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鉗工畢業(yè)實(shí)習心得

時(shí)間:2024-04-16 13:01:37 實(shí)習心得 我要投稿

鉗工畢業(yè)實(shí)習心得

  我們有一些啟發(fā)后,往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣有利于我們不斷提升自我。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的鉗工畢業(yè)實(shí)習心得,希望對大家有所幫助。

鉗工畢業(yè)實(shí)習心得

鉗工畢業(yè)實(shí)習心得1

  為了更加適應時(shí)代發(fā)展的需求,為了更好的服務(wù)社會(huì ),我決定利用暑期的空閑時(shí)間到社會(huì )中去實(shí)踐去鍛煉我。作為一名數控專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我把實(shí)踐地選在了xxxx工程機械配件廠(chǎng)。

  xxxx年7月23日10上午我到達了機械廠(chǎng),在工廠(chǎng)廠(chǎng)房我找到了廠(chǎng)長(cháng)室,對他說(shuō)明來(lái)意并經(jīng)過(guò)一番商討后,他同意我在這里實(shí)踐一周(23-27,周六、日雙休)實(shí)踐內容包括參觀(guān)工廠(chǎng),在師傅的指導下操作小設備,幫工人搬運毛坯、零件、干一些其它活。

  出了廠(chǎng)長(cháng)辦公室,我通過(guò)詢(xún)問(wèn)師傅了解了廠(chǎng)子布局及工件形成的基本流程:1繪圖2備料3初步成型4精車(chē)5檢驗6運輸。

  下午我自行參觀(guān)了車(chē)間,車(chē)間內雖然轟鳴聲不斷,但給人的感覺(jué)是雜而不亂。寬大的弓形棚內分成若干區:機床區、鉆床區及鍛床區。機器擺放整齊有序,另外還有一臺用于熱切割的大型設備以及一些其它小設備。車(chē)間內工作去和非工作區用黃色警示線(xiàn)分開(kāi),體現了工廠(chǎng)對安全的重視。寫(xiě)有"質(zhì)量是生存的根本"的宣傳欄又道出了質(zhì)量的重要。工人們都在熟練認真的操作機器。整車(chē)間透露出一種嚴謹的氣氛。

  24-27日除了打零工外我的實(shí)踐內容還包括:

  一、參觀(guān)焊接車(chē)間,了解一些焊接方面的知識。例如操作者一定要戴護目鏡,焊接要均勻,打掉藥皮后要呈魚(yú)鱗狀,然后在師傅的指導下動(dòng)手實(shí)踐,取得很大進(jìn)步。

  二、觀(guān)看師傅操作普通車(chē)床并了解像急停按鈕、三角卡盤(pán)的作用。師傅給我介紹了車(chē)削的過(guò)程和注意事項。

  三、親自操作了一下砂輪切割。

  四、近距離觀(guān)看了師傅操作數控機床,并在同師傅的`交流中知道了一些車(chē)削技巧和車(chē)削方法。告訴我們實(shí)踐的重要性。為期五天的實(shí)踐短暫而又充實(shí),讓我對機械有了更加感性的認識,同樣我也有許多意想不到的收獲。

  在這里我體會(huì )了工廠(chǎng)的氣氛,嘈雜的環(huán)境,體會(huì )到了工廠(chǎng)單調枯燥的生活,體會(huì )到了工廠(chǎng)對質(zhì)量和安全的重視,這一切都是我以后要面對的。幾天的實(shí)踐,熱情的工人雜而不亂的車(chē)間,都給我留下了深刻的印象。但是最讓我記憶深刻的是他們的數控機床,那是在沈陽(yáng)機床廠(chǎng)的普通機車(chē)接了一個(gè)廣州數控的控制中心,我有些吃驚,后來(lái)詢(xún)問(wèn)廠(chǎng)長(cháng)才知道那是經(jīng)濟性車(chē)床價(jià)格低,但不好用,好的機床買(mǎi)不起。從這里我看到了中國機械制造業(yè)的現狀,中國數控產(chǎn)業(yè)的落后。數控機床為什么那么貴?因為核心技術(shù)掌握在外國人手中,雖然我的力量可能有限,但是我一定發(fā)奮學(xué)習盡自己最大的力量去改變這種現狀。

鉗工畢業(yè)實(shí)習心得2

  前言:“沒(méi)有實(shí)習,就沒(méi)有發(fā)言權”,只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有那種超乎平常的感覺(jué)。我與社會(huì )的接觸并不多。其實(shí)學(xué)校要求我們參加認識實(shí)習,無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì ),了解社會(huì ),這樣才不會(huì )在真正走上社會(huì )的時(shí)候找不到生活的重心,于是我才決定這個(gè)假期要真正的去接觸社實(shí)踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上,我們學(xué)習了很多理論知識,但是如果我們在實(shí)際當會(huì ),品嘗社會(huì )的酸甜苦辣。中不能靈活運用,那就等于沒(méi)有學(xué)。實(shí)習就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識運用到實(shí)戰中。

  我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當的運用到生活、工作當中去,成為對別人對社會(huì )有用的人才我們怎樣才能適應當今飛速發(fā)展的社會(huì ),怎樣才能確定自己的人生坐標,實(shí)現自己的人生價(jià)值呢抱著(zhù)這種想法,經(jīng)人介紹我走進(jìn)了長(cháng)春前進(jìn)大街肯德基店。在那里,我學(xué)到許多書(shū)本上所沒(méi)有的社會(huì )實(shí)踐知識,體會(huì )到了工作的一些難處,學(xué)會(huì )了如何處世,怎樣把事做對做好,清楚了自身的`不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己,為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎。

  再這段實(shí)踐里我得到了許多體會(huì )與認識,理解了學(xué)院為什么一向強調加強我們社會(huì )實(shí)踐潛力,現我將這短短的工作經(jīng)歷總結做出實(shí)踐報告如下,請老師予以指導。

  一、實(shí)習目的:

  鍛煉自身的社會(huì )活動(dòng)潛力,了解社會(huì )現實(shí),從實(shí)踐中拉進(jìn)了與社會(huì )的距離,認清一些社會(huì )問(wèn)題,看清一些社會(huì )現象,在社會(huì )大課堂里,經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面,檢驗知識,培養潛力,磨練意志,使自身得到啟迪,增強社會(huì )職責感。在實(shí)踐中認識社會(huì )、增長(cháng)才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會(huì )鋪定基石。

  二、實(shí)習資料:

  開(kāi)始時(shí)要試工一天,工作6個(gè)小時(shí)。試工期間,我被安排到大廳工作。及時(shí)收拾客人用餐后留下的垃圾,持續大廳的整潔是工作的重點(diǎn),同時(shí)還務(wù)必兼顧廁所的衛生。別看廁所只有小小的一塊地方,拖起來(lái)不費吹灰之力。但是在用餐高峰,往往前腳我剛拖完,還沒(méi)等地板干掉就有3、4位顧客連著(zhù)使用,地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際,只見(jiàn)大廳的阿姨,動(dòng)作馬力,總能在第一時(shí)間里把所有的工作做好。速度之快讓我佩服不已。

  有人會(huì )說(shuō),用餐高峰時(shí)的確辛苦。但是到了低峰就簡(jiǎn)單了吧。一開(kāi)始我也是這么想的。我面試的這家餐廳設在前進(jìn)大街上,和鬧市區的生意不能比。過(guò)了吃飯時(shí)間,餐廳生意就會(huì )明顯淡下來(lái)。在低峰時(shí)段,大廳的托盤(pán)都收好了、廁所的地面拖干凈了、洗手臺也幾經(jīng)擦的一塵不染,似乎已經(jīng)沒(méi)有什么事情要做了,但是總不能就垂手站著(zhù)吧。于是趕忙請教阿姨——你能夠把玻璃擦一下。個(gè)性是門(mén)上的玻璃,客人進(jìn)出時(shí)手會(huì )碰到玻璃上,玻璃很容易花掉。大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎把地掃一下。垃圾要經(jīng)常用導壓棒壓一下。如果壓好以后,垃圾超過(guò)垃圾桶的3/4就要準備換一個(gè)新的垃圾袋了。收好的托盤(pán)要用消毒水擦拭、消毒,然后送到柜臺上,保證柜臺托盤(pán)的是數量。盛放吸管的盒子要定期察看,如果吸管數量不夠要及時(shí)補充。經(jīng)常到餐廳的外圍看看。如果有煙頭、樹(shù)葉、紙屑要及時(shí)清掃,持續餐廳外圍環(huán)境的整潔。人不多的時(shí)候,還能夠把外圍的地板拖一下。

  以上幾點(diǎn)是我在肯德基工作時(shí)的實(shí)習,雖已過(guò)去,但這將是一份最寶貴的財富,在我以后的人生旅途中,它將發(fā)揮重大的作用。

鉗工畢業(yè)實(shí)習心得3

  陰霾了太多天的天空終于肯向這個(gè)安靜的鄉鎮吐出一絲陽(yáng)光,只一縷,溫暖滿(mǎn)園。心情隨著(zhù)天氣的晴朗開(kāi)始充滿(mǎn)了向往和熱情,現在一個(gè)人,安靜地坐在八中宿舍自己的床上,聽(tīng)著(zhù)廣播里傳來(lái)的不同人的不同聲音,這是我遠離整個(gè)城市后,離城市最接近的距離。廣播里說(shuō)中華路又堵車(chē)了,廣播里說(shuō)石家莊人民廣播電視臺,廣播里,是我到這個(gè)城市的距離。

  轉眼已經(jīng)來(lái)到這個(gè)鄉鎮半個(gè)月左右了,心思開(kāi)始變得單純而沒(méi)有煩惱,不去想那些多余的眼光或者想法,生活慵懶而簡(jiǎn)單,每天和這堆孩子呆在一起,自己也開(kāi)始不斷地回憶起了初中時(shí)的那些時(shí)光,就好像現在,什么都不想,就一個(gè)人安安靜靜地去干自己的事情。剔除多余的恐慌,這段時(shí)間,或許是我成年后最平靜的`一段時(shí)間,以后以后的某一年某一天,又甚至是某個(gè)時(shí)間點(diǎn),再也找不到這樣的心境,平如止水,靜如處子。

  怎么樣都感覺(jué)在這里好像呆了好長(cháng)好長(cháng)時(shí)間,長(cháng)到忘記自己已經(jīng)在某個(gè)城市里生長(cháng)了3年,而這個(gè)鄉鎮的一切,會(huì )在一學(xué)期開(kāi)始時(shí)開(kāi)始,又在一學(xué)期結束時(shí),成為記憶中那么美好的過(guò)去,這個(gè)世界太復雜,又或者說(shuō),成人的世界太復雜,不如埋頭扎在兒童的天堂,享受最沒(méi)有雜質(zhì)的喜怒哀樂(lè )。

  新舍友都很好,每個(gè)人都有自己不同的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān),大家一起吃飯,一起洗澡,一起上課,雖然對待很多事情的看法都不一樣,可是湊在一起卻又是一個(gè)一起打鬧的團體。尤其是一起吃一鍋飯的美好,每一次都會(huì )讓我很快樂(lè )。大家很照顧我,也很容忍我的懶惰,所以到目前為止,都相處的很開(kāi)心。

  好了,還要工作,今天就先寫(xiě)到這里了。

鉗工畢業(yè)實(shí)習心得4

  金工實(shí)習是一門(mén)實(shí)踐性很強的技術(shù)根底課,我們在機械實(shí)踐中心進(jìn)行了三周的實(shí)習。實(shí)習的工種有鉗工、鑄工、車(chē)工、銑、刨、電焊氣焊,每個(gè)局部實(shí)習三天。我們平時(shí)所上的課程幾乎都是純理論課,這次能自己親手去實(shí)踐,不再是紙上談兵,真是一個(gè)難得的學(xué)習時(shí)機。

  平安第一!這是我們實(shí)習前及整個(gè)過(guò)程老師一直強調的,平時(shí)總有些吊兒郎當的我們這時(shí)也懂得了小心謹慎。首先進(jìn)入實(shí)踐中心時(shí)一定要穿實(shí)習的工作服,戴好帽子,女生特別要注意把頭發(fā)盤(pán)進(jìn)帽子里。在進(jìn)入每個(gè)車(chē)間實(shí)習前都要先認真看平安、操作等規則,認真聽(tīng)師傅的講解和要求。

  鉗工——師兄師姐們傳說(shuō)中最累的活,實(shí)踐證明確實(shí)夠累人的做好手起泡的思想準備,這是他們的經(jīng)驗之談。實(shí)習的第一天就是鉗工,真有點(diǎn)緊張但又有點(diǎn)期待。設備工具比擬簡(jiǎn)單,工事看起來(lái)似乎簡(jiǎn)單,把一個(gè)直徑為30mm的鐵圓柱做成一個(gè)螺母,不過(guò)做起來(lái)就要費很大的功夫了。這個(gè)工種主要的是人工加工,能讓我們學(xué)一下真正的手藝,更能鍛煉我們的耐心和毅力。圓柱兩端面已經(jīng)割平行,所以?xún)啥酥恍璐炱交。按?zhù)老師說(shuō)的“平、穩〞運動(dòng)起銼刀,可發(fā)現銼刀很明顯不按自己的意愿在同一水平面上運動(dòng)。剛拿銼刀,不急要求速度,先熟悉拿刀方法和挫的姿勢,慢慢挫,找平衡的感覺(jué)和姿勢。當覺(jué)得平穩了就稍加點(diǎn)力壓刀(力氣不夠的女生最好選利一點(diǎn)的銼刀,不然銼刀只在外表打滑過(guò),徒勞),盡量保持刀面的平穩,不然稍有傾斜挫出來(lái)的面就不平了。我挫一會(huì )就看看端面,發(fā)現主要挫到邊緣,中間略凸起來(lái)了?磥(lái)還是運刀不夠平穩,問(wèn)了老師又自己慢慢的琢磨,發(fā)現銼刀前進(jìn)量減小點(diǎn)就容易保持平穩,但要多加點(diǎn)力壓著(zhù)銼刀,來(lái)回不停地挫,看著(zhù)挫痕只在中間,這說(shuō)明根本上平了。其實(shí)不一定都完全按老師說(shuō)的做的進(jìn)行,根本操作掌握了技巧更多的是靠自己體味和琢磨。確實(shí)是起步難,熟悉后保持著(zhù)那個(gè)姿勢和力度,不斷的重復著(zhù)。用鋼尺的邊靠在平面上,面間的縫隙越小說(shuō)明平面越平。我們能做的是盡量減小縫隙,設備和技術(shù)的原因,誤差還是比擬大的完成兩個(gè)平行端面后就將將其夾緊,在圓柱則面挫出兩個(gè)平行的面,寬為15mm。平行就靠鋼尺和眼鏡,寬是挫得差不多的時(shí)候就挫一會(huì )就測一下,注意不要超過(guò),不然尺寸不合格要扣分。我們挫了兩個(gè)平行面才劃線(xiàn)再挫剩下的四個(gè)面,我覺(jué)得應該是先劃六邊行再挫六個(gè)面,(可能是那天工具和場(chǎng)地有限,所以師傅那樣安排)這樣前面的兩個(gè)面會(huì )挫得更好點(diǎn)。一天下來(lái)挫出個(gè)棱柱,自己的耐心和意志也挫得差不多了,一直站著(zhù)保持那個(gè)挫的姿勢,腰酸手痛。

  第二天劃線(xiàn),打中心點(diǎn)和繞中心打四個(gè),這是方便對準鉆孔。加緊,對準中心點(diǎn),慢慢把鉆頭手柄壓下,一兩分鐘就鉆通了,純手工打磨和機器打孔的效率比照,更深體味機械化的必要了。攻螺紋先用一椎再用二椎,用一攻的.是時(shí)候先進(jìn)一段就退幾下,以便鐵屑下落。端面倒角,銼刀45度傾斜,弧線(xiàn)運動(dòng)銼刀,讓端面邊形成近似圓形。最后用砂紙把挫痕磨平磨光,(實(shí)習中心負責人也太節約了,上批剩下的砂都快掉光的砂紙還讓我們繼續試用,磨了老半天只稍有點(diǎn)白亮,較深的挫痕還完好),磨到最后快磨光我們的耐心了,不過(guò)磨后總算是大功告成了。兩天天半的產(chǎn)品,檢驗結果是局部免強算是合格,局部或是鉆孔斜了,或是面明顯不平行或不平,或是尺寸小了―――看起來(lái)簡(jiǎn)單的工件,動(dòng)手加工可不簡(jiǎn)單啊。鉗工有半天是拆裝變速機,師傅給我們邊看講里面的變速原理。我們自己動(dòng)手拆裝主要是要先動(dòng)對角的螺釘再動(dòng)兩邊的,上緊的時(shí)候稍擰上固定位置,最后才用力擰緊。在實(shí)習過(guò)程中幫助我的朋友、我的同學(xué)致以衷心的感謝!

鉗工畢業(yè)實(shí)習心得5

  光陰似劍,轉眼間,兩周的實(shí)習就這樣結束了,至于我總體的感覺(jué)只能用八個(gè)字來(lái)概括“雖然辛苦,但很充實(shí)〞。在這兩周里,我學(xué)到了很多有用的知識,我也深深地體會(huì )到工人們的辛苦和偉大,鉗工實(shí)習是我們機電學(xué)校各個(gè)專(zhuān)業(yè)的必修課之一,也許我們以后不會(huì )真正的從事工業(yè)生產(chǎn),但這兩周給我留下的珍貴經(jīng)驗是永遠難以忘懷的,并將作為我可以受用終生的財富。

  剛開(kāi)始的時(shí)候,感覺(jué)時(shí)間好漫長(cháng)呢,兩個(gè)周呀,我們什么時(shí)候才能熬過(guò)這實(shí)習的日子?墒,轉眼間,最后一個(gè)周已經(jīng)來(lái)到了,最后一天即將向我們招手,不知怎么的,原來(lái)一直盼望的最后一天,可是當這一天真的來(lái)臨的時(shí)候,我們突然對實(shí)習產(chǎn)生一種強烈的難以割舍的情愫,真的不愿和你分開(kāi)——鉗工實(shí)習,你讓我們在快樂(lè )中獲取無(wú)盡的知識。在實(shí)習期間我有很深的感觸,很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習的時(shí)機,讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,也許將來(lái)不會(huì )走上這個(gè)崗位,但是現在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),這些都無(wú)所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。

  剛開(kāi)去的時(shí)候,看到那里環(huán)境那么惡劣,覺(jué)得自己來(lái)錯了地方,很不滿(mǎn),也沒(méi)心思跟著(zhù)師傅學(xué),心里想著(zhù)自己是堂堂大學(xué)生還趕這樣的又臟又累的活,那不是白讀了大學(xué)嗎?一次次的這樣想,被老師覺(jué)察了,最后經(jīng)過(guò)老師的耐心講解和一些有著(zhù)幾十年工作經(jīng)驗的師傅的談心,才真的明白了。哪些有成就的人和有深厚技術(shù)的人不是經(jīng)過(guò)長(cháng)期不斷的辛苦的工作勞動(dòng)才變得那樣啊。所以剛開(kāi)始工作時(shí),不要總看工作好不好,而是要腳踏實(shí)地去認真學(xué)習工作經(jīng)驗和技術(shù)技能,這才是我們工作的目的

  兩周看似漫長(cháng),其實(shí)也很短暫。其間有休息時(shí)師生共同的開(kāi)懷大笑,也有工作時(shí)嚴肅的面孔。每天的五個(gè)小時(shí)很快的就過(guò)去了。直到下班時(shí)才感覺(jué)到累,但內心卻充實(shí)了許多。雖然每天只有五個(gè)小時(shí),但它讓我感受到了工作的氣氛,工作環(huán)境是以前從未有過(guò)的感受。每一天,大家都要學(xué)習新的技術(shù),并在5小時(shí)的實(shí)習時(shí)間里,完成從對各項工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程。在老師們耐心細致地講解和在我們的積極的配合下,根本到達了預期的實(shí)習要求,圓滿(mǎn)地完成了兩周的實(shí)訓。實(shí)訓期間,通過(guò)學(xué)習鉗工。我們做出了自己設計的工藝品。鉗工是最費體力的,通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具,手工將一個(gè)鐵塊磨成所要求的形狀,再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個(gè)工件。一個(gè)下午下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,渾身酸痛,但是看到自己平生第一次在工廠(chǎng)中做出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。這次實(shí)訓給我的體會(huì )是:第一,在了解、熟悉和掌握一定的工程根底知識和操作技能過(guò)程中,培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。第二,培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念,強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守平安技術(shù)規則和保護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。第三,在整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中,老師對我們的紀律要求非常嚴格,同時(shí)加強對填寫(xiě)實(shí)習報告、清理工作臺、遵守各工種的'平安操作規程等要求,對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。第四,實(shí)訓老師將

  我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們,使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識,對于提高我們的質(zhì)量意識觀(guān)念有一定作用。對我們的鉗工實(shí)訓成績(jì),實(shí)行逐個(gè)考察的方法,使我們能認真對待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習環(huán)節。

  我覺(jué)得每一次的實(shí)訓對我自己來(lái)說(shuō)非常有意義,非常實(shí)在。它們給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆。讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長(cháng)了的專(zhuān)業(yè)知識,讓我認識到自己的長(cháng)處與缺乏。一年后我們就業(yè)的時(shí)候,就業(yè)單位不會(huì )像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們,的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛開(kāi)展,新技術(shù)的廣泛應用,會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng )新。像鉗工,它看似簡(jiǎn)單的銼和磨,都需要我們細心觀(guān)察,反復實(shí)踐,失敗了就從頭再來(lái),培養了我們一種挫折感等等。兩周的實(shí)訓帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)訓到達了他的真正目的

  總而言之,雖然在十幾天的實(shí)習中,我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一個(gè)過(guò)程。我們所學(xué)到的都是根本的根本,而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)單到復雜“進(jìn)化〞而來(lái)的

  很快實(shí)習結束拉,結束的時(shí)候大家內心是快樂(lè )的,因為大家學(xué)到了真正的東西,不管學(xué)的是不是很精,有沒(méi)有真的全部掌握,至少讓我們了解拉什么是工人做的事情,對以后工作也有幫助。

  這次鉗工實(shí)習我覺(jué)得非常有意義,雖然有點(diǎn)累,但我們確實(shí)學(xué)到了不少鉗工知識,在和鉗工師傅們聊天中,同時(shí)也學(xué)到了工作經(jīng)驗,我們這些年輕人剛剛參加工作時(shí),不管工作有多艱難一定要耐心,沉住氣,不要一上崗看到工作優(yōu)點(diǎn)累,有點(diǎn)艱難就不干,立即跳槽。這樣做是不明智的,也是不正確的年輕人首先應該學(xué)會(huì )掌握工作經(jīng)驗,學(xué)好真正的技術(shù)知識,這才是最重要的因此我非常感謝學(xué)校和老師給了我們這么一次難得的實(shí)習時(shí)機,來(lái)鍛煉我們的意志。說(shuō)實(shí)在話(huà),有這次實(shí)習時(shí)機很必要,明年我們就要去工作了,通過(guò)這次實(shí)習我明白了,也想通了,不管在那里工作,不管工作有沒(méi)有自己想的好,我都會(huì )堅持干下去,努力學(xué)好技術(shù)知識。

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