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護士個(gè)人實(shí)習心得

時(shí)間:2023-12-26 11:43:44 實(shí)習心得 我要投稿

護士個(gè)人實(shí)習心得【合集】

  當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中,從而不斷地豐富我們的思想。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢?以下是小編整理的護士個(gè)人實(shí)習心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

護士個(gè)人實(shí)習心得【合集】

  護士個(gè)人實(shí)習心得 篇1

  實(shí)習結束了,—個(gè)月的實(shí)習是一段很充實(shí)的經(jīng)歷,這段經(jīng)歷也是一次寶貴的,同時(shí)我在實(shí)習中也在不斷提高,畢業(yè)后的自己需要這種精神,需要這么一個(gè)機會(huì ),在工作當中我學(xué)習到了很多,在社會(huì )閱歷,還是在專(zhuān)業(yè)知識,跟人際關(guān)系這都需要一個(gè)妥善的處理,我在工作當中一直強調對工作負責,實(shí)習期間我也堅持了自己原則,隨時(shí)隨地保持一份責任心,這次的實(shí)習我對未來(lái)的規劃也清晰了許多,實(shí)習或許不是自己進(jìn)步成長(cháng)的唯一方式,但是通過(guò)實(shí)習可以學(xué)習到很多,我也有了一番心得。

  在—醫院—個(gè)月這對我來(lái)講不短,工作需要這么一個(gè)實(shí)習去了解,摸索之前在學(xué)校學(xué)習的我一直沒(méi)有這種感覺(jué)在,這真的很然我感慨在,自己的專(zhuān)業(yè)能力不能說(shuō)很優(yōu)秀,但是在學(xué)校的時(shí)候也是數一數二,在班級的也是很不錯的了,這次來(lái)到了—醫院實(shí)習讓我知道了自己知識匱乏,實(shí)習跟在學(xué)校是不一樣的,這完全是兩碼事,但是通過(guò)學(xué)校的一個(gè)系統化學(xué)習,接觸到工作之后還是保持了良好的心態(tài),這個(gè)心態(tài)也是讓我維持了這么久的一個(gè)穩定工作。

  在實(shí)習當中讓我知道自己專(zhuān)業(yè)知識掌握的重要性,因為一切工作的前提都需要自己知道怎么做,當然也會(huì )有人帶,但是什么事情都需指導,什么事情都需要幫助那就顯得太青澀了,自己很多時(shí)候還是需要自己知道怎么處理在,實(shí)習就讓我加強了對自己的學(xué)習,這種學(xué)習是一直的,不管是在什么地方在,在工作的時(shí)候也是這樣,工作當中當然是最直接的`學(xué)習,也是映象最深刻的學(xué)習,我不放過(guò)自己在實(shí)習當中的每一個(gè)新的知識學(xué)習,還有每一個(gè)實(shí)踐機會(huì )在,這些都是讓我現在想想就覺(jué)得很滿(mǎn)足的。

  當然在這里實(shí)習了這么久不僅僅只有專(zhuān)業(yè)知識的提高,自己處理事情的應變能力是很明顯的,我把這些都看作是一個(gè)常態(tài),自己都需要去培養,在工作當然中我積極的參加各種講座,各種臨時(shí)工作,其實(shí)在工作當中這些都是不輕松,需要我有一個(gè)認真態(tài)度去對待,保持心態(tài)的平衡,也保持自己對工作的熱愛(ài),這樣才會(huì )進(jìn)步,我也通過(guò)實(shí)習提高的自己社會(huì )閱歷,一直在學(xué)校都是溫室的花朵,經(jīng)歷的事情不是那么有壓力,當然實(shí)習當中承受的知識一點(diǎn)點(diǎn),可是未來(lái)的工作我會(huì )堅定下去,這些都在學(xué)校體會(huì )不要,我覺(jué)得依然需要的告誡自己加油,努力,我們都是在不斷的成長(cháng),都是在不斷的提高,這是一定,這幾個(gè)月就已經(jīng)驗證了,實(shí)習使我進(jìn)步,我也不會(huì )辜負了這段實(shí)習經(jīng)歷,繼續給自己加油。

  護士個(gè)人實(shí)習心得 篇2

  其實(shí)婦科實(shí)習是比較麻煩的,同時(shí)婦科實(shí)習學(xué)到的東西也可能會(huì )更多更全面,主要有吸氧,紅外線(xiàn)照射切口,沖洗膀胱,更換引流袋。其實(shí)產(chǎn)科、婦科的工作沒(méi)有絕對的界限,都是互幫互助的,比如輸液,測體溫、血壓、血糖等,都是誰(shuí)有空就誰(shuí)去做。

  婦科主要的'工作如下:照顧待產(chǎn)婦,協(xié)助生產(chǎn)及母嬰健康宣教。早上除了協(xié)助老師進(jìn)行嬰兒洗澡,測量黃疸值,打疫苗及抽血、測血糖等,還有嬰兒撫觸,下午便是鋪嬰兒床和打包器械。雖然我還沒(méi)有結婚,但是這一切我現在都已經(jīng)習慣了,只有在醫院認真學(xué)習和實(shí)習,自己才能學(xué)到屬于自己的知識。

  在醫院老師安排我做的事兒,我一件也不拉下,每次都是認真的執行和完成,雖然中間有很多不愉快,但是我還會(huì )努力的完成,工作筆記還有各項事宜我都暗示執行,好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。我在醫院婦產(chǎn)科實(shí)習期間,遵守醫院的各項規章制度,無(wú)遲到、早退現象,尊敬老師,工作積極主動(dòng),努力將所現在我的婦產(chǎn)科的實(shí)習生涯即將結束,在那一個(gè)多月的練習期間,我對待婦產(chǎn)科病人和藹可親,勤懇將所在教員的指點(diǎn)下,我認識了婦產(chǎn)科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作,是我從一個(gè)練習生逐漸向護士過(guò)度,從而讓我認識到臨床工作的特殊性和必須性。以前在學(xué)校所學(xué)都小結就這么多了,希望對各位朋友有所幫助!

  護士個(gè)人實(shí)習心得 篇3

  如果說(shuō)醫院是一個(gè)生與死較量的戰場(chǎng),那么急診科就是這個(gè)戰場(chǎng)最激烈的前沿,急診科的醫生和護士就是那些沖鋒陷陣的勇士。他們的步履永遠是匆忙的,不論多么的勞累和疲倦,始終憑借著(zhù)高尚的醫德和精湛的醫術(shù),憑借對本職工作的滿(mǎn)腔熱忱,憑借著(zhù)對生命的無(wú)限敬畏,他們每天不分晝夜,爭分奪秒地戰斗著(zhù)。從前很喜歡看影視節目中關(guān)于急診科的故事,覺(jué)得故事中的醫生和護士是那么的果斷和干練,具有魅力,讓我羨慕不已。沒(méi)想到我有幸能在這里進(jìn)行實(shí)習,雖然短暫卻甚是珍貴。一個(gè)月的光陰在悄無(wú)聲息之中流逝了,靜下心來(lái)回憶,發(fā)現自己學(xué)到了很多,至少從一開(kāi)始的手忙腳亂到漸漸找到規律,我也體會(huì )到了想做好一名急診科的護士談何容易!

  在這極其短暫的一個(gè)月時(shí)間里,最大的.體會(huì )就是急診科的工作特點(diǎn):“急”、“忙”、“雜”。急診病人發(fā)病急,變化快,因此,我們都必須分秒必爭,迅速處理,爭取搶救時(shí)間。想想自己實(shí)習過(guò)程中出現過(guò)無(wú)數次手忙腳亂,就充分體現這一點(diǎn)。急診病人來(lái)診時(shí)間、人數及危重程度難以預料,隨機性大,可控性小,尤其是發(fā)生意外災害、事故、急性中毒、暈厥時(shí),就更顯得工作繁忙。因此,平時(shí)要做到既有分工,又有合作,從而使工作忙而不亂。有一次搶救一個(gè)休克的病人,我看到搶救室我周?chē)尼t生、護士們在病人進(jìn)入搶救室的第一時(shí)間沖過(guò)去大家分工合作為病人立即實(shí)施搶救流程常規:吸氧,開(kāi)放氣道,開(kāi)放靜脈通路,備血,心電監護等,個(gè)個(gè)分工明細,充分體現了團隊合作!我在這些過(guò)程中,也會(huì )學(xué)呼吸機的應用、CPR以及其他的一些院外急救操作。

  在老師們的帶領(lǐng)我學(xué)會(huì )了如何接診病人,如何處理危機的患者,如何配藥,如何分診等等。同時(shí)在趙亞鋒老師的帶領(lǐng)下我們在心肺復蘇和做小講課方面有了很大的提升。

  我有幸看到了洗胃。自動(dòng)洗胃機,又省事又方便。首先要向病人解釋取得其合作,安置臥位,意識清醒的病人采用坐位、中毒較重的病人采用左側臥位、昏迷病人采用仰臥位頭偏向一側。接下來(lái)插胃管,證實(shí)胃管在胃內后用膠布固定。開(kāi)動(dòng)吸引器,將胃內容物吸出,必要時(shí)送檢。夾住引流管,開(kāi)放輸液管,使洗胃液流入300~500ml后夾住,再開(kāi)放引流管,開(kāi)動(dòng)吸引器,吸出灌注液,如此反復灌洗,直至吸出液澄清、無(wú)味為止。灌注完畢后,迅速拔出胃管,協(xié)助病人漱口,整理用物。

  時(shí)間實(shí)在是太短暫了,我才剛剛熟悉急診室的環(huán)境結構以及工作職責就要走了。有點(diǎn)依依不舍之情,以上只是我在急診短暫工作的淺談,要學(xué)的東西還很多很多。在急診每個(gè)人都是我的老師,每件事都是我的經(jīng)歷,教會(huì )我很多東西,無(wú)論做人還是做事。當然,想做好一名急診科的護士,只會(huì )溝通是遠遠不夠的,還需要扎實(shí)理論基礎、豐富的搶救經(jīng)驗、快速的反應、麻利的動(dòng)作,這才是在遇到緊急情況時(shí)經(jīng)得起考驗的保證。我會(huì )永遠記住這美好、短暫而珍貴的急診回憶!

  護士個(gè)人實(shí)習心得 篇4

  時(shí)間轉瞬即逝,轉眼已是五月,而我們的畢業(yè)實(shí)習也已經(jīng)進(jìn)入中后期了;仡櫲齻(gè)月來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里裝載著(zhù)豐收的喜悅,每一天都在學(xué)習與進(jìn)步中,日子過(guò)得忙碌而又充實(shí)。相比較初入臨床時(shí)候的自己,帶著(zhù)對實(shí)習生活的期待來(lái)到浙江省人民醫院,不覺(jué)中三個(gè)月的實(shí)習學(xué)習時(shí)光悄然過(guò)去了,學(xué)到很多,特別是最近這一個(gè)月的實(shí)習,收獲頗豐。一下是我對自己近一個(gè)月的實(shí)習生活的一個(gè)小結。

  今年二月中旬我來(lái)到了運城市中心醫院進(jìn)行我為期十個(gè)月的護理實(shí)習工作。深入到護士的日常工作中,親身體會(huì )了做護士的酸甜苦辣,這才知道作護士并沒(méi)有想象中的那么容易。做護士的確很辛苦,一會(huì )兒是輸液、抽血,一會(huì )兒是打針發(fā)藥,。病人若有不適首先想到護士,病人若有問(wèn)題找的還是護士,病人要換藥、換液還得叫護士......病房里永遠都有護士忙碌的身影

  實(shí)習過(guò)去了三個(gè)月了,感觸最深的就是,臨床是理論基礎知識的鞏固基地。臨床的實(shí)地見(jiàn)聞,實(shí)地操練,讓我重現在校學(xué)習哪些枯燥又頑固的知識時(shí)提出的種種問(wèn)題。例如:我干嘛要讀藥理病理?背了對我有什么用?好像知道了以后還是一點(diǎn)兒意義也沒(méi)有,知識是統攬了,但學(xué)過(guò)了總的感覺(jué)是一直只為考試而學(xué)習,沒(méi)有幾分屬于我自己。在學(xué)校里,沒(méi)有人問(wèn)我這些藥吃了會(huì )有什么不良反應,即使我知道這些不良反應,也沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò),我不知道一種藥用錯后有多么嚴重。沒(méi)有人問(wèn)我這種病有什么臨床表現,我也沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò)這些臨床表現,到底是怎么樣的呢?到底和書(shū)本上是一樣的嗎?等等......幾個(gè)月的實(shí)習生活也對我以后工作大有幫助。醫生和護士的職責是相同的,都是為了給病人解決心理和生理的痛苦。只有當醫護做到密切配合,才能給病人帶來(lái)最大的利益。而做到這一點(diǎn),首先要了解自己的工作和對方的`工作。作為將來(lái)的一名護士,必須要了解護士的工作,所以我覺(jué)得這次實(shí)習既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,又增進(jìn)了臨床思維能力,培養了動(dòng)手能力,增強了信心。

  第一,幾個(gè)月的實(shí)習讓我重新認識到了護士這個(gè)職業(yè)的崇高。

  在我以前的印象中,護士就是細心和耐心的代名詞。我一直以為她們的工作很輕松,很簡(jiǎn)單,只需要執行醫生的醫囑,“照方抓藥”就行了,其他的工作也只是些瑣碎的小事情。這一次我通過(guò)護理實(shí)習,第一次深入到護士的日常工作中,護士的工作就是一個(gè)字“累”,我每天跟著(zhù)她們跑都累得不行,而且她們不但要在病房間不停的走動(dòng),還要給病人輸液發(fā)藥,實(shí)際上比醫生累多了,但他們一句怨言也沒(méi)有。一名護士只要在工作崗位上,她就充滿(mǎn)了力量,她們全身心的投入在一場(chǎng)戰斗中:把自己的活力完全展現在病房的內外,把自己的能量連同微笑毫不保留地奉獻給病人。

  第二,幾個(gè)月的實(shí)習使我開(kāi)拓了眼界。

  增加了見(jiàn)識習期間,我跟隨帶教老師,細心聽(tīng)取講解與指導,了解了許多醫療設備的基本操作,觀(guān)摩并實(shí)踐了許多種醫療操作,比如生命體征測定(體溫、脈搏、血壓、呼吸、體重)、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專(zhuān)業(yè)儀器我都是第一次見(jiàn)到。有許多看似簡(jiǎn)單的護理操作,真正做起來(lái)才知道并非如此在醫院的這段時(shí)間,種種新鮮事接踵而來(lái),時(shí)時(shí)給我帶來(lái)興奮的沖擊。我充滿(mǎn)好奇,留心觀(guān)察,積極提問(wèn),護士們耐心地給我講解,使我了解到了一些醫療器械的使用方法,基本掌握了護理操作的要領(lǐng)和注意事項。她們生動(dòng)地分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作,并且在規章制度允許的前提下,給我很多實(shí)踐的機會(huì ),讓我有機會(huì )使用這些儀器和設備,實(shí)踐護理操作。這些都使我對將來(lái)從事的工作有了一定的感性認識。

  第三,幾個(gè)月的實(shí)習使我對醫護配合的整體護理有了一定的理解。

  這一點(diǎn)對我將來(lái)的工作極其重要,也是本次實(shí)習最重要的目的之一。通過(guò)了解我認識到,醫生和護士的職責是高度統一的,目標都是為了給病人減輕或解除生理和心理上的痛苦。而要做到這一點(diǎn)首先要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理實(shí)習的最大收獲。具體地,我了解到:

  1、整體護理要求醫生與護士高度協(xié)作,其中科室主任與護士長(cháng)的密切配合是關(guān)鍵。在病區開(kāi)展整體護理前,護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系,將其工作計劃、實(shí)施方案等介紹給科主任,取得科主任的支持。護士長(cháng)在制定實(shí)施整體護理工作計劃、制度、職責、人員分工、排班方式等方面都需要爭得科主任的同意?浦魅螌Υ隧椆ぷ鞲叨戎匾,在交班會(huì )上強調醫護配合整體護理的意義、具體工作計劃,并要求醫生積極支持與配合?剖医M織護士整體護理知識培訓時(shí),科主任和醫生也需參加學(xué)習。

  2、醫護必須明確責任,通力合作,共同管理。病區每個(gè)病人床頭都需掛有相應的床頭卡,上面寫(xiě)有病人的基本資料,主管醫生的姓名。新病人入院時(shí)要向他們介紹科室主任和自己的主管醫生,主管護士,使醫護明確自己的職責,為病人提供全方位的服務(wù),從而使醫護配合密切。

  3、醫護共同查房。這樣有利于解決病人的醫療,護理問(wèn)題。并做好記錄,護理部不定期檢查查房記錄情況。護士參加醫生查房,能進(jìn)一步了解所管病人的情況,提高服務(wù)質(zhì)量。

  4、做好病人的心理護理是醫護的共同職責。病人的情緒及心理狀況對病情的轉歸有很大的影響。病人在生病的時(shí)候會(huì )產(chǎn)生種種不良的負性情緒,如緊張、恐懼、焦慮、悲觀(guān)失望等。主管護士發(fā)現上述不良情緒時(shí),可告知主管醫生,共同做好病人的心理護理,使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。

  5、健康教育是醫護的共同職責。健康教育是醫院的重要職能,也是一種治療手段,是實(shí)施整體護理的重要內容。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個(gè)階段,同時(shí)健康教育也被定為護士應該掌握的一項護理技能。并在制訂護理常規、診療常規中增加健康教育內容,醫護必須共同遵循。

  6、及時(shí)交流信息,為病人解決各種問(wèn)題。護士整天圍繞病人轉,與病人接觸的時(shí)間多,將病人的病情變化、藥物反應、治療上的問(wèn)題要及時(shí)向醫生報告,以便醫生及時(shí)處理。良好的護患關(guān)系有利于與病人交流,病人樂(lè )于向護士講述自己的想法,顧慮等。護士將這些轉告給醫生,醫生查房時(shí)一一向病人解釋?zhuān)皶r(shí)消除病人的顧慮。

  7、護理病歷隨醫療病歷歸檔案。護理病歷是實(shí)施整體護理的重要內容,直接反應了護理質(zhì)量,具有與醫療病歷同等的重要性。

  第四、幾個(gè)月的實(shí)習使我對今后的工作充滿(mǎn)了信心。

  我個(gè)人覺(jué)得臨床實(shí)習時(shí)十分重要的,它不但讓我們提早接觸了以后的工作環(huán)境——醫院,更重要的讓我們更早地接觸了社會(huì )。通過(guò)這次實(shí)習,我的交際能力和語(yǔ)言表達能力都有所提高,這也使我變得更自信,我對今后的工作充滿(mǎn)期待和信心,我堅信我將成為一名好護士,為病人解除痛苦,為社會(huì )造福!在一次和護士長(cháng)的談話(huà)中,她提到了身為醫護工作者,必須要有足夠的信心和敢于嘗試的作風(fēng)。她指出:“病人處在病痛中,你只有向前沖,如果你不沖在前面,那還會(huì )有誰(shuí)去幫助病人呢,畢竟你穿著(zhù)白大褂!甭(tīng)后我非常認同。

  幾個(gè)月的實(shí)習生活很快就過(guò)去了,我真的很舍不得帶過(guò)我的老師和伴隨我成長(cháng)的醫院,我心里充滿(mǎn)了感激。不知怎么感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的護士和醫生,他們不但交給我知識,還交給我做人的道理。我第一次真正體會(huì )到了一個(gè)醫務(wù)工作者的生活,雖然很辛苦,但每天都過(guò)得很充實(shí),體會(huì )到了一個(gè)醫務(wù)工作者的光榮與高尚,體會(huì )了對病人付出的辛苦與快樂(lè )。有了這次的體驗,堅定了我獻身醫學(xué)的決心,為病人服務(wù)將是我無(wú)悔的選擇。

  護士個(gè)人實(shí)習心得 篇5

  光陰似水,悄悄流逝。從畢業(yè)到現在,我實(shí)習工作也有一段時(shí)間了。這段時(shí)間我所學(xué)到的見(jiàn)到的其實(shí)遠比在學(xué)校里接觸的要多得多。不同崗位,不同職責,全都見(jiàn)證了我的成長(cháng),也豐富了我的護理歷程。

  小時(shí)候,總感覺(jué)護士的工作崗位神圣而崇高。她們身著(zhù)白大褂,頭頂燕尾帽,優(yōu)雅的在病房穿梭?偰軌蜃龊梅椒矫婷娴氖聞(wù)。她們總是美麗得像天使一般,她們的工作光鮮且亮麗。如今畢業(yè)了,自己也成為了一名護士,才真的發(fā)現了其實(shí)護士的光鮮背后有許許多多不為人知的艱辛。

  首先作為一名護士,她必須擁有很強的責任意識,在我看來(lái),責任心是一個(gè)護士做好本職工作的前提。作為一名護士,上班就應該全身心的投入到自己的工作中去,因為護士的工作對象是人,是生了病的患者,是需要用嚴謹、負責的態(tài)度去對待的特殊人群。我們必須謹記一點(diǎn)的是差之毫厘,失之千里,歪打是不會(huì )正著(zhù)的。有時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)的小失誤,帶給病人及家屬甚至于醫務(wù)人員本身的是不可挽回的痛苦。

  其二,我覺(jué)得護士還得勤勞肯干。有時(shí)候其實(shí)不止一個(gè)病人會(huì )叫你,病人家屬當然希望有需要找護士時(shí),護士能隨叫隨到,甚至一點(diǎn)都不能耽擱。所以我們常常會(huì )覺(jué)得兩條腿不夠用,因此我們要經(jīng)常巡視病房,盡量滿(mǎn)足病人的需求。當然,我們也要學(xué)會(huì )合理的安排自己的工作。我們不僅要講究工作效率,更要講究工作質(zhì)量,注重工作效果。我認為,護士工作看上去容易,其實(shí)真正做好卻又不是件易事。主任常說(shuō)三分治療,七分護理。在我看來(lái),干凈整潔的治療緩解,舒心愉快的護患溝通,安全放心的護理治療,當然是大大有益于患者病情的。因此護士要懂得用自己的愛(ài)心,耐心,細心去幫助患者,去解除他們的痛苦。

  其三,我覺(jué)得護士必須有堅實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識做基礎。這樣才能準確地觀(guān)察病人的病情,做出準確的判斷,進(jìn)行正確的宣教。學(xué)海無(wú)涯,學(xué)無(wú)止境,選擇了護理工作就是選擇了一項需要終身學(xué)習,不斷進(jìn)步的事業(yè)。

  另外,我覺(jué)得溝通也是很重要的,有時(shí)候同樣一句話(huà),不同的人,不同的時(shí)間,不同的地點(diǎn)講出來(lái),差別都是很大的。一張會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴在護患關(guān)系中有著(zhù)很重要的作用,往往禍從口出就是說(shuō)話(huà)沒(méi)注意引起的。我們需要面對的`不僅僅是病人,還有家屬,她們關(guān)心自己的親人,甚至很緊張護士操作會(huì )不會(huì )給病人帶來(lái)痛苦,這時(shí)候就需要我們跟家屬好好溝通,解釋操作的必要性,方法以及意義,希望得到她們的配合,操作才能順利進(jìn)行。其實(shí)也許只要我們經(jīng)常的換位思考,也許我們的護患溝通就更加有效的進(jìn)行吧。

  其實(shí)工作幾個(gè)月了,再回首也會(huì )有種恍然如夢(mèng)的感覺(jué)。畢業(yè)的各奔東西及工作忙忙碌碌的場(chǎng)景,仿佛就在眼前。很慶幸自己選擇了護理這份事業(yè),也很感激三院接納了我。初入職場(chǎng),也許會(huì )迷茫,也許會(huì )不知所措,但我終究還是跌跌撞撞的成長(cháng)著(zhù)的。套用一句俗套透頂的話(huà)就是,今天我以三院為榮,明天三院將以我為榮,讓我們拭目以待吧。

  護士個(gè)人實(shí)習心得 篇6

  時(shí)間過(guò)得真快啊,不知不覺(jué)已在骨科實(shí)習了一個(gè)月余,其實(shí)在骨科蠻累的,早上去的時(shí)候天還不太亮,晚上來(lái)時(shí)天已經(jīng)很黑了,就連睡前還聞到身上還有碘伏的味道…正如老師所言:農民春耕忙碌,夏季鋤禾,又繼續于秋季收獲。其間的辛苦只有農民自知,其間的歡樂(lè )也只有他們能體會(huì )到。

  老師是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的x人,我又何嘗不是呢?來(lái)了就應該好好干,四個(gè)星期的實(shí)習結束了,原本迷茫與無(wú)知,到現如今略有小成,可以說(shuō)每一天都是不平凡的'。遇到疑難手術(shù)時(shí)長(cháng)想起的一句話(huà):你可以做不到,但是你一定要想到。其實(shí)思考是很重要啊。

  護士個(gè)人實(shí)習心得 篇7

  兩周的見(jiàn)習已經(jīng)完了,兩周的時(shí)間雖很短,可在這短短的時(shí)間里我們見(jiàn)識了很多東西,這里有幾個(gè)體會(huì )。

  其實(shí)護士這一行是很累的,一個(gè)科室十多個(gè)護士,而要護理六七十個(gè)病人。早上七點(diǎn)多就要上班,開(kāi)早會(huì )交班,觀(guān)察病人病情,清理今天要肌注皮下注射的病人,測體溫,測血壓,配藥,打針,輸液,換藥。根本沒(méi)有休息的時(shí)間,都是兩點(diǎn)一線(xiàn),病房治療房。就連我們想坐的地方就沒(méi)有,護士站就四張凳子,而都是護士寫(xiě)病歷才坐的,有時(shí)寫(xiě)病歷時(shí)沒(méi)凳子還是站起寫(xiě)。當病人有什么需要我們還有加快腳步趕到病房去,輸液管進(jìn)空氣排空氣,液體不走我們進(jìn)行處理,液體輸完了我們要換液體或拔針。當有突發(fā)事件新病人來(lái),我們要立即對病人測體溫血壓抽血心電監護吸氧,建立入院病歷。在醫院看到的都是忙碌的護士。在我見(jiàn)習第二天時(shí)我腳就很痛了,現在腳就是痛的。

  行醫要細心,在配藥打針輸液,三查七對很重要,操作前,操作中,操作后,都要校對病人姓名床頭卡,藥品名稱(chēng)用法濃度用量。無(wú)菌概念要強,配藥戴口罩,針頭污染換一個(gè),無(wú)菌操作戴口罩手套。防止藥物交叉感染,醫院的很多東西都是一次性的,用一次就丟了,若在沒(méi)有用時(shí)被污染了也丟了。所以每天看到分類(lèi)垃圾箱里面有很多針頭輸液管注射器輸液瓶。

  也要愛(ài)心同情心,病人來(lái)就醫,病痛的折磨是很痛苦的。病人就是我們的顧客我們的上帝,所以我們應很友善的對待他們,即使他們有情緒。但對待那種無(wú)理取鬧的`病人家屬,最好別跟他們吵鬧,把事情做完了就閃人,若病人沒(méi)有配合我們做完就請老師來(lái)處理,像這種人理不清,最后吃虧的是自己,還要被護士長(cháng)罵。

  希望大家都能換位思考,我們護士站在病人的角度思考,而病人家屬也應該站在我們角度思考,病人是很痛苦,家屬擔心焦慮,我們都是在盡最大的力量做事,一有事立即加快腳步趕到病房,我們護理這么多病人,有時(shí)遇到幾個(gè)病人同時(shí)換液體等,或有什么事,所以有時(shí)候不能立即處理,都是把重要的急需的做在前面。有些病人就不理解,哎!

  做事講求速度技術(shù)和質(zhì)量,還有分工明確,特別在搶救病人。以前別人問(wèn)我我們本科護理與中專(zhuān)護理有什么區別呢,我就說(shuō)能進(jìn)好醫院吧!而為什么大醫院要我們呢?就如什么樣的人配什么樣的衣服。見(jiàn)習了兩周,讓我知道本科護士只是比中專(zhuān)護士素質(zhì)要好點(diǎn),理論知識強點(diǎn),而臨床的都是從零開(kāi)始,與他們一樣都要開(kāi)始學(xué)。而我們下了臨床都要重新學(xué),所以我們不要以為自己是本科生就怎么怎么,混得不好就與中專(zhuān)一樣,可我們比他們多花了幾年時(shí)間青春,所以自己要強,什么不懂的都要多問(wèn)多學(xué)。

  不管在哪里都要把關(guān)系處理好,關(guān)系是很重要的,關(guān)系好別人才愿意教你。不過(guò)干我們這行,只靠嘴上功夫是不行,那就是只說(shuō)不做事的,人還是要勤快點(diǎn),多跑跑腿,對自己還是有好處的,可也不要盲目的跑,要選擇人事。有些人就愛(ài)指使人,而自己本可以隨手拿的東西就要叫別人去拿,你又不是手上拿了很多東西拿不到呢,還有啥事就不教。

  當給病人測血壓體溫輸液打針時(shí),我們要主動(dòng)跟病人交談,一是我們對病人的關(guān)心,二是看看他們是否與昨天或前會(huì )意識狀態(tài)一樣,在我見(jiàn)習時(shí),就遇到一個(gè)老婆婆,前會(huì )還愛(ài)說(shuō)話(huà),而有一天下午去測血壓時(shí)就不愛(ài)說(shuō)話(huà)了。像遇到這種事要跟護士長(cháng)說(shuō)說(shuō),晚上測她的血紅素太低了,一般人是十二點(diǎn)幾,而她只有五點(diǎn)幾,醫生趕忙下醫囑給她輸血,到第二天才恢復原來(lái)的狀態(tài)。還有我們給病人測體溫血壓血糖時(shí),若發(fā)現太低或太高,我們都要立即報告醫生。

  有些人就看不起我們護理這一行,我只想說(shuō)每一行只有高低之分,沒(méi)有貧賤之分,雖我們地位沒(méi)有醫生高,沒(méi)有醫生清閑,可只要我們愿意干就沒(méi)有啥。我現在就可以說(shuō)我就是護士,我也是為社會(huì )做貢獻的一份子。

  其實(shí)美女還是有大大的好處,就連醫院就是的,你是一個(gè)美女,病人就愿意要你輸液打針,即使一針不準,他們也會(huì )說(shuō)沒(méi)事打吧!這也是美女的好處的啊!所以護士中美女挺多的。哎!像我們這樣,在里面就是下下層了,所以還是要把技術(shù)練好點(diǎn),不少病人滔。

  在醫院不要亂說(shuō)話(huà),不知道就不知道,不要裝懂。對有些不確定的事要去確定,不要給病人家屬好像大概有些不確定的答案,給一個(gè)明確的答案。要學(xué)會(huì )保護自己。

  只有在見(jiàn)習才可以到其他科室到處走走看看學(xué)點(diǎn)東西,而見(jiàn)習兼職工作了根本沒(méi)時(shí)間讓你到處走動(dòng)。

  在我見(jiàn)習的這幾天里,什么病人家屬都遇到了,有對病人好的,也有對病人很差的,對我們護士態(tài)度好的,也要對我們差的。有一個(gè)病人七十幾歲,每天他兒子照顧她,而她兒子看起有六十幾歲,家里比較窮,可是病人需要補血輸血,而她兒子在一周之內就抽了兩次血給他母親,一般人獻血要間隔四個(gè)月以上才能再次獻血。有時(shí)我們看到了就很心痛,勸勸家屬買(mǎi)一點(diǎn)白糖給自己補一下,而他說(shuō)白糖太貴了。還遇到一個(gè)家屬,病人已經(jīng)昏迷不醒了,可家屬要求我們把心電監護取了。有時(shí)就想,把病人送到醫院來(lái)就是醫治的吧!可有些家屬就是搞不懂,難道送病人進(jìn)醫院就是做的表面上的孝心嗎?

  在醫院里,看到病人痛苦的表情。我們正常人測血壓或測血糖有時(shí)覺(jué)得很冷脹痛刺痛,而病人對這些已經(jīng)不算痛了,每天看到其他護士給病人打針輸液時(shí),而病人只是咬緊牙齒。所以我覺(jué)得他們是堅強的。

  在內科,每天能看到病人去世,覺(jué)得人的生命是很脆弱的,所以我們要珍惜眼前的生活,快樂(lè )是一天,不快樂(lè )也是一天,何不快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)每一天呢。還有有些事不要等到失去可才懂得珍惜,多陪陪家里的父母,上了年齡的人也是害怕孤獨的。

  護士個(gè)人實(shí)習心得 篇8

  時(shí)光冉冉,轉眼我就在xx醫院待了三個(gè)月了。這三個(gè)月的記憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦中回放,就像是昨天才發(fā)生的那樣清晰而真切,讓我不由得心生感嘆。為此,我現在將我在這三個(gè)月的實(shí)習工作做一個(gè)總結,以此來(lái)梳理和鞏固我在這三個(gè)月的時(shí)間內學(xué)到的知識。

  我是在今年的xx月來(lái)到的我們醫院,來(lái)到了我們兒科的大家庭當中。面對著(zhù)眾多前輩的關(guān)照,我心里那小小的擔憂(yōu)和對陌生環(huán)境的害怕很快就消弭一空。

  我們兒科的護士長(cháng)是一個(gè)非常溫和的人,就像是我的老師一樣手把手的帶著(zhù)我,為我介紹我們兒科的特色和情況,并帶著(zhù)我們這群實(shí)習小護士熟悉我們未來(lái)工作的場(chǎng)地。

  由于我們是剛剛畢業(yè),而且對于醫院也很陌生,所以護士長(cháng)特意給了兩天的.時(shí)間讓我們熟悉這里,讓我們跟著(zhù)她在病房?jì)却┧,看?zhù)她如何安撫孩子,為他們打針上藥,又是如何跟孩子的家人叮囑和相處,那游刃有余的專(zhuān)業(yè)表現讓在一旁觀(guān)看的我們收獲頗豐。

  作為醫院里最“特殊”的科室之一,兒科確實(shí)是非常的特別。無(wú)論是墻上和房間里的裝飾還是那溫馨的整體環(huán)境,都讓我有一種身處在兒童樂(lè )園的錯局。來(lái)來(lái)往往的都是笑容溫和甜美的護士和在護士安慰下放松精神的父母以及孩子,讓我領(lǐng)悟到了兒科工作的第一個(gè)要點(diǎn):“愛(ài)心”。

  兒科不同于其他科室,我們面對的都是可愛(ài)的孩子,要讓孩子不排斥我們,我們就要具備一顆愛(ài)著(zhù)孩子的心,用心關(guān)愛(ài)著(zhù)他們,將這些可愛(ài)的孩子看做自己的小弟弟小妹妹照顧,這樣才會(huì )取得良好的效果,獲得家長(cháng)的稱(chēng)贊。

  領(lǐng)悟到這一點(diǎn)后,雖然我的手法和動(dòng)作依舊不如前輩們那樣熟練,卻依然獲得了護士長(cháng)的夸獎,認為我開(kāi)始漸漸地擺脫掉了學(xué)校的稚氣,開(kāi)始在成長(cháng)為一名可靠的兒科護士而前進(jìn)了。但是這樣我并不滿(mǎn)足,因為兒科的特殊性,幼小的孩子們所需要的治療方式也與他處不同,打點(diǎn)滴一般都是采用的頭皮靜脈穿刺,在孩子的頭上打針讓我一度非常擔心和害怕。畢竟難度擺在那里,而且一不小心就會(huì )造成嚴重后果,并且大多數孩子對于打針是非?咕艿,不配合的亂動(dòng)下更是加重了失誤率。

  但是我最終還是憑借著(zhù)耐心和不斷精進(jìn)的技術(shù)完成了這一工作,大大的鍛煉了我的醫護技能。雖然很累,但是我看著(zhù)家長(cháng)和其他護士前輩們贊許的眼神,瞬間就有一股力量重新支撐住了我,我知道那是一種名為信任的力量,它代表著(zhù)我已經(jīng)有了一定程度上獨當一面的能力了。

  勞動(dòng)被認可的感覺(jué)非常棒,再來(lái)到這里之前,我從未想過(guò)我能夠做到這樣優(yōu)秀的程度,但既然我做到了,那我想我應該更進(jìn)一步,抱著(zhù)對醫護工作和孩子們的喜愛(ài),認真的總結和學(xué)習,為了病人們身體的健康而努力,成為現代的‘提燈女士’消弭病人的痛苦。

  這次實(shí)習教我的遠遠不止是醫護技能,還教會(huì )了我人生的道理,以及一種醫護人員之間傳承發(fā)揚的精神。我將在未來(lái)繼續秉持著(zhù)這樣的精神走下去,一步步的成長(cháng),勇往直前,不懈努力!

  護士個(gè)人實(shí)習心得 篇9

  五個(gè)月實(shí)習生活中,有疲累也有無(wú)奈,有時(shí)腳磨得起泡,有時(shí)忘記吃飯,有時(shí)為病患間的不適而煩惱,但漸漸地隨著(zhù)實(shí)習生活的深入,我們開(kāi)始懂得這一份責任在我們肩頭的重量,間或會(huì )出現有些病患的不理解,我們的操作會(huì )讓他們疑慮和擔心,但生活的很充實(shí)卻也獨立孤寂,沒(méi)有電腦,沒(méi)有電視,好朋友們也已“四分五散”;生活的現實(shí)與夢(mèng)想就像一個(gè)個(gè)被充實(shí)盈彩的泡沫,有著(zhù)一份期待,也有著(zhù)一份破碎的沉重。短短的十個(gè)月,讓我懂得生活或許就是這樣,有苦才能體會(huì )到甜的味道,才會(huì )懂的珍惜!

  在神經(jīng)內科實(shí)習的時(shí)候,高竹霞老師給我的印象最為深刻,170的個(gè)子,挺著(zhù)懷有8個(gè)月多的小BABY還堅持著(zhù)上班。她干活麻利,動(dòng)作漂亮,操作規范,有時(shí)操累到雙腳都水腫了,但依舊每天笑呵呵的,并沒(méi)有那些孕婦的矯情。這就是護士的一種精神,不管怎么樣都堅持在崗位,把病患放在第一位,有時(shí)我也感覺(jué)很大的壓力,護士確實(shí)很辛苦,即使挺著(zhù)大肚子還是要照常上班,堅持著(zhù)一份責任與執著(zhù),有時(shí)會(huì )遇到病患及其家屬的不理解,但是我們依舊微笑著(zhù)生活,因為我們是堅強的打不倒的'護士!在接下來(lái)的日子里,每當遇到不開(kāi)心的事情,想起高竹霞老師挺著(zhù)大肚子忙碌的身影和那美麗的笑容,我就會(huì )甩甩頭,調整心情繼續工作。

  第一個(gè)月中雖然缺乏操作的機會(huì ),但是看到了很多,學(xué)到了很多,了解了很多。緊接著(zhù)進(jìn)入了普外科,這個(gè)科室里真的很和諧很溫馨,學(xué)生和老師就像朋友一樣的工作,也正是由于在這個(gè)科室和老師們溫馨的相處,我學(xué)會(huì )了更多基本操作的方式和技巧,沒(méi)有壓力和負擔,工作麻利,很少出錯,得到了老師們的鼓勵和和好評,在治療室的一星期中,許多老師都說(shuō)我是柏芝華老師的得力助手,就如小宰相一樣,說(shuō)柏老師都可以把治療室放心的交給我!我聽(tīng)了之后,心里不

  知有多高興,這份鼓勵和認可,使我工作的更加仔細,認真與負責,說(shuō)起柏老師,她是一位溫柔而寬容的女性,記得交我們配三升袋時(shí),其他學(xué)生也在旁聽(tīng),由于我粗心將一個(gè)液體加錯,導致了其他液體的浪費,然而她沒(méi)有在學(xué)生面前指責我,而是叫我再次仔細的觀(guān)察與實(shí)踐,當時(shí)我很是責備,感覺(jué)辜負了老師對我的信任,同時(shí)也很感激老師保留了我在同學(xué)面前的自尊,之后,我對老師發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)對不起,老師說(shuō)沒(méi)事,下次注意仔細點(diǎn)。經(jīng)過(guò)了這次失誤,老師并未對我失去信任,依舊把治療室交給我,這份鼓勵與信任使我更加努力,將治療室整理的有條不紊,我學(xué)會(huì )了要尊重別人,做錯了,也要給予改正的機會(huì )。

  姚麗娟老師,是一位好老師,同時(shí)也是一個(gè)好朋友!是一個(gè)對工作認真負責同時(shí)嚴格要求自己的直爽而又樂(lè )觀(guān)的女性。和她在一起學(xué)習,使我也開(kāi)始嚴格有律的要求自己,并體會(huì )到無(wú)論是做人做事都要努力盡善盡美,要做到不斷地充實(shí)自己,不浪費時(shí)間和精力,每一天充實(shí)而開(kāi)心的度過(guò)。

  護士個(gè)人實(shí)習心得 篇10

  實(shí)習給了我很多機會(huì ),是我的成長(cháng)的一個(gè)重要途徑,作為一名護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我一直都非常清楚實(shí)習代表著(zhù)什么,我也知道無(wú)論是在什么時(shí)候都應該做好這一點(diǎn),現在實(shí)習結束了,給我的感覺(jué)就是自己所學(xué)的,所了解的,在實(shí)習當中又進(jìn)一步的升華了,讓我受益匪淺,也讓我知道了實(shí)習的重要性,護理實(shí)習是一種非常好的方式,鞏固了我的專(zhuān)業(yè)知識,學(xué)校從來(lái)就沒(méi)有過(guò)這種感覺(jué),在xx醫院這里這段時(shí)間來(lái)的實(shí)習就更加讓我學(xué)習到了精髓,我感覺(jué)自己還是比較幸運的,能歐來(lái)到xx醫院這里,因為在這里我學(xué)習到太多太多了,進(jìn)一步的鞏固了自己知識,我所了解的東西是非常有限的,我希望能夠在今后的學(xué)習當中繼續深入的了解這些,這是我的職責所在,也是提高自己的一種干方式,實(shí)習了這么一段時(shí)間,我也有一些心得。

  在實(shí)習當中我一直都在認真的去了解這些,但是我也希望能夠得到更多的進(jìn)步,我所經(jīng)歷的東西絕對不多,但是也絕對不少,現在我清新的認識到了這些,我是非常希望通過(guò)實(shí)習提高自己,回顧這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習經(jīng)歷真的是像一部電影一樣,那種感覺(jué)一直在給我非常多的鼓勵,實(shí)習雖然不會(huì )讓我接觸到很深入的東西的,但是我能夠去在一旁觀(guān)摩,這是我的一種機會(huì ),對我影響也會(huì )非常的大,在未來(lái)的工作當中這些都會(huì )讓我更加輕松,我相信我能夠在這種情況下面不斷的`提高自己,因為這是我所選擇的,每天的工作是充實(shí)的,但同時(shí)也是緊張的,就是那種緊張的工作氣氛,鍛煉了我,讓我進(jìn)步了很多。

  實(shí)習到現在雖然是結束了,可是那種認真的工作狀態(tài)我一定會(huì )保持下去,我也會(huì )在今后的工作當中不斷的回顧這一段經(jīng)歷,因為我也把這當作了我步入工作的開(kāi)始,對我影響注定是深遠的,在未來(lái)的一段時(shí)間我想我還會(huì )有更多的時(shí)間去做好這些細節的事情,實(shí)習是一個(gè)開(kāi)始,也是讓我接觸工作的第一步,這給了我很大的鍛煉,學(xué)校很多學(xué)習不到的東西,自己沒(méi)有接觸過(guò)的東西,在這短短幾個(gè)與的實(shí)習當中我都經(jīng)歷了,也讓我有一些感慨吧,畢竟未來(lái)的時(shí)間還很多,我對自己還是有很大信心的,這是的我以后的護理工作必須要面對的,通過(guò)實(shí)習我真真切切的進(jìn)步了,感激x醫院,感激這的實(shí)習。

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