內科實(shí)習心得
從某件事情上得到收獲以后，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家整理的內科實(shí)習心得，歡迎閱讀與收藏。
內科實(shí)習心得1
為期一個(gè)月的急診料實(shí)習快結束了，雖然時(shí)間很短，只有四周，但我收獲頻豐，也有了一些體會(huì )。其實(shí)，在來(lái)急診之前，我心里是有一點(diǎn)小擔憂(yōu)的，因為不了解，也因為沒(méi)見(jiàn)過(guò)，全部的印象來(lái)自于電視，那種忙亂的景象以及病人未被搶救過(guò)來(lái)的那種沉默，擔心自己適應不了，擔心自己亂中出錯，擔心看著(zhù)病人去世而自己無(wú)能為力。在這里，我要感謝我的帶教老師們，是他們打消了我的疑慮，教我如何做一個(gè)合格的急診科護士。
急診是我實(shí)習的第三個(gè)科室，雖然已經(jīng)實(shí)習4個(gè)月了，但初來(lái)急診，還是會(huì )慌亂，在這里，我很感謝趙亞鋒老師的出現，她帶著(zhù)溫暖的笑容，領(lǐng)著(zhù)我們熟悉急診科的每一個(gè)地方，安排我們在急診的帶教老師與實(shí)習地點(diǎn)，打消了我初來(lái)一個(gè)新地方的不適應，實(shí)習的前三周我都呆在病人病情比較重的搶救室，給我安排的帶教老師是馬曉圓老師，她是我們甘肅人，是一位非常優(yōu)秀的護士，她手把手的教我怎樣接診病人，怎么給病人做基礎治療，告訴我對待不同的病人有不同的急救措施，還指導我怎么做好一個(gè)PPT，怎樣展現自己的魅力，在這里，我真的學(xué)到很多，比如給病人做心肺復蘇，藥品的査對，配藥的小技巧，皮試，靜脈穿刺，吸氧的注意事項等，最重要的是學(xué)到了忙而不亂，沉著(zhù)冷靜的應對突發(fā)事件的品質(zhì)。實(shí)習的最后一周，我們去了留觀(guān)室和輸液室，這里病人較搶救室輕，但也很亂，來(lái)來(lái)往往的病人家屬，不安于坐等的病人，非常容易搞錯治療，為了應對這一點(diǎn)，我們反復詢(xún)問(wèn)病人“你叫什么名字？”讓家屬和我們共同核對藥品是否正確，并簽字確認，雖然這樣我們的工作量會(huì )增大，但我們首先要保證病人的安全不是嗎？
急診是醫患糾紛的高發(fā)的，對于病人的痛苦，對于家屬的緊張，我們其實(shí)能理解，但有時(shí)候病人及家屬的質(zhì)疑仍讓人委屈不已，但我們要做的不是回懟他們，而是解釋?zhuān)槐橐槐榈慕忉專(zhuān)椭?zhù)性子。其實(shí)有一次我差點(diǎn)沒(méi)忍住，在輸液室時(shí)候，有一個(gè)病人和家屬的座位在中間，但他非得坐在靠窗的位置，我告訴他為了輸液安全，請他做到他應該做的地方去，可他就是不去，還有點(diǎn)發(fā)怒的征兆，說(shuō)話(huà)聲音都變大，這時(shí)老師過(guò)來(lái)了，跟我說(shuō)“你走吧，我來(lái)”，我差點(diǎn)淚目，關(guān)于病人的不遵守規則，關(guān)于老師的幫助，我覺(jué)得我并沒(méi)有錯，可后來(lái)一想，固然病人不遵守規則，但我的語(yǔ)氣過(guò)于強硬，這樣很不對我很感謝老師在那一時(shí)刻讓我走開(kāi)，避免了糾紛。
急診的工作特點(diǎn)“忙、亂、雜"，對于護士自身的素質(zhì)有極高的要求，既要有豐富的理論基礎和經(jīng)驗，又要有沉著(zhù)冷靜遇事不慌的心理素質(zhì)。這一點(diǎn)我們的帶教老師都有，我真的很佩服他們，在他們身上我看到了一名優(yōu)秀急診科護士所應該具有的品質(zhì)，希望我繼續努力，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，有一天我也可以像她們一樣，成為一名優(yōu)秀的護士。
內科實(shí)習心得2
經(jīng)過(guò)一年半年紙上談兵式的理論學(xué)習，終于盼來(lái)了上戰場(chǎng)一展拳腳的機會(huì )，雖然僅有十天的見(jiàn)習，但所獲頗豐，也不少�，F就在醫院如何學(xué)習這方面揀幾點(diǎn)我感觸較深的來(lái)談?wù)劇?/p>
一、與帶教老師的溝通與交流
相信每個(gè)到過(guò)醫院見(jiàn)習的同學(xué)都知道在醫院與帶教老師的關(guān)系非常重要。這一點(diǎn)在到醫院之前，上至丘麗冰科長(cháng)，下至師兄師姐也都反復提醒我們這一點(diǎn)�？烧嬲搅酸t院后，才發(fā)現這其實(shí)是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)。附一院急診科門(mén)診的醫生一天要看幾十個(gè)病人，病房的醫生一天也得分管十幾張病床，一天下來(lái)，帶教老師忙得根本沒(méi)有時(shí)間同你“神侃”。
幾天以后，我發(fā)現，其實(shí)天無(wú)絕人之路。只要老師認為你是塊“可造之材”，他們就會(huì )很樂(lè )意教你。關(guān)鍵是我們在短短幾天的時(shí)間，怎樣讓老師在最短的時(shí)間內發(fā)現你這塊“和氏璧”呢？就我自己個(gè)人經(jīng)驗來(lái)說(shuō)，方法有二。
首先，是一語(yǔ)驚人法。如果你能積極的就本科的某種常見(jiàn)病闡述你自己的認識和見(jiàn)解，雖然很難講得很透徹、深入、準確；又如果你能及時(shí)而正確地回答出老師在查房時(shí)提出的問(wèn)題，即使分析得不夠全面，也都會(huì )讓老師覺(jué)得你是個(gè)會(huì )思考的學(xué)生，老師通常會(huì )比較愿意給這種學(xué)生講課。
上一個(gè)方法也許不好掌握，它除了要求要有扎實(shí)而廣泛的知識作為基礎外，多少還有點(diǎn)運氣成分的存在。接下來(lái)的這個(gè)方法則是每個(gè)人都能做的到的，就是勤快。俗語(yǔ)說(shuō)：勤能補拙。每個(gè)老師都會(huì )喜歡勤奮實(shí)干的學(xué)生。當然以上兩種方法能奏效的前提是你必需打從心里尊重帶教老師，遵守紀律，熱愛(ài)學(xué)習。
二、自己把握機會(huì )，積極主動(dòng)學(xué)習
這是非常重要的。在醫院里，進(jìn)修生、博士生、研究生、國內外的見(jiàn)習生、見(jiàn)習生都很多，若你自己不積極主動(dòng)地爭取機會(huì )，根本就什么都學(xué)不到。當然，這也是有竅門(mén)的。
首先你可以主動(dòng)要求跟老師值夜班。因為老師在晚上通常會(huì )比較有空，可以有時(shí)間給你開(kāi)小課；若遇到有病人需要搶救的時(shí)候，你還可以看老師在緊急情況下采取何種措施、怎樣用藥，這些都是多科知識的綜合運用，這對每個(gè)醫學(xué)生來(lái)說(shuō)都是寶貴的學(xué)習機會(huì )。當然，值夜班還有許多好處，這就需要你們自己去慢慢發(fā)掘了。
其次，如果你的帶教老師實(shí)在忙不過(guò)來(lái)，就別什么問(wèn)題都找老師。其實(shí)在病房還有很多很好的老師，就是見(jiàn)習生。我在急診見(jiàn)習的時(shí)候，就有兩個(gè)見(jiàn)習生“老師”，他們的基礎知識都很扎實(shí)，動(dòng)手能力也很強，更重要的是，他們有時(shí)間、有耐心、也愿意給你講課。在這段時(shí)間，我得到了很大的啟發(fā)。
三、學(xué)習內容的把握
在病房見(jiàn)習時(shí)到底要學(xué)些什么呢？相信現在還有很多人都不清楚。我自己當時(shí)也是混混沌沌，到了急診科以后，帶我的郭敏軍老師才一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。他告訴我其實(shí)在病房除了多見(jiàn)些病種外，還要學(xué)習老師的醫囑、化驗單如何開(kāi)，甚至只是記記藥名等都對我們有很大幫助。我才如夢(mèng)方醒發(fā)現，在那之前，我除了動(dòng)手能力有所進(jìn)步外，這方面掌握的確實(shí)不多。還有，在病房，一個(gè)病人身上往往都綜合了幾種疾病，只要你能好好把握，認真復習，就能學(xué)到知識。
四、寫(xiě)好見(jiàn)習日記
寫(xiě)見(jiàn)習日記就是通過(guò)寫(xiě)日記的方式，記錄自己見(jiàn)習的經(jīng)歷。寫(xiě)見(jiàn)習日記的內容廣泛，它可以記你每天的學(xué)習收獲以及不足，也可記對某一病人的認識，對某一癥狀體征的理解，在臨床中遇到的難以解決的問(wèn)題，還可以是發(fā)生在臨床上的每一件事情，總之，見(jiàn)習的經(jīng)歷都可以成為見(jiàn)習日記的內容。
在臨床見(jiàn)習中寫(xiě)見(jiàn)習日記的同學(xué)并不多，堅持寫(xiě)的同學(xué)就更少了，也許同學(xué)們還沒(méi)有體會(huì )到寫(xiě)見(jiàn)習日記的好處。寫(xiě)見(jiàn)習日記至少有以下好處：
第一，堅持寫(xiě)見(jiàn)習日記使得同學(xué)每天有時(shí)間思考自己的見(jiàn)習收獲或不足，有利于自己不斷地改進(jìn)見(jiàn)習方法，搞好見(jiàn)習；
其次，寫(xiě)見(jiàn)習日記是積累臨床經(jīng)驗的一個(gè)很好的途徑；
第三，經(jīng)常寫(xiě)日記，有利于培養自己勤于思考的好習慣，有利于提高事物觀(guān)察和分析能力，這種能力對于臨床醫生來(lái)說(shuō)，將是十分重要的；
第四，通過(guò)見(jiàn)習日記，可以看出自己成長(cháng)的過(guò)程；
第五，日記中的某些內容，如見(jiàn)習中遇到的難以解決的問(wèn)題，這也許將成為自己事業(yè)成功的突破口，許多科學(xué)家的手稿成為后來(lái)重大科學(xué)發(fā)現的重要線(xiàn)索之類(lèi)的故事就是很好的例子。因此，對于見(jiàn)習同學(xué)來(lái)說(shuō)，應該養成寫(xiě)見(jiàn)習日記的好習慣，相信這將會(huì )使自己受益匪淺。
內科實(shí)習心得3
下臨床實(shí)習已過(guò)去一半了，一直都在住院部病房里工作，很向往看到急救場(chǎng)面，這次來(lái)到急診科，總算如愿以?xún)斄�。當然，內心也是誠惶誠恐的，擔心自己的知識不全面，無(wú)法應對突發(fā)狀況。
果然，來(lái)科室報到的第一天就遇到了CPR，看到老師們忙里忙外，動(dòng)作迅速，配合默契，我卻傻了眼�？粗�(zhù)四周的儀器只知道名稱(chēng)卻不懂如何使用，只能機械的聽(tīng)從老師的吩咐干些雜活。在幾輪胸外按壓之后，醫生也讓我上臺按壓。這是我第一次在真人身上按壓，當時(shí)的我雖然有些膽怯，但絲毫不敢怠慢，一心想著(zhù)搶救生命。我邊按壓邊看著(zhù)病人的臉，多想他蘇醒過(guò)來(lái)啊，可心電監護儀上的數據卻在時(shí)刻提醒大家病人的離去
急診是搶救病人生命，照顧危重病患的第一線(xiàn)。經(jīng)歷此事后，我更深刻地體會(huì )到了到護士工作的藝術(shù)性和專(zhuān)業(yè)性。在急診實(shí)習期間，通過(guò)各位老師的熱情指導，耐心言傳身教，我熟悉了急救藥品，學(xué)會(huì )了心電監護、CPR、自動(dòng)洗胃法、除顫儀，呼吸機的使用流程和靜脈輸液、皮試、肌注等各項護理操作。
在這極其短暫的四周時(shí)間里，的體會(huì )就是急診室護理工作特點(diǎn)：急、忙、雜。急診病人發(fā)病，急，變化快，因此，我們都必須分秒必爭，迅速處理，爭取搶救時(shí)間。急診病人來(lái)診時(shí)間、人數及危重程度難以預料，隨機性大，可控性小，因此，平時(shí)要做到既有分工，又有合作，從而使工作忙而不亂。
來(lái)急診的四周，時(shí)間實(shí)在是太短暫了，我才剛剛熟悉急診室的環(huán)境結構，各班的工作職責就要走了，真的好舍不得��！
總之感謝我的帶教老師給我的悉心教導，及護士長(cháng)的合理安排。我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走進(jìn)接下來(lái)所有科室，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責！
內科實(shí)習心得4
在結束的這三周的臨床心內科實(shí)習中，在帶教老師的悉心指導下，我認真學(xué)習，嚴格遵守醫院各種規章制度，不遲到，不早退，勤奮學(xué)習，以身作則，積極進(jìn)取。
清晨6點(diǎn)起床，上廁所，洗臉刷牙，吃早飯，充充跑到科室里，到了先換衣服，然后是做晨間護理，刷床，疊被子，整理病房，這是病人比較不喜歡的事情，其實(shí)我們也不喜歡，但是沒(méi)有辦法。之后去隨著(zhù)老師輸液，老年病人靜脈脆，一般一個(gè)早上，我打上四五個(gè)差不多了。然后就是無(wú)止境的換瓶，跑來(lái)跑去，一個(gè)早上，都在走。到10點(diǎn)多我就餓了，靠喝水增加能量。有時(shí)候來(lái)新病人了會(huì )去做入院評估以及入院宣教，但是有時(shí)候一上午來(lái)個(gè)兩三個(gè)，評估的問(wèn)題以及入院宣教都是一樣，講多了自己都覺(jué)得順口了，十一點(diǎn)兒半洗手下班。
坐電梯下到一樓，買(mǎi)份快餐。我經(jīng)常吃泡面。拿去寢室里，吃好了就睡覺(jué)，兩點(diǎn)鐘上班，下午比較空，基本上是上班就去量體溫，畫(huà)體溫單。就沒(méi)什么事了，但是也快下班了。帶教老師天天會(huì )提一些，回家要記住，為了功課，我還特地去買(mǎi)了本除自己課本外的內科護理學(xué)。
就快出科了，要寫(xiě)出科實(shí)習心得了�；叵朐谛膬瓤频娜芰�，我迷惑失措過(guò)很久，打針打不進(jìn)的時(shí)候，病人開(kāi)空調不肯意關(guān)窗戶(hù)的時(shí)候，一下午都在換病人尿濕的床單的時(shí)候。慢性糖尿病病人，餓了只能在病房里啃零食，吃多了怕血糖太高，吃少了，怕低血糖。慢支的阿公整天插著(zhù)鼻導管，中午吃著(zhù)飯，還要人喂，看著(zhù)病重的病人從我身邊經(jīng)過(guò)，心中真的很心痛。
有些年輕的護士，我稱(chēng)她為老師，然而她們?yōu)槿藥煴韰s是很好，面帶微笑，向她們問(wèn)問(wèn)題時(shí)都是那么細心的講述。任何時(shí)候，都是微微嘴角向上翹著(zhù)。
通過(guò)這三周的認真工作，我學(xué)到了許多在其他科室不曾懂得的東西。在實(shí)習的日子中，我了解到收治病人的一般過(guò)程，如測量血壓，血糖，心電;觀(guān)察病人病容，認真寫(xiě)好住院病歷。在每日的查房中，同帶教老師一起去詢(xún)問(wèn)病人的病況，同時(shí)觀(guān)察病人的病容，認真做好記錄，配合老師做晨晚間護理，了解抗生素對各種消化系統病的基本應用。同時(shí)，我也了解了糖尿病病的飲食護理，以及嚴格的無(wú)菌操作。通過(guò)此次實(shí)習，我明白了作為一名護士身上應有得職責，無(wú)論何時(shí)，應把病人放在第一，用最好的態(tài)度和最負責的行動(dòng)去關(guān)心病人的疾苦。
另有兩天就出科了，涉及我的內科生活，就記載這么多。我要感謝我的老師，向春艷老師，及各位該科老師們，她們很耐心的讓教我做治療，深深體會(huì )到老師們的辛苦和勞累，向老師帶了兩學(xué)生，但她依然是那么的優(yōu)秀，相信自己在以后的工作中能更加努力的學(xué)習。
內科實(shí)習心得5
急診科是醫院最重要的窗口之一，而自從我們醫院實(shí)行責任制護理后，我的責任感及工作態(tài)度有了較大提高，“陽(yáng)光在心，行動(dòng)在行”的護理服務(wù)理念也愈加強烈了，在從事這些年的護理事業(yè)中，我感覺(jué)到責任護士的責任不僅僅是要仔細地觀(guān)察患者的病情變化。還要做好患者的心理護理，同時(shí)從點(diǎn)滴小事上去關(guān)心患者，讓患者信任你，患者愿意告訴你他的一些感受，更好地幫助患者解決他們的'痛苦，并能夠讓他們早日出院。在責任制護理工作中，我深刻地體會(huì )到：
一、責任制護理增強了護士的責任感
作為一名責任護士，我覺(jué)得必須要具有高度的責任心，全面掌握病人病情、護理和治療。病人的一些細小微妙的變化，反映著(zhù)某種疾病的發(fā)展趨勢，責任護士必須深入病房密切接觸病人，仔細連續地觀(guān)察病人癥狀和體征，及時(shí)、準確地發(fā)現病情的變化，為醫療診斷提供有效依據。責任護士負責病人從入院到出院的全部護理過(guò)程，包括對病人的生活護理、精神護理，治療及搶救方案的實(shí)施等。向住院病人及其家屬奔紹醫院的情況和制度，并明確告訴我是他(她)們的責任護士，介紹責任護鍾的內容，目的并要術(shù)病人及家屬配合。我對自己所分管的病人，從醫療、生活護理、飲食衛生以及心理精神狀態(tài)等方面都負起責任來(lái)，病人患的是什么病，治療方案、可能產(chǎn)生的并發(fā)癥，治療的副作用，哪個(gè)病人要做輔助檢查(各種穿刺，心電、x線(xiàn))和化驗室撿查，用藥、性格飲食習慣都了如指掌并做記錄，以利各種檢查的精神護理和各種準備工作，及檢查后的護理。由于責任制護理的工作性質(zhì)，使我和病人及家屬接觸的機會(huì )大大增加，工作熱情也隨之提高，上班第一件事就是去病房，了解病人起居、夜間病情變化、眭眠及太小便、病房溫度等情況發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。如一例患“急性胃炎”的中年男性病人，在早晨，查房對發(fā)現他還沒(méi)起床，呈痛苦貌而色蒼白，頭部冷汗，Bp90/60mmHg。主訴惡心、來(lái)嘔吐，劍突下疼痛、夜闖排兩次黑便，量少。據我了解病人有胃潰瘍病史，性格開(kāi)明，戰勝疾病信心強，好動(dòng)，每天起床很早，我便考慮病人的病情有了新的變化，可能出現上消化道出血，囑病人暫禁食，絕對臥米休息，為他準備好污盆，立即報告醫生。遵醫囑給予止血補液并及時(shí)送往外科手術(shù)治療，避免了出現失血性休克的嚴重后果。
二、責任制護理能提高護士自學(xué)的自覺(jué)性
責任護士要寫(xiě)護理病歷，要根據每個(gè)不同的病種特別是疑難危重病人的特點(diǎn)找出護理問(wèn)題和依此制定護理措施，并在實(shí)施過(guò)程中對效果作出評價(jià)。還要向病人介紹一些知識都需要有理論做指導，因此就必須充實(shí)自己對專(zhuān)科疾病的有關(guān)理論知識，要有獨立思考和寫(xiě)作能力，這就促使我帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習，認真翻閱資料，加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習。
在實(shí)行責任制護理后，讓我體會(huì )到“陽(yáng)光在心，行動(dòng)在行”護理服務(wù)理念的意義，也讓我深深地明白護理技術(shù)操作是護士必須具備的基本功，作為責任護士必須熟練地掌握各項護理技術(shù)操作，在減輕病人痛苦的同時(shí)，也獲得病人的信任，給病人以安全感。護士的熟練操作技術(shù)是一種綜合性的非語(yǔ)言交流，是維系護患關(guān)系建立護患和諧的橋梁。為了了解病人的心理狀態(tài)，家庭和社會(huì )環(huán)境等，我們還自學(xué)了《護理心理學(xué)》，在工作中能掌握病人各種微妙的心理特點(diǎn)，遇到問(wèn)題時(shí)就及時(shí)地勸說(shuō)和誘導給他們創(chuàng )造一個(gè)有利于康復的心理狀態(tài)。
三、責任制護理加強了醫護、護息關(guān)系
為了掌握病人疾病的發(fā)展和轉為我主動(dòng)向醫生了解病情和強療方案，及時(shí)反映病人的需要。醫生對每個(gè)病人的治療也直接與責任護士提出，共同研究護理措施，每當給病人使用新藥時(shí)，醫生都向護士介紹，護士密切觀(guān)察用藥后反應，及時(shí)向醫生匯報，如醫生給患高血壓病的病人服降壓藥時(shí)，護士隨時(shí)觀(guān)察血壓變化，為醫生提供降壓藥增減量的可靠依據，這樣既保證了治療工作順利進(jìn)行，也提高了護士的理論水平，同時(shí)密切了醫護在抬療護理工作中的協(xié)作關(guān)系。
在不斷的工作中，我覺(jué)得責任制護理使責任護士大部分時(shí)間工作在病人之中，護理工作及時(shí)主動(dòng)使病人覺(jué)得責任護士對他(她)的負責，熱情。病人對責任護士信賴(lài)，有什么事都對護士講。如一例患敗血癥的女青年，當她知道男朋友是一個(gè)有妻之夫后，思想負擔很重，精神欠佳，食欲減退，夜晚不能入眠，使病情加重，我及時(shí)查找病重原因，更悉心地照顧她，她誠實(shí)向我說(shuō)了心事并請求我幫助她。我首先從醫學(xué)上講她在未治愈好病期間結婚，對病情有一定影響，并耐心給她講青年戀愛(ài)觀(guān)，講道德等，幫助她從感情困境中擺脫出來(lái)。
總之，擔任責任護士以來(lái)，使我們真正體會(huì )到護士工作的偉大與平凡，學(xué)到了以前沒(méi)有學(xué)到的邊緣科學(xué)知識，提高了護士的聲譽(yù)，改善了護惠關(guān)系，深化了“陽(yáng)光在心，行動(dòng)在行”的護理服務(wù)理念。但我們的知識還遠遠不夠，還需繼續學(xué)習，加深認識，更好地為患者服務(wù)，努力把整體護理做得更完美，不斷提高我們的護理質(zhì)量。責任感是我們戰勝工作中諸多困難的強大精神力量，使我們有勇氣排除萬(wàn)難，甚至把“不可能完成”的任務(wù)完成得相當出色。失去責任感，即使是做我們最擅長(cháng)的工作，也會(huì )做得一塌糊涂。
內科實(shí)習心得6
過(guò)去的一個(gè)月，我主要在內科學(xué)習，它是臨床實(shí)習的重點(diǎn)。需要我們了解內科常見(jiàn)疾病的病因及易患因素、各專(zhuān)業(yè)特殊儀器的應用及專(zhuān)科檢測、治療方法，如：肺功能測定、心電監護、心臟起搏除顫器、心導管、各種內窺鏡檢查、腹膜透析、各種穿刺術(shù)等。熟悉內科常見(jiàn)疾病的臨床表現、治療原則及毒副作用、臨床化驗正常值及臨床意義、能識別常見(jiàn)的異常心電圖，各系統疾病的功能試驗及檢查方法。
剛去內科時(shí)我還不適應，但我服從領(lǐng)導安排，不怕麻煩，向老師請教、向同事學(xué)習、自己摸索實(shí)踐，在短時(shí)間內便比熟悉了內科的工作，了解了各班的職責，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。內科護士實(shí)習小結
我本著(zhù)“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標，開(kāi)拓創(chuàng )新意識，在護士長(cháng)領(lǐng)導下，在帶教老師的耐心指導下做好病房的管理工作及醫療文書(shū)的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。我向老護士學(xué)習科室文件書(shū)寫(xiě)規范，認真書(shū)寫(xiě)一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規章制度，牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法)。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試和培訓，對于自己的工作要求嚴標準。端正工作態(tài)度，“醫者父母心”，以千方百計解除病人的疾苦為己任。
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