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機電工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習周記
機電工程專(zhuān)業(yè)主要培養從事機電運用及管理、職業(yè)教育、科普工作的應用型專(zhuān)門(mén)人才。下面是小編為大家整理的機電工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習周記，希望對大家有幫助!
機電工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習周記 篇1
第一周：
在幾天的尋找單位終于在單位落實(shí)了下來(lái)。在xxx機械司建機械分公司（簡(jiǎn)稱(chēng)xx建機）。被分配到機電加工車(chē)間從事一名學(xué)徒。
這次實(shí)習的意義十分重大。因為這個(gè)廠(chǎng)里面有很多設備涉及到機械方面的即是和我們專(zhuān)業(yè)相關(guān)的。在這個(gè)星期中我們是懷著(zhù)興奮和緊張的心情度過(guò)的。這個(gè)星期我們感觸也很大，感覺(jué)到學(xué)校與社會(huì )的區別。理論知識和社會(huì )實(shí)際需求的區別以及各種復雜的社會(huì )人際關(guān)系；不在像學(xué)校那種所謂的單純機械知識觀(guān)念，而是理論和實(shí)踐的結合。它考驗著(zhù)我們所學(xué)知識的應用程度。
在這個(gè)星期中我們只能從普通的基層做起——彎線(xiàn)。彎線(xiàn)是一個(gè)苦差事，那些鐵線(xiàn)可不是開(kāi)玩笑的。不是有很多那種油就是全是鐵銹，雖然我們戴著(zhù)手套但是我們的雙手還是很臟；整天渾身都是臟兮兮的。盡管是這樣，我都毅然決定在這里實(shí)習下去，因為我相信在這里可以學(xué)到很多在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的東西。天降大任于斯人也，必先苦其心志。這個(gè)彎鐵線(xiàn)只是個(gè)開(kāi)始，因為我知道我們自身空間是可以大大提升的。
另外我還理解了鋼材長(cháng)度尺寸是各種鋼材的最基本尺寸，是指鋼材的長(cháng)、寬、高、直徑、半徑、內徑、外徑以及壁厚等長(cháng)度。鋼材長(cháng)度的法定計量單位是米（m）、厘米（cm）、毫米（mm）。在現行習慣中，也有用英寸（″）表示的，但它不是法定計量單位。
在這短短的這個(gè)星期中，除了見(jiàn)識到了現代化機械還讓我感受到人與人之間的相處。讓我認識到學(xué)校讓我們出來(lái)實(shí)習除了讓我學(xué)習到新型專(zhuān)業(yè)化知識之外亦是讓我們學(xué)習怎么樣進(jìn)行人與人之間相處。這僅僅是我們步入社會(huì )的起點(diǎn)也是我人生一個(gè)新的起點(diǎn)。
第二周：
這周只要是干點(diǎn)小手工活，就是幫師傅把銑出來(lái)的零件加工下，上上螺絲，打打毛刺，再組裝起來(lái)。最不如意的是打毛刺的時(shí)候把手指弄破了，痛，師傅說(shuō)沒(méi)事這是在所難免的，以后小心點(diǎn)就行啦。
銑床師傅給介紹了銑床的一些概論。銑床系指主要用銑刀在工件上加工各種表面的機床。通常銑刀旋轉運動(dòng)為主運動(dòng)，工件（和）銑刀的移動(dòng)為進(jìn)給運動(dòng)。它可以加工平面、溝槽，也可以加工各種曲面齒等。銑床的種類(lèi)很多，按其結構分主要有：
�。�1）臺式銑床：（我家的銑床）小型的用于銑削儀器、儀表等小型零件的銑床。
�。�2）懸臂式銑床：銑頭裝在懸臂上的銑床，床身水平布？，懸臂通�？裳卮采硪粋攘⒅鶎к壸鞔怪币苿�(dòng)，銑頭沿懸臂導軌移動(dòng)。
�。�4）龍門(mén)式銑床：床身水平布？，其兩側的立柱和連接梁構成門(mén)架的銑床。銑頭裝在橫梁和立柱上，可沿其導軌移動(dòng)。通常橫梁可沿立柱導軌垂向移動(dòng)，工作臺可沿床身導軌縱向移動(dòng)。用于大件加工。
�。�5）平面銑床：用于銑削平面和成型面的銑床，床身水平布？，通常工作臺沿床身導軌縱向移動(dòng)，主軸可軸向移動(dòng)。它結構簡(jiǎn)單，生產(chǎn)效率高。（第三點(diǎn)去哪了？）還有搖臂銑床、床身式銑、床專(zhuān)用銑床等。
銑床組成部分：
1、輔助裝，如液壓、氣動(dòng)、潤滑、冷卻系統和排屑、防護等裝？。
2、主軸箱包括主軸箱體和主軸傳動(dòng)系統，用于裝夾刀具并帶動(dòng)刀具旋轉，主軸轉速范圍和輸出扭矩對加工有直接的影響。
3、控制系統銑床運動(dòng)控制的中心，執行加工程序控制機床進(jìn)行加工。
4、機床基礎件通常是指底座、立柱、橫梁等，它是整個(gè)機床的基礎和框架。
5、進(jìn)給伺服系統由進(jìn)給電機和進(jìn)給執行機構組成，按照程序設定的進(jìn)給速度實(shí)現刀具和工件之間的相對運動(dòng)，包括直線(xiàn)進(jìn)給運動(dòng)和旋轉運動(dòng)。
感覺(jué)師傅好像有點(diǎn)？嗦，其實(shí)我不想知道那么多型號的銑床的，可師傅都說(shuō)了，我就不經(jīng)意記下來(lái)一點(diǎn)，以后可能用的著(zhù)吧。值得注意的就是安全，安全永遠都是最主要的，大家都這么說(shuō)，沒(méi)錯。
第三周：
這周終于可以接觸銑床了，下班的時(shí)候跑網(wǎng)吧去了解了一下我工作的銑床的產(chǎn)品特點(diǎn)是：米漢納鑄鐵之鑄件，鋼性強。強力炮塔型立銑頭，加工效率高。肋骨式機身，穩定并具抗震性。尺寸內藏式水箱，容量充足且不占空間。P4級精密軸承之主軸，加工精度佳。鍍硬鉻之精密齒管，進(jìn)給順暢穩固。產(chǎn)品的優(yōu)勢是：可調間隙雙螺帽？之螺桿，精度耐久。嚴格精密檢測，確保機器精度。名牌：
工作臺尺寸（長(cháng)x寬）1270X254mm（50＂x10＂）
工作臺負載e300kg
左右行程（X）760mm（30＂）
前后行程（Y）（15＂）
上下行程（Z）（15＂）
主軸至工作臺距離60-440mm（2＂×17＂）
伸出臂行程380mm（15＂）
主軸升降行程127mm（5＂）
主軸自動(dòng)進(jìn)給速度0.04/0.08/0.15mm/rev
主軸速度16steps80-5440/Variable60-4200rpm主軸錐度rR8（NT30）
主軸馬力3HP
銑頭傾斜角度前后/左右45°
機床尺寸（長(cháng)x寬x高）：
1550x1750x2150mm（61＂x69＂x85＂）
機械重量1300kg
這個(gè)星期我就在這臺家伙上使勁地干活了，有不少開(kāi)關(guān)之類(lèi)的東西不知道是啥玩樣，可有師傅在旁邊指點(diǎn)著(zhù)不怕，猛搞。雖然這個(gè)星期只是簡(jiǎn)單的開(kāi)料，就是裁剪材料的尺寸（一般是長(cháng)、寬、高三個(gè)數據）。但是還犯了不少錯誤，不是長(cháng)了幾個(gè)UM，就是短了。還有就是師傅叫我以后不要再用毫米來(lái)做單位了，人家一聽(tīng)就知道你是外行。這周的收獲就是懂得銑床的上下左右前后調節。懂得裁剪材料的長(cháng)寬高。
這是個(gè)新接觸的起點(diǎn)。感覺(jué)還好，師傅也還對我基本滿(mǎn)意。相信自己，才能獲得別人的相信。還有就是做是的時(shí)候畏首畏尾，怕這怕那，極大妨礙了工作進(jìn)程。
第四周：
這個(gè)星期對銑床進(jìn)一步了解，進(jìn)一步操作。還要看圖紙。更重要的是要把圖紙的要求給現實(shí)的材料進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的裁剪。其實(shí)圖紙就是我們大一學(xué)過(guò)的CAD圖紙，不過(guò)我目前接觸的圖紙要比在學(xué)校那發(fā)動(dòng)機圖紙簡(jiǎn)單太多。
可圖紙是簡(jiǎn)單，當我在銑床上拿材料照圖紙操作的時(shí)候才發(fā)現那東西太容易出錯啦。最容易錯的還是在材料的尺寸上，還有就是圖紙在實(shí)際要求中的差異。這些都是自己不知道的錯誤可以在以后的實(shí)踐中慢慢改正。
還有就是
�。�1）擠壓力過(guò)大，超過(guò)材料的屈服強度。
�。�2）材料的強度和硬度偏低。
�。�3）毛坯材料的硬度過(guò)高。
�。�4）坯料體積過(guò)大，多余材料無(wú)法排除。
�。�5）材料選擇不當。為了防止材料彎曲和變形，應采用熱硬性較好、抗壓強度較高的高速工具鋼制造材料，淬火回火后硬度在61HRC以上。提高坯料精度，使坯料兩端面平行，并將坯料硬度控制在110HB以上。此外，還應提高模具的導向精度和安裝精度，以保證擠壓時(shí)凸凹模同軸。3材料折斷、斷裂、裂紋破壞及其預防措施。斷裂是直接影響材料壽命和危害最大的一種破損形式。材料的斷裂常常從一個(gè)極微小的切痕或劃痕開(kāi)始，逐漸擴大形成環(huán)狀裂紋，嚴重時(shí)出現開(kāi)裂和突然折斷。引起裂紋的主要原因是由于反復交變應力作用和周期性溫度變化的結果。在擠壓過(guò)程中，短時(shí)間產(chǎn)生大量的熱量，使模具溫度升高，每擠一次就是一個(gè)熱冷循環(huán)。在這種熱冷交替的作用下，模具表面的應力符號也交替變化，因而導致熱疲勞裂紋的產(chǎn)生。這些是師傅告訴我的專(zhuān)業(yè)知識，一時(shí)半會(huì )我還沒(méi)理解，以后再慢慢消化。
在經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的操作后，師傅開(kāi)始叫我自己試著(zhù)慢慢動(dòng)手操作，不懂得地方去問(wèn)他。以前我操作的東西都是師傅調好的，零件固定好，坐標調定。我其實(shí)就像個(gè)馬達，動(dòng)手就行啦。沒(méi)意思。真是有點(diǎn)期待下個(gè)星期……
這個(gè)星期給我的體會(huì )最深刻的就是學(xué)過(guò)的知識不記得，記憶力差，還是學(xué)得不夠精。以后在工作中要注意積累知識，特別是老工人的工作經(jīng)驗和一些小技巧。
第五周：
在這星期里我在銑床上學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的打孔，和圖紙上的M5或5的區別。M5是用4.3的轉頭打，而5是用5的轉頭打的。第一次我不懂得時(shí)候打錯了不少材料，師傅沒(méi)怎么說(shuō)我，我很不好意思。
再重新對鏜銑床用途及性能有了認識：銑床是用途較為廣泛的重型機床。該機床有足夠的功率和剛性，能滿(mǎn)足強力銑削的要求：具有X、Y、Z、三個(gè)進(jìn)給，X、Y方向進(jìn)給均有數字顯示及夾緊裝？，是一種性能優(yōu)良，工藝范圍廣泛，精度及生產(chǎn)效率高的先進(jìn)設備，銑床沒(méi)有可移動(dòng)的工作臺，工件固定在落地平臺上，適宜于加工尺寸和重量較大的工件。規格較大的落地鏜銑床還設有供鉆削用的高速主軸。機床配有平臺、回轉工作臺、后立柱、平旋盤(pán)、立銑頭和萬(wàn)能銑頭等附件。
機床具有剛性好、精度高、可靠性強、操作方便、造型美觀(guān)等特點(diǎn)，特別是在方滑枕端面上還可以安裝各種附件（萬(wàn)能銑頭、垂直銑頭、伸長(cháng)銑頭等根據特殊訂貨供應）或與回轉工作臺配合使用，能進(jìn)一步的擴大機床應用范圍。
銑床的鏜軸直徑都在125毫米以上，最大已達300毫米。鏜軸為260毫米的落地鏜銑床的主軸箱垂直行程可達8電梯毫米，立柱橫向行程可達21電梯毫米，主電動(dòng)機功率為120千瓦，機床重量約為350噸。
銑床主軸箱不帶滑枕，不宜于強力銑削。工作的時(shí)候我就犯了錯，幸虧師傅在旁邊及時(shí)糾正拉，才沒(méi)給機器帶來(lái)?yè)p傷。這是由于我沒(méi)有這方面的'知識，再加上我的莽勁才弄錯的，可正因為錯了才知道了這樣的常識，那就叫做犯錯了不要緊，知錯能改就好，下次我不會(huì )再這樣了，不會(huì )在一個(gè)地方摔倒兩次。
第六周：
這個(gè)星期里才弄懂了銑床的加工工藝范圍，由于我所在的車(chē)間只要是加工波峰焊和回流焊的零件，所以在工作的時(shí)候會(huì )了解到銑削加工是機械加工中最常用的加工方法之一，它主要包括平面銑削和輪廓銑削，也可以對零件進(jìn)行鉆、擴、鉸、鏜、锪加工及螺紋加工等。銑削主要適合于下列幾類(lèi)零件的加工。
1.平面類(lèi)零件：（這個(gè)星期我只要就是采取這種加工方法。這也是最簡(jiǎn)單的加工方法）平面類(lèi)零件是指加工面平行或垂直于水平面，以及加工面與水平面的夾角為一定值的零件，這類(lèi)加工面可展開(kāi)為平面。
2.直紋曲面類(lèi)零件：直紋曲面類(lèi)零件是指由直線(xiàn)依某種規律移動(dòng)產(chǎn)生的曲面類(lèi)零件。直紋曲面類(lèi)零件的加工面不能展開(kāi)為平面。
3.立體曲面類(lèi)零件：加工面為空間曲面的零件稱(chēng)為立體曲面類(lèi)零件。這類(lèi)零件的加工面不能展成平面，一般使用球頭銑刀切削，加工面與銑刀始終為點(diǎn)接觸，若采用其它刀具加工，易于產(chǎn)生干涉而銑傷鄰近表面。加工立體曲面類(lèi)零件一般使用三坐標銑床，采用以下兩種加工方法。
�。�1）行切加工法
采用三坐標銑床進(jìn)行二軸半坐標控制加工，即行切加工法。球頭銑刀沿平面的曲線(xiàn)進(jìn)行直線(xiàn)插補加工，當一段曲線(xiàn)加工完后，再加工相鄰的另一曲線(xiàn)，如此依次用平面曲線(xiàn)來(lái)逼近整個(gè)曲面。相鄰兩曲線(xiàn)間的距離應根據表面粗糙的要求及球頭銑刀的半徑選取。球頭銑刀的球半徑應盡可能選得大一些，以嗇刀具剛度，提高散熱性，降低表面粗糙度值。加工凹圓弧時(shí)的銑刀球頭半徑必須小于被加工曲面的最小曲率半徑。
�。�2）三坐標聯(lián)動(dòng)加工（這將會(huì )在以后的幾個(gè)星期接觸先簡(jiǎn)單介紹下）
采用三坐標銑床三軸聯(lián)動(dòng)加工，即進(jìn)行空間直線(xiàn)插補。如半球形，可用行切加工法加工，也可用三坐標聯(lián)動(dòng)的方法加工。這時(shí)，銑床用X、Y、Z三坐標聯(lián)動(dòng)的空間直線(xiàn)插補，實(shí)現球面加工。
不知道為什么，這個(gè)周末來(lái)得特快，感覺(jué)還沒(méi)什么，可能就是過(guò)的太充實(shí)了，讓人沒(méi)有一絲的感悟，如果有就是要沒(méi)天都過(guò)得充實(shí)，不要浪費時(shí)間。
第七周：
忙碌的一個(gè)星期，在這星期里，我都快不記得自己到底做過(guò)了什么，不過(guò)可以肯定的就是我做了一大堆雜活，老板說(shuō)這是應該的，工作嘛，哪那需要就去哪干。值得一提的就是還把鋁零件的腳架給銑出來(lái)了，這活沒(méi)多難，就是煩。
銑鋁材料的優(yōu)點(diǎn)和需要注意的就是：
1.零件加工的適應性強、靈活性好，能加工輪廓形狀特別復雜或難以控制尺寸的零件，如模具類(lèi)零件、殼體類(lèi)零件等。
2.能加工普通機床無(wú)法加工或很難加工的零件，如用數學(xué)模型描述的復雜曲線(xiàn)零件以及三維空間曲面類(lèi)零件。
3.能加工一次裝夾定位后，需進(jìn)行多道工序加工的零件。
4.加工精度高、加工質(zhì)量穩定可靠。
5.生產(chǎn)自動(dòng)化程序高，可以減輕操作者的勞動(dòng)強度。有利于生產(chǎn)管理自動(dòng)化。
6.生產(chǎn)效率高。
7.從切削原理上講，無(wú)論是端銑或是周銑都屬于斷續切削方式，而不像車(chē)削那樣連續切削，因此對刀具的要求較高，具有良好的抗沖擊性、韌性和耐磨性。在干性切削狀況下，還要求有良好的硬性。
另外還涉及到兩個(gè)特點(diǎn)是：
1.子程序調用功能，有些零件需要在不同的位？上重復加工同樣的輪廓形狀，將這一輪廓形狀的加工程序作為子程序，在需要的位？上重復調用，就可以完成對該零件的加工。
2.宏程序功能，該功能可用一個(gè)總指令代表實(shí)現某一功能的一系列指令，并能對變量進(jìn)行運算，使程序更具靈活性和方便性
第八周：
恩，過(guò)了一個(gè)星期后，才知道自己是多么的幼稚，也許有很多事情是經(jīng)歷過(guò)后才知道自己的錯誤的。這周，只要是由于自己犯下了太多的錯誤，操作太多的失誤。其實(shí)銑床也不是我想的那么簡(jiǎn)單。只是我以前的眼光還沒(méi)看到它的廬山真面目。
特別是在選刀的時(shí)候犯下了不可修改的錯誤，就是在刀劈手零件圓孔的時(shí)候，不小心選錯了刀，而且我做了20個(gè)，錯完了，這不是小問(wèn)題價(jià)格貴得很。因為材料的大小已經(jīng)裁好，而刀過(guò)打，導致材料的空間不夠，加工出來(lái)的零件不符合要求，而且是我自己自作主張選的刀，所以師傅問(wèn)我的時(shí)候，沒(méi)理由了，自己的錯�？晌页袚黄疱e誤的代價(jià)。然后就認真的認識了一次選刀的知識。
被加工零件的幾何形狀是選擇刀具類(lèi)型的主要依據：
1.加工曲面類(lèi)零件時(shí)，為了保證刀具切削刃與加工輪廓在切削點(diǎn)相切，而避免刀刃與工件輪廓發(fā)生干涉，一般采用球頭刀，粗加工用兩用刃銑刀，半精加工和精加工用四刃銑刀。由于刀片切向安裝，在切削力方向的硬質(zhì)合金截面較大，因而可進(jìn)行大切深、大走刀量切削，這種銑刀適用于重型和中量型的銑削加工。
2.銑較大平面時(shí)，為了提高生產(chǎn)效率和提高加工表面粗糙度，一般采用刀片鑲嵌式盤(pán)形銑刀。
3.銑小平面或臺階面時(shí)一般采用通用銑刀。
4.銑鍵槽時(shí)，為了保證槽的尺寸精度、一般用兩刃鍵槽銑刀。
5.孔加工時(shí)，可采用鉆頭、鏜頭等孔加工類(lèi)刀具。
當師傅幫我重新弄好刀后，我重新開(kāi)始做，可總感覺(jué)沒(méi)仨意思。錯的太離譜了，也許人總要面對錯誤的吧，我不希望是無(wú)時(shí)無(wú)刻的面對錯誤，錯誤一次就夠了。所以我在后面的幾天，我就是什么事都問(wèn)下師傅，不管自己懂不懂。問(wèn)過(guò)了，錯也不在我。
第九周：
由于上個(gè)星期的錯誤對我的影響太大，所以我決定在這個(gè)星期里，我要徹底的把銑刀這玩樣給弄明白。
銑刀一般由刀片、定位元件、夾緊元件和刀體組成。刀片排列方式可分為平裝和立裝結構兩大類(lèi)。
1.平裝結構（刀片徑向排列）
平裝結構銑刀的刀體結構工藝性好，容易加工，并可采用無(wú)孔刀片（刀片價(jià)格較低，可重磨）。由于需要夾緊元件，刀片的一部分被覆蓋，容屑空間較小，且在切削方向上的硬質(zhì)合金截面較小，故平裝結構的銑刀一般用于輕型和中量型的銑削加工。選擇平面銑刀直徑時(shí)主要需考慮刀具所需功率應在機床功率范圍之內，也可將機床軸直徑作為選取的依據。平面銑刀直徑可按D=1.5d（d為主軸直徑）選取。在批量生產(chǎn)時(shí)，也可按工件切削寬度的1.6倍選擇刀具直徑。
2.立裝結構（刀片切向排列）
立裝結構銑刀的刀片只用一個(gè)螺釘固定在刀上，結構簡(jiǎn)單，轉位方便。雖然刀具零件較少，但刀體的加工難度較大，一般需用五坐標加工中心進(jìn)行加工。由于刀片采用切削力夾緊，夾緊力隨切削力的增大而增大，因此可省去夾緊元件，增大了容屑空間。立銑刀直徑的選擇主要應考慮工件加工尺寸的要求，并保證刀具所需功率在機床額定功率范圍以?xún)�。如系小直徑立銑刀，則應主要考慮機床的最高轉數能否達到刀具的最低切削速度（60m/min）.
好拉，知識是弄得明白了，而且在這星期中我還把材料的所有要刀的零件都刀好了，能用刀的就盡量用刀，雖然師傅說(shuō)有些東西，有些地方用轉頭會(huì )比較好比較快，可我還是用銑刀來(lái)解決。師傅也沒(méi)什么話(huà)說(shuō)了。當我去問(wèn)他這問(wèn)他那的時(shí)候，他也會(huì )告訴我一些小技巧。恩，做錯了一件事，能親手把它克服是件很美妙的事，這種情況以后如果遇到的話(huà)，我一定還會(huì )這樣把它克服的。
第十周：
日子一天天的過(guò)，我會(huì )慢慢長(cháng)大。師傅開(kāi)始叫我放手去做一些我認為自己能做的事了，老板就是有點(diǎn)擔心我還會(huì )不會(huì )再弄個(gè)大錯出來(lái)，到時(shí)他的口袋就慘咯，我說(shuō)不會(huì )了，有師傅在怕什么（幌子）。
這周只要是銑那個(gè)叫SMT的導軌，這是鋁材料，要求要點(diǎn)高，而且還有幾個(gè)倒角要切，不過(guò)應該問(wèn)題不大，事實(shí)證明也是，弄出來(lái)的零件要求非常符合圖紙和實(shí)際要求。恩，在銑刀的齒數（齒距）選擇的時(shí)候可是下了一點(diǎn)功夫。銑刀齒數多，可提高生產(chǎn)效率，但受容屑空間、刀齒強度、機床功率及剛性等的限制，不同直徑的銑刀的齒數均有相應規定。為滿(mǎn)足不同用戶(hù)的需要，同一直徑的銑刀一般有粗齒、中齒、密齒三種類(lèi)型。
1.粗齒銑刀。適用于普通機床的大余量粗加工和軟材料或切削寬度較大的銑削加工；當機床功率較小時(shí)，為使切削穩定，也常選用粗齒銑刀。
2.中齒銑刀。系通用系列，使用范圍廣泛，具有較高的金屬切除率和切削穩定性。
3.密齒銑刀。主要用于鑄鐵、鋁合金和有色金屬的大進(jìn)給速度切削加工。在專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)（如流水線(xiàn)加工）中，為充分利用設備功率和滿(mǎn)足生產(chǎn)節奏要求，也常選用密齒銑刀（此時(shí)多為專(zhuān)用非標銑刀，這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)）。
為防止工藝系統出現共振，使切削平穩，還有一種不等分齒距銑刀。如xxxx公司的xx銑刀均采用了不等分齒距技術(shù)。我不知道具體是什么，可師傅說(shuō)能銑出及格的零件就得拉。這是很成功的一周，感覺(jué)很好，不犯錯，做出了效益。
機電工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習周記 篇2
周記(一)
通過(guò)這次實(shí)習，對航空設備的預防保養、日常維護、故障請修備品零件管理、維修績(jì)效作業(yè)有章可循，以維持生產(chǎn)設備正常運轉，降低故障率、提高生產(chǎn)率而打下良好的基本操作基礎。
實(shí)習收獲：
1.了解了拆裝實(shí)訓的性質(zhì).機電設備的結構。
2.了解了拆裝的部位和它的功能。
3.了解了拆裝實(shí)訓的安全和文明操作的注意事項。
4.懂得如何看裝配圖，然后在進(jìn)行維修。
周記(二)
這次能有機會(huì )去武鋼電氣公司實(shí)習，我感到非常榮幸，雖然只有三周的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，對于一些至常理論的知識有了感性的'認識。在廠(chǎng)中的生活讓自己有了很好的鍛煉和體驗，提高了自己對廠(chǎng)中生活的適應度，為下一步的工作鋪下基石。
實(shí)訓任務(wù)：1.提高我們對機床設備的內部結構的認識。2.掌握機電設備的拆裝和工具的正確使用方法。3.了解拆裝的部位和它的功能。
通過(guò)實(shí)習，我在我的機電專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際操作經(jīng)驗知識。鞏固并檢驗了自己兩年專(zhuān)科學(xué)習的知識水平。
周記(三)
本周實(shí)習學(xué)習操作點(diǎn)擊修理。電機修理常用工具及儀表：滑片、壓線(xiàn)板、鋼皮鐵劃板、拉鉤、搖表、萬(wàn)用表、轉速表、電流表、鉗形電流表、電壓表。
電動(dòng)機是一種用來(lái)將電能與機械能相互轉換的電磁裝置，其運行原理基于電磁感應定律，電動(dòng)機的種類(lèi)與規格很多，按其電流類(lèi)型很分為直流電機和交流電機兩大類(lèi)。
交流電機的基本結構由兩個(gè)主要部分組成，固定不動(dòng)的部分叫做定子，旋轉部分叫轉子，轉子裝在定子腔內，彼此之間有一個(gè)很小的均勻的氣隙，此外還有蓋端、軸承蓋、風(fēng)扇和風(fēng)罩等。
直流電機的特點(diǎn)是可以無(wú)機變速，調速范圍廣，啟動(dòng)轉距大，直流電機的構造好似一臺裝有換向器的交流電機，依靠換向器作用，把交流變直流。它主要有兩大部分組成。定子和轉子。
雖然這些都是課本上學(xué)過(guò)的知識，但是在操作過(guò)程中依然讓我耳目一新，這就是實(shí)踐的魅力。
機電工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習周記 篇3
周記（一）
作為機電設備維修與管理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進(jìn)入機電設備維修與管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會(huì )對第一天上班有著(zhù)深刻的感受及體會(huì )。尤其是從未有過(guò)工作經(jīng)歷的職場(chǎng)大學(xué)們。
頭幾天實(shí)習，心情自然是激動(dòng)而又緊張的，激動(dòng)是覺(jué)得自己終于有機會(huì )進(jìn)入職場(chǎng)工作，緊張是因為要面對一個(gè)完全陌生的職場(chǎng)環(huán)境。剛開(kāi)始，崗位實(shí)習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個(gè)職位的一切還很陌生，但是學(xué)會(huì )快速適應陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過(guò)程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習為以后步入職場(chǎng)打下基礎。第一周領(lǐng)導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，并給我分配了一個(gè)師父，我以后在這里的實(shí)習遇到的問(wèn)題和困難都可以找他幫忙。
一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，原以為實(shí)習的日子會(huì )比較枯燥的，不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì )繼續努力的。生活并不簡(jiǎn)單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著(zhù)，總會(huì )有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì )本著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習生活中。
雖然第一周的實(shí)習沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì )本著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習生活中。
周記（二）
過(guò)一周的實(shí)習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是機電設備維修與管理專(zhuān)業(yè)，但和實(shí)習崗位實(shí)踐有些脫節，這周一直是在給我們培訓那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺(jué)又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒(méi)有那么熟悉，也會(huì )有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會(huì )了如何去處理一些事情。在工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過(guò)程中的棘手問(wèn)題，心里會(huì )特別的憋屈，但是過(guò)會(huì )也就好了，我想只要積極學(xué)習積極辦事，做好自己份內事，不懂就問(wèn)，多做少說(shuō)就會(huì )有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。
第二周實(shí)習快結束了，來(lái)這里有一段時(shí)間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會(huì )覺(jué)得有些不適應。與當初想象中的職場(chǎng)狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會(huì )適應職場(chǎng)生活。
周記（三）
不知不覺(jué)進(jìn)入了實(shí)習的第三周，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。除了學(xué)習崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，我還加強大學(xué)機電設備維修與管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結合，努力讓機電設備維修與管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識應用到實(shí)際工作中。實(shí)習不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問(wèn)題都只能自己鉆研，不過(guò)好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習的機電設備維修與管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習。不懂時(shí)就查查資料，也培養了自學(xué)能力，同時(shí)了解許多相關(guān)的知識，一舉多得。
經(jīng)過(guò)2個(gè)多星期的正式實(shí)習工作，我已經(jīng)慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候，有時(shí)候偷懶或者身體不適，就會(huì )請假或者逃課，老師也會(huì )很理解很包容我們這群他眼里的“沒(méi)長(cháng)大的孩子”。但是現在開(kāi)始上班，同事中沒(méi)有人再會(huì )把我們當成孩子，也不會(huì )像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰(shuí)，遲到都是會(huì )受到領(lǐng)導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時(shí)起床去上班，有時(shí)候為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻。
第三周實(shí)習快結束了，我相信下個(gè)星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
周記（四）
這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習以來(lái)的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習了快一個(gè)月了，但是工作的內容無(wú)非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著(zhù)的，我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習的機電設備維修與管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識，把第一個(gè)任務(wù)圓滿(mǎn)完成。師父說(shuō)，通過(guò)他的觀(guān)察，說(shuō)我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過(guò)了他的考驗，所以分配給我一個(gè)工作任務(wù)，對我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作任務(wù)就是耐心和細心，一個(gè)小小錯誤就會(huì )導致所有的錯誤。我想說(shuō)，師父，我準備好了，我會(huì )認真完美的完成這個(gè)任務(wù)的，一定不會(huì )讓您失望。
接下來(lái)幾天，開(kāi)始正式接手相關(guān)工作，因為是新人，所以在實(shí)際執行過(guò)程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導，我順利地完成了工作任務(wù)。幾天的實(shí)習加學(xué)習使我深刻感覺(jué)到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實(shí)際相結合。感覺(jué)有很多東西要學(xué)習，所以總是感覺(jué)時(shí)間不夠用。因此，我給自己制定了一些計劃和目標，首先了解現行的一些規范、看機電設備維修與管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)書(shū)籍、學(xué)會(huì )熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細節問(wèn)題，努力提高自己的工作修養。
周記（五）
轉眼之間，實(shí)習已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月。經(jīng)過(guò)幾天的忙碌，終于完成了實(shí)習以來(lái)的比較大工作任務(wù)，而且是比規定的時(shí)間提前了一天。為了確保這個(gè)工作任務(wù)完成的更加完美，我對任務(wù)的各個(gè)環(huán)節進(jìn)行了不下十遍的檢查，確保不出現一個(gè)錯誤。
星期三的早上，因為緊張又因為興奮，很早的就跑去上班，將做好之后的數據放在師父的桌子上，等待師父的檢查。在等待師父到來(lái)的這段時(shí)間里，時(shí)間好像變得特別慢，每一分鐘都好像在跟我作對，就是過(guò)不去的感覺(jué)。后來(lái)師父終于來(lái)到了辦公室，我假裝鎮定的跟師父說(shuō)，任務(wù)已經(jīng)做好了，放在你桌子上了。師父只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)，知道了。這多少有點(diǎn)讓我失望和擔心，師父完全沒(méi)有說(shuō)什么時(shí)候會(huì )去檢查，也沒(méi)有布置給我下一個(gè)工作任務(wù)。之后我又再次陷入了無(wú)所事事的工作狀態(tài)。
在空閑時(shí)間，結合機電設備維修與管理專(zhuān)業(yè)，我努力學(xué)習與崗位相關(guān)的知識，為以后的工作打下牢固的基礎。要多想多思考多問(wèn)、多問(wèn)why；對知識要學(xué)精學(xué)透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準確定位，并朝著(zhù)這個(gè)方向不懈努力。記得一定要言出必行，說(shuō)到做到！
周記（六）
這一周，我開(kāi)始深入學(xué)習與自己崗位相關(guān)業(yè)務(wù)知識，得到同事的幫助下，我先從規范下手，就是熟悉下當前機電設備維修與管理專(zhuān)業(yè)行業(yè)方面的規范，再就是記各種工作相關(guān)的'必備知識。經(jīng)過(guò)兩天的苦研，我終于能基本看懂結構施工圖了。經(jīng)過(guò)前期實(shí)習后，我大概了解了整個(gè)工作程序。今天我開(kāi)始正式參與部分核心工作了，師傅給我布置了一個(gè)任務(wù)。大學(xué)里面學(xué)習的機電設備維修與管理專(zhuān)業(yè)的知識能真正得到實(shí)際應用，我很高興，這是他對我的一次考驗，同時(shí)也給了我一次機會(huì )。因此，我要盡力做好它。
工作過(guò)程我得出了一些體會(huì )：我工作過(guò)程要相信自己，如果做不到這一點(diǎn)，你就無(wú)法成為一個(gè)好的職員或者好的領(lǐng)導。一個(gè)相信自己的人，才會(huì )在走路時(shí)神采飛揚，讓老板看上去你有無(wú)窮的精力；一個(gè)相信自己的人，才會(huì )在待人接物時(shí)落落大方，這一切能幫助老板培養對你的信心，必要時(shí)才會(huì )委你以重任。你怎么對待別人，別人就會(huì )怎么對待你。在工作中，要待人如待己。在你困難的時(shí)候，你的善行會(huì )衍生出另一個(gè)善行。在別人遇到困境時(shí)，熱情地伸出援手。在職場(chǎng)上，盡可能地做一個(gè)與人為善的好人，這樣，當你在工作上不小心出現紕漏，或當你面臨加薪或升職的關(guān)鍵時(shí)刻，可盡可能減少別人放冷箭的危險。
周記（七）
今天指導師父說(shuō)十分鐘后讓我和陪他一起去其他單位參觀(guān)學(xué)習，讓我帶上筆和筆記本，他還跟我說(shuō)了一句，“上次的那個(gè)任務(wù)完成的很漂亮，圓滿(mǎn)到達了我的要求，我很滿(mǎn)意�！彼�表?yè)P我機電設備維修與管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)基礎知識非常扎實(shí)，是他見(jiàn)過(guò)機電設備維修與管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生中動(dòng)手能力比較強的學(xué)生。當時(shí)我差一點(diǎn)兒興奮得尖叫出來(lái)。幾天的努力總算我的努力沒(méi)有白費，沒(méi)有什么能比得上得到師父的認可更加讓我激動(dòng)了。
通過(guò)這段時(shí)間的了解，原來(lái)師父并不是看上去那樣一個(gè)不起眼的人，聽(tīng)同事說(shuō)了很多他厲害的事跡，如果能從他身上學(xué)到東西，對我這次實(shí)習所得和以后的職業(yè)發(fā)展之路一定有很大的幫助。在外面的路上，師父說(shuō)，這幾天我的任務(wù)就是在上次的基礎進(jìn)行擴展。
本周我總結出：在職場(chǎng)上取勝的黃金定律之一便是要有責任心，凡事盡力而為，并且要任勞任怨。在工作上，永遠不要試圖去敷衍自己的老板。有人曾經(jīng)訪(fǎng)問(wèn)過(guò)許多在事業(yè)上功成名就的人，他們一個(gè)共同的特點(diǎn)便是，在工作上投入的時(shí)間及精力，遠遠要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。
機電工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習周記 篇4
4月15～19日 電子拆裝
4月15日，我們告別了黑板與課桌，取而代之的是拆裝實(shí)習。剛走進(jìn)實(shí)訓室，只見(jiàn)每張桌子上立著(zhù)一根電烙鐵，還有一個(gè)長(cháng)方體的塑料盒。據師傅介紹，這一周我們需要自行組裝一臺收音機。
我好奇地打開(kāi)盒子，里面最醒目的是一塊電路板，其余那些細小的零件都裝在塑料袋里：電阻、電容、電感……還有一些不常見(jiàn)的二極管、三極管。這些都是組裝收音機的必備零件，只有把它們準確無(wú)誤地焊接在電路板上，才能聽(tīng)到最清晰、和諧的音頻。
短暫的一番講解后，我們開(kāi)始實(shí)戰了。初次拿起電烙鐵，我難免雙手顫抖。我小心翼翼地把一個(gè)電阻兩端從電路板穿入，然后一手拿著(zhù)電烙鐵，另一只手捏著(zhù)焊錫絲在接口附近打轉。剛把焊錫固定到焊點(diǎn)上，焊錫就很快流淌下來(lái)，化成了一大片。于是我只好敲擊幾下烙鐵，又用烙鐵尖把多余的焊錫吸掉，這才算焊完第一個(gè)元件。
在后面的焊接中，我有意識地在最后把烙鐵向上提起，這回焊點(diǎn)圓滑了許多，像荷葉上的露珠。
周三下午，焊接完整個(gè)電路板，我們把電源盒揚聲器接入電路。這時(shí)很多同學(xué)的收音機發(fā)出了“嘶嘶”的雜音，而我手中的揚聲器卻還保持著(zhù)沉默。問(wèn)題究竟出在哪里呢?我把裝配圖拿來(lái)逐一對照，這才發(fā)現有兩個(gè)中周接反了。10個(gè)焊點(diǎn)此時(shí)都已經(jīng)被焊得天衣無(wú)縫，要想把它們都拆下可不容易。我挨個(gè)接點(diǎn)融化焊錫，把電路板立在桌子上卡來(lái)卡去，又拿著(zhù)鉗子使勁往外拉。忙了半個(gè)小時(shí)也未能搞定，無(wú)奈只好向師傅請教。
師傅憑借著(zhù)嫻熟的技巧，很快就取下了兩個(gè)中周。但是，焊盤(pán)已經(jīng)被侵蝕得滿(mǎn)目瘡痍，幾乎沒(méi)有挽回的余地了。時(shí)間已經(jīng)是周四了，看著(zhù)手中的一團廢品，我焦急萬(wàn)分。中午，飛速吃完飯的我趕到電子城購買(mǎi)了一套新的原件，回到車(chē)間從頭做起。
有了上次的教訓，這次我在安裝時(shí)十分謹慎，照著(zhù)圖紙打量準確之后才肯下手。周四下午，我的工作質(zhì)量和效率都大大提高，只用了一個(gè)半小時(shí)就裝完了大部分零件。
周五上午，其余同學(xué)的作品都已經(jīng)驗收完畢。下午本來(lái)應該放假，而我的第二手產(chǎn)品還沒(méi)成型，我于心不忍。于是周五下午，我獨自走進(jìn)車(chē)間，繼續剩下的任務(wù)。15點(diǎn)21分，揚聲器和線(xiàn)圈接穩了，我把電源接通，終于聽(tīng)到了揚聲器發(fā)出的“嘶嘶”聲。
我把這遲到的成果拿給師傅看，這回可算是讓師傅滿(mǎn)意了一回�？吹綍r(shí)間已晚，最后的調試留待周末進(jìn)行。
這周我少放了半天假，晚一天享受到了成果，不過(guò)我并未因此抱怨。畢竟多練習、多從實(shí)踐中積累經(jīng)驗才能更好地完成今后的工作。前一次的失誤讓我對電路構造有了新的'認識，這是我終生不忘的知識要點(diǎn)。為了成功，我們應該勇于嘗試才對。
4月22～26日 機械拆裝
22日，我們14名同學(xué)又被分配了新的任務(wù)——機械拆裝。自行車(chē)、柴油機、減速器、離心泵……這些都需要我們拆成零件，再裝回原樣。
周一的自行車(chē)拆裝相信大家都不陌生，但實(shí)際操作起來(lái)可不像想得那樣容易。把零件拆完之后，它們形形色色地在桌上拍成了長(cháng)隊。要想把它們正確歸位，還需要用心記憶。好在當天的時(shí)間比較寬裕，拆裝共進(jìn)行了3次，我對零件次序已經(jīng)有了明確的記憶。
接下來(lái)的柴油機是一個(gè)龐然大物，需要7人合伙才能完成。第二天，我們7人分工明確：抬舉重物、加固、傳遞工具都有了專(zhuān)門(mén)的人員。上午全部拆開(kāi)，下午再裝好，沒(méi)什么問(wèn)題。
減速器外形輕巧，結構簡(jiǎn)單，很容易上手。但是最后看到的離心泵，我們又有些忐忑了。我們每3人一組輪流操作。第一名同學(xué)把前蓋卸下，露出了黃澄澄的法蘭盤(pán)。擰下盤(pán)頭的螺母，里面最復雜的軸套顯露了：一根長(cháng)長(cháng)的鋼軸，上面鑲嵌著(zhù)好多軸承與盤(pán)蓋，提起來(lái)沉甸甸的。在裝配的時(shí)候，為了減輕單人動(dòng)手的不便，其余2人一個(gè)幫忙按住底座，另一個(gè)幫忙從另一端抬起泵體，形成了分工合作的理念。在我們這種配合下，干起活來(lái)既迅速，又省力。
周五上午，實(shí)習進(jìn)入尾聲。我們在20分鐘之內完成了3臺機器的拆裝，達到了師傅規定的標準。實(shí)習期間，有活不離手的操勞，有團隊協(xié)作的默契，更多的是大功告成的喜悅。雖然2周不算長(cháng)，但畢竟我們在與機械實(shí)體近距離接觸，這讓我們對今后的工作頗有了解。在書(shū)本之外通過(guò)親自動(dòng)手摸索機械構造，對我們掌握機械原理大有裨益。
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