軟件實(shí)習心得

　　當我們備受啟迪時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣可以不斷更新自己的想法。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的軟件實(shí)習心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

軟件實(shí)習心得1

　　20xx年11月下旬，我離開(kāi)了學(xué)校，進(jìn)入了最后一學(xué)期的頂崗實(shí)習階段。從離開(kāi)學(xué)校的那天起，我就當自己是一個(gè)正式的員工，做好了經(jīng)歷重重困難的準備，我始終堅信，我的努力與堅持不懈不會(huì )白費，我的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　一、實(shí)習單位介紹：

　　南京智風(fēng)多媒體有限公司是我現在實(shí)習的單位，它成立于1998年，是從事教育軟件、數字化教學(xué)資源、多媒體產(chǎn)品等開(kāi)發(fā)、制作的專(zhuān)業(yè)公司;是江蘇省信息產(chǎn)業(yè)廳認定的雙軟企業(yè)、江蘇省新聞出版局審核認定的電子出版物開(kāi)發(fā)制作單位。公司長(cháng)期承擔高校及教育管理部門(mén)的數字化教學(xué)資源、教務(wù)教學(xué)、實(shí)驗科研等管理系統的開(kāi)發(fā)和信息化項目建設。如：《數字化教學(xué)資源庫-名師名課網(wǎng)系統》、《OA辦公系統》等多個(gè)系統平臺。智風(fēng)公司多年來(lái)致力于網(wǎng)絡(luò )課程的建設服務(wù)工作，擁有一支專(zhuān)業(yè)化的開(kāi)發(fā)團隊，通過(guò)嚴格的開(kāi)發(fā)流程和創(chuàng )新的教學(xué)理念為廣大院校提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。專(zhuān)業(yè)化的研發(fā)隊伍：從教學(xué)設計、技術(shù)開(kāi)發(fā)，到交互設計、視覺(jué)設計、資源素材制作等各個(gè)方面，全面解決您的后顧之憂(yōu);豐富的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗：業(yè)已開(kāi)發(fā)的課程中有42門(mén)被評為國家級精品課程，累計開(kāi)發(fā)的網(wǎng)絡(luò )課程已逾1000門(mén)。

　　二、實(shí)習崗位、主要過(guò)程、主要內容、主要工作、收獲

　　我在該公司任職軟件開(kāi)發(fā)工程師，剛實(shí)習的第一個(gè)星期，主要的工作是熟悉公司的開(kāi)發(fā)框架及開(kāi)發(fā)流程，及時(shí)完成項目經(jīng)理派發(fā)的任務(wù)。從第二個(gè)星期開(kāi)始，我就開(kāi)始接觸公司的開(kāi)發(fā)項目。令我印象最深、體會(huì )也最深的一個(gè)項目是《南京大學(xué)110周年校慶系統》。該項目不僅開(kāi)發(fā)時(shí)間短(只有一個(gè)月的時(shí)間)，最主要的是需求不清。在客戶(hù)與公司的雙重壓力下，我們這組人(共5人)在與客戶(hù)只溝通了兩次的需求下，我們就開(kāi)始動(dòng)工。該項目的用戶(hù)主要分為校領(lǐng)導和嘉賓。針對校領(lǐng)導和嘉賓進(jìn)行相應的車(chē)輛、餐廳、賓館、會(huì )場(chǎng)、時(shí)間、志愿者的安排，要有沖突提示功能。如：在一個(gè)重疊的時(shí)間段內，一個(gè)人不能同時(shí)參加兩項及以上活動(dòng);一輛車(chē)安排的人數不能超過(guò)他的最大承載數等等。在做這些功能的時(shí)候，我們有過(guò)以人為基礎，分配車(chē)輛、餐廳等資源，也有考慮過(guò)以資源為主，分配人員等種種意見(jiàn)。在每一次意見(jiàn)有了分歧以后，我們都要討論，各抒己見(jiàn)。這種方式使我樂(lè )于表達自己的想法，當我的想法得到了其他同事的認可時(shí)，那種感覺(jué)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達。即使是自己的想法錯了，但聽(tīng)到同事的另一番看法，使我茅塞頓開(kāi)，也有了收獲的喜悅。由于項目太緊，我們經(jīng)常加班，每晚都要坐末班車(chē)回去，好幾次回來(lái)后倒頭就睡，周末也沒(méi)得休息。正是有了這些無(wú)以言表的感覺(jué)才使我對這個(gè)項目，對這個(gè)階段很難忘。在項目的功能方面，我負責所有基礎信息的添加與列表顯示。在做這些的時(shí)候，與我在學(xué)校做的項目的最大不同是分頁(yè)都是用的存儲過(guò)程，驗證最好要做到客戶(hù)端和服務(wù)端同時(shí)驗證。還涉及到站內信互發(fā)、打印、導出、發(fā)郵件等這些我以前看似很神奇的東西，現在我已把神奇變?yōu)榱爽F實(shí)。

　　在這半年多的工作實(shí)踐中，我學(xué)到了很多，這些都是作為學(xué)生學(xué)不到的，如：

　　1、我參與的都是團隊合作的項目，無(wú)論是在自己公司，還是在合作公司，我們都講究團隊精神。在信任自己和他人的基礎上，思想統一，行動(dòng)一致，這樣的團隊一定會(huì )攻無(wú)不克、戰無(wú)不勝。我們的`很多工作是一起完成的，在這個(gè)過(guò)程中，大家互相提醒和補充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把信息處理的及時(shí)、有效和清晰。

　　2、每一個(gè)項目在開(kāi)始著(zhù)手的第一步，一定要和客戶(hù)把需求溝通清楚，只有了解了項目的需求，才有可能真正做好一個(gè)項目。我們需要向客戶(hù)提出要求客戶(hù)提供所有涉及該項目的資料，每次與客戶(hù)見(jiàn)面都需要熟悉業(yè)務(wù)與程序的最少一至兩個(gè)程序員隨時(shí)記錄需求。

　　3、工作中，有一個(gè)無(wú)論是技術(shù)，還是經(jīng)驗都比較讓人肯定的前輩帶領(lǐng)，將任務(wù)詳細化，詳細到每個(gè)頁(yè)面、甚至是一個(gè)頁(yè)面中的圖片什么時(shí)候做好，做到什么程度，這樣把工作進(jìn)度有計劃有方向的暫定下來(lái)，做事很有效率。

　　4、每天的工作小結真的很重要，這讓我們每天都有計劃的知道自己干了什么，不是漫無(wú)目的的工作。

　　5、工作并不是一成不變的，也許有一天你要去其他崗位幫忙，所以同事之間的技術(shù)要互相學(xué)習，也許有一天，公司需要你發(fā)揮其他的技能幫忙，所以互相學(xué)習也是很重要的，我在公司，深有感觸，除編程之外，切圖、界面設計等工作都干過(guò)。

　　三、體會(huì )

　　轉眼，出來(lái)社會(huì )都已大半年，已是半個(gè)社會(huì )人了。不能再向學(xué)生那樣，某些時(shí)候可以隨心隨意。頂崗實(shí)習，為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機會(huì )，可以讓我們更好的把理論應用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習到很多書(shū)本上學(xué)習不到的、甚至比理論知識更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識。而且，這些實(shí)習經(jīng)驗，無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼。作為一個(gè)成年人，作為一個(gè)社會(huì )職業(yè)人，任何時(shí)候都要守規矩，做好自己的本分，承擔起自己所需要承擔的責任。經(jīng)歷了2家公司的工作，我漸漸的認識到，每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長(cháng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶(hù)等等，這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每天懷著(zhù)感恩的心情去工作，在工作中始終牢記擁有一份工作，就要懂得感恩的道理，你一定會(huì )收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí)，你會(huì )發(fā)現自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢，堅強，樂(lè )觀(guān)，闊達。這樣的你，是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。

軟件實(shí)習心得2

　　在大學(xué)里的最后一個(gè)冬天，我完成了3個(gè)月的實(shí)習，實(shí)習對我而言是一個(gè)難忘的體驗，讓我不論做人還是做事都改變了很多。 總的來(lái)說(shuō)，雖然說(shuō)不上樂(lè )在其中，但實(shí)習的確是一段充實(shí)而有意義的事。

　　實(shí)習期間積蓄了太多太多的感悟。 借此機會(huì )跟大家分享一二。

　　感悟一: 當我們進(jìn)入社會(huì )工作，就先要進(jìn)入各種規范中去。

　　作為一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)人員，記得在我第一天進(jìn)入公司實(shí)習的時(shí)候，首先要學(xué)習的就是編程規范。 相信每個(gè)搞開(kāi)發(fā)的同學(xué)都跟我一樣吧。

　　編程規范在學(xué)校里是十分不重視的。 老師也不會(huì )硬性地要求學(xué)生要遵照怎樣的規范去編寫(xiě)代碼，實(shí)驗或者作業(yè)什么的，只要能實(shí)現功能就ok了。 但是公司卻不一樣，公司的代碼并不是一個(gè)人編寫(xiě)，別人很可能需要閱讀甚至修改你的代碼，閱讀一個(gè)不符合規范的代碼，所需要的時(shí)間可能比重新開(kāi)發(fā)還要漫長(cháng)。 代碼規范的重要性是不言而喻的。

　　當然，作為一個(gè)開(kāi)發(fā)人員的前提，我還是公司里的一個(gè)員工(雖然不是正式的。。。)。 我還必須遵守員工的規范。

　　其實(shí)員工規范也沒(méi)有什么特別多的要求，個(gè)人認為就跟上學(xué)差不多，雖然規范是差不多，心態(tài)上卻有著(zhù)很大的差異。 原因無(wú)他，你到學(xué)校是自己交錢(qián)上學(xué)，上班卻是別人發(fā)工資給你。 拿了人家錢(qián)，還要擾亂人家的規范，這種事我還真干不出來(lái)。 看來(lái)錢(qián)不論到哪里都是一個(gè)問(wèn)題，呵呵

　　感悟二: 我其實(shí)是一種很唯心的動(dòng)物

　　其實(shí)本來(lái)，我是寫(xiě)"人其實(shí)是一種很唯心的動(dòng)物"，但不知道別人是不是也這樣，雖然我覺(jué)得是，卻無(wú)從考究，還是嚴謹點(diǎn)。

　　為什么說(shuō)我唯心呢? 當我心里把自己當作一個(gè)學(xué)生，跟把自己當作一個(gè)上班族時(shí)，在各種細節上都會(huì )不一樣，例如那有點(diǎn)虛無(wú)縹緲的"氣質(zhì)"，或者是說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣。

　　這個(gè)大概是"站在不同的高度，看到不同的風(fēng)景"吧。 正如老總看的是公司發(fā)展方向，主管卻在看業(yè)績(jì)，經(jīng)理在看項目，小弟們在看代碼。。。

　　感悟三: 設計模式很重要

　　設計模式是我到公司才接觸的事物，主要是講述一種面向接口的編程思維，按照設計模式所編寫(xiě)的代碼，會(huì )比學(xué)校那種直接實(shí)現功能的代碼繁瑣一點(diǎn)，增加很多看似多余的虛類(lèi)或者接口。 但是這種代碼更加具有拓展性，更好地把數據封裝起來(lái)。 在增加狀態(tài)，增加類(lèi)的時(shí)候，并不需要修改過(guò)多代碼，這種代碼對于版本升級尤其重要。

　　在公司培訓學(xué)習中，我總能很快地掌握各種設計模式的要領(lǐng)，獲得上司的`好評。 但是我明白，設計模式真要應用到代碼中去，是要培養一種習慣。

　　個(gè)人觀(guān)點(diǎn)好像說(shuō)得有點(diǎn)多了，下面說(shuō)說(shuō)我這3個(gè)月里的實(shí)習情況。 總的而言，我到公司接觸了2個(gè)平臺，一個(gè)是現在很火的android，另一個(gè)則是nokia的qt。 android 用的基本是java語(yǔ)言，其中還會(huì )帶點(diǎn)xml語(yǔ)言; 而qt用的則是c++。

　　對于這2個(gè)平臺，用著(zhù)的感覺(jué)其實(shí)大同小異，用我上司的話(huà)說(shuō)，基礎打好了，語(yǔ)言就不應該是障礙。 感覺(jué)挺有道理的。 想當年我作為一個(gè)vb助教，卻沒(méi)半點(diǎn)vb基礎，對vb那些基礎問(wèn)題還是可以比較輕松地解決，這跟我其他程序語(yǔ)言基礎比較好有著(zhù)密不可分的關(guān)系。

　　android平臺的一個(gè)基本窗口是一個(gè)activity，除了基本的activity外，還提供listactivity和tabactivity這些拓展的子類(lèi)，每一個(gè)activity都可以看作一個(gè)窗口，一個(gè)進(jìn)程可以有多個(gè)activity，每個(gè)activity都擁有一個(gè)view，view可以通過(guò)xml設定，當使用activity的子類(lèi)時(shí)，必須注意這些子類(lèi)的xml必須含有特定id的控件，或者不用xml實(shí)現view，系統會(huì )有一個(gè)默認的xml去實(shí)現那些一個(gè)基礎view并且實(shí)現必要的id。

　　在談到view，那么就必須說(shuō)到layout了，android的layout很強大，最基礎的是橫向或豎向的排列布局，另外還有網(wǎng)格，表格布局等等。 掌握好布局的方法可以讓我們對界面設計事半功倍。

　　android有趣東西有很多，在我完成那個(gè)移植應用的時(shí)候，android總能給我一些驚喜，例如popwindows這個(gè)設計，他作用是彈出一個(gè)窗口等，或者你可以把他看作一個(gè)acticity，效率卻比activity快很多。 利用popwindows，你可以做出風(fēng)格各異的消息框，菜單欄，下拉菜單等等。

　　另外還有一個(gè)抽屜類(lèi)也很特別，他就像觸屏系統的解鎖一樣，拖動(dòng)手柄，便可拉出一個(gè)界面，這種設計大大地節省應用的空間，減少切換界面的操作，從而降低應用的功耗。

　　告訴大家一個(gè)很多人不注意的地方，android應用如果進(jìn)行橫豎屏幕切換的時(shí)候，進(jìn)程會(huì )完全關(guān)閉后，再重新打開(kāi)的，因為android做了保存狀態(tài)的操作，所以很多人會(huì )以為屏幕切換后，進(jìn)程還是本來(lái)的進(jìn)程。

　　qt跟android有很多共通點(diǎn)，例如android的activity就如qt的qwidget，當然，他們的狀態(tài)機有著(zhù)很大的區別。

　　qt最大的特點(diǎn)是他的信號槽，通過(guò)信號和槽的連接，可以把很多類(lèi)與類(lèi)間相關(guān)的函數連接在一起，甚至可以傳遞參數

軟件實(shí)習心得3

　　畢業(yè)前最為重要的一節課就是畢業(yè)實(shí)習了，這直接關(guān)系到了我們學(xué)生的畢業(yè)和以后工作。所以學(xué)校的老師們都非常的重視我們的實(shí)習情況，當我們結束了校園里面的課程后，輔導員就接到上面領(lǐng)導的命令，開(kāi)始不斷地催促我們別在寢室待著(zhù)，趕快去找實(shí)習。在剛開(kāi)始時(shí)，我對實(shí)習還是沒(méi)放在心上的，因為我自認為軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)還是比較好找實(shí)習的，所以當別人都在找實(shí)習時(shí)，我還悠閑的在寢室里面打游戲。

　　當我的許多同學(xué)和朋友都忙于找實(shí)習時(shí)，而且有幾個(gè)還成功找到不錯的實(shí)習單位后，我才開(kāi)始了我的實(shí)習之路。我知道現在很多的工作都是通過(guò)一些app來(lái)發(fā)布的，所以我也下了好幾個(gè)能找工作的app，可當我看到別人的`簡(jiǎn)歷時(shí)，我才發(fā)現自己的經(jīng)歷真的少的可憐，而且也達不到很多公司的實(shí)習要求。當我投遞了大量的簡(jiǎn)歷出去后，發(fā)現很多的公司也沒(méi)有回復消息給我，偶爾有幾個(gè)喊我去面試的公司，可那公司不是太小就是騙子公司，稍微好一點(diǎn)的也看不上我的技術(shù)水平。

　　就這樣，我光找實(shí)習單位和面試就耗費了一個(gè)多月的時(shí)間，我這時(shí)才明白了找工作的難度啊，現在這個(gè)社會(huì )不缺基礎技術(shù)的人員，也不缺新人了，都需要有一定的工作經(jīng)驗才行。我在這么多次面試后，心都逐漸變得麻木了，好在我的堅持是有一點(diǎn)用的，在一次面試后，我成功的被公司選中，來(lái)到了xx公司開(kāi)始了我的實(shí)習。

　　來(lái)到公司后，領(lǐng)導先是簡(jiǎn)單介紹了一下公司的工作環(huán)境，再和我說(shuō)了一些工作上的任務(wù)重點(diǎn)，然后我就被劃分到一個(gè)技術(shù)小組里面了。在這個(gè)小組里面，我一眼就可以看出這有不少的老員工，因為他們的發(fā)際線(xiàn)都挺高的，我突然有點(diǎn)擔憂(yōu)我以后會(huì )不會(huì )也是這樣。老員工們都對我挺關(guān)照的，我也知道自己的技術(shù)不行，所以在實(shí)習里我很認真的學(xué)習公司里面的技術(shù)，一碰到不懂的我就去網(wǎng)上查答案，要是查不到再去問(wèn)老員工，而且平時(shí)里沒(méi)事我就練習敲代碼。終于，在我的努力學(xué)習下，我的技術(shù)那可是肉眼可見(jiàn)的在增長(cháng)，只要肯在學(xué)習知識這方面下功夫，哪有什么學(xué)不好的情況？

軟件實(shí)習心得4

　　這次軟件工程實(shí)習是從20xx.12.26號開(kāi)始的，截至20xx.12.31號。實(shí)習內容是用java相關(guān)知識(主要是jsp)做一個(gè)物流配送系統。下面談?wù)剬�這次實(shí)習的看法。

　　因為自己平時(shí)對java知識儲備不足，特別是jsp這一塊基本不了解怎么回事，所以一拿到這個(gè)項目，我心里都是沒(méi)有底的，再加上我被分到的那個(gè)組，我知道就意味著(zhù)是我一個(gè)人在戰斗了。呵呵，26號，實(shí)習開(kāi)始了，我們的老師是來(lái)自中軟國際公司的程序員，一個(gè)是周褀，一個(gè)是朱映，都是一身樸素的著(zhù)裝，讓我感覺(jué)做軟件的也沒(méi)什么兩樣。老師介紹了自己之后，就直接切入正題了，分析了下我們各個(gè)組的系統，即將用到的知識，然后就總體把覺(jué)得需要補充的知識(jsp和數據庫連接等這幾塊)給我們實(shí)際操作了下，因為當時(shí)看到用jsp，還講的那么認真，當時(shí)我就后悔了，平時(shí)要是多聽(tīng)點(diǎn)，現在老師這么認真的給我們講，這是一個(gè)多么難得的機會(huì )啊。后悔也沒(méi)用啊，開(kāi)始還勉強能理解一點(diǎn)，后來(lái)就直接暈了。然后再給大家介紹了一些即將用到的工具，比如rationalRose，SVN，MyEclipse等等。接下來(lái)的幾天就不再細講了。下面談?wù)勍ㄟ^(guò)這次實(shí)習的心得體會(huì )吧。

　　通過(guò)這次實(shí)習，讓我了解到工程開(kāi)發(fā)的過(guò)程，可行性分析——>需求分析——>概要設計——>詳細設計——>代碼編寫(xiě)——>測試——>驗收。從技術(shù)方面上，我開(kāi)始jsp基礎基本上就是零的，在老師和syz2(另外一個(gè)物流小組，我一個(gè)人基本上是跟她們做的，或者說(shuō)是看著(zhù)她們做的)的幫助下，對jsp有了一個(gè)大概的認識。其實(shí)實(shí)習開(kāi)始前，我還以為做個(gè)系統沒(méi)什么大不了，可是當真正拿到一個(gè)項目，我卻真的`無(wú)從下手了，而且就是在知道需求分析和詳細設計，在代碼編寫(xiě)時(shí)，一樣寸步難行。

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)習，也讓我了解到，團隊協(xié)作是多么的重要。一個(gè)人的精力是多么的有限。進(jìn)一步理解到，企業(yè)為什么如此重視團隊協(xié)作。同時(shí)借用老師的話(huà)就是團隊協(xié)作固然重要，但是是建立在個(gè)人素質(zhì)的基礎上，假設你個(gè)人素質(zhì)不行，將會(huì )影響到整個(gè)團隊，就別提對團隊作更多貢獻了。__老師說(shuō)這幾句話(huà)的時(shí)候，朝向了我，估計是有特殊意義的吧，所以，我將謹記老師的教導。

　　還有一個(gè)收獲是從一個(gè)同學(xué)(小胖)那里得到的，他的那組成員跟我的這組大體一樣，我倒是覺(jué)得沒(méi)什么了，不過(guò)他倒是很重視這個(gè)問(wèn)題吧。然后他說(shuō)出來(lái)，我也覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題確實(shí)其實(shí)是個(gè)大的問(wèn)題。就是不管你會(huì )不會(huì )這門(mén)技術(shù)，會(huì )不會(huì )做這個(gè)東西，態(tài)度要正確才好，就算你不會(huì )做，你也應該認真的對待，將來(lái)出身到社會(huì )，就不是說(shuō)像你現在，不會(huì )做就不做，跑去玩游戲了。

　　小胖說(shuō)出了這段話(huà)，也在我身上有了一個(gè)印證，雖然我jsp技術(shù)知識為0，但我也還是在認真的跟著(zhù)他們一起做，不會(huì )做，就多問(wèn)，畢竟現在我們是學(xué)生，可以毫不顧忌的詢(xún)問(wèn)各種問(wèn)題，老師也會(huì )盡力為你回答。將來(lái)出身社會(huì )就不一樣了。雖然，我就算個(gè)打醬油的水平，但是這個(gè)醬油也要打得有涵量啊。不管怎么樣，我能對自己有個(gè)交待，雖然我不會(huì )，但是這次實(shí)習我確實(shí)是認真對待了，六天的實(shí)習，除了晚上加班外，還花了2個(gè)通宵來(lái)完成不同階段的任務(wù)，完成與否也不重要了，我至少我做了，這點(diǎn)，是這次我應該對自己的一個(gè)肯定。

　　這次實(shí)習的心得基本上就是這些了，最后特別感謝中軟國際帶我們的那兩個(gè)老師(周褀，朱映)，這兩個(gè)老師對待我們很平易近人，對我們提出的問(wèn)題，總是不光解決了，還進(jìn)行了擴展，晚上也跟我們一起加班加到很晚，印象尤其深刻就是朱映老師為了給小胖解決一個(gè)問(wèn)題，臉都變紅了，還在繼續努力，這點(diǎn)我并不會(huì )覺(jué)得老師知識儲備不夠，我想應該是這個(gè)問(wèn)題的突發(fā)吧，一時(shí)沒(méi)想到怎么處理。相反讓我感覺(jué)更多的就是老師很認真，很負責。還要感謝就是syz2小組的傾力支持，輔導。

軟件實(shí)習心得5

　　開(kāi)始在實(shí)驗室里面看所要做的實(shí)驗，覺(jué)得挺抽象的，后來(lái)經(jīng)過(guò)幾天的奮斗，我們還是把試驗完成了，由于學(xué)校硬件設施的問(wèn)題，我們花了大部分的時(shí)間在安裝金蝶軟件上面，甚至有一天，我們早上裝軟件，下午卸載軟件，以至于每個(gè)人都很無(wú)奈，但是正是這種反復的磨練才能鍛煉出大家的抗打擊能力，抗壓力。

　　在實(shí)驗過(guò)程中，我們也遇到了很多問(wèn)題，這時(shí)候發(fā)現團隊精神的重要。我是和同學(xué)用的一臺機子，我倆合作，她用鼠標，我用鍵盤(pán)，兩個(gè)人合作，互幫互助，遇到不能解決的問(wèn)題就請教老師。在困難面前，我們像很多種方法解決，好多次還從頭再來(lái)，把做過(guò)的作業(yè)再做一遍，正是這種反反復復的練習，加深了我們對實(shí)驗采購的`了解和認識。

　　實(shí)驗的完成離不開(kāi)老師的悉心教導和同學(xué)們的幫助，同時(shí)通過(guò)實(shí)驗的模擬，讓我們了解了erp管理軟件的運用過(guò)程，對于我們經(jīng)濟管理學(xué)院的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這門(mén)實(shí)驗室很有必要的。

軟件實(shí)習心得6

　　今天的實(shí)訓結束了，今天做的是紙牌游戲軟件和趣味打字游戲。今天的東西對我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度，最后沒(méi)有能過(guò)完全做完。但是我還是覺(jué)得這是一個(gè)不錯的實(shí)訓，在這種集體的環(huán)境里和同學(xué)們一起學(xué)習，每天的生活過(guò)的也是非常的充實(shí)。此次實(shí)踐課我的收獲很多。我和同學(xué)們這一次真正自己動(dòng)手制作了一個(gè)小軟件，雖然還存在很多的問(wèn)題，而且我做的軟件在使用起來(lái)還是很不可行的，但是我們從中受到了很多知識，不僅是專(zhuān)業(yè)的知識，更讓我明白了一個(gè)軟件從設計到實(shí)現的每一個(gè)環(huán)節真的.很不容易，不僅需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，更需要一個(gè)團隊的配合，這才是一個(gè)軟件成功的關(guān)鍵。這就告訴我們，一個(gè)人的出色不算什么，一個(gè)團隊的出色才是真正有用的。

　　剛開(kāi)始拿到題目我們組員都不知如何下手，經(jīng)過(guò)小組成員一起查找資料，并且開(kāi)會(huì )討論，我們確定了設計的設計目標以及具體實(shí)現方式，包括如何將Java的思想運用到實(shí)際系統的詳細設計之中。在實(shí)驗課上，我學(xué)會(huì )了很多學(xué)習的方法。而這是日后最實(shí)用的。要面對社會(huì )的挑戰，只有不斷的學(xué)習、實(shí)踐，再學(xué)習、再實(shí)踐。這對于我的將來(lái)也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我都能變苦為樂(lè )，找尋有趣的事情，發(fā)現其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我都可以在實(shí)驗結束之后變的更加成熟，會(huì )面對需要面對的事情，以及學(xué)會(huì )遇到問(wèn)題，不急不慌，慢慢解決它。雖然過(guò)程辛苦是不可避免，但收獲還是令人感到尤其的欣慰。在這次的軟件設計中不僅檢驗了我所學(xué)習的知識，也培養了我的實(shí)踐能力，讓我知道遇到一個(gè)問(wèn)題，如何去尋找思路，如何去解決問(wèn)題，最終完成整個(gè)事情。在設計過(guò)程中，與同學(xué)分工設計，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習，相互監督。學(xué)會(huì )了合作，學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了理解，也學(xué)會(huì )了做人與處世。課程設計是我們專(zhuān)業(yè)課程知識綜合應用的實(shí)踐訓練，是我們邁向社會(huì )，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程。實(shí)驗過(guò)程中，也十分感謝實(shí)驗指導老師陳中育老師的指點(diǎn)與教導。這次軟件設計不僅是對這學(xué)期所學(xué)知識的一種綜合檢驗，而且也是對自己動(dòng)手能力的一種提高，增強了自己實(shí)踐能力。通過(guò)這次課程設計使我明白了自己知識還比較欠缺，只是學(xué)習書(shū)本知識還是遠遠不夠的，自己不會(huì )的東西還有太多，學(xué)習需要自己長(cháng)期的積累，在以后的學(xué)習、工作中都應該不斷的學(xué)習，將課本的理論知識與生活中的實(shí)踐知識相結合，不斷提高自己文化知識和實(shí)踐能力。

軟件實(shí)習心得7

　　一、實(shí)訓過(guò)程

　　首先，我們學(xué)習通用編程：任何類(lèi)類(lèi)型的所有值都可以同object類(lèi)型的變量來(lái)代替。封裝：就是把數據和行為結合起在一個(gè)包中)并對對象使用者隱藏數據的實(shí)現過(guò)程，一個(gè)對象中的數據叫他的實(shí)例字段(instance field)。重載：當多個(gè)方法具有相同的名字而含有不同的參數時(shí)，便發(fā)生重載。編譯器必須挑選出調用哪個(gè)方法。數組列表：ArrayList動(dòng)態(tài)數組列表，是一個(gè)類(lèi)庫，定義在java.util包中，可自動(dòng)調節數組的大小。

　　class類(lèi) object類(lèi)中的getclass方法返回class類(lèi)型的一個(gè)實(shí)例，程序啟動(dòng)時(shí)包含在main方法的類(lèi)會(huì )被加載，虛擬機要加載他需要的所有類(lèi)，每一個(gè)加載的類(lèi)都要加載它需要的類(lèi)。Java中對內存的分配是動(dòng)態(tài)的,它采用面向對象的機制，采用運算符new為每個(gè)對象分配內存空間,而且，實(shí)際內存還會(huì )隨程序運行情況而改變。程序運行中 Java系統自動(dòng)對內存進(jìn)行掃描,對長(cháng)期不用的空間作為”垃圾”進(jìn)行收集，使得系統資源得到更充分地利用.按照這種機制,程序員不必關(guān)注內存管理問(wèn)題，這使Java程序的編寫(xiě)變得簡(jiǎn)單明了,并且避免了了由于內存管理方面的差錯而導致系統出問(wèn)題。而C語(yǔ)言通過(guò)malloc()和free()這兩個(gè)庫函數來(lái)分別實(shí)現分配內存和釋放內存空間的，C++語(yǔ)言中則通過(guò)運算符new和來(lái)分配和釋放內存，總之，Java語(yǔ)言是一個(gè)純的面向對象程序設計語(yǔ)言。

　　Java語(yǔ)言是分布式的。Java語(yǔ)言支持Internet應用的開(kāi)發(fā)，在基本的Java應用編程接口中有一個(gè)網(wǎng)絡(luò )應用編程接口(java net)，它提供了用于網(wǎng)絡(luò )應用編程的類(lèi)庫，包括URL、URLConnection、Socket、ServerSocket等。Java的RMI(遠程方法激活)機制也是開(kāi)發(fā)分布式應用的重要手段。 Java語(yǔ)言是健壯的。Java的強類(lèi)型機制、異常處理、廢料的自動(dòng)收集等是Java程序健壯性的重要保證。對指針的丟棄是Java的明智選擇。Java的安全檢查機制使得Java更具健壯性。 Java語(yǔ)言是安全的。Java通常被用在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境中，為此，Java提供了一個(gè)安全機制以防惡意代碼的攻擊。除了Java語(yǔ)言具有的許多安全特性以外，Java對通過(guò)網(wǎng)絡(luò )下載的類(lèi)具有一個(gè)安全防范機制(類(lèi)ClassLoader)，如分配不同的名字空間以防替代本地的同名類(lèi)、字節代碼檢查，并提供安全管理機制(類(lèi)SecurityManager)讓Java應用設置安全哨兵。 Java語(yǔ)言是體系結構中立的。Java程序(后綴為java的文件)在Java平臺上被編譯為體系結構中立的字節碼格式(后綴為class的文件), 然后可以在實(shí)現這個(gè)Java平臺的任何系統中運行。這種途徑適合于異構的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境和軟件的分發(fā)。 Java語(yǔ)言是可移植的。這種可移植性來(lái)源于體系結構中立性，另外，Java還嚴格規定了各個(gè)基本數據類(lèi)型的長(cháng)度。Java系統本身也具有很強的可移植性，Java編譯器是用Java實(shí)現的，Java的運行環(huán)境是用ANSI C實(shí)現的。

　　Java語(yǔ)言是解釋型的。如前所述，Java程序在Java平臺上被編譯為字節碼格式，然后可以在實(shí)現這個(gè)Java平臺的任何系統中運行。在運行時(shí)，Java平臺中的Java解釋器對這些字節碼進(jìn)行解釋執行，執行過(guò)程中需要的類(lèi)在聯(lián)接階段被載入到運行環(huán)境中。 Java是高性能的。與那些解釋型的高級腳本語(yǔ)言相比，Java的確是高性能的。事實(shí)上，Java的運行速度隨著(zhù)JIT(Just-In-Time)編譯器技術(shù)的發(fā)展越來(lái)越接近于C++。 Java語(yǔ)言是多線(xiàn)程的。在Java語(yǔ)言中，線(xiàn)程是一種特殊的對象，它必須由Thread類(lèi)或其子(孫)類(lèi)來(lái)創(chuàng )建。通常有兩種方法來(lái)創(chuàng )建線(xiàn)程：其一，使用型構為T(mén)hread(Runnable) 的構造子將一個(gè)實(shí)現了Runnable接口的對象包裝成一個(gè)線(xiàn)程，其二，從Thread類(lèi)派生出子類(lèi)并重寫(xiě)run方法，使用該子類(lèi)創(chuàng )建的對象即為線(xiàn)程。值得注意的是Thread類(lèi)已經(jīng)實(shí)現了Runnable接口，因此，任何一個(gè)線(xiàn)程均有它的run方法，而run方法中包含了線(xiàn)程所要運行的`代碼。線(xiàn)程的活動(dòng)由一組方法來(lái)控制。Java語(yǔ)言支持多個(gè)線(xiàn)程的同時(shí)執行，并提供多線(xiàn)程之間的同步機制(關(guān)鍵字為synchronized)。

　　二、心得體會(huì )

　　剛開(kāi)始時(shí)張宇老師先教我們配置JAVA的編程工具和運行環(huán)境，然后教我們學(xué)JSP，在此期間，我們自學(xué)了JAVA，又學(xué)了Tomcat的使用及MySql和HTML語(yǔ)言，當我們JSP入門(mén)后，陳老師開(kāi)始教我們學(xué)習JSF框架，但由于學(xué)校的安排，剛開(kāi)始學(xué)，陳老師便去了蘇州，由在蘇州帶隊的孔祥盛老師回來(lái)教我們，在孔老師的安排下，我們又學(xué)習了SQL Server 20xx和Struts框架，教我們學(xué)會(huì )了Javawebstudio的使用�？傊�，

　　在兩位老師的細心輔導下，我們有了很大的進(jìn)步，知識得到了擴充，認識得到了加深，也使得我們的自學(xué)能力得到了很大的提高，在此，我向兩位老師表示由衷地感謝。這次實(shí)訓是三年中所學(xué)知識的一次匯總，是三年來(lái)學(xué)習能力的一次集中體現，有的知識在這次實(shí)訓中用不到，但以后會(huì )用到，我敢說(shuō)肯定會(huì )用到。因為好多東西都是厚積而薄發(fā)，所學(xué)的知識在關(guān)鍵的時(shí)刻也許只有一種用得上，但這一種也許足以成就我們的人生，到那時(shí)我們才能真正體會(huì )到知識的偉大，才能真正了解老師的重要性。我覺(jué)得要成為一個(gè)合格的程序員，首先要具備的是一種自學(xué)能力，遇到了問(wèn)題自己要有能力去解決，當你嘗試了各種方法，實(shí)在無(wú)能為力時(shí)再去請教別人，這時(shí)你所學(xué)的知識你一生都不會(huì )忘記，它將成為你一生的財富。有句話(huà)說(shuō)得好：進(jìn)攻是最好的防守!當你遇到了問(wèn)題，你要試著(zhù)去解決，編程嘛，想到了就要去試，你的面前就一臺電腦而已，它又不會(huì )爆炸，你怕什么呢?我不敢說(shuō)我的觀(guān)點(diǎn)一定正確，每個(gè)人有每個(gè)人的想法，也正是因為大家的觀(guān)點(diǎn)各不相同，才使得IT業(yè)這個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)在短短的幾十年中得到了長(cháng)足的發(fā)展，給人類(lèi)社會(huì )創(chuàng )造了超過(guò)以往人類(lèi)社會(huì )所創(chuàng )造的價(jià)值的總和，這不能不令人驚嘆，也正是因為如此，它才使得我對它產(chǎn)生了強烈地好奇心和探索欲。未來(lái)的社會(huì )是信息的社會(huì )，信息業(yè)所創(chuàng )造的財富在人類(lèi)社會(huì )中占據首位，經(jīng)濟、軍事、教育、醫學(xué)、農業(yè)等領(lǐng)域無(wú)一不用到信息業(yè)所產(chǎn)生的科技成果。我能感受到它所創(chuàng )造的經(jīng)濟效益會(huì )有多大，所以，我要說(shuō)：我愛(ài)編程,�？菔癄�，矢志不渝!我是一個(gè)新技術(shù)的狂熱追隨者，每次上網(wǎng)時(shí)總要到MLDN上逛一下，當看到短短的幾行代碼卻能產(chǎn)生令人驚嘆的功能時(shí)，我就被編程者的那種魅力所折服，我想成為其中的一員，我為自己現在所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)感到自豪。

　　在我學(xué)習的過(guò)程中我也遇到了很多的問(wèn)題，可是我卻發(fā)現我遇到的好多問(wèn)題在網(wǎng)上總能找到答案，我才明白我遇到的問(wèn)題很多人都遇到過(guò)，并且他們也把解決的辦法發(fā)布到了網(wǎng)上，以使我們這些初學(xué)者少走些彎路，我覺(jué)得他們太善良了，同時(shí)我也明白了自己是多么的渺小，我正在走前人走過(guò)的路，到底前面的路有多長(cháng)多遠，我不知。他們是開(kāi)路先鋒，他們?yōu)槲覀儗W(xué)習新技術(shù)新知識鋪平了道路，我們所要做的就是把他們所發(fā)明和創(chuàng )造的東西掌握使用而已，并且知識量又很大，當我看到有無(wú)窮無(wú)盡地學(xué)習資源供我享用時(shí)，我只能說(shuō)，他們像太陽(yáng)一樣照耀著(zhù)我成長(cháng)，他們太好了。當我看到程序代碼，我就有一種特別的感覺(jué)，讓我不斷想成為一名編程高手，如果真的有一天，我的理想會(huì )實(shí)現，我會(huì )加倍努力好好學(xué)編程，永遠不改變!通過(guò)三個(gè)月的實(shí)訓，我感到自己學(xué)到了很多東西，雖說(shuō)不精，但已經(jīng)入門(mén)，于世間萬(wàn)物之中，遇見(jiàn)我所遇見(jiàn)的事物;于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了，上蒼讓我有機會(huì )接觸編程，給了我一條路。我很清楚以后的路還很長(cháng)，再長(cháng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達。任何業(yè)績(jì)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累，成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成，讓我們將事前的憂(yōu)慮，換為事前的思考和計劃吧!在實(shí)訓的過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識的有限，有些知識點(diǎn)以前沒(méi)有學(xué)過(guò)，但我也沒(méi)有去研究，實(shí)訓時(shí)突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖然現在去看依然可以解決問(wèn)題，但要浪費許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習的過(guò)程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn),也是在實(shí)訓中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當局者迷,旁觀(guān)者清”，有些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯誤，偏偏程序運行時(shí)就是有錯誤，讓其他同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現其實(shí)是個(gè)很小的錯誤。所以說(shuō)，相互幫助是很重要的一點(diǎn)，這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。

　　俗話(huà)說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓，我深深體會(huì )到了積累知識的重要性。在實(shí)訓當中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過(guò)我們大家的討論和老師細心的一一指導，問(wèn)題得到了解決。兩個(gè)月的實(shí)訓結束了，收獲頗豐，同時(shí)也更深刻的認識到要做一個(gè)合格的程序員并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會(huì )是不會(huì )要一個(gè)一無(wú)是處的人的，所以我們要更多更快地從一個(gè)學(xué)生向工作者轉變，總的來(lái)說(shuō)我對這次實(shí)習還是比較滿(mǎn)意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習做了引導，點(diǎn)明了方向，我相信在不遠的未來(lái)定會(huì )有屬于我們自己的一片美好天空。

軟件實(shí)習心得8

　　本學(xué)期我們在會(huì )計老師的悉心教導下上了為期4周的會(huì )計實(shí)務(wù)實(shí)驗課程，課程所用的資料以利康食品廠(chǎng)業(yè)務(wù)為實(shí)驗資料，從而使我們的課程更具現實(shí)性和實(shí)踐性。我們的實(shí)驗步驟分為設置賬簿、登記總賬明細賬、結賬、編制會(huì )計報表和整理裝訂實(shí)驗資料，具體如下：

　　一、設置賬簿

　　首先根據老師下發(fā)的會(huì )計實(shí)驗資料設置總分類(lèi)賬、庫存現金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類(lèi)、負債和所有者權益類(lèi)以及損益類(lèi)等明細賬，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶(hù)借、貸方余額欄內。

　　二、登記總賬明細賬

　　首先對于每筆業(yè)務(wù)，先用文字描述業(yè)務(wù)，再寫(xiě)出其會(huì )計分錄，然后根據會(huì )計分錄填寫(xiě)記賬憑證，由于資料有限，我們一共只填寫(xiě)了13張記賬憑證。記賬憑證填寫(xiě)完畢后，我們根據記賬憑證填寫(xiě)總分類(lèi)帳、現金日記賬、銀行存款日記賬和各類(lèi)明細賬，登記賬簿時(shí)使用藍黑墨水書(shū)寫(xiě)。根據老師的要求，我們還設置填寫(xiě)了T型帳。

　　三、結賬

　　首先詳細檢查實(shí)驗資料中所列的每筆業(yè)務(wù)，是否全部填制記賬憑證并據此記入賬簿，是否有無(wú)錯記賬戶(hù)、錯記金額，如有應及時(shí)補正。其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部準確登記入賬的基礎上，結出現金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類(lèi)明細賬的本期發(fā)生額與期末金額，使用紅色墨水書(shū)寫(xiě)進(jìn)行沖賬，為編制會(huì )計報表作好充分準備。

　　四、編制會(huì )計報表

　　根據T型帳或總分類(lèi)帳，我們將總分類(lèi)賬戶(hù)發(fā)生額試算平衡表、利潤表和資產(chǎn)負債表填寫(xiě)完畢。

　　五、整理裝訂實(shí)驗資料

　　按照老師的要求，將填寫(xiě)完畢的實(shí)驗資料即進(jìn)行排序，然后填寫(xiě)會(huì )計目錄，最后裝訂資料。

　　會(huì )計實(shí)驗雖然步驟簡(jiǎn)單，但實(shí)驗過(guò)程并不像我們想象中的那么簡(jiǎn)單，在實(shí)驗中我犯了不少錯誤，現總結如下：

　　一、實(shí)驗中我們根據業(yè)務(wù)寫(xiě)會(huì )計分錄，但我有好幾筆業(yè)務(wù)的分錄不會(huì )寫(xiě)，而且有些分錄寫(xiě)出來(lái)也不正確，這時(shí)我切實(shí)體會(huì )到了學(xué)習理論的重要性，分錄不對的原因有沒(méi)將運費算進(jìn)購買(mǎi)商品的成本、要不就是隨意合并分錄。后來(lái)，在老師的指導下，我才將所有的會(huì )計分錄正確寫(xiě)出來(lái)，從而保證了記賬憑證的正確填寫(xiě)。

　　二、我在登記總分類(lèi)帳、日記賬上也出了一些錯誤，有時(shí)將銀行存款的錢(qián)數登到庫存現金去了，因為對于中國工商銀行轉賬支票存根那筆業(yè)務(wù)，我一直認為貸方科目是庫存現金，后來(lái)和同學(xué)討論時(shí)才發(fā)現貸方科目原來(lái)是銀行存款，這導致我要重新填寫(xiě)庫存現金和銀行存款的總分類(lèi)賬和日記賬，當時(shí)真時(shí)氣壞了。另外，在填寫(xiě)憑證時(shí)，金額填寫(xiě)也經(jīng)常出錯，有時(shí)將一千填成了一萬(wàn)。由于登記管理費用、制造費用等明細賬時(shí)，是根據我糾正過(guò)的總分類(lèi)帳填寫(xiě)的，基本上不出什么錯，但是金額有時(shí)也還會(huì )填錯。

　　三、結賬時(shí)，我算余額時(shí)經(jīng)常出錯，余額出錯，導致我又得重做一份，費了不少時(shí)間和精力。

　　四、裝訂材料時(shí)，一開(kāi)始沒(méi)按照老師要求的順序來(lái)裝訂，導致重裝了兩次。學(xué)完這學(xué)期的.會(huì )計實(shí)務(wù)實(shí)驗課程，我也有自己的一些實(shí)驗心得體會(huì )，如下：

　　一、老師上課講解業(yè)務(wù)時(shí)有時(shí)我會(huì )走神，不夠專(zhuān)心，導致我經(jīng)常記錯一些東西，如分錄、金額等，給后面的實(shí)驗制造了不少麻煩，不過(guò)這也使我明白專(zhuān)心的重要性，做事一定要專(zhuān)心，專(zhuān)心，再專(zhuān)心!所以在以后學(xué)習和生活中我做事一定要認真專(zhuān)心，不能三心二意。

　　二、我發(fā)現自身還存在一些不足，比如：編制會(huì )計分錄不夠熟練，另外自己不夠細心，經(jīng)�？村e或抄錯數字，導致余額經(jīng)常出錯，所以不管做什么事，一定要細心，不要馬虎，這樣我們才會(huì )到達成功的彼岸!。

　　三、在實(shí)驗中我基本按照老師進(jìn)度走，有時(shí)落后一些，這時(shí)我會(huì )向進(jìn)度快的同學(xué)請教，及時(shí)跟上老師的步伐。所以課程結束時(shí)我相對比較輕松地完成老師布置的作業(yè)，而平時(shí)比較懶的同學(xué)就比較麻煩了，面對一大疊憑證，他們頭都大了。所以我們要養成當日事，當日做的好習慣，凡事不要拖，否則到頭來(lái)吃虧的還是自己。

　　四、會(huì )計實(shí)驗增強了我的動(dòng)手實(shí)踐能力，強化了我的理論知識，我深切體會(huì )到 走出課堂，投身實(shí)踐 的必要性。

　　五、作為一個(gè)會(huì )計人員一定要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和良好的專(zhuān)業(yè)思維能力，具備誠實(shí)守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度、吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)，才能做一個(gè)合格的會(huì )計!

　　總之，在會(huì )計實(shí)務(wù)實(shí)驗這門(mén)課程中，我不僅學(xué)到會(huì )計做帳的基本技能和注意事項，而且鞏固和提高了我學(xué)過(guò)的會(huì )計理論知識，最重要的是我明白了一個(gè)道理：做事一定要專(zhuān)心和細心!

軟件實(shí)習心得9

　　轉眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結軟件工程崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得：

　　在軟件工程崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。

　　在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合軟件工程崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的軟件工程崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。

　　在軟件工程崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在軟件工程崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。

　　為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對軟件工程崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據軟件工程崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成軟件工程崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作，我經(jīng)常得到了同事的'好評和領(lǐng)導的贊許。

　　從大學(xué)校門(mén)跨入到軟件工程崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。

　　在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

　　團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。

　　幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對軟件工程崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。

軟件實(shí)習心得10

　　實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間，在xxxx公司的兩周實(shí)習，在這短短的兩周時(shí)間里，我學(xué)到了不僅有學(xué)習方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。作為一個(gè)剛踏入社會(huì )的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂，沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)驗。不過(guò)，在幫帶人的幫助下，使我很快融入了這個(gè)新的集體環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。同時(shí)我還學(xué)會(huì )了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀(guān)點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認同自己的觀(guān)點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的最重要的基石。

　　第一天在xx公司的安排下我們18個(gè)新員工參加了三天簡(jiǎn)短的集中培訓，能參加這次培訓我是幸運的。這次培訓雖然只有短短的三天時(shí)間，但是培訓課程安排得十分緊湊，使我收獲頗豐，受益匪淺，這充分證明了公司各領(lǐng)導對我們的重視，讓我們整個(gè)團隊培養了一種默契，讓各個(gè)小組更加具有團結力和凝聚力。再此，我要感謝公司各領(lǐng)導給了我們一次學(xué)習和提高的機會(huì )，讓我們今后的工作目標更加清晰化和明朗化。

　　首先，我受到了精神上的洗禮，雖然時(shí)間很短，但是質(zhì)量很高，內容很豐富，擔任此次培訓內訓師的是綜合部的各領(lǐng)導，她們能夠親臨主持就足以顯現公司各級領(lǐng)導對我們新員工的重視。這次培訓從員工們的創(chuàng )意開(kāi)始，導師們把我們18個(gè)新成員分成三個(gè)不同的小組，各小組都是3男和3女，我們這三個(gè)小組都充分發(fā)揮了各自的聰明才智，從想出自己的隊名、隊號到隊標，大家都很努力。三天來(lái)，我們都認真聽(tīng)取了公司各個(gè)權益部門(mén)骨干的講課，讓我們不僅從思想上樹(shù)立了正確的意識，更從行動(dòng)上明白不論你在做什么一定要堅持不能做點(diǎn)事就要回報，不能站一山望一山高，如果想做好一件事就要有一種堅持不懈的精神，否則你永遠在過(guò)試用期，堅持到最后的才是勝利者。

　　其次，認真做好每一件事，不要過(guò)于求成，公司需要和公司一條心的人，能把公司當成自己的事業(yè)，用心處理好每一件事情，最重要的不是專(zhuān)業(yè)技能而是一種態(tài)度。一次次深入淺出的講解無(wú)不凝聚著(zhù)他們多年的工作經(jīng)驗、無(wú)不體現著(zhù)嚴謹、認真、負責的精神。最讓我印象深刻的是馬副總說(shuō)的我們公司的企業(yè)愿景：成為綜合運營(yíng)服務(wù)領(lǐng)域的領(lǐng)航者，成為基業(yè)長(cháng)青、受人尊敬的企業(yè)。我覺(jué)得一個(gè)企業(yè)有這樣遠大的目標，我們員工就有壓力，有壓力才有無(wú)限的動(dòng)力為這個(gè)企業(yè)去貢獻自己的力量。

　　第三，公司不論從學(xué)習、工作、生活上都井井有條的為我們這些剛從學(xué)校出入社會(huì )的新員工們考慮各個(gè)方面，還教我們怎么照顧好自己，讓人感覺(jué)親切，有家一樣的溫暖。尤其是邱經(jīng)理的親自指導，更讓我們懂得怎么去保護自己的人生安全。

　　而在后一周多的時(shí)間里，通過(guò)對數據庫6張表的操作，對于存在的問(wèn)題再幫帶人的耐心講解下，讓我掌握了表與表之間的邏輯關(guān)系，及各個(gè)表字段的含義和用途，及短、彩的流程，在對數據的查詢(xún)上提高了工作效率，在此要非常感謝幫帶人，他的負責任的.精神是值得我們公司每位新員工學(xué)習的。

　　時(shí)間對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，只有24個(gè)小時(shí)。所以，在工作中，做好時(shí)間的管理尤為重要。即使計劃的事情當天沒(méi)有完成，但也把當天最重要最緊急的事情完成了。否則的話(huà)，工作效率就會(huì )很低，重要緊急的事情沒(méi)有做，做的都是不太重要的或者緩急的事情。培訓雖然結束了，我會(huì )立足自我，完善自我。我相信我選擇的不僅僅是一份工作，更是一份事業(yè)。它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。

　　總之，這次實(shí)習的意義，對我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習的任務(wù)，而是在開(kāi)啟“生命之旅”大門(mén)的過(guò)程中邁出了第一步。我一定會(huì )好好地珍惜這個(gè)機會(huì )，并為自己所喜愛(ài)的計算機科技貢獻自己的聰明才智，感謝同事們和領(lǐng)導們在這段時(shí)間里對我的指導和教誨，我從中受益匪淺，整個(gè)的實(shí)習過(guò)程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了同事們的一致稱(chēng)贊。作為我在踏出社會(huì )之前的為數不多的幾次實(shí)踐中，這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在以后的學(xué)習中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來(lái)做一名對社會(huì )有用的人。

軟件實(shí)習心得11

　　“紙上學(xué)得終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。短短的幾天實(shí)習時(shí)間，讓我從中學(xué)到了許多，感悟了許多，將理論與實(shí)踐相結合，這才是真正的會(huì )計專(zhuān)業(yè)，接下來(lái)，我要將我在這幾天實(shí)習過(guò)程中遇到的問(wèn)題以及如何解決來(lái)闡釋我的心得。

　　問(wèn)題一：賬套初始化過(guò)程中，客戶(hù)檔案1.01北京遠東集團信用額度和信用天數不知道在哪個(gè)地方輸入？

　　解答：在了解相關(guān)模塊，輸入相關(guān)數據之后，我明白了應當在基礎資料應收款管理信用管理處，點(diǎn)擊北京遠東集團就可以輸入相關(guān)數據。問(wèn)題二：賬套初始化過(guò)程中，在基礎資料公共資料物料中不知道如何輸入1.原材料？解答：在物料處點(diǎn)擊“新增”，然后將鼠標箭頭點(diǎn)擊“上級組”即可以解決。問(wèn)題三：在1月8日業(yè)務(wù)數據中，實(shí)例7的數據無(wú)法直接錄入憑證？

　　解答：原來(lái)是因為應收賬款是應收應付系統，是受控科目，無(wú)法在總賬中直接錄入應收賬款宏遠公司。因而需要切換到財務(wù)會(huì )計應收款管理系統，新增收款單，然后由陳靜審核，審核收款單之后由王麗登錄系統，點(diǎn)擊憑證處理憑證生成，然后將檢查憑證，修改錯誤科目，點(diǎn)擊shiftf7檢查平衡。

　　問(wèn)題四：在1月28號業(yè)務(wù)數據中，實(shí)例20收款單下需要點(diǎn)擊源單類(lèi)型銷(xiāo)售發(fā)票，點(diǎn)擊f7獲取數據，有兩張發(fā)票不知道如何點(diǎn)擊到收款單？解答：在選中兩張發(fā)票，按“返回”，收款單上就會(huì )出現兩張發(fā)票，然后按照題目要求修改相關(guān)數據。

　　問(wèn)題五：又一次，我不小心在輸入銷(xiāo)售增值稅發(fā)票時(shí)，又重復一遍輸入到銷(xiāo)售普通發(fā)票，核銷(xiāo)了該發(fā)票和生成了憑證，并審核了憑證，結果導致數據錯誤？

　　解答：先以陳靜身份登錄，取消審核，然后以王麗身份刪除其中一張憑證，又以陳靜登錄取消銷(xiāo)售普通發(fā)票的審核，最后以王麗身份登錄刪除普通發(fā)票。

　　問(wèn)題六：工資模塊實(shí)例7生成憑證的.數據與書(shū)中指導的數據不一致，書(shū)本的數據是33907.5，而我做的生成的數據是34057.5？

　　解答：咨詢(xún)老師和同學(xué)，發(fā)現大家都和書(shū)上生成的數據不一致，也就是我們的數據時(shí)正確的。

　　問(wèn)題七：在結轉損益時(shí)，也就是將收入和費用結轉到本年利潤中，結果發(fā)現書(shū)中的營(yíng)業(yè)費用運輸費沒(méi)有結轉？

　　解答：可能書(shū)上的數據不夠正確，我最后按照我的數據結轉損益的。這就影響了我后期的損益表的數據。問(wèn)題八：在資產(chǎn)負債表中書(shū)中將1271受托代銷(xiāo)商品也計入了存貨，我頓時(shí)覺(jué)得此處不正確？

　　解答：該公司的存貨本來(lái)就不應該將受托代銷(xiāo)商品計入存貨，雖然本期該公司的1271受托代銷(xiāo)商品的數額是零，不影響本期數據，但是我覺(jué)得這是一個(gè)實(shí)質(zhì)錯誤，在存貨審計中，CPA是非常注重存貨的審計的。

軟件實(shí)習心得12

　　轉眼間，到昆山已經(jīng)兩個(gè)多月了。不知不覺(jué)中我已經(jīng)從一個(gè)在校生變成了一個(gè)職員。這跟在我們學(xué)校是完全不一樣的。除此之外，安博還制定了嚴格的制度，這些使我們在安博的培訓像職工在公司工作一樣，讓我們提早接觸到公司的氛圍。

　　來(lái)安博最重要的目的還是學(xué)技術(shù)，那就說(shuō)說(shuō)這里的教育情況吧。安博實(shí)行的是上午授課，下午上機練習的制度。我覺(jué)得我們這個(gè)班上午的授課經(jīng)理非常好，他對java的理解非常透徹。我在大學(xué)學(xué)了半年的java，僅僅停留在表面上，對實(shí)質(zhì)的內容根本都不了解。比如說(shuō)==與equals的區別，方法的覆蓋，變量的隱藏等等。老師通過(guò)圖的方式，給我們講解它們在內存中的情況，使我們從本質(zhì)上了解了這些東西。他的這種授課方式，既生動(dòng)又形象，徹底地將問(wèn)題講明白，我們接受起來(lái)輕松容易，也不容易遺忘。除了他的講課方式以外，他還是一個(gè)非常幽默的人，坐在凳子上聽(tīng)四個(gè)小時(shí)的課，會(huì )很乏味的，他時(shí)不時(shí)的給我們說(shuō)一些搞笑的事，或者開(kāi)玩笑的話(huà)，使課堂氣氛非�；钴S。他每講完一個(gè)新知識點(diǎn)，都給我們留一點(diǎn)時(shí)間練習，加深對新知識的理解。我們有什么問(wèn)題，他都會(huì )很耐心的跟我們講解，不管程度是好是壞，他都一樣對待�？傊�，聽(tīng)他的課就是一種享受。他還把跟知識相關(guān)的材料發(fā)給我們，讓我們有研究的空間。有時(shí)還給我們一些面試題，讓我們提早看，只有準備好了去應聘才有機會(huì )。昆山還給我們開(kāi)了一些素質(zhì)課，講解一些職場(chǎng)素質(zhì)，如何為人處事，如何同面試官講話(huà)，還要求我們在日常生活中也盡量做到。在我們就業(yè)之前開(kāi)這樣的課，對我們這些即將踏入社會(huì )的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。公司招聘員工，一看實(shí)力，二看素質(zhì)，兩者缺一不可�？傊�在昆山的這段時(shí)間中，我學(xué)到了很多。時(shí)間雖短，但所學(xué)到的和知識的實(shí)用性很強。所有的老師們都教給了我們很多工作習慣、工作技巧、日常禮儀、職業(yè)素養和心態(tài)方面的東西。使我們對今后的工作有了新的認識，增添的極大的信心。

　　學(xué)會(huì )學(xué)習和團結。我們學(xué)了半個(gè)多月的基礎知識，也該是用一用的時(shí)候了。這半個(gè)多月，應該算是安博給我們安排的p階段的訓練時(shí)間。我們開(kāi)始接觸一些小型的系統，實(shí)訓員工管理系統等。這些小型的系統鞏固了我們的基礎知識，讓我們學(xué)會(huì )了一些編程的技巧，以及一些驗證的方法。每做完一個(gè)系統，我們都有一個(gè)項目演示環(huán)節。自己帶著(zhù)項目在全班學(xué)生的面前演示。講解自己是如何實(shí)現的，說(shuō)出自己系統的亮點(diǎn)和不足，然后由其他學(xué)生來(lái)挑系統的毛病，找出漏洞。通過(guò)這種方式，你可以學(xué)到其他學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，別人好的編程思想你可以在以后的項目中運用。這是一個(gè)自我提高的方式。接下來(lái)我們做了一個(gè)財務(wù)管理系統，用mvc三層架構實(shí)現的，jsp+struts+hibernate，這個(gè)系統是我們小組共同完成的，jsp用于前臺的顯示，struts調用bean的方法與數據庫連接。這個(gè)系統做完之后，我覺(jué)得一個(gè)項目的流程圖是十分的重要。如果沒(méi)有總體的`框架，后期修改會(huì )是很麻煩的。做項目之前我們應該先總體考慮一下布局，不要急著(zhù)編程。在做項目的這段時(shí)間里，我感覺(jué)自己的知識面太窄了，書(shū)到用時(shí)方恨少。做項目不僅檢查了我們的基礎知識掌握程度，而且給我們提供了自我提高的機會(huì )。項目做完以后，我感觸頗深。以前在學(xué)軟件工程的時(shí)候，一直不覺(jué)的文檔很重要，老是認為編碼最重要，做這個(gè)項目糾正了我的錯誤認識。我認識到概要設計，詳細設計是何等的重要。團隊合作，最重要的是合作精神，不能自己一個(gè)人編程，不管其他的人。項目都是分模塊做的，每個(gè)模塊直接是有聯(lián)系的，組內必須協(xié)調好，否則在整合的過(guò)程中會(huì )出很多的問(wèn)題。一個(gè)大項目給個(gè)人自我發(fā)揮的余地是很大的。如果數據庫里的數據太多，在顯示的時(shí)候就應該考慮分頁(yè)，分頁(yè)的方法有很多種，這就是一個(gè)值得鉆研的問(wèn)題。在此期間我學(xué)會(huì )了自己解決問(wèn)題的能力，在發(fā)現錯誤的過(guò)程中，才能學(xué)到更多的知識。知識是無(wú)窮的，不要為了就業(yè)而學(xué)習，而是為了提高而學(xué)習。多讀書(shū)，能提高自己的邏輯思維能力。要多和其他人交流，不要閉門(mén)造車(chē)。

軟件實(shí)習心得13

　　這次的實(shí)習，我是非常認真的對待，實(shí)習已經(jīng)結束了，我深刻的體會(huì )到了自己各方面的不足，我也是思考了各方面的不足，通過(guò)這次的實(shí)習，我也是從中學(xué)習到了很多知識，學(xué)習的軟件專(zhuān)業(yè)我應該要讓自己做出好的成績(jì)來(lái)，感激這次學(xué)習當中，所積累的知識，我深刻的認識到了自己的職責，大學(xué)期間的學(xué)習當中，還是做的比較努力，也是有一番心得。

　　以后在學(xué)習當中，我做出更好的成績(jì)來(lái)，實(shí)習期間我每每遇到不懂的東西，我就會(huì )和周?chē)�的同事請教，通過(guò)這樣的方式，我還是應該要做出好的成績(jì)來(lái)，學(xué)習了這個(gè)專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，我也能夠認識到自己的不足，我意識到了在學(xué)校所掌握的知識還是不夠，想要在工作當中學(xué)習到更多的知識，就應該要好好的去學(xué)習，在這方面我還是感覺(jué)很有意義的，在專(zhuān)業(yè)知識方面，我還是做的比較認真的，充分的發(fā)揮自己的'專(zhuān)業(yè)能力，我感覺(jué)很有收獲，所以我還是應該要對自己做出的成績(jì)做出一番思考，這樣下去肯定是會(huì )有問(wèn)題的。

　　在這樣的環(huán)境下面，我應該要努力去搞好自己分內的事情，這是我應該要讓自己去掌握的一些知識，在專(zhuān)業(yè)能力方面我還是需要得到更多的提高，這次三個(gè)月的時(shí)間當中，我意識到了自己不足，也參與了的公司的一個(gè)項目，我很是慶幸自己能夠在這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習當中，學(xué)習到這么多的知識，這是我應該要去積累的，在項目中我的專(zhuān)業(yè)能力還是得到了非常多的提高，我也經(jīng)歷了這次項目當中，還是應該要去做出調整的。

　　實(shí)習的過(guò)程當中，我感覺(jué)很有動(dòng)力，虛心學(xué)習的同時(shí)，我更是充實(shí)了自己很多，我覺(jué)得非常的有動(dòng)力，通過(guò)這次的專(zhuān)業(yè)，這次專(zhuān)業(yè)知識當中，我深刻的體會(huì )到了自己的不足，這是我應該要去做好的，在實(shí)習的過(guò)程中我明白了，有些事情還是應該要去積累更多的經(jīng)驗，實(shí)習也是可以鍛煉到自己很多，在以后的學(xué)習當中，我一定不會(huì )辜負老師和同事們的期望，只有做出足夠多的成績(jì)來(lái)，才能夠積累到更多的知識的。

　　大學(xué)期間的學(xué)習中，我應該要去維持好的狀態(tài)，這是我對自己應該要去積累的，學(xué)習的這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我還是需要落實(shí)好相關(guān)本職，特別是我也和周?chē)�的同事虛心的學(xué)習，這是我應該要有的態(tài)度，渴望能夠去提高專(zhuān)業(yè)能力，三個(gè)月的時(shí)間學(xué)習了很多，以后也會(huì )更加努力的。

軟件實(shí)習心得14

　　軟件測試在整個(gè)軟件周期中的重要性，它存在于整個(gè)項目周期，在項目開(kāi)始之初需求調研的時(shí)候就開(kāi)始了，在形成需求規格說(shuō)明書(shū)的時(shí)候就需要針對文檔進(jìn)行測試。這個(gè)環(huán)節在后續整個(gè)項目中占了很大的比重，能主導整個(gè)項目的走向，成敗與否全在于開(kāi)始階段的決策。

　　體會(huì )一：軟件測試的真正意義在于發(fā)現錯誤，而不在于驗證軟件是正確的。

　　再?lài)烂艿臏y試也不能完全發(fā)現軟件當中所有的錯誤，但是測試還是能發(fā)現大部分的錯誤，能確保軟件基本是可用的，所以在后續使用的過(guò)程中還需要加強快速響應的環(huán)節。結合軟件測試的理論，故障暴露在最終客戶(hù)端之前及時(shí)主動(dòng)的去發(fā)現并解決。這一點(diǎn)就需要加強研發(fā)隊伍的建設。

　　體會(huì )二：在系統性能測試方面需要重視。

　　經(jīng)過(guò)這次培訓中多個(gè)案例的講解，讓我了解到系統在上線(xiàn)之后會(huì )有很多不能預知的'性能問(wèn)題，需要在上線(xiàn)之前實(shí)現進(jìn)行模擬，以規避風(fēng)險，包括大數據量訪(fǎng)問(wèn)，高并發(fā)數等等。

　　當然也有很多應對手段，沒(méi)有哪種手段可稱(chēng)為最完美，只有最合適的，需要靈活掌握，綜合運用以達到最優(yōu)程度，這是個(gè)很值得研究的領(lǐng)域。

　　下面是本人的幾點(diǎn)想法：

　　想法一：加強系統上線(xiàn)前的性能測試。

　　目前我們在項目建設過(guò)程中對性能壓力測試的重視程度還不太高，廠(chǎng)家也很少有雇傭第三方的測試機構。而是在現網(wǎng)進(jìn)行試用，遇到問(wèn)題再解決，可能會(huì )產(chǎn)生滯后問(wèn)題，影響客戶(hù)使用。希望以后能在性能測試方面提高重視程度，加大人力投入，以保證系統上線(xiàn)后能夠穩定運行。

　　想法二：適當介入相關(guān)項目研發(fā)

　　對于快速響應這塊，我們不能一味依賴(lài)廠(chǎng)家，而希望自己就能快速響應，及時(shí)將問(wèn)題解決。這也是一個(gè)比較長(cháng)遠的問(wèn)題，需要加強研發(fā)力量的投入。

　　我個(gè)人是做開(kāi)發(fā)出身，有此類(lèi)經(jīng)驗，當時(shí)是在客戶(hù)現場(chǎng)，因為了解系統內部結構，能夠在第一時(shí)間排查解決客戶(hù)所反饋問(wèn)題。

　　現在系統完全由廠(chǎng)家開(kāi)發(fā)，很難了解內部結構，或許會(huì )造成后期維護困難。所以，是否應該針對某些項目介入廠(chǎng)家研發(fā)工作，比如請廠(chǎng)家提供源代碼等相關(guān)要素，以增進(jìn)維護人員對系統的了解。

　　最后再次感謝公司提供的平臺，感謝領(lǐng)導的信任，讓我有機會(huì )得到更深層次的學(xué)習以及展示自己能力的機會(huì )，我也會(huì )盡我所能來(lái)完善工作的系統，提高整體工作效率，為南方電網(wǎng)的發(fā)展建設提供更堅實(shí)，優(yōu)秀的支撐服務(wù)平臺。

軟件實(shí)習心得15

　　寫(xiě)在前面：找工作真不容易，來(lái)北京呆了一個(gè)多月，都沒(méi)找到一個(gè)合適的工作

　　大三的時(shí)候，一次計算機等級考試，由于考c，數據庫，都沒(méi)過(guò)，就報了個(gè)四級軟件測試工程師。抱著(zhù)試試看的態(tài)度學(xué)了一個(gè)月做了幾套題，就拿下了一個(gè)四級證書(shū)。當時(shí)想的是，這都行，水分有點(diǎn)大吧。

　　本來(lái)想找一份網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的工作，技術(shù)不夠硬，一直在北京飄著(zhù)飄著(zhù)啊。通過(guò)一個(gè)學(xué)姐，得到了一個(gè)軟件測試面試的機會(huì )。于是半只腳踏入了軟件測試的大門(mén)，因為我現在剛開(kāi)始寫(xiě)測試用例，還沒(méi)有真正的融入到團隊中去。

　　實(shí)習生，直接領(lǐng)導給我安排了一個(gè)實(shí)習計劃，嚴格按照實(shí)習計劃執行。首先就是看公司軟件的手冊，要了解產(chǎn)品，知道軟件的基本操作流程，不會(huì )了就問(wèn)帶我的師傅。就這樣學(xué)了一個(gè)禮拜，不同于用一款軟件，在用的過(guò)程中要去思考，這個(gè)功能為什么有，這個(gè)功能要實(shí)現什么。忘了說(shuō)了，現在產(chǎn)品做的是功能測試，比較簡(jiǎn)單，所以分到了這個(gè)組里。一周之后帶我的師傅檢查了一下我的學(xué)習成果，具體操作、實(shí)現軟件的一些功能，然后就幾個(gè)主要的功能點(diǎn)以及一些需要特別注意的關(guān)鍵詞，給我做了詳細的講解。

　　然后給我了兩個(gè)功能界面，讓我寫(xiě)一些測試用例，開(kāi)始感覺(jué)沒(méi)什么可寫(xiě)的，這兩個(gè)功能實(shí)現起來(lái)很容易的。第一天試著(zhù)寫(xiě)了幾個(gè)，然后拿給師傅看，因為不知道從哪方面入手，雖然看了一些以前的測試用例，但是親手寫(xiě)還是第一次，所以有些拿不準。

　　就這樣，寫(xiě)了幾天的測試用例，一個(gè)功能點(diǎn)一個(gè)功能點(diǎn)的細分。寫(xiě)的'差不多了，就開(kāi)始看一些技術(shù)類(lèi)的博客，尤其是軟件測試中功能測試用例的寫(xiě)法�？粗�(zhù)博客中提到的一些東西，對比自己寫(xiě)的測試用例，看看是不是滿(mǎn)足要求。就這樣自己一點(diǎn)一點(diǎn)的修改。

　　其實(shí)壓力還是蠻大的，由于要測試的系統需要測試多個(gè)不同的數據庫，以及不同的操作系統是軟件的執行，所以有了各種學(xué)習目標，但是還是沒(méi)有清晰的目標。努力吧，既然踏入了這個(gè)行業(yè)，就要努力的去汲取知識，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步！

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