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關(guān)于護士實(shí)習報告總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于護士實(shí)習報告總結，希望對大家有所幫助。
關(guān)于護士實(shí)習報告總結1
8月，我有幸來(lái)到了香港瑪麗醫院學(xué)習新生兒深切護理，由于這次學(xué)習機會(huì )非常難得，是經(jīng)院方爭取了半年之多才獲取的學(xué)習機會(huì )，所以在來(lái)之前，我想我一定要認真的學(xué)習他們的先進(jìn)護理理念和技術(shù)，才不枉此一行，可是來(lái)到香港以后我才發(fā)現除了學(xué)習之外，最重要的是體驗到香港與內地之間的文化差異，在短短的一個(gè)月時(shí)間里，我深切地感受到瑪麗醫院先進(jìn)的醫院管理模式、周到的職業(yè)安全防護等諸多值得我們學(xué)習的地方。
一、人性化的管理首先是良好的團隊協(xié)作，多元的護理人員梯隊。
每一個(gè)病房的護理隊伍都設有病房經(jīng)理、護士長(cháng)、專(zhuān)科護士及臨床護士，大家在完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作，確保病房的護理質(zhì)量，另外還配有機長(cháng)，負責儀器常規管理、調試、保養、維修及備件的購買(mǎi)；健康服務(wù)助理，負責護理用品的更換和補充、保管等；病房助理，負責終末處置和外出勤雜等工作；醫療秘書(shū)，負責接待、內外聯(lián)系及醫療文件的統計、整理和保管；衛生員，負責病房衛生（要求達到一塵不染的效果）。通過(guò)人事的周密設置，各人按職責行事，使病人感到入院后即有一種安全感，一切盡在醫護人員的呵護之中。其次瑪麗醫院對每名新報到的員工均要進(jìn)行《職業(yè)安全健康》和《感染控制》課程的培訓。病房的過(guò)道都張貼著(zhù)如何搬取重物及緩解疲勞的各種保健操，指導員工在工作中如何保護自己，從而防止發(fā)生意外。接觸血液、體液時(shí)，均應帶手套，小心處理針嘴及利器，勤洗手，避免交叉感染。在學(xué)習的期間我們了解到瑪麗醫院對員工也進(jìn)行人員素質(zhì)培養，年初，由護士自己制定目標，而護士長(cháng)會(huì )根據護士自己定下的目標，提供相應的學(xué)習機會(huì )，并且醫管局每月都會(huì )組織各種類(lèi)型的學(xué)習班，以提高員工的素質(zhì)，對于護理人員的臨床稽核，蔡經(jīng)理說(shuō)了一句最經(jīng)典的話(huà)是，當護士出了差錯時(shí)，不是人的問(wèn)題，而是制度的問(wèn)題，他們會(huì )根據這件事，修改完善制度，而不是去懲罰護士，只有這樣，出了差錯才會(huì )及時(shí)上報，而不是隱瞞，才能有利于提高護理質(zhì)量，減少差錯事故的發(fā)生。醫院的`工作緊張而繁重，院方為了減輕員工的工作壓力，開(kāi)展了一系列講座，如心理輔導，如何減壓等，此外，還組織員工進(jìn)行體育鍛煉，并為員工提供上網(wǎng)，健身，甚至包括卡拉ok內的會(huì )所。
二、先進(jìn)的設備及技術(shù)水平和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)
科學(xué)有效的器械設置，是瑪麗醫院的一個(gè)較為明顯的特色。以病床為中心，床頭1m高墻壁上設有負壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置。各種監護設備、中央吸引、中心供氧設備均可隨意移動(dòng)，醫療器具、復蘇急救管道均標準放置在儀器架上的固定位置，使用起來(lái)得心應手。每張病床配有一套壁掛式中心監護設備，并連接于護士站的中心監護系統，可隨時(shí)監測心電圖、中心靜脈壓、有創(chuàng )和無(wú)創(chuàng )血壓、動(dòng)脈壓、氧飽和度，改變任何一插件可變換監測項目。其他則根據病人的情況增設，如神經(jīng)系統監護儀器、pca止痛藥物注射器、b超、胃腸道營(yíng)養輸注器和動(dòng)靜脈置管系統等。各科可能涉及的病種所需要的設備齊備，并隨時(shí)保持完好狀態(tài)。除此外，新生兒深切病房還有資深的醫生及護士，他們掌握著(zhù)先進(jìn)的醫療水平，如固爾蘇的應用，動(dòng)脈血壓監測，臍動(dòng)靜脈插管，picc，等等。他們曾經(jīng)成功地救活過(guò)體重僅為430克的小嬰兒，他們?yōu)椴粷M(mǎn)32周的早產(chǎn)兒作rop，為每位嬰兒做聽(tīng)力篩查以盡早檢查出嬰兒是否有先天性的失明及失聰，及早治療。他們醫院很注意人性化的服務(wù)，如使用cpap時(shí)，會(huì )剪一個(gè)護墊墊在鼻子和鼻塞之間防止部皮膚損傷和豬鼻子的發(fā)生，臉上需貼膠布時(shí)都會(huì )貼上保護膜，每個(gè)暖箱都會(huì )有一個(gè)罩布，各項治療集中進(jìn)行以減少光線(xiàn)和各種外來(lái)刺激，有利于患兒的生長(cháng)發(fā)育。對有特殊問(wèn)題的嬰兒，有專(zhuān)業(yè)的物理治療師和職業(yè)是來(lái)為他們服務(wù)，對于出院后繼續康復治療的嬰兒為他們轉介到別的醫院去做治療。全院開(kāi)展以家庭為中心的護理模式。普通病房?jì)葘挸ǖ挠螒騾^域帶給孩子們一個(gè)沒(méi)有陌生感的環(huán)境；每天游戲大使的到來(lái)給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè )；全職的紅十字會(huì )老師免去了學(xué)齡兒童對學(xué)業(yè)的擔心；家長(cháng)在護理人員的指導下積極參與到患兒的照顧中。在nicu中，護理人員鼓勵父母親來(lái)探望寶寶，并做些力所能及的事情，減輕了爸爸媽媽見(jiàn)不到寶寶的焦慮，更促進(jìn)了新生兒與父母的親近感，體現出濃郁的家庭氛圍。在早產(chǎn)兒出院前，會(huì )為家長(cháng)開(kāi)辦早產(chǎn)兒出院前奏學(xué)習班，由專(zhuān)門(mén)的護士為家長(cháng)做解釋指導工作，讓家長(cháng)為早產(chǎn)兒洗澡、更衣、換尿布，直至家長(cháng)可以勝任為止，才會(huì )放心的將早產(chǎn)兒交給父母。出院后的小兒兩歲之內都要進(jìn)行門(mén)診隨訪(fǎng)，定期由專(zhuān)科醫生為他體檢。通過(guò)標準得體的服務(wù)方式，向患兒家長(cháng)表示關(guān)心與同情，體現醫院的服務(wù)水準。把服務(wù)規范自然地融為服務(wù)意識中，應用于醫護實(shí)踐中。病房為出院病人設置了熱線(xiàn)咨詢(xún)電話(huà)，24h負責提供各類(lèi)咨詢(xún)服務(wù)，使患者與醫院保持熱線(xiàn)聯(lián)系、隨時(shí)獲得醫療服務(wù)的專(zhuān)業(yè)指導；每個(gè)科室都備有各專(zhuān)業(yè)病種醫護知識的小冊子，供人們自由取用。
三、嚴謹的工作作風(fēng)
為了預防差錯事故的發(fā)生，醫院規定作治療時(shí)醫生下達的醫囑的藥量須經(jīng)藥房核對，再由兩名護士核對劑量后，方可用于病人身上；作特殊的治療，如輸血，固爾蘇的應用，經(jīng)醫護雙方核對后，由醫生執行；在治療中能口服絕對不會(huì )使用靜脈治療，抗生素大部分使用青霉素而且及早停藥。對于新分配的學(xué)生和進(jìn)修護士由專(zhuān)科護士帶教，先了解病房的環(huán)境和各類(lèi)物品的存放地點(diǎn)，學(xué)習各個(gè)設備的使用和注意事項，臨床工作中所應用的各項護理技術(shù)，經(jīng)考核合格后才指定帶教老師帶教。
關(guān)于護士實(shí)習報告總結2
轉眼間，一個(gè)多月的外科實(shí)習抱薪救火已告一段落，在實(shí)習過(guò)程中，自己嚴格恪守醫院規章準則，仔細實(shí)行實(shí)習護理責任，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，聯(lián)合同學(xué)，關(guān)懷患者，不遲到，不早退，結壯作業(yè)，極力做到護理作業(yè)標準化，技術(shù)服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，根底護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有方案，有要點(diǎn)，護理作業(yè)有辦法、有記載，實(shí)習期間，一直以“愛(ài)心、仔細、耐性”為根本，極力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想患者之所想醫，急患者之所急，一心一意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了杰出的醫德醫風(fēng)。
在外科的實(shí)習作業(yè)中，自己嚴格恪守科室準則，準時(shí)參與護理查房，了解患者病況。能正確答復帶教教師發(fā)問(wèn)，標準嫻熟進(jìn)行各項根底護理操作及專(zhuān)科護理操作，正確履行醫囑，嚴格履行三查七對，及時(shí)完結交接班記載。能做好術(shù)前預備輔導并完結術(shù)后護理及友誼。在作業(yè)中，發(fā)現問(wèn)題能仔細剖析，及時(shí)處理，能嫻熟進(jìn)行各項護理操作，對科室的急、危、老、重患者，能敏捷了解病況并作出應對。經(jīng)過(guò)學(xué)習，自己理論水平和實(shí)踐水平有所進(jìn)步，在往后的作業(yè)中，自己將持續極力，搖搖晃晃護理責任，不斷加強思維與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面進(jìn)步本身歸納水平，做一名合格的護理。
在骨科的實(shí)習即將結束，在這一個(gè)多月的實(shí)習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應用于實(shí)踐。
轉眼間實(shí)習一個(gè)多月了，時(shí)光飛逝，回首這一個(gè)多月的實(shí)習生活，我學(xué)到很多感觸很多�；叵肫饘�(shí)習的第一天剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作和環(huán)境。
38W是我實(shí)習的第一個(gè)科室，它是由骨科、脊柱科與燒傷整形科組成的。剛得知將會(huì )來(lái)到這個(gè)科室的時(shí)候，我的心情是緊張而又期待的，入科第一天，護士長(cháng)帶我們了解了醫院的環(huán)境與布局，我們的科室是在住院部的八樓，進(jìn)入科室，培訓了一個(gè)星期，使我深深得感受到自己的茫然與無(wú)知，雖然培訓的只是基本操作，可是我們卻做得亂七八糟，雖然學(xué)校里面有學(xué)，可是不大一樣，時(shí)代一直在進(jìn)步，知識一直在更新，我們向我們的總帶教老師黃老師學(xué)習得更加完善。更加規范，更加嚴格遵守三查八對。遵守無(wú)菌觀(guān)念及無(wú)菌操作，老師還特別強調了要人文關(guān)懷，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且積極配合你的工作，也可以使護患關(guān)系得到些改善。
骨科，占了總人數的`一大半，大多是骨折，老年人最常見(jiàn)的事股骨頸骨折，皮膚牽引是老年人中做的比較多的，目的只要是關(guān)節制動(dòng)，緩解疼痛，糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩定性的骨折，也可防止它不會(huì )損傷到神經(jīng)與血管等，也可作手術(shù)，手術(shù)的患者手術(shù)前要進(jìn)食禁飲12h，術(shù)后去枕平臥，遵醫囑給予心電監護吸氧及藥物治療，術(shù)后護理和病人的隨時(shí)觀(guān)察尿管，引流管是偶通暢，心理與飲食護理也很重要。對于臥床病人，我們也必須隨時(shí)為患者翻身，防止壓瘡的發(fā)生，觀(guān)察四感覺(jué)運動(dòng)及肢末梢血運，脊柱科，最多見(jiàn)的，大概指的就是腰椎鍵盤(pán)突出，肩周炎，這些疾病非常常見(jiàn)，大多都是慢性的，長(cháng)期性的。
整形科，里面的病人最多見(jiàn)得是燙傷，燒傷，硫酸潑傷等，醫生根據患者的燒傷面積也分為了三個(gè)期：輕度（＜9％）中度（10％10~29％）重度（30百分之~49％），燒傷病人飲食，需要吃些高蛋白高熱量高維生素的飲食，蔬菜水果、魚(yú)湯，瘦肉、米飯等食物。
現在寫(xiě)護理文書(shū)都是在電腦上書(shū)寫(xiě)，體溫單，畫(huà)起來(lái)看起來(lái)都簡(jiǎn)單明了，老師們也是在電腦上查對醫囑，然后打印接著(zhù)遵醫囑執行，一些常用藥也能說(shuō)出其作用與用法。
我在科室里面跟了三個(gè)老師，黃老師，朱老師以及劉老師，她們都是各個(gè)方面都非常優(yōu)秀的老師，扎實(shí)的基礎知識以及熟練的技術(shù)操作，更是積累的豐富的臨床經(jīng)驗，原本茫然與無(wú)知的我，經(jīng)過(guò)老師們的教導，現在滿(mǎn)載而歸，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機會(huì )，臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練，盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。
我現在學(xué)到的理解到的知識還很少，我會(huì )繼續努力去學(xué)習，去積累，利用這有限的時(shí)間，學(xué)到更多的東西，我會(huì )努力成為一名優(yōu)秀的醫務(wù)人員。
關(guān)于護士實(shí)習報告總結3
隨著(zhù)臨床護理實(shí)習的結束，根據我校護理學(xué)院的要求，因此在xx社區衛生站進(jìn)行了為期四周的護理實(shí)踐，為此感謝各位老師讓我們擁有可以體驗并接觸社區護理工作的機會(huì )，此次實(shí)踐我學(xué)到了以下幾個(gè)內容：
一、社區健康檔案的建立
主要任務(wù)就是以家庭訪(fǎng)問(wèn)和入戶(hù)調查的方式調查包括居民基本信息（家庭成員、姓名、出生日期、工作、聯(lián)系方式、醫療保障等），病史記錄，健康檢查記錄及個(gè)體、家庭、和社區與健康相關(guān)的各種記錄在內的信息。我們以人的健康為中心，以社區為范圍，以家庭為單位，以需求為導向的原則展開(kāi)了調查走訪(fǎng)工作。
俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，在走訪(fǎng)過(guò)程中，遇到一些醫療工作者，以已經(jīng)自己建立檔案為理由被回絕。但是也有配合的家屬。此次實(shí)踐讓我了解到社區護理與臨床護理的工作內容的不同。在臨床護理中，是以治療疾病和促進(jìn)健康為主要內容。而經(jīng)過(guò)這次走訪(fǎng)，在老師的教導下，社區護理是以預防、保健、基本醫療服務(wù)、健康教育、計劃生育與健康為主要內容。因此我明白不管是在社區或是臨床，建立健康的檔案是有必要的，這可以有效的保障我們的生活質(zhì)量以及健康的生活姿態(tài)。
二、社區健康檔案的管理
此次的實(shí)踐內容主要是對健康檔案的管理，即以家庭為單位將建立的檔案輸入統一的'系統，方便查看與管理，可以及時(shí)了解到一些慢性病居民的信息，定期做好家訪(fǎng)的工作。
三、社區家庭電話(huà)回訪(fǎng)
即在前兩次收集輸入信息的基礎上，以電話(huà)形式回訪(fǎng)慢性病患者及有服務(wù)需要的人群，了解是否有體檢及咨詢(xún)問(wèn)題的需要。
總結這次實(shí)踐工作，與十個(gè)月的臨床護理工作相比，社區工作雖然簡(jiǎn)單但卻繁瑣，需要我們有足夠的細心、耐心和責任心及敏銳的觀(guān)察力和發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。而這讓我明白從屬醫療服務(wù)工作，不僅需要有扎實(shí)的基礎知識，更需要熟練的專(zhuān)業(yè)技能，以便更快、更好、更穩的服務(wù)有需要的人群。實(shí)習結束后，我翻閱有關(guān)社區護理學(xué)的相關(guān)知識，發(fā)現社區衛生服務(wù)發(fā)展工作任重而道遠，即使于20__年基本完成了全國建設完整社會(huì )衛生服務(wù)體系的目標，但實(shí)際的社會(huì )認可度及居民重視程度都有待提高。而當今越來(lái)越多專(zhuān)業(yè)護理人才選擇另謀出路，社區醫院更是很難得到優(yōu)秀醫護人員的親睞。而與此相對的是社區護理對工作人員專(zhuān)業(yè)知識、溝通能力、綜合素質(zhì)的高要求。盡管存在很多問(wèn)題，但醫療體系的社區化卻是不可改變的趨勢。
社會(huì )在進(jìn)步，人才在競爭，我們只有在不斷磨練中才能成長(cháng)。作為護理工作者，是社會(huì )必不可缺的一項需求，哪里需要我們，我們就去哪里。無(wú)論是在社區醫院或是綜合醫院，我們都要時(shí)刻準備著(zhù)，不斷充實(shí)自己的知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，所謂“有志者，事竟成”。我們應成為社會(huì )的儲備軍，人群的好幫手，努力解決一系列問(wèn)題，成為一名合格的護士。
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