實(shí)習周記集合5篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉眼一周又結束了，一周的時(shí)間，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。那么我們該怎么去寫(xiě)周記呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)習周記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)習周記 篇1
這周學(xué)習的挺多的，讓我知道了顧客在藥店購藥時(shí)，因為感冒會(huì )買(mǎi)幾種感冒藥同時(shí)服用，因為胃病會(huì )買(mǎi)幾種胃病的藥同時(shí)服用，，因為稍有肖炎就會(huì )買(mǎi)幾種消炎藥同時(shí)服用。這時(shí)，我就用我所學(xué)的知識向他們說(shuō)明感冒藥多含有相同的解熱鎮痛藥的成分，多藥聯(lián)用有可能會(huì )造成重復用藥產(chǎn)生藥物不良反應，多種抗生素聯(lián)用不但不產(chǎn)生協(xié)同作用，而且還會(huì )產(chǎn)生藥抗，使治療失敗。所以就要提醒他們對癥下藥，不能用這種大撒網(wǎng)的方式治療，這時(shí)顧客會(huì )非常滿(mǎn)意的購買(mǎi)任意一種針對性的藥品，而且還會(huì )認同這種會(huì )顧客著(zhù)想的方法。所以這些很重要，顧客高興，我也高興，是很有意義的。
在藥店實(shí)習還學(xué)到了很多課堂之外的藥學(xué)知識，比如過(guò)橋的就是黃連，因為黃連的根莖的中段細瘦，妝如莖桿，形如小橋，所以稱(chēng)為過(guò)橋。當然還有針眼就是半夏，砂眼就是銀柴胡等等一些重要的別名。這些都是在藥店的中藥處方上學(xué)習到的知識。
通過(guò)實(shí)習我對中西藥房的工作有了進(jìn)一步的認識，進(jìn)一步的了解了藥庫的工作任務(wù)。在實(shí)習的工作中，我以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習精神得到了藥房工作人員的一致好評。
實(shí)習周記 篇2
為了能夠真正的學(xué)到知識，我很?chē)栏竦囊笞约喝プ龊妹恳患虑�，即使再�?jiǎn)單的事情我都會(huì )認真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿(mǎn)意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助。等慢慢熟悉起來(lái)，做起事情也越來(lái)越順手了。
實(shí)習周記 篇3
第1周
作為印刷圖文信息處理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進(jìn)入印刷圖文信息處理專(zhuān)業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會(huì )對第一天上班有著(zhù)深刻的感受及體會(huì )。尤其是從未有過(guò)工作經(jīng)歷的職場(chǎng)大學(xué)們。
頭幾天實(shí)習，心情自然是激動(dòng)而又緊張的，激動(dòng)是覺(jué)得自己終于有機會(huì )進(jìn)入職場(chǎng)工作，緊張是因為要面對一個(gè)完全陌生的職場(chǎng)環(huán)境。剛開(kāi)始，崗位實(shí)習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個(gè)職位的一切還很陌生，但是學(xué)會(huì )快速適應陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過(guò)程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習為以后步入職場(chǎng)打下基礎。第一周領(lǐng)導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，并給我分配了一個(gè)師父，我以后在這里的實(shí)習遇到的問(wèn)題和困難都可以找他幫忙。
一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，原以為實(shí)習的日子會(huì )比較枯燥的，不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì )繼續努力的。生活并不簡(jiǎn)單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著(zhù)，總會(huì )有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì )本著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習生活中。
雖然第一周的實(shí)習沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì )本著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習生活中。
第2周
過(guò)一周的實(shí)習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是印刷圖文信息處理專(zhuān)業(yè)，但和實(shí)習崗位實(shí)踐有些脫節，這周一直是在給我們培訓那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺(jué)又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒(méi)有那么熟悉，也會(huì )有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會(huì )了如何去處理一些事情。在工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過(guò)程中的棘手問(wèn)題，心里會(huì )特別的憋屈，但是過(guò)會(huì )也就好了，我想只要積極學(xué)習積極辦事，做好自己份內事，不懂就問(wèn)，多做少說(shuō)就會(huì )有
意想不到的.收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。
第二周實(shí)習快結束了，來(lái)這里有一段時(shí)間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會(huì )覺(jué)得有些不適應。與當初想象中的職場(chǎng)狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會(huì )適應職場(chǎng)生活。
第3周
不知不覺(jué)進(jìn)入了實(shí)習的第三周，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。除了學(xué)習崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，我還加強大學(xué)印刷圖文信息處理專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結合，努力讓印刷圖文信息處理專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識應用到實(shí)際工作中。實(shí)習不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問(wèn)題都只能自己鉆研，不過(guò)好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習的印刷圖文信息處理專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習。不懂時(shí)就查查資料，也培養了自學(xué)能力，同時(shí)了解許多相關(guān)的知識，一舉多得。
經(jīng)過(guò)2個(gè)多星期的正式實(shí)習工作，我已經(jīng)慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候，有時(shí)候偷懶或者身體不適，就會(huì )請假或者逃課，老師也會(huì )很理解很包容我們這群他眼里的“沒(méi)長(cháng)大的孩子”。但是現在開(kāi)始上班，同事中沒(méi)有人再會(huì )把我們當成孩子，也不會(huì )像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰(shuí)，遲到都是會(huì )受到領(lǐng)導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時(shí)起床去上班，有時(shí)候為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻。
第三周實(shí)習快結束了，我相信下個(gè)星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
第4周
這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習以來(lái)的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習了快一個(gè)月了，但是工作的內容無(wú)非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著(zhù)的，我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習的印刷圖文信息處理專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識，把第一個(gè)任務(wù)圓滿(mǎn)完成。師父說(shuō)，通過(guò)他的觀(guān)察，說(shuō)我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過(guò)了他的考驗，所以分配給我一個(gè)工作任務(wù)，對我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗。
實(shí)習周記 篇4
在這一周，我的主要工作是對上周在依蘭縣所繪制的手圖進(jìn)行cad軟件上的繪制，把手繪圖繪制成電子版。
在這一周中，我主要的工作是把我上周在依蘭縣繪制的手圖用cad軟件繪制，在電腦上打開(kāi)cad軟件，新建一張空白的圖紙，然后另存為手繪圖上所記載的那個(gè)工程項目名稱(chēng)，然后在圖紙上進(jìn)行繪制，最后根據繪制工程圖紙的大小選擇圖框，把工程名稱(chēng)填上，這樣一個(gè)工程的繪圖就基本完成了。繼續再把另一些所畫(huà)的手繪圖一樣在cad軟件上繪制成電子稿，這樣對我上周所進(jìn)行的手繪圖進(jìn)行電子版的繪制，感覺(jué)有一些繁瑣，但是畫(huà)多了感覺(jué)自己的速度又快了一點(diǎn)。
實(shí)習周記 篇5
陽(yáng)光撩開(kāi)了重慶慵懶貪睡的眼眸，漫步于玉蘭花開(kāi)、桃李拂柳的南開(kāi)校園，感受著(zhù)春日暖風(fēng)的熏染，青春，在這一季，恣意綻放！
每每看到活潑可愛(ài)的學(xué)生們在上操的時(shí)候跳著(zhù)江南style,擺手舞……不由得就會(huì )想起自己高中的那些時(shí)光，好像離的很近，又好像很遠。如今，又站在了高中的校園，又看到了一群朝氣蓬勃的高中生，卻發(fā)現自己再也不是那年上高中的那個(gè)自己了！時(shí)間都去哪兒了，我也不禁問(wèn)自己！
來(lái)到南開(kāi)的第二周，似乎要快了很多，因為自己忙了。時(shí)間總會(huì )在人忙得時(shí)候才覺(jué)得不夠用，所以才總是錯誤的認為時(shí)間多么不公平。自己這一周的忙碌其實(shí)是個(gè)美麗的意外，至少對于我來(lái)說(shuō)。一直聽(tīng)說(shuō)南開(kāi)不會(huì )很早就給實(shí)習老師放課，當然了，我也做好了乖乖聽(tīng)課的準備，意外的是，高一年級的一位語(yǔ)文老師出差四天，讓我和另一個(gè)高一實(shí)習生給她上課。當時(shí)很高興，能怎么快上課，但讓人擔心的是她帶一個(gè)清北班，是最好的班，又帶一個(gè)國際班，最語(yǔ)文最差的班，兩個(gè)極端，讓我如何是好��！邵老師對我們竟很是放心，讓我們大膽得去講，隨后和我倆交代了一些重點(diǎn)的地方就走了。接下來(lái)的日子，我就在不停地備課，試講，講課中度過(guò)。
第一節課是在清北班上得，由于沒(méi)有老師聽(tīng)，自己也是初生牛犢不怕虎，所以比較放得開(kāi)，一節課上下來(lái)，我發(fā)現更多得不是學(xué)生在向我學(xué)到了什么，而是我從他們身上學(xué)到什么�；旧衔以O計的活動(dòng)，問(wèn)題，他們進(jìn)行得都很順利，他們的回答也很讓我震驚，一些學(xué)生的知識儲備量超出了我的想象，感覺(jué)給他們上課，不是我在傳授知識，是我們一起在探討，商量，每次學(xué)生回答完，我發(fā)言的時(shí)候都不能說(shuō)“老師說(shuō)一下正確答案”或者是“老師來(lái)總結一下”，我總是會(huì )說(shuō)，“好，我來(lái)談?wù)勎业目捶ü�，真正的上課了，才知道了什么叫做教學(xué)相長(cháng)！第二節是在國際班上得，同樣的課，確實(shí)截然不同的效果。國際班只有二十多個(gè)學(xué)生，并且可以說(shuō)個(gè)個(gè)是土豪。他們接受的是雙語(yǔ)教育，上得是美國課程，參加美國的高考，因為不考語(yǔ)文，所以語(yǔ)文對于他們來(lái)說(shuō)就相當于文科生學(xué)物理，理科生學(xué)歷史，所以，你懂的啦！整個(gè)課堂只要一提到有關(guān)語(yǔ)文知識方面的，全班鴉雀無(wú)聲。所以第二次給他們上課，我就改變了策略，和他們聊天，把時(shí)間給他們，他們每次上課都有演講，學(xué)生會(huì )討論他們感興趣的話(huà)題，進(jìn)行一些小活動(dòng)，課堂有聲有色！他們喜歡看哈佛《博弈論》，《經(jīng)濟學(xué)》，他們喜歡籃球賽，他們喜歡自己組織活動(dòng)，他們憧憬著(zhù)國外的另一片世界，他們?yōu)橹?zhù)自己心目中的理想的大學(xué)努力著(zhù)，當然了，他們是富二代，他們不重視中國傳統文化，（因為不考）他們個(gè)性強，他們不愛(ài)受約束……這就是他們和清北班的那些孩子的不同，這也許就是中國式教育和西方式教育的不同吧！我深深得覺(jué)得，出國不是必須的，但是一定要盡可能為孩子創(chuàng )造自由地接觸并感受中西方文化的環(huán)境！因為，兩種文化缺一不可！
在成長(cháng)的路上，與孩子們一起漸行漸遠……
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