學(xué)生實(shí)習心得
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的學(xué)生實(shí)習心得，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生實(shí)習心得1
工廠(chǎng)的工作相對比較的枯燥，但是作為我們專(zhuān)業(yè)的來(lái)說(shuō)，其實(shí)也是可以接受的，畢竟選擇這份專(zhuān)業(yè)的工作，其實(shí)也是知道以后要長(cháng)期的和機器去打交道，所以在實(shí)習中，我也是能接受別人可能覺(jué)得比較枯燥的一個(gè)工作。在實(shí)習中，我更明確的知道以后自己要做的事情是怎么樣的，剛開(kāi)始的時(shí)候，我不太懂的如何去操作，雖然是學(xué)過(guò)，但是畢竟沒(méi)實(shí)操過(guò)，但帶我的同事卻并不覺(jué)得如何，沒(méi)有因為我是個(gè)新手而厭煩，而是認真的教我該如何的去做，給我講解注意的一些事情。
同事們都是很好相處的，工廠(chǎng)大家都忙著(zhù)做自己的事情，但是真的溝通起來(lái)，也是比較的直接，直接說(shuō)起事情來(lái)，如何的去解決，在我實(shí)習學(xué)習的過(guò)程中，有什么問(wèn)題，帶我的同事也是及時(shí)的告訴我，該如何的做，一些他也不太清楚的事情，也是會(huì )告訴我該去請教哪個(gè)同事，這種友好的氛圍也是讓我的實(shí)習過(guò)的更加的順利，不但能學(xué)到很多實(shí)際操作的.東西，而且也是在這種氛圍里能更快的適應工作。
對于問(wèn)題，必須要去解決，不能忽視掉，工作當中和在學(xué)校不同的是，如果學(xué)習中有些問(wèn)題當時(shí)沒(méi)解決，其實(shí)關(guān)系不大，以后慢慢解決就行了，但是在工作中，出現了問(wèn)題，就要第一時(shí)間去解決，不能拖延，而是要找同事，或者自己想辦法去處理解決掉，畢竟工作是不能拖延了的，而且很多事情是你沒(méi)做，就會(huì )耽擱到其他同事的工作的，所以遇到了問(wèn)題，我也是在實(shí)習中感受到及時(shí)處理的好處，不但是能讓我工作更加的順利，而且處理完之后，我再繼續的工作，也是能積累經(jīng)驗，以后遇到這種問(wèn)題能更快的自己去解決掉。
實(shí)習而今雖然結束了，但是我的學(xué)習還不能停止，同時(shí)我也是明白，以后到社會(huì )上工作，只有不斷的去學(xué)，掌握新的技術(shù)和操作技巧，那么自己才能把工作去給做的更加的好，才能在職業(yè)的道路上走得更遠。
學(xué)生實(shí)習心得2
星期三，我聽(tīng)了蘭高宇的《孫權勸學(xué)》，對她的教學(xué)技能進(jìn)行了深入研究。她在講課時(shí)，正確把握教材的重難點(diǎn)，細致了解學(xué)生學(xué)習文言文的興趣及能力，選用適合文言文的教學(xué)方法，精心設計了教學(xué)過(guò)程。在本節課教學(xué)中，根據文言文教學(xué)的需要，選用了以讀為主線(xiàn)的教學(xué)思路，采取“小組合作”的'學(xué)習方式，基本實(shí)現了教學(xué)目標。
以下是她的優(yōu)勢：
1、教學(xué)思路清晰。在教學(xué)過(guò)程(中，“讀”貫穿課文始終。課伊始，通過(guò)“三讀 ”（師范讀、學(xué)生個(gè)人讀、集體讀）課文，讓學(xué)生達到讀準字音、讀出停頓的目的；然后讓學(xué)生結合注釋自讀課文，讓學(xué)生初步讀懂文意；最后引導學(xué)生研讀對話(huà)，讀出語(yǔ)氣。整節課的教學(xué)以“讀”為主線(xiàn)，讓學(xué)生在讀中理解文章內容，把握人物性格特征，感悟文章主旨，收到較好的效果。
2、小組合作有實(shí)效。本節課小組合作的任務(wù)是疏通文意。小組合作任務(wù)明確（將個(gè)人自學(xué)中不能解決的問(wèn)題提交小組討論，小組不能解決的問(wèn)題再提交全班討論），學(xué)生有研究的目標，合作學(xué)習中不能解決的問(wèn)題能得到落實(shí)。
3、引導遷移，適度拓展。不僅是對文言詞句知識的掌握平時(shí)教學(xué)中要有意識地引導學(xué)生聯(lián)系舊知，總結歸納，觸類(lèi)旁通，舉一反三。對那些有生命力的文言詞語(yǔ)的積累（成語(yǔ)）也重在運用。對出自本文的兩個(gè)成語(yǔ)“吳下阿蒙”“刮目相看”，不僅讓學(xué)生知道意思，還引用了兩個(gè)例句，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )運用。本課在教學(xué)的最后設計了拓展延伸的環(huán)節：你收集到哪些古今中外名人關(guān)于讀書(shū)重要性的名言警句？學(xué)生的收集不多，教師展示自己收集的資料讓學(xué)生朗讀。希望能對班級里那些缺乏讀書(shū)意識與習慣的學(xué)生有所啟示。
學(xué)生實(shí)習心得3
今天是我人生中第一次開(kāi)生物調研會(huì )，懷著(zhù)忐忑不安的心情跟在老師后面。教研組是教研活動(dòng)的基層單位，也是教師發(fā)揮集體智慧，研究教材教法，學(xué)習教學(xué)理論，提高業(yè)務(wù)水平的重要活動(dòng)基地，隨著(zhù)新課程改革的不斷深入，我組以“發(fā)展壯大、鞏固成果、深化改革、提高質(zhì)量”工作思路與要求為指導，全面貫徹教育方針政策，緊緊圍繞高中新課改的目標和要求，充分發(fā)揮和調動(dòng)每位教師的工作積極性和創(chuàng )造性。下面從幾個(gè)方面來(lái)談?wù)劷萄薪M建設中的.體會(huì )。
一、加強教學(xué)常規管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高
教學(xué)常規主要有“教”的常規，“學(xué)”的常規。我們依據“教”與“學(xué)”兩者的主要過(guò)程環(huán)節和相輔相成的關(guān)系，根據教務(wù)處提出的“四個(gè)一”手段提高課堂效益。我組老師嚴格按照學(xué)校要求認真實(shí)施。高一集備組面對高一學(xué)生學(xué)習能力差別較大，在作業(yè)、周練等方面進(jìn)行分層次命題，做到滿(mǎn)足各層次同學(xué)的需求，真正作到分層次教學(xué)。課堂小測成為課堂教學(xué)效果檢測的常規手段，每節課進(jìn)行適量的小測成為一種習慣。高一生物集備組對周練非常重視。從一月份開(kāi)始全年段每周進(jìn)行兩次周練，每次周練都認真批改、分析，找出問(wèn)題所在，在復習中進(jìn)行強化。常規工作做的好，教學(xué)質(zhì)量才有保障。
二、重視集備活動(dòng)，集中學(xué)習教學(xué)理論，進(jìn)行教學(xué)研究
加強集備組活動(dòng)，落實(shí)教育教學(xué)目標最重要的途徑，學(xué)期初，各備課組制定切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，組織教師開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課評課、教改試驗、專(zhuān)題研究、經(jīng)驗交流等教研活動(dòng)做到有目的、有計劃、有組織、有效果、有記錄。從本組的實(shí)際出發(fā)確定集體研究課題，積極探討教學(xué)中出現的疑難問(wèn)題，依靠集體的力量尋找解決問(wèn)題的辦法，注意把提高課堂教學(xué)效率作為重要的研究?jì)热荨?/p>
目前，新教材的實(shí)施，給每一位老師都提出更高的要求，除了開(kāi)學(xué)初教研組制定計劃時(shí)選擇的學(xué)習材料外，平時(shí)哪位老師看到有什么好書(shū)籍、好文章，都會(huì )帶來(lái)介紹給其它老師，大家經(jīng)常討論文章中的新觀(guān)點(diǎn)、新方法，在討論中，每位老師暢所欲言，思想、觀(guān)念相互碰撞，一次次的討論、碰撞，量變到質(zhì)變，教學(xué)理念不知不覺(jué)地在改變，教學(xué)行為也在慢慢改變，設計的教案也多次獲獎。
以上就是我第一次的生物教研心得。
學(xué)生實(shí)習心得4
我覺(jué)得自己成熟了，因為我要照顧比我更小的學(xué)生，看到他們純真的眼神，我覺(jué)得自己有義務(wù)擔負起教育他們傳授給他們只是得責任。目前各大高校都有著(zhù)各自與學(xué)校專(zhuān)業(yè)相互掛鉤的教學(xué)實(shí)習基地，這更有利于針對性地將學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)與實(shí)際生產(chǎn)相聯(lián)系。當我們在實(shí)習過(guò)程中，不能只是在實(shí)習中觀(guān)察老師前輩們怎么做，的是要親身嘗試。學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中，還要定期書(shū)寫(xiě)實(shí)習報告或心得，這樣才能很好的總結實(shí)習經(jīng)驗，為以后的工作奠定基礎。
我應該用自己的眼睛用心去觀(guān)察了解班級，了解學(xué)生，畢竟我面對的還是學(xué)生，這也是對我的一個(gè)考驗。接下來(lái)我就通過(guò)班干了解了班級的一些日常工作以及班委的一些工作。其次，我再熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了能和學(xué)生打成一片，我抓住一切可能的機會(huì )和他們接觸交流。除了上課時(shí)間，我一直是跟班的。剛開(kāi)始幾天，學(xué)生都不怎么和我說(shuō)話(huà)，都非常被動(dòng)。我發(fā)現自己好象很難融入這個(gè)班級，原因是彼此不了解，這時(shí)我采取主動(dòng)，通過(guò)關(guān)心他們的.學(xué)習、生活情況，慢慢的和他們交流。通過(guò)自己的主動(dòng)以及對他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開(kāi)來(lái)了，都愿意主動(dòng)找我交流了。
師生之間就應該多交流，只有這樣，才能了解學(xué)生。我能在朱老師的指導下，輔助她主持日常工作并組織了一次班級活動(dòng)。在這短短的幾個(gè)星期，我是以監督學(xué)生的學(xué)習、紀律以及衛生為主。在監督的同時(shí)，不忘教一些道理給他們，能結合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想教育。比如作業(yè)上交，很多同學(xué)每次過(guò)來(lái)不是說(shuō)自己忘了做作業(yè)就是說(shuō)不會(huì )做的理由來(lái)拖欠作業(yè)。通過(guò)自己對他們的監督及必要的思想教育，一部分同學(xué)能很好的改掉不寫(xiě)作業(yè)的壞習慣。
開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)生是主體，因此開(kāi)展的活動(dòng)就應該迎合學(xué)生的興趣。在一開(kāi)始，我就詢(xún)問(wèn)他們喜歡開(kāi)展什么體育活動(dòng)，以及什么班會(huì )。通過(guò)收集學(xué)生的意見(jiàn)，我組織很多游戲。我想通過(guò)這些活動(dòng)增強班級的凝聚力。
學(xué)生實(shí)習心得5
社會(huì )實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生都必須面對的事實(shí)，也是我們走向社會(huì )時(shí)的第一道門(mén)，還是我們以后能不能適應社會(huì )時(shí)的一塊基石，更是就業(yè)、創(chuàng )業(yè)道路上一次嚴重的挑戰。俗話(huà)說(shuō)：“不怕不會(huì )，就怕不學(xué)�！庇捎跊](méi)有不會(huì )的東西，只是沒(méi)有往學(xué)它而已，以后不管我們是在打工，還是在創(chuàng )業(yè)，都有必要對自己所從事的行業(yè)遠景有清醒的熟悉。
在鄰近期末時(shí)，我看到了xx年學(xué)院關(guān)于大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的通知，當時(shí)我就急啦！作為無(wú)一項技能又無(wú)特長(cháng)的我，怎樣往實(shí)踐呢？因此今年這個(gè)冷假，我留在長(cháng)沙沒(méi)有回家過(guò)年，接受了這項既光榮又艱巨的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐任務(wù)，可是我怎樣深進(jìn)社會(huì )實(shí)踐并且完成這項任務(wù)呢？那就請答應我逐一的道來(lái)吧。
為了能夠順利的完成社會(huì )實(shí)踐這項任務(wù)，找到一份合適的工作，同時(shí)，我也從思想上、心理上、以及后來(lái)的.言行上也作足了預備，在此我也十分的清楚明白，但首先得解決的那是住宿、生活的題目，由于已表決心的我，不接受任何的資助。就這樣，我踏上尋找工作的這條路，找酒店當服務(wù)員，人家說(shuō)人已經(jīng)夠啦；找網(wǎng)吧當服務(wù)員，人家說(shuō)不要男的；找了新一佳超市，可人家說(shuō)現在已經(jīng)不招人；還找了盼盼門(mén)鎖實(shí)業(yè)有限公司、中糧可口可樂(lè )公司、可口可樂(lè )公司可都以各種各樣的理由，讓我也沒(méi)有進(jìn)進(jìn)這一道門(mén)，當時(shí)的我感到非常的迷茫、不知所措，但是也沒(méi)有回頭路可走啦！可我堅信“天無(wú)盡人之路”，繼續再次向前走著(zhù)；懷著(zhù)一顆早已疲憊不堪的心掙扎著(zhù)，“黃天不負有心人”，我我也終于找到了這份來(lái)之不易的工作———當保安。
從此我便走上了崗位，用著(zhù)一顆愛(ài)崗敬崗的心在工作著(zhù)、努力著(zhù)、拼搏著(zhù)，可后來(lái)，我慢慢地發(fā)現自己的體力不支，在往崗位的路上，多少個(gè)腳印走過(guò)那條長(cháng)而又‘深’的路；在這巡邏中，多少回冷風(fēng)的吹拂，讓我感覺(jué)身體在顫抖；多少回雨水打落在我的額頭上流至我的嘴角，讓我品嘗到一絲絲的鹽味；多少回月兒伴隨我行時(shí)，讓我感到一點(diǎn)不安閑；多少回等代著(zhù)飯菜的到來(lái)，讓我品嘗到了菜的‘苦’味；多少回“與世隔盡”，讓我感到無(wú)窮的孤獨與寂寞一言難盡的社會(huì )實(shí)踐生活，讓我明白了打工的滋味、生活的苦味、身心的酸味，固然很苦很累，但是我學(xué)會(huì )了很多在學(xué)校永遠也學(xué)不到的東西。人生自有沉浮，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )忍受生活中屬于自己的那一份悲傷，只有這樣，才能明白什么叫做幸福什么叫做真正的成功。戰士我在社會(huì )實(shí)踐以后最想說(shuō)的一句話(huà)，它反映了實(shí)踐過(guò)程中的我。原來(lái)那對創(chuàng )業(yè)滿(mǎn)腔熱血的我，如今明白了創(chuàng )業(yè)之路的艱辛，由于它需要長(cháng)期的奮斗、拼搏，但需要一種不斷的創(chuàng )新精神，還需一雙善于發(fā)現的眼睛，與那一顆永不放棄、長(cháng)久堅持臨危穩定的坦然心。社會(huì )實(shí)踐讓我更快更深的了解社會(huì )，固然很累很苦，但我很幸福。
就這樣，我走完了這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，它深深的印在我的心里，無(wú)法表達出來(lái)；埋躲在心靈的最深處，也許這就是人生吧！讓我有一種從所未有、不同平常的心往品嘗“人生”。
學(xué)生實(shí)習心得6
時(shí)間就像日夜不倦的流水，總會(huì )在人們的不經(jīng)意之間白駒過(guò)隙的走過(guò)，當你驀然回首時(shí)，那段迷戀的歲月早已悄然逝去。 為期將近幾個(gè)月的實(shí)習生活，眨眼之間，就過(guò)去了，感覺(jué)收獲了很多，成長(cháng)了很多。
上一堂課容易，上一堂好課很難，這是我實(shí)習最深的體會(huì )。 上好一節課，不僅要求老師有一個(gè)過(guò)硬的基本功，包括普通話(huà)的標準，教案的.熟悉，粉筆字的整潔，而且更重要的是，讓學(xué)生參與到這堂課，發(fā)散他們的思維，培養學(xué)習的興趣，不是簡(jiǎn)單的傳授知識，而是要讓學(xué)生明白這個(gè)道理，然后自主去學(xué)習。使學(xué)生每節課都有所收獲，學(xué)有所得。
因此，平時(shí)我注意跟同學(xué)一起交流教學(xué)心得，總結教學(xué)的經(jīng)驗和做法，遇到問(wèn)題能用學(xué)過(guò)的理論進(jìn)行解決，對于新的教育理念怎么運用與實(shí)踐，大家經(jīng)常一起學(xué)習探討。與同學(xué)們一起認真研究教材，深入了解每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，認真備課，寫(xiě)出高質(zhì)量的教案，每節課前都在小組認真試講，在教學(xué)過(guò)程中用生動(dòng)流暢的語(yǔ)言，嫻熟的專(zhuān)業(yè)技能讓課堂氣氛非�；钴S，讓教育教學(xué)活動(dòng)順利的進(jìn)行。觀(guān)摩課后，注意跟指導老師交流和總結經(jīng)驗，正如同學(xué)們說(shuō)的：“每上節課感覺(jué)都不一樣，自己駕駛課堂的能力也有所提高。
這次實(shí)習令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀，也就是養成終身學(xué)習的理念。另一方面我也深深地體會(huì )到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節課后我最大的感受就是：當好一名老師真不容易啊!這讓我感覺(jué)到做一名好老師任重而道遠。還需要我自己的不斷努力，提高自身修養，豐富自己的內涵�！�
雖然說(shuō)我的教育道路才剛起了個(gè)頭，但是我對自己未來(lái)的路充滿(mǎn)了憧憬，也充滿(mǎn)了信心，是良好地師生氛圍感染了我，我為自己身為一名教師而驕傲!我會(huì )不斷鉆研自己，積極進(jìn)取，盡職盡責，但求成為學(xué)生、學(xué)校、家長(cháng)眼中的好老師。
這就是我實(shí)習中期的感受。
學(xué)生實(shí)習心得7
作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然有大學(xué)三年的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，但是實(shí)踐的東西接觸的少，對許多現場(chǎng)問(wèn)題不了解。面對這種情況，依靠自己認真的學(xué)習，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時(shí)，缺少經(jīng)驗，對于業(yè)務(wù)知識需要一個(gè)重新洗牌的過(guò)程，在同事的幫助下，能夠很快克服這種狀態(tài)融入到嶄新的工作生活中。無(wú)論是剛剛到公司時(shí)跟著(zhù)同事學(xué)習還是獨立處理工作的各項事務(wù)，都能夠認認真真，兢兢業(yè)業(yè)。在日常工作中，我能認真服從領(lǐng)導安排，遵守各項規章制度和各項要求，養成良好的工作作風(fēng)。
學(xué)習生活上，完成了學(xué)生角色的轉變，完全進(jìn)入工作狀態(tài)，努力開(kāi)展工作。
初參加工作，進(jìn)入陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)，也曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。但是寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習發(fā)展機遇以及在各級領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，讓我很快完成了轉變。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開(kāi)展工作。通過(guò)近年的體驗已經(jīng)逐漸適應了工作狀況，對于領(lǐng)導們的關(guān)心和關(guān)懷，我感到了很大的動(dòng)力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績(jì)來(lái)回報。
貴州省縣級供電企業(yè)第一家也是唯一一家開(kāi)展帶電作業(yè)的縣局，線(xiàn)路班不僅僅是線(xiàn)路的修復還要兼顧帶電作業(yè)。帶電作業(yè)是一項非常危險的工作，不停電的狀態(tài)下對設備維護，提高了供電可靠性，避免停電檢修而造成少送電量。與停電作業(yè)相比，大大降低了誤登桿塔、誤人帶電間隔、誤操作以及因反復停電、驗電、掛接地線(xiàn)等手續而造成的設備及人身事故，能正常的供應居民用電和企業(yè)生產(chǎn)用電，因為停電會(huì )給居民的日常生活帶來(lái)很多的不便，所以要在不影響居民生活的同時(shí)保證大家在未來(lái)的生活中也不會(huì )停電。帶點(diǎn)作業(yè)的工作服非常的特別，當我親眼看見(jiàn)時(shí)油然而生一種對師傅們敬佩之情，黃色的絕緣衣穿在身上完全不透氣，當師傅們炎熱的天氣工作，每完成一項工作，衣服完全可以扭出水來(lái)，帶點(diǎn)作業(yè)的手套一共要帶三層，第一層是一般的白色布手套，第二層是絕緣手套，第三層是羊皮手套，還有絕緣鞋和絕緣毯，這一套完整的工作服穿戴非常的.繁瑣，每一樣的尺碼都很大，如果一般的人穿在身上可能連走路和拿東西都非常的苦難，但是師傅們卻要穿上這樣的裝備在電桿上工作很長(cháng)的時(shí)間，整個(gè)過(guò)程都必須達到精神的高度集中，如果慌神后果不堪設想，所以每當師傅們工作很長(cháng)時(shí)間之后，工作完美的畫(huà)上休止符，大家緊繃的神經(jīng)終于得到解放
初到公司，進(jìn)入了我人生第一個(gè)科室，見(jiàn)到了我的第一位領(lǐng)導。在科室長(cháng)輩的教導下，每天都能學(xué)到不少新東西。
首先，學(xué)著(zhù)畫(huà)高層圖。每天早上來(lái)到辦公室，打開(kāi)計算機，坐下來(lái)就開(kāi)始畫(huà)，常常一坐就是一天。在師傅耐心細致的指導下，我從剛開(kāi)始總是犯錯，到后來(lái)終于自己一個(gè)人也能完成，每天都在進(jìn)步中成長(cháng)。雖然每天重復做一件事，就是畫(huà)圖，可心里還是覺(jué)得挺滿(mǎn)足的，至少我學(xué)會(huì )而且做好了一件事，獨立完成一件事嘛。
接著(zhù)，學(xué)習填寫(xiě)桿塔明細表。剛開(kāi)始時(shí)我對各種桿型還不是很熟悉，對桿上的材料更是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦�？崎L(cháng)拿了一本《貴州省農村電網(wǎng)10kv及以下架空配電線(xiàn)路典型設計圖集》給我，意味深長(cháng)地說(shuō)：“好好看，以后很有用的”。于是慢慢地我認識了桿型，各種材料配用的方法�？杉埳险劚遣磺袑�(shí)際的，所以當得到跟著(zhù)長(cháng)輩們下鄉驗收線(xiàn)路的機會(huì )時(shí)，我十分期待。
每天我們都追趕太陽(yáng)的腳步，早8：30就出發(fā)。記得第一次下鄉是到維新，那天是星期六，科長(cháng)帶著(zhù)我，很耐心指點(diǎn)我：什么是分支桿，門(mén)桿，直線(xiàn)桿，轉角桿，耐張桿等等。那天腳都走酸，汗水大滴大滴流得滿(mǎn)臉都是，累是有點(diǎn)，但心里總是美滋滋的。
下鄉驗收是進(jìn)步最快的時(shí)間吧，不光是身體鍛煉得棒棒的，而且認識了不少材料，知道不少新知識。五眼聯(lián)板，橫擔，抱箍，撐腳等等這些材料以前只是在圖集上看到，現在到了現場(chǎng)終于見(jiàn)到了它們的真面目，親自用手感受下，還真有點(diǎn)激動(dòng)。每當從長(cháng)輩們那里學(xué)到一樣新東西的時(shí)候，感覺(jué)生活真是無(wú)限美好，真感謝他們不厭其煩言傳身教，也感到其實(shí)自己不知道的地方太多，需要學(xué)習的太多。驗收過(guò)程中不僅看到，而且有機會(huì )還能觸摸到那些“新朋友”，真開(kāi)心。
長(cháng)輩們懂的太多，有時(shí)他們太忙，我就“偷偷”在一旁學(xué)，從他們一言一行中真能學(xué)到不少知識。驗收線(xiàn)路中，施工隊的缺陷總是逃不過(guò)他們的火眼金睛：“拉線(xiàn)松動(dòng)，桿偏5°，導線(xiàn)對地距離不夠……”，等等。他們認真工作的樣子“帥”極了，真想有一天我也像他們一樣。
踏著(zhù)太陽(yáng)我們啟程，乘著(zhù)月光我們歸來(lái)。雖然有時(shí)有點(diǎn)苦，有點(diǎn)餓，有點(diǎn)熱，有點(diǎn)累，但是想到千家萬(wàn)戶(hù)燈火通明，孩子在燈火下學(xué)習，老人們在燈光下慈祥的目光，幸福的感覺(jué)油然而生。所以不管走過(guò)多少路流過(guò)多少汗，大家都感到很值得，臉上總洋溢著(zhù)欣慰的微笑，放松的心情。朋友與我見(jiàn)面，第一句話(huà)“你又曬黑了”，聽(tīng)到這話(huà)我不僅不感到沮喪，而是發(fā)自?xún)刃牡淖院馈?/p>
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