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測控生產(chǎn)實(shí)習心得
實(shí)習是我們步入社會(huì )的橋梁，是一個(gè)能幫助我們完成校園人到社會(huì )人轉變的過(guò)渡階段。下面帶來(lái)測控生產(chǎn)實(shí)習心得，歡迎閱讀!
測控生產(chǎn)實(shí)習心得【1】
“現在，項目測控部的測量人員是最讓我們放心的了!”在7月份的生產(chǎn)會(huì )上，項目技術(shù)處處長(cháng)劉晟不無(wú)感慨地對著(zhù)會(huì )上來(lái)自各個(gè)施工段、各個(gè)部門(mén)的'項目精英說(shuō)道。當聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，測控部的全體人員感到無(wú)比的欣慰，因為他們的辛勤努力沒(méi)有付之東流，得到了領(lǐng)導的肯定，贏(yíng)得了同事的稱(chēng)贊。
然而，當這一切肯定、稱(chēng)贊的榮譽(yù)來(lái)臨時(shí)，誰(shuí)又會(huì )想到，測控部曾經(jīng)是多么的讓人不放心，甚至受到項目領(lǐng)導的質(zhì)疑。剛進(jìn)駐甬江大橋項目時(shí)，測控部的那群小伙子基本都是剛從大學(xué)畢業(yè)的新生，實(shí)踐實(shí)戰經(jīng)驗不足，工作認識高度不夠。當碰到甬江大橋這個(gè)大型工程時(shí)，項目領(lǐng)導難免有些擔心質(zhì)疑——他們能在短期勝任嗎?時(shí)間給了這個(gè)“擔心質(zhì)疑”一個(gè)圓滿(mǎn)的答復：測控部的小伙子很棒，很讓人放心。
“我不是在工地，就是在回工地的路上。”這是測控部高沖師兄在騰訊通QQ上的離線(xiàn)留言個(gè)性簽名。清晨，當你按正常上班時(shí)間起床時(shí)，大多時(shí)候你是見(jiàn)不著(zhù)測控部人員。因為他們已經(jīng)奔向工地開(kāi)始測量工作了。
每天，天還沒(méi)有亮，測控部人員就向工地出發(fā)。下午，他們總是直到天黑看不見(jiàn)的時(shí)候，才肯扛著(zhù)儀器往回走。大多時(shí)候，正常開(kāi)飯時(shí)間，你們在餐桌上也見(jiàn)不著(zhù)他們。為了不餓著(zhù)肚子，他們通常是讓食堂給他們預留好飯菜，然后等著(zhù)回去“填”肚子。晚上他們也閑不得，總是聚在一起，將白天采集的數據收集起來(lái)，然后對數據進(jìn)行整理。
“起早貪黑”一詞用在測控部這群小伙子身上真是再合適不過(guò)了。
測控生產(chǎn)實(shí)習心得【2】
也許有人認為測控部的工作都是在戶(hù)外跑跑、測測而已。其實(shí)，這個(gè)“認為”是錯的。測控部的工作不單單是外業(yè)工作，他們還有內業(yè)工作。內業(yè)工作是外業(yè)工作的結果，它直接關(guān)系著(zhù)所建工程的好壞。所謂“差之毫厘，失之千里”。
如果說(shuō)，外業(yè)工作偏向于勞力勞動(dòng)，那么內業(yè)工作則偏向于腦力勞動(dòng)。白天，忙碌了一天的外業(yè)工作后，晚上，測控部的成員們又轉入內業(yè)工作中去。他們將外業(yè)數據收集起來(lái)整理，然后根據測量采集的數據，分析每一個(gè)測量點(diǎn)，把一個(gè)個(gè)觀(guān)測的測量點(diǎn)“神奇”的.組成一條條江河、一條條道路、一棟棟房子等。最后，描繪著(zhù)河流、房屋、山田的圖紙呈現在眼前，圖紙上的內容是那般的整齊、那般的規范。“不過(guò)，面對著(zhù)測繪圖上拿密密麻麻的線(xiàn)條和圖示，直看得我們眼花繚亂。”對著(zhù)圖紙，不禁讓旁觀(guān)者嘆氣道。除了工作外，測量部還加強了技術(shù)學(xué)習、知識充電以及交流溝通，營(yíng)造出濃厚的學(xué)習氛圍。從對新進(jìn)儀器徠卡TCA2003的研究，到CAD制圖軟件、控制網(wǎng)導線(xiàn)測量平差軟件等的學(xué)習，測控部人員都很上進(jìn)、認真。
“每天面對著(zhù)那些繁雜的數字，你們會(huì )感到煩、暈眩嗎?”我們不禁問(wèn)道。他們回答道，甬江特大橋項目所有的測量計算數據加一塊可能有500頁(yè)A4紙那么多，暈了就會(huì )出錯的。所以我們慢慢的將那些數據理順，有時(shí)候，看著(zhù)這些數據，我們眼前就仿佛出現了甬江特大橋的整體構造。
如此的工程量，如此的整齊規范，要不是有超強的耐心，堅強的意志以及任勞任怨的態(tài)度，一絲不茍的精神是難以做到的。
測控生產(chǎn)實(shí)習心得【3】
大學(xué)三年已經(jīng)接近尾聲，然而我們對測控這門(mén)專(zhuān)業(yè)一直都是理性認識，接觸的實(shí)物很少，對未來(lái)的就業(yè)發(fā)展方向依舊迷茫。本學(xué)期學(xué)校組織了一次外出生產(chǎn)實(shí)習，好讓我們接觸目前的主流方向，把所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識和所看到的東西聯(lián)系起來(lái)，旨在開(kāi)拓我們的視野，增強專(zhuān)業(yè)意識，鞏固和理解專(zhuān)業(yè)課程，為馬上到來(lái)的就業(yè)做好準備。
本次生產(chǎn)實(shí)習由Xx和Xx兩個(gè)老師帶領(lǐng)，測控專(zhuān)業(yè)總共兩個(gè)班，64人參加實(shí)習。5月31號出發(fā)去Xx，安住在Xx賓館。三人間五人間不等，住宿條件很好，二樓就有洗浴中心，很方便。本來(lái)預計是Xx兩周的生產(chǎn)實(shí)習，但由于出現一些意想不到的問(wèn)題，實(shí)習時(shí)間縮短為一周，雖然縮短了實(shí)習周期，但是我們還是學(xué)到了不少東西。
這一個(gè)星期的實(shí)習我們都在Xx量?jì)x股份有限公司，地處Xx市Xx路西段九號。開(kāi)始實(shí)習之前先是由公司的王高工給我們講解了公司的一些安全注意事項，主要包括操作過(guò)程中的一些絞傷砸傷等一些受傷案例，并一再強調安全第一，實(shí)習第二，還包括一些在公司內部的注意事項等。
首先我們去了裝配生產(chǎn)車(chē)間，這個(gè)車(chē)間主要是負責設計制造其它廠(chǎng)家訂制的儀器，并進(jìn)行調試安裝，運送到那些廠(chǎng)家。在那里我們看到了一些已經(jīng)包裝好的儀器正準備發(fā)走，還看到了一臺正在調試過(guò)程中的Y進(jìn)排氣軸頸測量?jì)x，其主要用來(lái)測量gama排氣凸輪軸的直徑、圓度和同軸度等，主要原理就是利用8ZG/C傳感器，通過(guò)托料氣缸、壓緊氣缸、驅動(dòng)氣缸等來(lái)完成各項測量，通過(guò)數據總線(xiàn)在顯示器上顯示，找到不達標的部位，重新進(jìn)行整修，直到滿(mǎn)足所需要的誤差范圍。整個(gè)過(guò)程都是通過(guò)電腦來(lái)操控，我們需要做的就是安放被測零部件，大大節省了人力和時(shí)間。一位老師傅還給我們現場(chǎng)示范了具體的測量工序，并給我們介紹了Xx量?jì)x的發(fā)展歷史，原本屬于日本的一個(gè)工廠(chǎng)，經(jīng)歷了戰爭的洗禮，最后當戰爭賠款連廠(chǎng)帶設備全部留下了，幾經(jīng)折騰發(fā)展到現在的境況，這讓我們更加深刻的了解了公司的'情況。
接下來(lái)我們去了電裝班組，這個(gè)車(chē)間主要負責電子元器件的安裝。由分廠(chǎng)下達月生產(chǎn)計劃，按照圖紙明細分類(lèi)寫(xiě)配套表，需要的元器件和工具等到外協(xié)庫、機電庫、元件庫、備件庫、分廠(chǎng)零件庫等分庫去領(lǐng)取，并對照配套表仔細核對零件元器件運回班組并進(jìn)行防銹處理，按照圖紙進(jìn)行裝配，有問(wèn)題的可以找有關(guān)技術(shù)人員，不合格的直接返修，安裝完畢進(jìn)行調試自檢，交撿成品入庫，技術(shù)工件入工具室。車(chē)間內清晰可見(jiàn)的安全技術(shù)操作規程穿戴防護服、嚴格按照操作規程進(jìn)行操作等等。認識了許多以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的元件，包括振蕩器、瓷片電容、云母電容、濾波器和可調電阻等元器件，最后由申老師給我們講解了該電路板的工作原理，讓我們更加深刻的認識了電裝班組的工作流程。
再接下來(lái)我們到了二分廠(chǎng)主機組裝配生產(chǎn)車(chē)間，這個(gè)車(chē)間負責的也是電器元件的裝配。流程如下：按照分廠(chǎng)裝配計劃領(lǐng)取圖紙，按生產(chǎn)庫、幾點(diǎn)庫、外協(xié)庫的要求分別填寫(xiě)配套表，并認真核對項目名稱(chēng)和數量，由分廠(chǎng)計劃員審核簽章，經(jīng)過(guò)檢查向分廠(chǎng)提交欠件及發(fā)現的問(wèn)題，通知技術(shù)員及時(shí)處理解決，然后對量?jì)x進(jìn)行組裝，發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題，由技術(shù)員提出修理方案，返修件進(jìn)行返修，然后是設備的精調、外觀(guān)清潔、整理做好交撿準備，做好用戶(hù)驗收及包裝前的準備工作，防銹等，最后是儀器的入庫包裝，所有技術(shù)文件入工具室。
第一天的行程到此結束，經(jīng)過(guò)這一天的生產(chǎn)實(shí)習，讓我們認識了很多以前從未見(jiàn)過(guò)的元器件，對各種傳感器也有了更多的認識，對一些設備的組裝程序也有了一定的了解，這對我們今后的工作會(huì )有很大的幫助。
第二天我們去了制造一部電感組的生產(chǎn)車(chē)間，該車(chē)間主要生產(chǎn)電子柱電感(氣電)測微儀DZL-1D(3D)，電感測微儀DGB-5B，數顯電感測微儀DGS-6C/6D，電子柱電感測微儀DZL-3等。這個(gè)車(chē)間同時(shí)也有氣裝組，氣裝組主要負責生產(chǎn)拼合式浮標氣動(dòng)量?jì)x QFB-A，啟動(dòng)放大器 QFM-A，氣電轉換器QH-A4，煙支圓周測定儀 UCG-A.B.C.D，微動(dòng)測量臺架BCT-1C(5C)，普通測量臺架PCT-100C，兩個(gè)車(chē)間都包括其他一些電動(dòng)產(chǎn)品，大型量?jì)x，計算器具周檢率等�，F場(chǎng)我們看到了一些正在調試過(guò)程中的儀器，調試的過(guò)程也是最復雜的過(guò)程，一些重要部位稍有出錯就有可能導致整個(gè)器件的報廢。
然后是制造一部電測組車(chē)間，這個(gè)車(chē)間主要負責生產(chǎn)電測測量頭(差動(dòng)電感式)DGC-6PG/A(-8ZP/C,-8ZG/C,-8ZG/D), DG-Z2,DG-Z6,DG-Z7，電感測量頭(差動(dòng)變壓器式)DGC-6P/A(-9Z/B,-8ZP/A), DC-DZ4A(DZ1),E-DT-80SB，觸發(fā)式傳感器 DK-34，也包括其他一些電動(dòng)產(chǎn)品，大型量?jì)x，計算器具周檢率等。
最后我們去的那個(gè)車(chē)間也是負責生產(chǎn)組裝的，在里面我們看到了調試好擺放整齊的數顯電感測微儀DGS-6C，還有磨加工自動(dòng)控制儀等儀器。
兩天的生產(chǎn)實(shí)習很快就過(guò)去了，兩天來(lái)我們看到了很多以前只知道名字的儀器，也了解了很多從未知道的科技，回顧兩周來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗深。有見(jiàn)到高科技設備的驚奇，也有面對落后技術(shù)的無(wú)奈，有初入工廠(chǎng)的欣喜，也有面對辛苦的逃避。
回到學(xué)校后，剩下的日程里我們去了一家Xx的Xx新科技股份有限公司參觀(guān)實(shí)習，在這里看到的更多的是該公司新研究的產(chǎn)品，公司的專(zhuān)利項目也有不少，同時(shí)也進(jìn)了車(chē)間去參觀(guān)，看到了更多的高新科技和以前從未見(jiàn)過(guò)的設備，讓我們大開(kāi)眼界，感覺(jué)自己的知識太貧乏了，工廠(chǎng)里那種緊張的工作氣氛特別在無(wú)形中給我營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望。
第一次親身感受到了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，傳感器在生產(chǎn)設備的應用，電子技術(shù)在機械制造工業(yè)的應用，精密機械制造在機器制造的應用等等理論與實(shí)際的相結合，讓我們大開(kāi)眼界，也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審。進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識，彌補以前單一理論教學(xué)的不足，為后續專(zhuān)業(yè)課學(xué)習和畢業(yè)設計打好基礎。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛(ài)好，專(zhuān)業(yè)對口的工作，可現在我知道找工作很難，要專(zhuān)業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會(huì )才接觸。所以我現在不能再像以前那樣等待更好機會(huì )的到來(lái)，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀(guān)。應盡快丟掉對學(xué)校的依賴(lài)心理，學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立，敢于參加與社會(huì )競爭，敢于承受社會(huì )壓力，使自己能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)。再就是時(shí)常要保持一顆學(xué)習、思考的心。作為一位大學(xué)生，最重要的就是自己學(xué)習和思考的能力。在企業(yè)這樣一個(gè)新環(huán)境中，由我們很多值得學(xué)習、值得思考的地方，這就需要自己保持一顆學(xué)習、思考的心。首先在技術(shù)方面，要刻苦的補充自己的不足，認真地對待工作，時(shí)時(shí)刻刻的思考和學(xué)習。同時(shí)，在企業(yè)的環(huán)境中，更要注重學(xué)習企業(yè)先進(jìn)的管理和人文文化，以豐富自己的社會(huì )知識和管理文化知識。這樣，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎。
這次實(shí)習讓我了結了目前行業(yè)的基本情況，只是由于行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險性，很遺憾地，不能多做一些具體實(shí)踐的操作，但是觀(guān)察了一個(gè)個(gè)生產(chǎn)車(chē)間很多工人生產(chǎn)調試的過(guò)程，懂了很多。
兩個(gè)星期的實(shí)習，有帶隊輔導老師申老師和張老師，工廠(chǎng)師傅的講解、自己的努力，自己收益不小，非常感謝他們。這次實(shí)習把我從學(xué)校純理論學(xué)習中拉到了實(shí)踐中學(xué)習的環(huán)境，一進(jìn)入工廠(chǎng)，我意識到，該把學(xué)生時(shí)代的野性收斂了。沒(méi)有規矩不成方圓，雖然公司沒(méi)有老套的束縛，它有不可違反的規定，我就該嚴于律己。這樣不僅可以遵守工廠(chǎng)的規矩，對我們更有好處。這兩個(gè)星期是我用金錢(qián)都買(mǎi)不到的機會(huì )，無(wú)論從工作、學(xué)習、做人上，我都有很大的收獲。
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