給排水實(shí)習心得體會(huì )

　　當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，如此可以一直更新迭代自己的想法。應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的給排水實(shí)習心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。

給排水實(shí)習心得體會(huì )1

　　我們每一位工程師在自身的崗位上都有著(zhù)太多太多繁鎖的事懷要處理，不可能有太多的集中時(shí)間來(lái)復習考試。面臨考試擺在我們面前的難題如何在短時(shí)間內有針對性地進(jìn)行復習，全面、系統地領(lǐng)會(huì )吃透各門(mén)課程的學(xué)習要點(diǎn)，最大限度的提高考試成績(jì)，是我們最為關(guān)心的問(wèn)題。網(wǎng)校特地給出以下幾點(diǎn)建議以供參考。

　　1、仔細閱讀一遍教材

　　這一階段需要一定的時(shí)間和精力投入，我們應及早制訂計劃。盡量在安排工作的時(shí)候把考試復習時(shí)間也統一有計劃的安排進(jìn)去。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，每次考試總是先松后緊，一開(kāi)始并不在意，總認為時(shí)間還多，等到快考試了，突擊復習，造成精神緊張，甚至失眠。每次臨考之時(shí)總有一絲遺憾的抱怨再給我一周時(shí)間復習，肯定能夠過(guò)關(guān)!在這里，我通過(guò)這次與大家交流的機會(huì )，給后來(lái)參加考試的新老朋友提個(gè)醒兒，與其考后后悔，不如笨鳥(niǎo)先飛，提前一周準備。這樣可以使我們在考場(chǎng)上穩扎穩打，保持良好的應試心態(tài)。

　　2、善于總結和系統把握

　　教材是考試的根本。一般來(lái)說(shuō)，指定教材包含了命題范圍和考試試題答案標準，我們必須按指定教材的內容、觀(guān)點(diǎn)和要求去回答考試中提出的所有問(wèn)題，否則我們考試很難過(guò)關(guān)。我身邊那些通過(guò)其他執業(yè)考試的同事說(shuō)：“善于總結和系統把握是通過(guò)考試的‘常規武器’，也是我們在考場(chǎng)上屢戰屢勝的兩大‘法寶’�！�

　　3、深刻把握掌握部分的重點(diǎn)

　　前兩個(gè)階段復習下來(lái)，應該基本上對教材有了很好的把握。每門(mén)課程都有其必須掌握的'知識點(diǎn)，對于這些知識點(diǎn)，我們一定要把深刻把握，舉一反三，以不變應萬(wàn)變。我們在復習中若想提高效率，就必須把握重點(diǎn)，避免平均分配。把握重點(diǎn)能使我們以較小的投入獲取較大的考試收益，在考試中立于不敗之地。

　　4、練習鞏固提高

　　給排水工程師考試涉及的內容十分廣泛，有些內容在實(shí)際業(yè)務(wù)中很少接觸，僅僅依靠記憶和自身理解來(lái)準備考試是遠遠不夠的。適當演練一些高質(zhì)量的練習題，可以提高我們對

　　相關(guān)知識點(diǎn)的理解和運用，進(jìn)而提高應試能力。通過(guò)練習我們可以逐漸總結出對考試內容的掌握、熟悉和了解的比例，也可以發(fā)現自身學(xué)習中的薄弱環(huán)節，從而有針對性地進(jìn)行提高。由于考試大綱只規定了考試范圍，并未給出具體的考試內容;指定教材也只是考試大綱規定的內容平鋪直敘的加以展開(kāi)說(shuō)明。如何將指定教材與考試大綱有機結合起來(lái)，這就要求我們還必有一本與指定教材相配套的習題集資料。一本好的復習題資料應該是按照考試大綱和指定教材的內容，以考題的形式進(jìn)行歸納整理，并附有多套模擬試題，具有一定的參考價(jià)值。通過(guò)練習、模擬，你可以自己測試對教材的理解把握程度，了解哪些內容已經(jīng)知道，哪些內容沒(méi)把握，哪些試題你根本以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)，哪門(mén)課掌握的較好等等，從而為我們進(jìn)一步學(xué)習做好思想上和時(shí)間上的準備。

　　以上幾點(diǎn)備考建議只供參考，網(wǎng)校提醒廣大考生，還要根據自身的情況來(lái)合理的制定備考方案，同時(shí)關(guān)注給排水工程師考試報名信息，網(wǎng)校會(huì )在第一時(shí)間公布考試相關(guān)信息。

給排水實(shí)習心得體會(huì )2

　　通過(guò)到水廠(chǎng)實(shí)地參觀(guān)學(xué)習，首先對水廠(chǎng)近期的工作情況，工作任務(wù)，水源問(wèn)題，生產(chǎn)工藝有了更進(jìn)一步的了解，尤其是對水源的突變問(wèn)題，提出的解決方案有了初步的.了解。其次，實(shí)地觀(guān)察制水工藝，這是一座的傳統工藝，60年代建成時(shí)產(chǎn)水幾千噸，后由于城市的發(fā)展需要，經(jīng)改造擴建后變成2萬(wàn)噸、3萬(wàn)噸、8萬(wàn)噸，其中無(wú)閥重力式濾池老系統是95年建成投產(chǎn)，新系統是20xx年建成投產(chǎn)，逐漸完成生產(chǎn)能力增大的改變。

　　對處理工藝：絮凝—沉淀—過(guò)濾的工藝流程，以及其工作原理有了更深入的了解，并將理論聯(lián)系實(shí)際，從理論認識到感性認識，更加深刻地掌握了以往所學(xué)的知識，理論指導實(shí)踐，并在這個(gè)過(guò)程中發(fā)現自己理論認識不完善、不全面的地方，更發(fā)現了一些自己錯誤的認識，再結合書(shū)本，進(jìn)一步糾正和完善自己的理論知識，以此完善和提高自己的專(zhuān)業(yè)知識。

給排水實(shí)習心得體會(huì )3

　　經(jīng)歷了十年寒窗，終于步入了大學(xué)這一神圣的殿堂，然而一個(gè)新的環(huán)境畢竟有新的學(xué)習模式，但是對于還沒(méi)真正接觸專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的我們，一切都還處于朦朧階段，對自己的大學(xué)生活根本還沒(méi)有一個(gè)合理的規劃，也沒(méi)有明確合理的目標，面對理想與現實(shí)的差距，我們慢慢的變得焦慮，但是我們又不能坐以待斃。對于我們每一個(gè)大學(xué)生而言，只有進(jìn)行有效地規劃并付諸于實(shí)際行動(dòng)，才會(huì )在四年以后的職場(chǎng)競爭中立于不敗之地。因此，通過(guò)這一年來(lái)對本專(zhuān)業(yè)的調查和了解，我慢慢的有了新的想法，有了新的目標，同時(shí)也明白了合理的目標對我們的人生有著(zhù)巨大的向導作用。然而下面是我此次專(zhuān)業(yè)探索的所獲，它讓我認清了自己的目標。

　　首先，我對給水排水專(zhuān)業(yè)的社會(huì )壞境有了進(jìn)一步的了解，隨著(zhù)我國社會(huì )的進(jìn)步，特別是改革開(kāi)放以來(lái)工業(yè)迅速的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，不但需水量迅速增加，而且對水質(zhì)的要求也不斷的提高。特別是水污染的加劇，使得水質(zhì)問(wèn)題已成為甚于洪澇災害的水質(zhì)災害，導致水質(zhì)問(wèn)題日益突出，促使積水排水工程技術(shù)不僅在水量方面有相應發(fā)展，特別是在水質(zhì)和水處理方面出現了飛躍。在該領(lǐng)域的科技和產(chǎn)業(yè)生長(cháng)點(diǎn)已由傳統的水輸送為住轉移到水質(zhì)方面，解決水質(zhì)問(wèn)題成為主要矛盾。同時(shí)，工程的投資已越來(lái)越多地向水質(zhì)方面傾斜，與之相關(guān)的水工業(yè)制造業(yè)，水工業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)也由無(wú)到有，發(fā)展迅速。水是一種商品，水工業(yè)是一項產(chǎn)業(yè)的觀(guān)點(diǎn)已經(jīng)日益被社會(huì )所認同，給水排水行業(yè)發(fā)生了由事業(yè)型向產(chǎn)業(yè)型的根本轉變，一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)體系已經(jīng)形成，并在國民經(jīng)濟中發(fā)揮不可替代的作用。通過(guò)上述了解，是我對以后學(xué)習本專(zhuān)業(yè)更有信心，對以后畢業(yè)的擇業(yè)有了一定的方向。

　　其次，我最要對本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)去向做了許多調查，其中就業(yè)去向主要分為考研方向的，有進(jìn)施工單位的，選擇進(jìn)設計院的，轉考公務(wù)員，轉其他行業(yè)的。通過(guò)綜合他們的交流和指導，我明白了一個(gè)很重要的問(wèn)題，就是在兩年后我應該怎樣去選擇一個(gè)比較適合自己以后發(fā)展的工作？因為每個(gè)方向都有利和弊，我必須根據自身的情況來(lái)選擇，然而，我得到了以下幾點(diǎn)總結。

　　1、從客觀(guān)現實(shí)出發(fā)。因為這是一個(gè)職業(yè)選擇，關(guān)系到自己以后的命運，所以必須從客觀(guān)現實(shí)出發(fā)。首先要將個(gè)人的職業(yè)取向、自身素質(zhì)與能力結合起來(lái)，加以充分的考慮，估計一下自己能否勝任某項職業(yè)的要求，是適合進(jìn)施工單位還是適合進(jìn)設計院，都要綜合各方面考慮，最主要是著(zhù)重考慮它對自己以后的發(fā)展是否可靠，而且還要認真評價(jià)個(gè)人職業(yè)意愿的可能性，即進(jìn)行準確的自己評價(jià)和定位。其次對職業(yè)崗位空缺與需求也要作客觀(guān)的分析。

　　2、比較鑒別。在職業(yè)和就業(yè)者之間進(jìn)行比較，將職業(yè)對個(gè)人的要求具體化，比如本專(zhuān)業(yè)就需要有叫好的讀圖能力和繪圖能力，教師職業(yè)要求有較強的語(yǔ)言表達能力，藝術(shù)工作者要求有豐富的創(chuàng )作力等等。其次在選出的多種職業(yè)目標中進(jìn)行比較。自己的條件可能適合好幾種職業(yè)，應當選出那些更符合條件的，更符合自己特長(cháng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的，經(jīng)過(guò)努力能很快勝任的職業(yè)。再次將職業(yè)提出的各種條件進(jìn)行比較。因為從事某種職業(yè)所需要的各種條件是有主次的，例如進(jìn)設計院與進(jìn)施工單位所需要的主持條件就有所區別，所以當個(gè)人的素質(zhì)符合某種職業(yè)的主要條件時(shí)，職業(yè)選擇才比較容易成功。

　　3、揚長(cháng)避短。在選擇職業(yè)時(shí)，要清楚地知道自己的長(cháng)處是什么，短處是什么。一般來(lái)講，當職業(yè)與個(gè)人的理想、愛(ài)好、個(gè)性特點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)特長(cháng)最接近時(shí)，個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性容易激發(fā)出來(lái)。因此，在選擇職業(yè)時(shí)如果充分考慮到最大程度地發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng)，有利于個(gè)人全面發(fā)展等因素，走上工作崗位后，才有可能熱愛(ài)自己的工作，才能把工作當作一件愉快的事情去做，才能卓有成效地開(kāi)創(chuàng )未來(lái)。有時(shí)候現在所學(xué)的專(zhuān)業(yè)也不應定適合自己發(fā)展。

　　第三，主要對本專(zhuān)業(yè)工作后的長(cháng)兄了解本專(zhuān)業(yè)所需具備的主要學(xué)科和知識，通過(guò)理解我了解到我在校期間應對那些專(zhuān)業(yè)知識加強學(xué)習和深究。特別是掌握給水工程、排水工程、建筑給水排水工程、工業(yè)給水排水工程的基本原理和設計方法；另外普通化學(xué)、工程力學(xué)、測量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)等基本知識無(wú)論對以后的考研還是工作也是必不可少；了解這些使我在時(shí)間上更加緊湊，在學(xué)習上更加下功夫，有針對的參加一些必要的業(yè)余活動(dòng)鍛煉和提升自己交際能力，也認識更多的同學(xué)豐富自己的情感生活同時(shí)也方便自己。

　　但是，在這次專(zhuān)業(yè)探索中又出現了一個(gè)很矛盾的問(wèn)題，使我對自己采集到的資料從相信的態(tài)度轉到了懷疑的態(tài)度，就如在我訪(fǎng)問(wèn)許多的學(xué)長(cháng)中，他們對就業(yè)的看法中都各持己見(jiàn)，甚至于相矛盾，又如我們在與不同的工作人員閑談時(shí)，無(wú)論是在本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方面的看法和感受，還是在本專(zhuān)業(yè)以后的就業(yè)待遇上都有很大的'區別，同時(shí)也存在著(zhù)很大的矛盾；另外，同一個(gè)問(wèn)題我們在不同網(wǎng)站或者在同一網(wǎng)站的不同評論和總結上所了解到的參考資料也存在很多的矛盾。然而，通過(guò)對比以前，我聯(lián)想到一年前，長(cháng)兄對我們所說(shuō)的很多話(huà)，他們所說(shuō)的雖然都來(lái)自肺腑，很多東西確實(shí)和他們當中所說(shuō)的一樣，但是通過(guò)時(shí)間和經(jīng)歷的證實(shí)，也有很多的東西并不象發(fā)生在他們身上的一樣，所以我認為沒(méi)有一層不變的東西，不變的是只有合適的東西用在合適的人身上，才會(huì )體現出它的價(jià)值，正如解放時(shí)資本主義社會(huì )在當時(shí)的中國行不通一樣，即便是想法很完美；因此，在此次專(zhuān)業(yè)探索中，我們所采集到的東西對我們來(lái)說(shuō)固然是一筆財富，但不是現在，我們還需要通過(guò)時(shí)間親身去證實(shí)，把不適合我們的東西，甚至于誤導我們的東西糾正過(guò)來(lái)，最后得到的才是我們永久的財富，現在所了解的，所知道的還需要我們花大量的精力去證實(shí)，甚至有些東西我們可能一輩子都無(wú)法證實(shí)。所以，作為在校大學(xué)生，我要依據新的情況，適時(shí)調整，慎重地進(jìn)行新的選擇，以實(shí)現自己的職業(yè)生涯設計方案。即對自己心目中的理想單位和職業(yè)，如果不能一步到位，可以采取打好基礎、抓住機會(huì )、分步躍進(jìn)、逐漸逼近的策略。因此，在客觀(guān)現實(shí)不具備的條件下，我就應該適時(shí)調整，創(chuàng )造時(shí)機使條件成熟，才會(huì )使我找到一個(gè)適合自己發(fā)展的工作。

　　總而言之，此次專(zhuān)業(yè)探索對我具有非常深刻的影響，至少我現在心里已經(jīng)有幾個(gè)比較明確的短期目標和一個(gè)長(cháng)期的目標，大學(xué)生活已經(jīng)真正萌芽。因此我希望我身邊能有更多的同學(xué)和朋友去對自己的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行探索和了解。

給排水實(shí)習心得體會(huì )4

　　實(shí)習已告一段落，通過(guò)這些天的實(shí)習，我也更深入的認識了我們專(zhuān)業(yè)，同時(shí)也懂得了如何將一些所學(xué)過(guò)的理論知識在實(shí)際中更好的應用。這些天我們參觀(guān)了給水廠(chǎng)、污水處理廠(chǎng)和高層建筑。實(shí)習是教學(xué)計劃的重要組成部分，是學(xué)生獲得工程技術(shù)人員基本訓練的實(shí)踐性環(huán)節。其目的是使學(xué)生鞏固和運用理論知識，獲得實(shí)際生產(chǎn)技能和管理知識，培養學(xué)生獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增進(jìn)對專(zhuān)業(yè)的進(jìn)一步了解，增強學(xué)生的事業(yè)心和責任感。經(jīng)過(guò)這次實(shí)地實(shí)習，我們將在課堂上所學(xué)的知識與實(shí)際應用聯(lián)系起來(lái)，更加深入得理解了有關(guān)建筑給排水和給水、排水處理的工藝流程，通過(guò)工作人員的講解，我們了解了一些新技術(shù)和新工藝，還懂得一些工作時(shí)的技巧，這在我以后的學(xué)習和工作中有很大的.幫助。盡管我們即將離開(kāi)學(xué)校，但現在科學(xué)技術(shù)的飛快發(fā)展督促我們要時(shí)刻學(xué)習，以跟上時(shí)代的發(fā)展。

　　這次實(shí)習所學(xué)到的和感受到的，將是我們終生受用一筆財富。只要我們用心的發(fā)掘、勇敢地嘗試、認真的去請教，一定會(huì )能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。同時(shí)要學(xué)會(huì )虛心，因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。要向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習，學(xué)習他們的工作態(tài)度和做事原則，這樣能使我們少走很多彎路。

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