畢業(yè)生cad制圖實(shí)習周記

　　實(shí)習第一周

　　從8月1日開(kāi)始，正式第一天上班，這個(gè)也標志著(zhù)我開(kāi)始踏入社會(huì )工作了。我漸漸的開(kāi)始感受到工作與學(xué)校的差別，也慢慢的開(kāi)始感受到了緊張的工作節奏樂(lè )。

　　在這一個(gè)禮拜，回顧這幾天的學(xué)習，我除了學(xué)習了公司的組織架構和企業(yè)文化，以及工作禮儀等內容外，還通過(guò)系統培訓學(xué)習了數據項目部介紹，包括了智能圖檔項目?jì)葮I(yè)外業(yè)的組織架構、崗位職責、工作內容、工作流程等內容;主網(wǎng)電子移交項目的組織架構、生命周期等內容;資產(chǎn)清理項目的目標、要求、工作流程等內容。還有學(xué)習了電力系統方面的電氣知識，比方說(shuō)我們學(xué)習了避雷器類(lèi)型、應用和作用;熔斷器技術(shù)參數、工作原理、使用說(shuō)明;電壓互感器、電流互感器的型號說(shuō)明、作用、注意事項;耦合電容器應用和作用;接地開(kāi)關(guān)作用;零序CT工作原理;中性點(diǎn)CT工作原理;放電線(xiàn)圈作用;消弧線(xiàn)圈作用和工作原理;電抗器作用;接地變壓器工作原理;站用變作用;還有母線(xiàn)的作用、還有GIS的說(shuō)明。

　　通過(guò)這次的培訓課程中，我學(xué)習了公司組織架構，數據項目部的組織架構以及具體崗位職責、要求、工作流程等內容，以及電氣知識;同時(shí)我還深深體會(huì ) 到學(xué)無(wú)止境這個(gè)道理，明白到工作也是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，學(xué)習的只是越多，慢慢的也會(huì )在工作中應用到，我深切體會(huì )到，在社會(huì )上優(yōu)勝劣汰、適者生存，要自己能在公司站穩腳跟，必須不停學(xué)習，只有學(xué)到的東西才能將自己的腳跟越站越牢。

　　實(shí)習第二周

　　似乎有些不可思議，這么快就過(guò)了半個(gè)月了。難道真的像母親所說(shuō)的那樣，工作起來(lái)就不知時(shí)辰了?

　　在這一個(gè)禮拜，我們回顧了上周的電氣一次設備的相關(guān)知識。除此以外，我們還學(xué)習了變電站主要間隔的相關(guān)介紹、變電站主接線(xiàn)、還有變電站接線(xiàn)方式中的有匯流母線(xiàn)、無(wú)匯流母線(xiàn)的電氣主接線(xiàn)中的單元接線(xiàn)形式、橋形接線(xiàn)形式和角形接線(xiàn)形式的相關(guān)知識的電器主接線(xiàn)的相關(guān)知識;以及學(xué)習了電氣二次回路基礎，包括二次回路、操作電源系統;圖紙分類(lèi)中的原理接線(xiàn)圖的基本概念和特點(diǎn);展開(kāi)接線(xiàn)圖的定義和特點(diǎn)以及回路編號方法;安裝接線(xiàn)圖的定義、屏面布置圖的概念、屏背面接線(xiàn)圖的定義、端子排圖中的定義，排列方法和端子分類(lèi)、種類(lèi)表示方法;交流回路編號法和直流回路編號法。其實(shí)學(xué)了那么多，不會(huì )看圖也是白學(xué)，所以，老師還教我們看二次圖的基本方法和10kV饋線(xiàn)控制回路圖的工作原理。

　　在這半個(gè)月，我覺(jué)得公司的培訓老師雖說(shuō)只是公司的員工，沒(méi)有接受過(guò)專(zhuān)門(mén)的教師培訓，但是對我們這群小娃鬼來(lái)上課，可是給足了耐心來(lái)教導我們的，通常在不懂的時(shí)候，他們都會(huì )盡自己的能力給我們解說(shuō)，若真連他們都不會(huì )了，也會(huì )問(wèn)別的員工，甚至百度一下，再教導我們，所以真的很感謝培訓老師。

　　實(shí)習第三周

　　還有一個(gè)禮拜，我就實(shí)習了一個(gè)月了。呵呵，時(shí)間過(guò)得真快吖!有時(shí)候真覺(jué)得培訓老師有點(diǎn)不可思議，每一天培訓之前，都給我們復習昨天/上個(gè)禮拜的培訓內容，生怕我們忘記了似的，現在還學(xué)會(huì )了抽人來(lái)回答問(wèn)題的，還真是越來(lái)越有老師的范兒了。在這個(gè)禮拜呢，我們學(xué)習了變電站卷冊目錄，包括學(xué)習卷冊目錄內包含的卷冊名單等等。除了這些，在周二的那天，我們開(kāi)始學(xué)習新的東西咯，那就是土建的基礎知識了。這次的培訓老師，可是從我們水院畢業(yè)出來(lái)的師姐啊，所以每當看到她，覺(jué)得格外的親切。上課的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )看看上課的內容又看看辦公室，立馬覺(jué)得不可思議，開(kāi)始覺(jué)得原來(lái)關(guān)于我們住的房子還有如此大的學(xué)問(wèn)。在這一次的土建知識當中，我們學(xué)習了建筑物的分類(lèi)、房屋構造組成部分、基儲墻體、過(guò)梁與圈梁、地面與樓板、屋頂的相關(guān)知識，還有土建圖紙(識圖部分)的知識。這也就說(shuō)我們除了要會(huì )理論部分還要會(huì )看圖紙，知道圖紙每一部分對應的是什么。剛開(kāi)始看的時(shí)候，我還看的蒙蒙的，有時(shí)就簡(jiǎn)直拿圖紙過(guò)去給師姐，從頭問(wèn)到尾了。不過(guò)，師姐總能抵過(guò)我每一次的耐心“拷打”詢(xún)問(wèn)，一一給我解說(shuō)圖紙當中的“奧秘”。在這周的最后一天，培訓老師又要給我們復習電氣知識啦~

　　實(shí)習第四周

　　在這一周，我們學(xué)習了土建圖紙(識圖部分)的知識。如下：

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　　1.資產(chǎn)設備現場(chǎng)清查貼標培訓，包括了資產(chǎn)設備清查范圍、現場(chǎng)實(shí)物清查實(shí)物貼標資料準備、主要工作業(yè)務(wù)流程等。

　　2.SQL2015安裝教程㈡實(shí)操部分培訓老師給了我們某變電站下設備資產(chǎn)數據，讓我們進(jìn)行數據篩眩我學(xué)習到了：

　　(1).篩選設備要通過(guò)電網(wǎng)公司主網(wǎng)設備統一設備資產(chǎn)目錄和電網(wǎng)公司主網(wǎng)設備資產(chǎn)卡片模板。

　　(2).有時(shí)候的數據會(huì )出現錯誤或者設備的數據不匹配的情況，須告知相關(guān)工作人員。

　　(3).在篩選數據時(shí)，須分類(lèi)篩選，以免漏了數據忘記篩眩

　　(4).安裝SQL2015安裝，須按照安裝教程上的提示示安裝。

　　在這一周，我們被告知要考試 ，我們陷入了瘋狂的復習之中，不但要復習筆記，還要將所有課件翻看一次。這一頓瘋狂的復習，令我想起了大學(xué)考試的時(shí)候，總有那么一點(diǎn)臨時(shí)抱佛腳的味道。等到考試結果出來(lái)了，我的分數未如理想，培訓老師給我們發(fā)答案，自己校正錯題。一次轟轟烈烈的考試，就此落下帷幕。

　　實(shí)習第五周

　　是不是我們實(shí)習生都逃不過(guò)培訓的命運呢?在考核完之后，緊接著(zhù)又是培訓了，這一次學(xué)習的是配網(wǎng)部分：簡(jiǎn)單敘述了配網(wǎng)的組成部分，以及配網(wǎng)系統中的電壓等級;供配電系統包括了電荷等級及供電要求、配電方式;培訓老師通過(guò)了圖例的講解，讓我們認識接線(xiàn)方式;還有我最恐懼的負荷計算知識，包括了負荷計算的內容和目的;負荷計算的方法等;介紹了功率因素，包括其定義和計算的相關(guān)公式和意義;無(wú)功功率補償，包括計算的相關(guān)公式教我們配網(wǎng)部分的是一個(gè)年齡大概在60歲的培訓老師，雖說(shuō)年齡較大，可是教起我們來(lái)一點(diǎn)都不含糊，說(shuō)得可是相當仔細，甚至將每個(gè)零部件的名稱(chēng)作用都能給你一一道來(lái)。令我最驚訝的是，他60多歲高齡了，可是照樣會(huì )用CAD軟件，還真的是活到老學(xué)到老埃實(shí)在令我敬佩。

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