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中醫外科實(shí)習心得（通用15篇）
從某件事情上得到收獲以后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，如此可以一直更新迭代自己的想法。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編為大家整理的中醫外科實(shí)習心得，希望能夠幫助到大家。
中醫外科實(shí)習心得 1
�。�1）實(shí)習體會(huì )
一是低調地做人，高調地做事。我到中醫外科崗位工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，不在于掌握了多少中醫外科相關(guān)工作崗位知識，而是關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中逐漸的掌握。
在實(shí)際工作，很多事情需要處理的事情和我自己中醫外科相關(guān)工作崗位沒(méi)有必然的聯(lián)系，剛開(kāi)始可能會(huì )一片茫然、不知所措，但經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多觀(guān)察中醫外科崗位前輩怎樣做，怎樣說(shuō)，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動(dòng)去實(shí)踐，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作。即使是中醫外科相關(guān)工作崗位學(xué)習中從來(lái)沒(méi)接觸的問(wèn)題，只有肯鉆研，總能找到解決方法。所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
二是虛心學(xué)習。在工作過(guò)程中，我們會(huì )碰到很多問(wèn)題，特別是中醫外科相關(guān)工作崗位上沒(méi)涉及的專(zhuān)業(yè)知識，有的是我們可以通過(guò)查詢(xún)相關(guān)資料，也有很多是我們無(wú)法解決的，不懂的東西我們要虛心向中醫外科工作崗位相關(guān)同事或領(lǐng)導請教，當別人教我們知識的時(shí)候，我們也應該虛心的接受，不要似懂非懂。
�。�2）實(shí)習心得
在中醫外科崗位實(shí)習過(guò)程中，我深深體會(huì )到“活到老，學(xué)到老”的深刻內涵。在中醫外科相關(guān)工作崗位上實(shí)習，要不斷學(xué)習與自己所學(xué)中醫外科相關(guān)工作崗位以外的業(yè)務(wù)知識。通過(guò)閱讀相關(guān)資料，我們可以獲取中醫外科相關(guān)工作崗位的理論知識和中醫外科相關(guān)工作崗位技能。但是，這些都來(lái)自課本，源于中醫外科相關(guān)工作崗位前人的研究總結。在書(shū)本講授的有太多是抽象的中醫外科相關(guān)工作崗位知識，沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐，不易理解把握。指導老師有句話(huà)“書(shū)本上中醫外科相關(guān)崗位工作經(jīng)驗知識僅是一根魚(yú)竿，如何釣到魚(yú)是我們必須思考的問(wèn)題�！钡拇_，21世紀是信息社會(huì )時(shí)代，中醫外科相崗位工作內涵也應與時(shí)俱進(jìn)，在終身教育時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨的時(shí)代，一個(gè)人要想在跨入社會(huì )后有所作為，那么現在就得學(xué)會(huì )求知，敢于去探索鉆研中醫外科工作崗位相關(guān)領(lǐng)域知識，自覺(jué)主動(dòng)去求知。不思進(jìn)取，因循守舊，得過(guò)且過(guò)，胸無(wú)大志，在中醫外科相關(guān)工作崗位上注定要在轉眼間被時(shí)代淘汰。反之，與時(shí)俱進(jìn)，自主探索，自覺(jué)學(xué)習最新中醫外科相關(guān)工作崗位知識，不斷在中醫外科工作崗位上創(chuàng )新，才是成功必由之路。為了能夠融入到人才濟濟的職場(chǎng)、融入到瞬息萬(wàn)變的社會(huì )，中醫外科相關(guān)工作崗位大學(xué)生必須不斷新學(xué)習，在大學(xué)校園要積極參加中醫外科相關(guān)課外實(shí)踐活動(dòng)，在暑期和寒假里敢于去艱苦的崗位上見(jiàn)習，從而磨煉自己，挑戰自己，造就自己。
�。�3）實(shí)習反思
實(shí)習是每個(gè)中醫外科工作崗位必須擁有的一段經(jīng)歷，它讓我們在實(shí)踐中了解更多中醫外科相關(guān)工作崗位知識，讓我們更加深刻體會(huì )到中醫外科相關(guān)工作崗位的工作內涵，也讓我們明白中醫外科相關(guān)工作崗位的責任，同時(shí)讓我們學(xué)到了很多在中醫外科相關(guān)書(shū)本上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，豐富了人生閱歷，受益匪淺。通過(guò)中醫外科相關(guān)工作崗位實(shí)習使我認識到將所學(xué)的.中醫外科相關(guān)工作崗位知識具體應用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向中醫外科相關(guān)工作崗位相關(guān)工作崗位打下堅實(shí)的基礎，只有在中醫外科相關(guān)工作崗位畢業(yè)實(shí)習期間盡快調整好自己的學(xué)習方式和處理問(wèn)題方式，適應社會(huì )，才能被這個(gè)社會(huì )所接納，進(jìn)而在能在以后的中醫外科相關(guān)工作崗位上有更好地發(fā)展。
剛進(jìn)入中醫外科相關(guān)工作崗位實(shí)習的時(shí)候我有些擔心，經(jīng)歷了一連串的事情之后，我努力調整觀(guān)念，正確認識了自己在書(shū)本所掌握的中醫外科相關(guān)工作崗位知識情況和現實(shí)工作知識應用之間中的差距以及未來(lái)的發(fā)展方向，我相信只要我們立足于現實(shí)，立足于中醫外科相關(guān)工作崗位，調整心態(tài)，改變和調整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會(huì )紛至沓來(lái)，促使我們成為中醫外科相關(guān)工作崗位相關(guān)領(lǐng)域的人才。
短暫的實(shí)習生活除了掌握中醫外科相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗，最大的收獲莫過(guò)于學(xué)習到了很多在中醫外科相關(guān)工作崗位書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉變，為今后盡快適應融入中醫外科相關(guān)工作崗位職場(chǎng)生涯奠定了基礎。
中醫外科實(shí)習心得 2
我所見(jiàn)習的xx市中醫院科室比較齊全，我們輪的科室有內兒科，中藥房，放射科，急診科，骨外科，婦產(chǎn)科，針灸科等七個(gè)科室�，F在總結一下我的見(jiàn)習情況。
收獲最大的課室是內兒科。
內兒科輪的三個(gè)星期中每天跟隨帶教老師查房，開(kāi)醫囑，每天幫護士測體溫量血壓送報告。
在內兒科最重要的一項任務(wù)是學(xué)習如何書(shū)寫(xiě)病歷，像住院病歷，病程記錄，出院記錄，會(huì )診申請單……每一樣我們都從一竅不通，到慢慢上手，再到駕輕就熟，寫(xiě)錯了超過(guò)三個(gè)字，重抄一份，于是一張張的病歷紙變成了我們的草稿紙被塞到白大褂的口袋里，不到幾天這口袋的分量就像發(fā)酵的饅頭一樣慢慢的膨脹起來(lái)了。其中，我收獲最大的是開(kāi)中藥處方，對病人望聞問(wèn)切后，辨清寒熱虛實(shí)表里，抓住主要方面，選方用藥，開(kāi)好處方后交給帶教老師過(guò)目，這時(shí)也是自己收獲最多的時(shí)候，因為帶教老師通常會(huì )對所開(kāi)的方藥進(jìn)行加減，同時(shí)解說(shuō)病人現在的情況如何，為何要增加這些藥，為何要去掉某些藥。我的帶教老師管有一個(gè)肺癌末期并且腦轉移的病人，病人已經(jīng)在這間醫院已經(jīng)住了三個(gè)月了，情況時(shí)好時(shí)壞，瘦的只剩下皮包骨，經(jīng)常發(fā)燒，只靠鼻飼和點(diǎn)滴維持生命，他的哥哥是個(gè)退伍軍人，每天早晨我們來(lái)查房的時(shí)候，他都會(huì )立即站立起來(lái)深深地向我們敬個(gè)軍禮，他說(shuō)，雖然他知道自己的弟弟已經(jīng)沒(méi)有希望了，但是他還是為醫生能細心照料他弟弟而深深的感動(dòng)，此時(shí)此刻我深深地體會(huì )到當一名富有愛(ài)心的醫生是多么受人尊敬。
最值得一提的科室是急診科。
急診科分有內科外科，有幸的是我內外科的急診都輪過(guò)。內科的急診通常是固定哪段時(shí)間會(huì )很忙，哪段時(shí)間不忙的。忙起來(lái)時(shí)，病人可以把整個(gè)診室擠滿(mǎn)，而晚上是最多病人的。剛輪急診的時(shí)候我會(huì )手忙腳亂的，不知道要怎樣處理病人，于是帶教老師就教我，先指引病人或其家屬去掛號，如果是發(fā)燒，就預先給體溫計測體溫，如果病人病情比較急的，就先處理。從感冒發(fā)燒頭痛頭暈的病人到心悸腹痛尿血的病人，基本涵蓋了內科的基本常見(jiàn)病種。在急診就免不了要出車(chē)接病人，內科出車(chē)接的病人通常是腦血管意外，一次接回了一個(gè)被電擊的病人，接回來(lái)時(shí)已經(jīng)瞳孔散大了，于是所有的值班醫生都來(lái)參加搶救，心肺復蘇，電擊復律……將近一個(gè)小時(shí)的搶救也沒(méi)能把他救回來(lái)，帶教醫生于是叫我們見(jiàn)習醫生上，繼續進(jìn)行心肺復蘇，同時(shí)也給我們實(shí)踐的機會(huì )。帶教老師說(shuō)，按壓手勢應該雙手互扣，手指上翹，僅以掌根接觸胸骨；按壓深度應該下壓胸廓三分之一，大約4—5公分；按壓姿勢為肩肘腕成一直線(xiàn)，身體微向前傾；按壓速率為每分鐘100次，口訣：1上，2上，……10上，11，12，…。26，27，28，29，30。每次按壓之后必須讓胸廓完全回彈到原來(lái)的高度，胸部按壓與回彈的.時(shí)間應該一致。相對來(lái)說(shuō)，外科的急診就相對比較單一，一般是外傷的病人，大多需要清洗傷口，進(jìn)行清創(chuàng )縫合。車(chē)禍的病人比較多，有全身多處擦傷的，有骨折的，有腦震蕩的……一般都需要做X線(xiàn)和CT檢查以明確受傷部位和程度。
最有意思的科室是婦產(chǎn)科。
本來(lái)只是安排了一個(gè)星期的婦產(chǎn)科見(jiàn)習，而且我們還沒(méi)有學(xué)習婦產(chǎn)科這一門(mén)課，但是本著(zhù)對婦產(chǎn)科的好奇和喜歡，我選擇了呆在婦產(chǎn)科兩個(gè)星期，一周在婦產(chǎn)科住院部，一周跟婦科門(mén)診。在住院部的一個(gè)星期里，我有幸見(jiàn)到了五次順產(chǎn)，三例剖宮產(chǎn)手術(shù)和一例全宮切除手術(shù)。第一次見(jiàn)到自然分娩，我當時(shí)非常興奮，當見(jiàn)到產(chǎn)婦從開(kāi)始規律宮縮，接著(zhù)宮口擴張胎膜破裂，到產(chǎn)婦在醫生和護士的指導下痛苦地屏氣用力分娩，胎兒頭部露出到整個(gè)娩出，最后胎盤(pán)完全剝離排出的整個(gè)自然分娩全過(guò)程，我的心情緊張地隨著(zhù)產(chǎn)婦的情緒變化和分娩過(guò)程的進(jìn)行而一起起伏著(zhù)，最后為能成功分娩出嬰兒而興奮萬(wàn)分。等護士將處理好的新生兒抱給母親看的時(shí)候，母親虛弱的臉上露出的那滿(mǎn)足而幸福的笑容使我有了深深的感觸，母親是如此的偉大，母愛(ài)如此的無(wú)邊。接著(zhù)一周在婦科門(mén)診度過(guò)，我跟著(zhù)帶教老師，一周內接觸到婦科的基本常見(jiàn)病，例如盆腔炎，子宮肌瘤，卵巢囊腫，老年性陰道炎，月經(jīng)不調，不孕不育癥……見(jiàn)識到婦檢和產(chǎn)檢的內容和操作。雖然我還沒(méi)學(xué)習婦產(chǎn)科這門(mén)課程，但是在婦產(chǎn)科的所見(jiàn)所聞，讓我留下了深刻的感性的認識，有助于以后我更好更直接的掌握這門(mén)課程。
還有，在骨外科，每天幫病人清洗傷口，拆線(xiàn)，時(shí)刻緊記無(wú)菌觀(guān)念，帶教老師還耐心的教我們打外科結，學(xué)習了解外科手術(shù)的各項操作和流程，包括術(shù)前準備，麻醉操作，手術(shù)過(guò)程，術(shù)后觀(guān)察護理。在針灸科，我們積極學(xué)習針灸拔罐和按摩推拿手法，觀(guān)看小針刀手術(shù)，三伏天幫忙給病人貼敷天灸……
美好的見(jiàn)習生涯，雖然告一段落了，但是我知道，我們漫長(cháng)的學(xué)醫的旅程才剛剛起步。重回校園，我才慢慢意識到，或許，見(jiàn)習最大的意義并不是在于你在這期間學(xué)到并掌握了多少醫學(xué)知識和操作，而在于通過(guò)這短短的三個(gè)月時(shí)間你是否已經(jīng)在思想上準備好當一名真正的醫生并為此目標而努力前進(jìn)。
中醫外科實(shí)習心得 3
我們來(lái)xx區人民醫院快六個(gè)月了。當初從學(xué)校來(lái)醫院實(shí)習的場(chǎng)景就好象發(fā)生在昨天一樣。我深深體會(huì )到我們現在實(shí)習生活的今天是很多生活到昨天的人得不到的明天，是我們明天回不來(lái)的過(guò)去。我倍加珍惜這里的每一天、每一分、每一秒。
轉眼在普外科的實(shí)習又要結束了，細細回想我們的實(shí)習生活。在臨床實(shí)踐中，我們嚴格執行三查七對、三查八對制度，做什么事都非常努力、小心翼翼的，生怕出了什么差錯。感覺(jué)很累每天下班的時(shí)候感覺(jué)腳很沉重，晚上很想把腳墊高了睡，我們的那些女孩子們身子骨每天散了架吧。打開(kāi)QQ看著(zhù)同學(xué)們的實(shí)習感悟，心里多少回產(chǎn)生幾許的共鳴。每次回家還想看會(huì )兒書(shū)，可拿起書(shū)就睡著(zhù)了。想起當初在學(xué)校老師在說(shuō)到未來(lái)的時(shí)候搖搖頭說(shuō)出的哪句“漸漸變好！”現在的我們算是夢(mèng)里看花。于是每天早上起來(lái)的`第一件事就是對著(zhù)鏡子給自己一個(gè)燦爛的微笑，對自己說(shuō)“漸漸變好”，笑一笑。盡最大的努力做好每件事，我覺(jué)得這不管是護士還是其他行業(yè)的工作人員都必須具備的。我默默地對自己說(shuō)，一定要給病人最大的舒服，讓他們早日康復，看到那些手術(shù)后的病人一天天的精神漸漸變好起來(lái)了，我們感到很是開(kāi)心，感到一點(diǎn)點(diǎn)工作的成就感。每天都有點(diǎn)進(jìn)步，我的進(jìn)步離不開(kāi)帶教老師孜孜不倦地教導，雖然自己現在懂的東西不是很多，但我在不斷的努力。
我真的學(xué)到了很多東西，無(wú)論是知識、為人處世，還是面對生活的態(tài)度都有了很大的進(jìn)步與改變。了解到普外科工作流程，各個(gè)班次所做的工作以及普外科常見(jiàn)的手術(shù)護理，比如胃潰瘍穿孔、乳房包塊、結腸腫瘤、闌尾炎、腹股溝疝、靜脈曲張等等的護理，學(xué)會(huì )做手術(shù)前準備工作和術(shù)后準備工作及手術(shù)前后交接班。靜脈留置針、頸靜脈留置針、留置胃管、尿管、術(shù)后各種引流管等各種管道的護理。
學(xué)會(huì )了灌腸、插胃管、導尿管、烤TDP烤燈、霧化等一些基礎護理技能。對于剛出來(lái)的我是一個(gè)莫大的鼓勵，老師經(jīng)常教導我作為一名護士，一定要有責任心，要細心，有愛(ài)心，有耐心。在這里，我非常感謝醫院能給我提供實(shí)習的機會(huì )，也非常感謝普外科的老師們給我們的關(guān)心與教導，我們會(huì )好好珍惜這個(gè)機會(huì )，努力去提升自我，讓自己學(xué)到更多的東西，成為一名合格的優(yōu)秀的護士。
中醫外科實(shí)習心得 4
6個(gè)月得期即將要結束了，時(shí)間過(guò)得真快，是我將理論轉為能力，邁向臨床的第一步，在實(shí)習期間我受益匪淺，并將我終生受用，我下面對本次實(shí)習期間的表現進(jìn)行自我鑒定。
20xx年7月份我到湖南�？抵形麽t結合醫院實(shí)習，按醫院和學(xué)校的要求，我分別到了外科。針灸科。五官科。中醫科。西醫內科。急診科等科室，在實(shí)習期間，我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各向規章制度，遵紀守法，尊敬師長(cháng)，團結，嚴格要求自己做到了不遲到，不早退，不曠工等，對病人細心照顧，和藹可親，努力將理論知識結合實(shí)踐經(jīng)驗。
在臨床實(shí)習期間，我積極向臨床醫生學(xué)習，經(jīng)過(guò)將近一年的實(shí)習實(shí)踐，我熟練掌握了病程記錄，出院記錄，化驗單等所有醫療文件的書(shū)寫(xiě)，還掌握了清創(chuàng )縫合，無(wú)菌術(shù)等操作方法，我對內科，外科。中西醫結合科。兒科等課的學(xué)習更加努力，重點(diǎn)掌握了疾病的診治和治療，對一些常見(jiàn)病。多發(fā)病的特點(diǎn)，診斷。鑒別及治療原則等更為重視，為以后的臨床實(shí)踐打下了堅實(shí)的基礎，在實(shí)習過(guò)程中我還不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，努力培養自己的獨立思考，獨立解決問(wèn)題，獨立工作的能力，實(shí)習也培養我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫務(wù)工作者必須具備的職業(yè)道德。但從中也知道了還有許多疾病我們人類(lèi)上無(wú)法克服的，對他還不了解，所以我更加知道自己肩責任，還要在以后的工作中刻苦努力，注重理論與實(shí)踐的結合，為祖國的.醫學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻。
醫學(xué)4年，塑造了一個(gè)健康，充滿(mǎn)自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也要認識到眼下社會(huì )變革迅速，對人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì )是不斷變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自己還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應社會(huì )的發(fā)展得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點(diǎn)。作為一名醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，所受的社會(huì )壓力將比行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，學(xué)會(huì )適應社會(huì )的發(fā)展要求。有廣泛好的我特別擅長(cháng)于文學(xué)寫(xiě)作，并于XX年加入�！叭枷蔽膶W(xué)社。憑著(zhù)對工作熱情、任勞任怨，和社內成員團結一致，一年間我升為社長(cháng)。在任社長(cháng)期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì )其它部門(mén)，出色的完成各項文學(xué)宣傳工作，促使學(xué)校的各種運作更順利進(jìn)行及活躍了學(xué)校的文化氛圍。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對社會(huì )的實(shí)踐。本著(zhù)學(xué)以致用，實(shí)踐結合理論發(fā)揮，抓住每一個(gè)機會(huì )，鍛煉自己。大學(xué)五年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向實(shí)際困難挑戰，讓我在挫折中成長(cháng)。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；廣東醫學(xué)院培養了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。
我熱愛(ài)醫學(xué)事業(yè)，并立志獻身于醫學(xué)事業(yè)！我牢記著(zhù)醫學(xué)生的誓詞：我自愿獻身醫學(xué)，熱愛(ài)祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執著(zhù)追求，為祖國醫藥衛生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終身。
中醫外科實(shí)習心得 5
我最大的收獲是學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的換藥，其實(shí)忽略掉患者傷口，換藥是個(gè)很藝術(shù)的過(guò)程。自己動(dòng)過(guò)手，心里才會(huì )踏實(shí)點(diǎn)，想想以后如果身邊有什么人出現了這種類(lèi)似的疾病與傷口，我想基本的清理和操作我還是可以做到的。
其次，這里的外洗方很有效，這是經(jīng)過(guò)無(wú)數病人驗證過(guò)的，所以我對這里的中藥外洗方還是很有好感的，地膚子，蛇床子，地骨皮，海桐皮，土荊皮等為主要草藥，煎水擦洗傷口會(huì )對防止感染有很大幫助。
再就是我看些關(guān)于外科的古籍，以及最近在抄老師的跟師手札，里面多次提到轉氣和導邪的理念。這使我想起古籍里對外科疾病，特別是腫，多用到黃芪這味藥，之前以為是扶正氣以利水，后來(lái)發(fā)現也許真如王老師所說(shuō)，黃芪與其說(shuō)是補氣，不如說(shuō)是轉氣，而且是轉三焦之氣，在《四圣心源》里提到：“癰病淺而疽病深，淺則輕而深則重。癰者，營(yíng)衛之壅于外也，疽者，氣血之阻于內也。營(yíng)衛之壅遏，有盛有不盛，故腫有大小�！焙芏嗄[，不是體內水多了的問(wèn)題，而是堵住了的問(wèn)題，一味清熱利濕不是很可取，而且在醫院實(shí)習過(guò)程中，我也觀(guān)察得知很多周?chē)懿』颊叨际呛疅岱志�，一般下肢，特別是腳，血管遠端，冰涼，即使是開(kāi)始瘡瘍腫痛發(fā)作時(shí)紅腫熱痛，但到后期腳基本溫度偏低。但是從上焦辨證就有很多熱象，我個(gè)人覺(jué)得很明顯中焦也需要轉轉氣，四圣心源給我最深的印象就是中焦脾胃的`中心作用，像一個(gè)軸承轉動(dòng)，讓該升的升，該降的降。一旦出現不和諧，特別我認為寒熱分踞就是陰陽(yáng)升降不調的表現，以脾胃為中心。四圣心源提出的治法是上清下溫。
在醫生老師為一個(gè)病人開(kāi)的方子里，附子，黃柏，滑石等劑量大些，肺主全身之氣，佐以桔梗、麻黃宣肺，牛膝引藥下行，茯苓健脾利水，其他就是些清熱利濕藥了�？傮w來(lái)講，我總覺(jué)得少了些什么，我一直覺(jué)得可以加上黃芪和柴胡，我問(wèn)診病人的時(shí)候，病人有提過(guò)右脅痛。
遺憾的是，我完全沒(méi)有學(xué)會(huì )寫(xiě)打病史，電腦有限，讓一個(gè)新人打電腦是一個(gè)會(huì )讓科室整體速度變慢的事情，再加上我對打病史這件事不是很熱衷，所以一個(gè)不愿打，一個(gè)不愿挨，我就在打病史方面一片空白了，不知道老師會(huì )不會(huì )覺(jué)得我太不求上進(jìn)，在辦公室的時(shí)間大部分不是幫學(xué)姐學(xué)長(cháng)們分擔打電腦的工作，而是躲在沙發(fā)上看書(shū)。不過(guò)我覺(jué)得能學(xué)到東西就好，能自己試著(zhù)為病人換藥，那點(diǎn)小小的成就感就足以讓我滿(mǎn)足了。
中醫外科實(shí)習心得 6
6個(gè)月得期即將要結束了，時(shí)間過(guò)得真快，是我將理論轉為能力，邁向臨床的第一步，在實(shí)習期間我受益匪淺，并將我終生受用，我下面對本次實(shí)習期間的表現進(jìn)行自我鑒定。
20xx年7月份我到湖南�？抵形麽t結合醫院實(shí)習，按醫院和學(xué)校的要求，我分別到了外科。針灸科。五官科。中醫科。西醫內科。急診科......等科室，在實(shí)習期間，我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各向規章制度，遵紀守法，尊敬師長(cháng)，團結，嚴格要求自己做到了不遲到，不早退，不曠工等，對病人細心照顧，和藹可親，努力將理論知識結合實(shí)踐經(jīng)驗。
在臨床實(shí)習期間，我積極向臨床醫生學(xué)習，經(jīng)過(guò)將近一年的實(shí)習實(shí)踐，我熟練掌握了病程記錄，化驗單等所有醫療文件的書(shū)寫(xiě)，還掌握了清創(chuàng )縫合，無(wú)菌術(shù)等操作方法，外科。中西醫結合科。兒科等課的學(xué)習更加努力，重點(diǎn)掌握了疾病的診治和治療，對一些常見(jiàn)病。多發(fā)病的特點(diǎn)，診斷。鑒別及治療原則等更為重視，為以后的臨床實(shí)踐打下了堅實(shí)的基礎，在實(shí)習過(guò)程中我還不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，努力培養自己的獨立思考，獨立工作的能力，實(shí)習也培養我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫務(wù)工作者必須具備的職業(yè)道德。但從中也知道了還有許多疾病我們人類(lèi)上無(wú)法克服的，醫學(xué)4年，我是一個(gè)充滿(mǎn)自信、熱愛(ài)學(xué)習、適應能力強的人。我深知社會(huì )變革迅速，對人才的要求也越來(lái)越高，因此我不斷努力提高自己的思想認識和實(shí)力，以適應社會(huì )的發(fā)展要求。作為醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我深感壓力重大，但我愿意學(xué)習、創(chuàng )新，積極適應行業(yè)發(fā)展的需要，成為一名優(yōu)秀的醫學(xué)人才。同時(shí)，我也有著(zhù)廣泛的愛(ài)好和特長(cháng)，尤其擅長(cháng)文學(xué)寫(xiě)作，于XX年加入�！叭枷蔽膶W(xué)社，并在一年內升任社長(cháng)。我注重團結社內成員、配合學(xué)校各部門(mén)，出色地完成了各項文學(xué)宣傳工作，活躍了學(xué)校的`文化氛圍，贏(yíng)得了師生們的一致好評。我相信，在未來(lái)的學(xué)習和職業(yè)生涯中，我將繼續保持謙虛、勤奮、創(chuàng )新的精神，不斷提高自己的素質(zhì)，為社會(huì )做出更多的貢獻。
作為一名學(xué)生，我不僅注重課堂學(xué)習，也積極參與社會(huì )實(shí)踐。在理論知識的基礎上，我始終堅持將其運用于實(shí)踐中，通過(guò)抓住每一個(gè)機會(huì )來(lái)鍛煉自己。五年的大學(xué)生活讓我深刻認識到，與優(yōu)秀的同學(xué)共同學(xué)習，可以在激烈的競爭中獲益；面對實(shí)際的困難和挑戰，可以在挫折中成長(cháng)。我身上承載著(zhù)祖輩們教導我的勤奮、盡責、善良、正直的品質(zhì)，并在廣東醫學(xué)院的培養下，逐漸形成了實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的風(fēng)格。
我對醫學(xué)事業(yè)充滿(mǎn)熱愛(ài)，立志投身于這個(gè)偉大的領(lǐng)域。我時(shí)刻牢記醫學(xué)生的誓言，自愿為醫學(xué)事業(yè)奉獻一生，熱愛(ài)祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，勤奮鉆研，不懈追求卓越，全面發(fā)展。我決心竭盡所能治愈人類(lèi)的病痛，促進(jìn)健康的完美，維護醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，拯救生命，扶持健康，不畏艱難險阻，堅定追求，為祖國醫療衛生事業(yè)發(fā)展和人類(lèi)身心健康而終身努力。
中醫外科實(shí)習心得 7
我們來(lái)xx區人民醫院快六個(gè)月了。當初從學(xué)校來(lái)醫院實(shí)習的場(chǎng)景就好象發(fā)生在昨天一樣。我深深體會(huì )到我們現在實(shí)習生活的今天是很多生活到昨天的人得不到的明天。
在普外科實(shí)習的日子即將結束，回顧這段時(shí)間的經(jīng)歷，我們嚴格遵守三查七對、三查八對制度，每件事情都小心翼翼地做，生怕出現差錯。每天下班的時(shí)候感覺(jué)腳步沉重，特別是女孩子們，身子骨疲憊不堪�？粗�(zhù)同學(xué)們分享的實(shí)習感悟，內心深處有些許共鳴。每次回家還想好好看書(shū)，但卻往往在翻幾頁(yè)后就昏昏入睡了�；貞浧鹄蠋熢�(jīng)說(shuō)過(guò)的“漸漸變好”，我們發(fā)現現在離理想狀態(tài)還有很遠的距離。為了更好地服務(wù)病人，我們每天都盡最大努力做好每件事情，無(wú)論是護士還是其他工作人員，在工作中都必須具備這種精神。我默默告訴自己，要盡力給病人提供最舒適的服務(wù)，讓他們早日康復�？吹侥切┦中g(shù)后精神逐漸好轉的病人，我們感到非常開(kāi)心，也開(kāi)始體會(huì )到工作的成就感。每天都在進(jìn)步，在帶教老師的悉心指導下，我雖然掌握的還不是很多，但我會(huì )繼續努力。
無(wú)論是知識、為人處世，還是面對生活的態(tài)度都有了很大的進(jìn)步與改變。了解到普外科工作流程，各個(gè)班次所做的工作以及普外科常見(jiàn)的手術(shù)護理，比如胃潰瘍穿孔、乳房包塊、結腸腫瘤、闌尾炎、腹股溝疝、靜脈曲張等等的.護理，學(xué)會(huì )做手術(shù)前準備工作和術(shù)后準備工作及手術(shù)前后交接班。
學(xué)會(huì )了灌腸、作為一名實(shí)習護士，我很幸運得到了機會(huì )學(xué)習基礎護理技能，如插胃管、導尿管、烤TDP烤燈以及霧化等。我的老師們經(jīng)常提醒我，作為一名護士，應該擁有責任心、細心、愛(ài)心和耐心。我深刻理解這些要求的重要性，并會(huì )盡最大努力去達到這些標準。我非常感激醫院給我提供實(shí)習機會(huì )，也感謝普外科的老師們對我們的關(guān)注與指導。我會(huì )好好珍惜這個(gè)機會(huì )，致力于不斷提升自己的能力，學(xué)習更多的知識，成為一名合格的優(yōu)秀護士。
中醫外科實(shí)習心得 8
我收獲最大的一點(diǎn)是學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的換藥操作。其實(shí)忽略掉患者的傷口，換藥就像是一門(mén)藝術(shù)。親手動(dòng)手做過(guò)之后，我內心更加踏實(shí)。想到以后身邊的人如果有遇到類(lèi)似的疾病或傷口，我相信我已經(jīng)可以基本的清理和操作了。
其次，我發(fā)現這里的中藥外洗方非常有效，這得到了無(wú)數病人的`驗證。因此，我很欣賞這里的治療方法。這種外洗方主要采用地膚子、蛇床子、地骨皮、海桐皮和土荊皮等草藥。將它們煎水后，用來(lái)擦洗傷口，可以有效防止感染。
最近我研究了一些關(guān)于外科疾病的古籍，發(fā)現其中多次提到了轉氣和導邪的理念。特別是對于腫瘤等疾病，黃芪被廣泛應用在治療中。起初我認為黃芪的作用是扶正氣以利水，但后來(lái)經(jīng)過(guò)研究，我認為黃芪更可能是轉化氣機的功效，尤其是轉化三焦之氣�！端氖バ脑础分刑岬剑骸鞍b病淺而疽病深，淺則輕而深則重。癰者，營(yíng)衛之壅于外也，疽者，氣血之阻于內也。營(yíng)衛之壅遏，有盛有不盛，故腫有大小。穴腧開(kāi)而風(fēng)寒入，寒郁為熱，隨孔竅而外發(fā)，故其形圓。疽之外候，皮夭而堅，癰之外候，皮薄而澤，陰陽(yáng)淺深之分也�！庇纱丝梢�(jiàn)，許多腫瘤并非體內水分過(guò)多，而是因為氣機堵塞所致。因此，單純地清熱利濕并不適合治療這些疾病。在我的實(shí)習中，我也發(fā)現許多周?chē)懿』颊叨即嬖诤疅岱志岬默F象，尤其是在下肢、特別是腳部，遠端血管普遍很冷，即使開(kāi)始時(shí)出現紅腫熱痛等癥狀，到后期溫度基本上偏低。然而，從上焦辨證上看，卻存在許多熱象。因此，我認為中焦也需要轉化氣機�！端氖バ脑础窂娬{了中焦脾胃的中心作用，它就像一個(gè)軸承一樣，讓該升的升，該降的降。一旦不和諧，特別是我認為寒熱分踞就表明陰陽(yáng)升降失調，以脾胃為中心�！端氖バ脑础诽岢隽恕吧锨逑聹亍钡闹委煼椒�。
醫生給一位病人開(kāi)的方子中，包括附子、黃柏、滑石等劑量較大的藥物，用來(lái)調理全身之氣，并配以桔梗、麻黃宣肺、牛膝引藥下行、茯苓健脾利水，以及其他一些清熱利濕的藥物。但總體來(lái)看，我覺(jué)得方子還缺少了一些東西。在詢(xún)問(wèn)病人時(shí)，病人提到了右脅痛，因此我認為可加入黃芪和柴胡進(jìn)行治療。
遺憾的是，我很困難地掌握了如何撰寫(xiě)病歷，我的電腦技術(shù)有限，讓一個(gè)新來(lái)的人來(lái)打字會(huì )使科室整體工作速度變慢。再加上我對撰寫(xiě)病歷這件事并不是很熱衷，因此既不愿意打字，也不想挨罵，所以在撰寫(xiě)病歷方面我一直處于空白狀態(tài)。我不知道老師是否認為我太不上進(jìn)，在辦公時(shí)間里，我并沒(méi)有像其他學(xué)姐學(xué)長(cháng)們一樣幫忙打字，而是躲在沙發(fā)上看書(shū)。但我認為，只要能夠學(xué)到東西就好了。當我能夠為病人更換藥品時(shí)，那種小小的成就感已經(jīng)足夠讓我感到滿(mǎn)足了。
中醫外科實(shí)習心得 9
在八個(gè)月的實(shí)習生涯中最多的是幸福吧！因為—收獲了很多！
實(shí)習生活即將結束，時(shí)間過(guò)得真快，轉眼為期八個(gè)月的實(shí)習生活已經(jīng)結束。實(shí)習是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開(kāi)的第一步，在此過(guò)程中我收獲頗豐，心得體會(huì )亦不少，下面為我對本次實(shí)習的自我總結：
我在荊州市中醫院實(shí)習，按照學(xué)校和醫院的要求和規定，我分別到了內。外。婦。兒。五官。急診。骨傷等八個(gè)科室學(xué)習，實(shí)習，是一種期待，是對自己成長(cháng)的期待，是對自己角色開(kāi)始轉換的期待，更是對自己夢(mèng)想的期待；學(xué)習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無(wú)法適應新環(huán)境的擔憂(yōu)，更有怕自己會(huì )無(wú)所適從的焦慮。
第一個(gè)輪轉科室是骨科，我的帶教老師是楊青老師，她是科里的一枝花，干活麻利，長(cháng)的非常漂亮，和我的年紀差不了多少，這使得我們在一起很輕松。實(shí)習生活的開(kāi)始感覺(jué)沒(méi)有學(xué)姐們說(shuō)的恐怖，在老師面前感覺(jué)很實(shí)在，勞逸結合，老師的不嚴導致了我在后面的幾個(gè)科室是那么的補順手。
慢慢的我進(jìn)入了第二個(gè)輪轉科室急診。本以為可以很快適應，但現實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺(jué)自己變得更傻了，不知該干什么，也許把，急診給人的感覺(jué)是急，擠，忙，亂。上班的第一天我就進(jìn)了急診室，剛開(kāi)始很茫然只是跟在老師后面屁顛屁顛的補知道做什么，最后我主動(dòng)提出了幫助老師給病人做心肺復蘇，那是第一次與快死的人親密接觸（心梗的患者以至心衰），也是第一次脫離電視看到心電圖的`電波是直線(xiàn)跳動(dòng)的，瞳孔似針尖樣。想想我們已經(jīng)盡力了但是我想想應該繼續，因為他們的家屬不相信他的死亡。只能說(shuō)是可怕恐怖的急診�，F在對于實(shí)習，我還是又憧憬又惶恐的憧憬是因為實(shí)習是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機會(huì )，將學(xué)了三年的理論去應用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習同學(xué)，各說(shuō)紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗證及鞏固所學(xué)。
最后的第二個(gè)科室是兒科我們做很多驚天地的事，我們荊醫x組在實(shí)習期間很團結很和睦，我們在兒科混雜的環(huán)境里〝斗爭〞著(zhù)，說(shuō)著(zhù)夸張，但是確實(shí)如此，和小孩爸媽斗爭和繁雜的工作斗爭，在兒科我們做了很多錯事，換錯藥，拔錯針，我們都成長(cháng)了，成熟了，雖然招到很多不信任和〝另〞眼相看。但是我們收獲了敢于在錯誤中成長(cháng)了。我們還一起編舞參加了醫院的元旦跨年晚會(huì )，我們是唯一的實(shí)習生代表對，我為此驕傲。
在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常規病，多發(fā)病的護理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )。通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
在工作中我努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎狐貍靈活化，愛(ài)心活動(dòng)化，將理論與實(shí)踐想結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)。護理工作有措施，有記錄。有時(shí)候可以偽裝自己的面孔自己的心，但絕不可以忽略愛(ài)心。細心。耐心在工作期間始終以愛(ài)心。細心。耐心為基礎努力做到眼勤。手勤。腳勤。嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù)，樹(shù)肥一起挑戰嚴厲冷漠的謝老師一起跳舞一起走古城墻一一起堅守未來(lái)的美好；我也感謝那些讓我難看沖我發(fā)脾氣懷疑我甚至貶低我〝就是個(gè)實(shí)習生么〞，就是因為有了他們的不信任我卻收獲了耐心責任心和換位思考。還有很多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事我需要感謝但是我感謝的能力只有存在于心理。慢慢生長(cháng)�。�！
中醫外科實(shí)習心得 10
在心電圖實(shí)習的一周，是忙碌的一周，早上一來(lái)就有病人來(lái)做心電圖，早餐咬了一口，就匆匆放下，然后就有病人接踵而至。下午的時(shí)間幾乎是在病房度過(guò)的，許多行動(dòng)不便的病人需要做床邊心電圖。雖然忙碌，但是很充實(shí)。
紅黃綠棕黑紫，右紅右黑左黃左綠，這一周是彩色的。每天讓病人躺在床上，為他們接上導聯(lián)，看著(zhù)他們的心跳變成規律有致的圖形，復制在心電圖紙上，我覺(jué)得這是一種藝術(shù)，就像一個(gè)藝術(shù)家在仔細作畫(huà)，細致到每一個(gè)細節，每一秒。而做分析的老師就像是名畫(huà)鑒賞家，她們指出這幅畫(huà)的不足，發(fā)現這幅畫(huà)的問(wèn)題，讓臨床的醫生能夠更好的修改，得到完美的畫(huà)作。
在這期間，我覺(jué)得最艱難的就是給神志病的病人做心電圖。原因有以下幾點(diǎn)：
1、神志病科室的病人多為體弱消瘦的老人，沒(méi)有豐厚的肌肉，導致導聯(lián)很難牢固的粘連在皮膚上。
2、因為長(cháng)期臥床，老人家洗澡的次數也減少，導致身上皮屑較多，導致干擾較多，誤差較大
3、病人多為神智不清，故不能進(jìn)行體位的配合，有的會(huì )在中途亂動(dòng)，甚至會(huì )因為難受而將好不容易固定住的`導聯(lián)拔掉，所以，一個(gè)神志科的病人就要做很久的時(shí)間。而神志病的醫生似乎也認識到這些困難，因此幾乎所有的神志病科室的病人都是做床邊心電圖。感謝護工叔叔阿姨的幫忙，不然，我們一個(gè)下午的時(shí)間恐怕就要在神志病科室度過(guò)了。
在心電圖的這一周過(guò)得很快，學(xué)習了之前完全不懂的十八導聯(lián)。我想，在心電圖室有一句很美的情話(huà)，就是我能看到你的心跳。
中醫外科實(shí)習心得 11
本學(xué)期前，我曾上過(guò)武當山·太子洞拜訪(fǎng)過(guò)洞中唯一的道人，賈爺爺，那雙澄澈的眼神，放佛洞穿了我的靈魂，發(fā)自肺腑的言論，講述著(zhù)我們身上的責任，我心之所向，我心之所念，是為世界，人類(lèi)，動(dòng)物，植物，大的陰陽(yáng)。歷史留下精華，遺毒，責任，都將一代代傳下，由我們承當！
壯哉我大中醫！以蓬勃的文化，思維，帶這個(gè)世界走向光明。寒假的中醫實(shí)習，我在按摩室學(xué)會(huì )了頸椎病，腰椎病的推拿按摩治療手法，而且病人都很喜歡我的治療，出科后還有病人說(shuō)我的手法好，這點(diǎn)我不自夸，今天指導醫師還說(shuō)我在的時(shí)候人氣很旺，好多病患都來(lái)治療，不過(guò)我出科后好似病患就少了很多，這是實(shí)情，也是我的驕傲。
中醫實(shí)習期間，我學(xué)會(huì )了拔針，這是來(lái)針灸科之后第一學(xué)的，而穴位注射，這個(gè)其實(shí)還有一個(gè)小插曲，從按摩室來(lái)到針灸這邊的第一天，我看到他們給病人穴位注射覺(jué)得好神奇，指導醫師叫我動(dòng)手，我怕，好不容易鼓起勇氣說(shuō)我來(lái)病人卻說(shuō)不要我來(lái)打，指導醫師二話(huà)不說(shuō)一步一步教我，很完美，第二針就是我自己完全給病人注射了，一直到現在。扎針還是有難度，因為不好找穴位，偏癱患者根據病人病情需要調整穴位，從頭至腳：百會(huì )，印堂，水溝，地倉，承漿，廉泉，角孫，曲池，手三里，外關(guān)，合谷，中渚，血海，足三里，陰陵泉，三陰交，太溪，解溪，行間，一路往下。期間還有三伏貼，這是一種防病的方法，在三伏天給病人或者一些無(wú)大礙的'人的特殊穴位上貼上貼伏，很管用。
在還沒(méi)參加中藥實(shí)習的時(shí)候，我就學(xué)過(guò)拔罐，現在只是復習外加熟悉，就在病人需要的時(shí)候給病人拔罐，有時(shí)候也走罐，閃罐，刮痧，還學(xué)習了放血治療，這個(gè)是剛學(xué)的，指導醫師不在自己給病人放血，現在想起來(lái)應該早點(diǎn)上手。因為病人的一句：我相信你，我就二話(huà)不說(shuō)給病人治療了，還有什么話(huà)語(yǔ)比起這個(gè)更振奮人心的呢？這是病人對自己的肯定，所以堅決不能讓病人失望，也要對得起自己的這次中醫實(shí)習。
中醫外科實(shí)習心得 12
不知不覺(jué)已經(jīng)在附一實(shí)習結束，這也是我在大學(xué)四年來(lái)，第一次真正的上臨床，對于我來(lái)說(shuō)，一切都是那么新鮮，離開(kāi)了枯糙的書(shū)本，面對著(zhù)的是活生生的病人，而我也充當了一回冒牌的實(shí)習醫生。在我們下科之前經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的培訓，可是這些培訓對于我們從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)臨床工作的我們，是遠遠不夠的，我們還需要適應和學(xué)習很多東西。我把在中醫內科學(xué)習的心得總結如下：
1、繼承創(chuàng )新文明務(wù)實(shí)。
校訓短短的八個(gè)字，就是出入校門(mén)前永遠的記憶，所需繼承的太多太多，前輩們的精神，乃重中之重，而后才是思維方式，最后才是藥房等等，創(chuàng )新，思維方式與藥劑的創(chuàng )新，文明，謙而有理，務(wù)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)，無(wú)論做哪一行，哪一業(yè)，做好腳下，我覺(jué)得這八個(gè)字不光是運用在學(xué)習醫學(xué)，在各行各業(yè)中，都應該有這種精神，前輩們一步步辛勤的走下的路，我們應該走的更加輝煌。如此一來(lái)，這大學(xué)，也算得上并未白上了。
2、醫人醫心。
現如今太多病從心起，我們只能醫人的軀殼，醫人心，卻是另一項浩瀚渺茫的工程，在這段時(shí)間的學(xué)習中，我不斷的在思考這一問(wèn)題，如何醫人心？以佛心觀(guān)人，人人為佛，以魔心觀(guān)人，人人為魔，花開(kāi)生兩面，佛魔一念間。世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章。最終的答案，是以自性悟本真。自己要做一個(gè)榜樣，不是時(shí)代，歷史的榜樣，而是自己的榜樣，做好自己，自然會(huì )有人來(lái)拜訪(fǎng)你，你由著(zhù)他拜訪(fǎng)，給他提點(diǎn)，解惑，自然能夠醫人心結，路還很長(cháng)，無(wú)論是否從醫，應有一顆醫者之心。
3、目標。
在醫院實(shí)習的同學(xué)很多，有很多同學(xué)都有考研的打算，這就意味著(zhù)我們要好好的安排好自己的時(shí)間，對于我來(lái)說(shuō)，是把實(shí)習放在首位的，畢竟只有那么一次，時(shí)間是那么的珍貴，豈能浪費，正因為這樣我下定決心一定在實(shí)習期間好好鍛煉自己，無(wú)論自己今后是否從醫，都要在學(xué)習的道路上打下堅實(shí)的基礎，以應對日后生活中出現的各種困難。在實(shí)習期間訂個(gè)目標很重要，沒(méi)有目標，我們就沒(méi)有進(jìn)取的方向，而我的目標是：在實(shí)習過(guò)程中培養自己臨床思維、掌握臨床常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療、掌握各項臨床操作技術(shù)、掌握各項急診的處理，能中西醫結合治療一些雜病。定下目標之后，就向著(zhù)目標努力，有目標的做事情比毫無(wú)目的可以取得事半功倍的效果。
4、適應。
醫院的學(xué)習和課堂學(xué)習不同，剛剛實(shí)習的同學(xué)可能很深有體會(huì )，沒(méi)有課室，沒(méi)有教材，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有考試。我剛開(kāi)始也暈了，感覺(jué)自己太多東西不會(huì )了，又有太多的活兒等著(zhù)我們去做了。 我認為：邊干邊學(xué)，干就是學(xué)。既然在臨床學(xué)習就是應該是“實(shí)踐第一”，它意味著(zhù)你要去干有關(guān)診斷、搶救、觀(guān)察、治療一切大大小小的事情，在科里絕大多數時(shí)間是在干活，而不是在看書(shū)，這就需要我們去適應在臨床上的學(xué)習方式，并不是像有些同學(xué)說(shuō)的一樣，在病房工作又忙又累，啥都學(xué)不到，其實(shí)這是方法不得當。我的適應方法是，看書(shū)結合臨床，上班看病，下班看書(shū)；比如來(lái)了一個(gè)類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節炎的患者，我會(huì )先把類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節炎這章看一遍，掌握其診療規范標準，然后再觀(guān)察類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節炎病人的情況，對照書(shū)本，書(shū)本—實(shí)踐—書(shū)本—再實(shí)踐。事先看書(shū)可以指導你的臨床實(shí)踐，事后看書(shū)可以對你的臨床實(shí)踐予以校正、補充和深化。對于我們這些初出校門(mén)的實(shí)習生，在學(xué)校里看書(shū)是為了學(xué)習，而在臨床工作中看書(shū)則是為了實(shí)踐。
在省中醫實(shí)習的第二周，感覺(jué)是一樣的無(wú)聊。血透室的工作除了每個(gè)病人開(kāi)始跟結束時(shí)比較忙碌之外，真的很清閑，每天就沖鋒2—3次就長(cháng)時(shí)間平靜下來(lái)了，而且沖鋒的時(shí)候也是些常規的工作，不會(huì )有太緊急的情況出現（可能我們沒(méi)機會(huì )遇到而已）。三天里，我就看了和摸了一些不同的血管通路：動(dòng)靜脈瘺、人工血管、長(cháng)期/臨時(shí)的中心靜脈導管，及熟悉它們的.穿刺維護。那些動(dòng)靜脈瘺的血管看上去都很粗，感覺(jué)跟平常打針的血管會(huì )很不一樣，自己也很想扎一下體會(huì )體會(huì )，估計不會(huì )扎不中吧，遺憾的是老師沒(méi)有讓我們動(dòng)手。
因為無(wú)聊，所以周四起要求去輸液室看看，結果是比無(wú)聊更加的無(wú)聊�？赡芤驗槭侵嗅t院的緣故，門(mén)診輸液量少，輸液室的規模和運作都不及我們這樣一個(gè)區級的醫院。真是大失所望，沒(méi)有什么亮點(diǎn)可以參考學(xué)習，連想照張相片看看都覺(jué)得沒(méi)什么好照的。唯一和我們不同的是，抽血的人數很多，開(kāi)了一排的窗口，像銀行排隊的叫號機就是為抽血服務(wù)的。
這周學(xué)習沒(méi)什么大收獲，但也趁機靜下來(lái)有時(shí)間修修心也是好事。特別每天兩趟在等公車(chē)時(shí)和在不太擁擠的公車(chē)上，可以在煩囂中安靜的思考一下問(wèn)題，公車(chē)也帶給了我很多的領(lǐng)悟。這周我嘗試了一條新的公交線(xiàn)路去省中醫，因為站錯站臺以至于眼看著(zhù)209從眼前溜走，馬上察看了一下還有另兩路車(chē)去西門(mén)口的，大概多走5—10分鐘的路，跑步也勉強趕得及7：45上班。此外，從前就一直不喜歡廣州，因為她的擁擠繁鬧、人情冷暖，但這一次真的切身體會(huì )到了她的溫暖。那天寒流驟至，恰逢身體非常不適，站了一天的班，在公車(chē)上又遇上堵車(chē)，搖搖晃晃中真是受不了了，上車(chē)不久感覺(jué)越來(lái)越暈、眼前發(fā)黑，在我意識幾乎要喪失之前，我向旁邊的一個(gè)大哥求助，他馬上讓出了座位給我，坐下來(lái)休息了一會(huì )，雖然身體也還是一樣的難受，但起碼清醒過(guò)來(lái)熬到了下站。讓座只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，甚至沒(méi)有任何片言只語(yǔ)的問(wèn)候，但已經(jīng)是雪中送炭，讓在寒冷的天氣中，陌生的城市里，孤單的我覺(jué)得溫暖異常。所以，人要時(shí)時(shí)心存善念，在有能力幫助別人的時(shí)候一定要毫不猶豫地施與援手，因為自己也一定有需要別人幫助的時(shí)候。而且，我想，大家不要抱怨自己周遭的都是壞人、小人，如果真是那樣，首先得檢討一下自己待人處事的方法和態(tài)度，如果你一直善心、正直待人接物，相信這樣的氣場(chǎng)只會(huì )聚集美好的東西。我也知道這世界有黑暗的一面，但是我更愿意接觸和看見(jiàn)光明的一面，不愿意見(jiàn)的就敬而遠之好了。
中醫外科實(shí)習心得 13
轉眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結中醫學(xué)崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得：
一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在中醫學(xué)崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合中醫學(xué)崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的中醫學(xué)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責。
在中醫學(xué)崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的.態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在中醫學(xué)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對中醫學(xué)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據中醫學(xué)崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成中醫學(xué)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到中醫學(xué)崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對中醫學(xué)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實(shí)習期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)
中醫外科實(shí)習心得 14
持續了近十個(gè)月的實(shí)習生活即將結束了，同學(xué)們或多或少收獲了一些吧。這些天里，我們一起歡笑，一起嚎叫，一起不斷的胡鬧，使得實(shí)習繼承了學(xué)校生活的一部分。
生活上還是來(lái)時(shí)的那樣，物價(jià)高漲，每年都在繼續，而我們聰明的同學(xué)更會(huì )用簡(jiǎn)單的方法勝過(guò)了這一考題，贏(yíng)得了不少進(jìn)入社會(huì )，適應社會(huì )的砝碼，艱苦的宿舍環(huán)境卻仍舊平添著(zhù)喜樂(lè )，揚顏著(zhù)歡笑，更增加著(zhù)友誼。細數這些天來(lái)的回憶，恍如隔夜，時(shí)間真的短暫，美好的學(xué)習生涯也即將離我們遠去，我們終將離開(kāi)象牙塔，去追尋屬于我們自己的夢(mèng)，去欣賞屬于我們自己的世界，去開(kāi)創(chuàng )屬于我們自己的未來(lái)。在這里呆久了同學(xué)們對昌吉州中醫醫院產(chǎn)生了情感，這個(gè)絕然不同于其他的心理學(xué)名詞，無(wú)形中揭示著(zhù)我們與這所醫院的聯(lián)系。同學(xué)們在安靜維穩的環(huán)境中學(xué)習，在娛樂(lè )中學(xué)習，正是減壓的好方法，每天日出而作，日落還不息，時(shí)而談?wù)勑�，嘮嘮嗑，交流交流經(jīng)驗，糾正下自己的錯誤，儲備知識，增加贏(yíng)得機會(huì )的實(shí)力。古人說(shuō)：三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)一個(gè)諸葛亮，眾人拾柴火焰高。的確是這個(gè)道理啊。然而這里不是學(xué)校，不能提供完全的學(xué)習機會(huì )，只能自己把握。在此也祝愿全體實(shí)習生日后能夠更有作為，海闊憑魚(yú)越，天高任鳥(niǎo)飛！社會(huì )在向我們招手，理想在向我們微笑，未來(lái)正一步步向我們走來(lái)，我們的人生也應當像毛主席說(shuō)的那樣：活到老，學(xué)到老。同學(xué)們，身體是革命的本錢(qián)，身體好才是學(xué)習好、工作好一切的基礎，要適時(shí)鍛煉，增加免疫力哦，不僅是身體上的，還有生理上的也很重要的啊。
同學(xué)們都是學(xué)醫的，但是個(gè)人有個(gè)人的風(fēng)采，個(gè)人有個(gè)人的見(jiàn)解。不同的人書(shū)寫(xiě)不同的人生，社會(huì )也因此蒙上了神秘的面紗，遮住了她迷人的面龐。等待著(zhù)我們去揭開(kāi)。實(shí)習十個(gè)月是短暫的，按醫院與學(xué)院的要求要輪完內、外、婦、兒以及針灸、骨傷、眼科、康復、急診等科室，很多科室都只是短短幾周的時(shí)間，其實(shí)實(shí)習也只能讓我們初步了解醫院工作的性質(zhì)及流程，比如在兒科就要學(xué)著(zhù)與小朋友溝通，在手術(shù)室就要加強自己的無(wú)菌觀(guān)念，鍛煉自己的膽魄，在針灸科室，在老師的監督下能獨立的給病人進(jìn)行針刺治療，并得到了患者的支持與關(guān)愛(ài)，使我的專(zhuān)業(yè)技能得到了質(zhì)的提升。在骨傷科得到老師的信任，做老師的手術(shù)第一助手，使我在醫學(xué)實(shí)踐道路上邁開(kāi)了堅實(shí)的一步。在眼科實(shí)習時(shí)，觀(guān)看了眼科手術(shù)過(guò)程使我感到手術(shù)的.苛刻與精益求精，或許在今后的工作中都不會(huì )再碰到，但卻是不可多得的見(jiàn)識，總而言之實(shí)習生活為我的人生增添了精彩的一筆，所以我會(huì )好好積累倍加珍惜。
來(lái)時(shí)的安靜，來(lái)時(shí)的芳華，來(lái)時(shí)的激情，來(lái)時(shí)的憧憬，來(lái)時(shí)的一切，而今已不同，走時(shí)我亦不想打擾這片刻的寧靜，這美麗的長(cháng)江之畔，曾經(jīng)駐足過(guò)我們的腳印，曾經(jīng)駐足過(guò)我們的歡聲笑語(yǔ)，曾經(jīng)留下那副定格腦海的畫(huà)卷，曾經(jīng)的曾經(jīng)永遠成為美好的回憶。靜靜的離開(kāi)，靜靜的消逝，老師們、同學(xué)們、再見(jiàn)了，雖然有些不舍，但是這就是所謂的人生道路，我必須去走，感謝醫院與老師們的幫助與愛(ài)護，我會(huì )永遠記在我的心里。
中醫外科實(shí)習心得 15
通過(guò)一年的跟師學(xué)習，我方明白老師陳明副主任醫師默默地為我鋪墊了一條開(kāi)悟中醫之路，當時(shí)自已并未明白，只是在刻苦鉆研中醫學(xué)。跟師學(xué)習患者比較多，常常白天跟老師看病，晚上自己鉆研，坐公交車(chē)回到家已是九點(diǎn)多鐘，看著(zhù)滿(mǎn)街的夜燈閃爍，川流不息的車(chē)輛，匆匆行走的路人，想著(zhù)家中焦急等著(zhù)吃飯的愛(ài)人，心中不免感嘆，但一想到這一天跟師學(xué)習中我又明白了一個(gè)中醫的道理，見(jiàn)識了一個(gè)新的疾病，加深了以前淺薄的看法，糾正了過(guò)去錯誤的認識，心中的歡喜及對老師的由衷感謝無(wú)以言表。如今3年的跟師學(xué)習結束，自始至終，我認為跟師學(xué)習并不在于老師一字一句的教，而是在無(wú)形中潛移默化中徒弟感受老師的思維和智慧的火花，思之又思再思，三思之后仍無(wú)法明白，我找其他同事探討，仍無(wú)答案，找一合適機會(huì )請教于老師，此時(shí)老師字字是真言，無(wú)數次跟師學(xué)習中是病人的詢(xún)問(wèn)，老師的回答使我頓悟，回答病人的問(wèn)題時(shí)老師用最樸實(shí)的語(yǔ)言而非專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，病人明白了道理同時(shí)也學(xué)到了一些保健治病的常識，這一點(diǎn)使我受益終生。下面我把自己3年來(lái)跟師學(xué)醫積累的.心得體會(huì )寫(xiě)下來(lái)，供同道參考、借鑒。
在跟師前，首先要對老師有一個(gè)全面了解，做到“兩要”，這是跟師學(xué)習取得成功的必備條件。
一要了解老師所在醫院及所在學(xué)科的發(fā)展現狀，其師從何人，是家傳還是師承，對哪家醫論有所精研，其醫療特色是什么，注重哪家理論等。掌握了這些情況，就能了解其學(xué)術(shù)源流及學(xué)術(shù)思想，其繼承和發(fā)展了哪些理論與觀(guān)點(diǎn)。這樣，總結其經(jīng)驗時(shí)，就有所依據；
二是要了解老師的學(xué)術(shù)特長(cháng)和經(jīng)驗特色。并圍繞這方面問(wèn)題，廣泛收集資料，要積累和掌握詳實(shí)可靠的第一手材料，這是我們將來(lái)進(jìn)行學(xué)術(shù)經(jīng)驗整理的基本素材和依據。
為了做到上述“兩要”，在日常跟師學(xué)習工作中，就要做到“六多”：
多發(fā)問(wèn)：對于學(xué)習中遇到的一些關(guān)鍵性問(wèn)題，要多向老師請教，深入提出問(wèn)題，把問(wèn)題盡量搞清楚。例如一個(gè)經(jīng)驗方，都有哪幾位藥組成？配伍特點(diǎn)是什么？用量變化如何？煎服法有什么要求？如何加減化裁？對什么情況適用？什么情況不適用？有何禁忌？根據什么制定的處方等。切忌想當然。在學(xué)習過(guò)程中，多問(wèn)是使問(wèn)題深入的重要做法。老師雖有多年經(jīng)驗，但并不一定每次都將問(wèn)題講透。
有些問(wèn)題，老師自己認為是司空見(jiàn)慣的事，但對于其他人不一定知其中之妙。因此，我們要追根問(wèn)底，深究其妙。
在此過(guò)程中，學(xué)習者還要經(jīng)常向自己發(fā)問(wèn)：掌握了老師哪些經(jīng)驗？臨床上是否會(huì )用？要勤于向患者發(fā)問(wèn)：患者服用藥物后癥狀是否改善、有何變化、有無(wú)不適反應，這樣才能細致地體會(huì )到老師治療經(jīng)驗的精妙之處。
多聆聽(tīng)：在跟隨老師臨證或聽(tīng)其講述時(shí)，要多聽(tīng)聽(tīng)老師對每個(gè)問(wèn)題的看法和想法。中掌握其思維方法、治學(xué)思想和學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)，摸清辨證、用藥規律，這是第一手材料的重要組成部分之一。
多閱讀：對老師臨證診病，處方以及其論文、著(zhù)述等，要多看，反復體會(huì )其學(xué)術(shù)思想在臨床上的應用。同時(shí)，要根據其學(xué)術(shù)淵源，翻閱對其影響較大的前賢的醫論、醫著(zhù)，以溯本求源，掌握理論依據；閱讀與本學(xué)科相關(guān)的的現代醫學(xué)書(shū)籍，熟練掌握中西醫理論，將知識進(jìn)行融會(huì )貫通；閱讀與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的各種文獻材料，了解醫學(xué)源流。
多記錄：要將聽(tīng)到、看到的內容隨時(shí)記錄下來(lái)，這是搜集資料的重要手段，一種是即時(shí)記錄，即隨聽(tīng)、隨看、隨記錄；另一種是追記，即將聽(tīng)到、看到的內容，通過(guò)回憶記錄下來(lái)。在此基礎可分門(mén)別類(lèi)，加工整理。3年來(lái)我共記跟師筆記10余本。
多使用：跟師過(guò)程中要勤于臨證，每次遇到相似病歷，敢于處方用藥，甚至可以照搬老師的方法，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)請教，這醫技會(huì )迅速提高。
多思考：將上述問(wèn)、聽(tīng)、看、記、用的內容分門(mén)別類(lèi)，有條理、有系統地在腦子里反復分析、歸納，以找出其規律性東西，這就是老師經(jīng)驗中的精華部分，要花費一定時(shí)間，在原始材料的基礎上，予以升華和提高�！墩撜Z(yǔ)·為政》云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。整理老中醫經(jīng)驗，既是工作，也是學(xué)習。要想將老師經(jīng)驗承襲下來(lái)，必須在“學(xué)”和“思”上下功夫。
多交流：溝通、交流是多問(wèn)的延伸，跟師過(guò)程中多與老師溝通，將一些臨床問(wèn)題請教老師，可以增進(jìn)師生關(guān)系；亦與身邊醫師進(jìn)行學(xué)業(yè)交流，成功例子一起分享。
最后作為現代中醫，應利用多種信息交流方式，如微博、郵件等，將一些學(xué)習心得、體會(huì )，老師經(jīng)驗總結及不解之惑與醫學(xué)同道進(jìn)行交流、分享。
以上是我的一些經(jīng)驗總結，希望對大家有所裨益。
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