腫瘤放療科實(shí)習心得
匆匆忙忙的四周又過(guò)去了，我們在腫瘤放療科的實(shí)習也即將結束。雖然有些時(shí)候很累，可還是有很多不舍。尤記得剛來(lái)腫瘤放療科時(shí)，作為實(shí)習同學(xué)的我們，心情還是忐忑的，總怕給科室帶來(lái)麻煩，杵在護士站看老師們游刃有余的熟練操作，總是感覺(jué)實(shí)我顯得那么渺小。
幸運的是，帶教老師耐心的給我們進(jìn)行科室宣教，將病房里的大大小小給我們講解的非常細致，事無(wú)巨細的講的一清二楚。我們每周的實(shí)習計劃井然有序，各位老師盡職盡責的給我們講解科室內容，為我們答疑解惑。
在腫瘤放療科，我見(jiàn)到了護士們用專(zhuān)業(yè)的技術(shù)與知識為病人盡自己的力量，用親切和氣的話(huà)語(yǔ)安撫關(guān)心病人。
腫瘤放療科的特色是腫瘤的放療與化療。放療是一種利用放射線(xiàn)對腫瘤細胞進(jìn)行殺滅的局部治療方法，化療是通過(guò)化學(xué)藥物對細胞進(jìn)行刺激，進(jìn)而殺滅癌細胞的治療手段。無(wú)論是化療藥物及其副作用和護理要點(diǎn)、化療防護原則、PICC的觀(guān)察和護理，還是放療的副作用和護理要點(diǎn)，老師們都通過(guò)自己的示范操作與專(zhuān)題講課將知識傳授給我們。
帶教老師對我們影響最大的就是要注意細節，合理安排工作，基礎知識不可忘，在護理工作中絕對要牢記“三查九對”。醫院有很多科室都會(huì )用到“超級小電腦”——PDA，雖然它能有效的保證患者與藥液匹配的準確性，但是也有我們看不見(jiàn)的弊端，所以在工作的時(shí)候還是要牢記反問(wèn)式核對這個(gè)流程了，這也是護士長(cháng)及各位老師反復強調的.，為了避免出現差錯，每一位實(shí)習生都認真實(shí)行核對制度。
在這四周的實(shí)習過(guò)程中，跟我們打交道最多的除了護理的老師們，就是患者及家屬了，他們的脾氣、性格都不一樣，有的善解人意，而有的也會(huì )脾氣暴躁，但我們要有一顆為患者著(zhù)想的心，時(shí)常站在患者的角度考慮，被病痛折磨本來(lái)就痛苦著(zhù)，我們能做的也只有緩解他們的病痛，給予患者耐心、愛(ài)心，盡可能讓他們感受到溫暖，跟患者及家屬建立良好的護患關(guān)系是非常重要的。
這幾周最讓我印象深刻的還是一位患病的母親和她兒子的日常吧，她的兒子每日每夜的照顧著(zhù)這位八十二歲的老母親，每次床旁交班時(shí)都能看到兒子對著(zhù)老母親交流，即使母親的聽(tīng)力已經(jīng)不如從前了，可兒子依舊堅持著(zhù)，撫摸著(zhù)母親的手，給老人哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)安慰。老人家很倔強，每次給她測血壓都僵著(zhù)胳膊不讓碰她，奇怪的是只要她的兒子跟她一交流，老人家就同意給她測。
荀子云：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！痹卺t院實(shí)習亦是如此，實(shí)習是學(xué)習與實(shí)際操作的結合，不論是學(xué)習理論知識還是進(jìn)行實(shí)際操作，都會(huì )讓我們從中學(xué)到很多東西，在實(shí)踐中鞏固知識，做到理論與實(shí)踐相結合，真正把在學(xué)校學(xué)習到的理論應用到臨床上來(lái)，逐步積累，充實(shí)自己，為將來(lái)的工作打下堅實(shí)的基礎。
非常感謝山東省千佛山醫院為我們實(shí)習護生提供了一個(gè)環(huán)境、教學(xué)一流的教育基地，在這里我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)習不到的內容，更具體的理論知識、先進(jìn)的技術(shù)操作、真實(shí)的人文關(guān)懷……
我相信這一切將會(huì )是我之后的實(shí)習甚至以后的工作中最寶貴的財富。
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