氣象臺實(shí)習心得

　　在氣象臺進(jìn)行實(shí)習的同學(xué)，在實(shí)習中學(xué)習到的東西都可以跟大家分享!下面提供氣象臺實(shí)習心得，歡迎閱覽!

　　氣象臺實(shí)習心得【1】

　　那天是實(shí)習的第三天,應該是所有實(shí)習中最輕松的一天,也學(xué)到不少東西,早上起來(lái)天空灰蒙蒙的,遠出山上還有很多云,很低很低.起初并不知道那是云,一個(gè)勁兒的叫它妖氣.因為那家伙真的和<<西游記>>里的妖氣很像.后來(lái),氣象學(xué)老師才說(shuō)那是云,只是山太高了,云太低,才會(huì )那樣的.

　　在基地觀(guān)察了一下基本設施外就去山上觀(guān)測.很遺憾,山上的設施還沒(méi)有完成,所以只是匆匆了事.然后就是各小組自己挑選一個(gè)地方去測風(fēng)速,濕度,可見(jiàn)光等.我們組因為站在河邊和路口出,測得的濕度明顯比別的小組低,他們就不相信自己.后來(lái),經(jīng)本小組人員認真,謹慎的討論一致認為是風(fēng)口,空曠地帶,對濕度影響很大,才會(huì )導致濕度在河邊也會(huì )比林子里低.測量過(guò)程中,我主要負責風(fēng)速的測量,幾乎沒(méi)什么技術(shù)而言.只要掌握操作步驟,外加會(huì )讀數就行了.忘了,應該是整個(gè)過(guò)程都沒(méi)技術(shù)含量.測量一直持續到下午4：00，中午飯也是在外邊解決的。

　　不過(guò)，今天玩得時(shí)間比較多。測量是每半個(gè)小時(shí)一次，所以中間的時(shí)間幾乎都在玩。雖然我 一直在那邊搗亂，但是最引以為豪的還是我一個(gè)小石子把兩個(gè)人嚇得掉進(jìn)河里。我真的不是故意的，我也沒(méi)想到他們會(huì )那么膽小，還是男生。雖然結果是被他們追打，感覺(jué)還是很好。

　　下午，回到基地就開(kāi)始撰寫(xiě)報告。他們讓寫(xiě)字好的人寫(xiě)，所以我基本上沾不到邊。因為我的字太“瀟灑”，以至于好多人見(jiàn)了都說(shuō)是男生的字體。晚上沒(méi)有什么活動(dòng)，所以還是會(huì )宿舍繡十字繡吧!

　　氣象臺實(shí)習心得【2】

　　轉眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結應用氣象學(xué)崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得：

　　一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。

　　在應用氣象學(xué)崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合應用氣象學(xué)崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的應用氣象學(xué)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。

　　二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責。

　　在應用氣象學(xué)崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在應用氣象學(xué)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對應用氣象學(xué)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據應用氣象學(xué)崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作

　　的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成應用氣象學(xué)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。

　　三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。

　　從大學(xué)校門(mén)跨入到應用氣象學(xué)崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。

　　四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

　　在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

　　團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的'結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。

　　五、存在的問(wèn)題。

　　幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對應用氣象學(xué)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。

　　針對實(shí)習期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)

　　來(lái)彌補自己工作中的不足：

　　1.做好實(shí)習期工作計劃，繼續加強對應用氣象學(xué)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。

　　2.以實(shí)踐帶學(xué)習全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識用知識指導實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

　　3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒(méi)有最好只有更好”。

　　4.繼續在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。

　　氣象臺實(shí)習心得【3】

　　一、實(shí)習目的：

　　鞏固、擴大和加深課堂上所學(xué)的理論知識，熟悉氣象業(yè)務(wù)的整個(gè)流程，獲得氣象實(shí)際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著(zhù)重培養獨立的工作能力，熟悉基本氣象儀器的操作使用和維護，掌握地面、高空觀(guān)測的基本方法，進(jìn)一步熟悉雷達原理、雷達操作及相關(guān)維護知識，為以后走向工作崗位打下堅實(shí)的基礎。

　　二、實(shí)習單位介紹：

　　xx市氣象局是國家基準站，是全球氣候觀(guān)測系統的組成部分。該站涵蓋了所有的氣象要素的觀(guān)測項目，并承擔著(zhù)國家氣象局最新研制的儀器測試工作。xx市氣象局負責本市內氣象監測、預報管理工作，及時(shí)提出氣象災害防御措施，并對重大氣象災害做出評估，為本級人民政府防御氣象災害提供決策依據;管理市內公眾氣象預報、災害性天氣警報以及農業(yè)氣象預報、城市環(huán)境氣象預報、火險氣象等級預報等專(zhuān)業(yè)氣象預報的發(fā)布。負責向市人民政府和同級有關(guān)部門(mén)提出利用、保護氣象資源和推廣、應用氣候資源區劃等成果的建議;組織對氣象資源開(kāi)發(fā)利用項目的氣候可行性論證。

　　三、實(shí)習內容及過(guò)程

　　7月19日，實(shí)習第一天，阮臺長(cháng)帶我們參觀(guān)了氣象觀(guān)測場(chǎng)，給我們介紹了xx市氣象局的有關(guān)情況，向我們提出了實(shí)習的相關(guān)要求，由于種種原因我們沒(méi)能夠按照原定計劃實(shí)習而是做了臨時(shí)的調整。在隨后的七天我們分別在地面站，氣象臺，高空站進(jìn)行了業(yè)務(wù)跟班實(shí)習，參觀(guān)了雷達站。

　　1、地面觀(guān)測

　　地面觀(guān)測是整個(gè)氣象預報的基礎。需要定時(shí)觀(guān)測數據，觀(guān)測項目包含云量觀(guān)測、溫度觀(guān)測(最高溫度、最低溫度、地表溫度、地下溫度、草面溫度)、濕度觀(guān)測、蒸發(fā)量觀(guān)測、輻射度觀(guān)測、日照觀(guān)測、氣壓觀(guān)測、風(fēng)向風(fēng)速觀(guān)測以及雨量觀(guān)測�，F在地面觀(guān)測已基本上實(shí)現了全自動(dòng)化，由各種傳感器將各種數據自動(dòng)采集，經(jīng)處理系統后送至顯示終端，，由計算機自動(dòng)處理顯示，并按時(shí)將數據上傳至國家局。但為了歷史數據的保存完整性，xx站保留了人工站，每隔一個(gè)小時(shí)，我們都要去觀(guān)測場(chǎng)讀取一次數據�；貋�(lái)后將讀取的數據錄入系統并與自動(dòng)站數據相比較，在每天8:00、14:00和20：00向省氣象局人工發(fā)報。

　　2、高空探測

　　高空站主要負責本地區高空氣象要素探測。主要利用無(wú)線(xiàn)電高空探測儀，無(wú)線(xiàn)電高空探測儀為一次性產(chǎn)品，懸掛在氣象氣球上升空(或由定高氣球、飛機、火箭上下投)，能測定各個(gè)高度上的風(fēng)向、風(fēng)速、溫度、濕度和氣壓，每天早晨七點(diǎn)和晚上七點(diǎn)釋放一次，汛期凌晨一點(diǎn)鐘要加放一次。無(wú)線(xiàn)探空儀在使用前要對各項數據進(jìn)行嚴格的檢測，當探空儀升入空中后，l波段雷達會(huì )進(jìn)行自動(dòng)跟蹤。無(wú)線(xiàn)電探空儀由感應元件、轉換電路、編碼裝置、無(wú)線(xiàn)電發(fā)射機和電源組成�？梢赃B續不斷地發(fā)送氣球上升(或降落)過(guò)程中所測各高度上的氣象要素值。地面接收設備則進(jìn)行信號接收、解碼和資料處理工作，由計算機終端直觀(guān)顯示出來(lái)。我們觀(guān)摩了一次高空探測的全過(guò)程，觀(guān)察了從儀器檢查到氣球爆炸的全部細節及各氣象要素的變化情況，并就過(guò)程中遇到問(wèn)題向站長(cháng)一一詢(xún)問(wèn)。

　　3、雷達站

　　xx市的雷達是全國雷達布網(wǎng)中重要的一員。它屬于c波段雷達，直徑11.5米，架設在100多米的雷達樓上，該雷達可以覆蓋250公里的區域,主要用于探測降水。值班員老師帶我們參觀(guān)了雷達室，首先映入眼簾的是龐大的機柜，比我們學(xué)校的雷達大好幾倍。雷達室在不同的角度都裝了攝像頭，以便隨時(shí)觀(guān)察雷達的運行情況，值班老師還給我們講解了各個(gè)部分的工作原理以及雷達日常維護的方法。最后我們來(lái)到雷達數據處理中心，這里有三個(gè)端口，分別將數據送至市局、省局和國家局。雷達一旦出現問(wèn)題在任何一個(gè)端口都可以檢測到，值班員老師還就當前使用的信息處理軟件向我們做了介紹并讓我們親自操作了一下。

　　們每天到氣象臺就打開(kāi)氣象局的內部數據網(wǎng)，查看著(zhù)昨晚到今天的天氣圖，觀(guān)察著(zhù)未來(lái)96小時(shí)內，一張一張的衛星云圖、雷達圖，一圈又一圈的等壓線(xiàn)，五顏六色的溫度分布圖、降水分布圖，一撇又一捺的高壓低壓槽中，一堆又一堆填充著(zhù)“f”的風(fēng)向圖，剛開(kāi)始的時(shí)候看這些圖的時(shí)候猶如看天書(shū)，雖說(shuō)知道每幅圖都有什么作用，但至于具體意味著(zhù)什么卻是一竅不通。只能努力地去請教別人，還得不斷上網(wǎng)搜索每幅圖、每個(gè)名詞的具體含義。慢慢地，自己也能看懂這些圖，也能夠結合所有的圖和數據分析天氣狀況，并能夠簡(jiǎn)單的預測出未來(lái)的天氣。

　　每天下午三點(diǎn)鐘，必須準時(shí)坐在會(huì )議室，參加全省的視頻會(huì )商。每天選出全省幾個(gè)地方的氣象分析員分析討論并預報未來(lái)一天至一星期內的全省的天氣狀況，參加會(huì )議的人為全省所有城市的氣象局工作人員。會(huì )議的作用是讓全省各地方氣象局工作人員以分析員所預報的狀況，結合該市的情況進(jìn)行最后的天氣的預報工作。坐在會(huì )議室，僅僅通過(guò)一個(gè)攝像頭和電視機，就可以看到全省各個(gè)地市的氣象局。視頻會(huì )商后，接下來(lái)的工作是查看分布在各縣鎮的監測站發(fā)過(guò)來(lái)的數據，據此寫(xiě)好即時(shí)的天氣報告。六七八九月是xx的汛期，再加上奧運火炬即將在xx傳遞，我們必須對每一個(gè)小變化敏感，哪怕是頭頂上飄過(guò)的一朵云。

　　天氣預報做好之后，當天的值班員會(huì )將預報結果以傳真的形式發(fā)到各縣局、廣播臺、水文局、林業(yè)局、防汛辦，市長(cháng)辦公室和一些重要部門(mén)，以便能夠及時(shí)就天氣變化而作出相應的決策。還要向火炬辦提供一份未來(lái)幾天的天氣預報，以做好火炬在xx的傳遞工作。

　　四、實(shí)習總結及體會(huì )

　　在氣象局實(shí)習的日子只度過(guò)了一個(gè)星期，這一星期卻留給了我深刻的記憶。這里的每個(gè)人都給與了我們關(guān)心和關(guān)懷，讓我感覺(jué)到這就是一個(gè)溫馨的家，我十分感謝他們。我通過(guò)了這次實(shí)習，在氣象方面的知識增加了許多，在此體驗到了氣象工作者的艱辛，收獲豐富，感觸頗多。

　　首先我熟悉了氣象業(yè)務(wù)的整個(gè)流程，對于整個(gè)天氣預報的形成和制作都有所了解。并意識到了氣象工作的重要性以及出現誤報的嚴重后果，作為一個(gè)氣象人必須要有足夠的耐心、細心和嚴謹科學(xué)的工作態(tài)度，氣象預報員更需要有豐富的知識和預報經(jīng)驗。直到自己親身經(jīng)歷過(guò)了，不由得尊敬這份工作，佩服那些在無(wú)窮的壓力下工作著(zhù)的人們。

　　其次，我認識了如何觀(guān)測天氣，學(xué)會(huì )了各種地面高空觀(guān)測儀器的使用及維護方法，掌握了各種基本氣象要素的觀(guān)測原理。在老師們的幾天教導下，我學(xué)會(huì )了如何看云量，辨別云狀，同時(shí)能就云的分布作出天氣預測。對雨量計，日照計等有了深入的了解，還親自給輻射儀對了光點(diǎn);對無(wú)線(xiàn)電探空儀的檢測和使用有了直觀(guān)的認識;對雷達的使用和維護有了細致的了解。

　　再次，學(xué)會(huì )了讀雷達回波圖和衛星氣象圖，同時(shí)能根據氣象云圖和相關(guān)的數據圖表分析當前的天氣狀況和簡(jiǎn)單的天氣預測。在汛期，雨量比較多，天氣狀況也比較復雜，工作比較繁忙，也使我學(xué)到了更多的知識，我親眼目睹了一股強降雨云系由西向東移動(dòng)，并繞過(guò)xx沿黃河北上的過(guò)程，并自己對天氣做出了相應的預測，揭開(kāi)了氣象預報的神秘面紗，我也增加了駕馭工作的本領(lǐng)和信心，同時(shí)也開(kāi)闊了眼界。

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