服裝廠(chǎng)實(shí)習心得體會(huì )（精選19篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編精心整理的服裝廠(chǎng)實(shí)習心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
服裝廠(chǎng)實(shí)習心得體會(huì ) 1
假期間我為了增加實(shí)踐經(jīng)驗，我到了服裝廠(chǎng)進(jìn)行實(shí)習，短短的1個(gè)月中，使我經(jīng)歷了很多，成長(cháng)了很多、在這1個(gè)月的實(shí)習中，
我由不認識到逐步認識的過(guò)程中，我在采購和思想上有了明顯收獲，現以實(shí)習報告如下：
實(shí)習主要內容：由于種種關(guān)系，本人在實(shí)習期間跟隨相關(guān)的采購人員進(jìn)行學(xué)習，主要學(xué)習采購相關(guān)方面的知識。
1、調查各大原料廠(chǎng)的相關(guān)背景，供應物料的質(zhì)量和價(jià)格狀況。進(jìn)行對比，選擇合理的原料供應商。
2、熟悉不同原料的差易，學(xué)會(huì )判斷和檢測物料的質(zhì)量。
3、處理好各方面的人際關(guān)系，因未來(lái)發(fā)展鋪路。
4、合理選擇原料的供應商，訂立合同關(guān)系，學(xué)習相關(guān)的合同法律知識。
5、有時(shí)會(huì )涉及到倉庫管理的`相關(guān)方面，認識到怎樣合理地進(jìn)行采購。
我在實(shí)習的一開(kāi)始，對采購的知識進(jìn)行學(xué)習，我感覺(jué)很簡(jiǎn)單，把采購的注意事項了解了就算是成功了可以自己采購了，所以我自己認為掌握了采購方法。通過(guò)跟隨采購人員進(jìn)行學(xué)習相關(guān)知識之后，采購人員給了我一次自己采購的機會(huì )，當時(shí)我腦子很空，不知從何下手，這時(shí)我漸漸明白了做好采購工作不是一件容易的事，采購有不同的方式方法可以運用，自己不懂的地方還有很多，通過(guò)細思我才了解到，要想達到一定的采購水平，必須從基礎知識做起，有了扎實(shí)的基礎知識，才能進(jìn)一步深化自己的采購水平。
在實(shí)習過(guò)程中，思想上，我嚴格要求自己，刻苦鉆研基礎知識，積極學(xué)習各種采購的方式方法，踏踏實(shí)實(shí)一點(diǎn)也不放松，我認為好的學(xué)習方法對學(xué)習知識很有幫助，所以每次實(shí)習過(guò)后都會(huì )總結一下經(jīng)驗，來(lái)提高自己的學(xué)習方法，但我沒(méi)有滿(mǎn)足，在休息的時(shí)候，查找學(xué)習相關(guān)的資料，不但掌握和提高了采購水平，也學(xué)到了一定的理論知識，領(lǐng)悟到了在采購前應準備的幾點(diǎn)要素，同時(shí)也鞏固了專(zhuān)業(yè)技能，、更為重要的是，這也是理論與實(shí)踐的一次嘗試，是理論指導實(shí)踐，實(shí)踐豐富理論的體驗，在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了團隊協(xié)作的鍛煉，獨立思考能力的提升，同時(shí)，為以后實(shí)踐學(xué)習打下堅實(shí)基礎。
服裝廠(chǎng)實(shí)習心得體會(huì ) 2
長(cháng)這么大第一次到服裝廠(chǎng)，我是學(xué)服裝這一行的，但一直卻沒(méi)身臨其地過(guò)，所以特別期待的，期待看到服裝廠(chǎng)的結構到底是個(gè)什么樣的框架。一大早，我七點(diǎn)鐘就收拾好了準備隨時(shí)出發(fā)，過(guò)了一會(huì )我們按照事先指定的時(shí)間地點(diǎn)聚集到了一起等候校車(chē)的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )車(chē)來(lái)了，我們上了車(chē)，一路上歡歌笑語(yǔ)到達了高華服裝廠(chǎng)。
到達廠(chǎng)子之后，首先應入眼簾的是高華服裝廠(chǎng)幾個(gè)醒目的大字，我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了三樓會(huì )議廳，聽(tīng)了懂事長(cháng)以及她女兒的一番介紹后，我們對這個(gè)廠(chǎng)子有了簡(jiǎn)單的了解，之后，懂事長(cháng)的女兒讓我們每個(gè)小同學(xué)把自己的意愿填在一張紙上，我寫(xiě)的是質(zhì)檢項目，然后她按照我們每個(gè)人的意愿分配好了各自的實(shí)習項目，因為我們是初次到服裝廠(chǎng)里實(shí)習，所以廠(chǎng)子里的領(lǐng)導要我們每個(gè)同學(xué)都從基層做起。我選的是質(zhì)檢，之后我們就被一個(gè)叫孫姐的阿姨帶到了一樓的一個(gè)車(chē)間。
進(jìn)入這個(gè)車(chē)間給我的第一個(gè)印象就是特別的有秩序，他們的每道程序都是分得特別清楚，每個(gè)工人都在指定的位置做著(zhù)他們被分配好的`任務(wù)，而且是很有條不紊的，這個(gè)車(chē)間大概的幾個(gè)工作項目就是一檢，整燙，二檢，然后還有釘扣，修補等方面的工作。接著(zhù)我們在孫姐的帶領(lǐng)下進(jìn)入了一檢的行列中，孫姐對我們特別的優(yōu)待，從別的姐姐那給我們每個(gè)人借來(lái)了坐墊給我們做，生怕我們這些嬌生慣養慣了的孩子被板凳涼著(zhù)，我很感動(dòng)。然后孫姐教我們怎么樣進(jìn)行一檢，交完，她去做她的二檢工作，我們幾個(gè)面對面的坐成兩排，小聲的有聲有笑的邊議論邊按照孫姐的標準開(kāi)始工作拉，我們每個(gè)人都很認真地在那做著(zhù)，也很有勁頭，不過(guò)我們這些沒(méi)工作過(guò)的小同學(xué)哪有那些工廠(chǎng)里的那些師傅們那樣的耐性呀，沒(méi)到11點(diǎn)我們由于一直坐在那做著(zhù)重復的工作，所以就開(kāi)始有點(diǎn)厭煩了，盼望著(zhù)中午休息，到了十一點(diǎn)二十，我們終于可以休息了，我們來(lái)到食堂，由于我們每個(gè)人都特別的累，所以就大口大口的吃起了食堂師傅給準備好的午餐，雖然食堂的午餐每個(gè)菜看上去好象都沒(méi)有油水似的，而且還特便宜，不過(guò)我們同學(xué)吃的還是很高興，所謂那句老話(huà)“累的時(shí)候吃什么都香”，呵呵。
在中午休息的時(shí)候，我自己又隨便的參觀(guān)了一下整個(gè)工廠(chǎng)，覺(jué)得他們整個(gè)的生產(chǎn)流程真是有條不紊的，讓人覺(jué)得經(jīng)營(yíng)一個(gè)廠(chǎng)子有多么的不容易，需要方方面面，周周到到的考慮才能實(shí)施生產(chǎn)才可以，而作為這個(gè)廠(chǎng)子的領(lǐng)導更是有著(zhù)很強的領(lǐng)導能力才行。
下午，我們又一同樣的熱情和耐心工作著(zhù)，直到下午四點(diǎn)半，我們坐著(zhù)校車(chē)離開(kāi)了高華服裝廠(chǎng)。
這一天，我雖然很累，不過(guò)給我的感觸破深，我覺(jué)得我們這些大學(xué)生的肩膀都太柔弱了，等到我們步入社會(huì )會(huì )很難適應的那時(shí)的環(huán)境的，我們有時(shí)會(huì )過(guò)高的估計自己的能力，這樣的想法和心態(tài)都是不正確的，看到那些工廠(chǎng)師傅，他們做的那些活真是漂亮，手到眼到，可我們卻都是眼高手低的，我很羨慕那些師傅們的本領(lǐng)和耐性。所以，我今后要努力提高自己各方面的能力，要有真正的本領(lǐng)，去適應這個(gè)未來(lái)屬于我們的社會(huì )！
服裝廠(chǎng)實(shí)習心得體會(huì ) 3
作為已經(jīng)大四的服裝專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我全面學(xué)習了服裝專(zhuān)業(yè)的各門(mén)學(xué)科，掌握了關(guān)于服裝專(zhuān)業(yè)重要的理論知識，不過(guò)我深知自己的實(shí)踐能力還不足以在企業(yè)創(chuàng )造可觀(guān)的價(jià)值。對于這次的參觀(guān)實(shí)習的機會(huì )，我是非常珍惜的，希望對服裝廠(chǎng)增加了解檢驗已經(jīng)學(xué)到的理論知識。參觀(guān)過(guò)程中我認真地觀(guān)看廠(chǎng)里流水線(xiàn)的設置與工人們的分工情況�？吹焦と藗兊氖炀毑僮�，我感覺(jué)到自己的實(shí)踐能力真的還有待提高。我會(huì )在大學(xué)最后的時(shí)光里繼續努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)不斷提高自己的`實(shí)踐能力。
老師給我們安排這次實(shí)習對我們的學(xué)習有非常大的幫助，在實(shí)習期間可以把在學(xué)校學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識應用到實(shí)際當中。在理論與實(shí)踐相結合的時(shí)候，能夠更快更好的體會(huì )到理論的精髓所在，體會(huì )到理論與實(shí)踐的區別。從而鞏固自己所學(xué)的知識，增強發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。從而做到理論與實(shí)際的融會(huì )貫通。實(shí)習是學(xué)生大學(xué)學(xué)習很重要的實(shí)踐環(huán)節。實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，還使我們開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基礎。實(shí)習使我更深入地接觸專(zhuān)業(yè)知識。
雖然讀了三年多的的大學(xué)，然而大多數人對本專(zhuān)業(yè)的認識還是寥寥無(wú)幾，對自己在學(xué)校學(xué)到的東西在今后走向工作崗位有何具體作用一知半解。對于本專(zhuān)業(yè)到底適合什么職業(yè)，能干那方面工作，將來(lái)前途如何等這些問(wèn)題心里面一直很茫然。在滿(mǎn)懷期待的心情下，帶著(zhù)這些問(wèn)題我參加了這次參觀(guān)實(shí)習。
公司簡(jiǎn)介
繁昌縣華陽(yáng)服裝有限公司屬民營(yíng)服裝生產(chǎn)加工企業(yè)，是專(zhuān)門(mén)從事出口服裝生產(chǎn)加工企業(yè)，是一家具有豐富外貿服裝生產(chǎn)經(jīng)驗享有盛譽(yù)的民營(yíng)公司。始建于20xx年12月，位于孫村鎮國際服裝工業(yè)園東區（東區4號），占地面積13320平方米，標準廠(chǎng)房6000平方米，廠(chǎng)區綠化率達45%，是一座花園式工廠(chǎng)，公司主要從事服裝出口加工，目前擁有管理人員和高素質(zhì)員工800余人。各類(lèi)專(zhuān)用及通用生產(chǎn)設備480臺套，具有年產(chǎn)670萬(wàn)件服裝的生產(chǎn)能力。20xx年實(shí)現營(yíng)業(yè)收入5991萬(wàn)元，上繳稅金295萬(wàn)元，實(shí)現自營(yíng)出口交貨值135萬(wàn)美元。產(chǎn)品主要出口歐洲、美洲、澳洲、非洲和中東等地區。
公司以建立一流服裝加工企業(yè)為目標，在硬件設施建設上堅持高起點(diǎn)，軟件建設不斷加強，本著(zhù)務(wù)實(shí)、守信、開(kāi)拓、創(chuàng )新的經(jīng)營(yíng)理念，堅持信譽(yù)為本，服務(wù)大眾的服務(wù)宗旨，努力實(shí)踐完善自我、勇于超越的精神。
公司堅持以人為本，和諧立廠(chǎng)。一為員工提供舒適的工作環(huán)境和生活條件，車(chē)間、宿舍和食堂都安裝了空調，配備了應急藥箱，員工食宿全部免費。二為員工提供展示自己才能的平臺，鼓勵員工積極參與公司的管理、技術(shù)創(chuàng )新，為員工們發(fā)揮自己的潛力提供條件，創(chuàng )造機會(huì )。三為員工排憂(yōu)解難，對員工子女上學(xué)就業(yè)、傷病等困難，公司都給予大力幫助。四為殘疾人提供就業(yè)機會(huì )，公司有選擇地安排一些適合殘疾人工作的崗位，專(zhuān)門(mén)安排了十余名殘疾人在廠(chǎng)就業(yè)。
公司先后獲得市納稅大戶(hù)市重點(diǎn)民營(yíng)企業(yè)市民營(yíng)企業(yè)百強A級納稅信用單位AA級信用企業(yè)等光榮稱(chēng)號。
參觀(guān)目的
企業(yè)參觀(guān)實(shí)習是在完成服裝專(zhuān)業(yè)教學(xué)任務(wù)的基礎上，結合服裝生產(chǎn)企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)流程和工藝的相關(guān)知識，深入服裝生產(chǎn)企業(yè)的時(shí)間學(xué)習，是服裝設計與工程專(zhuān)業(yè)校外教學(xué)時(shí)間的重要環(huán)節，也是培養學(xué)生動(dòng)手能力的直接有效手段。
通過(guò)實(shí)習，實(shí)現理論與實(shí)踐的有機結合，使學(xué)生運用包括服裝系列設計、服裝結構設計、服裝生產(chǎn)管理、制定生產(chǎn)工藝流程、不同類(lèi)型服裝在生產(chǎn)中的工藝要求和工藝標準等知識，提高專(zhuān)業(yè)綜合應用能力。
要求學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中，服從老師統一安排和管理，強調安全第一意識，對所學(xué)服裝結構知識進(jìn)行復習和檢驗，鞏固理論，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
任何理論和知識只有與實(shí)習相結合，才能發(fā)揮出其作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書(shū)本，還必須到實(shí)踐中檢驗、鍛煉、創(chuàng )新；去培養科學(xué)的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問(wèn)題的能力。
希望通過(guò)實(shí)習，把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐相結合，鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識。
服裝廠(chǎng)實(shí)習心得體會(huì ) 4
通過(guò)實(shí)習，使我了解服裝從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過(guò)程以及生產(chǎn)組織管理等知識，培養了我樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實(shí)。并培養我們進(jìn)行調查、研究、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為后繼專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實(shí)的基礎。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，拓寬我們的知識面，增加感性認識，把所學(xué)知識條理化系統化，學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的`專(zhuān)業(yè)知識，并獲得本專(zhuān)業(yè)國內外發(fā)展現狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生向實(shí)踐學(xué)習和探索的積極性，為今后的學(xué)習和將從事的工作打下堅實(shí)的基礎。
讓我很感動(dòng)的是，經(jīng)理他們并沒(méi)有因我是實(shí)習生而對我有什么避諱，所有的材料什么的都讓我接觸了，確實(shí)很長(cháng)見(jiàn)識。在實(shí)習過(guò)程中，使我得到了很多在課本上學(xué)到的知識，更為重要的是，這也是理論與實(shí)踐的一次嘗試，是理論指導實(shí)踐，實(shí)踐豐富理論的體驗，在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了團隊協(xié)作的鍛煉，獨立思考能力的提升，同時(shí)也鞏固了專(zhuān)業(yè)技能。
服裝廠(chǎng)實(shí)習心得體會(huì ) 5
5月8日上午，xxx服務(wù)集團新進(jìn)員工在公司業(yè)務(wù)經(jīng)理的帶領(lǐng)下，來(lái)到服裝工廠(chǎng)進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習。
工廠(chǎng)的孫經(jīng)理熱情接待了我們，在她的指引下我們開(kāi)始了對服裝加工生產(chǎn)線(xiàn)的參觀(guān)。首先，我們來(lái)到面料倉庫，各色各樣的面料堆積如山，在孫經(jīng)理的講解下，面料的特點(diǎn)特色都生動(dòng)起來(lái)。從做秋冬運動(dòng)服、跑步服的單面絨、毛圈起絨，到做春夏t恤的羅紋布、竹節汗布，再到摸起來(lái)很軟很舒服的珊瑚絨，每一種布看起來(lái)相似，由于織法的不同，成布后會(huì )有不同的質(zhì)感和用途，手感和觀(guān)感也有明顯的區別。在對工人技術(shù)程度要求最高的裁剪車(chē)間里，技工們在裁布臺上熟練地操作裁布機，動(dòng)作很輕很快，每刀下去，正好裁在板紙上印好的線(xiàn)上，不容有一絲一毫的疏忽，一旦出現些許偏差，這幾十匹的布料就全報廢了。這不僅僅要求工人有豐富的生產(chǎn)知識，而且要在日常的工作中認真積累，反復實(shí)踐，才能達到準確無(wú)誤的操作裁布機的技能。
接下來(lái)我們又參觀(guān)了生產(chǎn)線(xiàn)，生產(chǎn)步驟流水化操作，各個(gè)環(huán)節緊密配合，我們沿著(zhù)生產(chǎn)線(xiàn)一路向前走，一摞摞的布片魔術(shù)般變成了一件件漂亮的衣服。生產(chǎn)線(xiàn)的最后工序便是熨燙組、包裝組和檢針組，經(jīng)過(guò)細致的熨燙、包裝和認真仔細的安全檢針，成品服裝就可以裝箱出廠(chǎng)，流向世界各地的商鋪賣(mài)場(chǎng)，來(lái)到消費者身邊了。這次的工廠(chǎng)參觀(guān)活動(dòng)令我受益匪淺，我不但學(xué)習到了很多生產(chǎn)知識，直觀(guān)了解了生產(chǎn)流程，對工廠(chǎng)運作的參觀(guān)使我悟出了許多道理。
一、尊重知識，加強科學(xué)化管理。
在裁剪車(chē)間里，孫經(jīng)理告訴我們，現在許多工廠(chǎng)仍然手工繪制圖樣，但是她們的工廠(chǎng)已經(jīng)改進(jìn)技術(shù)，用電腦繪制圖樣，直接印到打版紙上，不僅提高了工作效率，而且經(jīng)過(guò)電腦計算，將浪費降到最少。企業(yè)增加利潤不能僅僅依靠增加投資，擴大規模來(lái)完成，尤其是全球面臨金融危機的今天，企業(yè)想在危機中生存，靠的`應該是先進(jìn)的知識及現代化的操作，充分的進(jìn)行生產(chǎn)調研，運用技術(shù)革新，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品；加強科學(xué)管理，降低物耗來(lái)提高生產(chǎn)效率，從而提高企業(yè)的比較優(yōu)勢，使企業(yè)在競爭中立于不敗之地。
二、重視團隊合作。
在工廠(chǎng)的流水線(xiàn)上，我們直觀(guān)地感受到了合作的重要性，每個(gè)操作工只需完成自己熟悉的一部分工作，這些步驟連接起來(lái)，就是制衣的全過(guò)程。工作一年來(lái)，我發(fā)現公司的任何一個(gè)項目的完成
都需要各部門(mén)之間，上下級之間通力配合。日常工作需要的也是配合，工作不是張揚個(gè)性的舞臺，要把個(gè)人積極地融入集體中才能推動(dòng)公司事業(yè)的發(fā)展。一個(gè)員工即使再優(yōu)秀也不可能獨立完成所有工作，所以，工作中一定要學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )補位，讓自己成為團隊中合格的一員，大家一定要同舟共濟，誰(shuí)也不能強調自己特殊，更不能只顧自己，不顧他人。
三、細節決定成敗。
流水線(xiàn)的作業(yè)由不得一點(diǎn)馬虎，每一個(gè)細節都會(huì )關(guān)系到成衣的合格率。我們的工作也是一樣，一定要認真仔細，注重每個(gè)細節，要以科學(xué)的理論知識指導自己的行為。要知道，失之毫厘，謬以千里。工作中，可能由于自己的一點(diǎn)疏忽而導致整個(gè)業(yè)務(wù)的失誤，所以從一進(jìn)公司，領(lǐng)導一直在強調認真工作，減少差錯，盡量不犯錯誤。這是在教我們養成良好的工作習慣，防患于未然，不要因為自己的失誤造成團隊的損失。
從頭至尾的從流水線(xiàn)車(chē)間走過(guò)一遍，從一摞摞布到一箱箱衣服，連我們這些參觀(guān)的人都興奮地充滿(mǎn)成就感。工作是一件很有樂(lè )趣的事，總以要完成某件事情為目標，又以圓滿(mǎn)完成為結果。從一名剛畢業(yè)的大學(xué)生到業(yè)務(wù)上能獨當一面的職業(yè)人，從一名理論學(xué)習中的共產(chǎn)黨員新兵經(jīng)過(guò)實(shí)踐熔煉轉變成信念堅定、信仰成熟的黨員中堅，需要不斷的學(xué)習、實(shí)踐和領(lǐng)悟，相信這些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗會(huì )對我將來(lái)的工作和人生發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
服裝廠(chǎng)實(shí)習心得體會(huì ) 6
近年來(lái)，隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展和市場(chǎng)競爭的日趨激烈，服裝企業(yè)希望學(xué)校培養的人才不僅要懂技術(shù)，而且動(dòng)手能力要強，并且畢業(yè)后能很快進(jìn)入工作狀態(tài)，承擔實(shí)際工作任務(wù)，這對學(xué)校傳統的教學(xué)內容和教學(xué)形式提出了更高的要求。
然而學(xué)校的學(xué)習環(huán)境與工作環(huán)境之間的差異，導致了學(xué)生所學(xué)知識在兩者的轉換中產(chǎn)生了間隙與矛盾與沖突，盡管可能做同樣一件事情，所用方式不同，目的相同，但所通過(guò)的途徑在時(shí)間、資源、人力、價(jià)值等方面著(zhù)差別，但是，雖然學(xué)校與工廠(chǎng)有著(zhù)眾多不同，但是也有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。為了縮短學(xué)校與工廠(chǎng)的差別，我們到xxx服裝廠(chǎng)參觀(guān)實(shí)習。
我們去xxx服裝廠(chǎng)參觀(guān)實(shí)習，這就不再同與我們在學(xué)校了。第一天進(jìn)入工廠(chǎng)后，我們先聽(tīng)了廠(chǎng)長(cháng)的講話(huà)，然后下午開(kāi)始參觀(guān)工廠(chǎng)，我們看見(jiàn)了許多的特種機器，和很多個(gè)車(chē)間，和忙碌中的工人，這當然與我們安逸的校園是截然不同的兩種氛圍。
接著(zhù)我們又參觀(guān)了服裝廠(chǎng)的核心部分，技術(shù)室。工廠(chǎng)使用cad技術(shù)，在一個(gè)半小時(shí)內就完成打板的工作。當時(shí)，我們正看到輸出儀在輸出樣板，清晰明快。兩個(gè)人兩臺電腦就可以了，當然，在他們的對面也有師傅在用手工打板，與計算機比當然速度慢了些，在計算機的迅速發(fā)展下，手工制板會(huì )不會(huì )逐漸被淘汰呢?
所以自己暗下決心，學(xué)服裝cad時(shí)一定要用心。在其間，我們看到他們鋪好料之后，他們會(huì )用會(huì )將樣板放上去，樣板的裁剪線(xiàn)、凈樣線(xiàn)、對位標記處都有一些小洞，之后將粉末灑在上面，用抹布在上面擦，上地是使粉末能從小洞透到下面的面料上，他們稱(chēng)之為漏粉。當然要比我們用手按輪廓畫(huà)上去快得多。
他們會(huì )用電裁刀將衣片裁下，過(guò)小的零部件有時(shí)會(huì )大邊毛縫裁下，然后再用精確裁剪機二次裁剪。在一個(gè)小屋子里，我們還看到那里放置了許多東西，像工藝單、生產(chǎn)報告、質(zhì)量標準、生產(chǎn)計劃、技術(shù)說(shuō)明等等，有許多我們還未接觸到的東西，一看見(jiàn)這些東西我就有些眼暈，并且有一部分是外文的，我無(wú)法說(shuō)明這是什么，才覺(jué)得原來(lái)會(huì )的東西還是太少，不能勝任這樣的工作。
第二天按照計劃我們開(kāi)始上到崗位學(xué)習，我們一天換一個(gè)工作崗位，盡量能在有效的時(shí)間內爭取接觸的東西能多一些。我先是在粘襯車(chē)間粘襯。當時(shí)工廠(chǎng)做的是休閑西服，粘襯，我在學(xué)校的時(shí)候做過(guò)，我們是一件一件的去粘的，而在這，放在我面前的`是一捆，中間有布帶系著(zhù)，就這樣翻一片就輔上一層襯，然后抬到粘襯機上去過(guò)一遍只有像袖口小面積粘襯的地方才能用熨斗去粘。當時(shí)正值夏季七月，本來(lái)天氣就熱，站在粘襯機旁一會(huì )就會(huì )大汗淋漓，而且會(huì )有一種不太好聞的味道，可見(jiàn)，做這項工作的工人是多么的辛苦。
第三天，我換了崗，我去了后整理車(chē)間。是把懸掛的衣服拿下來(lái)，然后用纏滿(mǎn)膠布的木板拍打衣服，使浮在衣服表面的絨毛粘下來(lái)，再把一張薄紙放在衣服的胸前，之后將衣服疊好，送到下一個(gè)地方去。
當時(shí)我覺(jué)得這個(gè)工作挺輕松的，一個(gè)下午下來(lái)，我發(fā)現我的手被衣服染上了黑黑的顏色，并且不易清洗下去，身上粘滿(mǎn)了絨毛，癢癢的，鼻孔里就更不用提了。
可見(jiàn)，這個(gè)工作的工人全部在夏天戴著(zhù)套袖，口罩在酷暑季節有多么的不容易，我們都知道常呼吸這各空氣會(huì )得一些肺部的疾病，所以這些裝備他們一直武裝著(zhù)，這種工作環(huán)境和工作狀態(tài)是我們在學(xué)校里一直都想像不到的。
第四天，我去了生產(chǎn)車(chē)間。生產(chǎn)車(chē)間都有是流水作業(yè)，將各個(gè)步驟分開(kāi)來(lái)做，每個(gè)人只做一到兩個(gè)工序，這樣久了工人的速度也就快了起來(lái)，也將縫紉難度降低了，節省了我們在校時(shí)單人單做二到三倍的時(shí)間，有效的提高了生產(chǎn)效率，在縫紉時(shí)，工人們用了一種工具，叫做尺椎，將它安在壓腳上，很容易就跑出各種寬度的線(xiàn)跡，著(zhù)實(shí)省力不少。
我們在做衣服時(shí)，為了保證尺寸與規格尺寸相同，會(huì )用劃粉在衣片上畫(huà)出衣片的凈樣線(xiàn)，工廠(chǎng)里也一樣，只不過(guò)在工廠(chǎng)里的片數多了一些，我做的就是這項工作。
會(huì )有一個(gè)樣板給你，然后，把樣板扣在面料上，畫(huà)出輪廓，我發(fā)現同樣的樣板畫(huà)在布料上，會(huì )產(chǎn)生縫份預留量大小不一的現象，班長(cháng)和我說(shuō)，這些布料以前生產(chǎn)過(guò)，用的是以前剩下的邊角料，有的是用載斷機粗裁的，所以在我畫(huà)完之后，每個(gè)縫紉工都要按凈縫線(xiàn)去縫紉。
后來(lái)，我們又去裁斷室將大批的服裝分號。我們都知道服裝是分大小號的，在工廠(chǎng)里，服裝還分色號，兩個(gè)相鄰的色號色差很小，若不仔細觀(guān)察很難看出我們做的就是將所有用車(chē)推過(guò)來(lái)的衣服按色號分門(mén)別類(lèi)排放好，一個(gè)人管幾個(gè)號，報號是誰(shuí)管的誰(shuí)就應聲，剎時(shí)衣服滿(mǎn)天飛，但是卻很出效率，我們也是樂(lè )此不疲。在歡快的節奏中，我們結束了此次實(shí)習。
作為在校生，時(shí)常會(huì )聽(tīng)見(jiàn)學(xué)姐們對我們說(shuō)現在學(xué)的東西到工廠(chǎng)里沒(méi)有多少能用上的，雖然學(xué)校與工廠(chǎng)之間不同之處校多，但我們學(xué)的東西都不會(huì )白學(xué)的，但是想靠4年的時(shí)間就學(xué)會(huì )工廠(chǎng)的全部東西那是不可能的，況且時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步。
所以，我們學(xué)的東西不能只依靠課本上教我們的那些東西，知識是學(xué)不完的，所以人們長(cháng)說(shuō)活到老學(xué)到老，因此，到工廠(chǎng)后遇到我們的知識無(wú)法行通的時(shí)候需要的是學(xué)習，而不是抱怨。
此次實(shí)習讓我感覺(jué)到了工廠(chǎng)與學(xué)校的不同，明白了沒(méi)有什么借口說(shuō)我沒(méi)時(shí)間去學(xué)習，只有不斷的在逆境與舒適中徘徊，才方知自己能力太弱，這種參照讓我有了學(xué)習的動(dòng)力，無(wú)論做什么都離不開(kāi)學(xué)習，從此明白，只有以學(xué)習為基石，才能漫步人生路……
服裝廠(chǎng)實(shí)習心得體會(huì ) 7
�。ㄒ唬⿲�(shí)習目的：
為了使自己的基礎更牢固，技術(shù)更全面，知識面更廣，實(shí)習的資料是學(xué)習服裝的整個(gè)流程，因為思考到以后畢業(yè)必定要走上工作的崗位，因此我十分珍惜這次實(shí)習的機會(huì )，在有限的時(shí)間里加深對各種工作程序的了解，找出自身的不足。這次實(shí)習的收獲對我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲�？傮w來(lái)說(shuō)這次是對我的綜合素質(zhì)的培養，鍛煉和提高。
�。ǘ⿲�(shí)習資料：
山東淄博xx服飾有限公司是集服裝設計、生產(chǎn)、銷(xiāo)售為一體的現化化服飾公司。公司具有先進(jìn)的智能化服裝生產(chǎn)設備，一流的'專(zhuān)業(yè)設計隊伍，一流的生產(chǎn)流水線(xiàn)和現代化的生產(chǎn)車(chē)間。xx公司的經(jīng)營(yíng)理念是：開(kāi)拓、進(jìn)取、共謀發(fā)展、共創(chuàng )輝煌。
工廠(chǎng)主要是按訂單的須求生產(chǎn)的，服裝樣式由專(zhuān)業(yè)的設計師設計，服裝涉及多方面的。工廠(chǎng)主要由當地人和民工組成。工廠(chǎng)總工人數大約二百人。從事服裝生產(chǎn)的大約占總數的一半，剩余人分別從事：采購、設計、檢查、倉庫、銷(xiāo)售、會(huì )計等多個(gè)部門(mén)。工廠(chǎng)著(zhù)重于下一季度的服裝生產(chǎn)。主要在內地市場(chǎng)銷(xiāo)售，有時(shí)會(huì )涉及外國的訂單。
實(shí)習主要資料：嘗試做衣的整個(gè)過(guò)程，以及調查各大原料廠(chǎng)的相關(guān)？塵埃？供應物料的質(zhì)量和價(jià)格狀況。進(jìn)行比較，選取合理的原料供應商。熟悉不同原料的差易，學(xué)會(huì )決定和檢測物料的質(zhì)量。處理好各方面的人際關(guān)系，因未來(lái)發(fā)展鋪路。合理選取原料的供應商，訂立合同關(guān)系，學(xué)習相關(guān)的合同法律知識。有時(shí)會(huì )涉及到倉庫管理的相關(guān)方面，認識到怎樣合理地進(jìn)行采購。目地是為了學(xué)習和恐固我在校園里學(xué)來(lái)地制圖和打板知識，同時(shí)更期望以后能夠從事制圖和打板地工作，期望能從制圖和打板中來(lái)讀懂“服裝”這一部長(cháng)卷，這便是我此刻地目標和渴望。
首先我在制板企劃部學(xué)到地是繪制原型樣板需要地基本知識，本來(lái)原型是用于描述基本地上身衣片、裙片和袖片結構地最流行地術(shù)語(yǔ)，所有地設計能夠透過(guò)它得到。原型也被稱(chēng)為基本樣板、原型樣板或基礎樣板。制成地原型樣板通常不加縫份，因為縫份有時(shí)會(huì )影響比例，妨礙設計變化地展開(kāi)。原型樣板也能夠用來(lái)作為紙樣。如果采用，就必需加上縫份和貼邊。在學(xué)習繪制原型樣板地基本知識地同時(shí)，也讓我懂得了繪制原型樣板與紙樣地一些術(shù)語(yǔ)和步驟，例如什么是閉合省道，什么是對位、刀眼等等，實(shí)踐使我對這些名詞地理解和實(shí)際地運用。
還有，實(shí)踐使我懂得，在檢驗原型與紙樣地平紋細布地準備工作中，要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：例如用平紋細布檢驗原型樣板時(shí)，其中很重要地一點(diǎn)是要將所用織物熨燙定型，使織物地經(jīng)緯紗線(xiàn)彼此間互成直角。若織物地上邊沒(méi)有沿絲縷裁剪，則透過(guò)撕布調整，或是先抽出一根紗線(xiàn)，再沿著(zhù)抽出地紗線(xiàn)裁剪�？椢锏亟�(jīng)緯紗如果歪斜了，平紋細布必需經(jīng)熨燙定型，以使經(jīng)紗與緯紗彼此完全垂直。而在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，測量人體是最為復雜地一個(gè)環(huán)節，因為人體測量是針對特定地造型或者個(gè)體，由于人體上地線(xiàn)條沒(méi)有人臺上地那么清楚，在人體上測量就顯得更加困難。而且，人體是有彈性地，尺寸還會(huì )隨著(zhù)人地呼吸變化而變化。所以在這個(gè)環(huán)節上我下了很大地工夫和汗水才把握了其中地要點(diǎn)，之前在書(shū)本中略有所知，但實(shí)際操作狀況卻更加困難。重要要把握好前頸點(diǎn)、后頸點(diǎn)、側頸點(diǎn)和肩點(diǎn)，在這些部位放置小塊有色膠布，把握好腰節線(xiàn)等等，這些都是測量人體地準確度地基本要素。
服裝廠(chǎng)實(shí)習心得體會(huì ) 8
“大學(xué)文憑就那些東西，誰(shuí)不一樣？尤其是我們學(xué)管理的，更加注重的是實(shí)踐經(jīng)驗�！边@是曾應老師對我們說(shuō)過(guò)的話(huà)。在沒(méi)有去企業(yè)實(shí)踐以前，我都是半信半疑的，去了實(shí)習之后，我才恍然大悟，感受到老師的用心良苦。理論與實(shí)踐真的差距很大，我總是眼高手低。
我對自己說(shuō)，無(wú)論你拿著(zhù)本書(shū)說(shuō)的怎樣厲害都好，輪到你要實(shí)際操作的時(shí)候，你只能無(wú)奈地站在那里，“紙上談兵”在這個(gè)年代是行不通的�？磥�(lái)，我以后還要多去企業(yè)實(shí)踐，學(xué)習企業(yè)有效的、先進(jìn)的管理經(jīng)驗和方法。這次實(shí)習真的讓我感受很深，不但使我懂得了生產(chǎn)型企業(yè)的游戲規則：三分技術(shù)、七分人才、十二分管理的道理，而這正驗證了老師在課堂上所說(shuō)的話(huà)，而且還學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西。
我利用課余的時(shí)間到了南海一家服裝廠(chǎng)去參觀(guān)實(shí)習。這家服裝廠(chǎng)的規模不是很大，卻有一套完整的服裝加工設備及配套設施。主要生產(chǎn)制造西服、休閑服裝、以及大衣、棉褸、夾克、牛仔等服裝。該廠(chǎng)主要分為倉庫區、成衣區、打包區三大區。到該廠(chǎng)的第一天時(shí)，來(lái)到生產(chǎn)部門(mén)，主管告訴我，如有問(wèn)題可以找業(yè)務(wù)人員或技術(shù)人員，他們會(huì )幫助我們更好更快的了解服裝產(chǎn)品。于是我常會(huì )向他們請教關(guān)于業(yè)務(wù)或產(chǎn)品方面的知識。在實(shí)習期間我大概了解了該廠(chǎng)的運行情況。
該廠(chǎng)是實(shí)行廠(chǎng)長(cháng)負責制的，廠(chǎng)長(cháng)下面分為技術(shù)質(zhì)量部、生產(chǎn)部、業(yè)務(wù)部和綜合部，這四個(gè)職能部門(mén)直接對廠(chǎng)長(cháng)負責。
該廠(chǎng)的組織結構圖如下：
因為我實(shí)習的時(shí)間不長(cháng)，而且受條件的限制，四個(gè)部門(mén)我只簡(jiǎn)單地了解了業(yè)務(wù)部、生產(chǎn)部和技術(shù)質(zhì)量部的情況。
業(yè)務(wù)部：接聽(tīng)客戶(hù)電話(huà)，核算價(jià)格并向客戶(hù)報價(jià)（超出報價(jià)范圍請示廠(chǎng)長(cháng)）。根據樣品制作過(guò)程，核定樣品工藝定額�？蛻�(hù)確認報價(jià)后，簽訂售貨合同。售貨合同簽訂后，與客戶(hù)簽訂客戶(hù)的面輔料銷(xiāo)售合同。同時(shí)，業(yè)務(wù)人員提供成品訂單和面輔料訂購情況，以便生產(chǎn)計劃部門(mén)安排生產(chǎn)計劃。
生產(chǎn)部：業(yè)務(wù)部下達命令后，安排生產(chǎn)計劃進(jìn)度，根據生產(chǎn)用率、面輔料到貨情況制定發(fā)料計劃，然后領(lǐng)料生產(chǎn)，產(chǎn)品完成后裝箱，送到技術(shù)質(zhì)量部檢驗。
技術(shù)質(zhì)量部：對于檢驗合格的產(chǎn)品，由倉庫點(diǎn)數或質(zhì)量管理部過(guò)碼后，直接出車(chē)或送入倉庫。對于不合格的產(chǎn)品，退回生產(chǎn)部，由生產(chǎn)部確定翻工或作廢料回收。
以下是服裝生產(chǎn)的流程圖：
通過(guò)實(shí)習，我對該廠(chǎng)的生產(chǎn)運作有一定的了解，同時(shí)也發(fā)現該廠(chǎng)存在的一些問(wèn)題：
1、該廠(chǎng)基層的生產(chǎn)工人工作時(shí)間較長(cháng)，經(jīng)常性的加班，但是加班費不高；而且有成績(jì)后廠(chǎng)長(cháng)偏重于對主管級以上員工進(jìn)行獎勵。生產(chǎn)工人對該廠(chǎng)的福利制度不滿(mǎn)意，造成工人的'工作積極性不高，影響生產(chǎn)效率。
2、采購部門(mén)、倉儲部門(mén)以及生產(chǎn)部門(mén)往往有流程脫節的現象，物料管理部門(mén)不能及時(shí)的了解生產(chǎn)現場(chǎng)狀況，只能超額備料或者經(jīng)常發(fā)生緊急采購行為，容易造成材料高庫存和停工待料的情況。
3、面輔材料種類(lèi)繁多，相對于面料來(lái)說(shuō)，因為顏色的不同造成分類(lèi)困難，由于在生產(chǎn)過(guò)程造成大量的邊、角廢料退庫，容易造成管理的混亂。頻繁的出入庫給庫存記賬帶來(lái)很多困難，無(wú)法準確地計算和評估現有庫存。
4、材料進(jìn)倉時(shí)間，無(wú)法做到剛好適合生產(chǎn)需要，不是太早，就是太遲；材料太早進(jìn)倉，造成資金積壓，周轉困難；材料太遲進(jìn)倉，造成嚴重影響生產(chǎn)和交期。
5、生產(chǎn)加工流程的的設計使得管理控制節點(diǎn)太多，管理效率低下，易出差錯。
6、生產(chǎn)部們雖然制定了生產(chǎn)計劃，但員工配合不夠，進(jìn)度跟不上，延長(cháng)了交貨時(shí)間，直接影響了公司的信譽(yù)。
7、在我國，服裝行業(yè)是傳統勞動(dòng)密集型行業(yè)，生產(chǎn)管理仍沿用傳統管理模式。該廠(chǎng)的員工，普遍習慣于人工操作及經(jīng)驗管理方式，對先進(jìn)的技術(shù)和管理有抵觸心理。例如：大多數員工認為手寫(xiě)簡(jiǎn)便快捷，沒(méi)有必要使用電腦進(jìn)行管理。
以下是我對該廠(chǎng)的一些建議：
1、制定新的激勵制度，提高員工的工作積極性和歸屬感。
2、制定全面質(zhì)量管理方案（包括改善工藝和設備）。
3、改善供應鏈體系，加速物料周轉，縮短供貨期。
4、該廠(chǎng)對于大多數的產(chǎn)品都能生產(chǎn)，應該多向客戶(hù)推銷(xiāo)產(chǎn)品設計，開(kāi)發(fā)，生產(chǎn)一條龍服務(wù)，以增加工廠(chǎng)的利潤。
5、可在該廠(chǎng)內普及計算機操作管理，向員工宣傳計算機操作管理的好處，使員工能夠較快適應它，并樂(lè )于使用它。
短暫的實(shí)習轉眼而過(guò)，回顧實(shí)習生活，我在實(shí)習的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對企業(yè)有些管理工作僅僅停留在表面，只能在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些管理工作，所以未能領(lǐng)會(huì )其精髓。但是通過(guò)實(shí)習，加深了我對工商管理基本知識的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結合。
另外，還學(xué)會(huì )怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系，工作起來(lái)才能得心應手。我明白，今后的工作還會(huì )遇到許多新的東西，這些東西會(huì )給我帶來(lái)新的體驗和新的體會(huì )。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會(huì )能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
服裝廠(chǎng)實(shí)習心得體會(huì ) 9
三周實(shí)踐活動(dòng)終于結束了，雖然很短有點(diǎn)遺憾，但仍然很慶幸有這樣的課程。感謝學(xué)院專(zhuān)業(yè)老師的細心指導。在這三周時(shí)間里對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺(jué)受益匪淺。以下是我在這三周實(shí)踐期間的一些總結以及心得體會(huì )。
首先，在短短三個(gè)星期實(shí)踐時(shí)間里，使我在思想上有了很大的轉變。以前，在學(xué)校里學(xué)知識學(xué)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候總是有老師往我們的頭腦里灌知識，自己根本沒(méi)有那么強烈的求知欲，大多是為了應付作業(yè)逼著(zhù)去學(xué)、去畫(huà)。然而到各類(lèi)服裝工廠(chǎng)鞋廠(chǎng)，確使我的感觸很大，工廠(chǎng)里那種緊張的工作氣氛特別在無(wú)形中給我營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望。令人萌生暑假去工廠(chǎng)實(shí)踐的想法。
其次，去服裝布料、輔料市場(chǎng)、服裝廠(chǎng)�？芍^是人生第一次親身感受所學(xué)的知識和實(shí)際工廠(chǎng)車(chē)間的操作流程的結合。讓我們大開(kāi)眼界，也了解服裝行業(yè)工廠(chǎng)生產(chǎn)的.操作流程。對我們將來(lái)從事服裝行業(yè)有很大的幫助，也明確了自己現在應該學(xué)什么掌握什么。
第三，個(gè)人認為本次實(shí)踐課收益最大的是去“露友運動(dòng)時(shí)尚”工廠(chǎng)車(chē)間，廠(chǎng)長(cháng)領(lǐng)我們把工廠(chǎng)的工藝流程整個(gè)參觀(guān)了一邊，從采料驗料到出成品，一雙成品鞋需要30多道大大小小的工序。每一道工序都經(jīng)過(guò)嚴格的審核直至成品。一道道操作都那樣的嚴密。最后去了設計師工作室，初步的了解設計師的工作內容、工作環(huán)境、工作方法。工廠(chǎng)車(chē)間和設計師工作室可謂天差地別，不僅在溫度、濕度還在工資待遇。所以我想要認真學(xué)好服裝專(zhuān)業(yè)，想成為一名較出色的設計師。
第四，在實(shí)踐課中去工廠(chǎng)參觀(guān)為我提供了與眾不同的學(xué)習方法和學(xué)習機會(huì )，讓我從傳統的被動(dòng)授學(xué)轉變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)，從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習，增強了領(lǐng)悟、創(chuàng )新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法，使學(xué)習、生活都能有成熟的思考。這些方法的提高是我終身受益的。我認為這次的實(shí)習機會(huì )是難得的，讓我真正懂得了工作和學(xué)習的基本規律。通過(guò)工廠(chǎng)的實(shí)習，初步了解當前服裝業(yè)行情和服裝制作流程驗布→裁剪→印繡花→縫制→整燙→檢驗→包裝。
服裝廠(chǎng)實(shí)習心得體會(huì ) 10
將近一個(gè)月的實(shí)習和學(xué)習最終完畢了!在這一個(gè)月的實(shí)習中我學(xué)到了許多以前在課堂上和書(shū)本上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，甚至是以前渴望得知的學(xué)問(wèn)。在這里我要特殊感謝杭州美雅服裝有限公司給我的這一實(shí)習時(shí)機和負責引導我制圖和打板的上司楊小姐。
之所以用“最終完畢”這樣的放縱詞匯來(lái)形容這一段實(shí)習經(jīng)受,是由于在這一個(gè)多月里，我用自己的努力和辛苦換來(lái)了上司和同事的贊許和認可。一段實(shí)習的完畢，也預示著(zhù)我工作的新開(kāi)頭，所以我找來(lái)了“最終完畢”這一詞匯來(lái)形容我的快樂(lè )和渴望，我信任隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的工作閱歷和對服裝構造的熟悉也會(huì )隨之增加的，我更信任工作閱歷是靠時(shí)間來(lái)漸漸積存，而對服裝的熟悉是靠個(gè)人的心得體會(huì )和不斷嘗試、不斷突破固有格局得來(lái)的。
我在美雅服裝公司的`制板企劃部，目的是為了學(xué)習和恐固我在學(xué)校里學(xué)來(lái)的制圖和打板學(xué)問(wèn)，同時(shí)更盼望以后能夠從事制圖和打板的工作，盼望能從制圖和打板中來(lái)讀懂“服裝”這一部長(cháng)卷，這便是我現在的目標和渴望。
首先我在制板企劃部學(xué)到的是繪制原型樣板需要的根本學(xué)問(wèn)，原來(lái)原型是用于描述根本的上身衣片、裙片和袖片構造的最流行的術(shù)語(yǔ)，全部的設計可以通過(guò)它得到。原型也被稱(chēng)為根本樣板、原型樣板或根底樣板。制成的原型樣板通常不加縫份，由于縫份有時(shí)會(huì )影響比例，阻礙設計變化的綻開(kāi)。原型樣板也可以用來(lái)作為紙樣。假如采納，就必需加上縫份和貼邊。在學(xué)習繪制原型樣板的根本學(xué)問(wèn)的同時(shí)，也讓我懂得了繪制原型樣板與紙樣的一些術(shù)語(yǔ)和步驟，例如什么是閉合省道，什么是對位、刀眼等等，實(shí)踐使我對這些專(zhuān)業(yè)名詞的理解和實(shí)際的運用
服裝廠(chǎng)實(shí)習心得體會(huì ) 11
長(cháng)這么大第一次到服裝廠(chǎng)，我是學(xué)服裝這一行的，但一直卻沒(méi)身臨其地過(guò)，所以特別期待的，期待看到服裝廠(chǎng)的結構到底是個(gè)什么樣的框架......一大早，我七點(diǎn)鐘就收拾好了準備隨時(shí)出發(fā)，過(guò)了一會(huì )我們按照事先指定的時(shí)間地點(diǎn)聚集到了一起等候校車(chē)的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )車(chē)來(lái)了，我們上了車(chē)，一路上歡歌笑語(yǔ)到達了XX服裝廠(chǎng)。
到達廠(chǎng)子之后，首先應入眼簾的是XX服裝廠(chǎng)幾個(gè)醒目的大字，我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了三樓會(huì )議廳，聽(tīng)了董事長(cháng)以及她女兒的一番介紹后，我們對這個(gè)廠(chǎng)子有了簡(jiǎn)單的了解，之后，董事長(cháng)的女兒讓我們每個(gè)小同學(xué)把自己的意愿填在一張紙上，我寫(xiě)的是質(zhì)檢項目，然后她按照我們每個(gè)人的意愿分配好了各自的實(shí)習項目，因為我們是初次到服裝廠(chǎng)里實(shí)習，所以廠(chǎng)子里的領(lǐng)導要我們每個(gè)同學(xué)都從基層做起。我選的是質(zhì)檢，之后我們就被一個(gè)叫孫姐的阿姨帶到了一樓的一個(gè)車(chē)間。
進(jìn)入這個(gè)車(chē)間給我的第一個(gè)印象就是特別的有秩序，他們的每道程序都是分得特別清楚，每個(gè)工人都在指定的位置做著(zhù)他們被分配好的任務(wù)，而且是很有條不紊的，這個(gè)車(chē)間大概的幾個(gè)工作項目就是一檢，整燙，二檢，然后還有釘扣，修補等方面的工作。接著(zhù)我們在孫姐的帶領(lǐng)下進(jìn)入了一檢的行列中，孫姐對我們特別的優(yōu)待，從別的姐姐那給我們每個(gè)人借來(lái)了坐墊給我們做，生怕我們這些嬌生慣養慣了的孩子被板凳涼著(zhù)，我很感動(dòng)。然后孫姐教我們怎么樣進(jìn)行一檢，交完，她去做她的二檢工作，我們幾個(gè)面對面的坐成兩排，小聲的有聲有笑的邊議論邊按照孫姐的標準開(kāi)始工作拉，我們每個(gè)人都很認真地在那做著(zhù)，也很有勁頭，不過(guò)我們這些沒(méi)工作過(guò)的小同學(xué)哪有那些工廠(chǎng)里的那些師傅們那樣的耐性呀，沒(méi)到11點(diǎn)我們由于一直坐在那做著(zhù)重復的工作，所以就開(kāi)始有點(diǎn)厭煩了，盼望著(zhù)中午休息，到了十一點(diǎn)二十，我們終于可以休息了，我們來(lái)到食堂，由于我們每個(gè)人都特別的累，所以就大口大口的吃起了食堂師傅給準備好的午餐，雖然食堂的午餐每個(gè)菜看上去好象都沒(méi)有油水似的，而且還特便宜，不過(guò)我們同學(xué)吃的還是很高興，所謂那句老話(huà)“累的時(shí)候吃什么都香”。
在中午休息的時(shí)候，我自己又隨便的'參觀(guān)了一下整個(gè)工廠(chǎng)，覺(jué)得他們整個(gè)的生產(chǎn)流程真是有條不紊的，讓人覺(jué)得經(jīng)營(yíng)一個(gè)廠(chǎng)子有多么的不容易，需要方方面面，周周到到的考慮才能實(shí)施生產(chǎn)才可以，而作為這個(gè)廠(chǎng)子的領(lǐng)導更是有著(zhù)很強的領(lǐng)導能力才行。
下午，我們又一同樣的熱情和耐心工作著(zhù)，直到下午四點(diǎn)半，我們坐著(zhù)校車(chē)離開(kāi)了XX服裝廠(chǎng)。
這一天，我雖然很累，不過(guò)給我的感觸破深，我覺(jué)得我們這些大學(xué)生的肩膀都太柔弱了，等到我們步入社會(huì )會(huì )很難適應的那時(shí)的環(huán)境的，我們有時(shí)會(huì )過(guò)高的估計自己的能力，這樣的想法和心態(tài)都是不正確的，看到那些工廠(chǎng)師傅，他們做的那些活真是漂亮，手到眼到，可我們卻都是眼高手低的，我很羨慕那些師傅們的本領(lǐng)和耐性。所以，我今后要努力提高自己各方面的能力，要有真正的本領(lǐng)，去適應這個(gè)未來(lái)屬于我們的社會(huì )��！
服裝廠(chǎng)實(shí)習心得體會(huì ) 12
通過(guò)實(shí)習，使我了解服裝從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過(guò)程以及生產(chǎn)組織治理等學(xué)問(wèn)，培育了我樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現場(chǎng)中將科學(xué)的理論學(xué)問(wèn)加以驗證、深化、穩固和充實(shí)。并培育我們進(jìn)展調查、討論、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的力量，為后繼專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實(shí)的根底。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，拓寬我們的學(xué)問(wèn)面，增加感性熟悉，把所學(xué)學(xué)問(wèn)條理化系統化，學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，并獲得本專(zhuān)業(yè)國內外進(jìn)展現狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生向實(shí)踐學(xué)習和探究的積極性，為今后的學(xué)習和將從事的工作打下堅實(shí)的根底。
讓我很感動(dòng)的是，經(jīng)理他們并沒(méi)有因我是實(shí)習生而對我有什么避諱，全部的材料什么的'都讓我接觸了，的確很長(cháng)見(jiàn)識。在實(shí)習過(guò)程中，使我得到了許多在課本上學(xué)到的學(xué)問(wèn)，更為重要的是，這也是理論與實(shí)踐的一次嘗試，是理論指導實(shí)踐，實(shí)踐豐富理論的體驗，在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了團隊協(xié)作的熬煉，獨立思索力量的提升，同時(shí)也穩固了專(zhuān)業(yè)技能。
服裝廠(chǎng)實(shí)習心得體會(huì ) 13
為了更好的了解社會(huì )，了解我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)，對這個(gè)專(zhuān)業(yè)有更深刻的認識，并從中獲得知識與經(jīng)驗，以便于日后能夠從實(shí)際入手，更好的學(xué)習服裝設計這個(gè)專(zhuān)業(yè)。
一、必要性
在如今這個(gè)商品經(jīng)濟時(shí)代，市場(chǎng)競爭愈演愈烈，作為我們學(xué)習服裝設計的大一新生來(lái)說(shuō)，還處于一種懵懂狀態(tài)，我們還沒(méi)有非常深刻的認識和了解我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)，想僅憑課本上和老師平時(shí)傳授的知識來(lái)把這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)好，那似乎是非常困難的。
我們不能只是閉門(mén)造車(chē)，應走出學(xué)校，去外面體驗一下市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。俗話(huà)說(shuō)：實(shí)踐是檢驗真理正確與否的標準。
二、實(shí)踐過(guò)程
經(jīng)親友介紹，我去了一家制造毛皮服裝的加工廠(chǎng)，被安排在毛皮切割的車(chē)間，主要進(jìn)行毛皮的切割。這在廠(chǎng)里面算是簡(jiǎn)單的活了�？赡闱f(wàn)別小看這項工作，要想做好還必須得有一定的技藝。
專(zhuān)業(yè)人員給我示范了兩遍之后，我便親自動(dòng)手。首先得把毛皮內外都清理干凈，整理好，然后按照事先裁好的.服裝的樣板在毛皮上劃線(xiàn)作好標記，以便于裁剪。裁剪的時(shí)候，必須得相當仔細。用長(cháng)里固定的切割毛皮的刀沿著(zhù)所劃的線(xiàn)慢慢切下，多一寸少一寸都不行，不僅這快毛皮浪費了，而且這件衣服也不能做好。當然，對于人家專(zhuān)業(yè)人員來(lái)說(shuō)，做這項工作卻是不費吹灰之力的。
我閑暇時(shí)間在廠(chǎng)里到處看了一下，我們這邊把毛皮切割好以后，再送到其他車(chē)間，那里的工作人員還要負責把毛皮背面浸水，然后在毛皮內部加上一層襯布，用熨斗熨燙平整，最后是縫合。在這之前，我從來(lái)都不知道毛皮大衣是這樣做出來(lái)的，需要這么多道工序。
三、心得體會(huì )
作為一名大學(xué)生，我們不能只一味的待在學(xué)校里學(xué)習課本上的知識，實(shí)踐讓我走出課堂，走向應用。當前，我們缺少的主要不是知識，而是缺少將知識與實(shí)際相結合的能力。我們在課堂上所學(xué)的，與在實(shí)際當中遇到的是不盡相同的。其往往具有不明顯的特征。這需要我們不斷在實(shí)踐中獲取經(jīng)驗，才能解決各種問(wèn)題。
作為一名大學(xué)生，應該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應該做什么，而是應該主動(dòng)的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大學(xué)期間應該多與社會(huì )接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會(huì )面對的種種問(wèn)題，對以后的發(fā)展和繼續深造都是非常非常有益處的。
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，增強了認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎。
的時(shí)間不長(cháng)，可它使我認識到：人的一生中，校園并不是永遠的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì )。一周的實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的情感，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到體現，為將來(lái)打下堅實(shí)基礎。我會(huì )不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習生活中會(huì )更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。
服裝廠(chǎng)實(shí)習心得體會(huì ) 14
在貨品管理的過(guò)程中，我覺(jué)得最主要的是對銷(xiāo)售環(huán)節的分析，做到細致，再以第一手的銷(xiāo)售數據反饋設計及生產(chǎn)。先說(shuō)銷(xiāo)售：由于我服務(wù)的品牌的市場(chǎng)占有率不是強者姿態(tài)，所以，在銷(xiāo)售過(guò)程中，要極力爭搶同一層次的競爭品牌的市場(chǎng)份額，要竭盡全力的苛刻。
以我西單77treet店的運動(dòng)100店鋪為分析對象，整個(gè)商場(chǎng)是以運動(dòng)鞋為銷(xiāo)售主體，并且整個(gè)商場(chǎng)的客流以運動(dòng)年輕人為主，隨著(zhù)奧運會(huì )xx年的北京召開(kāi)，以及非典、禽流感對人們的警惕重用，人們對運動(dòng)類(lèi)的消費勢必會(huì )大力發(fā)展。我在配貨的時(shí)候，就要充分的加以搭配如：運動(dòng)鞋牛仔褲休閑運動(dòng)上衣組合。我周邊的品牌，我確立的競爭品牌為牛仔褲ive、休閑上衣boini。
之所以選擇他們?yōu)槲覀兊闹饕偁幤放�，而不選擇evi’，ee，是因為我覺(jué)得競爭品牌為在一個(gè)戰略發(fā)展進(jìn)程中我們能夠超越或被超越的品牌。在競爭過(guò)程中，在能夠接受的利潤范圍內竭盡全力克制競爭品牌的發(fā)展。在競爭的過(guò)程中，主要運用的是概念戰和價(jià)格戰。不過(guò)，要靈活運用戰術(shù)，不可雞蛋碰石頭，要避實(shí)就虛，靈活運用。比如，ive陳列的時(shí)候，推出一款牛仔褲，我就要
用有較強價(jià)格優(yōu)勢和款式優(yōu)勢的牛仔褲和你對著(zhù)干，他出什么，我克什么，如果，對方的競爭優(yōu)勢太強，我的'利潤不允許我做出盲目的行為，那么我就從他的軟處進(jìn)攻。
不過(guò)，在雙方交戰的過(guò)程中，還要注意別的品牌的市場(chǎng)份額的搶占，以免別人坐守漁翁之利。在銷(xiāo)售的過(guò)程中，貨品的庫存配比，及陳列一定要以整個(gè)貨場(chǎng)的銷(xiāo)售配比相適應，但是，還是全盤(pán)掌握一個(gè)氣勢的問(wèn)題，比如，如果我的男T恤的銷(xiāo)售份額占到了40%，女T恤的銷(xiāo)售份額只占到20%，那么我切不可以將庫存調整為男T恤40%，女T恤20%，因為如果這樣調整，我的女裝的氣勢將減弱，其銷(xiāo)售軌跡必然會(huì )向50%和10%推進(jìn)，如果，一旦，我的女T恤失去了氣勢，我的整個(gè)貨場(chǎng)的銷(xiāo)售必然會(huì )大幅下降。
因為品牌的完整性極其重要，或者說(shuō)是豐富性。在貨品陳列方面，我覺(jué)得貨場(chǎng)的一定要是一個(gè)開(kāi)闊的容易進(jìn)入的。因為整個(gè)銷(xiāo)售的決定因素無(wú)非就是客流量和顧客在店的駐足時(shí)間。店鋪的管理者一定要知道自己店鋪的最暢銷(xiāo)款是什么以及最出錢(qián)的貨架是什么，店鋪的發(fā)展不同階段，所采取的陳列思想也是不一樣的，如果在求生存階段，那么就要用最暢銷(xiāo)的款陳列在最出錢(qián)的貨架上面，如果是奔小康階段，就要采取暢銷(xiāo)款和滯銷(xiāo)款的不同組合已達到四面開(kāi)花的景象。另外，現階段最流行的陳列思想莫過(guò)于色系的搭配，但是，在色系的搭配過(guò)程中，一定要注意整體的布局，以及最小陳列單元格的陳列，再到整場(chǎng)組合的布局。
在陳列的時(shí)候，一定要充分利用綠葉紅花的組合如果，但單純的色彩重復組合，而沒(méi)有畫(huà)龍點(diǎn)睛的妙筆的話(huà)，整場(chǎng)的布局會(huì )出現沒(méi)有焦點(diǎn)的尷尬局面。在店鋪海報方面，一定要突現品牌的主題文化，設計來(lái)自于生活，反饋于生活，在概念營(yíng)銷(xiāo)方面，要告訴顧客我們的衣服是在什么樣的場(chǎng)合穿的，以尋找與顧客生活態(tài)度上的共鳴。在銷(xiāo)售方面收集銷(xiāo)售的方面的數據，一定要各店鋪分開(kāi)對待，做到一家店鋪一份資料，這樣才能夠最準確地反饋設計及生產(chǎn)。在銷(xiāo)售過(guò)程中碰到的挫折要進(jìn)行下一季計劃的彌補。比如說(shuō)，這一個(gè)星期，男T恤的銷(xiāo)售只有10%的市場(chǎng)份額，要考慮為什么是10%，能夠在下一季的銷(xiāo)售過(guò)程中提升多少，15%或者其他
這個(gè)推斷必須要有根據和戰略的眼光。促銷(xiāo)方面：促銷(xiāo)要有計劃的制定，而不應該盲目，在全季開(kāi)季之前，就要制定好全年的促銷(xiāo)計劃，而不是盲目的跟隨競爭品牌，被競爭品牌牽著(zhù)鼻子走。
服裝廠(chǎng)實(shí)習心得體會(huì ) 15
三周實(shí)踐活動(dòng)終于結束了，雖然很短有點(diǎn)遺憾，但仍然很慶幸有這樣的課程。感謝學(xué)院專(zhuān)業(yè)老師的細心指導。在這三周時(shí)間里對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺(jué)受益匪淺。以下是我在這三周實(shí)踐期間的一些以及心得體會(huì )。
首先，在短短三個(gè)星期實(shí)踐時(shí)間里，使我在思想上有了很大的轉變。以前，在學(xué)校里學(xué)知識學(xué)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候總是有老師往我們的頭腦里灌知識，自己根本沒(méi)有那么強烈的求知欲，大多是為了應付作業(yè)逼著(zhù)去學(xué)、去畫(huà)。然而到各類(lèi)服裝工廠(chǎng)鞋廠(chǎng)，確使我的感觸很大，工廠(chǎng)里那種緊張的工作氣氛特別在無(wú)形中給我營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望，令人萌生暑假去工廠(chǎng)實(shí)踐的想法。
其次，去服裝布料、輔料市場(chǎng)、服裝廠(chǎng)�？芍^是人生第一次親身感受所學(xué)的知識和實(shí)際工廠(chǎng)車(chē)間的操作流程的結合。讓我們大開(kāi)眼界，也了解服裝行業(yè)工廠(chǎng)生產(chǎn)的操作流程。對我們將來(lái)從事服裝行業(yè)有很大的幫助，也明確了自己現在應該學(xué)什么掌握什么。
第三，個(gè)人認為本次實(shí)踐課收益的是去"露友運動(dòng)時(shí)尚"工廠(chǎng)車(chē)間，廠(chǎng)長(cháng)領(lǐng)我們把工廠(chǎng)的工藝流程整個(gè)參觀(guān)了一邊，從采料驗料到出成品，一雙成品鞋需要30多道大大小小的工序。每一道工序都經(jīng)過(guò)嚴格的審核直至成品.一道道操作都那樣的嚴密。最后去了設計師工作室，初步的.了解設計師的工作內容、工作環(huán)境、工作。工廠(chǎng)車(chē)間和設計師工作室可謂天差地別，不僅在溫度、濕度還在工資待遇。所以我想要認真學(xué)好服裝專(zhuān)業(yè)，想成為一名較出色的設計師。
第四，在實(shí)踐課中去工廠(chǎng)參觀(guān)為我提供了與眾不同的和學(xué)習機會(huì )，讓我從傳統的被動(dòng)授學(xué)轉變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)，從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習，增強了領(lǐng)悟、創(chuàng )新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法，使學(xué)習、生活都能有成熟的思考。這些方法的提高是我終身受益的。我認為這次的實(shí)習機會(huì )是難得的，讓我真正懂得了工作和學(xué)習的基本規律。通過(guò)工廠(chǎng)的實(shí)習,初步了解當前服裝業(yè)行情和服裝制作流程驗布→裁剪→印繡花→縫制→整燙→檢驗→包裝。
服裝廠(chǎng)實(shí)習心得體會(huì ) 16
今天是我去VERO MODA服裝店的第一天，在這里我將進(jìn)行為期近20天的營(yíng)銷(xiāo)策劃實(shí)習。通過(guò)了面試后，我有幸被分配到元一百盛店，做一名理貨員及導購。對于學(xué)習營(yíng)銷(xiāo)的我來(lái)說(shuō)，這是一次很不錯的學(xué)習鍛煉機會(huì )。
在這一天的工作中，首先我學(xué)習到了vero moda品牌的構成。VERO MODA引是歐洲著(zhù)名的時(shí)裝公司丹麥BESTSELLER擁有的四個(gè)著(zhù)名品牌之一。20xx年VERO MODA進(jìn)入中國市場(chǎng)，面向25-35歲女性的職業(yè)休閑裝。VERO MODA主張"與其仰望不如穿在身上"的理念，時(shí)尚的設計，合理的價(jià)格，全球供應鏈，使VERO MODA成為全球上班族女性的.首選品牌。 VERO MODA的主題：進(jìn)入全新空間。 其使命是：引領(lǐng)時(shí)尚潮流，我們的疆域因此而不斷拓展。
今天，VERO MODA的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )遍布全球45個(gè)國家，擁有650家大型專(zhuān)賣(mài)店，緊隨世界時(shí)尚潮流，為全世界女性提供最具品位的時(shí)裝。 品牌個(gè)性：獨立、性感、自信、成熟、時(shí)尚。品牌形象：款式豐富、色彩醒目。品牌口號：與其仰望不如穿在身。品牌定位：面向25-35歲女性的職業(yè)休閑裝。經(jīng)典中滲透最新的時(shí)尚感覺(jué)。簡(jiǎn)潔的款式突出優(yōu)雅的女人味。為成熟的女性帶來(lái)職業(yè)休閑裝的新概念讓她們上班和休閑場(chǎng)合都能感覺(jué)到自信和美麗。
Moda在合肥總共有十家店鋪，主要分布在市區繁華的大型商場(chǎng)，如百盛、元一、鼓樓、百大CBD、商一、商二等等。
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今天我主要了解到VERO MODA店的員工薪酬制度，以及員工上班時(shí)間的安排。 每個(gè)店面每月都會(huì )有一定的銷(xiāo)售額限制。完成店面銷(xiāo)售額，即可拿到滿(mǎn)額工資和提成。每個(gè)月的銷(xiāo)售額會(huì )根據季節的不同，以往銷(xiāo)量的不同，以及市場(chǎng)情況而制定不同的銷(xiāo)售額。店長(cháng)不做銷(xiāo)售，其工資計算依據是根據本月整個(gè)店面的月銷(xiāo)售額是否完成指標而定。其月銷(xiāo)售額即是每個(gè)導購的銷(xiāo)售額總和。而工資的計算則是等級制度的，即基本工資+銷(xiāo)售完成額對應獎金。比如，如完成100%甚至更多的銷(xiāo)售額，其工資可拿2500+20xx獎金，若完成一半銷(xiāo)售額，在獎金只能拿到1000左右。導購每月要完成一定的銷(xiāo)售額，其基本工資只有700，其余工資和店長(cháng)一樣按規定任務(wù)的完成量百分比計算。當然每個(gè)導購的每月完成量由店長(cháng)根據每月任務(wù)平均劃分。而倉管和帳員的工資，也是和銷(xiāo)售量掛鉤的.，即基本工資+銷(xiāo)售獎金，只不過(guò)其獎金的計算是和店長(cháng)一樣，按總銷(xiāo)量的等級劃分的。實(shí)習生的工資，不和銷(xiāo)售額掛鉤，其按小時(shí)計算，一個(gè)小時(shí)7元錢(qián)，多做多得。一般只允許每天做8個(gè)小時(shí)，除非周五、周六、周日人流量比較大，會(huì )加班，可多做幾個(gè)小時(shí)。
工作時(shí)間安排。上班分為早班、中班、晚班三個(gè)時(shí)段。早晚班8個(gè)小時(shí)。中班10個(gè)小時(shí)。早班9:30--5:30，中班11:00--21:00，晚班1:30--9:30。導購一半分為兩批，每批四人，輪流上早晚班，每批都會(huì )有一個(gè)負責人帶隊，負責人會(huì )從店長(cháng)、代班、倉管、帳員中輪流選取。實(shí)習生每天早上有一個(gè)男生上早班，負責衛生打掃。其余上晚班，有時(shí)候根據情況會(huì )安排中班，但一般很少。
服裝廠(chǎng)實(shí)習心得體會(huì ) 18
本學(xué)期的第十八周我們開(kāi)始了為期一周的服裝結構設計實(shí)習，這對于我們來(lái)說(shuō)是一次新的機會(huì )，新的嘗試，新的體驗。盡管本學(xué)期我們已上過(guò)服裝結構設計的課程，但對于大多數的我們來(lái)說(shuō)，對服裝結構設計可能仍停留在懵懂或者說(shuō)一知半解，盡管我們在課程期間有聽(tīng)老師做過(guò)一些母型結構在款式上面的改變設計的要領(lǐng)和方法上的講解，或者是結構設計在整個(gè)服裝制作上的工藝流程的介紹等等，但僅僅是理論上的了解，往往會(huì )讓我們并不特別明白，光是想象也沒(méi)辦法完全能想象得出來(lái)，所以這次的結構實(shí)習課程不僅是一次實(shí)習，而是對我們的一次鍛煉，更是讓我們能真真正正地全新地去了解和認識服裝結構設計的契機，而我也暗下決心襖好好地學(xué)習一番。
實(shí)習都是辛苦的，對于這一認知我早就做好了心理準備，事實(shí)也確實(shí)如此。整整一周我們都在忙碌著(zhù)，學(xué)習著(zhù)。
我們的實(shí)習任務(wù)是根據自己的尺寸設計一款女式上裝，并打板。首先要做的是量尺寸，一件上裝所需要的尺寸有：身高（號）、胸圍（B）、肩寬（S）、領(lǐng)圍（N）、衣長(cháng)，胸劈門(mén)。依需要我們互相量尺寸，期間我們怕量不準，特地重心看教材，仔細了解測量要求，帶測量完畢之后，便開(kāi)始了結構紙樣設計，我畫(huà)的是配有西裝領(lǐng)，刀背省及附有腰帶的女式上裝，比照老師之前課上所交教過(guò)的母型上裝的制圖方法，我開(kāi)始了在牛皮紙上制圖。
首先，將給定的制圖條件，套入制圖過(guò)程中所涉及的公式，計算并記錄下來(lái)。
然后，套用老師之前所教的制圖方法結合教材建立符合設計的衣身母型變態(tài)后的式樣，由于制圖是制成副抓哏的基礎，來(lái)不得半點(diǎn)差錯，一旦失之毫厘，就勢必差之千里，所以我們畫(huà)得格外認真。其中值得注意的是胸劈門(mén)的確定，胸劈門(mén)的主要作用是：1）使衣身更好滿(mǎn)足人體胸中央部及乳峰部位球面形態(tài)的需要2）能調節前肩沖量的大小，使之更符合人體肩胸部位間的表面形態(tài)。在相同條件下，胸劈門(mén)越大，則前肩沖量也越大。因此，通過(guò)對胸劈門(mén)的控制，可以將前肩沖量調節到理想的程度。所以考慮到設計女式上裝，面料的縫紉皺縮率，上裝需裝掛面，工藝的歸拔處理等諸多因素，根據公式計算得胸劈門(mén)取值為1.5。
另外需要注意的是省，在制圖過(guò)程中，我所需要制的是刀背省，考慮到省所處的部位，衣料特性，合體程度乃至造型要求等諸多因素，我所選擇的省的形態(tài)是橄欖省型，而在省量比值上的取法除了與收省部位及其隆起程度有關(guān)，還與合體程度、面料特性、工藝形式等有關(guān)，在相同情況下，合體程度越強，則省量比值就越大，反之就越��；棉來(lái)哦伸縮性越強，則省量比值越大，反之越��；活省偏大，死省相對較小。根據設計紙樣，不同地方省值的大小取值也不盡相同。這樣一件上裝的基本形態(tài)就出來(lái)了。
接著(zhù)就是對上裝領(lǐng)子的設計，盡管衣領(lǐng)造型絢麗多彩變幻莫測，但從結構上分析基本上可分為以下幾種類(lèi)型：無(wú)領(lǐng)（a=0，b=0）、坦領(lǐng)（0& <=a<=1，b>a）、立領(lǐng)（a>0，b=0）、翻駁領(lǐng)（a>1，b>a）其他領(lǐng)（注：a表示領(lǐng)座，b表示領(lǐng)面），而我在設計中所應用到的就是屬于翻駁領(lǐng)類(lèi)型的西裝領(lǐng)，制定領(lǐng)座a=3，領(lǐng)面b=5，根據制圖條件及老師上課時(shí)所指導的制圖方法將西裝領(lǐng)畫(huà)好。
再者就是對款式外觀(guān)上的美化，在上裝的腰部設計了腰節，使整件衣服在不失女性堅毅一面的同時(shí)，更體現其柔和的一面。
整個(gè)制圖過(guò)程中，除了將之前上課所學(xué)運用于設計制圖中去外，我們還新學(xué)了衣袖的制圖方法，通過(guò)上課老師的一邊制圖，一邊佐以講解，我了解到在衣袖母型的建立中，一定的袖子立體傾角對應一定的袖斜線(xiàn)傾角，且兩者成反比關(guān)系，顯然，袖斜線(xiàn)傾角越小，從而越便于手臂活動(dòng)，但手臂下垂時(shí)的袖根部余褶較多；反之，袖斜線(xiàn)傾角越大（不能超出極限），則袖立體傾角越小，從而袖子的成型效果越好，但不利于手臂活動(dòng)。根據實(shí)際需要，我們將袖斜線(xiàn)傾角按寬松、普通、合體三種袖型結構劃分成三個(gè)取值范圍。以便正確選擇。袖斜線(xiàn)傾角的大小可按兩直角邊的長(cháng)度之比即15：xx反映之。其中袖上平線(xiàn)中的15厘米長(cháng)度固定不變，垂直方向的長(cháng)度xx可自由調節。xx小意味著(zhù)袖斜線(xiàn)傾角小，xx大意味著(zhù)袖斜線(xiàn)傾角大。而xx的總的變化范圍約為3<=xx<=13+h/2。其中，3& <=xx<=8為適宜寬松袖選擇的取值范圍，常用于茄克衫、長(cháng)袖男襯衫、寬松衫、童裝等一類(lèi)上裝的袖子；8<=xx<=12為適宜普通袖選擇的取值范圍，常用于女襯衫，男短袖襯衫、兩用衫、風(fēng)衣、童裝等一類(lèi)上裝的袖子；12+h/2<=xx<=13+h/2為適宜合體袖選擇的取值范圍，常用于男、女西服、大意等一類(lèi)上裝的袖子。而在制圖中，由于設計的是女式西裝，所以我們所選擇的是合體袖，通過(guò)老師一步一步耐心的講解，我們也按照自己的尺寸：袖長(cháng)五十五厘米、袖籠周長(cháng)四十七厘米，畫(huà)好了袖子。
到此，整張結構圖紙已制圖完成，看著(zhù)這圖紙，心中有一絲欣慰，也有一絲成功的喜悅。
緊隨其后的是打板，這在我們之前的課程中所未接觸到的，這對于我們來(lái)說(shuō)是一項全新的體驗，剛開(kāi)始聽(tīng)老師說(shuō)制作過(guò)程的時(shí)候感覺(jué)很簡(jiǎn)單，后又聽(tīng)到老師說(shuō)要我們花一天的時(shí)間來(lái)完成簡(jiǎn)直不敢相信，認為沒(méi)有這個(gè)必要。真到要做的時(shí)候才明白，不花上這么久的時(shí)間根本打不好板。打板的過(guò)程其實(shí)很容易，但需要有極大的耐性和細心，才能做好，首先在紙樣下鋪上一張新的牛皮紙，整個(gè)圖紙上要打板下來(lái)的版塊有十五塊，分別是后中上片、后側上片、后中下片、后側下片、前中上片、前側上片、前中下片、前側下片、后腰節、前腰節、領(lǐng)里、領(lǐng)面、掛面及兩塊袖面，用點(diǎn)線(xiàn)器將這十三塊復刻在新的牛皮紙上，接著(zhù)根據復刻的點(diǎn)用鉛筆復描出來(lái)并劃順，由此得凈樣板，然后將凈樣板的邊緣線(xiàn)各加寬一厘米，值得注意的是由幾塊樣板的一條邊緣線(xiàn)要特殊加寬：后中下片、后側下片、前中下片，前側下片的底部邊緣線(xiàn)各加寬三厘米，后腰節片與領(lǐng)面的連口不加寬，兩塊袖面底部加寬二點(diǎn)五厘米，各加寬后的線(xiàn)均劃順后，用剪刀按此線(xiàn)一一順剪下來(lái)。在打板過(guò)程中務(wù)必不能忘記絲縷的確定：衣片絲縷是指衣片在衣料中的取向，要確定衣片絲縷的取向，首先應確定基參照線(xiàn)，而參照線(xiàn)不是固定不變的，而是隨衣片形狀及其所處部位不同略有變化，一般有以下三種參照線(xiàn)：1）以衣片中跟人體縱向一致的線(xiàn)作為參照線(xiàn)2）以衣片中的對稱(chēng)軸作為對照線(xiàn)3）以衣片中某一條直線(xiàn)形邊口作為參照線(xiàn)，而我們要及時(shí)確定絲縷線(xiàn)，以免做打板上的返工，這勢必很麻煩。至此，打板工序也已完成。
由于時(shí)間的限制，我們并沒(méi)有做排板，而這也是服裝工藝流程中關(guān)鍵一步，打板打下來(lái)，根據絲縷以最省空間的方法排板，其中絲縷必須垂直某一下劃線(xiàn)，這樣的排板在大批量的工藝制作中能節約布料，降低成本，一定程度上提到生產(chǎn)效益。
盡管服裝結構實(shí)習的課程僅有短短的一周，但對于我來(lái)說(shuō)體味良多。之前對于服裝結構設計僅是限于皮毛上的認識，光是想象它的過(guò)程，即使期間有制圖，但對于老師所延伸的有些省或者式樣的描述并不能完全的'明白，有時(shí)心理有些設計上的想法但不知道是否可行，但通過(guò)這次的親自實(shí)踐，我們深入地了解了服裝結構設計的具體流程，同時(shí)也解決了一直困擾著(zhù)我們的問(wèn)題，實(shí)習充分地讓我們在實(shí)踐中檢驗真理和認識真理。同時(shí)服裝結構設計也是制衣的基礎，即使衣服經(jīng)由設計師之手，設計得再完美，但如果沒(méi)有精確的結構制圖，再好的衣服也沒(méi)辦法體現，所以服裝結構設計在服裝工藝流程中有著(zhù)重要的作用。為一件衣服制一次圖，打一次板需要耗費許多的時(shí)間與精力，這期間的辛苦我們在這一周都有體驗過(guò)了，一整天一整天的時(shí)間都一門(mén)心思撲在了制圖和打板上，有時(shí)累到直不起腰來(lái)，腿腳僵硬得走不動(dòng)路，或眼睛酸澀，都依然無(wú)法放下手頭的工作，甚至象廢寢忘食的拼命三郎，卻仍執著(zhù)地想要把它做得更好更完美�；蛟S你無(wú)法想象我心理上對結構設計的想法的質(zhì)的飛躍，對于結構設計，我從剛開(kāi)始制圖的不耐，到之后的不忍放棄，再來(lái)的滿(mǎn)心期待更多的學(xué)習，到之后開(kāi)始喜歡上線(xiàn)線(xiàn)框框所構架的圖，到最后的沉浸其中，我發(fā)現制圖是有趣的，盡管它真的很累。
這次的服裝結構設計實(shí)習對我們生理或心理上都是一種鍛煉，既鍛煉了我們吃苦耐勞，堅持不懈的精神，還鍛煉了我們認真，嚴謹的學(xué)習態(tài)度，也使我們對結構設計有了重新的認識，和對自己的重新審視。
通過(guò)這次的實(shí)習，我萌發(fā)了一種沖動(dòng)，或許我應該嘗試一下，既然學(xué)過(guò)了服裝工藝，學(xué)過(guò)了服裝設計，又學(xué)過(guò)了服裝結構設計，那么我應該學(xué)以致用，嘗試著(zhù)自己設計，自己打板，自己縫紉，做一件屬于自己的衣服。
服裝廠(chǎng)實(shí)習心得體會(huì ) 19
這次實(shí)訓被分配到后整理車(chē)間工作，在公司的安排和老師的指導下，我積極參與整理車(chē)間的相關(guān)工作，對該公司的治理制度、一些部分的職責、生產(chǎn)流程、服裝的一些基本知識有了一定的了解。同時(shí)也深切感受到了指導老師、同事們的關(guān)懷與熱心幫助，團隊合作精神與敬業(yè)精神。
這次實(shí)訓固然時(shí)間不是很長(cháng)，但讓我受益匪淺，是一次真正的理論與實(shí)踐的相結合。通過(guò)這次實(shí)訓我了解到了服裝企業(yè)生產(chǎn)的全過(guò)程，進(jìn)步了動(dòng)手能力和實(shí)際解決題目的能力。向工人師傅們學(xué)到不少的經(jīng)驗。這是個(gè)知識化的社會(huì )，知識是必備的。機會(huì )總是為有預備的人留著(zhù)。這次實(shí)訓是一次理論與實(shí)踐的一次嘗試，在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了團隊協(xié)作的鍛煉，獨立思考能力的提升，實(shí)踐豐富理論的體驗，同時(shí)也積累了工作經(jīng)驗，為以后的工作打下堅實(shí)的基礎。這是我第一次與社會(huì )接軌，從學(xué)校到社會(huì )，讓我感到了理論與實(shí)踐的重要性，沒(méi)有好的實(shí)踐是學(xué)不到什么東西的。還讓我明白了人際關(guān)系的重要性，要學(xué)會(huì )于人好好相處，關(guān)愛(ài)他人�？傊�，這次實(shí)訓讓我進(jìn)步了很多，也給我指明了今后該努力的方向。最后要感謝xx有限公司給了我這個(gè)實(shí)訓的機會(huì )以及同事們給我的幫助和關(guān)愛(ài)，還要感謝潘師傅對我的指導及教誨。
我們實(shí)訓所在的工廠(chǎng)是廣州歐雅服裝公司有限公司下屬的時(shí)裝分公司，具有所加工的產(chǎn)品種類(lèi)繁多，變化快，且產(chǎn)品完成質(zhì)量好，工藝規范等諸多優(yōu)勢，非常適合作為我們學(xué)習觀(guān)摩的服裝企業(yè)。這是我第一次正式與社會(huì )接軌，踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活，從學(xué)校到社會(huì )，環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之后完全不同，一切都處在巨大的轉變中。
剛一到廠(chǎng)的時(shí)候，我們先是整體的參觀(guān)了整個(gè)廠(chǎng)區布局，對公司有了一個(gè)整體的認識，工廠(chǎng)雖然規模龐大卻也并不是我們所想象的那樣復雜，各個(gè)生產(chǎn)部門(mén)都是有條理的，安排的方式都是有效率的，這些是我們以后需要去深入了解的，畢竟學(xué)校對于我們的培養得方向是高級技術(shù)崗位實(shí)用性人才，除了對技術(shù)的精益求精外，更要對整個(gè)服裝產(chǎn)業(yè)做到一目了然，才能從根本上推動(dòng)服裝行業(yè)的發(fā)展。
我們的日程安排根據實(shí)訓內容規定的四個(gè)方面，實(shí)行的是分組輪換制，每一個(gè)階段約為四周左右，在第一階段，我被分到了公司技術(shù)部的制板室，這讓我心中一陣暗喜，我喜歡打板師這個(gè)職業(yè)，因為我喜歡思考，對數字敏感，對服裝的變化好奇，制板這門(mén)技術(shù)把服裝款式設計的`感性思維上升到了理性分析的層次�？墒窃诘谝惶斓臅r(shí)候我就開(kāi)始犯難了，一個(gè)難題擺在了我們的眼前，公司的制版方法與課堂上的理論有很大的差異：
1、公司比例制圖方法與學(xué)校原型制圖法的差別。
2、因為公司是以外貿服裝加工為主，所以版型的設計是以客戶(hù)訂單和樣衣為標準的，外貿服裝嚴格的數據精確度如：前浪18.5，后浪30、袖籠高26.5……而且有許多專(zhuān)業(yè)名詞使我們從未使用過(guò)的。
3、訂單上所提供的尺寸都是成衣尺寸，不需要再在考慮原型法里所說(shuō)的放松量
4、訂單上所使用的尺寸都是以英寸為單位計算，等等。這就使得我們必須要迅速的適應這一轉變，換一種思維和方法制作出符合訂單尺寸且外形美觀(guān)的紙樣。
其次，國外服裝與國內服裝在板型尺寸上有相當大的差異：
1、服裝中休閑服居多，在尺碼上較國內的大，及其寬松。
2、褲子不分男女以低腰為主。
3、除夏裝外，服裝面料較厚，衣袖普遍較長(cháng)
4、在色彩的選擇上一般以灰、黑色、墨綠色、石頭色、米色為主，也有少量的純白色。與我們國內的服裝習慣用色、搭配都不大相同。
5、衣服上基本上都有口袋，數量相對來(lái)說(shuō)比較多，并且許多都是立體口袋。
在連續試打了兩個(gè)款式的樣衣板后，才慢慢琢磨出一些滋味，其實(shí)，在制板的時(shí)候無(wú)論“原型法”還是“比例法”，各有各的優(yōu)勢所在，要融會(huì )貫通綜合運用，才能做出更精確，更美觀(guān)的紙樣。
在這期間，我們還參觀(guān)了尼彼歐的CCAD中心，尼彼歐使用的法國進(jìn)口的力克CAD系統，在這里我第一次見(jiàn)到了完整地服裝CAD系統，真是大開(kāi)眼界阿，在尼彼歐CAD的使用主要用于放碼的，師傅做好的母板，用掃描儀輸入進(jìn)電腦里，再進(jìn)行號型放縮，大大提高了工作效率，以往用手工一兩天才能完成的放碼工作，用電腦幾十分鐘就可以完成，而且精確度還要優(yōu)于手工。完成后的大貨板(工業(yè)紙樣)通過(guò)筆式繪圖儀打印在麥架紙，而且繪圖儀使用普通圓珠筆成本極低，一套完整的紙樣只需幾個(gè)小時(shí)就可以投入生產(chǎn)使用。
其次一般工廠(chǎng)都有紙樣間用來(lái)保存紙樣，多年來(lái)積存下來(lái)的紙樣非常多，不但占用房間，保存困難，而且查詢(xún)非常麻煩。使用CAD以后讓所有的紙樣都成為數字，不管有多少紙樣都可以保存在計算機里，每時(shí)每刻輕松查詢(xún)。
不過(guò)可惜的是，因為設備昂貴，我們不能親自上手體驗一下，只能期待以后的機會(huì )了。
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