實(shí)習心得體會(huì )（精選24篇）
從某件事情上得到收獲以后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的實(shí)習心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇1
走近原野，才能飽賞春天的美色；融入江河，才能感知夏水的溫柔；走進(jìn)課堂，才能感受教育的魅力；走進(jìn)生活，才能感受到身邊的美好。只有當我們真正去做一件事情，真正的去體驗，才能真正有所感悟。
轉眼間，我的實(shí)習生活已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)半月，剛來(lái)到學(xué)校的場(chǎng)景還歷歷在目，還清楚的記得剛開(kāi)始來(lái)的.時(shí)候對于生活上的各種不適。因為宿舍里沒(méi)有獨立衛生間的失落，因為沒(méi)有廚具，不能自己做飯的無(wú)奈，不能盡快融入學(xué)生圈子的感傷。到了現在，真的改變了很多，我漸漸的發(fā)現了實(shí)習生活中的美好。
還記得我剛開(kāi)始接觸我的學(xué)生的時(shí)候，心里還有一點(diǎn)激動(dòng)，并且也有點(diǎn)緊張，怕自己教不好他們，并且怕他們不接受我，但是，由于我對他們很溫柔，他們很快就接受了我，但是，漸漸的我發(fā)現，單單對他們好是不夠的，因為他們不怕我，所以我留了作業(yè)有幾個(gè)人總是不寫(xiě)，于是我開(kāi)始反思自己，是不是自己脾氣太好了，和他們走的太近了，于是我決定要做出改變，十月一回去之后我進(jìn)行大整改，在我的課堂上課前十分鐘進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，如果背的不好的下課就要去辦公室單獨給我背，果然，這個(gè)方法是很有效果的，學(xué)生們開(kāi)始在課上認真起來(lái)，不再有很多的小動(dòng)作，慢慢的，課堂秩序慢慢的也開(kāi)始好起來(lái)。
其次，我發(fā)現孩子們的自尊心是非常強烈的，一次下課的時(shí)候，我叫錯了一個(gè)男生的名字，瞬間我就感受到了他的憤怒，我又開(kāi)始反思自己，我設身處地的想了一下，如果我是學(xué)生，如果老師能夠記得我的名字，我是會(huì )非常開(kāi)心的，也特別喜歡他的課，但是，在這一點(diǎn)上，我做的很差，于是我決定，之后每天要記住五個(gè)人的名字，讓他們感受到我對他們的重視。在反思自己中，我學(xué)到了很多，認真反思，慢慢成長(cháng)。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇2
來(lái)應縣三中已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)多月了，時(shí)間過(guò)得真快，我們的實(shí)習即將接近尾聲。在這一個(gè)學(xué)期的實(shí)習過(guò)程中我經(jīng)歷了很多，也收獲了很多。從剛開(kāi)始的陌生變得熟悉，我現在講課已經(jīng)比剛開(kāi)始實(shí)習時(shí)要進(jìn)步的很多。剛開(kāi)始代課老師的悉心指導給了我很大的幫助。剛來(lái)到學(xué)校，我有些不適應，當了二十年的學(xué)生一下子轉換成了教師，這個(gè)角色的轉變對于我來(lái)說(shuō)也是一大考驗。學(xué)校在這一點(diǎn)對我們很是照顧，每個(gè)實(shí)習老師都有一位經(jīng)驗豐富的代課老師對我們的課程進(jìn)行指導，在這一點(diǎn)上我們都很感謝學(xué)校。這里對我印象最深的還是這里的天氣，九月份來(lái)了之后，這里已經(jīng)基本上氣溫在零度左右了。在炎熱的臨汾待慣了之后，還有些不適應應縣的天氣。學(xué)校的住宿與吃飯都很好，校長(cháng)和主任都很關(guān)心我們，感謝學(xué)校的關(guān)心。
音樂(lè )能給人帶來(lái)快樂(lè )和動(dòng)力的。在實(shí)習的這幾個(gè)月里，與學(xué)生們的相處非常的開(kāi)心，雖然在課堂中會(huì )出現一些小鬧劇。但我認為，初中的孩子正是由不成熟走向成熟的'階段，這個(gè)階段的孩子多少會(huì )有自己的個(gè)性，從他們身上也讓我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的東西。為我以后真正成為教師這份職業(yè)有了一個(gè)很好的經(jīng)驗。同學(xué)們能在音樂(lè )課上大膽的表現自己，唱出他們心中的歌。
我非常感謝學(xué)校能給我這一次實(shí)習的機會(huì )，我非常的珍惜它。這次機會(huì )是我們從學(xué)生的角色轉變成為教師這個(gè)職業(yè)最好的機會(huì )。這是我人生的一次轉變，也是對我在大學(xué)期間知識掌握測驗最好的方法,相信可以給自己交一份滿(mǎn)意的答卷。在剩下的實(shí)習的日子里我會(huì )積極努力完成教學(xué)，虛心向代課老師請教，盡自己的努力完成好課程。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇3
六月十一號，正式進(jìn)入實(shí)習階段，首先來(lái)到xx醫院，規模很大，環(huán)境很好，各個(gè)方面都還比較滿(mǎn)意，我的實(shí)習過(guò)程也就有了一個(gè)很好的開(kāi)始。
產(chǎn)房，是我的第一個(gè)實(shí)習科室，在這里，有很多是我意想不到的。實(shí)習，其實(shí)沒(méi)有之前想的那么辛苦和那么多的困難。只是很深刻的感覺(jué)到，書(shū)到用時(shí)方恨少，有很多知識，在學(xué)校接觸到了，但是，自己并沒(méi)有很熟練的掌握，所以在臨床也就沒(méi)有了優(yōu)勢。我覺(jué)得自己很幸運，這個(gè)科室的人，對我都很好，把我當已共事很久的同事一樣對待，并沒(méi)有什么階級之分，例如看自己是老員工而欺負新人，自己不想做的，就安排實(shí)習生去做等等；護士長(cháng)和科室主任都很隨和，跟她們交流也很輕松，從她們的做人處事也能學(xué)到很多方法和經(jīng)驗。這里的孕婦及患者也沒(méi)有想象的刁難和難纏，反而，也會(huì )和我們交流很多，甚至有些人還很幽默，時(shí)不時(shí)和我們開(kāi)玩笑。所以，去病房從不覺(jué)得壓抑。
即使有些病人知道我們是實(shí)習生，但并沒(méi)有阻止我們去跟她們做些操作，如打留置針、會(huì )陰抹洗消毒、備皮、胎監、聽(tīng)胎心等等，反而，有的人還叫我們實(shí)習生去操作，還說(shuō)，實(shí)習生要多練習才會(huì )更熟練，這讓我覺(jué)得她們很可愛(ài)。這里的帶教老師，我更是說(shuō)不盡的好，她總是想，能以她最好方式來(lái)使我更好的掌握操作流程，以及讓我學(xué)到更多的理論知識，我總是能無(wú)意間聽(tīng)到老師與其他師姐的'討論，討論一些操作，如何去做既能又方便順手又不違背一些操作的無(wú)菌原則；師姐操作時(shí)也都會(huì )叫上我一起，然后教我操作，她們也都會(huì )像我老師一樣用心。
時(shí)間過(guò)得很快，雖然是短短的一個(gè)月，但離開(kāi)去其他的科室總是會(huì )有點(diǎn)不舍，期待我下一個(gè)月的幸運……
實(shí)習心得體會(huì ) 篇4
本次為期五天的實(shí)習，從中獲益匪淺。本次實(shí)習次要是為了讓我們對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)及其在理論中的使用有必定的感性看法，從而輔佐我們將酒店治理課堂上所學(xué)的理論學(xué)習，與理論經(jīng)歷相分離。為日后的課程的進(jìn)修打下優(yōu)良的根底，更有益于對專(zhuān)業(yè)根底和專(zhuān)業(yè)課的進(jìn)修，理解和控制。同時(shí)這次酒店的實(shí)習的經(jīng)歷也有助于日后的就業(yè)。
感到酒店時(shí)覺(jué)得什么事情都新鮮，我們去酒店客房實(shí)習。在上崗之前客房部有隊我們進(jìn)行簡(jiǎn)單的客房知識培訓。然后讓我們跟著(zhù)老員工學(xué)習怎樣鋪好一張床，包裹甩單、套被子并鋪平、三線(xiàn)合一和套枕頭等等，甩單看著(zhù)容易做起來(lái)難。它要求床單的.中線(xiàn)要和整張床的中線(xiàn)重合。然后給床單包單，這里不能讓床單和床墊之間有間隙，否則床單將不能保持平整。最后，枕頭是要保持飽滿(mǎn)的一面朝向床尾，而且枕套開(kāi)口方向不是朝向墻壁就是窗戶(hù)。
當我真正接觸到客房才知道，客房部服務(wù)員并不只是鋪床，打掃衛生這么簡(jiǎn)單而已�？头糠⻊�(wù)員第一就是要清算客房的各種物品的消費情況，清算客房也是有標準可循的。實(shí)習期間我理解到，作為一個(gè)高星級酒店的服務(wù)員進(jìn)房間時(shí)敲門(mén)必須有禮貌，進(jìn)門(mén)之后第一件事是打開(kāi)窗戶(hù)，然后收拾垃圾、倒掉。接著(zhù)去拾掇床，首先撤掉用過(guò)的被子、床單和枕套等，按照鋪床順序第一換上干凈的床上用品。一切結束之后開(kāi)始打掃衛生打掃衛生間。要留意的是這里濕布普通擦木制家具，干布則擦金屬和玻璃制的家具。每一天都忙忙碌碌的，五天很快結束了，很榮幸在聲樂(lè )大酒店實(shí)習，也很高心可以分配到客房部。
盡管辛苦，但仍然很高心。因為自己的工作，讓每一位客人都能住著(zhù)干凈、舒適的客房。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇5
在這次學(xué)校組織的為期一個(gè)星期的機械廠(chǎng)實(shí)習中，我學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。通過(guò)這次實(shí)習我有了許多的反思，只具有理論知識是不夠的，更要有基本的動(dòng)手能力，而這恰恰是我所缺乏的。通過(guò)實(shí)習我們更加體會(huì )到“學(xué)以致用”這句話(huà)中蘊涵的深刻道理。
我們的主要實(shí)踐活動(dòng)是參觀(guān)xxxx機械廠(chǎng)和金秋紅日機械廠(chǎng)，了解工廠(chǎng)的工業(yè)生產(chǎn)業(yè)務(wù)，制造大、中、小型各類(lèi)零部件的機床的工作過(guò)程，工作原理以及生產(chǎn)，加工各類(lèi)零部件的流程。實(shí)習期間，認真聽(tīng)從了指導老師的安排與同學(xué)們分組進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習，認真聽(tīng)取各工廠(chǎng)師傅和老師的講解，了解各車(chē)間的安全細則和規章，學(xué)習師傅給我們講解的各類(lèi)大型、中型機器的工作原理和操作規范及各種產(chǎn)品的工藝過(guò)程，并與所學(xué)理論知識進(jìn)行對比，獲益匪淺。
通過(guò)這次實(shí)習我們了解了現代機械制造工業(yè)的'生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過(guò)程中，培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
通過(guò)這次實(shí)習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養了我們遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。很快我們就要步入社會(huì )，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì )像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇6
本周我們七中展開(kāi)了特聘名師聽(tīng)課活動(dòng)，我們小隊七個(gè)人都精心準備了課程。但是由于我們并不是經(jīng)驗十足的老教師，所以，即便我們精心準備了很久，我們仍然有很多很多的問(wèn)題需要解決。
我在上周末的時(shí)候我就開(kāi)始準備周三的課了，精心準備了ppt，還設計了課程。周三的時(shí)候我就開(kāi)始講了。我在講課時(shí)很有激情地講，但是很讓我受傷的是，因為七中的這種公開(kāi)課之類(lèi)的課程學(xué)生們上的太少了，就導致學(xué)生不明白我的指令是什么，并且即便聽(tīng)懂了也很難做到。整個(gè)課堂似乎只有我在講，學(xué)生們并不活躍。
課后我進(jìn)行了反思。第一，學(xué)生學(xué)情分析不足。我給學(xué)生們上一節課已經(jīng)講了祈使句，那么我這節課的教學(xué)目標是復習祈使句，聽(tīng)聽(tīng)力。第二，準備不夠充分。聽(tīng)力材料在課堂上放不了。應該多留備份。
后來(lái)，彭校長(cháng)在聽(tīng)課后告訴我，這節課最大的問(wèn)題就是沒(méi)有寫(xiě)課題，寫(xiě)了課題就會(huì )很好了。
我的崗友們聽(tīng)課了之后跟我說(shuō)我講課其實(shí)挺好的'，ppt和課堂活動(dòng)都很豐富，但是目標還不夠明確。我自己反思后也是這個(gè)想法。
周四我聽(tīng)了幾節別的學(xué)院的崗友們的課，我明顯感覺(jué)到了不一樣�？赡苁且驗槭钦n堂上的語(yǔ)言是中文，孩子們很活躍。知道該怎么回答。而在英語(yǔ)課上，由于學(xué)生生源限制和課堂習慣導致課堂氣氛并沒(méi)有那么活躍。我提一個(gè)很簡(jiǎn)單的翻譯句子他們都沒(méi)有辦法翻譯出來(lái)，甚至不學(xué)習的人占了很大一部分。作為老師怎么權衡利弊，利用多媒體吸引學(xué)生興趣，同時(shí)又讓他們愿意學(xué)愿意背知識這十分值得新老師思考。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇7
在這個(gè)星期里我遇到了頂崗實(shí)習以來(lái)我認為的第一個(gè)挫折——與家長(cháng)的矛盾。
我一直都覺(jué)得學(xué)校的老師、家里的家長(cháng)是統一戰線(xiàn)的，不說(shuō)別的就教育而言，我們都有統一的目標，讓孩子能健康快樂(lè )的成長(cháng)學(xué)習。我的父母也是這樣表現的，每次見(jiàn)到老師都要表達一下他們對學(xué)校的信任，并且給予更多的權力，還告誡我們要尊重老師、愛(ài)戴老師！但在這個(gè)星期里我看到了不一樣的`家長(cháng)，這些家長(cháng)我能體諒他們，可卻在心目中反省著(zhù)！
作為一個(gè)實(shí)習老師，我相信勤奮是一個(gè)共同點(diǎn)。我們是教師的預備役，但我們沒(méi)有經(jīng)驗這是一個(gè)致命點(diǎn)，我們只能努力、勤奮的去向老教師學(xué)習，拼命地汲取著(zhù)教學(xué)的知識，更何況我們還抱著(zhù)一腔熱血準備在這個(gè)我們即將踏進(jìn)的工作領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。我們每個(gè)人都在努力著(zhù)。當班主任是一個(gè)意外，但我并沒(méi)有因這是個(gè)意外而敷衍塞責，我努力的學(xué)習怎樣當一個(gè)合格而優(yōu)秀的班主任，可是這是一個(gè)過(guò)程，我不可能一下子就變成一個(gè)優(yōu)秀的班主任，但家長(cháng)卻并不理解，他們僅僅就因為我沒(méi)有經(jīng)驗就對我抱有否定，也是每一個(gè)家長(cháng)都是愛(ài)護自己的孩子他們的心情是可以理解的，父母只有一個(gè)孩子，而老師卻有一個(gè)班的孩子，他們都希望擁有最好的老師教他們的孩子，父母都想給孩子最好的。這就要老師去平衡好與家長(cháng)的關(guān)系，這是一個(gè)問(wèn)題，是難題也是機會(huì )，一個(gè)鍛煉我的機會(huì )。
對于這次考驗我采取溝通的方式，跟家長(cháng)溝通讓家長(cháng)了解孩子的情況，也了解我的努力，看到老師的付出讓他們了解我跟他們有一樣的目標，并且為之努力著(zhù)；勤交流，多溝通，多學(xué)習有經(jīng)驗的老師。
雖然我覺(jué)得這次處理的還很稚嫩，但我會(huì )努力讓自己變得更合格，更優(yōu)秀！
優(yōu)秀老師這條路任重而道遠，吾將上下而求索！
實(shí)習心得體會(huì ) 篇8
來(lái)銀行工作已經(jīng)有兩個(gè)多月了，在這段時(shí)間里我認識了許多新朋友新同事，也學(xué)習到了很多新知識新技能，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我將會(huì )慢慢的融入銀行這個(gè)快樂(lè )的大家庭，成為一名優(yōu)秀的銀行員工。
經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的了解給我印象最深刻的就是中行的培訓體制，安排密集，培訓內容充實(shí)，讓我這個(gè)剛剛參加工作的新人從中學(xué)到了很多，也深深認識到了自己的不足之處。
在柜臺的培訓和學(xué)習中，我認識到要做一名合格的柜員并不是我想象的.那么簡(jiǎn)單，不僅要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能還有“三心”：耐心、細心、恒心。對“極品”的顧客要有耐心，對繁重的工作任務(wù)要細心，對于工作的態(tài)度要有恒心。從銀行的業(yè)務(wù)角度來(lái)說(shuō)，我還是屬于很不熟練的，我要通過(guò)勤奮的學(xué)習和訓練來(lái)不斷提高，這個(gè)是需要一段時(shí)間的，但是對于這“三心”，只要有一良好的心態(tài)就能做到，并且做的很好。
在柜臺的工作中我還深刻體會(huì )到待人接物的重要性，我們每天面對形形色色的顧客，有一個(gè)良好的心態(tài)來(lái)接待對我們和銀行的形象的建立將會(huì )起到至關(guān)重要的作用。要做到這一點(diǎn)，每天上班的好心情和對心情的調整是關(guān)鍵。這對我來(lái)說(shuō)并不簡(jiǎn)單，我要好好學(xué)習，每天都把自己調整到最佳狀態(tài)。
除了一個(gè)良好的心態(tài)外，人際關(guān)系的維護也是工作如魚(yú)得水的保證之一。人際關(guān)系包括與同行之間和與顧客之間。其中與同事保持一個(gè)和睦相處共同進(jìn)步的關(guān)系顯得尤為珍貴和必要。這不僅可以把工作的心情變得愉快，還可以讓我從同事前輩中學(xué)到許多在培訓中學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗，這些積累將成為我在崗位上的終身財富。
在銀行短短兩個(gè)月的工作和學(xué)習已經(jīng)令我受益匪淺，我相信在今后的日子中我將獲得更多寶貴的知識和財富，我也要不斷提升自我價(jià)值，做一名出色的中行人。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇9
這次實(shí)訓，除了讓我對農業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了必須了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實(shí)訓無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )前的一個(gè)平臺，為我今后踏入社會(huì )奠定了基礎。
首先，我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì )以后務(wù)必要有很強的職責心。在工作崗位上，我們務(wù)必要有強烈的職責感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責。如果沒(méi)有完成當天就應完成的工作，那職員務(wù)必得加班;如果不留意出現了錯誤，也務(wù)必負責糾正。
其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都務(wù)必要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養，正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點(diǎn)上我從實(shí)訓單位同事那里深有體會(huì )。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶(hù)可能是自己認識的人，他們也會(huì )要求對方出示證件，而當對方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的.解釋為什么務(wù)必得這么做。此刻銀行已經(jīng)類(lèi)似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。
最后，我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì )做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手潛力更重要。
因此，我體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一齊，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的潛力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們實(shí)訓的真正目的。
很感謝實(shí)訓單位給我這個(gè)這么好的實(shí)訓機會(huì )，讓我學(xué)習很多、成長(cháng)很多、收獲很多。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇10
經(jīng)過(guò)這次機械加工實(shí)習，讓我深深的認識到自己的不足，認識到自己的動(dòng)手能力相對較差，對機械過(guò)于陌生，過(guò)于恐懼，好像怕出啥事，不敢過(guò)多的接觸它們。從這次實(shí)習中，讓我越發(fā)感到要有所成功，就要自己”親自”去做，“親自”去總結做的過(guò)程中所發(fā)生的種種困難，既要有勇氣，又要有堅強的毅力。使得無(wú)時(shí)無(wú)刻都要認為自己一定能夠克服那些“所謂”的困難，要對機械的各種功能自己親身去體驗，親身去操作，對機械的各種結構要有一個(gè)可知的了解，不要讓自己經(jīng)過(guò)一次實(shí)習之后卻跟實(shí)習前沒(méi)有什么兩樣。雖不要說(shuō)是對它們運用自如，但至少對它們的功能以及結構要有一個(gè)大概的了解，大概的掌握。
從我們那一組做的`機械人來(lái)講，說(shuō)實(shí)話(huà)，做得相對來(lái)講比較不如人意，沒(méi)有達到要求，跟我們所畫(huà)的圖紙可以說(shuō)是大相徑庭。然而唯一值得我們那一組慶幸的是：我們“浪費”的材料可以說(shuō)是讓人“受不了”，沒(méi)有哪一組可以與我們那一組相匹配，然而老師卻并不知道。這其中所用的材料卻是這其中的小部分，大概這樣的結局應該是在加工之前沒(méi)有對圖紙做充分的分析，沒(méi)有標明尺寸就“開(kāi)工”了。從我們那一組做的過(guò)程中我發(fā)現，我們那一組的所有人員都有一定程度的懶惰性，有的時(shí)候甚至有點(diǎn)依賴(lài)性。
從這次實(shí)習中，我感到做什么都必須做好充分的準備。對于此次模型機械加工，先做好合理的“運算”，不管是材料還是人員安排�！盁o(wú)規矩不成方圓”，沒(méi)有一個(gè)合理的安排，成功可以算是天方夜譚，絕對無(wú)從談起，準備就已經(jīng)成功了一半，另一半就是動(dòng)手去做。只有團結，只有具有團隊精神，才能把各組所設計的圖紙”合格“的完成。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇11
來(lái)到工地的時(shí)候，工程基礎已經(jīng)打好了。我只目睹了主體的整個(gè)施工過(guò)程。柱子先在模板內用鋼筋綁扎，然后澆筑混凝土；梁的施工是先支撐梁的底模(當然腳手架必須先施工，通常梁和板同時(shí)支撐，一起施工)，然后綁扎梁的鋼筋，支撐梁的側模，然后固定梁的側模。然后組裝板的模板；最后進(jìn)行梁板混凝土澆筑�；炷翝仓┕ぶ薪�(jīng)常出現以下問(wèn)題：蜂窩、漏筋、孔洞、裂縫、夾渣層、梁柱節點(diǎn)截面尺寸偏差大、現澆樓板表面和樓梯踏步上表面平整度偏差大。
實(shí)習期間整理了很多工程資料，比如《混凝土澆灌申請》，《隱蔽工程檢查記錄》，《工程物資進(jìn)場(chǎng)報驗表》，《材料、構配件進(jìn)場(chǎng)檢驗記錄》等。如：《混凝土澆灌申請》，鋼筋綁扎完畢，經(jīng)項目部和監理施工隊驗收合格，項目部工程室專(zhuān)人向混凝土攪拌站報告所需混凝土數量和位置。然后，混凝土運輸車(chē)進(jìn)場(chǎng)時(shí)，提交混凝土開(kāi)盤(pán)鑒定等隨車(chē)收據，項目部填寫(xiě)澆灌申請，交監理備案。通過(guò)整理這些資料，了解了工程建設的相關(guān)程序和規范。
在實(shí)習期間，我還了解了建筑企業(yè)的組織和企業(yè)管理的方式。包括建設單位的組織管理體系，各部門(mén)的.職能及相關(guān)關(guān)系，建設項目管理部門(mén)的組成，各級技術(shù)人員的職責和業(yè)務(wù)范圍，建設項目管理中各方(業(yè)主、承包商、監理單位)的責任。
這次實(shí)習讓我深深的意識到自己知識的不足，我還需要學(xué)習很多知識，無(wú)論是書(shū)本上還是實(shí)踐中。增強了我回學(xué)校好好學(xué)習的信心，利用這次實(shí)習接觸社會(huì )，得到了很好的鍛煉，明確了大學(xué)生活剩下一年的發(fā)展方向。而且真的讓我很喜歡這個(gè)行業(yè)。我會(huì )努力提高自己，以便將來(lái)在這個(gè)行業(yè)有更好的發(fā)展。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇12
我們的實(shí)習生活已經(jīng)到了第6周，時(shí)間過(guò)得非常的快，不知不覺(jué)我們的第6周實(shí)習已經(jīng)結束了。此時(shí)我寫(xiě)著(zhù)自己的周記感想，心中不免有百感交集的感覺(jué)。
雖然我們上課的次數并不少，可是不管是哪一次上課，在上課之前都難免會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張。并且可以感覺(jué)到自己在教學(xué)過(guò)程中存在的缺陷，并且很強烈的感覺(jué)到自己在講授知識點(diǎn)的時(shí)候，可能在重點(diǎn)的地方，難點(diǎn)的地方，停留的'時(shí)間還不夠多，還沒(méi)有很好的去考慮到學(xué)生的接受性，沒(méi)有很好的與學(xué)生去進(jìn)行一個(gè)良好的互動(dòng)和交流�？赡艽蟛糠謺r(shí)間會(huì )停留在課堂上紀律的管理有時(shí)候會(huì )因為這些節奏的問(wèn)題，而拖慢了講課的速度，以及講課的節奏。
這些都在影響我教學(xué)時(shí)的發(fā)揮，希望此時(shí)課堂上表現出來(lái)的不足，在今后的教學(xué)工作上能得到彌補。當老師確實(shí)是一項不容易的工作，他非�？简炄说墓芾砟芰腿说男膽B(tài)調整能力，以及你面對其他孩子時(shí)處理問(wèn)題的方式。
想要成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，在語(yǔ)言表達手勢表達，身體動(dòng)作表達方面，以及心理狀態(tài)和神態(tài)表現，都是需要很高的考究的。
總之一星期的實(shí)習下來(lái)總是會(huì )有很多的經(jīng)驗和感觸，會(huì )擁有很多的認識自己會(huì )有非常多的感慨。
確實(shí)在實(shí)習的這些天中，我也在逐漸成長(cháng)，在認識學(xué)習如何去成為一名老師，逐漸的成熟，每個(gè)人都會(huì )在時(shí)間潮流中不斷的認識到自我的問(wèn)題，這只不過(guò)是時(shí)間的長(cháng)短問(wèn)題，待人真誠，時(shí)時(shí)為人著(zhù)想，處處為人行事，將自己融入社會(huì )群體，為社會(huì )服務(wù)，這就是我們應該做的事情。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇13
作為一名實(shí)習老師，我覺(jué)得首先要記住的是實(shí)習是一項工作，自己不再只是個(gè)學(xué)生了。雖然說(shuō)教育實(shí)習是一門(mén)教學(xué)經(jīng)驗的學(xué)習課程，但是實(shí)習生應該記住，實(shí)習也是一項工作。作為實(shí)習生，其實(shí)和其它教師一樣都要承擔一定的責任。實(shí)習過(guò)程一定要以教師的要求來(lái)嚴格要求自己，決不容許松懈對待。其實(shí)，從某種意義上來(lái)說(shuō)，實(shí)習生處于非常不一般的境地，在教學(xué)上既是新手，又是老師，還是指導老師和帶隊老師的學(xué)生，這種情況，實(shí)習生必須盡可能地服從實(shí)習學(xué)校的要求。
除此之外，見(jiàn)習期間，要多觀(guān)察，多了解情況。
除了課堂教學(xué)，還應盡可能了解實(shí)習學(xué)校的`日常工作，了解越多越好。比如：學(xué)校的校風(fēng)，工作程序，教學(xué)要求，規章制度等等。特別要求了解實(shí)習班上每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、習慣，對于上述情況越是熟悉，實(shí)習工作就會(huì )進(jìn)行得越好。尤其要觀(guān)察班上學(xué)生對教師的要求和任課教師與班主任對班上每個(gè)學(xué)生的期望，特別要注意教師是如何處理班集體和學(xué)生個(gè)人的一些問(wèn)題。
根據一些經(jīng)驗理論認為，一位新的教師至少要兩年之后才能成為勝任教學(xué)的教師。后隨著(zhù)教學(xué)時(shí)間的推移，逐步積累經(jīng)驗，最終才會(huì )成為較熟練的有經(jīng)驗的教師。因此，要成為一名真正的合格的專(zhuān)業(yè)教師需要相當長(cháng)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。而應更應該努力完善教學(xué)技巧和教學(xué)方法，言行必須符合實(shí)習學(xué)校的標準和習慣。
實(shí)習生要使自己和實(shí)習學(xué)校保持良好的關(guān)系，必須盡力使自己的言行滿(mǎn)足實(shí)習學(xué)校的規章制度。還要建立起健康良好的師生關(guān)系，師生之間互相尊重是建立良好的師生關(guān)系的最好基礎。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇14
不知不覺(jué)在大名至誠學(xué)校實(shí)習的時(shí)光已經(jīng)到了最后一個(gè)月，經(jīng)過(guò)精心備課，認真講課，及時(shí)注意學(xué)生的反饋，這幾個(gè)月來(lái)我對我的學(xué)生、對我的課堂、對我的教學(xué)又有了一些新的認識。
首先，我教的是整個(gè)初一年級的學(xué)生，有普通班也有重點(diǎn)班，雖然每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生是最好的，但是我們不能以一條水平線(xiàn)來(lái)衡量所有的學(xué)生。我不得不承認普通班的學(xué)生，他們基礎相對差一些，對他們的要求只能是及格萬(wàn)歲，當然也有學(xué)習好的學(xué)生，我要做的就是讓高分繼續保持，讓低分的同學(xué)爭取及格。
其次，是自己的課堂。由于自己是個(gè)實(shí)習生，而且打扮的也不成熟。所以在學(xué)生們面前沒(méi)有威嚴，上課時(shí)學(xué)生們較隨意，上課紀律較差。所以我的課堂，首先要抓的是紀律，其次才是學(xué)習。
最后，也是重中之重，是我的課堂。這種學(xué)校組織了特聘名師聽(tīng)課，我的指導老師韓老師聽(tīng)了我的'課后，給了我很多的指導性意見(jiàn)。韓老師強調：我講的語(yǔ)速太快，有點(diǎn)趕的意思，七年級的學(xué)生屬于基礎教育，語(yǔ)速太快他們接受不了大部分內容是自己講出來(lái)的，現在新課標要求學(xué)生的主體地位，所以我應該給學(xué)生更多獨立思考的空間講課時(shí)應關(guān)注全體學(xué)生，雖然大部分學(xué)生熱情高漲，但是班內有幾個(gè)不聽(tīng)課的學(xué)生，在上課時(shí)應該給他們簡(jiǎn)單的提醒讓他們集中注意力。
為期一學(xué)期的頂崗實(shí)習快要結束了，我很舍不得這里的老師和同學(xué)們，雖然有的孩子還不懂事，雖然他們還是每天嘰嘰喳喳，雖然他們還是忍不住上課說(shuō)話(huà)、走思，但他們是我可愛(ài)的學(xué)生，他們永遠是我美好的回憶。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇15
不知不覺(jué)，我已經(jīng)在這所學(xué)�？靸蓚�(gè)月了，當實(shí)習老師也已經(jīng)兩個(gè)月了，我在這兩個(gè)月里學(xué)到了很多，不僅僅跟授課班的班主任有交流還和科任老師與年級主任都有交流，我覺(jué)得收獲頗豐。
在與其他老師的交流以及聽(tīng)課中，我發(fā)現了解學(xué)生是班主任做好教學(xué)工作的前提。了解學(xué)生就是獲取學(xué)生學(xué)習、生活、道理、政治、情感、意志、信念等狀況，因此，教師在工作中要能深入到學(xué)生中去，經(jīng)常到學(xué)生中走一走，看一看，談一談，以高度的責任感和至誠的心去接近、關(guān)心、體貼學(xué)生。從中掌握、了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)生需要解決的問(wèn)題。
實(shí)習教師不僅要完成本科目的教學(xué)任務(wù)，通常還要處理學(xué)生中出現的各種不良現象。如何處理好班級學(xué)生在上課過(guò)程中中出現的不良現象，甚至是嚴重的`違反了學(xué)生行為規范，造成不好的影響的現象呢？作為語(yǔ)文教師，首先思想上要高度重視，具備沉穩氣度，冷靜面對學(xué)生的一些調皮搗蛋、違反課堂紀律的行為。要允許學(xué)生有“偶然的錯誤”發(fā)生和存在，但也要嚴格要求學(xué)生，不能放縱不良行為的持續進(jìn)行，善于幫助學(xué)生分析、尋找解決問(wèn)題的方法，特別注意維護學(xué)生的自尊心。在批評時(shí)貫穿“愛(ài)”，教育時(shí)體現“情”。
除此之外，我發(fā)現教師在日常授課中表?yè)P往往少于批評，我認為，作為教師，在批評中一定要出言謹慎，要把“恨”鐵不成鋼轉化為“愛(ài)”鐵能成鋼。貫穿“愛(ài)”字，要準確把握學(xué)生的心理，在批評教育后通過(guò)了解，學(xué)生反映能接受老師的批評，但希望老師也肯定他們的優(yōu)點(diǎn)，不要挫傷他們的自尊心。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇16
帶給我最初、最大的感受是，講臺下坐著(zhù)的不再是與我們一起在微格教室訓練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會(huì )像自己的同學(xué)那樣隨意附和、很快的回答我們提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著(zhù)我們的解答。他們臉上的表情告訴我，他們是否能夠明白相應版塊的內容。
最讓我感動(dòng)的是，每次課堂上我提問(wèn)，學(xué)生都很積極，也很配合。這讓我信心倍增。同時(shí)也告訴我必須要注意學(xué)生的反應。我認為，要隨時(shí)掌握學(xué)生的`學(xué)習情況，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法并確立教學(xué)內容。
作為一名教師，不僅僅要講授知識，課堂紀律也必須要管理好。剛開(kāi)始時(shí)由于緊張、經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂重點(diǎn)不突出，教學(xué)思路也不是那么流暢，總是感覺(jué)跟學(xué)生的配合不夠默契。針對出現的問(wèn)題，張老師在課后會(huì )細心的講解哪些是重點(diǎn)，如何突破難點(diǎn)，怎樣自然過(guò)度，并提議我要多閱讀相關(guān)資料充實(shí)自我，并且面對面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的問(wèn)題。他態(tài)度溫和，對我指導時(shí)總是面帶笑容，張老師從各個(gè)方面幫助我成長(cháng)。
經(jīng)過(guò)幾次的實(shí)戰的磨煉，現在我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，完成了學(xué)生與教師的角色轉換。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但此次實(shí)習真的讓我深深的體會(huì )到了教師工作的辛苦，也深刻理解了教學(xué)相長(cháng)的內涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對面教學(xué)。要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)士淵博，其他各方面如語(yǔ)言、表達方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等等都是十分重要的，站在教育的最前線(xiàn)，要想真正做到傳道、授業(yè)、解惑，是一件任重道遠的事情，我將更加努力去提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平，感謝xx高中為我提供了一個(gè)成長(cháng)自我的平臺，更感謝xx老師對我的悉心教導，為我前進(jìn)的道路點(diǎn)亮明燈。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇17
不知不覺(jué)在北京的一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特別快。來(lái)之前以為上班就是天天坐辦公室，挺清閑的，上學(xué)的時(shí)候希望趕快工作掙錢(qián)，真正工作了發(fā)現和在校期間真的很不一樣，工作就意味著(zhù)責任，好多看似清閑的工作其實(shí)承擔的責任越大，壓力自然越大。
在商場(chǎng)的二十天學(xué)習期間，近距離的接觸了xx消費群，對品牌的認識也更加直觀(guān)。首先我們的店員對待顧客就像對待姐妹一般，讓人有種親切感，來(lái)xx消費的老顧客挺多的，還有好多老顧客帶著(zhù)新顧客來(lái)，對我們家的服裝贊不絕口，作為xx的一員真的覺(jué)得特別開(kāi)心欣慰。我在商場(chǎng)上班期間一直穿著(zhù)我們家的羊絨大衣，覺(jué)得我們家的版型和面料特別棒，我覺(jué)得這就是高檔服裝的魅力，或許這種自信是只有高價(jià)高品質(zhì)支撐起的品牌才能給予顧客不同于其他品牌的感受。
通過(guò)這段時(shí)間在商場(chǎng)的.觀(guān)察，我覺(jué)得我們店的陳列還需要改進(jìn)，覺(jué)得店鋪的裝潢燈光都不夠檔次，作為一個(gè)不了解xx的新顧客可能會(huì )覺(jué)得這種店鋪的衣服不是很高檔，雖然店鋪不大，但是我們可以利用有限的空間通過(guò)燈光、道具營(yíng)造出一種意境一種文化，讓路人僅僅看到店鋪就能感受到我們的品質(zhì)和細節，有種想進(jìn)來(lái)看看的沖動(dòng)，這也算是一種無(wú)聲的宣傳。
最后，還是感謝公司給我們這次學(xué)習的機會(huì )，當時(shí)投簡(jiǎn)歷的時(shí)候人特別多，在學(xué)校我也并不是很優(yōu)秀的人，感謝xx廠(chǎng)長(cháng)的金手指點(diǎn)中了我。一個(gè)月馬上期滿(mǎn)，回去之后一定聽(tīng)xx總的話(huà)，充實(shí)自己，希望等到xx月我們再來(lái)的時(shí)候能盡快的進(jìn)入工作狀態(tài)，回報社會(huì )。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇18
今天到x酒店參加了20xx年實(shí)習生的面試總體感覺(jué)比較混亂，而且看到身邊好多大神同學(xué)都被刷了，有點(diǎn)震驚，下面就講講體會(huì )。
首先是一面等候區，一群人坐在一個(gè)區域里，等著(zhù)面試官出叫人，叫到之后進(jìn)入面試區域，里面有很多桌子，每個(gè)人和面試官面對面，基本上的貼著(zhù)臉講。面試官先讓我自我介紹，然后就是根據簡(jiǎn)歷上的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，比如項目主要涉及的知識，然后就讓你解釋一下里面的一些概念和技術(shù)，過(guò)程中面試官不打斷，但是最后也不會(huì )提示你錯了還是對了，總之整個(gè)過(guò)程還是比較輕松，不過(guò)我個(gè)人感覺(jué)自己寫(xiě)的項目經(jīng)歷有點(diǎn)簡(jiǎn)單了，可能面試官覺(jué)得沒(méi)有想象中那么復雜。
二面就是綜合面試了，問(wèn)一些基礎的知識，然后問(wèn)問(wèn)家庭情況，為啥選擇x，能不能接受加班啊這些，然后就回去等消息了。很多人覺(jué)得過(guò)了一面就穩，但是我也聽(tīng)說(shuō)二面會(huì )刷比較多的人。但是不管怎么說(shuō)，就算拿到了ffer估計也是不會(huì )去的了，因為通過(guò)這次面試感覺(jué)x還是比較喜歡研究生以上的`學(xué)歷，本科生除非特別優(yōu)秀，有很多大型項目經(jīng)歷，否則研發(fā)崗可能比較難拿到實(shí)習ffer。
還有一點(diǎn)就是面試官可能對你項目的方面并不了解，這時(shí)候就會(huì )讓你自己解釋說(shuō)明，我身邊有幾個(gè)績(jì)點(diǎn)排年級前面的同學(xué)一面就被刷了，也有些普通的同學(xué)問(wèn)了一些很簡(jiǎn)單的問(wèn)題就通過(guò)了一面，甚至有人因為簡(jiǎn)歷上寫(xiě)了自己是院籃球隊的成員，一面被問(wèn)了幾個(gè)NBA相關(guān)的問(wèn)題就過(guò)了，還有的同學(xué)報的是IT應用軟開(kāi)發(fā)工程師的移動(dòng)產(chǎn)品方向，一面面試官說(shuō)自己不太懂產(chǎn)品，就直接讓過(guò)了。所以x的面試真的很迷，感覺(jué)過(guò)不過(guò)很大程度上取決于你遇上哪個(gè)面試官。這點(diǎn)是我今天覺(jué)得非常不滿(mǎn)意的。
看還是聽(tīng)家里的，繼續讀個(gè)碩士學(xué)位，以后去正規的互聯(lián)網(wǎng)公司就職吧。x最后發(fā)不發(fā)ffer也無(wú)所謂了，反正他們已經(jīng)刷了那么多大神，也不差我一個(gè)普通人吧。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇19
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習讓我認清了自我的很多不足和缺點(diǎn)。
一就是缺乏工作經(jīng)驗。因為自我缺乏經(jīng)驗，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓或是學(xué)習不能找到重點(diǎn)，隨著(zhù)實(shí)習工作的進(jìn)行，我想我會(huì )逐漸積累經(jīng)驗的。
二是工作態(tài)度仍不夠進(jìn)取。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作，若沒(méi)有工作做時(shí)就會(huì )松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習。
三是工作時(shí)仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時(shí)刻要牢記的。
四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自我選擇的，因為在我看來(lái)，僅有被市場(chǎng)認可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認為自我更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名專(zhuān)科生，需要作一些基本的實(shí)際工作，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時(shí)，這也對我的工作有促進(jìn)作用。
扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是提高工作水平的堅實(shí)基礎。在學(xué)校學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識時(shí)，可能感覺(jué)枯燥無(wú)味，但當工作以后，才會(huì )發(fā)現專(zhuān)業(yè)知識是多么的重要。如我學(xué)的電控技術(shù)。機械原理，液壓與制動(dòng)，汽車(chē)構造這些是必須明白的，因為在日常工作中要處處用到。但我要想提高我的工作效率，工作質(zhì)量，這些知識只是明白是遠遠不行的，而是要精通。做為生產(chǎn)技術(shù)，在汽車(chē)公司來(lái)說(shuō)就是設備方面的權威，若沒(méi)有扎實(shí)的機械知識，在這方面你怎能服人那遇到設備問(wèn)題怎能快速有效的解決呢工作中不但要有良好的工作態(tài)度，并且要有很好的表現力。在今日，只是老老實(shí)實(shí)，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學(xué)會(huì )適時(shí)地，恰當地表現自我。讓老板明白你做了什么，讓老板明白你的存在是必要的`!這樣你才有發(fā)展的的可能，別人才會(huì )認可你，承認你!團結協(xié)作，善于溝通。團結協(xié)作指的是部門(mén)內部。你這個(gè)部門(mén)肯定不止你一個(gè)人，作為部門(mén)擔當，你若想把本部門(mén)的事做的出色，那你必須把部門(mén)成員團結起來(lái)，發(fā)揮團體的力量，那樣才能事半功倍!雖然我們這次的實(shí)習沒(méi)有研究這些，但我想這些都是在今后的工作學(xué)習中都十分必要的。善于溝通是指部門(mén)之間。任何一個(gè)公司都是由眾多部門(mén)組成的。部門(mén)之間的溝通是必要的也是必須的�？傊�，用知識武裝起自我來(lái)，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事。你才能成功!
我堅信經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗使我終身受益，并會(huì )在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì )持續地理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現自我的夢(mèng)想和光明的前程而努力。在這x周的時(shí)間里，我受益匪淺。我在那里不僅僅學(xué)到了許多關(guān)于專(zhuān)業(yè)的知識，最重要的是進(jìn)一步體會(huì )到了做人的原則。公司的宗旨是：規規矩矩做人、踏踏實(shí)實(shí)做事。在公司的x周時(shí)間里，我們脫離了學(xué)校的庇護，開(kāi)始接觸社會(huì )、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長(cháng)了專(zhuān)業(yè)知識，還學(xué)習到了不少為人處是的方法。
x年的學(xué)生生活，即將劃上一個(gè)句號。在公司實(shí)習的這段時(shí)間，我懂了不少東西。大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著(zhù)許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”，此刻我最終親身體會(huì )到了。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習；此刻即將踏上社會(huì )，顯然，自我的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，此刻我的主要任務(wù)應從學(xué)習逐步轉移到工作上。這x周，好比是一個(gè)過(guò)渡期，從學(xué)生過(guò)渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段�；叵胱晕以谶@期間的工作情景，不盡如意。對此我思考過(guò)，學(xué)習經(jīng)驗自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒(méi)有做到位。此刻發(fā)現了這個(gè)不足之處，應當還算是及時(shí)吧，因為我明白了何謂工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì )朝這個(gè)方向努力，我相信自我能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。
感激學(xué)校給我們這次寶貴的實(shí)習經(jīng)驗，同時(shí)也要感激教師對我們的細心指導。本次實(shí)習所學(xué)到的這些知識很多是我個(gè)人在學(xué)校很少接觸、注意的，但在實(shí)際的學(xué)習與工作中又是十分重要、十分基礎的知識。經(jīng)過(guò)本次實(shí)習我不但積累了許多經(jīng)驗，還使我在實(shí)踐中得到了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的真正含義，從書(shū)本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書(shū)中的深刻道理，必須親身去躬行實(shí)踐。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇20
在此我首先感謝xx鋁廠(chǎng)給了我這份工作，感謝領(lǐng)導們一直以來(lái)對我的關(guān)愛(ài)和照顧，是你們將我領(lǐng)進(jìn)了電解的大門(mén)，教給我專(zhuān)業(yè)技能，并用你們的愛(ài)心給予我無(wú)微不至的關(guān)懷，我深信這種關(guān)懷還將一直持續下去，我會(huì )努力工作，用我的行動(dòng)來(lái)回報公司。
我來(lái)到公司已經(jīng)一月有余，在此期間我從一個(gè)心高氣傲的學(xué)生成為了一個(gè)基本上稱(chēng)職的電解工，從對鋁業(yè)一知半解到熟悉電解的操作流程然后具體操作，每天的工作經(jīng)歷都讓我感覺(jué)生活的很充實(shí)，一月的磨練雖短暫，但已堅定了我一直走下去的信念。對前一月的工作及生活我也頗有感觸，總結為以下幾點(diǎn)：
提高了我對鋁業(yè)這個(gè)行業(yè)的認識。作為重工業(yè)的一種，它的重要性是不言而喻的，而作為鋁業(yè)冶煉的源頭，我們的工作也是很重要的。從熔煉成鋁水再鑄成鋁錠，雖然技術(shù)含量不是太高，但每一個(gè)環(huán)節都要注意到，稍有不慎就會(huì )出現問(wèn)題，甚至出現事故。我們只有不斷的學(xué)習電解的知識，熟練掌握電解的操作流程，才能避免意外的發(fā)生，也才能更好的實(shí)踐公司“節能挖潛，提效增值”的'精神。
讓我認識到安全生產(chǎn)的重要性�！皩幙缮儋嵰粋�(gè)億，不可工亡一個(gè)人”是我們的追求;質(zhì)量為本，安全為天是我們的信念。安全生產(chǎn)向來(lái)是公司一再強調的，但安全是需要全體xx人共同努力，時(shí)刻裝著(zhù)安全生產(chǎn)的意識的，所謂“安全來(lái)自長(cháng)期防范，事故源于瞬間麻痹”，這就提示我們要注意每個(gè)細節，首先在上班前檢查自己的勞保用品是否配備齊全，然后在工作時(shí)充分考慮哪些環(huán)節容易出事，提前做好預防，下班前仔細檢查設備是否運行正常并做下記錄，在交班時(shí)安排到下個(gè)班組。
讓我更加成熟，這點(diǎn)我感覺(jué)是對我最重要的�？偹苤娊廛�(chē)間的工作環(huán)境是很惡劣的：高溫、高強度并且很臟。如論是換極，還是清理電解槽都要認真并且很有耐心的完成。有時(shí)從上班到下班一直要忙個(gè)不停。但所謂苦難是人生的老師，正是從這種勞累中，體會(huì )到我的價(jià)值，也只是在這種磨練后，完整了我的性格。
實(shí)習才剛過(guò)一個(gè)月，以后的路還很長(cháng)，再次感謝班長(cháng)以及領(lǐng)導們作為我的師傅將我領(lǐng)進(jìn)了門(mén)，并給予我那么多支持和幫助，讓我在迷失中找到了方向，失落后卻未言放棄。最后我想用前人的一席話(huà)作為我努力的方向并以自勉：吃自己的飯，流自己的汗，自己的事情自己辦，靠天靠地靠父母，不算是好漢。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇21
回顧實(shí)習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)踐運用中知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到時(shí)間，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的'含義。
實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識，也開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇22
沒(méi)有實(shí)習的經(jīng)驗，大學(xué)就是不完美的，實(shí)習是將自己在大學(xué)所學(xué)的知識運用到實(shí)際的生活中去，學(xué)而不用就浪費了。在實(shí)習當中更是一種學(xué)習，學(xué)習在大學(xué)書(shū)本上，學(xué)習不到的知識內容。
我們大四的畢業(yè)生在__老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了__的__實(shí)驗中學(xué)，每一位畢業(yè)生在__實(shí)驗中學(xué)實(shí)習初一英語(yǔ)教師，學(xué)習如何做一名合格的英語(yǔ)教師。
在短短兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間，讓我從中收獲到了很多經(jīng)驗，真的受益匪淺。在__實(shí)驗中學(xué)我實(shí)習我才意識到，我們在學(xué)校學(xué)的那些書(shū)本知識根本不算什么，實(shí)習中了解了作為一名老師每天需要做到的'工作，更學(xué)會(huì )如何與學(xué)生相處。
剛走進(jìn)教室，站上講臺的我，對教學(xué)的工作迷茫無(wú)措，不知道自己該從何開(kāi)始，面對講臺下坐的學(xué)生，面對這里的環(huán)境，感覺(jué)都是陌生的，這一刻，我才知道不管自己在學(xué)校學(xué)習掌握的知識有多好，真正的去實(shí)踐是很難的，但是在老師的幫助和教導下，我慢慢地進(jìn)入佳境，慢慢地開(kāi)始適應教學(xué)這件事。
在實(shí)驗中學(xué)的__個(gè)月實(shí)習，真的讓我學(xué)習到了很多，也給我在今后的職業(yè)生涯中提供了許多經(jīng)驗，所以我很感謝學(xué)校為我們提供的實(shí)習機會(huì )。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇23
經(jīng)過(guò)在桂林學(xué)習企業(yè)文化建設后，老師的教誨如繞梁之聲留在了我的心底。電網(wǎng)公司舉辦的這一個(gè)培訓，是我感受頗深的一次企業(yè)文化培訓。在那幾天，參加培訓的人共同為著(zhù)一個(gè)目標而努力著(zhù)，那就是努力使自己成為一個(gè)真正合格的卓越員！
公司黨群部剛成立不久，之前雖然也從事相關(guān)的政工工作，但是對企業(yè)文化的作用性了解得還不夠深刻。所以剛剛到桂林時(shí)頗感興趣的與學(xué)員們一起討論這里的文化培訓生活，“以人為本，堅持到底”是最簡(jiǎn)單的概括。
第一天上午經(jīng)過(guò)老師的精彩的講解后，我已經(jīng)深深的折服在企業(yè)深厚文化底蘊當中，課程的安排是相當合理的，培訓的兩個(gè)部分也是緊密結合在一起的使我對公司的企業(yè)文化有很深刻的理解。
團結合作集體奮斗
南方電網(wǎng)公司的愿景和使命是打造成為經(jīng)營(yíng)型、服務(wù)型、現代化、一體化的國內，國際的企業(yè)，主動(dòng)承擔社會(huì )責任，全力做好電力供應。面對激烈的市場(chǎng)競爭，電網(wǎng)建設的日益復雜化以及分工的逐漸細致化，要求我們必須團結合作，通過(guò)集體共同的力量生產(chǎn)出成本低，質(zhì)量高的產(chǎn)品，提供讓客戶(hù)最滿(mǎn)意的服務(wù)，這樣我們才可以保持強大的生命力，在市場(chǎng)激烈的競爭中立于不敗之地。
一個(gè)企業(yè)的成功，靠的不光是的個(gè)人魅力。隨著(zhù)企業(yè)的發(fā)展，需要更多的是團隊集體奮斗團結合作的工作文化和工作關(guān)系，這種精神甚至可以彌補很多方面的不足。做為一名南網(wǎng)人要做的就是讓自己積極進(jìn)取，更加注重依靠科技進(jìn)步、更加注重樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)、更加注重社會(huì )效益、更加注重在管理出實(shí)力、更加注重深化改革、更加注重自身素質(zhì)的發(fā)展，放棄以前種種單打獨斗的想法，我們必須要明白，“沒(méi)有一只大雁會(huì )升的太高，如果他只用自己的翅膀飛行”。我們要從現在開(kāi)始重新認識我們的.集體，調整好心態(tài)迅速融入我們所在的集體，今后的工作更是如此，遇到困難的時(shí)候主動(dòng)向身邊的人求助，大家一起共度難關(guān)；看到別人身處困境之時(shí)，慷慨的伸出援助之手，風(fēng)雨同舟，排除萬(wàn)難。
責任心與敬業(yè)精神
每一個(gè)南網(wǎng)人必須有責任心以及對工作熱愛(ài)，以一個(gè)主人翁的姿態(tài)來(lái)面對我們的工作和我們的客戶(hù)。所謂責任心，我們可以理解為有良好的動(dòng)機和愿望，認真、規范、正確的做事，并且積極努力行動(dòng)，追求結果。而敬業(yè)精神就是一個(gè)人對自己所從事的職業(yè)的忠誠和熱愛(ài)，包括我們的工作熱情，工作作風(fēng)，工作方法等。作為一名工作十三年的員工，要保持著(zhù)涉世之初的的責任心以及對工作的熱誠，從點(diǎn)滴中積累一種良好的性格基礎。如果我們從點(diǎn)滴開(kāi)始，認真做好做細每一件事，對工作、家庭和身邊的一切都有一種強烈的責任感，那么我們就是真正走向成熟了，而且我們個(gè)人的生活也會(huì )幸福，因為我們活的坦蕩蕩，努力去做好每一件事，問(wèn)心無(wú)愧，別人對我們也會(huì )尊重。有些人抱怨這抱怨那，把責任推過(guò)來(lái)推過(guò)去，總想落一個(gè)自身清白，自身清閑，孰不知這已經(jīng)不是一個(gè)南網(wǎng)人的行為了。
領(lǐng)導與企業(yè)文化
企業(yè)文化建設在某一階段所體現的是執政領(lǐng)導的核心價(jià)值觀(guān)。延伸一下領(lǐng)導的要義，可以充當做為領(lǐng)班、向導、領(lǐng)袖、導師的角色，領(lǐng)導在各個(gè)領(lǐng)域上起著(zhù)關(guān)鍵的指導作用，他就是帶領(lǐng)著(zhù)被去實(shí)現既定或認同的目標的人。做為一名中層干部，要通過(guò)不斷的學(xué)習，提升自身的領(lǐng)導力，通過(guò)綜合的培訓與經(jīng)驗的積累加強對人性、對自我、對環(huán)境、對事物變化的規律深邃的洞察力和預見(jiàn)性能力。職務(wù)的高低不代表領(lǐng)導力有多少，而取決于個(gè)人內在的能量。
蘇格拉底教他的徒弟時(shí)說(shuō)，智慧是的善，無(wú)知是的惡，抑惡揚善從認識你自己開(kāi)始。往往有些管理人員容易忽視自我的認識，為什么明知不可為而為之，為什么能為可為而不為……這些都是值得大家想一想的。企業(yè)文化以建設信念為目的，無(wú)論是管理者或是普通員工都將通過(guò)重復觀(guān)念的消化，從而使我們的行為重復成為習慣。企業(yè)文化亦如此產(chǎn)生。
短短的三天的企業(yè)文化培訓已經(jīng)結束了，雖然時(shí)間很短暫但我卻學(xué)到了很多很多，在這緊張充實(shí)的培訓中，我對南網(wǎng)公司的文化有了清晰的理解，南網(wǎng)公司的文化其實(shí)遠不只是我學(xué)到的這么多，我會(huì )在以后的工作日子里不斷的總結，不斷的理解，并真正的用這些文化來(lái)要求自己，使自己成為一個(gè)真正合格的南網(wǎng)人！
實(shí)習心得體會(huì ) 篇24
回顧實(shí)習生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實(shí)踐運用中知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的.不錯，一旦接觸到實(shí)踐，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。
實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，使我在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識，也開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
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