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大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )

時(shí)間:2023-08-31 17:32:49 實(shí)習心得 我要投稿

(實(shí)用)大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )

  當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì ),讓自己銘記于心,這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編幫大家整理的大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(實(shí)用)大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )

大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )1

  很是榮幸能夠得到進(jìn)入xxx公司實(shí)習的機會(huì ),更是讓我可以真正的進(jìn)入到工作的環(huán)境去感受作為一位“社會(huì )人”的真正模樣。這段時(shí)間的工作讓我在其中對社會(huì )生活產(chǎn)生了新的認知,也對自己的各方面有了更好的了解,更是讓我明白接下來(lái)的生活我還應該要努力的方向。

  剛踏入公司的大門(mén),就被每個(gè)人忙碌的情景,不斷敲擊鍵盤(pán)的聲音給迷住,更是讓我對接下來(lái)的實(shí)習生活有了更大的期待。隨著(zhù)領(lǐng)導對工作環(huán)境,工作崗位以及工作任務(wù)的介紹更是讓我深刻的了解到接下來(lái)實(shí)習生活我該要面對的一切。

  在開(kāi)展自己的工作之后,我完蛋大部分的時(shí)間都是在學(xué)習,一方面是在學(xué)習如何去展開(kāi)自己的工作,另一方面是在學(xué)習更多在工作上需要的技能。當然領(lǐng)導對我也是非常的關(guān)心,更是非常和藹的來(lái)交給我操作的方法,更是讓我在學(xué)習技能上有了更多的'感受。領(lǐng)導也是給了我非常多的自己思考的空間,尤其是在教導時(shí)不會(huì )特別細致的講述給我,就希望通過(guò)自己的研究思考,從中找尋到自己真正有所感悟的東西。也正是這樣的一種方式讓我對自己這段時(shí)間所學(xué)到的東西印象非常的深刻,更是成為了我這人生中非常寶貴的財富。

  由于自己也是來(lái)到公司實(shí)習,在較多的方面都是不太了解的,所以每一位同事也是有盡可能的幫助我,在我存在問(wèn)題時(shí)及時(shí)給到我較好的幫助,也讓我可以在每天的工作中去做到更好的成長(cháng)。當然在實(shí)習期間自己也是犯下了較多、較大的錯誤,還好有領(lǐng)導對我進(jìn)行講解與分析,讓我可以在其中感受到更多等待自己去成長(cháng)的地方。也真是從那些失誤中讓我漸漸的明白工作能力以及檢查的重要性,若是我是公司的正式員工出現那樣的紕漏便一定是會(huì )受到嚴厲的批評與處罰。一方面我很是慶幸自己還是實(shí)習生的這個(gè)身份,另一方面也是知道了自己確實(shí)還有太多的地方需要去學(xué)習,需要去成長(cháng)。

  實(shí)習的這些時(shí)間不論是在工作上還是在生活或是其他方面,我都是得到了很是不錯的提升。對于領(lǐng)導在我工作能力上的指導,讓我在工作上有了更大的成長(cháng),更是可以較好的完成自己的工作任務(wù),各位同事與我的和諧相處上讓我感受到了每個(gè)人的溫暖,大家對我的關(guān)心與指導也是讓我的內心有感受到非常深刻的鼓動(dòng),也是盡可能的讓自己會(huì )在工作上去提升自我,讓自己有更大的發(fā)展,F在實(shí)習的生活已經(jīng)結束,對于自己還存在著(zhù)問(wèn)題的地方,我還需要在校園中去改進(jìn),讓自己可以以最好的狀態(tài)去面對接下來(lái)的學(xué)習,更是為以后的畢業(yè)工作打好基礎。

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  畢業(yè)實(shí)習是每位大學(xué)生走向社會(huì ),走上屬于自己的工作崗位一段必不可少的經(jīng)歷,是一個(gè)成長(cháng)的歷程,通過(guò)這個(gè)實(shí)習的過(guò)程,我們逐漸的對社會(huì )有了新的了解和認識,在實(shí)習的過(guò)程中我們能夠學(xué)到許多在學(xué)校在課堂上了解不到也學(xué)習不到的知識,實(shí)習能夠開(kāi)闊我們的視野,增長(cháng)我們的知識,讓我們的格局不再受限于學(xué)校,我們也有了更大的發(fā)展空間。

  我離開(kāi)學(xué)校實(shí)習在悄無(wú)聲息之間邊過(guò)去了一個(gè)月了,回顧這一個(gè)月的實(shí)習生活,我受益良多,感觸也很深,在這一個(gè)月我發(fā)生了很大的變化。

  我剛剛開(kāi)始來(lái)公司上班的第一天,面對領(lǐng)導和同事我都非常的緊張,但是當我逐漸的融入了這個(gè)大團體之后,我變慢慢的放松了下來(lái),剛開(kāi)始的時(shí)候對于工作也不是很熟練,在工作上存在許多的困難,在同事們的幫助下我漸漸的適應了我的這份工作,從剛開(kāi)始的生疏到現在的熟練,在領(lǐng)導和同事的指導與幫助下我得到了很大的進(jìn)步,在工作的過(guò)程中我也認識到了自己存在的不足與短板,同時(shí)我也深深的被我們這個(gè)團隊的強大所震撼。

  剛開(kāi)始來(lái)公司實(shí)習的那幾天心里有點(diǎn)莫名的浮躁,還沉浸在大學(xué)的日常生活當中,做事也經(jīng)常粗心大意,給同事們帶來(lái)了很大的麻煩,這是我需要改正的缺點(diǎn),在工作上就必須保持嚴謹的工作態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作,才能在工作上有所成就。

  參加實(shí)習也有一個(gè)多月了,我已經(jīng)漸漸的適應了工作的`節奏,熟悉了周?chē)沫h(huán)境,在這一個(gè)多月我學(xué)習到了許多的知識和道理,在工作上,作為一個(gè)員工就要把公司當成自己的家,維護公司的制度,遵守公司的規則,在工作上要嚴格的要求自己,每天按時(shí)完成公司分發(fā)的任務(wù),同時(shí)我對于合作有了更深層次的認識,我們團隊之所以能夠在這個(gè)月取得很大的成果,它與每個(gè)成員的努力是分不開(kāi)的,也是我們團隊相互協(xié)調合作的結果。

  實(shí)習是一段用來(lái)學(xué)習的時(shí)間,是我們走向社會(huì )之前了解社會(huì )的一個(gè)過(guò)程,這是一段非常有用的時(shí)間,我們在實(shí)習期間有足夠多的時(shí)間去學(xué)習,同時(shí)在這段時(shí)間,我也應該更加努力的去面對自己的實(shí)習生活,在實(shí)習的時(shí)間慢慢的進(jìn)步成長(cháng)。

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  實(shí)習在我還在師范大學(xué)就讀的時(shí)候,是我最害怕的事情,我一直希望著(zhù)這一天慢點(diǎn)到來(lái),有種對就業(yè)莫名的恐懼感,總覺(jué)得自己會(huì )找不到工作,沒(méi)有單位會(huì )愿意要我,會(huì )餓死在大街上,現在現在我已經(jīng)是一個(gè)完成了頂崗實(shí)習的人,發(fā)現實(shí)習也沒(méi)我想象的那么可怕,反而讓我有種如魚(yú)得水的感覺(jué),通過(guò)這次實(shí)習,我更加堅定了自己之后從事教育行業(yè)的想法,因為我在這次實(shí)習中最多的感受就是發(fā)現自己能教知識給學(xué)生的那種快樂(lè )。雖然過(guò)程中遇到了一些小插曲,都在班主任的幫助迎刃而解了,下面我就來(lái)談?wù)勎以趯?shí)習中的一些心得體會(huì )。

  首先,我們要以一個(gè)正確的心態(tài)去面對實(shí)習,實(shí)習是什么?是讓我們實(shí)踐自己在學(xué)校學(xué)到的知識,有一句話(huà)說(shuō)的好:“是騾子是馬,拉出來(lái)溜溜就知道了”。而實(shí)習就是學(xué)校拉我們出來(lái)“溜”的過(guò)程,主要是想看我們是不是已經(jīng)具有了教書(shū)育人的.資格,有沒(méi)有把學(xué)校所教的專(zhuān)業(yè)知識都融會(huì )貫通的學(xué)會(huì )了。實(shí)習這個(gè)階段可以說(shuō)是一個(gè)大學(xué)生最重要的階段了,像我們這樣的師范生更是如此,人生的第一份執教經(jīng)驗是會(huì )影響自己以后的教學(xué)生涯的,人們對一件事物的感覺(jué)往往取決去第一印象,如果你隨意的找了一個(gè)很差的學(xué)校實(shí)習,那么你就會(huì )覺(jué)得每個(gè)學(xué)校都是如此,也不會(huì )好得到那里去。

  我在剛走出校門(mén)出去尋找實(shí)習單位的時(shí)候,我也是箭在弦上不得不發(fā),逼著(zhù)自己戰勝了對工作的恐懼,往市里有名氣的學(xué)校投遞簡(jiǎn)歷,一般都為小學(xué)為主,中學(xué)我也投遞看了一點(diǎn),可以說(shuō)是廣泛撒網(wǎng),等待魚(yú)兒上鉤,聯(lián)系校方負責人說(shuō)明來(lái)意,結果完全出乎我的意料,我一共投遞了9所學(xué)校,不到三天的時(shí)間就有5所學(xué)校表示讓我過(guò)去面談,最終我選擇了在小學(xué)完成我的實(shí)習任務(wù)。

  我在小學(xué)的實(shí)習工作是負責三年級某班的語(yǔ)文老師,在教學(xué)的時(shí)候,我做足了功課,首先我所在班級的班主任,再怎么說(shuō)也是一個(gè)資深的老教師了,我就沒(méi)有一點(diǎn)不好意思的,他上的每一節課我都去聽(tīng)課了,雖然他不是教語(yǔ)文的,但是我也可以從他身上學(xué)到一些上課教學(xué)經(jīng)驗、對待學(xué)生的一些方式、還有帶動(dòng)課堂氣氛的方法,這些對我來(lái)說(shuō)都是十分的有用,我想這對我以后的教學(xué)生涯也是作用極大的,特別是他一個(gè)“小老頭”居然能讓上課的教室氛圍那么的好,所有學(xué)生都聚精會(huì )神的看著(zhù)他,一點(diǎn)也不想錯過(guò)他上課所講的每一句話(huà)。

  我也是幸運,在實(shí)習的時(shí)候遇到這么一個(gè)“良師益友”,讓我的教學(xué)能力進(jìn)步飛速,我也在工作中很好的完成了學(xué)校領(lǐng)導交付于我的教學(xué)任務(wù),我想經(jīng)過(guò)這次實(shí)習的我已經(jīng)完全具備一個(gè)人民教師的基本職責了,我一定能在這條道路上越走越遠,這是這次實(shí)習給我的信心!

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  今年暑假我被導師安排到環(huán)境科學(xué)研究院生態(tài)環(huán)境研究所實(shí)習,該所主要承擔省內生態(tài)環(huán)境保護相關(guān)課題研究,編寫(xiě)各級生態(tài)規劃報告,此外還開(kāi)展環(huán)境影響評價(jià)工作。在近兩個(gè)月的實(shí)習中,我主要參與了課題研究,并直接參與了報告的編寫(xiě)工作。在研究工作完成后自己還協(xié)助所內工程師編制完成了兩份環(huán)境影響評價(jià)表。期間得到的鍛煉自然不言而喻?偨Y起來(lái)主要有以下三點(diǎn)收獲:

  “學(xué)有所用”

  我的研究領(lǐng)域是環(huán)境評價(jià)原理與方法,畢業(yè)后如果能投身于環(huán)境影響評價(jià)工作中當然是最理想的結果。實(shí)習期間非常幸運,自己不僅可以了解報告書(shū)(表)編制的整個(gè)工程,還直接參與到兩份環(huán)評報告表的編制中,特別是看到平時(shí)經(jīng)常研究的預測模型、預測方法被運用到環(huán)評報告中,真有一種莫大的欣慰感。不過(guò),現實(shí)中的環(huán)評與理論中的環(huán)評還是有很大區別的,環(huán)評報告中的評價(jià)方法一般都選用最成熟、最有效的方法,而且在環(huán)評技術(shù)導則中都有具體的規定,從理論上說(shuō),這些方法都是比較簡(jiǎn)單比較實(shí)用的方法,我們在發(fā)小論文的時(shí)候往往不會(huì )選用這些方法,但在現實(shí)中卻發(fā)揮著(zhù)巨大的作用。以前導師也說(shuō)過(guò)這兩類(lèi)環(huán)評的差異,通過(guò)實(shí)踐自己對這種差異認識的更加形象,這給我今后的研究提供了一個(gè)小小的`啟發(fā),那就是嘗試著(zhù)改進(jìn)現有環(huán)評方法,使它們在評價(jià)、預測現實(shí)環(huán)境時(shí)更加實(shí)用、更加準確。

  “積累經(jīng)驗”

  說(shuō)實(shí)話(huà),現在環(huán)保行業(yè)的就業(yè)情況不是很樂(lè )觀(guān),在實(shí)習中通過(guò)與一些專(zhuān)家、企業(yè)用人單位交流后發(fā)現其主要癥結在于:雖說(shuō)我們是所謂“環(huán)境工程”、“環(huán)境科學(xué)”專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,其實(shí)我們并沒(méi)有掌握好能勝任這個(gè)行業(yè)的必要技能,一提到環(huán)境工程就是水處理,一提到環(huán)境科學(xué)就是環(huán)境管理、環(huán)境評價(jià)。這種經(jīng)驗缺失其實(shí)就是知識的片面和技能的單一。通過(guò)實(shí)習我就發(fā)現環(huán)評工程師真是一個(gè)知識面要求廣泛的職業(yè),不僅需要了解環(huán)保相關(guān)政策法規,掌握必要的環(huán)評理論,此外化學(xué)知識、建筑學(xué)知識都要有所涉及。退一萬(wàn)步說(shuō),如果你的文字功底不強,也不太能勝任這個(gè)行業(yè)。所以說(shuō),如果不在學(xué)習中多掌握點(diǎn)技能,很容易在工作中犯原則性錯誤。在我接手的兩個(gè)項目中就遇見(jiàn)過(guò)上述問(wèn)題,有個(gè)項目單位在申報時(shí)總是口口聲聲地說(shuō)他們的生產(chǎn)過(guò)程沒(méi)有污染......

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  一、畢業(yè)實(shí)習的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識

  用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專(zhuān)業(yè)技能是否過(guò)硬。我們一同過(guò)去的幾位應聘者中有來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué),有一部分同學(xué)就是因為在專(zhuān)業(yè)知識的掌握上比別人遜色一點(diǎn)而落選。因為對于用人單位來(lái)說(shuō)如果一個(gè)人有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識,他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì )很快的得心應手,從而減少了用人單位要花很大的力氣來(lái)培訓一個(gè)員工。

  二、在工作中要有良好的學(xué)習能力

  要有一套學(xué)習知識的系統,遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決的能力。因為在工作中遇到問(wèn)題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習能力,通過(guò)不斷的學(xué)習從而掌握相應技術(shù),來(lái)解決工來(lái)中遇到的'每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習能力,一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習,向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習。另一方面就是自學(xué)的能力,在沒(méi)有別人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力,尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題。

  三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障

  在工作之中不只是同技術(shù)、同設備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系,能為順利工作創(chuàng )造良好的人際氛圍。

  四、在工作之中自己也有很多不足的地方

  例如:缺乏實(shí)踐經(jīng)驗,缺乏對相關(guān)技能知識的標準掌握等。所以我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實(shí)的理論知識的同時(shí)加強實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強學(xué)習,學(xué)習新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

  通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習,把自己在學(xué)校學(xué)習的到理論知識運用到社會(huì )的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識,提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設計做好準備,并為自己能順利與社會(huì )接軌做好準備。畢業(yè)實(shí)習是我們從學(xué)校走向社會(huì )的一個(gè)過(guò)渡,它為我們順利的走出校園,走向社會(huì ),為國家、為人民更好服務(wù)做好了準備。

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  何為盡心,何為盡力?有時(shí)候人們根本不知道自己能做到什么地步,因為他們從來(lái)沒(méi)有盡力過(guò)。

  我找了三節自習課的時(shí)間,讓學(xué)生們做了一張第四課的卷子,這張卷子的知識點(diǎn)是讓他們前一天剛背的,而且卷子的內容非常簡(jiǎn)單,分為填空,選擇,大題。而且在選擇題,填空,和大題的材料處都是互相有答案的,只要認真的學(xué)了,哪怕沒(méi)有全都背過(guò),也沒(méi)有什么關(guān)系。但是沒(méi)想到,就算是這樣簡(jiǎn)直是把答案擺到他們面前,只差自己找的條件下都有好幾個(gè)十幾分的,最差的一個(gè)2分。整的我都感覺(jué)是我自己教的出了問(wèn)題,但是還有考的很好的,滿(mǎn)分46,還有一個(gè)45的呢,這怎么解釋啊。既不聰明還不自己努力背,努力學(xué),這咋整。

  于是,我讓所有二十分以下的孩子回家之后讓家長(cháng)在卷子上簽字,沒(méi)有什么別的想法,就是想讓他們的家長(cháng)了解一下自己孩子的學(xué)習情況,多關(guān)注一下自己孩子的學(xué)習成績(jì)。但是我沒(méi)想到的是,周一出現了很特殊的事情。

  有兩個(gè)孩子沒(méi)有簽字,但是原因是家里沒(méi)有人。我一下有點(diǎn)懵,沒(méi)有人是什么意思。于是下了課,我讓她們倆個(gè)到我辦公室說(shuō)清楚,仔細一問(wèn)才明白,她們的爹媽都太忙了,就算是周末也不休息。早晨六點(diǎn)上班,晚上十二點(diǎn)才回來(lái)。家里又沒(méi)有什么別的親人,所以就是想簽字也沒(méi)辦法。我意識到了一個(gè)很?chē)烂C的問(wèn)題,鄉鎮中學(xué)的孩子家庭有的比較特殊,父母太忙的話(huà)的確顧不上家里,如果沒(méi)有爺爺奶奶,更是缺乏家庭的關(guān)心。這也是學(xué)習成績(jì)差的一個(gè)主要原因,因為周末的話(huà)沒(méi)有人管,自然天天出去瘋玩不學(xué)習了。于是我在問(wèn)了她們倆的家庭情況后,知道了家都住哪,有一個(gè)離學(xué)校很近的孩子,我讓她周末到學(xué)校來(lái)學(xué)習,因為我周末不回家的話(huà)還是有時(shí)間看一下的`。當時(shí),這個(gè)孩子自己就開(kāi)始哭了,我也只能是做一些自己能夠做到的事,再多的話(huà)我也沒(méi)辦法。辦公室還有一個(gè)離我很近的老師,聽(tīng)了之后說(shuō)真是個(gè)好老師,而她們的班主任則是半開(kāi)玩笑的說(shuō),想讓好幾個(gè)孩子都來(lái),我也就只能笑笑不說(shuō)話(huà)。

  其實(shí),我讓她們來(lái)學(xué)校學(xué)習,一個(gè)是為了她們的學(xué)習成績(jì),還有就是她們的安全。如果家里的父母經(jīng)常不在的話(huà),自己老是跑出去玩,說(shuō)不定就會(huì )有什么心存不軌的人。所以我也只是盡自己所能做的,來(lái)幫她一些。我覺(jué)得一個(gè)老師,對自己的學(xué)生這樣,也是理所當然的吧。

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  回想起大三剛剛去實(shí)習時(shí),還是由老師親自組織班干部接我們幫我們買(mǎi)票,聯(lián)系公司派專(zhuān)車(chē)接送。就像對待小學(xué)生一般,對我們關(guān)愛(ài)有加。不僅學(xué)校老師關(guān)切,連公司領(lǐng)導也時(shí)時(shí)常的問(wèn)我們在這里習慣嗎?飲食如何(因為我們是北方人,去南方實(shí)習在飲食上有相當大的差距),并在過(guò)年期間給我們發(fā)放年貨,祝愿我們新年歡樂(lè ),讓我們倍感暖和。

  其實(shí)我們明白假如不是學(xué)校在愛(ài)護我們,假如我們不是實(shí)習生,場(chǎng)內和公司的領(lǐng)導也不會(huì )如此關(guān)切我們,猶記得實(shí)習期,我的一位同學(xué)在值夜班時(shí)曾不當心吸入甲醛氣體(夜班辦公室隔壁在進(jìn)行甲醛消毒),蹲在地上起不來(lái)并且始終大口吸氣,連路都無(wú)法走動(dòng),干脆被領(lǐng)導送往醫院進(jìn)行治療,這事不僅驚動(dòng)了組長(cháng)連廠(chǎng)長(cháng)也連夜趕過(guò)來(lái)了,萬(wàn)幸經(jīng)過(guò)醫生治療,我的這位同學(xué)才最終轉危為安。并且因為這次事務(wù)的發(fā)生,場(chǎng)內領(lǐng)導連夜組織開(kāi)會(huì ),協(xié)商讓我們這些實(shí)習生以后晚上不再進(jìn)行值班。

  人人都說(shuō)步入實(shí)習期就相當于接觸到了社會(huì )的一角,這句話(huà)一點(diǎn)都不錯。實(shí)習中我和一位同學(xué)曾因工作壓力過(guò)大接連兩三個(gè)月夜間值班(這是在我同學(xué)發(fā)生事務(wù)之前,廠(chǎng)長(cháng)默許下)差點(diǎn)出現精神幻覺(jué),多出現想要提前離開(kāi)公司念頭。最終還是在同學(xué)的勸慰勸導下才咬牙堅持住,可以說(shuō)論忍耐力我和我的那位同學(xué)算得上數一數二的。不過(guò)并不是廠(chǎng)里全部的人都這樣不近人情的,有位大哥我對他印象極深,因為他和他的妻子曾經(jīng)在場(chǎng)內幫助過(guò)我許多次。大哥曾對我說(shuō)做這樣一句話(huà),讓我印象特別深刻,他說(shuō):咱們都是外出給別人打工的,所以在外面能多幫別人點(diǎn)就幫別人點(diǎn),因為只有我幫了你,你才會(huì )幫助我,我們之間沒(méi)有必要相互難為,誰(shuí)都有困難的時(shí)候。很感謝那位大哥和他的妻子,曾在我最無(wú)助的時(shí)候幫助了我。他們親善可親的模樣仍時(shí)常出現在我的腦海中。

  誰(shuí)都有犯錯的時(shí)候,我也在工作中出現過(guò)很大的紕漏,最嚴峻的一次被組長(cháng)訓斥了半個(gè)小時(shí),因為疫苗注射錯誤(我實(shí)習期擔當的職務(wù)是獸醫,負責為養殖場(chǎng)內的小豬注射狂犬疫苗),導致緊三十頭小豬相繼發(fā)生狂犬病癥狀,假如不剛好遏制病情,可能整個(gè)場(chǎng)內的小豬都會(huì )被感染,所以我們馬上進(jìn)行補救小豬撲滅疫情源,連午飯都未曾吃一口,也因這件事讓我明白了什么是擔當,什么是職責。

  印象最深的便是,組長(cháng)曾對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà):我不管你以前在哪工作(實(shí)習期換過(guò)組長(cháng)),你們以前的組長(cháng)如何對你們,在我這里只看結果,假如出了錯誤,那你們自己補救,我是不會(huì )幫助你們的.,沒(méi)有人有義務(wù)幫助你們補救錯誤。組長(cháng)和我說(shuō)這句話(huà)時(shí),我的確又做錯了一件事情,線(xiàn)內數據統計錯誤,導致養殖場(chǎng)內小豬喂食飼料安排不均,這次沒(méi)有誰(shuí)能幫到我,只我自己來(lái)彌補過(guò)錯,一下午的時(shí)間都在東跑西跑,借同學(xué)線(xiàn)上的多余的飼料自己找車(chē)過(guò)來(lái)搬運,也因這件事讓我懂得了,做錯了事情就得勇于擔當,沒(méi)有人會(huì )為你所犯下的錯誤擔當責任,自己的事情自己做沒(méi)有人會(huì )在你須要幫助的時(shí)候剛好的出現,唯一能靠得住的只有自己。大三為期半年的實(shí)習結束后,當我再次回到學(xué)校中時(shí),我的室友以及同學(xué)們見(jiàn)到我后,都說(shuō)我成長(cháng)了不少,變得有擔當起來(lái)了。雖然我曾在實(shí)習期埋怨過(guò)激憤過(guò),但不行否認的是半年的實(shí)習生活我的確真真正正的成長(cháng)了不少。

  特別感謝大三的實(shí)習期,它讓我更早的接觸到社會(huì ),也讓我成長(cháng)許多。雖然大三實(shí)習早已結束,我已經(jīng)步入社會(huì ),但實(shí)習期發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都將恒久牢記在心,猛然回想起來(lái)。發(fā)覺(jué)無(wú)論是我所感謝的人還是我所厭惡的人,我都應當對他們說(shuō)聲感謝,多謝他們曾經(jīng)出現在我的生命中,讓我學(xué)會(huì )了感恩,學(xué)會(huì )了擔當,沒(méi)有他們的出現,我也不會(huì )進(jìn)步飛速。

大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )8

  經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習我確實(shí)也是看到了效果,作為一名剛剛出來(lái)的實(shí)習生我還會(huì )是感覺(jué)這樣的狀態(tài),對我非常的好,大學(xué)學(xué)的也是酒店專(zhuān)業(yè)的,真的非常榮幸能夠在x酒店這里實(shí)習,過(guò)去在學(xué)校的所學(xué)習到的知識都是比較片面的,我認為我還是缺少相關(guān)的準備,還是對自己的專(zhuān)業(yè)比較模糊,正式步入工作之后才能慢慢發(fā)掘好自身能力,在這次的實(shí)習當中這種感覺(jué)特別的明顯,幾個(gè)月下來(lái)也是感覺(jué)自己變化了很多,也成長(cháng)了很多,未來(lái)我也一定會(huì )保持好的狀態(tài),現在實(shí)習雖然結束可也是有許多難忘的事情。

  在這方面我也一定會(huì )讓自己做的更加到位,當然這些都是值得提倡的,我在x酒店這里一直都是養成良好工作習慣,與周?chē)耐乱彩欠浅5娜诤,在這一方面真的是感覺(jué)非常的好,我也堅定的相信以后這些都是可以進(jìn)一步發(fā)掘,實(shí)習或許只是一個(gè)短短的過(guò)程,或許在工作當中所學(xué)習的也是一些基本的東西,但是這些都是一個(gè)開(kāi)始,至少對我而言這次的實(shí)習當中,不管是經(jīng)歷了什么,都將會(huì )成為的'我職業(yè)生涯寶貴的經(jīng)驗,現在我也需要這樣的積累,這次在實(shí)習當中遇到了很多問(wèn)題,結合自己的所學(xué)到的知識,我也在慢慢的克服這些困難,希望在未來(lái)的工作當中可以也進(jìn)一步的提高自身能力。

  不管是在什么時(shí)候都應該去做好這些本職的工作,在x酒店這里是對我全身心的一個(gè)打磨,在學(xué)校所學(xué)習的東西讓我能夠運用到工作當中這樣的感覺(jué)真的是非常的好,于我而言是一個(gè)非常好的變化,在這方面我一定會(huì )讓自己保持好狀態(tài),實(shí)習的是能夠快速的鍛煉一個(gè)人,同時(shí)用這樣的方式也是可以積累的很多的知識,特別的有意義,在學(xué)校的時(shí)候我的專(zhuān)業(yè)知識不是最優(yōu)秀的,實(shí)習的給了我機會(huì ),學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)從事這份寶貴的工作,讓我意識到了工作重要性,這絕對是需要重視起來(lái)的,每個(gè)階段都有每個(gè)階段應該去做好的事情,這些都是需要去思考的。

  這次實(shí)習結束,讓我認識到了自己專(zhuān)業(yè)知識還是差了許多,在x酒店這里然我明白了很多,我清楚的意識到了這方面自己還有許多做的不好之處,在這一階段我確實(shí)還是有許多需要彌補的地方,總的來(lái)說(shuō)這次的實(shí)習對我意義非凡,感激實(shí)習當中的每一次的積累,還有感激同事們的熱情幫助,這次的實(shí)習非常的圓滿(mǎn)。

大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )9

  今天是實(shí)踐的第二天,我們的實(shí)踐單位是回里鎮黨政辦公室。經(jīng)過(guò)昨天的信訪(fǎng)聽(tīng)證會(huì )后,我深深覺(jué)得機關(guān)工作遠不如我想像中的那么輕松簡(jiǎn)單。在這里每天都能接觸很多校園里接觸不到的人和事,每天都很忙碌充實(shí),讓我們獲益匪淺。

  經(jīng)過(guò)兩天的實(shí)踐,我們了解了怎么使用傳真機、打印機等基礎設備,怎么布置擺放會(huì )議室的物品,怎么撰寫(xiě)通告等一系列文字材料,還學(xué)會(huì )了給不同的證明和文件蓋章等基礎性的工作。今天我們負責的工作是輸入回里鎮下轄幾個(gè)村的民情調查表和填寫(xiě)相關(guān)工作日記,并校正文稿。這些工作看似簡(jiǎn)單,實(shí)際操作起來(lái)卻是另有乾坤。機關(guān)部門(mén)的工作涉及機要同時(shí)又與人民生活息息相關(guān),機關(guān)人員的工作水平直接代表政府的能力和形象。尤其是基層機關(guān)部門(mén),對上接觸機要官員,對下服務(wù)人民百姓,對工作人員的待人接物能力和工作能力都有著(zhù)很高的要求。而黨政辦公室又是負責協(xié)調和服務(wù)的部門(mén),要接受各種工作部署,做好信息的上傳下達和處理,保障政府工作協(xié)調運轉,是樞紐和核心部門(mén),對工作質(zhì)量要求更高。這也讓我們有了很大的壓力。下一步我們要盡快熟悉各部門(mén)職能,學(xué)習怎么接聽(tīng)重要電話(huà),收集整理信息指令,盡量跟上日常工作節奏。

  黨政辦是一個(gè)充滿(mǎn)活力與朝氣的地方。這里的工作人員大都是80后,還有幾個(gè)是跟我們一樣的90后。他們有的來(lái)自名校,有的來(lái)自普通學(xué)校。盡管來(lái)歷不同,但每個(gè)人都很優(yōu)秀,都有各自的'優(yōu)勢與長(cháng)處。他們作為新一代成長(cháng)起來(lái)的社會(huì )接棒者,他們熱情又肯干,年輕又富思想,扎根基層,服務(wù)群眾,為人民解決實(shí)際問(wèn)題,為中國的農村建設注入新的思想與活力。在我看來(lái),這比許多光鮮亮麗的職業(yè)更加讓人矚目。

  實(shí)踐活動(dòng)才進(jìn)行了兩天,卻已讓我們收獲良多。我相信以后還會(huì )有更多的收獲與感觸要與大家分享。接下來(lái)我們也會(huì )繼續努力,不管將來(lái)走向哪個(gè)崗位,我們都會(huì )珍惜眼下這次實(shí)踐機會(huì ),多干事,多體會(huì )。

  小調查,大收獲

  “千里之行,始于足下”,當代大學(xué)生需要踏入社會(huì ),深入基層。此次社會(huì )實(shí)踐是我們踏入社會(huì )的第一步,也是我們人生成長(cháng)的轉折點(diǎn)。

  在經(jīng)歷了第一天的實(shí)踐活動(dòng),第二天大家都已駕輕就熟。我們繼續進(jìn)行交通安全調查問(wèn)卷的發(fā)放填寫(xiě)活動(dòng)。這次活動(dòng)出發(fā)點(diǎn)是校區南門(mén),終點(diǎn)是校區東門(mén)。調查期間,我們采訪(fǎng)過(guò)路人、購物者、候車(chē)者等大眾群體,經(jīng)過(guò)對路人的詢(xún)問(wèn)、觀(guān)察、篩選。我們征集到了很多關(guān)于交通安全的問(wèn)題,市民對于我們的工作都很支持。

  社會(huì )實(shí)踐是人生的一段重要經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來(lái)走上工作崗位也有很大的幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真貫徹落實(shí),好習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這次實(shí)踐機會(huì )讓我明白了做事先做人,要做明白人的道理,如何與人相處是現代社會(huì )為人處事的一個(gè)最基本的問(wèn)題。親身參與社會(huì )實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē),實(shí)現我們從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,增強了認識問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,為認識社會(huì ),了解社會(huì ),步入社會(huì )打下了良好的基礎。

大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )10

  回顧實(shí)習那段時(shí)間,我學(xué)會(huì )且懂得了許多在生活中沒(méi)法獲取的知識及道理。我總結了一句話(huà):不僅要抓緊每一分鐘學(xué)習,更要抓緊學(xué)習的每一分鐘,凡是值得做的事,就一定要把每件事做好。從三個(gè)方面來(lái)闡述我在實(shí)習中獲得的感受。

  一、從工作表現上來(lái)看

  首先,我時(shí)刻遵守著(zhù)單位的各項規章制度。每天都會(huì )提早來(lái)到單位開(kāi)始準備今天的工作內容。其次,對于不懂的問(wèn)題,我會(huì )請教前輩老師耐心地為我們進(jìn)行解答或者實(shí)際操作,從前輩老師那可以學(xué)到在學(xué)校接觸不到的豐富經(jīng)驗。最后,沒(méi)事的時(shí)候,要主動(dòng)地尋事做,與前輩老師和同事們多進(jìn)行交流并汲取社會(huì )經(jīng)驗。

  二、從個(gè)人收獲角度來(lái)看

  首先,會(huì )在心態(tài)上有個(gè)轉變,通常在學(xué)?倳(huì )覺(jué)得自己有一種眼高手低的通病,可是到了社會(huì )才發(fā)現,姿態(tài)擺得越高,越容易讓人討厭,很多東西都是從打印資料、復印文件、整理歸納檔案等基礎性工作做起,開(kāi)始會(huì )覺(jué)得沒(méi)技術(shù)含量,但到后來(lái)會(huì )發(fā)現小事里也有很多小知識。其次,對工作崗位有了更深入的認識,人力資源部作為一個(gè)綜合性的部門(mén),擔負著(zhù)上情下達、下情上報、對外交往和后勤服務(wù)等繁鎖工作,處于協(xié)調各部門(mén)、連接領(lǐng)導和基層的樞紐地位,很多工作不只是簡(jiǎn)單的匯報工作或者整理資料那么簡(jiǎn)單,還需要眼活手快,會(huì )寫(xiě)會(huì )跑,更多的是學(xué)著(zhù)如何跟不同的社會(huì )人士打交道。最后就是學(xué)著(zhù)盡快融入新的工作環(huán)境。

  三、從認識到自身不足及今后努力方向的角度來(lái)看

  首先,在工作過(guò)程中可能處理事件的.速度不夠利索,干事有點(diǎn)謹慎有余,但后來(lái)學(xué)會(huì )開(kāi)始摸索規律,有條理地進(jìn)行工作。其次,在一個(gè)月的實(shí)習期里,我有失落過(guò),煩惱過(guò),沒(méi)事可做時(shí),放手讓時(shí)間就這么流走,越到后來(lái)就越迷茫,覺(jué)得在實(shí)習過(guò)程中學(xué)不到自己想要的東西,給我的僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會(huì )遠遠不夠的。然后自己就會(huì )在心里反省,問(wèn)自己是不是太過(guò)于急于求成?于是慢慢地接受現狀,并開(kāi)始自己學(xué)著(zhù)規劃自己的空余時(shí)間,比如看書(shū)。最后,實(shí)習了一段時(shí)間,慢慢發(fā)現自己還需要學(xué)的東西很多,僅靠現有知識是完全不能為將來(lái)的工作做好鋪墊,在接下來(lái)的學(xué)校生活中,可能目標就會(huì )更加明確,明確自身短板。

  對于這段旅程,很開(kāi)心自己能在邁出大學(xué)校門(mén)之前,能有一次這樣的一段職業(yè)生活,這對自己的以后在專(zhuān)業(yè)上的學(xué)習,以及工作態(tài)度和心態(tài)的都是一次很好的磨練機會(huì )。雖然實(shí)習結束了,但是新的生活正在慢慢展開(kāi),我會(huì )用心地對待在接下來(lái)的學(xué)習生活。為自己加油!

大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )11

  今天是我實(shí)習的最后一天,回首過(guò)去一個(gè)月里在單位的點(diǎn)滴,依然激動(dòng)不已,因為在那里我經(jīng)歷了許多第一次,第一次和領(lǐng)導近距離接觸,第一次幫上司整理資料,第一次出街做志愿者。正是這些大膽有益的嘗試逐步使我意識到積極主動(dòng)地參與社會(huì )生活鍛煉的重要性。

  在那里,我始終記住我此行的目的:我是來(lái)做事的。因而始終保持著(zhù)積極肯干的心態(tài),由此也贏(yíng)得了上司的認可和高度評價(jià)。沒(méi)錯,無(wú)論在任何時(shí)間,任何地點(diǎn),積極負責任地去做事是成就個(gè)人良好印象的重要因素,也最終會(huì )得到大家的喜愛(ài)。

  另一方面,我也意識到自己的不足之處,那就是專(zhuān)業(yè)知識不夠牢固扎實(shí),要知道,大學(xué)生畢業(yè)后是靠專(zhuān)業(yè)吃飯的,誰(shuí)的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐技能高,誰(shuí)就是社會(huì )的有力競爭者。而作為大學(xué)生的我,此行感觸頗深的就是每當別人詢(xún)問(wèn)我的專(zhuān)業(yè)時(shí),我始終不能自信地說(shuō)出來(lái),因為連我自己也不能對我的專(zhuān)業(yè)知識有很好的把握,毋用說(shuō)應用到實(shí)踐中去了。咋一聽(tīng),我的專(zhuān)業(yè)似乎技術(shù)含量很高,由此也引發(fā)了別人對我專(zhuān)業(yè)的高評價(jià),因而對我也有很高的期望值,而實(shí)際上我知之甚少,

  一旦在工作上遇到這種問(wèn)題只會(huì )造成更大的'尷尬,這是我今后必須努力解決的問(wèn)題。

  在個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識不足的情況下,個(gè)人的素養就顯得尤為重要了,保持謙虛、積極肯干的心態(tài)可以最大限度的減輕個(gè)人缺點(diǎn)造成的影響,無(wú)論是對領(lǐng)導,還是對同事,謙虛有禮都是為人的根本,這一點(diǎn)我深有體會(huì ),出去工作不同于學(xué)校生活,工作講究的是效率,是辦事的效果,追求的是踏實(shí),準確。因而對個(gè)人的紀律要求也必須嚴格,比如說(shuō)上班要準時(shí),工作期間要務(wù)實(shí),用“少說(shuō)話(huà),多做事”這個(gè)詞來(lái)形容最準確不過(guò),試想,一個(gè)在上班期間只會(huì )夸夸其談的人,誰(shuí)會(huì )喜歡?只有那些認真,踏實(shí)的幫領(lǐng)導辦實(shí)事的人才會(huì )得到肯定。

  如果說(shuō)在學(xué)習工作上要保持“低調”,那么在與人交往當中就要“張揚”,就是要大膽地、主動(dòng)地去認識別人,寒暄也好,客套也罷,給人一個(gè)友好,大方的印象,對自己是一種大膽的鍛煉,對別人也是一種尊重,這就是人際交往的一部分。

  還有,在實(shí)習的過(guò)程中,我終于體驗到了辦公軟件的廣泛應用以及自己的孤陋寡聞。有一次領(lǐng)導讓我打印一份公文,其中就有我很不熟悉的東西,最終還得領(lǐng)導親自動(dòng)手,讓我好生尷尬。別看自己經(jīng)常接觸的免的有些疑惑:不知道師傅怎么樣,應該去怎么做啊,要去干些什么 等等!踏進(jìn)公司的辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著(zhù)我。我微笑著(zhù)和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家多很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天起 ,我養成了一個(gè)習慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲:“師傅早”,那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)

  得,經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它 卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和師傅們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習,我想,應該是我的真誠,換得 了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我,愿意分配給我任務(wù)。

  第二是溝通:要想在短暫的實(shí)習時(shí)間內,盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到會(huì )計部,主任并不了解你的工作學(xué)習能力,不清楚你 會(huì )做哪些工作,不清楚你想了解什么樣的知識,所以跟主任建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì )的一把不可獲缺的鑰匙。通過(guò)溝通了解,師傅我有 了大體的了解,一邊有針對性的教我一些會(huì )計實(shí)際知識,一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助,在這次的工作中,我真正學(xué)到了會(huì )計教科書(shū)上所沒(méi)有的知識,擁有了實(shí)踐經(jīng) 驗,這才真正體現了知識的真正價(jià)值,學(xué)以致用。

  第三是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí),老師就跟我說(shuō),想做會(huì )計這一塊,激情與耐心必不可少,在 整理帳簿這方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,需要你有耐心去實(shí)事求是,而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習新知識,提高自己的專(zhuān)業(yè)水平當中去。在一些具體的工作當中也是這樣的 。后來(lái)我又進(jìn)行了會(huì )計帳簿的規范案例,一遍又一遍的研究,自然有些煩,但我用我的熱情與耐心克服這些困難,師傅也幫我用書(shū)面的方式整理了不少關(guān)于會(huì )計記錄的經(jīng)驗。這些 在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認識,而在這里真的實(shí)踐了,才算是真正的掌握了,也讓我認識到了自己的不足,告誡自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于鉆研。師傅說(shuō) 對每臺計算機都要細心負責,具有基本的專(zhuān)業(yè)素養,因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件,基本的專(zhuān)業(yè)素養是做好工作的前提。第四是“主動(dòng)出擊”:當你可以選擇 的時(shí)候,把主動(dòng)權握在自己手中。在公司的時(shí)候,我會(huì )主動(dòng)的打掃衛生,主動(dòng)地幫師傅做一些力所能及的事情,并會(huì )積極地尋找合適的時(shí)間,向老師請教問(wèn)題,跟師傅像朋友那樣 交流,談生活學(xué)習以及未來(lái)的工作,通過(guò)這些我就和師傅走的更近,在實(shí)習當中,,師傅就會(huì )更愿意更多的指導我,使我獲得更大的收獲。有時(shí)我就自高奮勇,獨自去一些地方進(jìn) 行檢修等故障排除。我心里感覺(jué)很高興,因為我的主動(dòng),我鞏固了我所學(xué)的知識,并且得到了師傅的認可。

大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )12

  在xx通訊學(xué)院進(jìn)行了為期五天的實(shí)訓!在短短的五天學(xué)習當中,課程安排緊湊又覺(jué)充實(shí)。

  這里將從幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约旱母邢耄合日f(shuō)說(shuō)公司概況。xx通訊是全球領(lǐng)先的綜合性通信制造業(yè)上市公司和全球通信解決方案提供商之一,產(chǎn)品涵蓋無(wú)線(xiàn)、有線(xiàn)、業(yè)務(wù)和終端四大產(chǎn)品領(lǐng)域。第一天上午我們x移動(dòng)x班就到科技園參觀(guān)了xx通訊總部,在參觀(guān)x研發(fā)的產(chǎn)品過(guò)程中,x通訊的一員工也在旁邊為我們介紹了x的發(fā)展史及其企業(yè)精神等等。x通訊學(xué)院培訓基地位于x,下午我們來(lái)到基地,參觀(guān)了其完備的培訓設施、系統的教學(xué)實(shí)驗室接下來(lái),就是一系列的課程培訓。下午參觀(guān)完基地就是來(lái)到海景酒店,有老師來(lái)培訓我們職業(yè)化素質(zhì)一塊知識。他給我們講了職業(yè)化工作技能:看起來(lái)像個(gè)做事的.樣子;職業(yè)化形象:看起來(lái)想個(gè)做事的人;職業(yè)化態(tài)度:用心才能把事做好;職業(yè)化道德:"誠信與負責"。從中,我了解到"你又別人也有,只能低價(jià)",這是低成本競爭,而如果是"你有別人沒(méi)有,可以高價(jià)"這是技術(shù)領(lǐng)先競爭。并且,發(fā)現通信工程這個(gè)行業(yè)涉及的工作領(lǐng)域是非常的廣泛的,因此在以后工作取向方面供選擇的職稱(chēng)也是非常之多的。所以,我們更加的需要了解通訊業(yè)是怎樣的行業(yè)?又有哪些企業(yè)?而x通訊給我們提供了一個(gè)學(xué)習的平臺,我們只有在做到"知彼、知己、知路",才可以在優(yōu)勝劣汰中生存下來(lái)!從第二天開(kāi)始,課程針對于專(zhuān)業(yè)知識開(kāi)展開(kāi)來(lái)。老師先給我們培訓《數字程控交換技術(shù)》。一天的培訓,一天的實(shí)操,我對程控交換機有了進(jìn)步一的了解。緊接著(zhù)就是對《路由器基本原理和配置》及《以太網(wǎng)交換機原理和配置》的講解培訓。課程完成,我掌握了路由器的基本原理及基本的配置命令,另外還有以太網(wǎng)基礎、交換機工作原理,這些在短暫的實(shí)訓時(shí)間里,使我腦海中浮現了以太網(wǎng)交換機配置的方法知識框架。最后,結合五天的培訓,我深深的感受到x通訊學(xué)院的老師的素質(zhì)都很夠,卻都很好相處。本來(lái)枯燥乏味的理論知識,在他們悉心的講解中,不易懂的理論概括在實(shí)操中,都自動(dòng)瓦解,在結合生活,它們不在是抽象,而是一種學(xué)以致用的體會(huì )。

  以上是我在x通訊學(xué)院的學(xué)習體會(huì ),非常感謝學(xué)校為我們創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習環(huán)境,讓我們更快的與這個(gè)社會(huì )接軌,適應這個(gè)社會(huì )。我想,這是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗!

大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )13

  在剛剛過(guò)去的暑假中,我們進(jìn)行了本科階段一個(gè)重要的實(shí)踐過(guò)程,那就是生產(chǎn)實(shí)習,雖然僅有短短的十天時(shí)間,但是我得到的收獲卻很多。

  同學(xué)們在以前的學(xué)習生活中,知識的來(lái)源往往限于課本和老師的講解。對于很多東西了解的也很抽象,而通過(guò)這次在生產(chǎn)第一線(xiàn)的觀(guān)察和相關(guān)工人師傅的介紹,我們對本專(zhuān)業(yè)基礎的生產(chǎn)實(shí)際就有了一個(gè)比較直觀(guān)的了解。甚至有些東西我們想的很簡(jiǎn)單,但在具體的生產(chǎn)中卻又是另一種情況。這正驗證了學(xué)校實(shí)驗樓上的一句話(huà):“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!毕旅婢途唧w談?wù)勎以诒敬螌?shí)習經(jīng)歷的所見(jiàn)所聞和感受。

  我們這次實(shí)習的目的地是被譽(yù)為“千年古都,牡丹勝地”的洛陽(yáng)。這是一個(gè)工業(yè)相當發(fā)達的城市,有好多著(zhù)名的機械行業(yè)的企業(yè)都坐落在這里。能來(lái)這里實(shí)習我的心情非常激動(dòng)。在7月17號下午我們到達了主要的實(shí)習地點(diǎn)——中國第一拖拉機制造廠(chǎng)。這是一個(gè)具有歷史意義的老企業(yè),門(mén)口那座偉大的毛主席雕像就能夠說(shuō)明這點(diǎn)。

  中國一拖簡(jiǎn)介:1955年,作為新中國“一五”期間156項重點(diǎn)建設項目之一,經(jīng)毛澤東主席批示,中國最大的拖拉機制造廠(chǎng)——一拖在洛陽(yáng)澗西區破土動(dòng)工。經(jīng)過(guò)三年的建設完善,1958年7月20日,一拖第一輛拖拉機下線(xiàn)。1959年11月1日,一拖正式落成。發(fā)展至今,中國一拖集團有限公司現有17000多臺設備。職工40000余人,曾于1997年上市,該企業(yè)實(shí)行全面質(zhì)量管理!皷|方紅”成為我國的第一個(gè)機械馳名商標。它們的“東方紅”系列產(chǎn)品已遠銷(xiāo)50多個(gè)國家和地區,具有很強的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、工藝、工裝設計能力。并且已通過(guò)中國質(zhì)量協(xié)會(huì )ISO9001-20xx。實(shí)習于7月18日早上正式開(kāi)始,我們沒(méi)有直接進(jìn)工廠(chǎng),而是在實(shí)習接待中心的教室內進(jìn)行安全性教育。這個(gè)看似形式的東西在血淋淋的事實(shí)下顯得格外重要,任何一個(gè)工廠(chǎng)都要把安全生產(chǎn)和工人的'生命放在首位。每一個(gè)即將入廠(chǎng)的工人都要進(jìn)行嚴格的安全考核才行。工廠(chǎng)內的安全危害有機械性危害、化學(xué)物質(zhì)危害(Pb、Hg、強酸強堿、有機溶劑)、燃燒爆炸危害。熱危害、電氣危害和其他危害(照明、紫外線(xiàn)、低溫、輻射)。因此,入廠(chǎng)前必須做到:1、按規定穿戴好勞保用品,不穿拖鞋、涼鞋;2、凡運轉設備不準跨越,不準站在旋轉物及切屑可能飛出的正前方,離崗前停車(chē);3、修理機械時(shí)必須在動(dòng)力開(kāi)關(guān)處掛警示牌,誰(shuí)掛誰(shuí)摘;4、一切電氣的外露可導線(xiàn)有接零維修物絕緣可靠;5、行人走制定通道,不跨越危險區,在吊物下不準停留。另外,我還學(xué)到了幾種安全色,分別是紅色代表禁止停止,藍色代表指令以及遵守規定,黃色代表警告注意,綠色代表通行和安全狀態(tài)。這對我們的今后實(shí)習參觀(guān)時(shí)非常有幫助的。

  我們來(lái)到的第一個(gè)廠(chǎng)子是發(fā)動(dòng)機一分廠(chǎng),共分若干個(gè)車(chē)間,例如機加工車(chē)間、零部件車(chē)間、裝配車(chē)間、試驗車(chē)間。發(fā)動(dòng)機作為一臺機械設備工作的動(dòng)力部件具有舉足輕重的地位。在機加工車(chē)間,主要生產(chǎn)發(fā)動(dòng)機關(guān)鍵零部件,它們從毛坯件到成品都是由完整的生產(chǎn)線(xiàn)來(lái)形成,其中又分多道工序,每一道工序只需加工幾個(gè)特定的面或孔,一般是先面后孔,大一點(diǎn)的零件比如箱體類(lèi)零件都是固定在類(lèi)似傳送帶的機構上,通過(guò)傳送機構緩慢的運動(dòng)來(lái)完成每一個(gè)加工過(guò)程,這樣既保證了加工速度又有利于產(chǎn)品的大批量加工。在加工完成后,我看到工人會(huì )抽出其中幾個(gè)零件用千分尺等精密儀器加以檢測,如不滿(mǎn)足要求或尺寸過(guò)大還會(huì )進(jìn)行二次加工。在裝配生產(chǎn)線(xiàn),整條生產(chǎn)線(xiàn)用的是懸掛鏈轉彎大鏈輪。一臺發(fā)動(dòng)機在試驗合格的基礎上,就可以貼出合格證出售了。

  第一裝配廠(chǎng)是中國一拖集團有限公司履帶機械及其變型產(chǎn)品的制造企業(yè)。主要生產(chǎn)東方紅40-60馬力系列履帶拖拉機、東方紅系列液壓挖掘機、東方紅100-130馬力運輸機及農用式輪式拖拉機等三大系列,幾十種產(chǎn)品,是國內唯一的履帶式拖拉機制造基地。經(jīng)過(guò)40多年的發(fā)展,東方紅牌拖拉機和工程機械遍布中國各省、自治區并遠銷(xiāo)至歐洲、北美、南美、非洲、東亞、中東等50多個(gè)國家和區域,深受用戶(hù)歡迎。近十年來(lái)已實(shí)現15項重大技巧改革項目,涉及冷、熱、涂、裝、焊等工藝環(huán)節并新建一條總裝配線(xiàn),進(jìn)一步前進(jìn)了工藝設備程度和生產(chǎn)能力,加強了企業(yè)產(chǎn)品的競爭實(shí)力。本廠(chǎng)擁有各類(lèi)現代化設備近千臺,包含加工中心柔性加工線(xiàn)。第一裝配廠(chǎng)還具備各種拖拉機變型新產(chǎn)品的改良、開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售能力;擁有中高級技巧人員百余名,能夠適應國際國內市場(chǎng)的發(fā)展變更及用戶(hù)不同的需求。一條完整的大型拖拉機生產(chǎn)線(xiàn)在這里可以盡收眼底,它是由發(fā)動(dòng)機工位、驅動(dòng)輪工位、臺車(chē)工位、水箱工位、柴油箱工位、車(chē)架工位這六個(gè)大的工位組成,中國東方紅拖拉機就是在這里誕生的。在這個(gè)廠(chǎng)里我們還有幸在帶隊老師的努力下翻閱了這里部分圖紙資料。這些圖紙都是五、六十年代的資料。每個(gè)零件的加工過(guò)程都是一本圖集,每一張圖表明了它的加工位置、尺寸大小和表面精度要求。

  每一本圖集的首頁(yè)標有工序序號、工序名稱(chēng)和對應加工的機床型號,末葉是具體的明細表。圖紙雖然是手繪的,但都粗細分明非常漂亮,值得我們工科學(xué)生學(xué)習。作為一名機電專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,不僅應該掌握堅實(shí)的自然科學(xué)知識,也應該有嚴謹的科學(xué)態(tài)度。另外值得一提的是,作為一個(gè)大型企業(yè),擁有深厚的企業(yè)文化是必不可少的。企業(yè)文化象征著(zhù)一個(gè)企業(yè)的靈魂,一拖的每個(gè)分廠(chǎng)都有自己的企業(yè)文化。在一裝廠(chǎng)和發(fā)動(dòng)機廠(chǎng)內的墻上都寫(xiě)有“5S”管理模式,即整理、整頓、整潔、清掃、素養。分別是整理:區分必需品和非必需品,現場(chǎng)不區分非必需品;整頓:將尋找必需品的時(shí)間減少為0;整潔:將崗位保持成為無(wú)垃圾、無(wú)灰塵、干凈整潔的狀態(tài);清掃:將整理、整頓、整潔進(jìn)行到底;素養:對于規定事情養成自覺(jué)遵守執行。什么是4R?R1:結果定義清楚;R2:一對一責任;R3:不相信任何人;R4:制度執行要點(diǎn)。這些科學(xué)的管理模式在產(chǎn)品的加工中無(wú)疑起到了重要作用,減少了廢品率。這和我們在上學(xué)期學(xué)的《全面質(zhì)量管理》這門(mén)課程緊密聯(lián)系起來(lái),而在這里得到了充分的應用。

  20日下午去了燃油噴射有限公司。它最早起源于1955年的燃料車(chē)間。它的主要產(chǎn)品是生產(chǎn)油泵,主要作用是把低壓油轉換為高壓油,為發(fā)動(dòng)機提供霧狀柴油因為燃料的燃點(diǎn)比較高,在220℃-240℃之間。此外,還有三個(gè)重要零件分別是凸輪軸、推力盤(pán)、下體。參觀(guān)中看到主要加工車(chē)間內有三條流水線(xiàn)。凸輪軸的加工工藝過(guò)程:

  1、打中心孔

  2、車(chē)右外圓

  3、車(chē)軸頸

  4、車(chē)左外圓及錐面(數控車(chē)床一次加工)

  5、車(chē)右外圓

  6、精車(chē)凸輪面

  7、熱處理

  8、磨削等精加工工序。由于凸輪的外形本身比較特殊,因而它的加工采用的是仿形機床,類(lèi)似于配鑰匙的過(guò)程。

  需要注意的是:車(chē)削和磨削的區別,仿形器的位置是不同的,前者安裝在刀具上,后者在工件上。

  油泵下體的大致主要加工工藝過(guò)程:

  1、粗銑上下面

  2、鉆孔

  3、鏜左右孔

  4、鏜孔(缸體內4個(gè)孔)

  5、鉆前面孔,銑前面孔

  6、銑孔(缸體內4個(gè)孔)

  7、以4個(gè)孔定位,銑前后左右面

  8、以4個(gè)孔為基準,鏜左右孔

  9、倒角

  10、鉆孔

  11、攻絲。

  此外還有兩個(gè)不太大但是很重要的兩個(gè)零件分別是噴霧器偶件(包括油針和油針體,油針體通過(guò)特種電火花加工)和柱塞副偶件,它們的加工涉及到特種加工領(lǐng)域。后來(lái)經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)人員介紹,我們知道柱塞和柱塞套屬間隙配合,間隙僅有2到3個(gè)納米,因此對周?chē)h(huán)境和加工設備有很高的要求。這使我對現在的一些新的加工方法有了新的感官認識。

  在學(xué)校里我們已經(jīng)見(jiàn)過(guò)不少通用機床,而在這里我們有機會(huì )看到很多專(zhuān)用機床。我們參觀(guān)的下一個(gè)廠(chǎng)就是齒輪廠(chǎng)。這里涉及到了齒輪的多種加工方法,也有許多加工齒輪的專(zhuān)用機床,重要設備有搖臂鉆床,用于零件的深孔加工、臺式鉆床、立式起落臺銑床、半主動(dòng)花鍵軸銑床、滾齒機、臥式矩臺平面磨床、多刀車(chē)床、直齒錐齒刨齒機、電氣把持柜等各式機床、

大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )14

  時(shí)間真的過(guò)得飛快,轉眼間,愉快而又艱辛的實(shí)習工作就要結束了。在這一個(gè)多月的時(shí)間里,我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉換。在這段時(shí)間里,在教案的準備和書(shū)寫(xiě)上,在課堂的組織教學(xué)上,在班級的管理上,我們都有了很大的提高。一個(gè)多月的時(shí)間雖然不長(cháng),但感受頗多。

  來(lái)到這里的第一天,學(xué)校的領(lǐng)導老師都來(lái)迎接我們,下午學(xué)校的領(lǐng)導又在百忙之中抽空給我們開(kāi)會(huì ),讓我們了解學(xué)校的基本情況,真是讓我們受寵若驚。

  而指導老師也幫我們安排好接下來(lái)的工作。主要分為兩個(gè)階段:第一階段,教學(xué)與班主任見(jiàn)習工作;第二階段,教學(xué)實(shí)習工作。

  第一階段,我們有三周的時(shí)間先熟悉實(shí)習班級的情況,認識班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習情況(通過(guò)班主任或班委或直接交流)。然后,認真聽(tīng)指導老師上課,學(xué)習模仿指導老師的教學(xué)方法與教學(xué)風(fēng)格,做好聽(tīng)課筆記,F在的聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣:以前聽(tīng)課是為了學(xué)習知識,現在聽(tīng)課是學(xué)習教學(xué)方法。目的不一樣,上課的注意點(diǎn)就不一樣,現在注意的是指導老師的上課方式,上課的思想。

  第二階段,是最重要也是最艱難的階段——教學(xué)工作實(shí)習。

  第一,認真作好課前的準備工作,首先第一步要寫(xiě)好詳案,我覺(jué)得這里面要應該注意的是要對教學(xué)對象定位,是給什么樣的人講課,不同的授課對象要有不同的層次和深度。其次,在寫(xiě)好教案的同時(shí),每堂課之前還要做好上課的準備,比如對第二天要講的內容,要預先對內容進(jìn)行安排,列出提綱。對于我來(lái)說(shuō),因為教學(xué)經(jīng)驗不夠導致對教學(xué)的控制能力不強,重難點(diǎn)把握不到位等,雖然我的課程很多,但是一般來(lái)說(shuō)在上課之前我都要在心里先給自己講一遍,以便在上課的時(shí)候能達到的效果。在教學(xué)過(guò)程中,請教借鑒其他老師的教法經(jīng)驗是非常有好處,有必要的',這會(huì )使我們成長(cháng)得更快。

  第二,講課時(shí)注意的一些事項。首先,作為教師要有良好的教風(fēng),儀態(tài)儀容和穿著(zhù)我覺(jué)得應端莊大方。其次,必須掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識,與肢體語(yǔ)言表達能力,再次,就是必須平等對待每一位學(xué)生,不應存在偏心心理。

  當我第一次上臺面對一整班的小朋友授課時(shí),心中的感覺(jué)更是緊張到極點(diǎn)。當我一上了講臺時(shí),腦筋呈現一片空白,一直拼命地看教案。但是后來(lái)發(fā)現,當實(shí)際臨場(chǎng)教學(xué)時(shí),翻找教學(xué)流程是一件很浪費時(shí)間的事。所以應該是事先約略做好流程的計劃以利于教學(xué),雖然時(shí)間真的很難拿捏的精準,但是最起碼不用一直把時(shí)間浪費在看教案上。雖然教學(xué)內容的設計非常重要,但是我們發(fā)現班級經(jīng)營(yíng)卻是我們更須學(xué)習的一項課題,班級經(jīng)營(yíng)若是沒(méi)做好,上課光是管秩序就會(huì )浪費掉許多時(shí)間了。其次,就是在檢查學(xué)生對知識的'掌握情況的時(shí)候,應該做到針對中下生,只要中下生掌握了,那么優(yōu)生也一定掌握了。

  從我第一次上課開(kāi)始,每每上完一堂課,指導老師便會(huì )給予我意見(jiàn)及仍需改進(jìn)之處的建言,我在這段時(shí)間中得到許多收獲;雖然只有一個(gè)多月的時(shí)間,需要學(xué)習的地方真的還有很多,與學(xué)生之間培養的感情、指導老師對于我的細心指導、我自己的親身體驗和感觸等,讓我覺(jué)得實(shí)習雖然辛苦,但是一切的一切都是十分值得的!

  以前沒(méi)有實(shí)習的時(shí)候,覺(jué)得當一個(gè)小學(xué)老師應該是件很容易的事,真的到了自己去嘗試了,才知道并非易事,經(jīng)過(guò)實(shí)習,我感受到了當老師的酸甜苦辣。

  在實(shí)習的過(guò)程中,我也深深地體會(huì )到,隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步,現在的小學(xué)對教師的要求也越來(lái)越高了,這就意味著(zhù),我們如果想做一名合格優(yōu)秀的人民教師,就要不斷的努力,不斷的充實(shí)自己,使自己跟得上時(shí)代的腳步,才不會(huì )被社會(huì )所淘汰。

  實(shí)習工作還有一個(gè)多星期就要結束了,但我相信這不是終點(diǎn),而將是我人生的另一個(gè)新的起點(diǎn),在實(shí)習中收獲的經(jīng)歷和感受,對于我們將來(lái)走向社會(huì ),將會(huì )是一個(gè)良好的鋪墊,我相信每一種經(jīng)歷都是一種財富,何況是這么寶貴的經(jīng)歷!

  最后,我要感謝我的指導老師,李林福老師對我的耐心指導,和每堂課的信心點(diǎn)評。感謝丘偉蘭老師對我班主任工作的指導。還有全體林村小學(xué)的領(lǐng)導、老師給我們提供這么好的學(xué)習條件!真的非常感謝!

大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )15

  沒(méi)有實(shí)習的經(jīng)驗,大學(xué)就是不完美的,實(shí)習是將自己在大學(xué)所學(xué)的知識運用到實(shí)際的生活中去,學(xué)而不用就浪費了,我們在大學(xué)所學(xué)習的知識,只有真實(shí)的實(shí)踐,才知道學(xué)習的內種,你是否真正掌握?大學(xué)的畢業(yè)實(shí)習是為以后那你找到更好的工作打好基礎,在實(shí)習當中更是一種學(xué)習,學(xué)習在大學(xué)書(shū)本上,學(xué)習不到的知識內容。

  我們大四的畢業(yè)生在x老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了x的x實(shí)驗中學(xué),每一位畢業(yè)生在x實(shí)驗中學(xué)實(shí)習初一英語(yǔ)教師,學(xué)習如何做一名合格的英語(yǔ)教師。在短短兩個(gè)月的.實(shí)習時(shí)間,讓我從中收獲到了很多經(jīng)驗,真的受益匪淺。在x實(shí)驗中學(xué)我實(shí)習我才意識到,我們在學(xué)校學(xué)的那些書(shū)本知識根本不算什么,實(shí)習中了解了作為一名老師每天需要做到的工作,更學(xué)會(huì )如何與學(xué)生相處。

  剛走進(jìn)教室,站上講臺的我,對教學(xué)的工作迷茫無(wú)措,不知道自己該從何開(kāi)始,面對講臺下坐的學(xué)生,面對這里的環(huán)境,感覺(jué)都是陌生的,這一刻,我才知道不管自己在學(xué)校學(xué)習掌握的知識有多好,真正的去實(shí)踐是很難的,但是在老師的幫助和教導下,我慢慢地進(jìn)入佳境,慢慢地開(kāi)始適應教學(xué)這件事。

  對待學(xué)生要有責任心,要認真地負責起教學(xué)這件事,不能對此事怠慢,因為學(xué)生是完全的信任自己的老師。所以在每節課上課之前,都需要提前備好課,計劃安排好課堂的四十分鐘,充分地利用課堂的時(shí)間,讓學(xué)生有效地學(xué)習。激發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生能夠積極地參與進(jìn)課堂的學(xué)習當中,作為一名教師,要知道如何來(lái)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性,承擔起學(xué)生學(xué)習知識的責任,把自己的學(xué)生放在首要位置,自己的學(xué)生要懂得如何愛(ài)護他們,不僅是對他們的學(xué)習負責,更要對他們的健康安全負責。

  與學(xué)生相處融洽,這一點(diǎn)在實(shí)習當中,老師有特意地強調,我們要做到亦是師生關(guān)系,亦是朋友關(guān)系,讓學(xué)生不會(huì )對教師產(chǎn)生強烈的距離感,所以,要學(xué)會(huì )如何與學(xué)生拉進(jìn)距離,走進(jìn)學(xué)生的生活,這樣可以了解學(xué)生的學(xué)習情況,通過(guò)一些學(xué)生的學(xué)習狀況來(lái)改善自己的教學(xué)方式。

  在x實(shí)驗中學(xué)的兩個(gè)月實(shí)習,真的讓我學(xué)習到了很多,也給我在今后的職業(yè)生涯中提供了許多經(jīng)驗,所以我很感謝學(xué)校為我們提供的實(shí)習機會(huì )。

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