工程建設監理實(shí)習周記

　　實(shí)習是一項綜合性的、社會(huì )性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì )接軌的環(huán)節，是學(xué)校學(xué)習向社會(huì )工作轉型的一大模塊。下面帶來(lái)工程建設監理實(shí)習周記，以供賞析和參考借鑒!

　　工程建設監理實(shí)習周記一

　　實(shí)習周記1

　　參與監理例會(huì )，主要內容是工地的所有情況，從進(jìn)度到技術(shù)，從質(zhì)量到安全說(shuō)一圈。施工方要逐個(gè)答復監理提出的問(wèn)題和建議意見(jiàn)。該誰(shuí)職責范圍內誰(shuí)就回答。項目經(jīng)理匯報工地工期進(jìn)度以及下一步工作安排，總工匯報質(zhì)量技術(shù)問(wèn)題以及解決方案和預防措施，質(zhì)檢員匯報具體操作中分項工程存在的質(zhì)量問(wèn)題以及解決方案和預防措施，安全員匯報安全工作包括存在的安全問(wèn)題和解決方案。各專(zhuān)業(yè)負責人也要發(fā)言，主要內容是質(zhì)量和進(jìn)度。 學(xué)習寫(xiě)監理日志對旁站部位寫(xiě)出旁站記錄。對施工現場(chǎng)進(jìn)行巡視對施工現場(chǎng)不安全、不文明事項及時(shí)提出警告。對以完成工程進(jìn)行檢驗與驗收，對不合格的'部位告知其現場(chǎng)負責人或著(zhù)帶班工長(cháng)要求其整改到位，否則不允許進(jìn)行下道工序。

　　通過(guò)兩個(gè)星期的實(shí)習工作，了解到施工現場(chǎng)是建設單位、監理單位、施工單位需要更緊密的配合。監理人員主要負責控制工程的安全、質(zhì)量、進(jìn)度，它們同等重要,它們是相輔相成的，對于工程而言它們都是同等重要。讓我自身有了一種責任感，而且我越來(lái)越覺(jué)得溝通的重要性，而溝通最重要的是首先要尊重人，無(wú)論是一線(xiàn)工人還是項目經(jīng)理，都要謙遜對待，其次是自己要主動(dòng)交流自己的想法，這樣能第一時(shí)間糾正自己錯誤的理解，第一時(shí)間接觸最新的情況，更扎實(shí)的打好專(zhuān)業(yè)基礎。

　　實(shí)習周記2

　　本周實(shí)習混凝土澆筑。近年來(lái)城市混凝土都是由攪拌站提供，再由罐車(chē)運送至施工現場(chǎng)，然后用泵車(chē)送至樓層�；炷�土澆筑前，應對模板、支架、鋼筋和預埋件進(jìn)行檢查。澆筑中混凝土自由傾落高度不應太大，防止產(chǎn)生離析現象。分層灌注，分層搗實(shí)。并應在前層混凝土凝結前，將次層混凝土澆筑完畢。以保證混凝土的密實(shí)性和整體性。分層厚度應使混凝土能搗固密實(shí)。當采用插入式振動(dòng)器時(shí)，為振動(dòng)棒長(cháng)的1.25倍。澆筑柱時(shí)對施工段內的柱應安排或列有外向內對稱(chēng)的依次澆筑。不要從一端向另一端推進(jìn)，以避免柱模因混凝土單向澆筑受推傾斜。振搗時(shí)應快插慢拔，插點(diǎn)間距不宜大于1.5倍振動(dòng)器的作用半徑。用高頻振動(dòng)器振搗時(shí)間不應小于10s�；炷�土澆筑完后應抹平，覆蓋薄膜。

　　罐車(chē)卸料前應檢查發(fā)票是否正確，并隨時(shí)檢查和易性，和易性良好的混凝土能使每個(gè)部位都灌注密實(shí)。塌落度較小時(shí)應加加水劑，不能直接加水，否則混凝土強度會(huì )因此降低(由于水和混凝土混合，水蒸發(fā)后會(huì )留下氣泡，使混凝土不堅實(shí)，使強度降低)。柱子澆筑混凝土之前應灌注砂漿，為保證每個(gè)部位都澆筑完全，應先澆筑樓梯再澆筑柱子和梁最后板。澆筑到一定程度應及時(shí)調整所定混凝土的量，大罐車(chē)一般能載 15在道路難行段時(shí)只裝12。泵車(chē)最后留有半方混凝土，可以用來(lái)硬化路面。

　　工程建設監理實(shí)習周記二

　　20xx年5月20日～5月27日

　　今天挺高興的，這是我辭職以后，又一次第一天上班。工作也是我所喜愛(ài)的畫(huà)效果圖。進(jìn)入公司的第一周，算是適應期。主要了解一些公司。另外，嘗試更同事多溝通，從交談中也能夠學(xué)到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候便主動(dòng)伸出援助之手，令我非常感動(dòng)。通過(guò)了解他們都是從河南來(lái)北京的，都是現學(xué)的，之前一點(diǎn)也不會(huì )。開(kāi)始有師傅帶著(zhù)你，師傅讓我看視頻，由于在學(xué)校里學(xué)的是中文版的3d，而工作室里用的是英文版的。在加上之前很長(cháng)時(shí)間沒(méi)畫(huà)效果圖了，一時(shí)摸不清思路。所以需要重新熟悉一下基本命令，這一周也就是打基礎�？蓜e小看了這些視頻，雖說(shuō)簡(jiǎn)單，但都是疏忽不得的，每個(gè)命令都至關(guān)重要，因為它們都是環(huán)環(huán)相扣的。為了保證最后能夠成功花一張效果圖，前面的每一步基礎都要打好。為了能夠真正的學(xué)到知識，我很?chē)栏竦囊�求自己去做好每一件事情，即使再�?jiǎn)單的事情我都會(huì )認真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿(mǎn)意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助。等慢慢熟悉起來(lái)，做起事情也越來(lái)越順手了。第一個(gè)禮拜的實(shí)習，我可以簡(jiǎn)單的總結為幾個(gè)字，那就是：多看，多問(wèn)，多觀(guān)察，多思考!

　　20xx年5月28日～6月03日

　　第二周的實(shí)習已經(jīng)結束，時(shí)間過(guò)得太快啦!兩周時(shí)間過(guò)去啦，離回學(xué)校的時(shí)間已經(jīng)越來(lái)越短，實(shí)習的時(shí)間，也快要過(guò)去啦，經(jīng)過(guò)上一個(gè)星期看啦一個(gè)星期的視頻，是我的腦子里終于從一片空白中走了出來(lái)，基本的命令已經(jīng)完全的明白，這一個(gè)星期是痛苦的，不知道以后會(huì )怎么，從現在看來(lái)絕對的痛苦，一個(gè)星期重復同樣的東西，那就是畫(huà)扳手，經(jīng)過(guò)和同事們聊天，我才知道這是公司的`規定，每個(gè)人最初都要畫(huà)扳手，他們都會(huì )說(shuō)我這一輩都再也不畫(huà)這扳手了!太痛苦啦!不過(guò)畫(huà)扳手的時(shí)候，基本上能把常用的命令都用上，可以鍛煉你的熟悉度，在這一星期中，我不知道我重畫(huà)了多少遍扳手，反反復復的畫(huà)了一周，不過(guò)我還是扳扳手畫(huà)出來(lái)了，雖然不太標準，但大體上都差不多，師傅又給我指點(diǎn)一下，讓我從中有知道了不少東西。同時(shí)也加深了我對3d的了解。明顯感覺(jué)到學(xué)校學(xué)的只是皮毛，3d的內容太多太多啦，估計需要一段時(shí)間的聯(lián)系。在這一周，我感到：一方面要發(fā)揚自主思考問(wèn)題的能力，在碰到問(wèn)題的事情，自覺(jué)努力去獨立解決，這樣對問(wèn)題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當解決的時(shí)候也會(huì )獲益良多。另一方面，要發(fā)揚團隊精神。公司是一個(gè)整體，公司產(chǎn)品是團隊的結晶，每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標，團結眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。

　　20xx年6月04日～6月11日

　　這是我第三個(gè)星期的實(shí)習，痛苦的日子終于過(guò)去啦!這一個(gè)星期，終于開(kāi)始畫(huà)效果圖了，師傅從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，那就是基礎建模，別看基礎建模，剛開(kāi)始我以為挺簡(jiǎn)單的，對與會(huì )的人說(shuō)挺簡(jiǎn)單，對于我們這些實(shí)習生來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事，剛開(kāi)始建模特別慢，看師傅幾分鐘就見(jiàn)出來(lái)了(只是墻體、門(mén)窗、踢腳線(xiàn)、吊頂、室外風(fēng)景)。當我建的時(shí)候，簡(jiǎn)單的一個(gè)多小時(shí)，復雜的有時(shí)候加建一天。這一個(gè)星期我碰見(jiàn)最困難的是建u型窗，我畫(huà)了一天，整整一天。因為它完全不是咱在學(xué)校里學(xué)的那樣，適應另一種方法做的，一開(kāi)我不會(huì )，我師父操作特別快，自己看不懂又不敢問(wèn)他，只能我們學(xué)徒之間交流，就這樣斷斷續續的練了一天。以后的幾天，每天都是這些東西建模，建模的時(shí)候，我發(fā)現了特別多的毛病，特別操作不正規，讓師傅不知訓了多少次，在教訓中慢慢的成長(cháng)，我師父是一個(gè)直腸子，說(shuō)話(huà)特別直，他從來(lái)不說(shuō)你好，當別的同事畫(huà)的時(shí)候，不管畫(huà)的咋樣，他從來(lái)都說(shuō)太好啦，挺有感覺(jué)的。這就是嚴師出高徒吧!

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