機電一體化技術(shù)頂崗實(shí)習周記（精選5篇）
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉自身，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家整理的機電一體化技術(shù)頂崗實(shí)習周記（精選5篇），歡迎大家分享。
機電一體化技術(shù)頂崗實(shí)習周記1
4月15～19日電子拆裝
4月15日，我們告別了黑板與課桌，取而代之的是拆裝實(shí)習。剛走進(jìn)實(shí)訓室，只見(jiàn)每張桌子上立著(zhù)一根電烙鐵，還有一個(gè)長(cháng)方體的塑料盒。據師傅介紹，這一周我們需要自行組裝一臺收音機。
我好奇地打開(kāi)盒子，里面最醒目的是一塊電路板，其余那些細小的零件都裝在塑料袋里：電阻、電容、電感……還有一些不常見(jiàn)的二極管、三極管。這些都是組裝收音機的必備零件，只有把它們準確無(wú)誤地焊接在電路板上，才能聽(tīng)到最清晰、和諧的音頻。
短暫的一番講解后，我們開(kāi)始實(shí)戰了。初次拿起電烙鐵，我難免雙手顫抖。我小心翼翼地把一個(gè)電阻兩端從電路板穿入，然后一手拿著(zhù)電烙鐵，另一只手捏著(zhù)焊錫絲在接口附近打轉。剛把焊錫固定到焊點(diǎn)上，焊錫就很快流淌下來(lái)，化成了一大片。于是我只好敲擊幾下烙鐵，又用烙鐵尖把多余的焊錫吸掉，這才算焊完第一個(gè)元件。
在后面的焊接中，我有意識地在最后把烙鐵向上提起，這回焊點(diǎn)圓滑了許多，像荷葉上的露珠。
周三下午，焊接完整個(gè)電路板，我們把電源盒揚聲器接入電路。這時(shí)很多同學(xué)的收音機發(fā)出了“嘶嘶”的雜音，而我手中的揚聲器卻還保持著(zhù)沉默。問(wèn)題究竟出在哪里呢?我把裝配圖拿來(lái)逐一對照，這才發(fā)現有兩個(gè)中周接反了。10個(gè)焊點(diǎn)此時(shí)都已經(jīng)被焊得天衣無(wú)縫，要想把它們都拆下可不容易。我挨個(gè)接點(diǎn)融化焊錫，把電路板立在桌子上卡來(lái)卡去，又拿著(zhù)鉗子使勁往外拉。忙了半個(gè)小時(shí)也未能搞定，無(wú)奈只好向師傅請教。
師傅憑借著(zhù)嫻熟的技巧，很快就取下了兩個(gè)中周。但是，焊盤(pán)已經(jīng)被侵蝕得滿(mǎn)目瘡痍，幾乎沒(méi)有挽回的余地了。時(shí)間已經(jīng)是周四了，看著(zhù)手中的一團廢品，我焦急萬(wàn)分。中午，飛速吃完飯的我趕到電子城購買(mǎi)了一套新的原件，回到車(chē)間從頭做起。
有了上次的教訓，這次我在安裝時(shí)十分謹慎，照著(zhù)圖紙打量準確之后才肯下手。周四下午，我的工作質(zhì)量和效率都大大提高，只用了一個(gè)半小時(shí)就裝完了大部分零件。
周五上午，其余同學(xué)的作品都已經(jīng)驗收完畢。下午本來(lái)應該放假，而我的第二手產(chǎn)品還沒(méi)成型，我于心不忍。于是周五下午，我獨自走進(jìn)車(chē)間，繼續剩下的任務(wù)。15點(diǎn)21分，揚聲器和線(xiàn)圈接穩了，我把電源接通，終于聽(tīng)到了揚聲器發(fā)出的“嘶嘶”聲。
我把這遲到的成果拿給師傅看，這回可算是讓師傅滿(mǎn)意了一回�？吹綍r(shí)間已晚，最后的調試留待周末進(jìn)行。
這周我少放了半天假，晚一天享受到了成果，不過(guò)我并未因此抱怨。畢竟多練習、多從實(shí)踐中積累經(jīng)驗才能更好地完成今后的工作。前一次的失誤讓我對電路構造有了新的認識，這是我終生不忘的知識要點(diǎn)。為了成功，我們應該勇于嘗試才對。
4月22～26日機械拆裝
22日，我們14名同學(xué)又被分配了新的任務(wù)——機械拆裝。自行車(chē)、柴油機、減速器、離心泵……這些都需要我們拆成零件，再裝回原樣。
周一的自行車(chē)拆裝相信大家都不陌生，但實(shí)際操作起來(lái)可不像想得那樣容易。把零件拆完之后，它們形形色色地在桌上拍成了長(cháng)隊。要想把它們正確歸位，還需要用心記憶。好在當天的時(shí)間比較寬裕，拆裝共進(jìn)行了3次，我對零件次序已經(jīng)有了明確的記憶。
接下來(lái)的柴油機是一個(gè)龐然大物，需要7人合伙才能完成。第二天，我們7人分工明確：抬舉重物、加固、傳遞工具都有了專(zhuān)門(mén)的人員。上午全部拆開(kāi)，下午再裝好，沒(méi)什么問(wèn)題。
減速器外形輕巧，結構簡(jiǎn)單，很容易上手。但是最后看到的離心泵，我們又有些忐忑了。我們每3人一組輪流操作。第一名同學(xué)把前蓋卸下，露出了黃澄澄的法蘭盤(pán)。擰下盤(pán)頭的螺母，里面最復雜的軸套顯露了：一根長(cháng)長(cháng)的鋼軸，上面鑲嵌著(zhù)好多軸承與盤(pán)蓋，提起來(lái)沉甸甸的。在裝配的時(shí)候，為了減輕單人動(dòng)手的不便，其余2人一個(gè)幫忙按住底座，另一個(gè)幫忙從另一端抬起泵體，形成了分工合作的理念。在我們這種配合下，干起活來(lái)既迅速，又省力。
周五上午，實(shí)習進(jìn)入尾聲。我們在20分鐘之內完成了3臺機器的拆裝，達到了師傅規定的標準。實(shí)習期間，有活不離手的操勞，有團隊協(xié)作的默契，更多的是大功告成的喜悅。雖然2周不算長(cháng)，但畢竟我們在與機械實(shí)體近距離接觸，這讓我們對今后的工作頗有了解。在書(shū)本之外通過(guò)親自動(dòng)手摸索機械構造，對我們掌握機械原理大有裨益。
機電一體化技術(shù)頂崗實(shí)習周記2
20xx年12月10日至12月18日
在幾天的尋找單位終于在單位落實(shí)了下來(lái)。在徐工工程機械司建機械分公司(簡(jiǎn)稱(chēng)徐工建機)。被分配到機電加工車(chē)間從事一名學(xué)徒。
這次實(shí)習的意義十分重大。因為這個(gè)廠(chǎng)里面有很多設備涉及到機械方面的即是和我們專(zhuān)業(yè)相關(guān)的。在這個(gè)星期中我們是懷著(zhù)興奮和緊張的心情度過(guò)的。這個(gè)星期我們感觸也很大，感覺(jué)到學(xué)校與社會(huì )的區別。理論知識和社會(huì )實(shí)際需求的區別以及各種復雜的社會(huì )人際關(guān)系;不在像學(xué)校那種所謂的單純機械知識觀(guān)念，而是理論和實(shí)踐的結合。它考驗著(zhù)我們所學(xué)知識的應用程度。
在這個(gè)星期中我們只能從普通的基層做起――彎線(xiàn)。彎線(xiàn)是一個(gè)苦差事，那些鐵線(xiàn)可不是開(kāi)玩笑的。不是有很多那種油就是全是鐵銹，雖然我們戴著(zhù)手套但是我們的雙手還是很臟;整天渾身都是臟兮兮的。盡管是這樣，我都毅然決定在這里實(shí)習下去，因為我相信在這里可以學(xué)到很多在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的東西。天降大任于斯人也，必先苦其心志機電一體化機電一體化。這個(gè)彎鐵線(xiàn)只是個(gè)開(kāi)始，因為我知道我們自身空間是可以大大提升的。
另外我還理解了鋼材長(cháng)度尺寸是各種鋼材的最基本尺寸，是指鋼材的長(cháng)、寬、高、直徑、半徑、內徑、外徑以及壁厚等長(cháng)度。鋼材長(cháng)度的法定計量單位是米(m)、厘米(cm)、毫米(mm)。在現行習慣中，也有用英寸(″)表示的，但它不是法定計量單位。
在這短短的這個(gè)星期中，除了見(jiàn)識到了現代化機械還讓我感受到人與人之間的相處。讓我認識到學(xué)校讓我們出來(lái)實(shí)習除了讓我學(xué)習到新型專(zhuān)業(yè)化知識之外亦是讓我們學(xué)習怎么樣進(jìn)行人與人之間相處。這僅僅是我們步入社會(huì )的起點(diǎn)也是我人生一個(gè)新的起點(diǎn)。
20xx年12月19日至12月30日
這周只要是干點(diǎn)小手工活，就是幫師傅把銑出來(lái)的零件加工下，上上螺絲，打打毛刺，再組裝起來(lái)。最不如意的是打毛刺的時(shí)候把手指弄破了，痛，師傅說(shuō)沒(méi)事這是在所難免的，以后小心點(diǎn)就行啦。
銑床師傅給介紹了銑床的一些概論。銑床系指主要用銑刀在工件上加工各種表面的機床。通常銑刀旋轉運動(dòng)為主運動(dòng)，工件(和)銑刀的移動(dòng)為進(jìn)給運動(dòng)。它可以加工平面、溝槽，也可以加工各種曲
面齒等。銑床的種類(lèi)很多，按其結構分主要有：
(1)臺式銑床：(我家的銑床)小型的用于銑削儀器、儀表等小型零件的銑床。
(2)懸臂式銑床：銑頭裝在懸臂上的銑床，床身水平布Z，懸臂通�？裳卮采硪粋攘⒅鶎к壸鞔怪币苿�(dòng)，銑頭沿懸臂導軌移動(dòng)。
(4)龍門(mén)式銑床：床身水平布Z，其兩側的立柱和連接梁構成門(mén)架的銑床。銑頭裝在橫梁和立柱上，可沿其導軌移動(dòng)。通常橫梁可沿立柱導軌垂向移動(dòng)，工作臺可沿床身導軌縱向移動(dòng)。用于大件加工。
(5)平面銑床：用于銑削平面和成型面的銑床，床身水平布Z，通常工作臺沿床身導軌縱向移動(dòng)，主軸可軸向移動(dòng)。它結構簡(jiǎn)單，生產(chǎn)效率高。(第三點(diǎn)去哪了?)還有搖臂銑床、床身式銑、床專(zhuān)用銑床等機電一體化實(shí)習報告。
銑床組成部分
1、輔助裝置
如液壓、氣動(dòng)、潤滑、冷卻系統和排屑、防護等。
2、主軸箱
包括主軸箱體和主軸傳動(dòng)系統，用于裝夾刀具并帶動(dòng)刀具旋轉，主軸轉速范圍和輸出扭矩對加工有直接的影響
3、控制系統
銑床運動(dòng)控制的中心，執行加工程序控制機床進(jìn)行加工。
4、機床基礎件
通常是指底座、立柱、橫梁等，它是整個(gè)機床的基礎和框架。
5、進(jìn)給伺服系統
由進(jìn)給電機和進(jìn)給執行機構組成，按照程序設定的進(jìn)給速度實(shí)現刀具和工件之間的相對運動(dòng)，包括直線(xiàn)進(jìn)給運動(dòng)和旋轉運動(dòng)。
感覺(jué)師傅好像有點(diǎn)嗦，其實(shí)我不想知道那么多型號的銑床的，可師傅都說(shuō)了，我就不經(jīng)意記下來(lái)一點(diǎn)，以后可能用的著(zhù)吧。值得注意的就是安全，安全永遠都是最主要的，大家都這么說(shuō)，沒(méi)錯。
機電一體化技術(shù)頂崗實(shí)習周記3
第1周
作為機電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進(jìn)入機電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會(huì )對第一天上班有著(zhù)深刻的感受及體會(huì )。尤其是從未有過(guò)工作經(jīng)歷的職場(chǎng)大學(xué)們。
頭幾天實(shí)習，心情自然是激動(dòng)而又緊張的，激動(dòng)是覺(jué)得自己終于有機會(huì )進(jìn)入職場(chǎng)工作，緊張是因為要面對一個(gè)完全陌生的職場(chǎng)環(huán)境。剛開(kāi)始，崗位實(shí)習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個(gè)職位的一切還很陌生，但是學(xué)會(huì )快速適應陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過(guò)程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習為以后步入職場(chǎng)打下基礎。第一周領(lǐng)導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，并給我分配了一個(gè)師父，我以后在這里的實(shí)習遇到的問(wèn)題和困難都可以找他幫忙。
一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，原以為實(shí)習的日子會(huì )比較枯燥的，不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì )繼續努力的。生活并不簡(jiǎn)單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著(zhù)，總會(huì )有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì )本著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習生活中。
雖然第一周的實(shí)習沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì )本著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習生活中。
第2周
過(guò)一周的實(shí)習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是機電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)，但和實(shí)習崗位實(shí)踐有些脫節，這周一直是在給我們培訓那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺(jué)又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒(méi)有那么熟悉，也會(huì )有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會(huì )了如何去處理一些事情。在工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過(guò)程中的棘手問(wèn)題，心里會(huì )特別的憋屈，但是過(guò)會(huì )也就好了，我想只要積極學(xué)習積極辦事，做好自己份內事，不懂就問(wèn)，多做少說(shuō)就會(huì )有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。
第二周實(shí)習快結束了，來(lái)這里有一段時(shí)間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會(huì )覺(jué)得有些不適應。與當初想象中的職場(chǎng)狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會(huì )適應職場(chǎng)生活。
第3周
不知不覺(jué)進(jìn)入了實(shí)習的第三周，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。除了學(xué)習崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，我還加強大學(xué)機電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結合，努力讓機電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識應用到實(shí)際工作中。實(shí)習不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問(wèn)題都只能自己鉆研，不過(guò)好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習的機電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習。不懂時(shí)就查查資料，也培養了自學(xué)能力，同時(shí)了解許多相關(guān)的知識，一舉多得。
經(jīng)過(guò)2個(gè)多星期的正式實(shí)習工作，我已經(jīng)慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候，有時(shí)候偷懶或者身體不適，就會(huì )請假或者逃課，老師也會(huì )很理解很包容我們這群他眼里的“沒(méi)長(cháng)大的`孩子”。但是現在開(kāi)始上班，同事中沒(méi)有人再會(huì )把我們當成孩子，也不會(huì )像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰(shuí)，遲到都是會(huì )受到領(lǐng)導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時(shí)起床去上班，有時(shí)候為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻。
第三周實(shí)習快結束了，我相信下個(gè)星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
第4周
這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習以來(lái)的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習了快一個(gè)月了，但是工作的內容無(wú)非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著(zhù)的，我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習的機電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識，把第一個(gè)任務(wù)圓滿(mǎn)完成。師父說(shuō)，通過(guò)他的觀(guān)察，說(shuō)我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過(guò)了他的考驗，所以分配給我一個(gè)工作任務(wù)，對我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗。
機電一體化技術(shù)頂崗實(shí)習周記4
第一周
20XX年10月30日我來(lái)到龍口港集團公司，也參與到了學(xué)校安排的實(shí)習計劃中。來(lái)到龍口的第一件事，就是看看大海，看看港口的環(huán)境。在集團領(lǐng)導的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了會(huì )議室，主要是本著(zhù)“以人為本”的原則，對大家的意向調查。例如:對于工作環(huán)境的滿(mǎn)意度、工作制度是否需要調整等等。
這里的`環(huán)境就是爆了點(diǎn)，但是還可以承受，就這樣的環(huán)境可以鍛煉一個(gè)人的吃苦能力吧。港口機械一般都是門(mén)機、鏟車(chē)、挖掘機、叉車(chē)、拖車(chē)等。我想報的是門(mén)機司機。希望可以選上，但是，他們要求是本地的，只好作罷。等分配崗位的時(shí)候再說(shuō)吧�！懊娉蠛�，春暖花開(kāi)”，在這里，我也學(xué)會(huì )了“靜”，讓自己靜下來(lái)，讓焦躁的心靜下來(lái)，發(fā)現生活又是另一番景象……
第二周
來(lái)到該公司的第二周就是體檢，經(jīng)過(guò)各項檢查之后我知道了:身體就是革命的本錢(qián)的重要性。只有擁有了一個(gè)好的身體才能更好的完成自己的理想，實(shí)現自身的價(jià)值。通過(guò)各項檢查之后，我們來(lái)到會(huì )議廳，進(jìn)行崗位的選擇與分配。我是機電專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對于機械類(lèi)很是感興趣，所以就選擇了海豐港機船舶修造有限公司，從事普通車(chē)床的操作。在上崗之前還要進(jìn)行崗前培訓等多項任務(wù)。
無(wú)論從事何種職業(yè)，安全都是必須考慮且是第一位要抓的工作。在這里我感謝我的母校對我的良好教育與辛勤的培養，使我不僅在專(zhuān)業(yè)知識上打下了良好結實(shí)的基礎，也讓我在身心素質(zhì)與處世態(tài)度有了很好的提高，使我能更好的適應現在的工作環(huán)境。永遠保持一顆感恩之心。
任何企業(yè)公司員工的量化考核都是至關(guān)重要的，它不僅可以考核一個(gè)員工的各項指標，更是代表著(zhù)一個(gè)公司血液的純凈、活力和創(chuàng )新度。相信在以后的工作生活中我會(huì )更好的適應社會(huì )，實(shí)現自身的人生價(jià)值，為祖國的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。
第三周
這星期的主要任務(wù)就是能夠把機器設備的一些性能了解清楚，掌握各部分的功用。只有這樣才能更好的適應以后的工作環(huán)境。設備就是自己生活的一部分，所以他的好壞直接關(guān)系到你的生活，認真對待，做到很負責人的保養才能真真正正的體現一個(gè)操作者的職業(yè)素養。正所謂:進(jìn)步從一點(diǎn)一滴開(kāi)始。
我要學(xué)習和從事的是產(chǎn)于1984年的老式普通車(chē)床，幸虧在學(xué)校也是有所接觸。在設備保養維修課程中實(shí)訓過(guò)此類(lèi)老式車(chē)床的拆裝課程。學(xué)習起來(lái)也算是沒(méi)吃大力，幸虧有公司幾位師傅指導和諄諄教誨，才使我更好的適應了工作崗位。通過(guò)幾天的觀(guān)察學(xué)習，我知道:想學(xué)好一件東西，關(guān)鍵是用心。世上無(wú)難事，只怕有心人。
在指導老師的帶領(lǐng)下，我學(xué)會(huì )了一些基本的操作:橫向、縱向的自動(dòng)進(jìn)給，自動(dòng)進(jìn)給參數合理選用等。
信在以后的工作生活中會(huì )有更大的進(jìn)步。
第四周
對于車(chē)床而言，主要實(shí)現的加工就是輪、盤(pán)、軸等回轉類(lèi)零件。也是應用最為普遍的機械設備。當拿到一份圖紙時(shí)，首先要進(jìn)行的就是圖樣分析。先看技術(shù)要求;再看主要尺寸和形位公差;依次分析工件外形;最后就是根據各項分析制定加工工藝。每一個(gè)環(huán)節都要緊密的結合起來(lái)，才能更好的完成生產(chǎn)任務(wù)。其中，在工藝制定中，一定要合理的選擇工藝參數，只有這樣才能加工出實(shí)用的零件。除此之外，還要考慮該零件的實(shí)際功用(例如:針對各類(lèi)儀器設備，一定要嚴格遵循圖紙及技術(shù)人員的要求來(lái)完成;然而針對港口機械，考慮到其作用環(huán)境，各部分之間就要留有間隙，太合適了也許就會(huì )降低其使用性能，對此制訂了:軸要略小、孔要略大。然而對于軸承配合、工作在密閉環(huán)境中的就要嚴格要求)。
機電一體化技術(shù)頂崗實(shí)習周記5
機電專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習周記1
在這星期里我在銑床上學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的打孔，和圖紙上的M5或Φ5的區別。M5是用Φ4.3的轉頭打，而Φ5是用Φ5的轉頭打的。第一次我不懂得時(shí)候打錯了不少材料，師傅沒(méi)怎么說(shuō)我，我很不好意思。
再重新對鏜銑床用途及性能有了認識：銑床是用途較為廣泛的重型機床。該機床有足夠的功率和剛性，能滿(mǎn)足強力銑削的要求：具有X、Y、Z、三個(gè)進(jìn)給，X、Y方向進(jìn)給均有數字顯示及夾緊裝置，是一種性能優(yōu)良，工藝范圍廣泛，精度及生產(chǎn)效率高的先進(jìn)設備，銑床沒(méi)有可移動(dòng)的工作臺，工件固定在落地平臺上，適宜于加工尺寸和重量較大的工件。規格較大的落地鏜銑床還設有供鉆削用的高速主軸。機床配有平臺、回轉工作臺、后立柱、平旋盤(pán)、立銑頭和萬(wàn)能銑頭等附件。
機床具有剛性好、精度高、可靠性強、操作方便、造型美觀(guān)等特點(diǎn)，特別是在方滑枕端面上還可以安裝各種附件(萬(wàn)能銑頭、垂直銑頭、伸長(cháng)銑頭等根據特殊訂貨供應)或與回轉工作臺配合使用，能進(jìn)一步的擴大機床應用范圍。
銑床的鏜軸直徑都在125毫米以上,最大已達300毫米。鏜軸為260毫米的落地鏜銑床的主軸箱垂直行程可達8電梯毫米，立柱橫向行程可達21電梯毫米,主電動(dòng)機功率為120千瓦，機床重量約為350噸。
銑床主軸箱不帶滑枕，不宜于強力銑削。工作的時(shí)候我就犯了錯，幸虧師傅在旁邊及時(shí)糾正拉，才沒(méi)給機器帶來(lái)?yè)p傷。這是由于我沒(méi)有這方面的知識，再加上我的莽勁才弄錯的，可正因為錯了才知道了這樣的常識，那就叫做犯錯了不要緊，知錯能改就好，下次我不會(huì )再這樣了，不會(huì )在一個(gè)地方摔倒兩次。
機電專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習周記2
過(guò)了一個(gè)星期后，才知道自己是多么的幼稚，也許有很多事情是經(jīng)歷過(guò)后才知道自己的錯誤的。這周，只要是由于自己犯下了太多的錯誤，操作太多的失誤。其實(shí)銑床也不是我想的那么簡(jiǎn)單。只是我以前的眼光還沒(méi)看到它的廬山真面目。
特別是在選刀的時(shí)候犯下了不可修改的錯誤，就是在刀劈手零件圓孔的時(shí)候，不小心選錯了刀，而且我做了20個(gè)，錯完了，這不是小問(wèn)題價(jià)格貴得很。因為材料的大小已經(jīng)裁好，而刀過(guò)打，導致材料的空間不夠，加工出來(lái)的零件不符合要求，而且是我自己自作主張選的刀，所以師傅問(wèn)我的時(shí)候，沒(méi)理由了，自己的錯�？晌页袚黄疱e誤的代價(jià)。然后就認真的認識了一次選刀的知識。
被加工零件的幾何形狀是選擇刀具類(lèi)型的主要依據：
1.加工曲面類(lèi)零件時(shí)，為了保證刀具切削刃與加工輪廓在切削點(diǎn)相切，而避免刀刃與工件輪廓發(fā)生干涉，一般采用球頭刀，粗加工用兩用刃銑刀，半精加工和精加工用四刃銑刀。由于刀片切向安裝，在切削力方向的硬質(zhì)合金截面較大，因而可進(jìn)行大切深、大走刀量切削，這種銑刀適用于重型和中量型的銑削加工。
2.銑較大平面時(shí)，為了提高生產(chǎn)效率和提高加工表面粗糙度，一般采用刀片鑲嵌式盤(pán)形銑刀。
3.銑小平面或臺階面時(shí)一般采用通用銑刀。
4.銑鍵槽時(shí)，為了保證槽的尺寸精度、一般用兩刃鍵槽銑刀。
5.孔加工時(shí)，可采用鉆頭、鏜頭等孔加工類(lèi)刀具。
當師傅幫我重新弄好刀后，我重新開(kāi)始做，可總感覺(jué)沒(méi)仨意思。錯的太離譜了，也許人總要面對錯誤的吧，我不希望是無(wú)時(shí)無(wú)刻的面對錯誤，錯誤一次就夠了。所以我在后面的幾天，我就是什么事都問(wèn)下師傅，不管自己懂不懂。問(wèn)過(guò)了，錯也不在我。
機電專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習周記3
日子一天天的過(guò)，我會(huì )慢慢長(cháng)大。師傅開(kāi)始叫我放手去做一些我認為自己能做的事了，老板就是有點(diǎn)擔心我還會(huì )不會(huì )再弄個(gè)大錯出來(lái)，到時(shí)他的口袋就慘咯，我說(shuō)不會(huì )了，有師傅在怕什么(幌子)。
這周只要是銑那個(gè)叫SMT的導軌，這是鋁材料，要求要點(diǎn)高，而且還有幾個(gè)倒角要切，不過(guò)應該問(wèn)題不大，事實(shí)證明也是，弄出來(lái)的零件要求非常符合圖紙和實(shí)際要求。恩，在銑刀的齒數(齒距)選擇的時(shí)候可是下了一點(diǎn)功夫。
銑刀齒數多，可提高生產(chǎn)效率，但受容屑空間、刀齒強度、機床功率及剛性等的限制，不同直徑的銑刀的齒數均有相應規定。為滿(mǎn)足不同用戶(hù)的需要，同一直徑的銑刀一般有粗齒、中齒、密齒三種類(lèi)型。
1.粗齒銑刀。適用于普通機床的大余量粗加工和軟材料或切削寬度較大的銑削加工;當機床功率較小時(shí)，為使切削穩定，也常選用粗齒銑刀。
2.中齒銑刀。系通用系列，使用范圍廣泛，具有較高的金屬切除率和切削穩定性。
3.密齒銑刀。主要用于鑄鐵、鋁合金和有色金屬的大進(jìn)給速度切削加工。在專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)(如流水線(xiàn)加工)中，為充分利用設備功率和滿(mǎn)足生產(chǎn)節奏要求，也常選用密齒銑刀(此時(shí)多為專(zhuān)用非標銑刀，這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn))。
為防止工藝系統出現共振，使切削平穩，還有一種不等分齒距銑刀。如WALTER公司的NOVEX系列銑刀均采用了不等分齒距技術(shù)。我不知道具體是什么，可師傅說(shuō)能銑出及格的零件就得拉。
這是很成功的一周，感覺(jué)很好，不犯錯，做出了效益，老板沒(méi)表?yè)P我，師傅也沒(méi)有，可我覺(jué)得我自己做得很好，下個(gè)月堅決要求加工資咯。
機電專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習周記4
在這個(gè)星期的后幾天，車(chē)間里來(lái)了一個(gè)新人，我非常感謝他的到來(lái)，因為他的到來(lái)給我帶來(lái)了新的崗位，而他卻在我原來(lái)的位置干我以前所干的，雖然我對銑床還沒(méi)了解透徹，可新的工作崗位非常吸引，而且在一個(gè)崗位呆久了就會(huì )有點(diǎn)煩。所以在這星期我開(kāi)始了新的接觸——線(xiàn)切割。
線(xiàn)切割主要用于加工各種形狀復雜和精密細小的工件，例如沖裁模的凸模、凹模、凸凹模、固定板、卸料板等，成形刀具、樣板、電火花成型加工用的金屬電極，各種微細孔槽、窄縫、任意曲線(xiàn)等，具有加工余量小、加工精度高、生產(chǎn)周期短、制造成本低等突出優(yōu)點(diǎn)，切割機床又可分為三種：一種是靠模仿形控制，其在進(jìn)行線(xiàn)切割加工前，預先制造出與工件形狀相同的靠模，加工時(shí)把工件毛坯和靠模同時(shí)裝夾在機床工作臺上，在切割過(guò)程中電極絲緊緊地貼著(zhù)靠模邊緣作軌跡移動(dòng)，從而切割出與靠模形狀和精度相同的工件來(lái);另一種是光電跟蹤控制，其在進(jìn)行線(xiàn)切割加工前，先根據零件圖樣按一定放大比例描繪出一張光電跟蹤圖，加工時(shí)將圖樣置于機床的光電跟蹤臺上，跟蹤臺上的光電頭始終追隨墨線(xiàn)圖形的軌跡運動(dòng)，再借助于電氣、機械的聯(lián)動(dòng)，控制機床工作臺連同工件相對電極絲做相似形的運動(dòng)，從而切割出與圖樣形狀相同的工件來(lái);再一種是數字程序控制，采用先進(jìn)的數字化自動(dòng)控制技術(shù)，驅動(dòng)機床按照加工前根據工件幾何形狀參數預先編制好的數控加工程序自動(dòng)完成加工，不需要制作靠模樣板也無(wú)需繪制放大圖，比前面兩種控制形式具有更高的加工精度和廣闊的應用范圍。
其實(shí)這個(gè)星期還是最好玩的一個(gè)星期，老板不在車(chē)間，以前的師傅在教新人，我一個(gè)人在搞線(xiàn)切割，空閑到有點(diǎn)無(wú)聊去，當然偶爾也幫人家干點(diǎn)雜活，因為線(xiàn)切割真的是太優(yōu)秀了，把圖畫(huà)好，固定好材料，按個(gè)回車(chē)就OK了，等到它自動(dòng)割完就來(lái)?yè)Q料。這周給我最大的體會(huì )就是勞動(dòng)力的利用，我想以后還會(huì )有什么活是讓人親手干的……
【機電一體化技術(shù)頂崗實(shí)習周記】相關(guān)文章：
機電頂崗實(shí)習周記09-05
機電一體化專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習周記（精選5篇）07-29
機電專(zhuān)業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習周記11-02
機電一體化實(shí)習周記11-13
機電一體化實(shí)習周記范文04-07
機電一體化專(zhuān)業(yè)實(shí)習周記08-26
13篇機電頂崗實(shí)習周記范文09-14
數控技術(shù)頂崗實(shí)習周記04-30