【實(shí)用】實(shí)習周記匯編7篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？我們該怎么寫(xiě)周記呢？以下是小編精心整理的實(shí)習周記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)習周記 篇1
1、由于是實(shí)習老師，學(xué)生們都覺(jué)得很有新鮮感，都想和老師親近，相處還是很融洽，總體感覺(jué)良好，班風(fēng)整體上不錯，有利于開(kāi)展下周的班主任實(shí)習活動(dòng)。
2、作為一個(gè)小學(xué)教師，基本功一定要扎實(shí)，尤其是要練好楷書(shū)。以前只是在影片上看那些優(yōu)秀老師的公開(kāi)課，總覺(jué)得免不了“作秀”的感覺(jué)，因為那時(shí)總覺(jué)得那些小學(xué)生的回答都怕是先給答案的�？涩F在這一思想應該改變，事實(shí)證明，那些小孩子都很聰明，反應很快。如老師要求學(xué)生模仿句式“有一張桌子，平穩的課桌，不被導彈的氣浪掀翻!”造句，一學(xué)生造了“有一片森林，茂密的森林，不被人們砍伐”還有一學(xué)生談到地震，雖然句式上不一定很整齊，但可以看出學(xué)生們敏捷的思維和受到的良好教育，在他們心靈深處已經(jīng)形成一種保護和愛(ài)的意識。在課后同開(kāi)課老師交流時(shí)，她也感嘆學(xué)生們造得不錯，而當時(shí)讓學(xué)生們造句，是由于時(shí)間有剩，臨時(shí)設計的。經(jīng)學(xué)生們這么一回答，我們倒覺(jué)得是這一課最大的亮點(diǎn)，鍛煉了學(xué)生們的思維和口頭表達能力。
3、在平常的訓練中，課文中我們所學(xué)到的是新的課程達標，新的語(yǔ)文教育方法。一節課下來(lái)，一定劃分幾個(gè)課時(shí)上完這一節課，并要求不再寫(xiě)中心思想和劃分段落等等�？稍诂F實(shí)當中，我們所看到的，還是“老一套”的教育方法，理論和實(shí)踐還是有一段距離的，況且理論要付諸實(shí)踐，更需要一定的時(shí)間去考證。
4、在老師的眼里，總免不了有那些“等級學(xué)生”，正如第一天去，班主便和我交代了班里的“三條大蟲(chóng)”，另外還有一個(gè)有智力障礙的學(xué)生。周五寫(xiě)作文之時(shí)，其他同學(xué)都在寫(xiě)，唯獨他一直呆坐著(zhù)，我問(wèn)及他怎么不寫(xiě)作文，旁邊的女生答道：“他從來(lái)可以不寫(xiě)作業(yè)不寫(xiě)作文，我們老師沒(méi)要求�！碑敃r(shí)我什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，打開(kāi)他的語(yǔ)文課本，問(wèn)他能不能讀哪些字，他搖頭。于是我帶他讀，他便能讀了。我微笑著(zhù)說(shuō)他有進(jìn)步了，他嘴角只是動(dòng)了動(dòng)，于是我讓他在課文中圈出生字表中詞語(yǔ)，他也一一能找出來(lái)。在接近下課的時(shí)候，其他的同學(xué)都在抄寫(xiě)剛剛布置下來(lái)的語(yǔ)文作業(yè)，我看見(jiàn)他也正攤開(kāi)自己的本子在抄寫(xiě)。我問(wèn)他：“會(huì )不會(huì )寫(xiě)?”他只是點(diǎn)了點(diǎn)頭……我們總提倡愛(ài)心教育，是否因為長(cháng)期從事這項工作，讓老師的心疲憊了?倘若多年以后，我是否也會(huì )用不同的眼光來(lái)看待那些“特殊”的學(xué)生?是否也輕易地給他們寫(xiě)了這樣那樣的定義?教育上的問(wèn)題值得我們深思的很多，但從我們自己身上，也有很多值得去深思的問(wèn)題，尤其是一名人民教師。
實(shí)習周記 篇2
在幼兒園已經(jīng)三個(gè)星期了，對這個(gè)班的孩子們也漸漸地開(kāi)始了解，比如小齊喜歡跳舞，卻不愛(ài)在老師面前表現，小玉擅長(cháng)講故事，樂(lè )意講給每個(gè)小朋友聽(tīng)，平時(shí)調皮的小輝一看到小昆蟲(chóng)就特別專(zhuān)注。姚姚小朋友最喜歡畫(huà)畫(huà)，特別喜歡畫(huà)小動(dòng)物，畫(huà)小花小草，畫(huà)藍天白云。周一的一堂美術(shù)課，主班老師用報紙做了衣服，讓小朋友在衣服上畫(huà)自己喜歡的圖案，他們用各色彩筆畫(huà)出了各種動(dòng)物、植物，還有??看到這些，我感到很高興，看來(lái)，孩子們把自己喜歡的都充分地表現了出來(lái)。
看到xx的畫(huà)，出乎我意料的是，展現在我面前的是一幅跟別的孩子所不同的畫(huà)面：空中飛舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，確切地說(shuō)是根本看不出畫(huà)的是什么??“怎么回事，難道姚姚沒(méi)有聽(tīng)清楚繪畫(huà)的要求嗎?”我心里暗暗的想，“或許他有另外的一些想法吧，等他畫(huà)好后請他講講吧�！庇谑俏覜Q定不去打擾他，讓他盡情地發(fā)揮吧。姚姚畫(huà)好后我問(wèn)他畫(huà)的是什么東西，他告訴我：“我畫(huà)了很多蠟燭，過(guò)幾天是媽媽的生日“講得多好啊!我慶幸自己沒(méi)有掐滅了孩子思維的火花。從這件事上不難看出，孩子的想象力是極其豐富的，超出我們的預料。而我們老師有時(shí)還會(huì )不自覺(jué)地帶著(zhù)成人的想法去影響和干擾孩子的想象。此時(shí)，我感悟到：給幼兒自由的空間，尊重孩子的一言一行，因為他們的言行蘊藏著(zhù)許許多多的靈感和頓悟。
回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎，成為我珍視的寶貴財富。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì )了我執著(zhù)，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。
剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗。來(lái)到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰，我只能一切從頭開(kāi)始�；顫姶蠓降奈乙恢焙芟矚g小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子緣，可是剛進(jìn)班的時(shí)候小家伙們對我是不理不睬的，簡(jiǎn)直把我當做了隱形人一樣，記得我第一天進(jìn)班的時(shí)候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應付性的跟我
打了個(gè)招呼后就再也沒(méi)有人來(lái)理我了，常常面臨“無(wú)人問(wèn)津”的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來(lái)，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我。
每天我都會(huì )早早的來(lái)到學(xué)校等在教室門(mén)口等待孩子們的到來(lái)，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問(wèn)好。每天早上親切的問(wèn)候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區域活動(dòng)時(shí)我會(huì )以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時(shí)還會(huì )像孩子一樣的耍賴(lài);做錯事情了我也會(huì )道歉;與孩子們平起平坐，我利用一切時(shí)間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著(zhù)我問(wèn)東問(wèn)西;放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見(jiàn)。我的努力有了收獲，看著(zhù)孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì )心的笑了。幼兒的心靈是純潔無(wú)暇的，當他們接受了你就會(huì )真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛(ài)是最真實(shí)、最純真的。當我看著(zhù)孩子們一張張天真爛漫的笑臉時(shí)我的內心充滿(mǎn)了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽(tīng)孩子內心的聲音。了解孩子，關(guān)心孩子。
在教學(xué)工作中，我很努力的去完成我的工作，認真寫(xiě)好教案，教具都一一準備好;虛心接受李老師給我提出的問(wèn)題，將好的意見(jiàn)吸收過(guò)來(lái)，重新修改、制定。教學(xué)活動(dòng)中，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn)，在活動(dòng)中發(fā)揚孩子們的長(cháng)處，讓孩子自由的去說(shuō)他們想說(shuō)的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。 參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(cháng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，根據幼兒在家時(shí)的表現，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(cháng)在一起糾正幼兒不良的習慣。
我覺(jué)得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長(cháng)保持良好的關(guān)系。家長(cháng)與教師的溝通很重要，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展。在實(shí)習期間我嘗試與每個(gè)家長(cháng)打交道，一起分享孩子在園在家的表現�？上驳氖呛⒆右惶煲惶煸谶M(jìn)步，家長(cháng)也對我這個(gè)實(shí)習老師日漸放心。 幼兒的天性是好模仿、好奇、好問(wèn)的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導。作為一個(gè)幼兒園老師，如果
自己的學(xué)習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?所以作為一名幼兒園教師應該有廣泛的興趣愛(ài)好，同時(shí)要喜歡思考問(wèn)題，且要有自己的見(jiàn)解。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè )知者�！迸d趣對于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習入門(mén)的階梯興趣孕育著(zhù)愿望，興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣呢?其實(shí)這不只是學(xué)生的問(wèn)題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿(mǎn)熱情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個(gè)細節，精益求精。激情與耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
實(shí)習周記 篇3
第一次進(jìn)入洪都飛機制造廠(chǎng)是在實(shí)習的第三天。先參觀(guān)了數控機加廠(chǎng)，該廠(chǎng)擁有許多高效、精準的數控加工機床，用來(lái)生產(chǎn)飛機的零部件。接下來(lái)是試飛站機庫，我們在里面看到L-15 06號機、出口蘇丹的教練機等等。這些飛機正處于維修、護理以及試驗階段，機艙蓋是可以打開(kāi)供人參觀(guān)的，以至于內部的航電系統，包括大氣數據計算機、任務(wù)管理機都一覽無(wú)余。我還登上L-15的前駕駛艙，近距離觀(guān)察它的一平三下系統，工作的師傅還為我們切換顯示畫(huà)面，為我們展現下顯功能，給了我們更多的感性認識。最后我們來(lái)到公司的陳列館，了解洪都的歷史、成就和未來(lái)發(fā)展趨勢。 在完成講座后的一個(gè)多星期，我們專(zhuān)業(yè)開(kāi)始了在特設處的入場(chǎng)實(shí)習，分別是無(wú)線(xiàn)電組、電氣組、火控組、儀表組，在這些地點(diǎn)進(jìn)行了一天至一天半的實(shí)習，主要還是了解工人們的工作內容，與師傅們交流學(xué)習工作經(jīng)驗，并且少量地參與到師傅們的工作中。
實(shí)習周記 篇4
一、實(shí)習目的
1.1實(shí)習單位簡(jiǎn)介
河北德澤龍醫藥有限系股份制有限公司,是原河北省醫藥公司配送中心改制重新成立,是符合國家gsp標準的大型醫藥批發(fā)、物流、配送中心，公司現位于石家莊市裕華區方村工業(yè)區石欒路99號,與308國道相鄰,交通十分便利。
公司憑借有口皆碑的有效的商品質(zhì)量管理，良好的經(jīng)營(yíng)條件，一流的服務(wù)水準和雄厚的經(jīng)濟實(shí)力，逐步建立起了覆蓋河北省地市縣的醫藥經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò )，以及山西、山東、內蒙等外省市的醫藥物流配送業(yè)務(wù)，并與全國700多家藥品生產(chǎn)企院保持著(zhù)良好的業(yè)務(wù)往來(lái)與合作關(guān)系。
德澤龍公司憑借齊全的品種，可靠的質(zhì)量，合理的價(jià)格，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，健全的網(wǎng)絡(luò )，良好的信譽(yù)和科學(xué)的管理，致力于發(fā)展成為全省及至全國最具影響，最具規模，最具潛力的藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)之一。為了創(chuàng )造未來(lái)我們攜手共進(jìn)!為了超越現在我們將不斷努力!!讓您滿(mǎn)意，是德澤龍永恒的追求!!!
1.2實(shí)習目的及意義
1、檢驗和考察了我們對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識和技能的理解和掌握程度，鍛煉了我們綜合運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識和技能，分析解決工作中實(shí)際問(wèn)題的能力。
2、進(jìn)一步培養了我們調查、分析、研究連鎖企業(yè)工作中的實(shí)際問(wèn)題的能力，培養其在其在研究中搜集、歸納、整理資料的能力和理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是的工作作風(fēng)，及踏實(shí)認真、吃苦耐勞、勇于創(chuàng )新的工作精神。
3、通過(guò)實(shí)際工作中與他人的廣泛接觸，進(jìn)一步鍛煉了我們的表達能力和交際能力，培養了我們的團隊意識。
4、進(jìn)一步熟悉連鎖企業(yè)工作的主要內容和職責要求，做好就業(yè)的心理準備和知識儲備。
二 實(shí)習單位 河北德澤龍醫藥公司
三 實(shí)習崗位 銷(xiāo)售員
四、實(shí)習內容
1、了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)思想和戰略方針，了解企業(yè)制度形式、組織機構設置情況，分析其存在的合理性。
2、了解并分析企業(yè)的經(jīng)營(yíng)項目和內容，了解企業(yè)是否重視市場(chǎng)調查工作，是否建立起科學(xué)的市場(chǎng)信息收集和信息管理系統，企業(yè)市場(chǎng)信息的來(lái)源渠道是什么，市場(chǎng)環(huán)境對營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的影響。
3、重點(diǎn)了解企業(yè)的采購、物流、銷(xiāo)售情況、促銷(xiāo)情況、定價(jià)情況、運營(yíng)情況，觀(guān)察并思考企業(yè)工作人員遇到問(wèn)題的解決措施。
4、了解各部門(mén)的職能和管理控制措施，思考各部門(mén)職能是否得到了充分的發(fā)揮。
5、了解并分析企業(yè)管理中的困難和障礙，思考解決的措施或方案。通過(guò)完成上述實(shí)習內容，對企業(yè)建立起完整、全面、清晰、深入的認識。
五、實(shí)習要求
(1)嚴格遵守實(shí)習單位的各項規章制度，按實(shí)習單位的規定時(shí)間上、下班，注意交通安全，飲食安全。
(2)不亂動(dòng)實(shí)習單位物品，遵守實(shí)習單位的有關(guān)保密制度。
(3)勤學(xué)好問(wèn)，踏實(shí)肯干，謙虛謹慎，抓住機會(huì )鍛煉自己的溝通能力、社交能力。
(4)在整個(gè)實(shí)習中，應注意培養自己的責任心，培養自己認真、虛心、勤勉、自強、創(chuàng )新的精神，嚴格要求自己。
(5)聽(tīng)從實(shí)習單位和指導教師的安排和指揮，未經(jīng)允許，不得隨意更換實(shí)習崗位。
(6)實(shí)習期間，每人撰寫(xiě)實(shí)習周記，記錄實(shí)際的實(shí)習情況與主要實(shí)習內容，實(shí)習結束后將周記附在實(shí)習報告后面交由指導教師檢查。
(7)有事請假，違者按學(xué)院有關(guān)規定嚴肅處理。
六 實(shí)習過(guò)程
這次實(shí)習，我班分為兩個(gè)部分，一大部分去愛(ài)普醫藥材有限公司，而一小部分在河北德澤龍醫藥公司。我們六人很榮幸的分到了德澤龍公司，20xx年5月9日，這天，我們這個(gè)團隊早早的來(lái)到了辦事處，在趙經(jīng)理的介紹下，我們六人初步了解了實(shí)習崗位和意義，那就是銷(xiāo)售藥品。纈沙坦分散片，由于我們第一次接觸銷(xiāo)售業(yè)務(wù)工作，我們對于銷(xiāo)售的產(chǎn)品的功效也不是很清楚，這天下午，經(jīng)理給我們進(jìn)行了培訓。經(jīng)過(guò)培訓，我們深入的明白了銷(xiāo)售員的基本操作工作，一個(gè)成功的銷(xiāo)售員具備的條件以及準備，除此外，我們明白了我們銷(xiāo)售藥品的功能。于是我們開(kāi)始了三周實(shí)習銷(xiāo)售工作的經(jīng)歷。我們六人分為三組，每?jì)扇艘唤M，我和安琪進(jìn)行了我們的工作。
剛開(kāi)始，我們去尋找藥店和診所的路線(xiàn)，于是我們商量買(mǎi)了一幅地圖，慢慢地我們發(fā)現離小區附近有大量的藥店和診所，在這次推銷(xiāo)藥品中，我們遇到了不少問(wèn)題，比如，你們的藥品給的價(jià)位高了，比如，我們這不需要抗高血壓的藥，比如，你們實(shí)習生給我們的信任度等等，雖然開(kāi)始認為銷(xiāo)售不是一個(gè)太難的職業(yè)，但是親臨其境或親自上陣才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。在這短暫的實(shí)習期間，我深深感到了自己的不足，專(zhuān)業(yè)理論知識和實(shí)踐應用上的差距。在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )更加努力，取長(cháng)補短，虛心求教，不斷提升自我。銷(xiāo)售過(guò)程中，很幸運我們賣(mài)出了幾盒，雖然銷(xiāo)售的不怎么好，可我們收獲了頗多，明白了銷(xiāo)售員的工作，也明白了以怎么樣的態(tài)度面對顧客，也讓自己變得能說(shuō)和體會(huì )了以后走上社會(huì )的經(jīng)歷。同時(shí)，在銷(xiāo)售實(shí)習的這三周里，我學(xué)到了許多東西，拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，也體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)自己走創(chuàng )業(yè)之路做準備。
七 實(shí)習總結
這次的實(shí)習，讓我懂得了許多，知道了許多，大學(xué)文憑其實(shí)只是一塊敲門(mén)磚。進(jìn)入工作單位后，大家都是從頭開(kāi)始，凡事都要自己去摸索，沒(méi)有人會(huì )手把手教你。所以，我們有必要培養主動(dòng)學(xué)習能力和創(chuàng )新能力，必須努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應時(shí)代的需要。雖說(shuō)大學(xué)文憑只是一塊敲門(mén)磚，但是個(gè)人的綜合素質(zhì)卻仍是你就業(yè)時(shí)的重要籌碼。首先是學(xué)習成績(jì)，用人單位認為成績(jì)的好壞從一定程度上說(shuō)明了你學(xué)習能力的強弱，所以，學(xué)習成績(jì)是他們非�？粗氐囊稽c(diǎn)。因此，我們首先要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識。其次，他們看重的就是就是我們的社會(huì )實(shí)踐能力。這一點(diǎn)就要看我們平時(shí)的實(shí)際動(dòng)手及操作能力。
通過(guò)本次的實(shí)習，我還發(fā)現自己以前學(xué)習中所出現的一些薄弱環(huán)節，并為今后的學(xué)習指明了方向，同時(shí)也會(huì )為將來(lái)的工作打下一個(gè)良好的基礎。，但這次的實(shí)習為我們提供了一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，使我們及早了解一些相關(guān)知識以便以后運用到以后的業(yè)務(wù)中去。通過(guò)這次的實(shí)習，我能夠自如地與人交流，同時(shí)讓我懂得交流真的很重要，我知道只有通過(guò)刻苦的學(xué)習，加強對業(yè)務(wù)知識的熟練掌握程度，在現實(shí)的工作中才會(huì )得心應手，應對自如。
這次實(shí)習，我學(xué)會(huì )了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀(guān)點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認同自己的觀(guān)點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎，對我而言有著(zhù)十分重要的意義。在社會(huì )上貢獻出自己的一份力量。將來(lái)無(wú)論在什么崗位上，都會(huì )努力上進(jìn)，都會(huì )做一個(gè)對自己，對工作負責任的人!
實(shí)習周記 篇5
實(shí)習第一周，很重要的就是你的環(huán)境適應能力，事實(shí)證明還是有待提高的。這種適應能力包括適應作息時(shí)間，適應辦公室環(huán)境還有適應和老師同學(xué)的相處。關(guān)于作息時(shí)間，早上六點(diǎn)起床晚上十點(diǎn)睡覺(jué)的作息雖然非常的完美！但是真心覺(jué)得屬于自己的時(shí)間少之又少，晚上一吃完飯就想倒頭大睡，上午聽(tīng)完課批作業(yè)的時(shí)候就開(kāi)始犯困，完全沒(méi)有總結和寫(xiě)教案的時(shí)間；導致和辦公室老師的磨合就變得很困難了，目測發(fā)現，想要做老師，一定要有伶牙俐齒和打了雞血一樣的精神，像我這種提前進(jìn)入老年期，溫溫吞吞說(shuō)話(huà)細聲細氣，做事不利索還整天犯困的人在辦公室差點(diǎn)成了空氣，有時(shí)候跟在老師后面想搭上點(diǎn)什么話(huà)卻說(shuō)不出，想做點(diǎn)什么卻無(wú)法開(kāi)口的感腳真的是窩囊透了！不知道有沒(méi)有學(xué)語(yǔ)文的童鞋和我有同樣的感受，一味地培養書(shū)面語(yǔ)的語(yǔ)感，有時(shí)候口語(yǔ)話(huà)的東西開(kāi)不了口了，冒出來(lái)的全是一串串的套話(huà)，交流障礙了！
不過(guò)還是有可喜的地方的，認識了好多浙師大的師兄師姐，還有看望了曾經(jīng)教過(guò)我的所有老師。原來(lái)今年考進(jìn)一中的老師幾乎全是浙師大的，辦公室是一個(gè)初陽(yáng)學(xué)院的學(xué)長(cháng)，一上任就當班主任，工作做得那是相當不錯，也很會(huì )做人，陽(yáng)光又風(fēng)趣，和辦公室老師相處得很融洽，榜樣�。�；今天去聽(tīng)課的老師居然是09級的學(xué)姐，海寧本地人哦，讀了四年居然不知道，浙師大出來(lái)的果然都是美女，智慧又性感，真羨慕！昨天還遇見(jiàn)了高一的實(shí)習老師，卜老師，今年剛進(jìn)海寧一中上班，感慨時(shí)光的輪回，真是奇妙；還遇見(jiàn)了初中的虞新泉老師，語(yǔ)文水平那是相當厲害，這么多年了還騎著(zhù)一輛老式自行車(chē)，似乎已經(jīng)過(guò)了退休年齡還堅守在崗位上，把自己的一輩子貢獻給了三尺講臺，真是敬佩！
1、心態(tài)轉變。
學(xué)校的生活養尊處憂(yōu)，無(wú)需我們擔憂(yōu)某些問(wèn)題，學(xué)校三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，學(xué)習跟得上就可以，而在工作當中就不然，工作中，我們要考慮如何提高工作效率，怎樣處理與上級領(lǐng)導、同事的關(guān)系，還有在工作當中的不盡人意等事情，這些都要我們以一顆平常心去對待，及時(shí)的轉變心態(tài)會(huì )讓我們工作更加順利。
2、計劃做事。
有了明確的計劃，目標才清晰，以至于在工作中不會(huì )茫然。在采購部實(shí)習的三個(gè)多月中，我每天都寫(xiě)工作日志，記錄下我要做的事情，然后再總結一下完成狀況，日志看似平常，但在無(wú)形中提高你做事的效率和工作的有序程度。
3、處處留心皆學(xué)問(wèn)。
這句話(huà)是我剛到采購部報到時(shí)經(jīng)理對我講的第一句話(huà)，對這句話(huà)經(jīng)理并沒(méi)有給我們多說(shuō)什么，但在工作當中我深有體會(huì )，初到采購部我把以往的采購合同重新進(jìn)行整理并做了電子版的檔案管理登記，這樣節省了查找檔案的時(shí)間。在整理過(guò)程中我仔細的看了一下采購合同的內容，這為我以后的修改合同起到了很大的幫助，我可以直接套用以前的合同范本，這個(gè)結果直接歸為我的留心。在生活中只要你留心處處都有學(xué)問(wèn)在，不要總是期盼別人告訴你怎么去做，應該學(xué)會(huì )思考自己應該怎樣去做。留心別人怎么做。
4、不以事小而不為。
做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必須做好。我們正是實(shí)習的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。工作中我們每個(gè)人干的最多的就是打水、拖地和擦桌子，但我并沒(méi)有感到煩，而是把它當作我素質(zhì)培養的大講堂，正因為這些小事情改變了辦公室的環(huán)境。這些小事情值得我去做。事情雖小，可過(guò)程至關(guān)重要。
以上是我在實(shí)習中的一些體會(huì )，同時(shí)在實(shí)習的過(guò)程中我也發(fā)現自己還存在一些缺點(diǎn)，如：性子急、愿意推托等毛病，正確的對待自己的缺點(diǎn)和錯誤，才會(huì )使自己的能力提升的更快。
實(shí)習周記 篇6
第一周實(shí)習周記
剛開(kāi)始進(jìn)入湖北省咸寧市嘉魚(yú)縣陸溪鎮居民委員會(huì )，各種茫然無(wú)措并且緊張萬(wàn)分充斥著(zhù)我的心情。在該委員會(huì )里，我們并不清楚自己能夠做些什么，空有一些從學(xué)校里帶出來(lái)的理論知識，一點(diǎn)社會(huì )閱歷和實(shí)際操作能力都沒(méi)有，更談不上有任何經(jīng)驗可借鑒的。第一天只能自己反復思索著(zhù)在實(shí)習中我們能夠給委員會(huì )帶去什么，在該機構中實(shí)習我們能從中學(xué)到什么。帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)我開(kāi)始為期兩個(gè)月的實(shí)習生活。
2月24日上午，委員會(huì )負責人給我們簡(jiǎn)短而又鄭重地開(kāi)了個(gè)實(shí)習見(jiàn)面指導會(huì )，張書(shū)記的一席話(huà)一下子就給我們指出迷惑的地方，并指導我們在委員會(huì )中自己先摸索著(zhù)做些事情，并不急著(zhù)給我們分配任務(wù)，讓我們等到熟悉了委員會(huì )的日常工作流程和具體事務(wù)，再去確定實(shí)習的目標。于是，第一周我的實(shí)習任務(wù)，便是進(jìn)入委員會(huì )，熟悉日常工作事務(wù)，與委員會(huì )中的工作人員、入住老人建立關(guān)系，并把我們分派到該鎮上的老人院進(jìn)行鍛煉實(shí)習，并要求實(shí)習第一周至少要能夠記住老人的名字。
第一周實(shí)習，由于我們才剛接觸這個(gè)領(lǐng)域的人、事、物，對機構了解不多、工作不熟悉，我們能夠做的事情不多，只能是盡量分擔一些力所能及的零碎的事情，例如推輪椅上的老人到戶(hù)外曬太陽(yáng)，給視力不佳的老人讀報，陪長(cháng)期臥病在床無(wú)法動(dòng)身的老人聊天談心等。這些事情的共同點(diǎn)主要是陪同老人，讓彼此盡快熟悉起來(lái)，逐步建立友好的關(guān)系，以便于更好的建立信任關(guān)系。
這些事情看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，真正去做的時(shí)候，尤其是想做好的時(shí)候，才發(fā)現并不容易。老人在老年公寓住久了，見(jiàn)過(guò)形形色色的志愿者和實(shí)習生，對待人事物的態(tài)度也都會(huì )比較漠然，尤其是我們初來(lái)乍到，老人都處于觀(guān)望態(tài)度，并不樂(lè )意接受我們的幫助，甚至有個(gè)別帶有敵意的，拒絕我們的接觸，這使得我們一開(kāi)始的熱情陷入尷尬的狀態(tài)。我們的職責之一就是陪老人做活動(dòng)。每天早上八點(diǎn)半到十點(diǎn)是老人到活動(dòng)室集體做活動(dòng)的時(shí)間，主要是傳球和做體操。這個(gè)時(shí)間老人剛好是飯后休息好了，都愿意到活動(dòng)室來(lái)曬太陽(yáng)，但若是僅僅只坐在那里曬太陽(yáng)則會(huì )犯困。這個(gè)時(shí)候組織一些活動(dòng)就避免了這個(gè)問(wèn)題。同時(shí)老人身體得到鍛煉，精神狀態(tài)也會(huì )得到改善。
第二周實(shí)習周記
這一周實(shí)習設定的目標比較簡(jiǎn)單，但是在實(shí)習初期，進(jìn)展速度明顯很慢，勉強算是達到了。二樓的29位老人基本都比較熟悉，能夠進(jìn)行順利的交談，三樓及以上的老人甚少走動(dòng)，爭取接下去的實(shí)習時(shí)間能夠完成。
在委員會(huì )日常工作流程等事務(wù)上有了初步的了解，能夠自主去做事情。在組織活動(dòng)這方面較為薄弱�？赡艹鲇谂c老人交情不深，或是老人對我們不能全然信任，或是持有強烈的抵觸情緒，老人并不大愿意配合我們開(kāi)展活動(dòng)，有些老人完全不搭理我們，另外有些老人則更愿意讓我們聽(tīng)從他們的命令或安排，畢竟他們是購買(mǎi)服務(wù)的一方。這使得我們的活動(dòng)一下子陷入尷尬的局面，這也是我們太心急與老人建立關(guān)系導致的吧。
在接下來(lái)的實(shí)習中，我將進(jìn)一步落實(shí)未能完成的實(shí)習目標，繼續認識、熟悉老人，并在初步認識的.基礎上了解部分老人的生活習性等，與其慢慢建立關(guān)系。另外，對于老人對我們出現的抵觸情緒去尋找原因以及相應的解決方法。最后，不僅要了解機構日常工作流程，還要做到跟上機構的工作進(jìn)度，協(xié)助機構完成近期的工作任務(wù)。
第三周實(shí)習周記
經(jīng)過(guò)兩周的適應期，再次來(lái)到機構時(shí)，比起出來(lái)時(shí)的緊張，還有一些熟悉的感覺(jué)。這周的計劃還未制定之前，張書(shū)記先給我們分配了一下任務(wù)，于是在自己擬定的實(shí)習計劃之余，我還多了兩項任務(wù)：負責分擔前臺接待事宜以及為老人拍照的服務(wù)。而原本每天早上的集體活動(dòng)我只能缺席到下周再參與。（前臺接洽由我們三個(gè)實(shí)習生輪流負責，這一周剛好輪到我；而為老人拍照則由我專(zhuān)門(mén)負責。）
嘉魚(yú)縣陸溪鎮居民委員會(huì )老年公寓離鎮中小學(xué)校區都比較近，時(shí)常有學(xué)生來(lái)這里做志愿者，這周三我剛接任前臺接待員，還未能熟練做事情，就有兩個(gè)學(xué)校的學(xué)生給我帶來(lái)了挑戰。老年公寓對志愿者的活動(dòng)有一定的規定，并且要求工作人員和志愿者必須嚴格按照規章進(jìn)行。慶幸的是此前張書(shū)記對接待志愿者的注意事項提早向我們做了很詳細充分的指導。志愿者領(lǐng)隊填寫(xiě)志愿服務(wù)申請表格、贈予物品確認清單，然后志愿者領(lǐng)隊大概說(shuō)一下他們的服務(wù)內容，之后我給他們分配任務(wù)，并分派好人員，申明必須注意的事項，然后活動(dòng)開(kāi)展，最后志愿活動(dòng)結束之后還要給志愿者們開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)短的總結會(huì )，志愿者之間分享一下彼此的感受，并且要求志愿者們填寫(xiě)此次志愿者活動(dòng)的服務(wù)內容、感想，在規定期限內將胡哦哦的那個(gè)的照片和心得體會(huì )發(fā)至機構專(zhuān)用的郵箱，歡迎他們下次的到來(lái)。
這樣一場(chǎng)活動(dòng)下來(lái)，看起來(lái)志愿者來(lái)的時(shí)候所做的并不多，但卻留下很深刻的意義和影響。老人很開(kāi)心有人來(lái)陪伴他們，哪怕時(shí)間短暫，能夠保存快樂(lè )的回憶。多半的志愿者都是帶著(zhù)愛(ài)心、歌聲、笑聲前來(lái)的，他們的活動(dòng)也能夠感染著(zhù)老人們，老年公寓則顯得很有生機活力。機構里嚴格的志愿者規章制度則更好的管理著(zhù)志愿者活動(dòng)在老年公寓的開(kāi)展，給我的感覺(jué)就像是社團在舉辦一場(chǎng)活動(dòng)的流程一樣，而我不僅僅是參與者，更是活動(dòng)的組織者之一。 在前臺接待并不表示與老人的聯(lián)系斷開(kāi)了。每天我都會(huì )在固定時(shí)間去問(wèn)候老人，與他們聊天談心，為他們做些事情，與老人保持著(zhù)一定的關(guān)系，只是未能更深入。
第四周實(shí)習周記
今天上午9點(diǎn)30分至10點(diǎn)，是老人的早點(diǎn)時(shí)間，我們?yōu)槔先朔峙牲c(diǎn)心，這個(gè)工作最大的任務(wù)是要求我們必須熟記糖尿病老人，他們無(wú)法食用糖分較高的點(diǎn)心。這點(diǎn)需要我們特別注意和關(guān)照，并且要保證他們飲食中的注意事項。
前臺接洽工作除接待來(lái)訪(fǎng)者（探望老人的親友），還包括為有入住需求、前來(lái)咨詢(xún)的人介紹機構的相關(guān)事宜。尚未詳細了解機構的設施以及一些相關(guān)費用的繳納，在位顧客做介紹時(shí)顯得很生疏，對顧客提出的有些問(wèn)題無(wú)法及時(shí)做出回答，這讓我意識到自己對機構的運作和收費狀況的了解不夠，只能借助此前在工作人員身邊的學(xué)習隨機應變，以及尋求工作人員的幫助。 下一步計劃中，深入探尋老人對我們的抵觸情緒產(chǎn)生的原因以及相應的解決方法；與老人發(fā)展友好關(guān)系，尋找個(gè)案；一周內至少要成功的組織兩場(chǎng)集體活動(dòng)；協(xié)助機構近期的工作安排，如5月7日將舉辦的鉆石婚慶的準備工作；完成自己每日的固定工作計劃，并且完成機構分派的任務(wù)，繼續了解前臺接洽事務(wù)。
第五周實(shí)習周記
第五周的實(shí)習，基本上對委員會(huì )的日�；顒�(dòng)都有了一定的熟悉掌握程度，可以在沒(méi)有工作人員的指導性自主的做事情，每天的工作內容也大致相同，并且相對固定下來(lái)，形成自己的做事習慣，哪個(gè)時(shí)間段做哪些事情，能夠井然有序的安排好：早上八點(diǎn)上班，巡房關(guān)懷問(wèn)候老人，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交談，了解老人的作息狀況和當天的身體、精神狀態(tài)；八點(diǎn)半到十點(diǎn)是老人的活動(dòng)時(shí)間，這個(gè)時(shí)候我們主要負責動(dòng)員老人走出房間活動(dòng)，帶領(lǐng)老人集體活動(dòng)，給個(gè)別老人做復健練習，九點(diǎn)半是點(diǎn)心時(shí)間，給老人送點(diǎn)心或水果和送水；十點(diǎn)活動(dòng)結束，送行動(dòng)不便的老人回房間休息，之后陪伴老人聊天看報；十一點(diǎn)是飯點(diǎn)時(shí)間，負責給一兩位老人喂飯等。下午的工作內容也基本相同。
以上是每天固定的工作內容。除此之外，這一周通過(guò)向工作人員學(xué)習觀(guān)摩，對機構內的一些突發(fā)時(shí)間也能及時(shí)地作出反應和處理，例如可以很順利地接待入住老人及其親友來(lái)訪(fǎng)，并可以對咨詢(xún)者做一些有關(guān)機構服務(wù)的介紹，在接待志愿者方面也更加的熟練。另外的突發(fā)事件也包括患有癡呆癥的老人跑出老年公寓，能夠及時(shí)反應和應對，把老人找回來(lái)。
這一周是實(shí)習的中期階段，有了前兩周與老人之間的熟悉工作，與部分老人關(guān)系較為密切，
也逐漸發(fā)展并建立個(gè)案關(guān)系，開(kāi)始同她們的談話(huà)聊天逐漸涉及一些深入一點(diǎn)的話(huà)題，并能夠相應的開(kāi)解勸導她們，尋找問(wèn)題產(chǎn)生的原因，以及可利用來(lái)解決問(wèn)題的周邊資源。
第六周實(shí)習周記
這一周的集體活動(dòng)，我尋求了機構內工作人員王姐的幫助。雖說(shuō)我們在機構里實(shí)習有段時(shí)間了，也有老人愿意支持配合我們的工作，但其實(shí)相處之后才發(fā)現，住在老年公寓里的老人畢竟是與我們生活中接觸的老人有所區別的。很多老人都是上了年紀，身體有一定殘疾或是患有疾病，有的腿腳不便靠拐杖行走，有的則直接坐在輪椅上無(wú)法行走，更是有不少中風(fēng)的老人肢體無(wú)法動(dòng)彈、也無(wú)法言語(yǔ)的，我們完全沒(méi)有辦法與之溝通�？赡芫褪怯捎谏眢w上的疾病，又或是被送到這里缺乏親情關(guān)懷，每個(gè)老人在心理上和精神上或多或少都存在一些問(wèn)題。并且他們很清楚自己住進(jìn)這里是付出報酬購買(mǎi)服務(wù)的，因此在待人接物的心態(tài)上也與其他老人不同，他們關(guān)心的較多是實(shí)際的東西，而不是志愿者空談的關(guān)懷。
這一周與老人深入接觸、面談的次數多了，我盡量對他們展示善意的關(guān)懷，試圖讓他們放下一定的戒備心理，并不著(zhù)急一下子取得他們的信任，很顯然這樣的做法取得了一定的成效，老人的態(tài)度友善了很多，愿意談的東西也多了。通過(guò)我們的努力和行動(dòng)去向老人說(shuō)明我們并沒(méi)有惡意，也不是要來(lái)侵占他們的錢(qián)財，并且和他們保持著(zhù)安全的距離，既不太親近也不疏遠，讓他們自己選擇信任我們與否，算是解開(kāi)了老人抵觸情緒的問(wèn)題，同時(shí)也與老人保持友好的關(guān)系，并且初步建立個(gè)案關(guān)系。
主要存在的不足在于集體活動(dòng)的開(kāi)展仍需要機構工作人員的協(xié)助，嘗試著(zhù)自己開(kāi)展的時(shí)候都失敗了。與個(gè)別老人存在沖突，準備向指導老師求助，尋求解決方法。
下一周實(shí)習計劃的重點(diǎn)在于確立實(shí)習調研的選題，并著(zhù)手開(kāi)始收集相關(guān)資料；由于一貫對老人一視同仁的方法遇到了挑戰，探索對待不同老人的不同方法。
第七周實(shí)習周記
轉眼實(shí)習到了第六周，前臺工作人員王姐語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)，這一周的時(shí)間里，明顯察覺(jué)到我們三個(gè)實(shí)習生的轉變，做事情熟練了、迅速了、穩重了，對待老人都有了各自的套路，什么情況該怎么解決也不需要再手把手地教了，可是就是缺少了剛來(lái)時(shí)的那份沖動(dòng)和激情。 其實(shí)就算王姐沒(méi)有明說(shuō)，我們也是能夠覺(jué)察到自己的轉變。四周的實(shí)習下來(lái)，我們就像是在老年公寓內正式上班的工作人員一樣，有自己固定崗位，扮演著(zhù)自己的角色，很清楚很熟悉的工作，卻又有點(diǎn)麻木、機械化的重復著(zhù)。慶幸的是每周給自己制定的實(shí)習計劃還是有點(diǎn)改變的，日常工作之余也多了些別樣的計劃。前臺接待和志愿者接待都能夠熟練地應付了，不能說(shuō)完成的很出色，但也有一定的進(jìn)步。與老人的關(guān)系越發(fā)融洽了，部分老人能夠慢慢接受我們，逐漸撤去對我們的第一，盡管也沒(méi)有很大的熱情，但這樣的轉變在我看來(lái)已經(jīng)是莫大的欣慰和鼓勵了。
實(shí)習周記 篇7
經(jīng)過(guò)大學(xué)三年專(zhuān)業(yè)系統的學(xué)習，我對市場(chǎng)的相關(guān)理論與知識有了一定的認知。但是這種認知大部分僅僅停留在理論的水平，為了使我們學(xué)到的這些理論與實(shí)際相結合，系里安排了這次為期八個(gè)月的認識實(shí)習。
實(shí)習的第一道坎就是找單位，懷著(zhù)忐忑不安的心情，我開(kāi)始尋找實(shí)習單位。我把目標鎖定在國貿路，這集中了大量的公司、企業(yè)，在這找實(shí)習單位也一定比較容易。 在這一周的找實(shí)習單位中我既品嘗了收獲的喜悅，也咀嚼了挫折的滋味，學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，真可謂上了非常珍貴的一課，受益匪淺。
通過(guò)這次，我也對今后自己的學(xué)習、發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認識：學(xué)習不僅僅是學(xué)習課本知識，還要也是更重要的是學(xué)習如何將學(xué)到的知識應用于實(shí)踐。
xx年9月15日 實(shí)習的第一個(gè)星期——“真誠” 今天非常的開(kāi)心，因為經(jīng)系安排到昌導汽車(chē)租賃企業(yè)下通知：今天是九月十日。我工作實(shí)習的第一天，我懷著(zhù)惴惴不安的心情，之前聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于實(shí)習生的傳聞，說(shuō)他們在單位要么被當成透明人，要么就凈干些雜活，于是有點(diǎn)擔心自己會(huì )和他們一樣。 踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的面孔。我微笑著(zhù)和他們打招呼。從那天起，我養成了一個(gè)習慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我擔心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。
所以待人一定要“真誠”，做事也要“真誠”。做事必需按部就班，不能說(shuō)是死板那是做事的程序必須遵守。事實(shí)是怎樣就怎樣，不要不懂裝懂，這不同于作業(yè)錯了可以一改再改！這就是我一個(gè)星期的收獲。
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