暑假實(shí)習心得
有了一些收獲以后,應該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編收集整理的暑假實(shí)習心得,希望能夠幫助到大家。
暑假實(shí)習心得1
磅礴走泥丸。不見(jiàn)年年遼海上,文章何處哭秋風(fēng)。吾不能變心以從俗兮,故將愁苦而終窮。
在實(shí)習過(guò)程中,我可以感受到公司“以人為本”的管理思想,始終把顧客的需要放在第一位,這是作為一間公司逐漸形成了良好的企業(yè)文化,也就是說(shuō),公司已經(jīng)具備了足夠的親和力和一個(gè)良好的工作環(huán)境。在我的意識中,我覺(jué)得一個(gè)好的品牌首先是有好的質(zhì)量和信譽(yù),其次就是有足夠大的知名度。
我覺(jué)得做大牌,應該把公司的整體形象給宣傳出去,讓這個(gè)品牌深入人心,不僅要利用傳統的廣告媒體,同時(shí)也要利用現代的網(wǎng)絡(luò )技術(shù),在短短的一個(gè)月左右的時(shí)間里,我學(xué)到了很多以前從未涉足的事物,如果不是公司給了我深刻的體現機會(huì ),可能我現在還只是一個(gè)只會(huì )拿書(shū)本的書(shū)生,要所最深刻的事,當然就是跟蹤客戶(hù)了,以前認為只是去客戶(hù)那里單純的了解一下情況就可以了,可是卻沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。例如有時(shí)候想了解一下客戶(hù)的打印量的情況,客戶(hù)卻讓你自己搞,可是自己卻連按哪個(gè)鍵都不知道,那怎樣了解呢?到最后,還是要客戶(hù)自己動(dòng)手。這時(shí)候,我只能呆呆地站在那里,心里很不是滋味。
由于對業(yè)務(wù)的不精通,遇到這樣的事也是必然的。因此,我對自己說(shuō),無(wú)論你拿著(zhù)本書(shū)說(shuō)的怎樣厲害都好,輪到你要實(shí)際操作的時(shí)候,你只能無(wú)奈地站在那里,“紙上談兵”在這個(gè)年代是行不通的。這同時(shí)又證明了要做好一份工作,不僅要了解相關(guān)的理論知識,還要了解實(shí)際操作。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習,從無(wú)知到認知,到深入了解,漸漸的我喜歡上這個(gè)全新的專(zhuān)業(yè),讓我深刻的體會(huì )到學(xué)習的過(guò)程是最美的,在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中,我每天都有很多的新的體會(huì ),新的相反,想說(shuō)的很多,我總結下來(lái)主要有以下幾點(diǎn):
1、堅持
我們不管到那家公司,一開(kāi)始都不會(huì )立刻給工作我們做,一般都是先讓我們看,時(shí)間短的要幾天,時(shí)間長(cháng)的要幾周,在這段時(shí)間里很多人會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊,沒(méi)事可做,便產(chǎn)生離開(kāi)的想法,在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅持,輕易放棄只會(huì )讓自己后悔 。
2、勤打雜
我們到公司去實(shí)習,公司多數是把我們當學(xué)生看待。公司在這個(gè)其間一般不會(huì )給我們什么重要的工作去做,可又不想讓我們閑著(zhù),因此,我們應該主動(dòng)找一些事情來(lái)做,從小事做起,剛開(kāi)始也只有打雜。這樣公司同事才會(huì )更快的接受你領(lǐng)導才會(huì )喜歡你,接下來(lái)才會(huì )讓你做一些重要的工作。
3、多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)
我們到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中逐漸的掌握。
態(tài)度不好,就算自己有知識基礎也不會(huì )把工作做好,四多一少就是我的態(tài)度,我剛到這個(gè)崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系,剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛,可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做,多聽(tīng)別人怎樣說(shuō),多想自己應該怎樣做,然后自己親自動(dòng)手去多做,終于在短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統的認識,慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,光用嘴巴去說(shuō)是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。
4、少埋怨
有的人會(huì )覺(jué)得公司這里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣只會(huì )影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力,所以,我們應該少埋怨,要看到公司好的一面,對存在的問(wèn)題應該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的激情。
5、虛心學(xué)習
在工作過(guò)程中,我們會(huì )碰到很多問(wèn)題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導請教,當別人教我們知識的時(shí)候,我們也應該虛心的接受,不要認為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。
6、錯不可怕,就怕一錯再錯
每一個(gè)人都有犯錯的時(shí)候,工作中第做錯了不要緊,公司領(lǐng)導會(huì )糾正并原諒你,但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯誤,那你就享受不到第犯錯時(shí)的待遇了。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習,我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西,在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,以前我總想找一份適合自己愛(ài)好,專(zhuān)業(yè)對口的工作,可現在我知道找工作很難,要專(zhuān)業(yè)對口更難,很多東西我們初到社會(huì )才接觸、才學(xué)習。所以我現在不能再像以前那樣等待更好機會(huì )的到來(lái),要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀(guān)。
應盡快丟掉對學(xué)校的依賴(lài)心理,學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立,敢于參加與社會(huì )競爭,敢于承受社會(huì )壓力,使自己能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)。相顧無(wú)相識,長(cháng)歌懷采薇。草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕。受任于敗軍之際,奉命于危難之間。天下興亡,匹夫有責。同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。
暑假實(shí)習心得2
我是一名師范生,所以在平時(shí)就很注重教師能力的培養。為了讓自己度過(guò)一個(gè)充實(shí)的暑期生活,并在實(shí)踐中鍛煉自己的能力,我決定在今年的暑假在我的家鄉亳州市的一所鄉鎮小學(xué)開(kāi)辦一個(gè)免費的補習班,并在學(xué)校放假之前得到了學(xué)校負責人的聯(lián)系方式,把我想開(kāi)辦一個(gè)暑假補習班并希望得到他們幫助的想法傳達給負責人。因為我開(kāi)辦的補習班是非盈利性的,最終一所叫做小南莊小學(xué)的校長(cháng)答應為我向同學(xué)們傳達這個(gè)消息。聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候,我的內心有種表達不出的興奮,因為自己得到了一個(gè)鍛煉自己能力同時(shí)又能體現自身價(jià)值的機會(huì )。假期補習的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì )了很多,體味了到了很多.....
家長(cháng)在暑假讓孩子去補習班的用心是顯而易見(jiàn)的,其中兩點(diǎn)是家長(cháng)們普遍存在的想法:一是去補習班能讓自己的孩子在這段時(shí)間改善自己不擅長(cháng)的科目;二是看到其他的孩子在學(xué)習心里不平衡。就家長(cháng)存在的這些心理,可以看出家長(cháng)都希望自己的孩子成績(jì)可以進(jìn)步,盡管得不到孩子們的體諒。而我們作為教師,正是家長(cháng)與孩子之間溝通的橋梁。所以我想,這次辦補習班的目的有兩個(gè):讓家長(cháng)滿(mǎn)意,讓他們的孩子學(xué)習成績(jì)進(jìn)步;二是讓孩子們開(kāi)心,讓他們度過(guò)一個(gè)愉快的暑假。
在暑期補習的過(guò)程中,我深刻理解到實(shí)踐對理論的重要性。也體會(huì )到了自己在學(xué)習上的不足。下面我將從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业慕?jīng)歷。
一前期準備
我之前并沒(méi)有過(guò)真正的教學(xué)經(jīng)歷,有的都是在課堂上的模擬教學(xué)。但是真正的教學(xué)要比模擬難的多,要準備的也更多。因為我是一個(gè)人給二十三名學(xué)生上課,所以語(yǔ)文,數學(xué),英語(yǔ)這些科目我都要做好充分的準備。我借來(lái)了學(xué)校的課本,又在網(wǎng)上搜索了許多教學(xué)資料,并仔細地做了教學(xué)筆記。
二開(kāi)始上課
1.試聽(tīng)課。試聽(tīng)課這天我把學(xué)校的校長(cháng)請來(lái),希望他能在課后把我在教學(xué)中的不足一一提出來(lái)。上午和下午各三節課,因為我的專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ),所以為了不占用校長(cháng)的時(shí)間把我不擅長(cháng)的數學(xué)放在第一節。課后,校長(cháng)對我的評價(jià)是:我很有親和力,能讓同學(xué)們集中注意力。但是語(yǔ)速有點(diǎn)快,怕同學(xué)們跟不上。另外,校長(cháng)夸贊我準備地很充分。有了校長(cháng)的鼓勵,我頓時(shí)信心大增。但也努力克服自己的不足,回家 后在網(wǎng)上找了一些教學(xué)視頻,學(xué)習那些老師的語(yǔ)速。并在以后的課堂注意自己的不足,爭取能讓同學(xué)們學(xué)到更多。
2.正式上課。20xx年7月12號,補習班正式上課。有了試聽(tīng)課取得的成績(jì),正式上課這天,我并沒(méi)有緊張。而是慢慢引導同學(xué)們跟上我的節奏。因為同學(xué)們每天只能見(jiàn)到我一個(gè)人在教學(xué),我怕他們時(shí)間久了會(huì )覺(jué)得枯燥,所以我盡量讓課堂氣氛很活躍。在課堂上多與同學(xué)們互動(dòng),每天會(huì )在網(wǎng)上搜索一些有趣的教學(xué)活動(dòng),并在課堂上實(shí)施。這些活動(dòng)的效果很好,既讓同學(xué)們保持了對學(xué)習的興趣,又拉近了我們之間的距離。
3.教學(xué)方式。
(1) 授課原則:輕松快樂(lè )有效地學(xué)習,爭取讓每位學(xué)生都有表現的機會(huì )。
(2) 授課方法:游戲與教學(xué)并行,寓教于樂(lè )。
(3) 授課步驟:○1.開(kāi)講前先復習上次課上的內容。
○2.用有趣的方式導入新課的內容。
○3.在課堂的最后檢查并布置下次作業(yè)。
(4)授課方式:英語(yǔ)與語(yǔ)文課堂上
○1.分組練習閱讀課文,并進(jìn)行比賽。
○2.課前請同學(xué)把自己在生活中記錄下來(lái)的陌生單詞和詞語(yǔ)交上來(lái),由我來(lái)進(jìn)行講解。
○3.通過(guò)輪流讀,角色扮演,情景模擬等方式來(lái)強化同學(xué)們對上課內容的記憶和對知識的吸收。
○4.在時(shí)間寬裕的時(shí)候,教學(xué)生們李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的學(xué)習方法以及發(fā)音方法。
數學(xué)課堂上:
○1.在課前把同學(xué)們進(jìn)行分組,在黑板上出題,比賽哪組在最短時(shí)間答出最多題。
○2.對題目的講解先聽(tīng)一下同學(xué)們的解題思路,對于同學(xué)們不理解的地方耐心再次講解。
○3.課堂最后留一道有難度的數學(xué)題,第二天看同學(xué)們的完成情況,并進(jìn)行講解。
其他方式:在周末的時(shí)候適當減少上課的內容,通過(guò)播放一些經(jīng)典電影,從中摘出一些內容進(jìn)行講解,讓同學(xué)們擴展的課外知識并且度過(guò)一個(gè)輕松的周末。最后,每周一次小測試。
三思考與收獲
1.通過(guò)這次暑期實(shí)踐,我也檢驗了自己各方面的能力,培養了自己發(fā)現問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力和與別人溝通的能力。在這次實(shí)踐中,因為很多地方自己都是第一次經(jīng)歷,只能自己去慢慢探索,逐漸建立起自己在教學(xué)中的自信和與同學(xué)們的友誼。自己的能力被同學(xué)們認可是我教學(xué)的最大動(dòng)力。
2.小班教學(xué)鍛煉了我的應變能力,對于課堂上的突發(fā)狀況,從一開(kāi)始的驚慌失措到后來(lái)的應對自如,也是這次實(shí)踐的一大收獲。因為我自己也是學(xué)生,所以在遇到問(wèn)題的時(shí)候更能從學(xué)生的角度去解決問(wèn)題。從中也漸漸發(fā)現,教師是一個(gè)艱難的職業(yè),也是一個(gè)偉大的職業(yè)。
3.通過(guò)與同學(xué)們的相處,我從他們身上學(xué)到了許多我們這代人已經(jīng)丟失的東西,比如純真,無(wú)邪,還有堅強,勇敢和樂(lè )觀(guān)。這二十三位同學(xué)大部分都是留守兒童,父母在外辛苦地工作來(lái)支持家里的開(kāi)銷(xiāo),他們則在家里盼望父母的歸來(lái)。他們都懂得父母的不易,也知道自己努力學(xué)習將會(huì )有一個(gè)光明的未來(lái)。有次,和大家談?wù)撨^(guò)他們的夢(mèng)想是什么,他們都想成為一個(gè)有成就的人,這也讓我更加珍惜自己在校學(xué)習的時(shí)光。同學(xué)們都很好奇大學(xué)生活是什么樣子,
我就把自己在大學(xué)中的一些所見(jiàn)所聞告訴他們,希望能成為他們努力學(xué)習的動(dòng)力。
同時(shí)我也發(fā)現一些自己的不足,特別是自己在專(zhuān)業(yè)知識上的欠缺與不足。這讓我意識到自己在以后的學(xué)習中仍需要不斷地彌補和提高。
1.大學(xué)生有著(zhù)共同的一個(gè)缺點(diǎn):眼高手低。剛開(kāi)始覺(jué)得自己是大學(xué)生去教一群小學(xué)生應該不會(huì )太難,但是真正開(kāi)始后,準備的過(guò)程真的很復雜,需要做的太多了。還有就是因為渴望得到同學(xué)們的認同,剛開(kāi)始還是比較緊張的。
2.理論與實(shí)踐的脫離。作為師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我學(xué)習了很多激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,營(yíng)造課堂氣氛的理論方法。但當真正要應用到課堂上時(shí),開(kāi)始的效果并不好。面對不同的群體,單純地依靠理論是不可行的,通過(guò)這次實(shí)踐,我逐漸掌握一些方法,在教學(xué)上把學(xué)過(guò)的理論與實(shí)踐結合起來(lái),共同為課堂服務(wù),為同學(xué)們撐起一片蔚藍的天空!
3.如何激起同學(xué)們學(xué)習的興趣和積極性,主動(dòng)性?開(kāi)始只能求助網(wǎng)絡(luò )手段,鑒于同學(xué)們的興趣我采用了諸如畫(huà)畫(huà),唱歌等娛樂(lè )方式來(lái)引導他們,考慮到同學(xué)們渴望表現和在校表現機會(huì )少的情況,用one by one的方式,讓每位學(xué)生都有表現自己的機會(huì )。課上,我時(shí)刻關(guān)注著(zhù)同學(xué)們的動(dòng)態(tài),課下,我和同學(xué)們打成一片。同學(xué)們喊我老師姐姐的時(shí)候,感覺(jué)真的很棒!
這次的社會(huì )實(shí)踐讓我受益匪淺,學(xué)到了很多,也認識到很多。從中我明白了一個(gè)基本的道理,一份真心加一份耐心,加一份專(zhuān)心,再加一份責任,最后加上自己的專(zhuān)業(yè)知識就是一名合格的教師。而要成為一名合格的教師我要做的還有很多。
這次的暑期社會(huì )實(shí)踐讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè),鍛煉了我的能力。這些收獲將會(huì )對我以后的學(xué)習生活甚至以后的工作產(chǎn)生積極的影響,我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)不到的,將會(huì )讓我受益一生!
暑假實(shí)習心得3
一、基本情況介紹
光陰似箭,日月如梭,四個(gè)月的實(shí)習生涯即將結束。這次實(shí)習我被分配到了長(cháng)沙開(kāi)福區萊恩幼稚園(河東園),在這所幼兒園實(shí)習的四個(gè)月里,我學(xué)到了很多,也發(fā)現自己身上還有很多不足之處。不過(guò)總體來(lái)說(shuō),我對自己在本次實(shí)習中的表現還是比較滿(mǎn)意的。
下面我將把自己在這四個(gè)月的實(shí)習生活中,自己是怎樣做的及自己的收獲和感觸,如實(shí)的進(jìn)行總結。
。ㄒ唬┮(jiàn)習階段:我認真、仔細、勤學(xué)好問(wèn),能隨時(shí)時(shí)做好觀(guān)察筆記,并主動(dòng)接近幼兒和幼兒園的老師,從而很順利的開(kāi)始了自己的實(shí)習生活。
入園的第一天,我被分在了大二班,這是一個(gè)比較鬧的班,班上一共有29個(gè)幼兒,有三個(gè)老師。我在大二班見(jiàn)習了一天,在這一天里,我一邊看主教老師上課,一邊幫助保育老師打掃衛生。雖然覺(jué)得有點(diǎn)累,但是我并沒(méi)有任何怨言,因為我覺(jué)得自己學(xué)到了很多經(jīng)驗。
由于大二班的主教老師和助教老師都是這個(gè)學(xué)期才接手的這個(gè)班,小孩子的常規不是很好,總是需要老師大聲的說(shuō)話(huà),小朋友才安靜下來(lái)。在與助教老師的交流和自己的觀(guān)察中,我認識到了:一個(gè)班級的常規管理是很重要的;并且認識到:幼兒的常規管理和良好習慣的養成是從要從幼兒入園的那天起就要認真對待的。
保育老師在幼兒入園后要清理幼兒的書(shū)包,看幼兒是否帶了藥或者危險的玩具等;然后在幼兒活動(dòng)后清理活動(dòng)地點(diǎn),組織幼兒喝水、如廁等;在幼兒將離遠的時(shí)候,幫幼兒整理好衣服,讓幼兒干干凈凈、穿得整整齊齊地回家,以此可以告訴家長(cháng),幼兒在幼兒園很好,家長(cháng)可以放心的將孩子送到我們手上。
在見(jiàn)習的這一天里,我對萊恩幼稚園的工作時(shí)間安排及幼兒的一日生活安排有了初步的了解,知道了主教老師及保育老師的職責,對于保育的內容、要求和方法有了一定的了解。
。ǘ⿲(shí)習階段:我做到了保教相結合,能關(guān)注幼兒的身心發(fā)展,使幼兒在游戲中學(xué)習、在游戲中成長(cháng)。
在來(lái)幼兒園的第二天,園長(cháng)頂一天主教老師的班。帶的是小班,班上有二十幾個(gè)幼兒。當時(shí)我心里的壓力蠻大的,因為自己從來(lái)沒(méi)帶過(guò)班,而且自己對于幼兒園的情況和小班幼兒的情況不是很了解,后來(lái)想了想,對自己說(shuō):現在你要以一個(gè)幼兒教師的身份嚴格要求自己,不要總以自己是實(shí)習生的借口而錯失鍛煉自己的機會(huì ),所以我也就很樂(lè )意的到了小班,開(kāi)始了我的實(shí)習生活。第一次上課還是有點(diǎn)小緊張,總是有各種突發(fā)狀況出現,讓我有些措手不及,不過(guò),幸好這節課到最后還是算比較完整地上完了。
實(shí)習的第二個(gè)星期,由于寶寶班保育老師生病請了一個(gè)月的病假,所以我就在寶寶班待了一個(gè)星期。在寶寶班做完保育工作之后,我也會(huì )幫班上的主教和助教老師帶一下班,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是給小朋友們講講故事。在實(shí)習的第二個(gè)月,由于幼兒園做飯的廚師扭傷了腳,短時(shí)間還不能回來(lái)上班,所以幼兒園決定每個(gè)班的保育老師輪流去廚房幫廚。被分到這所幼兒園的實(shí)習生除了被分到大二班的我,還有被分到中二班的涂涂老師,以及被分到小二班的顧老師,但是由于中二班的
助教老師懷孕了,涂涂老師頂了她的班就不能被調出來(lái),而小二班的小朋友是剛入園不久的,所以顧老師也沒(méi)辦法調出來(lái)。這樣一來(lái),就只有我一個(gè)人穿梭于幼兒園的各個(gè)班級中做保育工作。剛開(kāi)始心里還有點(diǎn)忐忑不安,因為會(huì )接觸到不認識的老師、不認識的小朋友,但慢慢地開(kāi)始享受每天與每個(gè)孩子的相處,無(wú)論這個(gè)孩子是否是認識的。
從實(shí)習的第三個(gè)月開(kāi)始,我就陸陸續續地在班上開(kāi)展了一系列的教學(xué)活動(dòng)。在活動(dòng)之前,我都會(huì )認真準備好活動(dòng)教案,就算是按照教師用書(shū)上的教案上課,我也會(huì )很認真的看教案是站在誰(shuí)的角度寫(xiě)的,活動(dòng)過(guò)程設計是否合理等;當然在活動(dòng)中我都會(huì )將游戲貫穿其中,這也是幼兒很樂(lè )意接受的學(xué)習方式。
二、實(shí)習中主要收獲
在此次實(shí)習中,我收獲頗豐。在幼兒園各位老師的幫助下,我比較成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運用到了實(shí)踐中,順利的完成了教育實(shí)習任務(wù),并且我覺(jué)得自己學(xué)到了很多東西,并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的、在以后的工作生活中,我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個(gè)層次邁進(jìn),等等。在此次實(shí)習過(guò)程中,我在本所幼兒園的大大班、大班、中班、小班、寶寶班都呆過(guò)一段時(shí)間。在這段時(shí)間里,我認識了更多的小朋友,也有許多小朋友認識了我,同時(shí)也與幼兒園其他的老師相互有了一定的了解,這是我在這所幼兒園最大的收獲。
在實(shí)習的這四個(gè)月里,我覺(jué)得自己做得很好的地方有幾點(diǎn):
1、實(shí)習態(tài)度很認真,并且切實(shí)的做到了保教相結合,關(guān)注了每個(gè)幼兒的身心發(fā)展,發(fā)自?xún)刃牡奶蹛?ài)、照顧幼兒。
冬天的天氣越來(lái)越冷,我會(huì )幫幼兒蓋好被子,提醒幼兒多喝水,讓幼兒喝溫水;偶爾也會(huì )帶幼兒做熱身運動(dòng),告訴幼兒關(guān)于感冒的知識,幫助幼兒建立防寒保暖的意識。
2、將游戲貫穿于幼兒的一日生活,讓幼兒的學(xué)習生活充滿(mǎn)快樂(lè )。在課余時(shí)間,我會(huì )帶幼兒玩手指游戲,帶幼兒唱歌。在活動(dòng)中,我則重點(diǎn)運用借助情境支架幫助幼兒理解活動(dòng)的內容。比如,在語(yǔ)言活動(dòng)《父與子》中,我就請了玩偶父親與玩偶兒子參加我們的活動(dòng),讓幼兒置身于父與子的情境中參加活動(dòng),從而使幼兒更好地理解了故事的內容。
3、對于幼兒園環(huán)境的創(chuàng )設和活動(dòng)的組織盡心盡力,積極參與。
4、與家長(cháng)的交流很密切、與幼兒園的老師的關(guān)系處理得很好。每?jì)芍芪叶紩?huì )認真協(xié)助主教和助教兩位老師寫(xiě)好家園聯(lián)系手冊,把幼兒在幼兒園的情況詳細的告訴家長(cháng),也經(jīng)常在幼兒入園時(shí)與家長(cháng)聊天了解幼兒在家的表現;每天我都主動(dòng)向幼兒園的老師問(wèn)好,熱情幫助老師、虛心向她們請教,與老師相處得很融洽。
當然,自己在實(shí)習中,也有做得不足的地方,比如說(shuō)
三、實(shí)習中存在的主要問(wèn)題
同時(shí),在實(shí)習期間我也發(fā)現了自己還有很多不足之處。比如:沒(méi)有主見(jiàn),不能堅持自己的原則,做事細致但動(dòng)作較慢,開(kāi)展某些教學(xué)活動(dòng)時(shí)對于幼兒提出的問(wèn)題不能隨機應變。另外還有一點(diǎn)就是:班級的常規管理,我們班的常規一直不是很好,這也是自己一直在探究的問(wèn)題。我經(jīng)常向幼兒園的老師請教這類(lèi)問(wèn)題,并在不斷嘗試和探索適合大班常規管理方法,希望以后自己在常規管理方面會(huì )有新的發(fā)現和創(chuàng )新。
四、今后努力的方向
正如我們班的助教老師所說(shuō)的那樣,在幼兒園的工作是瑣碎、細小的,然而它又是十分重要的。幼兒是初升的太陽(yáng)、祖國的希望,保證幼兒的安全是工作的重中之重。因此,在往后的工作中,一定要以安全為第一重心開(kāi)展保教工作。
對于幼兒教師來(lái)說(shuō),也許每天的生活時(shí)間是一成不變的,或許沒(méi)有像其他職業(yè)生活那樣有波瀾起伏,但對于幼兒來(lái)說(shuō),每一天都是新的成長(cháng),每一天都是十分期待著(zhù)認識新的事物,所以作為他們的老師,我每一天都要用激情澎湃的一面面對生活,面對幼兒。
“孩子是腳,教育是鞋”。我想,雖然我就要離開(kāi)學(xué)校了,但是以后我一定要繼續學(xué)習新的知識,拓寬自己視野,使自己在幼教事業(yè)里獲得更好的成績(jì)!
暑假實(shí)習心得4
兩個(gè)星期轉眼間匆匆而逝,也為我在杭州銀行浣紗支行的實(shí)習拉開(kāi)了序幕。我剛來(lái)零售部實(shí)習的時(shí)候滿(mǎn)心歡喜,充滿(mǎn)期待。這是一個(gè)新的崗位,也是我踏入社會(huì )的第一個(gè)實(shí)習崗位,這意味著(zhù)有更多全新的挑戰要我去面對;全新的知識以及更加成熟的處事方法可以讓我學(xué)習。
在信貸零售部的實(shí)習中,有兩點(diǎn)讓我體會(huì )最深。第一,團隊協(xié)作的重要性。我們生活在支行這個(gè)大家庭,每個(gè)人在完成自己工作的同時(shí)也要協(xié)助他人。各個(gè)客戶(hù)經(jīng)歷之間要相互協(xié)助,同時(shí)也要與領(lǐng)導最好溝通。第二,嚴謹工作態(tài)度的重要性。每一筆按揭貸款都伴隨著(zhù)風(fēng)險,有操作風(fēng)險、合規風(fēng)險等,這就要求我們要用謹慎的工作態(tài)度來(lái)對待每一個(gè)文件。
非常感謝杭州銀行能給我這樣一次實(shí)習機會(huì ),讓我能夠在一支凝聚力極強的團隊中工作。也非常感謝浣紗支行能讓我在和諧的工作環(huán)境、緊湊的工作節奏和良好的學(xué)習氛圍下成長(cháng)。
暑假實(shí)習心得5
列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):“個(gè)人離開(kāi)社會(huì )不可能得到幸福,正如植物離開(kāi)土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣!表f伯斯特也曾說(shuō)過(guò):“人們在一起可以做出一個(gè)人所不能做出的事業(yè);智慧+雙手+力量結合在一起,幾乎是萬(wàn)能的”。這充分說(shuō)明了團結協(xié)作的重要性。
團隊協(xié)作是我們成功的基石,只有把個(gè)人目標和集體目標結合起來(lái)才會(huì )達到甚至超過(guò)我們預期效果。
一個(gè)團隊要有一個(gè)領(lǐng)導核心和明確分工。在此次社會(huì )實(shí)踐中我充分理解了團結協(xié)作的重要性。在前進(jìn)的道路上,每個(gè)人都拿出自己的長(cháng)處,再通過(guò)他人的長(cháng)處彌補自身的不足,那么整體競爭力就會(huì )大幅度增強。團結協(xié)作是雙贏(yíng),是戰勝苦難實(shí)際有效的方法。團結協(xié)作雙方都可以充分地發(fā)揮自己的實(shí)力,而不用去考慮自己的弱點(diǎn)和不足。
正如此次我們這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中,在出發(fā)之前大家明確分工,充分發(fā)揮自己的長(cháng)處,兩個(gè)同學(xué)負責后勤,四個(gè)同學(xué)負責新聞宣傳。在山東黃金盛大礦業(yè)公司實(shí)踐活動(dòng)中,動(dòng)手能力比較強的同學(xué)下井進(jìn)行實(shí)地參觀(guān),口才比較好的同學(xué)在礦區進(jìn)行安全宣講活動(dòng)。在短短5天的實(shí)踐生活中,大家相互協(xié)作,互相幫助,順利完成了預定計劃。
此次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行的如此順利,就是因為我們懂得團結協(xié)作,單靠個(gè)人的力量這次實(shí)踐活動(dòng)根本就無(wú)法完成,要想比其他團隊更成功更出色,我們就必須比他人更懂得團結協(xié)作。領(lǐng)導者要有清醒的頭腦去規劃整個(gè)過(guò)程,要有魄力讓別人聽(tīng)從你的安排;而執行者要服從安排,不能自己想怎樣就怎樣,當然對于領(lǐng)導者錯誤的決策要敢于提出,這樣我們才能共同進(jìn)步,把這個(gè)活動(dòng)完成的更出色!
當今社會(huì )的競爭更加激烈,要想在這個(gè)社會(huì )立足,除了自己要具備超強的生存能力以外,還必須懂得和他人聯(lián)手,懂得團結協(xié)作,于是,人與人組成開(kāi)發(fā)小組,企業(yè)與企業(yè)組成聯(lián)合公司。這些小組和公司都有著(zhù)強大的競爭力,而那些奉行單干的人或者公司卻在競爭中屢屢敗下陣來(lái)。
同心山成玉,協(xié)力土變金。成功,需要克難攻堅的精神,更需要團結協(xié)作的合力。一個(gè)團隊,如果沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)導核心,沒(méi)有組織紀律人心浮動(dòng),人人自行其是、集體一盤(pán)散沙,何來(lái)生機與活力?何談干事與創(chuàng )業(yè)?何有形象與成績(jì)?在一個(gè)缺乏凝聚力的環(huán)境里,個(gè)人再有雄心壯志,再有聰明才智,再有豐富經(jīng)驗,也不可能得到很好的發(fā)揮!只有懂得團結協(xié)作的人,才會(huì )把團結協(xié)作當成自己應盡的責任,才能明白團結協(xié)作對自己、對別人、對整個(gè)單位的重大意義。
暑假實(shí)習心得6
時(shí)光飛速,就這樣四個(gè)月無(wú)聲無(wú)息的過(guò)去了;仡^看看這四個(gè)月,有開(kāi)心、有難過(guò)、有辛酸,但最多的還是自己對于工作、對于社會(huì )的不同看法。20xx年3月3日我懷著(zhù)欣喜的心情來(lái)到了奎山中心幼兒園進(jìn)行為期四個(gè)月的生活,這次實(shí)習讓我們感受到了幼兒園的一日生活。工作中有苦也有樂(lè ),但更多的是收獲,這次實(shí)習我受益匪淺。古人云:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,要知此事必躬行”。這是一次理論與實(shí)踐相結合的實(shí)習,把理論應用到實(shí)踐當中并在實(shí)踐中積累更加豐富的理論知識。在幼兒園老師的幫助下我從一個(gè)什么都不懂的新教師逐步走向了解幼兒的教師。
一、實(shí)習的目的與意義
在這四個(gè)月期間我明白了實(shí)習的目的。
1、初步獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法,培養從事幼教工作的實(shí)際能力。在學(xué)校的二年里學(xué)習到很多理論知識,但沒(méi)有實(shí)踐一切只是紙上談兵,沒(méi)有人可以在空中架起樓閣,樓閣必須有堅實(shí)的地基,而我的堅實(shí)地基則是教育實(shí)習所積累的經(jīng)驗。
2、進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作,加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們早已習慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色,到幼兒園后,每天的流程還是要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間適應,才能很流暢的進(jìn)行下去,而且,當我站在教育者、老師這一崗位上時(shí),我知道我的責任更重大了,我要帶給幼兒的究竟是什么?難道只是教會(huì )他書(shū)本上的知識嗎?答案是否定的!一個(gè)人95%的習慣養成是在5歲之前,幼兒在幼兒園最重要的并不是他學(xué)會(huì )了多少本領(lǐng),而是他是否養成了良好的行為習慣,這一點(diǎn)對他今后的入學(xué)乃至一生都是至關(guān)重要的。
3、增強熱愛(ài)幼教工作,熱愛(ài)幼兒的思想情感,增強事業(yè)心和工作責任感!坝變簣@老師”,多少美麗的光環(huán),但它很重,因為她必須要有愛(ài)心、耐心、細心、事業(yè)心、責任心,所以她必須付出加倍的愛(ài),這不是每個(gè)人都能做到的。要做到不落下每一個(gè),這幾乎是不可能的,所以幼兒園為每一位幼兒編寫(xiě)了“成長(cháng)檔案”,老師們在填寫(xiě)檔案的時(shí)候可以更加了解每一位幼兒的個(gè)性特點(diǎn),每個(gè)月都可以看到他們的成長(cháng),也讓老師和家長(cháng)之間有了更多的溝通。
4、把所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實(shí)際教育工作。在實(shí)踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識和技能,初步樹(shù)立正確的教育思想。在學(xué)校老師只是問(wèn)你件事應該放在一天中的什么時(shí)候進(jìn)行比較合適,怎樣才能更好的達到教學(xué)目標?但在幼兒園似乎并不怎么行得通,只有當你了解本班的幼兒,了解他們針對某件事情可能會(huì )做出的反映,才能定出合適的發(fā)展目標,把教育與實(shí)踐較好的結合起來(lái)。
5、了解當前幼兒教改動(dòng)態(tài)和社會(huì )對當前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個(gè)世界每天都在變化,幼兒教育也不例外,作為一名幼兒都,不僅要擁有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能,還要掌握先進(jìn)的教育理念,才能更好的服務(wù)于幼兒,使幼兒更加健康茁壯的成長(cháng)。
二、實(shí)習的內容與過(guò)程
在到了幼兒園后,根據我的實(shí)際情況,園長(cháng)把我安排在中班。在我和幼兒初步認識和接觸的過(guò)程,了解和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好,那就是和他們成為朋友,并站在他們的角度考慮問(wèn)題。
例如:
1、不要以正規學(xué)校教育去要求幼兒,減少幼兒玩和睡的時(shí)間。
2、教育方式應符合幼兒的心理,以游戲形式對幼兒施以各種教育,讓幼兒在歡樂(lè )中學(xué)習,使生理器官和個(gè)性品質(zhì)都得到健康發(fā)展的。
3、尊重幼兒的自然發(fā)展,給以適當的幫助和指導,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。教學(xué)的過(guò)程,也就是活動(dòng)設計過(guò)程;顒(dòng)在學(xué)前教育中具有極其重要的意義,活動(dòng)設計在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位,在小學(xué)教育中活動(dòng)往往被理解為是教學(xué)的輔助形式,而在學(xué)前教育中則代表著(zhù)教育的全部。幼兒園里沒(méi)有單純的講授和課本,一切教育都需要幼兒心理和身體系統的投入,都需要通過(guò)活動(dòng)來(lái)完成。通過(guò)四個(gè)月的工作和學(xué)習我出了幼兒教育的三種模式:
1、啟發(fā)式。表現為一切活動(dòng)都不是按照預先設計好的程序來(lái)進(jìn)行的,唱主角的是孩子而不是成人。孩子們可以憑自己的興趣去隨意活動(dòng),并可以不受拘束的從一種活動(dòng)轉到另一種活動(dòng)。
2、秩序式。表現為每一東西都有它固定的位置,每一項活動(dòng)都是在有秩序的方式下進(jìn)行的。幼兒有有條不紊的秩序中生活,會(huì )感到舒適和安心,并有助于培養他們做事一絲不茍的精神和責任感。
3、傳統式。在這種模式里,一切活動(dòng)都是由教師安排和指導。這種傳統的習慣和結構有助于培養幼兒的安全感,并教會(huì )幼兒去組織自己的活動(dòng)和合理的安排時(shí)間。我認為這次幼兒園實(shí)習最有價(jià)值的就是對工作的概念有了了解,同時(shí)對今后要做的工作有了更感性的認識。相信我一定能成為優(yōu)秀的幼兒教師,和幼兒一起去感受成長(cháng)時(shí)的快樂(lè )。
三、實(shí)習的收獲及不足
在這一年里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實(shí)習生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì )以為當一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來(lái)到這里我改變了這個(gè)想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!看著(zhù)帶課老師給孩子們上課,我認真的學(xué)習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒(méi)有學(xué)過(guò)的,畢竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的。聽(tīng)課了之后我開(kāi)始講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團,根本不聽(tīng)我講課,后來(lái)我用小組比賽來(lái)管他們的紀律,這樣不但可以培養他們的團隊精神。還可以為課堂帶來(lái)一些活力。慢慢發(fā)現,孩子們開(kāi)始接受我喜歡我,這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現,原來(lái)對待孩子真的是要非常的用心,給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài),他們自然就會(huì )喜歡你。雖然我在實(shí)習期間很忙碌,但感覺(jué)到很充實(shí)。同時(shí)也明白了一件事,要做個(gè)好老師除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識以外,還必須要有其他課外知識,這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個(gè)時(shí)候才知道,其實(shí)幼師還是很好當的,只要你用正心態(tài)去對待。就在這樣忙碌的實(shí)習生活里,四個(gè)月也就這樣過(guò)去了。這四個(gè)月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這是見(jiàn)證我這樣一個(gè)全新的成長(cháng)。使我認識到正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)。時(shí)間就是這樣無(wú)情,頭也不回的流逝掉,是的,誰(shuí)都不愿意被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。而曾經(jīng)的純真也隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅轉變得成熟。也許這正是成長(cháng)的代價(jià)。每經(jīng)歷過(guò)一次,收獲就多一些,成長(cháng)也就又邁進(jìn)一步。
暑假實(shí)習心得7
通過(guò)這次實(shí)習,我收獲了很多,一方面學(xué)習到了許多以前沒(méi)學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識與知識的應用,另一方面還提高了自己動(dòng)手做項目的潛力。本次實(shí)習,是對我潛力的進(jìn)一步鍛煉,也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲,也是很可貴的,是十分有好處的。
第一個(gè)星期來(lái)公司主要是先了解公司的情況,和了解我們的主要工作內客和安排達作地點(diǎn)。來(lái)到了公司之后,我們先是簡(jiǎn)單地的見(jiàn)面,在辦公室開(kāi)了個(gè)小會(huì ),單位的指導教師趙女士結我們詳細的介紹了公司及公司的具體業(yè)務(wù),我們在公司主要安裝預算,公司現在在安康有一個(gè)融城東海項目,我們幾個(gè)實(shí)習生中的一人去了安康的項目上,其他五人都留在西安的公司里,做安裝預算,單位指導老師在實(shí)習第2天的時(shí)候給我們安裝了廣聯(lián)達軟件,并先簡(jiǎn)單的教我們先粗略的認識、預習一下廣聯(lián)達是如何操作和使用。第三天的實(shí)習工作是把公司里的書(shū)籍<管道工程>等資料看一次,以備后用,我們幾個(gè)實(shí)習生一起把廣聯(lián)達研究了一天,終于學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的操作,在做造價(jià)的時(shí)候就要輕松多了。
經(jīng)過(guò)第一周的實(shí)習,我們已經(jīng)對公司的環(huán)境,運作模式和我們的工作有了基本的了解。在實(shí)習中我學(xué)到了許多新的知識。是一個(gè)讓我把書(shū)本上的理論知識運用于實(shí)踐中的好機會(huì ),原先,學(xué)的時(shí)候感嘆學(xué)的資料太難懂,此刻想來(lái),有些其實(shí)并不難,關(guān)鍵在于理解。
暑假實(shí)習心得8
裴斯泰洛奇曾說(shuō):“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問(wèn)和知識不過(guò)是手段、方法,通過(guò)這些才能做好主要工作。所以人生必須具備的知識應該按時(shí)間和行動(dòng)的需要來(lái)決定”。這說(shuō)明知識和實(shí)踐永遠是分不開(kāi)的,在實(shí)踐中可以檢驗真理,也可以培養自己的能力,提高自己的效能,彌補不足。
為了開(kāi)拓自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì ),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我們四十三個(gè)人懷著(zhù)同樣的夢(mèng)想參加了這次的暑期三下鄉活動(dòng),在活動(dòng)中我們受益匪淺。我們不僅下鄉帶去知識,還深入農村,了解當地的民情。參加這次的暑期“三下鄉”,使我有了一個(gè)驗證自我的機會(huì ),使我無(wú)論是能力上還是心靈上都有了更深一層的進(jìn)步,同時(shí)也看到了自身的缺點(diǎn)和不足。
維持了十二天的暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐結束了,辛苦而充實(shí),沉重卻又充滿(mǎn)欣慰。經(jīng)過(guò)這半個(gè)月的旅程,受益匪淺。我們團隊四十三個(gè)人給茂名市高州高豐小學(xué)那群淳樸的孩子以及熱心的村民帶去了些微薄的幫助和淺顯的知識,卻帶回了多少錢(qián)也買(mǎi)不回的一種態(tài)度,一種責任,一種深刻,一種認識。
忘不了那田間垅上無(wú)處不氤氳著(zhù)的迷人綠意;忘不了那滿(mǎn)山遍野的龍眼樹(shù);也忘不了高豐小村農村留守兒童那天真稚氣的笑容,忘不了村里留守老人們那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉和仁慈愛(ài)憐的眼神;更忘不了在期間我們四十三個(gè)人相互扶持,相互依賴(lài),相視而笑,相擁而泣。而這一切一切,將永遠珍藏在我們心底……
明朝的王廷相說(shuō)過(guò):講得一事,即行一事,行得一事,即知一事,所謂真知矣。徒講而不行,則遇事終有;。確實(shí),這是個(gè)奇妙又難忘的社會(huì )實(shí)踐,一方面,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么我們所學(xué)的就等于零。另一方面,通過(guò)實(shí)踐可為以后找工作打下基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。
回顧這段難忘的旅程,我感慨良多,留給我們的不僅是感動(dòng),還有成長(cháng)。那天晚上,我想了很多,每個(gè)孩子都應該得到他們應有的歡樂(lè )和關(guān)愛(ài),無(wú)論是誰(shuí)對誰(shuí)錯,他們在這個(gè)年齡段的笑容應該是最燦爛最美麗的,大人們紛紛擾擾的世界不應該殃及到小孩子,盡管這一切有多不盡人意。家庭問(wèn)題是影響小孩子心理發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵,我覺(jué)得家長(cháng)們是不是應該多多關(guān)心一下自己孩子的心理健康發(fā)展呢?你們在責怪孩子不聽(tīng)話(huà)不懂事的同時(shí),是否也應該反省一下自己的教育方法呢?是不是應該多一份細心呢?也許他們的一些過(guò)激行為正是想得到你們那可憐的關(guān)注呢?為了生存也好,生活得更好也罷,真的希望更多的父母和社會(huì )能真正關(guān)注孩子們的心理健康,真正地與他們進(jìn)行一次心與心的溝通,哪怕是一次。長(cháng)大的我們,希望能夠像孩子一樣,真誠,像夕陽(yáng)一樣,溫暖。保持心里的那份純真,勇敢成熟地邁出成長(cháng)的每一步。仔細數數,我們比這群可愛(ài)的學(xué)生大十歲左右,其實(shí)我們是他們的老師的同時(shí),也是他們的哥哥姐姐更或是朋友。在最后那天,我們在黑板上給他們留下了聯(lián)系方式;氐秸拷,不少家里有條件的學(xué)生都和我們聯(lián)系上,在網(wǎng)上和我們聊天,亦或借用家人的手機和我們發(fā)短信息。一聲聲謝謝,真的很想與高豐小學(xué)每一位可愛(ài)的孩子說(shuō),謝謝你們賜予我一段這么難忘的旅程,你們在學(xué)習的同時(shí),我們也同樣獲益匪淺?吹侥銈兲煺鏌o(wú)邪的笑臉,我的臉在笑,我的心也在笑。
對比以前,感覺(jué)自己成長(cháng)了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨,讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多,學(xué)會(huì )了很多為人處事的道理,而這些全都是我人生不可缺少的財富。第一第二課堂支教、健康知識宣傳、趣味運動(dòng)會(huì )、文娛匯演……這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我仍然歷歷在目,卻無(wú)法用筆一一記錄。每次,當我想起大家在每晚的例會(huì )上激烈討論的情景,我滿(mǎn)腔熱情;當我想起在每次活動(dòng)中大家忙碌的身影時(shí),我滿(mǎn)懷感動(dòng);當我想起學(xué)生天真稚氣的笑容時(shí),我滿(mǎn)盈開(kāi)心……成長(cháng)看似是一瞬間的事情,但我知道,我是在經(jīng)歷中體會(huì )成長(cháng)。這種成長(cháng),何其珍貴!
從這次活動(dòng)進(jìn)入最后的籌備開(kāi)始,我就感受到了大家的團結。我們認真的備課,我們緊張的排練,我們激勵的討論。這一切都是“我們”,而不是“我”,一個(gè)團隊的合作精神就應該是這樣的。四十三名隊員在陌生的地方,面對陌生的人群,總有眾多挑戰和艱難。但是,當我們四十三個(gè)人的智慧融合在一起,任何問(wèn)題都可以迎刃而解。
在實(shí)踐的期間內,我們穿街走戶(hù)地接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )到的,在學(xué)校里也許有老師或者助班分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì )有人會(huì )告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最最好,必要時(shí)還要通過(guò)自己的努力主動(dòng)去尋求幫助。無(wú)論是學(xué)習還是工作,都存在著(zhù)競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,來(lái)提高自已的能力!
躺下來(lái)靜靜地回憶這次的實(shí)踐,發(fā)現我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的練習。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要耐心、虛心地去接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。但是只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。
這次親身體驗下鄉讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,更是一次難忘的人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多,使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。作為當代大學(xué)生,或許真正的磨難只是與我們擦肩而過(guò),并沒(méi)有過(guò)多的糾纏。大多數九零后的我們一直在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習,很多東西都可以唾手可得,但是在某個(gè)偏遠的角落里,卻有一些人過(guò)著(zhù)與我們截然不同的生活。山村里,面對知識,孩子們露出如饑似渴的眼神;面對生活,農民們展示出與烈日搏斗的精神。誰(shuí)能不為之震憾,不為之動(dòng)容?
作為新一代的大學(xué)生,我們應該通過(guò)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),認識了社會(huì ),認識到自己的社會(huì )位置,明確了自己的歷史使命,激發(fā)了自己的學(xué)習熱情,我會(huì )不斷地調整和完善自己的知識結構,戰勝前進(jìn)道路上的各種挫折,鍛煉自己的意志和毅力,為適應今后的工作做好準備。
暑假實(shí)習心得9
從武漢回到家,我感覺(jué)好親切,好想和以前一樣輕輕松松過(guò)個(gè)好年,一直宅在家里。但這樣自己不是太頹廢了。我忽然想起有個(gè)的任務(wù),便開(kāi)始聯(lián)系我以前的高中同學(xué)一起去打工,以便豐富暑假生活,體驗爸媽賺錢(qián)的幸苦和提高自己的實(shí)際動(dòng)手能。。當我告訴父母說(shuō)要去打工時(shí) , 他們都感到不妥:這大暑假的,天氣又不好,再說(shuō)沒(méi)幾天就過(guò)年啦。況且我還沒(méi)在家呆幾天又要出門(mén)打工,大過(guò)年的一個(gè)人出去打工 ?人家都往回趕我卻要往外走肯定不好 , 廠(chǎng)家指不定送去的也不一定會(huì )要。我也沒(méi)想到自己在他們眼中居然是這個(gè)樣子。
“沒(méi)有實(shí)踐,就沒(méi)有發(fā)言權”,只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有那種超乎平常的感覺(jué)。這次暑假。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì )實(shí)踐 , 無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì ) , 了解社會(huì ) , 這樣才不會(huì )在真正走上社會(huì )的時(shí)候找不到生活的重心 , 于是我才決定今年要真正的去接觸社會(huì ) , 品嘗社會(huì )的酸甜苦辣。
經(jīng)過(guò)幾天的奔波,在朋友的介紹下到了一家足浴中心當服務(wù)員,包吃包住的。我沒(méi)住在店里,但午飯和夜宵是在店里吃的。每天跟同事?lián)Q日夜班。早上11點(diǎn)半上班下午4點(diǎn)半下班休息2小時(shí),再接著(zhù)上到晚11點(diǎn)半下班(這是白班的安排)。晚班則是下午4點(diǎn)半上班到凌晨1點(diǎn)半下班。挺累的一活。為了做好工作,我讓足浴店的老板給我做了簡(jiǎn)單的上崗培訓,老板給我講了許多關(guān)于服務(wù)方面的方法。隨著(zhù)工作的時(shí)日過(guò)去,我才覺(jué)連一個(gè)簡(jiǎn)單的“站”字都有如此大的學(xué)問(wèn)和困難,每一個(gè)弧度的微笑都有其獨到的韻味,每一天面對形形色色的顧客,學(xué)會(huì )了親切和甜美的微笑是財富中的財富。還有那句“簡(jiǎn)單的光臨淺水灣”,說(shuō)一天就會(huì )讓你口干頭疼,最難搞定的事要用很好的機智讓顧客只在美食大廳品嘗美食,不要讓其拿到足浴房去品嘗。好多顧客都不會(huì )注意到美食邊上那塊菜單式的“僅限此處品嘗”的牌子。所以老要跟顧客擁友好的智慧的方法去說(shuō)明,可有幾個(gè)難纏點(diǎn)的或醉酒的顧客就不會(huì )這么乖了。所以這就需要一份技巧了。每當付之顧客一份微笑就會(huì )收獲心靈與物質(zhì)的財富,然而更主要的是顧客離店時(shí)那份滿(mǎn)意的微笑弧度才是最可貴的收獲。
現在,我還記得和同事一起吃飯的情景,還記得和同事們在員工休息室里一起聊天,一起打牌的情景,還有我們店里的那個(gè)重慶廚師,總會(huì )留好吃的菜給我,說(shuō)我是新來(lái)的,又是大學(xué)生,是個(gè)好女孩。還有那個(gè)保安也是一個(gè)挺好的人,老說(shuō)我是個(gè)小丫頭,怎么看都不像大學(xué)生,總在下班時(shí)啰嗦著(zhù)要我回家小心點(diǎn)。還有那個(gè)打掃衛生的老阿姨也總愛(ài)和我說(shuō)他家里的孩子,總愛(ài)分我吃水果。。。。。雖然在我的同事眼里,我就一丫頭片子,可我還時(shí)很感謝他們對我的照顧。在工作之后,我也明白了許多:在日常的工作中上級領(lǐng)導的指正、關(guān)懷,當然被上級責備也是我這個(gè)下級不可避免的。雖然工作單調辛苦,但這也給我上了寶貴的一課。我印象最深的使我們經(jīng)理對我說(shuō)的話(huà),經(jīng)理是個(gè)很好的人,但他只有初中文憑,他現有的地位完全是靠他自己的努力來(lái)的。他上班時(shí)常來(lái)視查,(老板幾乎不來(lái),因為他的店是全國連鎖的,他不會(huì )來(lái),每一個(gè)分店都交由他的一些經(jīng)理來(lái)打理。)對工作和服務(wù)都抓的很緊。但他也會(huì )在員工休息時(shí)間來(lái)員工休息室和我們嘮嗑。他說(shuō)我們大學(xué)生很多都好高騖遠,一來(lái)就要當高官,說(shuō)什么自己文憑高。其實(shí)做人做事都一樣,不能操之過(guò)急,要腳踏實(shí)地一步步來(lái)。如果你真有能力老板自然會(huì )發(fā)現你。他還說(shuō)他自己剛來(lái)店里時(shí)也只不過(guò)是一個(gè)小小的服務(wù)員。他也是從服務(wù)員到領(lǐng)班再到主管然后才做到今天的經(jīng)理的。只有當過(guò)服務(wù)員的經(jīng)理才會(huì )明白和理解下級服務(wù)員的心理,才能更好地帶領(lǐng)和管理好他們。這次實(shí)踐還讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的.,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我所應該做的。
暑假實(shí)習心得10
8月份,我參加了系組織的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)三天的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于社會(huì )基層建設的心得體會(huì )。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用,自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。深入基層,同基[暑假實(shí)習心得(共2篇)]層領(lǐng)導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養,理解了 “從群眾中來(lái),到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái),才是青年成長(cháng)成才的正確之路。
“艱辛知人生,實(shí)踐長(cháng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì ),開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了才干,并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置,發(fā)現了自己的不足,對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位,增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生,即將走上社會(huì ),更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習,忽視實(shí)踐環(huán)節,往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化
“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚??”。在短短三天的實(shí)踐活動(dòng)中,汗水淋濕了我們的衣褲,淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把淮師人永爭
品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現得淋漓盡致。在社區人民的心底留下了美麗的印象。七月,我們走進(jìn)火熱社會(huì ),用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻,這是我們的無(wú)悔選擇。七月,我們撒播希望,同時(shí)擁抱豐收,就如新世紀的
暑假實(shí)習心得11
為了豐厚暑期生活,進(jìn)步大學(xué)生社會(huì )理論才能,我校請求我們停止暑期理論活動(dòng)。作為一名當代大學(xué)生的我,積極響應學(xué)校號召,應用暑假時(shí)間在國度干細胞產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)基地間充質(zhì)干細胞庫展開(kāi)了為期一個(gè)月的理論活動(dòng)。在這一個(gè)月中,我理解了許多,學(xué)會(huì )了許多,收獲頗豐,對我今后的工作、學(xué)習、生活都會(huì )有很多協(xié)助,下面我就淡淡我的工作及感受。
臍帶血造血干細胞及臍帶兼充植干細胞的功用在國外早已被應用于臨床移植,并且已有異體配型勝利移植勝利的個(gè)案,而在國內是近幾年才被國人所理解的。因而國度鼎力支持臍帶血造血干細胞的開(kāi)展,由天津市血研所、天津市血液病醫院著(zhù)手研討。到前幾年,運用造血干細胞團結、分化、定向培育各種細胞的技術(shù)曾經(jīng)比擬成熟,但并未走出實(shí)驗室,應用于臨床治療更是不可能,不能讓普通老百姓享用到這種新技術(shù)帶來(lái)的福音。因而國度投資興辦了協(xié)和干細胞基因工程有限公司,為重生兒貯存臍帶血,當需求運用時(shí)提取造血干細胞,從而保管了這終身只要一次獲得時(shí)機的珍貴資源,為治療以前的一些不治之癥提供了可能。
造血干細胞是人體的“祖宗”細胞,分化、團結水平很低,細胞全能性高,因而能夠分化成紅細胞、白細胞等任何血液細胞,這就為治療敗血癥等疾病提供了可能。同時(shí)干細胞技術(shù)也在一日千里的飛速開(kāi)展,到目前曾經(jīng)能夠完成人體組織器官克隆,能夠治療敗血癥,治療下肢靜脈脈管炎,以至能夠輔助治療糖尿病等。
該公司是面向光大產(chǎn)婦及重生兒的,它為重生兒貯存臍帶血并收取一定費用,因而需求辦理相應手續,下面我來(lái)引見(jiàn)一下詳細工作流程:先由外勤人員在特定綜合性醫院的婦產(chǎn)科及某些產(chǎn)院、婦幼保健院發(fā)放宣傳冊,并在病房停止宣傳,使產(chǎn)婦進(jìn)一步理解,待產(chǎn)婦決議留存臍帶血后,由外勤人員與產(chǎn)婦簽署《臍帶血自體貯存協(xié)議書(shū)》,并留下相關(guān)信息,由外勤人員將合同帶回辦公室。下面就是我的工作了,由我將合同整合、編號,注銷(xiāo)在檔案上,并且輸機,之后將合同按編號、月份分類(lèi)排好。在產(chǎn)婦消費進(jìn)動(dòng)手術(shù)室之前由產(chǎn)婦家眷提示接生醫生留臍帶血,由醫生采集,在這之后由公司的工作人員將血拿到庫里停止檢測,由庫里出一份細菌病毒內干細胞含量等項目的報告,檢測合格血入庫,在—197°液氮環(huán)境下低溫儲存,由我和我的同事們電話(huà)通知儲戶(hù)取合同和報告以及繳費發(fā)票等,之后就由儲戶(hù)按年產(chǎn)納保管費就完成了一個(gè)儲戶(hù)的貯存臍帶血的過(guò)程。
說(shuō)了這么多該說(shuō)說(shuō)我每天的工作了。我每天朝八晚五的工作時(shí)間過(guò)得很充實(shí)。上班前每天清掃一下辦公室,擦擦地擦擦桌子,讓大家都在一個(gè)潔凈整潔的環(huán)境中工作,以進(jìn)步大家的工作效率。清掃完辦公室,我便開(kāi)端更正式的工作——拿出檔案把外勤人員簽的合同逐一注銷(xiāo)、編號。如今該基地已有10萬(wàn)名儲戶(hù),并且屢屢都能新簽下3000——5000名儲戶(hù),所以每天等級也要將近100本,所以上午時(shí)間簡(jiǎn)直都要用在注銷(xiāo)合同上。到了下午,就要依據每天注銷(xiāo)已消費產(chǎn)婦名字找出相應合同送到庫里,等報告出來(lái)一并返還給儲戶(hù),以及核對合同,打電話(huà)通知儲戶(hù)等等。固然是內勤,每天也有很多儲戶(hù)來(lái)辦公室取合同,每天也要接待儲戶(hù),這也就鍛煉了我待人接物才能。如今社會(huì )不單單是靠工作才能就能夠立足的,很多的時(shí)分一個(gè)人的交際才能也會(huì )在工作中有很大的用途,此次的理論我在這兩個(gè)方面都有所觸及,自然也都有了一定的經(jīng)歷,我置信對以后我步入社會(huì )上所要閱歷的一切都會(huì )有很大的協(xié)助。
這一個(gè)月的時(shí)間轉眼間就過(guò)去了,在這一個(gè)月時(shí)間里我與同事們都結下了深沉的友誼,相處的非常融洽。這一個(gè)月,每天都要嚴厲依照上班時(shí)間,不遲到不早退,培育了恪守時(shí)間的好習氣,更早的順應了以后工作時(shí)分的作息。同時(shí)接待客戶(hù)不只進(jìn)步了個(gè)人職業(yè)程度,還鍛煉了反響,給客戶(hù)解說(shuō)也要依據不同的人采用不同的解說(shuō)方式。關(guān)于客戶(hù)有時(shí)說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣、方式、辦法都要留意,方式用對了有時(shí)能夠到達更好的效果,事情也就能有一個(gè)很好的開(kāi)端,可是算作是事半功倍。
如今的我還是一名大學(xué)生,公司的其他員工對我也就非常的照顧,給我解釋工作時(shí)都非常耐煩,有什么不懂得的事情討教他們時(shí),無(wú)論多么復雜他們都能誨人不倦的幫我解說(shuō),有時(shí)還會(huì )手把手的教我如何去做。
作為一名內勤,每天做的工作都很瑣碎,每天做的也都不盡相同,這和我在社聯(lián)辦公室的工作也有了共通之處,讓我更好更快的順應一個(gè)新的環(huán)境。作為內勤要盡全力為外勤做好后勤保證工作,這樣才干讓他們更好的工作。我手頭工作做完后也會(huì )盡本人所能協(xié)助其別人做一些力所能及的事情,例如幫他們在宣傳冊上蓋上他們的名字和電話(huà)再打包幫他們拿走,或許事情并不復雜,但是這樣能讓辛勞了一天的他們得到片刻的休息,我也是十分開(kāi)心的。
這一個(gè)月讓我理解了工作的艱苦,內勤每天有做不完的小事,而且要認真、認真,不能出一點(diǎn)過(guò)失,否則錯誤很難查出來(lái)。外勤每天東奔西跑,風(fēng)吹日曬,有時(shí)連水都喝不上,離辦公室遠的中央坐車(chē)得兩個(gè)小時(shí),還要提很多東西……不斷在社聯(lián)工作著(zhù),曾以為本人早已可以順應社會(huì )上的節拍,面對工作也可以比其別人顯得愈加的沉著(zhù)些,不過(guò)真的理論了才發(fā)現,我還差得很遠。社聯(lián)只是讓我們初步順應,它與實(shí)踐的工作還有很大的區別,這次的理論讓我更分明的認識了本人。當然,工作固然辛勞,可是有時(shí)的一句“謝謝”或者“干得不錯”就能讓我無(wú)比快樂(lè ),忘了一切懊惱。
最后還要感激學(xué)校讓我們走出校門(mén)感悟工作中的辛酸,更要感激國度干細胞產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化基地間充植干細胞庫的各位指導給我提供了一個(gè)實(shí)習的場(chǎng)所,及各位員工對我的關(guān)懷和照顧,這一個(gè)月的閱歷將成為我以后工作時(shí)的一筆來(lái)之不易的珍貴財富。
暑假實(shí)習心得12
從20xx年8月10號我開(kāi)始在已經(jīng)20天了,在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西,也認識到了自己很多的不足感覺(jué)收益非淺,以下是我在實(shí)習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會(huì )。
首先,我想談一下實(shí)習的意義。
實(shí)習是一種對用人單位和實(shí)習生都有益的人力資源制度安排。對接受實(shí)習生的單位而言,是發(fā)展儲備人力資源的措施,可以讓其低成本、大范圍的選擇人才,培養和發(fā)現真正符合用人單位要求的人才,亦可以作為用人單位的公關(guān)手段,讓更多的社會(huì )成員(如實(shí)習生)了解用人單位的文化和理念,從而增強社會(huì )對該組織的認同感并贏(yíng)得聲譽(yù)。
對學(xué)生而言,實(shí)習可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同的工作,扮演不同的社會(huì )角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉化,發(fā)現自己真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎,也為自我成長(cháng)豐富了閱歷,促進(jìn)整個(gè)社會(huì )人才資源的優(yōu)化配置。
作為一名學(xué)生,我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)結業(yè)考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話(huà)說(shuō),在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要,通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作,為社會(huì )作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會(huì )是有很大落差的,能夠以進(jìn)入公司實(shí)習來(lái)作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過(guò)實(shí)習工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。
其次,我介紹一下我實(shí)習所做的工作。
再次,我要總結一下自己在實(shí)習期間的體會(huì )。
1、自主學(xué)習。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習,學(xué)習的機會(huì )還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)指導你工作,讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來(lái)提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中,你不只為公司創(chuàng )造了效益,同時(shí)也提高了自己,象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗的新人,更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗。特別是現在實(shí)習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做,所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事,這樣才能多積累多提高。
3、團隊精神。工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目,在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn):要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng),團結合作,配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì),必須牢記一個(gè)規則:我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過(guò)來(lái)看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀。步入社會(huì )就需要了解基本禮儀,而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的,無(wú)論是著(zhù)裝還是待人接物,都應該合乎禮儀,才不會(huì )影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習,比如注意其他人的做法或向專(zhuān)家請教。
5、為人處事。作為學(xué)生面對的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(cháng),而工作后就要面對更為復雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導、同事還是客戶(hù)接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設身處地從對方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。
暑假實(shí)習心得13
為了更好的了解本專(zhuān)業(yè),學(xué)習工作中的技巧,更好地適應醫院的工作環(huán)境。我參加了暑期社會(huì )實(shí)踐,這是我第一次參加社會(huì )實(shí)踐,我明白大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì ),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識。近一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情,拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現,為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。
我們見(jiàn)習生都和醫生們一樣按時(shí)間上下班,早上是8:00到12:00,下午2:30到6:00,服從醫院的一切規章制度。我前二周上午都跟著(zhù)醫院老師做理療,學(xué)習各種儀器的操作方法,如生物反饋,這是當前的縣進(jìn)儀器,效果顯著(zhù)。下午學(xué)習OT,掌握一點(diǎn)操作技巧。后兩周是跟著(zhù)主任學(xué)針灸,學(xué)習常用的穴位和一點(diǎn)針灸的方法。下午學(xué)習PT,常用的知識運用,及相關(guān)操作。其中除了操作技巧外,就是醫患的溝通,這也是一種相當重要的技巧。
當然我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
一:掙錢(qián)的辛苦
整天在醫院辛辛苦苦上班,天天面對的都是病人,真的好無(wú)聊!好辛苦!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來(lái)做每一項工作掙錢(qián)真的很不容易! 剛參加工作的學(xué)長(cháng)的工資也只夠日常所需吧!所以生活費得用在有意義的地方。
二:人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。 尤其是面對我們的病人,他們本來(lái)由于生病生理和心理就有困難得克服了,我們更需耐心和愛(ài)心,細心了。最好能知道病人的脾性,尤其是剛參加工作的以后的我們。
三:“管理者”的管理
在醫院里邊,有很多的“管理員”,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部。要想成為一名好的“管理”如主任,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!
四:自強自立
俗話(huà)說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過(guò)得實(shí)習報告無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這一個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立! 自己聯(lián)系醫院,自己找房子,租房子,日常的生活起居等等。
五:認識于實(shí)踐
一切認識都于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用,認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
暑假實(shí)習心得14
暑假教師實(shí)習心得正文:暑假教師實(shí)習心得這個(gè)暑假,我帶著(zhù)大協(xié)希望,來(lái)到九江上西村委進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習工作,暑假教師實(shí)習心得。
在這次,實(shí)習工作中,我主要負責的是和幾位新認識的大協(xié)成員在村內對中小學(xué)生開(kāi)設暑期輔導班。這次工作引起了好多方面力量的支持,鎮關(guān)工委,義工團隊,上西村委和領(lǐng)導以及家長(cháng)的幫助,使得工作開(kāi)展得非常順利。我是第一次參加這樣的義務(wù)工作,這個(gè)過(guò)程里面,我學(xué)到了很多,如為人師表,人情世故,有歡樂(lè ),有失落,有批評,有獎勵,也有安慰,實(shí)習使得我的暑期生活添加了不少的色彩,加深了我對家鄉的熱愛(ài),也令我對團委,大協(xié)有了認識。首先,我是第一次做這類(lèi)工作崗位上實(shí)習,經(jīng)驗和心態(tài)方面都沒(méi)有準備,開(kāi)始的前幾天有點(diǎn)不知所措,沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)?墒,我已經(jīng)意識到自己是一個(gè)老師,一百多個(gè)學(xué)生在等候著(zhù)命令了。我第一次站在臺上,心里十分緊張,很多想說(shuō)的話(huà)都忘記了。慢慢地我適應了站在臺上講話(huà),學(xué)生們都會(huì )聽(tīng)我說(shuō)的,按照我們安排的去做。但是人數是在是太多了,我們8個(gè)人實(shí)際上是超出了負荷,很多方面的問(wèn)題我們都沒(méi)有想到解決的方案,例如:不同年紀的學(xué)生上的新書(shū)教學(xué)課;接送的學(xué)生和自己回去的學(xué)生放學(xué)的;紀律問(wèn)題;學(xué)生的上學(xué)情況,身體等等……很多方面的問(wèn)題,把我們給難住了,心得體會(huì )《暑假教師實(shí)習心得》。而我作為這對人的領(lǐng)頭,組長(cháng),壓力比組員都大,感覺(jué)晚上睡覺(jué)都再想著(zhù)。
在這中情況下我們都是一齊討論,8個(gè)成員共同去解決的,雖然,有些方面是不如領(lǐng)導,家長(cháng)的心意,但我們堅持按照大家決定的方案去進(jìn)行,將我們知道的都盡量去教會(huì )他們。 然后,我工作了一段時(shí)間之后我便有一種很強烈的責任感,我感覺(jué)我們有責任要做好沒(méi)一項工作,在所有的學(xué)生面前做一個(gè)很好的榜樣。有一個(gè)成員病了,我將部分的工作都接手,工作量更加大了,但我反而越來(lái)越喜歡這種生活了。
記得我有一個(gè)周末出外旅游,當我坐在車(chē)上的時(shí)候,想念著(zhù)我的學(xué)生,我心里面便有種說(shuō)不出的滋味。我知道自己愛(ài)上了做老師,愛(ài)上了我的115位學(xué)生,愛(ài)上了自己的家鄉。其次,我的工作里面還有和一些下面的成員,高中的義工們相處,一些比自己年紀小的孩子,要跟他們做好朋友也是一個(gè)學(xué)問(wèn),他們經(jīng)歷的事情沒(méi)有多少,也許我和其他兩個(gè)同年的成員都會(huì )比他們的心里素質(zhì),思維方式會(huì )略勝一點(diǎn)點(diǎn)吧。一些他們不知道的事情,我必須要自己以自身為例子,做一個(gè)好的,正面的例子去告訴他們,讓他們去相信自己,使自己的話(huà)有說(shuō)服力。而上面的領(lǐng)導,我覺(jué)得自己真的要謝謝他們,村里面的書(shū)記,團支部書(shū)記,老干部這些人,他們對我都是大公無(wú)私的,像村團支部書(shū)記他對我比較嚴厲的,開(kāi)始的時(shí)候我自己是有些膽怯,不敢去跟他說(shuō)話(huà)。
暑假實(shí)習心得15
“陽(yáng)光滿(mǎn)地,億愛(ài)傳遞”,這是我們嶺南師范學(xué)院“一米陽(yáng)光”實(shí)踐隊的口號。通過(guò)這七天的下鄉活動(dòng),我覺(jué)得我們真的做到了把愛(ài)傳遞,即使我們只有37個(gè)人,能力有限,遠遠稱(chēng)不上是“億愛(ài)”,但我們真的在用心、用汗水盡力去為我們的學(xué)生們帶去“愛(ài)”。
從前期準備工作到后期總結工作,我們的隊員都在很努力、用心地完成。一切的一切,我都看在眼里,感動(dòng)在心里,感觸良多。特別是隊長(cháng),每天電話(huà)不斷,吃飯的時(shí)間都被占用了,隊里的大事、小事、瑣事都得找她處理,包括教學(xué)問(wèn)題、人事問(wèn)題、伙食問(wèn)題,甚至包括隊里成員的情緒問(wèn)題……真的多得喘不過(guò)氣來(lái)。但是她總是處理得很好,照顧得很周全,從來(lái)不把煩惱帶給我們,每天都笑嘻嘻的,積極樂(lè )觀(guān)。我跟隊長(cháng)睡同一個(gè)床鋪,沒(méi)有人比我更清楚,她每晚總忙到很晚,在所有隊員都進(jìn)入夢(mèng)鄉之后,才悄悄地關(guān)上門(mén)睡覺(jué)的。這對于一個(gè)女孩來(lái)說(shuō),真的很不容易,讓我打心里佩服她,自愧不如。
除了隊長(cháng),還有很多在背后默默付出的人。比如新聞組的組長(cháng)彩霞,每天為了寫(xiě)新聞稿、發(fā)新聞稿,為我們隊爭取榮譽(yù),不但晚飯都不能準時(shí)吃,而且因為每天都呆在辦公室里寫(xiě)稿,做些幕后的工作,都沒(méi)有機會(huì )去接觸學(xué)生、親近他們,以至于學(xué)生們都不知道有這么一位老師在默默地奉獻著(zhù)她的愛(ài)。我們臨走的那一天,隊員們都被學(xué)生們團團的圍住了,各種的溫情與不舍,只有她在一旁默默地看著(zhù),流下了眼淚。還有,就是負責采購的一川,我們下鄉的地方是雷州,對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),那都是一個(gè)陌生且言語(yǔ)不通的地方,一川就便是我們的“翻譯”兼“地陪”了。每天她都得頂著(zhù)烈日、走很遠的一段路帶著(zhù)隊員去采購、買(mǎi)菜,考慮買(mǎi)什么樣的采來(lái)滿(mǎn)足37個(gè)隊員各不相同的口味,真的很不容易的。她從來(lái)沒(méi)有要求過(guò)換人,她在QQ空間的心情里是這樣說(shuō)的,“我只想盡我的力量來(lái)照顧好隊友們”……一個(gè)小小的團隊竟然有這么多不計回報、不怕累的人,我震驚了。我們是未來(lái)的老師,有愛(ài)心、無(wú)私、能吃苦是我們的必修課,需要我們慢慢地培養,今天我覺(jué)得他們完全具備了,他們在以后一定會(huì )是個(gè)優(yōu)秀的老師。
我本是個(gè)難以激發(fā)起熱情的人,但他們的行為徹徹底底的打動(dòng)了我,我想我也該做點(diǎn)什么貢獻給我們的隊伍,也想讓自己變得像他們一樣優(yōu)秀。我這次下鄉有兩個(gè)愿望,一個(gè)是上講臺、體驗做一個(gè)老師;另一個(gè)是上舞臺,把我學(xué)到的舞蹈展現給觀(guān)眾看,證明一下自己的能力。很開(kāi)心的是我的兩個(gè)愿望都實(shí)現了,還附帶實(shí)現了一個(gè)我多年來(lái)的心愿,就是當一回主持。第一次做,不懂得如何把握自己的語(yǔ)調和感情,但是隊友們都很認真地教導我、幫助我。而我的舞蹈雖然不算完美,但是獲得了大量的掌聲,還有隊友們的贊美,使我深受鼓勵。我也給學(xué)生們上了四節書(shū)法課,真正上到講臺上,原來(lái)沒(méi)有想象中那么難,學(xué)生們一聲聲“老師好”,真的心都酥了,做老師的,成就感就在這里了。
感謝“一米陽(yáng)光”實(shí)踐隊,給了我這么多表現自我的機會(huì ),還有隊友們的支持和鼓勵,學(xué)生們的配合。也感謝他們讓我懂得了很多很多,反思了自己的不足。七天的“三下鄉”實(shí)踐,讓我感到自己沒(méi)有白過(guò),而且獲益良多。
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