實(shí)習實(shí)踐心得體會(huì )
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編整理的實(shí)習實(shí)踐心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)習實(shí)踐心得體會(huì )1
我是一名學(xué)習20xx級電子商務(wù)的學(xué)生，在朋友的介紹下于今年1月19日至2月20日很有幸被xxxx有限公司社會(huì )實(shí)踐，成為一名社會(huì )實(shí)踐銷(xiāo)售業(yè)務(wù)員。
在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多在書(shū)本中學(xué)不到的營(yíng)銷(xiāo)知識，也讓我個(gè)人更加的成熟和堅強;在社會(huì )實(shí)踐工作中，當我遇到工作中的困難時(shí)，曾夜不能寐的思考解決方法，因為我始終相信方法總比困難多;在具體的市場(chǎng)上，曾受到無(wú)數次的拒絕和嘲諷，有多少次已經(jīng)決定離開(kāi);可是第二天又早早的投入到了新的工作當中，因為我始終相信：生命在于堅持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄!就這樣，一個(gè)月過(guò)去了，我堅持了下來(lái);如今的我已經(jīng)變的成熟了，在工作中積極向上，善于發(fā)現問(wèn)題，并及時(shí)的解決，也曾受到主管經(jīng)理和銷(xiāo)售老師的表?yè)P;在具體的市場(chǎng)上，能很好的處理同客戶(hù)的關(guān)系，同時(shí)維護好同終端的客情關(guān)系，從而讓我感受到了營(yíng)銷(xiāo)給我帶來(lái)的樂(lè )趣!
首先，我介紹一下所在市場(chǎng)的基本情況，我所在的xx市場(chǎng)是xx深度分銷(xiāo)的楷模，實(shí)行的是大客戶(hù)與小客戶(hù)相結合的鄉縣代理體制，除了各縣縣城的幾位大客戶(hù)外，在每一個(gè)鄉鎮設一個(gè)一級經(jīng)銷(xiāo)商，是完全的市場(chǎng)精耕。我們銷(xiāo)售員的具體工作業(yè)務(wù)流程為：尋找潛在客戶(hù)，維護好老客戶(hù)，同時(shí)開(kāi)發(fā)新市場(chǎng)，通過(guò)多次宣傳和介紹，說(shuō)服客戶(hù)接受并銷(xiāo)售我們的康師傅方便面。
我是在20xx年1月19日進(jìn)入了xxx有限公司銷(xiāo)售部社會(huì )實(shí)踐工作的。進(jìn)公司社會(huì )實(shí)踐是個(gè)學(xué)習階段，公司安排了一位師傅帶我工作。因為我們業(yè)務(wù)員的工作比較簡(jiǎn)單，所以，前幾天的時(shí)間我的.學(xué)習是基本了解了我們的公司、公司的產(chǎn)品、工作業(yè)務(wù)流程和作業(yè)方法。作為公司的業(yè)務(wù)員，當然，我的工作就是到處跑業(yè)務(wù)了。對于我們社會(huì )實(shí)踐人員就是跟著(zhù)師傅跑，自己不需要與客戶(hù)直接接觸，感覺(jué)很輕松，后來(lái)自己學(xué)習給客戶(hù)推銷(xiāo)，感覺(jué)壓力來(lái)了。我們的工作從銷(xiāo)售性質(zhì)上，可以說(shuō)是直銷(xiāo)，可以在幾分鐘之內完成一筆交易。不過(guò)我還清楚地記得我的第一筆交易花了我一個(gè)多鐘頭的時(shí)間。師傅跟我說(shuō)，做直銷(xiāo)業(yè)務(wù)，剛開(kāi)始不要急于成交，關(guān)鍵是帶著(zhù)自信去多見(jiàn)客戶(hù)，提高作業(yè)能力，拒絕是很正常的，多見(jiàn)一個(gè)客戶(hù)就多一個(gè)成交機會(huì )。
由于我們的產(chǎn)品屬于食品品類(lèi)面對客戶(hù)比較集中大多都是超市、批發(fā)店、商店、網(wǎng)吧和大中型酒店。所以我要做一個(gè)信息的匯總工作，就是把所有客戶(hù)都按行業(yè)歸類(lèi)，然后再按按規模大小分類(lèi)�？蛻�(hù)檔案分類(lèi)整理，分abc三類(lèi)客戶(hù)。社會(huì )是個(gè)大課堂，學(xué)到的不只是書(shū)本上的東西，更多的是與人相處交流的方法，是發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題提出問(wèn)題。對自己所做的事負責的一種責任。一次在昭蘇縣與一新客戶(hù)談判，客戶(hù)提出你現在能喝掉幾瓶啤酒他們就進(jìn)我們幾百件。我當時(shí)很迷惑，師傅告訴我這的銷(xiāo)售員常遇到的事，但那天的事很傷心，師傅喝了6個(gè)啤酒，但是客戶(hù)第二天變卦了沒(méi)有發(fā)我們的貨�，F實(shí)并必是你說(shuō)的那么簡(jiǎn)單。還記得我談成第一筆生意，頭天晚上我和師傅就定了尼勒克縣兩天的行程。
第二天我們一早來(lái)到尼勒克縣，首先到我們在那的最大客戶(hù)也是我們在尼勒克縣的代理商蔡老板的商店。今天他是師傅給我的第一個(gè)任務(wù)，我先慰問(wèn)了下他我們產(chǎn)品的銷(xiāo)售情況和他們現在的庫存與目前市場(chǎng)的需求，最后問(wèn)問(wèn)他需要進(jìn)多少產(chǎn)品，但是他以現有產(chǎn)品與我們公司沒(méi)有什么活動(dòng)。
他需要我們搞促銷(xiāo)活動(dòng)來(lái)刺激消費來(lái)減少他的庫存。但是我來(lái)之前已經(jīng)了解到公司經(jīng)期不搞促銷(xiāo)活動(dòng)。于是我以我的月業(yè)績(jì)他以活動(dòng)我們僵持了一個(gè)多小時(shí)，最后我還是沒(méi)有打動(dòng)蔡老板，當時(shí)很失望，師傅告訴我失敗沒(méi)什么，失敗對我們推銷(xiāo)員是常事。然后和師傅跑酒店和網(wǎng)吧，這是公司對我們地區的發(fā)展的新客戶(hù)，也就是介紹產(chǎn)品和對他們的活動(dòng)，留下聯(lián)系方式。
就這樣過(guò)了兩個(gè)小時(shí)多。忽然公司有人打電話(huà)說(shuō)公司基于目前農忙推出了點(diǎn)活動(dòng)，我當時(shí)心就熱了起來(lái)，我迅速返往蔡老板那，把公司的活動(dòng)給他講述了，講解了對他出貨的各項好處，總于在我的努力下得到了蔡老板的認同，定下了十萬(wàn)的訂單。那時(shí)的心情不知如何形容，第一次推銷(xiāo)的成功，第一次得到社會(huì )的認同。隨后各縣也有了不同層次的訂單。在我看來(lái)遇到困難一再的努力也許并不能很好的解決問(wèn)題，而需要尋找別的路徑來(lái)達到成功更重要。
就我而言，社會(huì )實(shí)踐也算是我今后人生旅程的一部分，比如城鄉結合部一樣，一邊在農村的邊緣看見(jiàn)了城市的一點(diǎn)繁榮而在城市的邊緣又看見(jiàn)了農村些許破落般，都沒(méi)有深入的去研究明白，這就是找家單位社會(huì )實(shí)踐，而后人生的經(jīng)歷就是深入農村和城市，發(fā)現城鄉結合部給人的不過(guò)是一些表象，城市有城市的齷齪，農村卻也有農村的山清水秀。
最后，感謝我的母校一直以來(lái)對我的培養，感謝全體老師傳授給我的知識，感謝三年以來(lái)教育過(guò)我的所有老師!學(xué)生在此向你們敬禮了，你們辛苦了!感謝讓我社會(huì )實(shí)踐的公司，同時(shí)再次感謝銷(xiāo)售師傅對我營(yíng)銷(xiāo)知識的指導和教誨!感謝主管對我的關(guān)心，感謝銷(xiāo)售主管對我的培養，感謝同事們一直以來(lái)對我的關(guān)照，再次向你們致謝!
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白云浮動(dòng)，傳奇被停留在過(guò)往，落葉沉睡于大地，孕育著(zhù)一個(gè)希望的誕生。20xx年的冬天，這是我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假，美麗的石大，承載著(zhù)我的夢(mèng)想——去當一名光榮的白衣戰士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫學(xué)知識充電，而實(shí)踐的過(guò)程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來(lái)到新城紅十字醫院（原八毛職工醫院）實(shí)習。
對于我這個(gè)只有半年學(xué)醫經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該從醫院中最基礎的護理工作開(kāi)始。來(lái)到醫院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。鏡中的我，穿著(zhù)干凈的白大褂，戴著(zhù)潔白的.帽子和口罩，想想自己第一次穿著(zhù)白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生！看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護理工作，讓我開(kāi)始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無(wú)存。我開(kāi)始虛心向護士學(xué)習，緊緊地跟著(zhù)護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著(zhù)關(guān)于護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。
我協(xié)助護士接診病員，做好四測（測血壓、測體溫、測脈搏、測體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節，在嚴格堅持“三查七對”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時(shí)間）的原則下，并為病員配液。
終于有了我實(shí)踐的機會(huì )，想著(zhù)護士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著(zhù)裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來(lái)到病房。面帶著(zhù)微笑：“阿姨，該打針了！”我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中�？匆�(jiàn)管中有回血，一種如釋重負的感覺(jué)蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會(huì )如此的順利！
護士在休息的時(shí)候，給我講著(zhù)因為靜脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開(kāi)始崇敬這些平凡的護士們。
20xx年的這個(gè)時(shí)候，我們還苦口婆心的對我們說(shuō)：“你們現在可要抓緊時(shí)間學(xué)習，明年等你實(shí)習了，就會(huì )知道學(xué)習有多好�！蹦莻�(gè)時(shí)候，我們似乎還是個(gè)不懂事的孩子，一直認為實(shí)習多好。讀書(shū)多枯燥、多乏味，每天千篇一律，要做作業(yè)，被課文，還要遵守校紀校規……一年過(guò)去了現在我們終于判到了實(shí)習這一天，然而一切并沒(méi)我們想象的那么簡(jiǎn)單，一反面，如今的社會(huì )競爭如此激烈，要找一個(gè)好的實(shí)習單位很難，另一方面，即使到了一家比較優(yōu)秀的實(shí)習單位，也無(wú)法實(shí)現自己的“愿望”，每天早出晚歸，還不如在學(xué)校里學(xué)習一些知識！我和其他同學(xué)有所不同，我是父母自己找的的工作，雖然和專(zhuān)業(yè)不太相符，但也用了我的愛(ài)好（電腦），別以為電腦工作很好玩，可以上網(wǎng)，可真是：“不做）不知道，一做嚇一跳”。整天坐在位置，沒(méi)工作是閑死你，象個(gè)傻子呆坐在那里，要有事累死你，半人高的一大堆文件要你打，要你印，別說(shuō)手抽筋，眼睛也看花了，真的整天象個(gè)機械人似的。
種種現象看來(lái)，學(xué)校里的生活是那么單純，恩師的諄諄教誨、同學(xué)之間的相親相愛(ài)，都是那么的真誠。而現在，我們重返校園是不可能了，所以只能加倍努力，來(lái)學(xué)習以往所沒(méi)學(xué)到的來(lái)適應工作，適應現在的生活。
實(shí)習，其實(shí)是一個(gè)能夠讓我們更加鍛煉自己各方面能力的大舞臺，所以為了這個(gè)大舞臺上更好地展現自己，抓緊每一分鐘，給自己充電吧。
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隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟水平的發(fā)展，城市對勞動(dòng)力的迫切需要，很多青壯年勞動(dòng)力為了更好地實(shí)現自身價(jià)值而選擇了離開(kāi)家鄉到城市謀取生活。這本是無(wú)可厚非的事情！然而，在他們帶給城市動(dòng)力與希望的同時(shí)，我們悄然發(fā)現留守在農村老家的空巢老人也越來(lái)越多，已經(jīng)成為一個(gè)不容忽視的社會(huì )問(wèn)題。這些老人面對的不僅僅是經(jīng)濟上的危機，更多的可能還是情感上的空缺。
在假期的這次實(shí)習中，我們本著(zhù)“搭建愛(ài)心平臺、傳遞人間真情、倡導相互關(guān)愛(ài)”的初衷，熱情大方地走到了子女常年不在家的老人們的身邊，跟他們拉拉家常、幫他們做做家務(wù)，和他們積極互動(dòng)，為老人們帶去了簡(jiǎn)單的快樂(lè )與感動(dòng)，同時(shí)也進(jìn)一步了解到了老人們的生存狀態(tài)。通過(guò)與老人們的接觸發(fā)現每個(gè)老人心中都存在著(zhù)這樣一種矛盾的心理：一方面很希望自己孩子在外面混得很好，能掙更多的`錢(qián)來(lái)支撐、改善整個(gè)家庭的經(jīng)濟窘境；另一方面，他們又深深的希望自己的孩子能�；丶铱纯�，看看自己，看看被烙上“留守兒童”印記的孫子。這是一種面對現實(shí)的無(wú)奈，是一種對親情的偉大包容和無(wú)限的渴望。
記得《�；丶铱纯础返母柙~里寫(xiě)到：找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，領(lǐng)著(zhù)孩子，�；丶铱纯�，帶上笑容，帶上祝福，陪同愛(ài)人，�；丶铱纯�；也記得新《老年法》中明文規定子女每年應該抽出一定的時(shí)間回家探望父母，然而這一切看來(lái)似乎還是很遙遠。在這個(gè)動(dòng)輒談錢(qián)的年代里，要想千里萬(wàn)里之外的孩子�；丶铱纯从质且患労稳菀椎氖虑�？我們理解老人的孤獨，我們也理解青年人的不容易，但是面對現實(shí)的尷尬僅僅用”理解“一詞可能更多的是蒼白無(wú)力，我們更希望全社會(huì )的人都多一些關(guān)懷和熱心去關(guān)注這些需要的老人。在這過(guò)程中我們希望政府更加給力，能在經(jīng)濟發(fā)展的天平上把機會(huì )分一些給農村，爭取在農村、在有富余勞動(dòng)力的地方加大投資和引資力度，創(chuàng )造更多的就業(yè)機會(huì )，讓很多人在兼顧工作的同時(shí)還能兼顧家庭，給老人們多一份保障和慰藉。
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”這是作為旁觀(guān)者該有一份熱忱愛(ài)心；“仁者，人也，親親為大”這是作為子女該有的一份良心義務(wù)；“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(cháng)，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養”這是作為政府該有的責任擔當，如果我們每一個(gè)人都做好自己的角色，那么我們堅信社會(huì )將會(huì )更加和諧而友愛(ài)。
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轉眼之間，一個(gè)月的實(shí)習期已經(jīng)結束，回顧這一個(gè)月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這一個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結國土資源管理崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得:
一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在國土資源管理崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責。
為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對國土資源管理崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到國土資源管理崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向，但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的`同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
五、存在的問(wèn)題。
一個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對國土資源管理崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
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古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習期，回首這一個(gè)月的實(shí)習期，內心充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)，也讓我有著(zhù)無(wú)限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式的日趨激烈，應對憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì )實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，可是在這段時(shí)間里，我們卻能夠體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得明白“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。經(jīng)過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。
因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。應對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應當轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。
此刻的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應當把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后能夠盡快走上軌道。
這次的認識時(shí)間是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。
作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會(huì )實(shí)習，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實(shí)踐運用。鞏固學(xué)習成果。同時(shí)，在大三學(xué)年，能對所學(xué)知識有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習。這是學(xué)業(yè)上的.優(yōu)勢。更為可貴的是，我們在實(shí)習中成長(cháng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。
由于我們一貫生活在學(xué)校中，時(shí)刻有教師、家長(cháng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活能夠說(shuō)用無(wú)憂(yōu)無(wú)慮來(lái)形容，很少接觸社會(huì )，也很少吃苦。在這次酒店實(shí)習中，困難時(shí)刻嚴峻的考驗著(zhù)我們。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我比較全面地了解了酒店的組織架構和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì )，他們拓寬了我的視野，也教會(huì )了我如何去適應社會(huì )融入社會(huì )。
而作為一名還未走出學(xué)校的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著(zhù)太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿(mǎn)懷著(zhù)信心和期待去迎接它。初來(lái)酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機會(huì )在這個(gè)地方實(shí)習而感到慶幸。
來(lái)到酒店安排崗位，我才發(fā)現自己并沒(méi)有太多的優(yōu)勢，學(xué)校所學(xué)的理論知識和現實(shí)還有很大的差距，一切都需要重新開(kāi)始學(xué)習摸索，為此當讓我選擇崗位的時(shí)候，我選擇了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比較多，工作時(shí)間也比較緊湊，這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的鍛煉機會(huì )。
在工作中，雖然我只是充當一名普通收銀員的主角，但我的工作也絕不僅僅是收錢(qián)那么簡(jiǎn)單，其中也是一系列的復雜程序。在這一個(gè)月的工作中，我發(fā)現要能自如的做好一項工作，無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用進(jìn)取的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒(méi)有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要堅持好的心態(tài)面隊每一天。因為歡樂(lè )的心態(tài)會(huì )使我們不覺(jué)的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦學(xué)習業(yè)務(wù)知識，在領(lǐng)班的培訓指導下，我很快的熟悉了酒店的基本情景和收銀的崗位流程，從理論知識到實(shí)際操作，從前臺到接待為客服務(wù)，一點(diǎn)一滴的學(xué)習積累，在很短的時(shí)間內我就掌握了收銀員應具備的各項業(yè)務(wù)技能。
實(shí)習占用了我們大學(xué)里的最終一個(gè)暑假的時(shí)間，可是這和以往打的暑期工不一樣，在工作過(guò)程中，我們不是單純地出賣(mài)自己的勞動(dòng)力去換取報酬，而是當自己是酒店的一員，和各部門(mén)同事密切合作維護酒店形象和創(chuàng )造最大的利益。實(shí)習過(guò)程中，我們不會(huì )因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本知識和本職工作開(kāi)始了解，偶爾做錯事，也不會(huì )有人偏袒。
作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護酒店的權益，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來(lái)，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時(shí)刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。實(shí)習過(guò)程中，讓我提前接觸了社會(huì )，認識到了當今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我發(fā)現了自己與酒店的契合點(diǎn)，為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引。另外，酒店的人才培養制度為我們供給了很多的學(xué)習機會(huì )，為我們供給了就業(yè)機會(huì )。實(shí)習實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練，在實(shí)習中，我發(fā)現，其實(shí)學(xué)習不光充滿(mǎn)在課堂上，社會(huì )上給你供給的學(xué)習機會(huì )更多。只可是，這個(gè)學(xué)習資源需要你的篩選。不象我們課堂上，教師永遠教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識�？墒�，社會(huì )上供給的學(xué)習資料更及時(shí)，利用效率更高。學(xué)習的機會(huì )時(shí)刻充實(shí)在生活中，學(xué)習中。
實(shí)習實(shí)踐心得體會(huì )6
孔子說(shuō)“教學(xué)相長(cháng)”，可以說(shuō)，老師既是教授者，也是學(xué)習者。這次利用暑期到x州三下鄉，可以說(shuō)是我們這些準老師給那里的農村學(xué)生帶去了外面的世界，同時(shí)也讓我學(xué)到了許多東西。
�。ㄒ唬﹤湔n與上課
幾千年前有個(gè)哲人說(shuō)過(guò)“凡事預則立，不預則廢”，當代也有人說(shuō)“勝利傾向于有打算的大腦”，我想，這的確是不無(wú)道理的。以前作為一名學(xué)生聽(tīng)課，無(wú)論是中小學(xué)還是高校課堂上，自己的總體感覺(jué)是很多老師上課重難點(diǎn)突出，條理清楚。但是沒(méi)有想到臺上三分鐘，臺下十年功，其實(shí)老師也是很仔細地做好備課工作的。一趟三下鄉之行，當自己作為一名準老師踏上講臺，我明顯地感到了自己備課的不足，這不足來(lái)自于備課時(shí)間的不充分，也來(lái)自于本身學(xué)問(wèn)儲備的不充溢。而且，選擇的教學(xué)內容和教學(xué)方式應當更多地考慮學(xué)生的水平，這才利于教學(xué)達到預期的效果，這點(diǎn)說(shuō)起來(lái)好像挺簡(jiǎn)單，但要真正做到，不僅要有深厚的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)功底，也須要駕馭肯定的教學(xué)技巧和了解學(xué)生的心理。
我始終在想，怎么老師在上了一節課或幾節課后基本上能夠摸清學(xué)生的基本性格呢？三下鄉以來(lái)，通過(guò)跟隊友溝通閱歷和去聽(tīng)他們上課，我發(fā)覺(jué)，學(xué)生普遍反映上的好的課，老師的內容和問(wèn)題的設計都很奇妙，而老師本人也能夠很好地引導學(xué)生去思索。而老師則在課堂對學(xué)生的問(wèn)答中對于他們的水平和性格有所了解。這又印證了教學(xué)設計和備課內容等方面課前打算工作是很重要的。了解學(xué)生，但怎么樣依據學(xué)生的性格特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)則又是一件很值得探究的事情了。
�。ǘ⿲W(xué)生與老師
有種看法認為，老師與學(xué)生之間是同等的關(guān)系，兩者之間最志向的關(guān)系是摯友般的。三下鄉跟同學(xué)們十天的相處，我覺(jué)得師生之間在彼此信任的基礎上的確能夠建立友好的情意。學(xué)生們可愛(ài)、好學(xué)，同時(shí)支教隊友間也會(huì )彼此溝通學(xué)生的狀況，因此我們能夠剛好了解學(xué)生的心態(tài)，相應作出變更，比如增加其次課堂的課時(shí)（如音樂(lè )觀(guān)賞課、心理測試課等等），努力使上課的內容做到趣味性和學(xué)問(wèn)性的結合。我們給學(xué)生們帶去了外面世界的精彩，學(xué)生也對我們的熱忱賜予了回報，主動(dòng)協(xié)作我們的教學(xué)和課外活動(dòng)，也情愿跟我們反映他們的要求和建議。他們的`合作給我們的工作供應了很大的幫助。十天雖然短暫，但彼此都付出了真誠和熱忱。老師與學(xué)生打成一片，溝通感情非常重要，這也利于教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，可是我發(fā)覺(jué)由于老師的寬容和友好，有些同學(xué)會(huì )過(guò)于隨意了，比如隨意翻老師辦公桌抽屜里的東西。其實(shí)他們未必相識到這是不對的，他們覺(jué)得反正跟老師們那么熟了翻翻桌子也沒(méi)有關(guān)系。仗著(zhù)跟個(gè)別老師聊得來(lái)，課上睡覺(jué)、課下找老師閑聊的也有個(gè)別同學(xué)。我記得在高校上課時(shí)老師教化學(xué)老師說(shuō)過(guò)，老師恒久不行能跟學(xué)生同等，因為老師要有威歷，不然鎮不住學(xué)生。我想，老師所說(shuō)的“鎮”不肯定就表示專(zhuān)制，可以XX，但要在學(xué)生的心中樹(shù)立起一種不行侵擾的威歷，才能在思想行為上對學(xué)生起到必要的約束，使學(xué)生建立起正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
�。ㄈ┳罱K一點(diǎn)感想
記得閑聊時(shí)有學(xué)生說(shuō)他們都很喜愛(ài)我們，喜愛(ài)我們教唱歌、搞學(xué)問(wèn)競賽、趣味運動(dòng)會(huì )等等課堂和活動(dòng)，這些激起了他們的學(xué)習愛(ài)好，而他們平常學(xué)校正常上課都沒(méi)有的。我想，許多老師聽(tīng)到學(xué)生這樣的評介都會(huì )感到欣慰。
這趟三下鄉之行，我們下鄉的隊友都仔細熱忱付出了，盡可能把學(xué)問(wèn)帶來(lái)的樂(lè )趣和外面的精彩向他們呈現，激發(fā)他們的自信和對將來(lái)生活美妙的展望；我們無(wú)法預知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路帶來(lái)多大的影響，但是可以確定的是，對于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗過(guò)了，意義就不一樣了。
實(shí)習實(shí)踐心得體會(huì )7
四年了，當昔日的大部分同學(xué)都面臨畢業(yè)的時(shí)候，我才踏上實(shí)習的路途。經(jīng)過(guò)四年的理論知識的學(xué)習，也想去醫院轉轉的，可是實(shí)習的安排卻生生的扼殺了我對實(shí)習的期待。
上半年不能住在醫院，每天要跑去醫院，還好不用每天晚坐班，這就比在醫院住的人好一點(diǎn)，起碼有點(diǎn)時(shí)間看看書(shū)。不過(guò)半年之后，我也要住在醫院了，“享受”每天晚坐班的“樂(lè )趣”。不管怎么樣，還是對實(shí)習充滿(mǎn)期待的，正如老師說(shuō)的，學(xué)了那么久，這算是終極檢驗了，只是希望自己不會(huì )表現得太差，不然師弟師妹被我們連累，打包去從化中心醫院我們就罪大惡極啦。
昨晚，因為抽簽決定誰(shuí)要離開(kāi)附一院，我的上鋪8選7被抽中了，我心里也狠不好受，如果不是因為我想著(zhù)既然要公平，擔心老師偏心的話(huà)就抽簽決定提出這個(gè)提議的話(huà)，也許她就不用離開(kāi)吧。這一年半以來(lái)，我和她兩個(gè)人被分出來(lái)不和班里的同學(xué)一起住，我們兩個(gè)就有相依為命的感覺(jué)。她一直很照顧我，每次她回家都會(huì )帶好吃的給我吃，每次我不舒服不管多晚，她都陪我去醫院看急診。在我糾結于考西醫還是中醫，考廣還是很舒服的。她很會(huì )煲湯，但是我很懶，我想喝湯卻不想動(dòng)手，可是她卻每次都弄好。
這一年半，我和她一起看書(shū)，一起開(kāi)片，一起吃飯，一起失眠．雖然我們經(jīng)常吵架，而且為了一些沒(méi)有意義的事情吵架，比如stone sir的精神問(wèn)題，比如白大褂的問(wèn)題，比如洗衣粉的問(wèn)題，很多很多，但是沒(méi)有十分鐘，不知道是誰(shuí)先開(kāi)口，我們又沒(méi)事了。其實(shí)我的脾氣并不好，有時(shí)候我會(huì )朝著(zhù)她發(fā)脾氣，有時(shí)候沒(méi)有好的臉色給她看，但是她從來(lái)沒(méi)有怪我，而是包容我。陸說(shuō)要我好好珍惜這么一段感情，以后分開(kāi)了，舍不得也要舍得了。所以我真的希望，她能好好的，不要不開(kāi)心了。
崗前培訓，聽(tīng)到范老師說(shuō)“從現在開(kāi)始，你就是一名24小時(shí)住院醫師了，沒(méi)周末，沒(méi)節假日，不能請事假，春節不能調班的話(huà)，輪到你什么時(shí)候值班就什么時(shí)候回到醫院值班，不要再把自己當成一名醫學(xué)生，從今天開(kāi)始，你已經(jīng)是實(shí)習醫生了”，我覺(jué)得她說(shuō)得太狠了，這樣的實(shí)習會(huì )不會(huì )累死人啊。
當然崗前培訓說(shuō)的'最多的就是怎么保護自己，作為一個(gè)醫生，就不可避免的要接觸一些有傳染病的病人，比如hiv感染者，比如乙肝病毒，梅毒螺旋體感染者，聽(tīng)說(shuō)很多實(shí)習生操作不小心，碰到病人的血液的事，希望我們班的同學(xué)好好的去實(shí)習，也平平安安的畢業(yè)�？傊�，大家實(shí)習加油了，52周的實(shí)習可以讓我們學(xué)到很多東西。
實(shí)習實(shí)踐心得體會(huì )8
我有幸到淘寶網(wǎng)合作企業(yè)xx通信(集團)有限公司社會(huì )實(shí)踐，在8個(gè)月的學(xué)習、社會(huì )實(shí)踐中，學(xué)習了包括淘寶規則、交易流程、規則、電話(huà)服務(wù)、郵件服務(wù)等在內的淘寶業(yè)務(wù)知識。在這8個(gè)月里，我學(xué)到很多、收獲很多、感慨很多。這里，把我對xx公司文化的理解、在xx學(xué)習和工作的感受、以及社會(huì )實(shí)踐的收獲做一個(gè)簡(jiǎn)單總結。
跟以往一樣，對大多數的學(xué)生來(lái)說(shuō)，20xx年暑假仍然是一個(gè)酷熱難熬的長(cháng)假。但對我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不一般的暑假。這個(gè)暑假，我們開(kāi)始了大學(xué)生涯中重要的一課——校外社會(huì )實(shí)踐。
20xx年7月15日，我們結束期末考試才剛兩天，在大多數同學(xué)們還來(lái)不及高呼暑假快樂(lè )時(shí)，我們又踏上一個(gè)新的征程。根據學(xué)院教學(xué)改革的安排，我們剩余的學(xué)習時(shí)間將在社會(huì )實(shí)踐單位度過(guò)，并以頂崗社會(huì )實(shí)踐的形式完成剩余的教學(xué)任務(wù)。就這樣，我們，45位同學(xué)帶著(zhù)滿(mǎn)懷希望、激動(dòng)、好奇的心情來(lái)到xx集團，開(kāi)始了我們的社會(huì )實(shí)踐生涯。
在整個(gè)社會(huì )實(shí)踐階段，我們學(xué)習了包括淘寶規則、交易流程、規則、電話(huà)服務(wù)、郵件服務(wù)等在內的淘寶業(yè)務(wù)知識。20xx年8月28日，我們結束了40天的培訓和考核，走上了工作崗位，以淘寶語(yǔ)音客服的身份開(kāi)始了我們的社會(huì )實(shí)踐工作。在xx學(xué)到的淘寶業(yè)務(wù)知識以及6個(gè)半月的社會(huì )實(shí)踐工作中所獲得的收獲，讓我對服務(wù)、淘寶網(wǎng)、乃至中國電子商務(wù)都有一個(gè)全新的認識，更讓我迅速成長(cháng)起來(lái)。在社會(huì )實(shí)踐的8個(gè)月里，我們有酸有甜，有苦有樂(lè )，每一位同學(xué)都為著(zhù)目標而奮斗;我們每一位同學(xué)都有了很大進(jìn)步，相比在校時(shí)我們，我們已經(jīng)經(jīng)歷一個(gè)很明顯的成長(cháng)過(guò)程：8個(gè)月，240個(gè)日夜，每一天、每一時(shí)、每一分、每一秒，都是我們成長(cháng)的見(jiàn)證。
初到xx公司
20xx年xx月xx日，我們來(lái)到xx公司的第一天，這一天，我們成為了xx集團淘寶項目部的20xx年度第九屆語(yǔ)音學(xué)員;這一天，我參加了一個(gè)特別的開(kāi)學(xué)典禮;這一天，我真正的感受到淘寶網(wǎng)的繁忙;這一天，我也感受到一股工作壓力即將向我涌來(lái)……
早在7月7日，學(xué)院就已經(jīng)安排我們到xx集團參觀(guān)。在那一天里，我們簡(jiǎn)單的了解到xx集團主營(yíng)業(yè)務(wù)及合作伙伴，包括淘寶網(wǎng)、廣西廣電網(wǎng)絡(luò )、李寧集團等知名企業(yè)，并簡(jiǎn)單的了解xx集團的淘寶項目部及其業(yè)務(wù)，為即將開(kāi)始的社會(huì )實(shí)踐做個(gè)簡(jiǎn)單的準備。
初到xx，感觸很深，也突然發(fā)現自己欠缺很多。那一天，我告訴自己，要把握好這個(gè)機會(huì )，好好的充實(shí)自己。
感受xx公司文化
來(lái)到xx公司后，為盡快適應這里的環(huán)境，必須要盡快了解、熟悉xx，這就需要熟悉xx的管理制度、文化、理念等。在初來(lái)的幾天里，我們了解到，公司總裁是軍人出身，所以公司在管理的制度上是較為嚴格�？赡軐芏嗳藖�(lái)說(shuō)，嚴格的管理制度讓他們難以適應，但我覺(jué)得，高效的工作效率與嚴格的管理制度是分不開(kāi)的。同時(shí)，對從事客戶(hù)服務(wù)工作的人來(lái)說(shuō)，嚴格的管理制度也是必不可少的。
來(lái)到xx公司幾天后，公司給我們配發(fā)了學(xué)員證。在學(xué)員證背面的上方有這樣15個(gè)字：軟件即服務(wù) 平臺即服務(wù)一切皆服務(wù);學(xué)員證背面的中間，印有xx公司的服務(wù)理念“融入客戶(hù) 團隊工作 理性探索 坦誠主動(dòng) 專(zhuān)注”這16個(gè)字;學(xué)員證背面的下方，還有：真誠向善 服務(wù)永遠這8個(gè)字，簡(jiǎn)單的39個(gè)字，概括出xx集團的文化、服務(wù)理念等內容。
對于公司的文化，我這樣去理解：
1、軟件即服務(wù)平臺即服務(wù) 一切皆服務(wù)，從事客戶(hù)服務(wù)工作的，不管是利用軟件技術(shù)，還是以現有的及所能利用的平臺，所做的一切，都以為客戶(hù)服務(wù)為目標。
2、融入客戶(hù) 團隊工作 理性探索 坦誠 主動(dòng)專(zhuān)注。融入客戶(hù)，即融入到客戶(hù)中去，把客戶(hù)當做我們的朋友、親人一樣去對待，站在客戶(hù)的角度去看待客戶(hù)的.問(wèn)題，真正的了解客戶(hù)的實(shí)際情況和需要，做到真正為客戶(hù)服務(wù)。團隊工作，現實(shí)中，不同的客戶(hù)遇到的問(wèn)題需要的解決方法是不一樣，同時(shí)，部分客戶(hù)的問(wèn)題個(gè)人是無(wú)法為客戶(hù)解決的，這就需要我們能有一個(gè)能滿(mǎn)足不同客戶(hù)需要，且能隨時(shí)以集體力量解決客戶(hù)問(wèn)題的團隊。
在這個(gè)團隊里，每個(gè)人都承擔著(zhù)不同的工作，每個(gè)人的工作都會(huì )影響到整體的工作。所以，為了能高效解決客戶(hù)的問(wèn)題，我們必須要學(xué)會(huì )團隊工作，還要善于團隊工作，要發(fā)揮出1+1>2的團隊效應，做到為客戶(hù)服務(wù)周到、讓客戶(hù)滿(mǎn)意、放心。理性探索，客戶(hù)的需要像事物一樣，不斷變化，為了滿(mǎn)足客戶(hù)的需求，我們要時(shí)刻緊跟客戶(hù)的需求，不斷調整服務(wù)模式，用理性的方式去探索新的服務(wù)模式，以彌補自身的不足并不斷發(fā)揮自身的優(yōu)勢，為的都是更好的服務(wù)客戶(hù)。
坦誠，因為我們需要融入到客戶(hù)中去，那就需要能與客戶(hù)坦誠的交流，這樣才能更了解客戶(hù)的問(wèn)題;也因為我們需要發(fā)揮團隊的效應，所以我們要坦誠的與同事交流、合作，這樣才能真正的發(fā)揮團隊的效應;還因為我們自身存在不足，所以我們要坦誠的接受他人給我們的批評和建議，努力彌補自身的不足。
主動(dòng)，就是我們要主動(dòng)地為客戶(hù)解決問(wèn)題，不管是遇到的還是潛在的;同時(shí)在工作中或在團隊中要主動(dòng)的完成自己的工作任務(wù)，主動(dòng)地承擔起自己的責任、義務(wù);在為客戶(hù)服務(wù)的同時(shí)，要主動(dòng)地發(fā)現自己的不足，主動(dòng)的去彌補不足，并針對客戶(hù)的問(wèn)題適時(shí)主動(dòng)的去探索更好的解決方案。
專(zhuān)注，就是要專(zhuān)注于客戶(hù)的問(wèn)題，針對客戶(hù)的問(wèn)題給出有效地解決方案;在團隊工作中要專(zhuān)注于整體的利益，這樣才能更好的完成自己的工作;在服務(wù)模式上，我們始終要專(zhuān)注于客戶(hù)的需求，盡全力實(shí)現讓客戶(hù)滿(mǎn)意、放心。真誠向善服務(wù)永遠，即我們要時(shí)刻以真誠的心去對待客戶(hù)，真誠的為客戶(hù)解決問(wèn)題，時(shí)刻以善意的一面面對客戶(hù)。在為客戶(hù)的服務(wù)上，我們永不止步，直到永遠�？此坪芎�(jiǎn)單的39個(gè)字，實(shí)則寓意深刻。個(gè)人感覺(jué)，我自己對公司文化的理解，在上崗后對我有很大幫助。
在公司淘寶項目部的運營(yíng)大廳里，還有這么一句話(huà)：“創(chuàng )造102年的感動(dòng)今天的最好表現是明天的最低要求”，這是淘寶網(wǎng)的一個(gè)口號。我想，淘寶網(wǎng)能有今天的成就，跟它的這句口號有著(zhù)很大關(guān)系的。而對成長(cháng)中的我們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑如同至理名言一樣。今天的最好表現是明天的最低要求，這句話(huà)簡(jiǎn)單明了的告訴我們，今天所取得最好的成績(jì)，對明天而言，仍然只是新的一天的起點(diǎn)，我們要想做得更好，唯有繼續努力，努力，永不止步。
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時(shí)間過(guò)得飛快，為期3個(gè)月的教育實(shí)習工作轉眼間就要結束了。在這次實(shí)習中，我初次體驗到為人師的滋味，真正體會(huì )到處于教育第一線(xiàn)的酸甜苦辣。很難說(shuō)，我能做出怎樣的成績(jì)。不過(guò)，我收獲很多：學(xué)會(huì )了聽(tīng)、評、備、教等基本教學(xué)技能，初步獲得了班主任工作管理理念和經(jīng)驗，為我今后成為合格的人民教師打下了扎實(shí)的基礎。這對于我的學(xué)習和將來(lái)的工作來(lái)說(shuō)是如此的重要。
在剛來(lái)到大崗中學(xué)的時(shí)候，我還是感覺(jué)到很害羞，然后遇到了我人生中最影響我的一個(gè)好導師——朱老師，他既是我的學(xué)科指導老師，又是我的班主任指導老師。他很耐心地跟我講述了我要帶的'這個(gè)班的一些基本情況，我帶的高二（一）班是全年級最調皮的班級，把整個(gè)年級的所有調皮生都調到這里了。聽(tīng)到了這個(gè)消息，我感到我接下來(lái)的3個(gè)月將會(huì )很棘手。我第一次在班級上自我介紹的時(shí)候，學(xué)生都十分激動(dòng)，真的把我給嚇到了。然后在接下來(lái)的日子里，我每天都下班去抓遲到，檢查衛生，檢查兩操，看早午讀，逐漸地和學(xué)生打好了關(guān)系，感覺(jué)到他們的底子十分的差，但是想學(xué)好的學(xué)生還是有的，就是調皮生特別的多，把班級里的風(fēng)氣都給帶壞了。所以要整頓這個(gè)班級，重點(diǎn)是把調皮學(xué)生給整理一下，讓他們不要拉幫結派，影響班級的學(xué)習風(fēng)氣。
在物理學(xué)科教學(xué)上，朱老師很放心地在實(shí)習的第二周就把高二（七）班的物理課都給了我來(lái)上。我也沒(méi)有辜負老師對我期望，每一節課都認真對待，好好備課，把這節課的重、難點(diǎn)吃透，把每個(gè)細節該注意的都用一個(gè)小本子記住，以便自己時(shí)刻注意。在上完每一節課后，朱老師還會(huì )組織浩芹給我進(jìn)行評課，把我好的地方指出來(lái)表?yè)P，把我差的地方提出來(lái)要我及時(shí)改正。在上了幾節課后，我感覺(jué)到物理教學(xué)當中，知識點(diǎn)的串聯(lián)和過(guò)渡是很重要的，如果作為一個(gè)教師，把知識點(diǎn)完全擺出來(lái)，這樣對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是很難受的，但是如果我們注重對知識點(diǎn)有一個(gè)適當的引導，那么學(xué)生也會(huì )更容易的理解知識點(diǎn)。雖然高二（七）班是一個(gè)文科班，我教的是文科物理，相對于我們老師來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的東西，但是就是越簡(jiǎn)單的東西如何才能讓這群基礎差的學(xué)生弄懂，這才是關(guān)鍵的地方。我就是從這個(gè)方面感覺(jué)到原來(lái)教物理也是一件很有挑戰性的事情。
快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得飛快的，和學(xué)生相處的日子雖然很短暫，但是我們的將要離去總感覺(jué)到有很多的不舍。如果能讓這段實(shí)習時(shí)間延長(cháng)的話(huà)，我希望是一個(gè)學(xué)期。在臨別離校之際，我衷心希望老師們都能身體健康、工作順利、生活愉快！祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，在一年后高考中旗開(kāi)得勝，考上自己理想的大學(xué)。
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我興奮的來(lái)到了實(shí)習單位，開(kāi)始了我的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我的崗位是電話(huà)銷(xiāo)售。也就是在和舊客戶(hù)保持良好的合作關(guān)系的情況下發(fā)掘新客戶(hù)，為公司帶來(lái)的利潤。剛開(kāi)始，對于角色的轉變我還是很不適應的，很多方面都要改變，重新樹(shù)立新的觀(guān)念。慢慢的適應了這里的生活，老師說(shuō)的對，工作單位沒(méi)有學(xué)校那么簡(jiǎn)單，處處充滿(mǎn)著(zhù)利益關(guān)系。要想繼續待下去，必須靠自己不斷努力，充實(shí)完善自己，做好一名實(shí)習生該做的事情。
實(shí)習期間，有順利也有不順利的。不順利的呢就是遇到了些很刁鉆的.客戶(hù)讓我很頭痛，在電話(huà)里處處為難我，我受了很多打擊，想到了放棄，但是，電話(huà)銷(xiāo)售本來(lái)就是我的責任，我不能因為一點(diǎn)小困難就退縮，我一定會(huì )堅持繼續做好的。順利的呢就是這段時(shí)間很多客戶(hù)向公司領(lǐng)導表?yè)P我，說(shuō)我做的很好，上司們也對我的表現給予了肯定，讓我很開(kāi)心。但是，我畢竟還是要結束實(shí)踐生活了，要離開(kāi)了，心中還是有些不舍的，我很喜歡電話(huà)銷(xiāo)售這份工作，能充分的體現個(gè)人價(jià)值，讓自己很有成就感。這段實(shí)踐經(jīng)歷讓我明白了工作沒(méi)有想象中的那么容易，只有不斷努力，不斷豐富自己，才能立足于競爭如此激烈的社會(huì )。相信自己，你是最棒的。
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時(shí)間過(guò)得太快了，我已經(jīng)不知不覺(jué)地練習了三個(gè)月。在練習的過(guò)程中，我真正體會(huì )到了當老師的樂(lè )趣。同時(shí)，它將我的教學(xué)理論轉化為教學(xué)實(shí)踐，將虛擬教學(xué)轉化為真實(shí)的面對面教學(xué)。在實(shí)習中，我不僅局限于教學(xué)，還根據小學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)習學(xué)校的實(shí)際情況，開(kāi)展了許多有益的活動(dòng)，豐富了實(shí)習生活。俗話(huà)說(shuō):知道的不如知道的好，知道的不如知道的好。對小學(xué)生來(lái)說(shuō)，興趣非常重要。我的經(jīng)驗是，必須調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，這樣他們才能快樂(lè )地積極學(xué)習。無(wú)論是美術(shù)還是其他科目，我都采用以學(xué)生為中心，教師輔助的教學(xué)方法。課堂主要是基于學(xué)生的思考和想象，然后讓學(xué)生充當小老師進(jìn)行評論。我將添加并更正它們。因為課堂主要是以學(xué)生為中心，這充分調動(dòng)了他們學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，從學(xué)到教我想學(xué)的方法，激發(fā)了學(xué)生強烈的學(xué)習興趣實(shí)習結束前，我的教學(xué)經(jīng)歷有了質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的'知識。知識是無(wú)窮無(wú)盡的在取得好成績(jì)的同時(shí)，我永遠不會(huì )忘記超越自己。我對教育的熱情將鼓勵我繼續前進(jìn)。在教育實(shí)習開(kāi)始前，學(xué)校領(lǐng)導動(dòng)員了所有值班的實(shí)習生，并結合以往教育實(shí)習的經(jīng)驗教訓，對實(shí)習生進(jìn)行了深入的教育。
教育、教育和培訓成為他人的榜樣，激發(fā)了學(xué)生的積極性。因為老師可以說(shuō)是學(xué)生的榜樣，她的一舉一動(dòng)都影響著(zhù)學(xué)生的身心。雖然實(shí)習前有一些試教活動(dòng)，但這是我第一次在真正的中學(xué)教書(shū)。從學(xué)生到實(shí)習教師，這需要付出一定的努力來(lái)支付和儲存。糾正家庭作業(yè)和學(xué)生的錯誤是非常重要的。在糾正學(xué)生的每一個(gè)錯誤時(shí)，我都寫(xiě)了鼓勵性的評語(yǔ)，并在評語(yǔ)中強調糾正的重要性，并根據每個(gè)學(xué)生的情況給予鼓勵和啟發(fā)。對于那些在我要求復習后沒(méi)有復習的學(xué)生，我把它寫(xiě)在了我的家庭作業(yè)上我的指導思想是不斷給學(xué)生機會(huì )改正他們的錯誤，直到他們知道并改正它們。對于個(gè)別學(xué)生，我會(huì )指導他們，直到他們主動(dòng)改正錯誤。作為一名教育工作者，為了糾正學(xué)生的缺點(diǎn)，一個(gè)人必須有耐心。由此，我深深地意識到，后進(jìn)生不僅要因為站著(zhù)和蹲著(zhù)而受到訓斥和懲罰，還要了解他們的內心世界，對癥下藥。因為我相信沒(méi)有壞學(xué)生，只有壞老師實(shí)習將在一個(gè)多月后結束，但我相信這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。實(shí)習中獲得的經(jīng)驗將對我們今后的工作有很大幫助。實(shí)習之后，我也提高了我的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平。我將在未來(lái)的工作中爭取更大的進(jìn)步。我相信，將來(lái)每當我回憶起這段經(jīng)歷時(shí)，我都會(huì )感到快樂(lè )，并永遠記在心里。
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實(shí)習即將結束，回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎在嘗試無(wú)味瓶里的味道一樣。臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養和鍛煉。我們非常珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì )，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
我發(fā)現醫院兒科是一個(gè)溫暖的、有愛(ài)的的科室，我們面對的是一個(gè)個(gè)脆弱的小生命，倍感柔情。這更讓我意識到醫生不僅要醫術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時(shí)候會(huì )遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫護人員能做的就是寬容。我們可以體會(huì )他們的心情，孩子生病，誰(shuí)的心里都會(huì )著(zhù)急萬(wàn)分的，說(shuō)一些傷人的話(huà)我們是可以理解的。我們能做的就是繼續為患者服務(wù)，力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時(shí)候，我明白了人生最大的財富不是金錢(qián)而是生命和健康，而我們的職責正是捍衛健康的生命。
在實(shí)習期間我遵紀守法，遵守醫院及兒科室的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐，在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過(guò)1個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄、會(huì )診記錄、出院記錄等醫療文件的`書(shū)寫(xiě);掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的初步處理。
今后，我會(huì )繼續以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng)，持著(zhù)主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習態(tài)度，積極各科室的老師學(xué)習，“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫學(xué)知識為日后的學(xué)習、工作打下堅實(shí)的基不斷追求，不斷學(xué)習，不斷創(chuàng )新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。
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暑假時(shí)間過(guò)得好快，短短的五天社會(huì )實(shí)踐結束了。這段時(shí)間里，對于我來(lái)說(shuō)，好長(cháng)！其間有著(zhù)太多的感受。我想，這是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)學(xué)生走向社會(huì )的過(guò)程！我們學(xué)習到了很多東西。
實(shí)踐前期，我與陶奎關(guān)于申報社會(huì )實(shí)踐之事進(jìn)行了討論，并向學(xué)校遞交了申請。學(xué)院那邊批下來(lái)后，我們小組成員就活動(dòng)內容細節進(jìn)行了詳細的討論。學(xué)院里舉辦的出征儀式上，當我手里扛著(zhù)隊旗，我雄心壯志！一切準備充分后，我們于7月13號晚出發(fā)，開(kāi)始了一段不尋常的旅程。
7月13號晚，我們來(lái)到了漢中門(mén)，因為去鹽城射陽(yáng)的汽車(chē)是明早6點(diǎn)走，所以提前在車(chē)站準備好。當天晚上，我們在車(chē)站里海闊天空。一下子，我們的距離就拉近了。
7月14號，隨著(zhù)車(chē)子一路顛簸，我們終于來(lái)到了鹽城。然而同學(xué)家是在射陽(yáng)縣的一個(gè)山村里，我們又驅車(chē)來(lái)到了陳陽(yáng)鎮開(kāi)洋村——一個(gè)偏僻的地方。剛進(jìn)村，映入眼簾的是一片廣闊的田野，綠油油的。在陶奎家安營(yíng)扎寨后，我才了解到這邊的簡(jiǎn)陋。凹凸的路面、極差的信號、連上網(wǎng)都得跑到10幾里外的'鎮上，我開(kāi)始尋找著(zhù)解決的辦法。然而，這些與我們的想象相差如此之大，我該怎么辦？我們已經(jīng)到期山窮水盡？
當天晚上，我們小組組織了一次緊急會(huì )議，對原先做的計劃做出了相應的調整。情況還好，我們克服了一些困難，做出了應對策略。休息過(guò)后，我們開(kāi)始了真正的實(shí)踐。
7月15號，這是我們社會(huì )實(shí)踐的第一天，我們早早地起來(lái)，天才朦朦亮，然而我們發(fā)現田地里早已人聲鼎沸�？纯词直�，才5點(diǎn)半，這時(shí)我想起我們在學(xué)校時(shí)，起床時(shí)哪次早于7點(diǎn)？跟他們相比，我們真的是生活在幸福中。當天上午，按照計劃，我們采訪(fǎng)了村長(cháng)鄧秀委。村長(cháng)的一身樸素衣著(zhù)把我們的緊張情緒一掃而光，村長(cháng)熱情地接待我們，并向我們介紹村里近幾年來(lái)的變化和目前存在的問(wèn)題，并向我們講述了丹頂鶴保護區建立后村中發(fā)生的變化。這是我們的第一次采訪(fǎng)，初次的生澀，慢慢地變成了輕而易舉的事。當天下午，我們來(lái)到了村中老教師陳老師家中，陳老師現已70高齡，然而依舊健壯。陳老師為村里教育事業(yè)做出了杰出貢獻，他在那個(gè)簡(jiǎn)陋的小山村里，一教就是30幾年。陳老師穿著(zhù)樸素的襯衫向我們講述了農村教育存在的問(wèn)題，他對村里小孩的關(guān)愛(ài)令我們感動(dòng)。下午3點(diǎn)，我們告別陳老師家，深入農田與農民叔叔們進(jìn)行了訪(fǎng)談。對于我們的到來(lái)，在田間引起了不小的“風(fēng)波”，大媽們紛紛放下了手頭活，與我們親切的談開(kāi)。他們一一地回答了我們的問(wèn)題，之后，我們幫他們做些農務(wù)活，雖然有點(diǎn)累，但看到勞動(dòng)成果，心里好開(kāi)心！
7月16號，我們實(shí)踐小組一行驅車(chē)至射陽(yáng)縣城。首先來(lái)到了射陽(yáng)迎賓館，迎賓館是射陽(yáng)縣第一家賓館，與丹頂鶴保護區有著(zhù)密切的聯(lián)系。迎賓館董經(jīng)理親切接見(jiàn)了我們，并熱情地配合我們完成了本次采訪(fǎng)。董經(jīng)理告訴我們很多縣里丹頂鶴保護區對相關(guān)企業(yè)帶來(lái)的經(jīng)濟效益。采訪(fǎng)結束后，我們來(lái)到了射陽(yáng)縣環(huán)保局，環(huán)保局工作人員對我們的到來(lái)表示歡迎，并為我們講述了環(huán)保局近年來(lái)所采取的一些切實(shí)可行的環(huán)保政策，及環(huán)保工作的開(kāi)展情況。為了進(jìn)一步了解到環(huán)保政策的落實(shí)情況，我們來(lái)到了環(huán)境監督大隊，大隊們熱情的接待了我們，向我們展示了前幾個(gè)月來(lái)各地考察的環(huán)境成績(jì)。這些對于從小生活在學(xué)校環(huán)境里，從小在課堂里長(cháng)大的我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)考驗。這里是一個(gè)全新的環(huán)境，我們必須學(xué)會(huì )與他們交往。好在他們都是非常熱情，讓我們活動(dòng)的開(kāi)展順利好多。今天奔波了整個(gè)縣城，雖然有些疲憊，但是收獲不小。
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如白駒過(guò)隙一般的時(shí)光匆匆溜走，大二就已經(jīng)結束了，在這一學(xué) 期中，大家學(xué)會(huì )了許多也成長(cháng)了許多，結束了國教院的學(xué)習，仿佛松 了一口氣，但是分流的壓力卻也如期而至。其他學(xué)院的同學(xué)來(lái)勢洶 洶，大家的學(xué)習勁頭都很高漲，而我們作為大一屆的“新生”更要加 快腳步，趕上大家的進(jìn)度。
在今年暑假，我在廣西信和律師事務(wù)所進(jìn)行了一份宣傳助理的實(shí) 習。在實(shí)習中，我需要幫助律所設計一副榮譽(yù)墻和一副板報，這極大 地考研了我對獨立設計處理排版文字的的耐心和細心程度，我希望能 將這份任務(wù)出色的完成，給律所一個(gè)滿(mǎn)意的答案。
在本次的實(shí)習中，除了一板報榮譽(yù)墻設計的份內職務(wù)外，還有就 是律所微信官方賬號的管理，這樣的工作非�？简災托暮图毿暮拓熑� 心，因為微信內容精悍短小，用詞方面就更要準確無(wú)誤，一不留神總 會(huì )出現各種各樣的一些小錯誤，比如語(yǔ)法、標點(diǎn)符號，用詞順序，圖 文不匹配等一系列的紕漏，還有一些文字配圖的合理上都存在一些不 符，這些錯誤都需要我細心的找出并一一修改，這極大地考驗了一個(gè) 人的責任心、耐心、細心。 這次的實(shí)習讓我收獲頗深，我認識到將自己的專(zhuān)業(yè)知識掌握好外 課外的其他知識常識也非常需要自己在學(xué)校有的空閑的時(shí)間進(jìn)行額外 的訓練。因為步入社會(huì )后，你會(huì )發(fā)現，社會(huì )需要的人才是一種具有綜 合能力綜合素質(zhì)的人才，只有各方面均衡發(fā)展的人，才能得到企業(yè)拋 下的橄欖枝，機會(huì )不等人，這更加激勵了對以后即將步入社會(huì )的 我，我對未來(lái)要走的道路也更加明確了，以下是我總結出來(lái)的幾個(gè)關(guān) 鍵點(diǎn)：
一、認真負責 21世紀是一個(gè)人才濟濟的世紀，要想在眾人中脫穎而出除了專(zhuān)業(yè) 技能的培訓之外，必不可少的是一份認真負責的態(tài)度，盡管每個(gè)人的 專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和方向不同，但是要想在工作中出類(lèi)拔萃，一鳴驚人，還更 加需要保持自己認真負責的態(tài)度，態(tài)度決定高度，甚至說(shuō)態(tài)度決定一 切都不為過(guò)，一件事只要你有心不怕完不成，但是如果首先態(tài)度就不 端正很可能別人根本不屑于把這份工作交給你，就算你再優(yōu)秀，再有 能力，沒(méi)有認真負責的態(tài)度一樣很難在社會(huì )中立足。
二、隨機應變 隨機應變，并不意味著(zhù)橫沖直撞，而是說(shuō)在處理有些事情上需要 果決的判斷，如果遇上了一些緊急的突發(fā)事件，需要擁有隨機應變的 能力，，如果做什么事情都畏首畏尾，考慮再三，那么別人很快就會(huì ) 將你超越，你將淪為職場(chǎng)上的炮灰，所以即使能力再強，技術(shù)專(zhuān)業(yè)再 優(yōu)秀，如果缺少了這個(gè)素質(zhì)，那么你在職場(chǎng)上一定很快就會(huì )被淘 汰，比起學(xué)校生活來(lái)說(shuō)，社會(huì )，職場(chǎng)工作其實(shí)更加地需要你的膽 識、魄力和隨機應變的能力。
三、相處技巧古人云：三人行，必有我師。與人交流就能吸取別人的好經(jīng) 驗，更多的.像職場(chǎng)中的前輩們取經(jīng)，通過(guò)與他們的交流來(lái)豐富自己的 知識經(jīng)驗，少走彎路，多與人交流不僅能得到前輩或者后輩們的青 睞，人際關(guān)系得到改善，更重要的是交流就是工作中的潤滑劑，只有 通過(guò)交流，整個(gè)職場(chǎng)才會(huì )向前進(jìn)人類(lèi)生下來(lái)就是群居動(dòng)物，曾有一項 調查顯示，如果讓一個(gè)人很久不說(shuō)話(huà)，那么他會(huì )難受的不行，會(huì )想與 別人交流。21世紀是一個(gè)新新時(shí)代，每個(gè)人之間的交流能帶來(lái)大量 的信息，信息量是非常重要的為人處世的經(jīng)驗，人是靠腦袋生存的。
四、堅持不懈向前進(jìn) 堅持，并不是要一棵樹(shù)上吊死，而是在你面對機會(huì )、面對困難的 時(shí)候應該頂住壓力，堅持下去。當你面對機會(huì )時(shí)，不要拋棄身邊的任 何一個(gè)人，給他人機會(huì )，也是給自己機會(huì )；不放棄別人和自己創(chuàng )造的 任何機會(huì )，要抓住機會(huì )，抓住生命的意義。不畏懼困難艱險，一切困 難都在等待你放棄，而你需要做的事放棄等待，勇闖激流，突破自 我，迎接美好的明天。
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我的英語(yǔ)公開(kāi)課被安排在周二第三節，其實(shí)這個(gè)通知我提前一周就已經(jīng)知道了，當時(shí)第一反應是緊張，非常緊張。腦子里不停地模擬聽(tīng)課的場(chǎng)景，全班76個(gè)學(xué)生再加上七、八、九年級的英語(yǔ)老師，當然還有一個(gè)孤零零的我，場(chǎng)面何等的壯觀(guān)，我該怎么辦呢，我到時(shí)候能不能hold住全場(chǎng)呢?其實(shí)越想這些越害怕，于是我不停地轉移自己的注意力，等待緊張情緒慢慢消散之后，靜下心來(lái)想想其實(shí)聽(tīng)課也不是件壞事啊，多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的建議對自己是很有幫助的。既然聽(tīng)課已經(jīng)是事實(shí)，為什么不欣然接受這個(gè)挑戰呢。
回到辦公室，我做了一些初步的準備。首先是課程的調整，因為周二課時(shí)沖突，所以和其他老師調了下課。之后翻看進(jìn)度條，大體地看了一下課本和教參，確定好要講第17課的內容。準備工作做完，接下來(lái)就是重要的備課階段，新課內容不是很多，只有5個(gè)知識點(diǎn)，相對來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，但課文中涉及到之前講過(guò)的重要的知識點(diǎn)，所以我在備課的時(shí)候穿插了一些舊知識，一共總結了9個(gè)知識點(diǎn)。
公開(kāi)課必須是一節完整的課，它包含的不僅僅是講授新課，還有復習舊知識、鞏固新知識和作業(yè)布置等環(huán)節。在復習舊知識這個(gè)環(huán)節，我還是留有疑問(wèn)的，因為涉及到專(zhuān)業(yè)名詞的回顧，指導老師曾對我說(shuō)對于初中階段尤其是初一的學(xué)生，不要向他們涉及太多的專(zhuān)業(yè)名詞。于是我向辦公室其他英語(yǔ)老師取經(jīng)，老師的建議是可以適當地提一下專(zhuān)業(yè)名詞的名字，但是一定要把具體的用法講明白。聽(tīng)完老師的建議，我順勢把我總結的新課知識點(diǎn)給老師看，以便查漏補缺。老師跟我說(shuō)知識點(diǎn)還是很全的，但是講到一片面包這個(gè)知識點(diǎn)的時(shí)候，你可以問(wèn)學(xué)生兩片面包的說(shuō)法，這樣就可以涉及到復數形式的變化了。老師的建議對我很有啟發(fā)。我覺(jué)得僅僅是書(shū)本上的準備是不夠的，還要進(jìn)行實(shí)際的演練。在公開(kāi)課之前有三天清明節的假期，學(xué)生都會(huì )放假回家，這意味著(zhù)我可以“偷偷地”占用一下教室嘗試著(zhù)講課。在教室里，我調整了板書(shū)的布局，字體的大小，在手機上定好鬧鐘，試著(zhù)講了幾次課，當時(shí)覺(jué)得時(shí)間還是充足的。清明節一過(guò)，緊張的`準備階段就結束了。
周二如期而至，我提前十分鐘走進(jìn)教室，把新課的標題在黑板上寫(xiě)好。然后叮囑學(xué)生課堂一定要活躍一些�？赡墚敃r(shí)我情緒暴露得太明顯了，有學(xué)生問(wèn)我:“老師，你是不緊張了?”我當時(shí)違心地說(shuō)了句不緊張。盡管這樣我還是得說(shuō)服自己克服心理這道難關(guān)，站在講臺上我踏踏實(shí)實(shí)地把講課的步驟回憶了一遍，等待上課鈴響和其他老師進(jìn)入教室后，這節既漫長(cháng)又短暫的課就開(kāi)始了�？傮w來(lái)說(shuō)，通過(guò)這節課我雖然完成了基本的教學(xué)任務(wù)，但是時(shí)間沒(méi)有調配好，講到最后的時(shí)候時(shí)間有些倉促。下課鈴響，我立即趕到事先約好教研的地點(diǎn)也就是七年級組的辦公室。拿好紙和筆做好筆記，老師先說(shuō)了一下我的優(yōu)點(diǎn):知識點(diǎn)很細很全，板書(shū)也很好看。接著(zhù)指出了我的缺點(diǎn)和不足:字寫(xiě)的太淺，后面學(xué)生看不清；知識點(diǎn)太多，學(xué)生一時(shí)難以接受；復習舊知識花費的時(shí)間太長(cháng)，要記住本節課的重點(diǎn)是講授新課，而且學(xué)生注意力最為集中的也就是課前的半個(gè)小時(shí)，要注意靈活運用；學(xué)習新單詞的方式過(guò)于簡(jiǎn)單，一定要在講新課前細講單詞。最后老師給我提了一些建議:根據教參和練習冊習題確定課程的重難點(diǎn)；利用早自習的時(shí)間讓學(xué)生跟讀課文，可以挑選一些好的或者是重點(diǎn)的段落讓學(xué)生背過(guò)，保證學(xué)生會(huì )讀單詞和課文；講完一課或者是幾課后及時(shí)地聽(tīng)寫(xiě)單詞和詞組；在提問(wèn)學(xué)生的時(shí)候可以采用老師說(shuō)漢語(yǔ)學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)的方式；如果講課還剩下一些時(shí)間，可以帶著(zhù)學(xué)生讀下節課的單詞。老師的評價(jià)和建議使我深有感觸，在那個(gè)時(shí)候我感覺(jué)自己身上的擔子仿佛更重了。
除了老師的評價(jià)和建議，我對自己進(jìn)行了反思。我在時(shí)間的安排上出現了很大的漏洞，我在演練的時(shí)候沒(méi)有把學(xué)生記筆記的時(shí)間算進(jìn)去，而且復習時(shí)間太長(cháng)，導致最后時(shí)間很倉促。
在這之后的講課中，我在一步一步地改進(jìn)，包括講課的時(shí)候把字寫(xiě)的大一些重一些，整理知識點(diǎn)時(shí)適當地“減減重”，改革跟讀單詞的方式，早自習帶著(zhù)學(xué)生讀課文……還有就是時(shí)間的掌控問(wèn)題，我需要不斷的實(shí)踐和努力。
實(shí)踐＋評價(jià)＋反思＝進(jìn)步。很少人講一次課就成功，好課是在反復實(shí)踐中煉就的。同時(shí)我們要虛心聽(tīng)取其他老師的評價(jià)和建議，及時(shí)做好反思，揚長(cháng)避短，才能鍛煉能力，取得進(jìn)步。
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