林木育種實(shí)習心得
種子園是由優(yōu)良遺傳特性的林木組成的人工林，其目的是生產(chǎn)大量?jì)?yōu)質(zhì)的種子。種子園在實(shí)現林木良種化中發(fā)揮重要的作用。學(xué)習和了解種子園的總體規劃和區劃、建園技術(shù)等對我們的林業(yè)生產(chǎn)具有重要作用。下面帶來(lái)林木育種實(shí)習心得，歡迎閱讀!
林木育種實(shí)習心得【1】
一、實(shí)習背景
種子園是由優(yōu)良遺傳特性的林木組成的人工林，其目的是生產(chǎn)大量?jì)?yōu)質(zhì)的種子。種子園在實(shí)現林木良種化中發(fā)揮重要的作用。學(xué)習和了解種子園的總體規劃和區劃、建園技術(shù)等對我們的林業(yè)生產(chǎn)具有重要作用。因此，我們進(jìn)行了這次實(shí)習。
二、實(shí)習目的
了解種子園營(yíng)建及管理工作之全過(guò)程，初步掌握種子園花粉管理技術(shù)。
三、實(shí)習內容
種子園概況了解，種子園無(wú)性系開(kāi)花習性觀(guān)察。
1、種子園概況了解：參觀(guān)馬尾松種子園，由種子園工作人員講解該種子園的類(lèi)別，種子園的總體規劃和區劃，種子園建立技術(shù)，種子園的經(jīng)營(yíng)管理技術(shù)等相關(guān)知識。
2、種子園無(wú)性系開(kāi)花習性觀(guān)察：選取一定數量的無(wú)性系及單株，進(jìn)行雌雄球花的形態(tài)發(fā)育階段觀(guān)察，不同無(wú)性系的授粉期和撒粉期觀(guān)察，各無(wú)性系的雌雄花分布觀(guān)察，各無(wú)性系雌雄花比研究，在種子園內設定若干觀(guān)測點(diǎn)，進(jìn)行種子園花粉密度觀(guān)察。
四、實(shí)習地點(diǎn)
貴州都勻馬尾松種子園
五、實(shí)習總心得
貴州都勻馬尾松是一個(gè)無(wú)性系種子園，位于都勻馬寨營(yíng)上石榴坡。該種子園是在1996年建成的，到20XX年開(kāi)始結實(shí)，占地面積500畝左右。株間密度是比較合理的，為4×6米，共48個(gè)無(wú)性系。該種子園在20XX～20XX年的產(chǎn)量較高，種子總產(chǎn)量到達200～300公斤。從20XX開(kāi)始，國家每年補貼60萬(wàn)人民幣用于種子園的建設和管理。 該種子園的土壤是酸性山地黃壤的、土層較厚，比較適合馬尾松的生長(cháng)。
清早起來(lái)，我們就向我們的實(shí)習地出發(fā)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸，終于到了我們的目的地，貴州省都勻馬尾松良種選育基地。種子園的位于遠離城區的馬寨營(yíng)上石榴坡。我們下車(chē)后，就步行到種子園中心地區。遠遠看去，種子園還是比較連續的.，由幾塊大面積的林子構成。一路上我們發(fā)現，種子園的周?chē)鷰坠锏木嚯x內都沒(méi)有馬尾松林子，老師告訴我們，這是因為種子園為了防止外來(lái)花粉的污染，把周?chē)鸟R尾松天然林都伐去了，有的改良成為農田，有的種植茶樹(shù)，這很有效的防止了外來(lái)花粉的污染。在老師的介紹下，我們知道種子園每年都要進(jìn)行除草，并從去年開(kāi)始他們已經(jīng)開(kāi)始施肥，在樹(shù)下我們可以看見(jiàn)施肥時(shí)所挖的圓弧溝，大約有20公分深，位置大約在冠幅的正下方，有利于樹(shù)對肥的吸收利用。另外，種子園的經(jīng)營(yíng)管理者每年都會(huì )對種子園進(jìn)行撫育間伐，調控種植密度。
馬尾松從種子播種開(kāi)始到種子的采集階段，需要很長(cháng)的時(shí)間。在第一年7～8月，頂端的花芽開(kāi)始分化，第二年3～4月，才開(kāi)始形成花并完成受精，其中雌花在上，雄花在下。受精之后開(kāi)始慢慢的生長(cháng)，到第三年10月下旬～12月上旬收獲種子。所以一般的雜交育林需要3～4年的時(shí)間。在馬尾松的授粉期間，我們要對種子園中花粉的密度進(jìn)行觀(guān)察，其主要方法是：用一個(gè)高度與樹(shù)干相差不大竹竿立于母樹(shù)旁，在竹竿的一定高度上放置載玻片，這樣花粉就會(huì )沾在載玻片上，用顯微鏡觀(guān)察載玻片上的花粉數目，估計一定高度上花粉的密度。如果密度太低，不能供應足夠的花粉，這時(shí)我們就要對種子園以人工授粉，用鼓風(fēng)機吹將往年儲藏的花粉吹散中種子園中。
我們來(lái)到種子園，看見(jiàn)里面有許多工人正在采摘馬尾松的種子，由于樹(shù)體比較高，可以到達7～8m，并只有樹(shù)干的外側有種子。他們只有爬到樹(shù)梢，或用竹竿的打種子，然后就在地上撿，可見(jiàn)種子園的采種是很困難的。其實(shí)是因為在種子園建立的早期，在嫁接馬尾松的幼苗成功后，沒(méi)有及時(shí)去掉頂端，沒(méi)有控制好樹(shù)體，造成采種的困難。在我們幫助他們撿種子，發(fā)現他們的每個(gè)袋子上都有標志，才知道各個(gè)家系的種子要分開(kāi)裝，我們又不知道那個(gè)口袋裝哪一棵樹(shù)的種子，只好愛(ài)莫能助了。在種子園中，我們發(fā)現向陽(yáng)面的母樹(shù)結的球果明顯高于向陰面，這是由于光能的不同造成的。
林木育種實(shí)習心得【2】
一 、實(shí)習目的
通過(guò)此次對我們學(xué)校躍北農場(chǎng)育種程序的參觀(guān)與學(xué)習，讓我們更清楚地了解躍北農場(chǎng)的水稻育種的程序及各階段的主要工作，實(shí)現了我們課堂上的理論知識與實(shí)際情況相結合，達到學(xué)以致用的效果，加強我們對作物育種學(xué)的學(xué)習興趣。
二 、實(shí)習過(guò)程
在張老師的帶領(lǐng)下，用了一個(gè)上午時(shí)間，我們班對躍北農場(chǎng)200多畝的水稻生產(chǎn)及育種基地進(jìn)行了參觀(guān)與學(xué)習。在張老師精心的講解下，我們清楚地了了解水稻育種程序及各階段的主要工作，具體流程如下：原始材料圃和親本圃→選種圃→鑒定圃→品種比較試驗圃。
三 、實(shí)習獲得結果
水稻育種方法有很多，如選擇育種法、雜交育種法、誘變育種法、單倍體育種法、多倍體育種法、遺傳工程(基因工程)，此次主要是對我校躍北農場(chǎng)雜交育種程序進(jìn)行參觀(guān)與學(xué)習。
(一)原始材料圃和親本圃
種植水稻育種原始材料的地段叫原始材料圃，有目的地引進(jìn)具有豐產(chǎn)、抗倒伏、抗病蟲(chóng)害和優(yōu)質(zhì)等特性的材料。通過(guò)系統觀(guān)察、細致研究，篩選符合育種目標要求的具有單一的或綜合的優(yōu)良性狀的親本，種于親本圃中。種植的方法按類(lèi)型(高桿、矮桿、粳稻、燦稻)種植。每份種20-30株，重點(diǎn)材料應每年種植，嚴防機械混雜，嚴格保純，一般材料一室內貯藏能保持其發(fā)芽力的情況下，每年分批輪流種植。雜交的親本應分期播種，以便花期相遇，并適當加大行株距，便于進(jìn)行雜交。
(二)選種圃
種植雜種后代的地段為選種圃，有時(shí)也將種植F1、F2的地段稱(chēng)為雜種圃。采用系譜法時(shí)，在選種圃連續選擇單株，直到選出優(yōu)良一致的品系升級為止。F1、F2按組合混種，點(diǎn)播稀植，肥力宜高。從F2開(kāi)始，當選單株種成株行，小株作物每10～20行，中株作物每5～10行種一行對照。必要時(shí)，可在每一組合的前后種植親本。雜種株行或株系在選種圃的年限，因性狀穩定所需的世代而不同。特別注意的是，在每一年限的雜種中，都要保純，以防基因污染。在親本雜交帶邊緣上種植玉米等作經(jīng)濟作物，不僅可以防止自花授粉作物的異交發(fā)生，還可以帶來(lái)副作物經(jīng)濟價(jià)值。
(三)鑒定圃
主要種植選擇圃升級和上年鑒定圃留級的材料。其任務(wù)是對這些材料進(jìn)行產(chǎn)量比較，并鑒定其一致性及各種性狀的表現。由于升級的品系比較多，采用普通栽培法，小區面積較小一般18-60平方尺，重復2～3次。多采用順序排列，每逢五或十區設一個(gè)對照品種。每個(gè)系試驗1-2年。當產(chǎn)量超過(guò)對照品種并達一定標準的優(yōu)良一致品系升級到品種比較試驗，少數再試驗一年，其余淘汰。
(四)品種比較試驗
種植由鑒定圃升級的品系，或繼續進(jìn)行試驗的優(yōu)良品種。品種數目相以較少，小區面較大，一般以長(cháng)條形的面積種植，因為這樣子種植的品種在土壤肥力上比較均勻能達到對照的結果，重復4～5次。在較大面積上對品種的產(chǎn)量、生育期、抗性等進(jìn)行更精確和詳細的考察。小區排列宜用隨機區組設計，以提高試驗的準確性。由于各年的氣象條件不同，而不同品種對氣象條件又有不同的反應，因此為了確切地評選品種，一般材料要參加二年以上的品種比較試驗。根據田間觀(guān)察、抗性和品質(zhì)鑒定以及定量表現，選出最優(yōu)良的品種參加全國或省(地區、自治區)組織的區域試驗。由于躍北農場(chǎng)的面積原因沒(méi)有設置生產(chǎn)試驗和多點(diǎn)試驗圃，故沒(méi)有參觀(guān)到。
四、實(shí)習心得體會(huì )
通過(guò)這次實(shí)習,我學(xué)到了比較全面的作物育種學(xué)知識,既了解了水稻育種工作程序,又鞏固了課堂難以實(shí)踐的知識。在農場(chǎng)里，我看到了上理論課時(shí)無(wú)法看到和想象的東西,育種各種圃的安排與設計，都源于實(shí)際情況，而不是書(shū)本上所畫(huà)的示意圖,便于記憶又加深印象，同時(shí)也激起我對作物育種的喜愛(ài)。水稻品種的選擇與培育都是在在育種家的精心安排下經(jīng)過(guò)一定的程序(四個(gè)圃)而完成的。育種家一般在6～7年的時(shí)間經(jīng)過(guò)原始材料圃進(jìn)行嚴格的親本選配雜交，雜交后再進(jìn)行F1、F2代的選擇符合鑒定要求的品種升級到鑒定圃進(jìn)行株系的比較實(shí)驗，通過(guò)實(shí)驗得出的優(yōu)系品種則升級到生產(chǎn)試驗等系列品比，最后還要經(jīng)過(guò)國家省的審定，才能生產(chǎn)種子推廣。作物育種學(xué)是研究選育和繁育作物優(yōu)良品種的理論和方法的科學(xué)，是人工進(jìn)化的科學(xué)，是一門(mén)實(shí)踐性強的綜合性應用科學(xué)，不僅研究育種規律，還培育新品種，繁育良種，使作物產(chǎn)量提高，改善品質(zhì)，服務(wù)于人類(lèi)。
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