以前就聽(tīng)師兄師姐們說(shuō),鉗工實(shí)習是最辛苦的。由于以前沒(méi)有親身體驗過(guò),還沒(méi)有什么感覺(jué),這回有了親身體驗,不得不承認鉗工的辛苦了。鉗工幾乎完全手工操作,對工人的技術(shù)要求比較高,而且為了工作需要,也要站著(zhù)進(jìn)行加工。雖然操作間有空調或者電扇,但我們還常常一干就一身汗,而一身汗還沒(méi)下去,另一身汗又出來(lái)了。有的同學(xué)汗水都滴到了工件上,特別辛苦?粗(zhù)自己親手做的小錘子,小啟子,雖然不十分完美,但還是很欣慰。以前覺(jué)得身邊的東西都沒(méi)有什么了不起,用習慣了。但現在才發(fā)現,原來(lái)很簡(jiǎn)單的東西里也包含著(zhù)很多的智慧與辛苦在里面。
實(shí)習完車(chē)工后,我們又接觸了特種加工。通過(guò)特種加工的實(shí)習,我們了解到了幾種比較先進(jìn)的加工技術(shù),而且還親手操作或者參與其中對試件的設計加工工作,制作出了很多漂亮的工件,都被我們收為紀念品,成為了永久的回憶。
只是小時(shí)候見(jiàn)過(guò)工廠(chǎng)里面工人電焊,由于那時(shí)候被大人告之一定不要去看電焊的弧光,所以一直對電焊比較恐懼。但沒(méi)想到這次實(shí)習也有電焊的內容。開(kāi)始對電焊很恐懼,不敢去點(diǎn)火,不敢去引弧,在師傅的引導與指引下,漸漸消除了這種情緒,逐漸適應了那樣的工作環(huán)境與工作方式。雖然最后的成果焊得很難看,但畢竟也見(jiàn)證了我戰勝自我的過(guò)程,雖丑由榮。
最后實(shí)習的內容是鑄造,和前面的幾項內容相比,感覺(jué)有趣了很多。每拿到一個(gè)模型,就想到怎樣進(jìn)行分形,然后造出砂形,把它鑄出來(lái)。第一天的時(shí)間全是練習,大概鑄了四個(gè)模型吧,基本掌握了制作砂形的方法和要領(lǐng),看著(zhù)完整光潔的砂型在零件取出后呈現在眼前,仿佛揭開(kāi)了一個(gè)期待已久的問(wèn)題的神秘面紗。鑄造的實(shí)習,雖然也很累,但是很有趣,干活的時(shí)候都忘了累,收獲的不僅有知識,還有快樂(lè )。
總之,通過(guò)兩周的鉗工實(shí)習,我開(kāi)闊了眼界,收獲了一些平時(shí)得不到的知識,鉗工能大大的鍛煉一個(gè)人的堅韌、恒心、細心,如果有任何一個(gè)細節處理錯誤,將導致前功盡廢。所以這次的實(shí)踐讓我收獲眾多。
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )5
這次去南京蘇寧電器股份有限公司實(shí)習,是由蘇寧電器人力資源部安排的,主要有蘇寧電器人力資源部副總監唐先生與我們兩次座談,還有西北籍的在蘇寧工作的經(jīng)理和部長(cháng)級以上的蘇寧員工與我們座談。通過(guò)座談讓我們了解了蘇寧的人才觀(guān),蘇寧的企業(yè)文化,蘇寧“1200工程”,以及這些蘇寧員工的奮斗歷程,以及現在的大學(xué)生就業(yè)需要的基本素質(zhì)和存在的問(wèn)題等。我們每一個(gè)人通過(guò)提問(wèn)除了了解蘇寧的基本情況,還根據自己的專(zhuān)業(yè)和就業(yè)意向了解了蘇寧的人才招聘和人才觀(guān)等,給自己做了職業(yè)生涯規劃,同時(shí)認識到了自己的不足之處和如何改進(jìn)等方面,對我們將來(lái)就業(yè)有重要影響。
唐總:你們這次前來(lái)蘇寧實(shí)習的主要目的是什么?
答:唐總,您好!我們是蘭州大學(xué)就業(yè)辦組織的暑期就業(yè)實(shí)習團隊,是蘭州大學(xué)就業(yè)辦對“方太模式”的推廣而組成的暑期實(shí)習團隊。由蘭州大學(xué)學(xué)生自己申請,經(jīng)過(guò)競選產(chǎn)生了十個(gè)暑期實(shí)習團隊,包括蒙牛,伊利,美的等,針對全校公開(kāi)招募,最后確定了五名成員組成了我們的實(shí)習團隊,由我們自己聯(lián)系企業(yè),達成實(shí)習經(jīng)費由企業(yè),學(xué)校,個(gè)人三方承擔,前來(lái)貴公司實(shí)習七天。對于企業(yè)來(lái)說(shuō)可以擴大蘇寧在蘭州大學(xué)乃至整個(gè)西北地區的影響力,增加貴公司的人才儲備,同時(shí)我們都是80后的大學(xué)生,對于貴公司的人才管理理念也會(huì )由很大的啟發(fā)。而對于學(xué)校則可以擴大蘭州大學(xué)在貴公司的名氣,讓貴公司更了解蘭州大學(xué)的學(xué)生,增加蘭州大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率,提高蘭州大學(xué)學(xué)生的就業(yè)素質(zhì),而對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)獲益是最多的,可以提高我們的就業(yè)素質(zhì),增強我們的就業(yè)能力,彌補自己的不足之處,為將來(lái)就業(yè)做好準備。
問(wèn):貴公司在招聘的過(guò)程中最看重大學(xué)生的哪些方面的素質(zhì)?
唐總:我們在招聘的過(guò)程中會(huì )綜合地,全方位地看大學(xué)生的綜合素質(zhì),要用人事的概念去衡量他們,主要看重語(yǔ)言表達能力,與人溝通的能力,協(xié)調的能力以及大學(xué)生的團隊意識,當然成績(jì)也很重要,不能有掛科或很少掛,剛及格的課程不能太多,要求當過(guò)主要的學(xué)生干部,英語(yǔ)嘛至少得過(guò)了四級,在校期間參加過(guò)各種的實(shí)習和實(shí)踐活動(dòng)也很重要。因為以蘇寧目前的發(fā)展情況來(lái)看,我們要加快國際化,出境發(fā)展,加快與世界接軌的步伐,到20xx年銷(xiāo)售額達到1500億,進(jìn)入世界500強,開(kāi)50家百貨連鎖和各種酒店,我們需要更多的優(yōu)秀的年輕人加入我們,共同來(lái)實(shí)現我們的目標。
問(wèn):那對于那些冷門(mén)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),專(zhuān)業(yè)的限制會(huì )不會(huì )很明顯呢?
唐總:在招聘的過(guò)程中,就像現在我們啟動(dòng)的“1200工程”我們會(huì )有專(zhuān)業(yè)的限制主要是在像計算機,會(huì )計等有很強的專(zhuān)業(yè)性的崗位,而其他的很多崗位我們主要看學(xué)生的綜合素質(zhì),看他的業(yè)務(wù)知識,觀(guān)察他的培養潛力。我們最近幾年的招聘都是定向的招聘,每年在99個(gè)指定高等院校招聘,而在其他的院校的招聘比例不能超過(guò)5%,在蘭州大學(xué)我們每年也招聘,但招的不多,在西北地區主要在西安的高等院校招聘,再往西北走就主要在新疆大學(xué)和石河子大學(xué)招聘,不過(guò)從目前的情況來(lái)看蘭州大學(xué)的學(xué)生在蘇寧發(fā)展的還不錯,通過(guò)你們這次的暑期實(shí)習我們以后會(huì )在蘭州大學(xué)擴大招聘的,我們很為你們的誠意感動(dòng),這的確是一個(gè)三方互贏(yíng)的活動(dòng)。
問(wèn):您認為西部的大學(xué)生和東部的大學(xué)生相比會(huì )不會(huì )有明顯的差距呢?
唐總:在能力方面西部的大學(xué)生和東部的大學(xué)生相比并沒(méi)有什么明顯的差距,大家都是從校園走出來(lái)的嘛,基本的經(jīng)歷情況什么的都還是差不多的,東部的大學(xué)生就是在英語(yǔ)口語(yǔ)方面比西部的學(xué)生要好一些,我們由于地處東部我們在這邊高校招聘的比較多,像浙江大學(xué),復旦大學(xué)我們也招聘,在清華大學(xué)我們還設有“清華論壇”每年投資500萬(wàn),但從這些高校招的大學(xué)生的穩定性很差,我們很多都留不住,因而在這些年給我們還是造成了一定的損失,相反西部高校的大學(xué)生的穩定性要高一些,這種穩定性對于我們企業(yè)來(lái)說(shuō)是很重要的。西部的大學(xué)生就是自己有時(shí)候會(huì )把自己同什么東部的大學(xué)生比較,其實(shí)對于我們企業(yè)來(lái)說(shuō),只要在蘇寧踏實(shí)認真地干這才是更重要的。
問(wèn):您認為現在的大學(xué)生在哪些方面比較欠缺呢?
唐總:從近幾年招聘的大學(xué)生看來(lái),主要是團隊意識比較欠缺,遇到問(wèn)題老是從個(gè)人的角度去考慮問(wèn)題,很少從大局從整個(gè)團隊的角度去思考問(wèn)題,不能主動(dòng)承認錯誤,而是找客觀(guān)的原因,這是很不好的,每一個(gè)人都有犯錯誤的時(shí)候,重要的是發(fā)現錯誤改正錯誤,而不是一味的回避,這樣的人是很難進(jìn)步的,這是一個(gè)人基本品質(zhì)的問(wèn)題,應該主動(dòng)地承認錯誤,不要怕犯了錯誤會(huì )挨罵什么的,這是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程,要多為別人,為團隊著(zhù)想。至于其他方面的素質(zhì)每一個(gè)人的情況是不同的,是容易改進(jìn)的,主要就是團隊意識的問(wèn)題比較普遍。
問(wèn):您認為現在的大學(xué)生在學(xué)校該如何提高自己的能力呢?
唐總:大學(xué)生在學(xué)校主要是要努力學(xué)習,充分利用自己的早晚時(shí)間,同時(shí)也得多參加各種實(shí)習和實(shí)踐的活動(dòng),多鍛煉自己的溝通,交際,組織和協(xié)調能力,其實(shí)大學(xué)生從學(xué)校出來(lái)以后,在社會(huì )上會(huì )被分得很清楚,而每一個(gè)人在哪一個(gè)層次關(guān)鍵在于每一個(gè)人在學(xué)校給自己的定位。蘇寧以后將會(huì )走“中國的沃爾瑪,世界的蘇寧”的路線(xiàn),所以我們希望可以招更多的優(yōu)秀的大學(xué)生,成為蘇寧的一員,希望你們在學(xué)校里面好好學(xué)習,多參加各種活動(dòng),提高自己的就業(yè)能力,將來(lái)能實(shí)現自己的理想,提高自身的價(jià)值。
問(wèn):宋經(jīng)理,您好!能給我們講講蘇寧的校園招聘的具體的一些情況嗎?
宋經(jīng)理:蘇寧的校園招聘是于20xx年啟動(dòng)的,每年的十月份開(kāi)始啟動(dòng)全國巡回的演講每年招聘20xx名本科生和碩士生,招聘由各個(gè)大區操作,招聘直到年底。每個(gè)地區都會(huì )有1—2個(gè)重點(diǎn)招聘的高等院校,蘇寧的招聘是公開(kāi)的,透明的,可以網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷,5—10天內回復,也可以遞交簡(jiǎn)歷,經(jīng)過(guò)筆試,面試,復試的環(huán)節。同時(shí)在招聘的過(guò)程中不會(huì )太強調專(zhuān)業(yè)的要求,基本的要求達到即可,蘇寧的員工要求是樸實(shí)的,踏實(shí)的,同時(shí)追求員工的穩定性,希望員工和企業(yè)長(cháng)遠發(fā)展。我們對員工的要求并不會(huì )很高,只是要求能力適度即可,能力高也許并不適合,因為蘇寧的企業(yè)文化就是很樸實(shí)的,對事執著(zhù),認真,“執著(zhù)拼搏,永不言敗”是我們的蘇寧精神,這也是每一個(gè)蘇寧人的座右銘,我們共同為我們的目標而奮斗。
問(wèn):宋經(jīng)理!那您認為我們作為應聘者的該如何吸引蘇寧的呢?
宋經(jīng)理:我認為其實(shí)求職的過(guò)程就是展示你自己的過(guò)程,所以沒(méi)有必要去看什么所謂的“求職寶典”之類(lèi)的,面試時(shí)表現的平時(shí)習慣的展現,不是刻意的,其實(shí)就是你大學(xué)四年的努力,吸引招聘單位的就是你本身,所以沒(méi)有必要刻意去掌握什么求職技巧,該注意的地方注意就可以了。所以在學(xué)校的 好好學(xué)習,多參加各種實(shí)習和實(shí)踐的活動(dòng),提高自己的能力,這才是大學(xué)生在學(xué)校真正該做的事。
問(wèn):您作為人力資源部的一名經(jīng)理能給我們介紹一下蘇寧的人才管理理念嗎?
宋經(jīng)理:蘇寧現在已經(jīng)建立了雨花培訓中心,專(zhuān)門(mén)培訓蘇寧的員工,我們堅持內部培養,內部提拔的原則,F在已經(jīng)到了1200的第七期,我們公司的很多經(jīng)理,部長(cháng)級的中層管理者都是通過(guò)1200工程培養出來(lái)的,,每年我們都會(huì )招聘1200名大學(xué)生,通過(guò)到基層2—3年的鍛煉,優(yōu)秀的大學(xué)生都可以成為中層的管理者,蘇寧最有優(yōu)勢的產(chǎn)品是服務(wù),服務(wù)不僅是基層的員工,我們蘇寧的每一個(gè)人都要有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。每年蘇寧的七月的忙季我們從上到下的管理者都要到基層去支援,蘇寧有句話(huà)是“不經(jīng)歷大忙就不是蘇寧人”,我們上下齊心,為我們共同的目標奮斗,這也是我們每一個(gè)蘇寧人的責任。
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )6
每個(gè)夏天都有它獨特的溫柔。
七月份的溫柔來(lái)自我的第一份實(shí)習工作。
我實(shí)習的地方是沙坪壩區天星橋街道辦事處。第一天起了個(gè)大早,比和小伙伴們約定的時(shí)間還早了半個(gè)小時(shí)?粗(zhù)那棟嶄新,充滿(mǎn)神秘感的建筑,心里不免忐忑萬(wàn)分。在經(jīng)過(guò)一系列的報道流程之后,我被分配到了創(chuàng )文科室。在經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的交流之后,我一個(gè)月的工作內容基本敲定了——圖書(shū)整理。
在整理這些近幾千冊的圖書(shū)中,讓我頗有“在書(shū)海里翱翔”的特殊感受。翻開(kāi)那些羅列著(zhù)密密麻麻的方塊漢字的紙張,從《三言二拍》、《清末四大諷刺小說(shuō)》、《西廂記》等蘊含深刻意義的歷史作品中,讓我體會(huì )到了中國上下五千年的歷史文化意蘊;在成就齊桓公一代霸業(yè)的輔佐者——管仲、深受武則天青睞的才女——上官婉兒等歷史名人身上,感受到了在歷史車(chē)輪下,靠近生活的艱澀;在曹文軒的《甜橙樹(shù)》、韓國作家鄭柚井的《朝我的心臟開(kāi)槍》、蘇童的《妻妾成群》中感受了生活的殘忍與生命的溫柔……正是這份工作,讓我得以窺見(jiàn)歷史全貌,辨析生命的意義,領(lǐng)領(lǐng)略為人的道理。
令我備受感觸的工作便是社區活動(dòng)了,這份工作的基本內容是觀(guān)摩學(xué)習后,寫(xiě)簡(jiǎn)報予以記錄。其中有三場(chǎng)活動(dòng)讓我印象深刻!靶腋I,從‘齒’開(kāi)始”,這是一項和沙坪壩拜博口腔醫院聯(lián)手舉辦的親子感恩活動(dòng),小朋友們穿上量身定制的迷你版白大褂,神采飛揚的樣子,令我至今記憶猶新;暑期青少年技能培訓——創(chuàng )意手工活動(dòng),更是讓我念念不忘,在老師和工作人員的細心幫助下,一份簡(jiǎn)陋的手工材料在小朋友的手中如變魔術(shù)般,變出一朵婀娜多姿的百合花,三四十個(gè)小朋友拿著(zhù)鮮紅色的花朵沖著(zhù)你露出驕傲自豪的樣子,無(wú)論是誰(shuí),都會(huì )為之傾心吧;“我和我的祖國”少兒暑期少兒故事大賽在前不久落下了帷幕,沒(méi)想到這些七、八歲的孩子在感受歷史方面竟有著(zhù)驚人天賦,《死,也不能倒下》、《民族的豐碑》、《夢(mèng)回1942》等緬懷革命先烈的優(yōu)秀作品此時(shí)都還在深深打動(dòng)著(zhù)我。
在這些對社區小朋友開(kāi)展的活動(dòng)中,我受益匪淺?粗(zhù)他們生機勃勃的樣子,似乎看到了十幾年前的自己,但仿佛又將我狠狠甩在了后面,是的“少年強則國強”。在這些孩子身上,我著(zhù)實(shí)感到了無(wú)比大的驚喜,同時(shí)也殷切期待著(zhù)。從他們眼神里透露出的堅定與溫柔,讓我為之感動(dòng)。
這次實(shí)習工作帶給了我太多太多,或是經(jīng)驗,或是知識,或是感悟…這些東西,終將成為我前進(jìn)的動(dòng)力與底氣。我將對生活投入更大的熱情與期待,如報道那日在路邊遇到小野花一樣,像我所閱讀的書(shū)籍主人公一般,與那些可愛(ài)動(dòng)人的小朋友一道——捧著(zhù)溫柔向陽(yáng)生長(cháng)!
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )7
在經(jīng)開(kāi)一中實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是一次很寶貴的經(jīng)歷。剛來(lái)到學(xué)校時(shí),我總能看到很多學(xué)生飛奔去吃飯,在籃球場(chǎng)打球,課間能聽(tīng)到他們的嬉笑聲,我感受到了他們身上洋溢著(zhù)的青春氣息與活力,特別希望能夠融入他們。
在剛開(kāi)始的這兩天里,我先參加了初一初二年級的英語(yǔ)教研活動(dòng),聽(tīng)各位老師分析了初一初二年級英語(yǔ)學(xué)習現狀和存在的問(wèn)題以及他們探討的解決方案,這讓我意識到“教師”這個(gè)職業(yè)不僅僅是教學(xué)那么簡(jiǎn)單。接下來(lái)我每天的主要任務(wù)就是聽(tīng)課并幫助老師批改作業(yè),同時(shí)也初步了解了老師們的日常工作。在聽(tīng)課過(guò)程中,我領(lǐng)略了各位老師的教學(xué)風(fēng)格和特色,也學(xué)習了分層教學(xué)方法,會(huì )認真記錄下老師們的課程環(huán)節設置以及值得我學(xué)習借鑒之處,為之后上課積累經(jīng)驗。在這兩天里,我的負責老師也給我分享了很多她的教學(xué)經(jīng)驗與心得體會(huì ),我深刻感受到了教書(shū)育人的不易。
在接下來(lái)的一個(gè)多星期里,我會(huì )更加認真對待這份實(shí)習,也會(huì )珍惜在這里與學(xué)生和老師相處的時(shí)間,爭取從各位老師的教學(xué)活動(dòng)中學(xué)習到更多經(jīng)驗,為最后的教學(xué)實(shí)踐做好充分準備。
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轉眼間四年的大學(xué)生活結束了,然而大多數人對本專(zhuān)業(yè)的認識還是不夠,學(xué)校為了使我們更多了解機電產(chǎn)品、設備,提高對機電工程制造技術(shù)的認識,加深機電在工業(yè)各領(lǐng)域應用的感性認識,開(kāi)闊視野,了解相關(guān)設備及技術(shù)資料,熟悉典型零件的加工工藝,特意安排了我們到幾個(gè)擁有較多類(lèi)型的機電一體化設備,生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠(chǎng)進(jìn)行參觀(guān)實(shí)習。為期五,六天的生產(chǎn)實(shí)習,我們先后去過(guò)了xxxx機械有限公司和xxx汽車(chē)股份有限公司有限公司。了解這些工廠(chǎng)的生產(chǎn)情況,與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種知識,各廠(chǎng)工人的工作情況等等。親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用,電子技術(shù)在機械制造工業(yè)的應用了,精密機械制造在機器制造的應用了,等等理論與實(shí)際的相結合。我通過(guò)完成畢業(yè)實(shí)習過(guò)程,結合畢業(yè)設計或論文選題深入工廠(chǎng)企業(yè)實(shí)地參觀(guān)與調查,達到以下的實(shí)習目的在這個(gè)基礎上把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐緊密結合起來(lái),提高實(shí)際工作能力與分析能力,以達到學(xué)以致用的目的。
隨然在生產(chǎn)實(shí)習的時(shí)候曾有過(guò)與機械電子相關(guān)的工作經(jīng)驗,但在接觸到所在單位的具體工作的時(shí)候,還是感覺(jué)自己缺乏許多實(shí)踐經(jīng)驗和社會(huì )知識。通過(guò)短短幾天時(shí)間的學(xué)習,使我慢慢體會(huì )到了“學(xué)無(wú)止境”的深刻道理。也找到了自身的許多缺點(diǎn),比如上班遲到的問(wèn)題,閑著(zhù)沒(méi)事做等,自己也已經(jīng)引起了注意,盡量避免在以后的無(wú)論是學(xué)習還是工作中出現。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習報告畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生完成大學(xué)四年全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節。畢業(yè)實(shí)習我們直接接觸企業(yè),進(jìn)一步了解和認識企業(yè)的實(shí)際運營(yíng)過(guò)程,熟悉和掌握市場(chǎng)經(jīng)濟條件下企業(yè)的運營(yíng)規律,特別是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的基本規律;了解企業(yè)運營(yíng)、活動(dòng)過(guò)程中存在的問(wèn)題和改革的難點(diǎn)問(wèn)題。了解國內外汽車(chē)工業(yè)的發(fā)展現狀及趨勢。
參觀(guān)實(shí)習讓我們大開(kāi)眼界,也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習,進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識,彌補以前單一理論教學(xué)的不足,為畢業(yè)設計打好基礎,短短的幾天,學(xué)到了很多自己以前不懂的知識,也從單位的員工身上學(xué)到了很多道理。
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畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì )、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節,通過(guò)實(shí)習在實(shí)踐報告中了解社會(huì ),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅實(shí)的基礎。
作為學(xué)生的我,開(kāi)始了我的第一份煤礦實(shí)習工作,如今,半年的實(shí)習生活已經(jīng)結束了,回顧實(shí)習生活,感觸很深,收獲頗多。
第一天去上班的時(shí)候,剛開(kāi)始我還覺(jué)得蠻緊張的,再和他們的交流之后,我漸漸的放松了自己。我每天都堅持提前上班,可以在其他人到來(lái)之前,把每個(gè)辦公桌收拾整齊,這樣辦公室的人一到來(lái)就可以立刻投入工作。其實(shí),我一直認為每個(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn),而且都有發(fā)揮它的地方,而我的實(shí)習經(jīng)歷正應了我的想法。當然,由于剛到礦辦公室,對工作慣例不熟悉,有些事情我也處理得不是很恰當,但我勤于向他們請教,慢慢地也熟悉了單位的辦公。我知道第一次出錯并不可怕,可怕的是一錯再錯。在平時(shí),我仔細地觀(guān)察辦公室人員的辦公方式,希望能夠精益求精,更好地完成。
在辦公室,閑的時(shí)候就會(huì )看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品,練習打打字,因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法,經(jīng)常要以打文件為主,我知道,這不僅要打字速度快還要對電腦熟悉,尤其是沒(méi)有其他工作人員幫忙的情況下,我能夠完成接待任務(wù)。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現自己知道的是多么少,這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和辦公室工作人員的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。發(fā)現學(xué)習和交流的重要性和必要性。發(fā)現一些實(shí)習生跟老師像朋友一樣相處,老師有什么事都喜歡找他們幫忙,有什么機會(huì )也會(huì )首先想到他們。并非他們巴結或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多,能幫助別人的地方也多,幫助別人多了,別人也愿意幫助你,而你的人脈也廣了,掌握的信息也越來(lái)越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想,大多數時(shí)候你以什么心態(tài)對別人,就會(huì )得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。獨來(lái)獨往,別人不主動(dòng)自己也不理會(huì )。把自己個(gè)在自己自己的小空間了?倱膭e人的'看法,把別人想的難以接近。開(kāi)放的態(tài)度使人更快更好的成長(cháng)。
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時(shí)光飛逝,我在公司實(shí)習已經(jīng)一個(gè)月了,回顧這段日子,感覺(jué)受益良多!實(shí)習生活不僅讓我增長(cháng)了見(jiàn)識,而且提高了我的為人處事能力。在這些日子里,我通過(guò)設計圖紙和實(shí)地參觀(guān),學(xué)習了公司制水的工藝流程;在與領(lǐng)導和同事的交談中了解了公司供水形勢和發(fā)展前景;的收獲是學(xué)到了很多在書(shū)本中學(xué)不到的知識和技能,看見(jiàn)了許多平時(shí)看不見(jiàn)的設備。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習,從無(wú)知到認知到深入了解,讓我深刻的體會(huì )到學(xué)習的過(guò)程是最美的,在實(shí)習過(guò)程中,我每天都有很多的新的體會(huì ),新的想法。
剛到這個(gè)崗位工作時(shí),根本不清楚該做些什么,并且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系,只能在旁邊看,經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做,多聽(tīng)別人怎樣說(shuō),然后自己親自動(dòng)手去多做,終于在短短幾天里對工作有了個(gè)較系統的認識,慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了。在工作過(guò)程中,我們會(huì )碰到很多問(wèn)題,對存在的問(wèn)題應該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持對工作的激情。不懂的我們要虛心向同事或領(lǐng)導請教,當別人教我們知識的時(shí)候,我們也應該虛心的接受。在這期間,我閱讀了許多工藝設計、凈水技術(shù)以及論文類(lèi)的文件,深刻地了解到制水的復雜性。我所在的部門(mén)工作任務(wù)繁多,但是領(lǐng)導和同事始終在自己的崗位上辛勤工作,勤勞認真,有極強的責任心,并且經(jīng)常與我分享工作的心得與經(jīng)驗,傳授我許多以后參加工作需要注意的東西,更是讓我感悟頗多。
我相信,通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗會(huì )使我終身受益。我會(huì )持續的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識,希望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際的工作中去,充分展示個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,為實(shí)現自我理想而努力。
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從最初的不知所措到后來(lái)的自然融入,才發(fā)現我們已經(jīng)在經(jīng)開(kāi)一中實(shí)習了一周。實(shí)習生活忙碌且充實(shí),聽(tīng)不同風(fēng)格的課,批改作業(yè),跟早晚自習……一天下來(lái)受益頗深。每日進(jìn)班聽(tīng)課,慢慢發(fā)現我們與學(xué)生之間的距離正在漸漸縮短。一開(kāi)始進(jìn)班,他們向后投來(lái)好奇的目光,幾次課以后,便來(lái)和我們搭話(huà),詢(xún)問(wèn)我們的姓名、年齡還有我們的大學(xué)生活。這種與學(xué)生之間的零距離會(huì )讓我們更好地了解學(xué)生的性格脾氣,有助于因材施教。
在這幾天的實(shí)習生活里,我不僅跟著(zhù)自家師傅,也奔赴于各位優(yōu)秀老師全英授課的課堂。聽(tīng)著(zhù)他們是如何在月考結束后給同學(xué)們分析試卷講解難題,看著(zhù)他們是如何在閱讀課單詞課以及聽(tīng)力課前做warming-up,帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。老師們的課堂都別具一格,有些老師注重學(xué)生口語(yǔ),整堂課都在引用話(huà)題帶領(lǐng)學(xué)生用英語(yǔ)表達出自己的見(jiàn)解,而有些老師則注重夯實(shí)基礎,講解單詞并進(jìn)行相關(guān)短語(yǔ)拓展,發(fā)散學(xué)生思維。這幾天讓我印象尤為深刻的是師傅的一句話(huà)“三分授課,七分管教”,面對初二活潑好動(dòng)的學(xué)生,僅僅單方面輸入是不夠的,需要不僅抓住他們的注意力,同時(shí)也要掌控課堂氛圍,營(yíng)造“不過(guò)分躁動(dòng),不極其沉默”的剛剛好氛圍。
假期結束以后,我們的實(shí)習生活也就只有一周時(shí)間了,我期待可以有更多的收獲。教書(shū)育人聽(tīng)起來(lái)容易,做起來(lái)難。如何關(guān)注每一位學(xué)生的成長(cháng)是教師生涯里最為重要的一件事。對于即將踏入教育行業(yè)的我們來(lái)說(shuō),這一定是一段珍貴的財富。希望每位老師都能成為學(xué)生的良師益友。
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經(jīng)歷三個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習終于結束了,在移動(dòng)公司工作的這幾天,我和公司的職工甚至領(lǐng)導都相處得很是融洽,大家對我也關(guān)懷備至,時(shí)常給我鼓勵和幫助;我工作的時(shí)候也是兢兢業(yè)業(yè),不僅順利完成工作任務(wù),工作之余還經(jīng)?偨Y經(jīng)驗教訓,不斷提高工作效率,雖說(shuō)工作中我也會(huì )犯一些錯誤,從而受到領(lǐng)導批評,但我認為這些錯誤和批評是能極大的促進(jìn)我的工作熱情,讓我能在以后的工作中謹慎小心,提高工作效率,大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習心得。在和大家工作的這段時(shí)間里,他們嚴謹、認真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象,我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次生產(chǎn)實(shí)習雖然說(shuō)時(shí)間比較少,但是卻讓我知道了很多學(xué)習期間無(wú)法了解的社會(huì )經(jīng)驗,這對我來(lái)說(shuō)是很寶貴的。
這次實(shí)習我總結了以下幾條經(jīng)驗,在以后的生活中如果我能吃透這些經(jīng)驗,將會(huì )使我受益匪淺。
第一:在與別人打交道時(shí)一定要主動(dòng)積極。我自己本身是個(gè)相對比較內向的,不擅長(cháng)主動(dòng)和別人交流打交道,在此次實(shí)習中我也發(fā)現了自己的不足。比如在剛開(kāi)始實(shí)習的幾天內,我比較怯生,和辦公室的幾位同事打過(guò)招呼后就不敢說(shuō)什么了。雖說(shuō)我是怕影響他們工作,也因為不了解工作環(huán)境不能順利交流,但我也認識到了自己的不足,面對沉默不語(yǔ)的尷尬,自己有責任和義務(wù)去與別人主動(dòng)交流。在公司里一個(gè)新的職工到來(lái)時(shí)很平常的,老師傅們也沒(méi)有必要主動(dòng)和一個(gè)新職工主動(dòng)打交道,這時(shí)候你就應該主動(dòng)去和別人交流,介紹介紹自己啊,拉拉家常,關(guān)心一下工作啊,都會(huì )讓大家認識你,了解你,對你留下良好的印象。在后來(lái)的實(shí)習中我已開(kāi)始能和大家愉快的交流,就是出于自己的積極主動(dòng)。
在工作的時(shí)候同樣也要積極主動(dòng)地和別人交流。在今后的社會(huì )工作中,工作不再是一個(gè)人所能完成的,那是幾個(gè)人或是一個(gè)團隊的工作,而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作。因此你不能期望你自己一個(gè)人就能完成任務(wù),或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來(lái)實(shí)習的,由于對業(yè)務(wù)的不了解以及專(zhuān)業(yè)知識的不熟悉,只能夠在領(lǐng)導的安排下進(jìn)行一些相對簡(jiǎn)單的工作,但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比如在實(shí)習中,在領(lǐng)導沒(méi)有分配任務(wù)的空暇里,我就常主動(dòng)詢(xún)問(wèn)周?chē)墓ぷ魅藛T有沒(méi)有需要幫忙的,有時(shí)候別人也不好意思麻煩我,我就主動(dòng)承擔他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己,幫助了他人,還融洽了你與別人之間的關(guān)系,在今后的工作中人家也更樂(lè )意與你交往了。
第二:工作時(shí)一定要一絲不茍,認真仔細。一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的,這就要求他在這段時(shí)間內一定要小心謹慎,一絲不茍,不能老是出錯。有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻,還會(huì )影響他人,甚至受老板批評責備,因此認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄,我們在剛開(kāi)始工作的時(shí)候一定要慎之又慎,對自己的工作要十分重視,如果有必要一定要檢驗自己的工作結果,以確保自己的萬(wàn)無(wú)一失,在你對工作開(kāi)始了解并熟練后,你會(huì )發(fā)現自己已能不用檢驗就能保證工作的質(zhì)量了。而此時(shí)你也許不需要總是重復檢驗工作結果,但還是要對自己的工作認真對待,以免失誤。
就像我在工作的時(shí)候,也犯下了不少錯誤,比如說(shuō)領(lǐng)導交給我的文檔資料整理任務(wù),我在最后忘記把碎紙機關(guān)掉就匆匆跑去匯報任務(wù)了,機器一直開(kāi)著(zhù)影響了別人,領(lǐng)導批評了我,我也為自己的錯誤懊悔不已。還有一次我在做客戶(hù)滿(mǎn)意度回訪(fǎng)的調查時(shí),原以為經(jīng)過(guò)前幾次電話(huà)回訪(fǎng)的經(jīng)歷,應付這次工作應該是小菜一碟,誰(shuí)知道第一個(gè)電話(huà)我就犯了重大錯誤,我把客戶(hù)經(jīng)理的電話(huà)當作客戶(hù)的號碼給撥了過(guò)去,我還信誓旦旦地說(shuō):"您好,這里是中國移動(dòng)定海分公司……"那人很驚訝的說(shuō)它也是移動(dòng)公司的,怎么客戶(hù)回訪(fǎng)她了,我也感覺(jué)很奇怪,直到那位客戶(hù)經(jīng)理拿著(zhù)手機從隔壁辦公室跑到我面前,我才發(fā)現自己犯了嚴重的錯誤。還好這次只是打錯了電話(huà),要是經(jīng)常不注意自己的工作,可能會(huì )造成更嚴重的損失。
第三:在工作崗位上一定要勤于思考,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率。公司的日常工作都會(huì )比較繁瑣,而且幾天下來(lái)也會(huì )比較枯燥,就是需要你多動(dòng)腦筋,不斷地想方設法改進(jìn)自己的工作方法,尋找或是設計簡(jiǎn)捷的流程,提高工作效率,減少工作所需時(shí)間。實(shí)際上勤于思考在工作中是很重要的,在思考如何提高工作效率的同時(shí),自己也能夠學(xué)到更多的知識,掌握更多的技能。當你在較短的時(shí)間內就完成了自己的工作,你將留下更多的時(shí)間去放松,去學(xué)習,去和別人打交道,這對你來(lái)說(shuō)是百利而無(wú)一害的。
我個(gè)人是一個(gè)比較喜歡創(chuàng )新的人,在工作的時(shí)候不喜歡單調、枯燥、機械的處理任務(wù),因為本來(lái)這類(lèi)任務(wù)的處理是有規律的,完全不需要重復地做,如果動(dòng)一動(dòng)腦筋使用批處理或是其他方法就能大大減少處理的過(guò)程和步驟,從而減少工作時(shí)間,提高工作效率。就比如我在實(shí)習的時(shí)候,一次要使用電子e管家來(lái)進(jìn)行郵箱賬號的激活,本來(lái)是項內容重復的任務(wù),就是登陸每個(gè)郵箱,編寫(xiě)3條短信然后發(fā)送出去,通過(guò)使用來(lái)激活。剛開(kāi)始我采用的是單次發(fā)送的方式,即每個(gè)賬號分3次發(fā)送激活,可是這樣子大大影響了工作效率。在經(jīng)過(guò)一番探索后,我嘗試了模版群發(fā)和直接群發(fā)等方法,對發(fā)送流程進(jìn)行了優(yōu)化,提高了工作效率。同時(shí)我也充分使用快捷健等操作來(lái)提高自己的工作效率,使工作進(jìn)程提高了近一倍。在最后,我選用了一種最快捷又最準確的方法,順利地完成了任務(wù)。
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )13
實(shí)習的時(shí)間很短暫,但是想一想,其實(shí)也是一段比較漫長(cháng)的時(shí)光了。從去年寒假開(kāi)始,我就找到了一份實(shí)習,通過(guò)面試,通過(guò)多次復試,我終于應聘上了這家企業(yè)。當我接到通知的那一刻,我真的非常的開(kāi)心,所以我也在多次準備之下,終于踏入了這家企業(yè)。
剛剛進(jìn)入社會(huì )真的是一件很折磨人的事情,因為這其中充滿(mǎn)了很多的不安、變動(dòng)和磨難,我們剛剛畢業(yè),各個(gè)方面都非常的稚嫩,所以面對這一切,我們確實(shí)是處于弱勢的。但其實(shí)我個(gè)人還是算比較勇敢的,所以即使遇到了一些很打擊人的事情,我還是不會(huì )放棄,我還是能夠繼續站起來(lái),繼續往前走。在這一點(diǎn)上,我對自己是比較滿(mǎn)意的,我對自己也是比較相信的。所以這一次實(shí)習整的來(lái)說(shuō)還是比較圓滿(mǎn)的,至少給了我很多的觸動(dòng),也為我開(kāi)啟了一段不一樣的生活。
我是一個(gè)比較好強的人,尤其是在工作上。已開(kāi)始進(jìn)入企業(yè)的時(shí)候,我就開(kāi)啟了瘋狂的學(xué)習模式,不管是哪種方面,我都會(huì )想辦法去多學(xué)一些,進(jìn)入了社會(huì )之后,我們就不能再抱著(zhù)一個(gè)期待別人的想法了,這時(shí)候能夠依靠的,只有我們自己。這也是我在實(shí)習當中感觸最深的一點(diǎn)。大學(xué)的時(shí)候我們有老師、同學(xué)、學(xué)長(cháng)學(xué)姐可以依靠,但是進(jìn)入了社會(huì ),進(jìn)入了一家企業(yè)中,每個(gè)人都是獨立的,每個(gè)人都有各自的工作,大家也沒(méi)有任何精力去幫助你,所以這時(shí)候我們更要珍惜的,就是每一個(gè)可以讓自己學(xué)習的機會(huì )。
通過(guò)前段時(shí)間的學(xué)習,我很快的進(jìn)入了崗位。領(lǐng)導也夸我是一個(gè)學(xué)習能力很強的人,其實(shí)這種能力不是培養出來(lái)的,而是被逼出來(lái)的,如果你不逼自己一把,你無(wú)法知道自己到底能夠進(jìn)步多快,能夠有怎樣的未來(lái)。這也告訴了我,如果什么事都不做,我們極有可能會(huì )面對失敗,如果我們能夠跨步往前了,那么失敗的幾率也會(huì )大大的減小。想要成功,首先就要跨出第一步,就要讓自己努力一把,這樣才能真正走向一條成功的道路啊。
實(shí)習這段經(jīng)驗是很寶貴的,我很珍惜實(shí)習的每一刻,現在的我也有了更大的決心,去走接下來(lái)的道路了。我會(huì )繼續調整好自己的狀態(tài),走向一個(gè)更加成功且明媚的未來(lái)。
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )14
時(shí)光如梭,轉眼間就到了大五上學(xué)期,還有一年時(shí)間我們就要離開(kāi)校園,走入社會(huì )了。為了拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì ),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我在20xx~2011學(xué)年暑假期間到“XX縣公安局”進(jìn)行了半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐。在這期間,我真正感受到了學(xué)校和社會(huì )的區別,也對各種社會(huì )知識、經(jīng)驗頗有收獲和感慨!
作為一名醫學(xué)生,大二的時(shí)候已經(jīng)學(xué)習了《病例解剖學(xué)》,觀(guān)察了各種臟器的病變標本以及病例切片,并且在學(xué)期末一次偶然的機會(huì )親眼目睹了一次尸體解剖過(guò)程,是由我的代教老師完成的,當時(shí)我就對法醫學(xué)產(chǎn)生了極大地興趣,為了進(jìn)一步學(xué)習,期末選課是我選修了《法醫學(xué)》這門(mén)課程,通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習收獲了很多。
通過(guò)老師的講解,初步認識了現代法醫學(xué),了解了法醫學(xué)的發(fā)展歷史、主要的研究?jì)热菀约八痉ㄨb定程序和司法鑒定人必備的素質(zhì)等。課堂上看了許多老師為我們搜集的圖片,學(xué)習了死亡的定義、尸體死后的變化以及死亡時(shí)間的大概推測等知識。
記得曾經(jīng)有位老師說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生身份。而走入社會(huì ),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復雜,但你得去面對你從沒(méi)面對過(guò)的一切。記得我們去年在“昆明市第一人民醫院”實(shí)習時(shí)反映出來(lái)的其中一個(gè)普遍的問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習有一定的差距。在這次暑假實(shí)踐中,這一點(diǎn)也讓我感受很深。在學(xué)校,理論學(xué)習的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況;蛟S工作中運用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套用模式就能完成一項任務(wù),有時(shí)候你會(huì )埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?
上完課后我對法醫學(xué)有了初步的認識,法醫學(xué)(forensicmedicine)是應用醫學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)和其他自然科學(xué)理論和技能解決法律問(wèn)題的科學(xué),用于偵察犯罪和審理民事或刑事案件提供證據。法醫學(xué)是應用醫學(xué)及其他自然科學(xué)的理論與方法,研究并解決立法、偵查、審判實(shí)踐中涉及的醫學(xué)問(wèn)題的一門(mén)學(xué)科。
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經(jīng)歷xx個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習最終結束了,在xx公司工作的這幾天,我和公司的職工甚至領(lǐng)導都相處得很是融洽,大家對我也關(guān)懷備至,時(shí)常給我鼓勵和幫忙;我工作的時(shí)候也是兢兢業(yè)業(yè),不僅順利完成工作任務(wù),工作之余還經(jīng)?偨Y經(jīng)驗教訓,不斷提高工作效率,雖說(shuō)工作中我也會(huì )犯一些錯誤,從而受到領(lǐng)導批評,但我認為這些錯誤和批評是能極大的促進(jìn)我的工作熱情,讓我能在以后的工作中謹慎細心,提高工作效率。
這次實(shí)習我總結了以下幾條經(jīng)驗,在以后的生活中如果我能吃透這些經(jīng)驗,將會(huì )使我受益匪淺。
第一:在與別人打交道時(shí)必須要主動(dòng)積極。我本身是個(gè)相對比較內向的人,不擅長(cháng)主動(dòng)和別人交流打交道,在此次實(shí)習中我也發(fā)現了自我的不足。
在工作的時(shí)候同樣也要積極主動(dòng)的和別人交流。在今后的社會(huì )工作中,工作不再是一個(gè)人所能完成的,那是幾個(gè)人或是一個(gè)團隊的工作。雖然此次我是來(lái)實(shí)習的,由于對業(yè)務(wù)的不了解以及專(zhuān)業(yè)知識的不熟悉,只能夠在領(lǐng)導的安排下進(jìn)行一些相對簡(jiǎn)單的工作,可是我也很積極的去幫忙別人完成自我力所能及的工作。
第二:工作時(shí)必須要一絲不茍,認真仔細。一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的,這就要求他在這段時(shí)間內必須要細心謹慎,一絲不茍,不能老是出錯。有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅使你的工作進(jìn)程受阻,還會(huì )影響他人,甚至受老板批評責備,所以認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。
第三:在工作崗位上必須要勤于思考,不斷改善工作方法,提高工作效率。公司的日常工作都會(huì )比較繁瑣,并且幾天下來(lái)也會(huì )比較枯燥,就是需要你多動(dòng)腦筋,不斷地想方設法改善自我的工作方法,尋找或是設計簡(jiǎn)捷的流程,提高工作效率,減少工作所需時(shí)間。
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