【熱】大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得
從某件事情上得到收獲以后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得1
到今天為止，來(lái)到XXX辦事處實(shí)習已經(jīng)有二十多天了，已經(jīng)完成了年前一個(gè)月實(shí)習的2/3。在這些天中，經(jīng)歷了很多事，迎來(lái)了審計來(lái)進(jìn)行一年一次的例審，經(jīng)歷了圣誕節時(shí)XXX區萬(wàn)達廣場(chǎng)新開(kāi)業(yè)銷(xiāo)售的火爆場(chǎng)面，第一次迎來(lái)五星級導購員現為總部培訓科的培訓老師為XXX導購員進(jìn)行培訓，經(jīng)歷了銷(xiāo)售活動(dòng)的火爆場(chǎng)面這些天的學(xué)習和鍛煉讓我受益匪淺，感受最深的是圣誕節時(shí)XXX區萬(wàn)達廣場(chǎng)新開(kāi)業(yè)時(shí)，在國美萬(wàn)達店XXX專(zhuān)柜幫忙促銷(xiāo)XXX彩電，讓我感受到了銷(xiāo)售的不易和帶來(lái)的快樂(lè )，以及知道自己的不足。在試營(yíng)業(yè)第一天，10點(diǎn)半到達萬(wàn)達廣場(chǎng)，那時(shí)已經(jīng)人山人海了，看到這種情況，我們加快腳步趕往XXX專(zhuān)柜。到達時(shí)人已經(jīng)很多了，當時(shí)只有二個(gè)人在促銷(xiāo)，我們就馬上進(jìn)入狀態(tài)開(kāi)始促銷(xiāo)__彩電。對于我這個(gè)當時(shí)沒(méi)有接受過(guò)任何培訓的、只是上次在一個(gè)一天銷(xiāo)量就3臺左右的小專(zhuān)柜稍微學(xué)習了點(diǎn)電視知識和推銷(xiāo)技巧來(lái)說(shuō)，難度是非常大的。在國美萬(wàn)達店剛開(kāi)始促銷(xiāo)的時(shí)候只是到專(zhuān)柜口看到人就說(shuō)：你好、XXX電視看一下，都不敢主動(dòng)去向顧客推銷(xiāo)電視，怕自己的水平解決不了顧客的問(wèn)題和說(shuō)服不了顧客，從而使顧客灰心的走出XXX專(zhuān)柜走向別的專(zhuān)柜。
過(guò)了一會(huì )兒，人流量越來(lái)越大，促銷(xiāo)員根本就忙不過(guò)來(lái)，致使很多顧客進(jìn)去后看到?jīng)]人促銷(xiāo)就走向別的專(zhuān)柜，看到這樣的場(chǎng)景，我很擔心，擔心的是XXX電視這次在國美萬(wàn)達店拿不到第一，從而沒(méi)有一個(gè)好的開(kāi)始。在這樣心里的情況下，我硬著(zhù)頭皮走向了顧客，用僅有的一點(diǎn)知識努力向顧客推銷(xiāo)XXX彩電，當然前面很多終究是推銷(xiāo)不成功的'。在這種前提下，在顧客量少的情況下，我就站到促銷(xiāo)員旁邊看看聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么推銷(xiāo)的，怎么去問(wèn)顧客和回答顧客，怎么取得顧客的歡心和好感。就這樣在邊學(xué)習邊推銷(xiāo)的情況下，在過(guò)時(shí)大約一個(gè)小時(shí)后，終于推銷(xiāo)出了人生中的第一臺電視：32E60HR、售價(jià)3399RMB。當時(shí)很興奮，在開(kāi)好單、帶顧客買(mǎi)好單微笑著(zhù)送顧客走的時(shí)候心里很高興，還特意到衛生間小便了一下，在鏡子里看了一下自己，覺(jué)得全身充滿(mǎn)了激情。后來(lái)，還是在邊學(xué)習邊推銷(xiāo)的情況外加一股熱情的情況下，當天在我的手里開(kāi)了5單，最后回來(lái)的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)到了12點(diǎn)了，而且聲音嘶啞、疲憊交加，一整天都是沒(méi)飯吃的，只有回來(lái)的時(shí)候吃了一點(diǎn)飯，但當時(shí)仍然很興奮和高興，因為在我們的努力下，XXX在賣(mài)場(chǎng)里銷(xiāo)售額超過(guò)十萬(wàn)，排名第一。這天的經(jīng)理讓我感受到了一線(xiàn)導購員的艱辛和不易，想象他們是天天這樣奮斗在一線(xiàn)卻能堅持下來(lái)是一股多么令人佩服和學(xué)習的精神啊!之后我們就休息，準備明天再次趕往賣(mài)場(chǎng)。
在第二天，可能是人流量減少了，也可能是精神和聲音真的沒(méi)有第一天好了，這天在我手里開(kāi)了3單。晚上在宿舍寫(xiě)這篇心得的時(shí)候，跟當時(shí)一起去的同事老彭聊天，他說(shuō)有兩點(diǎn)讓他感受最深：一是我賣(mài)出了他這個(gè)老導購員都難以賣(mài)出的37L05HR、售價(jià)XXXRMB，二是在賣(mài)場(chǎng)當大家的聲音都快說(shuō)不出話(huà)的時(shí)候我說(shuō)了一句：只要我還有一點(diǎn)聲音在，我就會(huì )繼續為顧客推銷(xiāo)下去。他晚上說(shuō)的時(shí)候我跟他說(shuō)，說(shuō)賣(mài)了37L05HR這臺電視我記得，但那句話(huà)我不記得有沒(méi)有說(shuō)過(guò)。
從這次的促銷(xiāo)中，讓我學(xué)會(huì )了關(guān)于電視更多的知識，學(xué)會(huì )了推銷(xiāo)電視的更多技巧，知道了用微笑迎接顧客是最好的推銷(xiāo)，同時(shí)明白了自己在彩電這個(gè)行業(yè)中只是個(gè)剛入門(mén)的毛毛小子，以后等待自己學(xué)習和挑戰的還有很多，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力和奔頭，希望我的未來(lái)會(huì )充滿(mǎn)希望、更加美好!
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得2
今天天氣不錯，回來(lái)那么久了第一天晴得很舒服。早上八點(diǎn)起床磨蹭了一下，沒(méi)來(lái)得及吃早點(diǎn)就趕到實(shí)習地點(diǎn)報到。說(shuō)到要那么認真的找個(gè)實(shí)習，還是因為很多同學(xué)都通過(guò)學(xué)校在武漢的證券公司實(shí)習了，很多都沒(méi)回家，我既然回家了，那就不要浪費這種天時(shí)地利的條件，充分調動(dòng)人脈關(guān)系，找個(gè)將來(lái)可能工作的單位去了解業(yè)務(wù)，也是件很好的事情。真的是對銀行知之甚少，導致把地區的行長(cháng)與一個(gè)營(yíng)業(yè)部經(jīng)理都搞混了。進(jìn)去就被營(yíng)業(yè)部經(jīng)理教育一番，一邊被問(wèn)穿著(zhù)和實(shí)習想法，一邊思考坐在我對面的到底是何許人。到最后被叫回去準備衣服還沒(méi)搞清楚這個(gè)我面對的人和我要找的人到底是個(gè)什么關(guān)系。因為之前和行長(cháng)聯(lián)系過(guò)，所以就算被留在營(yíng)業(yè)部也應該讓行長(cháng)知道，就跑到8樓行長(cháng)辦公室找那個(gè)還沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的行長(cháng)。行長(cháng)很熱情，告訴我如果不想站大廳也可以選擇辦公室的工作，考慮到站大廳比較鍛煉人，我還是選擇了站大廳，和行長(cháng)拜拜后就去買(mǎi)衣服了。逛了一整天沒(méi)看到一條符合規定的褲子，也罷，弄條貌似那個(gè)樣的就ok。買(mǎi)鞋才讓我糾結，一方面，我這小腳和灰姑娘的一樣，是借不到鞋的，另一方面，最小碼得鞋還必須有帶，否則是穿不穩的，再次就是我沒(méi)有穿過(guò)高跟鞋。最后本著(zhù)可持續發(fā)展觀(guān)，買(mǎi)了一雙價(jià)格比較讓我dteng的高跟。想著(zhù)穿著(zhù)高跟去站大廳，我就惶恐，對于我這樣根本不會(huì )穿高跟，一點(diǎn)點(diǎn)跟也走不穩的孩子來(lái)說(shuō)，這是個(gè)挑戰。不過(guò)，對明天的到來(lái)，還是很期待。
有點(diǎn)緊張的去上班了，呵呵。剛開(kāi)始，不知道怎么填表，不知道怎么用存折補登，不知道怎么幫客戶(hù)辦網(wǎng)銀。太多的不知道，客戶(hù)問(wèn)起來(lái)讓我不知所措，總是跟他們說(shuō)：“不好意思，我幫您問(wèn)一下”�？粗�(zhù)另外兩個(gè)不是銀行職員，但是與銀行有業(yè)務(wù)關(guān)系的大堂經(jīng)理，也學(xué)會(huì )了一些。有些客戶(hù)很客氣，幫他辦完業(yè)務(wù)，他們會(huì )很開(kāi)心的說(shuō)謝謝，而有些卻很厲害，進(jìn)來(lái)就抱怨：“你們##最慢，每次來(lái)都要等很久，大家的時(shí)間都很寶貴，那天我來(lái)等到下班都沒(méi)辦到，坐在那里的那些人全部被我罵了一通�！�，有的客戶(hù)抱怨起來(lái)很委婉，“三個(gè)柜臺怎么只有一個(gè)可以辦?”其實(shí)，以前我遇到這樣的事情我也會(huì )很生氣，但是，銀行的工作確實(shí)很忙，大家都不知道，就拿我實(shí)習的銀行來(lái)說(shuō)，是地區的`總行，很多業(yè)務(wù)整個(gè)地區只有這里可以辦理，人必然比其他分行多;其次，三個(gè)辦現金業(yè)務(wù)的柜臺有一個(gè)辦特殊業(yè)務(wù)，兩個(gè)其他現金業(yè)務(wù)都可以辦，但是對公業(yè)務(wù)優(yōu)先，金卡銀卡持有者優(yōu)先，這樣一優(yōu)先，一般業(yè)務(wù)的客戶(hù)就被往后推，而一般業(yè)務(wù)的客戶(hù)往往最多，而大戶(hù)辦理的業(yè)務(wù)的時(shí)間又比較長(cháng)，以至于大家都在抱怨。
當然，第一天實(shí)習，收獲頗多，了解了些業(yè)務(wù)的填表，知道了怎么用存折在A(yíng)TM機上存錢(qián)，怎么在終端機上贖回基金，還學(xué)會(huì )幫客戶(hù)辦理網(wǎng)銀。最大的收獲是，每當客戶(hù)開(kāi)心的和我說(shuō)謝謝的時(shí)候，我特別開(kāi)心，我覺(jué)得我心里暖暖的，一天的實(shí)習，讓我找回的在大學(xué)消散的自信，也許你會(huì )說(shuō)我太過(guò)自信，這種工作很簡(jiǎn)單，誰(shuí)都會(huì )很快學(xué)會(huì )，但是我覺(jué)得，那是我一天的實(shí)習里真實(shí)的收獲，因為我感到工作中的我充滿(mǎn)熱情，我很開(kāi)心，這中開(kāi)心不是因為第一次工作的好奇，而是與客戶(hù)交流是他們給予的肯定激發(fā)出的熱情。
我很開(kāi)心，在別人實(shí)習選擇蓋個(gè)章打發(fā)社會(huì )實(shí)踐的時(shí)候，我選擇了認真的做一次。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得3
帶著(zhù)希望和失落，來(lái)到心胸外科，開(kāi)始了本科實(shí)習。幸運的是，在老師們的細心指導和耐心教導下，我很快減輕了心理壓力，逐漸進(jìn)入了工作狀態(tài)。遵守醫院和科室規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自我，全心全意為患者服務(wù)，正確處理護患關(guān)系。在學(xué)習中，基本掌握了各種器械的使用，危重病人的護理常規，各種常見(jiàn)疾病的基本護理技巧，藥物正確的滴速和作用�；灸軌颡毩⑼瓿筛黜棽僮骷夹g(shù)。護士實(shí)習是一種非常有益的生活。我們應該學(xué)會(huì )做人，也應該學(xué)會(huì )做事。
在實(shí)踐中要不斷豐富自己的理論知識和護理技能，爭取更多的鍛煉機會(huì )。良好的護患關(guān)系是最重要的，它可以給我們的護理工作帶來(lái)便利。護士的工作不再是注射、配藥等簡(jiǎn)單的技術(shù)操作，而是包括心理護理在內的.更有創(chuàng )意的工作。護士不僅要幫助病人康復，還要幫助和引導康復的人。實(shí)習期間，我深深體會(huì )到了溝通的重要性和溝通帶來(lái)的快樂(lè )。
溝通是一門(mén)藝術(shù)，是人與人之間理解和信任的橋梁。能否溝通不僅影響工作，也影響生活。我非常珍惜這段時(shí)間，所以我非常感謝我的匯款老師，在我踏上工作崗位之前，給了我這么好的實(shí)踐機會(huì )，為我以后的工作打下了良好的基礎。在今后的工作中，我會(huì )繼續努力，牢記護士的職責，不斷加強思想和專(zhuān)業(yè)學(xué)習，做一個(gè)真正優(yōu)秀的“白衣天使”。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得4
柜員是直接面對客戶(hù)的，所以在工作當中，對于業(yè)務(wù)是必須要非常的熟悉，雖然在學(xué)校里面是模擬過(guò)，但是真的來(lái)到實(shí)習的工作當中，我第一天還是非常的緊張，在同事的幫助下，我勉強的度過(guò)了一天，順利的幫客戶(hù)解決了問(wèn)題，但是我知道距離我獨立去做好柜員的工作還有很長(cháng)的路要走。后面的日子，我漸漸的開(kāi)始上手，雖然還是磕磕碰碰的，但是當我真的獨立可以做好柜員的工作的時(shí)候，我還是非常的開(kāi)心，這次實(shí)習也是收獲很大，讓我更加的明白，在工作中，必須更加的認真去做好，而且和學(xué)校相比，即使這科目你掛科了，還有補修的機會(huì )，但是在工作中，如何出錯了，那么就是很大的后果要承擔了，甚至有時(shí)候根本就承擔不了，所以在做柜員的工作中，我都是認真嚴謹的去做，在實(shí)習中也是沒(méi)有出錯過(guò)，較好的完成了工作。
作為柜員，禮貌服務(wù)是非常重要的，現在都是講求服務(wù)的，而且我們面對的客戶(hù)也是需要認真的去對待，好好的給他們服務(wù)，在實(shí)習中，我也是認真的按照銀行的要求，微笑服務(wù)，把該提醒的都告知客戶(hù)，在評價(jià)中，我也是得到客戶(hù)的認可，這也是我這次實(shí)習非常大的收獲，我知道既然做了這個(gè)工作，我就要盡力的去把這份工作做得更好，讓自己得到成長(cháng)和進(jìn)步。而且在工作中，同事也是對我幫助很大，很多我不是太明白的`問(wèn)題，我也是會(huì )問(wèn)同事，同事也是愿意幫助我去解決，不會(huì )說(shuō)忙著(zhù)工作而不管我這個(gè)實(shí)習生，也是讓我感受到在我們銀行工作的一個(gè)環(huán)境是非常好的，大家都非常友好，愿意幫忙，而不是忙著(zhù)自己的事情就不管了的。
這次的實(shí)習，雖然結束了，但是我的收獲卻是非常的巨大，和學(xué)校相比，我真正意義上工作了，也知道我以后的工作該如何的去進(jìn)行，同時(shí)更加堅定了我進(jìn)入銀行業(yè)的決心，更是讓我明白在工作中和平時(shí)的學(xué)習差別巨大，我更是要花費更多的精力去認真對待，而不能再像在學(xué)校那樣，有時(shí)候學(xué)習松懈了，還可以補救，但工作松懈了，可能面臨的就是被辭退的危機。而實(shí)習結束，我也是更加有信心進(jìn)入社會(huì )工作了。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得5
十幾年的學(xué)生生活，即將劃上一個(gè)句號。在海規公司實(shí)習的這段時(shí)間，我懂了不少東西。大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著(zhù)許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”，現在我終于親身體會(huì )到了。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習；現在即將踏上社會(huì )，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現在我的主要任務(wù)應從學(xué)習逐步轉移到工作上。這6個(gè)月，好比是一個(gè)過(guò)渡期——從學(xué)生過(guò)渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段�；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過(guò)，學(xué)習經(jīng)驗自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的.轉變沒(méi)有做到位�，F在發(fā)現了這個(gè)不足之處，應該還算是及時(shí)吧，因為我明白了何謂工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì )朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們在這段時(shí)間里對我的指導和教誨，我從中受益匪淺。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得6
一、前言
社會(huì )工作是一門(mén)實(shí)務(wù)性較強學(xué)科，實(shí)習在整個(gè)教學(xué)和學(xué)習過(guò)程中，占據著(zhù)非常重要的地位。因為社會(huì )工作專(zhuān)的實(shí)務(wù)性、操作性取向，在其專(zhuān)業(yè)教育目標中除了注重學(xué)生對專(zhuān)業(yè)概念與理論的理解與掌握，更重要的是要培養學(xué)生運用專(zhuān)業(yè)知識和技巧直接為社會(huì )提供服務(wù)，而這種能力的培養要依賴(lài)于經(jīng)驗的傳遞和在直接服務(wù)案主的過(guò)程中，獲得有關(guān)的工作經(jīng)驗和技巧的積累。而一門(mén)專(zhuān)業(yè)的誕生是要在專(zhuān)業(yè)服務(wù)功能獲得社會(huì )肯定以后，才真正具有專(zhuān)業(yè)權威存在�；蛘哒f(shuō)專(zhuān)業(yè)權威的最直接來(lái)源就是專(zhuān)業(yè)人員提供的服務(wù)能否有效地解決實(shí)際問(wèn)題、滿(mǎn)足案主的需要，社會(huì )工作的發(fā)展僅僅具有理論體系還不足夠，更重要的是通過(guò)專(zhuān)業(yè)教育的過(guò)程培養有能力運用專(zhuān)業(yè)知識和理論、提供實(shí)際服務(wù)的人才。
因此，可以看出實(shí)習對于社會(huì )工作學(xué)生乃至整個(gè)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要性。在解決了實(shí)習的必要條件之后，我們來(lái)討論下實(shí)習的充分條件，怎樣才能較好的完成實(shí)習工作，我們在實(shí)習過(guò)程中主要要完成哪些目標和任務(wù)。
1.實(shí)習的目標
實(shí)習作為整個(gè)社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)教學(xué)的一部分，也具有自己的教學(xué)目標的。一般來(lái)講，社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)實(shí)習具有如下目標：幫助學(xué)生了解和思考社會(huì )工作中所包含的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，牢固掌握社會(huì )工作實(shí)踐的基礎知識，具備有效地介入個(gè)人、小組、組織和社區工作的技巧。在社會(huì )政策分析和問(wèn)題解決過(guò)程中不斷鞏固和豐富知識與技巧。運用前人研究成果與自己所進(jìn)行的社會(huì )工作思考和實(shí)踐中，做到理論與實(shí)踐的有機結合。
2.本次實(shí)習的具體目標
本次實(shí)習作為學(xué)年實(shí)習，是鞏固我們所學(xué)知識的一種方法，同時(shí)也是對我們實(shí)踐能力的一種鍛煉。因此，我們有必要為自己在實(shí)習中設計出適合自己的具體目標。在綜合自身及實(shí)習機構的特征后，我為自己整理出如下具體目標：
1)對實(shí)習自身的認知
了解實(shí)習對于我們專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)務(wù)能力提升的重要性，以及如何在實(shí)習中加強對實(shí)習重要性的認知。
2)專(zhuān)業(yè)自主能力的提高
基于自身在社會(huì )工作實(shí)務(wù)方面的缺陷，認真參與實(shí)習中的各項活動(dòng)，努力提升自己的實(shí)務(wù)能力。使自己能夠成為一名具有獨立自主性、創(chuàng )造性的實(shí)務(wù)工作者，使自己不僅能計劃、安排工作和解決問(wèn)題，并可以運用社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)的獨特眼光思考、判斷和發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
3)培養自己的專(zhuān)業(yè)意識和專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀(guān)念
作為一名社會(huì )工作學(xué)生，我們需要把專(zhuān)業(yè)理念融入到我們的身體之中，使這種專(zhuān)業(yè)理念在我們的日常工作中，不經(jīng)意間得得到流露。這是一種我與理念的融合，而這種融合，需要在實(shí)踐的過(guò)程中得到完成。實(shí)習作為一種實(shí)踐的演練，是有利于我們內化專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀(guān)與專(zhuān)業(yè)理念的，能夠培養我們對社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)目標和價(jià)值觀(guān)積極的認同精神，能夠培養自己的專(zhuān)業(yè)意識和價(jià)值觀(guān)念。
4)培養自己的調查研究能力和反思能力
調查研究是我們做出決定的必經(jīng)之路，只有在有充分的調研和思考之后，我們才能根據環(huán)境所給予的實(shí)際情況，做出我們的方案，從而為案主和服務(wù)對象提供有效的援助。那種拍桌子決議的方式是不適合社會(huì )工作自身的發(fā)展的，沒(méi)有調查就沒(méi)有發(fā)言權，調研是促進(jìn)社工發(fā)展的有效手段。同時(shí)，反思能力也是一名專(zhuān)業(yè)人員所應具備的知識和技能，只有在不斷的反思和自我批判的過(guò)程中，我們自身的知識和技能才能得到提升和升華。
實(shí)習是整個(gè)社會(huì )工作過(guò)程中的必要環(huán)節，能夠認清實(shí)習的，對實(shí)習形成正確的認知，將有利于整個(gè)實(shí)習活動(dòng)的開(kāi)展，因此，在上述中，強調了對實(shí)習自身的認知。
二、機構簡(jiǎn)介
兒童友好家園是“5·12”汶川大地震后，由聯(lián)合國兒童基金會(huì )和國務(wù)院婦女兒童工作委員會(huì )辦公室及其他中國項目合作伙伴聯(lián)合創(chuàng )建的對災區兒童提供保護的綜合服務(wù)機構。它主要借鑒了聯(lián)合國兒童基金會(huì )在其他國家災害和武裝沖突后創(chuàng )立兒童友好空間/環(huán)境的基本經(jīng)驗，旨在為災區兒童提供快速有效的保護，以保障兒童的生存、發(fā)展、受保護和參與的權力的實(shí)現。
兒童友好家園的服務(wù)對象為0至18歲兒童及其父母，親屬或其他照看人，也包括教師以及其他需要幫助的社區成員，面向成人開(kāi)展的活動(dòng)包括科學(xué)育兒知識、社會(huì )心理支持等方面的服務(wù)。兒童友好家園提供的服務(wù)應該是綜合性的，一般包括衛生、保健、營(yíng)養、教育、娛樂(lè )、運動(dòng)、游戲、心理輔導及轉介等。
我們此次實(shí)習的xx家園，位于xx市xx鎮xx，在幾個(gè)月之前才由板房遷往xx文化中心一樓。下面我將從幾個(gè)方面來(lái)介紹該家園的機構情況：
1.家園概況。
首先，家園的人員管理方面。按照“兒童友好家園”前期工作要求，xx家園早XX年9月初選聘了家園的專(zhuān)職工作人員共三名，三名工作人員都為女性，兩名高中畢業(yè)生均從事過(guò)幼教工作，一名中專(zhuān)學(xué)歷(計算機專(zhuān)業(yè))，年齡分別39歲、36歲、29歲。三家園三位老師分別負責繪畫(huà)和音樂(lè )、小型團體游戲和手工、閱讀和體育活動(dòng)。除了三位長(cháng)期工作人員還有一名兼職老師，主要負責文檔的管理等。
其次，活動(dòng)場(chǎng)地及設施擺放方面。家園月前從板房區遷到文化中心，現在擁有兩間活動(dòng)室，總面積達200多個(gè)平方�；顒�(dòng)場(chǎng)地分為四個(gè)區域，分別為：親子活動(dòng)區、閱讀區、手工區以及體育活動(dòng)室。同時(shí)在家園外墻布置有手工欄、繪畫(huà)作品欄和活動(dòng)照片展示區等，整個(gè)家園的環(huán)境比較溫馨，具有家的感覺(jué)。
再次，活動(dòng)開(kāi)展情況方面。家園開(kāi)園時(shí)間為上午9:00-11;30，下午14:30-17:30，晚上18:30—20:30。家園的常規活動(dòng)包括每周兩次的小型游戲活動(dòng)和每月一次的大型游戲活動(dòng)。家園也會(huì )邀請一些老師和社會(huì )、心理學(xué)方面的大學(xué)生志愿者對特殊兒童及家長(cháng)作一些心理輔導。同時(shí)，家園老師也會(huì )到xx鎮所轄村小開(kāi)展活動(dòng)。
最后，兒童參加活動(dòng)情況及影響效果方面。xx鎮共有700多名兒童，來(lái)家園參加活動(dòng)的有近400名兒童，經(jīng)常來(lái)家園參加活動(dòng)的有80多名兒童，其中年齡分布為最小的1歲，最大的16歲左右。而家園的工作也獲得所有家長(cháng)的好評，家園老師通過(guò)辛勤的工作，使很多災害中受傷的小孩得到漸漸的恢復。同時(shí)我們也可以看出家長(cháng)們對家園的信任，表現為他們可以把小孩獨自留在家園而自己去上班或者工作。因此，家園在職責范圍內，比較出色地完成了工作任務(wù)，對于所覆蓋的人群，也產(chǎn)生了加大的影響，使他們在人文關(guān)懷方面的理念也得到極大的提升。
2.家園運行中的困難、存在的問(wèn)題及對策。
1)服務(wù)群體年齡參差不齊，知識結構也不盡相同，因此對于家園老師的要求較高。而家園老師多為志愿者身份，自身的理論知識背景不強，對于這方面的知識有所欠缺。因此在實(shí)際工作中，較難受到理論所期望的結果。針對這樣的情況，可以邀請高校老師給家園老師開(kāi)展相關(guān)培訓，同時(shí)也可加強家園老師與大學(xué)生志愿者的交流和合作，共同促進(jìn)。
2)家園服務(wù)設施的損壞和維護。由于家園的群體多為低齡兒童，因此對家園設施的毀壞情況比較嚴重，而家園老師則應該在平時(shí)的活動(dòng)中，加入愛(ài)護設施的環(huán)節，同時(shí)，也應加強對設施的維護工作。
3)家園的轉型與可持續發(fā)展。因此項目為期三年，到XX年5月項目完結，家園則面臨解散或者被其他社區組織兼并的威脅，怎么樣發(fā)展出一條適合家園自身的轉型之路，就成為家園所有工作者所面臨的.一大課題。而只有順利完成轉型的家園，才有可能在以后的發(fā)展中繼續存在，繼續以自身獨特的方式為家園社區和案主提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)。
對于家園基本情況的了解，是我們下一步工作開(kāi)展的基礎。
三、實(shí)習內容回顧
實(shí)習內容是本次實(shí)習的重中之重，下面將從三個(gè)部分回顧在實(shí)習中所做的工作。
1.對機構的調研。這一部分重要是弄清楚機構的概況和所面臨的問(wèn)題，以便為我們接下來(lái)的工作提供服務(wù)。這在上一部分“家園簡(jiǎn)介”中已闡述清楚，這里將不在敷述。
2.協(xié)助家園老師開(kāi)展活動(dòng)階段，時(shí)間為6月28日至6月30日。在這個(gè)階段主要是充當協(xié)作者的角色，主要完成的工作包括：布置家園外墻、6.30迎接領(lǐng)導檢查活動(dòng)。具體情況如下：
布置家園外墻。和家園老師一起布置家園活動(dòng)室的外墻，使家園有溫馨的家的氛圍。我們把家園外墻分為四個(gè)區域：手工作品區、繪畫(huà)作品區、活動(dòng)照片展示區及快樂(lè )成長(cháng)區，并用紙帶和顏料對其進(jìn)行布置，從而使家園整體上非常和諧溫馨，容易被小孩所接受。
6.30迎接領(lǐng)導檢查活動(dòng)。為迎接省婦聯(lián)黃主席前來(lái)家園視察工作，在家園老師的帶領(lǐng)下，我們安排了四個(gè)小組活動(dòng)：我有一雙小巧手、蘿卜回來(lái)了、撕紙游戲、體育趣味游戲。其中，由我負責“蘿卜回來(lái)了”童話(huà)故事講解和模擬游戲�；顒�(dòng)中，有另外一位組員負責故事講解，我負責動(dòng)作模擬，故事完成后并帶領(lǐng)小組組員對童話(huà)故事進(jìn)行演練，使小孩的能力得到提升。
3.自主開(kāi)展小組活動(dòng)階段，時(shí)間為7月1日至7月9日。在這個(gè)階段，我們針對家園的實(shí)際情況，自主設計小組活動(dòng)方案并完全實(shí)施。在家園老師的建議下，我們設計出主題為“我要上學(xué)了”的小組活動(dòng)方案，其旨在同過(guò)小組活動(dòng)的方式，使幼兒園結束的小朋友完成從幼兒園小朋友到小學(xué)學(xué)生的轉變，主要的活動(dòng)內容有：“我心中的小學(xué)生活”、“我和爸爸/媽媽有個(gè)約會(huì )”、“童聲童在”、“理財進(jìn)行時(shí)”、“開(kāi)心每一天”。
“我心中的小學(xué)生活”活動(dòng)，時(shí)間為7月1日下午。本次活動(dòng)的主要目標是讓組員間相互認識，初步說(shuō)明我們開(kāi)展小組活動(dòng)的目的，引導小孩描繪他們理想中的小學(xué)生活，從而使他們形成初步的印象：我要成為小學(xué)生了。過(guò)程中我們玩了“水果大串聯(lián)”和“找朋友”兩個(gè)互動(dòng)游戲，再做了“我畫(huà)我說(shuō)”的游戲，讓小孩通過(guò)繪畫(huà)的方式，表達他們心中期待的小學(xué)生活，并引導他們進(jìn)行了分享。
“我和爸爸/媽媽有個(gè)約會(huì )”活動(dòng)，時(shí)間為7月3日上午。目的是讓小孩有被愛(ài)的感覺(jué)，讓小孩有愛(ài)的歸屬和心理支持，使他們感覺(jué)到來(lái)自家庭的溫暖，通過(guò)家庭給與的愛(ài)，來(lái)促使小孩的轉變。主要內容有：“找茬”游戲、“頂球賽跑”游戲、以及組員間的分享。
“童聲童在”活動(dòng)，時(shí)間為7月5日下午。目的是培養小孩和傾聽(tīng)能力，使之能夠安靜下來(lái)進(jìn)行聽(tīng)課的訓練。
“理財進(jìn)行時(shí)”活動(dòng)，時(shí)間為7月7日下午。目的是初步培養小孩的理財意識，主要內容有湊零錢(qián)游戲、分享零花錢(qián)用途、理財模擬以及組員分享等環(huán)節。
“開(kāi)心每一天”活動(dòng)，時(shí)間為7月9日上午。結束小組活動(dòng)，鞏固小組成果。主要內容有活動(dòng)重現、旋轉投籃游戲、小組分享、贈予禮物和結束小組等環(huán)節。
四、實(shí)習經(jīng)驗和感悟
通過(guò)為期12天的實(shí)習，我們無(wú)論是在理論還是實(shí)務(wù)能力上有都一定的提升，而對我們的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)都是有很大的促進(jìn)作用的。具體表現如下：
1.專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)能力的提升。在整個(gè)實(shí)習的過(guò)程中，我們實(shí)現了理論與實(shí)踐相結合的目的，因為我自身之前的實(shí)務(wù)經(jīng)驗很欠缺，因此，在實(shí)際操作方面的能力不是太強。而本次實(shí)習中，我積極主動(dòng)開(kāi)展工作，開(kāi)始學(xué)習帶領(lǐng)小組活動(dòng)，并收到預期的效果。在實(shí)踐中，我們綜合運用了“助人自助”的社工理念和合理整合資源的社工方法，這兩個(gè)方面是社工必須秉持的基礎，也是社工之所以為社工的基礎。而對于其他的社工知識，我們也有運用到，比如同理、移情、同感等技巧。實(shí)際的活動(dòng)，使我明白小組活動(dòng)對個(gè)體康復和個(gè)體的發(fā)展具有較好的功效。
2.團隊協(xié)作能力的培養。我們的工作計劃和執行都是團隊一起來(lái)做的，這個(gè)過(guò)程中，我們組員間的默契和團隊協(xié)作精神得到了培養。在團隊中，我們各自有自己的角色扮演，怎樣在既能達成各自的預期又不傷害到整個(gè)小組的情況下完成既定的目標，就需要我們學(xué)會(huì )協(xié)調個(gè)人和小組的利益關(guān)系，找到一個(gè)平衡點(diǎn)，而能找出這個(gè)平衡點(diǎn)，也是一種能力的表現。同時(shí)，在小組過(guò)程中，小組的組員給了我極大的支持與鼓勵。因為我沒(méi)有帶小組的經(jīng)驗，而他們在這方面比較豐富，因而在多數情況下，都是我來(lái)帶小組，他們從旁給予協(xié)助。這樣就使我在沒(méi)有競爭的情況下，得到時(shí)間鍛煉的機會(huì )，從而能夠較好的提升自己的實(shí)踐能力。
3.專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀(guān)念和理念的發(fā)展。實(shí)習的過(guò)程事實(shí)上也是一個(gè)自我反思與評判的過(guò)程，而這種反思將有利于專(zhuān)業(yè)價(jià)值的內化和吸收。在實(shí)習中，通過(guò)實(shí)際的操作，也達到了價(jià)值內化的目的。對于課堂上所聽(tīng)到的理論和社會(huì )工作價(jià)值理念，只有在實(shí)踐的過(guò)程中，才能明白其具體所指，那種紙上談兵的學(xué)習態(tài)度是不利于專(zhuān)業(yè)發(fā)展的。然而，事實(shí)上，完全死板的遵照專(zhuān)業(yè)價(jià)值理念也不一定能夠收到我們所預期的效果，例如，在小組的最后一節，隊員陳龍華基于尊重的理念，邀請了一名之前參加過(guò)活動(dòng)的但有點(diǎn)智障的孩子，但在小組開(kāi)始的時(shí)候，卻因為這個(gè)孩子的原因而使小組幾乎無(wú)法開(kāi)展。因此來(lái)說(shuō)，對于我們所遵從的專(zhuān)業(yè)價(jià)值理念，在實(shí)際的操作中，我們需要靈活地進(jìn)行運用，這樣才能我們的專(zhuān)業(yè)技能達到發(fā)揮。
4.人際交往能力和語(yǔ)言表達能力的提升。語(yǔ)言是一種藝術(shù)，在社會(huì )交往中，我們得掌握多種語(yǔ)言技巧，我們得學(xué)會(huì )與人溝通;自信是極其重要的，在社會(huì )交往中，我們必須有足夠的自信，這會(huì )把我們領(lǐng)向成功的方向;在遇到棘手的問(wèn)題時(shí)，我們必須不斷豐富我們所學(xué)的知識，從中找到新的出發(fā)點(diǎn)，從而解決問(wèn)題。
五、小結
如上，實(shí)習是我們課堂教育的延續，也是我們提升專(zhuān)業(yè)技能和價(jià)值內化的一種手段。怎樣在實(shí)習的過(guò)程中協(xié)調與隊員的關(guān)系，也是對我們個(gè)人能力的一種考驗。通過(guò)為期兩周的實(shí)習無(wú)論是在理論還是在實(shí)踐能力方面都有了較大的提升，但也存在一些問(wèn)題，而這些問(wèn)題就是我們需要改進(jìn)的地方。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得7
實(shí)習是大學(xué)畢業(yè)參加工作之前將理論與實(shí)際結合的最好的鍛煉機會(huì )，也是一個(gè)非常好的從大學(xué)生到就業(yè)者的過(guò)渡階段，更是大學(xué)生培養自身能力的好的練刀石。作為一名剛畢業(yè)的應屆大學(xué)生，能否在實(shí)習的過(guò)程中把握好實(shí)習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。半年來(lái)，我嚴格遵照人事部發(fā)下的實(shí)習綱要，認真研讀，逐一學(xué)習，在思想行動(dòng)上，努力做到"想實(shí)習，會(huì )實(shí)習，實(shí)好習",把培養工作能力，提高自身的素質(zhì)當做自己的`任務(wù)，很好的完成了這個(gè)階段的實(shí)習任務(wù)。
一是加強思想理論的學(xué)習，主動(dòng)找領(lǐng)導溝通，努力提高思想水平。
思想是人的靈魂，是人的內在力量，想要圓滿(mǎn)完成實(shí)習任務(wù)，首先要調整好思想。領(lǐng)導們非常關(guān)心大學(xué)生的成長(cháng)，為此特地為我們制定了"雙導師實(shí)習制度".雙導師，顧名思義，就是兩位導師，技術(shù)導師是教授工作技術(shù)的，而領(lǐng)導導師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂(yōu)解難，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動(dòng)與領(lǐng)導進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導的諄諄教導下，我對實(shí)習有了更深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上我對未來(lái)的工作有了新的認識，在行動(dòng)上使我對未來(lái)人生有了新的規劃。
二是注重理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結合，努力提高實(shí)習質(zhì)量。
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同時(shí)，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
三是熱愛(ài)實(shí)習崗位，積極承擔崗位職責，不斷提升實(shí)習效率。
"愛(ài)崗才能敬業(yè)",熱愛(ài)實(shí)習崗位才能完成好實(shí)習任務(wù)。在實(shí)習過(guò)程中，我努力培養自己對實(shí)習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習崗位上的相關(guān)知識，積極承擔崗位上的責任義務(wù)，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識做到"懂，會(huì )，做".一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力一定會(huì )有回報，而我將會(huì )仍然繼續熱愛(ài)自己的工作。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得8
因此被多次懲罰，經(jīng)理為了讓我們有動(dòng)力知恥而后勇，給我們制定了各種懲罰措施讓我因為沒(méi)有達到標準被懲罰過(guò)，懲罰有這些，替同事買(mǎi)過(guò)早餐，給同事吃飯付過(guò)賬，更是在樓下站在兩旁對所以陌生人彎腰致敬早上好。
雖然都是一些無(wú)關(guān)痛癢的懲罰，但是有一點(diǎn)就是非常丟面子，讓人非常尷尬，這讓我在一段時(shí)間非常煎熬，因為沒(méi)有成績(jì)也沒(méi)有業(yè)績(jì)，沒(méi)有約到一個(gè)客戶(hù)，更沒(méi)有成交一個(gè)單子，內心的失落難過(guò)真的難以言明，我曾經(jīng)想過(guò)逃避，也想過(guò)一走了之，向我這樣的人如果隨意走了，受到了那么多的苦全都是白受了，我不甘心，我不認輸為什么我就不行，為什么我就不能做到呢？為了有更好的成長(cháng)和發(fā)展，為了洗刷自己的恥辱我開(kāi)始努力開(kāi)始在工作之余加油。
每天在別人下班的時(shí)候守在其他同事的旁邊，向他們學(xué)習請教希望獲得收獲，每天如此，不怕丟臉不怕麻煩，哪怕是被拒絕了依然不會(huì )放棄，知道得到同意為止，我堅持了兩個(gè)月終于在我的努力并沒(méi)有白費，因為自己的努力我學(xué)到了很多東西，也知道了一個(gè)努力方向，這讓我知道如何去工作如何做好自己的事情，于是我開(kāi)始把從同事那里學(xué)到的方法用在工作中，一次不行就繼續，這次出現問(wèn)題，是沒(méi)做好，那就繼續，每次都堅持一個(gè)星期從中找到適合自己并且有效果的方法，功夫不負我努力，終于在經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月的苦苦堅持，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的等待，終于我成功的完成了人生單生意，這讓我印象深刻讓我受益匪淺。
這讓我明白了，在工作中沒(méi)有成績(jì)知識自己努力不夠，自己沒(méi)有他人優(yōu)秀，別人能做到的事情，不是自己做不到而是自己沒(méi)有去做，沒(méi)有完成工作，付出的時(shí)間沒(méi)有他人的多，需要努力的還有很多，想要有成績(jì)，就要去付出，就要努力才能實(shí)現而不是一次又一次的等待。
自己只有努力獲得成功才能得到他人的認可，才能走的更遠不是想前進(jìn)一步只需要簡(jiǎn)單的'思考，而是需要學(xué)習更需要努力在多次失敗中依然能夠一直傲立，絕不屈服也絕不放棄才能獲得自己想要的，對我們大學(xué)生最缺的就是一顆吃苦耐勞的心，只要吃得苦中苦才能成就人上人，才能有一番大作為，不要寄希望于運氣，其實(shí)再好的運氣都沒(méi)有努力來(lái)的可靠，千萬(wàn)運氣無(wú)數人等待，但是最終得到的一定不會(huì )是自己，只有腳踏實(shí)地我們才能夠走出自己的里，才能實(shí)現字的夢(mèng)想，不要寄希望于他人的幫助也不要寄希望于被人的施舍，只有靠自己才能成功靠山，山倒，靠水水流，之后自己才是最值得自己信賴(lài)的，相信自己一定可以，沒(méi)有完不成的事。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得9
在xxx公司實(shí)習快2個(gè)月了，現對實(shí)習期進(jìn)行鑒定。
校園學(xué)習期間，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典設計方法，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正成為一個(gè)美工時(shí)，才會(huì )體會(huì )到難度有多大;我們在老師那里或書(shū)本上看到過(guò)很多精彩的設計案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)成為一名稱(chēng)職的`美工做準備。
這段時(shí)間學(xué)到了不少學(xué)校里沒(méi)有教的東西，感覺(jué)很不一樣。也許這就是社會(huì )吧。給我感觸最深的還是認真的態(tài)度。不管做什么事都要認真對待，否則一不小心就會(huì )出錯。因為我馬馬虎虎的毛病，老是做錯。也許現在的錯誤看起來(lái)很小�？墒侨绻荒芨牡暨@個(gè)毛病的話(huà)，以后可能會(huì )給公司帶來(lái)很大的損失。所以每天都得自我總結一下，做了什么，做好了什么，還有什么缺憾。在以后的工作中盡量避免。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得10
這一次的畢業(yè)實(shí)習是我非常滿(mǎn)意的實(shí)習。過(guò)去在大二大三的時(shí)候，我也進(jìn)行過(guò)實(shí)習，可是那兩次的實(shí)習崗位都不是我所真心想去的，這一次的實(shí)習，是我自己通過(guò)對自己的認識，投簡(jiǎn)歷并通過(guò)競聘去求得的實(shí)習，到底還是在根本上符合我的理想和方向，我做起來(lái)也更加賣(mài)力！在這一次的畢業(yè)實(shí)習中，我真正了解到了編輯工作的前世今生以及投入與回報。
在這三個(gè)月的編輯實(shí)習里，我認識了一位非常厲害的編輯。她不僅非常優(yōu)秀，還非常的低調。所有優(yōu)秀的書(shū)籍都出自她的手，但是她卻從來(lái)都不高調張揚自己的工作。我看見(jiàn)她的時(shí)候，她永遠都是戴著(zhù)眼鏡在那里認真校對，似乎從來(lái)沒(méi)有她做其他事情的印象。也是因為她，我才學(xué)會(huì )了編輯軟件的部分和編輯工作中最需要有的態(tài)度——耐心。她告訴我，作為一個(gè)編輯，不是像作者那樣做著(zhù)天馬行空的想象，而是要腳踏實(shí)地的將作者們的天馬行空歸置到更貼切的位置，并且不可以破壞作者們那些天馬行空的想象，讓讀者能夠參與到作者們的想象當中時(shí)，有飛翔也有著(zhù)落。她還告訴我，編輯工作沒(méi)有別的，唯有耐心可以讓一位編輯耐得煩霸得蠻，不然肯定也會(huì )像過(guò)去那些離職的編輯一樣，做著(zhù)做著(zhù)就做不下去了，以各種理由離開(kāi)了編輯的崗位。
當然，我也從這三個(gè)月的編輯實(shí)習里了解到了編輯工作的高投入和低回報。做一本書(shū)，編輯至少要努力一個(gè)兩個(gè)月才可以完整做出來(lái)，作者可以拿到應有的收入，但是編輯就不見(jiàn)得都可以拿到相應的`收入了。之所以編輯們還在加油做著(zhù)書(shū)，全都是因為這些編輯真正的熱愛(ài)，如果沒(méi)有這份熱愛(ài)，他們一定也早就走了。還好我是真心熱愛(ài)編輯工作，如果讓我做著(zhù)一份高投入低回報的編輯工作，我肯定能夠從中獲得屬于我自己才能感受到的充實(shí)感和成就感，而不去在意那微薄的工資。像現在的老師崗位那樣，也可以為了孩子們學(xué)生們付出自己的時(shí)間和精力卻不去計較工資的微薄。都是為了傳播知識和文化，我愿意吃這份苦，也知道了自己可以吃這份苦。
未來(lái)我還是會(huì )繼續去尋找一份需要我的編輯工作，把我的人生都投入進(jìn)去，充實(shí)開(kāi)心的過(guò)下去。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得11
學(xué)習是要一直持續下去的，雖然我在大學(xué)學(xué)了很多專(zhuān)業(yè)方面的東西，但是真的到了企業(yè)去實(shí)際的工作，我就發(fā)覺(jué)，能用到的真的很少，而且實(shí)際的工作中遇到的問(wèn)題，很多是我完全解決不了的，不但是經(jīng)驗的不足，也是我沒(méi)有學(xué)過(guò)該如何去解決這些工作上的問(wèn)題，而只有不斷的去學(xué)，了解工作，了解工作的一個(gè)流程，知道該如何的去對待出現的問(wèn)題，那么才能是在工作中做好的，現在我們也不再是學(xué)生了，而是要去迎接社會(huì )工作的挑戰，那么更是需要去學(xué)一些有用的東西，來(lái)把工作給真的去做好。
工作的要求和學(xué)習是會(huì )完全不同的，學(xué)習如果沒(méi)做好，其實(shí)還有補救的機會(huì )，但是工作卻不是那樣的，錯了，或者因為一些原因而導致結果不好，那么可能就是被辭退的，或者要承擔責任的，在工作中，要求的多，同樣你付出的多，也是有巨大的收獲，企業(yè)不會(huì )在乎你付出的過(guò)程是如何，如果最后的結果是不好的，或者工作中出現了問(wèn)題，那么就是你的責任了，在這次的實(shí)習中我也是懂得，犯錯不可怕，但是盡量工作中要少犯錯，要規避犯錯的風(fēng)險，盡量的把工作去給做好，做事情的時(shí)候要謹慎，要細心一些。
工作是更加看重結果的，像學(xué)習，你付出了一般都是有收獲了，只是大小不同而已，但是在工作中，有時(shí)候你的付出不一定能有所收獲，這么就需要我們發(fā)揮我們的能力，盡量的去把工作效率化，少做不做沒(méi)效率的事情，利用好工作的時(shí)間去把工作做好，獲得好的結果，才是更加重要的.。不過(guò)在實(shí)習中，我也是做了一些沒(méi)效率的事情，而這些事情，和犯過(guò)的錯誤也是讓我明白，我距離真正的職場(chǎng)人士還有多大的差距，也是讓我能更加的明白要想做好工作，自己要付出的還有很多。
在今后的一個(gè)工作中，我要繼續努力的多學(xué)，多和同事溝通，把工作上面的事情做好，我自身的不足也是要去繼續的改進(jìn)，讓自己能在社會(huì )中，職場(chǎng)里更加適應，做好自己的本職工作。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得12
一 實(shí)習目的
通過(guò)本次實(shí)習使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現理論和實(shí)踐的整合，為我以后的工作和學(xué)習奠定初步的知識，使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。此外本次實(shí)習對我完成實(shí)習報告起到很重要的作用。
二 實(shí)習單位及崗位介紹
張家港市新榮醫療器械公司（原張家港市永新公司）。本公司集研究，開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售為一體，主要生產(chǎn)產(chǎn)品有病房護理及洗滌設備等五十多個(gè)規格與品種。本公司有多年生產(chǎn)醫用設備的經(jīng)驗及完善的售后服務(wù)體系，產(chǎn)品遍布全國各醫療單位。
我在公司財務(wù)部實(shí)習擔任出納統計員，主要輔助公司財務(wù)人員分析財務(wù)結構，編制會(huì )計報告、報表，向管理層提供財務(wù)信息；制定業(yè)務(wù)計劃、財務(wù)預算、監督計劃；核簽、編制會(huì )計憑證，整理保管財務(wù)會(huì )計檔案；登記保管各種明細賬、總分類(lèi)賬；定期對賬，如發(fā)現差異，查明差異原因，處理結賬時(shí)有關(guān)的賬務(wù)的調整事宜；具體執行資金預算及控制預算內的經(jīng)費支出等等。
我實(shí)習時(shí)間從****年8月—****年5月，進(jìn)行了為期九個(gè)月的實(shí)習工作。我們會(huì )計部門(mén)的核算主要分為三個(gè)步驟：記賬、復核與出納。由于我是出納，所以主要是辦理支票業(yè)務(wù)。對于辦理支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看大小寫(xiě)金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改，支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限，支票是否透支。值得注意的是大寫(xiě)金額記到元的應在后面加”整”字，到分的則不能加”整”。支票核對后，我需要到銀行填寫(xiě)支款憑證及銀行進(jìn)賬單，并把相應聯(lián)帶回給會(huì )計作為登記入賬的原始憑證。
主要實(shí)習了：會(huì )計基礎技能（會(huì )計書(shū)寫(xiě)，翻頁(yè)匯總）等；原始、記賬等憑證的規范審核、填制、更改、裝訂、歸檔；建賬：新成立企業(yè)建賬或已成立企業(yè)建賬，會(huì )計工作交接；建立會(huì )計科目體系、核算流程和會(huì )計賬簿設置； 實(shí)際業(yè)務(wù)處理，月末會(huì )計匯總結帳程序；結合業(yè)務(wù)處理，了解會(huì )計報表的編制辦法和納稅處理；一般納稅人、小規模企業(yè)的具體帳務(wù)處理和納稅處理；登記會(huì )計賬簿；制作財務(wù)會(huì )計報表，利潤表、資產(chǎn)負債表等。 我們會(huì )計部門(mén)的核算主要分為三個(gè)步驟：記賬、復核與出納。由于我是出納，所以主要是辦理支票業(yè)務(wù)。對于辦理支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看大小寫(xiě)金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改，支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限，支票是否透支。值得注意的是大寫(xiě)金額記到元的應在后面加”整”字，到分的則不能加”整”。支票核對后，我需要到銀行填寫(xiě)支款憑證及銀行進(jìn)賬單，并把相應聯(lián)帶回給會(huì )計作為登記入賬的原始憑證。
作為一名出納統計員我認為必須重視對公司財務(wù)的管理，做到“資金預控”。做出納統計最最重要、也最最關(guān)鍵的是責任心和細心，我剛接觸出納統計時(shí)就要求日日對帳，做到日清月結，尤其是我在進(jìn)行現金收支業(yè)務(wù)較多時(shí)更要細心，還有銀行帳，因為有往來(lái)傳票所以也不能出錯。當然還有對現金和各種有價(jià)證券，我也要確保其安全和完整無(wú)缺。我還得保管公司的印章，并簽發(fā)支票的各種印章。審查銷(xiāo)售業(yè)務(wù)的有關(guān)憑證，并嚴格按照銷(xiāo)售合同和銀行結算制度，及時(shí)辦理銷(xiāo)售款項的結算，催收銷(xiāo)售貨款。并進(jìn)行對公司的現金結算，主要是結算公司與內部核算單位和職工之間的款項結算；公司與外部單位不能辦理轉賬手續和個(gè)人之間的款項結算；低于結算起點(diǎn)的小額款項結算等。審核工資單據，發(fā)放工人工資等等。
還學(xué)懂了收付職能。出納的最基本職能是收付職能。企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)少不了貨物價(jià)款的收付、往來(lái)款項的收付，也少不了各種有價(jià)證券以及金融業(yè)務(wù)往來(lái)的辦理，這些業(yè)務(wù)往來(lái)的現金、票據和金融證券的收取和辦理，以及銀行存款收付業(yè)務(wù)的辦理，都必須經(jīng)過(guò)出納人員之手；反映職能。出納的第二個(gè)主要職能就是反映職能。出納要利用統一的貨幣計量單位，通過(guò)其特有的現金與銀行存款日記賬、有價(jià)證券的各種明細分類(lèi)賬，對本單位的貨幣資金和有價(jià)證券進(jìn)行詳細地記錄與核算，以便為經(jīng)濟管理和投資決策提供所需的完整、系統的`經(jīng)濟信息；監督職能。出納不僅要對本單位的貨幣資金和有價(jià)證券進(jìn)行詳細地記錄與核算，為經(jīng)濟管理和投資決策提供所需的完整、系統的經(jīng)濟信息，還要對企業(yè)的各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)，特別是貨幣資金收付業(yè)務(wù)的合法性、合理性和有效性進(jìn)行全過(guò)程的監督；管理職能。出納還有一個(gè)重要的職能是管理職能。對貨幣資金與有價(jià)證券進(jìn)行保管，對銀行存款和各種票據進(jìn)行管理，對企業(yè)資金使用效益進(jìn)行分析研究，為企業(yè)投資決策提供金融信息，甚至直接參與企業(yè)的方案評估、投資效益預測分析等也是出納的職責所在。
雖然出納的職能對企業(yè)十分重要，但我的工作流程也不算復雜。我的工作主要有：
1、辦理銀行存款轉賬和現金的保管。
2、負責支票、發(fā)票、收據的管理。
3、登記銀行日記賬和現金日記賬，并及時(shí)與銀行對賬。
出納工作細則包括：工作事項及審核等程序，失誤防范及糾正程序和現金收付：
1、現金收付的，要當面點(diǎn)清金額。
2、現金多付或少付金額，由責任人負責。
3、每日做好日常的現金日記賬及盤(pán)存工作，做到賬實(shí)相符，防止現金盈虧，下班后現金與等價(jià)物交還總經(jīng)理處。
4、一般不辦理大面額現金的支付業(yè)務(wù)，支付用轉賬手續，特殊情況需審批。
5、員工外出借款無(wú)論金額多少，都須總經(jīng)理簽字，批準并用借支單借款，若無(wú)批準借款，引起糾紛，由責任人自負。
日記賬處理分為：
1、登記日記賬時(shí)要先分清賬戶(hù)，避免張冠李戴。
2、每日結出各賬戶(hù)存款余額，以便總經(jīng)理及財務(wù)會(huì )計了解公司資金運作情況，以調度資金。
3、保管好各種空白支票，不得隨意亂放。
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間，在張家港市新榮醫療器械公司的實(shí)習馬上已經(jīng)滿(mǎn)半年了。在這半年多的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì )的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂，沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)驗。不過(guò)，在領(lǐng)導和同事的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì )了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀(guān)點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認同自己的觀(guān)點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì )打下了堅實(shí)的基
會(huì )計工作中的每一個(gè)步驟都是十分重要的，只要有一個(gè)部分出差錯，那么就會(huì )牽連到其他的部分，所以會(huì )計真的不是簡(jiǎn)單的算算記記，這是一項十分嚴謹的管理活動(dòng)，工作前先做好個(gè)人工作計劃，有條不紊地進(jìn)行。此外，我還結交了許多朋友、老師，我們在一起相互交流，相互促進(jìn)。因為我知道只有和他們深入接觸你才會(huì )更加了解會(huì )計工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
在這次的社會(huì )實(shí)踐中，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，也改掉了很多毛病。知道掙錢(qián)的不容易，工作的辛苦，與社會(huì )的復雜多變。而為了適應社會(huì )，我們要不斷的學(xué)習，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地！
致謝
首先感謝實(shí)習單位及實(shí)習單位的老師給我提供這次實(shí)習機會(huì )，在這里我充分理解實(shí)踐與理論知識結合的重要性。我在公司指導老師的熱心指導下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的財務(wù)管理理論知識對照實(shí)際工作中去，在大學(xué)期間我學(xué)到的知識是朦朧的，從親身體驗，通過(guò)九個(gè)多月的實(shí)習使我身心得到鍛煉，在職場(chǎng)我們要拿出百分之百的精神氣，全身心投入工作，我會(huì )在職場(chǎng)道路上一直不斷的努力走下去，創(chuàng )造一個(gè)美好的明天，再次感謝實(shí)習單位領(lǐng)導老師們對我的栽培。
在此實(shí)習報告撰寫(xiě)過(guò)程中，也要特別感謝我的導師汪淵的指導與督促，同時(shí)感謝他的諒解與包容。沒(méi)有汪老師的幫助也就沒(méi)有今天的這篇實(shí)習報告。求學(xué)歷程是艱苦的，但又是快樂(lè )的。感謝我的班主任吳加權老師，謝謝他在這兩年中為我們全班所做的一切，他不求回報，無(wú)私奉獻的精神很讓我感動(dòng)，再次向他表示由衷的感謝。在這兩年的學(xué)期中結識的各位生活和學(xué)習上的摯友讓我得到了人生最大的一筆財富。在此，也對他們表示衷心感謝。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得13
轉眼間五天的實(shí)習時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，在xx幼兒園見(jiàn)習的這五天里，有苦有樂(lè )，但更多的還是收獲，這次見(jiàn)習真的讓我受益匪淺。古人云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事必躬行”。這一次是理論與實(shí)踐相結合的見(jiàn)習，這次見(jiàn)習為我們以后的工作打下了堅實(shí)的基礎。
俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。剛進(jìn)幼兒園時(shí)，毫無(wú)工作經(jīng)驗的我不管做什么事情都顯得有點(diǎn)笨手笨腳的。做什么事情都讓自己感覺(jué)到有些不滿(mǎn)，雖然這次見(jiàn)習的時(shí)間不長(cháng)，但在接下來(lái)的每一天我都會(huì )認認真真地做好每一件事情，首先是保育工作，我虛心的向保育姐姐請教，積極配合她的工作。例如，給小朋友端飯，幫助教課老師管理課堂紀律，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)根據天氣變化及時(shí)提醒幼兒增添衣服吃飯時(shí)提醒幼兒不要說(shuō)話(huà)，以免嗆到...然后就是教育工作，教課老師能完整的上一堂課真的很不容易，尤其是給小朋友們上一節完整的課更是難上加難。幼兒的注意力容易分散，但教課老師有自己的'小妙招，她們通過(guò)各種方式來(lái)集中幼兒的注意力。例如，手指律動(dòng)等。
總而言之，通過(guò)這次見(jiàn)習我早到了自己的不足之處。社會(huì )的不斷近步，是幼兒園對幼教的要求越來(lái)越高這時(shí)我名白，務(wù)必要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能和理論知識，才能讓我在幼教這條路上走的更遠。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得14
關(guān)于實(shí)習，我們既期望又害怕，因為聽(tīng)了很多別人的實(shí)習體會(huì )。有的說(shuō)實(shí)習生活很艱苦，沒(méi)有什么意義，就當是一次野外旅行;還有人說(shuō)實(shí)習生活很充實(shí)，會(huì )得到很多大學(xué)里沒(méi)有的快樂(lè )，實(shí)習走完的時(shí)候，孩子們還會(huì )留著(zhù)眼淚給你送行，很感動(dòng)人。凡此種種說(shuō)法，在臨走之前都使我們心情很復雜。
記得走的時(shí)候是個(gè)晴天，很有為我們送別的意味，收拾好行李，坐上校車(chē)，我們一行三十三人向著(zhù)那個(gè)將要生活兩個(gè)月時(shí)間的中學(xué)進(jìn)發(fā)。一路上我們笑著(zhù)談著(zhù)，想要知道那個(gè)學(xué)校的實(shí)際情況，這是年輕人很自然的心態(tài)。
等到在xx中學(xué)呆了兩天后，大家基本上顯出了疲態(tài)，實(shí)際情況確實(shí)超出了我們的預想。剛到學(xué)校的時(shí)候，住的地方條件很艱苦，十三個(gè)男生住一間大而空曠的實(shí)驗教室，對這三個(gè)月的實(shí)習充滿(mǎn)恐慌，我不知道我將面臨怎樣的考驗。第二天我們逛了學(xué)校附近，邊走邊觀(guān)察著(zhù)學(xué)校四周的田野、村居，春天的味道已然濃重起來(lái)了，尤其是在鄉間的小路邊，已經(jīng)透出淺綠。學(xué)校很附近很蕭條，只有賣(mài)一些基本的生活物品，不過(guò)這里的村居很規整，人家似乎也很富裕。對于一個(gè)實(shí)習生來(lái)說(shuō)，實(shí)習的過(guò)程其實(shí)是把自己置身于一個(gè)尷尬的位置來(lái)思考和踐行教育的過(guò)程。一方面，我們還懷有學(xué)生對教育的拷問(wèn)、責難、評判;另一方面，我們又必須從教師的角度來(lái)評判、抉擇、行動(dòng)�？傊�，將自己放在一個(gè)尷尬的位置上，總少不了一些從心靈底處溢出的痛楚和掙扎。教育者和學(xué)習者是教育教學(xué)活動(dòng)的主體，在理解教育的時(shí)候，從學(xué)生的角度或者教師的角度來(lái)理解都少不了片面性，但在一個(gè)既是學(xué)生，又是教師的人(即實(shí)習生)的眼里，教育總是讓人心理沖突迭起。對于自己而言，以前在學(xué)校讀過(guò)不少的教育學(xué)書(shū)籍，教育實(shí)習將自己推上了教育的第一線(xiàn)，這個(gè)時(shí)候，教育實(shí)習應該說(shuō)是一個(gè)在理想(間或理論)與現實(shí)之間的契合點(diǎn)，對于喜歡讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)檢驗自我、印證價(jià)值的過(guò)程。但這更是一個(gè)自己獨立探索的過(guò)程。實(shí)習期間，我得出一個(gè)結論：體驗過(guò)的，才是真實(shí)的。
在這種心理沖突迭起的時(shí)候，我們面臨選擇，選擇無(wú)疑是痛苦的，但是，我還是必須將自己的立場(chǎng)盡量往教師這一邊靠攏，因為，我實(shí)習的目的——就是向合格的人民教師靠攏。所以，在理解很多教育教學(xué)問(wèn)題的時(shí)候，我已經(jīng)能走出學(xué)生立場(chǎng)的狹隘面，而從更廣泛的視野中來(lái)認識我們的教育，比如對師愛(ài)的認識，我不再認同在教育教學(xué)中，教師那種大愛(ài)，不存在絕對的、抽象的、永恒的'、單方面的愛(ài)，教育的愛(ài)必須是真實(shí)的、有條件、相互的愛(ài)。但教育總是不能離開(kāi)愛(ài)的，沒(méi)有愛(ài)的教育，就好比是無(wú)源之水，只會(huì )把孩子們本來(lái)豐盈的生命和生活變得干涸，但教育的愛(ài)是一種理性的愛(ài)，這種愛(ài)必須能促進(jìn)學(xué)生更好的成長(cháng)、發(fā)展。
很快，我們就適應了這里的生活，而且相處的很不錯。所有的困難我們都扛住了，我們從學(xué)生的角色轉變到了老師的角色，在這里的時(shí)間過(guò)得很充實(shí)，這是我們以前沒(méi)有體驗過(guò)的。童聲朗朗的晨讀，積極活躍的課堂，歡鬧熱情的校園，這里的春天最燦爛，最富裕希望。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得15
目前，就中國國內大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)情況來(lái)看，當今大學(xué)生的就業(yè)形勢確實(shí)不太樂(lè )觀(guān)。就好像許多人所說(shuō)的那樣，如今的大學(xué)生，畢業(yè)之后也就有可能意味著(zhù)失業(yè)。這一情況至少是能折射出這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：當今的大學(xué)畢業(yè)生與以前相比，在數量上大大上升了許多，然而在質(zhì)量方面卻是下降了很多。數量上升而質(zhì)量下降是一個(gè)令人可悲可嘆的事實(shí)。我們現在是大四的學(xué)生，即將要踏入一個(gè)全新的生活圈子，我們該如何找一份好工作，更好地立足社會(huì )是我們面臨就業(yè)的一個(gè)嚴峻的問(wèn)題。所以，在這學(xué)期開(kāi)展的一門(mén)《大學(xué)生就業(yè)指導》課程是很有必要，這是一盞明燈，他幫助我們畢業(yè)生釋疑解惑，調整心理狀態(tài)，為對以后就業(yè)問(wèn)題很懵懂的我們指明了方向。
作為應屆畢業(yè)生，我深切地感受到所面對的就業(yè)壓力和嚴峻的就業(yè)形勢。作為快要走出大學(xué)校門(mén)的畢業(yè)生，既然我們能認識到當前這一嚴峻的就業(yè)形勢，我們就得做好迎接挑戰的準備。只有正確地認識到就業(yè)形勢，才能更好地不斷鍛煉自己，提高自己和充實(shí)自己，排除我們前進(jìn)的障礙，抓住機遇發(fā)展自己。而大學(xué)生就業(yè)指導課正好為像我這樣迷茫著(zhù)的大學(xué)生提供了寶貴的信息，在課堂上老師所講授的內容值得我們參考并應用到實(shí)際中去。我印象最深的一堂課是我自己作自我介紹和老師為我們講求職材料準備。老師提供了機會(huì )給我們，讓我們在課堂上作自我介紹，親自感受一下面試時(shí)的情況。雖然只是一種模擬的場(chǎng)合，在臺上也只是一分鐘的介紹，但是我并沒(méi)有忽視，而是做好準備，因為我知道機會(huì )是留給有準備的人。站在講臺的一刻，我感受到無(wú)形的壓力，同時(shí)也很緊張，所以說(shuō)話(huà)不是很流利，但是因為有做準備工作，所以思路還是清晰的，不至于臨場(chǎng)發(fā)揮時(shí)不知所措。其實(shí)，怯場(chǎng)和緊張感可能都是由于我們經(jīng)驗不足，缺乏在眾人面前發(fā)言的機會(huì )而導致的，所以我認為，在踏入社會(huì )前，我們必須抓住每次機會(huì )去鍛煉自己，表現自己，積累更多的經(jīng)驗，讓自己在鍛煉的過(guò)程中越來(lái)越強大，越來(lái)越優(yōu)秀。作為一名應屆畢業(yè)生，同時(shí)也是一位求職者，我們需要準備的最基本的就是自己的求職材料，如簡(jiǎn)歷、求職信等。如何完善自己的簡(jiǎn)歷，為簡(jiǎn)歷錦上添花，讓HR眼前一亮是我們要學(xué)習的內容。在課堂上老師也很詳細地跟我們說(shuō)明簡(jiǎn)歷上每個(gè)要點(diǎn)該如何突出自己的優(yōu)勢，不能過(guò)于平淡也不能浮夸。簡(jiǎn)歷需要創(chuàng )新，才能吸引眼球，贏(yíng)得更多的面試機會(huì )。另外老師說(shuō)到面試時(shí)的著(zhù)裝問(wèn)題，說(shuō)到如何注重自己的形象時(shí)，我也受益匪淺。
作為一名當代大學(xué)生，知識分子的象征，應該具有解決問(wèn)題的思維與能力，面臨著(zhù)就業(yè)危機，應當視危機為挑戰，努力讓自己脫穎而出。
在我們面對社會(huì )之前,我們要做的就是準備,因為有準備我們才不必盲目，也不必彷徨,才會(huì )成為自己的主人,這是個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì ),勝利者往往是有所準備的人,所以要注重知識的積累。雖然知識不等同于能力,但沒(méi)有知識很難說(shuō)他是一個(gè)能力的強者,所以我們要不斷積累，積累到一定的程度，當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，我們便可以迎面而上,也許機會(huì )不那么容易把握,但它總是留給有準備的人。
再者，綜合素質(zhì)也是非常重要的。綜合素質(zhì)包括綜合知識水平及人的自身道德修養、心理健康素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)外的其他技能。在招聘方為買(mǎi)方市場(chǎng)的前提下，招聘方會(huì )在遞交求職申請的`眾多大學(xué)生中選擇最優(yōu)秀的人才，如果專(zhuān)業(yè)水平不高，必定成為淘汰的第一批。另外，道德水平低的必定處理不好團隊合作中的人際關(guān)系。最后，在招聘人數有限的前提下，招聘方必會(huì )擇優(yōu)選擇，所以綜合素質(zhì)高的大學(xué)生，從主觀(guān)上是擁有一定優(yōu)勢的。在就業(yè)大軍沉甸甸的形勢之下，許多畢業(yè)生會(huì )受不住就業(yè)壓力，導致表現出自卑、自棄的心態(tài)，從而影響自己的前途。所以對于求職的大學(xué)生，我們要經(jīng)得起挫折。在求職中遭受挫折并不可怕，可怕的是意志從此消沉，逃避求職就業(yè)。面對挫折，我們要沉著(zhù)冷靜，有足夠的胸懷，及時(shí)調整自己的心態(tài)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我們要以平和的心態(tài)從容應對挫折。
社會(huì )是很現實(shí)的，我們不能期盼社會(huì )能為我們做點(diǎn)什么，但是我們要知道能為自己做些什么，理想與現實(shí)往往有差距，所以我們要學(xué)會(huì )走出去，去接觸社會(huì )并了解他，俗話(huà)說(shuō)知己知彼方能百戰百勝。大學(xué)生理論與實(shí)踐難以結合是當前面對的主要問(wèn)題，是否能把理論運用到實(shí)踐中是企業(yè)選人的主要標準。所以我們要注意動(dòng)手能力的培養，做到學(xué)有所用、學(xué)以至用，讓行動(dòng)證明我們的一切。
對一個(gè)有上進(jìn)的人來(lái)說(shuō),自學(xué)能力永遠都很重要，不論你學(xué)的是什么專(zhuān)業(yè),沒(méi)有一定的自學(xué)能力往往很容易被社會(huì )淘汰。所以，每個(gè)人都要有自我學(xué)習的意識和付之以行動(dòng)的務(wù)實(shí)精神。社會(huì )也是一個(gè)大學(xué)堂,我們要學(xué)的還有很多，不是我們在學(xué)校學(xué)得好,出去就一定能找到好工作。所以我們要認清事實(shí),并不斷實(shí)現自我優(yōu)化，自我提升。
最后，我們擇業(yè)要與社會(huì )需要相輔相成。許多大學(xué)生對自己未來(lái)就業(yè)的職業(yè)及薪酬定位較高，而在金融危機之下，招聘方提供的崗位遠遠不及大學(xué)生理想中的狀況。所以，我認為對于毫無(wú)經(jīng)驗的我們應稍微放低要求，選擇先就業(yè)再擇業(yè)，獲得工作后積累經(jīng)驗，再慢慢向理想中的工作進(jìn)軍。一個(gè)人的職業(yè)前途是與社會(huì )息息相關(guān)的，只有準確把握社會(huì )需要，緊跟時(shí)代的發(fā)展步伐，選擇的職業(yè)才有發(fā)展潛力，個(gè)人在職業(yè)方面的努力和投入才會(huì )增值，才能獲得比較大的發(fā)展空間。所以，在選擇職業(yè)時(shí)，我們不能完全憑主觀(guān)意志和愿望行事。如果個(gè)人的擇業(yè)脫離了社會(huì )和市場(chǎng)需要，將很難被社會(huì )接納。只有把社會(huì )需要和個(gè)人的理想、抱負和志趣結合起來(lái)，才有成功的希望。
上了《大學(xué)生就業(yè)指導》課后，我獲益良多，對于求職，我有了一個(gè)比較清晰的思路，感覺(jué)踏實(shí)了，也從一個(gè)迷惘的求職者漸漸變成一個(gè)有準備的求職者�，F實(shí)不如理想般美好，我們不應該對現實(shí)渴求什么，而是要踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。作為當代大學(xué)生，面對如此嚴峻的就業(yè)形勢，應當認清自己的方向，堅定信心，以自信、自強、自立的形象迎接挑戰，實(shí)現自己的目標。
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