有關(guān)實(shí)習周記范文集錦九篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉自身，寫(xiě)一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的實(shí)習周記9篇，歡迎大家分享。
實(shí)習周記 篇1
我從放假后不久就到了xxx魯xxx報印務(wù)公司實(shí)習，總共一個(gè)月的時(shí)間，在這一個(gè)月的時(shí)間里，我收獲了很多，雖然路途中充滿(mǎn)了挫折但是這一段時(shí)間的經(jīng)歷將會(huì )成為我人生中寶貴的財富。以下就是我的實(shí)習情況。
1．實(shí)習單位或部門(mén)的發(fā)展情況：
我所實(shí)習的單位是xxx魯xxx報印務(wù)有限公司，我在實(shí)習期間所學(xué)習和鍛煉的是在校期間所學(xué)的排版。xxx魯xxx報印務(wù)公司原名大眾日報社xxx印務(wù)中心，成立于1999年9月，20xx年改制為有限公司，20xx年搬遷至新廠(chǎng)位于xxx市中心路312號。
公司下轄三個(gè)分廠(chǎng)：印報分廠(chǎng)、書(shū)刊分廠(chǎng)和商務(wù)印刷分廠(chǎng)。我所在的排版部是屬于印報制版室，它同時(shí)也是屬于印報分廠(chǎng)。公司為出版物印刷企業(yè)，主要從事報紙、圖書(shū)、畫(huà)冊、DM單、廣告宣傳材料等高檔印刷業(yè)務(wù)，是一個(gè)集書(shū)、報、刊、商務(wù)印刷為一體的綜合性印刷企業(yè)。公司圖書(shū)、報刊近百個(gè)品種多次榮獲國家、省圖書(shū)、報刊評比優(yōu)質(zhì)獎。公司年加工生產(chǎn)能力為：書(shū)刊20萬(wàn)令以上，報紙40萬(wàn)令以上，商務(wù)印刷10萬(wàn)令以上。
公司最早時(shí)是專(zhuān)門(mén)為“魯中生活日報”（魯xxx報的前身）印刷報紙，當時(shí)的員工只有十幾人，設備也只有一套彩色印報機組，后來(lái)為了更好的發(fā)展，公司吸引社會(huì )資金成立了現今的有限公司，改制后的公司增加了大量先進(jìn)設備，接印了《齊魯晚報》，《魯xxx報》部分版面改為雙面彩報，成為我省第二種雙面彩報。公司開(kāi)始涉足地方報、行業(yè)報、廣告等業(yè)務(wù)，進(jìn)入了盈利發(fā)展的快車(chē)道，經(jīng)濟實(shí)力迅速壯大。
該公司非常重視其所接管的業(yè)務(wù)完成的質(zhì)量情況，其對生產(chǎn)質(zhì)量的精益求精使得其在市場(chǎng)越來(lái)越占據優(yōu)勢，例如我所在的排版部，排版人員對于每一份報紙都盡心盡力，認真分析客戶(hù)的特點(diǎn)，根據其所提供的報紙內容和圖片再結合該期報紙的主題，認真努力地做著(zhù)自己的工作，力求把工作做到最好最完美就是這樣的工作態(tài)度，使客戶(hù)對排版人員的工作非常的滿(mǎn)意，排版形成的報紙成品沒(méi)有退貨現象而且得到了客戶(hù)的一致認可和贊同。
公司注重企業(yè)制度的建設和管理。當生產(chǎn)效能與質(zhì)量控制出現沖突時(shí)，先考慮的是在保證產(chǎn)品質(zhì)量的前提下，合理進(jìn)行生產(chǎn)組織和協(xié)調，切不可一味追求高效能高產(chǎn)量，并把這一理念落實(shí)到各個(gè)崗位中的各個(gè)工作人員。
2．實(shí)習流程與實(shí)習工作內容：
我所在的公司部門(mén)是印報制版室而我實(shí)習的崗位是排版，這所公司的排版部門(mén)是為社會(huì )上的公司內部報紙或者書(shū)刊服務(wù)的。具體的工作流程是由客戶(hù)公司發(fā)給排版部門(mén)其本期報紙的文字和圖片內容，并告訴排版人員他們這期的主題以及主流思想是什么，然后排版人員根據客戶(hù)的要求進(jìn)行排版，但是排版人員所要做的工作并不僅僅是這些，因為社會(huì )上的公司內部的報紙只是一部分人在做，其內容也就是公司本周發(fā)生的重要事件或者領(lǐng)導的重要講話(huà)等，因他們的本職工作并不是這個(gè)，稿件有時(shí)也是向員工征集的，水平有限，所以在寫(xiě)作或者是選擇圖片時(shí)會(huì )出現差錯或者圖片使用不當的問(wèn)題，即使客戶(hù)沒(méi)有要求幫其審查，但公司為了客戶(hù)著(zhù)想使印刷出來(lái)的成品報紙能更漂亮內容更準確，因此要求排版人員在排版的同時(shí)也要注意這方面的問(wèn)題。如果沒(méi)有問(wèn)題則可直接排版，如果有問(wèn)題必須認真核實(shí)并且向客戶(hù)說(shuō)明情況在得到客戶(hù)的準許后方可糾正以免事后引起不必要的紛爭。
所以我在實(shí)習時(shí)所要做的工作就是幫助排版老師接收客戶(hù)傳送過(guò)來(lái)的報紙的文字和圖片內容，并且對文字和圖片內容進(jìn)行審查核實(shí)。對于文字部分的內容主要就是審查有無(wú)錯別字或者是詞語(yǔ)使用不當還有句子是否通順，這一部分的工作就是用上了我在學(xué)校期間所學(xué)的李敏紅老師的現代漢語(yǔ)的知識，發(fā)現問(wèn)題后和排版老師商量驗證無(wú)誤后通知客戶(hù)并提出修改方案經(jīng)客戶(hù)許可后方可正式進(jìn)行排版。對于圖片內容，有時(shí)客戶(hù)的圖片會(huì )選的不適合那期報紙的主題，跟客戶(hù)提出之后，客戶(hù)會(huì )要求我們幫他們選擇，如果是公司內部事件照的話(huà)會(huì )咨詢(xún)我們用哪些合適，所以這也是我的工作之一，就是幫客戶(hù)分析圖片。還有就是報紙的內容，客戶(hù)是分批量的傳送過(guò)來(lái)的，也就是說(shuō)客戶(hù)在傳送過(guò)來(lái)時(shí)文字和圖片完全是不搭配的，所以我的另外一項工作就是幫助排版老師把文字和相應的圖片搭配在一起。剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候有些手忙腳亂，在校期間排版掌握的不是很好，有的技能還不是很熟練，所以排版老師在剛開(kāi)始的時(shí)候并沒(méi)有讓我直接去排版，而是要求我幫助她審查報紙內容并幫她接收客戶(hù)要求和信息。時(shí)間長(cháng)了，在對一些排版知識和工作程序熟練之后，排版老師開(kāi)始教授我一些關(guān)于排版的實(shí)用知識，這樣的知識是我在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的，這是排版老師從工作和實(shí)踐經(jīng)驗中得到的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的耳濡目染和自己的練習，慢慢地排版的一些技能掌握了也熟練了，這時(shí)排版老師讓我獨自接受了一些比較簡(jiǎn)單的報紙排版，我自己做完之后請老師審查并指導修改。
3。專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能在實(shí)習過(guò)程中的應用：
雖然我沒(méi)有進(jìn)入報社或者電視臺進(jìn)行實(shí)習，我的新聞采集能力沒(méi)有得到一定的鍛煉，但是在這所公司這一段時(shí)間的實(shí)習也讓我學(xué)到了很多，專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能也得到了鍛煉和提升。從入學(xué)進(jìn)入關(guān)于新聞學(xué)的學(xué)習開(kāi)始，老師就告訴我們一個(gè)新聞工作者不僅要有敏銳的新聞感知力也要有扎實(shí)的文字功底，新聞工作者是向大眾傳遞信息的人員，因此文字功底和寫(xiě)作能力是必不可少的，所以從大一開(kāi)始我們就學(xué)習了現代漢語(yǔ)其中包括漢語(yǔ)的文字和語(yǔ)法，還有寫(xiě)作課程，這些專(zhuān)業(yè)知識我在這次的實(shí)習中得到很好的運用和驗證，通過(guò)這次的實(shí)踐經(jīng)歷讓我認識到文字功底的重要性，讓我認識到不管是什么知識只要我們認真學(xué)習總有用的到的時(shí)候。還有寫(xiě)作課程，在審查客戶(hù)的文字內容時(shí)，常常會(huì )發(fā)現一篇文章中會(huì )有幾個(gè)段落表達的中心意思是相近的、類(lèi)似的或者是冗雜的，這就說(shuō)明一個(gè)人的寫(xiě)作能力的高低直接影響到一篇稿件水平的高低。
再就是專(zhuān)業(yè)技能，在這次實(shí)習中我的排版技能得到了鍛煉和提高，在校學(xué)習時(shí)我們用的排版軟件和我在實(shí)習時(shí)用的是同一種，即方正飛騰4。1，雖然剛開(kāi)始時(shí)不是很熟練但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熟悉和練習之后，我的排版方面的能力得到了很大的提升。比如之前對于軟件中一些功能我都是使用鼠標進(jìn)行操作，但經(jīng)過(guò)實(shí)習之后我學(xué)會(huì )了使用快捷鍵，像全選是CTRL+A，CTRL+B是分欄，CTRL+F是字體號，CTRL+I是居中，CTRL+R是居右，CTRL+L是居左，CTRL+H變字體，CTRL+J是行距等這些在排版是常用的軟件功能在知道如何用快捷鍵之后，手就不用在鍵盤(pán)和鼠標之間來(lái)回移動(dòng)了，這樣就會(huì )節省很多時(shí)間。通過(guò)這次實(shí)習，我知道了在報紙排版是時(shí)的步驟和一些細小的注意事項，在報紙開(kāi)始排版時(shí)首先確定好版面位置是很重要的，在設置版心時(shí)要注意它是否和報紙的字體號及其相關(guān)的參數相適應，如果需要排入多個(gè)報紙版面，還要考慮設置頁(yè)碼數，設置的欄數，每一欄的字數，欄間距，版心的行數和行距等參數都要仔細考慮，要認真檢查好這些以免之后出現差錯。再就是要注意標題要醒目，文字之間的間距要適宜，在安排版面時(shí)要先根據文字和圖片內容考慮劃分板塊，然后根據劃分好的板塊進(jìn)行排版這樣就好辦多了。標題、文字和圖片的顏色一定要協(xié)調，根據版面的舒適程度可以適當地調整標題的大小顏色以使整個(gè)版面看起來(lái)漂亮美觀(guān)，正文塊和正文塊之間要避免使用相同字數分欄，以免使讀者產(chǎn)生通欄的感覺(jué)，這樣讀者在閱讀時(shí)會(huì )感到別扭或者是閱讀時(shí)出現差錯。在對圖片進(jìn)行排版時(shí)，首先應該注意根據所排報紙某一個(gè)版中所需插入的圖片數，合理安排圖片的版面，對于不是同一個(gè)內容的圖片不要插在一起，在整個(gè)版面中要對稱(chēng)的排入圖片，使讀者看到圖片時(shí)，感覺(jué)圖片的布局合理爽目。
4、實(shí)習體會(huì )與心得
我的實(shí)習生活有一個(gè)月的時(shí)間，在這一個(gè)月的時(shí)間里我從一個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的大學(xué)生慢慢地開(kāi)始缺乏信心，因為我發(fā)現自己現在擁有的能力是遠遠滿(mǎn)足不了社會(huì )的需求的，可以說(shuō)自己相較于別人來(lái)說(shuō)已經(jīng)落后了許多，有時(shí)看到排版老師工作的身影我都有點(diǎn)恍惚和羨慕，因為她在工作中的有條不紊處理事情的迅速和果斷使我自嘆不如。但是正是實(shí)習中的這份不安和自卑使我很快地清醒過(guò)來(lái)，我認識到了學(xué)習和鍛煉的重要性，這對于我以后的生活和學(xué)習狀態(tài)會(huì )產(chǎn)生巨大的影響，我很感謝這次實(shí)習經(jīng)歷，因為它使我認識到了自己的不足，使我認識到我需要加強的地方還很多，能在自己后悔之前知道自己的缺點(diǎn)在哪是多么的幸運！
在實(shí)習中我發(fā)現學(xué)習和交流的重要性和必要性。在實(shí)習中我和排版老師還有其他部門(mén)的一些老師的關(guān)系處的很好，我常常向她們請教問(wèn)題向她們學(xué)習工作中的經(jīng)驗，老師們有什么事情夜會(huì )請我幫忙，慢慢地我們成為了朋友，之后如果有什么機會(huì )也會(huì )記得我，比如有比較簡(jiǎn)單不是很復雜的報紙排版就會(huì )交給我去做，然后再交給她們審查指導，在這一個(gè)過(guò)程中那種忙碌的和充實(shí)的感覺(jué)是我這一生中難忘的也是非常珍貴的回憶，這是我的一筆財富。以前的我會(huì )常常喜歡呆在自己的小天地里和同學(xué)的交流相對來(lái)說(shuō)比較少，通過(guò)這次的實(shí)習讓我認識到與人交流的重要性，因為大多數時(shí)候自己用什么樣的心態(tài)對別人，就會(huì )得到怎樣的回報。以后的自己再也不能獨來(lái)獨往，別人不主動(dòng)自己也不理會(huì )。開(kāi)放的態(tài)度使人更好更快的成長(cháng)。
實(shí)習能對學(xué)習產(chǎn)生促進(jìn)作用。在實(shí)習中我發(fā)現自己雖然學(xué)習過(guò)排版但是真正到了應用上自己就不知道怎么用了，往往是記得這個(gè)又忘了那個(gè)，自己有點(diǎn)手忙腳亂，在實(shí)習中對于自己的知識是有指導意義的。
通過(guò)這次的實(shí)習我認識到：自己所學(xué)的知識無(wú)論理論上多么的全面和深刻，都只有到了實(shí)踐中才能知道自己到底掌握了多少。
5、存在的問(wèn)題與建議
在實(shí)習中存在的問(wèn)題有兩個(gè)方面：一方面是自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能不是很扎實(shí)，在校期間由于沒(méi)有很好的掌握排版知識使自己在實(shí)習時(shí)有些跟不上步伐。在校期間學(xué)習排版時(shí)由于條件和課時(shí)有限老師大部分是在課堂講理論，而上機操作的有點(diǎn)少，所以建議要多多重視學(xué)生的實(shí)踐能力的培養；另一方面是自己缺乏自信，遇到困難老師批評幾句自己就會(huì )往后退縮，老師曾教育我說(shuō)：誰(shuí)都有最初的時(shí)候，誰(shuí)也不是一上來(lái)就什么都會(huì )做，做什么都得心應手，每個(gè)人都是從生疏的階段過(guò)來(lái)的，所以你不用感到自卑也不要遇到事情就往后退縮，要大膽地往前走。由此我要告誡自己：凡事要努力，有不足沒(méi)有關(guān)系，重要的是自己要敢于面對，只要自己提高了，彌補了那就是最好的。
在實(shí)習中有挫折也有收獲，無(wú)論是什么，這近一個(gè)月的實(shí)習經(jīng)歷務(wù)必會(huì )成為我人生中一筆寶貴的財富.
實(shí)習周記 篇2
這陣子在銀行工作實(shí)習真的讓我學(xué)習到不少東西，也讓我見(jiàn)識了很多，但印象最深的事我慢慢學(xué)會(huì )如何與人溝通，與人交際其實(shí)是一門(mén)永遠學(xué)不完的藝術(shù)。
在這里，每天要跟成千上萬(wàn)的人打交道，自然地交際能力顯得重要起來(lái)了，而銀行里的員工是第一關(guān)，我是一個(gè)剛畢業(yè)從校園出來(lái)的大學(xué)生，大家都對我還不錯，挺友好的，但我也不能以此給自己作借口，有客戶(hù)來(lái)主動(dòng)上前問(wèn)是辦理什么業(yè)務(wù)的，遇到不懂或不清楚的地方不能隨便馬虎帶過(guò)了事，因為萬(wàn)一真的出了差錯的話(huà)后果的嚴重性不是能想象的，因此一定要上前請教前輩，然后細心地把功夫做好，還有，如果我做錯事了，出差錯了，不僅代表著(zhù)我自己，更是代表著(zhù)廣發(fā)，代表著(zhù)公司的形象、專(zhuān)業(yè)性、工作能力等。所以我經(jīng)常提醒自己要專(zhuān)心工作，不能分心，盡力把工作做到最好，起碼也要讓自己滿(mǎn)意，過(guò)得了自己的那關(guān)。
至于與客戶(hù)的溝通，不能用統一不變的方法去與每個(gè)客戶(hù)交流了，有的客戶(hù)性急爽快，希望事情一下子給弄好，但有的客戶(hù)則比較難說(shuō)明白，需要我們一步一步慢慢地教他們。面對前一種客戶(hù)，我們也遷就他跟著(zhù)他的腳步走，干脆利落地指明方向即可，因為他們大多是常來(lái)辦理業(yè)務(wù)的;對于后者，則需我們耐心地解說(shuō)他們聽(tīng)，絕不能催趕他們，這樣只會(huì )給人一種反效果，對事情百害無(wú)一利。
對于現在的我來(lái)說(shuō)，現階段的溝通能力還不夠，有待加強，我會(huì )在接下來(lái)的日子里邊努力工作邊學(xué)習與人溝通的秘訣。
實(shí)習周記 篇3
2月24日至2月26日
轉眼間，已到大四下學(xué)期了，2月24日這一天，我開(kāi)始了我的畢業(yè)實(shí)習。從這周起我將在***有限公司進(jìn)行為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習，我的崗位是行政人事專(zhuān)員。
這第一周只有短短的三天，由于公司打算重新制作員工通行證，需要重新采集員工照片，這第一天我都在給員工用攝像頭拍照，登記姓名，結果因為不常利用攝像頭拍照，所以拍出來(lái)的效果很不好，人很模糊，我挺郁悶的。第二天，拿到照相館準備洗照片時(shí)，照相館老板說(shuō)洗一組照片，一組8張，不能單洗兩張�？紤]到我們只需要倆張照片，同時(shí)照片又拍得很難看，到時(shí)另外6張肯定是浪費了，我只能跟老板說(shuō)，我回去問(wèn)下我們主管。我很慶幸我當時(shí)沒(méi)有擅自決定，最后我們是直接彩印出員工的照片。在給員工拍照的過(guò)程中，我了解了我們公司員工配置情況，及對各個(gè)部門(mén)的員工有了初步的印象，有利于以后的進(jìn)一步熟悉。
2月28日至3月5日
這一周的實(shí)習轉眼就過(guò)去了，期間有喜悅，也有辛酸。估計這一階段是每個(gè)公司員工變動(dòng)最大的時(shí)期了。有些老員工走了，有些新員工加入了。經(jīng)理讓我重新整理下員工檔案，整理完把名單表給他，他要重新安排職位，所謂定崗定員。整理過(guò)程中，董事長(cháng)助理讓我整理份公司員工學(xué)歷結構表給他，在我看來(lái)，這都是很簡(jiǎn)單的工作，我也很快就做完了，沒(méi)檢查就直接交給了經(jīng)理和董事長(cháng)助理，結果悲劇了。因為總經(jīng)理是要根據公司員工上一年的職位表重新安排職位，我給他的表格應該空出兩列，表頭為部門(mén)、新職位。而董事長(cháng)助理的那份表格，我作分類(lèi)統計完，沒(méi)有做調整，不符合人們的看表格習慣。其實(shí)這倆個(gè)問(wèn)題只要我細心點(diǎn)，多留分心，我是能避免的。做事要細心，要多從第三方的角度考慮問(wèn)題。
3月7日至3月12日
這一周實(shí)習中，發(fā)生了件事，雖然讓我很傷心，但也讓我學(xué)會(huì )了很多，懂得協(xié)調溝通的重要性。經(jīng)理讓我管理我們公司的企業(yè)郵箱，并設置幾個(gè)新的郵箱，由于一開(kāi)始經(jīng)理設置每個(gè)郵箱的默認空間1000兆，總容量6007兆，結果只能設置7個(gè)郵箱，然而經(jīng)理現在給予我的郵箱個(gè)數不只7個(gè)。我看了企業(yè)郵箱域管理幫助，看到了重新設置默認空間，要把以前域管理下的郵箱用戶(hù)刪除，就可以重設，就沒(méi)繼續往下接著(zhù)看。結果，域郵箱下的用戶(hù)一旦刪除，就無(wú)法回復，用戶(hù)郵箱里的所有資料也隨之都刪除。。。哎。雖然同事都有備份資料，沒(méi)有釀成大禍。但還是很郁悶。
3月14日至3月19日
又一周過(guò)去了，明天又是星期一了。煩惱呀，一周已經(jīng)過(guò)去了，效果圖設計師的崗位還空缺著(zhù)。本來(lái)以為網(wǎng)上發(fā)布招聘信息，篩選簡(jiǎn)歷通知求職者來(lái)面試，是件很簡(jiǎn)單的事，結果沒(méi)有我想象中的容易。發(fā)布一個(gè)新的招聘職位，要對該職位有一定地了解，職位描述、工作職責要準確、詳細，否則求職人員根本不了解你所缺崗位具體是做什么的。篩選簡(jiǎn)歷也是個(gè)頭痛的過(guò)程，首先我要了解我們公司所需要的是哪類(lèi)型的人才，是要經(jīng)驗豐富的能獨當一面的求職者，還是要優(yōu)秀的應屆畢業(yè)生，公司給予內部培訓，一開(kāi)始我都無(wú)法判斷。在通知合適的人來(lái)面試時(shí)，我需要清楚可以到達我們公司的所有公交車(chē)，以便提供給求職者最好的乘車(chē)路線(xiàn)，清楚經(jīng)理的日程時(shí)間表，以確定最佳的面試時(shí)間。這一周雖然郁悶了些，但學(xué)習到很多。
3月21日至3月26日
招聘還在繼續，不過(guò)已經(jīng)有1個(gè)應聘者通過(guò)了面試。我給新來(lái)的同事辦理完入職手續后，帶他到公司宿舍樓，安排他相關(guān)住宿事宜。上周懸著(zhù)的心也落了一半，起碼我熟悉了招聘的流程，我相信以后這一塊事情我會(huì )越來(lái)越熟練，熟能生巧。我也感謝我們的人力資源課老師，感謝她讓我們自己分小組做案例，雖然曾經(jīng)有過(guò)埋怨，但是現在從事行政人事專(zhuān)員這一職務(wù)，很感謝曾經(jīng)做過(guò)案例，熟悉了人事這方面的理論知識，在理論知識的指導下，讓我的實(shí)踐操作更順利，更不易出錯。
3月28日至4月2日
這一周比較清閑，公司給我報了ISO內審員培訓課程，這一周我幾乎都是在上培訓課，做筆記，有那么一瞬間，感覺(jué)自己仿佛又回到了校園。在學(xué)校里，我從未接觸過(guò)ISO質(zhì)量管理體系，也不知道這個(gè)體系的內涵。通過(guò)講師的講解，我對ISO體系有了初步了解。質(zhì)量管理體系，即在質(zhì)量方面指揮和控制組織的管理體系，包括制定質(zhì)量方針、目標以及質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進(jìn)等活動(dòng)。一個(gè)公司要實(shí)現質(zhì)量管理的方針目標，有效地開(kāi)展各項質(zhì)量管理活動(dòng)，必須建立相應的質(zhì)量管理體系。
4月4日至4月9日
通過(guò)上一周的培訓，我對ISO質(zhì)量管理體系才有了深刻的了解。這一周我開(kāi)始利用上周培訓學(xué)到的，根據公司實(shí)際情況，編寫(xiě)程序文件。這期間我主要是根據各部門(mén)的業(yè)務(wù)流程，做出程序文件。程序文件初稿寫(xiě)好后，要拿給各部門(mén)主管審閱，直至修改完畢后，蓋上受控章存檔。著(zhù)手編寫(xiě)程序文件，需要做很多準備工作，要到各個(gè)部門(mén)去了解他們的工作流程，做好記錄。確定程序文件內容時(shí)，還需要各方面的溝通交流。這程序文件夠折騰我的，下星期一繼續奮斗了。
4月11日至4月16日
這周沒(méi)什么特別的，也就是繼續上周的程序文件的完善，其中有因溝通的不善而引發(fā)一些問(wèn)題，幸好同時(shí)有主管的幫助與指導才得以解決，溝通是需要語(yǔ)言技巧和察言觀(guān)色的能力，也需要一定的耐心。遇到難題時(shí)要有毅力和自信心，相信自己能夠解決問(wèn)題，并虛心請教，多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，然后進(jìn)行加工思考，找出解決之道。在實(shí)習中也發(fā)現自己的溝通能力還是不夠的，尤其如何主動(dòng)的參與并融入當中去，因此在這一點(diǎn)上是值得我去思考和改善的。還有就是有些程序文件的編寫(xiě)確實(shí)超出了我的能力范圍之外，無(wú)法完成，我如實(shí)地向經(jīng)理反映了我的問(wèn)題，得到經(jīng)理的諒解。
實(shí)習周記 篇4
第一天
天氣有點(diǎn)冷，但我們熱情、早期全站儀來(lái)進(jìn)行民用建筑。每個(gè)人都想把這事做完很快，但不知道從何說(shuō)起，有點(diǎn)困惑，打聽(tīng)，知道老師給我我們兩點(diǎn)和協(xié)調，但這兩點(diǎn)，兩坐標有什么用呢？
我們將讓儀器勝績(jì)，但轉速很復雜、平得到了半天，盡管老師教平時(shí)快速平方法，實(shí)際工作真的很難，老師來(lái)了，給了我們每人四坐標，把四坐標放樣發(fā)泄出來(lái)。熟悉儀器之后，天色漸漸晚了，第一天感覺(jué)什么也沒(méi)做，一個(gè)熟悉的儀器，了解了全站儀一些鑰匙，這個(gè)按鈕的一些功能，開(kāi)始甚至鞋子了不會(huì )的。
第二天
這一天來(lái)到民用建筑，前面的路，目的都是為了把我的老師昨天的四坐標來(lái)發(fā)現你自己�？墒堑搅四抢�，兩個(gè)已知，擠滿(mǎn)了人，不得不讓儀器框架的邊緣，討論是否可以根據往里投了兩個(gè)已知點(diǎn)的欺負鏡子網(wǎng)站對未知點(diǎn)，得到的坐標，最后異想天開(kāi)，想，易打理半天發(fā)現此路不通，便問(wèn)老師，老師說(shuō)：“幀在已知點(diǎn)的'工具，其他已知點(diǎn)就給點(diǎn)后，導致一個(gè)或兩個(gè)點(diǎn)的坐標，然后老師放樣、協(xié)調。終于等到已知點(diǎn)的，這種樂(lè )器，不知不覺(jué)天暗了下來(lái)，這項工作。
練習時(shí)間過(guò)的真快，但還發(fā)現自己學(xué)習很多東西，今天他們平越來(lái)越快，與他們的日常生活，支腳架是第一個(gè)承諾要讓雙腳架飛機基本水平，對，固定儀器、擰兩英尺的團隊，，不用把一只腳移動(dòng)太大、扭就行，在平后，環(huán)顧四周的水平，氣泡在哪個(gè)腳方向，有腳稍低，中間泡沫，那么好，才能開(kāi)機，看屏幕電子水泡，緩慢的純平臺可以微調，屏幕水平電子泡泡，垂直泡泡，甚至要走時(shí)，可忽略，把檢查一下。
第三天
昨天晚上老師給這個(gè)計劃的學(xué)校，我們找到了坐標和小心，也許在什么地方，這一天來(lái)到了早期的實(shí)踐中，已知點(diǎn)的尚未得到解決，迅速的一種工具，車(chē)站設置，工程測量實(shí)習周記輸入站點(diǎn)坐標，后又進(jìn)入觀(guān)點(diǎn)協(xié)調，導致兩坐標，靠近放樣的地方今天，因為昨天晚上做了準備，今天的討論怎么去做，一切都很順利，很快。然后反對兩個(gè)點(diǎn)，針對，相同的操作、定位，然后進(jìn)入坐標放樣、輸入布局坐標，水平出現偏差，將批準部，使最小偏差水平盡可能遠的地方，一個(gè)同學(xué)帶著(zhù)這個(gè)方向OS鏡子，全站儀觀(guān)測同學(xué)們不要移動(dòng)儀器，保證菱鏡在視野中，近距離，發(fā)現一個(gè)距離，你知道遠離放樣點(diǎn)，在許多移動(dòng)，將找到的坐標。所以四坐標，我們也頗有成就感，能夠用全站儀坐標布局。
第四天
這一天在使用或全站儀、產(chǎn)生了一些不同的集團，是用這個(gè)來(lái)找出地形圖測繪，或從一個(gè)封閉的電線(xiàn)，其實(shí)，范圍巷，這些天來(lái)，還真有點(diǎn)累了，感覺(jué)有點(diǎn)進(jìn)展緩慢，一些成員把坐標在這邊、一個(gè)在那邊看到了其他一些成員群體之間的差異，發(fā)現一些誤差、誤差寬容，也產(chǎn)生分歧，今天因為一些差異，辯論，導致這一天只得到六坐標，好像不太準確的檢驗，感覺(jué)的前提是做良好的合作關(guān)系。
第五天
在經(jīng)緯儀導線(xiàn)測量了各網(wǎng)站開(kāi)發(fā)板板正確閱讀的測量數據是否回進(jìn)行檢查溢出，如果立即重測量泛濫成災，直到再次進(jìn)入限差下一站。在實(shí)踐中，為了避免更大的錯誤，我們也都總結了相當多的經(jīng)驗，如采用板左和右觀(guān)測的平均盤(pán)采取措施，可消除誤差，根據偏心照準不得垂直于軸水平軸、橫軸垂直軸垂直于沒(méi)有殘存的錯誤。也像的短結束觀(guān)察角度對特別注意對邊緣，以目標必須是底部的目的，因為他們影響的角度來(lái)看，是成正比的距離。為了消除撥刻畫(huà)的錯誤，需要配置撥的位置，每個(gè)在回到變換配置。
第六天
導線(xiàn)測量工作水平通常在規定的記錄表單如實(shí)反映測量、過(guò)程和結果，形成一個(gè)計算在檢查，∑∑∑h =一個(gè)b，這只能表明計算是正確的，但不能反映質(zhì)量的測量成果。完成后的現場(chǎng)測量，實(shí)施差異調整計算是關(guān)閉的，在限差允許的范圍內，標準長(cháng)度除以線(xiàn)或站在幾個(gè)調整，
理解和實(shí)踐經(jīng)驗
通過(guò)測量實(shí)習，我學(xué)到了很多，比如儀器操作更熟練，加強的理解和認識，并大大提高實(shí)踐能力與大腦。這本書(shū)將睡眠時(shí)間從淺，GongHang完全知道這件事。在實(shí)踐中，臉是真實(shí)的任務(wù)，來(lái)不得半點(diǎn)，逃避、野外作業(yè)也沒(méi)給你回翻書(shū)的時(shí)候，一切都必須解決的領(lǐng)域。因此，它讓我深刻理解重要的理論知識，在以后的學(xué)習中，我希望獲得所學(xué)的理論知識在梳理和回顧，在一條水溝，一目了然。在現實(shí)的工作打下了堅實(shí)的基礎在實(shí)踐中又一次讓我知道實(shí)踐團隊合作的重要性：每個(gè)人都是一個(gè)粗心的，粗心的，可以直接影響工程進(jìn)度，甚至會(huì )給生活帶來(lái)可以彌補損失。完成一項法案，完成練習，在一個(gè)人的力量和想法是不夠的，唯一能讓團隊合作與統一實(shí)踐快速、高效完成。我們測量實(shí)踐訓練師團隊協(xié)作能力，提高默契組成員的我的感受，工程測量實(shí)習周記提高學(xué)生之間的感情。每個(gè)小組就象一個(gè)大家庭，遇到問(wèn)題是召集所有人的智慧來(lái)解決，雖然有時(shí)我們會(huì )因為一些實(shí)踐他的想法，每個(gè)人都吵的面紅耳赤，但每個(gè)人都想要完成這次實(shí)習完成更加完美。在以后的研究中，實(shí)踐，工作我必須不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力的同時(shí)，學(xué)會(huì )相處，伴侶，學(xué)會(huì )寬恕。如此完美的地形測量實(shí)習結束后，現在回想起來(lái)，收獲不是學(xué)校的同時(shí)，讓我們了解這個(gè)方案將會(huì )工作的艱辛領(lǐng)域，在行業(yè)的耐心，也讓我明白了要做一件事就必須有一個(gè)堅定的信念和必勝的決心，讓我們了解你們的團隊工作的重要性。此外，測量必須注意保護工作。感謝學(xué)校給了我們實(shí)習的機會(huì )，讓我們一起體驗現實(shí)，生活經(jīng)驗。這種做法對我們的未來(lái)將測量對社會(huì )是一個(gè)很大的幫助，在未來(lái)的日子里，我們將完成以下相關(guān)課程，面向社會(huì )就業(yè)打下良好的基礎之上的
未來(lái)仍有很長(cháng)的路要走，工作只是開(kāi)始。在未來(lái)的日子里，無(wú)論是在工作崗位上把握實(shí)踐和嚴謹的工作態(tài)度，已逐步樹(shù)立了行業(yè)的精神。在不斷總結經(jīng)驗，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，使自己更加完善，真正實(shí)現自己的人生價(jià)值。
實(shí)習周記 篇5
通過(guò)上幾個(gè)星期的學(xué)習，逐步了解了自己的工作內容，因此這幾天的工作也慢慢著(zhù)手放膽去做了。
在銀行里工作，要將自己視為是銀行的一員，融進(jìn)這個(gè)大家庭里，我覺(jué)得這樣才會(huì )開(kāi)心放心真心地在這里工作并為客戶(hù)提供幫助。在銀行，許多前來(lái)辦理業(yè)務(wù)的客戶(hù)都不大清楚自己的業(yè)務(wù)性質(zhì)，辦理程序與步驟也有點(diǎn)混亂了。我首要的任務(wù)是問(wèn)客戶(hù)前來(lái)辦理的業(yè)務(wù)是什么，然后指引他們到相應的柜臺窗口前排隊，必要時(shí)還要協(xié)助他們填寫(xiě)資料表格。因為有些客戶(hù)是第一次辦理該項業(yè)務(wù)或是第一次到本銀行辦理有關(guān)業(yè)務(wù)，所以協(xié)助他們、指引他們就成為了我的主要工作內容。在這過(guò)程仲，我會(huì )主動(dòng)跟客戶(hù)聊天，其實(shí)是以聊天為名，跟他們建立起友好關(guān)系為實(shí)，因為通過(guò)彼此的聊天，可以大致初步了解客戶(hù)的個(gè)性，生活各方面的信息，而同時(shí)在這過(guò)程中表明自己的身份，其實(shí)并不是銀行的員工，是廣發(fā)證券的一名員工，而且如果他知道了，我還是那么的盡心盡力為他服務(wù)，就會(huì )給對方留下不錯的印象，有時(shí)甚至會(huì )主動(dòng)問(wèn)我有關(guān)現在證券的消息，要是有這個(gè)機會(huì )，我就要緊緊抓住此良機，為他解說(shuō)他的問(wèn)題或疑惑，最后給對方地上自己的名片，因為每個(gè)人將來(lái)都有可能成為自己的客戶(hù)。
在這樣一個(gè)工作模式下，我工作的很快樂(lè )自在，在幫助到別人的基礎上還能增長(cháng)自己的見(jiàn)識，古語(yǔ)也有說(shuō)“每個(gè)人都可以自己的老師”，這句話(huà)我現在認同了，每個(gè)人都有自己的確定，畢竟人無(wú)完人，但總會(huì )有讓別人敬服、值得學(xué)習的部分吧。
實(shí)習周記 篇6
通過(guò)這幾個(gè)星期的推銷(xiāo)實(shí)習使我深深明白到推銷(xiāo)的重要性和搞推銷(xiāo)是一件很辛苦的事，根本不是讀書(shū)時(shí)想象的那樣簡(jiǎn)單。同樣也使我深刻體會(huì )到在學(xué)校學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識固然很重要，但更重要的是把學(xué)到的知識靈活運用到實(shí)踐中去。
我每天處于緊張的工作狀態(tài)，完全沒(méi)有時(shí)間考慮其它事情。于是不知不覺(jué)的，就發(fā)現原來(lái)我短暫的一個(gè)星期又過(guò)去了。這一個(gè)星期的經(jīng)歷卻是實(shí)實(shí)在在的，就感覺(jué)自己每天都在進(jìn)步，每天都能夠接觸新的事物，一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去。初踏社會(huì )便有了很深的感受，正應了那句話(huà)：社會(huì )是一所最好的大學(xué)。
實(shí)習周記 篇7
周記1
第一天踏進(jìn)順盈物流的大門(mén)，心里有很多的忐忑不安，不知道迎接我的將是一種什么樣的生活。第一個(gè)禮拜，基本上我是在辦公室里面接受有關(guān)物流方面的基礎知識。物流是包括物體的運輸、配送、倉儲、包裝、搬運裝卸、流通加工，以及相關(guān)的物流信息等環(huán)節的。我們公司的物流線(xiàn)路不算很多，訂單大部分是跟雅圖士公司合作。運輸線(xiàn)路大部分是到江門(mén)港，中山港等。
體會(huì )：
第一次接觸這個(gè)行業(yè)，真多有很多不懂的地方。不過(guò)，萬(wàn)事起頭難，我會(huì )用心地去了解，認真地去學(xué)習和掌握。雖然第一個(gè)禮拜要熟悉的知識都是很簡(jiǎn)單的，但是堅固的知識基礎是很重要的。
周記2
第二個(gè)禮拜依然在辦公室里工作，開(kāi)始幫忙復印文件，查閱文件等等，同事們知道我是來(lái)這里實(shí)習，知道我沒(méi)有什么經(jīng)驗，所以都很耐心的教導和幫助我。其實(shí)，很多文件都是千遍一律，但是每一項都很重要。例如裝貨地點(diǎn)，裝貨時(shí)間，線(xiàn)路安排。貨柜安排。卸貨地點(diǎn)和時(shí)間等等。在學(xué)校里學(xué)習的知識真的能派上用場(chǎng)了，訂單基本上都是中文，所以很容易就會(huì )熟悉了。 體會(huì )：
雖然這個(gè)禮拜還是在辦公室里面工作，但是我翻閱了很多以往的訂單，看到很多在學(xué)校學(xué)到的術(shù)語(yǔ)。例如裝貨地點(diǎn)，裝貨時(shí)間，線(xiàn)路安排。貨柜安排。卸貨地點(diǎn)和時(shí)間等等。以前在上課的時(shí)候，也注意到這些項目的準確性。
周記3
兩個(gè)禮拜的學(xué)習，掌握了不少的知識�，F代物流的根本宗旨是提高物流效率、降低物流成本、滿(mǎn)足客戶(hù)需求，并越來(lái)越呈現出信息化、網(wǎng)絡(luò )化、智能化、柔性化、標準化和社會(huì )化的特征。因此，公司這個(gè)星期添置了幾臺電腦，我也跟同事們把過(guò)往的訂單整理出來(lái)，輸入電腦，盡量做到信息化，系統化。
體會(huì )：
現在是信息化的世紀，物流企業(yè)要有效地提高物流效率，為客戶(hù)提供優(yōu)良的物流服務(wù)，就必須盡快的實(shí)現信息化。這個(gè)星期很忙，每天都面對著(zhù)電腦和一連串重復的信息，歸類(lèi)，輸入電腦。整理好再檢查。說(shuō)實(shí)話(huà)。這個(gè)星期過(guò)得很快，比較充實(shí)。
周記4
不知不覺(jué)，很快就實(shí)習滿(mǎn)一個(gè)月了。這個(gè)星期忙完手頭上信息整理的工作。有個(gè)老同事帶我到倉庫里面參觀(guān)。在古勞鎮三連工業(yè)區里面，倉庫不算很大。因為我們公司跟雅圖士公司合作比較多，基本上雅圖士公司就有足夠的地方放置貨物，我們負責物流部分。
體會(huì )：
實(shí)踐出真知。這一個(gè)月以來(lái)的觀(guān)察，讓我能將理論和實(shí)踐相結合，更容易地了解物流這個(gè)行業(yè)。 公司的資料開(kāi)始進(jìn)行系統的分析，全部輸入電腦，管理開(kāi)始信息化。這兩個(gè)星期以來(lái)，感覺(jué)到了效率的提高，而且也減輕不少員工的壓力。
周記5。
開(kāi)始正式接手業(yè)務(wù)了，因為是新人，所以在實(shí)際執行過(guò)程中有很多的缺陷與不足，剛開(kāi)始每天都是在辦公室里面熟悉文件的時(shí)候是沒(méi)有什么壓力，過(guò)了一個(gè)月后，壓力就逐漸大起來(lái)，跟著(zhù)經(jīng)理到時(shí)談生意。我在一旁把重要的信息記錄好�；氐焦�，幫忙修訂合同，檢閱等等。 第一次簽合同很順利，經(jīng)理也表?yè)P我信息記錄得比較完整。
體會(huì )：
雖然說(shuō)是新人，但總不能整天呆在辦公室里面對著(zhù)單子。這個(gè)星期跟著(zhù)經(jīng)理到外面談生意。說(shuō)實(shí)話(huà)。真的很興奮。第一次簽合同很順利，我當時(shí)是很緊張的。經(jīng)理說(shuō)這個(gè)單子歸我跟進(jìn)，感覺(jué)是得到了大家的肯定，很開(kāi)心。我也會(huì )繼續努力。
周記6。
這周壓力感覺(jué)比較大。因為在訂單出現了錯誤，同事們之間也產(chǎn)生了矛盾。 其實(shí)是一個(gè)同事下單的時(shí)候寫(xiě)錯了，然后我在檢閱的時(shí)候沒(méi)有檢查出來(lái)，導致了發(fā)生這樣的事情。 當時(shí)，我也很快的承認錯誤了，但是那個(gè)同事直接把責任推卸在我身上。當時(shí)我感覺(jué)有點(diǎn)委屈，就跟另一個(gè)同事吐苦水，沒(méi)想到傳到當事人耳邊了。他直接跟我嘈了起來(lái)。 事后，經(jīng)理也把我叫進(jìn)去教導我。 其實(shí)小事一樁，我也認識到自己錯了。
體會(huì )：
從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jì)時(shí)，會(huì )有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。
在畫(huà)了一個(gè)禮拜的商圈之后，我們去單店實(shí)習了一天，在那里，店長(cháng)給我們詳細的講了一些在工作中會(huì )遇到的實(shí)際存在問(wèn)題。并且讓我們再次熟悉了一下周邊的樓盤(pán)。接下來(lái)的幾天里，我們回總部繼續培訓，進(jìn)行模擬演練并且進(jìn)行最后的考核，在期間我們還接受了好幾次的筆試，同時(shí)在培訓的過(guò)程中，我們也培養出了深刻的友誼，我們10個(gè)人雖然都來(lái)自不同的地方，但是卻很團結的在一起為彼此打氣加油�？己说慕Y果出來(lái)了，我很幸運的被留了下來(lái)，并且分配到了門(mén)店。
實(shí)習周記 篇8
一大早我就懷著(zhù)忐忑的心情來(lái)到了支行,找到了辦公室可是辦公室一個(gè)人也沒(méi)有,我在那里等了一會(huì )。沒(méi)過(guò)會(huì )就來(lái)人了我告訴她我是來(lái)實(shí)習的,她把我帶到了我們的主辦會(huì )計那里,告訴了她我是來(lái)實(shí)習的,她讓我這幾天和大堂經(jīng)理做大堂,我心想這是多么簡(jiǎn)單的一件事情。
站在大堂，根本沒(méi)有人理我，都在各忙各的事情，我就傻站在角落里，由于穿著(zhù)行服，不斷有人前來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，我一臉茫然，而后是尷尬的說(shuō)不好意思，請問(wèn)其他同事。站了很久，還是沒(méi)人安排我的工作，一直到中午，我實(shí)在不知道干嘛，于是詢(xún)問(wèn)了那個(gè)帶我的人。她從百忙中抽出一點(diǎn)時(shí)間說(shuō)了一句話(huà)，你上去吃飯吧，下午上班后再下來(lái)，于是我去飯堂吃飯。
下午時(shí)，狀況依舊跟上午一樣，我傻站在大堂，沒(méi)有人交代我事情，我形如空氣，站了一個(gè)小時(shí)，我忍無(wú)可忍，上樓找了助理，說(shuō)我要見(jiàn)行長(cháng)換崗位，助理跟我詳談了一番，并跟我交代了一個(gè)大堂的業(yè)務(wù)，銀行的框架，各部門(mén)的崗位設置，我跟她大概聊了2個(gè)多小時(shí)，經(jīng)過(guò)她的勸導，我決定下樓再試一試。
下樓后我主動(dòng)找別的同事問(wèn)了一下叫號機的使用，拿了一些日常業(yè)務(wù)經(jīng)常要接觸到的單子照樣板填了一下，很快下班時(shí)間到了，于是我下班了。第一天下班，心情很沮喪。
實(shí)習周記 篇9
超聲科主任趙老師說(shuō)過(guò)：“手法這個(gè)東西要活，不能硬搬書(shū)本，比如說(shuō)觀(guān)察胎兒唇部，書(shū)上肯能會(huì )說(shuō)，先找到胎兒的頦下，往上打唇部，其實(shí)當你頦下不好打而眼睛鼻子好打的時(shí)候可以選擇往下找打唇部，反而更容易一些�！庇纱丝闯鍪址ㄐ枰欢ǖ念I(lǐng)悟能力，多做，不斷總結，才能提高手法技能。剛開(kāi)始實(shí)習確實(shí)心比較急，理論在實(shí)踐的過(guò)程中，因為差距而不斷遇到障礙，但是只要堅持，這樣一段過(guò)程總會(huì )成為過(guò)去，漸漸的熟悉明了：看到腎盂積液下一步開(kāi)始找結石；膽囊內的高回聲，讓患者翻身，動(dòng)則為結石，不移動(dòng)則為息肉；看到肝臟的聲像圖出現聲暈征即為肝占位性病變，看到腸管明顯擴張考慮腸梗阻等理論和實(shí)踐漸漸聯(lián)系起來(lái)了，我也逐漸進(jìn)步了。
我記得趙老師給我講過(guò)一個(gè)50幾歲的腸套疊患者，由于很久才下診斷，因為從未見(jiàn)過(guò)除小孩之外的腸套疊患者，但是超聲就是這樣既然看到了腸套疊的聲像圖就沒(méi)什么好懷疑的了，要敢于診斷。
醫學(xué)上的無(wú)限可能，我們要敢于相信自己的所見(jiàn)：先天性的個(gè)別動(dòng)脈的狹窄，先天性的單葉腎患者等。那次就遇到一個(gè)患者，始終沒(méi)能看到膽囊回聲，如果萎縮的話(huà)也會(huì )看到膽囊窩回聲，趙老師堅定的診斷先天性無(wú)膽囊，外科手術(shù)果然證實(shí)了這一點(diǎn)。趙老師說(shuō)診斷的依據就是膽囊、膽總管與毗鄰結構的解剖關(guān)系。
在老師們的身上我深刻的體會(huì )到了自信而不能自負的精神，也由此可知解剖學(xué)對超聲的重要性。超聲診斷醫師也需要有豐富的臨床知識，我們也需要看、問(wèn)病人的病史，這樣心里有譜，一定的臨床經(jīng)驗反過(guò)來(lái)有助于自己超聲診斷。平時(shí)要注意多與臨床溝通來(lái)逐漸提高診斷水平。
醫院定期安排中國醫科大學(xué)教授講課，記得那次附屬一院的王教授講膽囊，小小的一個(gè)膽囊學(xué)問(wèn)可真不少，我印象最深的就是慢性膽囊炎脂餐試驗后膽囊充盈，而膽囊腺肌癥脂餐后膽囊強烈收縮；還有膽囊頸部的脂肪組織并非局限性增厚；膽囊疾病并非局限膽囊壓痛等等，讓我受益匪淺。
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