[熱]頂崗實(shí)習心得體會(huì )

　　有了一些收獲以后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的頂崗實(shí)習心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。

頂崗實(shí)習心得體會(huì )1

　　在過(guò)去的一個(gè)月中，我感覺(jué)自己有了非常大的成長(cháng)，這對我而言也是非常有幫助的，作為一名實(shí)習生，我經(jīng)常能夠感受到自己作為同事之間的差距，這一點(diǎn)是需要不斷的實(shí)踐去彌補的，當然，從中也應該要積累足夠多的經(jīng)驗，我甚至來(lái)到這里實(shí)習，是對我的一個(gè)很大的挑戰，也是對我的魔力，我非常珍惜這三個(gè)月的實(shí)習經(jīng)歷，現在回想起來(lái)確實(shí)是非常的充實(shí)，我也深刻的意識到了，實(shí)習給我帶來(lái)的收獲，我也總結一下。

　　首先，作為一名級畢業(yè)生，我對自己專(zhuān)業(yè)知識的掌握是否全面，這不是嘴巴上面說(shuō)說(shuō)而已，付出實(shí)際的行動(dòng)才是真正的實(shí)力，說(shuō)話(huà)，我來(lái)到這里一天又接受到了，一些培訓，我覺(jué)得這些知識是我應該要掌握的，有很多東西都應該要慢慢的去積累。這對于我而言，還是很有幫助的，我知道在以后的學(xué)習當中應該要找點(diǎn)什么發(fā)展不斷的調整自己的心態(tài)，落實(shí)好一些相關(guān)的知識，用這樣的心態(tài)去做好自己的本職工作也是應該的`，相對于自己的工作而已，我也虛心的會(huì )作為老員工學(xué)習，他們也是我學(xué)習的對象，這一點(diǎn)是我們一的，總共掌握了太多的經(jīng)驗了，這一段實(shí)習經(jīng)歷，寶貴的一段。

　　平時(shí)的工作當中，我也是自己給的，我認為要做好一份工作，其實(shí)是需要足夠多的耐心，也需要自己不斷的去努力，應該要學(xué)習，學(xué)習是永無(wú)止境的，打落了工資的也不應該忘記在學(xué)校的時(shí)候，那樣的心態(tài)，人都要保持著(zhù)求學(xué)若渴的精神，這一點(diǎn)對于實(shí)習生而言，是一個(gè)非常好的品質(zhì)，現在這三個(gè)月的實(shí)習也過(guò)去了，我也是剛知道了自己的問(wèn)題，希望能夠在以后的實(shí)習工作當中做得更好，正式步入工作之后，也能夠讓自己更加的優(yōu)秀感激這一段實(shí)習經(jīng)歷。

　　實(shí)習期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我受益匪淺，我認為在實(shí)習方面，我還是應該要做的更加認真一點(diǎn)，這對我的影響還是比較大的，通過(guò)實(shí)習我也認識到了自己的進(jìn)步，對于專(zhuān)業(yè)能力的提高，更加應該要充分的發(fā)揮自己的各方面能力，這對我來(lái)講也是有足夠多的提高，實(shí)習的時(shí)間是非常寶貴的，這確實(shí)讓我得到了非常大的提高，以后我一定會(huì )做的更好一點(diǎn)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，我應該要朝著(zhù)好的方向發(fā)展，以后也需要對自己學(xué)習更加負責一點(diǎn)，這段實(shí)習經(jīng)歷，充實(shí)了我，也在這方面積累了很多，正式步入社會(huì )之后一定會(huì )更加認真的。

頂崗實(shí)習心得體會(huì )2

　　工作的日子是忙碌且充實(shí)的，不知不覺(jué)一周過(guò)去了，在這一周里，我有以下幾點(diǎn)心得：

　　聽(tīng)課學(xué)習，吸取優(yōu)秀經(jīng)驗。借著(zhù)聽(tīng)課的機會(huì )，本周我來(lái)到了不少老師的課堂。有經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀骨干教師，也有活力四射的年輕教師。她們在課堂上的教學(xué)方式給了我很多啟發(fā)，我開(kāi)始體會(huì )到綠色生命課堂與傳統課堂的不同，綠色生命課堂更加貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)和成長(cháng)特點(diǎn)，用巧妙地語(yǔ)言藝術(shù)拉近與學(xué)生的距離，避免了傳統課堂上嚴肅枯燥的氛圍，形成了和諧的師生關(guān)系。在以后的教學(xué)中，我將逐漸學(xué)習綠色生命課堂理念，并將它聯(lián)系實(shí)際運用到課堂教學(xué)中，相信會(huì )取得不錯的效果。

　　細心備課，抓住學(xué)生特點(diǎn)。在多個(gè)班級的教學(xué)中，我發(fā)現了問(wèn)題。盡管是同一個(gè)年級、同一個(gè)班級的學(xué)生，仍然基礎不同、接受能力不同。例如，三年級《What food do you like？》一課中，在備課的時(shí)候，針對重點(diǎn)句子的講解方式，我進(jìn)行了精心的備課，準備了圖片和游戲，但是在實(shí)際教學(xué)中

　　卻出現了問(wèn)題，這時(shí)我便及時(shí)調整教學(xué)方法，用學(xué)生已經(jīng)掌握的知識，引導他們學(xué)習。

　　本周五，在一節課下課時(shí)，我聽(tīng)到最后一個(gè)離開(kāi)教室的學(xué)生這樣跟我說(shuō)，老師，沒(méi)想到英語(yǔ)課還挺有意思的。聽(tīng)到他的話(huà)我陷入了沉思，有憂(yōu)有喜。憂(yōu)慮的是，在他以前的認識中，可能英語(yǔ)課堂是枯燥無(wú)味的、生硬的，他也許代表了許多學(xué)生的想法。高興的是，他開(kāi)始覺(jué)得英語(yǔ)課是有趣的，興趣是最好的老師，在興趣的驅使下，他會(huì )更加熱愛(ài)學(xué)習。他的改變和我的用心備課是分不開(kāi)的，也正因為有了學(xué)生的'支持，我會(huì )更加細心備課、上課，讓更多的學(xué)生在學(xué)習中體會(huì )快樂(lè )，在興趣中學(xué)習知識。我深深地感到了作為一名教師的幸福，我愿意陪伴孩子們共同成長(cháng)，做他們的引路人，燃燒自己，照亮他們！在今后的日子里，我將更加關(guān)愛(ài)學(xué)生，不斷提高自身的教學(xué)水平，積極探索教育教學(xué)方法，為成為一名優(yōu)秀的教師而努力！

　　做一名合格的大學(xué)教師，傳道授業(yè)解惑之余，還要做一個(gè)無(wú)愧于學(xué)生、無(wú)愧于教師職業(yè)的高校教師，要進(jìn)行不斷地自我完善。要樹(shù)立遠大的職業(yè)理想。教師有像大海一樣寬闊的胸懷，愛(ài)學(xué)生并善待學(xué)生。做一名自己愉快，學(xué)生喜愛(ài)的傳道者和引路人！

頂崗實(shí)習心得體會(huì )3

　　當過(guò)了一年多的時(shí)間后，我再次看我寫(xiě)過(guò)的文章《導游的服務(wù)標準是什么？》的時(shí)候，這次看后的感想，和我一年以前寫(xiě)文章的時(shí)候的心理想的一點(diǎn)都不一樣了，為什么呢？我在分析我的思想，是我成熟了？是我麻木了？是我升華了？是我領(lǐng)悟了？可能都有吧，在看我的文章里的那些個(gè)事情，現在重新看起來(lái)簡(jiǎn)直不值一提，小事一樁。而且那些挑剔的客人其實(shí)也不是挑剔，那時(shí)的我還沒(méi)有真正的理解什么是服務(wù)，服務(wù)的真正的含義是什么？只是想當然的按照自己的思法去認為，覺(jué)得這些客人為一些雞毛蒜皮的事情在找事小題大做罷了。

　　這又過(guò)了一年多了，我又帶了幾十個(gè)團隊，在帶團的過(guò)程中，一個(gè)團隊一個(gè)團隊的總結著(zhù)自己和別人的經(jīng)驗教訓，帶團的一次次磨練之中，也讓我慢慢的去體會(huì )客人的心，真心的服務(wù)是會(huì )得到客人的認可的。在導游圈里，大家都認為上海的人很難帶，確實(shí)是這樣的，好多導游認為帶上海人是一種痛苦，因為他們對細節的服務(wù)要求很高，更何況北方的人和南方人的生活習慣有諸多的不同，他們來(lái)到河南以后，覺(jué)得自己是大上海的人，來(lái)到這小城市后，不自覺(jué)的就會(huì )做個(gè)比較，在以前，老覺(jué)得外地人看河南的人眼光都是帶著(zhù)有色眼鏡的，對我們河南人做出一種不公平的評價(jià)，看著(zhù)他們對我們的評價(jià)就是氣不打一處來(lái)，總是想和他們理論一番，來(lái)為河南人爭口氣。但是現在想一想，何必和他們當面鑼對面鼓的進(jìn)行辯論，我們要是靠我們自己的行為，讓客人從我們身上看到真正的河南人的形象，這樣就是最好的`解釋和說(shuō)明？

　　今年也帶了好些的南方團，在帶團的過(guò)程中，總結出的就是第一；是南北方的思想差異，第二；是生活習慣的不同，第三；是對中原文化的不了解，就像是外國人對中國人的誤解。第四；就是對細節的要求不同。當我明白這個(gè)道理后，在以后的工作中我也一直在努力的把心放平，對待來(lái)自任何一個(gè)地方的游客，都把他們當成自己的朋友去看待，去服務(wù)。不管他們是有錢(qián)人，還是平常的人，是公務(wù)員、是高官、是老板、是老師、是醫生、還是農民。對我來(lái)說(shuō)就是我的衣食父母，這是一位導游朋友說(shuō)的，他說(shuō)：“把客人看成是你的衣食父母，因為你穿的衣、用的東西、吃的食物，所有的一切都是這些客人所給與的，所以我們要對他們好，人都是有感情的，你的付出是會(huì )得到回報的�！蔽野凑者@樣想法去做了。每一個(gè)團都這樣去做了，不管這個(gè)團能給我帶來(lái)多少的收益，我都真心的去工作，真心的去對待每一個(gè)人，不再有以前那些的思想：這個(gè)團不好了，沒(méi)錢(qián)可掙了，沒(méi)有心情去帶了等等其它想法。也正是因為思想的改變，這一年的帶團中倒也很順利，遇事不驚，遇事不急，平和對待，這樣下來(lái)和客人相處的也很好，當然也帶來(lái)了我需要的收益。

　　所以當我再次看到自己以前寫(xiě)的文章后，當時(shí)也是為了發(fā)發(fā)牢騷而已，現在為自己當時(shí)的幼稚的想法感到羞愧，作為一個(gè)導游服務(wù)工作者，應該對自己的工作提出更高的要求，不要說(shuō)客人的要求高，而是因為我們對自己的要求低，當自己明白這個(gè)道理之后，好像明白了很多，在工作中就能很好的要求自己了，也就盡心盡意的為每一位客人去服務(wù)，為客人去著(zhù)想。站在客人的角度去考慮問(wèn)題。我們都很說(shuō)外國的服務(wù)工作做得多么多么好，而我們國內的服務(wù)業(yè)是這樣的不到位，使我們能得到的服務(wù)是那樣的欠缺。這就是每個(gè)人的思想達不到為客人著(zhù)想的境界，只是為了工作而工作，覺(jué)得我這樣做就很好了，對的起我的工資了還要怎麼樣。其實(shí)當我們自己作為消費者的時(shí)候，也同樣對為我們服務(wù)的人提出很多的要求，那個(gè)時(shí)候我們?yōu)槭裁床缓煤孟胂胱约涸诠ぷ髦械淖龇�呢�?/p>

　　我們多很喜歡去吃火鍋，特別是喜歡去海底撈火鍋店吃飯，為什么？很多人都異口同聲的說(shuō)：那里的服務(wù)好，雖然價(jià)錢(qián)貴點(diǎn)，但是吃的舒服。想想確實(shí)是這樣的，火鍋店的口味其實(shí)都差不多，但是海底撈就贏(yíng)在很好的服務(wù)上，從客人進(jìn)門(mén)以后就開(kāi)始在享受細致入微的服務(wù)，小到每一個(gè)細節，讓你正真的感受到上帝的待遇，而且每一位服務(wù)人員的微笑都是發(fā)自?xún)刃牡�，讓人看�?zhù)是那樣舒服，這就是他們的特別之處，吸引著(zhù)很多的回頭客。

　　所以，服務(wù)，服務(wù)，沒(méi)有止境，只有更好的服務(wù)，沒(méi)有最好的服務(wù)，服務(wù)的標準是什么？沒(méi)有標準，把客人裝在自己的心中。當成自己來(lái)對待。這就是標準。

頂崗實(shí)習心得體會(huì )4

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我來(lái)始興縣標準微型馬達廠(chǎng)已有將近三月了，然而，在這短短的三個(gè)月工作中，其中的所觀(guān)、所做都讓我感觸頗深。

　　對于我來(lái)說(shuō)，這是我第一次走進(jìn)工廠(chǎng)，也是我第一次真正體驗一份工作和感受企業(yè)文化。我們是4月29日到廠(chǎng)的，下午經(jīng)過(guò)人事部一位培訓員的簡(jiǎn)短培訓后，第二天我們就在檢查員、班長(cháng)、組長(cháng)與相關(guān)負責人對工作操作手法的指導下，便開(kāi)始了緊張忙碌的工作。剛開(kāi)始，我是做換向器工作，但由于自己手經(jīng)常出汗，會(huì )影響換向器上銅片的質(zhì)量，就被調到了dv焊接，起初，我本以為這對于電信專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，焊接是一個(gè)最平常不過(guò)的事，然而，事實(shí)卻并非如此，在通過(guò)檢查員的操作講解后，我才知道，雖然兩者都是焊接，但是操作手法和對焊點(diǎn)的要求都是有差別的。

　　現在，隨著(zhù)時(shí)間的推移，廠(chǎng)方對我們實(shí)習生的要求也在逐步提高，一個(gè)月以后就要達到老員工產(chǎn)量的百分之八十，說(shuō)來(lái)慚愧，我完成起來(lái)還是有點(diǎn)困難，可能是自己以前缺少鍛煉，動(dòng)手速度較慢，再加上自己操作技藝上的緣故，自己的產(chǎn)量也只能勉強達到百分之六十，不過(guò)，自己也一直在努力，不斷提高和摸索。

　　看似簡(jiǎn)單的工作，要做到又快又好卻并非易事，所以說(shuō)，把簡(jiǎn)單的`事做好，就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事做好，就是不平凡。對于即將步入社會(huì )，真正走上工作崗位的我們來(lái)說(shuō)，我們應該充分利用好這次實(shí)習的機會(huì )，調整好心態(tài)，把看似簡(jiǎn)單的事，做得不簡(jiǎn)單，這將成為我們真正步入社會(huì )之前一筆最大的財富。

頂崗實(shí)習心得體會(huì )5

　　果然跟我想的一樣，今天早上醒的很早。實(shí)習的兩個(gè)星期都習慣的六點(diǎn)多起來(lái)。

　　第一天我被主管分配到裝配四班。一去班長(cháng)就叫我們旋螺桿，當時(shí)心情還是滿(mǎn)緊張的，擔心會(huì )把事情做雜了，慢慢的發(fā)現這事情滿(mǎn)簡(jiǎn)單的。說(shuō)實(shí)話(huà)那廠(chǎng)的飯菜還是很好吃的，兩塊的能吃到肉。接下來(lái)的幾天，我天天擺一萬(wàn)多螺釘，擺墊片擺到眼睛瞎，擦電板擦到手指斷位置。中間有幾天我有點(diǎn)想放棄了，實(shí)在太累了，一天八個(gè)小時(shí)，做的都是細活，搞得心里毛毛的。但是班長(cháng)的一句話(huà)點(diǎn)醒我了，這里大多數的人都是九零后的，就是你覺(jué)得累？每天六點(diǎn)多起床，吃了早餐坐公司的車(chē)來(lái)到自己工作單位，開(kāi)始魔鬼般的一天，擺墊片，上螺釘，擦電板。一天八個(gè)小時(shí)，每天重復的做這些。

　　人就是情感動(dòng)物，呆久了很容易產(chǎn)生感情。說(shuō)實(shí)在的`走的時(shí)候還是有點(diǎn)舍不得你們的。我那嚴厲的班長(cháng)，每天都緊崩著(zhù)臉，搞得我們做事的時(shí)候那氣氛很緊。但是你人還是蠻好的。姜利紅，在廠(chǎng)的第一個(gè)能叫的出的名字。每次工作的時(shí)候邊做變跟你聊天，時(shí)間過(guò)得真快啊。你直比我們早來(lái)一天，但是你那做事的速度不得不讓我佩服啊，那真是叫一個(gè)快啊。一個(gè)女孩子十幾歲就出來(lái)到處闖，我挺佩服你的。還有啊，都快23的人了，該找找對象了，哈哈……結婚時(shí)，記得要叫我啊。肖娟，走了之才知道你的名字真是慚愧啊。你說(shuō)我哪點(diǎn)胖��？哼哼……居然叫我“小胖子”，后來(lái)又叫我“小黑子”，你很喜歡幫人起外號啊。我感覺(jué)你很有管理天分，應該搞個(gè)主管當當，頂…………我走了別想我躲在被子里哭啊，哈哈……小妮子，你說(shuō)了等我出來(lái)了，你要照我的啊，說(shuō)話(huà)要算數。還有一個(gè)我經(jīng)常工作偷懶時(shí)，偷偷看你的美女。嘿嘿……偷看過(guò)你幾次，恩，你長(cháng)得真不錯，還不知道能見(jiàn)面不？還有天天記我們效率的胖姐，你是那么的和藹啊。還有裝配四班的同事們，謝謝你們這兩個(gè)星期對我的照顧，領(lǐng)工資那天我會(huì )去看你們的。

　　在這里留下太多的回憶了，我會(huì )將它永遠存放在心里。

頂崗實(shí)習心得體會(huì )6

　　感覺(jué)時(shí)間是非�？斓�，幾個(gè)月的實(shí)習讓我接觸到了很多東西，在這個(gè)過(guò)程當中我是有非常大的提高的，我希望能夠得到更多的認可，實(shí)習期間我是能夠掌握更多的知識，在這個(gè)過(guò)稱(chēng)當中這是非常有意義的，作為一名大學(xué)生我知道我的方向在哪里，有很多地方還是要進(jìn)一步的去提高，認真的落實(shí)好自己的本職工作，現在實(shí)習結束了，我覺(jué)得還是有一定的收獲，通過(guò)這次實(shí)習我也有一些心得。

　　在這段時(shí)間的實(shí)習當中，我認真的做好相關(guān)的職責，我和周?chē)�同事相處的很好，我也意識到了實(shí)習和在學(xué)校的區別，這是非常有意義的事情，我感覺(jué)非常的.充實(shí)，在這個(gè)過(guò)程當中我認真的做好日常的工作，我運用在學(xué)校所學(xué)習到的知識，我覺(jué)得在工作當中是一種非常不同的感覺(jué)，在這個(gè)過(guò)程當中我一直都調整著(zhù)自己的心態(tài)，希望能夠在實(shí)習當中能夠學(xué)習到更多的東西，在這一點(diǎn)上面這也是我應該要有的態(tài)度，這是毋庸置疑的，我絕得這一點(diǎn)是需要去做好的，在這方面有非常明確的態(tài)度，我也希望自己能夠進(jìn)一步的保持好態(tài)度，在這方面這也是我應該要一點(diǎn)點(diǎn)去積累的。

　　在這實(shí)習當中我覺(jué)得還是應該要去做好的，我希望還是有很多事情是應該要有的態(tài)度，我不希望自己在未來(lái)的學(xué)習當中受到什么影響，我覺(jué)得自己在這方面還是感覺(jué)很有動(dòng)力的，在實(shí)習期間我覺(jué)得我是非常用心的在做好這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，我希望自己可以得到更多的成長(cháng)，我也會(huì )在以后的工作當中讓自己做的更好，這一點(diǎn)是一定的，通過(guò)實(shí)習我也感覺(jué)自己成長(cháng)了很多，過(guò)去沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷，現在回想起來(lái)還是非常有意義的，我希望自己能夠在以后做的更好，這段實(shí)習經(jīng)歷我確實(shí)是有非常多的進(jìn)步，我也覺(jué)得這是對我能力的一個(gè)證明，我會(huì )端正好自己態(tài)度，這方面是我應該要有的心態(tài)，實(shí)習結束到現在我還是感覺(jué)非常充實(shí)的。

　　當然我覺(jué)得在這個(gè)過(guò)程當中，我對自己未來(lái)的規劃是更加清楚了，我知道接下來(lái)我要往什么方向發(fā)展，確實(shí)是讓我感覺(jué)很好，我也會(huì )進(jìn)一步調整好自己的心態(tài)，這對我是一個(gè)非常大的提高，現在我也是能夠用心去做好自己分內的事情，我也能夠深刻的體會(huì )到這一點(diǎn)，實(shí)在是應該用一個(gè)正確的態(tài)度去做好，以后工作之后我一定會(huì )更加用心的。

頂崗實(shí)習心得體會(huì )7

　　畢業(yè)后，心里有著(zhù)自己的目標與理想，為了使之達到最好的效果，只要有實(shí)習的機會(huì )，我會(huì )第一時(shí)間去參加。因為我知道只有在實(shí)習中我才會(huì )慢慢成長(cháng)起來(lái)，做到理論與實(shí)踐相結合這才是最重要的，這也更是我參加實(shí)習的最主要目的。

　　以下是我此次參加實(shí)習一個(gè)多月的心得：

　　我很開(kāi)心可以來(lái)到本縣的支行來(lái)參加實(shí)習，雖說(shuō)只有一個(gè)月的時(shí)間，但我在思想已經(jīng)明顯有了很大的轉變。以前，在學(xué)校里學(xué)知識時(shí)都是老師硬灌知識的，事實(shí)上自己根本沒(méi)有很強烈的求知識欲的，大多都是逼著(zhù)去學(xué)的。然而這次來(lái)單位實(shí)習，確實(shí)使我的轉變很大，也更加讓我明白自己的知識是太少了，銀行員工的學(xué)習氣氛特別濃無(wú)形中給我營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望。

　　在這里的每一個(gè)人都在抓緊時(shí)間來(lái)充實(shí)自己的頭腦，這種環(huán)境我很喜歡，這種精神更加讓我敬佩。我心里有種強烈的欲望想要融入他們這個(gè)集體當中，成為他們的一員，我想，這應該是我在以后人生路上最大的變化，有也有推進(jìn)的作用。只要有一顆上進(jìn)心，堅持不斷的`學(xué)習知識，才會(huì )不斷的提高知識水平，更豐富了自己的頭腦，我需要這樣的氣氛。同時(shí)，這次實(shí)習也讓我學(xué)會(huì )了一些比較實(shí)用的學(xué)習方法，當然更多的還是學(xué)習機會(huì )，使我從傳的被動(dòng)授學(xué)轉變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)。從以前的死記硬背的模式中走了出來(lái)，使之轉化為實(shí)踐中學(xué)習，不繼增強與領(lǐng)悟、創(chuàng )新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法，這些方法的提高是終身受益的，我認為這難得的兩個(gè)月讓我真正懂得了工作和學(xué)習的基本規律。

　　還有一件重要的事，就是要學(xué)會(huì )多看、多問(wèn)不要不好意思去問(wèn)，還要動(dòng)手去操作，這些都對我的會(huì )計工作有些重要的作用，也讓我對會(huì )計處的主要工作有了更加系統的了解，特別是支票匯票等。在實(shí)習之前，我也從書(shū)本上看過(guò)一些理論知識，可以對于真正的票據并沒(méi)有具體的認識，現在我已經(jīng)大致明白了審票和解付的過(guò)程。我在國際實(shí)習部期間，一邊學(xué)一邊干，只有這樣才會(huì )更充實(shí)，也沒(méi)有白費這次機會(huì )，而且我還發(fā)現其實(shí)大部分知識已在《國際結算學(xué)》中學(xué)過(guò)，我所要做的就是熟悉各種票據，掌握它們在國際貿易中的作用，同時(shí)幫助和指導客戶(hù)填單和審單。

　　總之，這次實(shí)習讓我對所學(xué)知識有了更深刻的了解，使我從各方面融會(huì )知識，為我將來(lái)的工作和生活鋪墊了精彩的一幕，我認為這種改變是質(zhì)的飛躍。

頂崗實(shí)習心得體會(huì )8

　　在裝配車(chē)間這段時(shí)間里我帶著(zhù)對工作的熱情向各位師傅學(xué)習請教，學(xué)到了很多的實(shí)踐動(dòng)手能力，更讓我感受到了團隊合作和為人處事的重要性，在此感謝公司給我這次工作的機會(huì )，以下是個(gè)人近一個(gè)月的和。

　　一、輸送機的裝配

　　1、輸送機的裝配首先要根據圖紙的要求，首先確定輸送機的材料和長(cháng)寬高，是否帶整形機，電動(dòng)機的額定功率、速比、型號和電動(dòng)機的安裝位置等，將所需要的原件配齊進(jìn)行裝配。

　　2、一些固定螺絲的孔螺紋不是很完整需要進(jìn)行從新攻絲（攻絲心得：攻絲時(shí)要使絲攻與孔垂直將手上所用的力與絲攻在一條線(xiàn)上，若不在一條直線(xiàn)上的話(huà)可能使攻絲局部受力導致斷裂，在攻不動(dòng)時(shí)將絲攻退一下再攻）。一些地方要進(jìn)行重新打孔（打孔心得：要先用記號筆將需要打孔的地方做記號然后再進(jìn)行打孔，若是較大的'孔要先用小鉆頭進(jìn)行定位在換大號鉆頭打孔）。

　　3、按照裝配圖紙組裝完成后要用卷尺測量對角線(xiàn)的長(cháng)度是否符合標準，若不符合要進(jìn)行調整后在固定輸送機的滾筒和擋板。

　　4、裝配完成后將輸送機做標記，防止和其它項目的輸送機混淆。

　　5、按要求將電動(dòng)機和調節螺絲裝好待調試。

　　二、輸送機的調試

　　1、檢查設備是否安裝完整，將灰塵和皮帶上的雜物清除干凈防止皮帶轉動(dòng)時(shí)與滾筒摩擦損壞。

　　2、用扳手將調節螺絲適當緊固，不要過(guò)緊防止設備內有雜物在轉動(dòng)時(shí)將皮帶損壞。

　　3、將電動(dòng)機通電使其正轉（電動(dòng)機所在方向為正轉），電動(dòng)機星形接線(xiàn)電源接380V，三角形接線(xiàn)電源接220V。接電動(dòng)機線(xiàn)時(shí)一定要確認電源為斷開(kāi)狀態(tài)。

　　4、查看電動(dòng)機轉動(dòng)是否有異常，用調節螺絲對設備調節使皮帶松緊適中使其位置在滾筒中間，讓設備運轉一段時(shí)間一切正常后將設備斷電，緊死調節螺絲完成調試。

　　三、整形機調試

　　1、檢查設備是否安裝完整，將灰塵和雜物清除干凈。

　　2、將電動(dòng)機通電使其正轉，電動(dòng)機星形接線(xiàn)電源接380V，三角形接線(xiàn)電源接220V。接電動(dòng)機線(xiàn)時(shí)一定要確認電源為斷開(kāi)狀態(tài)。

　　3、查看電動(dòng)機轉動(dòng)是否有異常，齒輪與鏈條是否有錯位。讓設備運行10分鐘一切正常后切斷電源。

　　四、待碼機調試

　　1、檢查設備是否安裝完整，將灰塵和雜物清除干凈。

　　2、將電動(dòng)機通電使其正轉，電動(dòng)機星形接線(xiàn)電源接380V，三角形接線(xiàn)電源接220V。接電動(dòng)機線(xiàn)時(shí)一定要確認電源為斷開(kāi)狀態(tài)。

　　3、查看電動(dòng)機轉動(dòng)是否有異常，調節傳動(dòng)皮帶松緊使其在轉動(dòng)時(shí)不發(fā)生偏轉。

　　4、觀(guān)察滾筒是否有偏轉。讓設備運行10分鐘一切正常后切斷電源。

　　5、將滾筒兩端用銷(xiāo)子鎖死防止移動(dòng)。

　　五、工作總結

　　1、工作時(shí)要時(shí)刻注意安全，認真工作。

　　2、工作中要將理論與實(shí)踐相結合，很多看似簡(jiǎn)單的事情自己動(dòng)起手來(lái)就感覺(jué)不那么簡(jiǎn)單了只有多實(shí)踐才能快速的進(jìn)步。

　　3、工作中團隊合作很重要，很多事情只有大家一起合作才能完成單靠一個(gè)人就算他能力再強也是無(wú)法勝任的，團結就是力量。

　　4、俗話(huà)說(shuō)：三人行必有我師焉，工作中要學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)改正自己的缺點(diǎn)逐步完善自己，不懂得東西要虛心向別人請教。

　　5、工作中要多思考問(wèn)題，比如：做事情要想想為什么用這個(gè)方法？這個(gè)方法有哪些優(yōu)點(diǎn)！還有什么更好的方法嗎？工作中只有不停的總結與創(chuàng )新才能一步一步的提高能力。

　　6、要和同事要搞好關(guān)系，在別人需要幫助的時(shí)候幫助了別人，當你有困難的時(shí)候別人肯定也會(huì )伸出援助之手！

頂崗實(shí)習心得體會(huì )9

　　土木工程丈量作為專(zhuān)業(yè)的一項基本功，是我們學(xué)習土木專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須很好把握的一項技能。為了進(jìn)步我們的測繪能力，能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來(lái)，城市建設系為我們展開(kāi)了為期兩個(gè)星期的工程丈量實(shí)習。

　　我們的目的是小區域控制丈量，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準儀，標尺，腳架等等，更感謝學(xué)校為了使我們能更方便的丈量，還為我們配備了先進(jìn)的全站儀。通過(guò)這次丈量，鞏固和深入了在課堂上所學(xué)的理論知識，把握了各種儀器的操縱，并到達了一定的熟練程度。作為一個(gè)戶(hù)外的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，我們有了經(jīng)驗，為我們將來(lái)步進(jìn)社會(huì )做好了展墊，更重要的是它培養了我們一種精神，吃苦刻苦，獨立自主，自己發(fā)現題目通過(guò)自己的努力往解決它，進(jìn)步對繁瑣數據的運算能力。這些東西都是在平時(shí)課堂上所學(xué)不到的，但他又是那末基礎，重要，由此我又不能不想起實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準這句話(huà)。

　　工程丈量，它是個(gè)復雜的工作，光靠一個(gè)人的氣力是遠遠不夠的，所以通過(guò)這次實(shí)習我徹完全底的明白了丈量她是一個(gè)團隊的工作。我們組共有7個(gè)組員，必須發(fā)揮每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，才能使工作的效力最大化，我作為組長(cháng)，要負責安排好每一個(gè)組員的任務(wù)，定好天天的工作的計劃，還要保持和老師之間的聯(lián)系。我想每一個(gè)通過(guò)實(shí)習的同學(xué)都會(huì )在這點(diǎn)上有深入的印象。

　　我們這組人每天聚在一起，不同的意見(jiàn)，不同的做法，就會(huì )發(fā)生磕磕碰碰，鬧的大家不愉快，但我們能夠及時(shí)溝通了解，忘記不愉快，重新投進(jìn)新的工作中。學(xué)校安排我們實(shí)習的目的是為了讓每一個(gè)學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識來(lái)實(shí)際操縱儀器，所以我們之間要相互學(xué)習，不懂的就問(wèn)，決不是為了趕時(shí)間，趕進(jìn)度。不然就算了結束了實(shí)習，作業(yè)是完成了，但學(xué)校老師對我們的目的`和期看卻落在了過(guò)往的兩個(gè)星期里了。在丈量過(guò)程當中我們最大程度的做到了精確，每一個(gè)數據都經(jīng)過(guò)檢驗，沒(méi)有上一步的驗證盡不做下一步。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧，每次儀器在丈量時(shí)都要經(jīng)過(guò)對中整平，這個(gè)表面上看是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，但它必須做到精確精確再精確，只要不謹慎稍稍動(dòng)一下儀器我們就要重新這一步工作，不然就會(huì )造成數據的誤差，影響真個(gè)丈量結果。還有一些很多人都會(huì )疏忽的東西我們也盡不能不留意，路面上有多少個(gè)井蓋，他們之間的間隔是多少，越是細小的東西越能表現出一個(gè)團隊的工作態(tài)度和能力。團結就是氣力，每一個(gè)早上大家早早的起床開(kāi)始一天繁忙的工作，碰到題目大家一起解決，有了誤差大家一研究，分析緣由，不厭其煩的反復丈量，有了大家，我們的干勁十足。

　　現在回想起丈量那會(huì )，我覺(jué)得那是校園里一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)，每天背著(zhù)儀器到處跑，有次回來(lái)的時(shí)候還被同學(xué)親切的叫為專(zhuān)業(yè)的技師。在這里我要說(shuō)說(shuō)很重要的一點(diǎn)是，我們丈量的那幾天，天氣很冷，頭兩天還下了雪，冷風(fēng)中丈量真不是一般的痛苦，但是我們既然選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，就盡沒(méi)后退的可能，摸著(zhù)那冰冷的儀器，將丈量進(jìn)行到底。測繪是艱苦型的專(zhuān)業(yè)，不留汗、不吃苦是做不出成績(jì)的！這次實(shí)習也給了我們很多教訓：由于某個(gè)數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來(lái)了很多麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真、都要有一個(gè)嚴謹的態(tài)度，俗語(yǔ)說(shuō)得好“態(tài)度決定一切”。一個(gè)組的團結也是相當重要的，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠公道，整體進(jìn)度遭到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組內的交換，完全解決了以上題目。實(shí)習進(jìn)度有了很大的改觀(guān)，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。

頂崗實(shí)習心得體會(huì )10

　　光陰似箭,日月如梭，頂崗實(shí)習心得體會(huì )。不覺(jué)中頂崗實(shí)習已過(guò)了一多半，我多么希望時(shí)間能暫停，細細體會(huì )和學(xué)生在一起的快樂(lè )，回味童年的天真。

　　我們和學(xué)生，我們既是實(shí)習老師，又是學(xué)生的知心朋友，但這兩者之間的距離保持適當。我與學(xué)生交朋友，空余時(shí)間和學(xué)生一起玩，做好學(xué)生的思想工作。與學(xué)生打成一片，加強了與學(xué)生之間的感情，而在上課、考試時(shí)，對他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴肅度，這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。

　　做一名老師容易，但做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復雜而又繁瑣。首先，要管理好整個(gè)班集體，提高整體教學(xué)水平。然后，又要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習上的良師，生活中的益友。

　　在課堂上，我嚴肅要求他們要遵守紀律，認真聽(tīng)課，對表現好的.學(xué)生進(jìn)行表?yè)P。下課時(shí)間我不再板臉，而是和學(xué)生像朋友般打打鬧鬧的，平常也多和他們聊聊天，通過(guò)這樣的接觸，一點(diǎn)一點(diǎn)地滲透性地教育他們。小學(xué)生都是敏感的，他們能感受到我是真心真意地為他們好，關(guān)懷他們，所以他們對我的態(tài)度自然也很好。

　　多和學(xué)生溝通，和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，采用各種方法活躍課堂氣氛，使學(xué)生能在輕松歡快的氛圍中學(xué)到更多的知識。希望在實(shí)習結束離開(kāi)學(xué)校時(shí)不留一絲遺憾，做到問(wèn)心無(wú)愧。

頂崗實(shí)習心得體會(huì )11

　　對于即將到來(lái)的頂崗實(shí)習，聽(tīng)取了眾多學(xué)長(cháng)學(xué)姐以及老師的經(jīng)驗和建議，我在假期的這段期間也做了許多準備。

　　首先，最為重要的一項就是學(xué)校為第三十期頂崗實(shí)習的學(xué)生開(kāi)設的網(wǎng)課，這門(mén)網(wǎng)課讓我受益匪淺。在學(xué)校雖然學(xué)的是師范類(lèi)的課程，但是除了一些教育心理類(lèi)的課程以及實(shí)訓外，很多人包括我自己在內都對成為教師這件事情只有抽象的認知，就算是頂崗實(shí)習的安排已經(jīng)出來(lái)第一反應也是自己去實(shí)習的學(xué)生，但是在看完網(wǎng)課之后我深切的了解到了未來(lái)的半年我將以一名教師的身份去工作去執教，我是一個(gè)獨立的個(gè)體要去面對現實(shí)的社會(huì )，要經(jīng)營(yíng)自己的工作生涯，本門(mén)網(wǎng)課對我起到了引領(lǐng)的作用。通過(guò)對網(wǎng)課的學(xué)習以及學(xué)校在上學(xué)期開(kāi)設的課堂應急實(shí)驗，都讓我吸取了很多應對課堂突發(fā)狀況的措施。除此之外，在教學(xué)教法方面，也為我提供了借鑒，第一次真正的走進(jìn)課堂，并且將來(lái)我要和他們一起度過(guò)一個(gè)學(xué)期，一起經(jīng)過(guò)各種考試，所以除了自身要有責任心敬業(yè)之外，如何如何學(xué)生相處也十分重要。當然和同事也是各位前輩的交往也需要慎重，要做到尊重前輩，向前輩學(xué)習他們的教學(xué)經(jīng)驗，豐富提高自身教學(xué)水平，但也要適當的學(xué)會(huì )拒絕前輩的某些不合理主張。除了教學(xué)教法各種人際關(guān)系外，這門(mén)網(wǎng)課給我留下深刻的印象的還有要注重自身的發(fā)展。走上教師崗位，寫(xiě)教案不可避免，如何設計教案，寫(xiě)好教案，創(chuàng )新教學(xué)，又如何在課堂上實(shí)施，這對于我們這些新手是一個(gè)較大的考驗。并且大四在即，各種考證壓在身上，教師資格證、四六級等等都需要去費心，對于準備考研的我來(lái)說(shuō)，考研也要在實(shí)習的時(shí)候準備，所以安排好自己的時(shí)間，充分利用協(xié)調時(shí)間，發(fā)展自身的同時(shí)也不耽誤日常工作。

　　再者，除了網(wǎng)課之外，我還通過(guò)詢(xún)問(wèn)學(xué)姐做了其他的準備，比如準備一個(gè)單元的教案。我是歷史專(zhuān)業(yè)的也即將去教歷史，通過(guò)私下的一些調研詢(xún)問(wèn)，我了解到現在許多初中生的`歷史成績(jì)普遍較低，對歷史的興趣也不夠濃厚甚至感到無(wú)聊。所以在經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)知識教學(xué)能力不及眾多專(zhuān)業(yè)教師的情況下，我更多的考慮去調動(dòng)學(xué)生的興趣�，F代教育追求以學(xué)生為主，教師引導，所以我在設計教案的時(shí)候也注意這一重點(diǎn)，力求學(xué)生能夠聽(tīng)懂又想聽(tīng)課。所以我更加注重在導語(yǔ)上的設計，從開(kāi)始抓住學(xué)生的好奇心，從學(xué)生了解的內容出發(fā)，來(lái)構建整節課。除此之外，歷史學(xué)科格外注重史料的運用，但是不可否認的一點(diǎn)是，許多初中生根本就不理解史料尤其是古文史料的意思，所以在史料運用上我也仔細思考，盡量減少一些晦澀難懂的文章的出現。歷史可以很簡(jiǎn)單，也可以很難，而我需要做的就是讓學(xué)生去主動(dòng)接受歷史，而不是一聽(tīng)歷史就是“好難啊”、“需要背很多”這種印象，在課堂學(xué)習中記憶，而不是成為負擔。

　　對于即將到來(lái)的實(shí)習，我曾經(jīng)有過(guò)恐慌，有過(guò)迷茫，但隨著(zhù)時(shí)日的臨近，我感受到更多的是激情，是摩拳擦掌的迎接挑戰，面對未來(lái)的職業(yè)生涯。

頂崗實(shí)習心得體會(huì )12

　　實(shí)習已經(jīng)有兩個(gè)多月了，站在講臺上的次數也越來(lái)越多。我思考的問(wèn)題也就從“如何順利上完一堂課？”變?yōu)椤叭绾握嬲�上好一堂歷史課？”什么是一堂真正的好課，怎樣才能上好一堂課，這些結論我們都需要在不斷累積的教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)反思，在反思中提高自己的教學(xué)水平。我的教學(xué)反思主要在以下幾個(gè)方面進(jìn)行反思。

　　一、從指導老師的意見(jiàn)里進(jìn)行教學(xué)反思

　　我的每一堂課指導老師都會(huì )去聽(tīng)課，在每堂課結束的第一時(shí)間向我提出指導意見(jiàn)，指出這一節課我的課堂效果是怎樣的、這節課有什么亮點(diǎn)的地方、相比上節課有什么進(jìn)步之處還有這一堂課有哪些地方需要改進(jìn)等等。每一節課老師都詳細的做了聽(tīng)課記錄，對每個(gè)知識點(diǎn)的講述都給出了指導性的建議，從老師的一篇篇聽(tīng)課記錄中，我看到了自己作為一名老師的成長(cháng)的軌跡。除此之外，老師的聽(tīng)課記錄成為了我每節課進(jìn)行教學(xué)反思的重要依據。作為一名新晉的老師，在教學(xué)上的經(jīng)驗還很不足，對于知識點(diǎn)的表達還不是很順暢，根據老師提出的教學(xué)建議，我可以對教學(xué)現象、教學(xué)事件有比較全面的細致的認識，在這樣的情況下寫(xiě)出的教學(xué)反思更具有實(shí)用性。老師的一個(gè)指點(diǎn)會(huì )使我們有頓悟的效果，成長(cháng)起來(lái)也更快。

　　二、從學(xué)生的`反應中進(jìn)行教學(xué)反思

　　老師的一堂課效果好不好，一個(gè)重要的衡量標準就是學(xué)生上課的反應好不好。如果一節課老師設計的生動(dòng)有趣，知識點(diǎn)表達的清晰易懂，學(xué)生們上課的積極性也就自然而然的提高。

　　如果一節課學(xué)生的課上反映不怎么樣，我認為老師可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)反思�？赡苁菍W(xué)生對所學(xué)科目積極性不高，興趣較低，缺乏主動(dòng)性，可能是因為教師自身缺乏相應的感染力和號召力，不足以吸引學(xué)生的參與積極性，也可能是知識的難度比較大，教師沒(méi)有講解清楚，學(xué)生理解起來(lái)困難。這些現象都能反映出一個(gè)教師在一堂課的準備中的不足之處，通過(guò)對這些問(wèn)題的反思，可以有效地提高一節課的質(zhì)量。老師可以在平時(shí)加強與學(xué)生們的交流和溝通，了解學(xué)生們的想法，找到符合他們的上課節奏，能夠在師生的共同努力下?tīng)I造出好的教學(xué)效果。

　　三、從自身的教學(xué)準備中進(jìn)行反思

　　一堂課好壞的關(guān)鍵是老師對于這一堂課是否準備的充分。教學(xué)設計、教案、課件等內容的準備都成為影響一節課的因素。一節課結束之后，老師應該針對課上的效果、學(xué)生的反應以及知識講述的流暢性及時(shí)對自己的教學(xué)資源進(jìn)行反思和調整。找出自己一節課的優(yōu)秀之處和需要改進(jìn)的地方，完善教學(xué)資源的準備，增強自己的課堂表現力。結合學(xué)生們在課上給出的反應和作為評判自己教學(xué)設計是否合理的一個(gè)標準，在與學(xué)生充分溝通的情況下，將教學(xué)準備做到最好。通過(guò)對自身教學(xué)準備的反思，教對師能夠對知識進(jìn)行更系統的整合，在課上也會(huì )表現得更加流暢有邏輯。作為一名教師的成長(cháng)之路也會(huì )更加順利！

頂崗實(shí)習心得體會(huì )13

　　時(shí)間如流水轉瞬即逝，三個(gè)月的頂崗實(shí)習在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與同事相處的日子真是令人難忘，雖然有過(guò)彷徨與失落但當我要離開(kāi)他們的時(shí)候內心又是那么的不舍，在單位實(shí)習的這三個(gè)月將會(huì )成為我人生中罪有收獲的歲月。

　　不知道頂崗實(shí)習生活會(huì )是怎么樣，單位怎么樣，同事好不好相處，會(huì )是信心滿(mǎn)滿(mǎn)還是不如不曾經(jīng)歷過(guò)，一切都充滿(mǎn)疑惑。問(wèn)了一下師姐師哥，答案卻是相差甚大，一切都是未知數。雖然對自己不是很有信心，但我相信應該有所收獲，想鍛煉一下自己，早晚都要面對就業(yè)還不如盡早地適應環(huán)境，有什么不足的地方回到學(xué)校就要想辦法學(xué)習。

　　只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。在剛到單位幾天由于專(zhuān)業(yè)知識尚有欠缺我被安排做一些常務(wù)工作，例如，復印資料，整理遞送文件等。在這些日子里，我所做的是我在學(xué)校里沒(méi)有做過(guò)的，感受到的也是學(xué)校里面無(wú)法感受的，很多時(shí)候有不懂的東西就要問(wèn)在職人員，這讓我互讓發(fā)現這樣一個(gè)問(wèn)題，這些是書(shū)本上根本無(wú)法學(xué)到的。另外，在這里好多時(shí)候自己需要做什么是沒(méi)有人給你安排的，不像學(xué)校，因為在學(xué)校里也許有老師分配今天做些什么，明天做些什么，在這里，你必須自覺(jué)去做，而且要負責任盡力做到最好。因為這里每個(gè)人都是這樣的兢兢業(yè)業(yè)，想一想學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，這讓我感受到一種壓力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，而我們要做是在競爭中不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，以提高自己的競爭力！

　　曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但是無(wú)論怎么樣，這個(gè)學(xué)習的場(chǎng)所總少不了那份純真，與真正的社會(huì )還是有所不同，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而步入社會(huì )，接觸同事上司面對從未面對過(guò)的一切也是一種與學(xué)習書(shū)本知識有本質(zhì)區別的體驗。學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距這一點(diǎn)在這次實(shí)踐中我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，有時(shí)卻又是片面的；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，這不得不靠實(shí)踐來(lái)補充。這樣我們也許會(huì )有更廣闊的知識層面去應付工作上的各種問(wèn)題。作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理工作學(xué)習上發(fā)生的各種問(wèn)題，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟實(shí)習結束之后，我們已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不夠的。我們要在學(xué)習的同時(shí)培養自己知識與實(shí)際相結合的能力，還要不斷從生活中、實(shí)踐中拓寬知識面，不斷地從各方面充實(shí)自已，這樣才能適應時(shí)代的需要，才能更好的服務(wù)與社會(huì )。

　　這真是一個(gè)學(xué)習型組織。各部門(mén)�？剖胰藛T在閑暇時(shí)就來(lái)我們辦公室，和我們交流經(jīng)驗，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)方面的.還是思想方面的都涉獵到。平時(shí)大家一有空就在辦公室討論圖紙上，專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面的問(wèn)題，避免個(gè)人識圖產(chǎn)生歧義，使得管理更高效，尺度更加統一。我有時(shí)間也多看看施工圖，熟悉圖紙的內容。

　　在實(shí)習期間，我深深地體會(huì )到團隊的作用。我和師傅們通力合作，使得原本一兩個(gè)人很難完成的檢查任務(wù)提前完成。大家也絲毫不因為我是實(shí)習生而冷眼相

　　待，反而非常熱情的提供幫助，介紹工作常識，讓我很快進(jìn)入了角色。我剛到工地的時(shí)候，師傅就讓我熟悉圖紙和及水土保持規劃，經(jīng)過(guò)幾天的一月的學(xué)習我已經(jīng)能夠獨立的下鄉指導水土保持工作，在以后的下鄉工作中，師傅把很大一部分任務(wù)都交給我獨自完成，在此我也非常感謝師傅給我這樣的機會(huì )，我也非常珍惜這樣的機會(huì )。

　　通過(guò)這次實(shí)習，我還學(xué)會(huì )了如何去尊重勞動(dòng)人民。我的師傅是個(gè)年輕但經(jīng)驗比較豐富的設計員，他一直告誡我，當工人們的勞動(dòng)成果出現偏差時(shí)，我們并不是直接去指責，而是反映問(wèn)題，善意提醒，這樣有利于緩和矛盾，不挫傷工人勞動(dòng)積極性，對于穩定施工質(zhì)量很有幫助。但是對于供貨商商惡意偷工減料，不顧質(zhì)量的行為，就不能包庇，應及時(shí)要求整改，并向領(lǐng)導反映。我在工作中，學(xué)會(huì )了融入團隊中來(lái)，依靠團隊的力量，解決困難的問(wèn)題。熱情對待工作，對待周?chē)�的人�?/p>

　　在實(shí)習的過(guò)程中，我越來(lái)越覺(jué)得人際交往的重要性。而人際交往最重要的是首先要尊重人，無(wú)論是一線(xiàn)工人還是項目經(jīng)理，都要謙遜對待，其次是自己要主動(dòng)交流自己的想法，這樣能第一時(shí)間糾正自己錯誤的理解，第一時(shí)間接觸最新的情況，更扎實(shí)的打好專(zhuān)業(yè)基礎。同時(shí)我在工作實(shí)踐中，對水土保持的作用，保護生態(tài)環(huán)境中的地位，和現實(shí)存在的問(wèn)題進(jìn)行思考，每天堅持寫(xiě)實(shí)習日記，記錄了很多資料，表達了自己對于這些新鮮經(jīng)歷的感想，這些日記也作為了本實(shí)習報告的一個(gè)部分，側面表達我對實(shí)習工作端正態(tài)度和對實(shí)習工作更深層面的思考。 領(lǐng)導總是對我們說(shuō)，咱們這個(gè)職位很有前途責任重大，希望大家不要固守自己的專(zhuān)業(yè)，毫不涉獵其他方面，俗話(huà)說(shuō)，技多不壓人。趁現在年輕，多學(xué)點(diǎn)，多做點(diǎn)，成為一個(gè)全面一點(diǎn)的人才，更適合以后的發(fā)展。的知識。我覺(jué)得領(lǐng)導的話(huà)是正確的，現在還年輕，誰(shuí)知道自己以后真的從事什么呢，在精通自己專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，要有寬廣的視野，這是個(gè)人職業(yè)生涯提升的一個(gè)關(guān)鍵。因此我在實(shí)習期間也向師傅學(xué)習了許多有關(guān)土建的知識。在實(shí)習的這段時(shí)間里，我的性格也發(fā)生了微妙的變化，我走在路上特別喜歡和老老少少的剛認識的朋好打招呼，大家也都非常熱情，經(jīng)常在休息的時(shí)候隨便和大家聊聊天，感覺(jué)他們在工作上有著(zhù)說(shuō)不完的趣事，其實(shí)大家都挺好相處的，而且感覺(jué)大家雖然苦，但是心態(tài)都很好。從他們身上，我學(xué)到了很多知識。

　　總之通過(guò)這次較長(cháng)時(shí)間的實(shí)習，我受益匪淺，不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識，而且還從老一輩水利工程專(zhuān)家那學(xué)到了許多做人處世的道理。

頂崗實(shí)習心得體會(huì )14

　　在還沒(méi)暑期放假的時(shí)候，我就得知我很榮幸可以來(lái)到聯(lián)通__分公司集團部進(jìn)行暑期實(shí)踐的活動(dòng)。這份工作充滿(mǎn)了挑戰性，工作期間也發(fā)生了很多不盡如人意的地方，但我還是從這份工作中積累了豐富而寶貴的工作經(jīng)驗。

　　剛開(kāi)始來(lái)上班的時(shí)候，還沒(méi)完全調整好自己的工作狀態(tài)，剛接觸到這新環(huán)境，自己多多少少都有點(diǎn)緊張，做事情的時(shí)候還沒(méi)能完全放開(kāi)手腳，身邊的同事也并不怎么認識，但這時(shí)我并沒(méi)有氣餒，我努力做好師傅給我安排的工作，和同事一起完成當天的工作任務(wù)，慢慢的我開(kāi)始融入了這個(gè)和諧的團隊。我這個(gè)部門(mén)主要負責3G天眼的推廣，聯(lián)通業(yè)務(wù)的擴展，聯(lián)通客戶(hù)的跟蹤服務(wù)等任務(wù)，而我主要負責的工作就是和師傅出去了解下3G天眼的推廣和安裝，這份工作雖然看似簡(jiǎn)單，但其中卻充滿(mǎn)了學(xué)問(wèn)，讓我受益匪淺，同時(shí)也讓我了解到了自己的很多不足，需要我以后努力去改正和學(xué)習。這是我自己總結的幾點(diǎn)需要我自己注意的地方：

　　1、首先需要培養自己的禮貌意識。

　　聯(lián)通公司是屬于一個(gè)服務(wù)行業(yè)，在帶給客戶(hù)各種通訊服務(wù)的同時(shí)，更要提高自己的服務(wù)質(zhì)量和水平，禮貌就是個(gè)必不可少的`功課。平時(shí)和師傅外出調查安裝攝像頭的實(shí)地情況的時(shí)候，禮貌的與人溝通可以使我們面對的客戶(hù)更加容易接受并且有助于我們工作的高質(zhì)量完成。

　　2、其次要提高自己有關(guān)通訊方面的專(zhuān)業(yè)知識。

　　我的工作雖然不怎么要用到平時(shí)上課的專(zhuān)業(yè)知識，但我從師傅和客戶(hù)交談的時(shí)候，我就發(fā)現我有很多這行的專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)我是不了解的，課本學(xué)習的知識只是基本的理論知識，以后要很好的做好這通訊行業(yè)的話(huà)，就需要我學(xué)會(huì )把課本的理論知識運用到工作當中來(lái)。

　　3、要提高自己為人處世的能力。

　　一個(gè)大型的公司往往他是分很多部門(mén)的，單單靠一個(gè)部門(mén)是不可能把這公司做大做強，更不有利于工作的效率，這就需要學(xué)會(huì )和身邊的同事交流和溝通，對于領(lǐng)導安排的工作任務(wù)我們要做到有所交代，工作后無(wú)論有沒(méi)把任務(wù)落實(shí)好都應該和領(lǐng)導和同事報告，這樣才不容易導致重復工作，提高工作效率，也可以相應得到你在領(lǐng)導和同事眼里的信任。

　　4、最后做事要學(xué)會(huì )總結、學(xué)會(huì )忍耐、學(xué)會(huì )感恩。

　　每個(gè)人來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境后都會(huì )有一個(gè)認知的過(guò)程，從不知到知之，肯定有個(gè)學(xué)習的過(guò)程，其中會(huì )有很多瑣碎事讓你做，有很多重重復復的事情要你去解決去學(xué)習，這樣你就要有耐心，不煩躁，當做一件事心中有怨氣的時(shí)候，這勢必會(huì )影響工作的情緒，所以當工作到煩惱的時(shí)候學(xué)會(huì )調整自己的情緒這必不可少，一個(gè)人要想進(jìn)步，總結也必不可少，這樣你才不會(huì )重重復復做一些自己很容易做錯的事情，才可以了解到自己的不足之處。

　　人無(wú)完人，工作過(guò)程中多多少少都會(huì )犯錯，這并不重要，重要的是要在錯誤中總結到自己的不足學(xué)習到一些自己不了解的知識。在此要感謝領(lǐng)導和同事的包容和教導，同時(shí)感謝貴公司給我這個(gè)機會(huì )寶貴的實(shí)習機會(huì )。

頂崗實(shí)習心得體會(huì )15

　　頂崗實(shí)習即將結束，這代表著(zhù)我們?yōu)槠趯⒔黿個(gè)月的教師生涯也即將結束。對于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習機會(huì )是十分珍貴的，因此我也十分珍惜這次機會(huì )，好好的鍛煉自己的教師職業(yè)技能，為將來(lái)從業(yè)打好基礎、積累經(jīng)驗。

　　在實(shí)習期間，我盡量抓住機會(huì )，從各方面鍛煉自己，讓自己從多方面成長(cháng)，以更加適應將來(lái)的正式工作。在實(shí)習學(xué)校，我們和正式職工一樣上下班，備講課。在各個(gè)方面都以一個(gè)正式職工來(lái)要求自己，讓自己在最短的時(shí)間內得到的成長(cháng)。

　　思想政治方面，在定頂實(shí)習之前，我就已經(jīng)做好了當一名老師的準備，首先是兩年半時(shí)間的大學(xué)學(xué)習，積累了足夠的知識，再次是從心理上已經(jīng)準備好了做一名老師，融入一個(gè)班級、一個(gè)教研室、一個(gè)學(xué)校。在到達實(shí)習點(diǎn)之前，xxx老師給我們開(kāi)了兩次會(huì )，兩次會(huì )的內容也是為我們以后的角色轉換指明了道路，八大心態(tài)“融入、學(xué)習、改變、包容、堅持、感恩、謙卑、樂(lè )觀(guān)”是我們走向老師崗位的絕對法寶，在實(shí)習過(guò)程中可以有一個(gè)智慧人生，用情商去管理。在到達實(shí)習學(xué)校之后，我們和所有的老師一起上下班，嚴格執行學(xué)校的簽到、退制度，按要求寫(xiě)備課、講課。完全轉變了我們只是一個(gè)實(shí)習生的想法，而是真正的成為一名教師，也從各方面做好了成為一名老師的準備。

　　在教學(xué)工作方面，在大學(xué)我們所學(xué)到的都是理論上的東西，從來(lái)沒(méi)有實(shí)踐過(guò)，而頂崗實(shí)習是一次非常好的將理論轉化為實(shí)踐的機會(huì )。實(shí)習前兩周，我們還不讓講課，而是跟著(zhù)指導老師來(lái)聽(tīng)課，在這期間，我認真聽(tīng)指導老師的每節課，做好聽(tīng)課記錄。在指導老師的指導下寫(xiě)教案、備課，為登上講臺做準備。開(kāi)始上課之后，我深刻體會(huì )到缺乏經(jīng)驗，面對一個(gè)班脾氣各異的學(xué)生、上課各環(huán)節的設計以及所講內容學(xué)生的接受程度等方面都存在問(wèn)題。在初期上課的時(shí)候，我上課講的理論知識性的東西過(guò)多，不利于學(xué)生的理解，學(xué)生們配合度也不高，而且因為學(xué)生們的年齡、知識程度等問(wèn)題，有些教學(xué)環(huán)節設計也存在不合理狀況。我的指導老師在聽(tīng)我講課時(shí)也將我這些問(wèn)題指了出來(lái)，讓我慢慢適應教學(xué)工作，學(xué)會(huì )教學(xué)。在實(shí)習后半時(shí)期，我的教學(xué)能力有了明顯的提高，教師職業(yè)技能得到了鍛煉。在實(shí)習期間，縣教育局還舉辦了“說(shuō)課大賽”和“實(shí)習生優(yōu)質(zhì)課展示大賽”，雖然沒(méi)有得獎，但也得到了鍛煉，積累了經(jīng)驗，也向其他優(yōu)秀同學(xué)學(xué)到經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)實(shí)習的鍛煉，我學(xué)會(huì )了怎樣去當一名老師，怎樣去和學(xué)生相處，怎樣去管理學(xué)生。

　　在班主任工作方面，來(lái)到實(shí)習學(xué)校，我不僅是要擔任語(yǔ)文教學(xué)工作，還有實(shí)習班主任的安排。來(lái)到實(shí)習學(xué)校，我擔任xx班的語(yǔ)文教學(xué)工作，同時(shí)也擔任了他們班的實(shí)習班主任。和學(xué)生相處是一門(mén)智慧，他們既是一個(gè)班集體，同時(shí)也是一個(gè)個(gè)不同的學(xué)生，他們班的學(xué)生特別活潑，一開(kāi)始面對他們我有點(diǎn)毫無(wú)頭緒，后來(lái)經(jīng)過(guò)班主任指導老師的指點(diǎn)，在面對學(xué)生的時(shí)候，根據學(xué)生的.脾氣性格，對待他們就要有不同的辦法。同時(shí)在處理突發(fā)事件時(shí)，更是要保持冷靜，既要做出處理，也要顧慮學(xué)生的面子，即使他做錯了。再有就是平時(shí)的小事，查衛生、看做操、午自習紀律等，平時(shí)零碎的小事比較多，要有足夠的耐心!同時(shí)在實(shí)習階段，我在班內開(kāi)過(guò)兩次主題班會(huì )，意在培養學(xué)生的責任意識和集體意識。從身邊的小事做起，做一個(gè)有責任的人和熱愛(ài)班集體的人。

　　在教育調查和研究方面，我來(lái)到實(shí)習學(xué)校，協(xié)助辦公室室老師完成“學(xué)優(yōu)生積極心理品質(zhì)研究”，意在調查學(xué)優(yōu)生的積極心理品質(zhì)情況，通過(guò)這次調查，讓我對學(xué)校內的部分學(xué)生有了更深入的了解。同時(shí)還有我們在實(shí)習期間的教育調查和研究，我們積極利用現有資源，開(kāi)展訪(fǎng)談等形式來(lái)搜集資料，三個(gè)人既有分工，又有合作，完成我們對當地教育的調查和研究。

　　在活動(dòng)方面，我們積極和實(shí)習學(xué)校協(xié)調，在實(shí)習期間我們開(kāi)展多次團日活動(dòng)，三月份是雷鋒月，我們組織了“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，使學(xué)生切身體會(huì )奉獻的精神，從身邊的小事做起。接下來(lái)是學(xué)校運動(dòng)會(huì )和藝術(shù)節，在這兩項學(xué)校大型活動(dòng)中，我們都是積極參與，在藝術(shù)節中還帶領(lǐng)學(xué)生做了表演。在x月份的時(shí)候，我們去xx中學(xué)進(jìn)行了經(jīng)驗學(xué)習交流，在x中，我們聽(tīng)了她們的課，并進(jìn)行了經(jīng)驗交流學(xué)習。為學(xué)生開(kāi)“主動(dòng)人生成大器”班會(huì )，將xxx老師給我們的思想帶到實(shí)習學(xué)校來(lái)，共同分享。實(shí)習中后期，我們還采訪(fǎng)了民間老藝人，聽(tīng)老人講述過(guò)去學(xué)藝的經(jīng)歷，通過(guò)這些活動(dòng)的展開(kāi)，我們既得到了鍛煉，又收獲到了很多感悟。

　　在服務(wù)實(shí)習學(xué)校方面，在實(shí)習學(xué)校，我不僅擔任語(yǔ)文教學(xué)工作，同時(shí)幫助學(xué)校制作展欄，帶領(lǐng)學(xué)生打掃衛生迎接上級檢查，協(xié)助其他老師完成教育調查和研究等工作，這既是一些力所能及的工作，同時(shí)也是對自己在其他方面的一種鍛煉。

　　頂崗即將結束，回顧頂崗生活，我們確實(shí)學(xué)到了很多的東西。大學(xué)的學(xué)習是知識的積累，頂崗實(shí)習則是讓我們把知識變成經(jīng)驗。通過(guò)頂崗實(shí)習，我的教師職業(yè)技能得到了鍛煉，面向社會(huì )，知識學(xué)歷很重要，但是經(jīng)驗卻顯得尤為可貴，通過(guò)五個(gè)月的實(shí)際演練，我積累了教學(xué)經(jīng)驗，有所成長(cháng)，為將來(lái)走向工作崗位做了鋪墊!

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