大地測量實(shí)習心得
大地測量實(shí)習心得由YJBYS小編為大家整合而成,有興趣的朋友不妨參考一下,希望對你們有幫助!
大地測量實(shí)習心得【1】
第一部分為二等精密水準測量,第一部分又包括外業(yè)測量和內業(yè)數據處理兩個(gè)方面,第二部分為大地測量計算,主要進(jìn)行大地測量計算的相關(guān)編程工作,F在幾乎全部搞完了,回過(guò)對來(lái)看一看,感覺(jué)收獲還是非常大的。外業(yè)對我們來(lái)說(shuō)是一次實(shí)質(zhì)性的煅煉,大大地提高了我們小組的動(dòng)手能力與團隊協(xié)作的能力,同時(shí)在外業(yè)的過(guò)程當中,出現了許多難以避免的錯誤與過(guò)失,使得我們在錯誤中不斷地成長(cháng),不斷地吸取經(jīng)驗。內業(yè)編程計算更是對我的編程能力得到了非常大的提升,使我對大地測量教材里面的一些公式與算法有了更加深刻地理解與認識。
二等水準本來(lái)對作業(yè)的要求就非常高,因為它需要非常高的精度,所以在工作的每一個(gè)環(huán)節和每一個(gè)階段都得非常小心與細心,一旦任何一個(gè)環(huán)節出了點(diǎn)什么問(wèn)題,那么整個(gè)工作都前功盡棄了,因為得出來(lái)的結果并不合格。正是我們剛開(kāi)始沒(méi)有意識到這一個(gè)道理,導致我們第一次測量的時(shí)候,太大意,不知在哪一個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題,最后算出來(lái)的結果非常不理想,最后數據不得不作廢。后來(lái)我們吸取了前面的教訓,總結了一些我們自己和其它隊伍的共同經(jīng)驗,在后面的工作中異常小心,從而使后面的結果比較滿(mǎn)意。萬(wàn)事開(kāi)頭難,在前幾個(gè)學(xué)期的實(shí)習當中也可以看得出來(lái),幾乎每一個(gè)大大小小的實(shí)習,剛開(kāi)始我們總是要出錯,甚至會(huì )使全部的工作作廢,但是第二次重新作業(yè)的時(shí)候就不會(huì )出現這個(gè)問(wèn)題了,速度也非?。所以我們都戲稱(chēng)第一次的工作為"熟悉儀器"、"打醬油"。
我們小組是我們班的第一組,因此拿到的儀器是比較好的,電子儀器,拿到儀器當時(shí)我還比較興奮,以為我們撿到了一個(gè)大便宜。結果到了后來(lái),卻發(fā)現,我們撿到的不是便宜,而是悲劇。我們的尺子只有兩米,雖然我們的電子儀器測起來(lái)比較快,但是我們的尺子非常短,每一站的距離也只能勉強拉到十幾米的樣子,一旦到了上坡的時(shí)候,更加不行,只能拉到六七米的樣子。而其它小組的三米長(cháng)飛,跑起來(lái)飛快,我們測第一圈的時(shí)候,金妹他們就開(kāi)始跑第三圈了,太不可思議了!看著(zhù)他們火速度測完了,我們不得不忘"儀器"興嘆啊。后來(lái)時(shí)間證明,我們班其它兩個(gè)小組測完的時(shí)候,我們才測完,也就是說(shuō),我們花的時(shí)間是別人的兩倍啊,真是一個(gè)茶幾一樣的杯具!我們沒(méi)有任何辦法,只能說(shuō)點(diǎn)背不能怪社會(huì )。
整個(gè)外業(yè)讓我比較爽的時(shí)間就是吃湯包、雪糕、西瓜,休息打醬油,中午休息的時(shí)候三國殺。哎,別提三國殺了,我好久沒(méi)玩了,生疏了不少,結果被皇帝殺得要死。最爽的是皇帝自己給自己閃死了,哈哈哈,還有就是我看了偉哥的牌,然后順手牽羊,點(diǎn)著(zhù)他的桃抽,哈哈哈。不好,貌似有點(diǎn)偏題了。
外業(yè)搞完了,就發(fā)生了一個(gè)大事,那就是我和老牛都感冒了,至今未痊愈。還是就是我整個(gè)人被曬黑了一圈,太悲劇了,不過(guò)總算是順利結束了。其實(shí),在實(shí)習剛開(kāi)始也發(fā)生了一件事故,那就是儀器事故。托張磊的儀器光環(huán)的福,我們的角架是壞的,他這個(gè)背時(shí)組長(cháng)當的…。以前實(shí)習的時(shí)候,每一次他們小組儀器都要出點(diǎn)問(wèn)題,這次和我們一個(gè)組,居然還受他的儀器光環(huán)影響,郁悶,還好沒(méi)有出太大的事故,要是儀器有個(gè)三長(cháng)兩短,哥可陪不起,汗…
第一部分的外業(yè)工作完工后,休息了一天,接著(zhù)就開(kāi)始第二階段的編程工作。其實(shí)第二階段對我來(lái)說(shuō)非常簡(jiǎn)單,因為程序我以前在上課的時(shí)候就編過(guò),現在只需要稍微修改一下就好,所以,第二階段只搞了一天就宣告收工。由于代碼都是前面寫(xiě)好的,所以第二階段編程沒(méi)有什么感覺(jué)哈,只是記得當時(shí)我寫(xiě)那個(gè)程序的時(shí)候,調試程序調試得令人蛋疼,特別是寫(xiě)那個(gè)迭代計算那一塊的時(shí)候,最不好調試。況且我們的教材上面錯誤一大堆,把程序寫(xiě)完就等于給他們教材找了十來(lái)個(gè)錯誤,不知道他們會(huì )不會(huì )給我報酬,應該不可能,應該把他們編教材的`弄來(lái)打屁股,太不負責了,遺害眾生。
實(shí)習完后聽(tīng)他們講,那天滿(mǎn)哥大中午的在學(xué)校搞實(shí)習,恰好被省教育局局長(cháng)撞個(gè)正著(zhù),然后局長(cháng)問(wèn),你們怎么大中午的還是外面搞實(shí)習哈,滿(mǎn)哥無(wú)語(yǔ)…。你們哪個(gè)院的,局長(cháng)問(wèn),測繪學(xué)院啊,傻B,沒(méi)看見(jiàn)我們的儀器嗎?然后局長(cháng)同志就打了個(gè)電話(huà),內容不詳。不知道是褒獎還是批評。再次強調,這個(gè)事情只是我聽(tīng)說(shuō),本人并未核實(shí)。
無(wú)獨有偶,我們組也碰到過(guò)這等情況。那天我們正在圖書(shū)館那邊測零點(diǎn)差,正要測完的時(shí)候,一個(gè)老頭騎頭他的寶馬牌自行車(chē)朝我們開(kāi)了過(guò)來(lái),突然在我面前來(lái)了個(gè)急殺,嘿我一跳。然后,非常奇怪地,他向我問(wèn)道,"你們這是在測什么?","零點(diǎn)差","零點(diǎn)是這么測的嗎?","…","你們好好看下手冊,是這么測的嗎?有這么測的嗎?","…",全場(chǎng)冷場(chǎng)兩分鐘,他還沒(méi)走,"你們哪個(gè)年級的?","…07","老師是哪個(gè)?","…",得知老師是誰(shuí)后,后開(kāi)車(chē)忿忿不平地揚長(cháng)而去。我們那是相當郁悶啊,這種事情也有…
最后來(lái)個(gè)大總結,實(shí)習中,最痛苦的事莫過(guò)于扶尺扶得腳抽筋,最開(kāi)心的事莫過(guò)于玩三國殺殺得人仰馬翻,最蛋疼的事莫過(guò)于測了五天才測完,最幸福的事莫過(guò)于坐在一邊打醬油,最郁悶的事莫過(guò)于無(wú)緣無(wú)故被一老頭指責一翻,最糾結的事莫過(guò)于寫(xiě)實(shí)習報告不知從何下手,最倒霉的事莫過(guò)于由于老師的大意讓我們領(lǐng)一破腳架,最背時(shí)的事莫過(guò)于拿了一對兩米長(cháng)尺,最無(wú)助的事莫過(guò)于測了一天數據出錯全部白廢,最成功的事莫過(guò)于數據都處理完畢(處理,你懂的),最失敗的事莫過(guò)于寫(xiě)到這兒寫(xiě)不出來(lái)東西了…
大地測量實(shí)習心得【2】
一.實(shí)習目的:
、凫柟毯蛷娀n堂所學(xué)理論知識,在實(shí)踐中訓練分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,培養綜合應用測量知識的能力。
、谶M(jìn)一步熟練掌握常規儀器的使用方法、提高野外測量、內業(yè)計算、地形繪圖的技能,具備從事測繪工作的初步素質(zhì)。
、壅莆沾蟊壤叩匦螆D的全過(guò)程,如1:500地形圖從圖根控制測量到繪圖的過(guò)程。
、芘囵B一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度、培養吃苦耐勞、團結友愛(ài)、集體協(xié)作的精神。
二.實(shí)習內容:
圖根控制測量;
水平角測量、距離測量、導線(xiàn)內業(yè)計算、圖根點(diǎn)高程測量、地形測量;
四等水準測量。
三.實(shí)習時(shí)間:XX-7-3至XX-7-13
、、測區概況
一.測區地理位置:河北省秦皇島市撫寧縣石門(mén)寨鄉上莊坨村。
測區行政區劃:河北省撫寧縣石門(mén)寨鄉。
交通情況:測區緊鄰石門(mén)寨鄉上莊坨村,東有秦皇島至青龍縣公路,有長(cháng)途客車(chē)通往秦皇島市區,交通便利。
二.測區氣候特點(diǎn):秦皇島屬暖濕潤半濕潤季風(fēng)帶華北型大陸性氣候區,歷年年均溫約為10.5℃,年降水量695.5mm,集中于7─8月;秦皇島市主要受東亞季風(fēng)的影響,最大風(fēng)速20.8m/s,1至3級風(fēng)占74%。
三.測區經(jīng)濟發(fā)展情況
測區鄰近撫寧縣石門(mén)寨鄉上莊坨村,主要以種植業(yè)、養殖業(yè)為主,南部有一廢棄煤窖。
、、實(shí)習作業(yè)中依據
《工程測量規范》(1995年版)、《測量學(xué)》、《測量與地圖學(xué)》教材。
、、實(shí)習坐標系統
坐標系統采用獨立坐標系統,起算點(diǎn)g1坐標(1700.00,1700.00)。
高程系統采用獨立高程系統,起算點(diǎn)g2高程170.00m。
、、圖根控制測量
一.圖根導線(xiàn)的選點(diǎn)和埋設標志
選點(diǎn)要求:本組在測區內布設一條閉合圖根導線(xiàn),導線(xiàn)點(diǎn)5個(gè)。
導線(xiàn)平均邊長(cháng)小于70m,本組平均邊長(cháng)47m。相鄰邊長(cháng)之比均小于3:1。
導線(xiàn)點(diǎn)標志是噴紅油漆于一固定點(diǎn)處,中心以圓十字形點(diǎn)位為標志。
二.水平角測量:
儀器:dj6光學(xué)經(jīng)緯儀,垂球x2,竹竿x6,紀錄板,紀錄手簿,鉛筆,小刀,遮陽(yáng)傘,經(jīng)緯儀腳架。
觀(guān)測事項:經(jīng)緯儀對中采用光學(xué)對中器對中,用三根竹竿做成簡(jiǎn)易三腳架,并懸掛垂球作為照準目標;起始邊方位角采用地質(zhì)羅盤(pán)測定,本組g1g2方位角為29°45′00′。
注意事項:觀(guān)測前將腳架腿踏實(shí),防止三腳架滑動(dòng);一測回內不能進(jìn)行對中和整平操作;觀(guān)測時(shí)一人獨立觀(guān)測,眼快心細,并有其他人(一個(gè))在旁邊為儀器遮傘;觀(guān)測過(guò)程中操作儀器動(dòng)作要輕,轉動(dòng)照準部后符合氣泡不得超出格線(xiàn);其他人員不得在儀器旁走動(dòng);每一測站工作結束后,要對測回數據進(jìn)行檢核計算,符合限差要求才可遷站。
限差要求:測回法上、下測回水平角之差小于40′兩測回同一水平角之差小于24′
實(shí)例:
三.距離測量:
儀器:光電測距儀:nds3000,電子經(jīng)緯儀,三腳架x3,單棱鏡,三棱鏡,遮陽(yáng)傘,記錄板,記錄手簿,小刀,鉛筆。
要求:用直反覘法測距,一測回水平距離互差不超過(guò)1cm。
實(shí)例:
四.內業(yè)計算:
方法:簡(jiǎn)易平差法。
注意事項:在內業(yè)計算前,先進(jìn)行角度閉合差檢驗,根據各測回成果計算的閉合導線(xiàn)角度閉合差不得超過(guò)40′,本組共5個(gè)導線(xiàn)點(diǎn),40′≈89′。
計算步驟:①在角度閉合差不超限時(shí),角度閉合差平均分配,然后計算改正后角值,根據改正后角值推算各導線(xiàn)邊的方位角(本組一律為左角觀(guān)測);
、诟鶕鬟吽骄嚯x和各邊方位角計算各邊坐標增量,計算坐標閉合差;
、塾嬎銓Ь(xiàn)全長(cháng)閉合差k值應小于限差1/XX;
、躪值滿(mǎn)足要求,則坐標閉合差反號后按距離分配坐標增量改正數;
、莞鶕撜蟮淖鴺嗽隽客扑愀鲗Ь(xiàn)點(diǎn)的最后坐標。
五.圖根高程測量
儀器:電子經(jīng)緯儀,光電測距儀:nds3000,三腳架x3,單棱鏡,三棱鏡,記錄板,記錄簿,小刀,鉛筆,遮陽(yáng)傘。
要求:儀器高、覘標高高度測量精度0.5m;同一測站內觀(guān)測各方向豎直角指標差互差小于25′;同一條邊對向觀(guān)測計算高差,高差互差不超過(guò)0.04m,s為邊長(cháng);三角高程路線(xiàn)的高差閉合差應小于0.05m,本組限差為0.05=0.111m。
實(shí)例:
、、地形測量:
1.圖紙:?jiǎn)蚊婺ド熬埘ケ∧,厚度小?.1mm。
2.展點(diǎn)控制工具:三角板x2,量角器,鉛筆,橡皮,小刀,平板,膠帶。
3.測量?jì)x器:dj6型光學(xué)經(jīng)緯儀,竹竿x3,垂球,塔尺。
4.要求:展點(diǎn)用hb鉛筆,鉛筆線(xiàn)線(xiàn)粗不超過(guò)0.1mm;展繪控制點(diǎn)圖上距離與坐標反算長(cháng)度之差不大于圖上0.3mm。經(jīng)緯儀對中小于2.5cm;最大視距小于100m。
5.測繪方法:光學(xué)經(jīng)緯儀配合量角器法;0.3mm。
6.示例:等高線(xiàn)實(shí)際是每15m選一點(diǎn),連接高程相同的點(diǎn)連成等高線(xiàn),等高線(xiàn)高差0.5m;
亂石堆測其特征點(diǎn),展繪其大致輪廓,用圓點(diǎn)連接起來(lái)。
、、四等水準測量
一.儀器:ds3微傾水準儀,dsz2自動(dòng)安平水準儀,三腳架,塔尺x2,紀錄板,紀錄手簿,鉛筆,小刀,遮陽(yáng)傘。
二.技術(shù)要求:采用閉合水準路線(xiàn),一個(gè)閉合線(xiàn)有7個(gè)水準點(diǎn);四等水準測量高差閉合差限差±20;每一測站前后視距小于5m,任一站總視距差小于10m;改變儀器高度要超過(guò)10cm,高差互差小于5mm。
三.觀(guān)測方法:
1.觀(guān)測方法:每一站采用“后前前后”觀(guān)測順序,本組采用微傾水準儀逆時(shí)針觀(guān)測一次,自動(dòng)安平水準儀順時(shí)針觀(guān)測一次。
2.測站計算與檢核:
、.視距計算:后視距=(后尺上絲讀數-后尺下絲讀數)
x100后視距=(前尺上絲讀數-前尺下絲讀數)x100
、.四等水準:微傾水準儀:前后視距小于50m;
自動(dòng)安平水準儀:前后視距小于100m。
、.高差計算:改變儀器高前:高差=后尺中絲讀數-前尺中絲讀數;
改變儀器高后:高差=后尺中絲讀數-前尺中絲讀數。
若發(fā)現兩次高差互差大于5mm,則應找出原因,重新測量該站。
、.計算平均高差:滿(mǎn)足精度要求的,應求兩次高差的平均值。
3.水準測量的檢核:
、.計算檢核:閉合水準路線(xiàn)閉合差理論值為零,即∑h=0;
閉合后各點(diǎn)高差代數和應等于后視讀數之和減去前視讀數之和;
若閉合差超限,則查找原因,重測。
、.測站檢核:變動(dòng)儀器高后,測得兩次高差后互相比較,超過(guò)5mm重測。
4.閉合差調整:當閉合差不超過(guò)容許值時(shí),可以認為各站產(chǎn)生誤差機會(huì )均等,因此閉合差按距離成正比反符號分配。
5.高程計算:根據檢核改正后高差,由起點(diǎn)開(kāi)始,逐點(diǎn)推算各點(diǎn)高程。
四.實(shí)例:
四等水準測量手簿(部分)
儀器型號:自動(dòng)安平水準儀觀(guān)測者:第七組紀錄者:第七組
測自至XX年7月11日
時(shí)刻:始17時(shí)35分末18時(shí)15分空氣:良好成像:清晰
、、測量野外實(shí)習感想
在校內實(shí)習的時(shí)候,老師說(shuō)校內實(shí)習只是為校外實(shí)習打基礎,當時(shí)我還不以為然;然而經(jīng)過(guò)了真真切切的野外實(shí)習,我才感受到了老師只是輕描淡寫(xiě)的告訴我們野外測量工作的艱苦。不過(guò),這次實(shí)習的收獲還是非常大的;經(jīng)過(guò)這次野外測量實(shí)習,不僅使我鞏固了所學(xué)的知識,加強了所學(xué)的知識和儀器的操作能力,而且還與其他不太熟悉的同學(xué)加強了交往,鍛煉了工作和吃苦耐勞的能力。
實(shí)習的環(huán)境自然是不能夠和校內的舒適的環(huán)境相比較的,但校內只是簡(jiǎn)單的局部測量,還不能夠較系統的應用所學(xué)知識。我們野外的測量地點(diǎn)在大石河的石質(zhì)河漫灘上,旁邊有鄉村公路通過(guò),還有一廢棄雞舍;行政規劃屬于河北省秦皇島市撫寧縣石門(mén)寨鄉上莊坨村。在校外實(shí)習,是綜合運用所學(xué)的知識,無(wú)怪乎實(shí)習后同學(xué)們都說(shuō)對儀器的操作十分熟練,對數據的處理更是不在話(huà)下,對課堂所學(xué)的知識有了更深的認識和了解;更有許多的同學(xué)抱怨說(shuō)如果是在實(shí)習后再考試的話(huà),我們的成績(jì)一定會(huì )有很大的提高?梢(jiàn),這次野外實(shí)習,對我們的學(xué)習還是非常有幫助的。
在校內實(shí)習時(shí),我們對儀器的操作上有很多不正規甚至是錯誤的地方;但在野外實(shí)習時(shí),稍有不慎,就有可能前功盡棄。通過(guò)殘酷的事實(shí)教訓,讓我們對測量工作有了更深的認識。它需要有一絲不茍的工作態(tài)度,有吃苦敢吃苦的精神,能夠十分細心耐心的對待每一個(gè)工作環(huán)節。而事實(shí)上,不只這一項工作需要這種工作態(tài)度,世上每一項工作都需要這種良好的工作態(tài)度。
在繪制地形圖的時(shí)候,精度要求最高的是控制點(diǎn)的測量和展繪;我們控制點(diǎn)的展繪能夠一遍通過(guò)而不返工,不像控制點(diǎn)的測量那樣返工一次才通過(guò),說(shuō)明我們的成長(cháng)還是非常迅速的。對測量工作我們雖然只是略通皮毛,但已經(jīng)初步具備了測量工作的基本素質(zhì),這是最重要的。在野外測量的時(shí)候,第一次我們的成果不合格,我們也曾考慮過(guò)要修改數據;雖然只是大筆一揮的事情,但拿這樣的成果交給老師,這有什么意義呢?經(jīng)過(guò)集體的商議后,我們還是決定要返工重測。天很熱,時(shí)間有限,為了在有限的時(shí)間內完成作業(yè),中午吃飯的時(shí)候便派了兩個(gè)人回去吃,其它人手留下繼續測,讓回去的人給帶飯吃。在測地形圖碎部點(diǎn)的時(shí)候,工作量非常大;為了在規定的時(shí)間內完成任務(wù),我們早早的5點(diǎn)就出發(fā),中午還是采取同樣的策略,終于在規定的時(shí)間內完成了任務(wù)。在欣慰和高興的同時(shí),我也深深的感受到了團結協(xié)作的重要性;互相幫助,相互體諒讓我們這么出色的完成任務(wù),我們的成長(cháng)過(guò)程又何嘗不是這樣呢?
努力的付出終有回報,嚴格要求才會(huì )出好成果。我作為一名小組長(cháng),時(shí)時(shí)刻刻的這樣要求著(zhù)組員和自己。有我們這么齊心協(xié)力的工作和這么嚴格的要求,我們的工作能不出色么?我們組一直十分和睦友好的過(guò)完實(shí)習生活,在最后的測量技術(shù)水平大比武時(shí),我們組一舉奪冠,是我們努力工作的結晶,也是老師對我們的充分肯定。有什么比這更能讓人高興的呢?
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