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關(guān)于第三周實(shí)習周記（通用11篇）
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編為大家收集的第三周實(shí)習周記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
第三周實(shí)習周記 篇1
這一周每天過(guò)得還是很充實(shí)的。不知不覺(jué)中實(shí)習的六周已經(jīng)過(guò)去一半時(shí)間了，我對于自己的工作已經(jīng)完全適應了，也越來(lái)越得心應手了。
俗話(huà)說(shuō)“熟能生巧”，說(shuō)的就是這個(gè)道理啊�，F在我已經(jīng)不像一開(kāi)始那樣拘謹了，怕這怕那，工作效率也提高了。雖然偶爾也會(huì )被別的部門(mén)叫去跑跑腿，送送文件，但這也讓我有了更多與他人接觸、交流、溝通的機會(huì )。平時(shí)接觸到的`都只是自己的家人、朋友和學(xué)校里的同學(xué)，現在由于實(shí)習能夠接觸到社會(huì )上的各種人，對于我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)不錯的經(jīng)歷。應該珍惜這次的實(shí)習機會(huì )。
第三周實(shí)習周記 篇2
生活還在慢慢地適應 ，每天按部就班地工作，生活由以前在學(xué)校里的課室、飯堂和宿舍的三點(diǎn)一線(xiàn)變成了宿舍、公司的兩點(diǎn)一線(xiàn)，每天都是早早從床上爬起來(lái)還帶著(zhù)朦朧的睡意坐公交上班，然后是晚上拖著(zhù)疲憊不堪的身體返回宿舍，洗完澡之后就是躺到床上呼呼大睡，再也沒(méi)有時(shí)間去想其他的東西。忽然間覺(jué)得以前在學(xué)校里的生活是多么的幸福，沒(méi)課的時(shí)候可以睡到午飯時(shí)間，還可以睡午覺(jué)，我也深切體會(huì )到了為什么上班一族對周末有那么強烈的渴望。但這并不意味著(zhù)我不喜歡現在的這種生活，相對于以前在學(xué)校里沒(méi)課的時(shí)候無(wú)所事事，整天睡懶覺(jué)的生活，我更加向往現在這一忙碌的生活模式，以前在學(xué)校里懶散墮落是在浪費生命，而當前工作的.忙碌使我的生活變得更加的充實(shí)和有意義，即使是現在我還沒(méi)有完全的適應，但我終信這一適應期將會(huì )很快地過(guò)去。
本周的工作相對于上周來(lái)說(shuō)沒(méi)有那么繁重，一方面是因為公司新請來(lái)了一個(gè)財務(wù)，我們行政部不再兼任財務(wù)的工作，只需要將手頭的工作交接并加以協(xié)助；另一方面是因為通過(guò)兩三個(gè)星期的適應，工作開(kāi)始變地得心應手，不再像之前那樣效率低下。本周星期五公司也很順利地舉行了消防演習，我們的員工很配合，主管也很滿(mǎn)意這次消防演習的工作。對我來(lái)說(shuō)主管交給的任務(wù)算是順利完成了，自己也可以松一口氣了，但我相信之后必將還有更艱巨的任務(wù)等著(zhù)我。
本周開(kāi)始，我在主管的建議下有意識的將每天所要做的事情填在一個(gè)EXCEL表格中，通過(guò)這個(gè)表格我可以明確地掌握自己每天需要做的事情，很多工作也不再需要主管去提醒，而是自己去主動(dòng)完成，工作的完成情況一目了然，避免了因為眾多繁瑣的工作而遺忘了某一件事，我覺(jué)得這是個(gè)很好的習慣。
第三周實(shí)習周記 篇3
實(shí)習已經(jīng)進(jìn)行到第三周，感覺(jué)時(shí)間真的很快。在過(guò)去這一周的每一天，我都是在感悟和進(jìn)步中度過(guò)，對此我感到很開(kāi)心和滿(mǎn)足。疲累也是有的，但如果付出的辛勞能夠得到回報，那樣的疲累也不過(guò)如此。這一周我聽(tīng)了很多優(yōu)秀老師的課，現在聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習知識�，F在聽(tīng)課是為了學(xué)習教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)也就不一樣，現在注意的是指導老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路。
在這一周里，我上了我準備了幾天的過(guò)關(guān)課，不知道是過(guò)于在乎導致很緊張的緣故還是什么，整節課下來(lái)我感覺(jué)糟糕透了，心情十分沮喪。張老師連忙鼓勵我，并給我一些非常有用的建議，她讓我多多實(shí)踐實(shí)踐。第二天，我去上了另外一個(gè)班的課，張老師過(guò)來(lái)聽(tīng)我的課，順便幫我助陣維持紀律。這一次比上一次好很多了，張老師就鼓勵我再多試驗試驗自己，于是星期五的時(shí)候，我又上了兩個(gè)班的課，這兩節課下來(lái)，我感覺(jué)好像比較得心應手了，張老師也不吝惜贊美之詞，當著(zhù)其他老師的面夸我進(jìn)步了，我心里真是美滋滋的。
雖然有一些進(jìn)步，但我仍不忘反省自己及自己的教學(xué)方法。一堂課下來(lái)，要抓住學(xué)生的心，維持好課堂紀律是一件不容易的事情，尤其是高年級的學(xué)生，所以，教學(xué)任務(wù)的.設計是一個(gè)非常重要的環(huán)節，任務(wù)應該環(huán)環(huán)相扣貫穿課堂的始終，因為只有不斷激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機，才能更好的調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓其配合老師的教學(xué)。
此外，我發(fā)現自己在教學(xué)過(guò)程中還是存在不少缺陷的。首先，在講授知識點(diǎn)時(shí)，沒(méi)有突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，過(guò)去追求學(xué)生的自主探究；其次，課堂的調控和應變能力還有欠缺，在遇到突發(fā)事件時(shí)，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理；再次，自身的心理狀態(tài)也不是很好，站在講臺上，心里免不了還是會(huì )緊張，這些都會(huì )影響我整堂課的發(fā)揮。希望本周課堂上表現出來(lái)的不足能在以后的教學(xué)工作中得到彌補！
第三周實(shí)習周記 篇4
xx十四中頂崗實(shí)習第三周，我們幾個(gè)實(shí)習生已經(jīng)完全進(jìn)入了實(shí)習老師的角色中來(lái)了，本周我們每個(gè)實(shí)習老師都講了公開(kāi)課，大家都精心準備，加班加點(diǎn)的進(jìn)行公開(kāi)課的備課活動(dòng)。而且，各位預備教師還在下班時(shí)間在小會(huì )議室進(jìn)行互相評課，我們爭取在互相批評中進(jìn)步。每個(gè)人都在認真的準備自己的公開(kāi)課程。沒(méi)有帶班的實(shí)習老師，也在準備試講，而且每科的組長(cháng)都聽(tīng)了課，都對我們每一個(gè)人進(jìn)行了點(diǎn)評，指出了我們的.不足與缺點(diǎn)。
此外，從本周開(kāi)始，實(shí)習生開(kāi)始每周日的周測值班，所有實(shí)習生分為兩組，下午和晚上輪班。在樓道對學(xué)生進(jìn)行周測的紀律檢查，這是我們實(shí)習生活中進(jìn)行鍛煉的重要一步。
3月5號，駐縣老師李xx老師來(lái)到了我們的實(shí)習學(xué)校進(jìn)行了親切的問(wèn)候和關(guān)心，我們進(jìn)行了很長(cháng)時(shí)間的交流，張校長(cháng)也給了我們許多課堂管理的建議，我們受益匪淺。
作為一名實(shí)習老師，親身感受到了當年老師對我們的諄諄教誨，我希望能夠結合自己在師范大學(xué)所學(xué)的教學(xué)教育類(lèi)知識運用到班級的教學(xué)中，為提高自己的教學(xué)添磚加瓦。我知道作為一名實(shí)習生，我還有很多東西需要學(xué)習，自己也有很多的不足，對于不學(xué)習的學(xué)生，拿他們沒(méi)有什么辦法，導致學(xué)生都不怕我，這個(gè)現象有利有弊，有利于和學(xué)生打成一片，也不利于自己在學(xué)生面前樹(shù)立威信。我知道我還有很長(cháng)一段路程走，我會(huì )向前輩們虛心學(xué)習，好好教學(xué)。
第三周實(shí)習周記 篇5
兩周過(guò)去了，開(kāi)始漸漸適應這里的生活習慣，每天看著(zhù)他們在嬉笑玩耍，用他們那稚嫩的童音向我問(wèn)好，心里真的好高興。
聽(tīng)課依舊繼續著(zhù)，漸漸地發(fā)現各個(gè)老師上課的方式各有特色。慢慢領(lǐng)會(huì )到那句對我來(lái)說(shuō)陌生的話(huà)“教學(xué)有法，教無(wú)定法，貴在得法”。老師的講課方式，是從某一個(gè)現象或者某一道題目中得出來(lái)的，體現學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的方式。在講評題目的.過(guò)程中，從學(xué)生的角度分析，剖析學(xué)生的錯誤所在。在這期間我也盡量去聽(tīng)其他科系老師的課，做好聽(tīng)課記錄，多學(xué)習不同專(zhuān)業(yè)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗。課下又向老師請教，在聽(tīng)老師的課中獲得了哪些知識。例如對不同的學(xué)生要用不同的教學(xué)方法，因材施教。對于班級中成績(jì)較好的學(xué)生，就盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開(kāi)拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，也不要氣餒，總是及時(shí)發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)，利用課余時(shí)間，耐心的幫他們輔導，不厭其煩地教，鼓勵學(xué)生不懂就問(wèn)，端正其學(xué)習態(tài)度，努力提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)；對學(xué)生的學(xué)習評價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數學(xué)學(xué)習的結果，更關(guān)注他們在學(xué)習過(guò)程中的變化和發(fā)展；在教學(xué)中，要多向經(jīng)驗豐富的教師請教，學(xué)習其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
批改完作業(yè)的錯誤統計其實(shí)是一項重要的任務(wù)，反饋了教師自己在課堂上的知識點(diǎn)的遺漏。每次批改完作業(yè)，都要糾結一段時(shí)間，應該怎么統計錯誤，做到“快、狠、準”。糾結了兩周，老師可能終于忍不住了，便把他的統計錯誤的妙招傳授給我們�；貋�(lái)之后，一再地思考，為什么老師想的到東西，自己卻是如此的陌生呢！
第三周實(shí)習周記 篇6
第三周已經(jīng)過(guò)去了，我對公司的環(huán)境已經(jīng)基本熟悉，同事的名字也基本能叫上來(lái)了。做了兩周的.電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)，已經(jīng)能得心應手了。下一周準備上門(mén)營(yíng)銷(xiāo)，可想而知難度肯定要比電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)要難，但我已經(jīng)做好準備了。
這一周的工作和前兩周沒(méi)什么太大的變化。我主要負債客戶(hù)的開(kāi)發(fā)，雖然工作內容沒(méi)什么太大的變化，但工作效率卻比以前提高不少，規定的電話(huà)量都能完成，客戶(hù)的疑問(wèn)基本都能幫他們解答。但感覺(jué)自己在學(xué)校學(xué)習的東西還遠遠不夠，知識面還不夠廣，無(wú)法與實(shí)際相結合，無(wú)法做到學(xué)盡其用，以后還要學(xué)習的東西還很多很多。所以作為一個(gè)新人，要放低自己的姿態(tài)，多向同事虛心學(xué)習，才能讓自己更好的適應社會(huì )。
第三周實(shí)習周記 篇7
這是來(lái)××島實(shí)習的第三周，我們上到的是，d1081號船，只是一艘stx的散貨船，我們班主要負責的`區域是尾尖艙，我被分到的小組主要是負責lp和as管路的安裝，以及淡水艙內通裝件的安裝，
因為我是剛來(lái)的緣故什么也不會(huì )，班長(cháng)就叫我們保護好自己就可以了，然后，認真的看同事們是怎樣去做的。
在之后的時(shí)間里，我們?yōu)槔蠁T工找螺絲，打磨等事情，當然除了這些我們好像什么也不會(huì )，這時(shí)候才發(fā)現學(xué)校里的一些東西是多么的用途不大啊，
這一周里，我們比沒(méi)有很多的去工作，只是認識了身邊的我同事。真不知什么時(shí)候，我才能去上手工作。
第三周實(shí)習周記 篇8
短短的xx天培訓，像一個(gè)小小的切口，通過(guò)它，我看到了什么是優(yōu)秀，什么是愛(ài)崗敬業(yè)，什么是xx的好員工。xx天里，從海運到空運，從報關(guān)到報檢，那么多優(yōu)秀的主管熟練的講著(zhù)自己工作中的經(jīng)驗。談到公司，談到工作，他（她）們眼睛里閃爍著(zhù)自信的光芒；談起未來(lái)，談起我們，他（她）們言語(yǔ)里盡是關(guān)照。
從xx年的`僅xx名員工到今天的xx多人，這樣傳奇的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷，怎能不讓我這樣即將走出校門(mén)、踏進(jìn)社會(huì )的的學(xué)生心生敬佩呢！
xx天的培訓，讓我對xx公司充滿(mǎn)了向往！
第三周實(shí)習周記 篇9
到了這一周說(shuō)說(shuō)我的感想最深刻的還是交際方面的。象我一個(gè)人在外面，生活確實(shí)不容易。俗話(huà)說(shuō)的好在家靠家人，出門(mén)靠朋友。出來(lái)交朋友是十分重要的，而看準人，看好人，交好人是更重要的，在結交新朋友之前要研究好這個(gè)人是否值得自我去交，看準人是交朋友的一個(gè)重要條件，看好人則是交朋友的一個(gè)中心環(huán)節，交好人則是最簡(jiǎn)單的了。
我的公司雖然不怎樣大，可是有幾個(gè)人就有幾種不一樣的`社會(huì )形態(tài)。有些時(shí)候我都會(huì )不禁的發(fā)出感慨，也許正因為社會(huì )上有這些不一樣的人，不一樣事，不用的物體才能構成這個(gè)復雜而又無(wú)奇不有的社會(huì )。社會(huì )真是讓我感慨萬(wàn)千，如果說(shuō)社會(huì )是大海，那我就是一滴水，終究會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而滾入滔滔的大海隨波逐流。
第三周實(shí)習周記 篇10
今日上午在工地進(jìn)行檢查過(guò)后，發(fā)現了一些問(wèn)題，雖然不是工程施工過(guò)程中的問(wèn)題，但也需要施工方注意。土建監理下發(fā)了關(guān)于質(zhì)量標準化的監理通知單。
通知單提出工地現場(chǎng)應盡快落實(shí)設備樣品庫的要求。在辦公區一樓有一個(gè)樣本庫，可是其中資料并不全面，包括鋼筋、防水材料等的粘貼展板，說(shuō)明材料名稱(chēng)、規格等具體信息等工作都沒(méi)有跟上，還有待改善。監理通知書(shū)對具體的展板尺寸、資料等做了相應規定。
另外，關(guān)于工地質(zhì)量標準化管理標牌的`設置提出了要求，期望清楚標注混凝土澆注板面上荷時(shí)間，安放在通道口，其資料為。為迎接質(zhì)監站檢查，期望施工單位能在三天內給出答復。
監理通知單是一個(gè)很關(guān)鍵的文件，他能夠界定某些質(zhì)量職責，比如某些工程在質(zhì)量不合格的時(shí)候被隱蔽，然后在后期一經(jīng)查出，且沒(méi)有相應的通知單、驗收單證明監理已經(jīng)發(fā)現該質(zhì)量問(wèn)題并已經(jīng)正式通知其整改的話(huà)，監理要對該質(zhì)量問(wèn)題負連帶職責的。因而監理通知單既明確了權責，也保證了工程質(zhì)量。
現場(chǎng)一向處于1#2#樓鋼筋支模、綁扎鋼筋的工作中。在對模板支撐系統檢查過(guò)程中發(fā)現，立桿間距過(guò)大，缺少剪刀撐。就這一問(wèn)題也立即聯(lián)系施工單位進(jìn)行整改。我個(gè)人認為施工單位在像這樣的現場(chǎng)整改上工作很配合，就是在一些資料、方案、報審表等環(huán)節上有拖沓的跡象，這可能也和工地缺乏相關(guān)技術(shù)人員有關(guān)。
第三周實(shí)習周記 篇11
今日已經(jīng)是酒店前臺畢業(yè)第三周了，我對公司的環(huán)境已經(jīng)基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上來(lái)了，我的辦事效率也所以提高了不少，因為去一個(gè)地方找一樣東西不用再東找西找東問(wèn)西問(wèn)了，看來(lái)融入環(huán)境對干好工作是很有幫忙的。這一周的主要工作是學(xué)接電話(huà)和其他公司進(jìn)行業(yè)務(wù)上的溝通。
在打電話(huà)的過(guò)程中，總會(huì )遇到一些困難。例如：對方說(shuō)的`專(zhuān)業(yè)詞匯我不明白什么意思，根本無(wú)法交流，于是只能先記下來(lái)再向同事們請教，稍后再給對方回電話(huà)給出一個(gè)準確的答復。我就是在這樣一個(gè)從不懂到懂的工程中逐漸積累了很多相關(guān)的知識。
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