暑期帶薪實(shí)習心得體會(huì )
暑期帶薪實(shí)習心得體會(huì )1
時(shí)間如白駒過(guò)隙，短短的一個(gè)月轉瞬即逝，大學(xué)生暑假帶薪實(shí)習即將落下帷幕。我作為一名即將大二的學(xué)生，參加了20xx重慶三峽學(xué)院學(xué)生處組織地大學(xué)生暑假帶薪實(shí)習，我有幸被分配到重慶建工集團物流有限公司。在實(shí)習的一個(gè)月間，我受益頗多，感受頗多。
大學(xué)生帶薪實(shí)習是重慶市大學(xué)生“六個(gè)一”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的重要活動(dòng)，是創(chuàng )新大學(xué)生思想的政治工作的重要舉措，是加強大學(xué)生“知行合一”教育的重要途徑。
20xx年7月15日植物學(xué)野外實(shí)習一結束，我即刻乘火車(chē)從萬(wàn)州出發(fā)來(lái)到重慶，開(kāi)始了為期一個(gè)月的與學(xué)校截然不同的實(shí)踐生活。懷著(zhù)對未知實(shí)習的欣喜與激動(dòng)之情，揣著(zhù)對實(shí)習的憧憬與堅定之情，開(kāi)始了我的暑假帶薪實(shí)習之旅。
7月16日我早早的起床了，迅速的洗刷完畢，從小龍坎乘輕軌去園博園。通過(guò)百度地圖搜索到重慶建工投資股控有限公司位于輕軌站園博園上行100米處，所以我選擇每天從小龍坎出發(fā)乘軌道一號線(xiàn)到兩路口，再換乘軌道三號線(xiàn)到園博園，開(kāi)始了我每天“朝九晚五”的上班生活。因為植物學(xué)野外實(shí)習，我比其他同校同學(xué)晚一天報道，16日早上隊長(cháng)把我帶到了建工大學(xué)生暑假實(shí)習負責人田苗姐姐辦公室，和田姐姐一番親切交談了解后，她給了我建工員工餐廳的招待券并把我安排到了建工物流公司市場(chǎng)部辦公室實(shí)習。我與其他幾個(gè)校友同在建工物流公司但不在同一個(gè)部門(mén)實(shí)習。建工物流公司市場(chǎng)部辦公室有官哥和程姐兩個(gè)人駐點(diǎn)，其他員工都在外面項目上駐點(diǎn)。通過(guò)一番交談了解了官哥和程姐都很隨和、健談，官哥告訴我說(shuō)程姐平時(shí)會(huì )安排一些比較簡(jiǎn)單的工作讓我完成，不怕因為沒(méi)有接觸過(guò)而擔心不會(huì )做。程姐也告訴我不要擔心自己做錯了，只要你盡力了，不懂的就要問(wèn)，不要捫在心里，有問(wèn)題有疑慮就提出來(lái)，實(shí)習期間不會(huì )有太多的事情讓你做，關(guān)鍵是你自己要找事情做。程姐的一席話(huà)說(shuō)到我的心坎里去了。后來(lái)漸漸了解到程姐的大女兒也在南京實(shí)習，她懂實(shí)習生的心態(tài)。
隨之的日子，我便正式開(kāi)始了自己的實(shí)習生活，嚴格要求自己，拋棄掉自己學(xué)生身份，把自己當作單位的一名正式員工，不遲到不早退，認真實(shí)習，不懂就問(wèn)。實(shí)習期間程姐會(huì )讓我整理一些資料、核對賬目、制作賬目匯總表格等，讓我印象最深的還是核對賬目，若是馬虎了一點(diǎn)、打了一個(gè)小頓兒，幾個(gè)億的數字會(huì )讓你看花眼，錯了，就需要從頭再來(lái)，從零開(kāi)始，這個(gè)核實(shí)賬目任務(wù)充分的鍛煉了我的耐心和細心。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。很多事情學(xué)要自己親身體驗才能夠深刻體會(huì )，在學(xué)校那只是“紙上談兵”，在這里才是“真槍實(shí)彈”。憑著(zhù)“學(xué)知識，長(cháng)見(jiàn)識”的態(tài)度，在這一個(gè)月里我看著(zhù)他們處事的態(tài)度和嚴謹，讓我受益匪淺。一個(gè)月的實(shí)習讓我明白了許多，感悟許多，同時(shí)也成熟了許多。以前也作過(guò)兼職，但是沒(méi)有這么正式，這次能以這么正式的工作身份，讓我懂得了如何與領(lǐng)導相處，與辦公室的同事們相處。懂得了如何去為人處世，這次實(shí)習讓我提前走進(jìn)社會(huì )，認識社會(huì )，了解社會(huì )。感謝學(xué)校和實(shí)習單位給我這次機會(huì )，為我以后的工作打下了基礎。
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經(jīng)過(guò)為期六天的實(shí)習，先后參觀(guān)走訪(fǎng)了云南山泉、螺螄灣國際商貿城、云南·昆明國際汽車(chē)展、云銅鋅業(yè)等企業(yè)或貿易中心，基本上有了對企業(yè)等經(jīng)濟形式的初步感性認識，總的來(lái)說(shuō)有一定的收獲，雖然并沒(méi)有想象中的大，但是已經(jīng)足夠了，畢竟這只是一個(gè)開(kāi)始，以后還有的是機會(huì )。很感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)機會(huì )，感謝老師們的熱心指導，感謝給予我們支持的各單位，沒(méi)有你們的幫助，我們不可能有這個(gè)奇妙的經(jīng)歷，畢竟我們財力和能力都十分有限，個(gè)人力量怎么可能有這樣好的機會(huì )呢？這是我首先想說(shuō)的問(wèn)題，就是向相關(guān)人員和單位表示自己的感謝。
感謝過(guò)后，當然就是探討一下具體實(shí)習的收獲與心得了�？偟恼f(shuō)來(lái)，我并不滿(mǎn)意這次實(shí)習活動(dòng)，尤其是這種走馬觀(guān)花似的活動(dòng)，我想對大多數人來(lái)說(shuō)是沒(méi)有什么意義的，我們的同學(xué)還不具備較強的感知社會(huì )的能力，所以可能是浪費時(shí)間和金錢(qián)，加上實(shí)習的項目不盡合理，比如說(shuō)與我們的專(zhuān)業(yè)不甚符合，仔細想想，老是參觀(guān)工廠(chǎng)對我們把握市場(chǎng)的意義真的足夠大嗎？做任何事情都有自己的意義，但是我們要求的不只是有意義，而應該是有足夠大的意義，我私自認為這是老師的一個(gè)失誤，這在以后是應該予以高度注意的。我們生活在一個(gè)快節奏的環(huán)境中，時(shí)間和精力都非常有限，所以必須提高自己時(shí)間的價(jià)值，讓自己的資源得到最有效的利用，作為一個(gè)經(jīng)濟管理類(lèi)的學(xué)生，更應該時(shí)時(shí)考慮這一點(diǎn)。我們以后完全可以多進(jìn)行實(shí)踐類(lèi)的實(shí)習，即使是做售貨員也好，至少能夠真正參與到經(jīng)濟生活中去，得到更為直觀(guān)的知識，明白社會(huì )真正需要什么，究竟什么對這個(gè)社會(huì )更有意義，這是現在必須開(kāi)始努力的方向，把自己培養成真正符合社會(huì )需要的人，而不是學(xué)校批量生產(chǎn)的書(shū)呆子，最終亦面臨著(zhù)失業(yè)的后果�，F在大學(xué)的教育往往都是局限于學(xué)院教育，并沒(méi)有把學(xué)生與社會(huì )緊密聯(lián)系起來(lái)，這是一個(gè)方向性的錯誤。試想，學(xué)校培養學(xué)生的最終目的是什么？難道不是讓他們能夠成為社會(huì )的棟梁之才嗎？不是要他們對社會(huì )有所貢獻嗎？而目前的情況是，我們很多大學(xué)生連進(jìn)入社會(huì )最基本的素質(zhì)都不具備，又怎么能夠滿(mǎn)足社會(huì )的這個(gè)要求呢？平常文化知識學(xué)習還勉強可以理解，畢竟中國現在的教育發(fā)展水平還不夠高，無(wú)法讓學(xué)生真正融入社會(huì )。但是實(shí)習仍然如此，就顯得不可原諒了，希望我的這點(diǎn)牢騷可以改變點(diǎn)什么，哪怕只有一點(diǎn)，
也是值得的了。無(wú)聊的實(shí)習浪費的不只是我的時(shí)間，更重要的是浪費我的金錢(qián)，我可是個(gè)窮人啊，哪經(jīng)得起這樣的折騰?我發(fā)現現在存在一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題，知識分子得不到應有的尊重，而有些知識分子也不知道自重，在經(jīng)濟社會(huì )中，難道想成為一個(gè)人格獨立的知識分子就真的那樣艱難嗎？記得在云南·昆明國際汽車(chē)展上，我們的一個(gè)帶隊老師在接一會(huì )展中心工作人員名片時(shí)的那樣，我真的很心寒。難道一個(gè)堂堂大學(xué)教師甚至是教授就那么不值錢(qián)，這簡(jiǎn)直是對文化人的一種褻瀆。一個(gè)國家發(fā)展水平很高的時(shí)候，知識分子理應得到極大的尊重，如美國日本英國等等，都是我們的榜樣。如何保有知識分子的獨立，是我們當代人必須面對的問(wèn)題。作為人類(lèi)社會(huì )的靈魂師的我們，難道不應該首先是一個(gè)自由的人嗎？自由的人才敢思想，自由的人才有思想，自由的人才能真正具有自己的價(jià)值。一個(gè)缺乏獨立思考的知識分子實(shí)在不能稱(chēng)之為知識分子，只是一可憐的奴仆而已。
現在企業(yè)的發(fā)展形勢也不容樂(lè )觀(guān)，雖然經(jīng)濟效益還不錯，但是結構實(shí)在不怎樣，尤其是國企的競爭意識還亟待加強，民企相對做得還不錯，但是也得積極主動(dòng)地探索新的發(fā)展路子。螺螄灣國際商貿城的各店鋪經(jīng)營(yíng)者，常常處于慵懶的狀態(tài)，這是一種很不好的現象，奮斗應該是永恒的主題，不滿(mǎn)于現狀并積極去改變現狀的人，常常能夠取得更大的成就，這是我對自己的一點(diǎn)期望，也是對默默奮斗的人的期望。我們學(xué)習營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)中，其實(shí)有很多人是進(jìn)錯了地方的，我個(gè)人覺(jué)得這是一門(mén)藝術(shù)，也是一門(mén)哲學(xué)，是非常有價(jià)值和有意義的學(xué)科�？上У氖侨瞬诺牧魇Ш蜕鐣�(huì )普遍看法的影響，使得營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)不盡如人意，無(wú)論是教師還是學(xué)生，都存在較嚴重的問(wèn)題。樹(shù)立起對自己專(zhuān)業(yè)的信心，并且培養其自己的對本專(zhuān)業(yè)的愛(ài)好顯得非常重要，這也是自己成才的重要前提�！耙床粚W(xué)，學(xué)就得學(xué)好”，難道不是嗎？怨天尤人絕對不是我們應該做的事情。
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為了響應薄熙來(lái)書(shū)記“六個(gè)一”的號召，同時(shí)也為了充實(shí)自己閑余的暑假生活，我參加了學(xué)校組織的帶薪實(shí)習活動(dòng)。通過(guò)學(xué)校的`周密安排和分配，我被安排在了沙河街道辦事處。街道辦事處，對于我一個(gè)大學(xué)新生來(lái)說(shuō)是一個(gè)既熟悉又陌生的地方，況且對街道的工作幾乎是一無(wú)所知。因此懷著(zhù)種種疑惑和對自己的一絲不自信，在7月13日我正式上班，開(kāi)始了我為期一個(gè)月的帶薪實(shí)習。
剛進(jìn)辦公室的時(shí)候，我有習慣性的緊張，怕安排下來(lái)的工作讓我莫不著(zhù)頭，怕自己的笨拙會(huì )到街道領(lǐng)導的批評。但是，剛過(guò)一上午就差不多打消了我心中的這些擔憂(yōu)與害怕。街道的叔、姨們?yōu)槿硕挤浅：蜕�，知道我們是帶薪�?shí)習的，所以對我們新來(lái)的每個(gè)人都很熱情且非常照顧我們，叫我們有什么不懂的地方都可以問(wèn)他們。但是接下來(lái)安排的工作，確實(shí)有些讓我哭笑不得，每天都只是做做清潔、發(fā)報紙、接電話(huà)等一些日�，嵥榈氖虑�。但是，盡管事小，但并不能說(shuō)明他不重要。因此，他們每天安排的工作我都盡我自己最大的努力把他完成好。也許這也正是安排我們帶薪實(shí)習的目的，讓我們大學(xué)生初涉社會(huì )，從簡(jiǎn)單、基層的工作開(kāi)始，讓我們感悟生活，同時(shí)也磨礪一下大學(xué)生的意志。
在經(jīng)過(guò)短短一個(gè)月的實(shí)習后，我學(xué)到了許多，同時(shí)也懂得了很多。首先，盡管每天的工作簡(jiǎn)單，但是必須把他做好，因為這是一個(gè)工作態(tài)度以及責任心的問(wèn)題。每天這一件件看上去沒(méi)有“含金量”的工作（做清潔，發(fā)報紙，接聽(tīng)電話(huà)，下公文，送文件），其實(shí)很鍛煉人，這一件件簡(jiǎn)單、瑣碎的小事 教會(huì )人做事一定要用心。送給領(lǐng)導的會(huì )議通知不可以出錯，一個(gè)信息的傳達，都必須準確無(wú)誤，如果出錯，影響很大，上關(guān)文件要令，下系民生事務(wù)。我在街道辦事實(shí)習，了解了一個(gè)國家單位的運行模式，也認識了他們的工作性質(zhì)。他們的宗旨是全心全意
為人民服務(wù)，敬業(yè)在自己的崗位上。有人說(shuō)：“做人做事，細節決定成敗�！标P(guān)于這一點(diǎn)在這里認知了很多，做人要嚴謹，要守紀守法，要學(xué)會(huì )處理好各種人際關(guān)系。在這里再胡攪蠻纏的人，都要以禮相待，耐心解決。做事要謹慎，仔細用心，不管什么事都要一絲不茍的完成。其次，在這一個(gè)月的帶薪實(shí)習中，讓我暫時(shí)告別了那個(gè)下不了網(wǎng)的晚上和起不來(lái)床的早上的典型大學(xué)生活。實(shí)習其間，讓我粗略的體驗到了生活的艱辛，也讓我簡(jiǎn)單接觸到了真正的社會(huì )，用自己的嗅覺(jué)聞到了社會(huì )的氣息。
最后，我想說(shuō)的是：感謝學(xué)校，感謝社會(huì )，也感謝街道給我這次帶薪實(shí)習的機會(huì )，這次實(shí)習不是簡(jiǎn)單的暑假工的性質(zhì)，他不僅讓我接觸社會(huì )、認識朋友，也許更多的是讓我學(xué)到一種做事的態(tài)度。事小，不一定不重要，認真完成每一件身邊的小事才是最終成就大事的奠基石。如果今后還有機會(huì )參加這樣的實(shí)習，我相信我一定會(huì )比這次做得更好，因為，通過(guò)這次的實(shí)習，我得到了在學(xué)校無(wú)法得到的鍛煉，同時(shí)也是自身的一個(gè)成長(cháng)與發(fā)展。
姓名：何花
專(zhuān)業(yè)班級：20xx級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
聯(lián)系方式：13996540806
帶新實(shí)習單位：沙河街道辦事處
指導教師姓名：吳艷
指導教師聯(lián)系方式：13527316293
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在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認識到了自己很多的不足感覺(jué)收益非淺，以下是我在實(shí)習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會(huì )。
首先，我想談一下實(shí)習的意義。
實(shí)習是一種對用人單位和實(shí)習生都有益的人力資源制度安排。對接受實(shí)習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養和發(fā)現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì )成員(如實(shí)習生)了解用人單位的文化和理念，從而增強社會(huì )對該組織的認同感并贏(yíng)得聲譽(yù)。
對學(xué)生而言，實(shí)習可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì )角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長(cháng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì )人才資源的優(yōu)化配置。
作為一名學(xué)生，我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會(huì )是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習來(lái)作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
其次，我介紹一下我實(shí)習所做的工作。
再次，我要總結一下自己在實(shí)習期間的體會(huì )。
1、自主學(xué)習。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習，學(xué)習的機會(huì )還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中，你不只為公司創(chuàng )造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗。特別是現在實(shí)習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團隊精神。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì)，必須牢記一個(gè)規則：我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀。步入社會(huì )就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著(zhù)裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會(huì )影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習，比如注意其他人的做法或向專(zhuān)家請教。
5、為人處事。作為學(xué)生面對的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(cháng)，而工作后就要面對更為復雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導、同事還是客戶(hù)接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
最后，我至少還有以下問(wèn)題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓或是學(xué)習不能找到重點(diǎn)，隨著(zhù)實(shí)習工作的進(jìn)行，我想我會(huì )逐漸積累經(jīng)驗的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì )松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習。
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