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高中體育教學(xué)實(shí)習周記

時(shí)間:2020-10-03 19:25:08 實(shí)習周記 我要投稿

高中體育教學(xué)實(shí)習周記范文

  經(jīng)過(guò)了第一周緊張而忙碌的培訓和前二周的教學(xué)實(shí)踐,起初的迷茫已經(jīng)悄然散去,我們在無(wú)錫市北高中的實(shí)習生活也逐漸步入正軌。初到實(shí)習基地,我們接受了一系列的培訓,有關(guān)于教學(xué)方面的,有關(guān)于技能方面的。在培訓期間基地指導教師紀夕新老師親身給我們示范了一節優(yōu)質(zhì)體育課的基本流程和方法,詳細講解了如何進(jìn)行高中體育教學(xué)的課堂管理、教學(xué)組織及提高教學(xué)的效率等。紀老師的培訓讓我們受益匪淺,而微型課堂的實(shí)踐安排和演練則讓我們能夠靈活地處理各種應急情況,培訓之后就是我們進(jìn)行反復演練的教學(xué)階段。本周是我們來(lái)到市北高中的第三周,體育課對于我們來(lái)說(shuō)已并不陌生,然而最大的困難就是角色的轉變。

高中體育教學(xué)實(shí)習周記范文

  教學(xué)實(shí)踐多思考——漸漸融入

  第一次以老師的身份給學(xué)生們上課,難免感到緊張,剛開(kāi)始還會(huì )有一點(diǎn)不自信呢,時(shí)常會(huì )為教學(xué)內容和可能出現的突發(fā)情況而感到焦慮。然而教學(xué)過(guò)程中,我會(huì )積極思考并且靈活地去選擇和運用一些教學(xué)方法。每當看到活潑的同學(xué)們在操場(chǎng)上熱情洋溢,在歡樂(lè )地體育課堂上揮灑汗水時(shí),我覺(jué)得無(wú)比幸福,能把自己所學(xué)的知識一點(diǎn)一滴教給學(xué)生,讓學(xué)生投入其中,這種付出讓我感到由衷的開(kāi)心。而且我所帶的高一、高二兩個(gè)行政班的學(xué)生紀律都比較好,上課認真聽(tīng)講并積極模仿,一些學(xué)生在課余時(shí)間還會(huì )向我請教一些關(guān)于體育與鍛煉的問(wèn)題。學(xué)生積極配合我的教學(xué)活動(dòng)也讓我有機會(huì )開(kāi)始漸漸了解學(xué)生,融入學(xué)生。

  市北高中的體育課包括體育必修課和體育選修課,必修課是按年級班級安排上課,每周兩節;選修課是學(xué)生可以根據自己的興趣愛(ài)好選擇自己感興趣的項目,學(xué)校根據每個(gè)人的專(zhuān)項安排選修課班級的教學(xué)。我的專(zhuān)項是籃球,自然這里高一和高二男生的籃球3班就交給我啦。

  在選修課上,前15分鐘是通過(guò)籃球操和籃球基本步法練習進(jìn)行熱身。接下來(lái),我帶領(lǐng)學(xué)生們做多種形式的基本技術(shù)的練習,以此提高大家的基本技術(shù)及相互之間的合作意識,同時(shí)加深學(xué)生對籃球的了解。隨后,我會(huì )根據學(xué)生特點(diǎn),分組進(jìn)行實(shí)戰性訓練,分別在4個(gè)籃球場(chǎng)地進(jìn)行。在各組比賽時(shí),我會(huì )去每塊場(chǎng)地觀(guān)察,同學(xué)們也都非常積極,全都參與其中,有技戰術(shù)方面的問(wèn)題也會(huì )及時(shí)和我溝通,我進(jìn)行指導與糾正,整個(gè)課堂氛圍活躍且有序!選修課教學(xué)過(guò)程中,不僅使我專(zhuān)項技術(shù)有所提高,同時(shí)我認為我的教學(xué)與訓練的方式方法也在不斷創(chuàng )新,不斷提升。

  課堂之余多交流——共同進(jìn)步

  正式開(kāi)始實(shí)習已經(jīng)有兩周的時(shí)間了,而這兩周的時(shí)間讓我們整個(gè)實(shí)習團隊也有了很大的改變。每個(gè)人在實(shí)習中都會(huì )遇到這樣那樣的問(wèn)題,而大家沒(méi)課的時(shí)候,經(jīng)常會(huì )坐在辦公室一起討論自己在教學(xué)中遇到的問(wèn)題,大家也都會(huì )提出自己的優(yōu)缺點(diǎn),一起學(xué)習與糾正。

  就上課內容來(lái)說(shuō),在教學(xué)大綱的范圍內,我們要設計出別樣的課堂內容,體現新穎的特點(diǎn),吸引同學(xué)們。突出重點(diǎn)、難點(diǎn),劃清主要教學(xué)內容和輔助練習的界限。就教學(xué)方法來(lái)說(shuō),我們要在傳統體育教學(xué)的基礎上加入新的環(huán)節——過(guò)程性評價(jià)。教師要充分利用主導地位,給學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作的講解和示范,講解一定要簡(jiǎn)潔清晰,示范動(dòng)作一定要正確美觀(guān);在練習過(guò)程中要充分重視學(xué)生的主體地位,給學(xué)生留更多的練習時(shí)間,學(xué)生練習要采用多樣化的方法,比如分小組進(jìn)行比賽等,使學(xué)習更有趣;在分組練習后要進(jìn)行小組間的互評,這樣讓學(xué)生對動(dòng)作的學(xué)習有更深層次的理解;最后老師再進(jìn)行教學(xué)總結和評價(jià)。就教師本身而言,作為一名老師,一定要以身作則,嚴于律己;上課前要提前到達場(chǎng)地,提前借好并擺置好教學(xué)使用的器材;上課時(shí)要時(shí)刻注意著(zhù)裝整齊和行為舉止得當,以積極的態(tài)度去帶動(dòng)和影響學(xué)生。

  教學(xué)過(guò)后多反省——不斷提升

  經(jīng)過(guò)兩周的實(shí)戰教學(xué),讓我也看到了自己的不足之處,實(shí)習的過(guò)程亦是學(xué)習的過(guò)程,我要及時(shí)發(fā)現不足,及時(shí)糾正,以更好的促進(jìn)教學(xué),提高自己的教學(xué)能力。下面是我的不足之處和未來(lái)的.改進(jìn)方向:

  1.教學(xué),不只有教,更多的是學(xué)!要不斷的學(xué)習鉆研新的教學(xué)內容、教學(xué)方法與組織方式,努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)技能,認真落實(shí)健康第一的指導思想,爭取做到讓學(xué)生熱愛(ài)體育更愛(ài)上體育課。雖然由傳統的教學(xué)方式過(guò)渡到新穎的教學(xué)方式是有些困難的,但我們一定要先從小方向做起,一步步來(lái),堅持下去,肯定會(huì )看到不一樣的效果。

  2.對于學(xué)生,一定要有飽滿(mǎn)的熱情,一定要有足夠的耐心。上課中難免會(huì )遇到不聽(tīng)話(huà)的個(gè)別學(xué)生,我通常就會(huì )生氣發(fā)火。但每次課結束就會(huì )后悔,我應該用引導的方法去解決問(wèn)題,多一點(diǎn)耐心給學(xué)生。還有一些學(xué)習動(dòng)作慢的人,我們更應該給予關(guān)心和鼓勵,因材施教,分層教學(xué),分組練習,讓每一個(gè)學(xué)生都能夠得到全面的鍛煉。深入到學(xué)生中去,通過(guò)與學(xué)生的交流,了解學(xué)生的特點(diǎn)和需求,更有利于自己的教學(xué)。

  實(shí)習剛過(guò)去半個(gè)月,慢慢開(kāi)始熟悉和適應這個(gè)職業(yè),我逐漸體會(huì )到作為一名體育教師應承擔的責任;當學(xué)生們積極鍛煉并且認真學(xué)習體育知識時(shí),我感到欣喜。接下來(lái)的時(shí)間,我們會(huì )更加努力的投入教學(xué),在實(shí)踐中學(xué)習,在前進(jìn)中反省。能夠上好每一堂課,不斷完善自己,不斷提高自己各方面素養!

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