關(guān)于java實(shí)習心得
我們得到了一些心得體會(huì )以后,馬上將其記錄下來(lái),這樣有利于我們不斷提升自我。那么問(wèn)題來(lái)了,應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?以下是小編收集整理的關(guān)于java實(shí)習心得,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于java實(shí)習心得1
在本學(xué)期的二周時(shí)間內,我們在學(xué)校機房進(jìn)行了為期二周的JAVA實(shí)訓,F在即將結束了,回首本學(xué)期的java學(xué)習,重點(diǎn)還是在學(xué)習概念等一些常識性的東西,也學(xué)到平常在課堂中沒(méi)有學(xué)到的東西,在JAVA API中又多認識了幾種類(lèi),使我對JAVA產(chǎn)生了濃厚的興趣。兩周的時(shí)間說(shuō)長(cháng)也不長(cháng),在這兩周中,我們的實(shí)訓任務(wù)是倉庫管理系統,在演示過(guò)程中,并沒(méi)有覺(jué)得它有很難,但在實(shí)際編程過(guò)程中,卻遇到了各種各樣的錯誤,這也多虧了老師的指點(diǎn)和班級同學(xué)的幫忙,使我一步步克服了實(shí)訓過(guò)程中遇到的困難。雖然我所做的系統并沒(méi)有實(shí)現所有功能,但是我覺(jué)得自己進(jìn)步了,很多原來(lái)都不懂的`東西現在都已經(jīng)了解了,也培養了我的團隊合作精神,讓我感受到了集體的溫暖。實(shí)訓的過(guò)程與課堂上的講課比,更為有趣,因為可以真正的自己動(dòng)手操作,使我對老師上課所講的內容有了更深一步的了解,使我在以后的編程中可以靈活運用。我期待以后有更多類(lèi)似的實(shí)訓,使我們可以多掌握一項技能,也可以讓我們在以后找工作中可以有更多的實(shí)踐經(jīng)驗。學(xué)知識可不能憑自己的愛(ài)好和一時(shí)興趣,要一步一個(gè)腳印,認認真真,踏踏實(shí)實(shí),理論與實(shí)踐相結合,在扎實(shí)掌握課本實(shí)例和內容之后,有一定的擴展閱讀和課外學(xué)習,充分全面的了解JAVA的應用和擴展運用。
在我所學(xué)的語(yǔ)言當中,我自認為JAVA是一門(mén)比較強大的面向對象的編程語(yǔ)言,不僅僅因為它的跨平臺性,更多的是因為它的靈活多變
和實(shí)用性較強,可以說(shuō)比較的經(jīng)典和強悍。所以學(xué)好java語(yǔ)言有很大的用處,這次實(shí)訓,我們更多學(xué)到的是不懂就問(wèn)和自己應該盡自己的全力去嘗試,哪怕失敗,只要自己盡自己的全力,和身邊同學(xué)一起探討而不是抄襲,團結合作,發(fā)揮團隊意識,最后在自己的努力下,終于運行成功,這種成就感美不可言,心情愉悅至極。
最后終于要結束了,大家都有種釋?xiě)训母杏X(jué),當然我想我更多的是興奮和自己掌握了知識之后的飽滿(mǎn)感,學(xué)知識就像吃東西一樣,吃飽了就應該好好的消化。要不斷的溫習和運用,做到舉一反三,將所學(xué)知識充分融入到平時(shí)的學(xué)習生活中去,為以后的工作做好堅實(shí)的基礎。感謝學(xué)校和老師能夠為我們提供這次機會(huì ),讓我們更好的掌握和了解JAVA這門(mén)語(yǔ)言。
關(guān)于java實(shí)習心得2
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習,Java的課程已經(jīng)結束了?墒俏抑,學(xué)習java的路上,我們才剛剛起步。學(xué)Java之前我聽(tīng)許多人說(shuō)Java很難,學(xué)了之后我感覺(jué)Java確實(shí)不容易,想學(xué)好它并非易事。我覺(jué)得學(xué)Java必須做到三步走:
1.課前認真預習。
2.課上認真聽(tīng)講。
3.課下認真復習。
我想只有做好這三步,自己才能跟上老師的步子。
回想一下學(xué)習Java時(shí)的情景,我仍然興奮不已。其實(shí)在剛接觸Java時(shí),自己確實(shí)有點(diǎn)暈,但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)習,逐漸走出了迷霧。剛開(kāi)始學(xué)習循環(huán)時(shí),我覺(jué)得那一塊很不熟悉,做題時(shí),思路半天才理出來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習,我漸漸的走出了第一個(gè)迷霧。但是到了
第六章,我徹底暈了,看書(shū)看得也一知半解暈暈乎乎的。類(lèi)與對象是在學(xué)了第七、八章后弄清的。到了最后一章,學(xué)到字符串時(shí),傳遞參數真讓我暈啊,然后我又是練習,最后略微弄明白了點(diǎn)。我總結了我學(xué)Java的特點(diǎn):先是不懂,后明白,再次不懂,又明白,又一次暈,最后弄清。經(jīng)過(guò)三起三落,經(jīng)過(guò)幾個(gè)迷霧之后,我對Java也有了更為深入的了解,就學(xué)會(huì )了Java。
Java學(xué)起來(lái)很有趣,通過(guò)學(xué)習Java可以提高自己的邏輯能力。在學(xué)習Java期間我們做了一些程序,我們班的同學(xué)也都積極準備,完成的還不錯!在做程序時(shí),我遇到了一些難題,有時(shí)也會(huì )出現錯誤,時(shí)間長(cháng)了弄得我心煩意亂,但是我知道只有堅持下去才會(huì )成功。 因為Java是一種面向對象的編程語(yǔ)言,剛接觸Java的人可能會(huì )感覺(jué)比較抽象,不過(guò)沒(méi)關(guān)系不用著(zhù)急,上課的時(shí)候認真聽(tīng)老師講解,一些概念知識慢慢去理解,課后多做練習,熟能生巧,哪怕是你的記性再好,課后不去強化練習也沒(méi)用,只有多練了,當你在做項目時(shí)你才能很熟練的寫(xiě)出你想要代碼。平日在練習時(shí)若遇到不會(huì )的題目或是在項目中遇到解決不了的問(wèn)題,首先不要急著(zhù)去問(wèn)老師,或是急著(zhù)上百度搜答案,那樣即使你得到了正確答案,以后在其它地方遇到同樣的問(wèn)題,你還是不知道怎么解決!所以說(shuō),在遇到問(wèn)題時(shí),自己先想想要怎么解決,回顧一下老師上課的內容,如果自己還是想不出什么好方法的話(huà),也可以向同學(xué)請教請教,三人行必有我師,你不懂的地方其他同學(xué)可能知道。如果還是沒(méi)能解決,那只有問(wèn)老師或是上網(wǎng)搜索查找相應的解決方法了。好好理解其解決思路。真的弄不懂時(shí)我就問(wèn)同學(xué)一起解決。通過(guò)幾個(gè)階段的`練習,我覺(jué)得又把學(xué)過(guò)的知識復習了一遍,通過(guò)同學(xué)之間的交流溝通,我覺(jué)得我們班的學(xué)習氛圍更加濃厚了。
我覺(jué)得把Java學(xué)會(huì )的關(guān)鍵一點(diǎn)就是堅持練習。學(xué)習Java時(shí)每天必須保證一定量的練習,我們老師也說(shuō)學(xué)習編程語(yǔ)言沒(méi)有捷徑可走。真的,只有每天反復操作了,經(jīng)常寫(xiě)代碼了,我們在遇到問(wèn)題時(shí)才有一定的思路。欲速則不達,學(xué)習編程語(yǔ)言需要一個(gè)比較漫長(cháng)的階段,不能一步登天,這需要一個(gè)過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中慢慢積累經(jīng)驗,扎實(shí)基礎。不要以為寫(xiě)出了一個(gè)簡(jiǎn)單的小程序,就認為自己已經(jīng)學(xué)的很好了,這只不過(guò)是在你學(xué)習編程過(guò)程中一個(gè)小小的實(shí)踐。不要滿(mǎn)足于現狀,要不斷完善自己的知識體系,善于總結實(shí)踐經(jīng)驗。要端正自己的學(xué)習態(tài)度,是主動(dòng)去學(xué),而不是被動(dòng)!提高自學(xué)能力。學(xué)習編程的秘訣是:編程、編程、再編程。不僅要多實(shí)踐,而且要快實(shí)踐。
我們在看書(shū)的時(shí)候,不要等到你完全理解了才動(dòng)手敲代碼,而是應該在看書(shū)的同時(shí)敲代碼,程序運行的各種情況可以讓你更快更牢固的掌握知識點(diǎn)。程序代碼是軟件開(kāi)發(fā)最重要的成果之一,其中滲透了程序員的思想與靈魂。當你學(xué)習一個(gè)類(lèi)以后,你就可以自己寫(xiě)個(gè)簡(jiǎn)單的例子程序來(lái)運行一下,看看有什么結果,然后再多調用幾個(gè)類(lèi)的方法,看看運行結果,這樣非常直觀(guān)的把類(lèi)給學(xué)會(huì )了,而且記憶非常深刻。然后不應該滿(mǎn)足把代碼調通,你應該想想看如果我不這樣寫(xiě),換個(gè)方式,再試試行不行。記得哪個(gè)高人說(shuō)過(guò)學(xué)習編程就是個(gè)破壞的過(guò)程,把書(shū)上的例子,自己學(xué)習Documentation編寫(xiě)的例子在運行通過(guò)以后,不斷的嘗試著(zhù)用不同的方法實(shí)現,不斷的嘗試破壞代碼的結構,看看它會(huì )有什么結果。通過(guò)這樣的方式,你會(huì )很徹底的很精通的掌握Java。舉個(gè)例子,我們都編過(guò)Hello World ,一開(kāi)始很多同學(xué)不是很理解為什么main方法一定要這樣來(lái)定義public static void main(String args),能不能不這樣寫(xiě)? 我剛也有這樣的疑問(wèn)。想知道答案嗎?很簡(jiǎn)單,你把main改個(gè)名字運行一下,看看報什么錯誤,然后根據出錯信息進(jìn)行分析;把main的public取掉,在試試看,報什么錯誤;static去掉還能不能運行;不知道main方法是否一定要傳一個(gè)String數組的,把String改掉,改成int,或者String試試看;不知道是否必須寫(xiě)args參數名稱(chēng)的,也可以把args改成別的名字,看看運行結果如何。我當初學(xué)習Java的時(shí)候就是這樣做的,把Hello World程序反復改了七八次,不斷運行,分析運行結果,最后就徹底明白為什么main方法是這樣定義的了。這樣雖然比較費時(shí)間,不過(guò)一個(gè)例子程序這樣反復破壞幾次之后。我就對這個(gè)相關(guān)的知識徹底學(xué)通了。有時(shí)候甚至故意寫(xiě)一些錯誤的代碼來(lái)運行,看看能否得到預期的運行錯誤。這樣對于編程的掌握是及其深刻的。
對學(xué)習編程來(lái)說(shuō),不要求英語(yǔ),但不能一點(diǎn)不會(huì ),。最起碼像JAAPI文檔這些東西還是要能看懂的,連猜帶懵都可以;旁邊再開(kāi)啟一個(gè)"金山詞霸"?炊嗔司蜁(huì )越來(lái)越熟練。在學(xué)JA的同時(shí)學(xué)習英文,一箭雙雕多好。另外好多軟件需要到英文網(wǎng)站下載,你要能夠找到它們,這些是最基本的要求。英語(yǔ)好對你學(xué)習有很大的幫助。
學(xué)習Java這段時(shí)間,有時(shí)候會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)苦,但是我覺(jué)得正是有了你奮斗時(shí)的苦,才能換來(lái)學(xué)成后的甜。當你經(jīng)過(guò)認真寫(xiě)代碼做完一個(gè)項目時(shí),你會(huì )有一種成就感。心里有一種說(shuō)不出的喜悅之情。
學(xué)習Java靠得是韌勁,靠得是拼勁,考得是堅持不懈。如果做好了這幾點(diǎn),我想Java對你來(lái)說(shuō)不會(huì )太難。還有,你自己要有信心,相信自己能學(xué)會(huì )。以上就是我在學(xué)了Java后的一些感言。
關(guān)于java實(shí)習心得3
經(jīng)過(guò)五天的Java實(shí)訓,感觸很深,收獲也很大,對自己的缺點(diǎn)也有了很多的認識,回首本學(xué)期JA學(xué)習,重點(diǎn)還是在學(xué)習概念等一些常識性的東西,關(guān)于類(lèi)型、變量、接口、輸入輸出流、分析異常、拋出異常,后期主要是小程序運用,Gui界面設計和事件。
在我學(xué)習的語(yǔ)言中,我自己認為Java是一門(mén)比較強大的面向對象的編程語(yǔ)言,不僅僅是因為它的跨平臺型還有它的較強的實(shí)用性,強悍的嵌入性。
本次實(shí)訓主要是針對我們對項目流程不熟悉和對整體項目的把握不清楚,學(xué)習數據庫的設計和表的建設以及表與表之間的聯(lián)系,還有一些代碼的編寫(xiě),這些都是我們所不熟悉的也是我們最薄弱的部分。
通過(guò)這一周的實(shí)訓,雖然實(shí)訓的時(shí)間不長(cháng),但是總體上收獲挺大的,當我們正式準備學(xué)習實(shí)訓java編程技術(shù)時(shí),讓我感到非常高興,因為java一直學(xué)的是課本知識,所以實(shí)訓對于我來(lái)說(shuō)是必須要學(xué)會(huì )熟練操作的。當然開(kāi)始學(xué)習后也并非是想象中那樣順利,開(kāi)始的學(xué)習讓我異常感到學(xué)習任務(wù)的艱巨,因為學(xué)習中我遇到了很多以前未曾遇到的難點(diǎn),有時(shí)后也難免會(huì )失去耐心,但是,通過(guò)老師的指導,自己的努力的練習,我順利的化解了一道道的障礙?朔薐ava學(xué)習上的一道道難關(guān),現在自己已經(jīng)基本掌握了java的基礎知識。
有些知識點(diǎn)以前沒(méi)有學(xué)過(guò),但我也沒(méi)有去研究,實(shí)訓時(shí)突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知,雖然現在去看依然可以解決問(wèn)題,但要浪費許多時(shí)間,這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習中加以改進(jìn)的地方,同時(shí)也要督促自己在學(xué)習的過(guò)程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn),也是在實(shí)訓中必不可少的部分,就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂當局者迷,旁觀(guān)者清,有些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯誤,偏偏程序運行時(shí)就是有錯誤,讓其他同學(xué)幫忙看了一下,發(fā)現其實(shí)是個(gè)很小的錯誤。所以說(shuō),相互幫助是很重要的一點(diǎn),這在以后的.工作或生活中也是很關(guān)鍵的。俗話(huà)說(shuō):要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材。此次實(shí)訓,我深深體會(huì )到了積累知識的重要性。在實(shí)訓當中我們遇到了不少難題,但是經(jīng)過(guò)我們大家的討論和老師細心的一一指導,問(wèn)題得到了解決。兩個(gè)月的實(shí)訓結束了,收獲頗豐,同時(shí)也更深刻的認識到要做一個(gè)合格的程序員并非我以前想像的那么容易,最重要的還是細致嚴謹。社會(huì )是不會(huì )要一個(gè)一無(wú)是處的人的,所以我們要更多更快地從一個(gè)學(xué)生向工作者轉變,總的來(lái)說(shuō)我對這次實(shí)習還是比較滿(mǎn)意的,它使我學(xué)到了很多東西,為我以后的學(xué)習做了引導,點(diǎn)明了方向。
這次實(shí)訓,我們更多學(xué)到的是不懂就要問(wèn)和自己應該盡自己的全力去嘗試,哪怕失敗,也要盡自己的全力,和身邊的同學(xué)一起探討而不是抄襲,團隊合作和發(fā)揮團隊意識,最后在自己的努力下終于運行成功,這種感覺(jué)美不可言,心情愉悅至極,有很強的成就感。
最后,我自己感覺(jué)這次實(shí)訓的收獲還是很大的,我相信在不久的將來(lái)我們會(huì )有自己的一片天空。
關(guān)于java實(shí)習心得4
此次只實(shí)訓了短短的三周。雖說(shuō)時(shí)間很短,但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺,它不但極大地加深了我對一些理論知識的理解,不僅使我在理論上對java有了全新的認識,在實(shí)踐能力上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用,更學(xué)到了很多做人的道理,對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。除此以外,我知道了什么叫團隊,怎樣和團隊分工合作;同時(shí)我還學(xué)會(huì )了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀(guān)點(diǎn),如何說(shuō)服別人認同自己的觀(guān)點(diǎn)。這也是第一次讓我親身感受到理論與實(shí)際的相結合,讓我大開(kāi)眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧!這次實(shí)訓對于我以后學(xué)習、找工作也是受益匪淺的,在短短的三周中相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的重要的基石;這對于我的學(xué)業(yè),乃至我以后人生的影響無(wú)疑是極其深遠的。
這次實(shí)訓雖然是我們的第一次,不過(guò)同學(xué)們表現不錯,由此看來(lái),我們在進(jìn)入大學(xué)的這幾個(gè)月里學(xué)到了不少的專(zhuān)業(yè)知識,只是自己感覺(jué)不到而已。對于所學(xué)專(zhuān)業(yè),我們不能過(guò)于自卑和擔憂(yōu),否則會(huì )妨礙自己學(xué)習。實(shí)訓是學(xué)習java的重要環(huán)節,有利于我們鞏固專(zhuān)業(yè)知識、掌握工作技能,提高就業(yè)籌碼。
我把本次為期三周的實(shí)訓看作是“理論與實(shí)踐相結合的橋梁”。通過(guò)這周的實(shí)訓和學(xué)習,我知道了此次實(shí)訓的目的,也清楚目前自己的不足,那就是缺乏相應的知識與經(jīng)驗,對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識不能夠很好地運用于實(shí)踐操作。正所謂“百聞不如一見(jiàn)”,經(jīng)過(guò)這次自身的切身實(shí)踐,我才深切地理會(huì )到了“走出課堂,投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí),我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內,也許就是這個(gè)原因就導致我們對專(zhuān)業(yè)知識認識的片面性,使得我們只知所以然,而不知其之所以然!限制了我們網(wǎng)絡(luò )知識水平的提高。但是課本上所學(xué)到的理論知識是為我們的實(shí)際操作指明了方向、提供相應的方法,真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問(wèn)題,我們不能拘泥于課本,不可純粹地“以本為本”。
在這次實(shí)訓中我得到了許多收獲,我第一次體會(huì )到j(luò )ava工程師的工作是什么樣子的,也發(fā)現了很多不曾注意到的細節,在實(shí)訓的演示過(guò)程中,我對作為一名java工程師注意的事項應該從小事做起、從基本做起。把職業(yè)能力訓練與職業(yè)素質(zhì)有機的結合起來(lái)。相信這對我接下來(lái)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識會(huì )起到很有效的幫助,在接下來(lái)的幾個(gè)月里,我會(huì )以作為一名職業(yè)人的身份在這幾個(gè)方面要求自己,嚴格自我,向java工程師靠近。
而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓,讓我明白如果是一個(gè)完整項目的開(kāi)發(fā),必須由團隊來(lái)分工合作,否則,即費力又費時(shí)還做不好這個(gè)項目。因此不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的'。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
實(shí)訓結束了感覺(jué)雖然辛苦,但很充實(shí)。我想這就是java工程師的工作。我也體會(huì )到j(luò )ava工程師成功地完成一個(gè)任務(wù)的那種興奮,那種小有成就的感覺(jué)是只有置身其中的人才能體會(huì )的。
總之,這次實(shí)訓為我提供了與眾不同的學(xué)習方法和學(xué)習體會(huì ),從書(shū)本中面對現實(shí),為我將來(lái)走上社會(huì )打下了扎實(shí)的基礎。作為在校計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,現在我能做的就是吸取知識,提高自身的綜合素質(zhì),提高自己的職業(yè)技能,自己有了能力,到時(shí)候才會(huì )是“車(chē)到山前必有路”。我相信在不久的未來(lái),會(huì )有屬于我自己的一片天空。
關(guān)于java實(shí)習心得5
初次涉及Java領(lǐng)域,感覺(jué)到Java入門(mén)是好像沒(méi)有C,C++入門(mén)快,工具也沒(méi)有什么TurboC,VisualC++好用,什么JA_HOME,CLASSPATH,虛擬機等概念都是初次基礎,旁邊的人都很少用Java的。感覺(jué)Java就是做Applet的。讓我不可思議的是JA2,JDK,J2SE,J2EE,J2ME等新名詞在自己的腦海里蔓延。搭起Java開(kāi)發(fā)環(huán)境后,記得剛開(kāi)始還是用UltraEdit編輯并編譯的慢慢的改用JCreator了,要開(kāi)始干項目了,以前從書(shū)上看到的東西,在項目中有了很好的機會(huì )去溫習,開(kāi)始主要是用Swing,開(kāi)發(fā)桌面系統,放置一個(gè)按鈕怎么也放不好,后來(lái)才知道有一個(gè)布局管理器。后來(lái)開(kāi)始涉及到數據庫訪(fǎng)問(wèn),JDBC。隨后Java規范了。最開(kāi)始_的規范是JDBCSpecification,很多概念一目了然,尤其是DATABASE的事務(wù)性控制,自己對于她的理解慢慢的有了較為深入的了解。對于開(kāi)發(fā)C/S結構,比如,Swing+JDBC,開(kāi)發(fā)數據庫應用系統,讓我學(xué)會(huì )開(kāi)發(fā)兩層結構的應用系統。
開(kāi)發(fā)豆豆網(wǎng)時(shí),基于Linux+JSP+JavaBean+Oracl的`系統。不同于Swing+JDBC的開(kāi)發(fā)模式,系統之間多了一層;同時(shí),很多開(kāi)發(fā)技術(shù)和面向左面系統不一樣,比如分頁(yè)技術(shù)。
完成項目后,自己對于Java的很多方面都比較了解了。開(kāi)始思考一個(gè)問(wèn)題,J2EE是什么東西?。我們學(xué)習Java大概有3個(gè)方向,第一,桌面系統,包括C/S結構;第二,J2ME,面向無(wú)限領(lǐng)域,很有潛力的家伙,看_的手機用戶(hù)就知道了。第三,面向企業(yè)應用、計算的平臺,J2EE。
通過(guò)實(shí)習,我自身發(fā)生了重大的轉變,我相信我會(huì )在JA開(kāi)發(fā)這條路上走的更長(cháng)更遠。
實(shí)習雖然結束了但是給我的感觸很大。在信息時(shí)代,學(xué)習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名即將的大學(xué)生更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。
實(shí)習,是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續學(xué)習,深入實(shí)踐,不斷提升自我。
實(shí)習的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足,我會(huì )繼續努力,完善自我。對于學(xué)校的精心安排和指導老師的用心輔導非常感謝.
關(guān)于java實(shí)習心得6
銷(xiāo)售表面看似輕松簡(jiǎn)單的工作,實(shí)則背后還是要花相當大的心思和功夫在其中。要記住價(jià)格,熟背線(xiàn)路等,不過(guò)這些都是為了提供更好更專(zhuān)業(yè)的服務(wù)給客戶(hù),是給公司帶來(lái)利潤的前哨,小小的職務(wù)發(fā)揮大大的作用。以下總結了幾點(diǎn):
一、廣泛認真地學(xué)習各種理論知識
書(shū)到用時(shí)方恨少。在工作中許多實(shí)踐性的操作,都需要寬泛的理論知識支撐。所以,上課期間我們應該抓住這大好時(shí)光,廣泛地學(xué)習各種理論知識,更重要的是汲取一些理念性的文化。
二、踏入社會(huì )之前,應努力鍛煉自身的基本能力
在工作的各個(gè)環(huán)節中,我時(shí)常需要與客戶(hù)交流以及對上級進(jìn)行信息的反饋,其次,工作中的一些環(huán)節也必須要與共事的人解釋以及表達清楚。而在此時(shí)自身的語(yǔ)言組織與表達能力則非常的重要,因為這體現出了個(gè)人的基本能力。因此,應該努力鍛煉自己的溝通、表達和合作能力,因為踏入社會(huì )之際,便有了一個(gè)可以讓自己展現能力的平臺。
三、實(shí)習期間,不要放棄任何一次提高專(zhuān)業(yè)技能的機會(huì )
實(shí)習期間,除了了解公司概況情況以外,還要牢記一些專(zhuān)業(yè)信息。比如是旅游的線(xiàn)路安排、酒店、門(mén)票等等。在后面的工作中漸漸發(fā)現,牢記這些信息也是提高了自己的工作效率,因為時(shí)間有限,不可能每每想起才去翻看筆記本或者向他人咨詢(xún),只有變成自己的東西才能在工作中運用好并且迅速反應。才能給客戶(hù)展現自己專(zhuān)業(yè)的一面,這也是我們實(shí)習生需要具備的最基本的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
四、待人處事的態(tài)度以及團隊合作的重要性
這次實(shí)習于我而言,是踏入了社會(huì ),也實(shí)質(zhì)性的接觸到了一些陌生的群體。我們所接觸到的人性格、品質(zhì)、性情、做事做人的風(fēng)格都是不同的。在公司的同事雖然我們年紀相仿,但卻感覺(jué)他們很成熟,很專(zhuān)業(yè),很可靠的感覺(jué),有很多值得我學(xué)習的地方。教會(huì )了我很多事情,使我體會(huì )到:一定要勇于推銷(xiāo)自己,將自己的才能展現出來(lái)。我也深深體會(huì )到團隊合作的重要性,在工作中,我不是一個(gè)個(gè)體,而是一個(gè)團隊中的一份子,只有與同事間相互配合,相互信任,真誠交流,才能令工作開(kāi)展得更加順利。
五、自身存在的不足
社會(huì )與學(xué)校里很是不同。一進(jìn)入崗位,我就意識到,公司雖然沒(méi)有老套的規矩,但卻有著(zhù)不可違反的規定,我們應該嚴于律己,但有時(shí)候我也會(huì )存在著(zhù)一點(diǎn)散漫。而對工作領(lǐng)域的一些流程并不是很了解,導致有時(shí)候考慮問(wèn)題不是很全面,也由于本身的粗心,總是會(huì )有小失誤,但這些是完全可以避免甚至根本不會(huì )出現的.,但我的確不是一個(gè)很細心的人,希望自己以后可以在學(xué)習和工作中改善。也由于平時(shí)缺乏必要的社會(huì )實(shí)踐環(huán)節,在實(shí)習的環(huán)節中需要有較長(cháng)的適應期,沒(méi)能把自身的心態(tài)及時(shí)地調整過(guò)來(lái)。對于校外實(shí)習,我們經(jīng)歷了新鮮,迷惘,熱情,挫折,疲倦以及蛻變。最明顯的是我們轉化了做事的方法,原來(lái)是學(xué)完了再做,現在是邊做邊學(xué)。
這次實(shí)習為我提供了與眾不同的學(xué)習方法和學(xué)習機會(huì ),讓我們從傳統的被動(dòng)接受學(xué)習轉變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué);從死記硬背的模式中脫離出來(lái),轉變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習,增強了領(lǐng)悟、創(chuàng )新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法,學(xué)會(huì )條理、耐心、使工作、學(xué)習、生活都步入系統化流程;思考方式成熟,邏輯性規范、明確。我認為這難得的一個(gè)月,讓我懂得了工作和學(xué)習的基本規律。同時(shí)我們也變得成熟和獨立,相信不論遇到怎樣的情況與境遇都要學(xué)會(huì )坦然面對,這將是以后工作和學(xué)習中的一筆巨大財富。為今后打下了堅實(shí)的基礎。
關(guān)于java實(shí)習心得7
在本學(xué)期的開(kāi)學(xué)初期,我們在學(xué)校機房進(jìn)行了為期三周的JA實(shí)訓,F在即將結束了,回首本學(xué)期的java學(xué)習,重點(diǎn)還是在學(xué)習概念等一些常識性的東西,通過(guò)這次為期三周的實(shí)訓,遇到了很多自己感興趣的問(wèn)題,就會(huì )很有興趣,當然學(xué)知識可不能憑自己的愛(ài)好和一時(shí)興趣,不能遇到自己不敢興趣的問(wèn)題就把它拋給同學(xué),要學(xué)會(huì )自己踏踏實(shí)實(shí)認真的去解決問(wèn)題。要一步一個(gè)腳印,認認真真,踏踏實(shí)實(shí),理論與實(shí)踐相結合,在扎實(shí)掌握課本實(shí)例和內容之后,有一定的擴展閱讀和課外學(xué)習,充分全面的了解JA的應用和擴展運用。
本次我們小組所做的程序是小小通訊錄基本功能已經(jīng)較好的完成,可是還是有一些不完善,比如我們的通訊錄沒(méi)有能夠做到把通訊錄里所儲存的信息以列表的形式展現出來(lái),所以還是有些不完善,我們的指導老師對我們的程序作出了大體評價(jià),發(fā)現我們的思想還是處于一個(gè)比較簡(jiǎn)單的過(guò)程當中,老師的幾句簡(jiǎn)單評價(jià),就帶給我們無(wú)與倫比的沖擊性,由于我們寫(xiě)程序的經(jīng)驗尚且較少,很多東西無(wú)法考慮到位,老師的點(diǎn)評,使我們認識到了不足與今后的前進(jìn)方向與目標,使我們更加具有動(dòng)力與激情,擁有了繼續認真學(xué)習JA的信心,擁有了成為一位合格的高級程序員的壯志,在編寫(xiě)程序的.過(guò)程當中,我們在一開(kāi)始就遇到了問(wèn)題,一直在糾結與是使用數據庫連接還是使用文件,經(jīng)過(guò)老師的耐心講解,我們了解到了尚未接觸到的Jar包等一些列名詞,但是經(jīng)過(guò)數據庫的抒寫(xiě)與連接發(fā)現SQL20xx與SQL20xx無(wú)法同步,所以最終我們選擇了使用文件來(lái)進(jìn)行這次程序的編寫(xiě),第二個(gè)問(wèn)題就是我們的程序在進(jìn)行按鈕新窗口的鏈接,在新窗口彈出時(shí),無(wú)法將老窗口關(guān)閉,糾結了好久,詢(xún)問(wèn)老師,老師還給我用了父子的生動(dòng)例子來(lái)講解,最終我們查找JDK,查找類(lèi)的用法終于完美解決!甚是興奮! 在我所學(xué)的語(yǔ)言當中,我自認為JA是一門(mén)比較強大的面向對象的編程語(yǔ)言,不僅僅因為它的跨平臺性,更多的是因為它的靈活多變和實(shí)用性較強,可以說(shuō)比較的經(jīng)典和強悍。
所以學(xué)好java語(yǔ)言有很大的用處,這次實(shí)訓,面對一道陌生的題目和要求時(shí),不應慌張和無(wú)措,首先應該想到這和課本上的哪些知識具有結合點(diǎn),回憶和分析這種結構的算法和具體實(shí)施方法,綜合考慮其他的方面,例如:該題的易寫(xiě)性和易懂性及其他的問(wèn)題的可利用性。在編寫(xiě)時(shí),一個(gè)小小的符號,一個(gè)常量變量的設定,這都無(wú)不考量著(zhù)我們的細心和嚴謹,所以學(xué)習JA,不僅對我們以后學(xué)習其他語(yǔ)言有很大的好處,而且也讓我們知道了和理解了作為一個(gè)編程人員首先應具有的良好心理素質(zhì),那就是冷靜思考和專(zhuān)心致志。對待學(xué)術(shù)知識應該是嚴謹和認真。
這次實(shí)訓,我們更多學(xué)到的是不懂就問(wèn)和自己應該盡自己的全力去嘗試,哪怕失敗,只要自己盡自己的全力,和身邊同學(xué)一起探討而不是抄襲,團結合作,發(fā)揮團隊意識,最后在自己的努力下,終于運行成功,這種成就感美不可言,心情愉悅至極。據我了解,軟件工程專(zhuān)業(yè)培養的工程型人才要富有創(chuàng )新精神。軟件工程技術(shù)人員致力于開(kāi)發(fā)可靠好用的計算機產(chǎn)品和軟件產(chǎn)品,必須具有扎實(shí)寬泛的知識面和較高的社會(huì )責任感,必須了解最新的技術(shù)進(jìn)展、能夠綜合運用各方面技術(shù)并深刻理解設計一個(gè)合格產(chǎn)品所涉及的多方面因素,如市場(chǎng)需求、用戶(hù)習慣等。另外,
這兩個(gè)學(xué)科領(lǐng)域是相輔相成的,并共同推進(jìn)計算機技術(shù)的方展。計算機技術(shù)的發(fā)展會(huì )推動(dòng)軟件的開(kāi)發(fā),軟件工業(yè)則對計算機科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展以及軟件應用領(lǐng)域的擴展起著(zhù)重要的推動(dòng)作用。軟件工程人才的就業(yè)前景十分看好。
未來(lái)幾年,國內外高層次軟件人才將供不應求。畢業(yè)生主要在各大軟件公司、企事業(yè)單位、高等院校、各大研究所、國防等重要部門(mén)從事軟件設計、開(kāi)發(fā)、應用與研究工作。有數據表明,我國軟件出口規模達到215億元,軟件從業(yè)人員達到72萬(wàn)人,在中國十大IT職場(chǎng)人氣職位中,軟件工程師位列第一位,軟件工程人才的就業(yè)前景十分樂(lè )觀(guān)。信息化是IT界的焦點(diǎn)。而信息化的實(shí)現,除了需要技術(shù)支持,人才也是很重要的環(huán)節。如何培養與國際接軌的高素質(zhì)軟件工程人才,已經(jīng)成為中國軟件產(chǎn)業(yè)的當務(wù)之急。
軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平,決定了一個(gè)國家的信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平及其在國際市場(chǎng)上的綜合競爭力。目前,我國軟件高級人才的短缺已經(jīng)成為制約我國軟件產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的一個(gè)瓶頸。在中國,國內市場(chǎng)對軟件人才的需求每年高達20萬(wàn)人,而高校計算機畢業(yè)生中的軟件工程人才還很缺乏,尤其是高素質(zhì)的軟件工程人才的極度短缺。盡快培養起適合信息產(chǎn)業(yè)所需要的高素質(zhì)軟件工程人才,已經(jīng)成為信息化工作中的重中之重。Java具有如此好的就業(yè)與發(fā)展前景,使我更加堅定了軟件開(kāi)發(fā)這條道路。但是自己還與很多不足,需要努力學(xué)習與改進(jìn),關(guān)鍵是讀這個(gè)專(zhuān)業(yè)要自己動(dòng)手實(shí)踐,自己解決實(shí)踐中發(fā)生的問(wèn)題,對任何程序要懂得舉一反
如果指望按書(shū)本的步驟做..指望每學(xué)期死記硬背通過(guò)考試..那絕對是沒(méi)前途了..如果一個(gè)軟件工程的學(xué)生都是在玩電腦游戲中度過(guò)每個(gè)學(xué)期的.那就不要期望畢業(yè)能找到本專(zhuān)業(yè)的好工作了.... Sun公司副總裁、Sun研究院院士、軟件部首席技術(shù)官詹姆斯戈士林(JamesGosling)博士以Java技術(shù)之父聞名于世。作為Sun研究院院士,他親手設計了Java語(yǔ)言,完成了Java技術(shù)的原始編譯器和虛擬機。在他的帶領(lǐng)下,Java現已成為互聯(lián)網(wǎng)的標準編程模式以及分布式企業(yè)級應用的事實(shí)標準,其跨平臺的技術(shù)優(yōu)勢為網(wǎng)絡(luò )計算帶來(lái)了劃時(shí)代的變革。自1995年5月正式推出的20xx年以來(lái),Java已從編程語(yǔ)言發(fā)展成為全球第一大通用開(kāi)發(fā)平臺。Java技術(shù)已為計算機行業(yè)主要公司所采納,同時(shí)也被越來(lái)越多的國際技術(shù)標準化組織所接受。1999年,Sun推出了以Java2平臺為核心的J2EE、J2SE和J2ME三大平臺。隨著(zhù)三大平臺的迅速推進(jìn),在世界上形成了一股巨大的Java應用浪潮。作為唯一在互聯(lián)網(wǎng)上開(kāi)發(fā)的語(yǔ)言,Java平臺以其移動(dòng)性、安全性和開(kāi)放性受到追捧。 目前,中國的軟件人才主要有兩方面的欠缺,一是英語(yǔ)水平差,二是軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗缺乏。針對這種情況,很多軟件學(xué)院大幅增加了英語(yǔ)課時(shí),同時(shí)廣泛采用國外原版教材,部分基礎課和專(zhuān)業(yè)課采用雙語(yǔ)教學(xué)甚至全英文授課。各軟件學(xué)院還特別強調實(shí)踐環(huán)節。像清華軟件學(xué)院90%的專(zhuān)業(yè)課程都配有課程實(shí)驗大作業(yè),學(xué)生從本科二年級起就能根據興趣選擇參加各種研究所的研究工作。所以我還要努力學(xué)習英語(yǔ),提高自己各方面技能Java如此潮流,我就更具信心,爭取早如成為一名合格的專(zhuān)業(yè)性人才!
最后終于要結束了,大家都有種釋?xiě)训母杏X(jué),當然我想我更多的是興奮和自己掌握了知識之后的飽滿(mǎn)感,學(xué)知識就像吃東西一樣,吃飽了就應該好好的消化。要不斷的溫習和運用,做到舉一反三,將所學(xué)知識充分融入到平時(shí)的學(xué)習生活中去,為以后的工作做好堅實(shí)的基礎。感謝學(xué)校和老師能夠為我們提供這次機會(huì ),讓我們更好的掌握和了解JA這門(mén)語(yǔ)言。謝謝!
關(guān)于java實(shí)習心得8
大學(xué)生活臨近了尾聲,這短短的三年,卻是我的人生中彌足珍貴的時(shí)光。在這三年里,我從一個(gè)莽撞少年成長(cháng)為一名合格的大學(xué)生,用脫胎換骨來(lái)形容并不為過(guò)?偨Y過(guò)去可以撥開(kāi)時(shí)間的迷霧,清晰的回首所走過(guò)的路,從而為將來(lái)的人生旅程準備一些經(jīng)驗和教訓。
大學(xué)生活主線(xiàn)是學(xué)習。大學(xué)學(xué)習是迥然不同于以往的一種新形式,它賦予了學(xué)習者更大的自主性和更廣闊的思維空間,同時(shí)也對學(xué)習者提出了更高的要求。在這種半開(kāi)放式的教學(xué)模式下,要求學(xué)習者必須有明確的學(xué)習目的,有更強的選擇辨別能力和更強的自學(xué)能力。對于這個(gè)方面,我應該感謝大學(xué)這四年的學(xué)習生涯,在這期間的歷次挫折與成功,使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習,怎樣有選擇有目的的學(xué)習,隨之而來(lái)的是自己自學(xué)能力和學(xué)習效率的提高。而學(xué)習之外的課外科技活動(dòng)的參與,同時(shí)也是對所學(xué)知識的一種鞏固和加強,它不僅提高了我的動(dòng)手能力,拓寬了我的知識面,而且在不斷的探索過(guò)程中,也促使自己學(xué)習更多更新的東西,這更進(jìn)一步豐富了自己的理論知識。
通過(guò)此次實(shí)習,讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習的意義,時(shí)間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的,只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽(tīng)別人的建議,不要太過(guò)急燥,要對自己所做事去負責,不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗,對實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始,更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。
我知道工作是一項熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習期間里,我第一次真正的融入了社會(huì ),在實(shí)踐中了解社會(huì )掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀(guān)察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會(huì ),也打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習期間,我從末出現無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué).謙虛謹慎,認真聽(tīng)取老同志的指導,對于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應用到實(shí)際工作中,盡力做到理論和實(shí)際相結合的狀態(tài),培養了我執著(zhù)的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領(lǐng)導,工作認真負責,責任心強,能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則:要么不做,要做就要做。
為期近1個(gè)月的實(shí)習結束了,我在實(shí)習中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,收益匪淺.現在我對這2個(gè)月的實(shí)習做一個(gè)工作小結。
一、作為學(xué)生,生產(chǎn)實(shí)踐是學(xué)生對專(zhuān)業(yè)知識的進(jìn)一步鞏固和認識。也是我們順利融入社會(huì )化大生產(chǎn)的一項有利保障。因為學(xué)生自古以來(lái)都是以學(xué)為本,社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )機會(huì )相對較少。而社會(huì )對大學(xué)生的要求即使社會(huì )實(shí)踐,社會(huì )生產(chǎn)經(jīng)驗都具備的員工。因此,對于我們來(lái)講,動(dòng)手能力是我們能成功就業(yè)的關(guān)鍵。同時(shí)生產(chǎn)實(shí)踐,也是對我們協(xié)作能力,處理同學(xué)關(guān)系的一次鍛煉。大學(xué)作為一個(gè)“熔爐”,為我們提供了許多培養社會(huì )經(jīng)驗的機會(huì ),但是相對于社會(huì )生產(chǎn)關(guān)系而言,我們卻知之甚少。而生產(chǎn)關(guān)系的認識又是我們事業(yè)發(fā)展不得忽視的。因此,適當處理協(xié)作關(guān)系是我們能夠開(kāi)展事業(yè)的關(guān)鍵。
二、要善于溝通:要想在短暫的實(shí)習時(shí)間內,盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到實(shí)習的地方,老師并不了解你的.工作學(xué)習能力,不清楚你掌握了哪些知識,不清楚你想了解什么樣的知識,所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì )的一把不可獲缺的鑰匙。通過(guò)溝通了解,老師我有了大體的了解,一邊有針對性的教我一些會(huì )計實(shí)際知識,一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助,在這次的工作中,我真正學(xué)到了會(huì )計教科書(shū)上所沒(méi)有的知識,擁有了實(shí)踐經(jīng)驗,這才真正體現了知識的真正價(jià)值,學(xué)以致用。
三、充滿(mǎn)與耐心:與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí),老師就跟我說(shuō),想做軟件這一塊,與耐心必不可少,在編寫(xiě)程序這方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,需要你有耐心去實(shí)事求是,而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習新知識,提高自己的專(zhuān)業(yè)水平當中去。在一些具體的工作當中也是這樣的。后來(lái)我又進(jìn)行了自主學(xué)習,一遍又一遍的研究,自然有些煩,但我用我的熱情與耐心克服這些困難,老師也教給我一些自己的寶貴的經(jīng)驗。這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認識,而在這里真的實(shí)踐了,才算是真正的掌握了,也讓我認識到了自己的不足,告誡自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于鉆研。老師說(shuō)對每個(gè)程序都要細心耐心,具有基本的專(zhuān)業(yè)素養,因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件,基本的專(zhuān)業(yè)素養是做好工作的前提。
四、關(guān)于具體編碼:
開(kāi)發(fā)幾個(gè)項目之后,對編寫(xiě)程序有了更進(jìn)一步的了解。
好的程序應該具有:易讀性,易擴展性,容錯性。
易讀性:所有變量和函數以及類(lèi)名用簡(jiǎn)單易懂易記憶的命名方式。所有類(lèi)和函數甚至變量都有關(guān)鍵的注釋說(shuō)明。這點(diǎn)很重要,也是最基礎的。如果代碼書(shū)寫(xiě)不夠美觀(guān)和易懂,我想自己以后也不想再看。就更別談功能的擴展和新版本開(kāi)發(fā)了。
易擴展性:整體系統架構邏輯簡(jiǎn)單清晰。模塊與模塊之間盡量做到互不影響,也就是盡可能的獨立。這部分工作主要體現在前期設計工作中,需要掌握好的設計經(jīng)驗和方法才能夠做得比較好。
容錯性:對數據流和指針以及數組都做數據有效性檢查;對第三方接口的調用失敗的容錯性。對所有代碼都做調用失敗后的錯誤處理。以及在大的工程中加入trace文件輸出,把關(guān)鍵的數據流和關(guān)鍵處理部分的操作信息輸出。以便對工程異常情況產(chǎn)生條件的定位,及時(shí)解決問(wèn)題。
我覺(jué)得程序員能在這三方面做得很好就算一個(gè)優(yōu)秀的programmer了。
經(jīng)過(guò)過(guò)去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習,我對未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬,在未來(lái)的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):
一、繼續學(xué)習,不斷提升理論素養。
在信息時(shí)代,學(xué)習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕人更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應單位號召,結合工作實(shí)際,不斷學(xué)習理論、技能知識和社會(huì )知識,用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
二、努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。
“理論是灰色的,生活之樹(shù)常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現人的意志。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性
一個(gè)月的實(shí)習期很快過(guò)去了,是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續學(xué)習,深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng )造業(yè)績(jì),繼續為社會(huì )創(chuàng )造更多的價(jià)值。
最后感謝實(shí)習單位領(lǐng)導和老師們對我的輔導和幫助,我會(huì )繼續努力的! .學(xué)java切忌浮躁,欲速則不達,初學(xué)者請不要被新技術(shù)迷惑,先把基礎學(xué)扎實(shí),一步一個(gè)腳印的逐步學(xué)習,不要想著(zhù)一步登天。我們要如水底磐石切不可做那水上浮萍,浮躁的人永遠學(xué)不到什么東西。今天小編為大家帶來(lái)的是java實(shí)習心得總結,供大家閱讀。
關(guān)于java實(shí)習心得9
經(jīng)過(guò)五天的Java實(shí)訓,感觸很深,收獲也很大,對自己的缺點(diǎn)也有了很多的認識,回首本學(xué)期JAVA學(xué)習,重點(diǎn)還是在學(xué)習概念等一些常識性的東西,關(guān)于類(lèi)型、變量、接口、輸入輸出流、分析異常、拋出異常,后期主要是小程序運用,Gui界面設計和事件。
在我學(xué)習的語(yǔ)言中,我自己認為Java是一門(mén)比較強大的面向對象的編程語(yǔ)言,不僅僅是因為它的跨平臺型還有它的較強的實(shí)用性,強悍的嵌入性。
本次實(shí)訓主要是針對我們對項目流程不熟悉和對整體項目的把握不清楚,學(xué)習數據庫的設計和表的建設以及表與表之間的聯(lián)系,還有一些代碼的編寫(xiě),這些都是我們所不熟悉的也是我們最薄弱的部分。
通過(guò)這一周的實(shí)訓,雖然實(shí)訓的時(shí)間不長(cháng),但是總體上收獲挺大的,當我們正式準備學(xué)習實(shí)訓java編程技術(shù)時(shí),讓我感到非常高興,因為java一直學(xué)的是課本知識,所以實(shí)訓對于我來(lái)說(shuō)是必須要學(xué)會(huì )熟練操作的。當然開(kāi)始學(xué)習后也并非是想象中那樣順利,開(kāi)始的學(xué)習讓我異常感到學(xué)習任務(wù)的艱巨,因為學(xué)習中我遇到了很多以前未曾遇到的難點(diǎn),有時(shí)后也難免會(huì )失去耐心,但是,通過(guò)老師的指導,自己的努力的練習,我順利的化解了一道道的障礙?朔薐ava學(xué)習上的一道道難關(guān),現在自己已經(jīng)基本掌握了java的基礎知識。
有些知識點(diǎn)以前沒(méi)有學(xué)過(guò),但我也沒(méi)有去研究,實(shí)訓時(shí)突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知,雖然現在去看依然可以解決問(wèn)題,但要浪費許多時(shí)間,這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習中加以改進(jìn)的地方,同時(shí)也要督促自己在學(xué)習的過(guò)程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn),也是在實(shí)訓中必不可少的部分,就是同學(xué)之間的.互相幫助。所謂當局者迷,旁觀(guān)者清,有些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯誤,偏偏程序運行時(shí)就是有錯誤,讓其他同學(xué)幫忙看了一下,發(fā)現其實(shí)是個(gè)很小的錯誤。所以說(shuō),相互幫助是很重要的一點(diǎn),這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。俗話(huà)說(shuō):要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材。此次實(shí)訓,我深深體會(huì )到了積累知識的重要性。在實(shí)訓當中我們遇到了不少難題,但是經(jīng)過(guò)我們大家的討論和老師細心的一一指導,問(wèn)題得到了解決。兩個(gè)月的實(shí)訓結束了,收獲頗豐,同時(shí)也更深刻的認識到要做一個(gè)合格的程序員并非我以前想像的那么容易,最重要的還是細致嚴謹。社會(huì )是不會(huì )要一個(gè)一無(wú)是處的人的,所以我們要更多更快地從一個(gè)學(xué)生向工作者轉變,總的來(lái)說(shuō)我對這次實(shí)習還是比較滿(mǎn)意的,它使我學(xué)到了很多東西,為我以后的學(xué)習做了引導,點(diǎn)明了方向。
這次實(shí)訓,我們更多學(xué)到的是不懂就要問(wèn)和自己應該盡自己的全力去嘗試,哪怕失敗,也要盡自己的全力,和身邊的同學(xué)一起探討而不是抄襲,團隊合作和發(fā)揮團隊意識,最后在自己的努力下終于運行成功,這種感覺(jué)美不可言,心情愉悅至極,有很強的成就感。
最后,我自己感覺(jué)這次實(shí)訓的收獲還是很大的,我相信在不久的將來(lái)我們會(huì )有自己的一片天空。
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為期六個(gè)月的實(shí)習生活即將結束,在這期間我體會(huì )到了當一名工藝員肩負的重任;叵肫鹂邕M(jìn)西安西電光電纜公司廠(chǎng)門(mén)的第一天,我就努力適應新的工作環(huán)境和工作崗位,虛心學(xué)習,履行職責,希望可以較好地完成了各項工作任務(wù)。但是一個(gè)個(gè)沉甸甸的問(wèn)號,在我腦中盤(pán)旋。我不斷自問(wèn):作為一個(gè)實(shí)習生,我可以做好嗎?但是如今,六個(gè)月的實(shí)習工作已經(jīng)結束,在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下,我感覺(jué)經(jīng)歷了許多很多,這些經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步,不斷成長(cháng),一步步實(shí)現從學(xué)生到員工的角色轉化。電纜廠(chǎng)給了我太多的第一次,第一次真正的站在機臺上獨立的操作機器,第一次與工人師傅們面對面的交流,談心,F在,我將這六個(gè)月來(lái)的收獲與感受和大家分享如下:
鐵路電纜車(chē)間共分六個(gè)工段,我們從一工段開(kāi)始實(shí)習。在這段時(shí)間里。由于我們都是應屆生,本身對企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很陌生,在實(shí)習期間領(lǐng)導讓工段上的工藝員帶領(lǐng)我們學(xué)習。以師父帶徒弟的方式,指導我們的日常工作。在師傅們的耐心指導下我對車(chē)間的產(chǎn)品和結構都有了初步的認識,了解到了電纜的加工工藝,了解到了一根根銅絲是怎么變成電線(xiàn)電纜的。并在學(xué)習過(guò)程中,積極參與相關(guān)工作,注意把書(shū)本中的理論知識與實(shí)踐緊密的聯(lián)系到一起。真正做到學(xué)以致用。下面我就將這六個(gè)月的具體工作做以概述:
一工段(皮泡皮生產(chǎn)絕緣單線(xiàn))該生產(chǎn)線(xiàn)主要用于鐵路信號電纜外護套的生產(chǎn)。絕緣單線(xiàn)的絕緣層為皮泡皮結構,共有紅,綠,白,蘭四種色譜。采用目前國際上先進(jìn)的三層共擠串聯(lián)線(xiàn)制造,即導體拉制與皮泡皮結構的絕緣層擠制一次完成,實(shí)現了產(chǎn)品結構尺寸與性能指標的在線(xiàn)監測與控制的精確制造,主要優(yōu)點(diǎn)有:
a:內皮絕緣層能與導體良好的粘接在一起,保證了絕緣層的防潮性和粘接牢固性。發(fā)泡層為氮氣物理發(fā)泡,與傳統的化學(xué)發(fā)泡相比泡孔小而密且互不連通。b:外皮層使用高密度絕緣料,有良好的耐磨性和機械強度,耐環(huán)境老化性是普通聚乙烯的十倍,從根本上解決了普通鐵路信號電纜中存在的絕緣層老化問(wèn)題。
c:由于單線(xiàn)顏色母料僅存在于外皮層,絕緣電阻和耐電壓擊穿強度明顯提高,是普通鐵路信號電纜的'三倍。
絕緣單線(xiàn)生產(chǎn)出來(lái)后,運到高速星絞機上進(jìn)行絞合成為四線(xiàn)組,該設備是參考了歐洲高速星絞設備的技術(shù)特點(diǎn),取長(cháng)補短,專(zhuān)門(mén)為內屏蔽鐵路數字信號電纜而設計的。具有生產(chǎn)速度快,效率高,電氣性能(K值,E值)穩定等特點(diǎn)。二工段的產(chǎn)品主要是屏蔽四線(xiàn)組。一工段生產(chǎn)出來(lái)的四線(xiàn)組被運到此進(jìn)行進(jìn)一步加工,成為屏蔽四線(xiàn)組。它是組成鐵路數字信號電纜的重要單元,它是用銅帶縱包實(shí)現電磁屏蔽的目的,并沿銅帶表面加添了一根銅導線(xiàn)作為排流線(xiàn),以確保屏蔽層在電纜敷設施工和長(cháng)期使用中具有穩定可靠的屏蔽性能。內屏蔽鐵路數字信號電纜在滿(mǎn)足原有鐵路信號電纜指標的基礎上,提高了電纜的綜合電氣性能:交流額定電壓提高了一倍多,電容指標降低了百分之四十,絕緣電阻指標提高了近兩倍,同時(shí)改善了阻抗、衰減、串音等性能。是目前技術(shù)含量高、市場(chǎng)用量最大的尖端產(chǎn)品。
三工段(成纜)是將兩芯、三芯,甚至是幾十根的絕緣線(xiàn)芯絞合在一起。組成多芯電纜。這種將絕緣線(xiàn)芯按一定的規則絞合起來(lái)的工藝過(guò)程,包括絞合時(shí)線(xiàn)芯間空隙的填充和在成纜上的包帶過(guò)程,叫做成纜。成纜中繞包塑料帶,對不同的電纜用途不同,但總的說(shuō)來(lái),有隔離,扎緊,絕緣等作用。絞合形式是采用同心層正規絞合。有時(shí)也在電纜中填充一些材料,使電纜圓整。常用的材料有聚丙烯薄膜繩,塑料管條等。對填充材料也要考慮耐溫和吸水性等問(wèn)題,應與電纜材料相一致。
成纜過(guò)程中,每根絕緣線(xiàn)芯都有直線(xiàn)和旋轉兩種運動(dòng),當絕緣線(xiàn)芯旋轉一周,絕緣線(xiàn)芯沿軸向前進(jìn)的距離稱(chēng)為電纜節距。在生產(chǎn)實(shí)踐中,成纜節距以節距倍數來(lái)表示的,不同的產(chǎn)品節距倍數不同。成纜節距的大小直接影響絕緣線(xiàn)芯變形和電纜柔軟性。節距越大,電纜絕緣線(xiàn)芯在彎曲時(shí)變形越大,電纜柔軟性越差。選擇合適的成纜節距,使電纜有好的結構穩定性和彎曲性,減少變形就有較大的生產(chǎn)率。
四工段(氬弧焊)就是在普通電弧焊的原理的基礎上,利用氬氣對金屬焊材的保護,通過(guò)高電流使焊材在被焊基材上融化成液態(tài)形成溶池,使被焊金屬和焊材達到冶金結合的一種焊接技術(shù),由于在高溫熔融焊接中不斷送上氬氣,使焊材不能和空氣中的氧氣接觸,從而防止了焊材的氧化。氬弧焊按照電極的不同分為熔化極氬弧焊和非熔化極氬弧焊兩種。我們現在一般采用熔化極氬弧焊,它的焊
絲通過(guò)絲輪送進(jìn),導電嘴導電,在母材與焊絲之間產(chǎn)生電弧,使焊絲和母材熔化,并用惰性氣體氬氣保護電弧和熔融金屬來(lái)進(jìn)行焊接的。
隨著(zhù)熔化極氬弧焊的技術(shù)應用,保護氣體已由單一的氬氣發(fā)展出多種混合氣體的廣泛應用,F在我們廠(chǎng)大多采用氦氣和氬氣的混合氣體作為保護氣。五工段(裝鎧),電纜在進(jìn)行完內護層(氬弧焊)后,就會(huì )被運到裝鎧工段,在這里對電纜進(jìn)行進(jìn)一步的加工。電纜護層一般可分為內護層和外護層兩類(lèi),緊包在電纜絕緣層上的護套稱(chēng)為內護層,內護層外面的復蓋物則稱(chēng)為外護層。裝鎧作用是防止電纜在敷設過(guò)程中或運行過(guò)程中遭到可能遇到的機械損傷,并可以承受一定的外力作用。根據裝鎧材料的不同,外護層中主要是由鋼帶、鋼絲、鋁帶(鋁合金帶)等組成,F在我們以鋼帶為主對電纜進(jìn)行外包。兩層鋼帶均為間隙繞包,繞包的方向為右向,繞包應緊而平服,上下兩層鋼帶的重疊應不少于鋼帶寬度的1/4,間隙一般為所用鋼帶寬度的1/3。
鋼帶有冷軋鋼帶,涂漆鋼帶和鍍鋅鋼帶。我們廠(chǎng)使用鍍鋅鋼帶,它是用冷軋鋼帶鍍上鋅層制成,方法有熱鍍和電鍍。鋼帶的規格尺寸、力學(xué)性能與冷軋鋼帶相同。鋼帶鍍鋅層應均勻完整,不得有鋅層剝落、裂紋、銹蝕和漏鍍,但允許存在個(gè)別漏鍍點(diǎn)等缺陷。鍍鋅層應均勻,不應有裂縫、斑疤和沒(méi)有鍍鋅之處。以上就是我對各工段實(shí)習工藝的概述,總而言之要做一名合格的工藝員,只有熱愛(ài)自己的工作崗位,并把它當作實(shí)現自己人生價(jià)值的過(guò)程和最終目標,而不僅僅是一種謀生的手段,才能尊重自己的工作,從而煥發(fā)出極大的職業(yè)進(jìn)取心,產(chǎn)生出源源不斷的動(dòng)力,全身心地,忘我地投入到本職工作中,積極主動(dòng)完成各項任務(wù)。這就需要冷靜思考和踏實(shí)肯干。我要在今后的工作中,戒驕戒躁,努力學(xué)習工藝知識,不斷的發(fā)現問(wèn)題改正問(wèn)題。
20xx將到來(lái),新的一年有新的開(kāi)始,有新的壓力,制定新的合理目標才有新的突破。
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在上學(xué)期的最后一周和本學(xué)期的第一周,我和同組的學(xué)員在學(xué)校機房進(jìn)行了JA暑期實(shí)訓,現在已經(jīng)結束了。
回首上學(xué)期的java學(xué)習,重點(diǎn)還是在學(xué)習概念等一些常識性的東西,Application應用程序和Applet小程序,它的開(kāi)發(fā)工具、數據類(lèi)型、變量、接口、輸入輸出流等。學(xué)會(huì )分析異常,拋出異常,后期主要是小程序運用,Gui界面設計和事件。我覺(jué)得這兩種程序結構有很大的不同,不管是體系結構還是運行方式,都有很大的區別,而我主要偏向于小程序的學(xué)習。因為我感覺(jué)它實(shí)用性比較大,可以做出很多不錯的游戲、運用程序等,而且它比較靈活。當然學(xué)知識不能僅憑自己的愛(ài)好和一時(shí)興趣,要一步一個(gè)腳印、認認真真、踏踏實(shí)實(shí),理論與實(shí)踐相結合。在掌握課本實(shí)例和內容之后,要有一定的擴展閱讀和課外學(xué)習,充分全面的了解JA的應用和擴展運用。在我所學(xué)的語(yǔ)言當中,我自認為JA是一門(mén)比較強大的面向對象編程語(yǔ)言。不僅僅因為它的跨平臺性,更多的是因為它的.靈活多變和實(shí)用性,而且它比較的經(jīng)典和強悍。
這次實(shí)訓,面對老師布置的任務(wù),一開(kāi)始有些慌張和無(wú)措。不過(guò),事后我首先想到這和課本上的某些知識具有結合點(diǎn),回憶和分析了老師教過(guò)的算法和具體實(shí)施方法,并綜合考慮了其他的方面。在編寫(xiě)時(shí),一個(gè)小小的符號、一個(gè)常量變量的設定,這都無(wú)不考量著(zhù)我的細心和嚴謹。所以學(xué)習JA,不僅對我們以后學(xué)習其他語(yǔ)言有很大
的好處,而且也讓我們知道了和理解了作為一個(gè)編程人員首先應具有的良好心理素質(zhì),那就是冷靜思考和專(zhuān)心致志。
在此次實(shí)訓中,我意識到一個(gè)好的編程人員要善于溝通和團結拼搏。實(shí)訓結束后,我覺(jué)得要學(xué)好一門(mén)計算機語(yǔ)言必須牢記以下幾點(diǎn):
1、 態(tài)度第一
2.興趣是關(guān)鍵
3.敢于挑戰
4.不懈追求
實(shí)訓結束了,大家都有一種解脫的感覺(jué)。當然我想自己更多的是興奮和一點(diǎn)點(diǎn)的成就感,F在我覺(jué)得,學(xué)習JA要不斷的復習和運用,做到舉一反三,將所學(xué)知識充分融入到平時(shí)的學(xué)習生活中去,從而為以后的工作打好堅實(shí)的基礎。感謝學(xué)校和老師能夠為我們提供這次機會(huì ),讓我們更好的掌握和了解JA這門(mén)語(yǔ)言。
通過(guò)這次實(shí)訓,我真的從中學(xué)到了很多東西。我對這個(gè)介于人類(lèi)與非人類(lèi)之間的計算機編程語(yǔ)言有了較上學(xué)期更進(jìn)一步的認識。其間開(kāi)心過(guò)、郁悶過(guò)、無(wú)奈過(guò)、彷徨過(guò)……隨著(zhù)實(shí)訓的圓滿(mǎn)成功與實(shí)驗報告的順利完成,有點(diǎn)微微的自豪感使人難忘。至于我做的程序,還不是很完善,所以我將一直去完善它,不斷地學(xué)習下去。伴隨著(zhù)學(xué)習的深入,我發(fā)現高深的東西還有很多很多,等待著(zhù)我自己去發(fā)掘。對于JA語(yǔ)言,我會(huì )更加努力。
關(guān)于java實(shí)習心得12
在本學(xué)期的二周時(shí)間內,我們在學(xué)校機房進(jìn)行了為期二周的JA實(shí)訓,F在即將結束了,回首本學(xué)期的java學(xué)習,重點(diǎn)還是在學(xué)習概念等一些常識性的東西,也學(xué)到平常在課堂中沒(méi)有學(xué)到的東西,在JA API中又多認識了幾種類(lèi),使我對JA產(chǎn)生了濃厚的興趣。兩周的時(shí)間說(shuō)長(cháng)也不長(cháng),在這兩周中,我們的實(shí)訓任務(wù)是倉庫管理系統,在演示過(guò)程中,并沒(méi)有覺(jué)得它有很難,但在實(shí)際編程過(guò)程中,卻遇到了各種各樣的錯誤,這也多虧了老師的指點(diǎn)和班級同學(xué)的幫忙,使我一步步克服了實(shí)訓過(guò)程中遇到的困難。雖然我所做的系統并沒(méi)有實(shí)現所有功能,但是我覺(jué)得自己進(jìn)步了,很多原來(lái)都不懂的東西現在都已經(jīng)了解了,也培養了我的團隊合作精神,讓我感受到了集體的溫暖。實(shí)訓的過(guò)程與課堂上的講課比,更為有趣,因為可以真正的自己動(dòng)手操作,使我對老師上課所講的內容有了更深一步的了解,使我在以后的編程中可以靈活運用。我期待以后有更多類(lèi)似的實(shí)訓,使我們可以多掌握一項技能,也可以讓我們在以后找工作中可以有更多的實(shí)踐經(jīng)驗。學(xué)知識可不能憑自己的愛(ài)好和一時(shí)興趣,要一步一個(gè)腳印,認認真真,踏踏實(shí)實(shí),理論與實(shí)踐相結合,在扎實(shí)掌握課本實(shí)例和內容之后,有一定的擴展閱讀和課外學(xué)習,充分全面的了解JA的應用和擴展運用。
在我所學(xué)的語(yǔ)言當中,我自認為JA是一門(mén)比較強大的面向對象的.編程語(yǔ)言,不僅僅因為它的跨平臺性,更多的是因為它的靈活多變
和實(shí)用性較強,可以說(shuō)比較的經(jīng)典和強悍。所以學(xué)好java語(yǔ)言有很大的用處,這次實(shí)訓,我們更多學(xué)到的是不懂就問(wèn)和自己應該盡自己的全力去嘗試,哪怕失敗,只要自己盡自己的全力,和身邊同學(xué)一起探討而不是抄襲,團結合作,發(fā)揮團隊意識,最后在自己的努力下,終于運行成功,這種成就感美不可言,心情愉悅至極。
最后終于要結束了,大家都有種釋?xiě)训母杏X(jué),當然我想我更多的是興奮和自己掌握了知識之后的飽滿(mǎn)感,學(xué)知識就像吃東西一樣,吃飽了就應該好好的消化。要不斷的溫習和運用,做到舉一反三,將所學(xué)知識充分融入到平時(shí)的學(xué)習生活中去,為以后的工作做好堅實(shí)的基礎。感謝學(xué)校和老師能夠為我們提供這次機會(huì ),讓我們更好的掌握和了解JA這門(mén)語(yǔ)言。
關(guān)于java實(shí)習心得13
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習,我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西,在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,以前我總想找一份適合自己愛(ài)好,專(zhuān)業(yè)對口的工作,可現在我知道找工作很難,要專(zhuān)業(yè)對口更難,很多東西我們初到社會(huì )才接觸、才學(xué)習。所以我現在
不能再像以前那樣等待更好機會(huì )的到來(lái),要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀(guān)。應盡快丟掉對學(xué)校的依賴(lài)心理,學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立,敢于參加與社會(huì )競爭,敢于承受社會(huì )壓力,使自己能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)。
通過(guò)實(shí)習,我自身發(fā)生了重大的轉變。首先,進(jìn)入公司,你就是一名職業(yè)人,不再是一名學(xué)生,你要具備一名職業(yè)人應具備的素養,不遲到不早退是必然的,而且還要時(shí)刻嚴格要求自己,公司的規定要嚴格遵守。然后,在技術(shù)上也有了很大的提高,學(xué)習了很多公司自己的框架和工具,這都是一些前輩的寶貴經(jīng)驗。而且所作的軟件應用性更強。所以,我要堅定自己的信念,在公司好好實(shí)習,爭取提早轉正,我相信我會(huì )在JA開(kāi)發(fā)這條路上走的更長(cháng)更遠。 總之,這段時(shí)間,我看到了自己本身存在著(zhù)許多問(wèn)題,也會(huì )遇到這樣那樣的問(wèn)題,當前的時(shí)代日趨復雜,不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應付自如的。因此反映出學(xué)習的還不夠,缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習,不斷開(kāi)拓視野,增強自己的實(shí)踐操作技能,為以后的工作存儲更多的能力。畢業(yè)實(shí)習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗,雖然在步入社會(huì )后,還有很多東西要學(xué)習,很多教訓要吸收,但我想我已經(jīng)做好了足夠的準備,無(wú)論是心態(tài)上還是技能上,F代社會(huì )的競爭是殘酷的,但只要努力地付出,我的職業(yè)生涯就必定會(huì )開(kāi)出希望的花,結出成功的果——我相信。
今后自己努力方向
學(xué)無(wú)止境:我將堅持不懈地努力學(xué)習軟件技術(shù)知識,并用于指導實(shí)踐。對現軟件行業(yè)來(lái)說(shuō),技術(shù)變化較快,在這方面我要加強自我學(xué)習。光說(shuō)不做,不行。在以后的工作中不斷學(xué)習知識,通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的.提高自己的技能。這樣才能不斷的豐富自己,讓自己不提前被這個(gè)競爭激烈的社會(huì )所淘汰不斷鍛煉自己的膽識和毅力,提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力及溝通能力,并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒,積極、熱情、細致地的對待每一項工作?偨Y這段時(shí)間的實(shí)習生活,使我受益匪淺,受益一生,這將為我選擇軟件事業(yè)而自豪,選擇軟件事業(yè)而驕傲,更加堅定了我成為軟件人的決心和信心,我有能力和毅力來(lái)走這條路。
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