實(shí)習周記集合5篇
時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,轉眼一周又結束了,一周的時(shí)間,相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。那么我們該怎么去寫(xiě)周記呢?以下是小編幫大家整理的實(shí)習周記5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)習周記 篇1
這周學(xué)習的挺多的,讓我知道了顧客在藥店購藥時(shí),因為感冒會(huì )買(mǎi)幾種感冒藥同時(shí)服用,因為胃病會(huì )買(mǎi)幾種胃病的藥同時(shí)服用,,因為稍有肖炎就會(huì )買(mǎi)幾種消炎藥同時(shí)服用。這時(shí),我就用我所學(xué)的知識向他們說(shuō)明感冒藥多含有相同的解熱鎮痛藥的成分,多藥聯(lián)用有可能會(huì )造成重復用藥產(chǎn)生藥物不良反應,多種抗生素聯(lián)用不但不產(chǎn)生協(xié)同作用,而且還會(huì )產(chǎn)生藥抗,使治療失敗。所以就要提醒他們對癥下藥,不能用這種大撒網(wǎng)的方式治療,這時(shí)顧客會(huì )非常滿(mǎn)意的購買(mǎi)任意一種針對性的藥品,而且還會(huì )認同這種會(huì )顧客著(zhù)想的方法。所以這些很重要,顧客高興,我也高興,是很有意義的。
在藥店實(shí)習還學(xué)到了很多課堂之外的藥學(xué)知識,比如過(guò)橋的就是黃連,因為黃連的根莖的中段細瘦,妝如莖桿,形如小橋,所以稱(chēng)為過(guò)橋。當然還有針眼就是半夏,砂眼就是銀柴胡等等一些重要的別名。這些都是在藥店的中藥處方上學(xué)習到的知識。
通過(guò)實(shí)習我對中西藥房的工作有了進(jìn)一步的認識,進(jìn)一步的了解了藥庫的工作任務(wù)。在實(shí)習的工作中,我以踏實(shí)的工作作風(fēng),勤奮好學(xué)的工作態(tài)度,虛心向上的學(xué)習精神得到了藥房工作人員的一致好評。
實(shí)習周記 篇2
為了能夠真正的學(xué)到知識,我很?chē)栏竦囊笞约喝プ龊妹恳患虑,即使再?jiǎn)單的事情我都會(huì )認真考慮幾遍,因此,雖然做得不算快,但能夠保證讓同事們滿(mǎn)意。同事通常也不催促,都把任務(wù)安排好,然后便交給我自己去處理,同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助。等慢慢熟悉起來(lái),做起事情也越來(lái)越順手了。
實(shí)習周記 篇3
第1周
作為印刷圖文信息處理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,我很榮幸能夠進(jìn)入印刷圖文信息處理專(zhuān)業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷,也會(huì )對第一天上班有著(zhù)深刻的感受及體會(huì )。尤其是從未有過(guò)工作經(jīng)歷的職場(chǎng)大學(xué)們。
頭幾天實(shí)習,心情自然是激動(dòng)而又緊張的,激動(dòng)是覺(jué)得自己終于有機會(huì )進(jìn)入職場(chǎng)工作,緊張是因為要面對一個(gè)完全陌生的職場(chǎng)環(huán)境。剛開(kāi)始,崗位實(shí)習不用做太多的工作,基本都是在熟悉新工作的環(huán)境,單位內部文化,以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個(gè)職位的一切還很陌生,但是學(xué)會(huì )快速適應陌生的環(huán)境,是一種鍛煉自我的過(guò)程,是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習為以后步入職場(chǎng)打下基礎。第一周領(lǐng)導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下,并給我分配了一個(gè)師父,我以后在這里的實(shí)習遇到的問(wèn)題和困難都可以找他幫忙。
一周的時(shí)間很快就過(guò)去了,原以為實(shí)習的日子會(huì )比較枯燥的,不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習還是比較輕松愉快的,嘿嘿,俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難,我已經(jīng)邁出了第一步了,在接下去的日子里我會(huì )繼續努力的。生活并不簡(jiǎn)單,我們要勇往直前!再苦再累,我也要堅持下去,只要堅持著(zhù),總會(huì )有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習沒(méi)什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會(huì )本著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,努力進(jìn)取,以最大的熱情融入實(shí)習生活中。
雖然第一周的實(shí)習沒(méi)什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會(huì )本著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,努力進(jìn)取,以最大的熱情融入實(shí)習生活中。
第2周
過(guò)一周的實(shí)習,對自己崗位的運作流程也有了一些了解,雖然我是讀是印刷圖文信息處理專(zhuān)業(yè),但和實(shí)習崗位實(shí)踐有些脫節,這周一直是在給我們培訓那些業(yè)務(wù)的理論知識,感覺(jué)又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒(méi)有那么熟悉,也會(huì )有很多的不懂,但是我慢慢學(xué)會(huì )了如何去處理一些事情。在工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)的重要性,在你可以選擇的時(shí)候,就要把主動(dòng)權握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過(guò)程中的棘手問(wèn)題,心里會(huì )特別的憋屈,但是過(guò)會(huì )也就好了,我想只要積極學(xué)習積極辦事,做好自己份內事,不懂就問(wèn),多做少說(shuō)就會(huì )有
意想不到的.收獲,只有自己想不到?jīng)]有做不到。
第二周實(shí)習快結束了,來(lái)這里有一段時(shí)間了,雖然同事們都很好,工作也輕松,對工作的環(huán)境有一定的了解,但真正在這里生活了,還是會(huì )覺(jué)得有些不適應。與當初想象中的職場(chǎng)狀態(tài)似乎有些差距,我相信我會(huì )適應職場(chǎng)生活。
第3周
不知不覺(jué)進(jìn)入了實(shí)習的第三周,生活還在慢慢的適應,每天按部就班的工作。除了學(xué)習崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識,我還加強大學(xué)印刷圖文信息處理專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結合,努力讓印刷圖文信息處理專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識應用到實(shí)際工作中。實(shí)習不想在學(xué)校,很多工作遇到的很多問(wèn)題都只能自己鉆研,不過(guò)好在有很多資料可以查,大學(xué)里學(xué)習的印刷圖文信息處理專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙,也不枉大學(xué)的學(xué)習。不懂時(shí)就查查資料,也培養了自學(xué)能力,同時(shí)了解許多相關(guān)的知識,一舉多得。
經(jīng)過(guò)2個(gè)多星期的正式實(shí)習工作,我已經(jīng)慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候,有時(shí)候偷懶或者身體不適,就會(huì )請假或者逃課,老師也會(huì )很理解很包容我們這群他眼里的“沒(méi)長(cháng)大的孩子”。但是現在開(kāi)始上班,同事中沒(méi)有人再會(huì )把我們當成孩子,也不會(huì )像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰(shuí),遲到都是會(huì )受到領(lǐng)導的批評。所以每天早上都不敢偷懶,準時(shí)起床去上班,有時(shí)候為了不遲到,不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象,我都要提早去辦公室,把辦公室清掃一下,再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情,但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻。
第三周實(shí)習快結束了,我相信下個(gè)星期我能做得更好,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
第4周
這周頭一天星期一,我終于接到實(shí)習以來(lái)的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習了快一個(gè)月了,但是工作的內容無(wú)非是協(xié)助同事,幫幫忙,打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著(zhù)的,我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù),我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習的印刷圖文信息處理專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識,把第一個(gè)任務(wù)圓滿(mǎn)完成。師父說(shuō),通過(guò)他的觀(guān)察,說(shuō)我態(tài)度積極,并且耐的住性子,已經(jīng)初步通過(guò)了他的考驗,所以分配給我一個(gè)工作任務(wù),對我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗。
實(shí)習周記 篇4
在這一周,我的主要工作是對上周在依蘭縣所繪制的手圖進(jìn)行cad軟件上的繪制,把手繪圖繪制成電子版。
在這一周中,我主要的工作是把我上周在依蘭縣繪制的手圖用cad軟件繪制,在電腦上打開(kāi)cad軟件,新建一張空白的圖紙,然后另存為手繪圖上所記載的那個(gè)工程項目名稱(chēng),然后在圖紙上進(jìn)行繪制,最后根據繪制工程圖紙的大小選擇圖框,把工程名稱(chēng)填上,這樣一個(gè)工程的繪圖就基本完成了。繼續再把另一些所畫(huà)的手繪圖一樣在cad軟件上繪制成電子稿,這樣對我上周所進(jìn)行的手繪圖進(jìn)行電子版的繪制,感覺(jué)有一些繁瑣,但是畫(huà)多了感覺(jué)自己的速度又快了一點(diǎn)。
實(shí)習周記 篇5
陽(yáng)光撩開(kāi)了重慶慵懶貪睡的眼眸,漫步于玉蘭花開(kāi)、桃李拂柳的南開(kāi)校園,感受著(zhù)春日暖風(fēng)的熏染,青春,在這一季,恣意綻放!
每每看到活潑可愛(ài)的學(xué)生們在上操的時(shí)候跳著(zhù)江南style,擺手舞……不由得就會(huì )想起自己高中的那些時(shí)光,好像離的很近,又好像很遠。如今,又站在了高中的校園,又看到了一群朝氣蓬勃的高中生,卻發(fā)現自己再也不是那年上高中的那個(gè)自己了!時(shí)間都去哪兒了,我也不禁問(wèn)自己!
來(lái)到南開(kāi)的第二周,似乎要快了很多,因為自己忙了。時(shí)間總會(huì )在人忙得時(shí)候才覺(jué)得不夠用,所以才總是錯誤的認為時(shí)間多么不公平。自己這一周的忙碌其實(shí)是個(gè)美麗的意外,至少對于我來(lái)說(shuō)。一直聽(tīng)說(shuō)南開(kāi)不會(huì )很早就給實(shí)習老師放課,當然了,我也做好了乖乖聽(tīng)課的準備,意外的是,高一年級的一位語(yǔ)文老師出差四天,讓我和另一個(gè)高一實(shí)習生給她上課。當時(shí)很高興,能怎么快上課,但讓人擔心的是她帶一個(gè)清北班,是最好的班,又帶一個(gè)國際班,最語(yǔ)文最差的班,兩個(gè)極端,讓我如何是好!邵老師對我們竟很是放心,讓我們大膽得去講,隨后和我倆交代了一些重點(diǎn)的地方就走了。接下來(lái)的日子,我就在不停地備課,試講,講課中度過(guò)。
第一節課是在清北班上得,由于沒(méi)有老師聽(tīng),自己也是初生牛犢不怕虎,所以比較放得開(kāi),一節課上下來(lái),我發(fā)現更多得不是學(xué)生在向我學(xué)到了什么,而是我從他們身上學(xué)到什么;旧衔以O計的活動(dòng),問(wèn)題,他們進(jìn)行得都很順利,他們的回答也很讓我震驚,一些學(xué)生的知識儲備量超出了我的想象,感覺(jué)給他們上課,不是我在傳授知識,是我們一起在探討,商量,每次學(xué)生回答完,我發(fā)言的時(shí)候都不能說(shuō)“老師說(shuō)一下正確答案”或者是“老師來(lái)總結一下”,我總是會(huì )說(shuō),“好,我來(lái)談?wù)勎业目捶ü,真正的上課了,才知道了什么叫做教學(xué)相長(cháng)!第二節是在國際班上得,同樣的課,確實(shí)截然不同的效果。國際班只有二十多個(gè)學(xué)生,并且可以說(shuō)個(gè)個(gè)是土豪。他們接受的是雙語(yǔ)教育,上得是美國課程,參加美國的高考,因為不考語(yǔ)文,所以語(yǔ)文對于他們來(lái)說(shuō)就相當于文科生學(xué)物理,理科生學(xué)歷史,所以,你懂的啦!整個(gè)課堂只要一提到有關(guān)語(yǔ)文知識方面的,全班鴉雀無(wú)聲。所以第二次給他們上課,我就改變了策略,和他們聊天,把時(shí)間給他們,他們每次上課都有演講,學(xué)生會(huì )討論他們感興趣的話(huà)題,進(jìn)行一些小活動(dòng),課堂有聲有色!他們喜歡看哈佛《博弈論》,《經(jīng)濟學(xué)》,他們喜歡籃球賽,他們喜歡自己組織活動(dòng),他們憧憬著(zhù)國外的另一片世界,他們?yōu)橹?zhù)自己心目中的理想的大學(xué)努力著(zhù),當然了,他們是富二代,他們不重視中國傳統文化,(因為不考)他們個(gè)性強,他們不愛(ài)受約束……這就是他們和清北班的那些孩子的不同,這也許就是中國式教育和西方式教育的不同吧!我深深得覺(jué)得,出國不是必須的,但是一定要盡可能為孩子創(chuàng )造自由地接觸并感受中西方文化的環(huán)境!因為,兩種文化缺一不可!
在成長(cháng)的路上,與孩子們一起漸行漸遠……
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