第一天實(shí)習的心得
第一天實(shí)習的心得1
我本科是理論經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)的，現在大四保完研了，輕松之余也想了一些關(guān)于今后工作的事，三個(gè)選項：高校當老師、某個(gè)科研院所當研究員，或者進(jìn)銀行或證券公司。
今天是第一天在某股份制銀行實(shí)習，行長(cháng)介紹說(shuō)，他們行不愛(ài)要研究生，因為研究生普遍眼高手低，不愛(ài)干活，他們樂(lè )意招一般學(xué)校畢業(yè)的機靈的本科生，而且招聘時(shí)對研究生并沒(méi)有優(yōu)惠待遇，一樣要從前臺柜員干起，反正進(jìn)了銀行大門(mén)，之前的學(xué)歷就都過(guò)眼云煙了，大家在同一起跑線(xiàn)。而且今天實(shí)習我感覺(jué)干業(yè)務(wù)員工作，確實(shí)不需要什么高深的理論知識~~只要夠細致，數字鍵摁的遛，加上基本的溝通能力和較為賞心悅目的容貌就足以勝任了。
短短的一天讓我覺(jué)得，銀行收入雖然很體面，但是一旦進(jìn)了銀行，自己大學(xué)四年加上未來(lái)研究生兩年的學(xué)習就全無(wú)用武之地了，豈不可惜哉!但是如果去高校當老師，勢必要讀博士，萬(wàn)一到時(shí)候還沒(méi)找到對象，女博士是讓人生畏的。
那么，去研究所當研究員怎么樣的?畢竟這個(gè)選擇沒(méi)有荒廢所學(xué)的知識呀~~研究所對學(xué)歷有什么硬性要求嗎?對這方面我不是很了解，而且好像沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪個(gè)研究所招人，希望了解情況的，有經(jīng)驗的前輩指點(diǎn)一下，有什么樣的研究所適合經(jīng)濟學(xué)碩士就業(yè)，待遇如何，要是能夠描述一下日常工作狀況就更好了。
第一天實(shí)習的心得2
結束了人生中第一天的實(shí)習工作，現在的我真的感覺(jué)腿已經(jīng)不是自己的了，可能是我沒(méi)有長(cháng)期鍛煉的結果。
第一天的實(shí)習，總的來(lái)說(shuō)很愉快，很高興。真的只是想磨練自己，鍛煉自己的意志，三個(gè)月的實(shí)習期并不漫長(cháng)，雖然并沒(méi)有實(shí)習工資，但這不會(huì )阻擋我前進(jìn)的道路，一切都為了鍛煉自己，歷練自己，也熟悉一下在藥房的工作流程。
時(shí)間過(guò)的很快，真的感覺(jué)還沒(méi)怎么過(guò)一天就過(guò)去了，自己今天在藥房長(cháng)了不少見(jiàn)識，也懂得了許多。真的是一個(gè)社會(huì )的大學(xué)堂，其實(shí)不管在哪里，只要步入社會(huì )就真的能夠讓一個(gè)人學(xué)習到許多在學(xué)校都不會(huì )得到的東西，很快就能把自己包裝的 社會(huì )化 ，這都是無(wú)可厚非的事實(shí)。
其實(shí)今后要做的工作并不一定就是自己現在所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，在大學(xué)期間真的是教給大家一種學(xué)習的方式，一種對信息分析的方法，一種人與人團隊合作的精神。只要是自己下定決心做的事情，就要沖著(zhù)自己的目標前進(jìn)，只有這樣才會(huì )讓我們懂得這人情世故，懂得這社會(huì )的真實(shí)，懂得這人際關(guān)系的重要，懂得這份工作對自己的真實(shí)的意思。
雖然現在自己的腿都已經(jīng)不是自己的了，但我用自己的行動(dòng)換來(lái)的是自己對醫院藥房的了解，換來(lái)的是自己對社會(huì )的認知，換來(lái)的是人與人合作的精神，換來(lái)的是自己對未來(lái)道路的鋪墊。
開(kāi)心快樂(lè )的一天就這樣的過(guò)去了，真的是讓人回味，在這里結實(shí)了新的朋友，在這里學(xué)到了對藥品的更進(jìn)一步的了解，在這里才可以第一時(shí)間知道人們常用那種藥品，在這里透過(guò)玻璃窗可以縱覽人們取藥時(shí)的各種表情，透析他們內心的理解。
我相信明天會(huì )更好，我相信 我的未來(lái)不是夢(mèng) 。我會(huì )繼續堅持把實(shí)習工作做完，因為這是我自己對道路的選擇，我會(huì )一步步走向成功的道路!
第一天實(shí)習的心得3
今天是第一天見(jiàn)習，心里有說(shuō)不出的興奮。
剛到附院就有一老師讓我們按小組站好。據我們推測她是專(zhuān)管實(shí)習、見(jiàn)習學(xué)生的。因為她對我們特別負責任，負責任的有點(diǎn)嚴肅、嚴厲。剛到集合地點(diǎn)，她就沖一同學(xué)吼上了： 把耳釘都給我摘了，你們怎么上的護士禮儀? 嚇得那同學(xué)三下五除二，五秒鐘的時(shí)間就把兩個(gè)耳釘摘下來(lái)了�？此锹槔臉幼�，我明白了，不是因為沒(méi)時(shí)間，是腦子里那根弦沒(méi)上緊。后來(lái)走過(guò)來(lái)的同學(xué)就幸運的多了，她們離老師很遠時(shí)就得到了快報。之后她又給我們強調了護士服、辮子、流海、手指甲等的規范。
雖然老師兇，但她兇得有理、有據。如果現在不講規范，避免不了會(huì )給護理學(xué)院抹黑;如果現在不講規范，以后實(shí)習、上班難免會(huì )形成不良的習慣;如果現在不講規范，以后工作起來(lái)難免不方便、不安全，對我們自己，對病人都是不負責任的表現
下午，帶教老師讓我們跟著(zhù)一位護士去收體溫計。平時(shí)我就是走得快的，今天發(fā)現對手了。她走起來(lái)快而穩，我們還跟她開(kāi)玩笑說(shuō)： 咱們得快追，別讓她給跑了 在收體溫計的時(shí)候，避免不了要與病人溝通，一中年男子笑著(zhù)與該護士說(shuō)： 吆，小張，帶學(xué)生了，還一下子帶這么多?快，還不給她們講講? 別，你別在這兒笑話(huà)我了，我才懂多少啊! 張護士笑著(zhù)說(shuō)�？粗�(zhù)她們的表情，聽(tīng)著(zhù)她們的話(huà)語(yǔ)，覺(jué)得特別親切、自然。
我們又隨著(zhù)她進(jìn)入另一病室。
一大姨指著(zhù)張護士對我們說(shuō)： 這姑娘脾氣最好了，又有耐心。
另一大哥也接著(zhù)說(shuō)： 對，每次跟我們說(shuō)話(huà)，都笑著(zhù)說(shuō)。
又一大姐也說(shuō)： 對，改天跟領(lǐng)導反映反映，提拔提拔小張。
這時(shí)張護士說(shuō)話(huà)了： 別，可別，那樣的話(huà)，以后我都不敢對著(zhù)你們笑了。
的確，這位護士確實(shí)應該是我們學(xué)習的榜樣。
原來(lái)，收體溫計這一重復了無(wú)數遍的動(dòng)作，她都可以次次微笑?原來(lái)，一句幽默的話(huà)語(yǔ)可以給整個(gè)病室帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)?原來(lái)，做一名好護士，微笑和耐心是最重要的。原來(lái)，做一名好護士，有了微笑和耐心就有了做好其他工作的資本。
難道不是嗎?
病人承受著(zhù)疾病的折磨，只有微笑能夠拉近護患之間的距離，打開(kāi)患者的心扉。 耐心 不會(huì )懼怕病人提出的一個(gè)個(gè)問(wèn)題; 耐心 會(huì )指引你一次次的查閱資料，解釋病人的疑問(wèn); 耐心 會(huì )告訴你，一次不行，再來(lái)一次; 耐心 又何嘗不是感動(dòng)患者的雨露?
是的，耐心
今天的見(jiàn)習為我以后走入醫院上了第一堂實(shí)踐課：儀表要端莊大方，帶著(zhù)溫馨的微笑與病人交流和最重要的耐心。
第一天實(shí)習的心得4
雖然大三學(xué)生了，可是我還沒(méi)有參加過(guò)一次實(shí)習實(shí)踐，這對我是一種諷刺也是一種激勵，我想我該去實(shí)習了，這是我上大一時(shí)的夢(mèng)想啊。
可是現實(shí)的情況是別說(shuō)找工作了，就是找一個(gè)實(shí)習的地方都難。我想這可能是受金融危機的影響吧，許多企業(yè)都關(guān)門(mén)了，也有很多企業(yè)茍延殘喘，就算是很有實(shí)力的企業(yè)也開(kāi)始了節省預算，算計著(zhù)過(guò)日子了，當然不會(huì )給我這樣的大學(xué)生實(shí)習機會(huì )了。
不過(guò)就算是再困難，我還是找到一家實(shí)習公司，我很開(kāi)心。
終于今年3月7日上午開(kāi)始，我在xx第一航務(wù)工程局第二工程公司附屬單位科利公司進(jìn)行了工商管理實(shí)習工作。在實(shí)習中，我在公司指導老師的熱心指導下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的工商管理理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識，用實(shí)踐驗證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規律。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識�，F實(shí)這段時(shí)間的工作總結如下：
我所實(shí)習的xx公司，隸屬于xx第一航務(wù)工程局第二工程公司。xx第一航務(wù)工程局第二工程公司成立于195*年，是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營(yíng)項目的國有大型骨干建筑施工企業(yè)， 具有航務(wù)工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎一級、鋼結構一級、機電設備安裝一級、商砼與預制構件二級、勘察設計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質(zhì)。
回顧實(shí)習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習中，我采用了看、問(wèn)等方式，對科利公司的日常管理工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開(kāi)展的特點(diǎn)、方式、運作規律。同時(shí)，對公司的 澆注明天 的服務(wù)品牌， 構筑精品，造福社會(huì ) 的企業(yè)使命， 務(wù)實(shí)求新、敢爭一流 的企業(yè)精神有了初步了解。
搶抓水工市場(chǎng)快速發(fā)展的良好機遇，進(jìn)一步加大了對青島港、煙臺港、日照港等大型水工工程的跟蹤公關(guān)力度，認真作好了北船重工搬遷、奧運基礎設施建設的經(jīng)營(yíng)工作，承攬到北船重工大塢、煙臺港三期二階段、奧運會(huì )青島國際帆船中心標段、日照港中港區東部岸線(xiàn)等工程，確保了傳統市場(chǎng)戰略項目不丟失。同時(shí)，發(fā)揮地域優(yōu)勢廣攬信息，積極跟蹤，承攬到東營(yíng)港擴建和蓬萊國電等工程，在開(kāi)拓傳統工程領(lǐng)域發(fā)面取得了新進(jìn)展。
實(shí)習期結束了，可是實(shí)習對我產(chǎn)生的影響還在繼續著(zhù)，我相信在我一輩子之中這次實(shí)習都會(huì )對我產(chǎn)生巨大的影響。
全球金融危機的到來(lái)，對我們國家的經(jīng)濟產(chǎn)生了巨大的影響，我不得不說(shuō)之前國家智囊團的預言師一個(gè)極大的錯誤，但是既然來(lái)了就不能不面對，我相信我們國家能夠順利的解決掉金融危機，使國民經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展。
通過(guò)實(shí)習我感覺(jué)到我在學(xué)校學(xué)到的東西似乎在公司中都用不上，這是對我自信心的一種打擊，不過(guò)我不會(huì )灰心，在以后的學(xué)習中我一定會(huì )繼續努力的，多做多練，我相信我不會(huì )眼高手低的。
第一天實(shí)習的心得5
在實(shí)習中不斷成長(cháng)。剛開(kāi)始電話(huà)采訪(fǎng)，我都要思前想后，深深吸一口氣給自己加油才拿起聽(tīng)筒。在嘟、嘟、嘟的電話(huà)等待聲中，我總是暗自祈禱“沒(méi)有人接電話(huà)、沒(méi)有人接電話(huà)….”。在面對面的在訪(fǎng)中控制不了局面，常常問(wèn)到一半就不知道接下來(lái)要問(wèn)什么了。遇到強勢的人，我就被他的話(huà)所淹沒(méi)，自己要問(wèn)什么也被搞糊涂了。他們占據了主動(dòng)權。對一個(gè)人的采訪(fǎng)可能幾分鐘就完成了，可是為了這幾分鐘我可能要猶豫幾個(gè)小時(shí)。面對這些都讓我痛苦不已，雖然這段學(xué)習和交流的重要性和必要性。
之后我發(fā)現一些實(shí)習生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機會(huì )也會(huì )首先想到他們。并非他們巴結或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來(lái)越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想，大多數時(shí)候你以什么心態(tài)對別人，就會(huì )得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。獨來(lái)獨往，別人不主動(dòng)自己也不理會(huì )。把自己個(gè)在自己自己的小空間了�？倱膭e人的看法，把別人想的難以接近。開(kāi)放的態(tài)度使人更快更好的成長(cháng)。
人是很矛盾的。盡管新聞實(shí)習讓我不斷成長(cháng)。但在實(shí)踐中有很多挫敗感和難過(guò)的事，還是讓我對寫(xiě)新聞產(chǎn)生排斥�！�
實(shí)習能對學(xué)習產(chǎn)生促進(jìn)作用，實(shí)習之后才發(fā)覺(jué)對寫(xiě)新聞?dòng)泻芏嘁苫�，以前上的課都沒(méi)有認真學(xué)，現在覺(jué)得還是很有指導意義的。之前從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)傳播學(xué)研究方法的課，但現在發(fā)覺(jué)傳播學(xué)研究方法有在學(xué)習和實(shí)踐中會(huì )有很大的作用，比如采訪(fǎng)和抽樣就有很多可以相互借鑒的地方。開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)我根本沒(méi)想到這些，只是跟著(zhù)一般模式走，沒(méi)有指導思想，后來(lái)回想寫(xiě)作的.知識才恍然大悟。比如寫(xiě)一個(gè)新聞他是事件性新聞還是非事件性新聞，是要突出事件本身還是人情味這些都與所學(xué)知識有關(guān)。
而實(shí)習老師的話(huà)也正好說(shuō)中了我的痛處“現在發(fā)現你的思維就是，一發(fā)現問(wèn)題，就退縮，要求完美，自己卻又不成熟。那么就會(huì )形成這樣的模式，不成熟，實(shí)踐，碰到問(wèn)題，退縮，因為退縮更加失去鍛煉和成長(cháng)的機會(huì )，就會(huì )更不成熟，更容易碰到問(wèn)題，更加容易退縮。這是惡性循環(huán)�！薄�.
老師的話(huà)也讓我得到啟發(fā)：也許你害怕辜負別人的期望，但你怎能辜負了自己的人生。實(shí)習中我真正要獲得的不是新聞而是面對問(wèn)題積極主動(dòng)的態(tài)度，和不斷突破自我的勇氣。
第一天實(shí)習的心得6
實(shí)習的時(shí)間過(guò)得也真快，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認識到了自己很多的不足，實(shí)習讓我感覺(jué)受益匪淺。
首先對于實(shí)習的認識。實(shí)習是一種對用人單位和實(shí)習生都有益的人力資源制度安排。對接受實(shí)習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養和發(fā)現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì )成員了解用人單位的文化和理念，從而增強社會(huì )對該組織的認同感并贏(yíng)得聲譽(yù)。
對學(xué)生而言，實(shí)習可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì )角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長(cháng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì )人才資源的優(yōu)化配置。所以我們想要更清楚的認清自己，認清自己的方向，實(shí)習就是非常有必要的一段過(guò)程。
對于我們學(xué)生，我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，獲取在社會(huì )上生存的能力。換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會(huì )是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習來(lái)作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
從小學(xué)到大學(xué)，每個(gè)不同的階段，我們所扮演的角色就會(huì )不一樣，雖然我們一直都在不斷的成長(cháng)。工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習，學(xué)習的機會(huì )還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。只有有了方向，我們人生的那搜船才能順利的到達成功的彼岸。
工作并不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì)，必須牢記一個(gè)規則：我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
這次的實(shí)習，讓我體會(huì )到了其極重要的團隊精神，和一顆好學(xué)的心，還有自己的人生方向。
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