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實(shí)習心得體會(huì )

時(shí)間:2022-02-26 18:18:58 實(shí)習心得 我要投稿

實(shí)習心得體會(huì )(精選59篇)

  在平日里,心中難免會(huì )有一些新的想法,馬上將其記錄下來(lái),這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的實(shí)習心得體會(huì )(精選59篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)習心得體會(huì )(精選59篇)

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇1

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習,回顧這些日子,是苦是樂(lè ),是酸是甜,相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,在兒科近一個(gè)月的實(shí)習生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對于我們的實(shí)習,科里的老師們都很重視,每周的實(shí)習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng),在此,對各位老師表示衷心的感謝。

  在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),踏實(shí)工作,熱愛(ài)兒童事業(yè),全心全意為患兒著(zhù)想。同時(shí)要理解家屬,正確處理好護患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說(shuō)“對不起”,是家屬也理解兒科護士的工作,減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導下,我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)驗,能勤于、善于觀(guān)察患兒病情,從而及時(shí)地掌握病情變化,作出準確判斷?傊矣X(jué)得在這段實(shí)習的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習中成長(cháng),真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇2

  “非常飽滿(mǎn)的谷子總是低著(zhù)頭,毛毛草肚子里沒(méi)東西,卻總是翹著(zhù)頭”我們要當沉甸甸的谷子,不要當毛毛草。有著(zhù)精湛的醫術(shù),卻沒(méi)有豪言壯語(yǔ),華益慰大夫憑著(zhù)價(jià)格的魅力,憑著(zhù)對病人深情的愛(ài),深深地感動(dòng)了我,也感動(dòng)了身邊所有的人。在外科界,華益慰是我國著(zhù)名的外科專(zhuān)家,醫術(shù)精湛,以手術(shù)精巧細膩而著(zhù)稱(chēng),素有“華一刀”產(chǎn)美譽(yù)。無(wú)論是多么

  復雜疑難的手術(shù),他都能做到沉穩操作、層次分明、止血徹底、科學(xué)處置。凡是親眼看過(guò)華益慰為病人手術(shù)和親身接受過(guò)華益慰治療的人,無(wú)不為他精湛的技術(shù)而佩服。就是這樣一位“大牌”專(zhuān)家,卻從不!按笈啤,從來(lái)不拒絕做小手術(shù),而且把每一臺小手術(shù)都當成大手術(shù)做。闌尾炎是外科最常見(jiàn)的手術(shù),可每一次做手術(shù)前,他都要反復研究病情,術(shù)中精細操作,術(shù)后嚴密觀(guān)察。因此,他從未發(fā)生過(guò)一起醫療事故。他告誡學(xué)生們:“別小看闌尾炎,它可以和十多種疾病混淆,稍有不慎,就有可能誤診誤治!弊鍪中g(shù)是“良心活”,這是華益慰經(jīng)常說(shuō)的話(huà)。他始終根據病人的病情決定治療方案,該手術(shù)的一定手術(shù),不該做的手術(shù)堅決不做,決不給患者過(guò)度治療。手術(shù)臺上出現險情,他麻利迅速,處置果斷。一般手術(shù)他沉穩細致,決不趕進(jìn)度。有人說(shuō):“華主任老了,手太慢了”而了解他的人卻知道,華主任的手術(shù)精益求精,從開(kāi)刀到縫線(xiàn),都是親自上手。在他看來(lái),一名合格的外科醫生應十分珍惜和愛(ài)護患者的正常組織,不能隨意開(kāi)口子,增加患者的康復難度。他一生做手術(shù)數千例,不僅從未發(fā)生過(guò)一起醫療事故,而且例例都是精品。華益慰病倒了,可他的精神永遠挺立。在醫術(shù)上,他是一座高山;在醫德上,他更是一座高山!

  比比華大夫,我們差的太遠了。整天浮浮躁躁,追逐名利,追逐金錢(qián),同樣生活在這個(gè)時(shí)代,同樣是醫務(wù)工作者,差距怎么就那么大呢?看來(lái),我們是該好好地向華大夫學(xué)習,學(xué)習他那種全心全意為人民服務(wù),處處為病人著(zhù)想,把病人當親人的精神,為盡早改變醫務(wù)工作者在現代人們心中“白狼”的形象加把力!

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇3

  在一個(gè)月半的實(shí)習時(shí)間里,我在我的實(shí)習單位,了解和研究了企業(yè)主要的一些基本會(huì )計情況和問(wèn)題,下面是我的一些實(shí)習感悟:

  本次實(shí)習是我大學(xué)生活重要的里程碑,其收獲和意義可見(jiàn)一斑。首先,我可以將自己所學(xué)的知識應用于實(shí)際的工作中,理論和實(shí)際是不可分的,在實(shí)踐中我的知識得到了鞏固,教學(xué)能力也得到了鍛煉;其次,本次實(shí)習開(kāi)闊了我的視野,使我對現在的企業(yè)會(huì )計,工作生活有所了解,我對會(huì )計分錄、記帳、會(huì )計報表的應用也有了進(jìn)一步的掌握;此外,我還結交了許多朋友、師兄,我們在一起相互交流,相互促進(jìn)。因為我知道只有和他們深入接觸你才會(huì )更加了解會(huì )計工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

  在這次的社會(huì )實(shí)踐中,我明白了很多事情,也改掉了很多毛病。我知道掙錢(qián)的不容易,工作的辛苦,與社會(huì )的復雜多變,畢竟學(xué)校太單純了。為了適應社會(huì ),我們要不斷的學(xué)習,不斷的提高自己,在實(shí)踐中鍛煉自己,使自己在激烈的競爭中立于不敗之地!

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇4

  我在頂崗實(shí)習過(guò)程中榮幸獲得隨當地老師去xx中進(jìn)行觀(guān)摩課學(xué)習的機會(huì ),收獲頗多,如下:本課堂最值得學(xué)習的方面有以下幾點(diǎn)。

  1、教學(xué)方法與手段:牛老師以板書(shū)形式標明本節課主題內容,即環(huán)境描寫(xiě)作用分析,同時(shí)通過(guò)課件以教師講授的形式加以強調,使學(xué)生明白本節課的重點(diǎn)內容,打開(kāi)思路,并利于學(xué)生記筆記;牛老師的課堂主要內容通過(guò)課件來(lái)展示,增加了課堂教學(xué)內容,節省了教學(xué)時(shí)間;同時(shí)引導學(xué)生在課堂上積極回答問(wèn)題,調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性,真正實(shí)現了學(xué)生在課堂上的動(dòng)腦思考。

  許老師主要通過(guò)課件與板書(shū)結合的形式,引導同學(xué)復習基礎知識,鞏固了學(xué)生的基礎知識積累。

  2、教學(xué)基本功:牛老師板書(shū)書(shū)寫(xiě)工整,字體賞心悅目;對教學(xué)程序把握精確,上下銜接密切,并對上下課時(shí)的教學(xué)內容加以連接、鞏固,保證了教學(xué)程序的高效、有序進(jìn)行。

  許老師本身對文言文相關(guān)基礎知識掌握熟練,能夠在提問(wèn)過(guò)程中及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行糾錯,同時(shí)對相關(guān)的知識加以整理,擴充、完善了學(xué)生的基礎知識面。

  3、教學(xué)個(gè)性:牛老師教學(xué)語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,不是刻板的教授基礎知識,而是結合相關(guān)的生活事例加以類(lèi)比,幫助學(xué)生更好地理解;語(yǔ)氣輕松,語(yǔ)速稍快,有利于節省課堂時(shí)間。

  許老師穩扎穩打,逐步復習相關(guān)基礎知識。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇5

  7月x日及7月x日于A(yíng)P模具部實(shí)習兩天,此次主要的目的是了解模具修模的作業(yè)流程,加深對本公司產(chǎn)品制備的了解,同時(shí)認識相關(guān)的負責人,為后續熱處理積累基礎。此次實(shí)習的收獲與體會(huì )如下:

  收獲方面:

  第一,清楚了模具修模的作業(yè)流程。

 。1)模具零件依設計圖紙檢驗,檢驗項目包括長(cháng)、寬、厚及硬度等尺寸;

 。2)模具零件備品鉗工加工倒角,裝配組立加工步驟:模具倒角研磨油溝、模板厚度測量、沖頭裝配、模板組立;

 。3)模具組立步驟:

 、偎辛慵澳0遄飨艅(dòng)作;

 、谏舷聣|板組立于上下模座,輕敲定位銷(xiāo)作配合定位,螺絲鎖緊;

 、勰改0褰M立于上下模座,螺絲鎖緊,檢查模板閉合后進(jìn)行下步動(dòng)作;

 、芙M裝母模板入塊,透光檢查落屑孔;

 、菅b好脫料板入塊后背板鎖緊組立于上下墊板;

 、藿M立于上下夾板;

 、呓M裝沖頭待裝備合模;

 、嘟M立于上模座,先鎖夾板螺絲,等高套筒,切邊沖頭等合模檢查模具閉合不可大于一個(gè)料厚;

 、峤M立上模蓋板及其主標準件等;

 、饽>呓M立完成。

  第二,明白了精沖模具基本零件的作用。上下模板:墊高用機臺鎖

  固;墊板:防止沖頭后退;夾板:固定沖頭;導板:導正脫料板;脫背板:固定脫料板內零件;脫料板:亞料/脫料/沖頭固定;母模板:固定下模零件;母模背板:防止下模零件退后;保護套:保護模具內零件。

  第三,認識了主要負責及操作人員。

  體會(huì )方面:

  第一,當某幾個(gè)事物或人相似度很高時(shí),我們經(jīng)常說(shuō)它們簡(jiǎn)直是一個(gè)

  模子里刻出來(lái)的。這里的模子就相當于模具。精沖零件首先必須要有模具,可見(jiàn)模具對于沖壓的重要性。所以要保證產(chǎn)品的質(zhì)量,必須要保證模具的質(zhì)量不會(huì )出問(wèn)題。

  第二,在加工或者處理零件時(shí),要準備備品以防止不必要的投入。

  第三,車(chē)間內一些設備具有一定的危險性,所以必須要注意安全問(wèn)題。

  第四,搞設計必須要有工作現場(chǎng)的經(jīng)歷才能最大限度地降低所設計產(chǎn)品的不合理率。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇6

  轉眼間,一周又過(guò)去了。周一還是繼續聽(tīng)課,但是去聽(tīng)了一節其他老師的課,明顯發(fā)現這位老師的上課方式和指導老師楊老師的上課方式不同:一個(gè)偏重于傳統的老師講與學(xué)生學(xué)的模式;另一位老師則注重于發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和主體性,讓學(xué)生真正成為學(xué)習的主體,而老師的角色轉變?yōu)橐龑W(xué)生學(xué)習,當然兩個(gè)班的學(xué)生學(xué)習的情況就出現了差別,前者學(xué)生的學(xué)習積極性明顯低于后者。主要是由于后者偏向于討論型,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性,老師在講課時(shí)是在引導學(xué)生自主學(xué)習課文。當然,我非常贊同后者的教學(xué)方式,并且也在努力學(xué)習。這其中有一位同學(xué)無(wú)故曠課了好幾天,和家長(cháng)當時(shí)也聯(lián)系不上。后來(lái)從家長(cháng)口中我們才得知:該生每日還是按照正常上課時(shí)間來(lái)上學(xué),只是沒(méi)到學(xué)校。

  今天先回家,和其家長(cháng)溝通交流后,由家長(cháng)陪同到學(xué)校再進(jìn)行交流,讓其繼續上課。至此,這位同學(xué)就成為我第一個(gè)個(gè)別輔導的學(xué)生。指導教師評語(yǔ)同學(xué)在這一周,聽(tīng)課積極認真,態(tài)度端正;積極地協(xié)助班主任老師解決個(gè)別學(xué)生出現的問(wèn)題。但是在處理問(wèn)題時(shí),由于經(jīng)驗不足,考慮問(wèn)題時(shí)不夠全面。望今后努力積攢經(jīng)驗,處理問(wèn)題是三思而后行。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇7

  產(chǎn)房當然是接生、分娩的地方,是迎接新生命到來(lái)、充滿(mǎn)生機的地方?墒聦(shí)卻非如此這般,只有正常分娩、順產(chǎn)的產(chǎn)婦才能在產(chǎn)房生產(chǎn)。在我與帶教老師值班的這幾天,我竟然很不幸地一個(gè)都沒(méi)有遇到過(guò),唯一一個(gè)聽(tīng)說(shuō)下午可能生產(chǎn)的中期引產(chǎn)者,出乎意料的第二天早上六點(diǎn)多就引產(chǎn)結束了。當我來(lái)時(shí)醫療垃圾都裝好了。真希望能夠再出科前見(jiàn)到一次正常生產(chǎn)的,能夠親眼目睹到底生產(chǎn)有多痛苦,而不是想看電視劇里那樣鬼哭狼嚎的叫喊聲。

  每天早上有幾個(gè)產(chǎn)室必須清潔、打掃。所以產(chǎn)房的工作就是每天上午清潔一遍衛生,為迎接待產(chǎn)婦做好充分環(huán)境準備。偶爾還會(huì )有幾個(gè)產(chǎn)婦來(lái)做胎心監護,聽(tīng)著(zhù)小生命的滴答聲還真有些小激動(dòng)啦!每分鐘120―160次的胎心和每小時(shí)3―5次的胎動(dòng),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽動(dòng)著(zhù)經(jīng)為一個(gè)母親的心弦。從早期妊娠反應的胃腸道不適,隨著(zhù)子宮的增大,尿頻、尿急等泌尿系統癥狀的出現,到胎兒長(cháng)大,頂著(zhù)膈肌,呼吸困難的難受,以及臨產(chǎn)時(shí)子宮收縮的陣陣疼痛。母親能向誰(shuí)訴說(shuō),這其中的酸與哭只有自己知道。所以作為父母撫育子女是義務(wù),那么做好子女贍養父母就是本分。如同電視劇《老有所依》中所說(shuō)的“你養我一小,我養你一老”。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇8

  雨過(guò)天晴,欒川職高對面的老君山格外的美麗,淡如蟬翼,輕如煙的霧,纏繞在半山腰上。課間10分鐘,趴在陽(yáng)臺上與同學(xué)們一起欣賞著(zhù)大自然的鬼斧神工。在這里我們學(xué)習著(zhù)、充實(shí)著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)!

  在欒川職高的半個(gè)月里,在學(xué)校的安排下,我們分別和自己的指導老師溝通聯(lián)系。聽(tīng)課、備課、講課、評課、反思,每一個(gè)環(huán)節都有條不紊地進(jìn)行著(zhù)。我們帶著(zhù)激動(dòng)的心情去聽(tīng)老教師講課,每一次聽(tīng)課都有意外的收獲,他們豐富的專(zhuān)業(yè)知識,循循善誘的育人本領(lǐng),令每一個(gè)實(shí)習生都敬佩不已。

  上課時(shí),我們會(huì )邀請其他同學(xué)去聽(tīng)課,相互學(xué)習、取長(cháng)補短。課后,我們會(huì )互相評課,在這一刻,我們感受到來(lái)自同伴的溫暖與真誠,同時(shí)也看到了自己的不足。指導教師細致的點(diǎn)評讓我們受益匪淺。我們在這里進(jìn)步很快,憧憬著(zhù)自己當上老師之后的生活。

  教學(xué)之外,我們積極深入班級進(jìn)行班主任見(jiàn)習。豐富多彩的主題班會(huì ),讓我們看到了學(xué)生身上活潑向上的精神風(fēng)貌。我們也會(huì )暢所欲言,與學(xué)生們分享自己的故事,不知不覺(jué)中,下課鈴響了,學(xué)生們的目光中充滿(mǎn)了不舍,這一刻,我們感受了到作為一名教師的幸福。

  課外,我們與學(xué)生們一起跑步、打球,傾聽(tīng)他們的心聲,從孩子們的笑臉中我們獲得了幸福和滿(mǎn)足。

  實(shí)習正在進(jìn)行,我們的收獲也在持續。我們堅信,在這里,永遠都是艷陽(yáng)天!因為我們在收獲,我們在成長(cháng)!

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇9

  為期一個(gè)多月的暑期電力公司實(shí)習結束了,這是一次難得的學(xué)習與鍛煉的機會(huì )。在電力公司xxx電力服務(wù)熱線(xiàn)的實(shí)習過(guò)程中,跳出課堂上學(xué)習的知識,我也對電力行業(yè)中與老百姓息息相關(guān)的方面有了更多的認識。

  首先最重要的就是熟悉基本的電力營(yíng)業(yè)知識和簡(jiǎn)單的電力線(xiàn)路知識。頭兩天的培訓時(shí)間很短,但內容卻異常豐富,從服務(wù)態(tài)度、流程,業(yè)務(wù)知識到服務(wù)熱線(xiàn)業(yè)務(wù)處理工作標準,再是到工作現場(chǎng)熟悉對應用軟件的實(shí)際操作。之后我們在師傅們的帶領(lǐng)下很快就踏上了工作崗位。作為全國統一使用的xxx電力服務(wù)熱線(xiàn),經(jīng)濟龍頭上海的xxx肩負的任務(wù)自然是比較重的。在實(shí)習的過(guò)程中我感受到了三個(gè)變化。

  一是對電力行業(yè)的“服務(wù)”性質(zhì)有了認識。前些年,電力行業(yè)被比喻為“電老虎”,此次實(shí)習讓我看到了電力公司為改變在公眾中的形象所做的努力,也感受到了不少居民對電力公司服務(wù)的認可。服務(wù)的規程在不斷地完善,對服務(wù)態(tài)度的要求也很?chē)栏?對待特殊困難的人群給予特別的照顧和幫助;對待客戶(hù)遇到的難題,盡力給予建議和幫助;認真對待用戶(hù)的來(lái)點(diǎn),以解決實(shí)際問(wèn)題為主,對確實(shí)存在的問(wèn)題不敷衍;在遇到用戶(hù)的投訴和抱怨時(shí),悉心聆聽(tīng),尋求相互的諒解。遇上蠻不講理的,也決不針?shù)h相對。我們的蘇班長(cháng)說(shuō)的好,坐在這里接電話(huà),就要把自己當作公司的一員,要對自己說(shuō)的話(huà)負責。也有遇到打來(lái)感謝電話(huà)的,很能提高工作積極性。

  二是由對電業(yè)知識的幾乎空白到對許多情況的基本掌握。什么樣的故障是由居民自己或物業(yè)負責的,什么樣的情況可以請電力部門(mén)的搶修師傅上門(mén)維修;過(guò)期電費在哪里繳付;如何申請安裝分時(shí)電表……在一天天的實(shí)習后,在身邊師傅的指導下,逐漸地我們可以順利地應付用戶(hù)遇到的各類(lèi)問(wèn)題,也從中獲得了不少新的認識。在工作之余,也會(huì )自覺(jué)地了解相關(guān)的知識,從而可以給用戶(hù)以更好的服務(wù)。

  三是從較為“稚嫩”地與用戶(hù)對話(huà)到雖談不上老練,但能較好地應答用戶(hù)提出的問(wèn)題和反映的現象。初到崗位上時(shí),我們因為對業(yè)務(wù)的不熟悉和應答技巧上的欠缺,往往會(huì )犯這樣或是那樣的錯誤。詢(xún)問(wèn)地址不詳細,下單下錯單位,甚至告訴告訴用戶(hù)錯誤信息,造成了不少不必要的麻煩。盡管一個(gè)多月下來(lái)了,遇到一些“突發(fā)情況”,一時(shí)無(wú)法解答,還是要請教身邊的師傅,要學(xué)的也還有很多。

  另外,在實(shí)習過(guò)程中也有別的收獲。比如對上海的一些道路的名稱(chēng),道路、新村所在的區域有了認識。雖然是用戶(hù)報修多了自己“被迫”記住的,不過(guò)作為承詢(xún)員,熟悉上海大街小巷也確實(shí)是業(yè)務(wù)能力的體現,有利于下發(fā)工作單的正確性,可以避免不必要的麻煩。

  有時(shí)那里的工作也是枯燥的,需要每天重復相似的口徑,比較佩服在這里連續工作了多年的師傅。特別是今年遇上了最大單日負荷,加上搶修情況又多,報修電話(huà)一個(gè)緊接一個(gè),喧鬧的房間里,為了與用戶(hù)溝通,不得不提高嗓門(mén)。蘇班長(cháng)打趣說(shuō),自己的“破嗓子”就是在這里煉成的。

  雖說(shuō)是做3天休息2天,但對我這樣從不熬夜的人要做“三班倒”,也確實(shí)有些不習慣。不過(guò)電力公司的師傅們對我們還是很照顧的,實(shí)習雖然已經(jīng)結束了,但是在今后的工作中還有許多考驗在等著(zhù)我。相信這次實(shí)習會(huì )對將來(lái)踏上工作崗位有所裨益。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇10

  這一周,我們制作了調查問(wèn)卷,之后在高一年級各班分發(fā)了問(wèn)卷,很多學(xué)生都認真地填寫(xiě)了這些問(wèn)卷,很多問(wèn)卷中的填空題目填寫(xiě)者都是空著(zhù),但是這次的很多學(xué)生都是認真地填寫(xiě)了這道題目,可見(jiàn)調查問(wèn)卷的質(zhì)量還是蠻高的。

  在學(xué)生給老師提出的建議中,學(xué)生的建議都是很中肯的,比如說(shuō)建議夯實(shí)基礎知識、掌控課堂上學(xué)生回答的時(shí)間、及時(shí)講解課后練習等,這些都是課堂中存在的問(wèn)題。也有一些事,學(xué)生過(guò)于急躁了,比如說(shuō)是講解做題的技巧、多接觸些高考類(lèi)型的題目等,這些則是長(cháng)期積累之后去做效果才更好,過(guò)早的接觸效果未必很好。

  有些學(xué)生有很大的困惑,就是在主體課堂上,不知道什么是正確的答案,不習慣只是去討論,卻不知道什么是標準答案。對于中學(xué)生而言,答案就是二元對立的類(lèi)型,不是對的就是錯的,對于答案也更加習慣追求權威,然而事實(shí)上主體課堂上追求的不是給予你一個(gè)正確的答案,而是讓學(xué)生去學(xué)著(zhù)去找到一個(gè)合理的答案,即得到的任何一個(gè)答案都是有理有據的,不是憑空得到的。如果可以在主體課堂上養成一個(gè)勤于思考,善于分析文本的習慣,那么主體課堂的效果也就在一定程度上顯現了。

  面對高中的學(xué)生雖然要他們去學(xué)生得到答案,但是在課堂上也要對學(xué)生的解答給予一定的指導,并對學(xué)生的答案進(jìn)行評點(diǎn),這樣既可以讓他們知曉回答問(wèn)題的思路,也可以給予他們相對完善的答案,這一點(diǎn)我們也是應該注意的。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇11

  時(shí)間過(guò)的飛快,我的實(shí)習開(kāi)始接近尾聲,在上一周的實(shí)習中,我開(kāi)始大量的接觸班級管理工作,發(fā)現班主任不是我想象中那么容易,班主任每天的工作都很瑣碎,每天都很繁忙,要管理班級的方方面面,如成績(jì),衛生,學(xué)校組織的各種活動(dòng),小到黑板報的設計,座位的調換,值日生的安排,每個(gè)早上要跟早讀,眼保健操時(shí)要去教室檢查,課間操要積極組織,中午要帶領(lǐng)學(xué)生吃飯,下午要送學(xué)生回家,,等等,所以做班主任很不容易,做好一個(gè)班主任更不容易。

  上一周在參與班級管理工作的過(guò)程中,我也參與了學(xué)校組織的秋游活動(dòng),這次活動(dòng)讓我更加體會(huì )到了做好班級管理的不易。上周學(xué)校將秋游安排在了周四,早上7:40的時(shí)候我和班主任老師就到了教室的門(mén)口,開(kāi)始查人,開(kāi)始幫他們排隊,好不容易等到的秋游活動(dòng),所以學(xué)生們都很興奮,一個(gè)個(gè)像小鳥(niǎo)一樣,旅程開(kāi)始之后,我才發(fā)現原來(lái)坐車(chē)也沒(méi)有想象中的安逸,雖然株洲到長(cháng)沙,只有一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程,但是對于某些小學(xué)生來(lái)說(shuō),身體素質(zhì)很差,所以中途有很多學(xué)生暈車(chē),于是我和班主任老師,一會(huì )兒要去照顧這個(gè)暈車(chē)的孩子,一會(huì )兒又要去那個(gè)孩子身邊,所以整個(gè)車(chē)程中,整個(gè)人都是一種戒備狀態(tài),沒(méi)幾分鐘是坐在座位上的。整個(gè)秋游過(guò)程中,不僅在車(chē)上是隨時(shí)戒備狀態(tài),而且在博物館跟游樂(lè )場(chǎng)中,我的整個(gè)神經(jīng)都是緊繃的,生怕哪個(gè)孩子突然跑丟了,因為作為老師,我們要為學(xué)生負責,為我們的事業(yè)負責,秋游中雖然累,但是秋游拉近了我跟孩子的距離,也讓我更了解每一個(gè)孩子。為我更好的參與整個(gè)班級管理,打下了良好的基礎,也讓我自己更加喜歡我們68班的孩子們,懂得他們的需要,懂得他們的喜歡,了解他們的個(gè)性,有針對性的對待每一個(gè)人,在不斷的了解中,不斷的相處中,希望我跟我們班的學(xué)生,相處的能更融洽。

  每天的班級日常工作,給了我更多的動(dòng)力與激情,也讓我每天的生活更加快樂(lè )與充實(shí),我開(kāi)始每一天都加深對班級管理工作的理解,班級的管理不像我想象的那么輕松,也不如我想象中那么光鮮亮麗,它總體來(lái)講,就是很多的瑣碎的事情貫穿在一起,但是最重要的是,我們在班級的日常工作中,要貫穿著(zhù)我們的管理思想,賦予班級靈魂與活力,讓每一個(gè)學(xué)生都感受到班集體的偉大與活力,也感受到整個(gè)班級給我們每個(gè)人帶來(lái)的幸福與歡樂(lè ),更重要的是,要讓每個(gè)孩子都懂得,做為班級的一員,要樹(shù)立自己的班級責任感,要充分承擔自己的義務(wù)與責任,樹(shù)立孩子的光榮感與責任感。這么多天的實(shí)習,我每天都能學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的知識,看到在學(xué)?床坏降慕逃F象,每天都會(huì )自己思考,如果遇到這樣的學(xué)生,我會(huì )怎么做,怎么樣才能做一個(gè)好老師,做一個(gè)好班主任,我想,我要學(xué)的很多,所以,為自己加油,希望每一天我都能迅速成長(cháng)。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇12

  在我院教務(wù)處、系辦的精心組織下,我們公路監理專(zhuān)業(yè)為期一周實(shí)習,尤其計算機課程作為一門(mén)實(shí)踐性、操作性很強的學(xué)科,它的實(shí)習顯得尤為重要,同時(shí)我也深深體會(huì )到實(shí)踐在我們生活中的重要性,再次證明了實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準這一原理。

  在這次實(shí)習中雖然每天從北校到南校,而且天氣很熱,但大家都很認真,互相學(xué)習、互相幫助,順利地完成了實(shí)習任務(wù),也讓我掌握了Word、Excel、Powerpoint等工具的運用,實(shí)習中要善于思考、總結經(jīng)驗,反復練習每一個(gè)步驟,同時(shí)虛心、耐心地向大家學(xué)習,也充分認識到自己的不足之處,不過(guò)幸運多了,有這么多朋友的幫助,真的謝謝他們。

  通過(guò)三周的實(shí)習,我發(fā)現了許多自身存在的問(wèn)題,有許多東西不懂,也讓我認識到自己知識的欠缺,即使是知道的也都是一知半解,并沒(méi)有全部掌握其內涵,在需要用到這些知識的時(shí)候才知道不懂,在這個(gè)社會(huì )上只有不斷的進(jìn)取才會(huì )有發(fā)展,今后我應該加強這一方面的學(xué)習。在這段時(shí)間里,我不僅學(xué)會(huì )了運用所學(xué)的知識,而且擴大了我的知識面,也豐富了實(shí)踐經(jīng)驗,為我即將踏入社會(huì )奠定基礎,同時(shí)讓我對學(xué)習有了更深一層的認識和理解,為我增添了學(xué)習的信心,讓我在大學(xué)生活中留下了美好的一頁(yè)。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇13

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼我即將結束第一個(gè)月在呼吸內科的實(shí)習;仡欉@些日子,酸甜苦辣相信每個(gè)人都有一種屬于自己的味道。在呼吸內科近一個(gè)月的實(shí)習生活中我受益頗多,即將要出科室了,卻有好多的不舍,對于我們的實(shí)習,科室里的老師都很重視,每周的實(shí)習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng),在此對各位老師表示衷心的感謝。尤其記得第一天來(lái)到科室的我,帶著(zhù)惶恐不安的心情杵在護士站,聽(tīng)著(zhù)帶教老師介紹呼吸內科的情況,哪里放著(zhù)什么藥哪里放著(zhù)什么設備等等老師都細心的跟我講解,直到慢慢熟悉環(huán)境之后,心情放松下來(lái)隨著(zhù)我的帶教老師…開(kāi)始接下來(lái)的實(shí)習生活。

  在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院及科室的規章制度,認真履行護士指責,嚴格要求自己,尊敬老師,團結同學(xué),踏實(shí)工作,全心全意為患者著(zhù)想,同時(shí)要理解家屬,正確處理好護患關(guān)系,能做好理解與安慰工作。在老師指導下,我基本掌握了呼吸內科的一些常見(jiàn)癥狀與護理以及一些基本操作,特別是對口腔護理的一些正確操作步驟和注意事項有很好的認識。在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)驗,能善于觀(guān)察患者的病情,從而及時(shí)掌握病情的變化,做出準確的判斷?傊谶@段實(shí)習的日子里,我學(xué)到了很多,包括學(xué)習護理知識和護理技術(shù)也包括學(xué)會(huì )怎樣做人。雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我會(huì )用我的努力來(lái)充實(shí)我的知識和技能,爭做一名合格的實(shí)習護士。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇14

  實(shí)習是每個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),打開(kāi)視野,增長(cháng)見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎。

  畢業(yè)將即,學(xué)院為全面提高學(xué)生各方面素質(zhì),精心組織我們08級學(xué)生進(jìn)行實(shí)習工作。六級考試一完,我和幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始尋找實(shí)習地方,幾經(jīng)周轉,經(jīng)過(guò)同意,我們開(kāi)始了為期24天的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。這次的社會(huì )實(shí)踐時(shí)間雖然不長(cháng),但是收獲不菲。以下四點(diǎn)是我此次工作的感悟:

  一、要學(xué)好會(huì )計知識、

  通過(guò)本次實(shí)習,我發(fā)現電算化會(huì )計是會(huì )計史上嶄新的一夜,它的應用使財務(wù)工作更加快速、便捷和安全。我們這次接觸的電算軟件可以說(shuō)是一項全新的知識,因為這個(gè)公司用的軟件跟我們在學(xué)校所學(xué)的軟件是完全不同的,可是,其所應用的理論知識是相差無(wú)幾的,因此,我們要掌握好會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識,不論是理論的還是實(shí)際應用的軟件知識。

  二、要善于與別人溝通。

  如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的工作,我認識了很多的人,在開(kāi)始實(shí)習的前兩天有點(diǎn)放不開(kāi),不怎么敢跟叔叔阿姨們交談,可是,幾天下來(lái),我們之間的話(huà)題不僅限工作方面了,也涉及到養生、購物等方面?傊,我在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí),也學(xué)到了很多健康養生的知識。

  三、要有自信。

  自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在此次實(shí)習中,我明白了自信的重要性。記得有一次,阿姨開(kāi)會(huì )去了,臨走的時(shí)候交代有帳來(lái)的話(huà)就幫忙做掉。阿姨走后不久,就來(lái)了一筆賬,我將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識和公司實(shí)踐有效的結合起來(lái),很快就把帳給做完了,后來(lái)一個(gè)叔叔來(lái)拿憑證,看我是個(gè)實(shí)習生,就一定要等阿姨回來(lái)再看帳做得是否正確,那是,我很自信地對他說(shuō),“叔叔,相信我吧,這帳沒(méi)錯”,叔叔看著(zhù)我這么自信,就相信我了,離開(kāi)的時(shí)候給我豎了個(gè)大拇指。于是,我懂得了:沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的。

  四、工作中不斷地豐富知識。

  知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì )衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。在本次實(shí)習中,我們經(jīng)過(guò)幾天的努力大概掌握了該公司的財務(wù)處理流程,但是我們仍需繼續學(xué)習,因為經(jīng)濟是在不斷的進(jìn)步的,所以我們的知識也要不斷地更新;其次,各個(gè)公司的知識應用是不完全一致的,我們若想在職場(chǎng)上如魚(yú)得水,那我們就得好好地用知識來(lái)武裝我們自己,只有這樣才不會(huì )被社會(huì )淘汰。

  總的來(lái)說(shuō),本次實(shí)習基本達到了預期目的,我對出納、會(huì )計崗位有了一個(gè)深層次的認識。我找到了專(zhuān)業(yè)知識的漏洞,也發(fā)現了自己身上的一些優(yōu)點(diǎn);對會(huì )計崗位人員要求的細心、耐心有了深切的體會(huì ),明確了自己努力的方向。這次實(shí)踐教會(huì )了我:當你做一件事的時(shí)候,無(wú)論是會(huì )還是不會(huì ),你都要有勇氣面對它,嘗試一下。做了,你是困難的領(lǐng)導;不做,你是困難的俘虜。所以,我會(huì )在以后的學(xué)習生活中更加努力,不斷地充實(shí)完善自己。

  實(shí)習是挑戰也是機遇,只有很好的把握才能體現它的意義。在這次會(huì )計實(shí)習中,我可謂受益匪淺,大量的理論知識與工作實(shí)踐相結合為我步入社會(huì )奠定了基礎,也為我以后的就業(yè)和工作指明了方向。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇15

  1、發(fā)新聞不能著(zhù)急,按規律來(lái),編輯讓找的趕緊找。速度固然重要,但是質(zhì)量更重要。

  2、看新聞要快更要仔細,網(wǎng)絡(luò )編輯的本事就是迅速找到新聞點(diǎn)。這是個(gè)理論上容易,做起來(lái)難的事,就得多練。

  3、下功夫多看新聞,好新聞、好標題(好新聞點(diǎn))要積累,參與大的新聞報道事件記心得(這是以后的事)。

  4、對手就是老師,每天抽空看看對手的新聞,標題抓的新聞點(diǎn),明白自己的不足。

  5、尊重標準,不要耍小聰明,牢記千里之堤潰于蟻穴。

  6、不要懈怠,天道酬勤;一份耕耘,一分收獲。

  對于網(wǎng)絡(luò )新聞的理解:

  前景無(wú)限美好。

  對于新聞的再認識:

  1、沒(méi)有正確的,只有合適的。

  2、功夫在于平時(shí),功力在于積累。

  3、不懂得政治,就不懂得新聞。

  4、新聞背后就是各種勢力博弈,各種勢力博弈背后就是利益爭奪;有時(shí)涉及的勢力天大,有時(shí)是雞毛蒜皮。

  對于學(xué)新聞的認識:

  1、不要迷信課本,更不要迷信老師。學(xué)校里講的多半是沒(méi)用的,但是學(xué)校的教育能教會(huì )我們一種思維方式和繼續學(xué)習的能力。

  2、對于學(xué)新聞來(lái)說(shuō),師傅帶徒弟的教學(xué)模式,效果最好。

  3、師傅:行業(yè)老手徒弟:鐘愛(ài)這一行。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇16

  在實(shí)習單位的每一天我都過(guò)得很充實(shí),因為我接觸的人和事都是學(xué)校里未能接觸過(guò)的,我也深深體會(huì )到把書(shū)本上的知識轉化到實(shí)踐中去的重要性。只有理論和實(shí)踐相結合了,所學(xué)來(lái)的知識才不是紙上談兵。我相信接下來(lái)我會(huì )過(guò)得更充實(shí),也更有意義。通過(guò)這次畢業(yè)前的實(shí)習,除了讓我對十堰壽康永樂(lè )有限公司倉儲配送業(yè)務(wù)有了一定的了解,并且能進(jìn)行基本操作外,在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名在單純的大學(xué)校園的我,這次的畢業(yè)實(shí)習無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )前的一個(gè)平臺,為我今后踏入社會(huì )奠定了基礎。首先,我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì )以后必須要有很強的責任心和扎實(shí)人真的工作態(tài)度。在工作崗位上,我們必須要有強烈的責任感,要對自己的崗位負責,要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責。個(gè)人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養,正所謂做一行,愛(ài)一行。這就要求我們要有嚴謹和細致的工作態(tài)度并敢于虛心向他人請教。

  其次,我覺(jué)得盡快完成自己的角色轉變。對于我們這些即將踏入崗位的大學(xué)生來(lái)說(shuō),如何更快的完成角色轉變是非常重要和迫切的問(wèn)題。走入社會(huì )之后,環(huán)境和生活習慣都會(huì )發(fā)生很大變化,如果不能盡快適應,把自己還當學(xué)生看待,必定會(huì )被殘酷的社會(huì )淘汰。既然走上社會(huì )就要以一名公司員工的身份要求自己,嚴格遵守公司的各項規章制度。

  例外我們要有明確的職業(yè)規劃,所以今后在工作之余還要抓緊時(shí)間木里學(xué)習物流相關(guān)的只是,早日在公司擔任重要職位,相信只有這樣才能在自己的工作崗位上得到更好地發(fā)揮。

  總而言之,這次的實(shí)習讓我學(xué)到了很多課本以外的知識,同時(shí)也提高了自己的能力,積累了一些寶貴的經(jīng)驗,讓我受益匪淺,我在以后的工作中一定會(huì )認真牡蠣,嚴格要求自己,以飽滿(mǎn)的熱情做好自己的本職工作。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇17

  “理論是灰色的,生活之樹(shù)常青”。法學(xué)是一門(mén)理論和實(shí)踐密切聯(lián)系的社會(huì )學(xué)科,其專(zhuān)業(yè)性與實(shí)踐性要求在掌握知識的同時(shí),加強實(shí)踐學(xué)習,提高實(shí)際。只有這樣,我們才能在將來(lái)從事的法律工作中堅持社會(huì )主義法制建設的正確方向,為人民服務(wù)、為海西建設服務(wù)。今年暑假在官玉琴教授的安排下,法律診所的洪必景、程蓉菁、袁林美等七位同學(xué)在福州市鼓樓區、臺江區、倉山區等法院進(jìn)行了為期六周的實(shí)習。這是一次理論與實(shí)踐的碰撞,是一次知識升華的洗禮,它將充實(shí)著(zhù)我們的法律求學(xué)之路。

  在實(shí)習中我們的工作主要有:熟悉法官基本工作程序,旁聽(tīng)各類(lèi)庭審案件,參與法院送達和執行工作,協(xié)助書(shū)記員做好庭審筆錄以及參加卷宗整理和歸檔工作等。

  在這六周的實(shí)習中,有困惑、有感動(dòng)、有迷茫也有反思。對一些現實(shí)中的案件與所學(xué)理論知識有較大的差異時(shí),會(huì )困惑;面對平易近人的司法局的同志和每一個(gè)質(zhì)樸渴望得到幫助的群眾,會(huì )感動(dòng);遇到社會(huì )上的一些不良的風(fēng)氣,實(shí)實(shí)在在的面對一些暴力案件、離婚糾紛時(shí),心里有一種說(shuō)不出的難受和迷茫;而對于在實(shí)習期間關(guān)于純粹的法學(xué)理論及法律實(shí)務(wù)方面的問(wèn)題,我們又會(huì )積極的反思和總結。短短的六周,所見(jiàn)到聽(tīng)到學(xué)到的東西讓我們受益匪淺,它讓我們深刻的體會(huì )到自身的不足,充分認識到認真細致的工作態(tài)度,牢固扎實(shí)的法學(xué)理論知識,較強的邏輯思維能力,是做好法官工作的必備條件。這次的實(shí)習也為我們今后的法學(xué)學(xué)習指明了方向,為我們學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識提供了源源不斷的動(dòng)力。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇18

  一片葉子屬于一個(gè)季節,年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)?走出校園,踏上社會(huì ),我們能否不辜負他人的期望,為自我書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷……

  在注重素質(zhì)教育的這天,大學(xué)生假期社會(huì )實(shí)習作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改善青年學(xué)生思想政治工作,引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措,作為培養和提高學(xué)生實(shí)習、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)潛力的重要途徑,一向來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì )實(shí)習活動(dòng)一向被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì )實(shí)習活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì )。同時(shí),實(shí)習也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。多年來(lái),社會(huì )實(shí)習活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

  大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,透過(guò)社會(huì )實(shí)習的磨練,我們深深地認識到社會(huì )實(shí)習是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導我們深入社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)于社會(huì ),投身到社會(huì )實(shí)習中去,才能使我們發(fā)現自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)習中成才,在服務(wù)中成長(cháng),并有效的為社會(huì )服務(wù),體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì )實(shí)習活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上,不斷拓展社會(huì )實(shí)習活動(dòng)范圍,挖掘實(shí)習活動(dòng)培養人才的潛力,堅持社會(huì )實(shí)習與了解國情,服務(wù)社會(huì )相結合,為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)習與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。

  這個(gè)假期我沒(méi)有選取自我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)習,而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺幫忙賣(mài)貨,過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)習過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識,它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。也對自我一向十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì )實(shí)習作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì )、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學(xué)生的成長(cháng)、成才有著(zhù)極為重要的作用。

  這次假期實(shí)習我以“善用知識,增加社會(huì )經(jīng)驗,提高實(shí)習潛力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有好處的社會(huì )實(shí)習活動(dòng),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),從社會(huì )實(shí)習中檢驗自我。這次的社會(huì )實(shí)習收獲不少。我認為以下四點(diǎn)是在實(shí)習中缺少的。

  一.在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)光的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多,使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變,會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地理解。

  二.在社會(huì )中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自我的潛力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的潛力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

  三.在社會(huì )中要克服自我膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候,明白要打假期工時(shí),自我就害怕了。自我覺(jué)得困難挺多的,自我的社會(huì )經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自我覺(jué)得很渺小,自我懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自我內心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要簡(jiǎn)單應付,大膽與人對話(huà),工作時(shí)光長(cháng)了你自然就不怕了!逼鋵(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自我才能征服世界。有勇氣應對是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說(shuō):“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄!

  四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì )衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

  以上是我自我覺(jué)得在這次假期社會(huì )實(shí)習學(xué)到了自我覺(jué)得在社會(huì )立足必不可少的項目。

  大學(xué)是一個(gè)教育我、培養我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )。實(shí)習是學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)社會(huì ),運用所學(xué)知識實(shí)習自我的途徑。親身實(shí)習,而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)習再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的潛力。為認識社會(huì ),了解社會(huì ),步入社會(huì )打下了良好的基礎。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇19

  實(shí)習,為了實(shí)習,帶著(zhù)理想,帶著(zhù)信念,帶著(zhù)興奮的心情XX年4月 5日來(lái)到輕軌工作,還記得第一次來(lái)輕軌公司報道,公司是那么的陌生,好在周?chē)耐率悄敲吹臒嵝,到了公司,在綜合設備部的安排下,為了讓我們對變電所.接觸網(wǎng)電力監控都有個(gè)初步的了解 。每個(gè)領(lǐng)導輪流給我們講課,然后把我們分到每個(gè)工班里面去,共5個(gè)工班, 每半個(gè)月進(jìn)行一次交叉輪換。學(xué)習安全規章制度,讓我們知道哪些可以碰哪些不可以碰。從事供電的專(zhuān)業(yè)技能、崗位工作標準,熟悉和掌握工作現場(chǎng)基本知識。

  4月 6日我們新員工參加教育培訓班。主要是為提高我們新員工的素質(zhì)和初步掌握電力行業(yè)安全性,加強安全意識。講解了輕軌的企業(yè)文化,同時(shí)介紹公司基本情況介紹和安規,重點(diǎn)放在培訓員工安全意識上。培訓結束后進(jìn)行了安規考試。

  考試結束后我和其他4個(gè)都不認識的分到了動(dòng)物園工班,到了工班之后,工班長(cháng)就讓我們學(xué)會(huì )看圖,剛開(kāi)始拿著(zhù)圖紙都不知道從什么地方開(kāi)始看,看的眼花繚亂的。最后經(jīng)過(guò)工班長(cháng)和師傅門(mén)的講解,我們學(xué)會(huì )了看圖。半個(gè)月真的很快,我們剛剛在工班里面混熟,就叫我們轉工班了,5月 2日我們來(lái)到了接觸網(wǎng)一班。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的學(xué)習,我們又被換到了接觸網(wǎng)二班,呆了半個(gè)月后6月 2日我們又來(lái)到了電力監控,電力監控對我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一點(diǎn)都不懂,全部都是一些讓人看不懂的英語(yǔ)。

  生存源于勞動(dòng)、動(dòng)力源于壓力,所以在以后的工作中我時(shí)時(shí)要保持有緊迫感,不斷的學(xué)習各種技能知識,武裝自己的頭腦,使自己成為一個(gè)合格的員工。

  最后我衷心的感謝每一位師傅對我的關(guān)心和教誨。希望他們在以后工作中事事順心。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇20

  時(shí)光匆匆,轉眼間三周的實(shí)習就以結束。在這三周里,有炎炎烈日下爬山采集標本,有寒風(fēng)細雨中湖邊采樣,有油煙沖天的廚房做飯,有...許多人第一次下廚做了自己人生中的第一道菜,許多人第一次起床為別人做早餐,短短的3周實(shí)習拉近了我們之間的友誼,也凝聚了一個(gè)班的班級凝聚力。

  學(xué)習篇

  第一周分組后,我們小組分赴越秀公園和白云湖公園,在這第一周中,我們每到一處地方就會(huì )采集大量病害,并通過(guò)鏡檢確定為那種病害,遇到鑒定不出來(lái)的病害我們也會(huì )請教老師。

  第二周我們來(lái)到鐘村,在收拾好行囊后,我們組開(kāi)始在鐘村農場(chǎng)中踩點(diǎn)選擇病害,在選著(zhù)病害中我們把目光確定在了病害上,后來(lái)老師說(shuō)病害的效果不明顯,1周的時(shí)間里觀(guān)察不到顯著(zhù)效果,所以我們組從新選擇蟲(chóng)害。最后選擇了桃樹(shù)的小綠葉蟬。在防治小綠葉蟬我們選擇了2%的阿維菌素1000倍液。在噴灑后的第二天小綠葉蟬出現大范圍蛻皮,不能確定藥劑是否有效的情況下我們在第三天的時(shí)候又進(jìn)行了打藥,通過(guò)打藥前后,100片樹(shù)葉上的蟲(chóng)斑數,初步確定噴藥后對蟲(chóng)子危害桃樹(shù)樹(shù)葉有一定的作用。

  第三周我們回到學(xué)校,開(kāi)始整理這段時(shí)間里我們所做的的一切,并完成PPT的演講和實(shí)習總結工作。在做總結和PP時(shí),我們組充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(cháng),做到了每個(gè)人都分到任務(wù),每個(gè)人都將自己在實(shí)習中的所得體現在PPT和總結報告中去。

  生活篇

  在這三周中,各個(gè)小組就像一個(gè)小家庭一樣,每位組員都互幫互助。一起準備午飯,一起打掃衛生。一起做事一起打麻將一起玩狼人,很多很多的回憶留給了我們,在鐘村那個(gè)地方留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇21

  時(shí)間過(guò)的真快,剛剛熟悉了這個(gè)校園,對學(xué)生才剛剛有點(diǎn)了解的時(shí)候可實(shí)習卻快結束了。再有一個(gè)月過(guò)點(diǎn)我們就得回我們的學(xué)校去了。

  在這短短的兩個(gè)月的實(shí)習當中,真正讓我們體會(huì )到了做一位老師的樂(lè )趣。尤其是當我們漫步在實(shí)習校園時(shí),那出自學(xué)生一聲聲“老師好”更增加了對教師職業(yè)的熱情。

  我的指導老師陳老師是一位很優(yōu)秀的指導老師。她對我這半個(gè)月的指導和點(diǎn)播讓我受益匪淺,學(xué)到了不少知識。她是初二(3)班和初三(3)班的數學(xué)老師,這樣的跨級代課給我的指導老師帶來(lái)了很大的困難。但她的能力真的很讓人佩服。我想這對于我也是種挑戰吧!可以同時(shí)看兩本書(shū),備兩份課,教不同的學(xué)生……

  每一堂數學(xué)課,我都會(huì )很認真的上,這給我在教學(xué)方面帶來(lái)了很大的幫助。上個(gè)星期我們的帶隊老師來(lái)聽(tīng)課,還攝像了,當時(shí)我非常的緊張,不過(guò)聽(tīng)完課后對自己挺滿(mǎn)意的,兩位帶隊老師對我的評價(jià)很高,萬(wàn)老師說(shuō)我會(huì )上課了,但上好課還差著(zhù)一些距離,我希望我以后能有所長(cháng)進(jìn)。

  對于番禺執信學(xué)校,這是我所見(jiàn)過(guò)的最好的學(xué)校,這話(huà)一點(diǎn)都不假。記得第一天何校長(cháng)帶我們參觀(guān)校園的時(shí)候,我就喜歡上了這所學(xué)校,羨慕在這里讀書(shū)的孩子們。學(xué)校有美麗的風(fēng)景,那些綠綠蔥蔥的樹(shù)木,讓我爽心悅目。當聽(tīng)到何校長(cháng)說(shuō)這顆那顆樹(shù)是某某同學(xué)在某年某月栽種的,我更是不由感嘆,這所學(xué)校真是全面發(fā)展人才啊!

  我還聽(tīng)了一節初三(3)班的數學(xué)課,這讓我感受到了課堂是給學(xué)生主動(dòng)權,老師引導,學(xué)生思考并回答,我覺(jué)得這節課算是一節成功的課,可是當所有老師坐在一起評課時(shí),我才發(fā)現老師教學(xué)真的很?chē)乐敗?/p>

  這是我這兩個(gè)月來(lái)的心得,希望以繼續加油,希望做到最好。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇22

  回顧一個(gè)月來(lái)走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,實(shí)習的過(guò)程即難忘又充實(shí)。短短的一個(gè)月實(shí)習,讓我把學(xué)校的理論和實(shí)踐很好的結合,在學(xué)校學(xué)到更多的是會(huì )計的基礎理論知識,在金融這個(gè)大市場(chǎng)我又逐漸了解和熟悉了金融擔保業(yè)的基本專(zhuān)業(yè)知識,業(yè)務(wù)流程以及現代公司的運營(yíng)理念和工作方式,使我受益非淺。

  比如我掌握了一些基本的電話(huà)禮儀。我在學(xué)習資料時(shí)我所在的辦公區電話(huà)響了,我很禮貌的先說(shuō)了“您好”再詢(xún)問(wèn)了對方具體事情,等事情解決之后我掛斷了電話(huà),本來(lái)以為自己的處理方式很正確。在閱讀了有關(guān)電話(huà)禮儀方面專(zhuān)門(mén)的書(shū)籍之后,我發(fā)現我的想法錯了。正確的方式應該是接電話(huà)必須先說(shuō)“您好,安陽(yáng)市信用擔保投資”以表明自己的身份也避免打錯電話(huà)者的騷擾,電話(huà)結束時(shí)必須等待對方先掛機自己才能掛機以表示禮貌。我還認識到了很多平時(shí)我沒(méi)有想到的禮儀規范,或者說(shuō)想到過(guò)也沒(méi)在意過(guò)的禮儀規范。通過(guò)這次公司規章的學(xué)習我突然覺(jué)得自己辦事不太嚴謹的習慣必須努力改掉,否則很難適應現在公司的工作方式。

  我還進(jìn)一步了解了抵押權、留置權、動(dòng)產(chǎn)質(zhì)押、權利質(zhì)押、反但保人等專(zhuān)業(yè)詞匯的具體解釋。學(xué)習了國家關(guān)于擔保行業(yè)的大政方針之后,我基本了解了擔保行業(yè)所從事的業(yè)務(wù)性質(zhì)、業(yè)務(wù)范圍和業(yè)務(wù)特點(diǎn),但是對于公司具體的業(yè)務(wù)操作流程仍然比較模糊。

  下一步的實(shí)習計劃理所當然的要轉移到公司的業(yè)務(wù)流程上來(lái)了。

  在這一個(gè)多月中我們經(jīng)歷了很多很多,每一點(diǎn)一滴現在看來(lái)都是一筆寶貴的財富,沒(méi)有這點(diǎn)滴之間的磨練與積累也就不會(huì )有我們今天的成長(cháng)。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇23

  這是開(kāi)學(xué)第六周。由于每個(gè)周日晚上都是我的晚自習,我發(fā)現了一個(gè)很可怕的現象:每次放假回學(xué)校都要兩三天才能靜下心來(lái)學(xué)習,但是不到三天又放假了。每個(gè)星期的開(kāi)始,同學(xué)們都很吵,然后就收斂了。太糟糕了。

  俗話(huà)說(shuō)“5 ^ 2=0”,老師在學(xué)校認真教了五天,在家兩天就全忘了。了解后發(fā)現,這個(gè)地區的學(xué)生家庭教育很差,家長(cháng)工作忙,沒(méi)有時(shí)間管教孩子。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )游戲的普及,很多初中生對游戲上癮。

  家里沒(méi)有學(xué)生的規章制度,學(xué)生就開(kāi)始亂來(lái),放縱自己的壞習慣。去網(wǎng)吧熬夜打游戲追劇。于是,每周返校的同學(xué)開(kāi)始吵鬧。有的學(xué)生上課討論游戲,違反課堂紀律;有的同學(xué)上課心不在焉,滿(mǎn)腦子游戲,揮之不去;一些學(xué)生的生物鐘被打亂了,所以他們不得不在課堂上睡覺(jué)。各種違反課堂紀律的行為出現了。

  大量學(xué)生能意識到這些都是壞習慣,想改掉,但自制力很差。這需要老師的幫助和指導。面對這種周期性現象,教師必須有很強的耐心,這樣才能把自己放在每個(gè)學(xué)生的情境中,不厭其煩地引導他們,鼓勵他們養成良好的生活習慣和學(xué)習習慣。

  當初看到學(xué)生這種情況,我是震驚的。有點(diǎn)“恨鐵不成鋼”,為學(xué)生著(zhù)急,也在質(zhì)疑自己的能力。想著(zhù)“既然不行,何必浪費那么多時(shí)間精力呢?”我甚至想過(guò)放棄那些學(xué)生。

  后來(lái)我靜下心來(lái)想:教育不是萬(wàn)能的,只要調整好心態(tài),我就能面對這些不可愛(ài)的學(xué)生。改變它們是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程。這些學(xué)生還年輕,人生觀(guān)、世界觀(guān)還沒(méi)有形成。只要他們有足夠的耐心去教育引導,我相信他們會(huì )遇到更好的自己,變得更好!

  不要著(zhù)急,用平常心、愛(ài)心、堅強的耐心去教育學(xué)生,你就成功了!

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇24

  這兩個(gè)月的實(shí)習,有苦也有樂(lè )。喜悅的是,在導師的培養下,我學(xué)到了很多教學(xué)方法,積累了很多班級管理的經(jīng)驗。辛酸的是,我在大學(xué)里又一次嘗到了“收集材料——總結材料——備課——修改——試著(zhù)說(shuō)話(huà)”的辛酸?傊,我的實(shí)習內容可以概括為兩大方面,一是教學(xué)活動(dòng),二是教師權利。

  記得第一次在平臺上試講,后面有導師,很緊張。上課的時(shí)候因為不熟悉多媒體操作,耽誤了幾分鐘。為了對文章的理解和對作者感受的把握,同學(xué)們各抒己見(jiàn),也有同學(xué)提出新的疑難問(wèn)題。當時(shí)只掌握了自己準備的內容,被尖銳的問(wèn)題搞得有點(diǎn)不知所措,整個(gè)課堂氣氛頓時(shí)尷尬起來(lái)。最后,講師回答了學(xué)生提出的問(wèn)題。

  另一方面,我對正文上下兩段的聯(lián)系有些牽強。因為差距,大學(xué)生的思維跟不上,我提問(wèn)后有沉默現象。一節課下來(lái),一個(gè)課時(shí)的教學(xué)內容都沒(méi)講完,感覺(jué)自己很失敗。導師指出了我班上的缺點(diǎn),并給了我解決問(wèn)題的方法,鼓勵我繼續努力。我反思了自己的不足,第二節課課堂氣氛好了很多。過(guò)了一個(gè)星期,我也總結了很多教學(xué)中應該注意的問(wèn)題,應該算是很多收獲。

  我們語(yǔ)文組的教研活動(dòng)每周五上午舉行。在教研活動(dòng)中,我學(xué)到了老師關(guān)于教學(xué)和班級管理的知識,學(xué)到了今天的課堂應該以學(xué)生為主,老師為輔。事實(shí)上,這一理論在我們的實(shí)際教學(xué)中得到了很好的實(shí)施。

  這近兩個(gè)月的實(shí)習讓我的教學(xué)經(jīng)歷有了質(zhì)的飛躍,學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識!爸R是無(wú)窮無(wú)盡的!痹谌〉煤贸煽(jì)的同時(shí),我從不忘記超越自己。面對教育的熱情,我會(huì )不斷前進(jìn)。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇25

  來(lái)xx實(shí)習半個(gè)多月了,發(fā)現自己的不足之處越來(lái)越多了,也在慢慢的改,學(xué)到了更多有關(guān)于拓展方面的專(zhuān)業(yè)知識,了解到很多細節的東西應該去注意,開(kāi)闊了自己的視野。特別是在給xx做培訓的期間,我是跟著(zhù)主教練的,也接觸了一些其他的教練,發(fā)現他們的風(fēng)格都不同,很多優(yōu)點(diǎn)是值得去學(xué)習的。懂得教練應該根據不同的團隊、情況的不同設計不同的培訓課程,具體問(wèn)題具體分析,對培訓的要求也要隨著(zhù)改變。

  作為一個(gè)教練要有自己的一套獨特的風(fēng)格和培訓方式,作為一個(gè)初學(xué)者的我,要吸取別人的精華,但也要看到別人的缺點(diǎn),讓別人的缺點(diǎn)成為自己的優(yōu)點(diǎn)。要放開(kāi)心扉,不管是在講解項目規則還是在分享回顧的時(shí)候時(shí)刻扮演好自己的角色。在整一個(gè)項目流程下來(lái),講解項目任務(wù)規則時(shí)你是以一個(gè)的身份去下達任務(wù),在挑戰的過(guò)程中,以老師的身份去觀(guān)察發(fā)現他們團隊所存在的問(wèn)題,在分享回顧的時(shí)候以朋友的身份去和學(xué)員交流分享,做一面鏡子,把他們的優(yōu)缺點(diǎn)都呈現出來(lái),以做到引導的作用,使學(xué)員有所收獲,有所感悟。

  正如伽利略所說(shuō):你無(wú)法教別人任何東西,你只能幫助別人發(fā)現一些東西?貓(chǎng)能力要強,應變能力更要好,以防突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能及時(shí)處理好。

  教練和學(xué)員之間要有互動(dòng),調動(dòng)學(xué)員的積極性,用眼神交流把學(xué)員的注意力集中到你教練自己的身上。時(shí)刻注意聆聽(tīng)、觀(guān)察、發(fā)現問(wèn)題。幫助學(xué)員激發(fā)動(dòng)力,向內省視自己,向外發(fā)現可能性。以積極的心態(tài)去對待,注重每一個(gè)細節問(wèn)題。

  放低自己,正言正語(yǔ)正思維,保持一個(gè)空杯的'心態(tài),擺正自己的心態(tài),才能學(xué)到更多東西,不斷的提高自己!

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇26

  在慢慢的學(xué)習與進(jìn)步中,我的實(shí)習周期也已經(jīng)xx個(gè)月了。在這一月里,我收獲頗豐,不但把以前所干的事情干得越來(lái)越好,越來(lái)越熟練,和同事之間的關(guān)系也相處的越來(lái)越融洽了,另外,帶我的xx老師還帶著(zhù)我跑了銀行,教我支票的填寫(xiě)規范,現金日記賬,銀行日記賬的登記方式,填錯后如何更正等等。雖然這些大學(xué)里的老師都有教過(guò)我們,但經(jīng)過(guò)xx老師邊講解邊操作給我看之后,我掌握的更好,理解得更深刻了。

  這一月開(kāi)始,我慢慢開(kāi)始接觸了一些真正意義上的會(huì )計知識,并將其轉化到實(shí)踐中去。我接觸了現金日記賬,銀行日積賬以及紅字更正法的實(shí)際操作,但都是xx老師在做,我在旁邊慢慢地學(xué)。

  這月我還幫公司收發(fā)了很多快遞,由于我及時(shí)地聯(lián)系快遞,正確地填寫(xiě)單子,為公司提高了辦事效率,也受到了公司同事的贊許。

  實(shí)習,雖然不是真正的工作,但卻是我工作生涯的一個(gè)起點(diǎn),也是從學(xué)生過(guò)渡到工作人士的一個(gè)不可或缺的必經(jīng)階段。

  早上,我基本能保證提前到公司,在開(kāi)始工作的前一段時(shí)間,幫老師的桌子收拾一下,然后再拖一下辦公室,讓老師工作得更舒適,心情更愉快,也能多教我一些東西啊。

  中午的時(shí)候,我會(huì )幫同事一起訂飯,按他們各自的口味叫了不同的飯菜,同事也對我訂的飯菜挺滿(mǎn)意。下午,公司有快遞發(fā)的時(shí)候,我會(huì )負責聯(lián)系快遞,并填寫(xiě)快遞單后及時(shí)發(fā)件,受到了領(lǐng)導的好評。

  這一月基本是在忙碌和瑣碎中度過(guò)的,不過(guò)雖然是一些瑣碎的小事,卻和學(xué)校里一直和書(shū)打交道很不一樣,我感覺(jué)有一種新鮮感,每一件小事都需要我親歷親為,通過(guò)付出自己的勞動(dòng)換來(lái)的成果很有價(jià)值,也很值得。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇27

  實(shí)習是讓我們更好的認識到工作是該如何的去做的,同時(shí)也讓我意識到,要做好一名會(huì )計,不但需要認真嚴謹的去做事情,同時(shí)也需要不斷的去學(xué)習,去進(jìn)步才行,這次實(shí)習,我也是收獲很大,有一些感悟體會(huì )。

  會(huì )計的工作讓我明白,要去做好,需要付出很多,同時(shí)也會(huì )學(xué)到很多的東西,以前覺(jué)得會(huì )計的工作是比較輕松的,但是在學(xué)校的時(shí)候我也是感受到,要做好會(huì )計不簡(jiǎn)單,真的下到崗位就發(fā)現,的確是挺難的,我也是不斷的去跟著(zhù)同事學(xué),積極的去做好本職工作,讓自己有更大的收獲,同時(shí)也是在工作里發(fā)現,和學(xué)校實(shí)操是有一些區別的,每個(gè)公司的情況是不同的,而且做事情的過(guò)程之中,一些對接,一些流程會(huì )有一些區別,我也是漸漸的熟練之后,才能把工作做得好。

  學(xué)習不能停止,自己的經(jīng)驗不足,那么就要多和同事去交流,不懂的問(wèn)題也是要多去問(wèn),我也是在實(shí)習里同事教我的時(shí)候,認真的去聽(tīng),不太清楚,或者有疑惑的地方會(huì )多問(wèn),并且我也是在實(shí)習里感受到,如果自己停止了學(xué)習,可能以前會(huì )的事情能做好,但是遇到新的就不行了,而且一些問(wèn)題的出現也是處理不了,不能覺(jué)得在學(xué)校學(xué)習了那么多就夠了,其實(shí)還有很多的方面是可以去提升的,特別是實(shí)際的工作方法,要做好需要有方法。

  實(shí)習而今也是結束了,回顧實(shí)習里頭經(jīng)歷的,我也意識到,在職場(chǎng)上,做了多少,付出了多少并沒(méi)有那么的重要,最重要的是你做出來(lái)的成績(jì)如何,只有結果是好的,那么之前的付出才是真的有用,我也通過(guò)學(xué)習,通過(guò)自己認真的工作,得到了大家的認可,讓我也感受到,做好一份會(huì )計工作,不簡(jiǎn)單,但積極的去做了,也是能做出成績(jì)來(lái)的,也要在今后繼續的去努力進(jìn)步。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇28

  隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步,人們對于生活質(zhì)量的要求不斷提高、進(jìn)而促進(jìn)了康復治療的飛速發(fā)展,使人們對康復治療都有了一定的認識和了解。就我而言,在我以前上課的時(shí)候,聽(tīng)著(zhù)專(zhuān)業(yè)課的老師們每天講解著(zhù)康復治療、感覺(jué)到康復治療就是一些固定而又簡(jiǎn)單的技術(shù),操作起來(lái)容易,幾乎沒(méi)有多大的挑戰性。但后來(lái)實(shí)習的過(guò)程中,讓我知道我的理解太表淺了,在我參加實(shí)習的這四個(gè)月里、了解到康復治療是一個(gè)多學(xué)科知識的匯聚及應用,它需要我們對肌肉、骨骼及關(guān)節的解剖、神經(jīng)的分布及支配完全掌握。每天看著(zhù)老師們做著(zhù)各種不同情況的病人、靈活的運用著(zhù)各種康復治療手法,而且對每個(gè)病人的不同階段也在不斷的改變著(zhù)治療方法,使我對康復治療有了更進(jìn)一步的認識,深刻體會(huì )到康復是一門(mén)既應用靈活又富有挑戰性的工作,看著(zhù)病人每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,內心充滿(mǎn)成就感。讓我也從此深深的喜歡上了這個(gè)職業(yè)。

  每天、當病人躺在PT床上進(jìn)行綜合訓練的時(shí)候,我們要讓病人盡量做各種不同的動(dòng)作,因為綜合訓練是一項特別枯燥無(wú)味的訓練、不同的動(dòng)作可以給病人帶來(lái)一種新的感受、但始終要把握住訓練的目的,這就是康復治療的靈活性,它要求我們治療師必須要思維靈活、能巧妙的運用各種治療技術(shù)。例如:跟腱攣縮的病人,在跟腱攣縮到一定程度無(wú)法短時(shí)間內牽開(kāi)的時(shí)候就可以使用腳跟墊高的足托,在有足托幫助的情況下既能完成站立,也巧妙的應用了患者自身重力長(cháng)時(shí)間的作用于跟腱的牽拉。

  康復治療也不單單是一個(gè)技術(shù)的治療、在治療的過(guò)程中也是一

  個(gè)和病人交流配合的過(guò)程。有的病人有意識問(wèn)題不能配合時(shí)、作為一名治療師、不能過(guò)于心急、發(fā)出的動(dòng)作口令要清晰明確,并做幾個(gè)示范動(dòng)作幫助患者理解、耐心的給病人引導動(dòng)作。在病人情緒低落時(shí)多和病人交流互動(dòng),有利于調動(dòng)病人的積極性,這些都是康復治療過(guò)程中的細節,只有把握細節,才能做好治療。

  康復治療是一門(mén)不容易掌握的學(xué)科、在短短的實(shí)習時(shí)間里、我的認識還遠遠不夠,技術(shù)上也需要付出更多的努力去好好學(xué)習。我相信在我的學(xué)習路途中,我會(huì )不斷探索、去完善學(xué)習各種治療技術(shù),為人們的健康盡一點(diǎn)微薄之力。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇29

  實(shí)習結束了,可是我的心理卻起伏不定,原以為這看似痛苦的一個(gè)月過(guò)去之后就可以如愿以?xún)數耐鎺滋,卻發(fā)現事實(shí)并不想我想像的那么簡(jiǎn)單。

  說(shuō)不出心里是什么滋味,想到剛開(kāi)始的時(shí)候抱了多大的決心,用了多大的勇氣才進(jìn)入這個(gè)門(mén)檻的,到現在不能說(shuō)英勇全無(wú),也是所剩無(wú)幾。不認識的人,陌生的地點(diǎn),高聳的辦公大樓,事業(yè)有成進(jìn)進(jìn)出出的人們,樓門(mén)深似海的人際關(guān)系,而我,只是一個(gè)從未涉足學(xué)校以外的世界的“笨小孩”。不知道該如何“說(shuō)話(huà)”,不清楚某某事該不該做,什么時(shí)候做,怎么做。我在這里不能說(shuō)是座如針氈也可以算是“誠惶誠恐”。一進(jìn)這里就混身不自在,這兒,就是大人的世界。

  在這里學(xué)到了很多實(shí)際的東西,全都是在學(xué)校里想都想不到的。人情,世故等等都不用說(shuō)了,在那些能言善辯的人面前偶簡(jiǎn)直就像個(gè)傻子,我不明白也不理解為什么要這樣做而不那樣做,不懂句與句之間是暗含了什么意思,只知道話(huà)里藏機,卻不知其意。以上都我望而生畏的,不是本人擅長(cháng)的東西。關(guān)于技術(shù)方面,“硬件”的東西,只讓我徹底明白了四個(gè)字:眼高手底。

  我是學(xué)新聞的。新聞是什么?不就是我們天天見(jiàn)到的報紙文字嗎?在課堂上也是覺(jué)得在也簡(jiǎn)單不過(guò)了,隨便寫(xiě)幾個(gè)字就是一篇文章。但是現在才知道自己連最簡(jiǎn)單的事情也做不好。連通訊和消息都分不清的我還有什么資格說(shuō)自己懂新聞?有關(guān)與采訪(fǎng)的事情也是如此,見(jiàn)了被采訪(fǎng)對象就頭腦發(fā)熱,大腦里一片空白,往往不知道該問(wèn)什么,深度也往往達不到要求(挨訓是活該)?感覺(jué)什么都問(wèn)過(guò)了回來(lái)一寫(xiě)東西才知道"丟三落四"的真正含義。寫(xiě)起文章來(lái),臃長(cháng)煩瑣,連自己都不知道在說(shuō)什么,或者就是自己明白得不得了卻讓讀的人不只所云,種種問(wèn)題逐漸浮出水面,讓我大驚失色,手忙腳亂。我悔之晚已,只希望亡羊補牢,為時(shí)不晚。

  面對下個(gè)月的艱巨任務(wù)---找工作,十一月開(kāi)始的話(huà),還有兩個(gè)月的時(shí)間可以彌補,我只祈禱自己能夠多讀一些專(zhuān)業(yè)書(shū),多看一些報紙,多背一些詩(shī)詞,充充小電,希望將來(lái)可以派上用處。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇30

  轉眼間來(lái)崇信縣人民醫院已經(jīng)一個(gè)月了,在這一個(gè)月里我經(jīng)歷了很多也轉變了很多,從陌生面孔到良師益友,剛來(lái)時(shí)的失落變?yōu)楝F在的感激。這里的一切出乎我的意料,新鮮的空氣和良好的工作環(huán)境,老師的認真、醫院對我們的關(guān)懷讓我在這里的.每時(shí)每刻都很有價(jià)值,也讓我度過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光。帶教老師對我們認真嚴格,從簡(jiǎn)單的監測生命體征到問(wèn)病人主訴之后,再到輸液,這里的一切都讓我很滿(mǎn)意,病房里的爺爺奶奶也對我很好,每次扎針時(shí)那充滿(mǎn)暖意的笑容都是對我莫大的支持和鼓勵,讓我特別感動(dòng)。帶教老師每次都很認真、耐心的教我,實(shí)際操作中嚴格要求我要三查八對,小到消毒范圍、扎針手法大到老師都一一給我講解,在生活上也對我特別照顧,這些都是我認真工作的動(dòng)力。

  同樣,在這一個(gè)月的實(shí)習中我也學(xué)到了很多。作為一名醫護人員最重要的是對工作要有一個(gè)認真負責的積極地態(tài)度,方方面面都要做到一絲不茍,自己一個(gè)很小的疏忽很可能就會(huì )給患者帶來(lái)很大的傷害,所以在平時(shí)的實(shí)習中就要抱著(zhù)對得起患者、對得起家屬、對得起自己的態(tài)度認真學(xué)習、認真體會(huì )。決不能麻痹大意更不能有僥幸心理,盡量不要把生活中的情緒帶到工作中,以免影響工作,給自己和患者帶來(lái)一些不必要的麻煩和傷害。其次,每天接觸最多的是患者,有些患者受疾病的折磨有時(shí)心情會(huì )很糟可能會(huì )發(fā)脾氣或牢騷,要多向他們問(wèn)候,和他們多溝通、多交流,積累一些工作經(jīng)驗。而且要多體諒他們,對待他們要有耐心、熱心,我們的一句問(wèn)候或者一個(gè)笑容很可能會(huì )給他們勇氣和信心甚至會(huì )影響他們的心情。和病人和睦相處會(huì )使自己工作的更順心,對別人負責也是對自己負責。每天的工作比較單調、枯燥,重復性較強,所以要在工作中學(xué)會(huì )發(fā)現身邊的變化,尋找一些樂(lè )趣,才能使自己一直保持工作的積極性。

  這些就是我一個(gè)月來(lái)的一些膚淺的認識和體會(huì ),我會(huì )在以后的實(shí)習生活中更加認真更加細心,努力改正自己的缺點(diǎn)和不足,希望能在以后的實(shí)習中學(xué)的更多,取得更大的進(jìn)步。以上就是我一個(gè)月來(lái)的一些膚淺的認識和體會(huì ),我會(huì )在以后的實(shí)習中更加認真更加細心,希望能學(xué)得更多,取得更大的進(jìn)步。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇31

  實(shí)習心得改了幾個(gè)星期的作業(yè),我感覺(jué)線(xiàn)上批改作業(yè)有利有弊。個(gè)人認為沒(méi)有紙質(zhì)作業(yè)批改方便,雖然釘釘有一個(gè)畫(huà)圈批改的功能,也還是不如實(shí)際在紙上批改的感覺(jué)。

  目前的交作業(yè)模式基本上都是教師通過(guò)家校本以圖片或者文本的形式在班級中布置作業(yè),學(xué)生線(xiàn)下自己在練習本上寫(xiě)上答案,通過(guò)拍照,以圖片的形式上交作業(yè),因此常常會(huì )出現圖片模糊或者光線(xiàn)過(guò)暗看不清字跡的情況,如果再加上學(xué)生寫(xiě)的字比較亂,不夠工整,那么看清他們寫(xiě)的作業(yè)是一件相當費眼睛的事情。

  學(xué)生交上作業(yè)之后,教師可以在評語(yǔ)中打字批改,也可以選擇畫(huà)圈批改,我比較喜歡用畫(huà)圈批改的功能,可以具體圈出學(xué)生的問(wèn)題所在,然后針對學(xué)生肯在的問(wèn)題給出具體意見(jiàn)。有的時(shí)候學(xué)生錯誤的情況只是漏了幾個(gè)字或者有幾個(gè)錯別字,這就可以用其他顏色的筆跡將出現問(wèn)題的地方圈出,或者畫(huà)上添加符號,接著(zhù)在評語(yǔ)中進(jìn)行補充。也許是因為我個(gè)人打字比較慢的原因,所以我總感覺(jué)這樣比直接寫(xiě)字所花費的時(shí)間要長(cháng)不少,而且不太方便。

  所以后來(lái)我干脆將學(xué)生每一道題中出現的問(wèn)題和處理辦法進(jìn)行復制,在批改后面的作業(yè)時(shí),一個(gè)個(gè)對號入座的進(jìn)行粘貼,雖然這樣對學(xué)生的評語(yǔ)有些千篇一律,但是不得不說(shuō)極大的節省了在批改作業(yè)上所耗費的時(shí)間。

  此外,優(yōu)秀作業(yè)展示也讓我心存疑慮。好的作業(yè)當然能夠成為一個(gè)好的榜樣,激發(fā)學(xué)生向上的動(dòng)力。但是在學(xué)生把作業(yè)上交齊之前,就先將好的榜樣展示出來(lái)是否會(huì )促成學(xué)生的抄作業(yè)行為,這讓我感到糾結。

  這并不是說(shuō)釘釘家校本的線(xiàn)上批改作業(yè)不好,它的即時(shí)性是一大亮點(diǎn),在學(xué)校不能開(kāi)學(xué),教師與學(xué)生分隔開(kāi)的情況下,釘釘的線(xiàn)上作業(yè)可以讓學(xué)生上交后及時(shí)傳到教師方,而教師批改作業(yè)后,教師的評語(yǔ)可以直接發(fā)給家長(cháng),讓學(xué)生和家長(cháng)及時(shí)得知自己作業(yè)的情況,這是他的優(yōu)點(diǎn)之一。另外他還將作業(yè)集中起來(lái),并對批改過(guò)的作業(yè)和未批改的作業(yè)進(jìn)行了區分,防止教師漏批改或者重復批改。

  我覺(jué)得,釘釘家校本作為線(xiàn)上批改作業(yè)的一種手段,這方面它已經(jīng)盡力做的很好了,但是相對而言仍有些許不足。希望疫情能夠盡早結束。我們能夠順利的回到學(xué)校,回歸正常的批改作業(yè)模式。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇32

  這次的實(shí)習,也是我畢業(yè)前最后的一次學(xué)習和鍛煉的機會(huì ),我也是去珍惜了,崗位上做好工作,在崗位上收獲的不但是工作的一個(gè)經(jīng)驗,也是一次工作的機會(huì ),同時(shí)也是交到了很多的朋友對于自己以后職場(chǎng)的路,也是會(huì )有幫助的。

  的確實(shí)習過(guò)后也是挺感慨的,和學(xué)校相比,更辛苦,但學(xué)到的也是更多,同時(shí)也是體會(huì )到社會(huì )真的不一樣,更加的殘酷,也是和之前我做的社會(huì )實(shí)踐也是有差別的,同時(shí)在實(shí)習里頭我也是找到了屬于自己的路,知道以后該如何去發(fā)展,最終被領(lǐng)導所肯定,把我留了下來(lái)也是讓我畢業(yè)后就可以直接工作,不用再去競爭了,同時(shí)也是自己這段日子辛苦的一個(gè)回報同時(shí)也是讓我知道,工作上,如果做出了好的成績(jì),才是有回報的,而不是像學(xué)習,做了那么總能學(xué)到一些什么,可是工作努力了,不一定是有好的一個(gè)結果,而好的結果才能是之前的工作是被肯定的,結果來(lái)論也是更加的殘酷。實(shí)習里頭,也是和他人去競爭,去和社會(huì )的人士來(lái)打交道,我也是有了好的鍛煉,當然同事們也是幫到挺多,這也是我喜歡這個(gè)公司的氛圍,更是愿意努力工作,并留了下來(lái)。

  學(xué)到的,更多是工作的技巧,而學(xué)校里面的理論,可能短時(shí)間來(lái)看對于自己工作并不是有很大幫助,但是只有懂得了這些理論基礎,那么處理工作起來(lái)也是會(huì )更為順手的,而這也是相輔相成的,我也是很感激在校的所學(xué),當初看起來(lái)很是枯燥,但是只有到了工作里頭才會(huì )明白懂得這些,那么對于自己工作也是會(huì )更好上手的。很多同事講的事情我也是一聽(tīng)就明白了也是更容易理解,這也是自己理論扎實(shí)的原因,當然依舊還有很多要去學(xué)的,不能自滿(mǎn)同時(shí)能被肯定留了下來(lái),自己也是要繼續的去努力,更是要承擔起這份責任,去多學(xué),而實(shí)習也是讓我更加的明白,到了社會(huì ),不再有老師的幫助,一切都是需要去靠自己的努力才行的,而不像在學(xué)校是可以輕松的去學(xué)習的,要為生活而努力。

  很感謝有這次實(shí)習的機會(huì ),讓我也是可以更好的去面對以后社會(huì )的挑戰,同時(shí)自己做好了能被肯定,我也是知道自己的能力是被信任的,同時(shí)也是不能覺(jué)得驕傲,更是要繼續的來(lái)努力,我也是相信自己會(huì )在以后崗位工作上努力奮斗而做的更出色。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇33

  認識并融入這個(gè)團隊,學(xué)習是拉近距離,融入團隊的途徑,也深刻體會(huì )到團隊的力量和魅力。

  在三個(gè)月的實(shí)習期間,在領(lǐng)導和同事的指導下,從行業(yè)中學(xué)習知識,向同事請教經(jīng)驗,傳授工作技能。就是在這個(gè)過(guò)程中,我認識到了自己的弱點(diǎn)。

  實(shí)習期間,我很努力,很努力,很上進(jìn)。真誠、豁達、好學(xué),能夠正確對待和處理生活和工作中遇到的各種困難,思維積極,接受能力和獨立性強,團隊精神和集體榮譽(yù)感強。工作認真負責,責任心強。上進(jìn)心和進(jìn)取精神強,對環(huán)境的適應能力強,能快速融入集體。

  工作中遇到不懂的地方,可以虛心請教有經(jīng)驗的前輩,善于思考,舉一反三?梢蕴撔穆(tīng)取別人的工作建議。在時(shí)間緊張的情況下,加班完成任務(wù)。能夠將在學(xué)校學(xué)到的知識靈活運用到具體工作中,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

  同時(shí),我嚴格遵守我們公司的規章制度。實(shí)習期間從來(lái)沒(méi)有無(wú)故缺席過(guò),遲到早退。我工作踏實(shí),努力做到。我的工作總是以熱情和關(guān)心為導向。遇到不懂的問(wèn)題,主動(dòng)問(wèn)同事。在同事的熱情幫助下,問(wèn)題很快得到解決。雖然這短暫的實(shí)習生活很緊張,但是收獲很大。但我得到的只是初步的經(jīng)驗積累,對于未來(lái)的社會(huì )來(lái)說(shuō)是不夠的。

  通過(guò)實(shí)習,我意識到工作往往不是一個(gè)人的事,而是一個(gè)團隊完成一個(gè)項目。在工作過(guò)程中,如何與團隊中的其他同事保持溝通也很重要。一位資深人力資源專(zhuān)家曾認為,團隊精神需要與他人溝通和合作的能力。合理的分工可以讓大家在工作中各盡所能,團結協(xié)作,共同努力,走向成功。

  如果一個(gè)人想要成功,想要獲得好的表現,我會(huì )牢記一條規則:我永遠不能把個(gè)人利益放在團隊利益之上。在團隊合作中,我將受益于自己的幫助。另一方面,我也會(huì )從中受益,這是保證我成功的最重要因素之一。

  我相信通過(guò)我自己的不斷努力,我可以表現出極大的熱情,一旦爬到頂峰,人們就會(huì )看到我的雄心壯志,并不斷提高我的整體素質(zhì)。在與社會(huì )接觸的過(guò)程中,可以減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì )的步伐,讓自己在人才高地站穩腳跟,揚起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇34

  越是臨近實(shí)習期結束,越會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。這月已經(jīng)是實(shí)習的第xx月了,按照學(xué)校的要求,我的實(shí)習周期的一半已經(jīng)過(guò)去了;仡欉@過(guò)去的xx月時(shí)間,我從一個(gè)對人對環(huán)境一切都很陌生的實(shí)習生慢慢地開(kāi)始熟悉環(huán)境,熟悉周?chē)娜撕褪虏⒛塥毩⑻幚硪恍┦碌娜。剛進(jìn)公司,我從擦桌子、端茶倒水,收拾辦公室開(kāi)始,到后來(lái),經(jīng)過(guò)xx老師的指點(diǎn)和孜孜不倦的教誨,我漸漸地能夠獨立處理一些事情,并能夠在某些方面獨當一面,我覺(jué)得自己有了很大的進(jìn)步,并以此感到非常地自豪。

  這一月我依舊跟著(zhù)xx老師學(xué)習一些出納要做的工作。上一月,我在填寫(xiě)銀行日記賬,現金日記賬時(shí)還經(jīng)常出錯,弄得手忙腳亂,但通過(guò)一個(gè)月的操練和實(shí)踐下來(lái),我已經(jīng)能基本保證不出錯了,xx老師也對我的進(jìn)步感到比較滿(mǎn)意。

  由于這一月是溫習第xx周的工作,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的鍛煉已經(jīng)熟練很多了,所以也就比上一個(gè)月輕松一點(diǎn)了,但是我并沒(méi)有因此放松對自己的要求,而是趁著(zhù)空閑的時(shí)間盡量多問(wèn)問(wèn)xx老師我不懂的問(wèn)題,覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。期待下一個(gè)月我能有新的收獲。

  還有xx月時(shí)間我就要離開(kāi)我實(shí)習的公司了,我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快。

  下周就是中國人最重視的節日春節了,因此公司里也需要布置一番,買(mǎi)一些春聯(lián),燈籠之類(lèi)的東西增加節日氣氛,這就免不了要從公司的備用金里取出一部分錢(qián),由于已經(jīng)在公司一段時(shí)間了,一些小額的現金是由我來(lái)保管的,所以購置裝飾品的錢(qián)就是我來(lái)登記并把錢(qián)給了另一個(gè)同事讓他買(mǎi)了拿單據回來(lái)報銷(xiāo)。對于給出的錢(qián),我都數兩遍,確保無(wú)誤,同事拿回的單據我也會(huì )核對,確保準確無(wú)誤。

  雖然已經(jīng)在公司快兩個(gè)月時(shí)間了,但是我還是像剛來(lái)的時(shí)候堅持早上早點(diǎn)去公司,先掃一下辦公室,再幫同事的辦公室收拾一下,我知道任何事情都是貴在堅持,虎頭蛇尾的話(huà),不僅會(huì )給公司留下不好的印象,而且也會(huì )給學(xué)校造成不好的影響,連累了學(xué)校的聲譽(yù)。所以,我每時(shí)每刻都要嚴格要求自己,為了給自己爭氣,也為了維護學(xué)校的聲譽(yù)。

  在兢兢業(yè)業(yè)地完成自己的本分工作中,我又度過(guò)了難忘的第xx月。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇35

  實(shí)習不僅能學(xué)到學(xué)校里學(xué)不到的東西,還能讓自己成長(cháng)。這件事對我的影響很大,我懂得了作為一名合格的記者應該具備兩個(gè)條件第一是責任,第二就是懂得拒絕。這次的實(shí)習讓我體會(huì )到做記者的不易,也讓我更了解記者這一行業(yè),同時(shí)也讓我更堅定做一名出色記者的心。我相信新聞是找尋真相的過(guò)程,我也相信只有有擔當人才能成為一名合格的記者。在這一期間,不僅鍛煉了我的口才,還學(xué)會(huì )了遇事從容。

  理論在實(shí)踐方面的運用能力的提高。在實(shí)習以前,由于對新聞報道有一定的興趣,我通過(guò)課外學(xué)習已經(jīng)接觸了很多概念以及新聞規范,但不專(zhuān)業(yè)。如:要注意新聞的負面影響,有些事件如果以新聞的方式發(fā)出,會(huì )增加社會(huì )的不穩定因素。作為報社或者記者在提出新聞?dòng)^點(diǎn)時(shí),要盡量保持中立。理論與實(shí)踐是有代溝的。深深體會(huì )到將理論用于實(shí)踐的重要性。

  我在工作上的收獲主要有:

  第一,做一個(gè)好必須要有職業(yè)道德。做一個(gè)不難,難得是做一個(gè)好。在報社實(shí)習期間,常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問(wèn)題 , 他們總是十分熱心卻極其無(wú)奈。很多老百姓辦不了的事情,比如說(shuō)包工頭廠(chǎng)拖欠工資,消費者權益沒(méi)有得到保障,只要一句話(huà)一個(gè)電話(huà)就能給他們解決。我發(fā)現,為老百姓說(shuō)話(huà)就會(huì )得罪很多單位,但是,是個(gè)需要愛(ài)心的工作,只讓小部分人說(shuō)好不是好,只有讓老百姓說(shuō)好才算好。

  第二,做好需要有很強的時(shí)間觀(guān)念,尤其是機動(dòng)。當有緊急事件發(fā)生時(shí),如果你的節奏很慢, 那么當你到達現場(chǎng)也許已經(jīng)人去樓空,一無(wú)所獲。這樣,一條重要新聞的現場(chǎng)性就會(huì )變得很淡。甚至,報社會(huì )在和同城對手的競爭中落在下風(fēng)。

  第三,實(shí)習時(shí)要給自己定好位。在實(shí)習中,在態(tài)度上要把自己當成學(xué)生,虛心請教;但是在做新聞時(shí),一定要把自己當成報社一員,愛(ài)崗敬業(yè),嚴于律己,爭取多寫(xiě)新聞,多發(fā)新聞,維護新聞的客觀(guān)、公正。

  第四,在以后的學(xué)習中要拓展知識面,使自己的知識系統化。由于新聞需要接觸社會(huì )的方方面面,所以需要的知識也需要十分全面,光有專(zhuān)業(yè)的新聞知識是遠遠不夠的。這就要求我們在以后的學(xué)習中多想,多讀,多學(xué),為將來(lái)投身新聞業(yè)做好準備。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇36

  大學(xué)里x年的時(shí)間,讓我學(xué)會(huì )了很多的專(zhuān)業(yè)知識,但是這些知識如何用在實(shí)際上,我還不太了解。盡管學(xué)校里有著(zhù)實(shí)訓課程,但畢竟只是模擬,算不得真。所以在畢業(yè)實(shí)習的時(shí)候,我沒(méi)有像很多同學(xué)一樣,待在學(xué)校里繼續學(xué)習,而是出去找了一份工作。也正是在工作之后,我才感受到了學(xué)校與社會(huì )的不同。

  在學(xué)校里,老師可以和顏悅色的和你溝通,哪怕你做錯了,她也會(huì )跟你講講哪些地方還需要注意,哪些地方做的很多不錯。但是在工作里,做錯了事情就會(huì )被領(lǐng)導狠狠的罵一頓,然后把辛苦做了很久的工作當做垃圾一樣丟進(jìn)垃圾桶里,打回重做,再委屈,再抱怨也只能默默的吞進(jìn)肚子。

  我在大學(xué)里所學(xué)的是會(huì )計專(zhuān)業(yè),在實(shí)習的時(shí)候,我選擇了去了工地,在工地項目里做一名會(huì )計師。在工地干活和在公司里完全不一樣。我們工地上基本是沒(méi)有假放的,在我實(shí)習的這段時(shí)間里,無(wú)論是雙休還是清明節,都在工地上待著(zhù)。

  因為我所處的項目是在山里,距離最近的小鎮也有x公里左右,我都很少買(mǎi)零食之類(lèi)的了。我是xx人,喜歡吃辣,但是廚師卻是xx的。每天食堂的飯菜都是燉菜,基本看不到辣椒。對于我這樣無(wú)辣不歡的人來(lái)說(shuō),真的是種折磨,而且工地上干活的人都很辛苦,所以廚師在菜里又加了很多鹽和油。我吃的特別不習慣,但是沒(méi)辦法,只能去適應了。

  我所在的會(huì )計部里,副會(huì )是個(gè)工作狂人,人很有趣,也很和善,對我這個(gè)新來(lái)的實(shí)習會(huì )計很照顧,有什么問(wèn)題就會(huì )幫我指出來(lái),也會(huì )如果我實(shí)在不會(huì ),就會(huì )手把手的教我。我們每天是早上x(chóng)點(diǎn)半上班開(kāi)工,晚上x(chóng)點(diǎn)半下班,但是基本上我達到晚上x(chóng)點(diǎn)多睡覺(jué)的時(shí)候都看著(zhù)副會(huì )還在工作。我很佩服他這樣的工作精神。我也學(xué)著(zhù)向他這樣工作,不過(guò)我最后沒(méi)能堅持下來(lái)。

  我在這個(gè)項目待到現在,已經(jīng)有快x年時(shí)間了。沒(méi)有一天時(shí)間是閑著(zhù)的,每天都要計算各種費用的支出,有不對的地方又要重新算。如果放在x年前,我可能不會(huì )來(lái)這里工作,因為真的很辛苦,但是現在我卻已經(jīng)很熟練了,也沒(méi)覺(jué)得有多難。我的副會(huì )因為工作努力,被公司掉去總部升職了,我覺(jué)得我應該向他學(xué)習。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇37

  在骨科實(shí)習的一個(gè)月時(shí)間里,大小手術(shù)20余次,三個(gè)夜班,一個(gè)周末白班。

  可以說(shuō),通過(guò)這些手術(shù)和術(shù)后處理,我學(xué)到了很多。不僅在技術(shù)上,更在人文關(guān)懷上。在這短短的30天里,痛苦和快樂(lè )并存。疼痛是身體疲勞。在創(chuàng )傷骨科手術(shù)中,四肢骨折很多,尤其是下肢骨折。

  裂縫按不同角度分類(lèi)。骨折根據是否有斷端外露分為閉合性骨折和開(kāi)放性骨折。開(kāi)放性骨折一定要手術(shù)復位,閉合性骨折可以通過(guò)手法復位和病情的嚴重程度來(lái)復位。當下肢骨折確定進(jìn)行切開(kāi)復位時(shí),手術(shù)前應對整個(gè)傷口肢體進(jìn)行消毒。

  消毒過(guò)程如下:先用2%的碘消毒,再用75%的酒精去碘。病人平躺在手術(shù)臺上。當我們去掉腿的前部和側面時(shí),你就會(huì )發(fā)現問(wèn)題。腿和手術(shù)臺接觸部位怎么消毒?是的,你的想法完全正確。抬腿消毒后背就行了,事情遠沒(méi)有你想象的那么簡(jiǎn)單容易。很多人覺(jué)得抬腿沒(méi)什么大不了的。但腿骨斷了,斷端會(huì )變成一把極其鋒利的刀。如果單純的抬起患肢,在重力的作用下,骨折的錯開(kāi)角度越大,對周?chē)芎蜕窠?jīng)造成損傷的概率越大。因此,我們不僅要抬起患肢,還要沿著(zhù)力線(xiàn)的方向拉動(dòng)患肢。

  俗話(huà)說(shuō)胳膊擰不過(guò)大腿。當你抬起患肢向外拉,保持5分鐘不碰手術(shù)臺,你會(huì )發(fā)現手臂在顫抖,呼吸加快,會(huì )后悔早上沒(méi)有多吃早餐。呵呵,是不是有點(diǎn)痛?

  手術(shù)室對無(wú)菌概念的要求非常嚴格,手術(shù)室的護士要求極其嚴格。如果他們不遵循無(wú)菌標準,他們會(huì )立即不滿(mǎn)意。很多實(shí)習生都為此被罵過(guò)。但是因為我在模擬手術(shù)室接受了嚴格的訓練和見(jiàn)習,很少在手術(shù)室看到他們的臉,也因為我的專(zhuān)業(yè)表現,他們不再把我當學(xué)生,而是把我當標準的外科醫生。

  我出色的表現自然讓我們手術(shù)組的李政委教授看在眼里,所以他對我特別放心,讓我做點(diǎn)工作。最讓我興奮的是一次骨干手術(shù)。他是外科醫生,臺上五個(gè)人。他,他的住院醫生,高級醫生,他的一個(gè)研究生,還有我。我資歷最淺,但在這次行動(dòng)中,我完成了第一次表演。當時(shí),骨折部位已經(jīng)切開(kāi),骨折對位良好。李教授把鋼板放好。他彈完第一枚骨釘,對我說(shuō),小楊,來(lái)玩吧。我非常激動(dòng)。在三位醫生羨慕的目光下,我手里拿著(zhù)電鉆,把電鉆牢牢地插進(jìn)股骨,然后用鋼釘固定。技術(shù)非常好,教授滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇38

  這段時(shí)間以來(lái)的工作當中,我確實(shí)還是希望自己能夠做的更好一點(diǎn),學(xué)習的會(huì )計專(zhuān)業(yè)我也一直覺(jué)得很有意義,這讓我現在也在不斷的提高,我也相信在這方面我可以認真做的更好一點(diǎn),實(shí)習期間我也不斷的提高工作能力,我也是清楚的認識到了自己的問(wèn)題,這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習我也清楚的意識到了自身能力的進(jìn)步,通過(guò)這次的實(shí)習我也有一番心得。

  在這方面我也感觸良多,在這一點(diǎn)上面我確實(shí)還是需要好好的反思一下,在這一點(diǎn)上面我確實(shí)都覺(jué)得很有意義,過(guò)去在學(xué)校的時(shí)候,我也在不斷的提高自身能力,我所學(xué)習的是會(huì )計專(zhuān)業(yè),這對我來(lái)講也是一個(gè)不錯的鍛煉,現在回想起來(lái)的時(shí)候,我應該要認清楚自己的方向,現在回想起來(lái)的時(shí)候我也是應該要不斷的提高自身能力,現在我回想起來(lái)的時(shí)候一直都是很有信心的,我也知道在未來(lái)我需要朝著(zhù)什么方向努力的,這是我一直以來(lái)的方向,我清楚的意識到了自己各方面的成績(jì),所以這也讓我感覺(jué)非常的有意義。

  這段時(shí)間以來(lái)在實(shí)習方面,我也不斷的提高自己,我遇到自己不懂的東西也會(huì )虛心的請教,我覺(jué)得這是很有必要的,也應該要好好反思一下,接觸到了這些之后,我也在認可自己,在這個(gè)過(guò)程當中,我一直都覺(jué)得這對我來(lái)講是一個(gè)非常不錯的提高,作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我認為這對我而言確實(shí)是應該要繼續的發(fā)展下去的,在這一點(diǎn)上面,我現在還是感覺(jué)很有必要的,我現在也思考清楚了自己的不足,所以在未來(lái)還會(huì )有更多的東西等著(zhù)我去做好,我不會(huì )辜負了公司的期望。

  我現在還是在不斷的提高自身各方面的成績(jì),希望在未來(lái)的學(xué)習當中可以去積累更多的經(jīng)驗,在這一點(diǎn)上面我也還是堅持做好了很多,這是我不能忽視的,我也一定不會(huì )辜負了老師的期望,我也相信自己能夠在未來(lái)的學(xué)習當中,創(chuàng )造更多的價(jià)值,現在實(shí)習結束了,我也還是接觸到了一些多的知識,所以我需要好好的反思,感激這次的實(shí)習經(jīng)歷,以后我一定會(huì )好好的做好自己的本職工作,更加優(yōu)秀一點(diǎn),這對我來(lái)講也是接下來(lái)需要好好去發(fā)揮好的,正式步入工作之后我會(huì )做出更好的成績(jì)來(lái),去積累更多的知識,我一定會(huì )好好的思考,提高自身能力,以后做一名優(yōu)秀的會(huì )計工作者。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇39

  今年的暑假十分的漫長(cháng),但卻又十分的充實(shí)。作為一名大學(xué)生,我在暑假開(kāi)始前就已經(jīng)做好打算要在這段時(shí)間里前往社會(huì )的環(huán)境中充實(shí)自己,為此,對于今年的暑假,我的內心充滿(mǎn)了期待的和興奮!

  但實(shí)際上,這次的的暑假實(shí)習并不順利,在實(shí)習中,也許從我踏出校門(mén)的那一刻開(kāi)始,問(wèn)題就已經(jīng)接連不斷的出現了。在社會(huì )中的的“衣食住行”,以及在我自身的能力和崗位競爭等等,這些要面對的問(wèn)題實(shí)在太多了!而這對我們這些還在學(xué)校中學(xué)習的大學(xué)生而言實(shí)在是太過(guò)復雜。為此,在實(shí)習中我遇到了很多問(wèn)題,一路跌跌撞撞才終于在xxx工廠(chǎng)找到了一份暑假工的崗位。雖然和自己的理想相差甚遠,但總算也開(kāi)始工作了。

  在這個(gè)工作的崗位和環(huán)境中,我首先感到的就是——辛苦。是的太辛苦了,社會(huì )中有很多我不擅長(cháng)和不了解的事情,因此每一步我都要先學(xué)習,然后才能開(kāi)始自己的行動(dòng)。這比起在學(xué)校中隨心所欲的行動(dòng)實(shí)在是相差了太遠。但這也讓我意識到,每個(gè)地方都有自己的紀律和規定,如果不能適應就不能融入到里面去。但也因此在,在我適應了這個(gè)的新環(huán)境后,我的壓力也降低了很多,并且能更好的完成自己的責任。

  此外,體會(huì )了在社會(huì )中的工作,我也有了很多的收獲和體會(huì )。

  在工作上,我明白了自己能力的匱乏,F在的市場(chǎng)競爭激烈,如果不加緊努力,自己剛從大學(xué)中出來(lái)的成績(jì)是無(wú)法順利找到理想的工作的的。

  在生活中,我體會(huì )到自身獨立能力的不足。雖說(shuō)大學(xué)就像是獨立的生活環(huán)境,但和外面的生活比起來(lái)還是輕松太多了。而且我們不用太多考慮消費的問(wèn)題,一直依靠父母的生活,直到自己真正來(lái)到外面的時(shí)候我才發(fā)現自己是多么的缺乏管理。

  另外,還有人際關(guān)系上,通過(guò)和身邊同事們的交流,我而已認識了不少的朋友,他們給了我很多生活上的幫助,讓我進(jìn)一步的認識了社會(huì ),了解了生活中許多的事情。

  如今,短暫的暑假實(shí)習已經(jīng)結束。此次雖然只是在社會(huì )中體驗了兩個(gè)月的時(shí)間,但今后,在我們離開(kāi)校園之后,我們將一直生活在這里!為此,我更加感受到了心中需要奮斗的想法!我們需要努力,不僅僅是在學(xué)校里,無(wú)論在哪里,我都必須繼續去努力,讓自己能成為一個(gè)出色的人,前往自己理想的未來(lái)!

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇40

  歲月飛逝,轉眼之間,四個(gè)月的實(shí)習支教生活已經(jīng)成為回憶。無(wú)論是在生活中還是在工作中,我們都從陌生到熟悉,從熟悉到習慣。這四個(gè)月的實(shí)習支教經(jīng)歷使我明白了作為教師的義務(wù)和職責。在這似乎又長(cháng)又短的四個(gè)月里,我在思想上、工作上和生活上都有了很大的收獲。(就是工作)。

  實(shí)習期間,我一直抱著(zhù)“任務(wù)繁重”的態(tài)度認真對待教授,因為這對我們支教教師來(lái)說(shuō)很短,但對學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要,我們的所有行動(dòng)都會(huì )影響他們的一生。我認為這是作為一名教師的最低要求。

  在學(xué)校,我與學(xué)校的教師和領(lǐng)導積極合作,準備學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)。在教學(xué)方面,我堅持“以教學(xué)為主,以人為本,不放棄任何方面”的觀(guān)點(diǎn)。教其實(shí)并不像自己想的那么簡(jiǎn)單。說(shuō)的資料很簡(jiǎn)單,但要知道怎么說(shuō),所以我精心設計了整個(gè)過(guò)程。每當我有時(shí)間的時(shí)候,我都會(huì )去上別的老師的課,學(xué)習他們的教學(xué)技能,經(jīng)過(guò)比較學(xué)習,提高自己的教學(xué)技能。

  在教育方面,我會(huì )認真細心地對待每一個(gè)學(xué)生。因為有時(shí)注意學(xué)生的細節問(wèn)題,會(huì )養成很多不好的習慣,最終影響他們的生活,所以我可以隨時(shí)注意他們的行為,幫助他們發(fā)現自己的缺點(diǎn)并及時(shí)糾正。

  Xx的條件并不像自己想象的那么差,但也不是很好。從開(kāi)始到支教結束,真正度過(guò)的穩定日子也是一個(gè)月。剛開(kāi)始面臨的問(wèn)題是廚房設施不足,一周左右不能做飯。下面是水的問(wèn)題。有時(shí)學(xué)校停水,在此期間我們要在校外提水吃,如果真的沒(méi)有水,就只能吃小菜。但是不管發(fā)生什么困難,我們都一致努力克服。我們來(lái)自不同的專(zhuān)業(yè),化學(xué),數學(xué),思政,歷史。剛開(kāi)始不知道,但相處了幾個(gè)月,我們成為了最好的朋友。

  總之,四個(gè)月的實(shí)習支援生活給了我很多收獲。思想上的提高,工作關(guān)系的處理,生活中的相互支持,一切都給了我很大的幫助。當然,其中也有不少不足之處。例如,生活中偶爾出現的外景心、教學(xué)經(jīng)驗不足等。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、學(xué))但總的來(lái)看,我對我的實(shí)習支援生活還算滿(mǎn)意。我希望我能通過(guò)這次總結獲得經(jīng)驗,在以后的工作和生活中更加奮發(fā)努力,做得更好!

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇41

  我是護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,通過(guò)xx年的理論知識學(xué)習后,根據學(xué)習的需要,學(xué)校為我們安排了為期xx個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習。

  1、理論知識的問(wèn)題。

  以前當的一直是學(xué)生,學(xué)校是以學(xué)生為中心的。雖然考試考了那么多次,但現在我的知識在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡,只好不斷的翻書(shū)。當在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí),才認識到自己記的粗淺。

  2、角色轉化問(wèn)題。

  實(shí)習剛開(kāi)始,很多東西都不了解,雖然以前也曾見(jiàn)習過(guò),但真正的要實(shí)際操作了,我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì )不會(huì )弄錯了,萬(wàn)一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實(shí)習的同學(xué)表現都很好,我覺(jué)得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著(zhù)做基礎護理,跟著(zhù)操作。本想說(shuō)讓我也試一下,但又不敢。因此,我覺(jué)得角色轉化是個(gè)坎,我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧,我發(fā)現,只要主動(dòng)提問(wèn),主動(dòng)提出操作的要求,老師都是很樂(lè )意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著(zhù)老師要求干什么了。

  3、膽魄的鍛煉。

  面對病人,特別是外科的病人,見(jiàn)到血是經(jīng)常的,看到病人痛苦的呻吟,特別在操作的時(shí)候,心總會(huì )提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會(huì )給病人造成更大的痛苦。因此,膽魄得鍛煉得大一點(diǎn),再大一點(diǎn)。膽大心細是我追求的目標,只有準確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。

  4、無(wú)菌觀(guān)念和規范化操作。

  在各個(gè)科室實(shí)習期間,每個(gè)老師都強調無(wú)菌觀(guān)念,因此,我深刻認識了無(wú)菌觀(guān)念,操作中便不自覺(jué)的去遵守。而規范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法,創(chuàng )新思維,那只有熟悉情況了再做打算。

  5、微笑服務(wù)。

  在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖。

  在這短暫的實(shí)習時(shí)間里,我真的收獲很多。實(shí)習結束了,意味著(zhù)我們即將踏上工作崗位,相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們會(huì )更加成熟,更加穩重,更能擔起作為一名護士的責任,相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神,以愛(ài)心、耐心、細心和責任心去對待每一位病人,全心全意為病人服務(wù)。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇42

  初冬的清晨,依舊彌漫著(zhù)夜的氣息,深藍色的天空中月亮仍散發(fā)著(zhù)淡淡的光暈。我在一陣柔和的音樂(lè )聲中睜開(kāi)朦朧的雙眼,簡(jiǎn)單地洗漱之后便出發(fā)了。

  天漸漸亮了,一路上,我們騎著(zhù)自行車(chē)在行人稀少的道路上,耳邊響起的是清潔工用掃帚清掃落葉的沙沙聲。就這樣,輕輕地,我們像一陣清風(fēng)飄來(lái)了二中。

  早上的校園靜寂無(wú)聲,圍墻上幾朵嬌艷的花朵正盡情舒展著(zhù)它們婀娜的身姿。我們懷揣著(zhù)期待與忐忑地踏入這片寧靜的樂(lè )土,因為在這里我們既是師者,也是學(xué)習者。此時(shí),空蕩蕩的學(xué)園里回旋著(zhù)的是我們輕輕的說(shuō)話(huà)聲,同時(shí)夾雜著(zhù)絲絲笑聲。

  過(guò)了一會(huì ),一段輕快的旋律響起,校園里熱鬧起來(lái)了,傳來(lái)一片片嘈雜的聲。我站在走廊上,同學(xué)們的身影瞬間撲入我的眼簾。他們的臉上掛著(zhù)像朝陽(yáng)般燦爛的笑容,充滿(mǎn)了朝氣與活力。他們像一群群快樂(lè )的小鳥(niǎo),嬉笑著(zhù)和伙伴們飛到了教室。我的心里霎時(shí)涌起一股奇妙的感覺(jué),似喜悅,似憂(yōu)愁,似期待……

  第一節課,我邁著(zhù)輕快的步伐跟著(zhù)我的指導老師來(lái)到了班里。同學(xué)們睜著(zhù)靈動(dòng)的眼睛好奇地盯著(zhù)我,像一只只眨巴著(zhù)眼睛的小松鼠,引人發(fā)笑。然而我還是端著(zhù)一副面無(wú)表情的臉孔,用平淡的語(yǔ)氣,向他們提出在實(shí)習期間的要求。在講話(huà)結束后,教室里響起了熱烈的掌聲。我想他們是一群乖孩子。

  光與影的轉換,黑夜與白天的交替,眨眼間已經(jīng)過(guò)去了四天的時(shí)間,但是,我們已經(jīng)不虛此行,收獲頗豐。同學(xué)們一聲聲“老師好”,讓我的心里泛起絲絲漣漪。我是師者,傳道授業(yè)解惑也。這里的老師,這里的學(xué)生,同時(shí)讓我更深刻的理解,師者,不僅傳道授業(yè)解惑,更是愛(ài)人,育人。

  孩子們雖然時(shí)常調皮搗蛋,惹得老師火冒三丈,但他們也有天真可愛(ài)的一面。犯了錯誤在老師的諄諄教誨下,總是能意識到自己的不足之處。獲得獎勵,也興致沖沖地跑來(lái)和老師分享。一次,班里的男同學(xué),歡喜雀躍地和我說(shuō):“老師,我們班英語(yǔ)考試排名第五哦”,那雙眼睛直直盯著(zhù)我,好像在說(shuō)老師快夸夸我們吧,讓我不禁笑了起來(lái)。

  讓我們共同點(diǎn)亮歲月的年輪。我們是實(shí)習老師,我們是學(xué)習者,有什么不足之處,請指出,請指教,請見(jiàn)諒。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇43

  人生總會(huì )面臨許多機遇與挑戰!能來(lái)到二中當實(shí)習老師,對即將踏出大學(xué)校門(mén)的我而言,既是一個(gè)不可小覷的挑戰,更是一個(gè)鍛煉自己、提升自己的好機會(huì )。從我得知自己將在汕頭二中實(shí)習開(kāi)始,可以說(shuō)我的內心是既緊張又期待滿(mǎn)滿(mǎn),緊張的是怕自己會(huì )辜負這么難得的機會(huì ),期待的是終于能站上講臺,實(shí)現自己從小到大的教師夢(mèng)了。在與二中的領(lǐng)導、老師見(jiàn)過(guò)面后,內心的擔憂(yōu)和焦慮不覺(jué)頓失,因為老師們是那么的和藹可親,他們鼓勵我們、包容我們,為我們提供實(shí)現自我價(jià)值的平臺。見(jiàn)面會(huì )當時(shí)我的心里只有一個(gè)想法——來(lái)對地方了!

  如今已經(jīng)進(jìn)入二中實(shí)習一周了,在這短短的一星期里,我領(lǐng)略到了二中的校園風(fēng)采,見(jiàn)識到了二中老師們的敬業(yè)嚴謹,感受到了二中同學(xué)們的禮貌友愛(ài)等等,我期望自己在十五天的實(shí)習時(shí)間里,能在二中這片沃土上收獲到老師們寶貴的教學(xué)經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)的知識技能,為自己接下來(lái)走上教育崗位做好準備。良好的開(kāi)始是成功的一半,現在有機會(huì )和時(shí)間讓自己的教師夢(mèng)得以實(shí)現,故而我一定要用滿(mǎn)腔的熱情去教學(xué)、去工作,用堅持不懈的毅力去學(xué)習、去探索。

  如何做好一位實(shí)習老師,通過(guò)這一個(gè)星期的學(xué)習,我有了一些自己淺薄的體會(huì )。首先,我們要端正自己的心態(tài)。實(shí)習老師就應該有實(shí)習的態(tài)度,不能“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”必須要以最飽滿(mǎn)的熱情和堅持不懈地精神來(lái)面對實(shí)習工作。其次,我們對自己要有一個(gè)準確的定位。在課堂上我們是老師,此時(shí)我們就應該有身為老師的自覺(jué),肩負起老師的責任;在面對指導老師時(shí),我們的身份就是學(xué)生,要充分尊重老師,聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議。在實(shí)習期間,與老師和學(xué)生相處融洽。再次,要多去聽(tīng)聽(tīng)老師們如何上課、如何管理班級。多做筆記,多吸取老師們上課的經(jīng)驗,融會(huì )貫通,提升自己。最后,要有一顆博愛(ài)的心。只有對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài),讓他們感受到老師對他們的關(guān)心,他們才能更好地理解老師的良苦用心。我們要一視同仁地對待學(xué)生,不能讓學(xué)生有落差感,這樣他們才能感受到老師對他們的關(guān)心和愛(ài)護。

  以上就是我一周以來(lái)的感受和體會(huì ),雖然這僅僅只是一些淺薄的道理和經(jīng)驗,但卻是我的真實(shí)所感,或許不太成熟,但我一定會(huì )好好努力,爭取早日成為一名合格的實(shí)習老師。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇44

  不知不覺(jué),我們已經(jīng)在文一街小學(xué)實(shí)習兩個(gè)星期了。大家也逐漸適應了小學(xué)的生活,正一步步走向正式教師。第二周,我們文一實(shí)習小組有了不同的任務(wù),也有了不同的感受心得。

  時(shí)間過(guò)得飛快,不知不覺(jué),第二周的實(shí)習已經(jīng)結束了。在這一周中我的主要內容還是教育見(jiàn)習,主要是在自己的實(shí)習班級接近、觀(guān)察學(xué)生和聽(tīng)實(shí)踐指導老師陳老師的課。

  在上一周的實(shí)習中,更多的是熟悉學(xué)校和聽(tīng)公開(kāi)課,因此在實(shí)習班級的時(shí)間很少,與學(xué)生的接觸也不多。而在這周的實(shí)習中,我和三年六班的學(xué)生接觸開(kāi)始多了起來(lái),對學(xué)生的熟悉程度也漸漸提升。雖然還有些學(xué)生的名字和人對應不起來(lái),但是大部分同學(xué)的名字都已經(jīng)知道了,我也在努力地將學(xué)生們的名字一一記下來(lái)。記學(xué)生名字看起來(lái)是一件小事,但是我覺(jué)得更快地記住學(xué)生的名字更容易拉近兩者之間的距離。如果記不住學(xué)生的名字,學(xué)生可能就會(huì )覺(jué)得自己在老師心中沒(méi)有地位,覺(jué)得老師不關(guān)心自己,那么學(xué)生也就不會(huì )親近你。在一次練習校對課上我點(diǎn)名了一些同學(xué),學(xué)生們都很驚訝地問(wèn):“老師,你怎么這么快就知道我們的名字了呀?老師你能叫出我們全班的名字了嗎?”這也讓我感覺(jué)老師是否知道學(xué)生的名字對他們來(lái)說(shuō)很重要。

  在這周教育實(shí)習中,我還有幸幫助陳老師上了一次練習校對課以及進(jìn)行了午管。雖然不是正式的上課,但是我仍然有些感觸。在上練習校對課的時(shí)候,由于我準備得不夠充分,以為只是簡(jiǎn)單地校對答案,沒(méi)有考慮和預設到學(xué)生會(huì )提出問(wèn)題,在講解到一道選詞填空的練習題時(shí)學(xué)生提出能否用“囑咐”代替“叮囑”,當時(shí)我并沒(méi)有想到學(xué)生會(huì )問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題,事先也沒(méi)有詳細區分這兩個(gè)詞的區別,所以對于學(xué)生的疑問(wèn)解答得不夠詳細,只是說(shuō)了“叮囑”相對“囑咐”在這個(gè)語(yǔ)境中更加貼切,也沒(méi)有準確地解釋為什么更加貼切,這讓我感覺(jué)這次練習課很失敗,也讓我對于練習講解課有了新的思考。不管是正式地上新課還是練習講解課都一樣重要,兩者都需要老師的足夠重視,需要有充足的準備和充分的預設,這樣對于學(xué)生的疑問(wèn)才能及時(shí)解答,課堂效率才更高。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇45

  為了我校外國語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在教育方向上更好地發(fā)展,讓她們的理論知識與實(shí)際教育教學(xué)情況接軌,xxxx年6月27日上午8:30-下午8.30,外國語(yǔ)學(xué)院17級英語(yǔ)1704、1705班70余名學(xué)生,在熊子瑜老師、羅維學(xué)長(cháng)以及各班班干部的帶領(lǐng)下,在中職部順利完成教育專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習。

  今天的見(jiàn)習主要有三個(gè)部分,分別是監考、閱卷和教務(wù)工作。在見(jiàn)習開(kāi)始前,羅維學(xué)長(cháng)組織了一次見(jiàn)習前會(huì )議,跟見(jiàn)習生們講述大概的見(jiàn)習內容以及注意事項,再由班干部分配見(jiàn)習任務(wù)。

  一、監考。日后要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,自然少不了要監考,大家也不能忽略監考的重要性,不要認為這是一件沒(méi)有意義的事情。監考,在客觀(guān)上可以強制性地幫助學(xué)生養成“遵守考場(chǎng)規則”的習慣,能夠更加方便及時(shí)地幫助學(xué)生解決問(wèn)題,保證良好的考場(chǎng)環(huán)境,使考場(chǎng)程序更規范更完善。此次考試,中職部共有24個(gè)班級參考,主監考為中職部的老師們,見(jiàn)習生們被平均分配到各個(gè)班級中擔任副監考或流動(dòng)監考。在監考過(guò)程中,見(jiàn)習生們認真負責,積極配合,做好本職工作。

  二、閱卷。除去監考的見(jiàn)習生們,部分的見(jiàn)習生被安排閱卷工作。在閱卷之前,相關(guān)的老師會(huì )給見(jiàn)習生們講解試題,告訴她們閱卷的要求以及更高效率閱卷的技巧。在閱卷過(guò)程中,見(jiàn)習生們細心工作,嚴格按照老師的要求執行,公正評分,準確統分。

  三、教務(wù)工作。教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)管理的職能部門(mén),部分的見(jiàn)習生被安排協(xié)助教務(wù)工作。教務(wù)人員的職責是以“為教學(xué)服務(wù),為提高教育教學(xué)質(zhì)量”為宗旨,在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,做好各項教務(wù)工作。見(jiàn)習生們在見(jiàn)習過(guò)程中幫助老師整理、更新教務(wù)資料等,從中收獲頗豐,更深層次地認識了教務(wù)處的工作,意識到教務(wù)管理工作是一項復雜的、科學(xué)的系統工程。

  教育專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習對見(jiàn)習生們來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵的,不僅能提高教育教學(xué)能力,而且能培養為人處世、吃苦耐勞的好品質(zhì)。在這一天中,她們圓滿(mǎn)地完成了教育見(jiàn)習,得到了老師們的肯定,同時(shí)也接觸到了平時(shí)沒(méi)有接觸過(guò)的實(shí)際工作技巧,鍛煉了個(gè)人的能力,培養了進(jìn)取的精神,為日后踏上教師崗位打好了堅實(shí)的基礎。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇46

  時(shí)間飛逝,轉眼集體實(shí)習生活已經(jīng)過(guò)去了一周。在本次西安市經(jīng)開(kāi)第一中學(xué)的實(shí)習中,我跟的帶教老師是初二(四)班班主任高龍老師,他擔任初二(三)班和初二(四)班兩個(gè)班的英語(yǔ)老師。在這短短的一周時(shí)間里,我不僅體驗了作為一名英語(yǔ)老師的教學(xué)生活,同時(shí)也體驗了作為一名班主任老師的工作日常。

  每天早上六點(diǎn)半,我們迎來(lái)新一天的工作。由于天氣原因,本周沒(méi)有進(jìn)行跑操活動(dòng),因此,學(xué)生們會(huì )在七點(diǎn)左右進(jìn)入食堂用餐,在七點(diǎn)半開(kāi)始早讀。作為班主任,每天都要在早讀前進(jìn)入教室,維持班級紀律,讓同學(xué)們盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。

  早讀過(guò)后,實(shí)習老師們會(huì )根據自己的時(shí)間在初二的十個(gè)班級進(jìn)行聽(tīng)課,通過(guò)一周的聽(tīng)課,我發(fā)現初二年級的五位英語(yǔ)老師都有其各自的特點(diǎn)和講課風(fēng)格。由于各班進(jìn)度相似,我經(jīng)常能在同一天中聽(tīng)到同一講內容的不同上法,由此也感受到了同課異構的魅力,并從中學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧。例如,五班六班的王老師側重于課堂活動(dòng)的設置,九班十班的孫老師則更注重于培養學(xué)生隨時(shí)查字典的好習慣等。

  初二年級是AB班的設置,單數班為重點(diǎn)班,偶數班為平行班,因此,同一老師在不同班型講同一節課的節奏和內容也會(huì )根據學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行相應的調整,更利于學(xué)生接受和消化新知識。

  除了聽(tīng)課,我還會(huì )協(xié)助帶教老師批改每日作業(yè),以聽(tīng)寫(xiě)和練習冊為主,通過(guò)作業(yè)批改,老師會(huì )更加了解學(xué)生的學(xué)情,在后續講課和講題中也能進(jìn)行更加具有針對性的講解。

  本周,除了聽(tīng)課和作業(yè)批改以外,我還進(jìn)行了兩個(gè)班的微課堂分享和習題講解課。走上三尺講臺,看著(zhù)一雙雙求知和可愛(ài)的眼睛,我真正體會(huì )到了作為一名人民教師肩上所擔的神圣責任。

  在接下來(lái)的一周,我會(huì )好好利用時(shí)間,盡量多走進(jìn)不同年級和老師的英語(yǔ)課堂,從中學(xué)習經(jīng)驗,為自己最后的公開(kāi)課展示做準備。同時(shí),我也會(huì )用這周時(shí)間繼續探索自己所發(fā)現問(wèn)題的解決方案,盡自己所能去幫助到我所帶的孩子們。今后,我會(huì )繼續完善自身的學(xué)習,希望在未來(lái)的某一天可以真正踏入教師行業(yè),度過(guò)作為教師的幾千幾萬(wàn)天。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇47

  時(shí)間流逝,轉眼間已是八月下旬了,此時(shí)此刻意味著(zhù)我們實(shí)習已近一個(gè)月了,在這一個(gè)月里學(xué)習了很多。

  在這里,通過(guò)學(xué)校所學(xué)的理論知識與工作實(shí)踐的相結合,通過(guò)所里領(lǐng)導和民警們的幫助指導,學(xué)到了很多在學(xué)校里接觸不到也學(xué)不到的知識,領(lǐng)會(huì )到許多畢生收益的做人做事的道理。下面就是我實(shí)習期間的學(xué)習和生活情況和對基層

  派出所工作的感想做出的以下幾點(diǎn)總結:

  一、生活方面

  由于我們定向班的性質(zhì)決定了我們要到艱苦的地方去,所以早已經(jīng)做好了吃苦的準備。擂鼓屬于四川綿陽(yáng)北川縣的一個(gè)小鎮,四面環(huán)山也是少數民族羌族自治縣,與家鄉的民族風(fēng)情以及語(yǔ)言特點(diǎn)有所不同,住的是板房,天晴很熱,下雨屋里有水進(jìn)入,又很潮濕,剛開(kāi)始來(lái)真的不習慣,由于氣候,住宿條件的原因手上腳上都長(cháng)了疹子,全搔破了,但這里的老百姓淳樸熱情,正是這些,讓我感覺(jué)到一種親近,一定程度上增加了我做好工作的決心,這里環(huán)境雖然艱苦,工作也很艱辛,但平淡卻充實(shí),在感嘆這里的條件差的同時(shí),我也暗暗地佩服所里的民警們,對工作的認真對待老百姓的熱情,積極上網(wǎng)為群眾排憂(yōu)解難,作為一名警校實(shí)習生,牢記著(zhù)為人民服務(wù)的宗旨,這些都能挺過(guò)來(lái)。

  二、工作方面

  在實(shí)習這一個(gè)月期間,我主要跟隨所里戶(hù)籍民警學(xué)習戶(hù)籍辦理程序, 作是辦理身份證,從中我既體會(huì )到派出所工作的艱辛和繁雜,更加深刻的體會(huì )到細致的工作,良好的耐心以及接到群眾報警時(shí)能夠及時(shí)出警對于公安工作的重要性。在辦戶(hù)籍時(shí),我虛心上民警學(xué)習業(yè)務(wù)知識,掌握了正確的辦理方法,戶(hù)籍業(yè)務(wù)是公安工作的窗口,只有熱情的接待群眾,為群眾辦理相關(guān)業(yè)務(wù),才能在群眾中樹(shù)立人民警察為人民服務(wù)的良好形象。

  三、對派出所工作的感想

  在派出所實(shí)習這一個(gè)月里,讓我學(xué)會(huì )許多業(yè)務(wù)知識以及跟群眾打交道的技巧,更讓我對派出所有了新的認識。通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習是我深知了公安工作的重要性,復雜性和危險性,也體會(huì )到基層派出所工作另有的繁瑣。通過(guò)與所里民警的接觸學(xué)習,讓我充分的感受到這一種與群眾交流,走到群眾中去的熱情,才是做好基層派出所工作的最基本要求,這些更堅定了自己今后做好派出所工作的信念,同時(shí)看到了自己許多的不足之處,需要進(jìn)一步的完善自我。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇48

  懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血來(lái)到頂崗學(xué)校,成為一名擁有多重身份的“偽裝者”。在老師們眼中,我們是還未畢業(yè)的實(shí)習生,初出茅廬,還需不斷的努力;在學(xué)生們眼中,我們是年輕的老師,是知識的傳播者,無(wú)所不能;在父母眼中,我們是再次獨自踏上陌生路途的實(shí)踐者,即將面臨許多挑戰的孩子;而在我們自己眼中,我們是越來(lái)越成熟,越來(lái)越穩重的成長(cháng)者,我們告別了過(guò)去的青澀,學(xué)文秘網(wǎng)會(huì )了獨自承擔,我們理解了責任的內涵,明白了教師職業(yè)的神圣。

  剛來(lái)xx中學(xué),剛站上講臺,面對著(zhù)貪玩調皮的孩子,有一種束手無(wú)策的感覺(jué)。到這時(shí)候才明白頂崗不僅僅是為了學(xué)會(huì )如何教書(shū),更需要學(xué)會(huì )的應該是如何讓不愛(ài)學(xué)的孩子愛(ài)上學(xué)習,不聽(tīng)課的孩子融入課堂。

  由于我只帶一個(gè)班的數學(xué),時(shí)間也比較充足,可以認真批改作業(yè),可以為一些基礎差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導,也找某個(gè)課堂上有心事而沒(méi)認真聽(tīng)課的學(xué)生談心。通過(guò)和一些前輩學(xué)習管理經(jīng)驗,我知道不同的學(xué)生適合不同的談話(huà)方式。比如我們班的一個(gè)學(xué)生,性子特別倔,還特別愛(ài)面子,如果老師當著(zhù)全班的面指出他的錯誤,他不僅不會(huì )改正,還會(huì )變本加厲。但是如果你私底下和他聊聊,則會(huì )收到意想不到的成效,這樣的孩子需要被認可,需要被鼓勵,當他被肯定的時(shí)候,他就有了學(xué)習這課的興趣,上課也會(huì )積極表現,F在他是課上表現最積極的學(xué)生之一,也是我喜歡的學(xué)生之一。突然發(fā)現,原來(lái)老師不是不待見(jiàn)貪玩的學(xué)生,而是說(shuō)了好多次,提醒了好多次依然我行我素的學(xué)生會(huì )讓老師生氣。

  初一的學(xué)生在我的眼里還都只是孩子,他們有犯錯的機會(huì ),作為他們老師的我需要不斷的提醒他們改正,去包容每個(gè)孩子的缺點(diǎn),欣賞每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn),激發(fā)他們對數學(xué)的熱情,爭取讓他們愛(ài)上數學(xué)這一科,作為老師,我不能放棄任何一名學(xué)生,在生活學(xué)習上,要給予最無(wú)私的幫助。對每個(gè)孩子都要因材施教,不能以偏概全。

  頂崗倆個(gè)多月,我對于教師這個(gè)職業(yè)越來(lái)越熟悉,也越來(lái)越熱愛(ài)這一行。希望自己在未來(lái)的日子里不斷努力,不斷提高。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇49

  時(shí)間說(shuō)快也快說(shuō)慢也慢,一轉眼間二周的電工電子實(shí)習就圓滿(mǎn)結束了。

  昔日對實(shí)習的興奮依然回蕩在腦海中。

  雖然這只是一次簡(jiǎn)單的電工電子實(shí)習,但在此之中讓我學(xué)到了許多知識,不僅使我對電工電子技術(shù)知識有了初步的掌握,了解了普通元件與電路元件的結構,工作原理與組成元件的作用等,而且通過(guò)這次實(shí)習對我自己的動(dòng)手能力也是一個(gè)很大的鍛煉,雖然只是在實(shí)驗室里做了四個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗,

  但這些足以讓自己懂得沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,就很難在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。

  更值得一提的是在實(shí)習期間所參觀(guān)的大慶煉化公司和大慶油田歷史陳列館中同樣讓自己學(xué)到的了許多東西。

  在參觀(guān)大慶煉化公司的聚丙烯成產(chǎn)儲存車(chē)間時(shí),沿著(zhù)溫總理參觀(guān)的路線(xiàn)不僅讓自己感受到一位偉大的國家領(lǐng)導對普通崗位的重視,

  更讓自己感受到作為一個(gè)二十一世紀的青年所要面臨的重大責任和偉大的使命;在參觀(guān)大慶油田歷史陳列館時(shí),看著(zhù)陳列館中一件件充滿(mǎn)滄桑的珍藏品讓自己感受到了一代代石油人為了祖國的繁榮和發(fā)展所做出的巨大貢獻,

  也讓自己從心底里流露出作為未來(lái)石油人的一種崇高的自豪感。

  昔日休閑而又刺激的美好時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了,但能在此之中學(xué)到知識,本領(lǐng)和能力才是最重要的。

  總的來(lái)說(shuō),首先,通過(guò)實(shí)踐讓自己真正的覺(jué)得自己可以真實(shí)的動(dòng)手去做;其次,通過(guò)此次電工電子實(shí)習,加強了我的動(dòng)手實(shí)踐能力和設計創(chuàng )新精神。

  作為一名生存在信息時(shí)代的大學(xué)生的基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。

  最后,在電工實(shí)習的這些日子里,讓我感受到了大家的團隊精神得到了很大的加強。

  我們現在是一個(gè)整體。

  大家都深深的感受到在大一軍訓時(shí)所唱的“團結就是力量”,這不再是一句空話(huà),我們是集體,團結合作永遠是我們完成任務(wù)的首要指導方針!

  兩周的實(shí)習時(shí)間很短,很短暫,但它讓我的毅力得到了磨練,讓我改變了很多不良的習慣。

  而且給我以后的人生道路指出一條明路,那就是在思考中做事,在做事中思考!加油。!

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇50

  時(shí)間的確過(guò)得很快,轉眼間我們在文一街的實(shí)習生活就已經(jīng)過(guò)去了8天。毋庸置疑,這將近一周的時(shí)間里我們已經(jīng)學(xué)到了不少,無(wú)論是對于本專(zhuān)業(yè)知識還是班級管理方面的都獲益匪淺。因為我跟班的是章老師的四(4)班,那么接下來(lái)我將以章老師的課堂來(lái)闡述我所認為的好課堂。

  一方面,當然是從教師的角度。教師是傳道受業(yè)解惑者,好的老師足以影響孩子的一生,那么這對教師的要求就比較高了,教師需要扎實(shí)且豐富的專(zhuān)業(yè)知識、能熟練地運用教育學(xué)以及心理學(xué)的相關(guān)知識,根據孩子不同的成長(cháng)階段來(lái)調整自己的教學(xué)方法、需要有良好的師德和思想道德修養、行之有效的教學(xué)方法、與家長(cháng)能進(jìn)行良好的溝通促進(jìn)家校合作等等。章老師既是語(yǔ)文老師也是班主任,她將她的工作可謂處理地有條不紊、面面俱到!還有章老師的品德課,我也感觸頗深,章老師通過(guò)一一舉例同學(xué)生活中發(fā)生的“愛(ài)幼不尊老”現象讓學(xué)生真真切切地感受到我們應該“尊老愛(ài)老”,并且尊老并不需要很多的金錢(qián)來(lái)實(shí)現,同學(xué)的一個(gè)小舉動(dòng)或者親手制作的一張小卡片都可以使我們的長(cháng)輩感到很暖心。整節課目標明確,讓人感覺(jué)非常的干凈利落。

  另一方面,是從學(xué)生角度。雖然常說(shuō)“沒(méi)有教不會(huì )的學(xué)生,只有教不好的老師”。但是我認為一個(gè)好課堂,學(xué)生也應該發(fā)揮出他應有的作用。學(xué)生在課堂上應該積極配合老師,課前做好預習作業(yè)、上課仔細聽(tīng)講主動(dòng)發(fā)言不搞小動(dòng)作、課后認真完成作業(yè)。那么學(xué)生積極了,老師自然而然上課就更有激情了。否則學(xué)生不按照老師的要求做,上課鬧哄哄吵成一片,課后作業(yè)做得一塌糊涂,自然影響到教師的教學(xué)進(jìn)度,從而影響到學(xué)生的整體成績(jì)。針對學(xué)生發(fā)言不積極這個(gè)問(wèn)題,我覺(jué)得章老師的方法值得我學(xué)習,她讓學(xué)生每周都制定一個(gè)學(xué)習計劃比如上課舉手發(fā)言多少次,我覺(jué)得還是行之有效的。還有,學(xué)生要做到全面發(fā)展,積極鍛煉身體,有了強健的體魄,精神飽滿(mǎn),才能更好地集中注意力投入到學(xué)習中去。這一點(diǎn),我認為文一街小學(xué)做得很好,這是我在大一時(shí)在這所學(xué)校見(jiàn)習就深有體會(huì )的,文一街小學(xué)非常重視學(xué)生的體育鍛煉。

  以上就是我所認為的好課堂,我相信接下來(lái)的實(shí)習會(huì )讓我對好課堂有更深層次的感受。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇51

  不到一周的EDA實(shí)訓就這樣結束了,雖然時(shí)間有些短暫,學(xué)習的有些倉促,但是這次實(shí)訓我是認真的。我沒(méi)有像以往一樣單一的照貓畫(huà)虎,沒(méi)有等待著(zhù)參考別人的成果,而是一邊畫(huà)電路圖,一邊分析原理,遇到不會(huì )的,自己先勇于嘗試,然后與同學(xué)交流。雖然有很多地方仍然不是很明白,但是自己至少盡心盡力了。

  初次使用Multisim軟件,加之又是英文版的,會(huì )很吃力,我們可能找不準元器件,可能因不懂它的屬性而用錯,像這樣的問(wèn)題不是沒(méi)出現過(guò),就在完成實(shí)訓第一題目時(shí)這些錯誤就出現了。當時(shí)因為用錯電阻的屬性,導致仿真出的波形與別人不同,然而這個(gè)問(wèn)題在當時(shí)困擾了我和同學(xué)很久,一直找不出問(wèn)題出在哪里,后來(lái)還好有老師的指導,才找出問(wèn)題的所在(我們用的是電流型電阻)。

  實(shí)訓內容包括了對電路、模擬電子、數字電路的簡(jiǎn)單操作,我們通過(guò)Multisim軟件畫(huà)出電路圖,用虛擬的儀表對電路參數進(jìn)行測量,用虛擬示波器對電路輸入輸出波形進(jìn)行觀(guān)測,這不僅讓我們熟悉使用該軟件,同時(shí)體驗軟件仿真在電路分析中的重要作用,利用該軟件不僅可以準確測量各參量,還可幫助我們測試電路的性能。它確實(shí)很方便實(shí)用。

  雖然有了這種強大軟件的幫助,但是對于我們這些初學(xué)者來(lái)說(shuō),必須學(xué)會(huì )自己分析電路原理,來(lái)判斷測試結果。電路、模電、數電是一年前學(xué)的,或許是因時(shí)間長(cháng),好多知識點(diǎn)被遺忘了,或許是當時(shí)就沒(méi)將這三門(mén)功課學(xué)好,對知識點(diǎn)的生疏,導致實(shí)訓的進(jìn)行并不是很順利,有時(shí)半天分析不出一個(gè)原理圖。

  實(shí)訓時(shí)間很短,該軟件的學(xué)習過(guò)程還很長(cháng),我不希望自己因實(shí)訓結束而停止對其的認識和學(xué)習。寫(xiě)到這,我想起前幾天一位留學(xué)回國的姐說(shuō)過(guò)的話(huà):你現在所學(xué)的那些專(zhuān)業(yè)軟件,你必須深入了解和學(xué)習;就學(xué)校進(jìn)行一到兩禮拜的學(xué)習是遠遠不夠的,自己課后必須加強學(xué)習。之前的實(shí)訓機會(huì )已經(jīng)被荒廢了,現在的機會(huì )自己應該好好珍惜。大學(xué)的美好時(shí)光所剩不多,如果覺(jué)得自己之前沒(méi)有盡心盡力,那么接下來(lái)的時(shí)間自己好好珍惜吧。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇52

  時(shí)間過(guò)的非常之快,我已經(jīng)實(shí)習快兩個(gè)月了。想想我這兩個(gè)月的經(jīng)歷,實(shí)在是很充實(shí)。社會(huì )真的是一個(gè)很大的學(xué)堂!

  在學(xué)校上課的時(shí)候,學(xué)的東西很死。其實(shí)在臨床實(shí)踐的過(guò)程當中用到在學(xué)校課堂的東西很少,基本上占到14%吧!

  在學(xué)校醫院實(shí)習的時(shí)候,認識了新的同事,新的事物。感覺(jué)很新鮮。我轉的第一個(gè)科室是婦產(chǎn)科,我一點(diǎn)都不懼怕。因為我覺(jué)得我這門(mén)課程學(xué)的不錯嘛!我到科室的第一天,我們幾個(gè)人全都傻眼了,根本就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單的事情。我們幾個(gè)人傻站了一天,也不知道我們該做什么。只看見(jiàn)護士們忙的很。到第二天,我跟著(zhù)護士長(cháng)跑東跑西的,我也知道了,我該做什么了。我記得護士長(cháng)很耐心的告訴我該怎么樣進(jìn)針,我也就跟著(zhù)學(xué)。自己也扎了一個(gè)病人,很幸運!竟然扎上了。在這時(shí)我對自己很有信心了。

  在婦科是最忙的。剛開(kāi)始的幾天有點(diǎn)吃不消,每次回到宿舍就想哭。這種哭沒(méi)有理由,是從小到大第一次感覺(jué)到累的含義。是累的要哭沒(méi)有任何理由?赡苁翘α苏也坏嚼碛闪税!

  這里分好幾個(gè)班,(責任班,早班,中班,夜班,處置,夜班,遺囑,奶班,治療)每天做的事情就是晨掃、打針、輸液、換藥、接病人、聽(tīng)胎心、測體溫、血壓、配藥、拿藥。在班上幾乎沒(méi)有停的時(shí)候。

  雖然很累,但很充實(shí)。

  每天以微笑面對每一位病人,耐心的講解她們不懂的問(wèn)題。她們很聽(tīng)我們的話(huà),所以我們非常認真負責的回答她們提出的問(wèn)題。

  在這里可以看到嬰兒,他們是最可愛(ài)的。每一次看到他們嚎嚎大哭的時(shí)候,就更加感覺(jué)到他們更加的可愛(ài)了。有的病房有2或3個(gè)嬰兒,只要有一個(gè)孩子哭,那么另一個(gè)孩子也回哭,好像是比賽一樣。

  尤其在晚上值夜班的時(shí)候,整個(gè)樓道都是嬰兒的哭聲,我就有中感覺(jué)就是好像掉到了一個(gè)蛙洞里一樣!

  我們就快要轉科室了,還真的有點(diǎn)舍不得。因為我們已經(jīng)學(xué)到了很多,我們不在懼怕給病人輸液了。對這個(gè)科室的事情很了解了,不在象第一天的那個(gè)樣子,幾個(gè)人傻傻的站在護理站了,F在覺(jué)得很好笑。

  我們相信我們幾個(gè)人在下一個(gè)科室將會(huì )做的更好!

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇53

  作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,參加實(shí)習是很有必要的。在學(xué)校的組織安排下,我來(lái)到了一家手機城實(shí)習,實(shí)習崗位是手機促銷(xiāo)員,這對我來(lái)說(shuō)是有一定挑戰的工作,但是我并不會(huì )退縮,這對我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的機會(huì ),我要在實(shí)習中證明自己的能力,在實(shí)習中積累社會(huì )經(jīng)驗,為將來(lái)正式走向工作崗位奠定堅實(shí)的基礎。

  實(shí)習剛開(kāi)始的時(shí)候,指導老師只是要我看著(zhù)他是如何開(kāi)始促銷(xiāo)的,從中吸取經(jīng)驗,差不多九點(diǎn)的時(shí)候,來(lái)了一個(gè)客人,我見(jiàn)指導老師馬上就喜迎上去,熱情主動(dòng)的詢(xún)問(wèn)客人需要什么類(lèi)型的手,要什么品牌,什么價(jià)位,什么功能等等?腿撕(jiǎn)單的回答了后,指導老師就從他提供的消息中開(kāi)始篩選,推薦出了幾款適合客人的手機,然后幫客人分析哪個(gè)更好,最后客人很滿(mǎn)意的買(mǎi)好手機走了,我看到整個(gè)促銷(xiāo)過(guò)程都很流程,對指導老師的應對措施也感到欽佩,可見(jiàn)指導老師對每個(gè)手機都很了解,不然他不可能這么快的篩選出適合客人的手機。指導老師告訴我,在面對客人的時(shí)候要自信,更要有禮貌,要給客人做出最適合的推薦,而不是為了自己能獲得更高的利潤而推薦高價(jià)的不適合客人的手機,我聽(tīng)取了指導老師的意見(jiàn),耐心信心的觀(guān)察指導老師是如何促銷(xiāo)的,從中吸取了很多的經(jīng)驗。在熟悉了整個(gè)促銷(xiāo)過(guò)程后,指導老師終于讓我上手工作了,這讓我有點(diǎn)興奮的同時(shí)又帶著(zhù)些緊張。

  我在手機促銷(xiāo)員實(shí)習期間,有些客人一眼就看出了我是個(gè)實(shí)習生,這讓我有點(diǎn)尷尬,我問(wèn)他們怎么看出來(lái)的,他們說(shuō)這是眼光問(wèn)題,經(jīng)歷多了看什么都準了,后來(lái)我才知道,他們是看我沒(méi)有什么經(jīng)驗,就猜到我是個(gè)實(shí)習生了,這讓我有點(diǎn)難過(guò),在以后的實(shí)習生活中更加努力的學(xué)習了,了解了所有手機的情況,在面對客人的咨詢(xún)時(shí)能做出最好的推薦了。通過(guò)我的不斷努力,我的促銷(xiāo)成績(jì)是最好的,在手機促銷(xiāo)實(shí)習中我也以我的優(yōu)秀表現征服了各位領(lǐng)導和同事,他們對我實(shí)習期間的表現給予了肯定,對我的實(shí)習成績(jì)感到很滿(mǎn)意,我這才覺(jué)得自己的付出得到了回報,

  手機促銷(xiāo)員實(shí)習讓我這個(gè)大學(xué)生成長(cháng)了很多,學(xué)會(huì )了很多為人處事的道理,是一次受益匪淺的實(shí)習經(jīng)歷。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇54

  在xx實(shí)習的第二個(gè)月,我輪到了導購的崗位,起初并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)崗位對我有什么挑戰性,就是與顧客接觸,介紹商品,然后努力成交。但當我切身的在導購這個(gè)崗位上的時(shí)候我才深切的領(lǐng)悟到導購的工作并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。導購員在銷(xiāo)售過(guò)程中有著(zhù)不可代替的作用,其在一線(xiàn)與顧客直接接觸,能夠導向顧客的消費趨向。導購員在賣(mài)場(chǎng)里扮演的是個(gè)推銷(xiāo)員的角色,但不僅僅是推銷(xiāo)商品、統計銷(xiāo)量,還要對消費者的行為進(jìn)行觀(guān)察、分析,對競爭對手進(jìn)行信息反饋,給顧客優(yōu)質(zhì)服務(wù)等。而導購員的身份也不僅僅是一名導購,那是我們整個(gè)品牌的形象和代表。

  在xx雪專(zhuān)柜近一個(gè)月的實(shí)習,基本熟悉了導購員的工作流程和店鋪的運營(yíng)流程。我所學(xué)習并感悟到的包括以下幾個(gè)方面:

  一、商品的基本知識。

  作為一名導購,必須對商品有了很好的了解,才能去介紹給顧客,進(jìn)一步才能察覺(jué)到顧客的購買(mǎi)欲望,最后達成銷(xiāo)售;同樣對作為一名商場(chǎng)的管理者來(lái)說(shuō),只有對商品知識有了熟悉的了解,才能有形成更為敏銳的市場(chǎng)嗅覺(jué),才能在與供應商談判的時(shí)候更有底氣。商品的基本知識包括很多方面,如商品的價(jià)格、款式,商品的功能、設計、品質(zhì)的特征,商品的面料以及商品的保養等。例如,姬龍雪專(zhuān)柜,箱包風(fēng)格以時(shí)尚休閑為主,加上各種不同的皮革加工工藝,達到質(zhì)量與外在的完美融合;針對皮革的保養,用專(zhuān)業(yè)的清潔膏清潔,并涂上適當的專(zhuān)業(yè)保護油,切忌儲存前要將包用填充物撐好然后放入防潮袋保存。

  二、商品的陳列技巧。

  專(zhuān)柜內優(yōu)秀的商品陳列,能夠第一眼吸引到顧客,將商品的最佳效果展現給顧客,使消費者對商品產(chǎn)生印象,引導顧客消費,并讓顧客順利隨意的觀(guān)察到他所想要的商品;一個(gè)好的商品陳列也能讓顧客清楚的看出店鋪的風(fēng)格主題,.同時(shí)還有裝飾店面,美化賣(mài)場(chǎng)的作用。

  通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,我學(xué)習到很多臆想外的知識,也認識到什么工作都不是那么簡(jiǎn)單的,都需要有相印的專(zhuān)業(yè)知識,任何工作都容不得我們怠慢,我們要時(shí)刻有一顆謙虛求知的心才能不斷取得進(jìn)步!

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇55

  各位領(lǐng)導、老師大家好,我是自動(dòng)化工程學(xué)院xxx,首先感謝各位領(lǐng)導和老師給我們這次參觀(guān)公司的寶貴機會(huì )。

  這是我生平第一次進(jìn)入電廠(chǎng),這么近距離的接觸電廠(chǎng),接觸辛勤工作的工人。我看到了很多,學(xué)到了很多,感觸也很多。

  首先無(wú)論是變電站還是調度中心都跟我以前想象的不太一樣,我之前覺(jué)得每天在電廠(chǎng)中工作非常辛苦,有時(shí)可能很乏味,所以員工們每天很疲憊。但是今天一見(jiàn),發(fā)現每個(gè)員工對自己的工作非常熟悉,雖然工作量很大,但是工作的井然有序,精神十足,工作效率非常高。其次我親眼看見(jiàn)如此多大型自動(dòng)化設備和各種儀器儀表同時(shí)運作,給我的感覺(jué)非常震撼。

  在學(xué)校里每天都在學(xué)的一些課程,像是電力系統運行、變壓器、電機學(xué)等等,雖然老師講的很精彩,我們學(xué)生對它們的工作原理也很清楚,但是我們只能想象高壓變電站以及變壓器運行的情況,比較抽象,今天看見(jiàn)了,讓我對它們有了深一層次的認識,而且在電網(wǎng)調度中心看見(jiàn)了我們每天用的電是如何從電力系統中進(jìn)行調度的,切身的感受到了電力公司的高科技技術(shù)以及飛快的發(fā)展。

  感謝xx公司給予我們大學(xué)生的幫助,在學(xué)校設立助學(xué)金并捐贈圖書(shū)資助貧困大學(xué)生,這既是對我們的一種肯定也是對我們的一種鼓勵,使我們有更多的精力、更多的動(dòng)力去學(xué)習去奮斗。從中我們也看到了省電力公司濃厚的企業(yè)文化以及強烈的社會(huì )責任感。在這之前我對自己畢業(yè)后到電廠(chǎng)具體做什么工作還非常模糊,很多時(shí)候對自己以后的工作道路甚至人生道路都感到有些茫然,不知道自己到電廠(chǎng)后到底干什么。通過(guò)今天的參觀(guān),讓我對自己以后的工作以及工作環(huán)境不再迷茫,并且充滿(mǎn)了斗志。作為應屆畢業(yè)生,我喜歡擁有如此濃厚企業(yè)文化,擁有如此強烈社會(huì )責任感的公司,更喜歡在這樣的管理模式和這樣的環(huán)境中工作。我會(huì )為進(jìn)入像這樣的公司努力學(xué)習奮斗。

  最后我覺(jué)得我們大學(xué)生需要跟多的像這樣走進(jìn)國家電網(wǎng)的機會(huì ),更早的了解自己將來(lái)所要從事的工作以及工作環(huán)境,這樣才能避免對以后工作的迷茫,從而也對大學(xué)中的學(xué)習充滿(mǎn)了斗志。再一次感謝xxx電力有限公司給我們大學(xué)生的幫助以及這次參觀(guān)貴公司的寶貴機會(huì ),謝謝大家。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇56

  電工實(shí)習是一門(mén)教我們電子線(xiàn)路設計與制作的基本技能的課程,老師的諄諄教導,同學(xué)的融洽合作,以及這門(mén)課程自身所散發(fā)出的強大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點(diǎn),第一張自行設計的pcb版圖,以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器,好奇,興奮,強烈的成就感,真的不知道該用什么來(lái)形容了。雖然說(shuō)電工實(shí)習一搞就是一天,辛苦那是必然的,可是正所謂樂(lè )在其中,每一次的實(shí)習都像在玩游戲一樣極具有挑戰性,再苦也是值得的。

  當右手第一次揮舞起烙鐵的時(shí)候,心情真是怎兩個(gè)激動(dòng)了得!雖然經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才找到那種感覺(jué);雖然時(shí)常也不乏出現一些虛焊點(diǎn)或是東倒西歪的焊點(diǎn),雖然對自己第一次的杰作說(shuō)實(shí)話(huà)有些厭惡,但是我仍然對此由衷的感謝。如果沒(méi)有那一天的練習哪里有我值得驕傲的充電器的誕生呢?

  說(shuō)起那個(gè)充電器,真的就是激動(dòng)!記得小時(shí)侯我可是一個(gè)分裂份子,家里上上下下的電子器品沒(méi)有什么能逃脫我的魔抓的,但可惜的是它們只能有分離而沒(méi)有團聚的那一天。通過(guò)實(shí)習,我發(fā)現自己開(kāi)始摸索到了一點(diǎn)門(mén)路。第一次如此清晰的了解組裝一個(gè)電器的全部過(guò)程,對整個(gè)充電器內部又有了一個(gè)新的認識,原來(lái)無(wú)論哪都存有人類(lèi)的汗水!

  幾周的電工實(shí)習,讓我難忘的莫過(guò)于印刷板的手工設計,這東東如果沒(méi)有一定的耐心還真是棘手。就一個(gè)簡(jiǎn)單的1:1圖,大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置,還要計算導線(xiàn)的設計,不能有平行,不能有銳角,不能是直角,不能飛來(lái)飛去。整個(gè)圖片要求簡(jiǎn)潔明了,哎~不枉我畫(huà)了四幅以上!皼_動(dòng)是魔鬼!”試試畫(huà)下這個(gè)圖就知道,這就話(huà)真對!

  總的來(lái)說(shuō),我對這門(mén)課是熱情高漲的。

  1、通過(guò)實(shí)踐真正覺(jué)得自己可以做些什么了有點(diǎn)存在的小成就感;

  2、通過(guò)電工實(shí)習,加強了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和設計創(chuàng )新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。

  3、在電工實(shí)習的這些日子里,大家的團隊精神得到了很大的加強。我們不再是單體而是一個(gè)整體。大家都深深的感受到軍訓時(shí)所唱的“團結就是力量”不再是一句空話(huà),我們是實(shí)體,通過(guò)團結合作完成了任務(wù)!

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇57

  7月13日至18日我有幸參加了由安徽省電力公司培訓中心舉辦的班組長(cháng)知識能力培訓班,為期6天的培訓使我學(xué)有所獲,體驗了一段難忘的培訓經(jīng)歷。此次培訓的目的是使班組長(cháng)明確認知自身角色,充分掌握班組基礎管理的理論和方法,學(xué)習、借鑒先進(jìn)班組的管理經(jīng)驗,增強班組長(cháng)的管理能力、團隊意思、領(lǐng)導藝術(shù)和溝通技巧,使每位班組長(cháng)對培訓師的基本工作流程有進(jìn)一步的了解,提高深入淺出講課的能力和組織班組內部培訓學(xué)習的能力,從而進(jìn)一步提高班組長(cháng)的綜合素質(zhì)。

  在此期間,我學(xué)習了“班組長(cháng)角色認知、班組績(jì)效管理、班組現場(chǎng)安全管理、團隊建設與溝通管理、執行力訓練”等豐富多彩的內容。同時(shí),培訓中心還針對參訓的36名班組長(cháng)逐個(gè)進(jìn)行了內訓能力的演練。班組長(cháng)作為“兵頭將尾”,是整個(gè)班組工作的組織領(lǐng)導者和指揮者,也是直接參與工作的人,其綜合素質(zhì)的高低,將影響班組管理的成敗綜合素質(zhì)的高低將影響班組管理的成敗。所以,班組長(cháng)不僅要具備善于溝通,執行力要強、具有影響力、關(guān)注細節、帶領(lǐng)團隊等管理能力,同時(shí)還必須掌握足夠的技術(shù)技能。

  通過(guò)此次培訓使我深深體會(huì )到當好班組長(cháng)必須要做到八要:一要熱愛(ài)企業(yè),熱愛(ài)崗位,有高度責任感。保持爭先創(chuàng )優(yōu)、爭上游的精神狀態(tài)。二要有指揮生產(chǎn)的組織能、溝通、協(xié)調能力。三要有敢抓善管的方法和經(jīng)驗,既要有靈活性又要有原則性。四要有過(guò)硬的技術(shù)技能,要求別人首先自己能行。五要調動(dòng)大家積極性,發(fā)揮好骨干的作用。六要有豁達的胸懷,能夠容納不同意見(jiàn),發(fā)揚民主,帶頭搞好團結。七要有能吃虧、敢負責、敢擔當的風(fēng)格,強化自身人格魅力,以德治班、以德服人。八要會(huì )做思想政治工作,講究方法,及時(shí)化解矛盾,一個(gè)優(yōu)秀團隊,必須是團結和諧團隊。

  俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有管不好的員工,只有不會(huì )管理的管理者。一個(gè)班組就是一個(gè)團隊,而班組長(cháng)則是這個(gè)隊伍的領(lǐng)頭羊。如何提高班組凝聚力、打造一個(gè)團結協(xié)作、高效執行的團隊,班組長(cháng)的作用至關(guān)重要。在今后的班組工作中,我將加強自身學(xué)習,學(xué)以致用,加強有效溝通,提升執行能力,為進(jìn)一步做好班組工作不斷努力,為班組“創(chuàng )爭”再上新臺階貢獻自己一份力量。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇58

  經(jīng)過(guò)這次6周的工廠(chǎng)的實(shí)習,讓我深深的認識到自己的不足,認識到自己的動(dòng)手能力相對較差,對機械過(guò)于陌生,過(guò)于恐懼,好像怕出啥事,不敢過(guò)多的接觸它們。從這次實(shí)習中,讓我越發(fā)感到要有所成功,就要自己親自去做,親自去總結做的過(guò)程中所發(fā)生的種種困難,既要去分析,又要有堅強的毅力。使得無(wú)時(shí)無(wú)刻都要認為自己一定能夠克服那些所謂的困難,要對機械的各種功能自己親身去體驗,親身去操作,對機械的各種結構要有一個(gè)可知的了解,不要讓自己經(jīng)過(guò)一次實(shí)習之后卻跟實(shí)習前沒(méi)有什么兩樣。雖不要說(shuō)是對它們運用自如,但至少對它們的功能以及結構要有一個(gè)大概的了解,大概的掌握。

  從我們這一組做的機械作品來(lái)講,說(shuō)實(shí)話(huà),做得相對來(lái)講比較不如人意,沒(méi)有達到要求,跟我們所看到的圖紙可以說(shuō)是大相徑庭。然而唯一值得我們那一組慶幸的是:我們“浪費”的材料可以說(shuō)是讓人“受不了”,沒(méi)有哪一組可以與我們那一組相匹配,然而老師卻并不知道。這其中所用的材料卻是這其中的小部分,大概這樣的結局應該是在加工之前沒(méi)有對圖紙做充分的分析,沒(méi)有標明尺寸就“開(kāi)工”了。從我們那一組2次制作的過(guò)程中我發(fā)現,我們那一組的人都有一種害怕把事情做壞的心里,有時(shí)候甚至有點(diǎn)依賴(lài)性。所以這個(gè)是比較不好的。在這里我們也克服了自己的心里。

  在這期間我學(xué)到了好多東西,原本還以為搞機械這種東西很簡(jiǎn)單,只是擺弄機器罷了,沒(méi)想到要做好還不容易。有時(shí)光是加工一個(gè)小零件就要好長(cháng)一段時(shí)間,而且還不一定能做得十分精確,看來(lái)老師們說(shuō)得很對,機械這種東西還就是越老學(xué)得越精。

  從這次實(shí)習中,我感到做什么都必須做好充分的準備。對于3次的工件機械加工,要先做好合理的運算,不管是材料還是安排。無(wú)規矩不成方圓,沒(méi)有一個(gè)合理的安排,成功可以算是天方夜譚,絕對無(wú)從談起,準備就已經(jīng)成功了一半,另一半就是動(dòng)手去做。只有團結,只有具有團隊精神,才能把圖紙的產(chǎn)品合格的完成好。

  在這里感謝這次我們的3位實(shí)習老師。你們辛苦了。謝謝你們?yōu)槲覀兊母冻龅囊磺。真的很感謝你們。

  我以后會(huì )更加努力去學(xué)習機械加工的知識,學(xué)習一些自己不知道,不了解的專(zhuān)業(yè)知識。

  實(shí)習心得體會(huì ) 篇59

  不知不覺(jué)來(lái)公司已經(jīng)一個(gè)月了,這段時(shí)間感覺(jué)自己每一天都在成長(cháng)和進(jìn)步,忙碌的工作讓自己個(gè)性踏實(shí),不再有懸空的漂浮感,而是把那里當作的歸宿,如春蠶吐絲般,盡力去奉獻一絲一縷的力量。

  行政部是企業(yè)的后勤保障部門(mén),作為公司強有力的制度執行官,不僅僅要做好對外關(guān)系處理、安全監督,還要做到上下聯(lián)絡(luò )溝通工作,及時(shí)向領(lǐng)導反映狀況、反饋信息,讓各部門(mén)間相互配合、綜合協(xié)調。因此,大到公司外聯(lián),小到員工手上的每一只筆、每一個(gè)本子,都要安排統籌到位。工作的同時(shí)也感受到了企業(yè)以人為本的良好的工作氛圍,領(lǐng)導對員工的關(guān)懷,就像冬日里的陽(yáng)光,溫暖著(zhù)每一個(gè)人的心,同事之間的和睦與融洽,讓工作變得更加簡(jiǎn)單而有力量。

  與實(shí)習生同事的相處是愉快的,剛入社會(huì )的他們青春而有朝氣,熱情而且好學(xué)。從他們身上我時(shí)常會(huì )看到自己以前的影子,一向對自己說(shuō):要永遠葆有有一顆年輕的心,要有用心的心態(tài)。而與他們同齡的我,卻有著(zhù)不一樣的人生經(jīng)歷與心態(tài)。以前歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮,我已經(jīng)不再是溫室里的一朵小花,我也不再把自己當個(gè)孩子。但我感謝以前所遭遇的一切,所遇到的每一個(gè)人、每一件事情,它讓我有勇氣去應對此刻的一切困難與挑戰。就像拓展訓練時(shí)的高空斷橋項目,雖然站在上面心里害怕到了極點(diǎn),但還是很開(kāi)心的對教練說(shuō):我不怕!我告訴自己不害怕,于是就真的一點(diǎn)也不怕了。其實(shí)人有的時(shí)候就是這樣,你越是畏畏縮縮,越是難以控制內心的恐懼。

  正如河流匯成大海,山川構筑江山一般,一個(gè)企業(yè)要想做強、做大、做久,務(wù)必要有自己獨特的企業(yè)文化。萬(wàn)千百貨倚賴(lài)萬(wàn)達集團強大的背景作依托,當然傳承了王健林董事長(cháng)所說(shuō)的“人生追求的境界是精神追求,企業(yè)經(jīng)營(yíng)的層次是經(jīng)營(yíng)文化”的經(jīng)營(yíng)理念。在企業(yè)內部,制度保證標準、文化超越標準。一切事情嚴格依照制度和流程執行,盡量將復雜的事情簡(jiǎn)單化,以提高工作效率。正是這樣的良性循環(huán),高效的工作模式奠定了萬(wàn)千百貨精彩而唯美的開(kāi)場(chǎng),注定了它不一樣的完美明天!

  我們期盼她的完美上演,也將更加努力的去工作。在此祝同事們節日快樂(lè ),幸福健康!

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