關(guān)于法學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習周記
篇一：法學(xué)畢業(yè)實(shí)習周記
20xx年2月24日 星期五 晴
大學(xué)的最后一次實(shí)習，也是我們走向社會(huì )的過(guò)度，這一次我選擇回家實(shí)習，在我們xx縣的人民法院。剛開(kāi)始對工作不熟悉，還好同班的一個(gè)同學(xué)也在刑事庭，并且他之前在刑事庭實(shí)習過(guò)，于是在他的帶領(lǐng)下，我們也開(kāi)始了工作。第一周，沒(méi)有想象中的出去外面執行，有點(diǎn)失落，但是也學(xué)會(huì )了好多，比如整理執行案件的順序、訂卷宗、填寫(xiě)一些表格�？粗�(zhù)我整理好的卷宗，心中也充滿(mǎn)了欣喜。第一次用鉆孔機打孔的時(shí)候的恐懼與新奇感，現在也還記憶猶新。通過(guò)熟悉了一周，大致了解刑事庭的習慣，基本適應了工作，但還因為自己在平時(shí)養成了急躁的習慣，導致了經(jīng)常因為急而使工作中存在著(zhù)大量的錯誤，這些不得不讓我重新做過(guò)一遍。還有因為那些還不了解法官性格導致自己無(wú)法跟法官交流，使自己錯過(guò)很多學(xué)習的機會(huì )。一星期轉眼就過(guò)完了，心中暗自在想，下星期一定要比這個(gè)星期更進(jìn)一步。
20xx年3月2日 星期五 晴
第二周，有了上個(gè)星期的經(jīng)驗，這個(gè)星期的工作較上期順利了不少。似乎在工作質(zhì)量跟效率上都有提高。除了把工作做好，我還把辦公司也打掃得干干凈凈的。刑事庭的工作人員都說(shuō)有實(shí)習生真好，他們的工作輕松了好多，連環(huán)境都好了很多。得到他們的贊許和認可，我心里也很高興。這星期我印象最深的是有一個(gè)農民群眾抱怨政府部門(mén)的門(mén)難進(jìn),事難辦,臉難看，但是法院里面的工作人員態(tài)度還是很不
錯的。我想，大家對新蓋的政府大樓不滿(mǎn),一方面是過(guò)去傳統的對政府機關(guān)印象不好的影響,另一方面他是們的思想不能和機關(guān)單位工作人員的思想得到交流而造成的誤解。如果每個(gè)工作人員熱情的接待來(lái)訪(fǎng)者,仔細的解讀案件,解決來(lái)訪(fǎng)者的疑難問(wèn)題,而不是讓來(lái)訪(fǎng)者一進(jìn)國家機關(guān)大門(mén),就存在心理 “陰影”,要記住這些國家機關(guān)是專(zhuān)門(mén)為人民辦事,沒(méi)有什么“膽怯”的。
2011年3月9日 星期五 陰
實(shí)習的時(shí)間長(cháng)了，便會(huì )出現倦怠，想著(zhù)自己只是實(shí)習生，沒(méi)必要那么認真。由于抱著(zhù)這樣的心理，在周一上午的工作中出現了不少低級錯誤，卷宗頁(yè)碼編錯，忘記放該放的東西等。犯的錯一多，心里跟熱鍋上的螞蟻一樣，帶我的xx助審囑咐我說(shuō)工作要慢慢做，不要急，經(jīng)她這樣一安慰，心里面覺(jué)得十分愧疚。之后，我擺正心態(tài)，花了很多時(shí)間學(xué)習，比如怎么寫(xiě)應訴、舉證通知書(shū)、傳票等，這些之前去實(shí)習也是沒(méi)學(xué)過(guò)的。剛開(kāi)始的時(shí)候經(jīng)常會(huì )寫(xiě)錯，慢慢的就做得越來(lái)越好，后面刑事庭的工作人員還說(shuō)工作交給我，他們都挺放心的，這讓我開(kāi)心了好久。通過(guò)這件事情，我也深刻的意識到，凡是都不能疏忽大意，如果輕視了自己的工作，即使本來(lái)十分簡(jiǎn)單的工作也會(huì )變得麻煩復雜，這讓我想起了以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，聰明的人不在于能夠解決多少的麻煩，而在于能夠避免多少的麻煩。如果只是致力于解決問(wèn)題，而不想想為什么會(huì )產(chǎn)生問(wèn)題，那么事情就會(huì )越做越多，搞得自己焦頭爛額。正如我，之前為了偷懶，放松了警惕，結果只好花費了大量的
時(shí)間來(lái)解決，而這些原本是可以避免的。
20xx年3月16日 星期五 晴
這已經(jīng)是實(shí)習的第四個(gè)星期了，都已經(jīng)快一個(gè)月了，之前一直都是在辦公室里面幫忙整理、裝訂卷宗。周一過(guò)去我們把上星期沒(méi)做好的工作認真的做好，下午過(guò)來(lái)，沒(méi)什么事情可以做，我們就要求去看庭審，剛好下午有個(gè)刑事案件開(kāi)庭審理，雖然之前去實(shí)習也有看過(guò)庭審，但都是民事的，想著(zhù)去看看是不是跟電視上播出的一樣精彩，通過(guò)這幾次庭審，我更加覺(jué)得法院工作的重要性，它與人民群眾的利益是密切相關(guān)的。這件事讓我意識到，法律工作者工作得重要性，公正、合理的審判，是對當事人，對社會(huì )負責的表現。審判過(guò)程中，對于當事人情緒的把握也是至關(guān)重要的。
20xx年3月23日 星期五 陰
已經(jīng)來(lái)法院進(jìn)一個(gè)月了，可以說(shuō)這一月里面，我接觸到了幾乎所有的法院基本工作。從早上清掃開(kāi)始，打電話(huà)通知當事人何時(shí)何地到法院參加詢(xún)問(wèn)調查，從四樓到二樓拿打印出來(lái)的法律文書(shū)（為了使法律文書(shū)的格式規范化和統一管理，本院所需法律文書(shū)都由“打印室”負責修改并打印，打印室則下屬于法院辦公室的一個(gè)部門(mén)），然后到三樓干部處加蓋公章，這些可以說(shuō)是每天都要做的事情，也就是本院工作中最基本的事項了。也許這就是為什么很多法學(xué)學(xué)生不愿意到法院實(shí)習的原因，因為做的基本上都是一些瑣碎的事情，表面看起來(lái)好
像什么東西都學(xué)不到，最多也只是學(xué)會(huì )了一些打下手的工作，似乎和自己法學(xué)本科生的身份不符，但是其實(shí)我是挺愿意做這些事情，因為可以接觸到很多人，不管是領(lǐng)導還是一般人員。對于一個(gè)實(shí)習生，多認識法院工作人員是有好處的，弄清整個(gè)法院的上上下下關(guān)系可以說(shuō)也是我實(shí)習的目的之一，更重要的是，看的事情多了，我也可以更明白到底在法院里面需要的是什么類(lèi)型的人才，我也就可以朝著(zhù)這個(gè)方向出發(fā)。
20xx年3月30日 星期五 晴
周末剛過(guò)去，刑庭的xx姐就叫我們到檔案室去搬東西，我跟另外一個(gè)上去，搬了好多需要整改的卷宗下來(lái)，本來(lái)覺(jué)得這周工作應該蠻輕松的，結果看到這一堆，感覺(jué)頭大了好多，想著(zhù)這么多不知道得做多長(cháng)時(shí)間才做完。不過(guò)，在xx姐得帶領(lǐng)下，我跟另外一個(gè)實(shí)習生花了兩天的時(shí)間就全部改了一遍，比較難的就由xx姐親自整改。由于上周末大家都出去玩，刑庭的工作人員還帶了好多特產(chǎn)過(guò)來(lái)，經(jīng)常分給我們，讓我們覺(jué)得好親切，就像是跟自己的同學(xué)相處一樣，并不像之前聽(tīng)有的學(xué)長(cháng)學(xué)姐說(shuō)的去實(shí)習怎樣怎樣不好。
花了四天時(shí)間，卷宗就全部整改好了，接下來(lái)就是裝訂，xx姐帶著(zhù)我跟另外一個(gè)實(shí)習生，分工合作，xx姐負責對齊跟鉆孔，我負責寫(xiě)封皮，另外一個(gè)實(shí)習生負責綁線(xiàn)，才一上午，七八十本卷宗就全部裝訂好。刑庭的其他工作人員不禁夸我們真是好幫手，還說(shuō)我們實(shí)習結束他們又得好忙了。這一周雖然忙碌，卻感覺(jué)很充實(shí)，工作中充
滿(mǎn)了歡樂(lè )，我想以后要是能有份這樣的工作，應該就心滿(mǎn)意足了。
20xx年4月6日 星期五 陰
今天看庭審的時(shí)候，xx姐跟我說(shuō)，在法院工作，最重要的是要記住，"all men are created equal"，人人生而平等，每個(gè)人都有生存的權利和獲的教育的權利。為自己的權利而斗爭是我們的義務(wù)，這是自然法對我們的要求，或著(zhù)說(shuō)是神法對我們的要求，是人類(lèi)出于本能的需求 。從原始社會(huì )到現在的社會(huì )主義或資本主義，人類(lèi)的進(jìn)步是人類(lèi)不斷的為自己的權利而斗爭的成果，如果大家都放棄自己的權利，不去為自己的權利而奮斗而斗爭，那么，現在我們也許還處于原始社會(huì )，還處于野蠻的社會(huì )，處于暴君的統治之下。雖然法律沒(méi)有強行要求我們要為自己的權利而斗爭，權利在民事法律關(guān)系中是可以放棄的，但是人類(lèi)出于自己生存和發(fā)展，還有為了自己的后代，有一個(gè)相對人性的，舒適的，民主的，自由的社會(huì )，為自己的權利而奮斗是歷史賦予我們的神圣的責任和義務(wù)。我想這就是一個(gè)法律人最基本的法律素養吧，只有以正確的態(tài)度看待各方當事人，才有可能真正的做到公正的審判。
20xx年4月12日 星期五 晴
周一剛過(guò)去，刑庭的陳法官拿了一遍文章叫我幫忙校對一下，看有什么不通順的、錯別字或者用詞不當的地方幫忙修改一下。我認真地幫陳法官看了兩三遍，就有幾處錯別字，語(yǔ)氣不通順的只有一處。拿過(guò)去給她的時(shí)候，她還跟我說(shuō)謝謝，我覺(jué)得她是我的榜樣
篇二：法學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習周記
實(shí)習已經(jīng)第六周了，本周沒(méi)有出庭的案件，我除了撰寫(xiě)自己的畢業(yè)論文外，在空余時(shí)間也在研究并跟張律師學(xué)習一些訴訟的技巧。
首先，把握好訴狀與代理詞之間的關(guān)系。在訴訟中，代理詞與訴狀之間起到的作用不同，適用的訴訟階段不同，因此應該注意好二者的區別。起訴書(shū)的目的是提起訴訟程序，因此重點(diǎn)在于陳述案件涉及的事實(shí)以及訴訟請求。而代理詞是在法庭辯論中使用的，目的是讓法庭接受自己的觀(guān)點(diǎn)。其重點(diǎn)是表述清楚訴訟主張的法律依據，以及案件事實(shí)之間的關(guān)系。由此可見(jiàn)，二者不可混淆。如果在起訴書(shū)中過(guò)多的涉及到了代理詞中的內容，不但沒(méi)有任何意義，反而泄漏了我方辯論觀(guān)點(diǎn)，使對方可以提前準備，不利于我方訴訟理由的有效展開(kāi)。同樣，如果代理詞與起訴書(shū)在內容上大同小異的話(huà)，等于放棄了法庭辯論的權利，失去了一次陳述我方訴訟主張的機會(huì )
第二，靈活運用證據規則。律師的主要工作是搜集案件相關(guān)證據，理順案件事實(shí)。將客觀(guān)的社會(huì )生活梳理成抽象的法律事實(shí)。而證據規則就是將客觀(guān)事實(shí)抽象為法律事實(shí)的工具。因此律師在工作中應該十分注重證據規則的運用。根據證據規則中的規定，選擇案件的切入點(diǎn)，以便規避自己的舉證責任，增加對方的舉證義務(wù)。比如在依據《民事訴訟規則》侵權案件和違約案件適用不同的舉證責任分配。因此在遇到請求權競合的案件中，應選擇舉證最有效的一種請求權方式主張權利，減少工作量，降低訴訟風(fēng)險。
第三，爭議問(wèn)題后置。在訴訟中，經(jīng)常會(huì )涉及到一些法律沖突或是法律規定不明確的地方，在法律適用上會(huì )產(chǎn)生爭議。在這種時(shí)候，對各種爭議解決的方法的選擇適用往往根據法官的自由裁量權而定。因此如何處理案件的爭議問(wèn)題成為律師在訴訟中面臨的一個(gè)工作難點(diǎn)。在我接觸的訴訟中，律師曾經(jīng)使用將爭議問(wèn)題后置的方法來(lái)解決法律爭議的問(wèn)題。在庭審中，如果將爭議問(wèn)題作為辯論的重點(diǎn)，會(huì )遭到對方的集中反駁，稍有差池就會(huì )前功盡棄。而且從客觀(guān)上講，即便對方?jīng)]有充分的駁倒我方主張，對爭議問(wèn)題的過(guò)多論述也會(huì )加深了審判法官對我方主張的懷疑。因此在訴訟中應該盡量回避爭議而不是激化矛盾。因此在辯論過(guò)程中，在順位安排上盡量將爭議問(wèn)題后置，將其作為一個(gè)法律結果處理而不是法律適用前提。這樣即使爭議問(wèn)題不被法院支持也不會(huì )影響其他的訴訟主張。
第四，分散爭議問(wèn)題。將爭議問(wèn)題后置的方式雖然可以在一定程度上緩解矛盾，但是并不是徹底的回避矛盾，因此在法律爭議問(wèn)題出現的時(shí)候，還可以將爭議問(wèn)題分撒在各個(gè)訴訟理由之間。利用這種方式來(lái)回避爭議問(wèn)題，將爭議問(wèn)題化整為零，分解成數個(gè)獨立的問(wèn)題，不但回避了主要問(wèn)題，在客觀(guān)上也加強了訴訟理由對法官的心理影響。同時(shí)也能分散對方的注意力，使其顧此失彼，難以集中力量解決問(wèn)題。而且即使單個(gè)問(wèn)題出現錯誤時(shí)，也不會(huì )從根本上影響我方對爭議問(wèn)題的觀(guān)點(diǎn)的說(shuō)服力。
第五，有效利用拒絕調解程序加強我方訴訟請求的力度。由于我國特殊的法律文化傳統，法院在審判民事案件中傾向于調解的方式解決問(wèn)題。在法院內部工作統計中，調解也是作為對法官職稱(chēng)評比的一個(gè)標準。因此在訴訟中，法官往往會(huì )極力促成調解，即便一方當事人在法庭上明確表示拒絕調解，法官也會(huì )在法庭外積極促成調解。甚至在沒(méi)有法官參與下，原本拒絕調解的一方當事人提出調解請求時(shí)，法院也會(huì )違背程序法規定聯(lián)系調解。因此在訴訟中調解的機會(huì )有很多。并不僅僅是開(kāi)庭審判過(guò)程的那次調解。所以我們可以靈活的運用調解來(lái)加強我方訴訟請求的力度。一般來(lái)說(shuō)，很多事實(shí)不清，證據不足的案件中，當事人總是希望使用調解來(lái)解決問(wèn)題。因此法官門(mén)大多會(huì )得出這樣的經(jīng)驗：如果一方當事人積極主張調解，是一種心虛的體現，從心理上否定一方的訴訟主張，即使最后支持了主張調解方的請求，支持的內容也會(huì )大打折扣。所以在訴訟過(guò)程中，即便證據不全，事實(shí)不清，也要主動(dòng)回避調解。
法官由于工作需要會(huì )積極促成調解，如果在庭審后我方接受了法官的調解工作，不但不會(huì )影響訴訟請求的力度，還會(huì )使法官在感情上偏向于我方當事人。由此可見(jiàn)，調解程序對訴訟請求使大有裨益的。
這些訴訟技巧是張律師平時(shí)經(jīng)過(guò)多年的實(shí)戰經(jīng)驗總結出來(lái)的，非常之寶貴，我還需要在實(shí)戰中慢慢體會(huì )這些技巧經(jīng)驗。
篇三：法律專(zhuān)業(yè)實(shí)習周記
本周是實(shí)習的最后一周，實(shí)習任務(wù)的結束本是件輕松的事卻讓我充滿(mǎn)了留戀和不舍，因為在這一個(gè)多月我與所里的律師和員工們相處的非常融洽，他們待我既像學(xué)徒又如孩子，有求必應，有問(wèn)必答。特別是張律師，每每有出庭機會(huì )必帶我參加，案后與我討論案件細節與法律條文適用，使我增長(cháng)了不少實(shí)踐的知識和經(jīng)驗。這種實(shí)踐的經(jīng)驗和經(jīng)歷是非常寶貴的，是平時(shí)在學(xué)校里學(xué)不到也體會(huì )不到的，這次實(shí)習機會(huì )讓我重新認識了法律職業(yè)者的素養和追求。他們對法律精神的繼承和發(fā)揚以及對司法公正的追求深深影響了我。這兩個(gè)星期短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到，掌握不深的東西，對我接下來(lái)的學(xué)習和今后走向社會(huì )參加工作無(wú)疑是很有幫助的。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。在學(xué)校以為自己學(xué)得不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的法學(xué)教育應當與實(shí)踐結合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì )實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內容與實(shí)踐規模同步調進(jìn)展。
在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中我遵守單位紀律，服從工作安排，積極完成律師交辦的工作，在律師的指導和自己的努力下，我了解和初步掌握了律師事務(wù)所的運作程序和律師的辦案經(jīng)過(guò)及技巧，彌補了知識上的不足，增長(cháng)了社會(huì )見(jiàn)識，對自己學(xué)習和掌握法律、運用法律以及人際關(guān)系方面的相處都有很深的體會(huì )。我最有體會(huì )的是參加了幾起案件的開(kāi)庭審理，認真學(xué)習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活。在庭審中，我細致的了解了庭審的各環(huán)節，認真觀(guān)摩了律師舉證、辯論等全過(guò)程。我覺(jué)得有這樣一個(gè)鍛煉的舞臺真是難能可貴。在學(xué)校期間，我學(xué)習的都是法律的基礎理論和法律具體規定，對于法律實(shí)務(wù)到所里實(shí)習的剛開(kāi)始對于許多事都無(wú)從下手。張龍律師的幫助對于我的實(shí)習工作有著(zhù)至關(guān)重要的作用，在這里我非常感謝他。到所里的前一段時(shí)間，我幾乎什么都不會(huì )，是他一點(diǎn)一滴地很耐心地教我，在他的幫助下我學(xué)到很多東西。
雖然法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生所面臨的法律現狀和就業(yè)前景仍然嚴峻，我自身面臨的問(wèn)題也很多，讓我明白作為一個(gè)法律人的不易和艱辛。也明確了自身努力的方向，總之，一段快樂(lè )的實(shí)習給我的人生注入了更加豐富的血液，為我的法律職業(yè)者之夢(mèng)打下了良好的基礎。但是，我的缺點(diǎn)也暴露無(wú)遺，在今后的學(xué)習當中，我會(huì )更加注意這方面的加強。這次實(shí)習還讓我懂得了為人處世的態(tài)度和方式，那就是既要謙虛好學(xué)又要適當肯定自己，我要感謝遼寧開(kāi)*律師事務(wù)所，感謝實(shí)習期間幫助過(guò)我的每一個(gè)人。
篇四：法學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習周記
這周是我在某縣人民檢察院偵監科實(shí)習的最后一周了，平時(shí)和同事們一起工作的過(guò)程中，自己明白了偵監科除了履行法律規定的審查逮捕、立案監督、偵查監督的職能外，還參與了社會(huì )管理的活動(dòng)，維護青少年人的合法權利。逮捕作為最嚴厲的強制措施，對于一名不滿(mǎn)18周歲的青少年人來(lái)說(shuō)，自由是何等的珍貴，如果對自己的犯罪行為深刻反省，同時(shí)也可以有一個(gè)機會(huì )可以重新來(lái)過(guò)的話(huà)，對他們來(lái)說(shuō)是最好的挽救。
我查閱了課內的相關(guān)材料得知，近年來(lái)都深入貫徹落實(shí)江蘇省檢察機關(guān)關(guān)于辦理未成年人刑事案件相關(guān)意見(jiàn)的精神，在審查逮捕工作中，推行“專(zhuān)、慎、寬、防”四字方針，對未成年犯罪嫌疑人堅持教育、感化和挽救，切實(shí)維護其合法權益。
針對未成年人犯罪案件的特殊性，該院自去年起成立了未成年人辦案小組，選派業(yè)務(wù)過(guò)硬、知識面廣、親和力強、善于做青少年思想工作的女性檢察人員專(zhuān)門(mén)審查辦理此類(lèi)案件，強化辦案主體力量，實(shí)現審理專(zhuān)業(yè)化、規范化，保證案件質(zhì)量和效果，體現“專(zhuān)”字方針。
逮捕意味著(zhù)剝奪犯罪嫌疑人人身自由，對于未成年人犯罪嫌疑人慎用逮捕權則具有更加重大的意義。該院進(jìn)一步落實(shí)“可捕可不捕的堅決不捕”的刑事政策，對于公安機關(guān)提請報捕的未成年案件，該院承辦人員進(jìn)行全面調查，著(zhù)重審查嫌疑人的年齡、有無(wú)從輕減輕的情節。對于罪行較輕，具備有效監護條件和幫教條件，可以取保候審的，一般不做出批捕的決定。同時(shí)，嚴格審查公安機關(guān)的偵查活動(dòng)是否合
法，切實(shí)防止和糾正違法辦案、侵害未成年人合法權益的行為，體現“慎”字方針。
結合未成年犯罪嫌疑人是否初犯、偶犯，所犯罪行的性質(zhì)、情節是否嚴重、是否認罪悔罪、是否具備取保候審條件等情節，進(jìn)行綜合評價(jià)，確定有無(wú)逮捕必要，無(wú)逮捕必要的堅決不捕，最大限度地減少羈押，保護未成年犯罪嫌疑人的成長(cháng)。如20xx年2月8日，黃某和張某在網(wǎng)吧玩時(shí)見(jiàn)到以前同學(xué)王某，便以王某在學(xué)校打過(guò)自己為由無(wú)故對其實(shí)施毆打，并用匕首刺傷被害人大腿，經(jīng)鑒定，被害人的傷情構成輕微傷。某縣公安局以尋釁滋事罪提請對兩人批捕逮捕。泗陽(yáng)縣院未成年人辦案組的承辦人在審閱案件、與兩名犯罪嫌疑人及其監護人進(jìn)行談話(huà)后，認為黃某和張某的行為雖涉嫌尋釁滋事罪，但二人均系初犯，對自己的行為表示悔改，其監護人也表示有能力對孩子進(jìn)行管教，本著(zhù)對未成年人“教育、感化、挽救”的工作方針，該院遂以無(wú)逮捕必要對兩名犯罪嫌疑人不予批準逮捕，體現“寬”字方針。
該院結合辦案認真做好預防未成年犯罪工作。一是堅持法制副校長(cháng)宣講教育制度，由分管檢察長(cháng)擔任法制副校長(cháng)，不定期地到中小學(xué)校講授法制課，以真實(shí)案例教育在校學(xué)生嚴格守法和以法維權。今年該院開(kāi)展每個(gè)季度送“法”進(jìn)校園活動(dòng)，并將第一季度宣傳時(shí)間提前至“三八”婦女節，在該縣中學(xué)對部分學(xué)生進(jìn)行法制講座，從學(xué)生為什么要學(xué)習法律講起，并講解涉及未成年人犯罪的基本刑法原理，通過(guò)一些真實(shí)案例分析青少年走上違法犯罪道路的原因、及引導學(xué)生們如何預防、遠離犯罪作了詳細的闡述。二是充分發(fā)揮幫教作用，切實(shí)預防
二次犯罪。如該院偵監科在對涉嫌尋釁滋事罪的未成年人張某決定不予批準逮捕后，未成年人辦案小組的檢察人員主動(dòng)聯(lián)系當地派出所，組織未成年人監護人、所在居委會(huì )、派出所開(kāi)展幫教活動(dòng)，對兩名少年耐心講法律、說(shuō)道理，用以理服人的方法幫其認罪伏法、改過(guò)自新�，F場(chǎng)檢察官門(mén)還帶頭簽訂了幫教協(xié)議和未成年人保證書(shū)，兩名少年均表示以后會(huì )好好學(xué)習、生活。此次幫教活動(dòng)取得良好效果，體現“防”字方針。
我想通過(guò)這些實(shí)事求是的做法做好青少年的維權工作，也是充分發(fā)揮檢察職能的重要舉措。
篇五：法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習周記
第1周
作為法學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進(jìn)入法學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會(huì )對第一天上班有著(zhù)深刻的感受及體會(huì )。尤其是從未有過(guò)工作經(jīng)歷的職場(chǎng)大學(xué)們。
頭幾天實(shí)習，心情自然是激動(dòng)而又緊張的，激動(dòng)是覺(jué)得自己終于有機會(huì )進(jìn)入職場(chǎng)工作，緊張是因為要面對一個(gè)完全陌生的職場(chǎng)環(huán)境。剛開(kāi)始，崗位實(shí)習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個(gè)職位的一切還很陌生，但是學(xué)會(huì )快速適應陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過(guò)程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習為以后步入職場(chǎng)打下基礎。第一周領(lǐng)導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，并給我分配了一個(gè)師父，我以后在這里的實(shí)習遇到的問(wèn)題和困難都可以找他幫忙。
一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，原以為實(shí)習的日子會(huì )比較枯燥的，不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì )繼續努力的。生活并不簡(jiǎn)單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著(zhù)，總會(huì )有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì )本著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習生活中。
雖然第一周的實(shí)習沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì )本著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習生活中。
第2周
過(guò)一周的實(shí)習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是法學(xué)專(zhuān)業(yè)，但和實(shí)習崗位實(shí)踐有些脫節，這周一直是在給我們培訓那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺(jué)又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒(méi)有那么熟悉，也會(huì )有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會(huì )了如何去處理一些事情。在工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過(guò)程中的棘手問(wèn)題，心里會(huì )特別的憋屈，但是過(guò)會(huì )也就好了，我想只要積極學(xué)習積極辦事，做好自己份內事，不懂就問(wèn)，多做少說(shuō)就會(huì )有意想不到的收獲，
只有自己想不到?jīng)]有做不到。
第二周實(shí)習快結束了，來(lái)這里有一段時(shí)間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會(huì )覺(jué)得有些不適應。與當初想象中的職場(chǎng)狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會(huì )適應職場(chǎng)生活。
第3周
不知不覺(jué)進(jìn)入了實(shí)習的第三周，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。除了學(xué)習崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，我還加強大學(xué)法學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結合，努力讓法學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識應用到實(shí)際工作中。實(shí)習不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問(wèn)題都只能自己鉆研，不過(guò)好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習的法學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習。不懂時(shí)就查查資料，也培養了自學(xué)能力，同時(shí)了解許多相關(guān)的知識，一舉多得。
經(jīng)過(guò)2個(gè)多星期的正式實(shí)習工作，我已經(jīng)慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候，有時(shí)候偷懶或者身體不適，就會(huì )請假或者逃課，老師也會(huì )很理解很包容我們這群他眼里的“沒(méi)長(cháng)大的孩子”。但是現在開(kāi)始上班，同事中沒(méi)有人再會(huì )把我們當成孩子，也不會(huì )像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰(shuí)，遲到都是會(huì )受到領(lǐng)導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時(shí)起床去上班，有時(shí)候為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻。
第三周實(shí)習快結束了，我相信下個(gè)星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
第4周
這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習以來(lái)的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習了快一個(gè)月了，但是工作的內容無(wú)非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著(zhù)的，我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習的法學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識，把第一個(gè)任務(wù)圓滿(mǎn)完成。師父說(shuō)，通過(guò)他的觀(guān)察，說(shuō)我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過(guò)了他的考驗，所以分配給我一個(gè)工作任務(wù)，對我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作任務(wù)就是耐心和細心，一個(gè)小小錯誤就會(huì )導致所有的錯誤。我想說(shuō)，師父，我準備
篇六：法院實(shí)習周記
畢業(yè)實(shí)習是大學(xué)課程一個(gè)很重要的部分，而且這部分課程的準備工作在大四上個(gè)學(xué)期就做了很多。我參加了學(xué)校安排的集中實(shí)習，因為考慮到如果選擇的是分散實(shí)習，估計就不會(huì )有那個(gè)積極性去耐心完成。集中實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)不僅是對本專(zhuān)業(yè)所學(xué)課程的實(shí)踐，也會(huì )為我們以后走上工作道路做鋪墊。與同學(xué)們一起參加集中實(shí)習更能讓我每天按時(shí)起床上班，遵守單位紀律，做一個(gè)生活有規律的人。
由于參加集中實(shí)習的人數較多，我沒(méi)能去最初選擇的三法律師事務(wù)所，而是被調劑到了某某區法院。但是學(xué)習總歸不是環(huán)境所能主導的，不管到哪里實(shí)習，總會(huì )接觸到新的事物，學(xué)習到新的東西。實(shí)習的第一天是劉主任和邵老師把我們帶過(guò)去的，我們去某某法院的15位同學(xué)早早的來(lái)到了某某法院的門(mén)口。在經(jīng)過(guò)某某法院里宋老師的分配后，我來(lái)到了知識產(chǎn)權審判庭參加畢業(yè)實(shí)習。所以我之前所想象的15個(gè)人全部都待在一個(gè)辦公室，一起學(xué)習新的事物，共同進(jìn)步并且可以在工作之余一起聊天的場(chǎng)面被打破了，那種同班同學(xué)一起“偷個(gè)懶”的想法也煙消云散了�？梢�(jiàn)人是不能存在僥幸心里的，不管做什么都要踏踏實(shí)實(shí)，認真負責。
知識產(chǎn)權審判庭在某某法院本部的六樓，只是每天早上爬樓梯就是一種考驗了，可是這對于我們來(lái)說(shuō)又算什么，庭里工作的法官和書(shū)記員門(mén)不也是這樣每天克服爬樓問(wèn)題，準時(shí)上班的嗎？人真的是要學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，不能遇到點(diǎn)小問(wèn)題就退縮。知識產(chǎn)權審判庭里有三位法官，四位書(shū)記員。帶我們的劉立柱法官很好，總是面帶笑容。余海寧法官看起來(lái)很親切，劉靜靜法官是位女法官，對我們也很好。幾位書(shū)記員就像哥哥姐姐一樣，總能夠耐心教我們如何完成每個(gè)任務(wù)。
新的實(shí)習生不能擔任法院的重要工作，所以我們要從小事做起，一步一步按部就班的來(lái)。剛開(kāi)始我們幫小周姐完成卷宗的封面完善工作，雖是小事，但總是要加以注意，因為一不小心就會(huì )將封面上的內容寫(xiě)錯，這樣不只會(huì )把封面搞的不美觀(guān)，還要花費時(shí)間去修改。相比填寫(xiě)卷宗封面而言，給卷宗打碼似乎是個(gè)比較重的體力活，一開(kāi)始的打碼器都讓我研究了很久，的確在法院里遇到了很多的新事物，如同高中時(shí)解答出了一道大型數學(xué)題一樣，看著(zhù)一摞摞打好頁(yè)碼的卷宗，感覺(jué)很有成就感。卷宗的工作當然不會(huì )只是寫(xiě)個(gè)卷宗封面，打個(gè)頁(yè)碼那么容易，卷宗的整理也是一個(gè)很繁瑣的工作。因為卷宗的排放是有它特有的順序的，面對一攤攤資料，我們要學(xué)會(huì )把不同的資料歸類(lèi)，然后按照指定順序排序。每當看到厚厚的一打亂序卷宗，我總會(huì )長(cháng)舒一口氣，因為意識到那將要花費我大量的時(shí)間去整理。但解決問(wèn)題的過(guò)程
也就是學(xué)習成長(cháng)的過(guò)程，在書(shū)記員的幫助下，我和同伴能夠完成“整理卷宗”這項相比較而言難度大些的任務(wù)。卷宗并不是我所想象的那么簡(jiǎn)單，當卷宗整理完以后，還要專(zhuān)門(mén)為它制作卷宗目錄，以及其他例如合議庭筆錄之類(lèi)的細節問(wèn)題。首先法院的系統我就不會(huì )進(jìn)，但是書(shū)記員小張姐總是很耐心的教我完成每個(gè)細小的問(wèn)題。熟能生巧，在做了幾份卷宗目錄以后，我就能很熟練的做好份卷宗目錄了。
實(shí)習的第一周就是這樣每天都和卷宗打交道，整理卷宗、寫(xiě)封面、制作卷宗目錄、打碼。這一周的每天都過(guò)得很充實(shí)，也很開(kāi)心。實(shí)習鍛煉了我的適應和交際能力，因為每換一個(gè)陌生的環(huán)境總是要適應一段時(shí)間，而且要很快的融入新的環(huán)境，就要和身邊人處理好關(guān)系。來(lái)某某法院實(shí)習正是這樣一個(gè)好的機會(huì )，讓我提升了自己適應新環(huán)境的能力，也學(xué)會(huì )了一些為人處事的方法。而且作為某某組實(shí)習的小組長(cháng)，我更要嚴格要求自我，及時(shí)將老師同學(xué)的情況互相通知，這樣才能做到老師和同學(xué)之間更好的溝通，共同將這次的畢業(yè)實(shí)習工作完成的更好。畢業(yè)實(shí)習只有六周，已經(jīng)過(guò)去一周，我會(huì )好好把握剩下的五周，爭取學(xué)到更多的東西，提升自我，也為以后走上工作道路作準備。
實(shí)習單位xxx法院
實(shí)習時(shí)間2.26-3.1
學(xué)號 xxxxxxx
姓名 xx
專(zhuān)業(yè) 法學(xué)
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