實(shí)習心得范文【合集】
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的實(shí)習心得范文，希望對大家有所幫助。
實(shí)習心得范文1
20xx年x月x號，工程測量課程任務(wù)：利用全站儀進(jìn)行點(diǎn)的平面位置放樣。首先老師講解了利用全站儀進(jìn)行平面點(diǎn)位放樣的工作原理及注意事項，并給出9個(gè)小組x院內已知控制點(diǎn)和待放樣點(diǎn)數據，重點(diǎn)強調了儀器操作過(guò)程的注意事項。
為了盡快完成老師布置的。任務(wù)，9個(gè)小組首先按要求領(lǐng)取了全站儀及其配件，并且在領(lǐng)取儀器后，老師現場(chǎng)結合全站儀放樣的操作過(guò)程進(jìn)一步講解了放樣原理，使我們進(jìn)一步加了對點(diǎn)的平面位置放樣原理的認識，然后9個(gè)小組各自到自己任務(wù)區進(jìn)行放樣工作，由組長(cháng)安排任務(wù)分工，包括儀器操作人員、后視人員和放樣人員，并且簡(jiǎn)要說(shuō)明了小組成員之間的信號手勢以便于默契完成任務(wù)，由于時(shí)間比較短，為了盡快完成老師布置的任務(wù)，每個(gè)成員之間必須積極配合來(lái)完成任務(wù)，并且在放樣過(guò)程出現的各種問(wèn)題，通過(guò)及時(shí)詢(xún)問(wèn)其他小組成員和老師得到解決。
這次課堂實(shí)習提高了我們的測繪技能，尤其使我們進(jìn)一步熟悉了利用全站儀進(jìn)行平面點(diǎn)位放樣，主要是全站儀放樣的步驟：建立文件，輸入坐標數據，設置測站、后視，并進(jìn)行后視定向檢查，最后進(jìn)行點(diǎn)位放樣。
通過(guò)此次課堂實(shí)習練習，使我們進(jìn)一步加深了對點(diǎn)位平面放樣的理論認識，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們理論學(xué)習和積極思考的積極性，同時(shí)我們更認識到要想完成一項測量任務(wù)，單靠個(gè)人的'知識和技能是有限的，必須要求團隊的每一個(gè)成員認真負責以及成員之間配合默契。
雖然此次課堂實(shí)習我們感覺(jué)收獲很多，但是也發(fā)現了存在的不少問(wèn)題，比如有些同學(xué)在儀器操作上還不夠熟練，有些學(xué)生缺乏主動(dòng)思考問(wèn)題的積極性，希望今后我們能克服自身缺點(diǎn)，能夠順利完成工程測量課程的學(xué)習任務(wù)！
實(shí)習心得范文2
上半年的全國商務(wù)單證員資格考試我沒(méi)參加，理由很簡(jiǎn)單——我沒(méi)把握！心想：等到下半年再報名。
上半年的考試就在前幾天拉下了帷幕，我拿到試卷想了又想，看了又看，琢磨來(lái)琢磨去，發(fā)現了以下問(wèn)題：
1：簡(jiǎn)答題竟然要答單證工作的重要性，不知這種題和做單證有多少聯(lián)系？是不是不知道意義就不能做好這項工作，能答的很全面就自然而然地掌握了國際慣例了？而且實(shí)訓教程中的內容一點(diǎn)沒(méi)有考到，考的是根據資料而不是信用證填發(fā)票、裝箱單、保險單，毫無(wú)技術(shù)性可言，給的條件又不充分。
2：填空竟然填托收的提示日，承兌日，我不明白提示日到期日這些和我制單有什么關(guān)系呢？ 3：票據好像只有兩題，其中一題還是考支票（還是本票）和匯票的區別。我看基礎與理論一書(shū)時(shí)就不明白，明明是國際貿易，什么時(shí)候用支票本票結算了，還大講特講中國票據法，完全沒(méi)有必要！所以我也很想不通，想告訴用人單位不能迷信這種考試。（盡管我是考試者�。。。� 教材方面：
1：實(shí)務(wù)部分，教程有一定的難度，做題后對工作有很大幫助，但與考試完全脫節。這樣看來(lái)，今后只要看一本基礎與實(shí)務(wù)就可以混過(guò)去了，失望失望非常失望！
2：教材的編寫(xiě)，從總體上來(lái)說(shuō)，尤其是和其他版本的單證實(shí)務(wù)書(shū)籍相比較起來(lái)，頗具一定優(yōu)勢，尤其是理論這本書(shū)，牽涉面很廣，有的章節也有一定的深度，但是，從實(shí)際操作層面上講，還是缺乏某些內容，比如加工手冊的申請和審核，海關(guān)對此管理相當嚴格，但教材對此卻是空白。
3：理論這本書(shū)的另外一個(gè)遺憾就是理論知識和業(yè)務(wù)操作相混雜，而實(shí)訓這本書(shū)嚴重缺乏防范方面的內容，相反，章節習題充實(shí)了絕大部分版面，還要價(jià)50元，真莫名其妙。真正單證繕制、填充、審核，卻資料缺少，總共才6套，而且還缺乏類(lèi)比性，考培以后究竟對實(shí)際工作有多少提高，很難說(shuō)清。我認為如果把各類(lèi)單證的填制審核部分能移至實(shí)訓中，
尤其應該增加信用證中對軟條款的判定和防范內容，這樣就不僅經(jīng)緯分明，應知應會(huì )各得其所，而且也強調了單證在外貿工作中的重要性。
4：一望而知，實(shí)訓這本書(shū)是理論這本書(shū)的配套練習冊。但是，我在做題目時(shí)，發(fā)現它又有超出理論教材的部分，把理論這本書(shū)未更深涉及的單證操作方面的知識通過(guò)練習題的方式體現出來(lái)。由于實(shí)訓是以練習題為主，而且是以客觀(guān)題為主，而軟條款屬于主觀(guān)題，所以我認為軟條款更應該在理論知識中涉及。我注意到在部分題目中，實(shí)訓也涉及了軟條款，但是它是將軟條款問(wèn)題化，所以可能顯得不是那么明顯。我將實(shí)訓這本書(shū)從頭到尾作的感覺(jué)是：實(shí)訓已經(jīng)將防范方面的知識融入到具體題目中，如果你只是做題目而不細想為什么要這么做，那么說(shuō)明你還沒(méi)能體會(huì )書(shū)的用意。比如，實(shí)訓中有一道關(guān)于轉讓信用證的選擇題，題目給出了信用證的內容，問(wèn)你為了達到轉讓信用證轉讓的目的并便于業(yè)務(wù)操作，第一受益人進(jìn)行轉讓前該聯(lián)系申請人修改哪些條款。我們業(yè)務(wù)中涉及轉讓信用證的業(yè)務(wù)很多！做了這道題， 突然意識到我們平時(shí)在轉讓時(shí)是多么忽視了審核信用證條款轉讓后的可執行性！怪不得轉讓信用證后總有不符點(diǎn)！又比如說(shuō)，我們平時(shí)制單時(shí)忙于速度，但是不太重視審單環(huán)節，通過(guò)做審單的練習，我感覺(jué)到制單后如果能以較專(zhuān)業(yè)化的眼光來(lái)審單的話(huà)，就不會(huì )每天接無(wú)數次銀行的電話(huà)讓我們改不符點(diǎn)，可以更加安全、快捷一些收匯。反正，我認為實(shí)訓教材還是很貼近制單實(shí)務(wù)的。我覺(jué)得，對于新入門(mén)的單證人員，做實(shí)訓教材這本書(shū)上的題目對很快進(jìn)入狀態(tài)頗有幫助。我們部門(mén)新來(lái)的幾名單證員也做了這本書(shū)，感覺(jué)上工作起來(lái)上手比較輕松一些。
總之：我希望考試的組織的認識到考試，特別是全國統一考試的`真正的內涵---1、權威性，2、專(zhuān)業(yè)性，3、標準化。如果連上述的3點(diǎn)基本的都做不到，還算什么考試，我不禁要問(wèn)：即使拿到這個(gè)認證，它的含金量究竟有多少？考試的組織者是否也要思考一下：考試的真正的目的是什么？未來(lái)的發(fā)展方向是什么？是讓廣大考生和有關(guān)部門(mén)對考試不屑一顧---這樣的考試沒(méi)水準......還是要得到社會(huì )和業(yè)界廣泛的認同---這代表的就是單證工作應當掌握的水平。在這點(diǎn)上，真的應該好好的借鑒一下“報關(guān)員資格全國統一考試”的運作模式，不是整天在嘴上說(shuō)的，也不是在新聞里播給大家看的，是需要有專(zhuān)業(yè)的人、專(zhuān)門(mén)的機構專(zhuān)心的去做的。
實(shí)習心得范文3
相對于前段時(shí)間的控制測量實(shí)習，GPS實(shí)習還是輕松一些的，我想在實(shí)習中最重要的就是我們學(xué)到了很多東西，也有很多體會(huì )，也鞏固了我們學(xué)習的課本知識，還學(xué)到了一些課本上沒(méi)有的東西。
首先，老師帶我們去看儀器，并且指導我們使用儀器的基本用法，儀器是國產(chǎn)的華測GPS靜態(tài)機。其次在機房老師教我們怎么用兩個(gè)GPS數據的內業(yè)處理軟件，一個(gè)是Compass靜態(tài)處理，是對內業(yè)的處理軟件；一個(gè)是HcLoader，是對數據的上傳導出軟件。接下來(lái)我們開(kāi)始了GPS的外業(yè)實(shí)訓，由于人員對儀器的熟練程度和各組GPS點(diǎn)的限制，加上天氣的變化，所以中間也出現了一些問(wèn)題。外業(yè)觀(guān)測完了之后就是們的內業(yè)處理了，先用HcLoader把數據從GPS靜態(tài)機里邊導出來(lái)，接著(zhù)再用Compass靜態(tài)處理開(kāi)始處理基線(xiàn)，一開(kāi)始大家都不怎么會(huì )，老是犯錯誤，不是處理不出來(lái)就是超限，所以大家就開(kāi)始了一個(gè)各自不同的學(xué)習過(guò)程，到最后有處理得好的，也有不好的。處理完基線(xiàn)后對軟件的一些限差進(jìn)行了簡(jiǎn)單的設置之后對基線(xiàn)進(jìn)行了網(wǎng)平差，結果是出人意料的沒(méi)有通過(guò)，不光高程沒(méi)有通過(guò)，平面也沒(méi)有通過(guò)，查找原因之后平面網(wǎng)通過(guò)了，但高程是怎么也過(guò)不去，思來(lái)想去在跟同學(xué)商量覺(jué)得是我們當初在量取靜態(tài)機的高度時(shí)量的不準，不夠精確。
通過(guò)這次GPS實(shí)習，我不僅對GPS原理有了更深入的了解，還對GPS外業(yè)數據采集和內業(yè)處理有了一定的理解。在實(shí)習中我們也遇到了一些麻煩，從這些麻煩中，我們也總結了一些經(jīng)驗和教訓，測繪確實(shí)是需要很大的細心，不能馬虎大意，做很多工作都要提前做好準備，這樣才能使工作順利進(jìn)行。這次實(shí)習不僅是對動(dòng)手能力的一種提升，更是對理論知識的一次綜合性鞏固。雖然測量是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，但是也要求我們掌握扎實(shí)的理論知識，如果沒(méi)有扎實(shí)的理論功底，只知道怎么做，但是不知道為什么那么做，當我們遇到類(lèi)似的`其他問(wèn)題時(shí)，就不知道怎么解決。所以我覺(jué)得理論是實(shí)踐的前提，只有把理論知識學(xué)好，才能更好的促進(jìn)實(shí)踐。所以我們要學(xué)好理論知識，為以后的工作打下堅實(shí)的基礎。當然理論知識學(xué)好了，動(dòng)手能力也要努力培養，不能只會(huì )紙上談兵，所以我們要多動(dòng)手，提高自己的動(dòng)手能量，并在實(shí)踐中促進(jìn)鞏固理論知識。只有理論是實(shí)踐這兩個(gè)環(huán)節都做好，我們才能更好的掌握理論知識，提高自己的動(dòng)手能力。
本次實(shí)習內容的安排大體上是不錯的，老師們的指導和講解也是盡心盡力；但感覺(jué)內業(yè)數據處理部分老師應該講得更詳細一點(diǎn)，這樣更有助于同學(xué)對軟件的熟悉與對書(shū)本知識的消化。其次，覺(jué)得老師應該在我們進(jìn)行內業(yè)處理時(shí)應該多多進(jìn)行指導，這樣我們才能夠從中學(xué)到更多的知識，能給學(xué)生更多的實(shí)習和鍛煉的機會(huì )。
最后感謝老師對我們實(shí)習的辛勤指導，我們會(huì )繼續努力的。
實(shí)習心得范文4
在一個(gè)月半的實(shí)習時(shí)間里，我在我的實(shí)習單位，了解和研究了企業(yè)主要的一些基本會(huì )計情形和問(wèn)題，下面是我的一些實(shí)習感悟：
本次實(shí)習是我大學(xué)生活重要的里程碑，其收獲和意義可見(jiàn)一斑。第一，我可以將自己所學(xué)的知識運用于實(shí)際的工作中，理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識得到了鞏固，教學(xué)能力也得到了錘煉；其次，本次實(shí)習開(kāi)闊了我的視野，使我對現在的企業(yè)會(huì )計，工作生活有所了解，我對會(huì )計分錄、記帳、會(huì )計報表的運用也有了進(jìn)一步的.掌控；另外，我還結交了許多朋友、師兄，我們在一起相互交換，相互增進(jìn)。由于我知道只有和他們深入接觸你才會(huì )更加了解會(huì )計工作的實(shí)質(zhì)、體會(huì )、方法。為我們以落后一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
在這次的社會(huì )實(shí)踐中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。我知道掙錢(qián)的不容易，工作的辛勞，與社會(huì )的復雜多變，畢竟學(xué)校太單純了。為了適應社會(huì )，我們要不斷的學(xué)習，不斷的提高自己，在實(shí)踐中錘煉自己，使自己在猛烈的競爭中立于不敗之地！
實(shí)習心得范文5
這二周進(jìn)行了我入大學(xué)以來(lái)的第一次實(shí)習。這次實(shí)習是土木工程的測量教學(xué)實(shí)習。實(shí)習前一天老師布置了任務(wù)我都有點(diǎn)不知所措，不知道如何去完成任務(wù)了。原來(lái)覺(jué)得很輕松的實(shí)習一下子變得不是那么簡(jiǎn)單了。
第一天我們就體會(huì )到了實(shí)習不是那么的輕松。對我們的任務(wù)我們不知道怎么開(kāi)始，不明天今天該干什么明天該干什么，實(shí)習沒(méi)有了好的計劃。組員六人分工也沒(méi)有明確，所以導致了做起事來(lái)沒(méi)有效率。一系列的問(wèn)題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來(lái)說(shuō)是一次有力的挑戰。我們第一天雖然做事效率低，可是我們組一起從早上6點(diǎn)開(kāi)工到下午7點(diǎn)才收工，我們花了很多時(shí)間來(lái)熟悉實(shí)習操作，那一天收工的時(shí)候每個(gè)人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時(shí)候好好總結了這一天實(shí)習中出現的問(wèn)題，確定了每個(gè)人以后實(shí)習的具體分工。同時(shí)我們還一起規劃了每天要做的內容。這樣一來(lái)我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們第二天做起來(lái)相比第一天就好多了。
這次的測量實(shí)習說(shuō)真的還是比較辛苦的，每天就是不停的找碎步點(diǎn)，定點(diǎn)，找點(diǎn)，讀數，計數，畫(huà)圖，每天固定的工作有時(shí)真的很疲倦。還要擔心我們操作是不是正確，如果出現一點(diǎn)點(diǎn)錯誤那數據就全部報廢要返工了，那就很麻煩了。我們在測量的過(guò)程中也遇到了很多的`問(wèn)題，每次遇到困難問(wèn)題時(shí)我們組總是會(huì )進(jìn)行激烈的討論，最后不能得出結論的就問(wèn)問(wèn)其他組的同學(xué)，或者向老師請教。我有時(shí)真覺(jué)得我們真的很幸運和幸福，因為我們有一位很和善親切的老師。老師每天還在測量地點(diǎn)陪伴著(zhù)我們，不管是大太陽(yáng)還是大雨天。還有老師每次見(jiàn)她的那臉上的微笑給人的感覺(jué)總是很親切。
實(shí)習雖然只有短短的2周時(shí)間，可是通過(guò)這次實(shí)習我不僅對課本的知識有了更加深刻的認知和理解，我更從這次實(shí)習中懂得了什么是團隊合作的重要性，懂得了團結的力量。有快樂(lè )一起分享，有困難一起擔當，我們有個(gè)很團結很優(yōu)秀的小組，我們在一起做事很快樂(lè )也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團隊中的一員而感到榮幸和驕傲！這一次實(shí)習的經(jīng)歷也必定會(huì )成為以后人生中一段美好的回憶。
實(shí)習心得范文6
實(shí)習兩周結束了，從剛開(kāi)始的欣喜到期間的泄氣，到臨近尾聲的堅持讓自己得到了許多，學(xué)到了許多。
工程地質(zhì)測量的理論知識在這次實(shí)習中得到了充分的運用，把那些在課堂上難以弄懂的理論知識經(jīng)過(guò)自己的動(dòng)手操作基本上掌握了。對于水準儀，經(jīng)緯儀，全站儀的使用也有了初步的認識與了解。能過(guò)用這些儀器進(jìn)行一些基本的工程地質(zhì)測量任務(wù)。和兩周的時(shí)間，自己對這些儀器從剛開(kāi)始的完全陌生到現在能夠熟練操作，全得益于老師的悉心教導。同學(xué)們的幫助。讓自己有了很大的提高。
兩周的實(shí)習，也親自體驗了作為土木人的艱辛，雖然只是幾天時(shí)間，我們連續幾天都是早上五點(diǎn)半就起床，中午不休息。雖然烈日當頭但是，大伙都沒(méi)有一點(diǎn)怨言。都配合組長(cháng)的工作，這樣才得以讓我們組的工作順利的進(jìn)行。這兩周的時(shí)間我們六個(gè)人對彼此的了解也進(jìn)一步的加深，我們之間的的感情那就不必說(shuō)了，用東北話(huà)說(shuō)就是老好了。
這次的實(shí)習讓我也體會(huì )到，作為一個(gè)團隊，每個(gè)人都應該付出自己努力，即使你在主要環(huán)節不能出力，這也沒(méi)有關(guān)系，有句話(huà)叫做，能者多勞，是的。作為一個(gè)團隊，我們的目的是讓我們的任務(wù)能夠完美的完成。但是我覺(jué)的團隊里的每個(gè)人都應該去學(xué)習，應給去實(shí)踐，任務(wù)完成了，那個(gè)總是上手操作的同學(xué)會(huì )越來(lái)越熟練，而其他人，在這期間就會(huì )落下一大截。我覺(jué)的不管什么時(shí)候，自己都因該去伸手去拿，而不是等著(zhù)別人拿東西給你。不是有句話(huà)說(shuō)機會(huì )總是給又準備的人嗎。我們在平常就應該讓自己全面的發(fā)展。利用可以利用的一切資源，去發(fā)掘自己的潛力，讓知識武裝自己。只有這樣你才能成為一個(gè)強者。
實(shí)習的'結束，只是一個(gè)時(shí)期的結束。自己學(xué)到的體會(huì )到的會(huì )對將來(lái)自己的學(xué)習工作生活起到積極的作用。學(xué)習是一個(gè)沒(méi)有盡頭的事情。只有去堅持，不懈的努力，你才會(huì )收獲自己想要的東
最后我用自己的座右銘來(lái)結束自己的實(shí)習報告：
實(shí)習心得范文7
土木工程測量作為專(zhuān)業(yè)的一項基本功，是我們學(xué)習土木專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項技能。在這個(gè)寒假，我得到了一次了為期一個(gè)月的建筑工地測量實(shí)習的機會(huì )。
學(xué)測量不僅是獲取書(shū)本的理論知識，更是培養我們的動(dòng)手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結，以及體會(huì )測量思想“從控制到碎部，從整體到局部，步步檢核”等原則對工程測量的指導意義。這項技能的熟練掌握對將來(lái)走向工地有極大的幫助，畢竟國內高校給予學(xué)子實(shí)踐的機會(huì )遠不足以滿(mǎn)足學(xué)生的需求，為此，我們必須在有限的機會(huì )創(chuàng )造最大的知識收益。當然我們還可以通過(guò)測量實(shí)習這個(gè)平臺，改善我們的思維結構，培養合作精神和領(lǐng)導能力。
在實(shí)習了幾天之后，我漸漸習慣了早上5點(diǎn)起床。為了保證測量的精確度和測量的時(shí)間進(jìn)度，我們總是在天剛蒙蒙亮的時(shí)候起床，帶上“家伙”到了主一、主二與公一交界處的測量場(chǎng)地開(kāi)工了！早上回到宿舍，我們并不能清閑下來(lái)，一張張原本的空白數據表等著(zhù)我們去計算、校驗。要是數據滿(mǎn)足條件還好，如果像我們小組第一天測量后的那超出容許范圍外的角度閉合差，只好準備第二天更好起床，重新測量原本屬于第一天的工作。在下午短暫的補充睡眠之后，當其它專(zhuān)業(yè)同學(xué)下午下課，準備享受豐盛晚餐之時(shí)，我們再次扛著(zhù)儀器，在太陽(yáng)下山之前再次出工測量。在夏天的傍晚，每當太陽(yáng)下山，天色暗下之時(shí)，已是晚上7點(diǎn)多了。放回儀器，學(xué)校食堂已不可能再有飯吃，走出校門(mén)來(lái)到小店，抬頭一看，簡(jiǎn)直就是班級聚會(huì )的景象，大家都在小店狼吞虎咽了。原本以為晚上的可以放松下來(lái)休息了，可事實(shí)并不是這樣，我們還需對一整天的工作進(jìn)行一番總結，并制定好第二天的工作計劃，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。
天氣是一個(gè)重要影響因素，期間，有下雨和大晴天，我們都需要認真處理這些工地測量中經(jīng)常遇到的氣候條件變化。下雨時(shí)和大晴天日光較強烈時(shí)，撐傘的要求是儀器先于人；全站儀等儀器的參數設置應遵循規范中的規定；避免地基沉陷等問(wèn)題的出現，確保測量任務(wù)高效高質(zhì)完成。各周的任務(wù)在前周周五或周末安排，周末的時(shí)候檢查數據，這樣我們每個(gè)學(xué)生能夠更好的充實(shí)自己的理論知識，檢查在測量過(guò)程所出現的問(wèn)題。雖然這一個(gè)月艱苦而有益的工程測量實(shí)習結束了，不過(guò)在這四個(gè)星期里對我們真的是一種考驗，期間有苦有累，也有甜有快樂(lè )；期間有困難有障礙，也有極大的收獲以及更多的理論知識聯(lián)系實(shí)踐能力的提高�？嘀凶鳂�(lè )形容毫不為過(guò)。在測量實(shí)習開(kāi)始之前，我把工程測量的課本從頭至尾認真復習了一遍，以便于站在一個(gè)理論者的高度，去做生產(chǎn)實(shí)踐。野外實(shí)習采取的方式為模擬工地，野外即校園內西大門(mén)到世紀樓以及周邊建筑物一大片區域。這種模擬也有模擬的優(yōu)勢，能全面地把現場(chǎng)工地的問(wèn)題縮小到一個(gè)相對小的區域，可以節省時(shí)間并減少實(shí)習花費。不管如何，實(shí)習都是一項快樂(lè )的'活，起碼告別宿舍顯示屏的強烈輻射，親近自然，鐵道校園在我眼里是愈來(lái)愈可愛(ài)。
實(shí)踐總能發(fā)現許多問(wèn)題，在這次測量實(shí)習中也同樣存在。首先，我認為，最大的問(wèn)題在于我們對儀器的使用上，課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書(shū)本知識應用到實(shí)踐中，還需要老師再次進(jìn)行指導。其次，我們在實(shí)地測量的時(shí)候高效地完成測量。我們在第一天測量的時(shí)候，角度閉合差居然和容許值差距大于3倍。這個(gè)問(wèn)題的出現就說(shuō)明我們的能力還很有待于提高，我們忽略對中的要求要點(diǎn)，沒(méi)有盡量對中點(diǎn)位，而尋求方便直接對中花桿，同時(shí)我們對天氣對測量的影響沒(méi)有重視。這些問(wèn)題的發(fā)現也說(shuō)明了我們的經(jīng)驗還較欠缺。最后在制圖的時(shí)候，我們對陌生的地形圖的繪制非常生疏，沒(méi)有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中。這個(gè)也需要老師在今后教學(xué)中對我們更多的指導，促進(jìn)我們水平的提高。實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。實(shí)踐總能發(fā)現許多問(wèn)題，在這次測量實(shí)習中也同樣存在。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)這次實(shí)習心得吧，通過(guò)本次的測量實(shí)習，我覺(jué)得最大的收獲在于將書(shū)本上那些抽象的知識與現實(shí)的測量很好的結合了起來(lái)。不再是我們單純看書(shū)本上的文字內容，而實(shí)際確不能很好弄懂在今后實(shí)踐中的操作。測量?jì)x器的使用和實(shí)地的測量實(shí)習工作的開(kāi)展，讓我們更直觀(guān)接觸到了土木工程測量這個(gè)學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實(shí)的基礎。也讓我們明白了，土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作性強的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，并要加強理論與實(shí)踐相結合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
總之，這次為期一個(gè)月的建筑工地測量實(shí)習使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，我想我們最寶貴的是學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的實(shí)踐經(jīng)歷。近距離的觀(guān)察、學(xué)習，我對土木工程測量有了更加全面的認識。掌握的一些實(shí)用的具體的施工知識，而這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。對我將來(lái)的工作有著(zhù)重大意義的知識�，F場(chǎng)的體會(huì )，還讓我了解到土木工程測量是一個(gè)艱苦的行業(yè)，所以，我們應端正思想，屏棄享樂(lè )主義，耐得艱辛，才能更好的為祖國的四化建設服務(wù)。我還要感謝辛勞為我們指導的老師們，還有工地上無(wú)私為我們傳授經(jīng)驗的技術(shù)人員，你們的教誨讓我們受益匪淺。
請允許我在實(shí)習報告的最后向技術(shù)員老師們表示最真誠的謝意。
實(shí)習心得范文8
自20xx年xx月xx日起，我們進(jìn)行了為期兩星期的工程測量實(shí)習，這次實(shí)習的資料是對工程測量知識的實(shí)踐化，實(shí)習的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠到達基本掌握的程度。這次實(shí)習與以前的課堂實(shí)習相比，時(shí)間更加集中、資料更加廣泛、程序更加系統，完全從控制測量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，加深對書(shū)本知識的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應用，是培養我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨立工作潛力、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力、組織管理潛力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的'技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。
縱觀(guān)整個(gè)實(shí)習過(guò)程，總結出了以下幾點(diǎn)心得感受：
一、團結就是力量
有人驚嘆我們?yōu)槭裁磿?huì )測得那么快，因為我們組，不是一個(gè)人在戰斗。裝儀器，調腳架，大家七手八腳；你觀(guān)測，我記數，大家分工明了；有問(wèn)題，齊思考，大家幫忙指導。在我們組，大家都是平等看待，只要誰(shuí)想測量多些，就讓誰(shuí)測。盡管有人會(huì )出錯，但誰(shuí)也不怪誰(shuí)；盡管有人會(huì )測得慢些，但誰(shuí)也不著(zhù)急；盡管還會(huì )出現小摩擦，但小不忍則亂大謀。我們就這樣過(guò)來(lái)了，懷著(zhù)平和的心態(tài)，相互協(xié)助，這就是我們團隊的力量。
二、科學(xué)就要一絲不茍
俗話(huà)說(shuō)“差之毫厘，謬以千里�！痹跍y量中更能體現出來(lái)，無(wú)論是對點(diǎn)，還是調平，只要有點(diǎn)偏差，就會(huì )產(chǎn)生很大的誤差，甚至產(chǎn)生錯誤。因此，做測量工作就不能馬虎�；蛟S，有人想大概大概地測量合格就能夠了。但這樣做能使我們學(xué)到什么呢？恐怕只能大概大概地測量出個(gè)概數吧。相反，一絲不茍地測量，你會(huì )發(fā)現很多誤差產(chǎn)生的原因，并能盡量在以后去避免它。一絲不茍地測量，明白一個(gè)小失誤會(huì )產(chǎn)生多大的后果。一絲不茍地測量，會(huì )練就你一雙慧眼，讓你去發(fā)現問(wèn)題的所在，并能找出解決的辦法。一絲不茍地測量，這才是工作。
三、挑戰你的耐性
測量工作，工程量很大，一次野外觀(guān)測站就能產(chǎn)生厚厚的一本數據。如果你沒(méi)有耐心，或許偷工減料就能夠很快地測完。如果你沒(méi)有耐心，就不會(huì )去發(fā)現這堆數據中的錯誤的測量。如果你沒(méi)有耐心，就沒(méi)有信心再去把錯誤的測量再次重做。如果你沒(méi)有耐心，應對龐雜的數據，你可能寧愿選取放棄，而去抄襲他人計算出來(lái)的成果。而事實(shí)上，我們組不只一次發(fā)現測量中出現的錯誤，重做的測次數也記不得做了多少。因此，能夠說(shuō)，我們能夠忍耐，能夠耐住這紛繁而乏味的重復工作。進(jìn)而得出科學(xué)的結果。
我認為，這就是學(xué)習的過(guò)程，也是實(shí)踐的過(guò)程。我相信這次的實(shí)習經(jīng)歷對我以后的人生將會(huì )產(chǎn)生用心的影響。在書(shū)本上學(xué)到理論，在實(shí)踐中得到升華。我所學(xué)到的，這不僅僅只獲益于測量學(xué)這個(gè)課程，更會(huì )獲益于很多方面。今后的路還很長(cháng)，本次實(shí)習僅僅是個(gè)開(kāi)頭。在以后，無(wú)論是實(shí)習還是在工作崗位都要秉著(zhù)嚴謹的工作態(tài)度，逐漸樹(shù)立行業(yè)精神。要不斷地總結經(jīng)驗教訓，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，使自己更加完善，真正的實(shí)現自己的人生價(jià)值。
總之，這次兩星期的土木工程測量實(shí)習收獲是很大的。不僅僅在于我對專(zhuān)業(yè)的學(xué)習和儀器熟悉程度，同時(shí)在對自己做事的嚴謹、團隊協(xié)作精神的培養也極大有促進(jìn)作用�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”我會(huì )在今后求知的道路上繼續努力，為做一個(gè)合格的土木人而努力！
實(shí)習心得范文9
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的測量學(xué)學(xué)習，我們對工程測量有了相當的認識和理解。測量是一門(mén)精細，開(kāi)放的實(shí)踐性學(xué)科，特別強調科學(xué)的嚴謹和經(jīng)驗的積累。為進(jìn)一步提高測量操作能力，我們于12月20日至12月24日在南華大學(xué)第五教學(xué)樓進(jìn)行了測量實(shí)習。
和以往的實(shí)驗不同，這次實(shí)習我們是七人一個(gè)組，綜合多種儀器對一個(gè)對象進(jìn)行系統多方位測量。包括鋼尺量距，水準儀高程測量，經(jīng)緯儀水平角度測量以及碎部測量。這次測量實(shí)習讓我們體驗了戶(hù)外測量長(cháng)期作業(yè)生活，充分感受到測量的巨大樂(lè )趣，并總結了許多經(jīng)驗。
第一天，我們先聽(tīng)老師講解分析，可我們很快就耐不住興奮，迫不及待地配合老師勘點(diǎn)選線(xiàn)。根據地形要求，我們以基準點(diǎn)A-14和A-13為基準點(diǎn)，勘踩了6個(gè)控制測量點(diǎn)，依次編號為2-1、2-2、2-3、2-4、2-5整個(gè)控制網(wǎng)呈短靴狀。下午我們下午我們對邊長(cháng)進(jìn)行了鋼尺測量，其中有兩段為斜距。根據數據分析，我們第一天測量非常成功，漂亮的開(kāi)始讓大家信心更加堅定。
我們是一個(gè)團隊，就應當特別強調合作。次日測量過(guò)程中大家分工合作，組成兩個(gè)小分隊，同時(shí)進(jìn)行角度距離和高程測量，大大提高了工作效率。而后的碎部測量更加深了我們小組之間的合作能力。碎部點(diǎn)測量的過(guò)程中，我們輪流的進(jìn)行舉竿，儀器的對中整平，讀數，畫(huà)圖，確保每個(gè)人對每個(gè)過(guò)程都有清晰的認識，并能熟練的掌握。
在對經(jīng)緯儀對中整平的過(guò)程中，我們總結出是以下幾點(diǎn)經(jīng)驗，能確保儀器迅速、準確地進(jìn)行對中整平：
1、先將三角架在展開(kāi)前調到合適高度，并確保三條腿長(cháng)度相等；
2、將儀器固定在三角架上后，先將腳螺旋調到大概水平齊，然后在大概對中位置確保三角架處于水平狀態(tài)；
3、最后進(jìn)行微調，邊通過(guò)對中器目鏡觀(guān)察，邊進(jìn)行對中，然后調平，反復1-2次即可。
通過(guò)這次實(shí)習，我們深刻體會(huì )了測量的辛苦和要求的精確，更加深刻認識到合作的重要性。期間我們鞏固了水準儀的安置，瞄準與讀數的方法，牢固掌握了閉合水準測量的觀(guān)測步驟與記錄計算；深刻體會(huì )了經(jīng)緯儀的基本構造，并能熟練地對中整平和水平角的觀(guān)測；熟練掌握了導線(xiàn)點(diǎn)的布設及內業(yè)計算；初步掌握了小范圍工程放樣的方法，體會(huì )到生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程中測量的重要性和要求的嚴謹。同組七個(gè)人通力合作，在炎炎烈日（星期1、2、3,）和下下雨的情況下（星期4、5）盡心盡力，分工明確，輪流使用儀器和豎立水準尺，鍛煉了小組的合作能力，也加深了彼此之間的`默契。嚴酷天氣抵不住我們的毅力，復雜的測量比不過(guò)我們的耐心。這次測量中學(xué)到的知識和團隊精神將對今后的學(xué)習和生活有很大幫助，非常高興能出色地完成了任務(wù)。
這是一次收獲豐裕的實(shí)習，期間的許多細節都成為我們難得的記憶，非常感謝學(xué)校營(yíng)造的機會(huì )，更是非常感謝老師給予的不吝指導！
實(shí)習心得范文10
這個(gè)禮拜，我們進(jìn)行了為期一個(gè)禮拜的測量學(xué)實(shí)習。在實(shí)習開(kāi)始的第一天，大家都表現的很興奮，躍躍欲試�？墒窃趯�(shí)習即將進(jìn)入尾聲的時(shí)候，大家都已疲憊不堪，一個(gè)個(gè)都揚言，這輩子都不想再測量了。但是就是這短短的五天實(shí)習，讓大家收獲很多。
首先就測量本身而言，這是我們第一次進(jìn)行大范圍的測量。這比平時(shí)在課上的測量要難的多了，這次的測量需要我們有整體的思想，在測量前需要統籌規劃，可是開(kāi)始時(shí)大家都太興奮，都沒(méi)有做足準備，因而第一天的測量，并不那么如意的進(jìn)行。不過(guò)在摸索中進(jìn)步，后面幾天的測量，大家都是有序的進(jìn)行，不再覺(jué)得那么倉促，那么無(wú)序。對于儀器的使用也不再那么陌生了。對于測量學(xué)，我們也有了較深的切身體會(huì )。
其次就團隊而言，這是大家第一次這么長(cháng)時(shí)間的'在一起，為了同一個(gè)目標而奮斗，而努力，這種感覺(jué)在現在的大學(xué)校園里，已很少出現了。在平時(shí)上課時(shí)，總是上課在一個(gè)教室，下課后又各奔東西，通常一個(gè)學(xué)期下來(lái)，同學(xué)間還都不認識。而一個(gè)禮拜的實(shí)習，讓我們重新感受到了，團隊的溫暖。大家一起為了這個(gè)實(shí)習而努力，不分彼此，儼然成為了另一個(gè)小家庭。即使因為測量的需要，大家在測量的地方，沿著(zhù)花壇而坐，手捧盒飯來(lái)解決饑餓問(wèn)題時(shí)，沒(méi)有一句怨言。相反的，大家都為這一份友誼而感到滿(mǎn)足，感到驕傲。在這短短的幾天里，我們都深深得感受到，我們是一個(gè)團隊，而不是個(gè)體。
而對于我們個(gè)人而言，這次的測量實(shí)習，對自己絕對是一次不小的挑戰。在寒冷的冬天，一個(gè)個(gè)得抵抗住寒冷，認認真真的把實(shí)習做完。一個(gè)個(gè)都凍得手腳冰冷，還是堅持將測量完成。老師笑說(shuō)，要踏著(zhù)第一縷朝陽(yáng)去測量，然后踏著(zhù)最后一縷夕陽(yáng)而回。第一次聽(tīng)到時(shí)，大家都笑了，可是這幾天的測量，大家也都做到了這點(diǎn)，每天早出晚歸，也沒(méi)有人抱怨一句，晚上還要整理數據。這樣充實(shí)的生活在大學(xué)已不常有了，每天晚上一沾枕頭就能睡著(zhù)的生活，讓人覺(jué)得特別踏實(shí)。實(shí)習是對大家意志力的考驗，即使是短短五天的實(shí)習，我們也得到了意志力的磨練和提升。寒冷的天氣并沒(méi)有降低同學(xué)的熱情，大家都沒(méi)積極，做好自己的工作，不給小組拖后。最后的畫(huà)圖工作著(zhù)實(shí)難道大家了，由于在測量時(shí)，沒(méi)有整體安排，測得的比較零散，在最后合起來(lái)是，就成了一項困難巨大的工程。所以以后在做一件事時(shí)，一定要有計劃，有條有理，最后才會(huì )事半功倍。
最后，在整個(gè)實(shí)習中，小組的每一位成員都盡心盡力，為實(shí)習都做出了最大的努力，我為我是這小組的一份子而感到驕傲，同時(shí)感謝老師對我們的指導。
實(shí)習心得范文11
一、實(shí)習目的與要求：
測量學(xué)實(shí)習是測量學(xué)教學(xué)的組成，其目的使學(xué)生、和從課堂學(xué)到的理論知識，測量工作的經(jīng)驗和技能，測量?jì)x器的操作方法，計算和繪圖能力，對測繪小區域大比例尺地形圖的全過(guò)程有和系統的認識，會(huì )認識地形圖，能夠給定的地形圖在中尋找到圖上所示的點(diǎn)，并在實(shí)習的過(guò)程中其獨立工作與團隊協(xié)作意識，為今后解決工作中的測量問(wèn)題打下堅實(shí)的基礎。
學(xué)生本次實(shí)習應如下要求：
1、經(jīng)緯儀、視距尺等測量?jì)x器的操作方法；
2、地形測圖的方法，能夠測繪小區域大比例尺地形圖的工作能力；
3、能夠給定的地形圖在中尋找到圖上所示的點(diǎn)；
4、各分工、合作測量任務(wù)，獨立工作能力與團隊協(xié)作意識。
二、實(shí)習任務(wù)及內容：
�。ㄒ唬┬^域大比例尺地形圖的測繪：
1、測區：湖北省武漢市江夏區龍泉山地球科學(xué)學(xué)院011081班測繪區域
2、任務(wù)：3天的地形圖測繪實(shí)習，每要200個(gè)左右的測點(diǎn)數據，并的數據一幅比例尺1：1000，等高距2 m的20 cm*20 cm的地形圖。
3、內容：
�。�1）校正儀器（經(jīng)緯儀），工具及用品的（包括測量記錄計算手簿、2h繪圖鉛筆、三棱尺、半圓儀、圖板、膠帶等物品）；
�。�2）使測繪、快捷的原則，測區位置，在圖板上布設控制點(diǎn)；
�。�3）過(guò)程：
為期3天的測繪實(shí)習是在江夏龍泉山。這里的山算山，站山測那山，高差不過(guò)幾米，地形圖居然可以用等高距為2米的等高線(xiàn)來(lái)描繪。山上的植物三種--枯草、高矮不同的樹(shù)和最難纏的荊棘。的測繪而言，草是極具作用的，它們可以為的休息軟墊。而樹(shù)極強的阻擋視線(xiàn)的作用，需要強調的是，這里的手機信號也受到樹(shù)兒們的強烈阻擋，以致于山間回蕩著(zhù)彼此聲嘶力竭的呼喊。至于萬(wàn)人的荊棘，它刮壞了弟兄們的衣服褲子，劃傷了同志們的手，還嚴重阻擋前進(jìn)的道路。
控制點(diǎn)是已知高程（海拔）的點(diǎn)，需要在控制點(diǎn)上架設經(jīng)緯儀，以它們?yōu)榛鶞蕘?lái)測它與位置點(diǎn)的高差，進(jìn)而推算位置點(diǎn)的高程（海拔）�？刂泣c(diǎn)的個(gè)數有限，是位置好的控制點(diǎn)更是稀少，要有搶占有利控制點(diǎn)的意識與沖動(dòng)。如此，的測繪才會(huì )高效。實(shí)習的前一天，所有人都在搶占有利控制點(diǎn)上做了。
x天后，大家都一點(diǎn)經(jīng)驗。到達指定區域后，各組殺向各方，去尋找前一日展在圖上的控制點(diǎn)。是基地班、地質(zhì)一班地質(zhì)二班，絕大的人都在基地班的`位置尋找控制點(diǎn)，而基地班的點(diǎn)是意義的。我延著(zhù)似乎有人走過(guò)的小路獨自前行。在路邊了“地大i17”，短暫的興奮后，我前行，i17并要找的點(diǎn)。走了大約80米，“地大i15”的樁子又一次吸引了我，但它同樣我的。旁邊的山上似乎有片草叢，那里或許有控制點(diǎn)吧�？戳丝粗苓�，還人跟上我，略加思索，我決定上山。拿著(zhù)圖板，穿過(guò)了一片荊棘，累得滿(mǎn)頭大汗，終于到了山頂。這里果然有點(diǎn)，“地大i05”，這的點(diǎn)。又一次抬頭時(shí)，我看地大的人了，判斷了一下方向，下山�？墒俏艺疑仙綍r(shí)的路了。沒(méi)路了怎么辦，開(kāi)路唄。戴好手套后，我用20分鐘開(kāi)了一條路下了山，到了主路�！暗卮骾40”找到的，它在i15對面的山坡上。估計這座山上還會(huì )有控制點(diǎn)，我就爬了上去。這時(shí)的我已有些疲憊。站在山腰上休息了一下。突然，下面的一片草叢里的一塊大石頭吸引了我。一番與荊棘的斗爭，我到了那個(gè)地方。這里果然有控制點(diǎn)，“地大i13”，它依然6組展在圖上的點(diǎn)。
每一件事情都很容易就能做成的，就連召集全組的同志如此的。在幾乎喊啞了大家的嗓子后，7個(gè)人總算湊齊了。對前一段的尋點(diǎn)做了短暫總結，決定在控制點(diǎn)旁邊架設支點(diǎn)，代替控制點(diǎn)。證明，這是多么英名而的決定��！這次會(huì )議了6組測繪全程的轉折。一切就緒后，10點(diǎn)多了，離當日結束測繪還有2個(gè)半小時(shí)。我組同志的全力奮戰，后來(lái)居上，當日測得50個(gè)點(diǎn)，為后兩日測繪的奠定了堅實(shí)的基礎。
我組對預計，全組在當日的實(shí)習中把大的和精力浪費在找控制點(diǎn)上。當日測繪工作結束后，6組聚在一起交流了經(jīng)驗，并對天的測量做了的安排。大家鼓勵，要在后兩日的測繪工作中發(fā)揚我組在找控制點(diǎn)的過(guò)程中出的不怕苦，不怕累的精神，高質(zhì)量地測繪任務(wù)。
實(shí)習心得范文12
我所在的公司是一家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，在這里我有幸成為了一名實(shí)習生�；仡欉@段實(shí)習經(jīng)歷，我深深地感受到了實(shí)習的重要性以及自己在這段時(shí)間內收獲的成長(cháng)。
實(shí)習的第一天，我感覺(jué)特別緊張，不知道自己能否勝任工作。但是，公司的工作氛圍卻讓我感到很放松，每個(gè)人都很友好，很熱心地幫助我適應工作環(huán)境。結合工作實(shí)際，領(lǐng)導和同事針對我的薄弱環(huán)節指導我，讓我在短時(shí)間內學(xué)到了很多東西，同時(shí)也讓我對自己有了更深入的認識。
在實(shí)習期間，我深深體會(huì )到實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。通過(guò)實(shí)際操作，我才知道具體的'工作流程和公司業(yè)務(wù)運營(yíng)方式，對企業(yè)和市場(chǎng)有了更深刻的認識。同時(shí)，在實(shí)踐中我也發(fā)現自己的能力和知識存在極大的不足之處。因此，在實(shí)習過(guò)程中，我時(shí)刻充實(shí)自己的知識儲備，練就更多實(shí)戰技能，以此提高自己的綜合素質(zhì)和競爭力。
實(shí)習生涯還讓我意識到，團隊合作是必要的。在一支較強的團隊中，每個(gè)人都各司其職，積極配合，一同達成目標。在團隊實(shí)踐中，我積極參與團隊合作，鍛煉了團隊協(xié)作意識和能力，更好地服務(wù)于企業(yè)的發(fā)展。
從實(shí)習中我明白了，只有永遠保持學(xué)習和思考的韌勁，才能始終處于競爭的前沿。實(shí)習讓我不僅了解了所在企業(yè)的文化，也拓寬了視野，讓我了解到這個(gè)行業(yè)的前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)，獲得了更多的行業(yè)信息與行業(yè)聯(lián)系，也得到了更多的學(xué)習機會(huì )。同時(shí)，實(shí)習讓我有了深刻的認識：生活是多姿多彩的，只有用心去感受生活，才能獲得更多的人生體驗，這也是工作和實(shí)習沒(méi)有什么區別的感悟。
總之，實(shí)習是一段成長(cháng)的旅程。感激公司給我這樣的機會(huì )，讓我在實(shí)踐中學(xué)習，提升自己。通過(guò)這次實(shí)習，我對自己的職業(yè)規劃有了更清晰的認識，也讓我更加明確未來(lái)發(fā)展的方向。我深刻地體悟到了一個(gè)人的成長(cháng)離不開(kāi)時(shí)間和經(jīng)驗積累，更離不開(kāi)自己的不斷努力，相信在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中，我會(huì )一如既往地不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，不斷為自己的目標奮斗。
實(shí)習心得范文13
兩個(gè)多月的實(shí)習已經(jīng)過(guò)去了，但現在我看來(lái)，此次實(shí)習對我人生的意義很重大。剛開(kāi)始到達泰日升的時(shí)候，有點(diǎn)惶恐，覺(jué)得還沒(méi)做好準備，我就要實(shí)習了，一切是那么措手不及。
我們女生被分配到裝配車(chē)間，接觸到的是以生產(chǎn)出來(lái)的零件。我們學(xué)習如何校正。如何涂黑。如何檢查。如何包裝。對于不同型號的零件又有不同的校正。包裝的方法。我真的學(xué)會(huì )了很多很多。在這之前，我沒(méi)有想過(guò)自己會(huì )這么認真這么賣(mài)力的工作。本想就慢慢熬完這些日子就行了，但真正在那工作之后，這些想法完全被打破了，剛開(kāi)始的幾天，我的`動(dòng)作很慢，一方面是不熟悉，另一方面是沒(méi)有盡全力，可到了后來(lái)，工作上手了熟悉了之后，一切都變了，我不再漫不經(jīng)心而是全心全意的工作，我盡自己最大的努力完成任務(wù)。因為我的心態(tài)變了。我慢慢的開(kāi)始對這份工作認真了，對這工作有感情了，對同組的同事有感情了，我們部門(mén)分了幾個(gè)組，幾個(gè)組之間有個(gè)產(chǎn)量評比。本來(lái)不在意這些的我，在與他們相處之后，開(kāi)始努力盡力的做到最優(yōu)秀，因為我們是一個(gè)團隊，是一個(gè)整體，要一起努力，一起奮斗才能達到目標。通過(guò)大家的共同努力，我們的產(chǎn)量有了明顯的提高，排名也靠前了，大家心里非常開(kāi)心，我想更多的是覺(jué)得自己的努力有了回報之后的那份欣慰吧。不知不覺(jué)的日子在一天天過(guò)去。在早晨的清新空氣中過(guò)去，在認真忙碌的工作中過(guò)去，在擁擠吵鬧的食堂中過(guò)去，在晚上看著(zhù)星空下班打卡的時(shí)間中過(guò)去。
是的，兩個(gè)多月轉眼就過(guò)去了，離開(kāi)的日子也到來(lái)了。大家都很不舍。從一言不發(fā)�；ゲ幌嘧R到談天說(shuō)地。情同手足，大家就像自己的兄弟姐妹一樣，我們舍不得離開(kāi)，他們舍不得我們離開(kāi)，這一份情雖然時(shí)間不長(cháng)，但分量有多重，我們自己心里知道。雖然實(shí)習已經(jīng)結束，但給我的影響卻是很深。短短兩個(gè)多月，教會(huì )我工作的態(tài)度，對人生的態(tài)度，對工作的心，對朋友的心，對工作的責任，對自己的責任。這次實(shí)習是一次很好的經(jīng)歷，有苦也有甜，對我以后真正畢業(yè)好的工作有著(zhù)莫大的幫助。
實(shí)習心得范文14
從xx年11月23日至xx年12月4日將近兩個(gè)星期的測量學(xué)實(shí)習已經(jīng)結束了，通過(guò)這次實(shí)習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，實(shí)習前通過(guò)課堂上對測量學(xué)的學(xué)習，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習的目的，就是要將這些理論與實(shí)際操作聯(lián)系起來(lái)。那些課堂上的理論在一次次的操作過(guò)程中變的清晰明朗。雖然實(shí)習前我們自認為課本上的知識已經(jīng)完全掌握了，并且為學(xué)習時(shí)那幾次小練習沾沾自喜。但是這兩星期使我重新認識了測量學(xué)這門(mén)課程。
我們組分到的測區是以科報廳為主包括圖書(shū)館在內的一大片區，雖然開(kāi)始的時(shí)候我認為測區范圍挺小的，還很遺憾沒(méi)有去校外實(shí)習。但隨著(zhù)實(shí)習任務(wù)的推進(jìn)，我不禁感嘆幸好沒(méi)去校外。整個(gè)實(shí)習期間天氣已經(jīng)開(kāi)始轉冷，但是在我們測量的大部分時(shí)間里，天氣晴朗，并沒(méi)有我們擔心的雨，也就讓我們安安心心的測量，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測量，中午也沒(méi)有午休過(guò)。雖然大家天天叫累，但還是一點(diǎn)點(diǎn)堅持了下來(lái)。
這次實(shí)習根據我們組的安排盡量做到了無(wú)論是哪個(gè)步驟每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐，而且要分工明確，工作也可以交換來(lái)做。這樣既避免了苦活沒(méi)人干的情況，又鍛煉了全面的能力。開(kāi)始時(shí)，我對這個(gè)提議并不滿(mǎn)意。因為我尤其不喜歡畫(huà)圖跟觀(guān)測。因為這兩項都需要很大的耐心跟細心。我平常粗心大意習慣了，很怕一個(gè)失誤就給組員們增加工作量。但是經(jīng)過(guò)幾次嘗試后，我慢慢也得心應手了。我發(fā)現很多事情本身并不困難，關(guān)鍵在于敢不敢正式困難。這是我在實(shí)習中獲得的一項額外的收獲。在來(lái)在實(shí)習測量的過(guò)程中，我們無(wú)可避免地犯了各種各樣的錯誤，有過(guò)煩躁，生氣。但是總體上每一次我們都沒(méi)有放棄，即使是發(fā)現測錯了點(diǎn)，畫(huà)錯了圖，我們還是繼續一次又一次的重測，重計算，重畫(huà)圖，一次次地練習。我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓，也在不知不覺(jué)中測量水平得到提高。我們實(shí)習之初，遇到了各種各樣的疑惑，多虧的老師的從旁指導，才使我們解決了不少測量中的難題。
就實(shí)習方面所體會(huì )到得書(shū)上的實(shí)驗步驟，在兩周的`實(shí)踐中，我也有了自己的一些心得體會(huì )。
1.立標尺時(shí)，標尺除立直外，還應選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，既能使畫(huà)圖人員畫(huà)出圖形，又不至于太復雜。同時(shí)由于標尺那么長(cháng)，立尺時(shí)也要注意安全。
2.在用經(jīng)緯儀測量的過(guò)程當中，有的過(guò)程出現了大的誤差，就要毫不猶豫的舍棄，重測。所以在步步檢合上，應該做到位。
3.計算問(wèn)題，計算與記數據最好同步進(jìn)行。有利于及時(shí)發(fā)現錯誤，避免造成更大的錯誤。
4.最后的困難就是畫(huà)圖的部分了，雖然畫(huà)圖因為一次出錯，為了加快進(jìn)度我們最后交給特定的兩個(gè)組員負責完，但是我們整個(gè)組也不敢掉以輕心，因為只要一個(gè)環(huán)節出了錯，圖就不可能畫(huà)出來(lái)。所以我們時(shí)時(shí)與畫(huà)圖人員進(jìn)行溝通，保持步調一致。
通過(guò)這次實(shí)習，不僅使我學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力；鍛煉了自己很多實(shí)際操作儀器的能力。同時(shí)也學(xué)到了小組之間的團結、默契，讓我知道了團隊精神是如此的重要，無(wú)論是少了中間的哪一環(huán)都無(wú)法完成任務(wù)，任何一個(gè)步驟、環(huán)節，都少不了，也出不得錯，一步錯步步錯，因此，測量學(xué)才注重“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步有檢核”。
就整個(gè)實(shí)習測量來(lái)說(shuō)，我從中學(xué)到了不少知識，雖然這其中也體現了我很多的不足，但是希望在以后的學(xué)習中記得時(shí)時(shí)記得這次的經(jīng)驗教訓，做事學(xué)會(huì )細心謹慎。
實(shí)習心得范文15
1.了解職場(chǎng)的基礎技能和常識
不同的企業(yè)有不同的規則要求，明規則潛規則，實(shí)習生階段暫時(shí)不用理會(huì )，但是一些通用的職場(chǎng)技能和常識卻應該充分掌握，郵件怎么措施，發(fā)送給誰(shuí)，抄送給誰(shuí)，什么問(wèn)題應該找什么部門(mén)，基礎得不能再基礎，但是往往很多實(shí)習生都沒(méi)有能做好，比如發(fā)郵件跨部門(mén)溝通沒(méi)有抄送老板，比如附件命名就是“新建microsoft word文檔”，比如時(shí)間地點(diǎn)人物時(shí)間事件等關(guān)鍵要素沒(méi)有交代清楚，對于你剛進(jìn)職場(chǎng)可能對這類(lèi)問(wèn)題不敏感，實(shí)際上在正式員工眼里，這類(lèi)問(wèn)題非常扎眼，直接決定了你在大家心目中的形象，很多老板可能看不到你的工作成果，但是你發(fā)的郵件她瞄一眼格式，估計她不會(huì )信任你做出來(lái)的數據，自己肯定會(huì )再合一遍，這可不是一件好事。
舉個(gè)例子，有一次項目的溝通會(huì )要給涉及的人員發(fā)郵件，由于很多都是外部郵箱，需要一個(gè)一個(gè)輸入郵件地址，于是部門(mén)老板讓一個(gè)實(shí)習生準備收件人的列表，結果實(shí)習生就搞了個(gè)excel表格，做得挺規整地列出
1.David Chan，2.Steven Chris，3.甲乙丙丁blabla..然后發(fā)給了老板，老板當場(chǎng)就覺(jué)得很無(wú)奈，因為她要的是一個(gè)“地址列表”，類(lèi)似：
based and secure Email這樣的列表，這樣直接拷貝到地址欄里馬上就可以發(fā)送了，這個(gè)實(shí)習生其實(shí)應該想想，老板要這個(gè)列表時(shí)用來(lái)干什么的，如果只是人名列表，是沒(méi)有必要讓一個(gè)實(shí)習生單獨準備的（好吧你可以看到實(shí)習生的工作有可能瑣碎到什么地步-幫老板敲電子郵箱，連draft email正文都不是）。
2.毫不猶豫展示你的熱情
實(shí)習生，對于很多外企來(lái)說(shuō)，更多是一個(gè)雇主品牌建設的項目，并不指望實(shí)習生可以給部門(mén)帶來(lái)多少獲益，因此很多時(shí)候干的都是一些很瑣碎的活，或者是在一個(gè)很大的項目里做著(zhù)很基礎的工作，比如說(shuō)在一個(gè)年度主打的市場(chǎng)推廣活動(dòng)中負責各城市物料的發(fā)放，給一個(gè)公司重點(diǎn)客戶(hù)的報告整理基礎數據，有時(shí)候枯燥得簡(jiǎn)直會(huì )懷疑人生，但無(wú)論如何，實(shí)習階段你還有新鮮感，盡量把所有這些負面因素排空，滿(mǎn)懷熱情地接受任務(wù)，特別是外企非常講究細節，很多瑣碎的事情改了又改，一定要經(jīng)得起這個(gè)耐心，所有的一切，就是要讓部門(mén)的其他正式員工覺(jué)得“這小孩挺有心的`/這小孩挺聽(tīng)話(huà)的/這小孩挺好用的”只有在這個(gè)基礎上，人家才會(huì )教給你東西，你才不辜負你的枯燥勞動(dòng)，做到這一步，你的實(shí)習生涯就有了良好的開(kāi)端！在大部分成體系的公司的實(shí)習階段里，熱情的工作態(tài)度比工作結果還要重要
我在HR部門(mén)實(shí)習的時(shí)候，剛好趕上一個(gè)中山大學(xué)的校園招聘會(huì )，很忙每天加班，但是反而剛剛招進(jìn)來(lái)的管理培訓生每天按時(shí)打卡走人，堅持了很長(cháng)時(shí)間，有一次帶我的同事在眾人面前抱怨，說(shuō)“我搞不懂部門(mén)最近這么忙，一個(gè)實(shí)習生反而天天加班，輪崗的管培反而能早走”人言可畏。
3.掌握實(shí)習部門(mén)的業(yè)務(wù)的重點(diǎn)：
比如在HR實(shí)習的，要明白試用期通過(guò)率，招聘到崗時(shí)間是評核招聘工作的關(guān)鍵KPI。在市場(chǎng)部實(shí)習的，要明白預算控制，活動(dòng)排期，項目策劃等關(guān)鍵環(huán)節的技術(shù)。
在財務(wù)實(shí)習的，要明白每個(gè)科目涵蓋范圍，要了解跟企業(yè)的項目跟通行的記賬準則不一樣的地方和原因。
在生產(chǎn)部實(shí)習的，要了解主要的流程，原理，影響產(chǎn)量的因素，成本，效率的考核在。
在物流實(shí)習的，要了解主要物流方式，成本，損耗，庫存周轉率等參數等等等等。
為什么關(guān)心這些？因為他們是部門(mén)的主要KPI，也當然是部門(mén)老板的主要KPI，這些環(huán)節都是他們最看重的，借此也能了解老板的優(yōu)先次序，那么老板的優(yōu)先次序，就是你的優(yōu)先次序了。
注意，以上這些KIP如果有異于行業(yè)標準的，通常都是重點(diǎn)
4.相信自己可以給部門(mén)帶來(lái)貢獻，努力追求超越期望的表現
作為實(shí)習生，可能受限于對公司的認識和理解，不能有很好的工作成果，但是實(shí)習生的優(yōu)勢是沒(méi)有“部門(mén)視野”的限制，可以帶來(lái)新的想法和思想，如果只追求完成其他同事交給的任務(wù)，是無(wú)法獲得“超越期望的表現”評價(jià)的，而這，應該是一個(gè)追求實(shí)習轉正的人應該做到的，通常在以下幾個(gè)方面能提出自己解決方案的實(shí)習生會(huì )得到刮目相看的禮遇。
1）把項目當成自己的項目，如果你是項目的PM，你有沒(méi)有看出改善的空間，你能不能哪怕有1%的提高？
2）前瞻性：以后的項目會(huì )面臨哪些挑戰，有哪些是可以現在事先做好預防的？
3）人家只有60分的期望，你能做100分，并愿意為此付出額外的甚至私人的精力。
我舉個(gè)例子，當時(shí)校園招聘需要一條往屆的宣傳片，部門(mén)的期望是用movie maker把一些圖片，視頻連起來(lái)作為暖場(chǎng)視頻播放就可以，因為沒(méi)有預算，無(wú)法請agency，只能自己人剪，而且還時(shí)間緊，而其他同事也不會(huì )用視頻剪輯軟件，只知道movie maker，任務(wù)交了給我，我整理了大綱，寫(xiě)了分鏡，弄了文案，拉了一個(gè)會(huì )用AE的師弟通宵了兩個(gè)半晚上（其實(shí)就是隨便網(wǎng)上找了個(gè)模板套上改改字體），結果帶到公司去把老板感動(dòng)得當時(shí)就發(fā)郵件給上海的大老板，說(shuō)招了一個(gè)實(shí)習生自己弄的媲美agency blabla...
5.不要急躁
怎么說(shuō)呢，大三的時(shí)候參加晨星成長(cháng)計劃舉辦的金融培訓，因為來(lái)講課的都是集團的大佬，一個(gè)新來(lái)的實(shí)習生做場(chǎng)控，可能很想表現，問(wèn)了很多這樣的問(wèn)題，比如：“這項業(yè)務(wù)一直經(jīng)營(yíng)很好，有沒(méi)有一些經(jīng)驗可以分享呢？就我個(gè)人經(jīng)驗，我認為是XXX”（問(wèn)題問(wèn)了3分鐘，與其說(shuō)問(wèn)問(wèn)題不如說(shuō)是秀自己）結果演講的大佬很有風(fēng)度地說(shuō)：“答案都被你說(shuō)完了，我贊同你的觀(guān)點(diǎn)�！痹O身處地，如果你是我在臺下參加培訓，或者你是那位大佬，大家會(huì )對你怎么想？實(shí)習生應該積極表現，但不要走到另外一個(gè)極端，無(wú)時(shí)不刻地秀表現，以前的實(shí)習生都是太靦腆，現在反過(guò)來(lái)了，很多是表演過(guò)度。
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