2018大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )
安徽師大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐在“實(shí)”中體會(huì )成長(cháng)收獲
“雖然睡的是大通鋪、吃的是大鍋飯，條件很艱苦，但師生同吃同住同實(shí)踐，我們收獲很多”“實(shí)踐中真的感覺(jué)學(xué)的知識還很欠缺�！薄巴ㄟ^(guò)實(shí)踐，我理解了山民，了解了山村，我愿意在這里盡我所能�！薄@是安徽師范大學(xué)實(shí)踐學(xué)生，在師生座談會(huì )上、個(gè)人微博上、微信朋友圈里發(fā)出的真摯話(huà)語(yǔ)。
20xx年7月，安徽師范大學(xué)以投身“四個(gè)全面”為主題，組建社會(huì )實(shí)踐國家級重點(diǎn)團隊1支，校院重點(diǎn)團隊438支。近萬(wàn)名師生開(kāi)展基層實(shí)踐，行程遍及安徽、云南、四川、湖北、陜西等10多個(gè)省市70多個(gè)縣區近千個(gè)鄉村和社區，在同一線(xiàn)群眾的密切交往中受教育、長(cháng)才干、作貢獻，真正將社會(huì )實(shí)踐落在“實(shí)”處。
圍繞人才培養，“實(shí)”在“學(xué)生成長(cháng)”
據介紹，安徽師大著(zhù)力打造社會(huì )實(shí)踐“第二課堂”升級版，將社會(huì )實(shí)踐融入人才培養課程化體系，遵循活動(dòng)課程規律，制定《社會(huì )實(shí)踐條例》，編制《社會(huì )實(shí)踐指導手冊》，設立必修學(xué)分，規定實(shí)踐學(xué)時(shí)，考核成績(jì)記入學(xué)生成績(jì)檔案。
同時(shí)，學(xué)校針對不同年級和專(zhuān)業(yè)學(xué)生設定實(shí)踐內容和形式，專(zhuān)門(mén)配備了由專(zhuān)業(yè)課教師、思政課教師、管理干部等400多人組成的“實(shí)踐導師團”，實(shí)現對實(shí)踐工作的全程化指導。
“一直與學(xué)生們同吃、同住、同實(shí)踐，真切感受著(zhù)學(xué)生的執著(zhù)與進(jìn)步，自己也產(chǎn)生了不少靈感”，紀念抗戰勝利70周年藝術(shù)創(chuàng )作專(zhuān)業(yè)實(shí)踐團隊指導教師趙文坦教授說(shuō)道。
學(xué)校在大力推進(jìn)社會(huì )實(shí)踐與時(shí)政教育、國情教育、專(zhuān)業(yè)教育、創(chuàng )業(yè)教育、創(chuàng )新教育相結合，并特別強調學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力培養和公益素養培育，把實(shí)現學(xué)成長(cháng)作為實(shí)踐的重要內容，取得實(shí)效。物電學(xué)院在總結今年社會(huì )實(shí)踐特點(diǎn)時(shí)，明確指出“社會(huì )實(shí)踐堅持專(zhuān)業(yè)性，緊扣學(xué)科特色。全院35支實(shí)踐團隊80%為專(zhuān)業(yè)實(shí)踐團隊，活動(dòng)內容均圍繞學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展�！�
“實(shí)踐過(guò)程真的就是成長(cháng)與收獲的過(guò)程�！薄罢嬲ブЫ塘瞬胖澜毯蛯W(xué)的關(guān)系，不是你專(zhuān)業(yè)好就一定能教的好，想要上好一堂課真的不容易，這次實(shí)踐我改進(jìn)了很多教學(xué)方法�！币魳�(lè )學(xué)院藝術(shù)支教隊員總結說(shuō)。
貼近基層需求，“實(shí)”在“群眾滿(mǎn)意”
“社會(huì )實(shí)踐質(zhì)量高不高、效果好不好，學(xué)生收獲多不多、群眾滿(mǎn)不滿(mǎn)意是關(guān)鍵”，校長(cháng)王倫說(shuō)，“我們社會(huì )實(shí)踐始終堅持把‘群眾需要’落在實(shí)處�！泵磕甑�4月初，實(shí)踐團隊就開(kāi)始對活動(dòng)內容和形式進(jìn)行反復論證，團隊指導老師對項目進(jìn)行跟蹤把關(guān)和指導，只有確定基層需要、團隊能夠勝任，才可確定團隊立項、付諸行動(dòng)。
“老師，你明年還來(lái)不來(lái)？你來(lái)嘛，再來(lái)陪陪我們嘛�！�2014年，學(xué)生吳路路對劉文君這樣說(shuō)道�！皝�(lái)，一年以后我們一定還來(lái)！”一年后，他們回到了這里�！爸杂诌^(guò)來(lái)一次，也許是因為愛(ài)與責任”隊長(cháng)劉文君在被問(wèn)及為什么會(huì )再來(lái)岳西縣毛尖山時(shí)給出了這樣的回答。
“張正光老師要求將真實(shí)事件、細微情節融入到理論宣講中，既要講得清，更要講的‘親’！為此，我們與老師反復改稿練習�！薄八膫�(gè)全面”理論宣講實(shí)踐團隊成員談起實(shí)踐過(guò)程時(shí)很是激動(dòng)。
該校師生的認真、執著(zhù)和哪里需要就到哪里去的使命感，換來(lái)基層的認可與肯定。正因為如此，也形成了一批實(shí)踐長(cháng)效品牌。生命科學(xué)學(xué)院“紅燭行動(dòng)”愛(ài)心接力，連續5年跋涉千里，赴四川洪雅柳江小學(xué)和桃源小學(xué)愛(ài)心支教、關(guān)愛(ài)留守兒童，深受當地群眾贊揚;數學(xué)計算機科學(xué)學(xué)院平民電腦學(xué)校連續6年服務(wù)10個(gè)省市實(shí)踐基地，累計義務(wù)培訓4萬(wàn)余人次，成績(jì)斐然。文學(xué)院五四愛(ài)心學(xué)校10年累計5500余名大學(xué)生志愿者支教，4300多位寒門(mén)學(xué)子從中受益。
突出問(wèn)題導向，“實(shí)”在“服務(wù)保障”
安徽師范大學(xué)有濃厚的實(shí)踐育人氛圍，學(xué)校也先后21次榮獲大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)“全國先進(jìn)單位”。為推動(dòng)社會(huì )實(shí)踐深入發(fā)展，學(xué)校師生始終堅持問(wèn)題導向，高度重視服務(wù)保障機制建設。
學(xué)校自主開(kāi)發(fā)了“社會(huì )實(shí)踐團隊網(wǎng)上招募系統”，每年采取項目立項招標的.方式，面向全校發(fā)布或征集實(shí)踐項目，并以項目化的方式實(shí)施和驗收，確�；顒�(dòng)實(shí)效。由于緊扣時(shí)代主題、時(shí)事熱點(diǎn)，該�！跋蠕h理論宣講”自2004年起得到持續得到立項扶持，累計開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀(guān)、創(chuàng )先爭優(yōu)、群眾路線(xiàn)、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)等主題理論宣講300多場(chǎng)次，成為唱響時(shí)代主旋律的陣地。
按照“學(xué)生全面參與，教師全程指導”為要求，每年組建百支校級以上重點(diǎn)團隊，選配百名專(zhuān)家任“實(shí)踐導師”，投入百萬(wàn)以上社會(huì )實(shí)踐經(jīng)費，保障二年級學(xué)生百分百參與團隊實(shí)踐，這是我們的“五百”要求�！敖衲�，400多支實(shí)踐團隊，主題不同、內容不同、地點(diǎn)不同，但標準與要求卻都是一樣的�！毙F委書(shū)記梁燕說(shuō)。
大學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐，安全是底線(xiàn)。近年來(lái)，學(xué)校堅持為全體實(shí)踐學(xué)生購買(mǎi)實(shí)踐保險，并同步實(shí)現安全教育培訓全覆蓋，實(shí)現社會(huì )實(shí)踐零責任事故。
為拓展與實(shí)踐學(xué)生交流渠道和平臺，2015年，校團委開(kāi)通了以“聚焦實(shí)踐困難，暢通意見(jiàn)訴求”為主要目的的#實(shí)踐之聲#微博話(huà)題，第一時(shí)間為實(shí)踐同學(xué)答疑解惑！“‘燦鴻’來(lái)襲時(shí)，我們團隊的安全員就提前收到了校團委發(fā)送的溫馨提示，及時(shí)停止了實(shí)踐活動(dòng)，撤離到安全場(chǎng)所，團團的服務(wù)真貼心！”一名校級重點(diǎn)團隊的安全員在實(shí)踐日志中寫(xiě)道。
今年，校領(lǐng)導先后9次赴一線(xiàn)慰問(wèn)，勉勵實(shí)踐師生�！吧罴唇逃�，社會(huì )即學(xué)校�！卑不諑煼洞髮W(xué)黨委書(shū)記顧家山動(dòng)情地說(shuō)，“社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是真、善、美教育的廣闊園地，是愛(ài)心、責任心培養的肥沃土壤。青年學(xué)子要在接地氣的實(shí)踐中將青春夢(mèng)與中國夢(mèng)結合起來(lái)，知行合一，自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)�！�
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