大學(xué)生焊工實(shí)習心得范文

　　當我們有一些感想時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編收集整理的大學(xué)生焊工實(shí)習心得范文，希望對大家有所幫助。

大學(xué)生焊工實(shí)習心得范文1

　　崗前實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生畢業(yè)生必須經(jīng)歷的一段過(guò)程，它讓我們在詳細的工作實(shí)踐中了解產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程、理解公司的產(chǎn)品定位以及單位人事組織架構，為我們正式的接手工作奠定根底。 在這為期三個(gè)月的車(chē)間實(shí)習過(guò)程中，我逐一經(jīng)歷了模樣（包括C加工中心）、鑄造、精鑄、鈑金、焊裝這五大生產(chǎn)車(chē)間，見(jiàn)識了產(chǎn)品從設計到成型、從部件到成品的流程，了解到公司鑄造類(lèi)、鈑金類(lèi)產(chǎn)品的不同制造工藝等一系列新知識。這些最前線(xiàn)生產(chǎn)實(shí)際的知識是我在課本中無(wú)法獲得的，不僅讓我開(kāi)闊視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，而且同時(shí)引導了我對將來(lái)的思考。思考我該如何介入工作以及如何將我所學(xué)專(zhuān)業(yè)技能詳細應用到實(shí)際中去。

　　談及心得，最先想到的是感謝。這么多年的校園生活或多或少會(huì )讓我與現實(shí)社會(huì )有些脫節，剛踏入社會(huì )的不安與茫然在公司詳細的日程安排下慢慢消散。在這段日子里我知道自己要做什么及將要做什么，井井有條的安排也讓我的思緒更加清晰。領(lǐng)導不會(huì )讓你覺(jué)得嚴肅、同事不會(huì )讓你覺(jué)得疏遠??這些都讓我覺(jué)得自己是一個(gè)幸運的人。我將無(wú)法忘記你們的幫助，今天我滿(mǎn)懷感恩的心，對你們表示我最誠摯的感謝！

　　其次就是調整心態(tài)。只有在實(shí)習期間盡快調整好自己的心態(tài)，丟掉對學(xué)校的依賴(lài)，才能在社會(huì )上獨立，敢于參與競爭，敢于承受壓力，使自己能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)，被這個(gè)社會(huì )所接納，進(jìn)而生存開(kāi)展。有句話(huà)說(shuō)的好，理想很飽滿(mǎn)，現實(shí)很骨感。我想說(shuō)的是每一個(gè)剛踏入崗位的大學(xué)生都有一個(gè)理想，說(shuō)白了就是美好的夢(mèng)。當然，這里的夢(mèng)不是虛無(wú)縹緲的，它是指引我們努力奮斗的方向。我相信只要我們立足于現實(shí)，改變和調整看問(wèn)題的態(tài)度，不斷學(xué)習，就能在人生的道路上見(jiàn)到美麗的彩虹，圓夢(mèng)成真。

　　最后，我想結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)表達我對焊裝修飾車(chē)間現實(shí)生產(chǎn)中的一些看法和小小改進(jìn)建議。

　　焊裝修飾車(chē)間在我公司有承上啟下的重要過(guò)渡作用。鑄造板材的外表清理及各類(lèi)缺陷修復、最終成品的組裝出廠(chǎng)都由焊裝車(chē)間完成。因此，焊接質(zhì)量好壞直接影響我公司鑄造類(lèi)產(chǎn)品最終意識形態(tài)。提高焊接質(zhì)量是焊裝車(chē)間首先需要設定的目標。影響焊接質(zhì)量的因素主要由操作人員、工藝方法、機器設備、材料及環(huán)境五個(gè)方面構成。結合制像公司焊裝車(chē)間實(shí)際生產(chǎn)環(huán)境，下面我將進(jìn)展逐個(gè)分析

　　及提出相應改進(jìn)措施。

　�。ㄒ唬┎僮魅藛T因素這一因素對焊接工作來(lái)說(shuō)就是焊工，焊裝車(chē)間以TIG焊接方法為主且手工操作占支配地位。因此，焊工操作技能的水平和慎重認真的態(tài)度對焊接質(zhì)量至關(guān)重要。由于焊工質(zhì)量意識差、操作粗心大意，不遵守焊接工藝規程，操作技能差等都可能影響焊接質(zhì)量。改進(jìn)控制措施可以從以下幾方面著(zhù)手：

　　1、加強“質(zhì)量第一，用戶(hù)第一”的質(zhì)量意識教育，提高責任心和一絲不茍的工作作風(fēng)，并建立質(zhì)量責任制；

　　2、定期進(jìn)展崗位培訓，從理論上認識執行工藝規程的重要性，從實(shí)踐上提高操作技能；

　　3、加強焊接工序的自檢與專(zhuān)職檢查；

　　4、執行焊工考試制度，堅持持證上崗，建立焊工技術(shù)檔案。

　�。ǘ�）工藝方法因素焊接質(zhì)量對工藝方法的依賴(lài)性較強，在影響工序質(zhì)量的各因素中占有更重要的地位。其影響主要兩個(gè)方面：一方面是工藝制訂的合理性；另一方面是執行工藝的嚴肅性。某一產(chǎn)品或某種材料的焊接工藝的制定，首先要進(jìn)展焊接工藝評定，然后根據評定合格的工藝評定報告和圖樣技術(shù)要求制訂焊接工藝規程、編制焊接工藝說(shuō)明書(shū)或焊接工藝卡。這些以書(shū)面形式表達的各種工藝參數是指導施焊的直接依據，它是模擬生產(chǎn)條件所作的試驗和長(cháng)期積累的經(jīng)歷以及產(chǎn)品的詳細技術(shù)要求而編制出來(lái)的，是保證焊接質(zhì)量的根底。在此根底上需要保證的另一方面是貫徹執行焊接工藝的嚴肅性。在沒(méi)有充分根據的情況下不得隨意變更工藝參數，即使確需改變，也必須履行一定程序和手續。不正確的焊接工藝固然不能保證焊接質(zhì)量，即使有經(jīng)評定驗證是正確合理的工藝規程，不嚴格執行，同樣也不能得到合格的質(zhì)量。兩者相輔相成，相互依賴(lài)，不能無(wú)視或偏廢任何一個(gè)方面。其主要控制措施有：

　　1、按有關(guān)規定進(jìn)展焊接工藝評定。

　　2、選擇有經(jīng)歷的焊接技術(shù)人員編制所需的工藝文件（針對焊裝車(chē)間焊工技能水平短期內無(wú)法迅速提高的問(wèn)題，可以將焊接工藝文件盡量細化，比方：補焊、修復缺陷、壁板對接等不同的焊接方式采用不同的焊接工藝、不同板厚制定相應詳細的焊接電流、電壓及焊接層數）。

　　3、加強施焊過(guò)程中的管理與檢查。

　　4、按要求制作焊接產(chǎn)品試板，用以檢驗工藝方法的正確性與合理性。

　�。ㄈ�）機器設備因素焊接設備的性能，它的穩定性與可靠性對焊接質(zhì)量會(huì )產(chǎn)生一定影響，特別是構造復雜、機械化、自動(dòng)化高的設備，由于對它的依賴(lài)性更高，因此要求它有更好、更穩定的性能。提高設備的使用性能需建立

　　包括焊接設備在內的各種在用設備的定期檢查制度。包括以下幾個(gè)方面：

　　定期的維護、保養和檢修。

　　2、定期校驗焊接設備上的電流表、電壓表、氣體流量計等計量?jì)x表。

　　3、建立設備狀況的技術(shù)檔案。

　　4、建立設備使用人員責任制。

　�。ㄋ模┎牧弦蛩刂葡窆�司焊裝車(chē)間使用的材料包括各種鑄造銅合金及相應的焊絲。焊接生產(chǎn)中使用這些材料的質(zhì)量是保證焊接產(chǎn)品質(zhì)量的根底和前提。從制像公司生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，為了保證焊接質(zhì)量，對進(jìn)入車(chē)間的相應材料嚴格把關(guān)。主要有以下一些控制措施：

　　1、加強原材料（鑄造壁板等）的進(jìn)如車(chē)間的驗收和檢驗，對于存在嚴重缺陷或難以修復的試件可以回絕簽收。

　　2、針對焊裝車(chē)間焊絲保存不完善問(wèn)題建立嚴格的材料制度，焊絲應該有相關(guān)的存儲設備，嚴禁隨意使用、到處散落。

　�。ㄎ澹┉h(huán)境因素在特定環(huán)境下，焊接質(zhì)量對環(huán)境的依賴(lài)性也是很大的。對于公司焊裝車(chē)間應經(jīng)常通風(fēng)換氣、定期清掃以維持車(chē)間內環(huán)境良好狀態(tài)。

　　與提高焊裝質(zhì)量同時(shí)進(jìn)展的是防止浪費。焊裝車(chē)間存在浪費的地方主要有焊絲、砂輪片、打磨廢銅粉三個(gè)方面。手工TIG焊廢棄的焊絲頭應該收集備用、砂輪片應該盡量利用完再丟棄、廢銅粉可以適當回收。另外、由于焊裝車(chē)間的粉塵量較大，對外表處理車(chē)間造成嚴重影響。成品試件存放一段時(shí)間后外表?yè)p毀嚴重，待客戶(hù)確認收貨前需花費大量時(shí)間和精力重新處理，間接造成宏大浪費。為此，可以給其一個(gè)相對獨立的空間，此類(lèi)浪費即可防止。

　　以上是本人實(shí)習期間的全部看法及想法，缺乏之處，懇請批評指正。

　　在焊接時(shí)，首先要注意保護自己不受強光和輻射的危害，自己的手一定要拿穩焊槍?zhuān)�切忌心浮急躁，整個(gè)焊接過(guò)程要均勻而緩慢。焊接確實(shí)存在著(zhù)較大的輻射和煙塵，防止被輻射、燙傷的可能性。焊過(guò)的工件更不能用手摸，敲擊焊渣時(shí)，要把防護面具扣在焊渣上，用力適當，注意方向，工作前要檢查焊接機接地是否良好，檢查焊鉗電覽是否良好，防止觸電，焊鉗不要放在工體上或工作臺上，防止短路、燒壞焊機

　　手工電弧焊的根底操作，難點(diǎn)在于運條，以及控制電弧的長(cháng)度,起先的引弧也很重要，稍不注意焊錫就會(huì )粘在鐵板上，后來(lái)通過(guò)摩擦法引弧就容易多了。運條中的折線(xiàn)式橫像擺動(dòng)盡量要慢均勻，保證焊縫兩側的熔合良好。并且要控制好電弧的大小，整個(gè)過(guò)程中電弧應當很小，發(fā)出的聲音也只是很小的“滋滋”聲。當練習次數多了以后，認真的.去觀(guān)察焊接的地方會(huì )發(fā)現有流動(dòng)的焊錫液體，這就是焊接很關(guān)鍵的地方，可以通過(guò)這點(diǎn)來(lái)判斷焊接的好壞，知道這點(diǎn)后焊接一次比一次好。

　　目前已經(jīng)上了2次焊接實(shí)習，我不可能在這期間完全地掌握這種技術(shù)的操作，但我已經(jīng)根本上掌握了有關(guān)焊接工藝的嘗試和工藝要求,并在實(shí)際操作中得到了練習與穩固。過(guò)去看別人焊東西總以為很簡(jiǎn)單,可一旦自己申上手才真正了解到了其中的難處。其實(shí)要想真正焊接出合格的東西,光靠深入的理論知識是遠遠不夠的。它還要求我們有償時(shí)間的工作經(jīng)歷和焊接技巧。這也是從另一個(gè)側面在教誨我們，在學(xué)習理論知識地同時(shí)，積極的去實(shí)踐也是相當重要的一個(gè)環(huán)節

　　經(jīng)過(guò)兩天時(shí)間的焊接實(shí)習，讓我做了我這一生都不曾預想過(guò)的事情，這真是一次奇妙的經(jīng)歷。然而，它卻真實(shí)地寫(xiě)進(jìn)我的生命，無(wú)法磨滅，難以忘記。在老師的帶著(zhù)下，我們都很快進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)。每一個(gè)略帶興奮而又好奇的小心臟安安靜靜的看著(zhù)老師的操作，聽(tīng)著(zhù)老師的講解，我知道，這于我們第一次實(shí)際動(dòng)手操作很重要，很不一樣。

　　金工實(shí)習能大大提高我們大學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力與解決現實(shí)問(wèn)題的能力。作為大學(xué)生的我們，平時(shí)獲取知識地點(diǎn)就只有教室，看到的是文字與圖表，記得的是理論與公式，寫(xiě)得的是課堂練習與課后作業(yè)。一些課本實(shí)驗都是“在理想情況下”進(jìn)展。而我們卻不知道實(shí)際生活中該如何在保持理想情況下操作，一旦在生活中遇到些實(shí)際問(wèn)題，就免不了手忙腳亂，不知所措。在實(shí)習的過(guò)程中，作為一名理工科男生或女生，我們都還算沉著(zhù)冷靜，能沉著(zhù)的去處理我們焊接過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，老師也在一旁耐心仔細的指導我們，親自為我們一遍一遍的演示。這對于我們女生而言，練習操作起來(lái)相對要有困難一點(diǎn)，然后男生幫助女生，一起度過(guò)了難關(guān)，是呀，團結合作的力量也讓我在這一次焊接實(shí)習中深深到了快樂(lè )，實(shí)習的快樂(lè )。

大學(xué)生焊工實(shí)習心得范文2

　　金工實(shí)習是一門(mén)實(shí)踐根底課，它對于培養我們的動(dòng)手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統的機械制造工藝和現代機械制造技術(shù)。作為非機械專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，但是汽車(chē)和機械其實(shí)是一路子，學(xué)好理論知識固然重要，但動(dòng)手能力也是至關(guān)重要，我們大學(xué)生，，平時(shí)自己動(dòng)手的時(shí)機少，動(dòng)手的能力差，很難適應以后社會(huì )對全面人才的需求。而金工實(shí)習課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來(lái)了實(shí)際鍛煉的時(shí)機，讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機器的車(chē)間里，自己動(dòng)手，親身體驗，這些對我們的幫助是宏大的。 在實(shí)習期間，我先后參加了車(chē)工，焊接，鉗工，從中我學(xué)到了很多珍貴的東西，它讓我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的東西，增強自己的動(dòng)手能力。

　　第一次金工實(shí)習，對我們來(lái)說(shuō)感覺(jué)很新鮮，上午上完一二節的英語(yǔ)課，我們便興致勃勃地向實(shí)習基地出發(fā)，到了金工車(chē)間，老師給我們講解金工實(shí)習的意義，課程安排，以及實(shí)習過(guò)程中的平安問(wèn)題。

　　首先接觸的工種是車(chē)工。

　　車(chē)工是在車(chē)床上利用工件的旋轉和刀具的移動(dòng)來(lái)加工各種回轉體的外表，接下來(lái)，老師要求我們做自動(dòng)走刀車(chē)外圓，每次車(chē)的直徑為20 mm，那么刀具只能前進(jìn)10mm，并要熟練掌握操作順序：先將托盤(pán)對準工件調零，退刀調節刀具要前進(jìn)10mm，開(kāi)車(chē)，待走刀前進(jìn)到3/4時(shí)，改為手動(dòng)走刀到準確位置，退刀停車(chē)。經(jīng)過(guò)幾次的訓練，我們已經(jīng)熟悉了本項操作。雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單的東西但做了才知道，其中的微小差距就造成了整個(gè)零件的好壞，1mm平時(shí)覺(jué)得很小，無(wú)所謂但是在車(chē)床上加工零件才知道，1mm是多么大的錯誤而不是誤差。車(chē)工之后是焊工。

　　無(wú)數次看到建筑工地里閃爍的電火花，我知道那就是焊接，本想著(zhù)操作起來(lái)很容易，然而事實(shí)卻并非那樣，比我想象的要難的多了。焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們帶好防護罩開(kāi)始了我焊工的操作，從老師那里學(xué)到了焊條的角度一般在七十到八十之間，運條的速度，要求當然是勻速，然而在實(shí)際操作中，我們往往是不快那么慢，很難保持勻速，因此焊出來(lái)的結果是很不流暢的，有的地方停留時(shí)間短那么當然沒(méi)有焊好，還有裂紋，停留時(shí)間長(cháng)的.地方，那么經(jīng)常會(huì )出現被焊透的毛病，出現了漏洞；練習的過(guò)程中還往往把焊條粘到鐵板上，看著(zhù)通紅的焊條，心里那個(gè)急啊，不過(guò)在后來(lái)的反復體驗中，還是掌握了一些竅門(mén)，這次更讓我認識到：不要把一件事情看的太簡(jiǎn)單，只有自己做過(guò)，體驗過(guò)才知道其中的微妙。

　　到最后一項啦，也是最辛苦的一項——鉗工。

　　看著(zhù)工作臺上安著(zhù)的虎鉗和左右擺放的各種工具: 、手鋸、各種銼刀便知道到我們要用自己的汗水和雙手來(lái)制作錘子。接下來(lái)我們開(kāi)始把一塊圓柱體夾在虎鉗上，按照老師的劃線(xiàn)開(kāi)始了銼錘的工作，剛開(kāi)始好似鋸鐵塊的時(shí)候進(jìn)展不大，后來(lái)在老師的指導下很快有了那種“繩鋸木斷”的感覺(jué)。接下來(lái)還要用銼子把鐵塊面來(lái)銼平，這期間看著(zhù)錘子變得平滑和晶瑩，盡管這期間手，臂很痛，但看到自己的錘子一天天的變樣，心里有種說(shuō)不出的快樂(lè )。最后的一天錘子終于出品啦，看著(zhù)它想一想一周來(lái)的過(guò)程，好似自己真的長(cháng)大了很多，這是自己動(dòng)手親自做的工藝，雖然有些不合標準，但真正體會(huì )到了那種動(dòng)手的重要性。

　　兩周的金工實(shí)習完畢啦，不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的那么需要我們每個(gè)人在實(shí)習完畢后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習到達了他的真正目的。

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