畢業(yè)生會(huì )計實(shí)習心得
一、實(shí)習的性質(zhì)、目的和任務(wù)
1、實(shí)習性質(zhì)
畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生在校內完成教學(xué)計劃所規定的全部課程和實(shí)習、實(shí)驗、課程設計以后的一次綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，應在專(zhuān)業(yè)教師指導下有計劃、有目的地進(jìn)行。實(shí)習結束后，實(shí)習所在單位和實(shí)習指導教師應對學(xué)生進(jìn)行全面考核(實(shí)習紀律、實(shí)習態(tài)度、對所學(xué)知識的應用、現場(chǎng)組織協(xié)調能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力等)并給出畢業(yè)實(shí)習成績(jì)。
2、實(shí)習目的和任務(wù)
(1)學(xué)生通過(guò)畢業(yè)實(shí)習這一社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，應鞏固、加深對已學(xué)理論知識的理解，并學(xué)會(huì )靈活運用所學(xué)的知識。通過(guò)參加實(shí)際工作，鍛煉自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
(2)學(xué)生要根據現場(chǎng)情況，充分收集、整理與實(shí)習內容有關(guān)的各種資料和信息(包括文字、圖紙、圖表、數據等)。了解實(shí)習單位的工作環(huán)境，熟悉實(shí)習單位的工作流程和工作任務(wù)，向一線(xiàn)工程技術(shù)人員和生產(chǎn)人員虛心學(xué)習，為今后工作打下堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)習的主要方式
為完成上述實(shí)習任務(wù)，為了使學(xué)生畢業(yè)之后能迅速適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟主戰場(chǎng)的需求，畢業(yè)實(shí)習的方式包括：到簽約單位或工作性質(zhì)對口的用人單位實(shí)習、現場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習、承擔生產(chǎn)或銷(xiāo)售任務(wù)實(shí)習等形式。
1、到簽約單位或工作性質(zhì)對口的用人單位實(shí)習
鼓勵學(xué)生到簽約或工作性質(zhì)對口的用人單位實(shí)習，既有利于盡快適應用人單位的工作業(yè)務(wù)，也有利于用人單位對學(xué)生的全面考察。
2、參加現場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習
組織學(xué)生參加現場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習，或實(shí)際參加一個(gè)工程項目的建設過(guò)程(或其中一子項，由現場(chǎng)實(shí)際條件確定)。了解與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的主要工程任務(wù)、完成工程的方法及過(guò)程，本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展概況、科學(xué)管理的方法、目前現狀以及作為一個(gè)工程項目其完整的工作流程。
3、承擔生產(chǎn)或營(yíng)銷(xiāo)任務(wù)實(shí)習
為了積極適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展需求，為了使學(xué)生畢業(yè)之后能夠滿(mǎn)足用人單位的需要，可對畢業(yè)實(shí)習進(jìn)行大膽革新，通過(guò)承擔生產(chǎn)或銷(xiāo)售任務(wù)和橫向技術(shù)服務(wù)完成畢業(yè)實(shí)習工作。
三、實(shí)習報告編寫(xiě)
1、實(shí)習結束時(shí)學(xué)生必須提交畢業(yè)實(shí)習報告。畢業(yè)實(shí)習報告的資料必須翔實(shí)，內容應簡(jiǎn)明扼要，能反映出實(shí)習單位的情況及本人實(shí)習的情況、體會(huì )和感受。畢業(yè)實(shí)習報告要有獨立的見(jiàn)解，重點(diǎn)突出、條理清晰，字數為10000字左右。
2、畢業(yè)實(shí)習報告的基本結構
實(shí)習報告正文內容必須包含以下四個(gè)方面：
(1)實(shí)習目的;
(2)實(shí)習單位及崗位介紹;
(3)實(shí)習內容及過(guò)程;
(4)實(shí)習總結及體會(huì )(包括經(jīng)驗與教訓、存在的問(wèn)題及解決的意見(jiàn)和建議等內容)。
3、實(shí)習報告撰寫(xiě)樣式要求
(1)封面。采用統一的樣式，詳見(jiàn)附件1。封面上實(shí)習報告題目為“關(guān)于在××從事××的實(shí)習報告”(如：關(guān)于在廣州智軟公司從事企業(yè)人力資源管理系統開(kāi)發(fā)的實(shí)習報告)。
(2)目錄。采用統一的樣式，詳見(jiàn)附件2。
(3)正文。畢業(yè)實(shí)習報告正文編排示例見(jiàn)附件3。
(4)封底(畢業(yè)實(shí)習情況匯總表)。采用統一的樣式，詳見(jiàn)附件4。
畢業(yè)實(shí)習報告最終由：封面，目錄，實(shí)習報告正文和封底裝訂而成。
4、其他注意事項
(1)畢業(yè)實(shí)習報告電子文稿撰寫(xiě)完成后應通過(guò)E-mail上交給專(zhuān)業(yè)指導教師審閱。專(zhuān)業(yè)指導教師認可通過(guò)后，方可用A4紙排版打印并上交給各指導老師。
(2)頁(yè)面排版要求：上、下頁(yè)邊距：2.54厘米;左右頁(yè)邊距：3.17厘米。
以下是會(huì )計實(shí)習心得體會(huì )范文，僅供參考。
轉眼間暑假又過(guò)了，又迎來(lái)了充滿(mǎn)挑戰新學(xué)期。本人在宏達器材廠(chǎng)的會(huì )計部進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐學(xué)習，以下是本人此次學(xué)習的一些心得和體會(huì )。
器材廠(chǎng)的會(huì )計部并沒(méi)有太多人，設有一個(gè)財務(wù)部長(cháng)，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì )計員，而教導我的是老會(huì )計霞姐。剛到會(huì )計部霞姐就叫我先看她們以往所制的會(huì )計憑證。由于以前的暑假有過(guò)類(lèi)似的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，所以對于憑證也就一掃而過(guò)，總以為憑著(zhù)記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì )計循環(huán)的基石——會(huì )計分錄，以至于后來(lái)霞姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會(huì )計業(yè)務(wù)認真讀透。
畢竟會(huì )計分錄在書(shū)本上可以學(xué)習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。
制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì )做的事，可重復量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì )計制度都是有嚴格的要求的。例如寫(xiě)錯數字就要用紅筆劃橫線(xiàn)，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫(xiě)錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線(xiàn)并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要，平常我們寫(xiě)字總覺(jué)得寫(xiě)正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫(xiě)起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。
對于數字的書(shū)寫(xiě)也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細分錄及總帳名稱(chēng)，不能亂寫(xiě)，否則總長(cháng)的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據。
所有的帳記好了，接下來(lái)就結帳，每一帳頁(yè)要結一次，每個(gè)月也要結一次，所謂月清月結就是這個(gè)意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會(huì )出錯，要復查兩三次才行。一開(kāi)始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話(huà)下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在霞姐教我先用鉛筆寫(xiě)數據，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。
從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后，就要認真結合書(shū)本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。霞姐很要耐心的`跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫(xiě)方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單，有了個(gè)基本認識以后學(xué)習起來(lái)就會(huì )更得心應手了。
除了做好會(huì )計的本職工作，其余時(shí)間有空的話(huà)我也會(huì )和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來(lái)跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰(shuí)不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日�，F金的保管與開(kāi)支，以及開(kāi)支票和操作稅控機。
說(shuō)起稅控機還是近幾年推廣會(huì )計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開(kāi)兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難，只要稍微懂OFFICE辦公軟件的操作就很容易掌握它了�？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春�(jiǎn)單了。于是我便在閑余時(shí)間與出納聊聊稅控機的使用，學(xué)會(huì )了基本的操作，以后走上工作崗位也不會(huì )無(wú)所適從，因為在學(xué)校學(xué)的課本上根本就沒(méi)提過(guò)這種新的機器。
是的，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢?經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。
就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高，人們所說(shuō)的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì )實(shí)踐的目的了。
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