應屆大學(xué)生的實(shí)習心得體會(huì )
我們有一些啟發(fā)后，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的應屆大學(xué)生的實(shí)習心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
應屆大學(xué)生的實(shí)習心得體會(huì )1
經(jīng)過(guò)了兩天在盛虹公司的生活，已經(jīng)大概對蘇州有所適應，帶著(zhù)對未知工作忐忑的心情，于20xx年9月10日上午8點(diǎn)，在工作人員的帶領(lǐng)下，遼東學(xué)院應化系18級學(xué)子們整齊有序的在報告廳坐好，開(kāi)始了第一天的培訓。常言道“無(wú)規矩不成方圓”，制度是共同遵守的規程和行為準則。由歷屆留任的學(xué)姐，為同學(xué)們進(jìn)行公司制度文化培訓，讓同學(xué)們知道了公司的規章制度。座位上的學(xué)生認真學(xué)習記錄，正是有了這些規章制度，才能有更加安全舒適的工作生活環(huán)境。最后在各位學(xué)姐學(xué)長(cháng)的引導下，填寫(xiě)了履歷，秩序井然的進(jìn)行了工作協(xié)議簽訂。
同天下午1點(diǎn)在門(mén)口集合，由學(xué)姐帶領(lǐng)去了盛虹廠(chǎng)區的培訓室，走在廠(chǎng)區的路上我們再次見(jiàn)識到了，以前只有在書(shū)本和屏幕上見(jiàn)到的各種形形色色的設備。下午2點(diǎn)在培訓室，正式開(kāi)始了主題為“走進(jìn)國望，感知吳江”的遼東學(xué)院學(xué)生座談會(huì )。有六位各個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導主任蒞臨指導了這次的座談會(huì )，并由李學(xué)長(cháng)主持。首先各個(gè)領(lǐng)導分別進(jìn)行發(fā)言，從他們自身的經(jīng)歷更深入的去介紹了盛虹公司和將來(lái)面對的工作，提出了對遼東學(xué)子在未來(lái)工作中的深切希望。其次由四位歷屆留在盛虹的遼東學(xué)院學(xué)姐，與同學(xué)們分享了她們的一些工作經(jīng)驗和感受，讓同學(xué)們對工作有了更深的了解和期待。再次，五位領(lǐng)導與學(xué)生圍坐在一起，面對面的深入交談，為學(xué)生答疑解惑，同學(xué)們踴躍發(fā)言將心中的疑惑提出來(lái)，領(lǐng)導及時(shí)給出回復，熱火朝天，氣氛達到了一定高度。最后在李學(xué)長(cháng)的主持下，結束了此次座談會(huì )。
通過(guò)此次座談會(huì )，同學(xué)們更好的了解盛虹公司，更加了解自己的崗位工作，也因為這次的座談會(huì )我們會(huì )更加融入和適應。相信遼東學(xué)院應化系18級的學(xué)子，在全新的環(huán)境下，一定會(huì )磨煉意志、培養勞動(dòng)觀(guān)念、做到知行合一，并且鍛煉自我，最后完善自我!
應屆大學(xué)生的實(shí)習心得體會(huì )2
作為一名即將畢業(yè)的應屆的大學(xué)生，我在這幾年大學(xué)的時(shí)間里，充分的吸收了專(zhuān)業(yè)的知識經(jīng)驗，提升了自我的能力！但就在這三個(gè)月的實(shí)習里，我才真正體會(huì )到了xx行業(yè)工作者的經(jīng)歷！以下是我對自身實(shí)習階段的心得體會(huì )：
一、環(huán)境感受
在“真正”走出校門(mén)之后，我開(kāi)始感到這個(gè)社會(huì )的環(huán)境和我印象中的情況并不完全相同。如今來(lái)到社會(huì )，我們并不是為了消費和娛樂(lè )，而是為了能讓自己融入社會(huì )，適應社會(huì )的生活。
因此，工作是必然的選擇的，且在工作中又有公司的環(huán)境、人際以及各種體會(huì )。
總的來(lái)說(shuō)，真正以融入社會(huì )的態(tài)度踏入這里，我看到了過(guò)去太多沒(méi)能在意的事情，那都是學(xué)校和家長(cháng)對我們的保護和照顧。但如今，我們卻要親身的去面對，去突破！這也是在實(shí)習中的一個(gè)挑戰。
二、工作體會(huì )
在實(shí)習中，工作是必不可少的環(huán)節，但想要找到一份工作可并不容易，尤其是一份適合自己的工作。在實(shí)習中，僅僅是找工作就已經(jīng)花費了我好幾周的時(shí)間！因為不僅僅是找，我們還要讓考官認可我們的能力，才能真正的進(jìn)入公司！而也正是因此，我第一次的認識到了自己在能力上的不足。
后來(lái)，我也終于通過(guò)努力進(jìn)入了xx公司。但這也不過(guò)是實(shí)習的開(kāi)始而已！在實(shí)習工作中，我了解到了自己的不足、工作的辛苦，以及作為一名員工的責任！這些體會(huì )讓我對自己有了新的認識，也因此學(xué)會(huì )了成長(cháng)。
三、自我的發(fā)展
回顧此次的實(shí)習，我經(jīng)歷了很多未曾見(jiàn)過(guò)的事物，這不僅開(kāi)闊了我的眼界，也加深了我對社會(huì )的認識。當然，其中對自己的認識也是非常重要的，以為了解了自己的不足，所喲我才有了改進(jìn)自己的想法和動(dòng)力，并且憑借著(zhù)這份動(dòng)力，我才能在工作中積極前進(jìn)，突破各種各樣的困難。
但通過(guò)這次的實(shí)習，我也清楚的感受到，社會(huì )的生活真的十分辛苦。過(guò)去父母總是將我們護在羽翼下，但真正的體會(huì )過(guò)后，我如今才能體會(huì )他們的辛勞！在這次的實(shí)習結束后，我也會(huì )繼續努力，讓自己能有能力，好好的去回報父母！
應屆大學(xué)生的實(shí)習心得體會(huì )3
我懷著(zhù)對教育事業(yè)的追求和理想，以一個(gè)實(shí)習生的身份，我有幸到汕頭第二中學(xué)進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐。能夠進(jìn)入這樣的學(xué)校進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐是我們期盼已久的。實(shí)踐的主要目的是，走進(jìn)課堂，進(jìn)行教學(xué)探討，提高自身的教學(xué)綜合能力，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
在二中實(shí)習的這段時(shí)間，我收獲頗多。這一周，我通過(guò)聽(tīng)課，批改作業(yè)還有指導老師的提點(diǎn)，我對于學(xué)生有了一個(gè)初步的了解，在試講的時(shí)候，我認識到了良好的教態(tài)和課前充分備課的重要作用，老師能否發(fā)揮自如，能否和學(xué)生們進(jìn)行有效的互動(dòng)，都有賴(lài)于這些方面的知識。讓我對老師這一職業(yè)有了更深的理解。認識了很多人，也做了很多的事。
我很開(kāi)心能有這么一次機會(huì )來(lái)二中實(shí)習，讓我認識了那么多老師、學(xué)生。感謝汕頭二中給我那么一次機會(huì )，讓我認識那么多人。
應屆大學(xué)生的實(shí)習心得體會(huì )4
來(lái)到實(shí)習學(xué)校一汕頭二中初中部學(xué)校，已經(jīng)有一個(gè)星期的時(shí)間了�，F在當初來(lái)實(shí)習時(shí)心中的忐忑與不安已經(jīng)慢慢減少，甚至于一點(diǎn)點(diǎn)害怕都已經(jīng)煙消云散了。隨著(zhù)我的實(shí)習老師陳喜聰老師的這一個(gè)星期里的帶領(lǐng)，我也已經(jīng)適應了實(shí)習的生活，并對如何做好一名老師和一名班主任，對如何與學(xué)生交流并解決問(wèn)題有了一定的看法。
對于如何做好一名老師，我覺(jué)得做好老師不單是要教的好，還的多多了解學(xué)生。作為一名老師僅僅是傳授學(xué)生知識是不夠的，老師更重要的目的'是育人，正所謂十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。如何用我們老師的一舉一動(dòng)去引導去影響他們，讓他們學(xué)會(huì )如何做人處事。為此我們當老師的一定要做好榜樣作用，只用我們在待人接物等從多小的方面樹(shù)立好的榜樣，只用我們當老師的以身作則，才能更好的教導學(xué)生。記住榜樣的力量是的。
而我在12月3日的下午，有幸聽(tīng)到馬貝斯老師的公開(kāi)課，也有幸參與了汕頭二中初中部的政治老師們的評課，政治老師對于教學(xué)的重難點(diǎn)以及整體流程都非常到位流暢，對于課程中的不足之處也有提出來(lái)。在評課的時(shí)候，馬貝斯老師也有說(shuō)到，學(xué)科的時(shí)政性是強的，變化也是與時(shí)俱進(jìn)的，要學(xué)本學(xué)科的內容，學(xué)習本學(xué)科的縱向和橫向內容教學(xué)非常重要。教學(xué)教學(xué)是教與學(xué)的結合，不僅僅是要教，也還要學(xué);不僅要學(xué)政治科目的內容，也要學(xué)其他科目的內容。
來(lái)學(xué)校的第一周是聽(tīng)課周。我先對老師了解班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習情況，主要是掌握他們對學(xué)習的態(tài)度，班里的學(xué)習氛圍。然后，認真聽(tīng)原任老師陳喜聰老師上課�，F在的聽(tīng)課目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現在注意的是觀(guān)察老師怎樣講課，學(xué)習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間。作好聽(tīng)課記錄,多學(xué)習老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗。政治老師給我的印象很深。第一個(gè)就是他每節課都很會(huì )引入，而且引得恰到好處。第二個(gè)就是他是個(gè)講課很有節奏以及很有觀(guān)念的老師，也很細致，很有想法;對每節課的重難點(diǎn)、教學(xué)的每個(gè)環(huán)節都處理得很好。第三個(gè)就是他給學(xué)生很多現象的空間。這是我望塵莫及的。
以上都是我對這個(gè)星期學(xué)習到的感想，而在今后我也會(huì )努力學(xué)習很多，努力提高我的專(zhuān)業(yè)素養能力，以及處事方法，爭取在未來(lái)的時(shí)間里做的越來(lái)越好!
應屆大學(xué)生的實(shí)習心得體會(huì )5
實(shí)習已經(jīng)結束了，我對自己這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習還是比較有信心的，在這一點(diǎn)上面我也本著(zhù)好的心態(tài)，這是我應該要努力去調整好的，我深刻的體會(huì )到了這一點(diǎn)，現在回想起來(lái)的時(shí)候我還是的感覺(jué)很有動(dòng)力的，大學(xué)四年所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識也是比較多的，所以我還是應該要認清楚自己的方向，對于這段時(shí)間的工作我也有一番心得。
這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習當中，我一直都在認清楚自己的方向，這方面我一直都在端正好心態(tài)，這是對專(zhuān)業(yè)知識的一個(gè)考驗，雖然有些時(shí)候工作方面容易出現一些問(wèn)題，但是我還是應該要朝著(zhù)好的方向發(fā)展，所以在工作期間我確實(shí)也是需要認清楚自己的方向，通過(guò)這次實(shí)習期間的學(xué)習，我也感覺(jué)非常的有意義，在這一點(diǎn)上面，我從來(lái)都是能夠虛心的去掌握自己各方面的職責，現在回想起來(lái)的時(shí)候還是很有意義的，在這一點(diǎn)上面，我始終都是非常堅定，在用這樣一好個(gè)好的方式對待，我也是感覺(jué)要做的更好一點(diǎn)。
在工作期間，我覺(jué)得在這樣的環(huán)境下面工作對我而言是一件很有意義的事情，在實(shí)習期間，我遇到自己不懂的知識，我是認真對待的，虛心的請教周?chē)耐�，在這一點(diǎn)上面我是感覺(jué)很有必要的，大四期間的學(xué)習當中，我應該要做出更好的評價(jià)來(lái)，在這一點(diǎn)上面我還是應該要做的更好一點(diǎn)，雖然有些事情是做的不過(guò)好，但是我能夠在平時(shí)的工作當中，我應該要做出更好的工作來(lái)，在一些事情上面我覺(jué)得自己還是存在很多問(wèn)題的，所以我應該要努力去維持做好。
我認識到了，在實(shí)習的時(shí)候，自身應該要具備足夠多的專(zhuān)業(yè)知識，這樣才可在遇到問(wèn)題的時(shí)候讓自己做出好的成績(jì)來(lái)，我是非常認可這一點(diǎn)的，也能夠在日常的工作當中，維持一個(gè)好的態(tài)度，相信在以后可以做的更好一點(diǎn)，通過(guò)這樣的方式，我也是感覺(jué)自己能夠做的更好，這對我的專(zhuān)業(yè)能力也是非常大的考驗，我自認為在學(xué)習上面我花的時(shí)間是比較多的，和周?chē)耐孪嗵幍囊脖容^好，這是我應該要去做好的，考慮到這些之后，我確實(shí)是應該要努力去維持好的心態(tài)，現在實(shí)習已經(jīng)結束了，我認為以后在工作當中，我可以去接觸更多的知識，以后也一定會(huì )去做出好的成績(jì)來(lái)，不會(huì )辜負了學(xué)校培養和老師的期望，感激這次實(shí)習經(jīng)歷。
應屆大學(xué)生的實(shí)習心得體會(huì )6
實(shí)習的第七周，清明假后我們的日子過(guò)得非常的充實(shí)。天氣漸漸的變熱，學(xué)校也改了作息時(shí)間。午自習變成了午休，可是老師不能午休，要坐在樓道里看著(zhù)他們。當老師是真的不容易，不，應該說(shuō)所有工作都不容易。
在學(xué)校，現在沒(méi)有間操了，間操變成了早操。每天都要五點(diǎn)起，現在我終于體會(huì )到上班的不容易，老師的不容易。我希望學(xué)生也能感受到這些，但是在他們的這個(gè)年紀根本不會(huì )體會(huì )到這些，每天都不知道在想些什么。我感覺(jué)現在的學(xué)生跟自己以前的自己非常的不一樣�？赡苁撬芙佑|的東西比我以前多，懂得也比我以前多，弄得我現在都不知道怎么跟他們交流�，F在他們初中就像我上了高中一樣，特別的不好管。不過(guò)初一的學(xué)生還可以畢竟還小，但是到了初二感覺(jué)就是跨越式的變了。變得特別成熟。
我是真心一樣學(xué)生們能體會(huì )到老師的辛苦，好好的上學(xué)上，但是這的家長(cháng)思想好像有的很落后，學(xué)生想不念了就讓他不念，我覺(jué)得這樣非常的不好。我也搞不懂現在的學(xué)生而且還是初中生如果不念了能干什么。我也問(wèn)過(guò)一個(gè)學(xué)生：不念能干嘛，他說(shuō)：玩。我是搞不懂他們是怎么想的。不過(guò)我會(huì )盡我所能去改變這個(gè)現象，我要用我的經(jīng)歷和我懂的知識與經(jīng)驗告訴他們這樣坐是不對的，我會(huì )用我的行動(dòng)改變他們。
這幾天我感覺(jué)到了深深的疲憊，也感到深深的無(wú)力，但是這并不會(huì )影響我，我會(huì )迎難而上，我會(huì )做好我能做的事現在想想，我會(huì )用我的實(shí)際行動(dòng)告訴學(xué)生們他們這種不想上學(xué)的想法和做法是不對的，在我上學(xué)的時(shí)候也曾虛度光陰過(guò)，我會(huì )用我的感受我的親身經(jīng)歷跟他們談?wù)�。我相信一定可以改變一些他們的消極思的。實(shí)習的日子還有兩個(gè)多月，我希望能讓我的學(xué)生充實(shí)開(kāi)心的陪我過(guò)完這兩個(gè)多月，我也希望用這不多的時(shí)間告訴他們什么是對的什么是錯的，用我的實(shí)際行動(dòng)改變他們。
應屆大學(xué)生的實(shí)習心得體會(huì )7
從xx月xx號開(kāi)始，我在xx中學(xué)開(kāi)始了為期三個(gè)月的實(shí)習。教育實(shí)習能檢驗我們所學(xué)的知識，加強理論與實(shí)踐的結合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強我們的綜合潛力，對于我們師范生是十分重要。在實(shí)習開(kāi)始之前，指導老師就要求我們在做好知識準備的同時(shí)也要做好心理準備，個(gè)性要注意主角轉換，每人的一言一行都要以教師的標準來(lái)要求自我。
雖然這么說(shuō)，但是剛得知自我被分配到xx中學(xué)時(shí)，心里還是有點(diǎn)害怕的。因為聽(tīng)一些師兄、師姐說(shuō)過(guò)在杭州實(shí)習的話(huà)講課的機會(huì )比較少，而且不受重視，可能學(xué)不到什么，而且xx中學(xué)又是省內數一數二的學(xué)校，可能對實(shí)習生會(huì )不屑一顧。
但是到了學(xué)校以后，我的一切顧慮都慢慢消失啦。負責歷史系實(shí)習的是xx老師，他以前來(lái)過(guò)我們學(xué)校做講座，很有學(xué)識，是高中歷史特級教師，對我們十分照顧，而我的班主任和教學(xué)指導老師是同一個(gè)人——xx老師，她也是我的學(xué)長(cháng)xx的指導老師，已經(jīng)任教十多年，經(jīng)驗豐富，教學(xué)很有自我的一套。而且她的個(gè)性我很喜歡，就是有什么說(shuō)什么，會(huì )嚴厲的指出我存在的缺點(diǎn)和不足，我覺(jué)得這對我的成長(cháng)很有幫忙。
那還是來(lái)說(shuō)說(shuō)說(shuō)我的三個(gè)月的實(shí)習吧!
這三個(gè)月是我過(guò)得最充實(shí)，最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰性的一段快樂(lè )時(shí)光，這段日子里，我最后體會(huì )到了要做好一名教師，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人類(lèi)靈魂的工程師的職責感和重要性，總之，這是一段將對我以后的工作有著(zhù)重要影響的日子。
第一次走上講臺的那一天我永遠不會(huì )忘記，那是中秋節放假回來(lái)，xx月xx號，星期二，早上第一節課，我是我們小組第一個(gè)講課的人，緊張的不得了。講課的資料是xx，以及xx，只記得我講的滿(mǎn)頭大汗，前言不搭后語(yǔ)，學(xué)生一向都很迷茫的看著(zhù)我，我都快緊張死了，離下課還有5分鐘左右我就講完了，是指導老師替我解的圍。課后，她先鼓勵了我一番，說(shuō)我教態(tài)還好的，做老師的xx還是有的，等等，最后她說(shuō)我課上有幾個(gè)知識點(diǎn)講錯了，這是最不就應的，然后……我都沒(méi)怎樣聽(tīng)到啦，能夠說(shuō)是迷茫的第一節課。
這也讓我深刻的覺(jué)得自我的基礎知識很不扎實(shí)，有些知識點(diǎn)之際都沒(méi)有掌握好，怎樣將給學(xué)生聽(tīng)呢?于是在以后的每一節課前，我都認真的備課，知識點(diǎn)都一一查清，不容許自我再犯同樣的錯誤，這是對學(xué)生，也是對自我的負責。
隨著(zhù)慢慢的歷練，一課一課的磨練，我在上公開(kāi)課的時(shí)候也能夠和學(xué)生簡(jiǎn)單的談笑風(fēng)生了，到最后一節課，我依依不舍的講完最后一個(gè)知識點(diǎn)的時(shí)候，我有一種想哭的感覺(jué)。這是我在教師舞臺第一次短暫的謝幕，我明白以后還會(huì )遇到很多可愛(ài)的學(xué)生，但是，他們——我所有教過(guò)的學(xué)生，見(jiàn)證了我一步步從幼稚慢慢的成長(cháng)，他們也是我人生中的老師，叫我怎樣學(xué)著(zhù)做一個(gè)好老師……
出來(lái)踏上講臺的喜悅，另外讓我終生難忘的就是軍訓。雖然xx中學(xué)這個(gè)實(shí)習點(diǎn)以前也是有的，但是他們都是沒(méi)有經(jīng)歷軍訓的。由于這次實(shí)習改革，原先都是十一放假以后再去的，總共xx個(gè)月，此刻是xx月xx號就開(kāi)始了，而xx中學(xué)的高一學(xué)生軍訓安排在xx月xx日。所以我們就跟隨班主任帶著(zhù)學(xué)生去軍訓了。
xx的軍訓與其他學(xué)校不一樣，他們是去軍隊軍訓的，完全的軍事化管理。這也是我第一次進(jìn)入軍營(yíng)，還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)興奮了，但軍訓的開(kāi)始更讓我刺激，就是徒步拉練到軍營(yíng)。從xx到留下軍營(yíng)有三個(gè)多小時(shí)的路程，我簡(jiǎn)直不敢相信，帶著(zhù)這么多學(xué)生走三個(gè)多小時(shí)，但這是xx歷年的保留節目，我也只得硬著(zhù)頭皮往前沖。結果比我想象的好多了，我認識第一次走這么長(cháng)的路，難以想象!
踏進(jìn)軍營(yíng)的我感受到的除了震撼還是震撼。震撼與那種莊嚴的肅靜還有他的簡(jiǎn)陋。由于床鋪不夠，大部分學(xué)生是打地鋪的，而我們教師寢室四個(gè)人只有一張單人床板，于是我也是打地鋪的。這還好，反正天熱，更慘的是沒(méi)有地方洗澡，出了一整天的汗，渾身發(fā)臭也沒(méi)有辦法，尤其是學(xué)生，那套軍裝都沒(méi)得換，三天下來(lái)衣服上都有白白的鹽花了。更糟糕的是廁所，還是停留在xx年代，每次上廁所都得屏住呼吸，然后迅速解決，離開(kāi)。
除了艱苦的條件，更令我高興的是和學(xué)生的相處�？粗�(zhù)他們在烈日下暴曬很不忍心，有其是一些女生，平時(shí)在家都是小公主，在那里被熱得渾身長(cháng)滿(mǎn)痱子，給他們搽痱子粉是每一天的必修課。但是看著(zhù)平時(shí)嬌滴滴的她們都更堅強和團結是我興的。
在實(shí)習期間我學(xué)到的很重要的一點(diǎn)就是作為一名叫教師務(wù)必熱愛(ài)這個(gè)工作，熱愛(ài)學(xué)生。
正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)，興趣是的老師，只有熱愛(ài)教育事業(yè)，才有可能搞好教育工作。培養人是一項偉大而復雜的艱巨事業(yè)，它要求教師要有強烈的事業(yè)心，職責感，一般職業(yè)熱情是遠遠不夠的。把教師職業(yè)當作謀生的手段，得過(guò)且過(guò)，更是和教師的職業(yè)性質(zhì)格格不入的。教育事業(yè)需要的是教師對他的忠誠和無(wú)私奉獻精神，充分發(fā)揮自我的聰明才智。我們在實(shí)習期間也體會(huì )到了，班主任老師真的很累，早上六點(diǎn)半起床已經(jīng)太遲了，晚上10點(diǎn)半才能回到寢室，心里還在記掛著(zhù)學(xué)生，教師并非一個(gè)理想的職業(yè)，相等待遇狀況下，它比一般的行業(yè)要更累，甚至在八小時(shí)外還不能休息。因此就要求教師熱愛(ài)教育事業(yè)，才能對教育事業(yè)抱有執著(zhù)的追求，才能擺脫名利的困擾，堅定自我的選取，在當前"追求經(jīng)濟利益化"的環(huán)境中持續一顆平常心，甘于寂寞，才能在平凡而偉大的教書(shū)育人中尋找到人生的價(jià)值。
熱愛(ài)學(xué)生是教師熱愛(ài)教育事業(yè)的直接體現，是師德的核心資料。教育是知識的傳遞，人格的塑造，是心與心的溝通和交流。教師只有首先付出對學(xué)生的愛(ài)，才能贏(yíng)得學(xué)生的愛(ài)，師生之間架起了感情的橋梁，學(xué)生才能主動(dòng)理解教師的指導，教育才會(huì )有實(shí)效。因此，要尊重和理解學(xué)生，在人格上平等相待，做學(xué)生的知心朋友，全面關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng)，平等地對待每個(gè)學(xué)生。消除學(xué)習不好同學(xué)的自卑感幫忙他們樹(shù)立學(xué)習的信心。
我在實(shí)習中，每一天出發(fā)前都要先檢查一下自我的衣服是否整齊。因為我明白，在教育過(guò)程中，教師的一言一行，一舉一動(dòng)，都對朝夕相處的學(xué)生起著(zhù)示范榜樣的作用，學(xué)生也正是從教師那里學(xué)會(huì )了如何待人接物，如何做人。因此，教師務(wù)必嚴于律己，以身作則，為學(xué)生作出表率。凡是要求學(xué)生做到的，自我首先做到;要求學(xué)生不做的，自我首先不做。
我深深感覺(jué)到這三個(gè)月我所學(xué)到的東西是在大學(xué)里永遠學(xué)不到的，我把自我全身心的投入到教學(xué)工作中去，享受學(xué)生叫的每一句“老師好”，在那時(shí)我是真正的一名人民教師——陽(yáng)光下最最崇高的職業(yè)!
【應屆大學(xué)生的實(shí)習心得體會(huì )】相關(guān)文章：
應屆大學(xué)生實(shí)習證明08-24
有關(guān)應屆大學(xué)生的實(shí)習證明11-01
應屆大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習報告12-13
大學(xué)生應屆畢業(yè)實(shí)習證明08-24
關(guān)于應屆大學(xué)生實(shí)習目的精選09-05
應屆大學(xué)生實(shí)習簡(jiǎn)歷空白表格09-14