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實(shí)習心得體會(huì )

時(shí)間:2024-05-28 12:25:03 實(shí)習心得 我要投稿

實(shí)習心得體會(huì )【熱】

  當我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么要如何寫(xiě)呢?下面是小編精心整理的實(shí)習心得體會(huì ),僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)習心得體會(huì )【熱】

實(shí)習心得體會(huì )1

  在這實(shí)習的時(shí)間里,我收獲了很多的東西,這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的,此刻我們即將踏入社會(huì ),這些實(shí)踐性的東西對我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,它讓我們脫離了書(shū)生的稚氣,增加了對社會(huì )的感性認識、對知識的更深入的了解。

  在以前的頭腦中,我認為的工作都是很完美的,我想企業(yè)和工廠(chǎng)應當都是挺漂亮、挺大起的。此刻不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎,將來(lái)的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的,工作應當也是趣味簡(jiǎn)便的。我就是懷著(zhù)這種憧憬到了我們的實(shí)習工廠(chǎng)。一下車(chē)我就傻眼了,天哪!這個(gè)地方到處都是刺鼻的氣味,第一天由工廠(chǎng)領(lǐng)導帶我們參觀(guān)了生產(chǎn)線(xiàn)、工人師傅給我們進(jìn)行了入廠(chǎng)安全講座。第二天我們就正式進(jìn)入車(chē)間參加生產(chǎn)。我們四人一組,每個(gè)車(chē)間的師傅負責帶我們生產(chǎn)學(xué)習,此刻的化工廠(chǎng)自動(dòng)化程度比較高,工人勞動(dòng)相比較較簡(jiǎn)便,可是一般一個(gè)崗位一班就一個(gè)人,一班的時(shí)間是8個(gè)小時(shí),也就是說(shuō),工人師傅要一個(gè)人在一個(gè)崗位上一呆就是八個(gè)小時(shí)。一開(kāi)始我們都覺(jué)得不可思議,對于我們來(lái)說(shuō),在學(xué)校里有豐富多彩的娛樂(lè )活動(dòng)和同學(xué)朋友,這八個(gè)小時(shí)單調的工作難以想象,可是隨著(zhù)與工人師傅共同工作的時(shí)間久了才明白自我的想法是多么的幼稚,我們此刻吃穿不愁,可是真正到了社會(huì )上,首先我們的自我養活自我!然后的.為家庭擔起相應的職責!我們必須靠自我的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現這些!這時(shí)我們就不會(huì )覺(jué)得這八個(gè)小時(shí)是多么的漫長(cháng)了,因為這八個(gè)小時(shí)的背后是我們勞動(dòng)換來(lái)的收獲。

  在實(shí)習時(shí)的工作學(xué)習同時(shí)讓我認識到社會(huì )是殘酷的,沒(méi)有文化、沒(méi)有本領(lǐng)、懶惰,就注定你永遠是社會(huì )的最底層!但同時(shí)社會(huì )又是完美的,只要你肯干、有進(jìn)取心,它就會(huì )給你回報、讓你得到自我想要的!

  總之,雖然實(shí)習的時(shí)間很短,但對我來(lái)說(shuō),收獲是很大的。我會(huì )更加珍惜我的學(xué)習,并且用實(shí)習的心得時(shí)時(shí)激勵自我!

實(shí)習心得體會(huì )2

  大學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,我去xx檢察院實(shí)習,時(shí)間是從xx月xx日至xx月xx日。實(shí)習期間,我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化,盡量做到理論與實(shí)踐相結合,在實(shí)習期間能夠遵守工作紀律,不遲到、早退,認真完成領(lǐng)導和檢察人員交辦的工作。

  此次實(shí)習的崗位是在偵查監督科。

  在實(shí)習期間,我陪同公訴科室的檢察人員參加了幾起案件的開(kāi)庭審理,認真學(xué)習了正當而標準的司法程序,真正從課本中走到了現實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節,認真觀(guān)摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程。

  在基層檢察院中,由于案件多,人員少,我作為一名實(shí)習生,做的'最多的就是跟隨檢察干警提審,與犯罪嫌疑人面對面的核實(shí)犯罪事實(shí),并通過(guò)對話(huà)探詢(xún)其犯罪的心理、動(dòng)機。

  以前我并沒(méi)有感受到談話(huà)的作用,但當犯罪嫌疑人開(kāi)始并不承認犯罪行為,卻因為檢察人員的訊問(wèn)技巧而露出馬腳不得不承認罪行的時(shí)候,我總是羨慕不已,事后向檢察官學(xué)習經(jīng)驗的時(shí)候,他告訴我這不僅是一次談話(huà),更是一場(chǎng)心理博弈,要攻破犯罪嫌疑人的防線(xiàn),必須要知道他在想些什么,有什么顧慮,或是有什么僥幸心理,這樣才能有的放矢的訊問(wèn)。

  在平時(shí)接觸案件中,我覺(jué)得有很多的青少年犯罪案件,他們很多都是16、17歲的青少年,本應該在學(xué)校里接受知識,卻失足變成了犯罪的人。盜竊、搶劫這些事對他們來(lái)說(shuō)并沒(méi)那么嚴重,這讓我感到很憂(yōu)慮,反思是什么讓這些年輕的孩子變成了這樣,我想原因是多方面的,有社會(huì )不良風(fēng)氣的因素也有家庭教育的缺失,但不管怎樣,我們意識到問(wèn)題后就應該解決問(wèn)題。對于這些已經(jīng)犯罪的青少年,我們更多的應該做出努力挽救。

  在我實(shí)習期間,我就很高興的看到,檢察人員正在做著(zhù)這些事情,他們對犯罪的青少年進(jìn)行教育,讓他們理解犯罪對他們自身和家庭、社會(huì )的危害,并且找到這些孩子的監護人,對其進(jìn)行談話(huà),告誡他們要好好盡好自己作為父母的責任。

  到了月末的時(shí)候,我就會(huì )幫著(zhù)科里的內勤人員整理卷宗,雖然事情很單一,但我覺(jué)得這是真正了解和熟悉了我國的批捕和公訴程序的機會(huì ),可以知道一個(gè)案件需要經(jīng)過(guò)哪些程序,需要哪些文書(shū),文書(shū)是什么樣的格式等。

  在實(shí)習期間,我也很幸運的參與了院里舉辦的崗位練兵活動(dòng),讓我印象深刻的是辯論比賽。以前雖然在電視里看過(guò),但真正參與其中才能體會(huì )到唇槍舌戰的感覺(jué)。

  這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是難得的機會(huì ),可以努力工作,嚴格要求自己,虛心向領(lǐng)導和檢察干警求教,認真學(xué)習法律、法規等知識,并利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的法律技能,從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識,為自己以后真正走上工作崗位打下堅實(shí)的基礎。

實(shí)習心得體會(huì )3

  實(shí)習工作已經(jīng)步入正軌。我也慢慢的和學(xué)生打成了一片。我希望能做他們的良師益友,陪伴他們快樂(lè )的成長(cháng)和學(xué)習。

  每個(gè)班中都會(huì )有成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生,也會(huì )有成績(jì)稍差的學(xué)生;有沉穩內斂的學(xué)生,也有活潑好動(dòng)的學(xué)生。我本以為班里的學(xué)生會(huì )如同自己上學(xué)的時(shí)候,上課認真聽(tīng)講?砂l(fā)現教了他們一段時(shí)間之后,擺在眼前的現實(shí)是:上課不遵守紀律的大有人在,尤其是我教的兩個(gè)班都是理科班,男生占大多數。學(xué)生的性格各不相同,處事與交流方式也是各有特點(diǎn)的。特別是活潑好動(dòng)的學(xué)生很容易有意無(wú)意地做出擾亂課堂紀律的事情。有時(shí)候上課還需要花時(shí)間去維持課堂紀律,我覺(jué)得是這需要想想對策從而改變現狀。

  印象最深的一次是,我在講文言文的時(shí)候,只要往黑板上寫(xiě)板書(shū),就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)下面有講話(huà)的聲音,一回頭就安靜了。最后我說(shuō)了一句:“你們說(shuō)吧,等你們說(shuō)完了我再講!边@時(shí)候,就有學(xué)生說(shuō):“老師,你先講吧!蔽覜](méi)理會(huì ),因為仍有學(xué)生在說(shuō)話(huà),我就靜靜等著(zhù)。果然說(shuō)了一會(huì )兒,發(fā)現我一直不講,才自覺(jué)安靜了許多。

  其實(shí)上課的第一天,我就強調過(guò)紀律問(wèn)題。因為作為年輕的實(shí)習老師,尤其是和學(xué)生之間的年齡差只有五歲左右,他們就容易開(kāi)各種玩笑去挑逗老師。所以我明白一定要提高自己的威信力,對他們嚴厲一些,讓他們能懷著(zhù)一顆敬畏之心請認真聽(tīng)課。但之后的課上常常會(huì )出現,我說(shuō)“安靜”,學(xué)生安靜幾秒鐘之后,接著(zhù)又開(kāi)始說(shuō)的情況。如此反復,不斷循環(huán)。有時(shí)候我就真的很生氣,大聲吼一句:“別說(shuō)了”,這時(shí)候就能安靜一節課。我不習慣在課上發(fā)脾氣,所以嘗試過(guò)很多,講道理的辦法。比如己所不欲,勿施于人,當你認真看書(shū)的時(shí)候別人在你身邊一直說(shuō)話(huà),你心里會(huì )是什么樣的感受?也曾經(jīng)鼓勵過(guò)學(xué)生都努力,不要等畢業(yè)了再后悔當初不努力……可是偶爾還是會(huì )出現上述一幕。

  那學(xué)生在課上說(shuō)話(huà),作為老師到底應該怎么做,怎么做才算合適呢?我想這是我們每位實(shí)習老師都會(huì )面臨的問(wèn)題。在我們教學(xué)的過(guò)程中無(wú)論是學(xué)習好的,還是學(xué)習差的學(xué)生,這課上的某一階段或某一節課,都可能出現這樣的問(wèn)題。有時(shí)候就是學(xué)生在這個(gè)年齡階段的一種正常行為。作為老師也不能太過(guò)關(guān)注。

  比如,在我的課上會(huì )經(jīng)常遇到這樣的現象:有時(shí)候我給大家講一件別的學(xué)生出現的問(wèn)題,他就有可能跟別的同學(xué)討論一下,這就是學(xué)生本身的好奇心。如果老師過(guò)于去關(guān)注他們,過(guò)于去嚴格管他們,我們就很可能抹殺學(xué)生因好奇而產(chǎn)生的`學(xué)習興趣,從而打擊他們的積極性和自信心。當然,上課說(shuō)話(huà)也是有的學(xué)生故意為之,而且老師都有一個(gè)通病,都喜歡或者說(shuō)關(guān)注那些學(xué)成績(jì)好,又老實(shí)的學(xué)生。而去嚴格的管或者忽略學(xué)習成績(jì)差的學(xué)生。他們有時(shí)候上課說(shuō)話(huà),也是為了引起老師的注意。如果真的,因為他說(shuō)話(huà)就過(guò)多的去關(guān)注他。那么他的目的就得逞了,久而久之他就會(huì )把上課說(shuō)話(huà),引起你的注意,變成他洋洋自得、表現自我的一種不良行為習慣。所以我想出的辦法是與學(xué)生多溝通,多了解學(xué)生,分析他們?yōu)楹握f(shuō)話(huà)是聽(tīng)懂了還是沒(méi)有聽(tīng)懂。去引導他們養成上課認真聽(tīng)課,積極回答問(wèn)題的好的行為習慣。其次,一定要不斷提高自己的教學(xué)水平。老師要通過(guò)自己的課堂,讓學(xué)生喜歡你,學(xué)生喜歡上你的課,讓他們的注意力轉移到你的你講的內容上來(lái),上課說(shuō)閑話(huà)的現象就會(huì )減少。

  希望我們每位實(shí)習老師都能能再接再厲,有效的管理好課堂紀律,認真履行職責,為頂崗實(shí)習交上一份滿(mǎn)意的答卷。

實(shí)習心得體會(huì )4

  在實(shí)踐的這段時(shí)間內,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì )有人會(huì )告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。

  無(wú)論是學(xué)習還是工作,都存在著(zhù)競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的.地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),

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  這段美好的實(shí)習經(jīng)歷,我要感謝我的學(xué)生,是他們讓我真正的完成了角色的轉換,是他們讓我能夠站在教師的高度看待問(wèn)題,是他們給了我信心和動(dòng)力完成每一個(gè)任務(wù);我也要感謝我的朋友們,蘇老師、于老師和九位實(shí)習小伙伴,從他們每個(gè)人身上我都能深刻地領(lǐng)悟到“優(yōu)秀”的含義,沒(méi)有他們我也不會(huì )產(chǎn)生那么多新奇想法。同時(shí)我也要感謝他們的支持與鼓勵,讓我能更加自信更加細致地進(jìn)行每一份工作,讓我更有勇氣去面對每一份未知的挑戰。

  實(shí)習,帶給我的.不僅是理論的豐富和實(shí)踐的檢驗,同時(shí)還有自身的歷練與改變。實(shí)習生活是我人生很重要的一個(gè)階段,而這個(gè)階段一旦結束就會(huì )代表著(zhù)新成長(cháng)的開(kāi)始。實(shí)習讓我看清了未來(lái)的路,我明白了將來(lái)要以何種姿態(tài)去面對新的挑戰。實(shí)習也讓我認清了:教育真的是一件很神奇很有魔力的事。希望,未來(lái)的我也會(huì )保持這份對教育純潔的熱愛(ài),做一個(gè)認真負責、優(yōu)秀合格的人民教師!

實(shí)習心得體會(huì )6

  通過(guò)了又一周的見(jiàn)習,你對辦公室里的自然環(huán)境和人員擁有進(jìn)一步的了解。盡管我們工作量不多,但我一直保持著(zhù)清醒的頭腦,隨時(shí)隨地預備著(zhù)學(xué)習培訓。我漸漸意識到心態(tài)對于工作的意義。不管從事什么屬性的工作中,用心,仔細工作的'態(tài)度是必須要的,并沒(méi)有卑微的工作中僅有低賤工作的態(tài)度。假如我們沒(méi)有改變對工作的態(tài)度便會(huì )被工作中牽著(zhù)走。針對工作責任心的認知,我總結如下:

  一瑣事大做。對待工作,不論是多細枝末節工作,都需要專(zhuān)心致志,認真完成,不能將就。由于越發(fā)關(guān)鍵點(diǎn),越發(fā)不容易引起關(guān)注,越容易出差錯。比如說(shuō)其實(shí)做核查文檔什么的工作中,稍一不小心,便會(huì )忽略,或是備案不正確。所以仔細工作的態(tài)度是很重要的。

  二平和的處事態(tài)度。在工作上,心浮氣躁是很堅決杜絕的。雖然每日面臨的是簡(jiǎn)單反復地工作中,很容易把大家對工作的熱情消遣掉,因而人有可能會(huì )松懈出來(lái)?墒敲恳惶斓娜蝿(wù)量似乎事兒發(fā)展的需求全是不定的,工作中的次數是不固定,所以需要維持平靜工作的態(tài)度,調整好自己的工作中腳步,便于坦然突發(fā)事件處理。

  存在的問(wèn)題:工作技巧不足熟練,不夠細心,做事有點(diǎn)兒急進(jìn)。

  改善方案:在日常的生活狀態(tài),學(xué)習過(guò)程中嚴肅認真嚴格要求自己,培養用心,仔細的習慣,并將這些良好的習慣送到工作方面。

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  光陰似箭,轉眼間實(shí)習生活已接近尾聲,還沒(méi)來(lái)得及細細感受,時(shí)間就這樣被吞噬了。在法院政治處實(shí)習這段時(shí)間,自己學(xué)到的不僅僅是書(shū)本應有知識,更多的是比書(shū)本知識更寶貴的工作經(jīng)驗和人生哲理。實(shí)習是學(xué)校課堂和社會(huì )職場(chǎng)的磨合,是架接理論和實(shí)際的橋梁,實(shí)習不僅是一種鍛煉,更是一種學(xué)習,這種學(xué)習不單純學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識,更重的是學(xué)習社會(huì )知識,學(xué)習社會(huì )職場(chǎng)上應當以一種什么樣的工作狀態(tài)去面對自己的職業(yè),為期一個(gè)半月的實(shí)習生活給了我最好的詮釋?zhuān)好鎸ぷ鲬斒悄托淖屑,細心謹慎,認真負責,公私分明,這樣的工作狀態(tài)和工作態(tài)度才能真正把握自己執業(yè)的方向及目的,司法工作人員為人民服務(wù)的精神才能有所體現。

  剛來(lái)到法院的時(shí)候,心里確實(shí)沒(méi)底,總有些緊張不安和茫然。幸好法院工作人員對我們很熱情,指導我們十分耐心,院領(lǐng)導更是特別關(guān)心我們的學(xué)習和生活,這為剛參加社會(huì )實(shí)踐的我積極展開(kāi)實(shí)習工作增強了信心、激發(fā)了動(dòng)力,懷揣無(wú)比感激之情,我在心里默默起誓:我一定努力學(xué)習,認真工作,盡自己所能完成好每一項任務(wù),絕不辜負大家對自己的期望和厚愛(ài)。

  松潘縣法院的工作氣氛十分活躍,干警們友善、包容,他們互相關(guān)心、互相幫助,把院長(cháng)在干警學(xué)習大會(huì )上強調的“傳幫帶”精神體現得淋漓盡致。這樣的工作環(huán)境,給我搭建了一個(gè)非常有利的學(xué)習平臺,使我很快融入到自己的學(xué)習和工作角色中去。政治處的工作很雜很碎,這就需有足夠的細心和耐心,終歸一點(diǎn)就是有責任心。面對主任交代下來(lái)的工作,總有種接到光榮任務(wù),十年磨劍終有用時(shí)的感覺(jué),做起來(lái)很是慎重仔細。即便是那樣的.細心還是會(huì )出錯,這時(shí)候主任總會(huì )耐心地對我進(jìn)行指導,讓我少走了很多的彎路。就這樣修修改改一段時(shí)間后,我基本了解了政治處工作的核心和點(diǎn),做起事來(lái)也就順手多了。除了就政治處工作的學(xué)習和摸索外,政治處瓊主任還認真教我業(yè)務(wù)方面的相關(guān)知識,主動(dòng)幫我聯(lián)系旁聽(tīng),進(jìn)行討論,積極培養我的法律思維,并耐心教導我該如何整理、裝訂案卷等。一個(gè)多月下來(lái),政治處的相關(guān)工作我已基本能把握;業(yè)務(wù)方面,雖然未親自上手,但通過(guò)瓊主任的耐心指導,也基本了解了案件從立案到結案的全過(guò)程,鞏固了司法程序方面的知識,為以后從事業(yè)務(wù)打下了良好的基礎。

  實(shí)習很快就結束了,帶著(zhù)豐厚的精神財富,懷揣對法院工作的無(wú)限期盼與滿(mǎn)腔熱情,我再次踏上求學(xué)之路。通過(guò)這次法院工作人員的無(wú)償獻寶,我深知自己有太多的不足,有太多需學(xué)習和強化的地方,是他們給我指明了學(xué)習方向,我會(huì )努力加強學(xué)習鍛煉,為有以后能更早更快更好投入法院工作奠定扎實(shí)基礎。

  實(shí)習階段,讓我感觸最深的是:對工作主動(dòng),多聽(tīng)別人怎么說(shuō),多看別人怎么做,多想幾個(gè)為什么,多做幾遍重復的工作,總結起來(lái)就一句話(huà):世上無(wú)難事,只怕有心人。我想這些感觸將會(huì )對我以后的工作有很大的幫助,它將是我一生取之不盡、用之不竭的寶貴財富。

實(shí)習心得體會(huì )8

  在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中,領(lǐng)導對我們的紀律要求非常嚴格,制訂了學(xué)生實(shí)習守則,同時(shí)加強物料保證部的安全操作規程等要求,對學(xué)生的綜合素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。很快我們就要正式步入社會(huì ),面臨就業(yè)了,就業(yè)單位不會(huì )像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應用,會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng )新。就像我們接觸到的'生產(chǎn)人員,雖然它的危險性很大,但是要求每個(gè)成員都要去操作而且要作出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。一年的實(shí)習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習達到了它的真正目的。

  這一年來(lái),我學(xué)到了很多知識,不僅是學(xué)習上的,更學(xué)會(huì )了很多做人的道理,對我來(lái)說(shuō),受益匪淺。作為一個(gè)剛踏入社會(huì )的青年人來(lái)說(shuō),什么也不懂,沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)驗。不過(guò)在領(lǐng)導和師傅的幫助下,我很快融入了這個(gè)新環(huán)境,這對我正式踏入工作崗位是很有益的,除此之外,我還學(xué)會(huì )了如何更好的與別人溝通,如何更好的去陳述自己的觀(guān)點(diǎn),如何說(shuō)服別人認同自己的觀(guān)點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我以后走向成功的重要基石,實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)際中了解社會(huì ),讓我們學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識,也打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后更好的服務(wù)社會(huì )打下堅實(shí)的基礎!

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  “在大學(xué)里學(xué)的不是知識而是一種叫自學(xué)的能力!碑斘艺嬲呱瞎ぷ鲘徫粫r(shí)才深刻的體會(huì )到這句話(huà)的含義,除了英語(yǔ)和計算機操作外,課本上學(xué)的'理論用的很少,我擔任的助理一職平時(shí)做些接待客戶(hù)、處理文件,有時(shí)覺(jué)得沒(méi)有太多挑戰性,而同公司的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員就大不一樣了,計算機知識日新月異,他們不得不以自學(xué)盡快掌握新知識,迎接一個(gè)一個(gè)新的挑戰,如果他們只靠在學(xué)校中學(xué)到的知識肯定是不行的。我們必須于工作中勤于動(dòng)手,不斷學(xué)習新知識積累經(jīng)驗,沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早會(huì )被企業(yè)和社會(huì )淘汰。

  我的感悟就是精誠所至,金石為開(kāi)。不管多難做,做好自己的那一份,總有一天會(huì )有收獲,只是時(shí)間的問(wèn)題。

實(shí)習心得體會(huì )10

  潔凈的環(huán)境,精細化的管理、規范化的工作流程,嚴謹、細致的工作態(tài)度,忙中有序、一絲不茍的工作精神,“只為成功想辦法,不為困難找理由”的工作理念,這些就是黔西電廠(chǎng)留給我的深刻印象。

  隨著(zhù)接待人員的邊說(shuō)邊行,不經(jīng)意間就來(lái)到了鉗工比賽現場(chǎng),電氣二次比賽現場(chǎng)等,看到的是師傅們認真的做著(zhù)自己的題目,隨即進(jìn)入資料室、廠(chǎng)房、總控室、工具室參觀(guān),處處無(wú)不給人耳目一新。通過(guò)與工作人員進(jìn)行細致的溝通與交流,深知了他們工作標準之高、管理制度之嚴、基礎工作之實(shí)。隨著(zhù)接待人員的引導,我們來(lái)到了會(huì )議室,聽(tīng)取電廠(chǎng)領(lǐng)導對該廠(chǎng)的介紹,從中對他們的創(chuàng )新理念,發(fā)展之路有了更全面的了解。

  短短的幾小時(shí)參觀(guān)學(xué)習,卻讓我大腦思索了幾天,同是發(fā)電行業(yè),自然條件、員工文化層次大同小異,而現實(shí)差異卻不得不讓人膛目結舌,也許有人會(huì )說(shuō):他們資金雄厚,硬件建設投入大,這固然是一方面,標準化建設、一流創(chuàng )建離不開(kāi)資金作后盾,但資金不是天上掉下來(lái)的,支撐他們的'是一種精神,“爭創(chuàng )一流”的精神,把這種精神溶化在企業(yè)文化建設、安全生產(chǎn)管理、經(jīng)營(yíng)管理、設備維護管理等各個(gè)方面,要靠科學(xué)管理來(lái)實(shí)現,他們的經(jīng)驗和做法很值得我站去研究和學(xué)習。

  學(xué)什么、如何學(xué)?轉變思想,更新觀(guān)念,理清我站的發(fā)展思路,振奮員工精神,正視差距,在目前電站未完工程及設備缺陷較多的情況下。

  一是常抓不懈地把牢安全生產(chǎn)關(guān),扎實(shí)開(kāi)展反違章、事故預想和反事故工作,杜絕一切安全事故的發(fā)生。

  二是針對當前運行中存在的困難,努力尋找突破口,不等不靠地做好設備消缺工作,做到有水就能發(fā)電,確保全年目標任務(wù)的完成。

  三是狠抓作風(fēng)建設,建設一支有思想、技術(shù)過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、進(jìn)取心強的高素質(zhì)員工隊伍。

  只要我們振奮精神,凝聚全站職工的力量,虛心學(xué)習和借鑒他人的先進(jìn)管理經(jīng)驗,一股作氣謀發(fā)展,一定能縮小差距,創(chuàng )造美好的團坡明天。

實(shí)習心得體會(huì )11

  回顧實(shí)習生活,感觸頗深,收獲頗豐。經(jīng)過(guò)實(shí)踐,我才明白,實(shí)踐是檢驗真理的標準。如果只學(xué)不練,那你學(xué)的等于零,理論要和實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎。我覺(jué)得實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識創(chuàng )新發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。只有在實(shí)踐中,一個(gè)人的知識和技能才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、提高和發(fā)展。大學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中,要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合,在實(shí)踐中不斷學(xué)習,不斷總結,逐步提高和創(chuàng )新,在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)和技能,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。

  經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習,我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不一樣,接觸的人和事不一樣,從他們身上學(xué)到的東西自然也不一樣。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里學(xué)的東西,還要從生活實(shí)踐中學(xué)習其他知識,不斷從各方面武裝自己,這樣才能在競爭中脫穎而出,展示自己。學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,在學(xué)習中實(shí)踐。在這次實(shí)習中,我認識到了很多常識,得到了意志的鍛煉,對我以后的'學(xué)習和工作都有很大的影響。寫(xiě)在紙上太淺了,但這是實(shí)踐的問(wèn)題。做一件看似簡(jiǎn)單的事并不容易,但只有自己去實(shí)踐才能知其根,才能做出夢(mèng)想的成就。在實(shí)習期間,要把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合,培養敢于探索的創(chuàng )新精神,提高動(dòng)手能力,加強社會(huì )活動(dòng)技能,端正認真的學(xué)習態(tài)度,為走上工作崗位打下堅實(shí)的基礎。

  由于是初次實(shí)習,所以有的工作做的很慢,也挺辛苦,可是在同事和同學(xué)的的關(guān)心和幫忙下不斷提高和成長(cháng),也充分感受到公司這個(gè)大家庭的團結和溫暖,于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去,所以工作起來(lái)反而覺(jué)得簡(jiǎn)便了許多。所以經(jīng)過(guò)虛心請教,在實(shí)習教師的指導幫忙協(xié)助下,我很快的適應了這份工作。

  幾個(gè)月來(lái),在實(shí)習老師和同事們的幫助和關(guān)心下,我認真學(xué)習,努力工作,技能有了很大的提高,綜合素質(zhì)也全面發(fā)展。但是,我明白仍然有一些缺點(diǎn)和不足。認識到工作經(jīng)驗的不足,我一定要進(jìn)步,努力。在實(shí)習期間,雖然有時(shí)候工作很辛苦很累,但我覺(jué)得更有成就感。我學(xué)到了做人做事的道理,從實(shí)踐中學(xué)到了專(zhuān)業(yè)技能,積累了實(shí)際的技術(shù)經(jīng)驗。在今后的工作和學(xué)習中,我會(huì )更加嚴格要求自己,虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習,繼續努力改正自己的缺點(diǎn)和不足,爭取在思想、工作、學(xué)習、生活上有更大的提高。

  在這一點(diǎn)上,我感謝公司給我這么好的實(shí)習機會(huì ),也感謝指導老師的幫助。

實(shí)習心得體會(huì )12

  自從xx人壽保險公司實(shí)習以來(lái),到現在已經(jīng)學(xué)習了20天了。雖然自己仍然一個(gè)單子也沒(méi)有做成,還交了400元的各項費用和押金,但是學(xué)到了很多東西。在學(xué)校里一直認為工作了什么事情就都簡(jiǎn)單了,不用那么用功學(xué)習了,可是在新華的這段時(shí)間我發(fā)現,越是工作越需要學(xué)習。在新華不僅僅新的員工需要學(xué)習(比如:保險法的相關(guān)知識,考取代理人資格證書(shū)以及相關(guān)的業(yè)務(wù)技能培訓),而且各個(gè)級別的都需要不斷的培訓學(xué)習。而且這里的工作氛圍很好,每天都有晨會(huì ),大家高高興興的一起學(xué)習,分享經(jīng)驗,是快樂(lè )的工作。在這里,能學(xué)到很多的知識。不僅僅是保險的,而且有關(guān)理財的知識、人際交往的知識等。退一步說(shuō),即使我以后不適合作保險,也鍛煉了自己,增強了自身的一些素質(zhì)。

  另外,我們新華保險公司有很多的`激勵機制不斷的鼓勵我們去奮斗,挑戰自我。我感覺(jué)不僅僅是作保險需要這樣,人的生活也是這樣的。以前從沒(méi)有穿過(guò)西服、打過(guò)領(lǐng)帶,來(lái)到公司這些都是需要的(當然,現在去應聘都得這樣)。學(xué)習了一些基本的禮儀,還有針對同行業(yè)的競爭,我們是絕不能說(shuō)一些詆毀的話(huà)語(yǔ)。雖然這些都是一些基本的職業(yè)道德,但是我卻經(jīng)常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)其他保險公司詆毀我們。這一點(diǎn)我感到很欣慰。一個(gè)公司不是把精力放在自夸和貶低對手上,而是切切實(shí)實(shí)的去為了客戶(hù)的利益去努力的服務(wù)。

  總之,我是被新華十年的發(fā)展速度折服了!他那過(guò)硬的產(chǎn)品、深厚的文化氛圍等深深地吸引住我了。我會(huì )不斷的學(xué)習,早日成為新華的正式員工!

實(shí)習心得體會(huì )13

  沒(méi)有實(shí)習的經(jīng)驗,大學(xué)就是不完美的,實(shí)習是將自己在大學(xué)所學(xué)的知識運用到實(shí)際的生活中去,學(xué)而不用就浪費了。在實(shí)習當中更是一種學(xué)習,學(xué)習在大學(xué)書(shū)本上,學(xué)習不到的知識內容。

  我們大四的畢業(yè)生在__老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了__的__實(shí)驗中學(xué),每一位畢業(yè)生在__實(shí)驗中學(xué)實(shí)習初一英語(yǔ)教師,學(xué)習如何做一名合格的英語(yǔ)教師。

  在短短兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間,讓我從中收獲到了很多經(jīng)驗,真的受益匪淺。在__實(shí)驗中學(xué)我實(shí)習我才意識到,我們在學(xué)校學(xué)的那些書(shū)本知識根本不算什么,實(shí)習中了解了作為一名老師每天需要做到的工作,更學(xué)會(huì )如何與學(xué)生相處。

  剛走進(jìn)教室,站上講臺的我,對教學(xué)的工作迷茫無(wú)措,不知道自己該從何開(kāi)始,面對講臺下坐的學(xué)生,面對這里的環(huán)境,感覺(jué)都是陌生的,這一刻,我才知道不管自己在學(xué)校學(xué)習掌握的知識有多好,真正的去實(shí)踐是很難的',但是在老師的幫助和教導下,我慢慢地進(jìn)入佳境,慢慢地開(kāi)始適應教學(xué)這件事。

  在實(shí)驗中學(xué)的__個(gè)月實(shí)習,真的讓我學(xué)習到了很多,也給我在今后的職業(yè)生涯中提供了許多經(jīng)驗,所以我很感謝學(xué)校為我們提供的實(shí)習機會(huì )。

實(shí)習心得體會(huì )14

  前言:“沒(méi)有實(shí)習,就沒(méi)有發(fā)言權”,只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有那種超乎平常的感覺(jué)。我與社會(huì )的接觸并不多。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì )實(shí)踐,無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì ),了解社會(huì ),這樣才不會(huì )在真正走上社會(huì )的時(shí)候找不到生活的重心,于是我才決定這個(gè)假期要真正的去接觸社會(huì ),品嘗社會(huì )的酸甜苦辣。

  實(shí)踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上,我們學(xué)習了很多理論知識,但如果我們在實(shí)際當中不能靈活運用,那就等于沒(méi)有學(xué)。實(shí)踐就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識運用到實(shí)戰中。

  我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當的運用到生活、工作當中去,成為對別人對社會(huì )有用的人才?我們怎樣才能適應當今飛速發(fā)展的社會(huì ),怎樣才能確定自己的人生坐標,實(shí)現自己的人生價(jià)值呢?抱著(zhù)這種想法,經(jīng)人介紹我走進(jìn)了五星花園麥當勞店。在那里,我學(xué)到許多書(shū)本上所沒(méi)有的社會(huì )實(shí)踐知識,體會(huì )到了工作的一些難處,學(xué)會(huì )了如何處世,怎樣把事做對做好,清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己,為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎。

  在這段實(shí)習里我得到了許多體會(huì )與認識,理解了學(xué)院為什么一直強調加強我們社會(huì )實(shí)踐能力,現我將這短短的工作經(jīng)歷總結做出實(shí)習報告如下,請老師予以指導。

  一、實(shí)習目的:

  鍛煉自身的社會(huì )活動(dòng)能力,了解社會(huì )現實(shí),從實(shí)習中拉進(jìn)了與社會(huì )的距離,認清一些社會(huì )問(wèn)題,看清一些社會(huì )現象,在社會(huì )大課堂里,經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面,檢驗知識,培養能力,磨練意志,使自身得到啟迪,增強社會(huì )責任感。在實(shí)習中認識社會(huì )、增長(cháng)才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會(huì )鋪定基石。

  二、實(shí)習時(shí)間:

  自20xx年7月18日至20xx年8月10日

  三、實(shí)習地點(diǎn):

  北京麥當勞食品有限公司西門(mén)店

  四、實(shí)習內容:

  開(kāi)始時(shí)要試工一天,工作6個(gè)小時(shí)。試工期間,我被安排到大廳工作。及時(shí)收拾客人用餐后留下的垃圾,保持大廳的整潔是工作的重點(diǎn),同時(shí)還必須兼顧廁所的衛生。別看廁所只有小小的一塊地方,拖起來(lái)不費吹灰之力。但是在用餐高峰,往往前腳我剛拖完,還沒(méi)等地板干掉就有3、4位顧客連著(zhù)使用,地面就張亂不堪了。在我手忙腳亂之際,只見(jiàn)大廳的阿姨,動(dòng)作迅速,總能在第一時(shí)間里把所有的工作做好。速度之快讓我佩服不已。

  在低峰時(shí)段,大廳的托盤(pán)都收好了、廁所的地面拖干凈了、洗手臺也幾經(jīng)擦的一塵不染,似乎已經(jīng)沒(méi)有什么事情要做了,但是總不能就垂手站著(zhù)吧。于是趕忙請教阿姨——你可以把玻璃擦一下。特別是門(mén)上的玻璃,客人進(jìn)出時(shí)手會(huì )碰到玻璃上,玻璃很容易花掉。大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎?把地掃一下。地面上的那些腳印也要及時(shí)拖干凈。垃圾要經(jīng)常用導壓棒壓一下。如果壓好以后,垃圾超過(guò)垃圾桶的3/4就要準備換一個(gè)新的垃圾袋了。

  收好的托盤(pán)要用消毒水擦拭、消毒,然后送到柜臺上,保證柜臺托盤(pán)的是數量。盛放吸管的盒子要定期察看,如果吸管數量不夠要及時(shí)補充。經(jīng)常到餐廳的外圍看看。如果有煙頭、樹(shù)葉、紙屑要及時(shí)清掃,保持餐廳外圍環(huán)境的整潔。人不多的'時(shí)候,還可以把外圍的地板拖一下。

  原來(lái)還有這么多的事情要做!而我卻以為事情都做好了,甚至有點(diǎn)無(wú)所事事的樣子,真是臉紅。學(xué)著(zhù)怎樣發(fā)現事情,積極去做一些看似細小但卻必須的事情是我學(xué)到的第一課。試工時(shí)間很快就過(guò)去了,通過(guò)努力,店經(jīng)理對我的表現還算比較滿(mǎn)意,通知我可以進(jìn)排班,正式上班接受培訓了。第一次來(lái)到餐飲行業(yè)工作,一切對我來(lái)說(shuō)都是陌生的,必須從最基礎的學(xué)起。

  培訓的第一個(gè)項目是炸薯條。首先我記熟了關(guān)于薯條位操作的理論知識。從一袋薯條的重量到呈遞給顧客的大、中、小份薯條的克數;從烹制薯條的標準油溫到薯條的保鮮時(shí)間等等。理論知識之后便是實(shí)際操作了。在師傅的指導之下,很快該學(xué)的東西都學(xué)會(huì )了,接下來(lái)就是熟練的過(guò)程。

  我的工作是根據收銀員們需要的薯條,按照規格及時(shí)送上?此坪(jiǎn)單,可是實(shí)際操作中我卻碰到了麻煩。當時(shí)正值用餐高峰,而那兩天優(yōu)勢薯條買(mǎi)一送一優(yōu)惠券的使用時(shí)間,來(lái)買(mǎi)薯條的顧客絡(luò )繹不絕。由于剛才位我講解的時(shí)候,師傅把油槽里的油放掉讓我清楚炸油應處的正確位置,導致油溫不夠。面對這么大的需求量,我根本來(lái)不及及時(shí)提供薯條。當三、四個(gè)收銀員同時(shí)向我報餐的時(shí)候,我簡(jiǎn)直要喊救命了。幸好師傅及時(shí)幫忙,才使供應恢復了正常。

  眾所周知,麥當勞是快餐食品,強調速度是它的一個(gè)重要的特點(diǎn)。作為餐廳的服務(wù)員,位顧客提供最快捷的服務(wù)是從上班第一天起就被反復強調的。

  在麥當勞,這個(gè)“快”字不再是粗略的定性詞語(yǔ),而被賦予了確定的量化標準——顧客在進(jìn)入5秒鐘內要受到招呼;對每一位顧客的配餐要在1分鐘內完成;每位顧客排隊購買(mǎi)餐點(diǎn)的時(shí)間都應該在5分鐘以?xún)。這些明確的數字標志著(zhù)一旦穿上制服,站到柜臺臺上,一切行動(dòng)都必須是迅捷的,不能有半點(diǎn)拖沓。和其他收銀員站在一個(gè)柜臺上,別人已經(jīng)接待了三、四個(gè)顧客,而你卻連一筆幾十元的生意都沒(méi)有結束。這樣的差距是絕對不能用“新人”來(lái)作為解釋的。所以提升速度是我面臨的第一重要問(wèn)題。速度的增加一方面可以通過(guò)一遍又一遍的收銀來(lái)獲得,但同時(shí)思想上的重視是更為重要的。只有思想高度集中了,全身肌肉都繃緊了,各部位都協(xié)調合作,才能在高峰時(shí)段跟上其他收銀員節奏。曾經(jīng)有短時(shí)間里,自認為自己的速度已經(jīng)很快了,但是當有一次親眼目睹了店長(cháng)收銀、配餐的速度后,我才知道真正的迅速是什么標準,連顧客都忍不住稱(chēng)贊:“麥當勞的速度真快!”

  五、實(shí)踐總結:

  短短幾周的時(shí)間,讓我在麥當勞里學(xué)到了很多。從什么都不會(huì )到現在能夠熟練的完成柜臺上的服務(wù)工作,這個(gè)假期的合作讓我學(xué)到了很多——團隊合作精神、勤勞誠實(shí)、認真負責、追求完美的品質(zhì)、注重細節的習慣,這些重要的影響今后會(huì )一直伴隨著(zhù)我,無(wú)論是在哪里的工作崗位工作。

  在我的實(shí)習中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我所應該做的。我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的?墒侨绻阒粏(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做什么事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對成功要有信心,要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷、關(guān)心別人、支持別人。

  這次的實(shí)習是我人生中邁向社會(huì )的重要一步,是值得回憶的,F在想來(lái),我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的,這也算是我的一分財富吧。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān),競爭形式的日趨激烈,面對憂(yōu)慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì )實(shí)踐工作。打工實(shí)踐雖然很短,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。

  大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識,還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒地知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì ),我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念,不要簡(jiǎn)單地

  現在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會(huì ),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(cháng),以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。

  這次的實(shí)習是一個(gè)開(kāi)始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì ),慢慢走向成熟。

實(shí)習心得體會(huì )15

  回顧在兒科實(shí)習的這二個(gè)星期,使我獲得了不少見(jiàn)識,例如在二組中,為兒科中的孩子作霧化,以及一組的測肛溫,使我學(xué)會(huì )了如何地去測肛表。在兒科的實(shí)習是受益匪淺的,從理論中,我學(xué)習到了新生兒黃疸的辨別,支氣管肺炎的臨床表現,護理診斷及護理措施,患兒輕、中、重度缺水的劃分等。

  在兒科的實(shí)習中,同樣跟著(zhù)老師上了中夜班,以至于在中夜班中應留意到的事項,在新生兒中,了解并駕馭了早產(chǎn)兒在暖箱中的留意點(diǎn),新生兒黃疸照藍光時(shí)須要留意的`幾方面,以及藍光療法的目的,新生兒各個(gè)年齡階段的劃分,實(shí)際操作中,學(xué)會(huì )了如何給新生兒喂奶、換尿布等等。

  總之,在兒科的實(shí)習中,所學(xué)的、所做的、所領(lǐng)悟,都是有所收

  獲的,在此同時(shí),也同樣和患兒們建立了良好的護患關(guān)系,也能很好的協(xié)作老師完成各項任務(wù)。

  信任:一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作,全部實(shí)習過(guò)的科室相比之下,我更喜愛(ài)兒科,因為能聽(tīng)到孩子們的歡樂(lè )聲。

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