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小學(xué)教學(xué)實(shí)習心得
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)教學(xué)實(shí)習心得，希望對大家有所幫助。
在某一個(gè)漸近“春回大地，萬(wàn)物復蘇”伊始的春季我來(lái)到了這個(gè)有著(zhù)許許多多小精靈的人間樂(lè )園，短短的的四個(gè)月的生活中，不僅僅是我的傳業(yè)解惑，也是跟著(zhù)天使們的成長(cháng)，我也在成熟著(zhù)，即使曾經(jīng)難過(guò)、哭過(guò)、也想放棄過(guò)，可是一切在慢慢地適應中，都好起來(lái)了，我很高興，走上工作崗位的這第一批，給我經(jīng)歷的孩子們，是他們給了我鍛煉的機會(huì )，是他們讓我感到“教書(shū)育人”是一件很幸福的工作，是他們讓我感到知識的力量是潛移默化，是無(wú)窮的，是他們讓我發(fā)現微笑著(zhù)心中的煩惱也會(huì )空空如也，每一次走進(jìn)教室，我都會(huì )把自己最好的那面給他們，我相信種下什么，收獲什么。
而此刻的回首細顧，給了我很深的緊迫感，時(shí)間顛倒了季節里種種，枯枯的樹(shù)枝被穿上了綠綠的褂子，雪白的梅花被替替換了黃色的杏花，臃腫的你我他也褪去了北極熊的模樣，現在一身輕爽，可驕陽(yáng)似火的夏日，也把我對這里的深深的情感消融了，對這漸漸的行漸結束的四五個(gè)月讓我對這里有了依戀，一群“紅領(lǐng)巾”的嘻鬧聲還在此起彼伏的在每個(gè)角落里隱藏著(zhù)，一座紅瓦磚墻的教學(xué)樓在“氣宇軒昂”的站立著(zhù)，準時(shí)了的上下課的鈴聲還在親切的播放著(zhù)，一句一句扣入心扉，同學(xué)們的身影在我眼前拉長(cháng)…
對于就要畢業(yè)的我，對于未來(lái)是彷徨和無(wú)法預知的，只有當前，站在這里，在這個(gè)我實(shí)習的學(xué)校里，和這些像花一樣美，像天使一樣純潔的孩子們，我才覺(jué)得踏實(shí)和安心，我把微笑，把無(wú)限的愛(ài)，把知識播種在他們的心田，不久之后，也能發(fā)芽成長(cháng)，而且是健康茁壯的成長(cháng)，他們必將成為一處美麗的風(fēng)景！
知識改變命運，我需言說(shuō)他的重要性，但做人亦是如此重要，美國著(zhù)名人際關(guān)系專(zhuān)家戴而.卡耐基曾這樣說(shuō)：“一個(gè)人的的成功只有百分之十五是依靠專(zhuān)業(yè)技術(shù)，而百分之八十五卻要依靠人際交往、有效說(shuō)話(huà)等軟科學(xué)本領(lǐng)�！彼晕冶杏嗽谙冉虝�(shū)次之，我也會(huì )將這一直履行下去，教他們怎樣做一個(gè)對的人，在日常的耳濡目染中，一步一步的點(diǎn)化著(zhù)。
興趣是最好的老師。對于那些不愛(ài)學(xué)習且調皮的孩子，要用老師的愛(ài)，老師的行動(dòng)，生動(dòng)有趣的教學(xué)來(lái)吸引和感化，金誠所至，金石為開(kāi)，孩子的天性是向上的，恰如其分地夸獎會(huì )使他更耀眼的。
孩子小自助能力很差，經(jīng)常出現各種在我們大人看來(lái)很幼稚很不可思議的問(wèn)題，甚至本不該發(fā)生的問(wèn)題，卻都會(huì )在他們身上頻頻發(fā)生，這時(shí)只需要一顆耐心，細心的引導和呵護，一切都會(huì )別有一番收獲，畢竟賽翁失馬焉知禍福。
難過(guò)時(shí)我都會(huì )反復地思量一句話(huà)：痛苦中掙扎脫了蛹的蝴蝶是最美的，一切都是在難的面前痛著(zhù)，扭著(zhù)，前進(jìn)著(zhù)，累了抬起頭來(lái)，目光所視的還是那高遠的藍天，如此清澈…
教育的路上，是人性中善、愛(ài)和幸福的一路相伴，愛(ài)他們，就如同熱愛(ài)生命，熱愛(ài)每一個(gè)日出日落的時(shí)光…
我把希望的種子埋下，若干年后，這里會(huì )是桃李滿(mǎn)園的…
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