生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì )（精選19篇）
當我們備受啟迪時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編為大家收集的生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì ) 篇1
通過(guò)這次實(shí)習我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。
在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。
在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過(guò)程中，培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念，強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
金工實(shí)習對我們工程素質(zhì)和工程能力的培養起著(zhù)綜合訓練的作用，使我們不但要掌握各工種的應知應會(huì )要求，還要建立起較完整的系統概念，既要要求我們學(xué)習各工種的基本工藝知識、了解設備原理和工作過(guò)程，又要加強實(shí)踐動(dòng)手能力的訓練，并具有運用所學(xué)工藝知識，初步分析解決簡(jiǎn)單工藝問(wèn)題的能力。
在實(shí)習中，工廠(chǎng)將各工種的.實(shí)習內容如：結合制作榔頭，將下料、車(chē)工、銑工、鉗工、刨工、鑄造、鍛壓、焊接等串聯(lián)起來(lái)，使我們對機械產(chǎn)品的各個(gè)加工環(huán)節有一個(gè)整體的認識。使我們了解了各工種的先后順序和作用。
在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學(xué)生實(shí)習守則，同時(shí)加強對填寫(xiě)實(shí)習報告、清理機床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。
實(shí)訓中心師傅將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀(guān)念有一定作用。對我們的金工實(shí)習成績(jì)，實(shí)行綜合考評制度，實(shí)行平時(shí)成績(jì)+產(chǎn)品質(zhì)量成績(jì)+綜合考試成績(jì)=總成績(jì)，使我們能認真對待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習環(huán)節。
在各個(gè)工種的實(shí)習中，都安排了一定靈活時(shí)間和實(shí)習內容，使得動(dòng)手能力強的學(xué)生有了發(fā)揮的余地。在實(shí)習期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習的機會(huì )，讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來(lái)不會(huì )走上這個(gè)崗位，但是現在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
我認為在數銑和數線(xiàn)這些科技含量相當高的實(shí)習項目中，應多分配點(diǎn)時(shí)間，讓我們能夠真正體驗到高科技帶來(lái)的樂(lè )趣。在焊接方面我覺(jué)得應該引進(jìn)一些比較先進(jìn)的技術(shù)，雖然不一定就買(mǎi)來(lái)這些設備，但我覺(jué)得應該傳授一些，以便讓我們能知道自己與世界先進(jìn)水平的差距。 另外，我覺(jué)得我校的金工實(shí)習課應該再減少一些講解時(shí)間，增加一些動(dòng)手時(shí)間。還可以將一些理論搬到學(xué)生動(dòng)手操作時(shí)間時(shí)講解，這樣更有利于達到我們的目的。
生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì ) 篇2
在一開(kāi)始的插件中，我的任務(wù)是插四個(gè)二極管和兩個(gè)電阻(一塊電板)，開(kāi)始的時(shí)候，我按照的是主觀(guān)交給我的方法去插，不過(guò)，插著(zhù)插著(zhù)，我就發(fā)現了，這樣插下去就有點(diǎn)跟不上其他同學(xué)的速度，我就跟身旁的同學(xué)商量了一下，因為她的工作和我的差不多，我來(lái)插八個(gè)二極管，她就負責插四個(gè)電阻，這樣下來(lái)，我們就基本上可以跟上了，這是其中的一個(gè)方法吧。到第三天，我就和一位同學(xué)換了一下位置，感受一下不同的元件的插法，嘗試去了解其中的技巧所在，找到一些方法來(lái)更快地插件方法，這可以使我在后來(lái)的實(shí)驗中掌握到好的方法，提高插件速度，節省更多的時(shí)間來(lái)完成下面的工序。
在全部完成之后，我就去焊電蚊拍的開(kāi)關(guān)，當然了，我認為這是我應該最有價(jià)值的一種工作，因為這需要我拿起電烙鐵去焊，這是因為我的焊接技術(shù)不怎么樣的原因，雖然我在上個(gè)寒假的假期時(shí)有去做過(guò)寒假工，雖說(shuō)也是電子廠(chǎng)，不過(guò)那是我拿電烙鐵的時(shí)間和機會(huì )并不多，因為每個(gè)人的工種都不同的原因，我這個(gè)做測試的幾乎沒(méi)有拿過(guò)電烙鐵去焊，在平時(shí)的時(shí)候又很少拿電烙鐵來(lái)焊，所以這次的焊接工作我也覺(jué)得是蠻期待的。但事與愿違，剛開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得不怎么樣，不過(guò)焊久了就覺(jué)得有點(diǎn)難了，怎么說(shuō)呢，一來(lái)我很少拿烙鐵來(lái)練習焊接，所以焊出來(lái)的效果就不敢恭維了，速度就相對其他的同學(xué)就慢了很多，雖然我并不是十分在意工資的多少，不過(guò)年輕人難免會(huì )有攀比的，所以相比之下就有些羞愧;二來(lái)就是工作環(huán)境的問(wèn)題，因為作為一位學(xué)生，我們剛來(lái)報告，工廠(chǎng)的環(huán)境與學(xué)校的環(huán)境是完全的不同，這里的環(huán)境雖說(shuō)不是很差的那一種，但也絕對不會(huì )比學(xué)校的好，在學(xué)校的時(shí)候，我們在進(jìn)行焊接時(shí)，雖有些松香煙，但絕不會(huì )很糟糕，但在這，簡(jiǎn)直是漫天煙霧，也許會(huì )夸張，但這只是形容了一下我們的環(huán)境比較差，這就使我有點(diǎn)難以適應了，過(guò)多地吸進(jìn)這松香的煙，令我有點(diǎn)頭暈，也導致了我工作的速度。但是在焊接過(guò)程中我也認識到了焊接的基本方法之一，其基本操作五步法：準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開(kāi)焊錫，移開(kāi)烙鐵(又三步法)看似容易，實(shí)則需要長(cháng)時(shí)間練習才能掌握。剛開(kāi)始的焊點(diǎn)只能用丑不忍睹這四個(gè)字來(lái)形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標，可以說(shuō)是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來(lái)。在不斷挑戰自我的過(guò)程中，我拿著(zhù)烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動(dòng)手能力的信心。
在這一過(guò)程當中深深的感覺(jué)到，看似簡(jiǎn)單的，實(shí)際上可能并非如此。在對焊接實(shí)習的過(guò)程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西，.待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來(lái)了，但我在焊接的過(guò)程中經(jīng)常出現焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。辛苦地渡過(guò)了幾天的焊接工作，可能看到別的同學(xué)的工作好像很簡(jiǎn)單，就要求換了其他的崗位，進(jìn)行電吹風(fēng)的外殼組裝，看起來(lái)容易，實(shí)際并不是這樣的，這就是我做了一天組裝后的感覺(jué)。開(kāi)始跟我的'同伴做的時(shí)候好像就有點(diǎn)后悔，這是為什么呢，我們也難以敘說(shuō)，組裝的步驟比較多，既要用502膠水來(lái)沾電吹風(fēng)的指示燈，又要裝線(xiàn)、拍殼，打螺絲釘，這還要保證在表面看不到其上面的合裝的縫隙，即使做完了，這還不算完工，把裝好的電吹風(fēng)拿起檢測，要檢測合格才算是我們做好的，如果檢測到有問(wèn)題的電吹風(fēng)就是我們倒霉，不算我們的，可以說(shuō)是白做了，這樣下來(lái)，有一個(gè)感覺(jué)：1毛半組裝一個(gè)電吹風(fēng)，不好賺啊，這也導致了有一天我們只有3塊9的工資，簡(jiǎn)直沒(méi)面子啊。一直堅持，又把這工作做好了，我們又換到了一份看起了簡(jiǎn)單的工作，因為其他的同學(xué)合作，四個(gè)人一天可以做到7、8箱的份量，而我們三人合作一天只是做到4箱的份量，手腳慢，這是覺(jué)得不好意思啊，我們也只是放二極管，把電吹風(fēng)馬達的整流橋給焊好，卻又有點(diǎn)慢，這能不慚話(huà)愧嗎？可能也是那一句不做不知道，一做嚇一跳��！事實(shí)與愿望是兩回事，通常美好的都會(huì )被現實(shí)所打敗的一敗涂地。不過(guò)，這也是應該的，社會(huì )事實(shí)就是這樣，我們做的這樣，也是比較好的了，起碼主管沒(méi)有太多地去責罵我們。
當然了，我們作為當代的大學(xué)生，我們應該越早到這些，這能就越好地鞭策我們去自我增值，學(xué)好我們要學(xué)的，要了解的種種有用的知識，說(shuō)句現實(shí)點(diǎn)的話(huà)吧，那也要我們起碼不要在廠(chǎng)里的第一線(xiàn)工作吧，那我不是要鄙視底層勞動(dòng)者的意思，那純屬是我自己的個(gè)人意見(jiàn)吧了，既然我們掌握一定的知識就能應該運用到適當的地方，第一線(xiàn)的生產(chǎn)，應該還是留給一些暫時(shí)只能勝任這崗位的工人吧�；蛟S我們會(huì )在開(kāi)始到社會(huì )工作時(shí)也會(huì )工作在第一線(xiàn)，但相信這會(huì )是短暫的，因為我們掌握了一定的知識，那當然也是我們學(xué)好知識之后的事，這就是我們要努力學(xué)習的最好選擇了：第一線(xiàn)工人還是技術(shù)人員或者是其他更好的職位。
大業(yè)電子廠(chǎng)真正為我們提供了難得的鍛煉機會(huì )，我們非常地感謝大業(yè)電子廠(chǎng)給我們的機會(huì )，也很感謝學(xué)校老師為我們做的鋪墊和聯(lián)系。這次實(shí)習為我們踏上就業(yè)的人生路上打下堅實(shí)的基礎。
生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì ) 篇3
實(shí)習結束了，但沉浸在實(shí)踐工作中的我卻久久的留在回味當中。作為一名大學(xué)生，在過(guò)去的三年里，我一直沉浸在書(shū)本的學(xué)習中。盡管老師也經(jīng)常帶著(zhù)我們練習和鍛煉，但始終都是圍繞著(zhù)課本和固定的知識。雖然這讓我在過(guò)去的三年里較好的掌握了xx專(zhuān)業(yè)的基礎和理論知識，但在如今，在通過(guò)了實(shí)習的真正實(shí)踐我才在直到，自家以前自豪的對專(zhuān)業(yè)知識的掌握和成績(jì)不過(guò)才是xx專(zhuān)業(yè)方面的冰山一角，而且是非�；A的一角。
如今，實(shí)習結束了，有了這次的實(shí)習經(jīng)驗和感受的我在此對自己的'心得和感受做如下記錄：
一、環(huán)境的改變
來(lái)到了實(shí)習崗位，身邊的環(huán)境和規矩都變得不一樣了。雖然還只是實(shí)習生，但畢竟這里是真正的工作環(huán)境，而不是的學(xué)校。為此，我從一開(kāi)始就積極的要求了自己，順應工作中嚴格嚴謹的要求，在工作中細心嚴謹，不遲到、不早退，較好的適應了這里的環(huán)境。
現在看來(lái)，比起學(xué)校的環(huán)境來(lái)說(shuō)，工作的環(huán)境雖然很?chē)栏�，但其�?shí)也更加的“自由”。我們可以的憑借自己的所學(xué)和能力來(lái)對工作進(jìn)行改進(jìn)，也可以從其他同事身上學(xué)到更多的知識，這比起在學(xué)�；旧鲜锹�(tīng)老師講課更加擴散了我們的思維和能力，也讓我受益不少。
二、工作感受
工作之前，我們先集中的進(jìn)行了幾次短暫的基礎培訓教學(xué)。雖然教的大部分學(xué)校里有講過(guò)，但卻又讓人感到有些許的不同。直到后來(lái)親自的實(shí)踐之后我才知道，原來(lái)比起學(xué)校中通用的基礎，公司所用的技巧是更貼合公司本身情況的改進(jìn)。并且經(jīng)過(guò)一次次的改進(jìn)和調整，無(wú)論是所用的工具還是方法都比書(shū)上的知識更加的簡(jiǎn)便也更加的使用，這給我好好的上了一課。
后來(lái)，正是的工作開(kāi)始了。工作中，我積極嚴謹的按照學(xué)習的方式積極去完成工作任務(wù)。雖然的比較繁瑣，但每天的工作也都能順利的完成。但不久后，我卻發(fā)現有些實(shí)習生能在工作中更好更快的完成任務(wù)。交流之后我才知道，他們通過(guò)和其他老員工的交流，了解了更加方便的方法和功能。這讓我也讓我茅塞頓開(kāi)！是啊，我們來(lái)到這里，不正是為了學(xué)習和實(shí)踐嗎？！如果僅僅按照學(xué)會(huì )的東西去做事，那就和學(xué)校里沒(méi)什么兩樣了！
三、實(shí)習體會(huì )
在這次的實(shí)習中，在工作和社會(huì )上的經(jīng)歷都一次次的刷新著(zhù)我的認知。從專(zhuān)業(yè)、工作，在到生活，我從各個(gè)方面體會(huì )了社會(huì )實(shí)習和學(xué)校生活的不同，并積極的改進(jìn)了自己！
如今，盡管要短暫的離開(kāi)工作和社會(huì )，但我相信在我回來(lái)的時(shí)候，一定能有更大的提升，更加出色的成長(cháng)！并且，我會(huì )努力的在今后的人生中努力，成為新一代優(yōu)秀的社會(huì )人才！
生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì ) 篇4
轉眼車(chē)間實(shí)習已過(guò)去了一周，回首這一周，是我由一名大學(xué)學(xué)生正式轉變?yōu)橐幻习嘧宓囊恢�。在這一周里，每天早八晚五的生活，很充實(shí)，和大家在一起真的很開(kāi)心。
作為一名文科生，已經(jīng)有至少五年以上沒(méi)有觸碰過(guò)任何電子類(lèi)的東西了。電容、電阻、繼電器、跳線(xiàn)，一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的名詞，化成實(shí)物重新出現在了我的手上。這幾天的遙控器車(chē)間實(shí)習，我每天都和這些東西打交道，插件的生活，雖然忙碌卻充滿(mǎn)樂(lè )趣。不得不說(shuō)，我們奧克斯的一線(xiàn)工人，很善良，很質(zhì)樸。盡管每日的`工作任務(wù)都很重，但面對我們的求助，他們都會(huì )耐心地向我們解釋?zhuān)芎退麄円煌ぷ骱荛_(kāi)心，很快樂(lè )。
ai車(chē)間的實(shí)習，可以說(shuō)，讓我這個(gè)文科生近距離的體驗了下現代工業(yè)自動(dòng)化的魅力。以前在學(xué)校社團活動(dòng)中，看到他們制作的簡(jiǎn)單機器人驚嘆萬(wàn)分，而現在才知道，原來(lái)半自動(dòng)化是這樣的，工業(yè)自動(dòng)化的力量又豈是用幾個(gè)簡(jiǎn)單零部件就能描繪清楚的?
在本次實(shí)習中，我最大的感觸就是，空調的制造，真的是一個(gè)很精細的工作，每一個(gè)環(huán)節，乃至每一個(gè)小小的元器件都不能出現問(wèn)題。一道道的程序，一道道的檢驗，每一臺空調的誕生都離不開(kāi)前期精細的研發(fā)設計、中期一線(xiàn)員工兢兢業(yè)業(yè)的努力和后期一道道嚴謹的檢驗流程，絲毫不能馬虎分毫。只有大家向著(zhù)一個(gè)共同的目標奮力前行，才能夠生產(chǎn)出完美的空調，才會(huì )造就一個(gè)完美的奧克斯!
生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì ) 篇5
生產(chǎn)實(shí)習已經(jīng)告一段落，在生產(chǎn)實(shí)習中透過(guò)對生產(chǎn)機械等詳細了解和認識，加之與書(shū)本知識的聯(lián)系學(xué)習使得我對大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識有了進(jìn)一步的學(xué)習和鞏固。學(xué)習不止是“學(xué)”，“習”和“悟”也是必要的環(huán)節。陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》一詩(shī)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，說(shuō)的就是這個(gè)意思。在這次生產(chǎn)實(shí)習中我也對此有了深的認識和深刻的體會(huì )。
首先：作為學(xué)生，生產(chǎn)實(shí)踐是學(xué)生對專(zhuān)業(yè)知識的進(jìn)一步鞏固和認識。也是我們順利融入社會(huì )化大生產(chǎn)的一項有利保障。因為學(xué)生自古以來(lái)都是以學(xué)為本，社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )機會(huì )相對較少。而社會(huì )對大學(xué)生的要求即使社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )生產(chǎn)經(jīng)驗都具備的員工。因此，對于我們來(lái)講，動(dòng)手潛力是我們能成功就業(yè)的關(guān)鍵。同時(shí)生產(chǎn)實(shí)踐，也是對我們協(xié)作潛力，處理同學(xué)關(guān)系的一次鍛煉。大學(xué)作為一個(gè)“熔爐”，為我們帶給了許多培養社會(huì )經(jīng)驗的機會(huì )，但是相對于社會(huì )生產(chǎn)關(guān)系而言，我們卻知之甚少。而生產(chǎn)關(guān)系的認識又是我們事業(yè)發(fā)展不得忽視的。因此，適當處理協(xié)作關(guān)系是我們能夠開(kāi)展事業(yè)的關(guān)鍵。
其次：對于學(xué)校而言，學(xué)校作為社會(huì )人才的培養單位，有義務(wù)和職責為學(xué)生帶給學(xué)習和實(shí)踐的條件。生產(chǎn)實(shí)踐作為學(xué)校人才培養的重要環(huán)節之一，是學(xué)校建立學(xué)生—社會(huì )—學(xué)校三線(xiàn)一體的一個(gè)重要舉措。生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中學(xué)生需遵守學(xué)校生產(chǎn)實(shí)習規定和要求，并能夠按時(shí)完成老師布置的工作，如做好筆記，完成機器圖的繪制，實(shí)習報告等。學(xué)校在生產(chǎn)實(shí)習中透過(guò)分組的教學(xué)模式，使學(xué)生建立必須得團隊意識，再透過(guò)在實(shí)習過(guò)程中學(xué)生自愿分組等方式，大大的鍛煉了學(xué)生的協(xié)作意識，同時(shí)也為“人人都動(dòng)手”創(chuàng )造了機會(huì )。大學(xué)給我們將來(lái)工作學(xué)習帶給了實(shí)踐的舞臺，因此我們才能為將來(lái)順利進(jìn)入社會(huì )做好準備。
再次：對于公司企業(yè)，實(shí)踐是一種對用人單位和學(xué)生都有益的人力資源制度安排。對于擁有具有生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗的員工而言，是企業(yè)發(fā)展儲備人力資源的措施。任用具有實(shí)踐經(jīng)驗的`員工能夠降低公司和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成本。因此大范圍的選取人才，培養和鍛煉具有實(shí)踐經(jīng)驗的大學(xué)生，是為迎合社會(huì )需求的重要舉措，也是作為用人單位的公關(guān)手段。讓更多的社會(huì )成員（如實(shí)習生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會(huì )對該組織的認同感并贏(yíng)得聲譽(yù)。
生產(chǎn)實(shí)習持續了一個(gè)月左右，實(shí)習進(jìn)行了五部分：MPS8站，45號單螺桿擠出機，機頭，注射機，傳感器等。每個(gè)部分都是我專(zhuān)業(yè)知識的進(jìn)一步概述，因此對于此次生產(chǎn)實(shí)習，我受益頗豐。感謝老師的諄諄教誨！
生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì ) 篇6
大三已經(jīng)結束了，這一年我過(guò)的很充實(shí)，暑期就開(kāi)始了我們的實(shí)習，更多的缺失以往暑假沒(méi)有的過(guò)的實(shí)習的經(jīng)歷。七月十日一大早我就來(lái)到了工地，之后就跟著(zhù)施工員下工地工作去了，由于今年夏天比往年的溫度都要高，給我們施工帶來(lái)了很大的不便，我們只能通過(guò)早上和傍晚來(lái)彌補。我們實(shí)習生的任務(wù)基本都是幫著(zhù)施工員放線(xiàn)、抄平、測平線(xiàn)等，聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，但要真正把這些任務(wù)做好是不容易的。做施工員首先就要不怕苦、不怕臟、不怕累，在這個(gè)炎熱的夏天更要耐得住熱。這方面我從工地的施工員身上看到了很多，也學(xué)到了很多。三個(gè)多月的實(shí)習，讓我看到了施工現場(chǎng)的人們的樸實(shí)，在施工員的管理下，民工們井然有序、毫無(wú)怨言的做著(zhù)自己的工作，施工員們對我也很好，有什么不懂的他們會(huì )認真解釋給我聽(tīng)。
作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的，為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎,為今后書(shū)本與實(shí)踐的結合打下基礎。并且在本次實(shí)習中，我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實(shí)際的了解，深刻體會(huì )到工程建設中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實(shí)際問(wèn)題；親眼所見(jiàn)了建筑工人的辛苦，以及他們在實(shí)際施工中各種手法的巧妙性和實(shí)用性，比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養護等等。綁扎鋼筋，這里恐怕是問(wèn)題最多的了。鋼筋時(shí)建筑工程的靈魂，所以我們要尤其的關(guān)注。作為主要支撐承載的材料，如果不能按照設計規范來(lái)的話(huà)，其就是英雄物用武之地。這些問(wèn)題主要有鋼筋的間距不均勻，或者有的根本沒(méi)按照設計來(lái)做。本來(lái)是間距失誤厘米，有幾次檢查的時(shí)候卻達到了二十厘米。在連監理的督促下才又加了幾條鋼筋。其次是鋼筋的彎鉤經(jīng)常是不夠標準，折現都在標準圖集上有規定的。還有一次是陽(yáng)臺鋼筋的綁扎的時(shí)候主筋居然少了十幾公分，最終還是責令施工方將其加長(cháng)。還有的問(wèn)題就是墊塊不夠，馬鐙不夠這類(lèi)的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題出現不是一兩次了，而是此次出現但次次都要說(shuō)的，有些時(shí)候不是這些工人不會(huì )干活，實(shí)際上是他們根本沒(méi)把這工作當會(huì )兒事，完全是態(tài)度問(wèn)題。這便是驗鋼筋，鋼筋檢驗通過(guò)了施工隊才能澆灌混凝土。 再者就是澆灌混凝土了，澆灌混凝土是一個(gè)費時(shí)費力的事，由于澆灌混凝土總是在晚上的時(shí)間，所以我很少能看上，不過(guò)后來(lái)幾次就從下午就開(kāi)始了，所以我也經(jīng)常和老王監理上樓去看一些。澆灌混凝土前一定要把模板，鋼筋間的雜物去除，而且要用水沖洗，但就我這僅有的幾次來(lái)看卻沒(méi)這樣做。在澆柱混凝土的時(shí)候要在底層先要鋪一層五十厘米到一米厚的細砂漿的`，但這也就被施工隊無(wú)情的忽略了，這些工序固然是麻煩，但這也成了他們忽略最大的理由，他們要趕工期，所以一切麻煩且不太重要的細節就這樣被過(guò)了。
最后就是砌磚墻了，砌磚墻的師傅我看是做的最好的了，工藝簡(jiǎn)單是一方面，還有就是這些砌磚墻的師傅手藝還是聽(tīng)不錯的。每次和幾位監理用靠尺來(lái)靠墻的時(shí)候都能讓我們滿(mǎn)意。這也不能掩飾他們在某些方面的缺陷，壓筋的的長(cháng)度本來(lái)是伸出墻外一米二左右，但在一次檢查的時(shí)候長(cháng)度居然才七十，遠遠小于規定長(cháng)度。而且按照規定是每四層磚壓兩根壓筋，但事實(shí)總是壓的不均勻，有的是三層有的是五層，參差不齊，實(shí)在是說(shuō)不過(guò)去，其實(shí)歸結起來(lái)還是工作不用心造成的。
土木工程是建造各類(lèi)工程設施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱(chēng)。土木工程是社會(huì )和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一個(gè)國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。
在工地上所見(jiàn)所聞，更加激發(fā)了我對本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和憧憬，也深深體會(huì )到要在建筑這個(gè)行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實(shí)際的應用中。
通過(guò)這次的實(shí)習，我還學(xué)會(huì )了如何去尊重他人，尤其是尊重工人。這次生產(chǎn)實(shí)習雖然時(shí)間很短，但我不但學(xué)到了很多施工方面的技術(shù)，工程管理方面的基本知識，還了解到了監理專(zhuān)業(yè)的一些常識，并且經(jīng)常深入工地，在施工第一線(xiàn)進(jìn)行學(xué)習，理論與實(shí)踐相結合，在短短幾天內，個(gè)人能力得到了一定的提升。在實(shí)習過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了團隊精神的重要性，學(xué)會(huì )了更好的融入團隊中，依靠團隊的力量，解決困難，每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補的損失。在實(shí)習過(guò)程中，我體會(huì )到了人際交往的重要性。每個(gè)組都像一個(gè)大家庭，遇到問(wèn)題都會(huì )集所有人的智慧一起解決，雖然有時(shí)我們會(huì )因為一些實(shí)習中的自己的想法和大家吵的面紅耳赤，但大家都想著(zhù)把要完成的這次實(shí)習完成的更加完美。在以后的學(xué)習、實(shí)習、工作中我都要在不斷提高自身專(zhuān)業(yè)能力的同時(shí)，學(xué)會(huì )和同伴和睦相處，學(xué)會(huì )寬容。生產(chǎn)實(shí)習就這樣圓滿(mǎn)的結束了，現在回想起來(lái)，收獲不小而人際交往中最重要的是要學(xué)會(huì )尊重他人，無(wú)論是一線(xiàn)工人還是項目經(jīng)理，都有謙遜對待，其次是自己要主動(dòng)交流自己的想法，這樣才能第一時(shí)間糾正自己錯誤理解，第一時(shí)間接觸最新的情況，更扎實(shí)的打好專(zhuān)業(yè)基礎。
生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì ) 篇7
一周的生產(chǎn)實(shí)習對我來(lái)說(shuō)，意義頗深！使我不僅熟悉了公司產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，更讓我體驗到現代化作業(yè)的高效、快捷，尤其是公司良好的工作氛圍，對我的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)都產(chǎn)生了一定影響。在這短短地緊張而又繁忙的一周里，我學(xué)會(huì )了許多從未接觸過(guò)的東西，受益匪淺！
一、現代化作業(yè)手段
一臺臺包裝好了的產(chǎn)品不斷的向外運送，送去的不單單是經(jīng)過(guò)了千萬(wàn)道工序以后的產(chǎn)品，更是一種現代科技力量的凝練！從材料的采購、檢驗、測試，再到產(chǎn)品的裝配、加工，到最后的整機調試、包裝等，每一個(gè)環(huán)節都做的滴水不漏，不光有嚴密、科學(xué)的工藝流程，更有技藝精湛的技術(shù)人員的操作，不論是硬件的設施、設備，還是軟件的技術(shù)力量，都體現了信息時(shí)代下的現代化作業(yè)的方式、方法，給企業(yè)帶來(lái)了前所未有的經(jīng)濟效益。
二、對產(chǎn)品的深刻認識
雖然穿梭于繁忙而有序的生產(chǎn)車(chē)間的時(shí)間不是很長(cháng)，但經(jīng)過(guò)自己的多問(wèn)、多動(dòng)手、親體驗，在短短的一周里，使自己對公司的產(chǎn)品有了質(zhì)的認識。不僅知道了產(chǎn)品的分類(lèi)、系列、規格型號、作用特點(diǎn)及廣泛的應用領(lǐng)域，而且掌握了變頻器、起動(dòng)器的工藝流程，還親自操作了變頻器的整個(gè)成產(chǎn)過(guò)程，加深了對產(chǎn)品的進(jìn)一步的'理解和認識。
三、良好的工作氛圍
走進(jìn)車(chē)間的那一刻，我被整個(gè)工作的場(chǎng)面震撼了，眼前的一切并非我想像的那樣糟糕，整潔的工作環(huán)境；井然有序的設施、設備；忙碌而又節奏的身影，這一切使我摒棄了以前對車(chē)間那種凌亂不堪的印象。人與人配合的那種默契，并非每個(gè)公司都會(huì )具有的；人們之間團結協(xié)作的精神，使工作順利的進(jìn)展；互幫互助的良好作風(fēng)，使人感到工作的輕松和愉快。在這里，我學(xué)會(huì )了與人合作，工作要認真細心、負責任。
四、自我認識的改變
在裝配過(guò)程中，小到擰緊每一個(gè)螺絲釘，大到整臺機器的組裝，每一個(gè)小細節的不慎都可能會(huì )造成最后調試的不成功，即就是產(chǎn)品不合格。這就要求我們每一個(gè)操作人員在工作中必須保持清醒的頭腦，注意力高度集中，并且小心謹慎地做好每項工作，方能使大家的心血不付諸東流，不合格的產(chǎn)品進(jìn)行返工勝過(guò)再次生產(chǎn)機器的功夫，所以，必須保證每個(gè)細節盡量完美無(wú)缺陷，否則，會(huì )給公司的經(jīng)濟效益造成一定影響。因此，我明白了，凡事都要心細，盡職盡責，盡善盡美。沒(méi)有最好，但求更好，無(wú)論是在生活還是工作中，我們都要腳踏實(shí)際，一步一個(gè)腳印，穩扎穩打，不要眼高手低，好高騖遠，否則，即使象上螺絲釘這么個(gè)小事，也未必做的漂亮。其實(shí)，人的一生也像一臺機器的生成一樣，人生的每一個(gè)階段都要用心去經(jīng)營(yíng)，一招不慎，步步錯，要想擁有一個(gè)成功的，有為的人生，就要像組裝一臺機器那樣，認真、踏實(shí)、大膽、執著(zhù)。
生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì ) 篇8
短暫的畢業(yè)實(shí)習很快便結束了，在這次生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，我在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下，在實(shí)習工地的工人師傅、工程師的幫助下，我對實(shí)習過(guò)程出現的專(zhuān)業(yè)知識困惑和問(wèn)題，虛心向他們請教和學(xué)習，通過(guò)這次實(shí)習，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理，現將實(shí)習以來(lái)的心得體會(huì )總結如下：
由于我們是在學(xué)完所有專(zhuān)業(yè)課后才進(jìn)行這次實(shí)習的，因此這次實(shí)習是比以往任何一次實(shí)習都更具有針對性和實(shí)踐意義。在學(xué)完基礎工程、混凝土結構工程、抗震結構、鋼結構以及高層建筑結構和土木工程施工等課程后，才開(kāi)始實(shí)習的，通過(guò)這次實(shí)習，使我更充分地理解了專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習中更好地掌握和運用專(zhuān)業(yè)技能。
首先，這次畢業(yè)實(shí)習，使我更深刻的.了解土木工程專(zhuān)業(yè)知識。大學(xué)四年在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，但在校期間所學(xué)的內容都是理論知識，除上課程認知識習和假期專(zhuān)業(yè)實(shí)習外，在實(shí)踐中學(xué)習和運用已學(xué)理論知識還遠不夠。通過(guò)這次實(shí)習，我對以前學(xué)習和實(shí)習中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認識。例如在實(shí)習中，我們發(fā)現根據建筑功能要求，許多設計圖紙上標明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多，那么，我們該如何充分考慮受力狀況和選用計算模型？通過(guò)這次實(shí)習，我對依照設計圖紙和施工現場(chǎng)部分構件的測量以及觀(guān)察這些構件的細部做法，采用向施工員、工程師清潔相關(guān)問(wèn)題的處理方法，分析思路和計算原理，使我對以前的專(zhuān)業(yè)課程知識有了全新的了解。
以前課本上學(xué)的知識都是土木工程中最基礎的內容，所運用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類(lèi)型。但隨著(zhù)我國建筑行業(yè)的日趨規范和完整以及人民群眾對建筑安全、合理、經(jīng)濟的更高要求，工程上很容易出現各種問(wèn)題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題？我想，那便是運用我們所學(xué)的知識和原理，根據問(wèn)題具體找出“瓶頸” 所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過(guò)，但如何將他們聯(lián)系起來(lái)，用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題，則需要我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習和總結。
“學(xué)以致用”的另一方面是“ 以小見(jiàn)大”。許多知識、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。例如：我們在廣西工商行政管理局高層住宅樓實(shí)習時(shí)，我對工程采用基礎靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因為靜壓樁比現澆混凝土樁經(jīng)濟費用高。因此，我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴重，我向項目負責人請教后得到了肯定。因為在學(xué)基礎工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿(mǎn)足要求，應盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時(shí)而且費用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和疑惑。有些問(wèn)題看似復雜，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。比如，我們這次實(shí)習的工程大多為高層建筑結構，且多采用框架結構，層數都在二十層左右，但是，它們的計算原理和模型卻很簡(jiǎn)單，都是從框架結構出發(fā)，利用分層法，將力矩分層分到各層框架上，最后將各層軸力、剪力、彎矩逐層疊加而成，計算量雖然很大，但原理都是一樣的�？芍^異曲同工，因此，除了將所學(xué)的運用于工程中，還應注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法，從小處、細微處著(zhù)眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問(wèn)題。
其次，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設計還是施工或監理工作，我們都應該注重提高施工管理效率。這次畢業(yè)實(shí)習的幾處工程單位，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習。
生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì ) 篇9
根據學(xué)校的安排于20xx年10月14日我們在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下到xx集團基建工程隊承建的xx職業(yè)學(xué)院xx校區教學(xué)及實(shí)驗樓施工現場(chǎng)進(jìn)行實(shí)習。
在建筑工地上首先擺在我們面前的是一個(gè)施工大圖，它反映了新建建筑與原有建筑的位置和新建建筑的大致尺寸，這大牌子會(huì )給我們一個(gè)整體的感性認識。在建筑工地上會(huì )有本建筑的工程概況牌，它主要介紹了該工程的總建筑面積以及總建筑標高，和本建筑的結構形式以及本工程的施工單位、建設單位、監理單位等等。
工程管理人名單，它包括項目經(jīng)理、項目負責人、技術(shù)員、質(zhì)檢員、資料員、安全員、實(shí)驗員等項目管理人員名單。安全標志牌，從各個(gè)角度要求如何安全施工。文明施工牌，標明在施工的過(guò)程中要不對周?chē)h(huán)境造成污染和破壞。還有工程進(jìn)度牌，它標明了從開(kāi)始準備施工到竣工驗收整個(gè)施工過(guò)程中預計哪幾天干什么以及哪部分的施工時(shí)間的長(cháng)短等。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習活動(dòng)，讓我從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性的認識，為經(jīng)后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。它不僅讓我們學(xué)習到了課堂上根本學(xué)習不到的知識還使我們開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后能更好的把學(xué)習到的知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習使我們更深入的接觸專(zhuān)業(yè)知識，了解工程施工過(guò)程中存在的的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題，并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告使我綜合運用所學(xué)的知識，提高分析和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。
所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，使我近距離的觀(guān)察了鋼筋的綁扎、木模的支配等施工過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，不斷進(jìn)步。
通過(guò)現場(chǎng)的實(shí)習讓我體會(huì )到在實(shí)際施工的過(guò)程中我們要理論和實(shí)際結合起來(lái)，不能單靠理論，有些東西在具體實(shí)施過(guò)程中我們需要靈活變通一下。例如，在鋼筋的綁扎過(guò)程中要考慮到混泥土的澆筑，如果鋼筋綁扎太密會(huì )影響到混泥土的澆筑就應給改變綁扎的方式或利用其他方法使混泥土能夠順利澆筑。
還有，在老師講解下讓我學(xué)而到了很多以前根本就不知道的`知識。以前我對結構施工圖紙一點(diǎn)都不懂而在老師詳細、清楚、認真地講解下我稍微有點(diǎn)認識，至少知道了那些彎彎扭扭的線(xiàn)條是代表鋼筋，那一個(gè)點(diǎn)就是一個(gè)鋼筋，一條線(xiàn)就是一個(gè)箍筋只是因為視角的不同看到的形式不同。
在一棟框架樓中鋼筋混泥土梁、板、柱可以說(shuō)是它的骨架，而梁、板、柱的骨架是鋼筋。梁的配筋是根據梁的受拉強度在梁的底部配置了幾根受力筋，在上面配上架力筋，再根據情況設置箍筋將受力筋和架力筋很好的固定起來(lái)。在梁的支座處為了抵抗梁上受拉還加了幾根其他筋。板的配筋中采用了鋼筋網(wǎng)片狀，為了抵抗四周的板上受拉（負彎矩）在四周又加了一種特殊的鋼筋（負筋）。
通過(guò)這次實(shí)習，才覺(jué)得原來(lái)建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰性的職業(yè)，如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作，對自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰。為了以后能夠勝任這項工作，現在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好技術(shù)。因此給了自己壓力，讓自己不再覺(jué)得無(wú)事可作，讓自己安心去學(xué)習，為將來(lái)工作打下堅實(shí)的基礎。增強了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè)，你將會(huì )接觸到各種各樣的人。面對一個(gè)這樣復雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時(shí)也可以通過(guò)不同的接觸對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強！
生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì ) 篇10
實(shí)習，顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習之后，或者說(shuō)當學(xué)習告一段落的時(shí)候，我們需要了解，自己的所學(xué)應當如何應用在實(shí)踐之中，因為任何知識都源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐，所以，要將所學(xué)付諸實(shí)踐，來(lái)檢驗所學(xué)。
在實(shí)習期間通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，不斷的學(xué)習和總結經(jīng)驗，鞏固了所學(xué)的知識，提高了處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為畢業(yè)設計的順利進(jìn)行總結了經(jīng)驗。
在工作之中不只是同技術(shù)、同設備打交道，更重要的`是同人的交往。所以必須要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng )造良好的人際氛圍。
另外在工作之中自我也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)技能知識的標準掌握等。
通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，把自己在學(xué)校學(xué)習的到理論知識運用到社會(huì )的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設計做好準備，并為自己能順利與社會(huì )接軌做好準備。
“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現人的意志。
為期xx周的實(shí)習期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結束。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我從中學(xué)到了很多課本中沒(méi)有的知識，在就業(yè)心態(tài)上也有很大改變，以前我總想找一份自我喜歡、專(zhuān)業(yè)對口的工作，可此刻我明白找工作很難，要準也對口更難，很多東西我們初到社會(huì )才接觸，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀(guān)，要盡快丟掉對學(xué)校的依靠心理，學(xué)會(huì )在社會(huì )中獨立，敢于參加社會(huì )競爭，敢于承受社會(huì )壓力，使自我能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)起來(lái)。
通過(guò)學(xué)校組織的這次生產(chǎn)實(shí)習，我受益匪淺。
生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì ) 篇11
此次的實(shí)習，也是畢業(yè)前的一個(gè)鍛煉一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，我也是去珍惜了，在工廠(chǎng)的生產(chǎn)工作也是讓我明白，做好一份工作的不易，同時(shí)也是要去繼續的來(lái)努力，來(lái)把工作給做得更好，去讓自己成長(cháng)，去社會(huì )更好立足。
生產(chǎn)工作看起來(lái)也是簡(jiǎn)單，帶我的同事說(shuō)起來(lái)也是輕松，但是真的自己嘗試去做，卻是發(fā)現并不是那么的輕松，里面也是有很多需要自己去了解，需要去注意的事情，才能真的來(lái)做好生產(chǎn)，以前在校所學(xué)的理論也是僅僅讓我可以更好地接受這份工作的要求，明白生產(chǎn)之中的一些事情是怎么樣發(fā)生的，又是該如何的來(lái)做那么也是需要同事來(lái)教我，來(lái)讓我更加的明白如何的操作，這并不是那么的簡(jiǎn)單，也是讓我知道同事們那么的熟練的確是花費了很大的功夫。而自己也是要學(xué)的`有很多，而實(shí)習中，同事也是教了很多，慢慢的去熟悉生產(chǎn)，去做好了工作，也是讓我感慨的確除了理論，其實(shí)這些實(shí)操更是讓我能掌握到東西，更是讓我知道自己能力怎么樣，實(shí)習的時(shí)間也是我能力不斷去提升的過(guò)程。
實(shí)習工作里頭，我也是積極的做好，一件件的事情去熟悉，去做好，會(huì )去思考，如何的來(lái)做，同事教我的，又是該怎么樣更好的掌握，即使開(kāi)始不理解，但是去做了，知道如何的來(lái)有結果了，那么再慢慢的去思考，實(shí)習的任務(wù)我也是去完成了，得到了領(lǐng)導的肯定，當然我也是知道這些任務(wù)其實(shí)并不是很多。所以才能完成，當然自己也是通過(guò)了努力才有了這樣好的結果，同時(shí)也是明白自己要去了解以及和同事們的差距依舊是有的，而這也是需要自己繼續的來(lái)努力才行的。很感激工廠(chǎng)給予的一個(gè)實(shí)習機會(huì )，而我在這其中也是收獲了挺多，對于以后去做工作也是更有了信心，同時(shí)工廠(chǎng)也是愿意把我留下來(lái)，讓我繼續的從事生產(chǎn)的一個(gè)工作，可以說(shuō)也是對于我能力的一個(gè)肯定，而我也是在這份工作里頭感受到，可能目前來(lái)說(shuō)是比較基礎的一些事情去做，但是熟悉了，才能有經(jīng)驗才能在職場(chǎng)中去往上走，而這也是打好基礎的機會(huì )，也是會(huì )去珍惜。
結束了實(shí)習，回到學(xué)校，要畢業(yè)了，對于未來(lái)我也是有了一份工作去做，可以說(shuō)也是感謝此次的實(shí)習，以后也是要去做好，同時(shí)真的進(jìn)入社會(huì )，轉正，那么責任也是會(huì )更重，而自己也是要繼續的去做好。
生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì ) 篇12
在大學(xué)最后的學(xué)期里，我們展開(kāi)了實(shí)際社會(huì )中鍛煉的活動(dòng)——實(shí)習。通過(guò)在實(shí)際工作中的努力和奮斗，我順利的通過(guò)了三個(gè)月的實(shí)習經(jīng)歷，并從中取得了很多的成長(cháng)和進(jìn)步�；仡欉@次的實(shí)習體會(huì )，從一開(kāi)始對實(shí)習的迷茫和無(wú)知，到后來(lái)的積極奮進(jìn)，再到如今的平靜。在這段實(shí)習的體會(huì )中，我的思想和心態(tài)也經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)深刻的改變。
作為一名實(shí)習的大學(xué)生，這其實(shí)并不是我第一次來(lái)到社會(huì )的環(huán)境下。在過(guò)去寒暑假的時(shí)候我也經(jīng)常利用假期兼職來(lái)給自己賺取零花錢(qián)。但如今的情況可不同在假期的兼職，雖說(shuō)只是臨時(shí)的實(shí)習工作，但無(wú)論是環(huán)境還是要求都和真正的正式工作沒(méi)有多少差別，這正是這次的實(shí)習的關(guān)鍵之處。這次的實(shí)習，并不僅僅是的學(xué)校對我們這今年學(xué)習情況的考察，更是我們對社會(huì )的'一次嘗試。
回顧自己在社會(huì )中許多的初次嘗試，尤其是在面試和工作中，經(jīng)驗的不足讓我吃了很多的苦頭。但好在，只要不斷的去嘗試經(jīng)驗總會(huì )被累積起來(lái)。經(jīng)過(guò)不斷的嘗試和改進(jìn)之后，我終于在x月x日正式開(kāi)始了自己的實(shí)習工作之路。
在實(shí)習的份工作中，我也到了很多人，也見(jiàn)識到了一個(gè)十分嚴謹的工作環(huán)境。在自己的崗位上，看著(zhù)周?chē)聜兊呐蛫^斗，自己也不自覺(jué)的努力了起來(lái)。這正是一個(gè)良好的工作環(huán)境給的我帶來(lái)的影響。過(guò)去在校園中我們感到的是“學(xué)”的氣氛，但在合理，我感到的卻是“做”。而通過(guò)這份“做”，我不僅累積了許多在工作中的實(shí)踐經(jīng)驗，更通過(guò)將理論化作實(shí)踐經(jīng)驗，大大的提高了我對專(zhuān)業(yè)的掌握能力，讓我能將自己的所學(xué)透徹的掌握，并發(fā)揮出更多的能力。
當然，崗位中也有了一座寶庫，通過(guò)和身邊同事的學(xué)習，我掌握了很多的經(jīng)驗技巧，這些都是大家長(cháng)久累積下來(lái)的知識，不僅給我帶來(lái)了很多的成長(cháng)，更讓我在一些問(wèn)題上找到了答案。
在這次的實(shí)習上，我感到無(wú)論是工作還是生活其實(shí)都非常的辛苦，但同時(shí)在不斷適應這個(gè)新環(huán)境的時(shí)候，我們能力也在漸漸向著(zhù)高處看齊！
如今，雖然我已經(jīng)有了一定的成長(cháng)和進(jìn)步，但我不會(huì )止步于此，我會(huì )繼續努力，讓自己在工作中繼續提高，成為一名出色的大學(xué)畢業(yè)生！真正的工作者！
生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì ) 篇13
回顧這場(chǎng)實(shí)習經(jīng)歷，我的內心有許多的體會(huì )。有感嘆辛苦，但又為自己能在這次的經(jīng)歷中收獲成長(cháng)而感到欣慰。作為一名大學(xué)生，我也曾積極利用假期卻社會(huì )嘗試過(guò)工作的體會(huì )。為此在這次的實(shí)習經(jīng)歷對我而言并不陌生，但卻有帶來(lái)了許多更深刻，更細節的體會(huì )。
一、初入工作車(chē)間
在經(jīng)歷了一段時(shí)間的努力后，我最終加入了xx車(chē)間。還記得我剛開(kāi)始的時(shí)候，對這個(gè)車(chē)間有許多的不了解，那些不在工作范圍內地方和身邊陌生的同事們我甚至都不敢太多接觸。但后來(lái)，工作中的一些機會(huì )，我慢慢的`接觸到了更多的東西，也和許多的同事有了接觸，這不僅讓我更加認識到這是一個(gè)多么出色的車(chē)間，更了解到在我的身邊有多少熱情的同事。這給我的實(shí)習帶來(lái)了很大的擴展，讓我更加清楚的看到了社會(huì )中的環(huán)境。
二、學(xué)習車(chē)間規定
在車(chē)間中有很多的規矩和要求，或者說(shuō)應該每種工作都有自己的規定。在實(shí)習中我了慢慢了解到，這些規定都是有著(zhù)非常重要的意義和責任的。如果不遵守規定，不僅僅會(huì )影響到我們自己的工作，甚至還會(huì )給集體帶來(lái)麻煩！當然，如果是安全的規定，更會(huì )影響許多安全方面的問(wèn)題！為此，在認識到規定的重要后，我在自我管理上也大大的提高了自己，并在工作中嚴格的遵守了車(chē)間規定，保證了工作的準確和安全。
三、嚴謹對待工作
在工作方面，我在師傅的帶教下一邊學(xué)習，一邊協(xié)助工作。但最開(kāi)始的時(shí)候，我有時(shí)會(huì )因為工作任務(wù)過(guò)于“簡(jiǎn)單”和繁瑣，導致在工作中放松自己。但在一次工作后，我的工作卻被發(fā)現了紕漏和問(wèn)題，并被受到了領(lǐng)導的嚴格批評。
在這次的經(jīng)歷后，我才真正認識到了工作的責任！認識到及時(shí)是最簡(jiǎn)單的工作，也要嚴格的去面對！
四、回歸集體生活
為了方便實(shí)習，我搬入了公司的員工宿舍里。雖然同樣是集體的生活，但在這里，我不僅要學(xué)會(huì )自主的做好自身生活的管理，也要學(xué)會(huì )適應新的人際環(huán)境。讓我體會(huì )到了社會(huì )生活的不同。
在這次的實(shí)習經(jīng)歷里，我在適應中深刻感受到了社會(huì )環(huán)境和校園環(huán)境的不同，也了解到了自己在工作中的不足之處，這些都是我還較為缺乏的方面！為此，我也會(huì )繼續努力的提高自己，讓自己能在今后的社會(huì )生活中取得更大的進(jìn)步！
生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì ) 篇14
在這次的工廠(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習中，我明白和學(xué)校學(xué)習不同，工作更需要我去花費更多的精力和時(shí)間，去給做好，通過(guò)這次的工廠(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習，我也是知道想做好一份生產(chǎn)工作并不容易，我也是要繼續的努力，這次的生產(chǎn)實(shí)習，我也是有一些感悟心得。
來(lái)到工作，剛做生產(chǎn)工作的時(shí)候，我是跟著(zhù)師傅一步步的操作，慢慢的去學(xué)的，雖然在學(xué)校的實(shí)訓中也是模擬過(guò)，但每個(gè)工作的.具體情況還是有一些不同的，只能說(shuō)在學(xué)校的學(xué)習讓我提前感受了要做好生產(chǎn)應該是怎么樣的。但是具體的操作又是不一樣一些，同時(shí)工作也是和學(xué)校不一樣，在學(xué)校做錯了，老師最多說(shuō)你幾句，然后重做，但是在實(shí)習工作里，我卻是明白，如果做錯了，輕的是師傅罵一頓，重的可能是直接辭退了，畢竟生產(chǎn)關(guān)乎的是工廠(chǎng)的生存，如果做不好，返工多，或者質(zhì)量不過(guò)關(guān)，那么不但是生產(chǎn)白做了，也是浪費了材料，耽擱了時(shí)間。
不停的學(xué)，才能留下來(lái)，才能把工作做好，如果工廠(chǎng)的培訓，我們都做不好，堅持不下來(lái)，那么就只能被辭退了，而不是像學(xué)校那樣，還有補考，重修的機會(huì )，工作中很多事情的機會(huì )是只有一次的，必須要去把握好，同時(shí)自己也是只有不停的學(xué)新的東西，了解更多關(guān)于生產(chǎn)的，那么才能拿下這份工作，在這個(gè)崗位上做下去。跟著(zhù)師傅學(xué)習的時(shí)候，我也是明白，如果我表現的不好，雖然我是實(shí)習，但是過(guò)完實(shí)習期，我就會(huì )被辭退，根本就沒(méi)有留下來(lái)的機會(huì )，只有自己努力的認真學(xué)，能去把工作做好，那么才有機會(huì )。
工作中，結果是非常重要的，生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品如果質(zhì)量過(guò)關(guān)，那么才能出廠(chǎng)銷(xiāo)售，而我們生產(chǎn)的工作也是做完了，做好了，如果質(zhì)量不過(guò)關(guān)，返修，或者直接成為了次品，那么我們生產(chǎn)的工作做不好，即使你再努力，結果不好，那么也只能是白做的，工作中不會(huì )關(guān)心你付出的努力是多少，而是在乎你最后呈現出來(lái)的結果是怎么樣的，只有生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品是合格的，那么工作才是做好了，在實(shí)習前幾天，師傅把怎么做教給了我，嘗試過(guò)幾次生產(chǎn)，做的不是太好，師傅就沒(méi)怎么要我練手了，而是讓我多想，后來(lái)徹底弄懂了，才再次的上手生產(chǎn)。
經(jīng)過(guò)實(shí)習，讓我明白，我要學(xué)，要努力的還有很多，同時(shí)也是讓我明白，要去做好生產(chǎn)的工作，我也是有了一定的準備，有信心今后去把生產(chǎn)做好。
生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì ) 篇15
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我們的生活和交流都越發(fā)的接近社會(huì )模式，甚至有時(shí)候，我們都不僅感到自己距離社會(huì )只有臨門(mén)一腳的距離。但如今，隨著(zhù)畢業(yè)的接近，我們終于親身來(lái)到了心心念念的社會(huì )當中，卻突然感到距離好像一下子被拉遠，現實(shí)的社會(huì )和自己想象中的社會(huì )還是有很大的差距。但這并不是我們的落后，恰相反，正因為是我們的進(jìn)步，所以才認識到了社會(huì )和自己的真正距離。
回顧這次的實(shí)習經(jīng)歷，作為一名應屆大學(xué)實(shí)習生，我在實(shí)習時(shí)期來(lái)到了xx工廠(chǎng)的生產(chǎn)車(chē)間，作為第一次正式的社會(huì )工作，這段經(jīng)歷讓我對社會(huì )的環(huán)境、工作以及人際關(guān)系都有了切實(shí)的體會(huì )。并且，我還借此學(xué)習了許多社會(huì )的基本知識，收獲了許多生活的技巧�，F將自我的實(shí)習心得記錄如下：
一、社會(huì )環(huán)境感受
社會(huì )對我們學(xué)生而言一直都是一個(gè)比較神秘的地方。雖然感覺(jué)上離我們很近，但實(shí)際上我們卻十分缺乏對社會(huì )的了解。
如今，真正來(lái)到了社會(huì )的環(huán)境下，我首先感覺(jué)到的就是——復雜。比起校園內基本的三點(diǎn)一線(xiàn)的簡(jiǎn)單生活環(huán)境而言，社會(huì )的環(huán)境復雜了太多，甚至讓我不知道從哪里入手才好。而且無(wú)論是在生活還是工作方面，都有太多的要求和規定在，這讓剛走出校園的我甚至不知道該從哪里開(kāi)始自己的道路。
但好在，在我們的身邊還有不少可以依靠的前輩，老師、父母、親人、朋友……這些社會(huì )上的前輩給我帶來(lái)了很多指引，也教導了我如何適應社會(huì )的生活。
二、實(shí)習工作經(jīng)歷
在實(shí)習工作方面，我在這一次的實(shí)習中總共面試過(guò)x家公司的崗位。其中，因為自身經(jīng)驗不足失敗的就占一半以上，其他還有因競爭失敗和方向不符合的原因�？梢哉f(shuō)，僅僅是找到一份適合的工作就已經(jīng)讓人感到十分困難，但好在，經(jīng)歷了這些失敗和碰壁之后，我的經(jīng)驗也慢慢的'累積，并終于在xx公司尋得了自己適合的崗位。
三、社會(huì )實(shí)習體會(huì )
在實(shí)習中，我的遇到了很多不同的事情，每件事都讓我增加了一些對社會(huì )的了解�？偨Y下來(lái)，我感到自己在社會(huì )中有了很多的收獲。無(wú)論是好是壞，每一次的體會(huì )對我們而言都是一次學(xué)習的機會(huì )。如今的我雖然才在工作上剛剛開(kāi)始，但我會(huì )繼續累積下去，學(xué)習下去，我相信總有一天我也會(huì )成為一個(gè)出色的社會(huì )人才！
生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì ) 篇16
實(shí)習雖然已經(jīng)結束了，可是我還是非常緊張，在這段時(shí)間當中我確實(shí)體會(huì )到了這一點(diǎn)，實(shí)習是非常寶貴的，也是非常磨礪一個(gè)人的，有些時(shí)候就能夠在不知不覺(jué)當中得到改變，來(lái)到xx工廠(chǎng)這里讓我非常的忐忑，這段實(shí)習經(jīng)歷也讓我有些不知所措，有些事情還是應該清楚的才是，這次的實(shí)習很大程度上面讓我得到了鍛煉，我也有一些心得。
我非常感激實(shí)習給我帶來(lái)的變化，因為在這個(gè)過(guò)程當中我確實(shí)體會(huì )到了不一樣的感覺(jué)，有些事情本來(lái)就是不確定性的，在工廠(chǎng)實(shí)習充滿(mǎn)了非常多的未知，也讓我體會(huì )到了不一樣的感覺(jué)，給自己足夠的信心是第一，在實(shí)習當中還要做到的有很多，比如要清楚的知道自己的缺點(diǎn)，也讓非常虛心的學(xué)習，這讓我感觸良多的，剛剛來(lái)到xx這里的時(shí)候我還是非常激動(dòng)，因為我自己對這里就非常的陌生，擔心自己會(huì )做不好，畢竟實(shí)踐的經(jīng)歷非常的少，但是我還是去面對了，我也在這個(gè)過(guò)程當中對自己的期望越來(lái)越高了，有些事情本就是要端正好心態(tài)，隨著(zhù)自己一點(diǎn)點(diǎn)的適應這里的一切，現在我也感觸良多，這個(gè)變化非常的明顯。
實(shí)習是一件非常美好的事情，自己剛剛上崗的時(shí)候有些東西總是很生疏，不知道怎么去操作，但是后來(lái)也就慢慢的明白了要怎么去提高自己，還是要堅定起信念，對自己的要求高一點(diǎn)準是沒(méi)錯的，實(shí)習讓我得到提高跟鍛煉也讓我在不知不覺(jué)當中適應了很多，對于未知的東西我還是愿意去嘗試的，所以這給我了很多可能，堅持到現在的我也非常感激自己當初做出的選擇，堅持一件事情是不容易的，有些時(shí)候本來(lái)就應該要坦陳相待，給自己足夠多的時(shí)間跟精力去證實(shí)這一點(diǎn)，這是我現在應該去做的事情，實(shí)習已經(jīng)結束，實(shí)習當中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我依然是非常清晰的記得，這一點(diǎn)都讓我非常感激，也讓我在不知不覺(jué)當中看到了自己的.變化，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，這是我職業(yè)生涯的一個(gè)開(kāi)始，教會(huì )了我很多的東西，職場(chǎng)絕對不是像在學(xué)校一樣，還有很多是我要去鉆研的，自己的專(zhuān)業(yè)知識也還需要進(jìn)一步的提高。
對于自己的變化我是非常清楚，未來(lái)還有很多時(shí)間去證明，這短短的幾個(gè)月下來(lái)真的非常充實(shí)，各方面都讓我得到了提高，絕對不是一兩句話(huà)說(shuō)的清楚的，我感激實(shí)習，感激期間遇到的每一個(gè)困難，這能夠讓我變得無(wú)比強大。
生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì ) 篇17
歲月匆匆，轉眼大學(xué)的生活即將過(guò)去，為了測試自身對學(xué)習的掌握及對社會(huì )的適應能力。我在x月x日加入了xx工廠(chǎng)的xx車(chē)間，并在此開(kāi)始了為期三個(gè)月的實(shí)習歷程。
三個(gè)月的時(shí)間，說(shuō)短不短，但比起之前三年的校園生活而言，確實(shí)非常短暫。雖然如此，但在實(shí)習的體會(huì )和工作上，我卻學(xué)會(huì )了許多在校園中學(xué)習不到的技巧和知識。這對我而言已經(jīng)是十分精彩且豐盛的收獲了�；仡欁约旱膶�(shí)習體會(huì )，我將自己的實(shí)習心得記錄如下：
一、社會(huì )的體會(huì )
在實(shí)習開(kāi)始之后，我為了工作走出了長(cháng)久以來(lái)的校園環(huán)境。不得不說(shuō)，在社會(huì )的環(huán)境中，整個(gè)人都有不一樣的體會(huì )和感受。
首先讓我體會(huì )的就是社會(huì )的復雜和多樣化。大學(xué)的校園雖然廣闊，但總體來(lái)說(shuō)了不過(guò)是幾個(gè)專(zhuān)門(mén)的地點(diǎn)和線(xiàn)路。但在社會(huì )中，我卻失去了過(guò)去熟悉的“地圖”，有太多的設施和方向等待我去探索和適應。
其次，在工作和生活中，也都和過(guò)去相差甚遠，在這個(gè)社會(huì )中，仿佛我的一切體會(huì )都是新的，讓人感到既陌生，但又充滿(mǎn)了興趣。這不僅讓我在這三個(gè)月的`實(shí)習中充分探索了自己實(shí)習的區域，并來(lái)了解到了很多關(guān)于生活方面陌生的事情，也認識了很多熱情的朋友們。
二、工作方面
此次我進(jìn)入的是xx工廠(chǎng)，并在這里負責了xx的頂崗實(shí)習的任務(wù)。在工作方面，我對自己崗位上的任務(wù)都感到熟悉，但在真正的工作起來(lái)的時(shí)候卻又摸不著(zhù)頭腦。為此我請教和很多人，學(xué)習了關(guān)于許多工作的技巧和方法。
當然，我也沒(méi)有忘記自我的學(xué)習和提升，尤其在空閑的時(shí)候，我更是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和書(shū)籍資料去了解了各種技術(shù)，并通過(guò)交流和學(xué)習掌握這些技巧。
在這份實(shí)習工作中，我深刻的感受到了工作的辛苦，以及自己的不足。作為一名社會(huì )的“新人”，我不清楚的事情實(shí)在有太多，及時(shí)身邊的同事們都熱情的教導了我很多東西，但仍有不少不足的地方等待著(zhù)我去完善。
如今，實(shí)習雖然結束了，但我卻覺(jué)得自己的不足變多了很多。同時(shí)我也相信，雖然目前我在工作中的情況并不理想，但我已經(jīng)有了自己明確的道路方向。在未來(lái)的社會(huì )生活中，我會(huì )按照自己的方向和道路不斷的去前進(jìn)，并通過(guò)自我的感受，全面的去認識這個(gè)社會(huì )！
生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì ) 篇18
大學(xué)最后一學(xué)期的實(shí)習是我們每一個(gè)人都需要經(jīng)歷的，所以這個(gè)學(xué)期初的時(shí)候，我就根據我專(zhuān)業(yè)找到了一家工廠(chǎng)做生產(chǎn)員。我在的這屆工作主要是生產(chǎn)機械器具的，類(lèi)似于車(chē)床這種。通過(guò)本次實(shí)習，讓我對于各種機械的認識更加深刻了，對于生產(chǎn)工作也有了更加豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，同時(shí)還讓我對工作掛念也有了一定的改變，知道了勞動(dòng)才能夠改變我們的生活，逛幻想不勞動(dòng)，獲得的是只能是虛幻。
我們工廠(chǎng)主要是做車(chē)床機械生產(chǎn)的，據說(shuō)是給挖掘機生產(chǎn)做的器件，我也沒(méi)有特別多的了解，畢竟生產(chǎn)才是我的工作。這一次的實(shí)習總共有四個(gè)多月，每一天都是呆在布滿(mǎn)機械工具的車(chē)間里面，聽(tīng)著(zhù)轟隆作響的機器運作的聲音，從一開(kāi)始的不適應，到慢慢接受，再到習慣。做機械生產(chǎn)，雖然算是比較高科技的工業(yè)技術(shù)，但是隨著(zhù)現在在科技的發(fā)達，現在很多都是通過(guò)電子機械手臂來(lái)工作的，所以我們的工作并不需要多么強大的體力，而是需要一定的耐心，因為機械生產(chǎn)也還是需要我們人工給他提供期間，機械手臂工作的時(shí)候我們也要全身關(guān)注地盯著(zhù)，以面出現錯誤，畢竟是機器，是按照程序來(lái)執行的，沒(méi)有人那么靈活變通。所以這樣的工作特別的乏味，一直要站在那里不能亂走動(dòng)一工作就是幾個(gè)小時(shí)，還要保持高強度的精神盯著(zhù)，特別容易勞累。
這一次的實(shí)習的時(shí)間還是挺長(cháng)的，不想之前的實(shí)訓，所以讓我對于機械生產(chǎn)有了更加多的認識和了解，讓我感嘆于科技的強大，也讓我有了更加堅定學(xué)習的想法，或許通過(guò)學(xué)習有一天我也能設計出這樣的機器出來(lái)。這次的實(shí)習還讓我對于工廠(chǎng)車(chē)間的電子器件也有了更加多的了解，知道了更多器件的結構型式。知道了我們做機械生產(chǎn)的'必須要有工匠精神，必須要把每一個(gè)器件都要做到完好，盡可能的少出現次品和不合格的產(chǎn)品，良品也要保持高的合格率，這樣我們生產(chǎn)出來(lái)的器件的使用壽命才會(huì )長(cháng)，客戶(hù)使用的時(shí)候也會(huì )少一些更換器件和修理的煩惱。
在一個(gè)就是在思想上面的改變了：在工廠(chǎng)工作的勞累的，都是長(cháng)時(shí)間且高強度的，所以每一天都是十分地辛苦，所以這一次的機械生產(chǎn)實(shí)習很好的磨礪了我的意志力，更加能夠吃苦了。還有就是讓我知道了我們生產(chǎn)工作的時(shí)候，一定要注意安全，必須要按照生產(chǎn)的流程來(lái)，不能夠馬虎輕心，對待任何一項工作都要先檢查好沒(méi)有出現故障后在開(kāi)始工作，工作的時(shí)候也要保持關(guān)注，不能夠開(kāi)小差想其它的東西。
這一次的實(shí)習，總的來(lái)說(shuō)是有十分大的收獲的，讓我對于畢業(yè)之后的工作也有更加大的信心了！
生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì ) 篇19
化工廠(chǎng)是一個(gè)嚴格、精細、自動(dòng)、高效的企業(yè)，是一個(gè)復雜、精細、科技含量高的生產(chǎn)系統，所以將后要成為一個(gè)優(yōu)秀的化工類(lèi)人才，現在就必須要有一個(gè)良好的學(xué)習習慣和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎。
6月24號我們經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的車(chē)程到達了重慶建峰化工廠(chǎng)。次日在人力資源的部的張老師的帶領(lǐng)下我們開(kāi)始了公司的職工培訓，在這天的培訓上我們知道了公司的基本情況，我們知道了企業(yè)文化的重要性，一個(gè)公司核心價(jià)值理念的作用，一個(gè)企業(yè)的精神的推動(dòng)力，張老師介紹了公司的發(fā)展愿景，公司的戰略發(fā)展目標和工作目標，以及公司的服務(wù)宗旨。她仔細的介紹建峰化工的生產(chǎn)狀況、經(jīng)濟效益、管理制度等等，還給我們說(shuō)了這幾年在國內外的化工行業(yè)發(fā)展狀況以及美好的前景；下午公司的安全部門(mén)的人員出來(lái)給我們說(shuō)了一些在生產(chǎn)車(chē)間的安全制度，其中特別強調了化肥裝置區的.十四不準，操作工的六個(gè)嚴格等，并從三個(gè)方面給我們講述了安全的重要性。其一是法律法則方面，其二是個(gè)人及家庭幸福方面，其三是企業(yè)的生存和發(fā)展方面。
隨后我們被安排到了各個(gè)車(chē)間，我在尿素車(chē)間，在尿素車(chē)間我學(xué)到了很多的關(guān)于尿素生產(chǎn)的工藝，其中有snam氨汽提法和一化尿素高中壓流程等，目前一化用的是snam氨汽提法，二化用的斯塔卡米邦CO2汽提法，三胺是用的水溶液循環(huán)法。Snam法由于高壓噴射器的存在使得這種工藝節能。在尿素車(chē)間我們知道了化肥廠(chǎng)尿素裝置的工藝規程，其標準包括氨碳比（N/C）、水碳比（H/C）、封塔停車(chē)、CO2轉化率、臨界轉數、自由度影響平衡條件的獨立變量個(gè)數、汽提效率等，在尿素車(chē)間，車(chē)間技術(shù)人員為我們介紹了尿素合成、生產(chǎn)、等所有的環(huán)節，讓我們知道了尿素的所有的過(guò)程，通過(guò)高壓合成，再到中壓、低壓的回收等，在通過(guò)蒸發(fā)過(guò)濾，再通過(guò)造粒得到我們農業(yè)上所需的尿素。
在車(chē)間，培訓人員的給我們講述的另一方面就是安全，培訓人員始終讓我們知道安全的重要性，讓我們知道安全與效益的關(guān)系，效益是一個(gè)企業(yè)的目的，而安全則是效益的前提，兩者是相互促進(jìn)的，在安全的條件下發(fā)展效益，在促進(jìn)效益的過(guò)程中我們要發(fā)展安全成產(chǎn)。安全能過(guò)保證效益的產(chǎn)生，沒(méi)有足夠的安全意識，安全措施的工廠(chǎng)，效益是不會(huì )有足夠發(fā)展空間。
這次在化工廠(chǎng)的實(shí)習我們的收獲是巨大的，很好的把書(shū)本上的知識和實(shí)際的生產(chǎn)聯(lián)系到了一起，也讓我們充分的了解到了一個(gè)工作人員所必備的素質(zhì)和能力。
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