畢業(yè)實(shí)習心得(精選15篇)
我們心里有一些收獲后，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)實(shí)習心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)實(shí)習心得1
轉眼間三年的大學(xué)生活結束了，然而大多數人對本專(zhuān)業(yè)的認識還是不夠，學(xué)校為了使我們更多了解機電產(chǎn)品、設備，提高對機電工程制造技術(shù)、自動(dòng)化產(chǎn)品的認識，加深機電在工業(yè)各領(lǐng)域應用的感性認識，開(kāi)闊視野，了解相關(guān)設備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，我們先后去過(guò)欣瑞可能換熱設備有限公司和天津南玻工程玻璃股份有限公司。了解這些工廠(chǎng)的生產(chǎn)情況，與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠(chǎng)工人的工作情況等等。親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，自動(dòng)化技術(shù)在工業(yè)上的應用了，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實(shí)際的相結合。
我通過(guò)完成畢業(yè)實(shí)習過(guò)程，結合自己學(xué)習的知識，深入工廠(chǎng)企業(yè)實(shí)地參觀(guān)與實(shí)習，達到自己的實(shí)習目的在這個(gè)基礎上把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐緊密結合。
一、電工方面維護人員要求
1認真觀(guān)察
通過(guò)眼睛的觀(guān)察可以發(fā)現的異�，F象有：破裂、斷線(xiàn);變形(膨脹、收縮、彎曲);松動(dòng);漏油、漏水、漏氣;污穢;腐蝕;磨損;變色(燒焦、硅膠變色、油變黑);冒煙(產(chǎn)生火花);有雜質(zhì)異物;不正常的動(dòng)作等等。
2耳聽(tīng)鼻聞
設備由于交流電的作用而產(chǎn)生振動(dòng)并發(fā)出特有的聲音，并呈現出一定的規律性。如果仔細傾聽(tīng)這些聲音，并熟練掌握聲音變化的特點(diǎn)，就可以通過(guò)它的高低節奏，音色的變化，音量的強弱，是否伴有雜音等，來(lái)判斷設備是否運行正常。 電氣設備的絕緣材料因過(guò)熱而產(chǎn)生的特有的焦糊氣味，大多數的人都能嗅到，并能準確地辨別。值班人員在進(jìn)入配電室檢查電氣設備時(shí)，如果聞到了設備過(guò)熱或絕緣材料燒焦而產(chǎn)生的氣味時(shí)，就應著(zhù)手進(jìn)行檢查，看看有沒(méi)有冒煙變色的地方，聽(tīng)一聽(tīng)有沒(méi)有放電閃絡(luò )的聲音，直到找出原因為止。聞氣味也是對電氣設備某些異常和缺陷比較靈敏的一種判別方法。
3用手觸摸
運行人員可用手觸摸被檢查的設備，來(lái)判斷設備的缺陷和異常。應該強調的是，用手觸試帶電的高壓設備是絕對禁止的。通過(guò)手摸，可以感覺(jué)出設備溫度的變化和振動(dòng)，如變壓器的溫度變化，局部發(fā)熱;繼電器的發(fā)熱、振動(dòng)等，都可以用觸摸法檢查出來(lái)。
4了解運行狀況
設備檢修人員向運行人員了解設備的運行狀況，發(fā)生故障時(shí)的天氣變化，負荷的大小，以往發(fā)生類(lèi)似故障的記錄及解決的辦法等。通過(guò)這些“問(wèn)”，可以較快地掌握設備運行的最基本的情況，便于檢修人員快速完整地處理事故，避免事故查找工作進(jìn)人誤區而延長(cháng)停電時(shí)間，擴大事故范圍。
二、變電所
變電所引入兩路高壓電源，通過(guò)三路繼電器控制，使高壓電可以通過(guò)不同的備用設備輸入，以便發(fā)生故障時(shí)進(jìn)行維修。輸入電壓通過(guò)變壓后，電壓由110kv降為27.5kv。變壓器是變電所的核心設備，內有絕緣油、干燥劑、散熱器等。降壓后的電壓分為A、B兩路，A相經(jīng)過(guò)電壓重分配變?yōu)閿德冯妷�，供給不同的用戶(hù)。每路電壓由上行線(xiàn)和下行線(xiàn)輸出，可輸出給用電火車(chē)。變電所控制室內裝有控制設備，控制著(zhù)所內一切儀器設備，還有先進(jìn)的報警功能。
三、工廠(chǎng)供電與學(xué)校用電。
在天津南玻工程玻璃有限公司還參觀(guān)了工廠(chǎng)的一個(gè)電力系統圖，反映該變電所的供電與用電布局。相比而言，工廠(chǎng)用電系統復雜，電壓高，設備多。玻璃廠(chǎng)內有一個(gè)低壓電所，起降壓作用。另外有幾個(gè)重要的設備：①中央信號盤(pán)，預告信號，顯示故障;②控制盤(pán)，自投入;③空氣開(kāi)關(guān);④直流系統，可蓄電;⑤油開(kāi)關(guān)，利用瓦斯放電電解油，氣體推動(dòng)筏門(mén)導致開(kāi)關(guān);⑥無(wú)功功率補償器，由于電動(dòng)機為感性負載，需保證功率因數。
在欣瑞可能換熱設備有限公司，作上了技術(shù)員的職位。雖然公司規模不大，但是在這里接觸到的新鮮事物比較多，給自己鍛煉的機會(huì )比較多。上班的時(shí)候可也跟廠(chǎng)房的師傅學(xué)習焊接技術(shù)(電焊焊、氬弧焊、二保焊等)、各種剛材(碳鋼無(wú)縫鋼管、槽鋼、圓鋼)的型號、材質(zhì)、重量。各種法蘭、彎頭、變徑、閥門(mén)、板換、控制柜的安裝與調試。各種機械設備的用途、功能及加工精度的測量。即使現在還沒(méi)有學(xué)到手，但是用不了多長(cháng)時(shí)間，就會(huì )對這些熟練掌握的。
與公司員工的關(guān)系，相處的十分融洽，在公司上班就是在一個(gè)溫馨的大家庭里工作。
從這次實(shí)習中，接觸到了不少新鮮事物，也學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西。給自己以后工作找準定位�？偠灾�，要成功所要具備的優(yōu)良品質(zhì)：
一：良好的心理素質(zhì)
二：明確目標
三：頑強精神
四：團隊精神
五：終生學(xué)習的習慣
在老師的悉心指導和嚴格要求下學(xué)業(yè)已完成，從課題選擇到具體的寫(xiě)作過(guò)程，無(wú)不凝聚著(zhù)老師的心血和汗水，在我的畢業(yè)論文寫(xiě)作期間，老師為我提供了種種專(zhuān)業(yè)知識上的指導和一些富于創(chuàng )造性的建議，沒(méi)有這樣的幫助和關(guān)懷，我不會(huì )這么順利的完成學(xué)業(yè)。在此向老師表示深深的感謝和崇高的敬意。
在臨近畢業(yè)之際，我還要借此機會(huì )向在這三年中給予了我幫助和指導的所有老師表示由衷的謝意，感謝他們三年來(lái)的辛勤栽培。不積跬步何以至千里，各位任課老師認真負責，在他們的悉心幫助和支持下，我能夠很好的掌握和運用專(zhuān)業(yè)知識，并在設計中得以體現，順利完成學(xué)業(yè)!
我還要感謝同班的各位同學(xué)，在畢業(yè)設計的這段時(shí)間里，你們給了我很多的啟發(fā)，提出了很多寶貴的意見(jiàn)，對于你們幫助和支持，在此我表示深深地感謝!
畢業(yè)實(shí)習心得2
來(lái)了大概兩周了，里里外外忙了很多，期間也聽(tīng)了很多的老師的課，感受最大的是每個(gè)老師對于課堂的處理方式：老師們的風(fēng)格各有不同，個(gè)人有個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，一節同樣的內容分三個(gè)不同的老師講解，會(huì )講出不同的風(fēng)格，即使是同樣的老師，在不同的班級也會(huì )有不同的講課方式，對于內容的講解，也會(huì )有不同的輕重偏倚。但是相同的是他們都能很好的處理課堂，把握整個(gè)課堂的節奏，不斷跟進(jìn)課堂的進(jìn)度，在保證大部分學(xué)生聽(tīng)懂的情況下，不斷加深內容，不斷精講內容，讓更多的學(xué)生理解，掌握知識。當然不同的老師對于課堂學(xué)生的管理也會(huì )有不同的方式，有男女PK制，激發(fā)男女生齊頭并進(jìn)的積極；小組團隊解決制度，優(yōu)生與差生同在一個(gè)小組，互幫互助，及時(shí)解決難題，不留下隱患：競賽制度，加快學(xué)生們的解題速度，穩扎穩打，另辟捷徑。多種制度結合，更有利于引發(fā)學(xué)生興趣，融身與學(xué)習，積極進(jìn)步。如果說(shuō)“課程智慧”主要顯示為教師的“備課”，那么，教師的“教學(xué)智慧”則主要顯示為“上課”的智慧。當然，把握每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)應該是每一個(gè)老師的責任，在這里，雖然每一個(gè)老師帶的班級都不等，每一個(gè)學(xué)生的狀況也不一樣，但是，對于大部分學(xué)生，我們的老師都能掌握好他們身上的特點(diǎn)，會(huì )適時(shí)以個(gè)人特點(diǎn)提問(wèn)學(xué)生，及時(shí)檢查學(xué)生的學(xué)習狀況。這些點(diǎn)都是值得我們每一個(gè)新老師學(xué)習的。
曾看過(guò)一段話(huà)“如果課堂已經(jīng)成為媚俗和無(wú)趣的所在，如果課堂已經(jīng)沒(méi)有辦法實(shí)現‘教學(xué)相長(cháng)’的基本目標……教師必須以身作則地讀書(shū)和思考，但更重要的是要為學(xué)生提供足夠的思索和反駁的空間�！�
作為一個(gè)教師，不僅是在課堂上，更是在課下，學(xué)校里，都要時(shí)刻關(guān)注我們的學(xué)生，關(guān)注他們的成長(cháng)，健康快樂(lè )，積極向上。
我們的教學(xué)并不是為了彰顯自己的知識，而是為了教會(huì )學(xué)生學(xué)習。教師傳授的知識大部分是系統的，而我們要做到的是讓學(xué)生學(xué)會(huì )分散學(xué)習，他們已經(jīng)天生具備自學(xué)的能力，而我們要做的就是發(fā)覺(jué)他們的潛能，使之最大化，讓每一個(gè)孩子都能學(xué)會(huì )學(xué)習，茁壯成才。
我們要學(xué)習的還有很多！
畢業(yè)實(shí)習心得3
每個(gè)夏天都有它獨特的溫柔。
七月份的溫柔來(lái)自我的第一份實(shí)習工作。
我實(shí)習的地方是沙坪壩區天星橋街道辦事處。第一天起了個(gè)大早，比和小伙伴們約定的時(shí)間還早了半個(gè)小時(shí)�？粗�(zhù)那棟嶄新，充滿(mǎn)神秘感的建筑，心里不免忐忑萬(wàn)分。在經(jīng)過(guò)一系列的報道流程之后，我被分配到了創(chuàng )文科室。在經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的交流之后，我一個(gè)月的工作內容基本敲定了——圖書(shū)整理。
在整理這些近幾千冊的圖書(shū)中，讓我頗有“在書(shū)海里翱翔”的特殊感受。翻開(kāi)那些羅列著(zhù)密密麻麻的方塊漢字的紙張，從《三言二拍》、《清末四大諷刺小說(shuō)》、《西廂記》等蘊含深刻意義的歷史作品中，讓我體會(huì )到了中國上下五千年的歷史文化意蘊；在成就齊桓公一代霸業(yè)的輔佐者——管仲、深受武則天青睞的才女——上官婉兒等歷史名人身上，感受到了在歷史車(chē)輪下，靠近生活的艱澀；在曹文軒的《甜橙樹(shù)》、韓國作家鄭柚井的《朝我的心臟開(kāi)槍》、蘇童的《妻妾成群》中感受了生活的殘忍與生命的溫柔……正是這份工作，讓我得以窺見(jiàn)歷史全貌，辨析生命的意義，領(lǐng)領(lǐng)略為人的道理。
令我備受感觸的工作便是社區活動(dòng)了，這份工作的基本內容是觀(guān)摩學(xué)習后，寫(xiě)簡(jiǎn)報予以記錄。其中有三場(chǎng)活動(dòng)讓我印象深刻�！靶腋Ｉ�，從‘齒’開(kāi)始”，這是一項和沙坪壩拜博口腔醫院聯(lián)手舉辦的親子感恩活動(dòng)，小朋友們穿上量身定制的迷你版白大褂，神采飛揚的樣子，令我至今記憶猶新；暑期青少年技能培訓——創(chuàng )意手工活動(dòng)，更是讓我念念不忘，在老師和工作人員的細心幫助下，一份簡(jiǎn)陋的手工材料在小朋友的手中如變魔術(shù)般，變出一朵婀娜多姿的百合花，三四十個(gè)小朋友拿著(zhù)鮮紅色的花朵沖著(zhù)你露出驕傲自豪的樣子，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì )為之傾心吧；“我和我的祖國”少兒暑期少兒故事大賽在前不久落下了帷幕，沒(méi)想到這些七、八歲的孩子在感受歷史方面竟有著(zhù)驚人天賦，《死，也不能倒下》、《民族的豐碑》、《夢(mèng)回1942》等緬懷革命先烈的優(yōu)秀作品此時(shí)都還在深深打動(dòng)著(zhù)我。
在這些對社區小朋友開(kāi)展的活動(dòng)中，我受益匪淺�？粗�(zhù)他們生機勃勃的樣子，似乎看到了十幾年前的自己，但仿佛又將我狠狠甩在了后面，是的“少年強則國強”。在這些孩子身上，我著(zhù)實(shí)感到了無(wú)比大的驚喜，同時(shí)也殷切期待著(zhù)。從他們眼神里透露出的堅定與溫柔，讓我為之感動(dòng)。
這次實(shí)習工作帶給了我太多太多，或是經(jīng)驗，或是知識，或是感悟…這些東西，終將成為我前進(jìn)的動(dòng)力與底氣。我將對生活投入更大的熱情與期待，如報道那日在路邊遇到小野花一樣，像我所閱讀的書(shū)籍主人公一般，與那些可愛(ài)動(dòng)人的小朋友一道——捧著(zhù)溫柔向陽(yáng)生長(cháng)！
畢業(yè)實(shí)習心得4
轉眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結園林崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得：
一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在園林崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合園林崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的園林崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責。
在園林崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在園林崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對園林崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據園林崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成園林崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到園林崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
畢業(yè)實(shí)習心得5
時(shí)間總是在不經(jīng)意間流走，轉眼間，在香洲區管委會(huì )的實(shí)習就要接近尾聲了。在這近40天的時(shí)間里，我感到自己收獲了太多太多，不僅有學(xué)習方面的，而且實(shí)踐能力上也得到了提高，這些對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。
當初，在畢業(yè)生集體動(dòng)員會(huì )上，系領(lǐng)導和輔導員向我們指出，在實(shí)習中可能會(huì )經(jīng)歷一些困難，思想上也會(huì )有一些變化，但我們作為當代合格大學(xué)生，首先要端正實(shí)習態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一天的工作，要和單位同事和睦相處、坦誠相見(jiàn)。那時(shí)，我就在心里暗暗下了決心：一定要好好珍惜這次實(shí)習機會(huì )，努力做好工作，認真的向老師、向前輩們學(xué)習。
帶著(zhù)未脫的稚氣，帶著(zhù)青春洋溢的熱情，我踏上了人生第一個(gè)工作的征途，邁入了一片更為廣闊的舞臺。那天下午，我懷著(zhù)激動(dòng)與忐忑的心情，在系輔導員的帶領(lǐng)下，和幾位同學(xué)一起來(lái)到了香洲區管委會(huì )。人教部的華老師先給我們介紹了一下管委會(huì )的基本情況和發(fā)展目標，然后按個(gè)人的性格特點(diǎn)進(jìn)行分配，我被安排到了研究室。
研究室是香洲區管委會(huì )的一個(gè)重要部門(mén)，主要負責高新區發(fā)展情況的研究性工作和宣傳報道。第一天，唐主任就告訴我，這個(gè)部門(mén)對文處理的能力要求很高，專(zhuān)門(mén)為管委會(huì )的方案目標進(jìn)行分析研究，是管委會(huì )的智能團。我心里一寒，雖然我有一定的寫(xiě)作水平，但是對政治理論性的文章，一看就頭疼。唐主任也看出來(lái)我的難處，告訴我實(shí)習的時(shí)間不是很長(cháng)，有些東西是不可能在這么短的時(shí)間里完全掌握的，他建議我在實(shí)習期間多看、多想、多總結，才能盡快的了解研究室運作的體制，了解其存在的意義。
我曾經(jīng)無(wú)數次的幻想過(guò)實(shí)習時(shí)的悠閑與輕松。但現實(shí)給我敲響了警鐘，我發(fā)現書(shū)本上所學(xué)的知識就像大海中的一滴水，與現實(shí)有很大的差距。研究室事多，電話(huà)也多，常常是從早到晚，電話(huà)鈴聲不斷，大部分是與其他高新區之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系及其對外宣傳報道方面的事項。當遇到高新區有重大活動(dòng)時(shí)，事情更是多得忙不完，唐老師要忙著(zhù)為領(lǐng)導寫(xiě)講話(huà)及負責拍照事宜，其他兩個(gè)老師要將整個(gè)活動(dòng)形成書(shū)面材料《簡(jiǎn)報》，并發(fā)往全國各地的高新區和省市機關(guān)事業(yè)單位，這使得研究室的工作節奏非�？�，絲毫沒(méi)有機關(guān)事業(yè)單位“一張報紙一杯茶”的混日子心態(tài)。此時(shí)，在指導老師的諄諄指導下，我明白了，在任何時(shí)候，我們對待工作都要高標準、嚴要求，做到精益求精。
非常慶幸能與研究室的三位老師共事50天，他們非常重視實(shí)踐工作，處處給予我指導和關(guān)心。期間我經(jīng)歷了許多充實(shí)的工作，雖然很多看起來(lái)是小事，微不足道，但從中可以學(xué)到的東西不是三言?xún)烧Z(yǔ)可以說(shuō)得清的。在工作中遇到一些新情況時(shí)，幾位老師總是主動(dòng)向我說(shuō)明，使我很快就融入了這個(gè)新環(huán)境。在40天的實(shí)習時(shí)間里，我越來(lái)越覺(jué)得研究室的三位老師對我的信任。管委會(huì )的一切信息和文件內容都是嚴格保密的，但老師們非常相信我，給我看了很多材料，從中吸收營(yíng)養。在要做出某項決策時(shí)，三位老師主動(dòng)讓我旁聽(tīng)，我覺(jué)得他們的談話(huà)氛圍很真誠，大家的交流中毫無(wú)芥蒂，給了我很多觸動(dòng)。這樣的信任越發(fā)地增強了我的紀律意識和責任感，感覺(jué)老師們是真的把我當作他們的一員了。
另外，老師們對我生活上的關(guān)心也是無(wú)微不至的。因為我住的學(xué)校離管委會(huì )有一段距離，他們覺(jué)得8：00上班太緊張了，讓我不用很早來(lái)，但我不愿遲到，實(shí)習的機會(huì )是很難得的，我現在爭取每天提早20分鐘到單位，這樣可以提前打掃一下辦公室，為三位老師創(chuàng )造一下優(yōu)良的辦公環(huán)境。40天來(lái)，我與管委會(huì )的老師們一起工作，一樣早出晚歸，在這個(gè)新集體里，我覺(jué)得很溫暖，大家就像一家人一樣。
雖然我們只有幾個(gè)月就即將走向社會(huì )，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì )的年輕人，可以說(shuō)是沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)驗�？稍趯�(shí)習期間的每一件小事中，我們能夠體會(huì )到人際關(guān)系、機會(huì )、評價(jià)、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會(huì )遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的40天能給我們很好的啟示。
畢業(yè)前的幾個(gè)月實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴人生經(jīng)歷，而這次實(shí)習的意義，對我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習的任務(wù)，而是我們真正在實(shí)踐中開(kāi)始接觸社會(huì )、了解社會(huì )的一次重要機會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅實(shí)的基礎。
畢業(yè)實(shí)習心得6
20xx年11月1號，當駛向工廠(chǎng)的大巴開(kāi)出學(xué)校的大門(mén)，我的心中一種波瀾驟起，真的要離開(kāi)這個(gè)生活學(xué)習了三年的地方，然而未來(lái)前途卻是一片迷茫。當幾個(gè)小時(shí)的奔波后，到達了河北南玻，氣勢恢宏的工廠(chǎng)大樓震撼了我，觸動(dòng)了我，然而未曾料想在這里度過(guò)最艱苦的五個(gè)月后，我選擇了離開(kāi)，因為這不是我實(shí)現理想的地方，但這段經(jīng)歷讓我有著(zhù)深刻的體會(huì )，學(xué)到的，失去的都是一筆人生財富。
在南玻的日子讓我學(xué)會(huì )了很多，也理解了很多。
這里充滿(mǎn)了求實(shí)的作風(fēng)，求實(shí)的性格。也許正是南玻 求實(shí) 的文化塑造了這種南玻人的品質(zhì)。這里的每一個(gè)員工，敢于直白的說(shuō) 我不會(huì ) ，而不是搪塞，因為不會(huì )才有學(xué)習，才有進(jìn)步;敢于承擔責任，每一次事故，大家都會(huì )剖析自己，做出改正，即使知道會(huì )有相應的處罰，也絕不推卸;敢于嘗試，每一次創(chuàng )新都需要不斷重復失敗來(lái)積累經(jīng)驗，但南玻人孜孜以求。這種品質(zhì)打動(dòng)了我，也改變了我，因為擔當就是求實(shí)的精神。
這里充滿(mǎn)了關(guān)心與愛(ài)護，也充滿(mǎn)了無(wú)奈與彷徨。在這里不缺乏上級的關(guān)心，班中兄弟的照顧，老員工的愛(ài)護，新員工的尊敬，這也是我做出離開(kāi)決定時(shí)最不舍的溫暖。最值的回味的是學(xué)習操作知識的日子，師傅講述的那么認真，那么仔細，偶爾也會(huì )為一個(gè)問(wèn)題引發(fā)爭論，甚至爭到面紅耳赤;最值得提起的是掏玻璃的工序，那段日子難熬，使人崩潰，但卻記憶猶新;最值得留戀的是班組的聚餐時(shí)光，大家之間的兄弟情始終牽扯著(zhù)我，努力做好自己。但我依然選擇了離開(kāi)，因為我有自己的方向。
理想與現實(shí)一次次的碰撞，讓我找準自己的人生方向。我不知道這樣說(shuō)對不對，一個(gè)人在踏入職場(chǎng)生涯的前期，最要看懂的不是工作待遇如何，也不是自己的獲利收益，而是自己喜歡什么，給自己定一個(gè)值得去奮斗的目標，值得去追求的理想。在南玻的日子，我像所有工人一樣，生活節奏慢了下來(lái)，時(shí)間變得無(wú)聊，生活變得乏味，對外界的了解變得少之又少，每天最好的交流就是和工友打打籃球，上上網(wǎng)。我試著(zhù)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高自我素質(zhì)，來(lái)影響別人，但卻發(fā)現慢慢變化的卻是自己。大環(huán)境造就了人，也改變了人，這段時(shí)間我思考了很多，也試過(guò)改變自己的初衷，但最終失敗了，因為我知道自己需要怎樣的方向。
在南玻的感觸很深，讓我對它有了深深的眷戀，但它的成長(cháng)也需要南玻人不斷探索。
在河北南玻的這段日子，我并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是在不斷學(xué)習，從而也發(fā)現南玻的缺失，或者說(shuō)是制造行業(yè)的普遍現象 離職漩渦。在制造行業(yè)，人員流動(dòng)最大的就是基層員工，他們的不斷流失對企業(yè)本身就是一種巨大的.傷害，然而人力的高管們認為成本低廉就好，但正是這樣，導致了企業(yè)文化的流失。
那么基層員工為什么會(huì )不斷流失呢?我在南玻有了深深地體會(huì )，也發(fā)自?xún)刃牡奶岢鲎约旱母形颉?/p>
基層員工在勞動(dòng)的最底層，他們最關(guān)心就是待遇和自身的發(fā)展空間。南玻在這兩方面做得很好。就待遇而言，在玻璃行業(yè)已經(jīng)是不錯的選擇;就發(fā)展空間而言，合理的晉升制度，外聘與內升相結合，張弛有度。但為什么員工會(huì )選擇離開(kāi)呢?該如何解決難題呢?
一、基層員工的生活很乏味，工作環(huán)境壓力充斥。
制造行業(yè)的員工大多是倒班制，工作生活晝夜不分，時(shí)有加班，員工的生物鐘總處于紊亂之中，增加了他們對工作的反感。工作之余，除了睡覺(jué)休息之外，很少人愿意出來(lái)活動(dòng)，這樣慢慢的，生活變得單一無(wú)趣。本來(lái)員工的素質(zhì)就不是很高，領(lǐng)導的要求嚴格，他們便壓力倍增，性格變得急躁。
二、現有的培訓大多是形式，很難做到真正深入員工內心。
就專(zhuān)業(yè)知識培訓而言，進(jìn)行培訓的大多是一些老工程師，他們有經(jīng)驗，有方法，但在表達上差強人意，不懂得利用PPT課件形式表達，講述起來(lái)過(guò)于乏味。而會(huì )制作課件的又不懂技術(shù)，同樣表達不徹底。一次我聽(tīng)一位熔化工程師講述要點(diǎn)知識，他拿著(zhù)自己積累了多年的經(jīng)驗記錄冊，站在培訓桌前干講，有的人差點(diǎn)睡著(zhù)，聽(tīng)的人也似懂非懂。大家花著(zhù)時(shí)間又沒(méi)有收獲，從此更厭惡培訓，以此惡性循環(huán)，進(jìn)入培訓泥潭。除此之外，培訓也缺乏相應的獎勵機制，培訓大多是在工作以外時(shí)間進(jìn)行的，員工本來(lái)就不愿參加培訓，何況培訓的質(zhì)量相當差，沒(méi)有吸引力。這就需要專(zhuān)門(mén)的培訓人員進(jìn)行接口，及了解技術(shù)，又懂培訓技巧，能合理的為公司建立技術(shù)數據資源庫，保證企業(yè)的知識與經(jīng)驗積累
三、大多制造企業(yè)中的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的氛圍不濃烈。
如果有相互學(xué)習，相互研究，樂(lè )于精通琢磨的學(xué)習氛圍和條件，大多數人不是迫不得以是絕對不會(huì )離職的，因為覺(jué)得自我還不夠成熟，需要學(xué)習來(lái)充實(shí)自己，也給了自己學(xué)習的理由。這些就需要引起相關(guān)部門(mén)的重視，因為這也是企業(yè)文化建設的重要環(huán)節。我在校期間的 教師給課題 自己學(xué)習 答辯匯報 模式的項目化教學(xué)是一種不錯的利于工廠(chǎng)工人之間學(xué)習的方式，既促進(jìn)交流，又提高學(xué)習積極性，有利于培養專(zhuān)業(yè)人才。
四、溝通不僅是一個(gè)部門(mén)的事情。
制造企業(yè)有一個(gè)弱點(diǎn)，即各部門(mén)的工人只理解自己工序的事情，而不懂其他工序，平級之間缺乏橫向溝通，減少了創(chuàng )新優(yōu)化的機會(huì )。我實(shí)習時(shí)所在的生產(chǎn)線(xiàn)冷端工人不了解熱端工藝，熱端工人又不懂冷端操作，總存在技術(shù)上的誤區，導致生產(chǎn)事故發(fā)生，這就需要橫向溝通，互相了解知識，互相配合。需要多組織，兩個(gè)工序的工人互相交流學(xué)習。
五、員工更需要切身的關(guān)心。
現有的制造業(yè)大軍中，有一半以上的工人來(lái)自非公司所在地，屬外鄉勞動(dòng)力。受中國傳統文化的影響，大部分人到中年以后都會(huì )選擇 落葉歸根 ，然而這部分人又是掌握企業(yè)技術(shù)核心的階層，他們的離去對企業(yè)是致命的損失，所以在對他們待遇提高的同時(shí)，應更多關(guān)心家庭問(wèn)題和社會(huì )問(wèn)題。某企業(yè)每在年末會(huì )對企業(yè)的員工進(jìn)行一次地毯式的談話(huà)，讓所有員工表露心聲，盡可能的滿(mǎn)足，甚至超額度滿(mǎn)足，以留住人才，公司的人性化管理感動(dòng)很多員工，做到了來(lái)一個(gè)留一個(gè)的目標。
畢業(yè)實(shí)習心得7
時(shí)間飛逝，轉眼集體實(shí)習生活已經(jīng)過(guò)去了一周。在本次西安市經(jīng)開(kāi)第一中學(xué)的實(shí)習中，我跟的帶教老師是初二（四）班班主任高龍老師，他擔任初二（三）班和初二（四）班兩個(gè)班的英語(yǔ)老師。在這短短的一周時(shí)間里，我不僅體驗了作為一名英語(yǔ)老師的教學(xué)生活，同時(shí)也體驗了作為一名班主任老師的工作日常。
每天早上六點(diǎn)半，我們迎來(lái)新一天的工作。由于天氣原因，本周沒(méi)有進(jìn)行跑操活動(dòng)，因此，學(xué)生們會(huì )在七點(diǎn)左右進(jìn)入食堂用餐，在七點(diǎn)半開(kāi)始早讀。作為班主任，每天都要在早讀前進(jìn)入教室，維持班級紀律，讓同學(xué)們盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
早讀過(guò)后，實(shí)習老師們會(huì )根據自己的時(shí)間在初二的十個(gè)班級進(jìn)行聽(tīng)課，通過(guò)一周的聽(tīng)課，我發(fā)現初二年級的五位英語(yǔ)老師都有其各自的特點(diǎn)和講課風(fēng)格。由于各班進(jìn)度相似，我經(jīng)常能在同一天中聽(tīng)到同一講內容的不同上法，由此也感受到了同課異構的魅力，并從中學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧。例如，五班六班的王老師側重于課堂活動(dòng)的設置，九班十班的孫老師則更注重于培養學(xué)生隨時(shí)查字典的好習慣等。
初二年級是AB班的設置，單數班為重點(diǎn)班，偶數班為平行班，因此，同一老師在不同班型講同一節課的節奏和內容也會(huì )根據學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行相應的調整，更利于學(xué)生接受和消化新知識。
除了聽(tīng)課，我還會(huì )協(xié)助帶教老師批改每日作業(yè)，以聽(tīng)寫(xiě)和練習冊為主，通過(guò)作業(yè)批改，老師會(huì )更加了解學(xué)生的學(xué)情，在后續講課和講題中也能進(jìn)行更加具有針對性的講解。
本周，除了聽(tīng)課和作業(yè)批改以外，我還進(jìn)行了兩個(gè)班的微課堂分享和習題講解課。走上三尺講臺，看著(zhù)一雙雙求知和可愛(ài)的眼睛，我真正體會(huì )到了作為一名人民教師肩上所擔的神圣責任。
在接下來(lái)的一周，我會(huì )好好利用時(shí)間，盡量多走進(jìn)不同年級和老師的英語(yǔ)課堂，從中學(xué)習經(jīng)驗，為自己最后的公開(kāi)課展示做準備。同時(shí)，我也會(huì )用這周時(shí)間繼續探索自己所發(fā)現問(wèn)題的解決方案，盡自己所能去幫助到我所帶的孩子們。今后，我會(huì )繼續完善自身的學(xué)習，希望在未來(lái)的某一天可以真正踏入教師行業(yè)，度過(guò)作為教師的幾千幾萬(wàn)天。
畢業(yè)實(shí)習心得8
我是學(xué)院06級信息安全系的學(xué)生，在去前畢業(yè)后，我來(lái)到了XX公司進(jìn)行實(shí)習工作，我主要做的是網(wǎng)站設計工作，我發(fā)現通過(guò)實(shí)習工作，自身專(zhuān)業(yè)技術(shù)提高的非�？�，通過(guò)在XX公司進(jìn)行工作，我學(xué)到了很多在學(xué)校接觸不到的東西，比如，學(xué)習能力、生存能力、與人溝通的能力等等�，F將我的實(shí)習情況匯報如下，請老師點(diǎn)評。
一、實(shí)習工作介紹
我所在的這家公司，是一家做網(wǎng)上招商的商業(yè)網(wǎng)站，公司接收各種廠(chǎng)家提供的信息，然后由網(wǎng)絡(luò )的技術(shù)人員，將商家的信息做成網(wǎng)頁(yè)廣告，然后掛在我們的網(wǎng)站上，以此達到商業(yè)推廣的目的，類(lèi)似我們公司的網(wǎng)站在同行業(yè)還有u88、28招商網(wǎng)等。
我和其它幾位同事做為網(wǎng)絡(luò )部的技術(shù)人員，主要的工作就是接收美工人員的網(wǎng)站模板，將其通過(guò)photoshop切片，然后導入dreamweaver進(jìn)行排版，(排版主要使用css+div)，并進(jìn)一步的加以制作，完善美化，如加入js代碼，或透明flash，因為網(wǎng)頁(yè)是用css+div進(jìn)行排版的，所以在最后一步的時(shí)候，我們還需要進(jìn)行瀏覽器測試，因為css+div排版方式有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是：瀏覽器不兼容的問(wèn)題，典型的如：ie與fireworks，因為各種瀏覽器使用的協(xié)議不同，所以會(huì )導致頁(yè)面在最終瀏覽的時(shí)候有一些小問(wèn)題，如：頁(yè)面混亂，圖片、文字之間的距離過(guò)大或過(guò)小，頁(yè)面不美觀(guān)等等，做為一個(gè)新人，我在有些方面的技術(shù)還很不成熟，所以在技術(shù)總監張偉的幫助下，解決了很多問(wèn)題，所在我很感謝他，當每天我們做完網(wǎng)頁(yè)后，都會(huì )在代碼頁(yè)面加入注釋代碼，在里面寫(xiě)上每個(gè)人姓名的漢語(yǔ)拼間和工作日期，這樣方便月底做統計工作，公司領(lǐng)導會(huì )根據每個(gè)人的工作數量進(jìn)行獎勵，每做一個(gè)頁(yè)面會(huì )有2塊的提成，雖然少點(diǎn)，但是積少成多，也是很可觀(guān)的。
二、初來(lái)公司的時(shí)候
(一)初級考試
初來(lái)公司的時(shí)候，我們經(jīng)過(guò)了初期考試，培訓，與最終考試三個(gè)階段，在接到公司讓我面試的電話(huà)后，我來(lái)到了XX公司，因為要干的是網(wǎng)頁(yè)設計，所以要有一個(gè)小測驗，技術(shù)總監要求我們在網(wǎng)上自找圖片和文字，做一個(gè)簡(jiǎn)單的頁(yè)面，要求是：什么樣的頁(yè)面都可以，考查的主要是面試者相關(guān)軟件的操作能力與代碼掌握的熟練成度，說(shuō)實(shí)話(huà)，從畢業(yè)后，有一段時(shí)間沒(méi)有寫(xiě)代碼了，剛一上機，還有點(diǎn)生疏，但是憑借在學(xué)樣扎實(shí)的學(xué)習功底，我很快就恢復了自己的英雄本色，將html代碼寫(xiě)的很熟練，做了一個(gè)左右分欄的頁(yè)面，沒(méi)什么太大難度，技術(shù)總監看了以后，說(shuō)不錯，讓我三天后參加培訓，合格扣就可以正式上班了。
(二)三天的培訓工作
三天后，我來(lái)到了公司，一看，來(lái)參加培訓的人有很多，大概在十多個(gè)人左右，其實(shí)所
謂的培訓，就是讓大家先熟悉這家網(wǎng)站的工作，先做一些他們平時(shí)干的活，做一些廣告網(wǎng)頁(yè)，這些網(wǎng)頁(yè)都是靜態(tài)的，沒(méi)什么難度。我后來(lái)發(fā)現，自己在這些人當中，還是較較者，心里優(yōu)勢還挺好的。
(三)最后的考核
三天的培訓后，我們迎來(lái)了最后的考核，合格的人會(huì )被留下，并得到一份為期一個(gè)月的實(shí)習合同，然后會(huì )在根據你在實(shí)習期的表現決定你的去留問(wèn)題,最優(yōu)秀的人會(huì )轉正，得到很優(yōu)厚的待遇。
考核的內容，就是在公司的商務(wù)網(wǎng)站上任選一個(gè)頁(yè)面，然后在規定的時(shí)間內做完，我還不錯，技術(shù)比較熟練，是第四個(gè)做完的。當我們把網(wǎng)頁(yè)做完后由這家公司的經(jīng)理進(jìn)行審核，最后的結果是，最先做完的前8個(gè)人可以有底薪加提成，每人頁(yè)面的提成是2元錢(qián)，而后面做完的，只有提成，沒(méi)有底薪，他們的提成是每個(gè)頁(yè)面5元錢(qián)，最后的幾個(gè)人就被淘汰了，制度雖有點(diǎn)不近人情，但是剛畢業(yè)的學(xué)生能忍也就忍了，就這樣，我們每個(gè)人得到了一份一個(gè)月的臨時(shí)合同，正式開(kāi)始了實(shí)習工作。
三、正式工作
我們每天的上班時(shí)間是從早上8：30分到下午的17：00，這是我見(jiàn)過(guò)最有激情的一些人了，年紀輕輕，干勁十足，來(lái)了以后就工作，連平時(shí)聊天的內容也和本行業(yè)分不開(kāi)，我喜歡他(她)們，回為是實(shí)習期，所以每天做的數量沒(méi)有太大要求，但是每個(gè)人都玩命似的干活，抓緊時(shí)間做網(wǎng)頁(yè)，我們做的網(wǎng)頁(yè)是比較簡(jiǎn)單的從上到下式的網(wǎng)頁(yè)，通過(guò)css+div排版，這樣在后期瀏覽器兼容測試中，就好做的很多了，文字與圖片之間就不會(huì )有太多的麻煩，我干的很不錯，不過(guò)有些追求精致，我做網(wǎng)頁(yè)的速度慢了很多，最初每天只能做3--4個(gè)網(wǎng)頁(yè)，這對于我來(lái)說(shuō)是不能接受的，后來(lái)我改變了工作方法，我第次工作的時(shí)候，先訂下計劃，比如今天做多少網(wǎng)頁(yè)，然后我將要做的所有網(wǎng)頁(yè)，先做好排版，這時(shí)的網(wǎng)頁(yè)雖然排過(guò)版，但是不美觀(guān)，因為沒(méi)有進(jìn)行美化工作，然后我會(huì )在下午的時(shí)間，集中全力做美化工作，就這樣我的速度提高了很多，快了將近一倍多。只要更加熟練速度不會(huì )更快，我相信自己。
四、業(yè)余的生活
每天的工作都是很快的，有時(shí)感覺(jué)時(shí)間過(guò)的很快，想停都停不住，早上出去的時(shí)候，見(jiàn)的是太陽(yáng)，晚上下班后看到的是即將落日的夕陽(yáng)或者是星星，每天就這么快的過(guò)去了，每個(gè)工作日結束后，我都會(huì )在下班后步行一段時(shí)間，去附近的圖書(shū)城充會(huì )電，或者放松一下，找一些我喜歡的書(shū)，看上幾個(gè)小時(shí)。
五、工作心得體會(huì )
實(shí)習期結束后，我和其它同事得到了正式合同并留在了這家公司，通過(guò)這次工作，我得到的最大體會(huì )就是，如果一個(gè)人在社會(huì )上沒(méi)有一技之長(cháng)，那他是沒(méi)有辦法很好的活下來(lái)的，只有不斷的加強自身專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習才行。所以，尊敬的老師，我會(huì )在業(yè)余時(shí)間好好學(xué)習，加強自己的專(zhuān)業(yè)能力，使自己變得更強，只有這樣才能上到為國家、為社會(huì )做出
貢獻，下到為自己、為父母、為學(xué)校交出一份滿(mǎn)意的答卷。
畢業(yè)實(shí)習心得9
各位校友學(xué)弟學(xué)妹們：
今天早上出差前的空隙時(shí)間，輔導員xx老師和我聊天，問(wèn)到實(shí)習的感受，一問(wèn)之下，正好觸發(fā)了實(shí)習以來(lái)我內心的累積，雖然由于工作安排暫無(wú)法與師弟師妹面對面交流，在這里先以文字的形式給大家做個(gè)交流，確確實(shí)實(shí)實(shí)習的半年時(shí)間，有太多太多的話(huà)給我的師友們說(shuō)。
可能部分老師和同學(xué)認識我，我是微電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)07462班xxx，從xx年12月份奔赴華工激光工程有限責任公司（簡(jiǎn)稱(chēng)“華工激光”）實(shí)習，離開(kāi)學(xué)院已經(jīng)有半年多了，從一個(gè)畢業(yè)生到實(shí)習生并即將成為正式員工，一步步走來(lái)的，是人生中最重要的階段，也是最漫長(cháng)和艱難的歷程，但就在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)會(huì )了很多，明白了很多，希望給同各位即將走入實(shí)習崗位的同學(xué)分享一下，我的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗......
首先我要說(shuō)的是“大學(xué)生”與“就業(yè)”要擺正位置，不要讓“大學(xué)生”這個(gè)詞與現實(shí)脫離，讓你猶豫不決，而錯失了“就業(yè)”。公司在招聘你的時(shí)候，是看你能夠創(chuàng )造什么樣的價(jià)值，極端一點(diǎn)說(shuō)，大學(xué)生只是在公司招聘過(guò)程中多給了你一個(gè)機會(huì )。
我學(xué)的是微電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)，xx年金融風(fēng)暴直接影響到我們專(zhuān)業(yè)的就業(yè)，大家找工作時(shí)遇到了突如其來(lái)的困難，很“幸運”的是我很快的找到了自己的實(shí)習崗位。呵呵，這并不是因為我成績(jì)有多好，能力有多高，而是我心態(tài)好，對自己有一個(gè)合適的定位，記得我剛進(jìn)公司實(shí)習時(shí)，公司竟然沒(méi)有“工資”，只有一點(diǎn)點(diǎn)的補助，生活都一度非常拮據，看到這里想必你們一定不會(huì )相信，更不會(huì )選擇類(lèi)似的公司去實(shí)習工作，而我就是在華工激光一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)來(lái)的，從去年的12月7號至今，我做過(guò)激光設備生產(chǎn)，也做過(guò)成套設備搬運，而現在是武漢駐杭州辦事處售后服務(wù)工程師，工資嘛，應該不亞于同一屆的畢業(yè)生。而這個(gè)心態(tài)是大家最需要樹(shù)立的，在此我也要感謝華工激光xxx總經(jīng)理，他來(lái)我校左公司的宣講，著(zhù)重提到了在實(shí)習中提升自我，幫助我解決了心中對于“實(shí)習生”的迷惑。實(shí)習生，顧名思義就是實(shí)習的，一半是學(xué)生，一半是準員工，實(shí)習生最重要的是到企業(yè)里學(xué)技術(shù)知識，為以后走入社會(huì )工作打下基礎，而不是剛出來(lái)就比能賺多少錢(qián)，有多體面。很多應屆畢業(yè)生在校參加過(guò)很多場(chǎng)招聘會(huì )，但最終也沒(méi)簽下來(lái)，并不是因為公司不要人，而是自己挑選實(shí)習工資高的公司，這山看著(zhù)那山高，選上一家，又看上另一家，最終又落空了，還抱怨工作怎么那么難找。所以找實(shí)習單位時(shí)最終要的是看能學(xué)到東西不，實(shí)習工資可以稍微放一放，因為你還沒(méi)有畢業(yè)，還只是一個(gè)在校的學(xué)生。做到這些，我想每一個(gè)人找工作都不會(huì )太困難吧，至少可以找到像我這樣的工作吧.......
其次，我要談一下實(shí)習生進(jìn)入公司后該如何去做，呵呵，只是個(gè)人的一點(diǎn)見(jiàn)解，如果你們覺(jué)得有道理，不妨去試一下。剛進(jìn)公司的實(shí)習生，總會(huì )有這樣那樣的想法，比如公司怎么的不好，工資怎么開(kāi)的那么低，領(lǐng)導又那么兇，公司的政策又那么不完善，師傅們的技術(shù)也沒(méi)你想像中的那么高，有沒(méi)有發(fā)展前途我是不是該跳槽了等等，（當然極個(gè)別的情況除外）不過(guò)我倒是一直抱著(zhù)另一種信念，既來(lái)之則安之，要不走，要不就好好干，做什么事情我都會(huì )很慎重的。試想一下，公司對于新來(lái)的一批實(shí)習生肯定會(huì )選擇一下，通過(guò)你的日常表現，做事態(tài)度，給你們安排今后合適的位置，這也相當于工作過(guò)程中的“面試”吧，只不過(guò)時(shí)間上有點(diǎn)長(cháng)。在公司里面做事情，尤其是新來(lái)的最重要的是做事態(tài)度，為人處世,是否能讓領(lǐng)導同事所接受。
從小的方面說(shuō)每次領(lǐng)導給你安排的事情，越是小事情，越是累的活，那你就應該高興了，因為你的發(fā)展機會(huì )就是從這里開(kāi)始了.....
以上是我在公司實(shí)習期間的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗，不知道對即將走入實(shí)習崗位的同學(xué)是否有幫助，最后祝愿大家早日找到適合自己的工作，在公司中在社會(huì )中找到屬于自己的位置，為社會(huì )創(chuàng )造出價(jià)值.......
畢業(yè)實(shí)習心得10
[實(shí)習目的]
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，了解設計專(zhuān)題的主要內容，為畢業(yè)設計的順利進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。
[實(shí)習任務(wù)]
對計算機在人事管理方面的應用進(jìn)行歸納總結,并查閱資料為畢業(yè)設計作準備.
[實(shí)習內容]
計算機在人事管理中的應用
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科技的進(jìn)步，作為信息載體的計算機日益顯露出其舉足輕重的地位。當今社會(huì )已步入了信息社會(huì )，知識經(jīng)濟將成為新世紀的主導產(chǎn)業(yè)。伴隨計算機的逐步推廣和使用，計算機已在科研、生產(chǎn)、商業(yè)、服務(wù)等許多方面創(chuàng )造了提高效率的途徑，與此同時(shí)，單位技術(shù)成本也逐年有了明顯的下降，然而辦公室里的人事費用卻不斷增加。在國外，花費在專(zhuān)業(yè)、管理和行政人員上的成本占了辦公室總成本的2/3—4/5，這一現
畢業(yè)實(shí)習心得11
臨床實(shí)習后，感想諸多，在醫院實(shí)習期間，在老師和同學(xué)的幫助下，自己很快的適應了新的環(huán)境，熟悉了醫院的流程，并跟隨老師開(kāi)始臨床的工作。遇到不懂的問(wèn)題，老師也耐心教導。就如第一次問(wèn)病史，老師在身后打氣說(shuō)別緊張;第一次給病人做體格檢查，老師在身邊指導，把錯漏的糾正補充;第一次換藥，老師強調無(wú)菌觀(guān)念;第一次上手術(shù)課，老師教洗手教穿手術(shù)衣。這些曾經(jīng)都是我們在學(xué)校學(xué)過(guò)的東西，但老師仍是不厭其煩的耐心教導，這一切的一切都讓初上臨床的我們心存感激。但相對的，我們的動(dòng)手能力很差，在臨床上，實(shí)習生自己操作的機會(huì )很少，一方面因為我們的基礎知識不牢固，一方面還是形式所逼，現在的醫患關(guān)系緊張，以至于老師也不敢放手讓我們操作，更多時(shí)候我們都是在旁邊觀(guān)看，遇到不懂的可以問(wèn)老師或是回去看書(shū)。偶爾一些簡(jiǎn)單的操作老師也會(huì )讓我們自己動(dòng)手，但有時(shí)候習慣了作一個(gè)旁觀(guān)者，一到自己操作還是會(huì )手忙腳亂，所以很多東西無(wú)論多簡(jiǎn)單，只有自己實(shí)踐過(guò)，才會(huì )銘記于心。
實(shí)習就要臨近尾聲，一年不算短，細數自己輪轉過(guò)的科室不算少，學(xué)到的東西也不算少，但每個(gè)科室兩個(gè)星期，對于我們來(lái)說(shuō)卻是短暫的，每到一個(gè)科室，了解熟悉科室的常見(jiàn)病種，熟悉老師所管的病人，這是主要任務(wù)，當我們開(kāi)始適應的時(shí)候，又要轉科了，如此快節奏的輪轉有時(shí)候會(huì )讓我們更多的只是了解或是熟悉，而非真正的掌握。
還有__個(gè)月實(shí)習就要結束，這一年，算是我們身份的一個(gè)過(guò)渡期，醫院是我們讓理論與實(shí)踐相結合的一個(gè)連接點(diǎn)，不但教會(huì )了我們臨床思維、臨床技能，讓我們適應臨床階段的生活，還教會(huì )了我們?yōu)槿颂幨�，如何做到適者生存。在這里，我們既是學(xué)生的身份，又是醫者的身份，在慢慢褪下學(xué)生的青澀，披上醫者的光環(huán)的時(shí)候，我們更多的是對醫院、對老師的感激，感激他們對即將步入社會(huì )的我們的激勵與鼓舞。
畢業(yè)實(shí)習心得12
通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，對實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。
我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習期間里，我第一次真正的融入了社會(huì )，在實(shí)踐中了解社會(huì )掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀(guān)察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會(huì )，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習期間，我從末出現無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué). 謙虛謹慎，認真聽(tīng)取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結合的最佳狀態(tài)，培養了我執著(zhù)的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導，工作認真負責,責任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
為期2個(gè)月的實(shí)習結束了，我在2個(gè)月的實(shí)習中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，收益非淺．現在我對這2個(gè)月的實(shí)習做一個(gè)工作小結。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過(guò)，學(xué)習經(jīng)驗自然是一個(gè)因素，然而 更重要的是心態(tài)的轉變沒(méi)有做到位�，F在發(fā)現了這個(gè)不足之處，應該還算是及時(shí)吧，因為我明白了何謂工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì )朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們在這段時(shí)間里對我的指導和教誨，我從中受益非淺。
短短1個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識增長(cháng)了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會(huì )一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來(lái)越高，我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，就要不斷提高思想認識，完善自我。師傅說(shuō)作為一名會(huì )計從業(yè)者，所受的社會(huì )壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì )創(chuàng )新求變，以適應社會(huì )的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計算機知識，因為小到家庭的理財，大到相關(guān)的投資，都需要一個(gè)人有很強的理財思路�？梢哉f(shuō)，近1個(gè)月的工作使我成長(cháng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：
第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務(wù)部實(shí)習，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么等等！踏進(jìn)公司的辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著(zhù)我。我微笑著(zhù)和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那
天起，我養成了一個(gè)習慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“師傅早”，那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習時(shí)間內，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到會(huì )計部，主任并不了解你的工作學(xué)習能力，不清楚你會(huì )做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟主任建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì )的一把不可獲缺的鑰匙。通過(guò)溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些會(huì )計實(shí)際知識，一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助，在這次的工作中，我真正學(xué)到了會(huì )計教科書(shū)上所沒(méi)有的知識，擁有了實(shí)踐經(jīng)驗，這才真正體現了知識的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí)，老師就跟我說(shuō)，想做會(huì )計這一塊，激情與耐心必不可
少，在整理帳簿這方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，需要你有耐心去實(shí)事求是，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習新知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平當中去。在一些具體的工作當中也是這樣的。后來(lái)我又進(jìn)行了會(huì )計帳簿的規范案例，一遍又一遍的研究，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書(shū)面的方式整理了不少關(guān)于會(huì )計記錄的經(jīng)驗。這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認識，而在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說(shuō)對每臺計算機都要細心負責，具有基本的專(zhuān)業(yè)素養，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專(zhuān)業(yè)素養是做好工作的前提。第四是“主動(dòng)出擊”：當你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權握在自己手中。在公司的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)的打掃衛生，主動(dòng)地幫師傅做一些力所能及的事情，并會(huì )積極地尋找合適的時(shí)間，向老師請教問(wèn)題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學(xué)習以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就和師傅走的更近，在實(shí)習當中，，師傅就會(huì )更愿意更多的指導我，使我獲得更大的收獲。有時(shí)我就自高奮勇，獨自去一些地方進(jìn)行檢修等故障排除。我心里感覺(jué)很高興，因為我的主動(dòng)，我鞏固了我所學(xué)的知識，并且得到了師傅的認可。
畢業(yè)實(shí)習心得13
個(gè)人情況：本人xx年至xx年年就讀于山東南山學(xué)院機電工程學(xué)院。在校期間曾任班長(cháng)，團支書(shū)等職，并多次被評為優(yōu)秀班干部和三好學(xué)生。xx年12月至今，實(shí)習并就職于昆山中發(fā)六和機械有限公司。實(shí)習期間任生產(chǎn)技術(shù)，現任生產(chǎn)技術(shù)擔當。主要負責本公司和設備維護與管理，新產(chǎn)品的投產(chǎn)準備工作和產(chǎn)品品質(zhì)問(wèn)題的分析與解決。
公司規模：本公司位于江蘇昆山出口加工區。公司成立于xx年9月。占地23750平方米。從業(yè)人員約400人。本公司是由日本中央發(fā)條株式會(huì )社（80%）和昆山六三機械工業(yè)有限公司（20%）共同投資900萬(wàn)usd興辦。本公司主要產(chǎn)品為汽車(chē)用控制線(xiàn)纜：包括門(mén)鎖線(xiàn)纜，開(kāi)啟線(xiàn)纜，窗戶(hù)控制器線(xiàn)纜，停車(chē)制動(dòng)器線(xiàn)纜。本公司生產(chǎn)線(xiàn)主要分dl線(xiàn)（短線(xiàn)）和openner線(xiàn)（長(cháng)線(xiàn)）。dl線(xiàn)又分open線(xiàn)和lock線(xiàn)。公司已由最初的1條dl線(xiàn)（包括1條open線(xiàn)和1條lock線(xiàn)），發(fā)展到今天的4條dl線(xiàn)和2條openner線(xiàn)。二期工程正在籌建中。
短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大。不僅讓我開(kāi)闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來(lái)這里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門(mén)后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著(zhù)我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天戚，我養成了一個(gè)習慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動(dòng)出擊：當你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權握在自己手中，在實(shí)習旗艦，我會(huì )主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì )幾級的尋找合適的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就同事們走的很近，在實(shí)習中，他們會(huì )教我怎么做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話(huà)，使我覺(jué)得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會(huì )的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。在這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎么做人，，移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶(hù)，同事，上司等等，關(guān)系復雜。得去面對從未面對過(guò)的一切。
在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式是的就能完成一線(xiàn)任務(wù)，有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)的這么吃力呢？這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎？也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但總算是社會(huì )的一部分，這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一份子了。要與社會(huì )交流。為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會(huì )有用的人才，多接觸社會(huì )是很有必要的。
回顧實(shí)習生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實(shí)踐運用中知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。
實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識，也開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
畢業(yè)實(shí)習心得14
四月就這樣輕輕拍了我的一下肩膀走過(guò)了。有一天在畢業(yè)設計的指導老師的催促下才知道現在的時(shí)間真的不多了，很快就要面臨設計講解，畢業(yè)過(guò)程的最后一賽了。似乎自己都沒(méi)有很大的意識，也許真的被這次的實(shí)習生活看的太認真了，很小心的做人，認真的做事!
記得從光棍節實(shí)習工作到現在，快有五個(gè)月了。這五個(gè)月的釘子碰的不少，收獲卻要比釘子多。每一個(gè)月的生活似乎都在變更，十二月里，我開(kāi)始認識單位里的領(lǐng)導班子，老前輩們，師姐及基層工作的勤奮員工們，一個(gè)月是不可能去認識近佰人的一個(gè)社會(huì )圈，為了更好的有個(gè)開(kāi)始，我做好了收集人員信息的準備，分清理清之后，我的行動(dòng)就這樣開(kāi)始...進(jìn)行著(zhù).....
十二月份，熟悉了很多我處應管理的范圍道路，不過(guò)到現在還是有一種感覺(jué)就是我的大腦快要轟炸了，一天的新東西太多了，主任教我識路、分析各處景觀(guān)褒貶、認識上層領(lǐng)導、跟我同讀一所中學(xué)的師叔輩們，這段時(shí)間真的累的夠嗆的。從小就不亂跑不愛(ài)說(shuō)話(huà)的我，現在卻是180度的轉變來(lái)適應這樣的生活�？墒菂s讓我認識了很多社會(huì )圈的一個(gè)運行原則，就是好好學(xué)習，不要偷懶，一偷懶就會(huì )有人在你的身后抓你的小辮子。不可輕敵這樣的一個(gè)社會(huì )，陰呀!你不曉得，沒(méi)有人會(huì )告訴你的。
一月份，我不知不覺(jué)中進(jìn)入了管理學(xué)習中，好好的做基層管理以及安排上層分布下來(lái)的任務(wù)。雖說(shuō)是管理養護人員的工作。其實(shí)，我在大學(xué)里學(xué)的東西在養護人員中真的很好提取，在養護技術(shù)上我有了更好的一個(gè)認識以及興趣提高了很多。很難得的一點(diǎn)是，我的先前工作給我解決了很大的一個(gè)問(wèn)題，就是基層員工的調配上我能跟好的去做，不會(huì )說(shuō)，那個(gè)誰(shuí)呀，喂之類(lèi)的稱(chēng)呼去做些不禮貌的舉動(dòng)了。呵呵，所以這個(gè)月過(guò)得很愉快，很新鮮。雖然是一個(gè)人的行動(dòng)，可也是一中歷練不可缺少的獨擋一面之理哦。
二月份基本就是春節里的觀(guān)觀(guān)的人流問(wèn)題，為了讓的南康人享受綠化帶給人們的清爽、愉快的心情，以及園林功能突出被利用的表現。衛生、次序便成了近一周的工作任務(wù)了�；鶎庸ぷ魅藛T那個(gè)月真的好辛苦，我也很想對她們說(shuō)聲辛苦了。
二月下旬跟三月份基本上就是苗木的調配上的工作配合，有的時(shí)候苗木來(lái)的車(chē)數過(guò)多，我的工作就是根據招標書(shū)上的苗木規格跟質(zhì)量要求來(lái)驗收一下苗木，數量上的統計以及苗木地點(diǎn)的放置，隨后的栽種也稍有監督要求。忙碌的事情基本上有一個(gè)程序，所以累字中也有滿(mǎn)足感，很不錯。
四月份基本上就是在為南康市申報國家園林城市的綠地調查做了初步的巡查及附屬綠地、生產(chǎn)綠地等到數據統計。做了好幾周的長(cháng)安汽車(chē)—奔奔，每一條道路都走了個(gè)遍。也呆了好幾天的辦公室統計繁雜的天文數字，雖然還沒(méi)有結束，可是讓我更好的對某地圖有個(gè)跟好的認識，我不是某地人，我可以做某地人。
畢業(yè)實(shí)習心得15
這次去南京蘇寧電器股份有限公司實(shí)習，是由蘇寧電器人力資源部安排的，主要有蘇寧電器人力資源部副總監唐先生與我們兩次座談，還有西北籍的在蘇寧工作的經(jīng)理和部長(cháng)級以上的蘇寧員工與我們座談。通過(guò)座談讓我們了解了蘇寧的人才觀(guān)，蘇寧的企業(yè)文化，蘇寧“1200工程”，以及這些蘇寧員工的奮斗歷程，以及現在的大學(xué)生就業(yè)需要的基本素質(zhì)和存在的問(wèn)題等。我們每一個(gè)人通過(guò)提問(wèn)除了了解蘇寧的基本情況，還根據自己的專(zhuān)業(yè)和就業(yè)意向了解了蘇寧的人才招聘和人才觀(guān)等，給自己做了職業(yè)生涯規劃，同時(shí)認識到了自己的不足之處和如何改進(jìn)等方面，對我們將來(lái)就業(yè)有重要影響。
唐總：你們這次前來(lái)蘇寧實(shí)習的主要目的是什么？
答：唐總，您好！我們是蘭州大學(xué)就業(yè)辦組織的暑期就業(yè)實(shí)習團隊，是蘭州大學(xué)就業(yè)辦對“方太模式”的推廣而組成的暑期實(shí)習團隊。由蘭州大學(xué)學(xué)生自己申請，經(jīng)過(guò)競選產(chǎn)生了十個(gè)暑期實(shí)習團隊，包括蒙牛，伊利，美的等，針對全校公開(kāi)招募，最后確定了五名成員組成了我們的實(shí)習團隊，由我們自己聯(lián)系企業(yè)，達成實(shí)習經(jīng)費由企業(yè)，學(xué)校，個(gè)人三方承擔，前來(lái)貴公司實(shí)習七天。對于企業(yè)來(lái)說(shuō)可以擴大蘇寧在蘭州大學(xué)乃至整個(gè)西北地區的影響力，增加貴公司的人才儲備，同時(shí)我們都是80后的大學(xué)生，對于貴公司的人才管理理念也會(huì )由很大的啟發(fā)。而對于學(xué)校則可以擴大蘭州大學(xué)在貴公司的名氣，讓貴公司更了解蘭州大學(xué)的學(xué)生，增加蘭州大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率，提高蘭州大學(xué)學(xué)生的就業(yè)素質(zhì)，而對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)獲益是最多的，可以提高我們的就業(yè)素質(zhì)，增強我們的就業(yè)能力，彌補自己的不足之處，為將來(lái)就業(yè)做好準備。
問(wèn)：貴公司在招聘的過(guò)程中最看重大學(xué)生的哪些方面的素質(zhì)？
唐總：我們在招聘的過(guò)程中會(huì )綜合地，全方位地看大學(xué)生的綜合素質(zhì)，要用人事的概念去衡量他們，主要看重語(yǔ)言表達能力，與人溝通的能力，協(xié)調的能力以及大學(xué)生的團隊意識，當然成績(jì)也很重要，不能有掛科或很少掛，剛及格的課程不能太多，要求當過(guò)主要的學(xué)生干部，英語(yǔ)嘛至少得過(guò)了四級，在校期間參加過(guò)各種的實(shí)習和實(shí)踐活動(dòng)也很重要。因為以蘇寧目前的發(fā)展情況來(lái)看，我們要加快國際化，出境發(fā)展，加快與世界接軌的步伐，到20xx年銷(xiāo)售額達到1500億，進(jìn)入世界500強，開(kāi)50家百貨連鎖和各種酒店，我們需要更多的優(yōu)秀的年輕人加入我們，共同來(lái)實(shí)現我們的目標。
問(wèn)：那對于那些冷門(mén)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)的限制會(huì )不會(huì )很明顯呢？
唐總：在招聘的過(guò)程中，就像現在我們啟動(dòng)的“1200工程”我們會(huì )有專(zhuān)業(yè)的限制主要是在像計算機，會(huì )計等有很強的專(zhuān)業(yè)性的崗位，而其他的很多崗位我們主要看學(xué)生的綜合素質(zhì)，看他的業(yè)務(wù)知識，觀(guān)察他的培養潛力。我們最近幾年的招聘都是定向的招聘，每年在99個(gè)指定高等院校招聘，而在其他的院校的招聘比例不能超過(guò)5%，在蘭州大學(xué)我們每年也招聘，但招的不多，在西北地區主要在西安的高等院校招聘，再往西北走就主要在新疆大學(xué)和石河子大學(xué)招聘，不過(guò)從目前的情況來(lái)看蘭州大學(xué)的學(xué)生在蘇寧發(fā)展的還不錯，通過(guò)你們這次的暑期實(shí)習我們以后會(huì )在蘭州大學(xué)擴大招聘的，我們很為你們的誠意感動(dòng)，這的確是一個(gè)三方互贏(yíng)的活動(dòng)。
問(wèn)：您認為西部的大學(xué)生和東部的大學(xué)生相比會(huì )不會(huì )有明顯的差距呢？
唐總：在能力方面西部的大學(xué)生和東部的大學(xué)生相比并沒(méi)有什么明顯的差距，大家都是從校園走出來(lái)的嘛，基本的經(jīng)歷情況什么的都還是差不多的，東部的大學(xué)生就是在英語(yǔ)口語(yǔ)方面比西部的學(xué)生要好一些，我們由于地處東部我們在這邊高校招聘的比較多，像浙江大學(xué)，復旦大學(xué)我們也招聘，在清華大學(xué)我們還設有“清華論壇”每年投資500萬(wàn)，但從這些高校招的大學(xué)生的穩定性很差，我們很多都留不住，因而在這些年給我們還是造成了一定的損失，相反西部高校的大學(xué)生的穩定性要高一些，這種穩定性對于我們企業(yè)來(lái)說(shuō)是很重要的。西部的大學(xué)生就是自己有時(shí)候會(huì )把自己同什么東部的大學(xué)生比較，其實(shí)對于我們企業(yè)來(lái)說(shuō)，只要在蘇寧踏實(shí)認真地干這才是更重要的。
問(wèn)：您認為現在的大學(xué)生在哪些方面比較欠缺呢？
唐總：從近幾年招聘的大學(xué)生看來(lái)，主要是團隊意識比較欠缺，遇到問(wèn)題老是從個(gè)人的角度去考慮問(wèn)題，很少從大局從整個(gè)團隊的角度去思考問(wèn)題，不能主動(dòng)承認錯誤，而是找客觀(guān)的原因，這是很不好的，每一個(gè)人都有犯錯誤的時(shí)候，重要的是發(fā)現錯誤改正錯誤，而不是一味的回避，這樣的人是很難進(jìn)步的，這是一個(gè)人基本品質(zhì)的問(wèn)題，應該主動(dòng)地承認錯誤，不要怕犯了錯誤會(huì )挨罵什么的，這是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，要多為別人，為團隊著(zhù)想。至于其他方面的素質(zhì)每一個(gè)人的情況是不同的，是容易改進(jìn)的，主要就是團隊意識的問(wèn)題比較普遍。
問(wèn)：您認為現在的大學(xué)生在學(xué)校該如何提高自己的能力呢？
唐總：大學(xué)生在學(xué)校主要是要努力學(xué)習，充分利用自己的早晚時(shí)間，同時(shí)也得多參加各種實(shí)習和實(shí)踐的活動(dòng)，多鍛煉自己的溝通，交際，組織和協(xié)調能力，其實(shí)大學(xué)生從學(xué)校出來(lái)以后，在社會(huì )上會(huì )被分得很清楚，而每一個(gè)人在哪一個(gè)層次關(guān)鍵在于每一個(gè)人在學(xué)校給自己的定位。蘇寧以后將會(huì )走“中國的沃爾瑪，世界的蘇寧”的路線(xiàn)，所以我們希望可以招更多的優(yōu)秀的大學(xué)生，成為蘇寧的一員，希望你們在學(xué)校里面好好學(xué)習，多參加各種活動(dòng)，提高自己的就業(yè)能力，將來(lái)能實(shí)現自己的理想，提高自身的價(jià)值。
問(wèn)：宋經(jīng)理，您好！能給我們講講蘇寧的校園招聘的具體的一些情況嗎？
宋經(jīng)理：蘇寧的校園招聘是于20xx年啟動(dòng)的，每年的十月份開(kāi)始啟動(dòng)全國巡回的演講每年招聘20xx名本科生和碩士生，招聘由各個(gè)大區操作，招聘直到年底。每個(gè)地區都會(huì )有1—2個(gè)重點(diǎn)招聘的高等院校，蘇寧的招聘是公開(kāi)的，透明的，可以網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷，5—10天內回復，也可以遞交簡(jiǎn)歷，經(jīng)過(guò)筆試，面試，復試的環(huán)節。同時(shí)在招聘的過(guò)程中不會(huì )太強調專(zhuān)業(yè)的要求，基本的要求達到即可，蘇寧的員工要求是樸實(shí)的，踏實(shí)的，同時(shí)追求員工的穩定性，希望員工和企業(yè)長(cháng)遠發(fā)展。我們對員工的要求并不會(huì )很高，只是要求能力適度即可，能力高也許并不適合，因為蘇寧的企業(yè)文化就是很樸實(shí)的，對事執著(zhù)，認真，“執著(zhù)拼搏，永不言敗”是我們的蘇寧精神，這也是每一個(gè)蘇寧人的座右銘，我們共同為我們的目標而奮斗。
問(wèn)：宋經(jīng)理！那您認為我們作為應聘者的該如何吸引蘇寧的呢？
宋經(jīng)理：我認為其實(shí)求職的過(guò)程就是展示你自己的過(guò)程，所以沒(méi)有必要去看什么所謂的“求職寶典”之類(lèi)的，面試時(shí)表現的平時(shí)習慣的展現，不是刻意的，其實(shí)就是你大學(xué)四年的努力，吸引招聘單位的就是你本身，所以沒(méi)有必要刻意去掌握什么求職技巧，該注意的地方注意就可以了。所以在學(xué)校的 好好學(xué)習，多參加各種實(shí)習和實(shí)踐的活動(dòng)，提高自己的能力，這才是大學(xué)生在學(xué)校真正該做的事。
問(wèn)：您作為人力資源部的一名經(jīng)理能給我們介紹一下蘇寧的人才管理理念嗎？
宋經(jīng)理：蘇寧現在已經(jīng)建立了雨花培訓中心，專(zhuān)門(mén)培訓蘇寧的員工，我們堅持內部培養，內部提拔的原則�，F在已經(jīng)到了1200的第七期，我們公司的很多經(jīng)理，部長(cháng)級的中層管理者都是通過(guò)1200工程培養出來(lái)的，，每年我們都會(huì )招聘1200名大學(xué)生，通過(guò)到基層2—3年的鍛煉，優(yōu)秀的大學(xué)生都可以成為中層的管理者，蘇寧最有優(yōu)勢的產(chǎn)品是服務(wù)，服務(wù)不僅是基層的員工，我們蘇寧的每一個(gè)人都要有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。每年蘇寧的七月的忙季我們從上到下的管理者都要到基層去支援，蘇寧有句話(huà)是“不經(jīng)歷大忙就不是蘇寧人”，我們上下齊心，為我們共同的目標奮斗，這也是我們每一個(gè)蘇寧人的責任。
【畢業(yè)實(shí)習心得(精選15篇)】相關(guān)文章：
畢業(yè)實(shí)習心得通用02-21
酒店畢業(yè)實(shí)習心得01-15
護士畢業(yè)實(shí)習心得01-12
畢業(yè)實(shí)習工作心得12-03
應屆畢業(yè)實(shí)習心得12-04
幼師畢業(yè)實(shí)習心得12-04
畢業(yè)實(shí)習心得(15篇)02-21
畢業(yè)實(shí)習心得15篇01-25