實(shí)習階段心得（精選13篇）
當我們備受啟迪時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編整理的實(shí)習階段心得，希望對大家有所幫助。
實(shí)習階段心得 1
實(shí)習結束了，深刻的感覺(jué)到了自身能力是一個(gè)不小的提高，現在回想起來(lái)確實(shí)還是感覺(jué)非常吃力的，在這樣的環(huán)境下面，鍛煉了自己不少，在未來(lái)的工作當中，我也一定會(huì )繼續去落實(shí)好的，這對我個(gè)人能力也是需要繼續去努力調整的，在工廠(chǎng)實(shí)習雖然是比較幸苦，而且現在回想起來(lái)我每天的工作也是比較多的，但是這些都不是重點(diǎn)，在工作方面我一直都是對自己抱有很多信心的，我也一想通過(guò)這樣的方式鍛煉自己，這段時(shí)間下來(lái)我也有一些心得。
現在回顧這一階段的實(shí)習還是深有體會(huì )，不能再繼續這么持續下去了，在這一點(diǎn)上面我還是堅持做好的，現在回想起來(lái)自己在工作當中，升華了很多，這對我而言確實(shí)是一個(gè)很好的提高，確實(shí)在工作當中，應該要不斷的打磨好自己，在這一階段的學(xué)習當中我還是感觸非常深刻的，學(xué)習是自己的.事情，在實(shí)習當中我也是在認真的做好自己分內的職責，在這樣的環(huán)境下面我從來(lái)不敢忽視對自身的鍛煉，這是很不應該的，在未來(lái)的工作當中我一定會(huì )繼續維持下去的，在這一點(diǎn)上面我感覺(jué)非常的充實(shí)，這對我個(gè)人能力還是有足夠多的提高的，我希望可以做的更好一點(diǎn)，以后在工作當中還是應該要努力維持一個(gè)好的態(tài)度，實(shí)習期間接觸到了各種各樣的人，我也一直都能夠體會(huì )到這一點(diǎn)。
從中我也學(xué)習到了很多，在這一點(diǎn)上面還是感觸非常深刻的，我也是深刻的意識到了這一點(diǎn)，只有在工作當中不斷的提高自己才能夠讓自己得到進(jìn)一步的升華，這次的實(shí)習時(shí)間雖然不是很長(cháng)，但是我也在這個(gè)過(guò)程當中學(xué)習到了很多，和周?chē)耐孪嗵幍倪�是比較好的，因為自己是剛剛從學(xué)校出來(lái)，在很多方面自己都需要進(jìn)一步的學(xué)習，我也知道我可以做的更加細心一點(diǎn)，這對我個(gè)人能力還是有足夠多的鍛煉的，在這么一個(gè)環(huán)境下面，我一直都感覺(jué)非常的知足，有些方面我還是做的比較認真的，這一點(diǎn)毋庸置疑的，在實(shí)習當中我深刻的體會(huì )到了這一點(diǎn)，對此我也是感覺(jué)非常的有意義，這方面我深刻的體會(huì )到了自己的變化，也非常的感激這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習，真的是感覺(jué)很好，我也會(huì )繼續堅持下去做好自己的本職工作的，實(shí)習讓我看到了自身的不足，讓我也有了努力的方向，我會(huì )繼續調整好的。
實(shí)習階段心得 2
通過(guò)面試有幸進(jìn)入中國農業(yè)銀行支行實(shí)習，雖然實(shí)習的時(shí)間不長(cháng)，我卻在這寶貴的時(shí)間里學(xué)到了好多東西，豐富并實(shí)踐了大學(xué)的理論知識，同時(shí)也深感自己知識面的匱乏，鑒定了我積極學(xué)習的信念。在工作中，工作態(tài)度的轉變是我學(xué)到的重要的一筆人生財富�！凹夹g(shù)水平只能讓你達到一定的層次，而為人出事的態(tài)度及對工作認真負責的態(tài)度才是提升你的真正法寶�！敝魅蔚囊幌�(huà)給我上了實(shí)習的第一課。在實(shí)習期間，我虛心學(xué)習，認真工作，認真完成工作任務(wù)，并與同事建立了良好的關(guān)系，得到了行里員工的一致認可。
剛實(shí)習，身心都很累，有想過(guò)要放棄，和藹的營(yíng)業(yè)部的同事豪不保留地傳授著(zhù)他們的經(jīng)驗：始終堅持做一個(gè)有“心”人，虛心學(xué)習業(yè)務(wù)、積極鍛煉技能、耐心辦理業(yè)務(wù)、熱心對待客戶(hù)。真正的銀行可能是和每個(gè)人的想象不一樣的�？赡艽蠹視�(huì )覺(jué)得銀行的工作環(huán)境應該是舒適安靜的，其實(shí)銀行是相當嘈雜的一個(gè)環(huán)境，不斷有打印機的聲音，點(diǎn)鈔的聲音，敲圖章的聲音，銀行的工作是很忙碌的，每天重復同樣的工作，雖然工作很累，但感覺(jué)很快樂(lè )，心里也滿(mǎn)足。老員工們熟練地辦理客戶(hù)提出的業(yè)務(wù)，專(zhuān)業(yè)的回答，靈活的指法，快速的辦理，還有良好的心態(tài)都是我要學(xué)習的目標。
工作中期我開(kāi)始明白不管在學(xué)校學(xué)了多少理論，明白了多少理論，到了新的`工作崗位基本事要從零起步。因為很多東西事課堂上沒(méi)有的，接觸不到的。在銀行里，每一個(gè)工作人員都是自己的老師，要虛心的請教，多發(fā)現，多分析比較，多總結，充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性和工作積極性。這樣才能把工作完善，讓他人滿(mǎn)意。雖然一個(gè)月下來(lái)我并沒(méi)有成為銀行知識全才，可至少也懂了很多銀行業(yè)務(wù)知識。
而且，大堂經(jīng)理助理這個(gè)崗位能培養足夠的應變能力。在工作期間常常會(huì )遇到刁蠻的顧客，或者設備出現問(wèn)題之類(lèi)的境況。一開(kāi)始總是不知道怎么辦，后來(lái)也慢慢開(kāi)始學(xué)會(huì )如何安撫顧客，如何對設備問(wèn)題進(jìn)行處理等。在應變能力上有所提高。通過(guò)這次實(shí)習我熟悉和適應了銀行的一些基本流程和業(yè)務(wù)操作環(huán)節，了解了什么是工作，工作是怎么一回事，也了解了一些復雜而微妙的社會(huì )人際關(guān)系，為我以后的社會(huì )人際交往做了個(gè)熱身運動(dòng)。同時(shí)通過(guò)這次實(shí)習也讓我又一次了解了自己存在的優(yōu)缺點(diǎn)。作為新入行的大學(xué)生，我要學(xué)習的東西還有很多，難免會(huì )犯錯誤，但是犯了錯誤，我應立刻向領(lǐng)導坦白錯誤，并請領(lǐng)導教給我糾正的方法。一定要有一顆主動(dòng)承擔責任、主動(dòng)承擔錯誤的心，切不可臨陣脫逃、推脫責任。
一個(gè)有責任心的人在任何崗位上都可以做得很好，一個(gè)沒(méi)有責任心的人做任何事情都不可能那么一帆風(fēng)順。新入行的員工，一定記住要學(xué)會(huì )承擔責任。很高興能加入建行這個(gè)大家庭，在今后的工作中，我會(huì )一如既往的積極學(xué)習業(yè)務(wù)知識，鍛煉業(yè)務(wù)技能，不懂就問(wèn)，虛心向領(lǐng)導和師傅請教，多學(xué)多練。
在這三個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中，我學(xué)習了中國銀行的各種銀行卡、信用卡業(yè)務(wù)，各種業(yè)務(wù)收費情況，對公開(kāi)立賬戶(hù)業(yè)務(wù)，對公對私理財業(yè)務(wù)，基金、保險銷(xiāo)售，客戶(hù)溝通，金融英語(yǔ)，消費信貸，汽車(chē)分期，對其他日常業(yè)務(wù)有了初步的了解。而且我還學(xué)習了如何做人，如何做一名優(yōu)秀的金融機構從業(yè)者，從師傅們身上我學(xué)到了奉獻、盡職、誠實(shí)的優(yōu)秀職業(yè)品質(zhì)。通過(guò)這次實(shí)習，我還體會(huì )到了什么是團隊精神，團隊精神就是分工合作基礎上的集體努力，為了一個(gè)共同的目標大家共同奮斗。
在今后的工作中，我將認真總結這次難忘的實(shí)習經(jīng)歷帶給我的各種收獲，發(fā)揚銀行員工身上的優(yōu)秀品德，為北工大耿丹學(xué)院爭光，實(shí)現自己心中的理想。這次實(shí)習是一個(gè)過(guò)渡期，它很好的將我在校學(xué)習的管理學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)學(xué)的理論知識與社會(huì )實(shí)踐聯(lián)系在了一起，為我以后踏入社會(huì )奠定了良好的基礎，盡快完成學(xué)生向成人的轉變，對此，我已經(jīng)端正了自己心態(tài)，準備迎接未來(lái)更多未知的挑戰。
實(shí)習階段心得 3
時(shí)光再荏，如絲般從我們指尖流過(guò)，是那么的悄無(wú)聲息，當我們還沉醉在多姿多彩的青青校園夢(mèng)時(shí)，時(shí)光老人便將實(shí)習任務(wù)推到了我們面前，伴隨著(zhù)豐富而浪漫的學(xué)生時(shí)代落下帷幕，接踵而來(lái)的是讓我們感到迷茫而無(wú)憧憬的實(shí)習生涯，我們即將轉變角色，步入紛繁復雜的社會(huì )，成為一名藥企實(shí)習員工，感受工作單位的忙碌與充實(shí)，體會(huì )生活的酸甜苦辣。
我們懷揣著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到，不知道我們即將面對的是怎樣的一番光景，也無(wú)從想象接下來(lái)實(shí)習生的苦樂(lè )，總的來(lái)說(shuō)，一顆糾結的心始終無(wú)法安定下來(lái)。當走下廠(chǎng)區的瞬間，我卻釋然了，懸著(zhù)的心總算安定下來(lái)，寬敞潔凈的.廠(chǎng)區，完善齊全的硬件設施告訴我，這是一家值得信賴(lài)，前景廣闊的企業(yè);領(lǐng)導和前輩們熱情接待噓寒問(wèn)暖讓我感受到了和諧的企業(yè)文化，那一張張淳樸而自信的臉龐對我們展露出了親人般的笑容，一雙雙熱情而有力的手接過(guò)我們的行李，用他們的行動(dòng)告訴我們，從此我們就是一家人!
經(jīng)理先安排我們的食宿，一切都是那么的井井有條，不厭其煩地解答我們的問(wèn)題，還事無(wú)巨細地給我們交代一些在生活區的注意事項，她的細致關(guān)懷讓我們這些剛離開(kāi)校園的學(xué)生心頭為之一熱，仿佛家里那體貼入微的大姐姐來(lái)到了我們身邊，同時(shí)也從她身上感受到了一個(gè)企業(yè)管理者雷厲風(fēng)行，嚴謹細致的作風(fēng)。
第二天早上，公司領(lǐng)導就安排所有的實(shí)習生在會(huì )議室進(jìn)行培訓，首先讓我們了解廠(chǎng)區布局及車(chē)間布局，給我們介紹各個(gè)車(chē)間，消防安全知識和企業(yè)文化，讓我們熟悉了藥品生產(chǎn)工藝流程，把理論與實(shí)踐相結合，在我們培訓了這些知識后把我們分配到了各個(gè)部門(mén)開(kāi)始實(shí)習。我被分配到生產(chǎn)部四車(chē)間，緊接著(zhù)開(kāi)始了接下來(lái)的一系列學(xué)習與工作。這是我正式踏人社會(huì )的第一份工作，從來(lái)到金鴻的那天起我就開(kāi)始了與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班，按時(shí)打卡出勤，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，跟著(zhù)師傅們一步步學(xué)習最基本的操作，然后總結開(kāi)始獨立操作，對自己做的工作負責任。
千里之堤潰于蟻穴。是的，我們肩上承載著(zhù)光榮的使命與責任，這要求我們做到細心細心再細心，用百分之百的專(zhuān)注度，認真負責地去做每一件事，對于檢驗每一個(gè)項目的本身或許是一件小事，但是對于這個(gè)產(chǎn)品的生產(chǎn)流程來(lái)說(shuō)就是一個(gè)大的問(wèn)題，如果某些問(wèn)題由于我們的疏忽沒(méi)有把問(wèn)題檢測出來(lái)而進(jìn)入到下一道程序，那么接下來(lái)的損失就不僅僅是我們想的那么簡(jiǎn)單了，這會(huì )給企業(yè)的效益、聲譽(yù)帶來(lái)不可估量的影響。而我們隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià)。
我們將在這里度過(guò)九個(gè)月的實(shí)習生活，我們每個(gè)實(shí)習生都會(huì )像在這里的正式員工一樣擁有自己的工作卡，在這實(shí)習階段中，我感覺(jué)自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了，和其他正式員工一樣認真履行公司的考勤制度和上崗規定，在實(shí)習過(guò)程中要做到不睡崗、脫崗、竄崗、不缺勤，不違反公司各項規章制度，虛心向有經(jīng)驗的師傅學(xué)習，認真完成領(lǐng)導交給我的工作任務(wù)，并把在大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用到工作當中，工作之余擴充自己的專(zhuān)業(yè)知識，使自己在工作中更有競爭力。
實(shí)習生涯是苦樂(lè )兼備有聲有色的，初飛雄鷹不懼風(fēng)雨，初生牛犢不畏猛虎，我會(huì )用我的付出與汗水大聲吶喊：今天我以為榮，明天以我為榮!
實(shí)習階段心得 4
5月5日上午，學(xué)校舉行了半學(xué)期一次的家長(cháng)會(huì )，5000人的會(huì )場(chǎng)，發(fā)生了好多令我感動(dòng)的事。
感動(dòng)事例之一，學(xué)生主動(dòng)承擔任務(wù)。這是我第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，面對眾多家長(cháng)心里真沒(méi)譜，我曾戲謔道：“家長(cháng)會(huì )我還沒(méi)班里學(xué)生有經(jīng)驗�！蔽蚁葘晌话嚅L(cháng)請到辦公室商量家長(cháng)會(huì )的相關(guān)事宜，然后布置工作。涉及服務(wù)人員安排的的任務(wù)時(shí)，體育委員自告奮勇，主動(dòng)承擔這項工作，開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)他把服務(wù)工作安排的非常好。還有學(xué)生提到在黑板上寫(xiě)“家長(cháng)座談會(huì )”五個(gè)字，并提供了兩種字樣。諸如此類(lèi)等等，孩子們這番主動(dòng)，著(zhù)實(shí)讓我感動(dòng)。
感動(dòng)事例之二，學(xué)生遞來(lái)紙給我擦汗。第一次面對這么多的家長(cháng)發(fā)言，心里非常的緊張，不知不覺(jué)額頭上布滿(mǎn)大量的汗珠。發(fā)言結束后學(xué)生主動(dòng)送來(lái)了紙讓我擦去臉上的汗水。這遞來(lái)的紙雖然很輕，但情誼很重。
感動(dòng)事例之三，學(xué)生主動(dòng)搬來(lái)椅子。家長(cháng)會(huì )在室內的時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)二十分鐘，接著(zhù)全體師生來(lái)到操場(chǎng)聽(tīng)王磊教授的演講。我和一位家長(cháng)邊說(shuō)邊來(lái)到指定位置，沒(méi)有顧上帶椅子。便和學(xué)生一樣借了本書(shū)坐在地上，很多學(xué)生提出要幫我搬凳子，我說(shuō)要和他們一塊坐在地上，但是還是有學(xué)生搬來(lái)里椅子。椅子是木頭制得，卻帶出學(xué)生濃濃的感情。
感動(dòng)事例之四，學(xué)生受到鼓勵給了我很多熱情的擁抱。王磊教授演講內容有一個(gè)環(huán)節，讓學(xué)生給老師鞠躬，給老師一個(gè)擁抱。學(xué)生一個(gè)個(gè)走來(lái)，心誠的'彎下腰，熱情的擁抱我。他們真誠的眼神，溢出的眼淚，逐漸強健的身體，著(zhù)實(shí)溫暖了老師的心。
感動(dòng)事例之五，學(xué)生行跪拜之禮。家長(cháng)會(huì )上，王磊老師鼓勵平常有網(wǎng)癮和愛(ài)抽煙的同學(xué)走到主席前面，并稱(chēng)他們?yōu)樾∮⑿�，希望家長(cháng)走到孩子前面給孩子鼓勵時(shí)。我發(fā)現我班的學(xué)生家長(cháng)沒(méi)在，便走到他面前。當王磊教授讓學(xué)生擁抱家長(cháng)時(shí)，他流著(zhù)眼淚給了我一個(gè)大大的擁抱，我拍著(zhù)他浸滿(mǎn)汗水的后背，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。當王磊教授鼓勵學(xué)生給家長(cháng)跪下磕頭時(shí)，該生毫不猶豫的跪下了，磕了三個(gè)響頭。我不是孩子的家長(cháng)，但是面對他時(shí)我更有說(shuō)不出的感動(dòng)。就在前一個(gè)月上他還在課堂上頂撞過(guò)我，而今天坦然的下跪磕頭，可能不是為我，但他抽噎的聲音讓我感到他已經(jīng)意識到自己的錯誤，這足以讓我感動(dòng)。
感動(dòng)事例之六，學(xué)生主動(dòng)留下打掃衛生。家長(cháng)會(huì )后，按照學(xué)校安排，我們要打掃好各自衛生區的衛生，但這個(gè)時(shí)候也是學(xué)生著(zhù)急回家的時(shí)候。我拿著(zhù)掃把和學(xué)生一起打掃衛生，爭取讓學(xué)生早點(diǎn)回家。但是發(fā)現隔壁兩個(gè)班也是我們實(shí)習生的班級沒(méi)有留值日生，實(shí)習生在打掃衛生。打掃完本班衛生后我對學(xué)生說(shuō)：“同學(xué)們趕緊回家吧，七八班沒(méi)有留值日生，我去幫他們掃掃�！闭f(shuō)完我便拿著(zhù)掃把走出了教室，誰(shuí)知道我班的學(xué)生也拿著(zhù)掃把一起出來(lái)了，說(shuō)他們不著(zhù)急回家。小小的掃把讓我突然發(fā)現學(xué)生長(cháng)大了，而且他們非常的偉大。
這些感動(dòng)人心的事情讓我感到教師真是一個(gè)幸福的職業(yè)，是一個(gè)希望的事業(yè)。小事中透露出了孩子們的品質(zhì)，又一次帶來(lái)了教育的希望。
實(shí)習階段心得 5
時(shí)間如流水轉瞬即逝，為期兩個(gè)月的頂崗實(shí)習在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過(guò)傷痛與疲憊，有過(guò)彷徨與失落但當我要離開(kāi)他們的時(shí)候內心又是那么地不舍，在樂(lè )民中學(xué)實(shí)習的兩個(gè)月將會(huì )成為我人生中最有收獲的歲月。
在樂(lè )民中學(xué)實(shí)習兩月期間，得到了學(xué)校領(lǐng)導的細心安排，指導老師的耐心教誨，其他老師們班幫助，這是我的實(shí)習順利的完成。在這次實(shí)習中，我對自己有了更進(jìn)一步的了解，我的思想也進(jìn)一步得到了提高，處事的能力更上了一層樓，學(xué)習的能力也提高了。此次實(shí)習對于我今后的'人生有很大的影響，因為我開(kāi)始慢慢的培養自己的為人處事的方法。我今后的發(fā)展很大程度都會(huì )受益于此。我想到的很多東西，悟出了一些道理。
剛開(kāi)始時(shí)，我不了解情況我高估了學(xué)生的自覺(jué)性，高估的他們的英語(yǔ)水平，也高估了自己的教學(xué)水平以至于剛剛和接觸他們的時(shí)候就感到有點(diǎn)小問(wèn)題，自己準備的不夠充分。在教學(xué)上我很里地去上好每一堂課，雖然很少學(xué)生聽(tīng)課，但是我還是盡量讓每個(gè)人都學(xué)到一些東西。為了上好一堂課，我都對學(xué)生和知識點(diǎn)做一個(gè)分析，會(huì )把課本、教參和練習本翻了又翻，認真的寫(xiě)好教案并且記住上課的步驟，因此我在上課的時(shí)候基本上能脫離課本。當課上得好的時(shí)候，心里就會(huì )很滿(mǎn)足；如果上的沒(méi)有自己想的那么好，會(huì )讓自己難過(guò)的同時(shí)也促使自己去反思與改進(jìn)。我在課堂中嘗試著(zhù)去創(chuàng )造一種比較輕松愉悅的氛圍，讓學(xué)生們在這種氣氛下通過(guò)有意識記和無(wú)意識記提高學(xué)生的學(xué)習效果。因此我每堂課都會(huì )和學(xué)生有很多互動(dòng)，在講知識點(diǎn)時(shí)穿插一些幽默笑話(huà)，吸引他們的注意力。事實(shí)證明這種方法確實(shí)可以讓學(xué)生更加愿意接受。在班主任工作中，我主要是跟著(zhù)原班主任學(xué)習，同時(shí)這也讓我有更多時(shí)間與機會(huì )去和學(xué)生們接觸，增加我們師生間的相互了解，使得我在教學(xué)上更加了解我教學(xué)的對象，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的效果。實(shí)習期間，我聽(tīng)了很多老師的課，讓我領(lǐng)略到不同老師教學(xué)方法及風(fēng)格，讓我受益匪淺�？傊覍χ袑W(xué)教學(xué)和中學(xué)學(xué)生有了一個(gè)更好的了解，讓我知道作為一個(gè)老師所要必備的東西；我也發(fā)現了自己在工作上鎖存在的不足。
這兩個(gè)月所做的事情充實(shí)了我們的生活，豐富了我的閱歷，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。也叫我懂得了要有一種不怕苦，不怕累，不拋棄，不放棄的精神。經(jīng)過(guò)總結我發(fā)覺(jué)做事就要有不服輸、不怕丟臉的態(tài)度。有了這個(gè)認識我就沒(méi)什么好害怕的了。我反省本人，努力的充實(shí)本人。在進(jìn)修和任務(wù)中總結經(jīng)歷，在這段實(shí)習生活中我根本順應了學(xué)校里的生活，順應了教師這個(gè)職業(yè)，更理解了教師的職責與義務(wù)，看到先生的進(jìn)步教師付出的一切都覺(jué)得是值得的。所以即便有再艱難的成績(jì)我都不會(huì )害怕，我有百折不撓和勇于反省的性格，還有什么好害怕的呢？
在以后的工作中我的課堂也要下功夫提升。實(shí)習是一個(gè)大舞臺，只要你敢于在上面盡情地展示自己，那么這個(gè)舞臺就是專(zhuān)為你而準備的，我在這里收獲了教學(xué)技能，收獲了交際方法，收獲了友誼。不管將來(lái)怎樣，我將會(huì )永久記得我在這兩個(gè)月里所得到的經(jīng)歷，它們將會(huì )使我一生受用。關(guān)于將來(lái)，我愈加熱愛(ài)教師這個(gè)事業(yè)了，我將會(huì )在以后的進(jìn)修中愈加努力，將本人武裝成一個(gè)合格的群眾教師。并在將來(lái)本人的職業(yè)上盡職的任務(wù)，不斷保持著(zhù)進(jìn)修的態(tài)度，努力的進(jìn)修、任務(wù)。勇敢堅強的面對將來(lái)。
實(shí)習階段心得 6
實(shí)習工作圓滿(mǎn)結束了，回顧這一個(gè)月的生活，感慨頗多：從剛開(kāi)始的不適應到后面的應付自如，從剛開(kāi)始的懵懂到后面的清晰，從剛開(kāi)始的困惑到后面的豁然開(kāi)朗，從剛開(kāi)始的辛苦到后面的輕松，可以說(shuō)我們在不斷地歷練，不斷地進(jìn)步，不斷地成熟……我們學(xué)習東西很快，短短的一個(gè)多月，我們都已初具準教師風(fēng)范，能很好地駕馭一堂課，甚至不遜于準教師�？梢哉f(shuō)實(shí)習讓我們學(xué)到了太多東西，我們對教師工作也有了更深刻的認識，為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅實(shí)的基礎。
第一次踏入xx市第三幼兒園xx園區，是在實(shí)習前一個(gè)星期的星期三，我們懷著(zhù)緊張的心情等待這我們的指導師來(lái)給我們教案，和一些交代的事情，想著(zhù)下周實(shí)習的日子，走之前，指導師不忘引我們去中（3）班見(jiàn)一下孩子的面孔，看著(zhù)他們就很期望下星期與他們生活的日子。
第二次踏入便是20xx年xx月13日，第一周是見(jiàn)習，在見(jiàn)習期中，我們盡量學(xué)習三幼的常規，盡量的與孩子們成為好朋友，指導師也很是負責的在下課后告訴我們如果遇到他們上課時(shí)發(fā)生的這種事件時(shí)，我們該如何的處理，看著(zhù)別人做總是沒(méi)有問(wèn)題的，也是很容易接受的，但是在接下來(lái)的一周，便迎來(lái)了自己帶班時(shí)的這樣做不對那樣做又不對。
第一次給指導師試教時(shí)，我感覺(jué)到了自己的非常不足，指導師總是能看到我沒(méi)有看到的東西，我感覺(jué)自己壓力很大，為什么我沒(méi)有想到。第一次上課，我也慌慌張張的，總是會(huì )向指導師投求助的目光。但通過(guò)指導師的引導，我知道了，在上課的過(guò)程中，你自己首先要很有自信，你的語(yǔ)調必須要有輕又重，要抑揚頓挫，要有吸引力，你的.教具也必須要很周到，很有吸引力，這樣才能夠利用起幼兒的有意識學(xué)習和無(wú)意識學(xué)習。在上課的過(guò)程中，你必須照顧到所有的幼兒，請到所有的幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能進(jìn)入你的課堂，讓每一個(gè)幼兒都覺(jué)得自己是重要的。在上課的過(guò)程中，任何的活動(dòng)都要說(shuō)好要求，要有示范，在體育課中，場(chǎng)地一定要設計好，規劃好，讓課堂能夠緊湊起來(lái)，任何活動(dòng)后，都必須引導幼兒整理好操作過(guò)的教具。
第一次帶班，我那種慌亂的心情也是不停的涌上來(lái)，通過(guò)指導師的引導，我知道了當一名優(yōu)秀的幼兒園教師，并不是你課上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因為保教結合，保育是排在第一位。在晨間接待時(shí)，你要與每一位幼兒?jiǎn)?wèn)好，給他們一個(gè)微笑，觀(guān)察一下他們的臉。在晨間活動(dòng)時(shí)，你要照顧到剛來(lái)的幼兒，是不是有器材玩，是不是會(huì )玩器材，雖然你要很仔細的觀(guān)察、照顧，但你的身后也必須要有一雙眼睛，能及時(shí)給做得好的幼兒一個(gè)肯定的眼神。
我的每一節課指導老師都堅持聽(tīng)課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現的缺點(diǎn)提出寶貴意見(jiàn)，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現同樣的錯誤。經(jīng)過(guò)指導老師辛勤的教導和自己的努力，我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書(shū)、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都得到了顯著(zhù)的提高。
通過(guò)實(shí)習，使我在中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強感性認識，培養和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們后走上幼教事業(yè)道路打下一定的基礎。
實(shí)習階段心得 7
車(chē)輛工程，作為工科類(lèi)一門(mén)學(xué)科，不同于抽象的概念理解，實(shí)實(shí)在在的認知很重要。為了使我們對本專(zhuān)業(yè)有一個(gè)全面、透徹的了解，糾正我們以往對車(chē)輛錯誤的認識，明確今后我們的發(fā)展方向，在林榮會(huì )老師的指導下，我們迎來(lái)了我們期盼已久的認識實(shí)習。我們的認識實(shí)習分為兩部分：參觀(guān)青島國際車(chē)展和到xx集團學(xué)習參觀(guān)。青島國際會(huì )展中心，我們挨個(gè)展區認真細致的觀(guān)摩學(xué)習。世界各地的名牌車(chē)輛匯集青島，讓我們過(guò)足了眼癮；各品牌宣傳彩頁(yè)的收集，也讓我們學(xué)到了一定的專(zhuān)業(yè)知識。炫目的外形，高標準的性能讓我們熱血澎湃，同時(shí)更加激發(fā)了我們學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的興趣，堅定了我們邁入車(chē)輛行業(yè)的決心！學(xué)期末，我們又來(lái)到了青島xx集團參觀(guān)學(xué)習。真正的走進(jìn)車(chē)間，貼近一線(xiàn)。
首先，工作人員通過(guò)ppt，從集團概況、組織結構、企業(yè)榮譽(yù)、企業(yè)文化、xx人等五個(gè)方面對我們進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹。xx集團有限公司1958年創(chuàng )建于中國青島，是一家跨地區、跨行業(yè)、多元化的大型企業(yè)集團。經(jīng)過(guò)50多年的開(kāi)拓進(jìn)取，已發(fā)展成為中國重要的特種汽車(chē)和汽車(chē)零部件生產(chǎn)基地和出口基地。目前，已建立20家子公司，涉足特種車(chē)制造、汽車(chē)車(chē)橋生產(chǎn)、汽車(chē)零部件生產(chǎn)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、國際貿易等多個(gè)領(lǐng)域。形成了年產(chǎn)特種汽車(chē)1萬(wàn)輛，各種輕、中、重卡及大型客車(chē)系列車(chē)橋45萬(wàn)套，支撐橋10萬(wàn)支，鑄件6萬(wàn)噸的能力。xx企業(yè)文化的精髓是：敬人誠信、敬業(yè)創(chuàng )新。xx的.產(chǎn)品組合主要包括特種車(chē)系列、中重卡驅動(dòng)橋制動(dòng)器系列、支承橋系列、鑄造件系列、懸掛系列、輕卡驅動(dòng)橋系列等。
簡(jiǎn)單的午飯過(guò)后，我們正式排隊走進(jìn)車(chē)間。高溫悶熱是我們的第一感受。雖然是機械化的現代工廠(chǎng)，我們還是能感受到其中的辛苦，工人們正在嚴謹認真的操作著(zhù)。我們先后參觀(guān)了支撐橋車(chē)間、齒輪車(chē)間、鑄造車(chē)間、沖壓車(chē)間、精加工車(chē)間，在其中我們見(jiàn)到了很多在課本上學(xué)到的零件、操作工藝，每到一個(gè)車(chē)間，工作人員都認真給我們講解各條生產(chǎn)線(xiàn)的作用，以及各種工藝的技巧，耐心的解答我們的問(wèn)題，讓我們獲益匪淺。印象最深的無(wú)疑是沖壓/焊車(chē)間，利用機器人進(jìn)行全自動(dòng)化生產(chǎn)，機器人的自由旋轉度，自由摩擦焊，讓我們不得不感嘆科技的偉大！
接下來(lái)，我們又趕赴xx集團的特車(chē)公司。在那里我們見(jiàn)識了各種各樣的特種車(chē)輛，高壓清洗車(chē)，垃圾車(chē)等，并通過(guò)參觀(guān)裝配車(chē)間了解了各種車(chē)的裝配過(guò)程，增長(cháng)了不少專(zhuān)業(yè)知識，以前只在課本上硬生生學(xué)習的東西，今天活靈活現的出現在眼前，真是實(shí)習一小天，勝讀十年書(shū)��！通過(guò)認識實(shí)習，我對我們專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的理解，對實(shí)際操作有了更多的了解，增強了專(zhuān)業(yè)知識的感性面和認知面，對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了新的認識。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要更進(jìn)一步的學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能從課本上徹底理解的。短短的實(shí)習，讓我們大開(kāi)眼界，也學(xué)會(huì )了不少東西，也讓我對今后要從事的事業(yè)有所思考。短短一天，仿佛思想有得到一次升華，心中又多了一次人生感悟。
這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到，讀書(shū)固然是增長(cháng)知識，開(kāi)拓眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，徜徉于實(shí)踐當中，接觸實(shí)踐的工作，觸摸一下社會(huì )的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提升自身綜合素質(zhì)的選擇。沒(méi)有哪項事業(yè)，是一蹴而就的，都要付出淚水和汗水，濃厚的興趣加上無(wú)謂的堅持才能在大浪淘沙中找到自己屹立之地，讓自己的所學(xué)為社會(huì )經(jīng)濟做出自己應有的貢獻。
實(shí)習階段心得 8
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間，一個(gè)學(xué)年見(jiàn)習期的教育教學(xué)工作已經(jīng)即將結束了，本學(xué)期我擔任教學(xué)。由于是剛，教學(xué)經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，也取得了較好的成績(jì)�，F將具體工作總結如下：
一、用全新的教育教學(xué)理念
改革課堂教學(xué)從參加新教師培訓到具體的教學(xué)實(shí)踐以來(lái)，我反復學(xué)習有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì )新課標精神，認真自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹(shù)立起以教師為主導學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力，有助于學(xué)生潛力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知——探究——反思——延伸為主線(xiàn)的重點(diǎn)篇目學(xué)習法、以合作——探究——創(chuàng )造——創(chuàng )新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的積極性，收到了較好的教學(xué)效果。
二、細研教材、潛心備課
教學(xué)中備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節，備課不充分或者備得不好，會(huì )嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機�！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每一天我都花費超多的`時(shí)間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，十分注意學(xué)生的實(shí)際狀況。教案編寫(xiě)認真，堅持課后寫(xiě)教學(xué)反思，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。同時(shí)注重課堂教學(xué)效果，針對學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。由于準備充分，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于理解。
三、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力
應試教學(xué)課堂圍繞知識目標而展開(kāi)儲存繼承前人積累下來(lái)的經(jīng)驗和體驗，但忽視了學(xué)生創(chuàng )新的動(dòng)機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗，萌動(dòng)求智欲望呢新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的潛力，并把這種潛力的培養定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我們仔細研究教育心理，準確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂。
例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我始終采用整體感知——合作探究——反思質(zhì)疑——拓展延伸的教學(xué)模式，根據不同資料精心設計問(wèn)題，組織課堂教學(xué)。這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉轉成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無(wú)聞的模范聽(tīng)眾。他們的個(gè)性得到充分的展現與培養：或質(zhì)疑問(wèn)難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰權威。師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組際互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會(huì )。教室中再沒(méi)有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿(mǎn)著(zhù)流動(dòng)的陽(yáng)光，平等、和諧與交流共存，
發(fā)現、挑戰與沉思同在�；钴S的思維，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個(gè)性融在其中，現實(shí)的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探索，既簡(jiǎn)單地掌握了知識，又潛移默化地培養了潛力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語(yǔ)文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。
實(shí)習階段心得 9
好奇的他，好奇的你，好奇的我們，帶著(zhù)好奇的心情，排著(zhù)長(cháng)隊，迫不及待地向實(shí)習工廠(chǎng)前進(jìn)。同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃、精神煥發(fā)，在陽(yáng)光的輝映下，顯得格外生龍活虎，激情飛揚，還時(shí)而散發(fā)出一股青春的氣息。不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了目的地——南航金工實(shí)習工廠(chǎng)。按學(xué)院安排的日程，三個(gè)實(shí)習班各就各位，到各自的實(shí)習車(chē)間，在實(shí)習老師的講解、囑咐與示范后，我們小心翼翼地操作了起來(lái)。
畢竟是第一次進(jìn)工廠(chǎng)車(chē)間，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)認真，一個(gè)比一個(gè)賣(mài)勁。說(shuō)快也真快，轉眼間，為期十天的金工實(shí)習就結束了。在十天的實(shí)習中，累嗎？自然是避免不了的，但我們學(xué)到的也不少��！比如說(shuō)：在鉗工實(shí)習中，我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線(xiàn)；了解了銼刀的構造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的'檢測。我們還得到了勞動(dòng)成果——自己親手做的小錘，相信同學(xué)們一定都收藏起來(lái)了作為以后的美好回憶吧。在車(chē)工實(shí)習中，我們了解了車(chē)刀的種類(lèi)，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能；知道了車(chē)刀的組成和主要幾何角度。在操作中，同學(xué)之間配合得很完美，雖然兩個(gè)同學(xué)共用一臺機床，但感覺(jué)到就像一個(gè)人在操作，這也是一種“合二為一”的藝術(shù)哦！在磨工實(shí)習中，我們領(lǐng)會(huì )到了金剛石的超硬度，在那精制砂輪把帶氧化皮的鐵棒磨得亮晃晃的時(shí)候，我們不禁感嘆砂輪的“磨力”！沒(méi)想到金剛石和精制砂輪的“賽磨”后，精制砂輪敗得無(wú)地自容，反被磨成想要它成為的舌階狀，而在比賽中，金剛石絲毫末損，還伴有無(wú)數的“火花流星”。在銑工實(shí)習中，不禁讓人聯(lián)想到“繩鋸木斷“這個(gè)成語(yǔ)，也感嘆遠古時(shí)代的人太辛苦了！用繩鋸木頭是何等費時(shí)費力��！而我們今天只需把鐵棒夾在銑機上，按幾下按扭，一根牢實(shí)的鐵棒在幾十秒鐘后被鋸斷了。這不得不讓我們佩服科學(xué)技術(shù)對人類(lèi)的影響力。在氣焊的實(shí)習中，我們知道了氣焊由乙炔發(fā)生器，回火防止器、氧氣瓶、減壓器、焊槍組成；學(xué)會(huì )了如何調火焰和平焊。別說(shuō)！同學(xué)們戴著(zhù)墨鏡焊接的樣子還蠻可愛(ài)的！在電焊實(shí)習中，我們了解了電焊的實(shí)質(zhì)，電焊機的組成與焊條的構成；學(xué)會(huì )了選用焊條的種類(lèi)和如何操作電焊機。在鑄造實(shí)習中，讓人感覺(jué)似乎回到了童年時(shí)代，我們又玩起了“沙窩窩”。然而，現在的“沙窩窩”既象童年時(shí)代一樣好玩，又是技術(shù)的學(xué)習。
在鍛造實(shí)習中，大家不難發(fā)現：這是在“人工打鐵”基礎上的一種質(zhì)與量的飛躍。一節節被燒得通紅的鐵圓柱在同學(xué)們的操作下，乖乖地變成了一個(gè)個(gè)有用的零件。在沖壓實(shí)習中，更能體現出電轉化出的能量之大。我們只要輕輕踩動(dòng)控制踏桿，一塊有點(diǎn)厚的鋼板在瞬間被壓成形，和“水滴石穿“相比，簡(jiǎn)直是天壤之別，而且沖壓操作簡(jiǎn)單，產(chǎn)品合格率接近百分之百呢！在熱處理實(shí)習中——這是一項最輕松的實(shí)習工種，因為它動(dòng)手時(shí)間短，觀(guān)察時(shí)間長(cháng)，經(jīng)過(guò)老師的講解與示范后，同學(xué)們爭先恐后地去感受鐵在鹽水中冷卻時(shí)“水煮雞蛋“式的震動(dòng)。在笑語(yǔ)中，還自然而然地知道了為什么鐵在鹽水里冷卻與合金鋼為什么在油里冷卻的原理。
總而言之，雖然在十天的實(shí)習中，我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個(gè)過(guò)程。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)單到復雜“進(jìn)化“而來(lái)的。最值得高興的是沒(méi)有同學(xué)在這些具有不同程度危險的實(shí)習工種中受傷，反而在實(shí)習中不時(shí)會(huì )出現一些甜甜的笑，這是和同學(xué)們的認真與積極分不開(kāi)的。
實(shí)習階段心得 10
20xx年3月，在鐵路大廈實(shí)習一年。畢竟這次實(shí)習是我第一次踏入社會(huì )，面對高貴的大堂，工作整潔有序，知道自己會(huì )面臨什么樣的挑戰。
一、最初的收獲
記得在辦公室短期培訓了三天，基本掌握了酒店的基本概況和應該知道和知道的，然后分配到各個(gè)崗位。我被分配到一個(gè)獨特的廚房。熟悉了系里的大致情況后，我開(kāi)始跟師傅學(xué)習。曾經(jīng)在學(xué)校學(xué)到的書(shū)本上的一些理論知識，真的會(huì )運用到實(shí)踐中，但我相信，只要我們認真對待，一定會(huì )有意想不到的收獲！
我第一次作為客人是在婚宴上。當時(shí)我真的很膽小，不敢問(wèn)客人的要求。后來(lái)師傅和主管說(shuō)我一定要放下恐懼，主動(dòng)去做。最重要的是“勤奮”！要勤奮，腦子轉快一點(diǎn)就可以了。后來(lái)每當有客人來(lái)吃飯，我都會(huì )主動(dòng)迎接，熱情周到地為他服務(wù)，用最真誠的微笑迎接客人，讓我更加自信！也許在酒店實(shí)習難免會(huì )遇到這樣或那樣的煩惱，各種各樣的客人都會(huì )遇到。關(guān)鍵是看我怎么對待他們。我想無(wú)論遇到什么樣的挫折，我都會(huì )用一顆真誠上進(jìn)的心去跨過(guò)它們！
我還記得酒店組織了一場(chǎng)關(guān)于“我自己工作中的不足以及如何改正”的主題演講。一直以來(lái)，我都不敢表達自己的感情。有一次我簡(jiǎn)單的自己介紹，在大家的鼓勵下做了一個(gè)演講。當時(shí)演講的時(shí)候真的很緊張，但是看到同學(xué)們?yōu)槲覅群�，我就鼓足勇氣走到了最后！當時(shí)我并不在乎結果，因為那一刻我覺(jué)得自己打敗了自己，終于邁出了第一步。那是我自己的舞臺。不管以后遇到什么困難，我都不會(huì )害怕，因為我相信自己！
二、中餐廳的綜合研究
在我獨自生活的那一年，人們彼此有了廣泛的`接觸。從我出生開(kāi)始，我就認識我的父母，上學(xué)，認識老師和同學(xué)�，F在到了鐵路大廈，遇到了同事、領(lǐng)導和熟悉的客人。接觸越深，感覺(jué)陌生人比認識的人多，所以不可能說(shuō)不跟陌生人打交道。在這個(gè)世界上，人們生活在人際關(guān)系的圈子里。所以我逐漸意識到，要想在酒店做好，有幾點(diǎn)是必須具備的。第一，我素質(zhì)好，有一定的文化基礎，有一定的工作經(jīng)驗，工作要認真細致。第二，勤奮，有條理，頭腦清醒。第三，要有一定的管理能力。第四，勝任工作，深受領(lǐng)導和客人的喜愛(ài)。如果你真的能做到以上幾點(diǎn)，我覺(jué)得你可能是一個(gè)優(yōu)秀的初級管理者，你還活在社會(huì )中，不能過(guò)多的表達自己。其實(shí)，只要你用一顆熾熱而真誠的心對待身邊的每一個(gè)人或每一件事，就可以問(wèn)心無(wú)愧。
酒店里有很多東西需要學(xué)習，比如餐桌禮儀、與客人打交道、當三星級服務(wù)員該怎么面對客人的不同要求。在中餐廳，接觸這方面的知識相對于其他部門(mén)而言還是比較多的。
當我們去做一桌客情，看著(zhù)客人入座，一些客套話(huà)，和一些敬酒方面的，都會(huì )學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)，還有一些比較重要的就是人與人之間的交往，就是所謂的“為人處世”，要懂得尊重人。剛來(lái)到酒店，接觸到最多的就是班級里的同學(xué)，再后來(lái)就是劉主管，有一本書(shū)叫做《不要只做我告訴你的事，請做需要做的事》，它在某種程度上給出了答案：能滿(mǎn)足領(lǐng)導終極期望的人常常會(huì )有更好的職業(yè)發(fā)展前景�，F在內向性格的人比較多，而工作中的關(guān)注點(diǎn)絕大多數只是在于盡善盡美地想法子完成領(lǐng)導交給他們做的任何事情，其實(shí)在酒店待了這么長(cháng)時(shí)間，我覺(jué)得不僅要完成領(lǐng)導交給自己的事，還應該積極地站在領(lǐng)導的角度考慮問(wèn)題，這樣不僅解決了領(lǐng)導想到的問(wèn)題，而且還主動(dòng)幫領(lǐng)導想好答案或解決方案，所以說(shuō)，要想真正的在社會(huì )上立足就要懂得學(xué)會(huì )積極主動(dòng)。在實(shí)習的過(guò)程中，看著(zhù)那些被動(dòng)的人被領(lǐng)導看不起，就像酒店里或者一些大型企業(yè)里組織和帶動(dòng)的一些活動(dòng)，除了積極地響應和號召之外，更重要的就是結合于實(shí)踐，馬上實(shí)施起來(lái)，而有些人吩咐干什么就干什么，一點(diǎn)主見(jiàn)意識都沒(méi)有，這樣的人就永遠得不到領(lǐng)導的重視，而且也沒(méi)有多大的出息。
當出現一些問(wèn)題時(shí)，你自己若要有很好的意見(jiàn)就可以主動(dòng)提出來(lái)，不要放在心里而不說(shuō)，那樣就是不懂得好好把握機會(huì )，從而自己就會(huì )處于很渺小的地位。還有做事也要講究個(gè)度，就像在酒店里，在每個(gè)領(lǐng)導或是同事面前話(huà)也不能太多，那樣也會(huì )貶低自己的身價(jià)，凡事裝個(gè)心眼，做人也許就是這樣吧，也算是磨練自己。
實(shí)習階段心得 11
實(shí)習已經(jīng)圓滿(mǎn)結束了，我們也安全回到了學(xué)校，一切都回歸正常，面臨我們的將會(huì )是其他更多的事情，然而我們四個(gè)月的實(shí)習支教經(jīng)歷給我們的人生寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆，產(chǎn)生著(zhù)不同的影響，留下了不同的感受，深藏下一生的回憶。在此我重點(diǎn)談一下自己在這四個(gè)月中的感受和體會(huì )，四個(gè)月說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，但是給我們留下的回憶卻是一輩子的。記得上學(xué)期選擇實(shí)習地點(diǎn)時(shí)，由于考試的原因我對于去新疆實(shí)習并不看好，但是：謀事在人成事在天，我卻陰差陽(yáng)錯的去了新疆，去了之后才發(fā)現，去新疆是值得的，以及后面發(fā)生的一切都足矣證明我收獲的比失去的要多得多，至此我才發(fā)現如果要實(shí)習就得去遠的地方，艱苦的地方，那才能真真鍛煉人，能學(xué)到東西。
至于我在這次實(shí)習過(guò)程中的收獲，我覺(jué)得遠遠超過(guò)了在學(xué)校學(xué)習一學(xué)期，具體有哪些呢？在此我只列舉幾個(gè)例子來(lái)說(shuō)明：第一就是站在講臺上講課，在學(xué)校我也時(shí)常上臺上說(shuō)幾句，但是我知道，臺下的都是和我同齡的并且是我熟悉的.面孔，還有就是上臺前都做過(guò)充分的準備，所以感覺(jué)和收獲就不太那么明顯。然而當我以一名人民教師的身份站在講臺上時(shí)那種感覺(jué)是完全不同于大學(xué)講臺的，在這里我扮演的角色就遠不是一個(gè)實(shí)習學(xué)生了，坐在下面的都是童真的面孔，都有著(zhù)求知的好奇，不管是在課堂上還是在課外我都必須知道自己的位置和職責以及所擔當的責任，教書(shū)育人是一個(gè)良心活，我們必須給學(xué)生更好更輕松貼切的傳達知識，給他們傳達正能量。作為中小學(xué)生，他們正處在長(cháng)身體，和大腦逐漸成熟，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)逐漸形成的階段，因而作為教師，就要學(xué)會(huì )正確引導，給學(xué)生樹(shù)立好的榜樣，給他們創(chuàng )造一個(gè)好的環(huán)境，以利于孩子的身心健康發(fā)展。
因而在這樣的情況下，作為實(shí)習的我們就更應該做到細心謹慎，做好自己的本職工作，給學(xué)生傳達積極健康向上的知識，在這就要做到責任和擔當。從剛開(kāi)始上課的膽怯到后面的如魚(yú)得水，感覺(jué)上課其實(shí)是一門(mén)藝術(shù)，是一個(gè)技術(shù)活，如何做到好，做到恰如其分非常難把握，但是只要心態(tài)正確，準備充分，方法得當就能做的好，在這方面我看來(lái)很多例子，也吸收了一些其他人的經(jīng)驗，在一段時(shí)間后感覺(jué)自己做的還可以，課堂氣氛活躍，學(xué)生的注意力也集中了，上課效果也比較好，這就是我在講臺上的收獲和體會(huì )。
另一方面就是和學(xué)生之間感情的體會(huì )，我總結了一句話(huà)就是：灑下真誠的種子就會(huì )收獲真誠。在此我就說(shuō)一個(gè)例子；在我們離開(kāi)的那天，同學(xué)們很早就來(lái)到了學(xué)校，等待我們從房子里面出來(lái)，拉住我們就是說(shuō)，老師您不要走啊，老師不要走，老師您明年還來(lái)我們這里給我們上課好不好……就這樣學(xué)生們把我們送出了校門(mén)，考試上課鈴聲都響了他們都沒(méi)有去，直到車(chē)走遠……車(chē)很快就使出了更生，回想起四個(gè)月中上課的每一幕，每一張熟悉的笑臉，每一次批評他們時(shí)他們的表情，每一次他們打小報告時(shí)的情景，每一次我們一起去拉水的樣子，每一次我們集體做飯時(shí)的情景，每一次我們集體去趕集時(shí)的興奮，每一次……從坐上車(chē)后我們五個(gè)人沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，當時(shí)我的眼淚在眼睛里打轉，我臉轉到了車(chē)窗那邊，我沒(méi)有看其他人，我想他們也會(huì )很難受，我們心里都很亂很亂。
二十七號的下午三點(diǎn)我們到了奎屯火車(chē)站，校長(cháng)和我們告別后，我們走進(jìn)了候車(chē)室，此時(shí)此刻心里既高興又難過(guò)，我們要回家了，離家越來(lái)越近了，可是我們卻又離開(kāi)我們剛剛熟悉和習慣的地方，離開(kāi)我們相處四個(gè)月的每張笑臉，懷著(zhù)極度矛盾的心情在二十三小時(shí)之后，我們又回到了曾經(jīng)熟悉的地方，高興、緊張和憧憬隨之而來(lái)。當然最需要解決的問(wèn)題就是好好吃頓飯，飽飽的睡一覺(jué)，二十八號的今天，我十三點(diǎn)起床，隨便吃了點(diǎn)東西，就開(kāi)始了總結工作。
此次實(shí)習感觸良多，我覺(jué)得要成為一名合格的人民教師，在成為一名優(yōu)秀的教師，這條路還很長(cháng)，可以說(shuō)是任重而道遠。至于這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)，意義很大，是這一階段最大收獲。
實(shí)習階段心得 12
實(shí)習已經(jīng)圓滿(mǎn)結束了，我們也安全回到了學(xué)校，一切都回歸正常，面臨我們的將會(huì )是其他更多的事情，然而我們四個(gè)月的實(shí)習支教經(jīng)歷給我們的人生寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆，產(chǎn)生著(zhù)不同的影響，留下了不同的感受，深藏下一生的回憶。在此我重點(diǎn)談一下自己在這四個(gè)月中的感受和體會(huì )，四個(gè)月說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，但是給我們留下的回憶卻是一輩子的。記得上學(xué)期選擇實(shí)習地點(diǎn)時(shí)，由于考試的原因我對于去新疆實(shí)習并不看好，但是：謀事在人成事在天，我卻陰差陽(yáng)錯的去了新疆，去了之后才發(fā)現，去新疆是值得的，以及后面發(fā)生的一切都足矣證明我收獲的比失去的要多得多，至此我才發(fā)現如果要實(shí)習就得去遠的地方，艱苦的地方，那才能真真鍛煉人，能學(xué)到東西。
至于我在這次實(shí)習過(guò)程中的收獲，我覺(jué)得遠遠超過(guò)了在學(xué)校學(xué)習一學(xué)期，具體有哪些呢？在此我只列舉幾個(gè)例子來(lái)說(shuō)明：第一就是站在講臺上講課，在學(xué)校我也時(shí)常上臺上說(shuō)幾句，但是我知道，臺下的都是和我同齡的并且是我熟悉的面孔，還有就是上臺前都做過(guò)充分的準備，所以感覺(jué)和收獲就不太那么明顯。然而當我以一名人民教師的身份站在講臺上時(shí)那種感覺(jué)是完全不同于大學(xué)講臺的，在這里我扮演的角色就遠不是一個(gè)實(shí)習學(xué)生了，坐在下面的都是童真的面孔，都有著(zhù)求知的好奇，不管是在課堂上還是在課外我都必須知道自己的位置和職責以及所擔當的責任，教書(shū)育人是一個(gè)良心活，我們必須給學(xué)生更好更輕松貼切的傳達知識，給他們傳達正能量。作為中小學(xué)生，他們正處在長(cháng)身體，和大腦逐漸成熟，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)逐漸形成的階段，因而作為教師，就要學(xué)會(huì )正確引導，給學(xué)生樹(shù)立好的榜樣，給他們創(chuàng )造一個(gè)好的環(huán)境，以利于孩子的身心健康發(fā)展。
因而在這樣的情況下，作為實(shí)習的我們就更應該做到細心謹慎，做好自己的本職工作，給學(xué)生傳達積極健康向上的知識，在這就要做到責任和擔當。從剛開(kāi)始上課的膽怯到后面的如魚(yú)得水，感覺(jué)上課其實(shí)是一門(mén)藝術(shù)，是一個(gè)技術(shù)活，如何做到好，做到恰如其分非常難把握，但是只要心態(tài)正確，準備充分，方法得當就能做的好，在這方面我看來(lái)很多例子，也吸收了一些其他人的經(jīng)驗，在一段時(shí)間后感覺(jué)自己做的還可以，課堂氣氛活躍，學(xué)生的注意力也集中了，上課效果也比較好，這就是我在講臺上的.收獲和體會(huì )。
另一方面就是和學(xué)生之間感情的體會(huì )，我總結了一句話(huà)就是：灑下真誠的種子就會(huì )收獲真誠。在此我就說(shuō)一個(gè)例子；在我們離開(kāi)的那天，同學(xué)們很早就來(lái)到了學(xué)校，等待我們從房子里面出來(lái)，拉住我們就是說(shuō)，老師您不要走啊，老師不要走，老師您明年還來(lái)我們這里給我們上課好不好……就這樣學(xué)生們把我們送出了校門(mén)，考試上課鈴聲都響了他們都沒(méi)有去，直到車(chē)走遠……車(chē)很快就使出了更生，回想起四個(gè)月中上課的每一幕，每一張熟悉的笑臉，每一次批評他們時(shí)他們的表情，每一次他們打小報告時(shí)的情景，每一次我們一起去拉水的樣子，每一次我們集體做飯時(shí)的情景，每一次我們集體去趕集時(shí)的興奮，每一次……從坐上車(chē)后我們五個(gè)人沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，當時(shí)我的眼淚在眼睛里打轉，我臉轉到了車(chē)窗那邊，我沒(méi)有看其他人，我想他們也會(huì )很難受，我們心里都很亂很亂。
二十七號的下午三點(diǎn)我們到了奎屯火車(chē)站，校長(cháng)和我們告別后，我們走進(jìn)了候車(chē)室，此時(shí)此刻心里既高興又難過(guò)，我們要回家了，離家越來(lái)越近了，可是我們卻又離開(kāi)我們剛剛熟悉和習慣的地方，離開(kāi)我們相處四個(gè)月的每張笑臉，懷著(zhù)極度矛盾的心情在二十三小時(shí)之后，我們又回到了曾經(jīng)熟悉的地方，高興、緊張和憧憬隨之而來(lái)。當然最需要解決的問(wèn)題就是好好吃頓飯，飽飽的睡一覺(jué)，二十八號的今天，我十三點(diǎn)起床，隨便吃了點(diǎn)東西，就開(kāi)始了總結工作。
此次實(shí)習感觸良多，我覺(jué)得要成為一名合格的人民教師，在成為一名優(yōu)秀的教師，這條路還很長(cháng)，可以說(shuō)是任重而道遠。至于這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)，意義很大，是這一階段最大收獲。
實(shí)習階段心得 13
通過(guò)一個(gè)多月在保險銀行業(yè)務(wù)部門(mén)的實(shí)習，在領(lǐng)導和同事們的指導和支持下及自身的不懈努力，讓我在各方面都獲得了長(cháng)遠的進(jìn)步。在這段時(shí)間我學(xué)到的不僅是理論知識，更多的還是自己方面的認識。較關(guān)鍵的是不僅讓我學(xué)會(huì )了做事更教會(huì )了我如何做人。對培育我的工作意識和提高我的綜合素質(zhì)有著(zhù)特殊的意義。在這里我衷心的謝謝人壽保險給了我這次機會(huì )。
針對這次實(shí)習我主要從這幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)說(shuō)我的感受及所取得的進(jìn)步。
一、系統培訓使我對工作有了更好的認識和了解，對樹(shù)立信心起到很大的作用。
進(jìn)入前我就聽(tīng)聞：“保險不是人做的”，“一人做保險，全家不要臉”等話(huà)。給了我一點(diǎn)壓力，進(jìn)入的前兩周，對我們這些新人進(jìn)行了一次封閉式的系統培訓，首先從認識自己到認識一個(gè)再到認識整個(gè)行業(yè)，這是我由生來(lái)接受過(guò)較系統的培訓，我覺(jué)得“培訓”這是給我的較大福利。無(wú)論做任何一個(gè)行業(yè)，擔任任何一角色。首先樹(shù)立自己對，對產(chǎn)品、對行業(yè)的自信心這是很重要的。一個(gè)人較大的敵人就是自己，如果自己對、對產(chǎn)品沒(méi)信心，底氣不足，自己都說(shuō)服不了自己，我們又如何去說(shuō)服客戶(hù)呢？其次再到對產(chǎn)品、業(yè)務(wù)流程、銷(xiāo)售技能等基礎知識的培訓。這次培訓雖說(shuō)很短暫，但它著(zhù)我的神經(jīng)，沖擊著(zhù)我的心靈，讓我知道保險是可從事終身的事業(yè)。
二、銀行網(wǎng)點(diǎn)實(shí)踐讓我的業(yè)務(wù)技能及溝通技巧不斷增長(cháng)，公共關(guān)系和工作能力不斷提高。
單單培訓和演練還是不夠的.，某些認識都還是膚淺的，還需要我在實(shí)踐當中去不斷深入地理解。特訓完后我跟師父到網(wǎng)點(diǎn)前線(xiàn)現場(chǎng)實(shí)踐，一邊是團隊長(cháng)繼續培訓及同事們的相互模擬演練、相互探討，一邊是自己對資料的反復琢磨。一周多下來(lái)，覺(jué)得自己已經(jīng)能比較熟練地掌握基本的工作方法和一些簡(jiǎn)單的銷(xiāo)售技巧，已經(jīng)能夠完成銷(xiāo)售任務(wù)時(shí)。團隊長(cháng)給我分配了一個(gè)農行網(wǎng)點(diǎn)，通過(guò)實(shí)踐幾周，我的銷(xiāo)售技能上了一個(gè)臺階，我解決實(shí)際問(wèn)題的能力得到了很好的鍛煉。在工作中我還需要處理團隊合作中的人際關(guān)系和溝通問(wèn)題，要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)、本，還要跟別的機構例如銀行等機構的職員做好溝通，只有這樣工作效率才高，工作起來(lái)才會(huì )順心應手，相信這也是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題。
三、不斷的自己總結提高了我的自己學(xué)習能力，會(huì )議主持提高了我的膽識及演講水平。
每天去網(wǎng)點(diǎn)工作，遇到任何問(wèn)題解決不了的，都要求我們把問(wèn)題記下來(lái)，小組解決不了，會(huì )議上各小組再一起解決。我們集思廣益，發(fā)揮群體作用，如果自己進(jìn)行，往往是一種定向思維，所考慮到的只是一個(gè)面，甚至只是一點(diǎn)而已，很難考慮周全，然而展開(kāi)小組討論，就可彌補這個(gè)不足，大家從多角度地看問(wèn)題，結論也就更加全面、合理、準確。通過(guò)討論，能使我們立對糾錯，提高個(gè)體認識，在這個(gè)過(guò)程中，傾聽(tīng)、思考、評價(jià)、表決這一系列的活動(dòng)使小組里的每一個(gè)成員都受到了鍛煉，同時(shí)，這也是一個(gè)取長(cháng)補短的過(guò)程，彌補自身認識上的不足，從而不斷提高自身認識水平。業(yè)績(jì)分享的時(shí)，再把成功者的經(jīng)驗記下來(lái)，互相交流學(xué)習。的這種要求讓我體會(huì )到了員工團隊的專(zhuān)業(yè)、高效、凝聚力。輪流的會(huì )議主持提高了我的膽識及演講水平，正因如此我發(fā)覺(jué)我成長(cháng)的很快。
雖說(shuō)我取得了不少進(jìn)步但我還存在著(zhù)以下幾點(diǎn)的不足：
一是工作中有時(shí)自信心不足，有放棄的念頭。時(shí)而出現低級錯誤；
二是在處理一些事情時(shí)有時(shí)顯得較為急躁，沒(méi)有及時(shí)找出失敗的原因。
三是對一些業(yè)務(wù)知識特別是銀行、金融、證券知識不夠熟悉。四是社會(huì )閱歷相對來(lái)說(shuō)較少，跟客戶(hù)聊不起來(lái)。
在今后的工作中，我將發(fā)揚成績(jì)，克服不足，堅持不懈地努力學(xué)習各種理論知識，并用于指導實(shí)踐，以更好的適應行業(yè)發(fā)展的需要；熟練的掌握各種業(yè)務(wù)技能才能更好的投入工作，我將通過(guò)多看、多學(xué)、多問(wèn)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能；通過(guò)實(shí)踐不斷的總結經(jīng)驗，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在實(shí)踐的過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情的對待每一件工作。較后由衷的感謝我的母校對我的培養，感謝人壽保險，給了我這么好的一次機會(huì )。
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